บันทึกบทเรียนสำหรับกลุ่มกลางวันที่ 12 เมษายน สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงในกลุ่มกลาง เรื่อง “วันจักรวาลวิทยา”

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

เส้นทางสู่ดาวเคราะห์อันห่างไกลล่มสลาย - เรือกำลังบินไปตามเส้นทางของจักรวาล เรือถูกนำทางไปตามเส้นทางของจักรวาลโดยผู้กล้าหาญของโลก

ไม่รู้สิ

เที่ยวบินของสัตว์ เมื่อวันที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2503 สุนัข Belka และ Strelka บินขึ้นสู่อวกาศพร้อมกับหนู 40 ตัว (เสียชีวิต 28 ตัว) หนู 2 ตัว แมลงวัน พืช และจุลินทรีย์ต่างๆ พวกมันบินรอบโลก 17 ครั้งและร่อนลง

ชุดอวกาศ

กายภาพ

กาการินพูดว่า "ไปกันเถอะ" แล้วจรวดก็บินไปในอวกาศ นี่คือผู้ชายที่เสี่ยง! ตั้งแต่นั้นมาก็เริ่มยุคสมัย ยุคแห่งการเดินทางและการค้นพบ ความก้าวหน้า สันติภาพและการงาน ความหวัง ความปรารถนา และเหตุการณ์ต่างๆ บัดนี้ทั้งหมดนี้คงอยู่ตลอดไป วันนั้นจะมาถึงเมื่อใครก็ตามที่ต้องการจะได้ท่องอวกาศได้! อย่างน้อยก็ถึงดวงจันทร์ได้โปรดเดินทาง! ไม่มีใครห้ามได้! ชีวิตจะเป็นเช่นนี้! แต่ให้เราจำไว้ว่ามีคนเป็นคนแรกที่บินได้...พันตรีกาการินผู้เจียมเนื้อเจียมตัวเขาสามารถเปิดศักราชได้

ประกอบจรวด

โลกจากอวกาศ

แม่ลูก นี่มันเกิดขึ้นแล้ว นี่มันปาฏิหาริย์! ...แม่กำลังมา - หลีกทางให้ผู้คน: ลูกชายกลับมาแล้วและจากที่อื่น - จากละติจูดของจักรวาล! เขาคือผู้ที่บุกเข้ามาในวันพรุ่งนี้ของเรา ซึ่งตรงกับนิยายวิทยาศาสตร์นั่นเอง... นักบินอวกาศคนแรกของโลกถูกแม่ของเขากอดและจูบ และด้วยเหตุดังกล่าว ความแข็งแกร่งของมารดา, แบ่งปันความสุขของผู้คน, All Russia โอบกอดลูกชาย, ทั้งโลกปรบมือให้กับลูกชาย!

ชีวประวัติของ Yu.A. Gagarin Yuri Alekseevich Gagarin เกิดเมื่อวันที่ 9 มีนาคม พ.ศ. 2477 ในหมู่บ้าน Klushino เขต Gzatsky เขตตะวันตกของ RSFSR... ››

ดูตัวอย่าง:

บันทึกบทเรียน

เรื่อง: "การพิชิตอวกาศ"

เป้า: แนะนำเด็กๆให้รู้จักกับประวัติศาสตร์การสำรวจอวกาศและวี นักบินอวกาศขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของพวกเขาโดยเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับความสำเร็จในสาขาอวกาศ ปลูกฝังความรู้สึกรักชาติและเป็นพลเมือง

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:

สามารถดำเนินบทสนทนา แสดงมุมมองของคุณ

ทักษะสากลตามพื้นที่การศึกษา:

1. การพัฒนาองค์ความรู้ : ขยายความคิดและความรู้ของเด็กๆ เกี่ยวกับอวกาศและระบบสุริยะ ทำความเข้าใจกับดาวเคราะห์ดวงนั้น บ้านทั่วไปทุกคน 2. การพัฒนาคำพูด: ใช้ความสามารถในการแสดงสมมติฐานของคุณตามประสบการณ์ก่อนหน้าของคุณ พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน สามารถตอบด้วยประโยคที่ซับซ้อนได้ เปิดใช้งานคำศัพท์สำหรับเด็กในหัวข้อนี้

ประสานตัวเลขกับคำนาม เลือกคำที่มีรากเดียวกัน

3. ทางสังคม การพัฒนาการสื่อสาร : ความสามารถในการสื่อสารโต้ตอบกับเพื่อนและผู้ใหญ่ สนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก พัฒนาความปรารถนาที่จะแสดงทัศนคติต่อสิ่งแวดล้อมค้นหาวิธีการพูดที่หลากหลายสำหรับสิ่งนี้อย่างอิสระ

4. การพัฒนาทางกายภาพ: ใช้ความสามารถในการเคลื่อนไหวพลศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างชัดเจนและมีความสุขการประสานการเคลื่อนไหว พัฒนา ทักษะยนต์ปรับมือ; เสริมสร้างวิสัยทัศน์ของเด็ก

5. ศิลปะ การพัฒนาด้านสุนทรียภาพ: ความสามารถในการทำappliquéโดยใช้ทักษะและความสามารถเชิงสร้างสรรค์ที่ได้รับมาก่อนหน้านี้

วัตถุประสงค์ทางการศึกษา:พัฒนาทักษะในการร่างและแก้ไข ปัญหาเชิงตรรกะ- ฝึกฝนความสามารถในการสร้างรูปแบบ

หลัก สาขาการศึกษา "ความรู้ความเข้าใจ"

พื้นที่การศึกษาบูรณาการ: การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร การพัฒนาองค์ความรู้, การพัฒนาทางกายภาพการพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพ การพัฒนาคำพูด

วิธีการ: เกม, วาจาและภาพ, ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ,การเล่นเกม,การใช้ ICT

เทคนิค: คำถาม, คำศิลปะ, ส่งเสริมการประเมินผล, การเพิ่มเติม

เครื่องช่วยการเรียนรู้ด้วยภาพ: ลูกโลก ภาพประกอบอวกาศ ดาวเคราะห์ภาพเงาของจรวดที่ประกอบด้วยกรัม รูปทรงเรขาคณิต รูปทรงเรขาคณิตของแต่ละทีม คอมพิวเตอร์ ภาพวาดเกี่ยวกับอวกาศ การนำเสนอที่เตรียมไว้ในแฟลชไดรฟ์

งานส่วนบุคคล:ช่วย Dasha O., Bogdan A. แสดงมุมมองในหัวข้อ "อวกาศ"; ใช้คำนามและคำคุณศัพท์ในการพูดให้ถูกต้อง

งานเบื้องต้น:

การอ่าน นิยายในหัวข้อ "อวกาศ":

• N. Nosov “ Dunno บนดวงจันทร์”

ดูภาพประกอบในหัวข้อ “อวกาศ”

บทสนทนาเกี่ยวกับดาวเทียม ยานอวกาศ ดาวเคราะห์ ดวงดาว

รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับพล็อต เกมเล่นตามบทบาท"นักบินอวกาศ"

โครงสร้าง:

ส่วนที่ 1: ทัศนคติทางจิตวิทยา, ช่วงเวลาเบื้องต้นขององค์กร

ตอนที่ 2: ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ

ตอนที่ 3: บทสนทนา การแสดงออกทางศิลปะ

ส่วนที่ 4: การออกกำลังกาย

ตอนที่ 5: บทสนทนา การดูภาพประกอบ

ตอนที่ 6: ผลลัพธ์ ความภูมิใจในตนเอง ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ

โครงสร้างองค์กรของ OOD

ขั้นตอนของกิจกรรม	กิจกรรมของอาจารย์	กิจกรรมสำหรับเด็ก	ผลลัพธ์ที่คาดหวัง
แรงจูงใจและแรงจูงใจ	อารมณ์ทางจิตวิทยา ช่วงเวลาเบื้องต้นขององค์กร เชิญชวนให้เด็กๆ นั่งอย่างอิสระและสะดวกสบายเพื่อเป็นแรงบันดาลใจในหัวข้อ กิจกรรมการศึกษา. เขาทักทายเด็กๆ และเริ่มบทเรียน สไลด์หมายเลข 1 นักการศึกษา: ตั้งแต่สมัยโบราณผู้คนใฝ่ฝันที่จะบินได้เหมือนนก เหล่าฮีโร่ในเทพนิยายใช้ทุกสิ่งเพื่อไปสวรรค์ จำได้ไหมว่าฮีโร่ในเทพนิยายที่คุณชื่นชอบบินผ่านอะไร? แต่มนุษยชาติใฝ่ฝันที่จะบินไม่เพียงแต่ในอากาศเท่านั้น แต่ยังอยู่ในอวกาศด้วย พื้นที่ลึกลับดึงดูดผู้คน เชิญชวนให้พวกเขาตรวจสอบและไขปริศนาของมัน ฮีโร่ในเทพนิยายของเราจึงต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอวกาศและแม้แต่เยี่ยมชมที่นั่นด้วยซ้ำ เสนอให้เดาปริศนาและค้นหาว่าใครมาเยี่ยมเด็ก ๆ หมวกสีฟ้า, กางเกงสีเหลือง ในเมืองดอกไม้ คนอวดดีหลัก พยายามจะสัมผัส ขาสั้นตัวนี้ เพียงแต่เขาไม่ได้ทำ กวีที่แท้จริง การผจญภัยมากมาย เกิดอะไรขึ้นกับเขา แต่มันก็คุ้มค่าที่จะยอมรับ เด็กคนนี้น่ารัก นี่คือใคร? เดาสิ! ชื่อทารกคือ….. (ไม่รู้)	เข้ารับตำแหน่งที่สะดวกสบาย พวกเขาตั้งใจฟัง แสดงความสนใจ.	สามารถสนทนาต่อไปได้ ให้เหตุผลและให้คำอธิบายที่จำเป็น
องค์กรและการค้นหา	ตอนที่ 2: ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ นักการศึกษา: เพื่อนๆ Dunno ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอวกาศกับเราจริงๆ วันนี้เราจะไปกันที่ การเดินทางในอวกาศกับตัวละครที่คุณชื่นชอบ Dunno และเรามาดูกันว่าผู้คนเริ่มเชี่ยวชาญได้อย่างไรวี เกี่ยวกับอวกาศและทำไมในวันที่ 12 เมษายน เราจึงเฉลิมฉลองวัน Cosmonautics. สไลด์หมายเลข 3 นักการศึกษา: ชายคนนั้นมองดูท้องฟ้าแล้วคิดว่า: มีอะไรสูงกว่านั้น? มนุษย์ฝันถึงอวกาศ นักการศึกษา: พวกคุณอวกาศคืออะไร? ส่วนที่ 3: การสนทนา อวกาศสูงมากซึ่งมันจะจบลง น่านฟ้าโลก อวกาศเริ่มต้นขึ้น นกไม่ได้บินไปที่นั่น เครื่องบินไม่สามารถบินไปที่นั่นได้ ท้องฟ้าที่นั่นมืดสนิท และในท้องฟ้าอันมืดมิดก็มีพระอาทิตย์ ดวงดาว และดวงจันทร์ ไม่มีอากาศในอวกาศ เพื่อให้ความฝันของคนๆ หนึ่งที่จะบินไปในอวกาศเป็นจริงนั้น จำเป็นต้องทำงานหนักมาก ศึกษาวิทยาศาสตร์ต่างๆ และจำเป็นต้องประดิษฐ์เครื่องบินที่สามารถขึ้นสู่อวกาศได้ สไลด์หมายเลข 4 และนี่คือความสำเร็จครั้งแรกในการสำรวจอวกาศ เมื่อวันที่ 4 ตุลาคม พ.ศ. 2500 ซึ่งเป็นช่วงศตวรรษที่ 20 ที่ผ่านมา มีข้อความจากมอสโกเกี่ยวกับการเปิดตัวดาวเทียมโลกดวงแรก ศาสตร์แห่งการบินอวกาศพัฒนาขึ้นและมีคำใหม่ปรากฏขึ้น - อวกาศ สไลด์หมายเลข 5 สไลด์หมายเลข 6 และที่นี่เราภูมิใจในมาตุภูมิของเราอีกครั้ง คนที่สองก็ลอยขึ้นสู่ท้องฟ้า ดาวเทียมประดิษฐ์- มันได้พาสุนัขขึ้นสู่อวกาศเป็นครั้งแรก ซึ่งเป็นสิ่งมีชีวิตตัวแรก สไลด์หมายเลข 7 ทำไมคุณถึงคิดว่าสุนัขบินได้ก่อน ไม่ใช่ผู้ชาย? นักวิทยาศาสตร์ใฝ่ฝันที่มนุษย์จะบินสู่อวกาศ สุนัข Malyshka, Albina, Belyanka, Belka และ Strelka และสุนัขอื่นๆ อยู่ในอวกาศแล้ว พวกเขาได้รับการฝึกฝนมาเป็นเวลานาน มีการสร้างชุดอวกาศและหมวกกันน็อคพิเศษสำหรับพวกเขา พวกคุณชุดอวกาศคืออะไร? สไลด์หมายเลข 8 Vos: ยานอวกาศบินไปรอบโลกและกลับมายังโลกอย่างปลอดภัย สไลด์หมายเลข 9 ส่วนที่ 4: นาทีทางกายภาพ เพื่อนๆ เพื่อที่จะใช้ชีวิตและทำงานในยานอวกาศ คุณต้องได้รับการศึกษามากและ คนที่มีสุขภาพดี- คุณต้องได้รับการฝึกอบรมพิเศษ คุณต้องการที่จะเป็นนักบินอวกาศหรือไม่? สไลด์หมายเลข 10 Vos: เมื่อวันที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2504 ยานอวกาศ ซึ่งเป็นดาวเทียมวอสตอค ได้เปิดตัวจาก Baikonur Cosmodrome นักบินเป็นผู้ชาย ยูริ อเล็กเซวิช กาการิน เขาเป็นคนแรกที่ได้ขึ้นสู่อวกาศและบินรอบโลก สไลด์หมายเลข 11 สไลด์หมายเลข 12 เขาชวนพวกเขามาช่วย Dunno สร้างจรวด นักการศึกษา: พวกคุณมีรูปทรงเรขาคณิตมากมายอยู่ตรงหน้าคุณ ฉันขอแนะนำให้คุณสร้างจรวดออกมา สำหรับสิ่งนี้ให้พิจารณาแล้ว ตัวอย่างเสร็จแล้วและทำจรวดใส่มัน บอกลาเด็กอายุ 4 ถึง 5 ขวบ เรียนต่อกับเด็กอายุ 5 ถึง 6 ขวบ สไลด์หมายเลข 13 ตอนที่ 5: บทสนทนา การดูภาพประกอบ การตรวจสอบภาพประกอบ “โลกจากอวกาศ” สไลด์หมายเลข 14-17 Vos-l: ประเทศของเราเป็นประเทศแรกที่ปูทางไปสู่ดวงดาว เสียงสะท้อนของการปล่อยอวกาศดังก้องไปทั่วโลกของเรา ทำให้เกิดความชื่นชมจากผู้คนบนโลก	ชื่นชมยินดีกับรูปลักษณ์ภายนอก ตัวละครในเทพนิยายไม่รู้สิ พวกเขาตอบ ตั้งใจฟังเรื่องราวของครู ชมการสาธิตการนำเสนอ ตอบคำถาม แสดงความสนใจ. เดินอยู่กับที่ โค้งงอไปข้างหน้า พวกเขาโค้งงอไปทางซ้ายและขวา พวกเขาหมอบ กระโดด วิ่ง ตั้งใจฟังเรื่องราวของครูต่อไป พวกเขากำลังพิจารณาอยู่ พวกเขาตกลงที่จะช่วยพระเอก ประกอบด้วย รูปทรงเรขาคณิตจรวด. เด็กอายุ 4 ถึง 5 ปีบอกลา Dunno ดูภาพประกอบ “โลกจากอวกาศ”	เด็ก ๆ สนใจข้อเสนอของครู มีส่วนร่วมในสถานการณ์ของเกม แสดงมุมมองของคุณ ให้เหตุผลและให้คำอธิบายที่จำเป็น พวกเขาสามารถนำทางในอวกาศและทำการเคลื่อนไหวประเภทพื้นฐานได้ เด็กๆ เข้าใจว่าพวกเขาต้องเป็นมิตรและอยู่อย่างสันติกับทุกคน พวกเขารู้จักรูปทรงเรขาคณิต กำลังพัฒนา ทักษะการเคลื่อนไหวของมือเด็ก พวกเขาสามารถให้เหตุผลและให้คำอธิบายที่จำเป็นเมื่อดูภาพประกอบ
สะท้อน-แก้ไข	โดยสรุปเขาเสนอให้เดาปริศนาเกี่ยวกับอวกาศ ปริศนา ไม่มีจุดเริ่มต้นไม่มีจุดสิ้นสุด ไม่มีหัว ไม่มีหน้า. ทุกคนรู้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ว่าเธอเป็นลูกบอลขนาดใหญ่ (โลก) เดินคนเดียว ดวงตาที่ลุกเป็นไฟ ทุกที่ที่มันเกิดขึ้น รูปลักษณ์ทำให้คุณอบอุ่น (ดวงอาทิตย์) ฉันเดินข้ามท้องฟ้าในเวลากลางคืน ฉันส่องสว่างโลกอย่างสลัว ฉันเหงา ฉันเหงา อยู่คนเดียว และชื่อของฉันคือ.....(พระจันทร์) เขาไม่ใช่นักบินไม่ใช่นักบิน เขาไม่ได้ขับเครื่องบิน และจรวดขนาดใหญ่ เด็กๆ ใครบอกที นี่คืออะไร? (นักบินอวกาศ) เธอกางหางสีแดงของเธอ บินออกไปเป็นฝูงดาว คนของเราสร้างสิ่งนี้ ดาวเคราะห์……(จรวด) ความฝันของเราเป็นจริง: พวกเขาจะแสดงมันทางทีวี คุณจะเดินบนดาวเสาร์ได้อย่างไร? ในอวกาศ…..(ชุดอวกาศ) เขาเสนอที่จะกล่าวคำอำลากับ Dunno ฮีโร่ในเทพนิยายและเชิญเขามาเยี่ยมพวกเขาอีกครั้ง	ตั้งใจฟังปริศนาให้ดี พวกเขาเดา เด็กๆ คิดและเสนอแนะวิธีการบอกลา (จับมือ ให้อะไรบางอย่าง ยิ้ม ฯลฯ) บอกลา Dunno	เด็กเข้าใจว่าพวกเขาจะต้องเป็นมิตรและสุภาพ

เทศบาล สถาบันการศึกษา"เฉลี่ย โรงเรียนมัธยมศึกษาพี. Kudryavka เขต Balashovsky ภูมิภาค Saratov"

หน่วยโครงสร้าง” โรงเรียนอนุบาล"ช่องทำเครื่องหมาย"

เชิงนามธรรม

กิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง

พื้นที่การศึกษาหลัก “ความรู้ความเข้าใจ”

หัวข้อ: " พิชิตพื้นที่"

นักการศึกษา: Rudneva E.A.

2016 ปีการศึกษา

ยูเลีย บาบาเอวา

เสียง เพลงอวกาศ, เด็กๆ เข้าไปในห้องโถง

ผู้นำเสนอ สวัสดีทุกคน! คุณคงทราบอยู่แล้วว่าทุกๆ ปีในวันที่ 12 เมษายน ประเทศของเราและคนทั้งโลกเฉลิมฉลอง วันจักรวาลวิทยา- คุณอยากรู้ไหมว่าทำไมถึงเป็นวันที่ 12 เมษายน ไม่ใช่อย่างอื่น วัน- ความจริงก็คือเมื่อวันที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2504 ของเรา นักบินอวกาศทรงสร้างเป็นแห่งแรกในโลก การบินอวกาศ- รู้ไหมใครเป็นคนแรกที่มาเยือน ช่องว่าง?

คำตอบของเด็ก.

ผู้นำเสนอ คนแรกในโลกที่บินเข้า ช่องว่างคือ ยูริ อเล็กเซวิช กาการิน บน ยานอวกาศ"ทิศตะวันออก"เขาบินไปรอบ ๆ โลก- และตั้งแต่วันที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2504 เราก็มีการเฉลิมฉลองทุกปี วันจักรวาลวิทยา- ตอนนี้ลองจินตนาการว่าเรายังเป็นเด็ก นักบินอวกาศ.

มีเสียงเคาะประตู Dunno เข้าไปในห้องโถง

ไม่รู้ โอ้! รวมตัวกันกี่คน! คุณคงรอฉันอยู่ใช่ไหม?

ผู้นำเสนอ ก่อนอื่นสวัสดี!

ไม่รู้สิ สวัสดี!

ผู้นำเสนอ และประการที่สอง อะไรทำให้คุณคิดว่า Dunno เรากำลังรอคุณอยู่?

ไม่รู้สิ. ฉันเพิ่งตัดสินใจ ทำไมคุณถึงนั่งแล้ว?

เป็นเจ้าภาพกับเรา วันหยุด- และไม่เพียงแต่ที่นี่เท่านั้น วันนี้ยังเป็นโลกอีกด้วย วันจักรวาลวิทยา- คุณรู้ไหมว่านี่คืออะไร? วันหยุดเช่นนี้?

ไม่รู้สิ. คุณจะบอกฉัน?

เด็ก ๆ อ่านบทกวี

เราสร้างจรวด

จากหินและจากทราย

และวันนี้ก็มุ่งตรงสู่ดวงดาว

เราจะบินอย่างแน่นอน

ใน วันฤดูใบไม้ผลิ, วันเดือนเมษายน,

เมื่อหลายปีก่อน

รีบเข้ามา จรวดอวกาศ

น่าจับตามอง.

แม่ซื้อหมวกกันน็อคแล้ว -

อีกไม่นานฉันจะบินไปดาว

ฉันกินข้าวต้มและแครอท

แม้ว่าฉันจะไม่ต้องการก็ตาม

ไม่รู้ สุดยอด! แล้วไงล่ะ พวกคุณทุกคนใฝ่ฝัน เยี่ยมชมพื้นที่?

ผู้นำเสนอ แน่นอนว่าเด็กชายและเด็กหญิงทุกคนใฝ่ฝันที่จะได้เห็นสิ่งที่มีอยู่นอกโลกของเราอย่างน้อยหนึ่งครั้ง

ไม่รู้ฮะ! โอเค ยังเป็นเด็กผู้ชายแต่เพื่อให้สาวๆ บินไปในอวกาศ- อย่าทำให้ฉันหัวเราะ พวกเขาเป็นเด็กผู้หญิง!

ผู้นำเสนอ แต่คุณกำลังหัวเราะเปล่า ๆ Dunno แน่นอนว่าคุณไม่รู้เรื่องนี้ มีผู้หญิงในหมู่นักบินอวกาศ- เที่ยวบินแรกของโลกใน ช่องว่างของผู้หญิงดำเนินการโดย Valentina Vladimirovna Tereshkova เมื่อวันที่ ยานอวกาศ"วอสตอค-6" (รูปถ่าย)

ไม่รู้ ว้าว! ปรากฎว่าเด็กผู้หญิงไม่ใช่เด็กขี้แย!

พรีเซนเตอร์สาว ๆ ก็กล้าหาญและคล่องแคล่วได้เช่นกัน และฉันขอแนะนำให้เราเล่นเกมสนุก ๆ และในเวลาเดียวกันเราจะทดสอบความชำนาญของคุณ

เกม "ส่งต่อให้คนอื่น"

เกมที่มีลูกบอล สองทีม 7-10 คน เมื่อสัญญาณพร้อมดนตรี เด็ก ๆ จะโยนลูกบอลกลับเหนือศีรษะ โดยเริ่มจากผู้เข้าร่วมคนแรก ผู้เข้าร่วมคนสุดท้ายที่มีลูกบอลวิ่งไปข้างหน้าของเสาและส่งบอลกลับด้วย เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าผู้เข้าร่วมคนแรกจะกลับมาที่เดิม

ผู้นำเสนอ คุณเห็นไหม Dunno

ไม่รู้ แต่ฉันก็อยู่ด้วย ฉันจะบินไปในอวกาศ- Znayka จะสร้างเรือการ์ตูนของเขาให้เสร็จ และฉันจะบินไปดวงจันทร์

ผู้นำเสนอ ก่อนอื่น ไม่ใช่การ์ตูน แต่เป็น ช่องว่างและประการที่สองเพื่อที่ใน บินอวกาศคุณจำเป็นต้องเตรียมตัวเป็นเวลานานมาก คุณรู้ไหมว่ามีดาวเคราะห์กี่ดวง? และคุณจำเป็นต้องรู้ว่าคุณจะบินไปดาวเคราะห์ดวงไหน

ไม่รู้สิ. แล้วอะไรล่ะ?

ผู้นำเสนอ แต่ฟังพวกเรา - พวกเขาจะบอกคุณ

ดาวเคราะห์ทั้งหมดตามลำดับ

พวกเราคนใดคนหนึ่งจะโทรหา:

หนึ่ง - ปรอท

สอง - วีนัส

สาม - โลก

สี่ - ดาวอังคาร

ห้า - ดาวพฤหัสบดี

หก - ดาวเสาร์

เซเว่น - ดาวยูเรนัส

ข้างหลังเขาคือดาวเนปจูน

เขาเป็นคนที่แปดติดต่อกัน

แล้วหลังจากนั้นเขาก็...

และดาวเคราะห์ดวงที่เก้า

ผู้นำเสนอ และพวกเราก็ไขปริศนาเก่งมากเช่นกัน

1. นี่คือหินที่บินมาหาเราจากท้องฟ้า

เขาชื่ออะไร? (อุกกาบาต)

2. จากถังไหน?

พวกเขาไม่ดื่ม พวกเขาไม่กิน

แต่พวกเขาแค่มองเขา (บิ๊กดิปเปอร์)

3. เดินคนเดียว

ดวงตาที่ลุกเป็นไฟ

ทุกที่ที่มันเกิดขึ้น

รูปลักษณ์ทำให้คุณอบอุ่น! (ดวงอาทิตย์)

4. บี อวกาศผ่านความหนาของปี

วัตถุบินเป็นน้ำแข็ง

หางของเขาเป็นแถบแสง

และชื่อของวัตถุ (ดาวหาง)

5. ถั่วกระจายไปทั่วท้องฟ้าอันมืดมิด

คาราเมลสีที่ทำจากเศษน้ำตาล

และเมื่อรุ่งเช้ามาถึงเท่านั้น

คาราเมลทั้งหมดก็จะละลายทันที (ดาว)

ผู้นำเสนอ Dunno คุณจำอะไรได้บ้าง?

Dunno โอ้ เอาน่า ฉันฉลาดอยู่แล้ว แต่ผู้ชายจะคล่องแคล่วและกล้าหาญได้ไหม? มาตรวจสอบกัน!

ผู้นำเสนอ และนี่คือ เป็นความคิดที่ดี- และคุณเสนออะไรให้เราบ้าง?

ไม่รู้สิ. บางทีเราควรเล่น?

พรีเซนเตอร์ เรามีเกมนะ เพื่อความคล่องตัว ความเร็ว และความทนทานเท่านั้น

การแข่งขัน "ฝ่าอุปสรรค"

สองทีมละ 6-7 คนเข้าร่วม ระหว่างทางมีสิ่งกีดขวางเหมือนหมุด

ผู้นำเสนอ ทำได้ดีมากพวก! นั่งของคุณ ไม่รู้สิ พวกเราฉลาดมั้ย?

ไม่รู้สิ กีฬาเป็นสิ่งที่ดี แต่เพื่อสุขภาพที่ดี คุณต้องกินอาหารให้ดี ฉันจึงกินข้าวโอ๊ตในตอนเช้าและดื่มนม

ผู้นำเสนอ ใช่ Dunno คุณพูดถูก คุณต้องกินด้วย คุณรู้ไหมว่าคนจริงๆกินอะไร? นักบินอวกาศ?

ไม่รู้ฮะ! ใช่ ทุกคนกินโจ๊ก ซุป ผักและผลไม้ Borscht ผลไม้แช่อิ่ม

ผู้นำเสนอโอเค ฉันจะถามต่างออกไปว่ากินยังไง? นักบินอวกาศในอวกาศ- พวกเขาวางจานและรินชาหรือไม่?

ไม่รู้สิ คุณกำลังพูดอะไร? พวกมันกินจากจานได้ยังไง ช่องว่าง- ไม่มีจาน มีแต่ดาว

พรีเซ็นเตอร์หนุ่มๆ บางทีอาจมีคนรู้วิธีกินนะ นักบินอวกาศในอวกาศ- คำตอบของเด็ก. มาดูกันว่าพวกเขากินอะไรและอย่างไร นักบินอวกาศในอวกาศ? (วิดีโอจากการนำเสนอ)

ไม่รู้สิ มันเยี่ยมมาก! ฉันไม่รู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยซ้ำ

พรีเซนเตอร์ และพวกเราก็ประกอบจรวดของจริงได้ด้วย

เด็กแบ่งออกเป็น 2 ทีมและประกอบจรวด

Dunno ปรากฎว่าการรู้ทุกอย่างน่าสนใจมาก! โอเค ขอบคุณสำหรับสิ่งที่น่าสนใจและให้ความรู้อย่างน่าอัศจรรย์นี้ วันหยุดและฉันอาจจะวิ่ง ฉันจะอวดความรู้ของฉัน มิฉะนั้น Znayka จะบินไปดวงจันทร์โดยไม่มีฉัน ขอบคุณพวกคุณ! ลาก่อน!

Dunno วิ่งหนีไปฟังเพลง

ผู้นำเสนอ เอาล่ะเราไปต่อ วันหยุด- และฉันขอแนะนำให้ทดสอบความรู้ของคุณ มาทำมินิควิซกันดีกว่า ฉันจะถามคำถามเกี่ยวกับ ช่องว่างและคุณพยายามเดา แต่เราไม่ตะโกนจากที่นั่ง แต่ยกมือขึ้น

เกมตอบคำถาม "เดา"

คนที่บินเข้ามา. ช่องว่าง.

(นักบินอวกาศ)

มันเรียกว่าอะไร อากาศยานที่พวกเขาบินไป ช่องว่าง?

(ยานอวกาศ, จรวด)

ผู้หญิงคนแรกชื่ออะไร? นักบินอวกาศ?

(วาเลนติน่า เทเรชโควา)

ใครเป็นคนแรก นักบินอวกาศ,บินไป ช่องว่าง?

(ยูริ กาการิน)

ชื่ออะไร ยานอวกาศกาการินคนไหนที่บินครั้งแรก?

("ทิศตะวันออก")

(วันจักรวาลวิทยา)

ผู้นำเสนอ ทั้งหมดนี้ยอดเยี่ยมมาก แต่ไม่มีดาวเคราะห์ดวงใดที่จะดีไปกว่าโลกของเราอีกแล้ว

ผู้นำเสนอ มีดาวเคราะห์สวนดวงหนึ่ง

ในเรื่องนี้ พื้นที่เย็น.

เฉพาะที่นี่ป่าไม้ที่มีเสียงดัง

เรียกนกอพยพ

มันเป็นเพียงแห่งเดียวที่พวกเขาบานสะพรั่ง

ดอกลิลลี่แห่งหุบเขาในหญ้าสีเขียว

และแมลงปอก็อยู่ที่นี่เท่านั้น

พวกเขามองลงไปในแม่น้ำด้วยความประหลาดใจ

ดูแลโลกของคุณ -

โลกของเราชื่ออะไร? (โลก)

พรีเซ็นเตอร์ นั่นเอง.. วันนี้เราได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจและใหม่มากมายเกี่ยวกับ พื้นที่และนักบินอวกาศพยายามแสดงบทบาทของตนเอง นักบินอวกาศ- คุณชอบของเรา วันหยุด- คำตอบของเด็ก.

ผู้นำเสนอ ตอนนี้คุณและฉันรู้แล้ว นักบินอวกาศจะต้องแข็งแกร่งสุขภาพแข็งแรง แข็งแรง หมั่นออกกำลังกายและทานอาหารดีๆ และใครจะรู้ บางทีหนึ่งในพวกคุณ เมื่อคุณโตขึ้น อาจจะตระหนักถึงความฝันของคุณและกลายเป็น นักบินอวกาศ.

พรีเซนเตอร์ทุกคน คุณรู้ไหมว่าหลังจากบินทุกครั้ง นักบินอวกาศได้รับรางวัลจากรัฐบาล และวันนี้ เนื่องจากคุณมีความรู้ คล่องแคล่ว และชำนาญในการควบคุมจานบิน คุณจึงได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัลทั้งหมด

การนำเสนอเหรียญรางวัล

กิจกรรมอนุบาลนี้มีไว้เพื่อ กลุ่มกลางและจัดขึ้นใน อุปกรณ์สำหรับชั้นเรียนอนุบาลที่เตรียมไว้ ผู้กำกับดนตรี Popova Galina Leonidovna สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาลของ Kurgan “ ศูนย์พัฒนาเด็ก - โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 45”, DOLPHIN

สรุปบทเรียนในโรงเรียนอนุบาล หากคุณต้องการจริงๆ คุณสามารถบินไปในอวกาศได้!

เด็กๆ พร้อมด้วย "March of the Cosmonauts" เข้าไปในสตูดิโอศิลปะและนั่งบนเก้าอี้

ชั้นนำ:

– คุณรู้หรือไม่….
ใครบินไปดาวเคราะห์ก่อน?
ในเดือนเมษายนมีวันหยุดอะไรปีละครั้ง?
ตำนานถูกสร้างขึ้นเกี่ยวกับอวกาศ
ฮีโร่ - นักบินอวกาศในสายตา:
พวกเขาไม่สามารถอยู่อย่างสงบสุขบนโลกได้
ด้วยเหตุผลบางอย่างพวกมันจึงถูกดึงขึ้นอยู่เสมอ
ดวงดาวยอมจำนนยอมจำนน
สายสะพายไหล่ของพวกเขาสว่างด้วยทองคำ

ชั้นนำ: — พวกคุณอยากบินไปในอวกาศไหม? จากนั้นเราจะต้องเลือกวิศวกรและนักออกแบบที่จะสร้างจรวดให้เรา

เราเลือกเด็กห้าหรือหกคน และพวกเขาสร้างจรวดจากโมดูล มันฟังดูเหมือน “ผู้โดยสารแห่งจักรวาล”

ชั้นนำ: — จรวดพร้อมที่จะบิน และเราจะร้องเพลงก่อนการปล่อย

เด็กๆ ร้องเพลง "จรวด"

ชั้นนำ: - เอาล่ะ ให้ความสนใจ! โปรดเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการบิน นั่งในยานอวกาศ รัดเข็มขัดนิรภัย ไปกันเลย! (นับ 10 ถึง 0) เริ่ม!

เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้โดยหลับตาพร้อมเสียงดนตรีแห่งจักรวาล ม่านบนเวทีเปิดออก และเวทีก็ตกแต่งด้วยดวงดาวและดาวเคราะห์

เด็กก่อนวัยเรียนอาวุโสอ่านบทกวีจากเวที

ชั้นนำ: - เราอยู่กับคุณใน นอกโลก- มองเห็นดวงดาวและดาวเคราะห์ได้จากหน้าต่างจรวดของเรา มีอะไรอยู่ในเรือของเรา? วันของนักบินอวกาศมีการกระจายอย่างไร?

ผู้นำเสนอแสดงสไลด์แสดงวันทำงานของนักบินอวกาศ เครื่องนอน, อาหาร.

ชั้นนำ: — นักบินอวกาศกินอาหารจากหลอด และเราก็นำเครื่องครัวขึ้นเครื่อง

เด็กๆ เล่นในวงออเคสตรา เด็กเจ็ดหรือแปดคนเข้าร่วมในวงออเคสตรา ดนตรีสำหรับวงออเคสตรา - Merry Kitchen ผู้แต่ง - G. Vikhareva

ชั้นนำ:

– ในการเป็นนักบินอวกาศ คุณต้องทำงานหนัก:
เริ่มต้นวันใหม่ด้วยการออกกำลังกาย เรียนเก่ง!

ชั้นนำ: — พวกคุณอยากเป็นนักบินอวกาศไหม? จากนั้นออกไปออกกำลังกายในอวกาศ

เด็ก ๆ ออกกำลังกายและทำซ้ำการเคลื่อนไหวของผู้ใหญ่ ในตอนท้ายมีการเล่นเกม "Rocket fly" อยู่ประจำ บนเวที เด็กก่อนวัยเรียนสูงวัยอ่านบทกวี

ชั้นนำ: — และตอนนี้เราจะได้ยินว่านักบินอวกาศสื่อสารกับโลกอย่างไร ความสนใจ! ยินดีต้อนรับ! ยินดีต้อนรับ!

ผู้นำเสนอแสดงสไลด์พร้อมรูปถ่ายของ Yu.A.

ชั้นนำ: - และนี่คือนักบินอวกาศคนแรก เขาชื่ออะไร? เมื่อวันที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2504 หรือเมื่อ 50 ปีที่แล้ว มีการบินขึ้นสู่อวกาศโดยมีชายคนหนึ่งอยู่บนเครื่อง ฮีโร่คนนี้คือยูริ Alekseevich Gagarin ประชาชนต่างชื่นชมยินดีในงานนี้และเริ่มแต่งกลอน บทเพลง และบทเพลง

แจกผ้าเช็ดหน้าให้สาวๆ เล่นเพลง และสาวๆ เต้นรำ

— และเรากำลังเข้าใกล้ดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ

ผู้นำเสนอแสดงสไลด์พร้อมดาวเคราะห์

ชั้นนำ:

— พวกเราคนใดคนหนึ่งสามารถตั้งชื่อดาวเคราะห์ทั้งหมดได้ตามลำดับ:
หนึ่ง - ดาวพุธ สอง - ดาวศุกร์
สาม - โลก สี่ - ดาวอังคาร!
ห้า - ดาวพุธ หก - ดาวเสาร์
เจ็ดคือดาวยูเรนัส ที่แปดคือดาวเนปจูน
และดาวเคราะห์ดวงที่เก้า - ชื่อดาวพลูโต!

ผู้นำเสนอแสดงสไลด์พร้อมภาพถ่ายพื้นผิวดาวอังคาร

ชั้นนำ: – คุณรู้ไหมว่าบนดาวอังคารคนสามารถกระโดดได้สูงกว่าบนโลกถึง 2.5 เท่า? นี่คือลักษณะของภูเขาบนดาวอังคาร

ผู้นำเสนอแสดงสไลด์พร้อมภาพถ่ายพื้นผิวดวงจันทร์

ชั้นนำ: – และบนดวงจันทร์บุคคลสามารถยกน้ำหนักได้มากกว่าบนโลก เราจะลองไหม?

เด็กชายสองหรือสามคนขึ้นไปบนเวทีและยกตุ้มน้ำหนักเหล็ก (ทางดิน) และพลาสติก (ทางจันทรคติ)

ชั้นนำ: — ขณะที่เด็กๆ กำลังยกของ ฉันพบเขาชิ้นนี้ ซึ่งเป็นชิ้นส่วนของดวงจันทร์ บนโลกนี้เรียกว่าอะไร? ถูกต้องหนึ่งเดือน เราจะเล่นกับเขาไหม?

มีการเล่นเกมกลางแจ้ง "Gilded Horn"

- เดือนหนึ่งเดือนเพื่อนของฉัน
เขาทอง,
มองผ่านหน้าต่างอย่างรวดเร็ว
เล่นกับเราหน่อยสิ!

นั่งบนฝ่ามือของคุณ
ใครเร็วสุด ดูสิ!
หนึ่ง สอง สาม วิ่ง!

หลังจากเล่นในโรงเรียนอนุบาลแล้ว เด็กๆ จะนั่งบนเก้าอี้

ชั้นนำ: - เราบินมานานแล้วนะเด็กๆ ฉันคิดว่าคุณเหนื่อย เราได้เรียนรู้อะไรมากมายจากคุณบ้างไหม? เพื่อรวบรวมความรู้ฉันขอแนะนำให้ทำซ้ำ

เด็ก ๆ จะได้รับฉายภาพยนตร์สไลด์ - พวกเขาแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเฟรม

ชั้นนำ: - และเราอาศัยอยู่กับคุณบนโลกนี้... โลก

- เรามุ่งมั่นเพื่อปาฏิหาริย์
แต่ไม่มีอะไรวิเศษไปกว่านั้นอีกแล้ว
วิธีบินและไปกลับ
ใต้หลังคาบ้านของคุณ!

- โปรดทราบ: เรากำลังกลับสู่โลก คาดเข็มขัดนิรภัยของคุณ! ไปกันเลย! (นับ 10 ถึง 0) เริ่ม!

เสียงเพลงจักรวาล ม่านเวทีปิดลง

— การลงจอดสำเร็จแล้ว ขอบคุณสำหรับเที่ยวบิน!

เสียง "March of the Cosmonauts" ดังขึ้น เด็กๆ ออกจากสตูดิโอศิลปะ

บันทึก. วัสดุสาธิตในราคาต่ำในร้านค้าเฉพาะ "อนุบาล" - detsad-shop.ru

ในวัน Cosmonautics พวกนั้นบินไปรอบ ๆ ดาวเคราะห์ในระบบสุริยะด้วยจรวด!

อยู่ในอวกาศเจ๋งมาก!
ดวงดาวและดาวเคราะห์
ในสภาวะไร้น้ำหนักสีดำ
ว่ายน้ำช้าๆ!

อยู่ในอวกาศเจ๋งมาก!
ขีปนาวุธที่คมชัด
ด้วยความเร็วที่ยอดเยี่ยม
พวกเขารีบเร่งที่นี่และที่นั่น!

มันวิเศษมากในอวกาศ!
มันมหัศจรรย์มากในอวกาศ!
ในพื้นที่จริง
เคยไปมาแล้วครั้งหนึ่ง!

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

FGBDOU "ศูนย์พัฒนา เด็กอนุบาลลำดับที่ 1387 “สปป

สถานการณ์การพักผ่อนด้านการศึกษาและการกีฬา

ในกลุ่มกลางหมายเลข 2

หัวข้อ: “การเดินทางในอวกาศอันยิ่งใหญ่”

จัดทำและดำเนินการ

นักการศึกษา:

โบโลเทนโควา โอ.อี.

Gainanova A.I.

ครูพลศึกษา

Fomicheva O.Yu.

มอสโก, 2017

"การเดินทางในอวกาศอันยิ่งใหญ่"

เป้าหมาย: น ขยายและเพิ่มความรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับอวกาศให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

งาน:

แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับนักบินอวกาศคนแรก Yu. A. Gagarin นักบินอวกาศหญิงคนแรก นักบินอวกาศสัตว์คนแรก และดาวเคราะห์ต่างๆ ระบบสุริยะ.

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็กและพัฒนาจินตนาการ การคิดเชิงตรรกะคำพูดที่สอดคล้องกันพัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดของคุณด้วยคำตอบที่สมบูรณ์

เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรักชาติและความภาคภูมิใจต่อปิตุภูมิ

อุปกรณ์ : ภาพวาดท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว ภาพเหมือนของ Yu. A. Gagarin, V.A. Tereshkova ภาพถ่ายการปล่อยจรวดจากคอสโมโดรม Baikonur งานสำหรับเด็ก

งานเบื้องต้น:บทสนทนาเกี่ยวกับดวงดาว ดาวเคราะห์ อวกาศ และนักบินอวกาศ GCD โดยใช้การนำเสนอ การวาดภาพ การสร้างแบบจำลองนูนต่ำ ในหัวข้อ "อวกาศ"

ความคืบหน้าการจัดงาน.

เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงที่ตกแต่งแล้ว เด็ก ๆ นั่งบนม้านั่ง

ชั้นนำ: พวกคุณดูสิว่าใครกำลังพบกับเรา? มาทักทายและทำความรู้จักกับเขากันเถอะ สวัสดี คุณเป็นใคร?

โหราจารย์: สวัสดี ฉันคือพ่อมดโหราจารย์!

ฉันรู้จำนวนดาวเคราะห์!

ฉันดูดาว ดาวหาง และดาวเคราะห์ด้วยกล้องโทรทรรศน์!

พวกคุณรู้อะไรเกี่ยวกับอวกาศบ้างไหม? เพื่อนๆ มองทุกสิ่งรอบตัวคุณให้ดี คุณเห็นอะไรบอกฉัน (สไลด์ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว ดาวเคราะห์พร้อมเสียงเพลง)ทั้งหมดนี้คือ - อวกาศ!

ชั้นนำ: พื้นที่คืออะไร? นี่คือพื้นที่ที่ล้อมรอบโลกของเรา โดยมีทุกคนอยู่ในนั้น เทห์ฟากฟ้า- ดวงดาว ดาวเคราะห์ ดาวหาง ดาวเคราะห์น้อย และอุกกาบาต ผู้คนต่างมุ่งมั่นเพื่อท้องฟ้ามาโดยตลอด เราใฝ่ฝันที่จะบิน

โหราจารย์: พวกคุณจำนิทานและเรื่องราวที่เหล่าฮีโร่บินไปด้วย และพวกเขาบินบนอะไร? (คำตอบของเด็ก)

สิ่งที่พวกเขาบินไป วีรบุรุษในเทพนิยาย- บนพรมบินและเคราของพ่อมด บนม้าหลังค่อมตัวน้อย ในครกและบนไม้กวาด

เป็นผู้นำ : และบนยานอวกาศวอสตอคเมื่อ 55 ปีที่แล้ว เมื่อวันที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2504 ยูริ กาการินได้ทำการบินอวกาศครั้งแรกสู่อวกาศ

(ภาพเหมือน)

บทกวีที่เด็กอ่าน:

1. ในวันฤดูใบไม้ผลิ วันอันแสนวิเศษ

เมื่อหลายปีก่อน

จรวดกำลังวิ่งอยู่ในอวกาศ

น่าจับตามอง.

2 . จรวดกำลังบินบิน

ในวงกลมแห่งแสงโลก

โอ้ กาการินนั่งอยู่ในนั้น

ผู้ชายโซเวียตธรรมดาๆ!

3.เหนือแผ่นดินตอนดึก

หากมองดูท้องฟ้า

คุณจะเห็นเหมือนองุ่น

กลุ่มดาวแขวนอยู่ที่นั่น

4. และกาแล็กซี่ก็บินได้

ในรูปแบบหลวมๆได้ตามต้องการ

หนักมาก

จักรวาลทั้งหมดนี้

5. แม่ซื้อหมวกกันน็อคแล้ว -

อีกไม่นานฉันจะบินไปดาว

ฉันกินข้าวต้มและแครอท

แม้ว่าฉันจะไม่ต้องการก็ตาม

โหราจารย์: - พวกคุณมีใครรู้บ้างว่าผู้หญิงคนไหนที่บินสู่อวกาศครั้งแรก? (คำตอบของเด็ก)

ผู้นำเสนอ: Valentina Tereshkova- นักบินอวกาศหญิงคนแรกของโลก จนถึงทุกวันนี้ เธอยังคงเป็นผู้หญิงเพียงคนเดียวที่บินเดี่ยวในอวกาศ แต่ก่อนที่ยูริ อเล็กเซวิช กาการิน ผู้โด่งดังจะทำการบินครั้งแรกในวันที่ 3 พฤศจิกายน พ.ศ. 2500 สุนัขตัวหนึ่งกำลังบินอยู่ในอวกาศไลก้า (สไลด์)

สุนัขตัวอื่นๆ ก็บินตามไลก้าไปด้วย บางทีพวกคุณบางคนอาจรู้จักสุนัขอวกาศชื่อดังสองตัวนี้? Belka และ Strelka (สไลด์)

พวกก่อนหน้านี้มีเพียงนักบินอวกาศที่ได้รับการฝึกฝนและมีการศึกษาเป็นพิเศษเท่านั้นที่บินขึ้นสู่อวกาศ และวันนี้ลองนึกภาพคุณสามารถบินไปในอวกาศได้เหมือนการเดินทางท่องเที่ยวทั่วไป

โหราจารย์: ไปเดินป่าครั้งนี้กับพวกคุณกันเถอะ

พวกคุณยกมือขึ้น คุณอยากจะไปอวกาศคนไหน? มหัศจรรย์!

โหราจารย์: คนที่ต้องการไปอวกาศควรเป็นอย่างไร?

ผู้นำเสนอ:- ลองถามพวกนักบินอวกาศต้องผ่านการฝึกอบรมแบบไหนจึงจะออกเดินทางได้?

บทกวีที่เด็กอ่าน:

1. เพื่อเป็นนักบินอวกาศ

เราต้องทำงานหนัก:

เริ่มต้นวันใหม่ด้วยการออกกำลังกาย

น่าเรียนครับ.

2. ไปพบแพทย์ -

ข้อสอบที่นี่เข้มงวด

ผู้อ่อนแอก็รับไม่ได้

ถนนดาว.

3.สามารถนำขึ้นเรือได้

เฉพาะผู้ที่แข็งแกร่งและคล่องแคล่วเท่านั้น

และด้วยเหตุนี้จึงเป็นไปไม่ได้

ไม่มีการฝึกอบรมที่นี่

4.มีเรื่องมามากมาย

การทดสอบที่แตกต่างกัน

ผู้ที่จะบินไปในอวกาศ

ฉันต้องผ่านพวกเขาไป

5. เขามีอาชีพอะไรก็ได้

ต้องรู้ความลับ -

ท้ายที่สุดแล้วด้วยความสูงเช่นนี้

อย่าขอคำแนะนำ

ชั้นนำ:

อยู่ในอวกาศเจ๋งมาก!

ดวงดาวและดาวเคราะห์

ในสภาวะไร้น้ำหนักสีดำ

ว่ายน้ำช้าๆ!

อยู่ในอวกาศเจ๋งมาก!

ขีปนาวุธที่คมชัด

ด้วยความเร็วที่ยอดเยี่ยม

พวกเขารีบเร่งที่นี่และที่นั่น!

เป็นผู้นำ : เราจะบินไปบนอะไร?

เด็ก: บนจรวดอวกาศ

ชั้นนำ: Stargazer ช่วยพวกเราสร้างจรวดหน่อยสิ!

สร้างจรวดจากโมดูลไปสู่เสียงดนตรี

ชั้นนำ: ขอบคุณคุณสตาร์เกเซอร์! จรวดของเราพร้อมแล้ว.

แต่การจะบินไปในอวกาศได้คุณต้องเป็นนักบินอวกาศ

เพื่อที่จะได้เป็นนักบินอวกาศ

มีอะไรให้เรียนรู้มากมาย

มีความคล่องตัวและมีทักษะ

ฉลาดมากกล้าหาญมาก

ชั้นนำ: และเพื่อความคล่องตัวและความแข็งแกร่ง เราจะทำการวอร์มอัพ!

เด็กๆ อุ่นเครื่องด้วยลูกนวดขณะฟังบทกวี

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า!

ทีมบินไปในอวกาศ

ผู้บังคับบัญชามองผ่านกล้องส่องทางไกล

เขามองเห็นอะไรข้างหน้า?

ดวงอาทิตย์ ดาวหาง ดาวเทียม ดาวเคราะห์

และพระจันทร์กลมโต!

โหราจารย์: นักบินอวกาศไม่เพียงแต่ต้องกล้าหาญ แข็งแกร่ง และมีทักษะเท่านั้น แต่ยังต้องฉลาดอีกด้วย

ห่วงโซ่ปริศนาสำหรับเด็ก

เพื่อประดับดวงตา
และเป็นเพื่อนกับดวงดาว
เพื่อดูทางช้างเผือก
เราต้องการพลังอันทรงพลัง...(กล้องโทรทรรศน์)

กล้องโทรทรรศน์หลายร้อยปี
ศึกษาชีวิตของดาวเคราะห์

เขาจะบอกเราทุกอย่าง
ลุงเก่ง... (นักดาราศาสตร์)

นักดาราศาสตร์เป็นนักดูดาว
เขารู้ทุกอย่างจากภายใน!
มีเพียงคุณเท่านั้นที่มองเห็นดวงดาวได้ดีขึ้น
ท้องฟ้าเต็มฟ้า...(พระจันทร์)

นกไม่สามารถไปถึงดวงจันทร์ได้

บินและลงจอดบนดวงจันทร์

แต่เขาสามารถทำได้

ทำมันให้เร็ว...(จรวด)

จรวดมีคนขับ
คนรักแรงโน้มถ่วงเป็นศูนย์
ในภาษาอังกฤษ: "นักบินอวกาศ"
และในภาษารัสเซีย... (นักบินอวกาศ)

แสงบินได้เร็วที่สุด
ไม่นับกิโลเมตร.
ดวงอาทิตย์ให้ชีวิตแก่ดาวเคราะห์
เราอบอุ่นหางคือ ... (ดาวหาง)

ชั้นนำ: ตอนนี้ฉันเห็นว่าคุณพร้อมที่จะบินสู่อวกาศแล้ว เรานั่งลง เราออกเดินทางสู่อวกาศอันยิ่งใหญ่

เตรียมตัวให้พร้อม! เริ่มกันเลย! -สไลด์ยิงจรวด)

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 - เริ่ม! (เสียงเพลง)

ดังนั้นการบินของเราจึงเริ่มต้นขึ้น

จรวดของเรากำลังพุ่งไปข้างหน้า

ต้อนรับคณะนักบินอวกาศ

ผู้ชายที่เป็นมิตร ร่าเริง และฉลาด

การเดินทางของเราไม่ธรรมดาและน่าสนใจมาก

น่าแปลกใจและลึกลับเล็กน้อย

ชั้นนำ: ดังนั้นเราจึงพบว่าตัวเองอยู่บนดาวเคราะห์ที่เรียกว่าเมอร์คิวรี่(สไลด์) นี่คือดาวเคราะห์ที่อยู่ใกล้ดวงอาทิตย์ที่สุด สตาร์เกเซอร์ บอกฉันที เราจะทำอะไรที่นี่?

เกม - การแข่งขันวิ่งผลัด "ส่งต่อให้คนอื่น"

เกมที่มีลูกบอล สองทีม. เมื่อถึงสัญญาณ เด็ก ๆ จะส่งลูกบอลให้กันตามสายโซ่ โดยเริ่มจากผู้เข้าร่วมคนแรก ผู้เข้าร่วมคนสุดท้ายที่มีลูกบอลวิ่งไปข้างหน้าของเสาและส่งบอลกลับด้วย เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าผู้เข้าร่วมคนแรกจะกลับมาที่เดิม

ชั้นนำ: เยี่ยมมาก คุณทำภารกิจสำเร็จแล้ว ฉันภูมิใจในตัวคุณ นั่งของคุณ และเรายังคงเดินทางในอวกาศต่อไป มีดาวเคราะห์อีกดวงหนึ่งอยู่บนเส้นทางเรือของเรา

นี่คือวีนัส (สไลด์) พวกคุณ ดูที่นี่ในปล่องของ Bloki Dienesha สิ ลองจินตนาการว่าสิ่งเหล่านี้คือดาวเคราะห์น้อย และหน้าที่ของเราคือจัดเรียงพวกมันตามสีและรูปร่าง

เกมกำลังถูกจัดขึ้น - การแข่งขันวิ่งผลัด “Cosmic Order”

สองทีม. ตรงกลางห้องโถงมีบล็อก Dienesh สองสีกระจัดกระจาย (สี่เหลี่ยมสีน้ำเงิน สี่เหลี่ยมสีแดง) ภารกิจของทีมคือรวบรวมบล็อกที่มีสีเดียวกันลงในตะกร้า

ชั้นนำ: ทำได้ดีมากพวกคุณทำภารกิจเสร็จแล้ว และเราเดินทางต่อไป ตอนนี้เราจะบินผ่านไปดวงจันทร์ (สไลด์)

ชั้นนำ: "ดวงจันทร์" - นี่คือดาวเทียมของโลก พระจันทร์เป็นลูกหิน แม้ว่าดวงจันทร์จะเล็กกว่าดาวฤกษ์ใดๆ มาก แต่ก็ดูใหญ่มากเพราะอยู่ใกล้โลกมากกว่าดวงดาวมาก

ชั้นนำ: ยังมีดาวเคราะห์ดวงหนึ่งอยู่บนเส้นทางเรือของเรา นี้ดาวอังคาร (สไลด์)

บนดาวอังคารไม่มีชั้นบรรยากาศ ดังนั้นคุณจึงเดินได้แต่ในชุดอวกาศเท่านั้น คุณพร้อมที่จะเดินบนดาวอังคารแล้วหรือยัง? โหราจารย์ บอกเราหน่อยว่าเราจะทำเช่นนี้ได้อย่างไร?

เกม "เดินบนดาวอังคาร"

เด็กกลุ่มแรกในคอลัมน์สวมรองเท้าบู๊ทและแจ็กเก็ตขนาดใหญ่ เอื้อมมือไปที่โคน เดินไปรอบๆ และเมื่อกลับมาก็มอบชุดให้ผู้เข้าร่วมคนต่อไป

ชั้นนำ: เราบินต่อไปและบินไป ดาวเคราะห์ดวงถัดไประบบสุริยะ นี้ดาวเสาร์ (สไลด์) ดูสิ มีวงแหวนอยู่รอบโลก สตาร์เกเซอร์ นี่มันอะไรน่ะ?

เกมวิ่งผลัดห่วง

ผู้เล่นคนแรกในทีมสวมห่วงถึงเอวแล้ววิ่งไปที่กรวย จากนั้นกลับมาในลักษณะเดิมและส่งห่วงให้ผู้เล่นคนถัดไป

ชั้นนำ: เรายังคงบินต่อไปและบินไปยังดาวเคราะห์ที่ไกลจากดวงอาทิตย์ที่สุด นี้ดาวเนปจูน (สไลด์)

นี้ ดาวเคราะห์ดวงสุดท้ายระบบสุริยะ คุณและฉันได้เยี่ยมชมดาวเคราะห์ทุกดวงและเรียนรู้สิ่งใหม่มากมาย ทำซ้ำสิ่งที่เราเห็น

ยิมนาสติกนิ้ว “ บนดวงจันทร์มีโหราจารย์อาศัยอยู่”

(เด็ก ๆ กำหมัดและเริ่มยืดนิ้วทีละนิ้วขณะนับ)

มีโหราจารย์อาศัยอยู่บนดวงจันทร์

เขาเก็บบันทึกเกี่ยวกับดาวเคราะห์:

ดาวพุธ - หนึ่ง!

ดาวศุกร์ - สองครับท่าน

สาม - โลก

สี่ - ดาวอังคาร

ห้า - ดาวพฤหัสบดี

หก - ดาวเสาร์

เซเว่น - ดาวยูเรนัส

แปด - ดาวเนปจูน!

โหราจารย์: พวกคุณ เราได้เยี่ยมชมดาวเคราะห์ทุกดวงในระบบสุริยะแล้ว และตอนนี้ก็ถึงเวลาที่เราจะต้องกลับบ้าน!

ชั้นนำ: ถึงเวลาที่พวกเราต้องกลับกันแล้ว เด็กๆ พร้อมหรือยัง? มาเริ่มนับถอยหลังกันเถอะ:

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. ลงจอด! -สไลด์พร้อมเสียงเพลง)

ชั้นนำ:

ที่นี่โลกมา (สไลด์) - โลกคือดาวเคราะห์ที่เราอาศัยอยู่ เมื่อมองจากอวกาศ ดูเหมือนลูกบอลสีขาวและสีน้ำเงินที่สวยงาม ที่สุดโลกถูกปกคลุมไปด้วยน้ำทะเลสีฟ้าของมหาสมุทรขนาดมหึมา สีขาวคือเมฆ หิมะ และน้ำแข็ง ดินแดนแห่งโลก - สีน้ำตาล- ผู้คน พืช และสัตว์สามารถมีชีวิตอยู่บนโลกได้เพราะมันไม่ร้อนหรือหนาวเกินไป บนโลกมีน้ำให้ดื่มและมีอากาศให้หายใจ

ดีใจที่ถึงบ้านแล้ว!

สวัสดีที่รักโลก! (สไลด์)

เที่ยวบินสิ้นสุดแล้ว ยินดีต้อนรับกลับมานะเพื่อนๆ!

โหราจารย์: โลกของเราอุดมสมบูรณ์มาก:

ภูเขา ป่าไม้ และทุ่งนาคือบ้านอันเป็นที่รักของเราทุกคน!

มาดูแลโลกของเรากันเถอะ

ไม่มีอีกแล้วในโลกนี้!

มาโปรยเมฆและควันไปเหนือมันกันเถอะ

เราจะไม่ยอมให้ใครรุกรานเธอ

เราจะดูแลนก แมลง สัตว์ต่างๆ

สิ่งนี้จะยิ่งทำให้เรามีเมตตามากขึ้นเท่านั้น

มาตกแต่งโลกทั้งใบด้วยสวนและดอกไม้กันเถอะ

เราต้องการดาวเคราะห์ดวงนี้!

เป็นผู้นำ : ขอให้ทุกท่านมีความสุขมากๆ

สุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ครับ

สนุกสนาน ความคิดสร้างสรรค์ ความอดทน

ฤดูใบไม้ผลิอบอุ่นในจิตวิญญาณของฉัน

ขอบคุณมากสำหรับการเดินทางที่ยอดเยี่ยมและน่าตื่นเต้นเช่นนี้!

ถ่ายรูปเป็นที่ระลึกแล้วกลับเข้ากลุ่มมีของเล่นรอเราอยู่!

สรุปบทเรียนการทำความคุ้นเคยกับโลกภายนอก

ในกลุ่มกลางหัวข้อ:

"วันจักรวาลวิทยาในโรงเรียนอนุบาล"

แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประวัติความเป็นมาของวันหยุดวัน Cosmonautics

ให้ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับดาวเคราะห์ ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์

พจนานุกรม: อวกาศ, ดาวเคราะห์, ยานอวกาศ, ยูริ กาการิน

เสริมความรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต

พัฒนาทักษะการมองเห็น

พัฒนาจินตนาการเชิงพื้นที่ ทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีและขั้นต้น

ปลูกฝังความอยากรู้อยากเห็น

อุปกรณ์:

รูปภาพแสดงภาพเหมือนของ Yu. Gagarin, สุนัข Belka และ Strelka, กลุ่มดาว, ดวงจันทร์

บอลลูน.

ชุดรูปทรงเรขาคณิต ตัวอย่างจรวดที่ประกอบขึ้นจากรูปทรงเหล่านี้

แผ่นกระดาษที่มีเอเลี่ยนและจรวดวาดจากรูปทรงเรขาคณิตดินสอ

ภาพวาดของกลุ่มดาว

กระดาษแข็งมีวงกลมตัดสีเหลืองและ ดอกไม้สีส้ม,ฟองน้ำ,อุปกรณ์วาดภาพ

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ตั้งแต่สมัยโบราณ ผู้คนมองดูท้องฟ้าและคิดว่าจะขึ้นไปเหนือเมฆได้อย่างไรและดูว่ามีอะไรอยู่ที่นั่น ใช้เวลานานมากก่อนที่ผู้คนจะเรียนรู้การสร้างอุปกรณ์การรักษา และคนแรกที่บินเข้าไปหาพวกเขาไม่ใช่คน แต่เป็นสัตว์: หนู แล้วก็สุนัข ลองดูที่ภาพนี้. (แสดง). คุณสามารถเห็นสุนัขตัวแรกบนนั้น ที่บินไปในอวกาศแล้วกลับมา ชื่อของพวกเขาคือ Belka และ Strelka และหลังจากที่สุนัขตัวอื่นบินขึ้นสู่อวกาศได้สำเร็จเท่านั้นที่มนุษย์คนแรกจึงไปที่นั่น

เมื่อหลายปีก่อนเป็นวันนี้ที่นักบินอวกาศยูริกาการินบินขึ้นสู่อวกาศ (แสดงภาพเหมือนของยูริกาการิน)

ในจรวดอวกาศ

ด้วยชื่อ "ตะวันออก"

เขาเป็นคนแรกบนโลก

ฉันสามารถขึ้นไปถึงดวงดาวได้

ตั้งแต่นั้นมา ในวันนี้ของทุกปีเราจะเฉลิมฉลองวัน Cosmonautics ซึ่งเป็นวันหยุดของนักบินอวกาศและทุกคนที่ช่วยให้พวกเขาบินสู่อวกาศได้สำเร็จ

วันนี้คุณและฉันจะเล่นเป็นนักบินอวกาศ เราจะไปบินในยานอวกาศ ช่วยเหลือมนุษย์ต่างดาว และสังเกตกลุ่มดาว

สู่อวกาศบนจรวด โดยใช้ตัวอย่างลูกบอล ฉันจะแสดงให้คุณเห็นว่าจรวดบินได้อย่างไร

ครูขยายบอลลูนและปิดรูด้วยมือ จากนั้นเขาก็คลายนิ้วแล้วลูกบอลก็พุ่งขึ้นมาอย่างรวดเร็ว

บอลลูนของเราบินเหมือนจรวด - มันเคลื่อนที่ไปข้างหน้าตราบใดที่ยังมีอากาศอยู่ในนั้น แต่จรวดนั้นไม่มีอากาศ แต่มีเชื้อเพลิง

ตอนนี้เรามาสร้างจรวดของเราเองจากรูปทรงเรขาคณิตกันดีกว่า

เกมการสอน "สร้างจรวด"

เด็ก ๆ จะได้รับตัวอย่างและชุดรูปทรงเรขาคณิต ซึ่งคุณต้องสร้างจรวด

หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก “นักบินอวกาศลงจอดบนดาวเคราะห์”

ห่วงที่มีขนาดและขนาดต่างกันวางอยู่บนพื้น เด็ก ๆ แบ่งออกเป็นสองทีม "ตะวันออก" และ "สายฟ้า" และปฏิบัติตามคำสั่ง:

สมาชิกลูกเรือ ยานอวกาศ“ตะวันออก” เรียงกันเป็นแนวหลัง

ลูกเรือยานอวกาศ "มอลนิยา" ยืนเป็นวงกลม

ลูกเรือของยานอวกาศวอสตอคลงจอดบนดาวเคราะห์สีเหลืองดวงใหญ่นี้

ลูกเรือยานอวกาศ "มอลนิยา" ลงจอดบนดาวเคราะห์สีน้ำเงินดวงเล็กสองดวง

นักบินอวกาศและนักวิทยาศาสตร์พบว่าไม่มีสิ่งมีชีวิตบนดาวเคราะห์ที่โคจรรอบดวงอาทิตย์ของเรา บางดวงก็เย็นเกินไป บางดวงก็ร้อนเกินไป ไม่มีใครอาศัยอยู่บนดาวเคราะห์เหล่านี้

มีเพียงโลกของเราเท่านั้น

เหมาะแก่การอยู่อาศัยทุกด้าน

ท้ายที่สุดแล้วโลกก็คือดาวเคราะห์สวน

ในพื้นที่อันหนาวเย็นแห่งนี้

เฉพาะที่นี่ป่าไม้ที่มีเสียงดัง

เรียกนกอพยพ

ดูแลโลกของคุณ -

ท้ายที่สุดไม่มีใครเหมือนอีกแล้ว!

แต่บางทีอาจจะอยู่ที่ไหนสักแห่งอันไกลโพ้น ใกล้ดาวดวงอื่น มีสิ่งมีชีวิตบนดาวเคราะห์อันห่างไกล เราเรียกผู้ที่อาศัยอยู่บนดาวเคราะห์ดวงอื่นว่า "มนุษย์ต่างดาว" ตอนนี้มนุษย์ต่างดาวต้องการความช่วยเหลือจากเรา เราต้องช่วยพวกเขาค้นหายานอวกาศของพวกเขา

เกมการสอน “วางมนุษย์ต่างดาวในยานอวกาศ”

ดูแผ่นงานแล้วตอบฉันนะเด็ก ๆ :

ใครบินจรวดไหน?

บนแผ่นกระดาษ มนุษย์ต่างดาวจะถูกดึงออกมาจากรูปทรงเรขาคณิตและจรวดที่มีรูปร่างเหมือนกัน คุณต้องเชื่อมต่อกับเส้นภาพของจรวดและเอเลี่ยนซึ่งประกอบด้วยรูปทรงเรขาคณิตที่เหมือนกัน

เหนือโลกตอนดึก

เพียงแค่ยื่นมือออกไป

คุณจะคว้าดาว:

ดูเหมือนพวกเขาอยู่ใกล้ๆ

คุณสามารถใช้ขนนกยูง

สัมผัสมือบนนาฬิกา

ขี่โลมา

สวิงราศีตุลย์

เหนือโลกตอนดึก

หากมองดูท้องฟ้า

คุณจะเห็นเหมือนองุ่น

กลุ่มดาวแขวนอยู่ที่นั่น

เกมการสอน "ตั้งชื่อกลุ่มดาว"

พวกนักดาราศาสตร์ - นักวิทยาศาสตร์ผู้สังเกตและศึกษาดวงดาว - ได้ค้นพบกลุ่มดาวใหม่ในท้องฟ้าและขอให้เราช่วยคิดชื่อให้กับพวกมัน

วางมือของคุณไว้ในท่อข้างหนึ่งเหมือนกำลังมองผ่านกล้องโทรทรรศน์ และมองดูกลุ่มดาวนี้อย่างระมัดระวัง คุณสามารถเรียกมันว่าอะไร?

เมื่อเรามองท้องฟ้าในเวลากลางคืนเราเห็นอะไร? (แสดงภาพคำตอบของเด็ก ๆ ) ดาวและดวงจันทร์

ดวงจันทร์เป็นบริวารของโลกของเรา

มีเพียงพระอาทิตย์เท่านั้นที่เข้านอน

พระจันทร์ไม่สามารถนั่งนิ่งได้

เดินข้ามท้องฟ้ายามค่ำคืน

ส่องโลกให้สว่างสลัวๆ

ตอนนี้จรวดของเราจะไปยังดวงจันทร์ ที่นั่นเราจะวาดภาพเหมือนทางจันทรคติ แต่ก่อนอื่นเรามาเตรียมนิ้วของเรากันก่อน

ยิมนาสติกนิ้ว

"ดวงอาทิตย์"

(สองฝ่ามือเชื่อมต่อกันในแนวขวางโดยแยกนิ้วออกจากกัน)

"จรวด"

(ฝ่ามือเชื่อมต่อกับนิ้วชี้ นิ้วกลาง และนิ้วนาง ฝ่ามือส่วนล่างแยกจากกัน ข้อมือบนโต๊ะ)

"ลูโนคอด"

(ใช้นิ้วของคุณไปบนพื้นผิวโต๊ะ หลีกเลี่ยงสิ่งผิดปกติทั้งหมด ด้านข้าง เช่น "แมงมุม")