บทความเชิงวิจารณ์เกี่ยวกับเรื่องราวของนกกาเหว่า Bunin เรื่องราว

งานทุกอย่างไม่ได้ง่าย แต่มันเกิดขึ้นอย่างนั้น เรื่องสั้นอ่านยากกว่า นวนิยายที่ยอดเยี่ยม- สิ่งนี้เกิดขึ้นกับหลาย ๆ คนที่มีหนังสือ "Cuckoo" ของ Ivan Bunin ผู้อ่านหลายคนไม่ชอบเพราะเหตุการณ์หลักไม่ดราม่า โครงเรื่องเรียบง่าย และ ตัวละครหลักไม่น่าพึงพอใจ. ดังนั้นเราจึงเสนอคุณอย่างมาก สรุป“นกกาเหว่า” สำหรับ ไดอารี่ของผู้อ่านและ .

(342 คำ) ผู้เขียนเริ่มเรื่องด้วยคำอธิบายของป่าที่ตั้งอยู่บนหุบเขาใกล้สระน้ำ ข้างๆ มีกระท่อมเก่าหลังหนึ่ง จากนั้นเหล่าฮีโร่ก็ปรากฏตัวขึ้น เจ้านายที่เป็นเจ้าของแปลงนี้ตั้งรกรากอยู่ที่นั่น อดีตทหารนกกาเหว่า. เขาได้รับคำสั่งให้ปกป้องป่าของนายจากการตัดต้นไม้

สภาพความเป็นอยู่ไม่รบกวนนกกาเหว่าแต่อย่างใด เขามีแมวหนึ่งตัว ไก่หนึ่งตัว และสุนัขสองตัว เขาใช้ชีวิตเงียบๆ และไม่ค่อยขอเงินจากอาจารย์ แต่เจ้าของไม่พอใจกับงานจึงดุว่าทำต้นโอ๊กหายไปสามต้น คนงานสัญญาว่าจะปรับปรุงและนำลูกหมาป่ามาให้ลูกชายของเขา

ต่อไปผู้เขียนพูดถึงชีวิตของนกกาเหว่าตัวเก่า ชายชราไม่เคยมีบ้านของตัวเอง เขาทำงานที่ไหนสักแห่งมาตลอดชีวิตในวัยเด็กเขากลายเป็นทหารหลังจากรับราชการแล้วเขาก็แต่งงานและลองชีวิต ชีวิตธรรมดาแต่ไม่มีอะไรเกิดขึ้น ภรรยาของเขาทนไม่ได้กับรายได้ที่ไม่มั่นคงและจากเขาไปในไม่ช้า เขาจึงกลายเป็นคนจรจัด หิวโหยและหนาวเหน็บ ชีวิตในป่าในกระท่อมเป็นความสุขสำหรับเขา ที่นี่เขารู้สึกสบายใจ และความเหงาไม่ทำให้เขากลัว

วันหนึ่ง ชายชราคนหนึ่งสังเกตเห็นหมาป่าตัวเมียตัวหนึ่งอยู่ในป่า และจำได้ว่าเขาได้สัญญากับเจ้าของว่าจะนำลูกหมาป่ามาด้วย เมื่อพบพวกเขาแล้ว เขาก็นำของที่ปล้นมาให้เด็กๆ และเล่าเรื่องราวการค้นพบของพวกเขาอย่างกระตือรือร้น พวกผู้ชาย (ลูกชายสองคนของอาจารย์) หลงใหลในทักษะของนักเล่าเรื่องพวกเขาเริ่มสื่อสารอย่างใกล้ชิดกับเขา หลังจากนั้นไม่นาน เสมียนมาพบนกกาเหว่า โดยสาบานและบอกว่าต้นเบิร์ชหกต้นถูกตัดโค่นลงแล้ว เจ้าของที่โกรธแค้นทุบหมวกชายชราแล้วมอบงานของเขาให้คนอื่นทำให้เขาสามารถมีชีวิตอยู่ได้ไม่นาน ฮีโร่เข้าใจว่าเขากำลังถูกลิดรอนจากสถานที่เดียวที่เขามีประโยชน์และมีชีวิตอยู่ สิ่งนี้ทำให้เขารู้สึกหนักใจและเขาก็ถอยกลับเข้าไปในตัวเองมากยิ่งขึ้น นกกาเหว่ายังคงอยู่ แต่หลังจากนั้นไม่นานมันก็จากไป

ในฤดูร้อน คนจรจัดกลับมาเยี่ยมคนงานและลูกหมาป่า เด็กๆ บอกว่าเหลือลูกหมาป่าเพียงตัวเดียวเท่านั้น ชายชราขอให้ปล่อยลูกหมาป่าไปเปรียบเทียบกับตัวเอง โดยบอกว่าเขาเองก็เหงาและไม่จำเป็นเหมือนลูกหมาป่าตัวนี้ ชะตากรรมที่ยากลำบากของชายชราต้องใช้ความเข้มแข็งและความอุตสาหะจากเขาอย่างมาก ไม่ว่าเขาจะพยายามอย่างหนักแค่ไหนที่จะกลายเป็นคนธรรมดาและใช้ชีวิตเหมือนคนอื่น ๆ แต่ก็ไม่มีอะไรได้ผล ลูกหมาป่าถูกปล่อยตัวแล้ว ชายชราทำให้เด็กๆ รู้สึกเสียใจ และพวกเขาก็ขอเสื้อผ้าจากพ่อ

เรื่องราวจบลงอย่างน่าเศร้า ในฤดูหนาว พบชายชราคนหนึ่งถูกแช่แข็งอยู่ใกล้ป่า ซึ่งเขามีความสุขมาก

น่าสนใจ? บันทึกไว้บนผนังของคุณ!

บูนินมีผลงานโรแมนติกมากมายที่ปลุกเร้าหัวใจและบทสรุปของเรื่อง "นกกาเหว่า" สำหรับไดอารี่ของผู้อ่านเผยให้เห็นอีกแง่มุมหนึ่งของนักเขียน - ละครความเหงาความสามัคคีกับธรรมชาติ

โครงเรื่อง

เจ้าของที่ดินจ้างนกกาเหว่าซึ่งเป็นทหารแก่เป็นผู้ดูแลป่าไม้ นกกาเหว่ามีไก่หนึ่งตัว แมวหนึ่งตัว และสุนัขสองตัว เขาจึงอาศัยอยู่ในกระท่อมและมีความสุขกับบริการใหม่ของเขา เพราะก่อนจะนอนโดยไม่มีหลังคาคลุมศีรษะ พวกเขาตั้งชื่อเล่นให้เขาว่า Cuckoo เพราะมันไม่เคยอยู่ที่ใดเป็นเวลานาน ชายชราหวนนึกถึงวัยเยาว์ของเขา - เขาเลี้ยงวัวตั้งแต่ยังเป็นเด็กได้อย่างไรแล้วจึงเข้าร่วมกองทัพ เขาแต่งงานกันอย่างไร และภรรยาของเขาก็ทิ้งเขาไปในอีกหนึ่งปีต่อมาโดยไม่ยอมรับเขา ตัวละครที่ซับซ้อน- เมื่อสัญญากับลูกหมาป่าของเจ้าของที่ดินแล้ว เขาก็พบรังของหมาป่าตัวเมีย และนำลูกหมาป่าทั้งสองตัวมาที่บ้านของคฤหาสน์ ขณะที่เขาไม่อยู่ก็มีคนโค่นต้นไม้ในป่า นกกาเหว่าถูกถอดออกจากตำแหน่ง เขาทะเลาะกับยามคนใหม่แล้วจากไป แม้ว่าเขาจะได้รับอนุญาตให้อยู่ในกระท่อมก็ตาม เขาเดินไปตามต้นไม้ใกล้เคียงเป็นเวลานาน หนึ่งปีผ่านไปแล้ว เขาไปเยี่ยมลูกๆ ของเจ้าของที่ดิน และเห็นว่ามีลูกหมาป่าเหลืออยู่เพียงตัวเดียว และเขาก็ผอมแห้งและหวาดกลัว เขาชวนเด็ก ๆ ให้ปล่อยเขาไป ด้านบนวิ่งเข้าไปในป่า หลังจากนั้นไม่นาน Cuckoo ก็ถูกพบตายในป่า - เห็นได้ชัดว่าเขากำลังมองหากระท่อมและหลงทาง

บทสรุป (ความคิดเห็นของฉัน)

ชีวิตนั้นสั้น และการใช้ชีวิตคนเดียวก็เหมือนกับการสิ้นเปลืองมันไป มันยากมากในชีวิตนี้หากไม่มีสหาย ครอบครัวเป็นป้อมปราการที่ให้การสนับสนุนภายใต้ฝ่าเท้าของคุณ, คู่สมรส, ลูก ๆ - พวกเขาไม่สามารถละเลยได้ไม่ว่าบุคคลนั้นจะมีลักษณะอย่างไรก็ตาม

ความหมายของชื่อเรื่องและปัญหาหลัก (ความเมตตา ความเมตตา ความยุติธรรม การเชื่อฟัง ความอ่อนน้อมถ่อมตน) ของเรื่องโดย I.A. บูนิน "นกกาเหว่า"(การประชุมเชิงปฏิบัติการการสร้างความรู้และการเขียนเชิงสร้างสรรค์)

เป้า :

• แยกแยะ ความคิดทางศิลปะเรื่องราว; ลักษณะเฉพาะ ความคิดสร้างสรรค์ในช่วงต้นไอเอ บูนิน;
• พัฒนาทักษะในการทำงานกับตำราเรียนและภาพประกอบ ทักษะการอ่านที่แสดงออก
• เพื่อสร้างแนวคิดทางศีลธรรมและสุนทรียศาสตร์ของนักเรียนในกระบวนการระบุความหมายเชิงสัญลักษณ์ของคำว่า "บ้าน"

ผลลัพธ์ของบทเรียน:

ผลลัพธ์ของวิชา: การเลือก ข้อมูลที่จำเป็นการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์เชิงสำรวจ

ผลลัพธ์เมตาเรื่อง: การพัฒนา กิจกรรมการพูดพัฒนาความสามารถในการยอมรับและเข้าใจผู้คนที่มีสถานะทางสังคมต่างกัน

ผลลัพธ์ส่วนบุคคล: การยึด มาตรฐานทางศีลธรรมพฤติกรรม.

อุปกรณ์: หนังสือเรียนวรรณกรรมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 หนังสือแบบฝึกหัด การนำเสนอมัลติมีเดีย เอกสารประกอบคำบรรยาย

โครงสร้างบทเรียน

1. การเหนี่ยวนำ

2. การก่อสร้างด้วยตนเอง

3. การก่อสร้างทางสังคม

4.การเข้าสังคม

5. การโฆษณา

6. หยุดพัก

7. การสะท้อนกลับ

งานระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการจะดำเนินการเป็นกลุ่ม

ความก้าวหน้าของชั้นเรียน

ฉัน. การเหนี่ยวนำ

วันนี้เราไม่มีบทเรียนธรรมดา แต่เป็นเวิร์กช็อป งานของเราอาจไม่ง่ายนักแต่ก็หวังว่าคงจะน่าสนใจนะครับและหัวข้อเวิร์คช็อปวันนี้คือ “ความหมายของชื่อเรื่องและปัญหาหลักของเรื่อง (ความเมตตา ความเมตตา ความยุติธรรม การเชื่อฟัง ความอ่อนน้อมถ่อมตน) I.A. Bunin “Cuckoo” (สไลด์ 1)

เขียนคำว่า HOME ตามที่คุณต้องการ (แนวตั้ง, แนวนอน, เป็นตัวพิมพ์ใหญ่หรืออักษรตัวใหญ่) เลือกคำเชื่อมโยงสำหรับคำนี้ แลกเปลี่ยนคำพูดของคุณเป็นกลุ่ม (3 นาที)

ครั้งที่สอง การก่อสร้างด้วยตนเอง

กลุ่มต่างๆ รับฟังคำกล่าวของนักเขียนและกวีเกี่ยวกับบ้าน

“ไม่ใช่รางวัลที่ยิ่งใหญ่

ฐานต่ำ.

บุคคลมีความต้องการเพียงเล็กน้อย

ถ้ามีคนรออยู่ที่บ้าน” (R. Rozhdestvensky “ ผู้ชายต้องการเพียงเล็กน้อย…”)

เติมเต็มความสัมพันธ์ของคุณด้วยคำว่าบ้าน จากคำพูดของคุณ ให้เขียนเรียงความสั้นๆ ว่า "คำว่า บ้าน มีความหมายต่อคุณอย่างไร" (สไลด์ 2) (10 นาที)

ที่สาม การก่อสร้างทางสังคม

อ่านข้อความของคุณเป็นกลุ่ม เลือกหนึ่งข้อความจากกลุ่มแล้วอ่านออกเสียง (7 นาที)

IV. การเข้าสังคม (3 และ 5 นาที)

คำถามจะถูกมอบให้กับกลุ่ม

1 กลุ่ม - อ่านเรื่องตั้งแต่ต้นจนมีคำว่า “...หมาป่าพาลูกสองตัวออกมา” จดชื่อสีที่พบในข้อนี้ (วันฟ้าครึ้ม พุ่มไม้เหลือง หินสีเทา, กระท่อมดำคล้ำ, ลมพิษไม้สีเทาอมฟ้า)

คุณจะใช้สีหลักอะไรในการอธิบายการเปิดผลงานชิ้นนี้ - สมุดงาน 1 คำถาม น. 14) (สไลด์ 3, 4)

(โทนสีเทาเด่นภาพป่าทาสีด้วยสีที่ไม่ออกเสียง)

คำพูดของครู.

ใน เรื่องแรก ๆภูมิทัศน์ของบูนินไม่เพียงทำหน้าที่เป็นฉากหลังสำหรับเหตุการณ์หรือสื่อถึงความคิด ความรู้สึก และประสบการณ์ของตัวละครเท่านั้น แต่ยังเป็นหนึ่งใน ส่วนประกอบที่สำคัญเรื่องเล่า สีเทา- หลักฐานการไร้ที่อยู่ของฮีโร่ พายุหิมะที่กระทบหน้าต่างป้อมยามเป็นสัญลักษณ์ของความรกร้างและความเหงาครั้งสุดท้าย

กลุ่มที่ 2 - อุทธรณ์การทำซ้ำภาพวาดโดย I.E. Repin "ชาวนาตัวน้อยขี้อาย" - งานส่วนบุคคล- (สไลด์ 5)

ข้อความของนักเรียน

“ ชายร่างเล็กขี้อาย” - Ilya Efimovich Repin พ.ศ. 2420 สีน้ำมันบนผ้าใบ 65x54

หนึ่งใน ภาพบุคคลที่น่าสนใจที่สุดผลงานของ Repin ซึ่งทุกอย่างน่าประหลาดใจโดยเริ่มจากชื่อเรื่อง เบื้องหน้าเราคือชายร่างผอมไม่เรียบร้อยมีหนวดเคราหนา ท่าทางของเขาสามารถแสดงออกถึงความไม่แน่นอนและข้อจำกัดบางประการได้ แต่แค่โพสท่าเท่านั้น ดวงตาเผยให้เห็นพายุแห่งความหลงใหล ความตั้งใจ ความกล้าหาญ และพลังในตัวฮีโร่ โจรหรือกบฏก็หน้าตาประมาณนี้แหละ ความขี้ขลาดของชาวนานั้นแสร้งทำเป็นเท็จ เขาเป็นเหมือนสปริงอัดที่กำลังจะยืดออก...

เรปินสามารถสร้างภาพลักษณ์ที่น่าทึ่งของชาวนารัสเซียได้ "ตามใจเขาเอง" แววตาถ่ายทอดออกมาอย่างน่าทึ่ง รอยย่นสามารถอ่านโชคชะตาได้ และหนวดเคราสีแดงที่ถูกฟอกจากแสงแดดยืนยันข้อสันนิษฐานเกี่ยวกับอดีตโจรของชาวนา ศิลปินสามารถไขความลับทั้งหมดของโมเดลของเขาได้...

ที่ คุณสมบัติทั่วไปสามารถสังเกตได้ในภาพเหมือนของนกกาเหว่าและ "ชาวนาตัวน้อยขี้อาย" หรือไม่? (สมุดงาน 2 คำถามหน้า 14) -นกกาเหว่าให้ความรู้สึกแบบเดียวกันกับคนที่ถ่อมตัวและข่มขู่ซึ่งเคยเห็นมามากมายในชีวิต)

3 กลุ่ม - อ่านข้อความจากคำว่า "เขาเป็นลูกบุญธรรม..." ถึง "... และฤดูใบไม้ผลิก็ผ่านไปอย่างเป็นมิตรและร่าเริง" เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับชะตากรรมของฮีโร่? ผู้เขียนเกี่ยวข้องกับ Cuckoo อย่างไร? มีข้อความประณามหรือการปฏิเสธในข้อความหรือไม่? -ผู้เขียนไม่ได้ประณามฮีโร่ แต่ในทางกลับกันพยายามอธิบายสาเหตุของทัศนคติที่ไม่เป็นมิตรต่อเขาในส่วนของผู้ชาย: "แต่เขาจะเรียนรู้เหตุผลจากใคร"; “เขาไม่ใช่คน “จริงจัง” ไม่ใช่คน “เศรษฐกิจ” แต่ตั้งแต่เด็กเขาเคยได้ยินชื่อเล่นเหล่านี้ตั้งแต่เด็กเขาคุ้นเคยกับการมองว่าตัวเองเป็น “คนขาด” ด้อยโอกาส และกลายเป็นเช่นนั้นโดยไม่สมัครใจ” ; “ ในเพลงของเขาได้ยินเรื่องที่ดีและเศร้าเป็นการตำหนิใครบางคน แต่เป็นคำตำหนิที่คลุมเครือเพราะนกกาเหว่าไม่ชอบคิดนานและจริงจังเกี่ยวกับชะตากรรมของเขา”)

ผู้บรรยายใน "Cuckoo" มีบทบาทอย่างไร? ทำไมคำพูดและอื่น ๆ ที่ถูกยกมาในข้อความ? -ผู้ชายพูดคำเหล่านี้ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของนกกาเหว่าในลักษณะนี้)

คำพูดของครู.

นกกาเหว่าถูกดึงออกมาราวกับมาจากสองมุมมอง: จากผู้เขียนและจากของตัวเองจากภายนอกและจากภายใน ภายในบริบทเดียวกัน รูปแบบคำบรรยายโดยตรงและไม่ใช่วรรณกรรมโต้ตอบกัน ซึ่งเป็นของ รักษาการบุคคลดังนั้นจึงมีการใช้สีคำพูดทางสังคมของผู้อื่น หรือมีการประเมินหัวข้อข้อความที่แตกต่างออกไป Bunin รวมแบบฟอร์มเหล่านี้เข้าด้วยกันเป็นโวหารเดียว แม้ว่าคำว่า "เอเลี่ยน" จะมาพร้อมกับเครื่องหมายคำพูด แต่โวหารที่แนบกับคำพูดของผู้เขียนนั้นเป็นธรรมชาติและเป็นธรรมชาติมากจนข้อความทั้งหมดให้ความรู้สึกถึงโวหารทั้งหมด ทุกคำเฉพาะที่มีอยู่ในสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้องนั้นมี "มุมมอง" ของสภาพแวดล้อมนี้ดังนั้นการใช้คำนั้นในคำพูดของผู้เขียนจึงเป็นลักษณะของตำแหน่งของผู้เขียนซึ่งบ่งบอกถึงความใกล้ชิดของเขากับสภาพแวดล้อมที่ปรากฎซึ่งผู้เขียนมองเห็นทุกสิ่งที่ไม่ได้มาจากภายนอก แต่จากภายในด้วย " จุดภายในวิสัยทัศน์."

4 กลุ่ม. ป้อมยามเก่าได้รับการบูรณาการเข้ากับภูมิทัศน์อย่างเป็นธรรมชาติ อ่านเรื่องราวบางส่วนจากคำว่า “เมื่อข้างนอกเริ่มมืด...” จนจบบทแรก เขียนคำต่างๆ ที่สื่อถึงลักษณะภายในของป้อมยาม มีการเน้นอะไรในคำอธิบาย? (สมุดงาน 3 คำถามหน้า 14) (สไลด์ 6)

คำพูดของครู.

บ้านเป็นสัญลักษณ์ของศูนย์กลางของโลก ที่หลบภัยของพระมารดาผู้ยิ่งใหญ่ ความโดดเดี่ยวและการปกป้อง บ้านทางศาสนา กระท่อม หรือกระโจมในศาสนาชนเผ่าเป็นตัวแทนของศูนย์กลางจักรวาล โลกของเรา จักรวาล

อ่านตอน “ตอนอาหารเย็น” (จากคำว่า “ในขณะที่มันฝรั่งกำลังเดือด...” ไปจนถึงคำว่า “...ให้เขาตายอย่างเงียบๆ และรวดเร็ว...”) มีรายละเอียดอะไรบ้างในตอนนี้ที่ทำให้คุณประหลาดใจ?

“เขากินอย่างตั้งใจ ด้วยความโลภของขอทาน เขาขออย่างจริงใจจากพระเจ้าเพื่อให้เขาตายอย่างรวดเร็วและเงียบสงบ”

นกกาเหว่าใช้ในการอดทนต่อความยากลำบากแห่งโชคชะตา ชีวิตสอนให้เขามีความอ่อนน้อมถ่อมตนอย่างชาญฉลาดและสามารถเพลิดเพลินกับสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ได้

คำพูดของครู.

บุนินเผยความหมายที่ซ่อนอยู่ของการดำรงอยู่อย่างน่าเบื่อหน่าย ในการพรรณนาถึงชีวิตที่ขาดแคลนภายนอกนั้น เผยให้เห็นถึงธรรมชาติที่แท้จริงของชีวิตนั้น เนื้อหาภายใน- ผู้เขียนไม่ได้เน้นที่คำพูดหรือการกระทำของพระเอก แต่เน้นไปที่อารมณ์ สถานะบุคลิกภาพ และบรรยากาศทางอารมณ์โดยรวมของตอนโดยรวม การแสดงออกของคำพูดของผู้เขียนและน้ำเสียงของการนำเสนอมีบทบาทสำคัญยิ่งที่นี่ องค์ประกอบ สี การซ้ำซ้อนขององค์ประกอบแต่ละอย่าง และรายละเอียดเชิงสัญลักษณ์ของการเล่าเรื่องประกอบด้วยลักษณะทั่วไปแบบ "เนื้อหาย่อย" การสะท้อนของผู้เขียนแสดงให้เห็นอย่างชัดเจน เมื่อการเล่าเรื่องดำเนินไป มันก็ยากที่จะเชื่อมโยงกับประสบการณ์ของตัวละคร ดังนั้นมันจึง "พลิก" ก่อนด้านใดด้านหนึ่ง สีและรายละเอียดที่เฉพาะเจาะจงกลายเป็นการแสดงออกถึงการเคลื่อนไหวภายในนี้

ได้ยินคำตอบของกลุ่มพร้อมความคิดเห็นของครู

วี. การโฆษณา. (5 นาที)

ถามคำถามของคุณเกี่ยวกับเนื้อหาของเรื่องราว บางทีบางสิ่งบางอย่างก็ยังไม่ชัดเจน (การอภิปรายหากไม่มีคำถามใด ๆ ครูก็เสนอตัวเขาเอง) (สไลด์ 7)

ความสัมพันธ์ระหว่างนกกาเหว่ากับโลกธรรมชาติคืออะไร? -นกกาเหว่าอาศัยอยู่อย่างกลมกลืนกับโลกธรรมชาติรอบตัว)

ทำไมหมาป่าตัวเมียถึงตั้งถิ่นฐานไม่ไกลจากนกกาเหว่าโดยไม่กลัวว่าจะมีมนุษย์อยู่? (สไลด์ 8)

ชะตากรรมของลูกหมาป่าจะเป็นอย่างไร? -ลูกหมาป่าหายไป บ้านจึงต้องตายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้)

วี. ช่องว่าง (5 นาที)

สนทนาคำถามต่อไปนี้เป็นกลุ่ม:

วลี Cuckoo มีความหมายว่าอะไร:

“พี่ชายของเรารู้สึกแย่ในฤดูหนาว

พี่คนไหน?

วอลชิน"?

ชะตากรรมอะไรกำลังรอลูกหมาป่าซึ่งพวกเด็ก ๆ ปล่อยให้เป็นอิสระ? (สไลด์ 10)

ทำไมนกกาเหว่าถึงแข็งตัวใกล้ป่า? -ในป่าที่นกกาเหว่ากำลังเดินไป บ้านของเขายืนอยู่ ซึ่งเขาสูญเสียไปอย่างไม่อาจแก้ไขได้ ผู้ชายที่ถูกลิดรอนจากบ้านจะสูญเสีย โลกทั้งใบจักรวาลซึ่งนำไปสู่การตายของเขาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้) (สไลด์ 11)

อธิบายความหมายของชื่อเรื่อง

เรื่องนี้หยิบยกประเด็นอะไรบ้าง?

เลือกคำที่อาจเป็นกุญแจสำคัญในการเขียนเรียงความในหัวข้อ “บ้านมีความหมายต่อนกกาเหว่าอย่างไร”

เราเขียนไว้บนกระดาน (ความกลัว ความอบอุ่น ความสบาย ครอบครัว ความรัก)

แสดงความรู้สึกของคุณเกี่ยวกับคำเหล่านี้หรือเลือกคำใดก็ได้ ปัญหาที่เป็นปัญหาและเขียนภาพสะท้อนลงไป อ่านมัน.

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว การสะท้อนกลับ (2 นาที)

ตอบคำถาม: วันนี้คุณทำอะไร? ทำเครื่องหมายช่วงเวลาที่คุณมีความสุข เมื่อไร หรือสิ่งที่คุณประหลาดใจ? คุณชอบงานไหนและเพราะเหตุใด คุณเคยค้นพบบ้างไหม?

งานส่วนบุคคล: เตรียมข้อความเกี่ยวกับชื่อ Vera, Nikolai, Evgraf, o ความหมายเชิงสัญลักษณ์เพชร เตรียมเล่าตอนในโรงรับจำนำในนามของผู้ประเมิน

“ คน ๆ หนึ่งสร้างบ้านหลังหลักของเขาในจิตวิญญาณของเขา และบ้านหลังนี้ไม่ไหม้ไฟหรือจมอยู่ในน้ำ” (F. Abramov "บ้าน")

“ หากบ้านมีความสงบสุข ถ้าพี่ชายรักพี่ชาย พ่อแม่ดูแลลูก ลูกๆ ให้เกียรติพ่อแม่ บ้านนั้นก็จะมีความสุข” (I.S. Shmelev "ฤดูร้อนของพระเจ้า")

“ที่ใดพวกเขารักเรา ที่นั่นมีแต่บ้านเกิด” (ดี. ไบรอน)

“ใช่ ปาฏิหาริย์ไม่ใช่ว่าบ้านเป็นที่พักพิงและทำให้เราอบอุ่น แต่กำแพงเหล่านี้เป็นของเรา ปาฏิหาริย์ก็คือเขาถ่ายทอดความอ่อนโยนสำรองมาให้เราอย่างไม่น่าเชื่อ - และมันก่อตัวขึ้นในหัวใจ ในส่วนลึกสุด ๆ เป็นชั้นที่ไม่มีใครรู้จัก ที่ซึ่งความฝันก็ถือกำเนิดขึ้น เช่นเดียวกับสายน้ำในฤดูใบไม้ผลิ” (A. Saint-Exupery “ดาวเคราะห์แห่งผู้คน”)

“ ใช้ชีวิตแบบนี้อย่างอิสระ ตายแบบนี้ที่บ้าน” (A. Akhmatova ใช้ชีวิตแบบนี้อย่างอิสระ)

“ไม่ใช่รางวัลที่ยิ่งใหญ่

ฐานต่ำ.

บุคคลมีความต้องการเพียงเล็กน้อย

หากมีเพียงใครสักคนกำลังรอบ้านอยู่” (R. Rozhdestvensky “ ผู้ชายต้องการเพียงเล็กน้อย…”)

“ความจริงอันยิ่งใหญ่ถูกเปิดเผยแก่ข้าพเจ้า ฉันเรียนรู้: ผู้คนมีชีวิตอยู่ และความหมายของชีวิตอยู่ในบ้านของพวกเขา ถนน ทุ่งข้าวบาร์เลย์ เนินเขามีความหมายที่แตกต่างกันสำหรับคนแปลกหน้าและคนที่เกิดที่นี่” (A. Saint-Exupery “The Citadel”)

บ้าน (อาณาจักร) ที่แตกแยกกันเองไม่สามารถตั้งอยู่ได้ (พระคัมภีร์. พันธสัญญาใหม่- ข้อ 12:25)

“บ้านเป็นสถานที่ที่คุณไม่ต้องเข้ากัน อย่าควบคุมคำพูดของคุณ เหนื่อยเมื่อเหนื่อย เงียบเมื่ออยากเงียบ - และในขณะเดียวกันอย่ากลัวว่าคุณจะขุ่นเคือง อย่าแสร้งทำเป็นสักครู่ ไม่ใช่ด้วยท่าทาง ไม่ใช่ด้วยสายตา” (V. Rybakov “ Gravilet Tsesarevich”)

“หากคุณรีบสร้างจักรวาลหรือบ้าน คุณจะสังเกตเห็นได้ในภายหลังว่าคุณลืมสร้างที่ตื้นหรือตู้เก็บแปรง” (เอ็ม. ทเวน)

“ผู้ที่อาศัยอยู่ในเรือนกระจกไม่ควรปาก้อนหินใส่ผู้อื่น” (โรเบิร์ต หลุยส์ สตีเวนสัน)

“ฉันไม่ชอบรู้สึกเหมือนอยู่บ้านเมื่ออยู่ต่างประเทศ” (จอร์จ เบอร์นาร์ด ชอว์)

“บ้านก็เหมือนกับผู้คนที่มีจิตวิญญาณและใบหน้าของตัวเอง ซึ่งสะท้อนถึงแก่นแท้ภายในของพวกเขา” (พ่อของ Dumas A.)

เติมเต็มความสัมพันธ์ของคุณด้วยคำว่าบ้าน จากคำพูดของคุณ ให้เขียนเรียงความสั้นๆ ว่า "คำว่า บ้าน มีความหมายต่อคุณอย่างไร"

คำถามสำหรับกลุ่มที่ 1

อ่านเรื่องตั้งแต่ต้นจนมีคำว่า “...หมาป่าพาลูกสองตัวออกมา” จดชื่อสีที่พบในข้อนี้ (วันมีเมฆสีฟ้า, พุ่มไม้สีเหลือง, หินสีเทา, กระท่อมสีดำคล้ำ, ลมพิษไม้สีเทาอมฟ้า)

คุณจะใช้สีหลักอะไรในการอธิบายการเปิดผลงานชิ้นนี้ (สมุดงาน 1 คำถาม น. 14)

คำถามสำหรับกลุ่มที่ 2

อุทธรณ์การทำซ้ำภาพวาดโดย I.E. Repin "ชาวนาตัวน้อยขี้อาย" (งานส่วนบุคคล). ข้อความจาก Ivzaliev

คุณลักษณะทั่วไปใดบ้างที่สามารถสังเกตได้ในภาพแนวตั้งของนกกาเหว่าและ "ชาวนาตัวน้อยขี้อาย"? (สมุดงาน 2 คำถามหน้า 14)

คำถามสำหรับกลุ่มที่ 3

อ่านข้อความจากคำว่า “เขาเป็นลูกบุญธรรม...” ถึง “...และฤดูใบไม้ผลิก็ผ่านไปอย่างเป็นมิตรและร่าเริง” เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับชะตากรรมของฮีโร่? ผู้เขียนเกี่ยวข้องกับ Cuckoo อย่างไร? มีข้อความประณามหรือการปฏิเสธในข้อความหรือไม่?

ผู้บรรยายใน "Cuckoo" มีบทบาทอย่างไร? ทำไมคำพูดท็อป กะหรี่ ขี้เกียจ ขี้เกียจ โง่ จริงจัง ไม่ประหยัดและอื่น ๆ ที่ถูกยกมาในข้อความ?

คำถามสำหรับกลุ่มที่ 4

ป้อมยามเก่าได้รับการบูรณาการเข้ากับภูมิทัศน์อย่างเป็นธรรมชาติ อ่านเรื่องราวบางส่วนจากคำว่า “เมื่อข้างนอกเริ่มมืด...” จนจบบทแรก เขียนคำต่างๆ ที่สื่อถึงลักษณะภายในของป้อมยาม มีการเน้นอะไรในคำอธิบาย? (สมุดงาน 3 คำถามหน้า 14)

ทำไม Cuckoo ถึงพอใจกับตำแหน่งใหม่ของเขา?

อ่านตอน “ตอนอาหารเย็น” (จากคำว่า “ในขณะที่มันฝรั่งกำลังเดือด...” ไปจนถึงคำว่า “...ให้เขาตายอย่างเงียบๆ และรวดเร็ว...”) มีรายละเอียดอะไรบ้างในตอนนี้ที่ทำให้คุณประหลาดใจ?

สำหรับคำถามที่ว่า เรื่องราวของบุนิน นกกาเหว่า มีความหมายว่าอะไร? มอบให้โดยผู้เขียน อีวาน ลูเคียนชิคอฟคำตอบที่ดีที่สุดคือ ทหารเก่านกกาเหว่าสูญเสียบ้านไปทันทีที่เขาตระหนักได้ในภายหลัง นกกาเหว่าอาศัยอยู่และไม่โศกเศร้าในป่าของเจ้านาย เขารักป่าไม้และรู้สึกอยู่ในตัวเองเสมอว่ากลัวที่จะสูญเสียที่ของเขาซึ่งเขาไม่มีใครสังเกตเห็นและกลายเป็นบ้านที่แท้จริงของเขา เมื่อเสมียนตีทหารก็พบว่าไม่มีบ้านเช่นนี้เขาไม่มีใครเลย สิ่งนี้ทำให้ชายชรายากจน และเมื่อนกกาเหว่ากลับมาและเห็นสิ่งที่เกิดขึ้นกับลูกหมาป่า เขาก็ตระหนักได้ว่าชีวิตของเขามีค่าเพียงใด เพราะไม่มีใครต้องการมันและไม่มีค่าอะไรเลย ดังนั้น เขาจึงเปรียบเทียบชีวิตของเขากับชีวิตของลูกหมาป่าที่ถูกจับมา
ความหมายของชื่อเรื่อง "Cuckoo" โดย IA Bunin คืออะไร:
และความหมายก็ง่ายๆ ทหารเกษียณคือชายชราที่ไม่มีที่อยู่อาศัย ไม่มีญาติ และไม่มีอาหาร ว่านกกาเหว่าเป็นคนธรรมดายากจนไม่มีอะไรเลยเดินด้วยมือของเขาที่ยื่นออกมา
ความขัดแย้งที่ชัดเจนของเรื่องราวเกิดขึ้นระหว่างนกกาเหว่ากับเสมียน
เขารู้ถึงความขัดแย้งที่ซ่อนอยู่ในจิตวิญญาณของนกกาเหว่า แต่ไม่อยากจะเชื่อและเมื่อเขา "เห็นแสงสว่าง" วิญญาณของเขาก็แตกสลาย
.

ตอบกลับจาก มาโคเมด คาวาดอฟ[มือใหม่]
ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่ทหารเกษียณอายุได้รับฉายาว่า "นกกาเหว่า" - เขาไม่มีบ้านหรือญาติเลย หลังจากหลายปีของการเดินอย่างไม่สิ้นสุดด้วยมือที่ยื่นออกมา ในที่สุดก็ไม่มีก้อนหิน แต่มีขนมปังวางอยู่ในมือนี้ เขาได้รับตำแหน่งผู้พิทักษ์ป่า นายได้ให้อาหารแก่เขาและปล่อยให้เขาอาศัยอยู่ในกระท่อมในป่า
แต่บริการของเขาไม่เป็นไปด้วยดี เมื่อมาหาอาจารย์เพื่อเงินนกกาเหว่าเองก็ประหลาดใจกับความแตกต่างอย่างมากของร่างที่น่าสมเพชของเขาในห้องของอาจารย์ฟังข้อกล่าวหาว่าตัดต้นโอ๊กสามต้น นายไม่ฟังคำแก้ตัว
ชายชราผู้น่าสงสารซึ่งหวาดกลัวว่าจะสูญเสียบ้านซึ่งเขาไม่ได้อยู่มาหลายปีจึงตัดสินใจชิงไหวชิงพริบต่อโชคชะตา ยามที่โชคร้ายหวังจะทำให้เจ้านายพอใจด้วยการจับลูกหมาป่าให้กับบาร์ชุค เพื่อที่เจ้านายจะได้เปลี่ยนการตัดสินใจที่จะขับไล่เขา นกกาเหว่า ออกไปจากสถานที่นั้น
ในขณะที่เขากำลังจับลูกหมาป่า ต้นไม้ก็ถูกตัดลงอีกครั้ง และพนักงานก็รายงานให้นายทราบทันที
นกกาเหว่าไม่รู้ว่าได้ตัดสินใจไปแล้ว: “ชายชราเข้าสู่วัยเด็กแล้ว ฉันจะถือมันไว้จนถึงฤดูร้อนเท่านั้น…”
เด็กอุปถัมภ์ผู้น่าสงสาร ในวัยเด็กเขาเป็นคนเลี้ยงแกะ ต่อมาเขาเป็นคนเลี้ยงแกะ เขาถูกละทิ้งไปเป็นทหาร เมื่อเขากลับมาเขาพยายามหางานทำ เป็นยามในโรงงานเหล็กหล่อ เป็นเจ้าบ่าว เป็นคนงาน แต่เขาไม่สามารถอยู่ที่ใดก็ได้ เขาถือว่าโชคร้ายมากไม่เหมาะกับการบริการหรืองานโดยสิ้นเชิงจนมีการเรียกชื่อเล่นที่น่าอับอายกับเขาอยู่ตลอดเวลา: "หลวม", "ขี้เกียจ", "โง่" ชื่อเล่นนั้นสมควรได้รับ เขาไม่ฉลาดนักจริงๆ เพราะเขาโตมาเป็นเด็กกำพร้าและไม่มีใครสอนอะไรเขาเลย เมื่อได้ยินความคิดเห็นเกี่ยวกับตัวเขาเองแน่นอนว่าเขาเริ่มคิดว่าตัวเองเหมือนกับที่ผู้คนเห็นเขา - "หลวม" และยอมจำนนต่อโชคชะตา
เขาไม่ได้รับความเชื่อถือในเรื่องร้ายแรงใดๆ และยิ่งงานไม่มีนัยสำคัญมากเท่าไร ค่าจ้างก็จะยิ่งน้อยลงเท่านั้น นกกาเหว่าเริ่มขอร้อง หลายปีผ่านไป เขาเริ่มทรุดโทรมลง แต่เขาพยายามที่จะไม่คิด "นานและจริงจัง" เกี่ยวกับชะตากรรมของเขา เขาโชคดีที่ได้อยู่ในป้อมยาม - เขามีความสุข แม้ว่าเขาจะเข้าใจว่าความสุขนี้มีอายุสั้น
ชายชราผู้น่าสงสารหวังว่าถ้าเขาบอกว่าเขาป่วย เขาจะได้รับการอภัยที่ตัดต้นไม้ พวกเขาไม่ยกโทษให้ฉัน
นกกาเหว่ากลายเป็นคนไร้บ้านอีกครั้งและไปขอทานที่บ้านคฤหาสน์
พวก Barchuks บอกเขาว่าลูกหมาป่าตัวหนึ่งตายไปแล้ว และตัวที่สองก็โศกเศร้าและไม่กินเนื้อด้วยซ้ำ นกกาเหว่ายืนยันอย่างไม่แยแสว่าทั้งลูกหมาป่าและเขานกกาเหว่าจะไม่รอดในฤดูหนาว “ ท้ายที่สุดฉัน barchuk ตัวน้อยก็เหมือนลูกหมาป่า” ซึ่งไม่มีรังของตัวเองและชื่อเล่น Cuckoo ก็ค่อนข้างยุติธรรม ตัวเขาเองถือว่าชีวิตของเขาเป็นเหมือนสัตว์ และฉันแน่ใจว่า: "ฤดูหนาวนี้ฉันจะแช่แข็งอย่างแน่นอน" แต่ความแค้นที่ซ่อนเร้นของเขาก็ระเบิดออกมา:“ แล้วเพื่ออะไร? ..เราก็เป็นคนร่วมเพศเหมือนกัน ..ทำไมฉันถึงต้องหายไปล่ะ?”
พวกบาร์ชุคล้มเหลวในการโน้มน้าวพ่อให้ปล่อยให้ชายชราผู้น่าสงสารอาศัยอยู่ด้วย คฤหาสน์แต่นายท่านก็ใจดีกับเสื้อมากถึงสามตัว นกกาเหว่ายินดีเป็นอย่างยิ่งที่เสื้อเชิ้ตสีขาวนั้นจะเป็นผ้าห่อศพของเขา

ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่ทหารเกษียณอายุได้รับฉายาว่า "นกกาเหว่า" - เขาไม่มีบ้านหรือญาติเลย หลังจากหลายปีของการเดินอย่างไม่สิ้นสุดด้วยมือที่ยื่นออกมา ในที่สุดก็ไม่มีก้อนหิน แต่มีขนมปังวางอยู่ในมือนี้ เขาได้รับตำแหน่งผู้พิทักษ์ป่า นายได้ให้อาหารแก่เขาและปล่อยให้เขาอาศัยอยู่ในกระท่อมในป่า

แต่บริการของเขาไม่เป็นไปด้วยดี เมื่อมาหาอาจารย์เพื่อเงินนกกาเหว่าเองก็ประหลาดใจกับความแตกต่างอย่างมากของร่างที่น่าสมเพชของเขาในห้องของอาจารย์ฟังข้อกล่าวหาว่าตัดต้นโอ๊กสามต้น นายไม่ฟังคำแก้ตัว

ชายชราผู้น่าสงสารซึ่งหวาดกลัวว่าจะสูญเสียบ้านซึ่งเขาไม่ได้อยู่มาหลายปีจึงตัดสินใจชิงไหวชิงพริบต่อโชคชะตา ยามที่โชคร้ายหวังจะทำให้เจ้านายพอใจด้วยการจับลูกหมาป่าให้กับบาร์ชุค เพื่อที่เจ้านายจะได้เปลี่ยนการตัดสินใจที่จะขับไล่เขา นกกาเหว่า ออกไปจากสถานที่นั้น

ในขณะที่เขากำลังจับลูกหมาป่า ต้นไม้ก็ถูกตัดลงอีกครั้ง และพนักงานก็รายงานให้นายทราบทันที

นกกาเหว่าไม่รู้ว่าได้ตัดสินใจไปแล้ว: “ชายชราเข้าสู่วัยเด็กแล้ว ฉันจะถือมันไว้จนถึงฤดูร้อนเท่านั้น…”

เด็กอุปถัมภ์ผู้น่าสงสาร ในวัยเด็กเขาเป็นคนเลี้ยงแกะ ต่อมาเขาเป็นคนเลี้ยงแกะ เขาถูกละทิ้งไปเป็นทหาร เมื่อเขากลับมาเขาพยายามหางานทำ เป็นยามในโรงงานเหล็กหล่อ เป็นเจ้าบ่าว เป็นคนงาน แต่เขาไม่สามารถอยู่ที่ใดก็ได้ เขาถือว่าโชคร้ายมากไม่เหมาะกับการบริการหรืองานโดยสิ้นเชิงจนมีการเรียกชื่อเล่นที่น่าอับอายกับเขาอยู่ตลอดเวลา: "หลวม", "ขี้เกียจ", "โง่" ชื่อเล่นนั้นสมควรได้รับ เขาไม่ฉลาดนักจริงๆ เพราะเขาโตมาเป็นเด็กกำพร้าและไม่มีใครสอนอะไรเขาเลย เมื่อได้ยินความคิดเห็นเกี่ยวกับตัวเขาเองแน่นอนว่าเขาเริ่มคิดว่าตัวเองเหมือนกับที่ผู้คนเห็นเขา - "หลวม" และยอมจำนนต่อโชคชะตา

เขาไม่ได้รับความเชื่อถือในเรื่องร้ายแรงใดๆ และยิ่งงานไม่มีนัยสำคัญมากเท่าไร ค่าจ้างก็จะยิ่งน้อยลงเท่านั้น นกกาเหว่าเริ่มขอร้อง หลายปีผ่านไป เขาเริ่มทรุดโทรมลง แต่เขาพยายามที่จะไม่คิด "นานและจริงจัง" เกี่ยวกับชะตากรรมของเขา เขาโชคดีที่ได้อยู่ในป้อมยาม - เขามีความสุข แม้ว่าเขาจะเข้าใจว่าความสุขนี้มีอายุสั้น

ชายชราผู้น่าสงสารหวังว่าถ้าเขาบอกว่าเขาป่วย เขาจะได้รับการอภัยที่ตัดต้นไม้ พวกเขาไม่ยกโทษให้ฉัน

นกกาเหว่ากลายเป็นคนไร้บ้านอีกครั้งและไปขอทานที่บ้านคฤหาสน์

พวก Barchuks เล่าให้เขาฟังว่าลูกหมาป่าตัวหนึ่งตายไปแล้ว และตัวที่สองก็โศกเศร้าและไม่กินเนื้อด้วยซ้ำ นกกาเหว่ายืนยันอย่างไม่แยแสว่าทั้งลูกหมาป่าและเขานกกาเหว่าจะไม่รอดในฤดูหนาว “ ท้ายที่สุดฉัน barchuk ตัวน้อยก็เหมือนลูกหมาป่า” ซึ่งไม่มีรังของตัวเองและชื่อเล่น Cuckoo ก็ค่อนข้างยุติธรรม ตัวเขาเองถือว่าชีวิตของเขาเป็นเหมือนสัตว์ และฉันแน่ใจว่า: "ฤดูหนาวนี้ฉันจะแช่แข็งอย่างแน่นอน" แต่ความแค้นที่ซ่อนเร้นของเขาก็ระเบิดออกมา:“ แล้วเพื่ออะไร? ...เราก็เป็นคนร่วมเพศเหมือนกัน ...ทำไมฉันถึงต้องหายไปล่ะ?”

พวกบาร์ชุกล้มเหลวในการโน้มน้าวพ่อให้ปล่อยให้ชายชราผู้น่าสงสารอาศัยอยู่ที่บ้านของนาย แต่นายก็ใจดีกับเสื้อเชิ้ตมากถึงสามตัว นกกาเหว่ายินดีเป็นอย่างยิ่งที่เสื้อเชิ้ตสีขาวนั้นจะเป็นผ้าห่อศพของเขา

Barchuk เป็นบุตรชายของปรมาจารย์

ยกเว้น การเล่าขานสั้น ๆ“Cuckoos” ของ Bunin ยังมีผลงานอื่นๆ อยู่ที่นี่:

• วิเคราะห์เรื่อง “หายใจง่าย”
• “โรคลมแดด” วิเคราะห์เรื่องราวของบุนินทร์
• “ยามเย็น” วิเคราะห์บทกลอนของบุนิน
• “คริกเก็ต” วิเคราะห์เรื่องราวของบุนินทร์
• “หนังสือ” วิเคราะห์เรื่องราวของบุนินทร์