การประชุมเริ่มกำหนดเวลาขึ้นทะเบียนยา การประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ “เริ่มต้นสู่การแพทย์”

การประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติครั้งที่สอง "Start into Medicine" จัดขึ้นที่ First Moscow State University ซึ่งตั้งชื่อตาม Sechenov เด็กนักเรียนนำเสนอโครงการและการวิจัยในสาขาการแพทย์ เคมีชีวภาพ กายภาพชีวภาพ และวิศวกรรมชีวภาพ

การประชุม "เริ่มต้นสู่การแพทย์" จัดขึ้นเป็นปีที่สองโดยเป็นส่วนหนึ่งของโครงการเมือง "ชั้นเรียนการแพทย์ในโรงเรียนมอสโก" เป้าหมายคือการกำหนดรูปแบบที่มีประสิทธิภาพในปัจจุบันสำหรับการดำเนินการศึกษาก่อนวัยเรียนในโรงเรียนในมอสโกตลอดจนนำเสนอความสำเร็จทางการศึกษาใหม่ของนักเรียนในชั้นเรียนทางการแพทย์

Tatyana LITVINOVA รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการของ First Moscow State Medical University ตั้งชื่อตาม พวกเขา. เซเชนอฟ:
– โดยทั่วไปแล้ว นักเรียนทุกคนที่มาที่นี่มีความพร้อมอย่างมืออาชีพอยู่แล้ว กล่าวคือเราสนใจเด็กนักเรียนมืออาชีพในฐานะสถาบันการศึกษาเพราะเราจะไม่ต้องเปลี่ยนวิถีของเด็กเขาเลือกเองตั้งแต่เด็ก

การประชุมใช้เวลาสองวัน ในช่วงเวลานี้ ผู้เข้าร่วมไม่เพียงแต่สามารถพูดคุยเกี่ยวกับโครงการของตนเท่านั้น แต่ยังมีส่วนร่วมในชั้นเรียนปริญญาโท 12 ชั้นเรียนซึ่งครูชั้นนำจัดขึ้นสำหรับพวกเขา การบรรยาย ซึ่งเป็นการเดินทางผ่านร่างกายทางกายวิภาคและกายวิภาคศาสตร์ 3 มิติเสมือนจริง กระตุ้นความสนใจในหมู่เด็กนักเรียนเป็นพิเศษ ที่นี่เด็กๆ สามารถทดสอบความรู้ด้วยการตอบคำถามจากอาจารย์

Vladimir NIKOLENKO หัวหน้าภาควิชากายวิภาคศาสตร์มนุษย์ของมหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐมอสโกแห่งแรกที่ได้รับการตั้งชื่อตาม พวกเขา. เซเชนอฟ:
ฉันคิดว่าฉันจะถามคำถามที่ซับซ้อนกว่านี้แก่พวกเขา และที่แขนขาส่วนล่าง ฉันขอให้พวกเขาตั้งชื่อกล้ามเนื้อ (ซาร์โทเรียส) เด็กนักเรียนไม่เพียงแต่ตั้งชื่อมันเป็นภาษารัสเซียและแสดงให้ดูเท่านั้น พวกเขาตั้งชื่อมันเป็นภาษาละติน พวกเขาบอกว่าทำไมถึงเป็นเช่นนี้ เรียกว่าอย่างนั้น

เซสชันเต็มและกลุ่มย่อย การสัมมนาเชิงโต้ตอบ โต๊ะกลม เวทีสนทนา นิทรรศการการออกแบบและงานวิจัย การทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์ของมหาวิทยาลัย ผลลัพธ์ของการประชุม "Start in Medicine" ซึ่งเป็นโปรแกรมสองวันที่ยุ่งวุ่นวายเช่นนี้ คือการมอบรางวัลโครงการโรงเรียนและผลงานที่ดีที่สุดของครู

Tatyana Vasilyeva รองหัวหน้าแผนกการศึกษามอสโก:
– ความสนใจในการประชุมซึ่งเพิ่มขึ้นอย่างมากเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว แสดงให้เห็นว่าสิ่งนี้มีความสำคัญจากมุมมองของการศึกษาในโรงเรียน การศึกษาก่อนวัยทำงาน และการแนะแนวอาชีพสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยการแพทย์ในอนาคต สิ่งสำคัญคือเด็กๆ จะเขียนผลงานของตนภายใต้คำแนะนำหรืออย่างน้อยก็ได้รับคำปรึกษาจากอาจารย์หรืออาจารย์มหาวิทยาลัย ดังนั้นผลงานดังกล่าวจึงได้รับความน่าเชื่อถือทางวิทยาศาสตร์และการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติในระดับที่มากขึ้น และพวกเขาเรียนรู้ที่จะจริงจังกับงานใดๆ มากขึ้น

ผลการประชุมถือเป็นความสำเร็จส่วนบุคคลของผู้เข้ามหาวิทยาลัย ผู้ชนะและรองชนะเลิศการประชุมในกลุ่มนักเรียนมัธยมปลายที่ตัดสินใจเรียนในมหาวิทยาลัยการแพทย์ที่มีชื่อเสียงที่สุดในประเทศจะได้รับคะแนนเพิ่มเติม 5 คะแนน

ในวันที่ 13-14 เมษายน 2017 การประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติแบบเปิดครั้งที่สอง "Start into Medicine" จะจัดขึ้นสำหรับนักเรียนและครูขององค์กรการศึกษาภายใต้กรอบของกิจกรรมของโครงการเมือง "ชั้นเรียนการแพทย์ในโรงเรียนมอสโก" วัตถุประสงค์คือเพื่อหารือเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการศึกษาก่อนวิชาชีพของการปฐมนิเทศทางการแพทย์และการนำเสนอโครงการของนักศึกษาในชั้นเรียนทางการแพทย์

การประชุมดังกล่าวจัดขึ้นบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐมอสโกแห่งแรกซึ่งตั้งชื่อตาม I.M. Sechenov มีการส่งใบสมัครมากกว่า 450 รายการจากองค์กรการศึกษา 106 แห่งในมอสโกและเมืองอื่นๆ ของรัสเซียเพื่อเข้าร่วมการประชุม

นักเรียนเกรด 8-11 และครูขององค์กรการศึกษาจะนำเสนอผลงานการออกแบบและการวิจัยที่ดีที่สุดในรูปแบบของการนำเสนอโปสเตอร์และปากเปล่า และสาธิตผลลัพธ์ที่ได้รับใน 18 ส่วน

ผลงานที่นำเสนอในที่ประชุมครอบคลุมหัวข้อต่างๆ มากมาย โดยเฉพาะการใช้เทคโนโลยี 3 มิติและวัสดุที่เป็นนวัตกรรมทางการแพทย์ มีความโดดเด่นด้วยความหลากหลาย ความสำคัญในทางปฏิบัติ และลักษณะที่ไม่ได้มาตรฐาน และพิจารณาหัวข้อต่อไปนี้: "ผลกระทบทางชีวภาพของรังสีไอออไนซ์", "การทำนายโครงสร้างรองของ WBSCR27 เมทิลทรานสเฟอเรส", "การศึกษาคุณสมบัติของเส้นผมและอิทธิพลของ ปัจจัยต่างๆ ในโครงสร้าง”, “วัสดุเมตาช่วยให้มองเห็นชีวโมเลกุลเดี่ยวได้อย่างไร”, “การกำหนดเชิงปริมาณของไกลซีนในรูปแบบยาต่างๆ”, “การพิมพ์ทางชีวภาพ”, “ประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์และโอกาสในการใช้ใบของ Laurus nobilis L. ใน ยา", "การกำหนดองค์ประกอบเชิงปริมาณและคุณภาพของเม็ดสีในไข่แดงของไข่ไก่จากผู้ผลิตหลายราย", "ดินวิเคราะห์ทางเคมีของภูมิภาค Lianozovo", "เฟอร์เรต: การได้มาในสภาพห้องปฏิบัติการและความเป็นไปได้ของการใช้ในกระบวนการ การทำน้ำให้บริสุทธิ์”, “ศึกษาองค์ประกอบพฤกษเคมีของวอลนัท ความเป็นไปได้ของการนำไปใช้ในทางการแพทย์”, “การใช้การวิเคราะห์เรืองแสงด้วยรังสีเอกซ์เพื่อตรวจสอบองค์ประกอบองค์ประกอบของผลแอปเปิ้ล”, “การใช้เซ็นเซอร์เทราเฮิร์ตซ์เพื่อระบุยาปฏิชีวนะที่ซ่อนอยู่ในน้ำผึ้ง”, “การศึกษาการถ่ายทอดทางพันธุกรรมของสีขนใน Devon Rex แมว”, “การสร้างหัวเทียมและโคนขาส่วนบนที่เหมือนกันโดยใช้ CT, เทคโนโลยี 3 มิติ”

ผลงานได้รับการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญมากกว่า 60 คน - ตัวแทนของอาจารย์ของ First Moscow State Medical University ซึ่งตั้งชื่อตาม I.M. Sechenov แห่งกระทรวงสาธารณสุขของรัสเซีย หัวหน้าและครูขององค์กรการศึกษาที่รวมอยู่ใน TOP-300

ผลลัพธ์ของการประชุมจะได้รับการพิจารณาว่าเป็นความสำเร็จส่วนบุคคลของผู้ที่เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐมอสโกแห่งแรกซึ่งตั้งชื่อตาม I.M. Sechenov (ตามกฎสำหรับการเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางแห่งการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งแรกของมหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐมอสโกชื่อ หลังจาก I.M. Sechenov กระทรวงสาธารณสุขของรัสเซียโพสต์บนเว็บไซต์: https://sechenov.ru) มหาวิทยาลัยจะมอบคะแนนเพิ่มเติม 5 คะแนนแก่ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลการประชุมในกลุ่มนักเรียนเกรด 10–11

การประชุมจะรวมถึงการประชุมใหญ่และภาคส่วน โต๊ะกลม เวทีการอภิปราย ชั้นเรียนปริญญาโท ทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์ของมหาวิทยาลัย นิทรรศการการนำเสนอโปสเตอร์ (นิทรรศการการออกแบบและงานวิจัย)

เวลาเริ่มกิจกรรม:เวลา 10.00 น. - 17.00 น.

สถานที่จัดงาน:สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางระดับอุดมศึกษา First Moscow State Medical University ตั้งชื่อตาม I.M. Sechenov กระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย

ที่อยู่ของเหตุการณ์:มอสโก, เซนต์. โมโควายา 11 ตึก 10 (ร่างกายทางกายวิภาค); เซนต์ โมโควายา บ้าน 11 ตึก 4 (สถาบันวิจัยสรีรวิทยาปกติ).

แอนตัน อาเวอร์คีฟ

รายงานภาพถ่าย

ฝังโค้ดสำหรับไซต์

เด็กนักเรียนที่ดีที่สุดของมอสโกนำเสนอผลงานวิจัยของพวกเขาในการประชุม "Start in Medicine" ที่ First Moscow State Medical University ซึ่งตั้งชื่อตาม I.M. เซเชนอฟ โครงการ "ชั้นเรียนการแพทย์ในโรงเรียนมอสโก" กำลังดำเนินการอยู่!

ในวันที่ 14-15 เมษายน ผู้จัดงานการประชุมคือกระทรวงศึกษาธิการของมอสโกและมหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐมอสโกแห่งแรกที่ตั้งชื่อตาม พวกเขา. Sechenov รวบรวมเด็กนักเรียนกว่า 400 คนจากองค์กรการศึกษา 43 แห่งในเมือง เด็ก ๆ นำเสนอผลงานการออกแบบ 232 ชิ้น จากผลงานของส่วนเฉพาะเรื่องพบว่า "ดีที่สุด"

เด็กนักเรียนที่มีความสามารถและมีแรงจูงใจสูงนำเสนอผลงานการออกแบบและงานวิจัยของตนเองในการประชุม แผนกต่างๆ ของ First Moscow State Medical University ตั้งชื่อตาม พวกเขา. Sechenov จัดชั้นเรียนปริญญาโทด้านการศึกษา การสัมมนาแบบโต้ตอบ ทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์กายวิภาคของมหาวิทยาลัย และสำนักงานพิพิธภัณฑ์ของ I.M. สำหรับผู้เข้าร่วม "Start into Medicine" เซเชนอฟ

ผู้จัดงานพยายามแก้ไขงานหลักของงาน - เพื่อสนับสนุนและชี้แนะนักเรียนที่มีความสามารถซึ่งเลือกวิชาชีพแพทย์อย่างมีสติ First Moscow State Medical University ไม่เพียง แต่เป็นเวทีสำหรับการประเมินโครงการที่ดีที่สุดของนักเรียนเกรด 8-11 เท่านั้น แต่ยังแนะนำให้พวกเขารู้จักกับอาชีพนี้ด้วย “Start in Medicine” เป็นเวทีการปรับตัวที่เยาวชนมอสโกผู้มีความสามารถสามารถแสดงความสามารถส่วนบุคคลในด้านทักษะทางการแพทย์ได้

ผลงานที่ดีที่สุดของนักเรียนที่นำเสนอในการประชุมได้รับการกล่าวถึงโดยผู้เชี่ยวชาญ ผู้ชนะในหมู่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ซึ่งเป็นถ้วยรางวัลหลักได้รับสิทธิ์ในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐมอสโกแห่งแรกที่ได้รับการตั้งชื่อตาม พวกเขา. เซเชนอฟ

เมื่อวันที่ 15 เมษายน รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการของ First Moscow State Medical University ในพิธีอันศักดิ์สิทธิ์ พวกเขา. Sechenova Tatyana Litvinova และรองหัวหน้าแผนกการศึกษามอสโก Tatyana Vasilyeva และ Marina Smirnitskaya มอบรางวัลให้กับผู้ชนะและรองชนะเลิศ

“Start in Medicine ให้อะไรกับมหาวิทยาลัยการแพทย์ชั้นนำของประเทศ?

- ผู้สมัครที่เตรียมพร้อมและมีความเป็นมืออาชีพซึ่งสามารถปรับตัวให้เข้ากับการศึกษาในมหาวิทยาลัยของเราได้ พวกเขาได้รู้จักมหาวิทยาลัยและมองเห็นชีวิตจากภายใน พวกเขาพูดคุยกับครูและเรียนรู้ว่ากระบวนการศึกษาของเราทำงานอย่างไร ผู้เข้าร่วมได้แสดงให้เห็นว่าสิ่งที่พวกเขาเรียนในโรงเรียนนั้นน่าสนใจมากผ่านชั้นเรียนปริญญาโท จากความสนใจดังกล่าว นักเรียนในอนาคตที่เตรียมพร้อม มีแรงบันดาลใจ และมุ่งเน้นความรู้” รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ Tatyana Litvinova กล่าว

แอนตัน อาเวอร์คีฟ

คัดลอกไปยังคลิปบอร์ด

ฝังโค้ดสำหรับไซต์

การประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติประจำปีของเมืองเปิด "เริ่มต้นสู่การแพทย์" - ครั้งที่สามติดต่อกันจัดขึ้นที่มหาวิทยาลัย Sechenov ในวันที่ 12-14 เมษายน 2018 แขกดังกล่าวได้รับการต้อนรับจากอาคารสัณฐานวิทยาและสรีรวิทยาของมหาวิทยาลัย แผนกต่างๆ ของคณะการแพทย์และป้องกันโรค

“Start into Medicine” เป็นหนึ่งในกิจกรรมสำคัญของโครงการเมือง “ชั้นเรียนการแพทย์ในโรงเรียนมอสโก” วัตถุประสงค์ของการประชุมคือเพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กำหนดเวกเตอร์ของการพัฒนา แนะนำแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในพื้นที่ทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาของมอสโก และนำเสนอความสำเร็จของนักเรียนในชั้นเรียนการแพทย์ของโรงเรียนในมอสโก

ผู้จัดงานการประชุม "Start into Medicine" ได้แก่ กระทรวงศึกษาธิการของมอสโก และมหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐมอสโกแห่งแรกที่ตั้งชื่อตาม I.M. กระทรวงสาธารณสุข Sechenov แห่งรัสเซีย ผู้เข้าร่วมคือนักเรียนในระดับ 8-11 ครูและผู้จัดการขององค์กรการศึกษา - โรงเรียนและมหาวิทยาลัย ศูนย์ทรัพยากร "Medical Sechenov Pre-University" สถาบันด้านการดูแลสุขภาพ หัวหน้าฝ่ายปฏิบัติ

เมื่อวันที่ 12 เมษายน รองหัวหน้าแผนกการศึกษามอสโก Tatyana Vasilyeva กล่าวสุนทรพจน์ต้อนรับผู้เข้าร่วมและแขกรับเชิญว่า “วันนี้เป็นวันพิเศษสำหรับคุณ - จุดเริ่มต้นและก้าวแรกในวิชาชีพแพทย์และ อาชีพทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งคุณได้รับความขอบคุณจากผลงานอันยอดเยี่ยมของอาจารย์ของคุณ ขอให้โชคดี!” Lyudmila Yudina หัวหน้าแผนกการศึกษาของมหาวิทยาลัย Sechenov ตั้งข้อสังเกตว่ามีผู้เข้าร่วมมากกว่าการประชุมครั้งก่อนถึงสองเท่าและขอให้ทุกคนประสบความสำเร็จ และ Marina Kozar คณบดีคณะการศึกษาก่อนเข้ามหาวิทยาลัยพูดถึง กฎของการประชุม

เมื่อวันที่ 13 เมษายน รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการของ First Moscow State Medical University ได้เข้าร่วมในการประชุมเชิงปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์ I. M. Sechenova Tatyana Litvinova

ส่วนเฉพาะเรื่องของการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติสำหรับนักเรียนเกรด 8-11 ได้รับการแจกจ่ายในพื้นที่ต่อไปนี้: ร้านขายยาและพืชสมุนไพร สัตววิทยา ชีววิทยาและพันธุศาสตร์ กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยาของมนุษย์ การแพทย์ จุลชีววิทยา เทคโนโลยีชีวภาพและวิศวกรรมชีวภาพ เวชศาสตร์ป้องกันและสุขอนามัย โลกสมัยใหม่ของมนุษย์ นิเวศวิทยาและวิวัฒนาการ เคมีและชีวเคมี ชีวฟิสิกส์ จิตวิทยาและสังคมวิทยา ประวัติศาสตร์การแพทย์

ผู้เข้าร่วมการประชุมนำเสนอผลงานในส่วนเฉพาะทางในรูปแบบของการนำเสนอโปสเตอร์และปากเปล่า เข้าร่วมชั้นเรียนปริญญาโทโดยอาจารย์ของมหาวิทยาลัย Sechenov และมีส่วนร่วมในการทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์ของภาควิชากายวิภาคศาสตร์มนุษย์ ผู้เข้าร่วมรับฟังการบรรยายเรื่อง “วิชาชีพแห่งอนาคต” มหาวิทยาลัยจะฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว, เป็นผู้นำและตอบสนองต่อความท้าทายในปัจจุบัน ในปีนี้มหาวิทยาลัย Sechenov กำลังเปิดสอนหลักสูตรพิเศษใหม่ให้กับผู้สมัครที่โรงเรียนนานาชาติ "การแพทย์แห่งอนาคต" ของอุทยานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชีวเวชศาสตร์ ท่ามกลางความเชี่ยวชาญพิเศษใหม่:

– แพทย์ด้านไอที – ผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้ด้านไอทีเป็นอย่างดี สร้างฐานข้อมูลทางสรีรวิทยาและซอฟต์แวร์สำหรับอุปกรณ์ทางการแพทย์และการวินิจฉัย

– ผู้เชี่ยวชาญด้านวิศวกรรมเนื้อเยื่อ – ผู้เชี่ยวชาญที่พัฒนากระบวนการทางเทคโนโลยีและเลือกวัสดุและเงื่อนไขสำหรับการสร้างเนื้อเยื่อหรืออวัยวะเฉพาะเพื่อช่วยศัลยแพทย์ปลูกถ่าย

– แพทย์เครือข่ายเป็นผู้วินิจฉัยที่มีคุณสมบัติสูง มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และสามารถวินิจฉัยทางออนไลน์ได้

– นาโนเภสัชวิทยา - ผู้เชี่ยวชาญที่ศึกษากลไกการออกฤทธิ์ ผลกระทบทางชีวภาพและเภสัชจลนศาสตร์ของนาโนยา ศักยภาพในการรักษา และความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นต่อสุขภาพของมนุษย์

หลังจากผลการประชุมในวันที่ 14 เมษายน มีการจัดพิธีมอบรางวัลอันศักดิ์สิทธิ์สำหรับนักเรียนชั้นเรียนการแพทย์ของมอสโก - ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัล:

เกรด 10-11 - ผู้ชนะ 27 คน, รองชนะเลิศ 55 คน, ผู้เข้าร่วม 82 คน

เกรด 8-9 - ผู้ชนะ 18 คน, รองชนะเลิศ 34 คน, ผู้เข้าร่วม 52 คน

ศูนย์ทรัพยากร "Medical Sechenovsky Pre-University" - ผู้ชนะ 1 ราย, ผู้ชนะรางวัล 12 ราย

คัดลอกไปยังคลิปบอร์ด

ในเดือนเมษายน การประชุม "Start into Medicine" จัดขึ้นที่ First Moscow State Medical University ซึ่งตั้งชื่อตาม I.M. Sechenov งานนี้จัดขึ้นในเมืองหลวงเป็นครั้งที่สามและได้กลายเป็นหนึ่งในกิจกรรมสำคัญในการศึกษาของมอสโกแล้ว

เปิดการประชุมด้วยการประชุมเต็มองค์ Tatyana Vasilyeva รองหัวหน้าฝ่ายการศึกษา ให้การต้อนรับผู้เข้าร่วมและแขกของงาน

“เป็นเวลาหลายปีแล้วที่หอประชุมประวัติศาสตร์แห่งนี้ เราได้เปิดการประชุม “Start into Medicine” ร่วมกับคุณ สำหรับหลายๆ คน นี่เป็นจุดเริ่มต้นและเป็นก้าวแรกอย่างแท้จริงในการก้าวเข้าสู่อาชีพการงานในอนาคต และสำหรับบางคน อาจจะเป็นอาชีพทางวิทยาศาสตร์ด้วย และฉันต้องการขอให้คุณประสบความสำเร็จในการประชุมใหญ่ครั้งนี้” Tatyana Viktorovna กล่าว - การประชุมไม่ใช่ทิศทางเดียวในการทำงานของคุณ โครงการ "ชั้นเรียนการแพทย์ในโรงเรียนมอสโก" ถือเป็นงานใหญ่ระยะยาวของมหาวิทยาลัย เป็นงานใหญ่ระยะยาวของโรงเรียน และเป็นงานของอาจารย์ของคุณอีกมาก”

การประชุมแบ่งออกเป็น 14 ส่วน นักเรียนในเกรด 8-11 นำเสนอโครงงานและงานวิจัยที่ดีที่สุดของตนในรูปแบบของโปสเตอร์และการนำเสนอแบบปากเปล่า เด็กๆ แสดงผลการวิจัยในหัวข้อ “จุลชีววิทยา” “กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยาของมนุษย์” “ชีวฟิสิกส์” “นิเวศวิทยาและวิวัฒนาการ” และอื่นๆ

“ฉันเข้าร่วมการประชุมครั้งนี้เป็นครั้งแรก ฉันได้จัดทำรายงานในหัวข้อ “การวิเคราะห์การซึมผ่านของเคลือบฟันในสารละลายที่มี pH ต่ำ” ฉันเชื่อว่าหัวข้อนี้ค่อนข้างมีความเกี่ยวข้องในยุคของเรา ฉันทำการศึกษาต่างๆ ศึกษาว่าเครื่องดื่มอัดลมส่งผลต่อเคลือบฟันอย่างไร” วาเลเรีย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ของโรงเรียนหมายเลข 1231 แบ่งปันกับเรา

โครงการในการประชุมไม่เพียงทำให้เด็กนักเรียนประหลาดใจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงครูที่เสนอพัฒนาการในการจัดการศึกษาเฉพาะทางโดยใช้ศูนย์เทคโนโลยีวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสมัยใหม่ และยังนำเสนอวิชาเลือกสำหรับนักเรียนในชั้นเรียนการแพทย์ และแบ่งปันประสบการณ์ในการจัดทำโครงการและกิจกรรมการวิจัยภายใน กรอบโครงการ "ชั้นเรียนแพทย์ในโรงเรียนมอสโก" เด็ก ๆ สามารถเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์กายวิภาคและชมนิทรรศการที่มีเอกลักษณ์ รวมถึงมีส่วนร่วมในชั้นเรียนปริญญาโทโดยอาจารย์ของมหาวิทยาลัย Sechenov ตามที่ผู้จัดงานระบุว่า นี่เป็นครั้งแรกที่การประชุม Start in Medicine มีระดับโลกเช่นนี้

“ปีนี้ มีผู้เข้าร่วมงานของเราประมาณสองพันคน มีการนำเสนอด้วยวาจาเพียง 480 รายการเท่านั้น! เราจึงมอบอาคารทั้งหมดให้กับเด็กๆ งานของเด็กทั้งหมดในปีนี้ถือเป็นโครงการวิจัย” เธอบอกกับนิตยสาร “School. มอสโก” รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการของมหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐมอสโกแห่งแรกซึ่งตั้งชื่อตาม I.M. Sechenov Tatyana Litvinova - ตอนนี้เราเห็นแล้วว่างานของเด็กนักเรียนมีความจริงจังมากจนเหมาะสมกับระดับของนักเรียน และยังสามารถนำเสนอโครงการเหล่านี้ในการประชุมนักเรียนได้อีกด้วย ปฏิสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและมหาวิทยาลัยของเราจะช่วยให้ผู้สมัครมีการเตรียมตัวมาอย่างดี และจะทำให้เรามีนักศึกษาที่สนใจ”
ทำงานหนักสองวัน - และผู้เชี่ยวชาญก็สรุปผลลัพธ์ ในพิธีมอบรางวัล ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลจากการประชุมจะได้รับประกาศนียบัตรและของขวัญล้ำค่า ผลงานของเด็กๆ ทั้งหมดจะถือเป็นความสำเร็จของแต่ละคนเมื่อเข้ามหาวิทยาลัย ผู้ชนะการประชุมในกลุ่มนักเรียนมัธยมปลายที่ตัดสินใจเรียนในโรงเรียนแพทย์ที่มีชื่อเสียงที่สุดในประเทศจะได้รับคะแนนเพิ่มเติมอีก 5 คะแนน
“ฉันไม่ได้คาดหวัง! เมื่อฉันไม่ได้ยินชื่อของฉันในหมู่ผู้ชนะ ฉันก็เสียใจมาก แล้วได้ยินมาว่าตัวเองเป็นผู้ชนะ...และตอนนี้ก็ดีใจมาก แทบไม่น่าเชื่อ! - มาเรีย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 โรงเรียนหมายเลข 1571 เล่าความรู้สึกของเธอ “แน่นอน ฉันฝันที่จะเชื่อมโยงชีวิตของฉันกับการแพทย์ และอยากเข้ามหาวิทยาลัย Sechenov จริงๆ”

ข้อความ:ยู. โกโรเชนโก รูปถ่าย:เอ็น. อาเรฟิเอวา