โพลิซีมี (Polysemy)

คำสามารถมีค่าเดียวและมีหลายความหมาย (polysemantic) ใน "Russian Explanatory Dictionary" โดย V.V. Lopatin และ L.E. Lopatina เราพบว่าจากทั้งหมด 300 คำสำหรับตัวอักษร A, 230 (75%) เป็นค่าเดียวและ 70 (25%) เป็นค่าหลายค่า Polysemy (โพลิเซมี) คือความสามารถของหน่วยคำศัพท์ที่มีความหมายตั้งแต่สองความหมายขึ้นไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งในคำนาม คำคุณศัพท์ และคำกริยาที่พบบ่อย ใช่นาม วันในพจนานุกรมฉบับเดียวกันนั้นมีความหมายห้าประการ: ส่วนหนึ่งของวันตั้งแต่พระอาทิตย์ขึ้นถึงพระอาทิตย์ตก, ตั้งแต่เช้าจรดเย็น; วัน; ช่วงเวลาหนึ่งภายในหนึ่งวัน ถูกครอบครองโดยกิจกรรมบางอย่าง วันที่ในปฏิทินที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์บางอย่าง เวลา. คุณศัพท์ สีดำคงที่เจ็ดค่า: สีของเขม่า, ถ่านหิน; มืดเมื่อเทียบกับสิ่งที่เบากว่าเรียกว่าสีขาว มีสีเข้มคล้ำ; มืดมน, เยือกเย็น, หนักหน่วง; อาชญากร ประสงค์ร้าย; ไม่ใช่ตัวหลักเสริม ร่างกายหนักและไม่ชำนาญ กริยา ไประบุได้ 23 ความหมาย คือ ก้าว, ก้าวข้ามด้วยเท้า; ย้าย ย้าย; ไป ไปที่ไหนสักแห่ง; ย้ายพัฒนาไปในทิศทางใด กระทำการบางอย่าง ฯลฯ ความหมายทั้งหมดของคำหนึ่งคำสร้างโครงสร้างความหมาย (ความหมาย)

ทำไม polysemy จึงแพร่หลายในระบบคำศัพท์? เหตุใดในการตั้งชื่อแนวคิดใหม่ ภาษามักไม่ใช้การสร้างคำใหม่ แต่เป็นการขยายโครงสร้างความหมายของคำหนึ่งหรือคำอื่นที่มีอยู่แล้ว

มีสองเหตุผลหลักที่นี่ ประการแรกคือหลักการเศรษฐกิจของวิธีการมีอยู่ในภาษา; มิฉะนั้น คำศัพท์ที่กว้างขวางอยู่แล้วจะเติบโตเป็นสัดส่วนมหาศาล สร้างความลำบากเพิ่มเติมให้กับความจำของมนุษย์ เหตุผลที่สองอยู่ในลักษณะเฉพาะของการรับรู้ของมนุษย์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ในความสามารถของความคิดของมนุษย์ในการสรุป โดยเฉพาะอย่างยิ่งการดำเนินการเปรียบเทียบเชิงตรรกะ การขยายตัวของโครงสร้างความหมายของคำการเกิดขึ้นของความหมายใหม่ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการทำให้เป็นลักษณะทั่วไปเป็นวิธีสากลในการจัดเก็บข้อมูลที่ได้รับ

คำหลายคำมีความหมายพื้นฐานอย่างน้อยหนึ่งความหมาย ซึ่งเรียกอีกอย่างว่าโดยตรง ตรงกันข้าม ความหมายที่เหลือเรียกว่าอุปมาโวหาร. ขอ​ให้​พิจารณา​คำ​นี้​เป็น​ตัว​อย่าง เชอร์โนบิลความหมายหลักและหลักคือ toponymic - ชื่อของพื้นที่ หลังจากเกิดอุบัติเหตุที่โรงไฟฟ้านิวเคลียร์เชอร์โนปิลเมื่อวันที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2529 อุบัติเหตุก็เริ่มถูกเรียกว่าชื่อสูงสุด: เป็นเวลาห้าปีแล้วที่เราแบกรับ เชอร์โนบิล...เชอร์โนบิลยังทำให้คุณจำตัวเองได้มากกว่าหนึ่งครั้ง(สมีนา. 2534). จากนั้นคำนี้มีความหมายโดยนัยอื่น ๆ : 1) โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ซึ่งการดำเนินการดังกล่าวอาจนำไปสู่อุบัติเหตุครั้งใหญ่: เราอาศัยอยู่บนโลก, ยัด "เชอร์โนบิล"... Veems - ตัวประกันของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์(อิซเวสเทีย. 1990); 2) ภัยธรรมชาติที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์: กระทรวงสามารถปิดการใช้งานที่ดินของคนทั้งประเทศได้... จำเป็นจริงหรือ?. เชอร์โนบิลจะไม่มีที่สิ้นสุดจนกว่าจะถึงจุดสิ้นสุด(ส. ซาลีกิน); 3) ความโชคร้าย โศกนาฏกรรม: ของแต่ละคนเอง เชอร์โนบิล. และ เชอร์โนบิลสร้างให้เรา...ไม่ใช่ศัตรูภายนอก(สว.วัฒนธรรม.2533).

ให้เรายกตัวอย่างของลัทธิใหม่ที่มีความหมายโดยตรงและเป็นรูปเป็นร่างจากหนังสืออ้างอิงพจนานุกรมตามสื่อสิ่งพิมพ์และวรรณกรรมของทศวรรษ 1980 "คำศัพท์และความหมายใหม่":

เกมทีวี 1. เกมการแข่งขันแบบกลุ่ม, ออกอากาศทางโทรทัศน์ ออกอากาศทางโทรทัศน์, แสดงเกมดังกล่าว ทีมของเราอยู่ในทีวี<...>"หนึ่งสำหรับทั้งหมด, ทั้งหมดสำหรับหนึ่ง"<...>เราทำได้ดีในเกมทีวี, และเราได้รับเชิญให้ไปที่เลนินกราดเพื่อเข้าร่วมการประชุมที่สตูดิโอโทรทัศน์ "ทีวีเอ็นซี". 1998.18 มิถุนายน.

2. เกมที่เล่นบนหน้าจอทีวีโดยใช้เครื่องเล่นเกม ความกังวลและความกังวลที่เพิ่มขึ้นในมาเลเซียคือความคลั่งไคล้ของเยาวชน <...> เกมทีวีประเภทต่างๆ"ทีวีเอ็นซี". 2535. 8 ก.ย.

ฉุน 1. รูปแบบของดนตรีแจ๊ส ดนตรีแจ๊สในรูปแบบนี้ "ราชาแห่งดนตรี" ไม่ได้เฉยเมยต่อกระแสแฟชั่น ครั้งหนึ่งพวกเขาตัดผมเหมือนพวกฟังก์, จากนั้นพวกเขาก็พยายามเล่นเพลงดิสโก้ดั้งเดิมหรือ "ฟังก์" "สหาย". 2532. ครั้งที่ 13.

2. เต้นไปตามจังหวะของเพลงนี้ แล้วก็เขา [ดานิโลวา] สามารถจับใจ<...>การเต้นรำใหม่, ที่เปลี่ยนการสั่น (ฉุด, ฉุน, ไก่และความเร่งรีบ). วี. ออร์ลอฟ.

การโอนมูลค่าสามารถทำได้หลายวิธี สิ่งที่พบบ่อยที่สุดคือคำอุปมาอุปไมยและคำพ้องความหมาย

เนื้อหาของบทความ

POLYSEMY (จากภาษากรีก polysémos "multi-valued") การมีเครื่องหมายภาษามากกว่าหนึ่งความหมาย ( ซม. ความหมาย) . Polysemy เรียกอีกอย่างว่า polysemy ในประเพณีทางภาษาเหล่านั้นซึ่งแนวคิดของคำเป็นศูนย์กลาง มักจะพูดถึงการมีภรรยาหลายคนโดยเกี่ยวข้องกับคำ และเนื่องจากประเพณีทางภาษาศาสตร์ของยุโรปมีคำเป็นศูนย์กลาง ปัญหาพื้นฐานของการศึกษาการมีภรรยาหลายคนจึงจะถูกพิจารณาด้านล่างโดยส่วนใหญ่อยู่บนพื้นฐานของ การมีคำหลายคำ (คำหลายคำ) อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องระลึกไว้เสมอว่าสัญลักษณ์ทางภาษาใดๆ สามารถมีได้หลายแบบ: หน่วยของพจนานุกรมมีขนาดเล็กและใหญ่กว่าคำ (เช่น หน่วยคำ - ทั้งรากและหน่วยเสริม - และหน่วยวลีประเภทต่างๆ ซม. วลี) เช่นเดียวกับไวยากรณ์ แบบจำลองของโครงสร้างวากยสัมพันธ์ รูปร่างวรรณยุกต์ เป็นต้น ดังนั้น ความหมายของรูปแบบเครื่องมือในประโยค Raskolnikov ฆ่าผู้รับจำนำเก่าด้วยขวานแตกต่างจากความหมายของกรณีเดียวกันในประโยค Porfiry Petrovich เป็นนักสืบที่มีทักษะ. ในกรณีแรก รูปแบบเครื่องดนตรีมีความหมายของเครื่องดนตรี (นี่คือความหมายต้นแบบของเครื่องดนตรี) และในกรณีที่สอง จะมีความหมายเป็นภาคแสดง ที่นี่เรากำลังจัดการกับที่เรียกว่า polysemy ไวยากรณ์ซึ่งตรงข้ามกับ polysemy คำศัพท์

ในภาษาการผันคำกริยา การมีภรรยาหลายคนยังเป็นลักษณะเฉพาะของคำต่อท้ายส่วนใหญ่ ตัวอย่างเช่น คำนำหน้าภาษารัสเซีย มือโปร-โดยกำเนิดนอกเหนือจากความหมายอื่น ๆ เช่นตรงกันข้ามกับความหมายอื่น ๆ อย่างชัดเจนเป็น "" โดย" ( เกี่ยวกับเดินผ่านร้านไม่เข้า) และ "" สมบูรณ์ จากบนลงล่าง" ( เกี่ยวกับเจาะผ่านกระดาน). ในตัวอย่างนี้ วิ่งไปข้างหน้าเล็กน้อย เราสามารถแสดงความสัมพันธ์ของเกณฑ์สำหรับการเลือกค่า หากในคำอธิบายทางภาษาศาสตร์ของความหมายแต่ละความหมาย ความหมายหนึ่งถูกชี้นำด้วยระดับสูงสุดที่เป็นไปได้ของการทำให้เป็นลักษณะทั่วไป ดังนั้น ความหลากหลายทางความหมายจำนวนมากสามารถรวมกันได้ภายในความหมายเดียว ดังนั้น ถ้าหนึ่งในค่าของคำนำหน้า มือโปร-เพื่อกำหนดให้เป็น "สมบูรณ์" เช่นกรณีของการใช้คำนำหน้านี้เป็น เจาะ, เผา, ทอด, ม้วน, ใช้จ่ายสุรุ่ยสุร่าย. หากเราเลือกสูตรเฉพาะเจาะจงมากขึ้น ภายในกลุ่มนี้ เราสามารถจำแนกกลุ่มย่อยต่างๆ ได้: "ผ่าน" ( เจาะเผา), "อย่างละเอียด" ( ทอด) และ "ใช้จนหมด" ( ใช้จ่ายสุรุ่ยสุร่ายกินเปล่า). "ความถูกต้อง" ของวิธีการอธิบายอย่างใดอย่างหนึ่งขึ้นอยู่กับความเพียงพอของงานที่กำหนดไว้เป็นหลัก อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ควรเข้าใจในแง่ที่ว่าการมีความหมายมากกว่าหนึ่งความหมายในสัญญะทางภาษาศาสตร์ (เช่น ความเข้าใจที่แตกต่างกัน การตีความความหมาย) ไม่ใช่คุณสมบัติทางภววิทยาของสัญญะ แผนการแสดงออกและแผนของเนื้อหาของสัญญะทางภาษาไม่ได้อยู่ในความสัมพันธ์แบบหนึ่งต่อกลุ่ม แต่มีความสัมพันธ์แบบอสมมาตร ซึ่งตามมาอย่างเป็นกลางว่าสัญญะหนึ่งมีแนวโน้มที่จะแสดงออกมากกว่าหนึ่งสัญญะ และในทางกลับกัน (เปรียบเทียบ ผลงานของ S.O. Kartsevsky เกี่ยวกับความเป็นคู่ที่ไม่สมมาตรของสัญลักษณ์ทางภาษา, 1929).

ปัญหาการเรียนการมีภรรยาหลายคน

คำอธิบายของ polysemy ของหน่วยของพจนานุกรม (และก่อนอื่นคือคำ) เป็นหนึ่งในงานที่ยากที่สุดของความหมายของคำศัพท์ ประเด็นหลักของคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ของ polysemy ของหน่วยคำศัพท์นั้นเกี่ยวข้องกับคำจำกัดความของขอบเขตของหมวดหมู่นี้ ปัญหาทางทฤษฎีพื้นฐานในพื้นที่นี้สามารถกำหนดเป็น

(a) การแยกแยะระหว่างคำพ้องเสียงกับคำหลายคำ (เช่น การกำหนดขอบเขตที่สมเหตุสมผลที่จะพูดถึงความหมายที่แตกต่างกันของคำเดียวกัน ตรงข้ามกับกรณีที่เรากำลังจัดการกับคำต่างๆ ที่เหมือนกันในรูป) และ

(b) การแยกความแตกต่างระหว่างคำหลายคำและคำเดียว (กล่าวคือ การกำหนดขอบเขตที่ความแตกต่างในการใช้คำเฉพาะสามารถพิจารณาได้ว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงทางบริบทภายในความหมายเดียว ซึ่งตรงข้ามกับกรณีที่การใช้คำครั้งต่อไปควรอธิบายว่าเป็น a การรับรู้ความหมายอื่น) .

การกำหนดขอบเขตของหมวดหมู่ของความคลุมเครือ - ทั้งในแง่ของพารามิเตอร์ (a) และพารามิเตอร์ (b) - ไม่ให้ยืมตัวเองเพื่อการดำเนินการที่ชัดเจน มีการศึกษาจำนวนมากที่อุทิศให้กับการค้นหาเกณฑ์เพื่อแยกแยะความแตกต่างระหว่างการมีคู่ครองหลายคนและโฮโมนีมีที่เหมือนกัน ในทางกลับกัน การมีคู่ที่มีหลายคู่และคู่เดียว อย่างไรก็ตาม เกณฑ์ที่เสนอใด ๆ ที่แยกออกมานั้นเป็นเพียงค่าสัมพัทธ์เท่านั้น

ตามเนื้อผ้า ความแตกต่างระหว่างคำพ้องเสียงและความหมายแต่ละคำของคำหลายความหมาย (เรียกอีกอย่างว่า รอบรองชนะเลิศหรือ ตัวแปรศัพท์-ความหมาย) ดำเนินการตามเกณฑ์ของการมีอยู่ - ไม่มีคุณสมบัติความหมายทั่วไป ( ซม. CEMA) ของหน่วยที่กำลังเปรียบเทียบ ใช่คำพูด คำนับ 1“พืชผักสวนครัว” และ คำนับ 2"อาวุธมือสำหรับขว้างลูกศร" ไม่พบคุณสมบัติทางความหมายทั่วไปที่ไม่สำคัญ พุธ อีกด้วย ถักเปีย1"ผมถัก" และ ถักเปีย2"อุปกรณ์การเกษตรสำหรับตัดหญ้า". การแยกคำพ้องเสียงออกง่ายยิ่งขึ้นโดยที่มีเพียงรูปแบบเดียวของคำที่ตรงกัน เปรียบเทียบ สามเป็นตัวเลขและ สามเป็นรูปแบบที่จำเป็นของคำกริยา ถู. คำพ้องเสียงยังแยกแยะได้ง่าย ( บ่อน้ำและ คัน, ทุ่งหญ้าและ หัวหอม) และคำพ้องเสียง ( ปราสาทและ ปราสาท, แป้งและ แป้ง). แต่ในกรณีส่วนใหญ่ จะเป็นการยากกว่ามากในการหาคำตอบที่ชัดเจนสำหรับคำถามว่าหน่วยคำศัพท์ที่เปรียบเทียบกันสองหน่วยมีความหมายเหมือนกันหรือไม่ ใช่โทเค็น ถักเปีย 3"สันดอนแคบยาว" ตีความโดยพจนานุกรมเป็นคำพ้องเสียงที่สามที่เกี่ยวข้องกับคำ ถักเปีย1และ ถักเปีย2ตรวจพบคุณลักษณะความหมายทั่วไปอย่างชัดเจนด้วย lexeme ถักเปีย2: สิ่งที่คล้ายรูปร่างคล้ายคลึง. คุณสมบัตินี้ควรถือว่ามีน้ำหนักพอที่จะพิจารณา lexemes หรือไม่ ถักเปีย2และ ถักเปีย 3เป็นศัพท์คำหนึ่งคำที่แปรผันตามศัพท์ความหมาย หรืออธิบายเป็นคำพ้องเสียงถูกต้องกว่ากัน?

เห็นได้ชัดว่า คำตอบสำหรับคำถามดังกล่าวไม่ได้ขึ้นอยู่กับเป้าหมายของคำอธิบายเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับภาษาโลหะที่ใช้ด้วย เนื่องจากคุณลักษณะทั่วไปสามารถแยกออกมาใช้งานได้เฉพาะเมื่อนำมาเปรียบเทียบกับองค์ประกอบการตีความที่ตรงกัน เนื่องจากคำอธิบายเชิงความหมายของหน่วยคำศัพท์เป็นโครงสร้างทางทฤษฎีที่ได้รับจากการวิเคราะห์ที่ดำเนินการเพื่อวัตถุประสงค์อย่างใดอย่างหนึ่ง จึงเป็นที่ชัดเจนว่าหน่วยเดียวกันสามารถอธิบายได้หลายวิธี ขึ้นอยู่กับวิธีการตีความเซมม์นี้หรือเซมม์นั้น คุณลักษณะทางความหมายที่ใช้ร่วมกับเซมม์อื่นสามารถแยกออกและแก้ไขในการตีความหรือไม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณลักษณะเหล่านี้อ่อนแอและปรับเป็นกลางได้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง การไม่มีลักษณะทั่วไปในการตีความไม่ได้หมายความว่าไม่สามารถแยกแยะออกได้ในโครงสร้างความหมายที่สอดคล้องกันในหลักการ ในทางตรงกันข้าม การจัดสรรคุณลักษณะทั่วไปที่เป็นพื้นฐานสำหรับการตั้งสมมติฐานการมีภรรยาหลายคนสามารถถูกท้าทายได้ในหลายกรณี เนื่องจากไม่เพียงแต่การมีอยู่ที่เป็นไปได้เท่านั้นที่มีนัยสำคัญ แต่ยังรวมถึงสถานะในแง่ของเนื้อหาของหน่วยการตีความด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คุณลักษณะเหล่านี้สามารถแยกแยะได้ทางนิรุกติศาสตร์ซึ่งไม่รวมอยู่ในความหมายที่แท้จริงของคำในระดับซิงโครนัส

ตัวอย่างเช่น คำกริยาภาษาเยอรมัน เชนความหมายหลักสองประการแตกต่างกัน - "ส่องแสง" และ "ปรากฏ" ตามเนื้อผ้า semes เหล่านี้ถูกอธิบายว่าเป็นความหมายที่แตกต่างกันของคำเดียวกัน ตัวบ่งชี้การรับรู้ทางสายตาถูกแยกออกเป็นลักษณะทั่วไป ความสำคัญของคุณสมบัติทางความหมายนี้เป็นเกณฑ์สำหรับการมีภรรยาหลายคนสามารถตั้งคำถามได้ สำหรับ seme "ดูเหมือน" ในบริบทเช่น es scheint mir, dass er recht หมวก"สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าเขาพูดถูก" แนวคิดเรื่องการรับรู้ทางสายตานั้นแทบจะไม่เกี่ยวข้องกันเลย ที่นี่เราสามารถพูดได้เฉพาะความเชื่อมโยงเชิงอุปมาอุปไมยที่มีนัยสำคัญบางประการกับการอ้างอิงถึงการมองเห็น ในแง่ที่ภาคแสดงทางจิตจำนวนมากมีความสัมพันธ์กับนิรุกติศาสตร์และ/หรือในเชิงอุปมาอุปไมยกับแนวคิดเรื่องการรับรู้ทางสายตา เปรียบเทียบ ฉันเห็นว่าเขาพูดถูก มันชัดเจน / ชัดเจนสำหรับฉันว่าเขาพูดถูก. เป็นลักษณะที่เครื่องหมาย "การรับรู้ทางสายตา" ซึ่งมีสาเหตุจากบทบาทของการเชื่อมโยงระหว่างความหมาย "ส่องแสง" และ "ปรากฏ" ของคำกริยา เชนโดดเด่นในงานทางทฤษฎีเกี่ยวกับความหมายมากกว่าการตีความในพจนานุกรม ในศัพท์ศาสตร์ เมื่ออ้างถึงคู่ของหน่วยคำศัพท์เฉพาะในพื้นที่ของคำพ้องเสียงหรือคำพ้องเสียง เป็นหลักประเพณีที่กำหนดไว้ของคำอธิบายพจนานุกรมที่มีนัยสำคัญ (เปรียบเทียบตัวอย่างข้างต้นกับ เอียง).

ทฤษฎีสัมพัทธภาพของเกณฑ์ในการแยกความแตกต่างของ polysemy และ homonymy รวมถึงความเป็นตัวตนที่รู้จักกันดีในการเลือกวิธีการอธิบายพจนานุกรม ได้รับการยืนยันจากข้อเท็จจริงที่ว่าคำเดียวกันถูกตีความแตกต่างกันโดยพจนานุกรมต่างๆ ตัวอย่างเช่น, เท้าเป็น "ขาท่อนล่าง" และ เท้าในฐานะที่เป็น "ซ้ำหน่วยเป็นจังหวะของข้อ" ได้อธิบายไว้ในพจนานุกรม เอ็ด D.N. Ushakov อยู่ในรายการพจนานุกรมเดียวกันโดยมีความหมายต่างกัน ในขณะที่ใน "พจนานุกรมวิชาการขนาดเล็ก" (MAS) คำเหล่านี้จะได้รับเป็นคำพ้องเสียง

การใช้เกณฑ์ของคุณสมบัติทางความหมายทั่วไปยังซับซ้อนเนื่องจากความจริงที่ว่าสำหรับคำอธิบายที่เพียงพอและประหยัดของหน่วยคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง ควรคำนึงถึงโครงสร้างความหมายโดยรวมของมันด้วย มีสองประเภทหลัก ๆ ของโครงสร้างความหมายของคำ polysemantic: โซ่และ รัศมีการมีภรรยาหลายคน ห่วงโซ่ polysemy แตกต่างจากรัศมี polysemy ในกรณีนี้ความหมายของแต่ละคำ เอ็กซ์"B", "C" และ "D" เชื่อมโยงกันด้วยคุณสมบัติทั่วไปที่ไม่ได้มีความหมายหลักบางอย่าง "A" จูงใจความหมายอื่นๆ ทั้งหมด แต่ราวกับว่าเชื่อมโยงกัน: ค่า "A" มีคุณลักษณะทั่วไปบางอย่างกับ ค่า "B", " B" เป็นคุณสมบัติทั่วไปอื่นๆ ที่แตกต่างจากค่าก่อนหน้าที่มีค่า "C" เป็นต้น ในกรณีนี้ ค่า "มาก" "A" และ "D" อาจไม่มีคุณสมบัติทั่วไป ในทำนองเดียวกัน ในกรณีของ radial polysemy การเชื่อมโยงทางความหมายระหว่างความหมาย "A" และ "B", "A" และ "C", "A" และ "D" อาจขึ้นอยู่กับคุณสมบัติที่แตกต่างกัน จากนั้นปรากฎว่าค่า "B", "C" และ "D" ไม่สัมพันธ์กันโดยตรง อย่างไรก็ตาม เมื่อพิจารณาความหมายทั้งหมดของ "A", "B", "C", "D" อย่างเป็นระบบแล้ว ก็มีเหตุผลที่จะพูดถึงความหลายหลายของคำ เอ็กซ์แทนที่จะแยกออกเป็นชุดของคำพ้องเสียง มันเป็นไปตามเกณฑ์ของการมี/ไม่มีของคุณสมบัติทางความหมายทั่วไป ในบางกรณีไม่เพียงพอ เห็นได้ชัดว่าตำแหน่งของแต่ละ sememe ของคำ polysemantic นั้นไม่ได้สนใจที่จะทำความเข้าใจโครงสร้างความหมายของมันว่าเป็นเอกภาพชนิดหนึ่ง เนื่องจากตัวอย่างเช่น การขัดแย้งกันของความหมาย "A" และ "D" โดยไม่มีการเชื่อมโยงระหว่าง "B" และ "C" (ในกรณีของ polysemy ลูกโซ่ ) จะกำหนดการตีความที่แตกต่างกัน

ตัวอย่างเช่นในความหมายของคำ เข่าโดยเฉพาะอย่างยิ่ง semes "ส่วนของขาที่มีข้อต่อระหว่างต้นขาและขาส่วนล่างซึ่งเป็นตำแหน่งของส่วนโค้งของขา" ( คุกเข่า) และ "การแตกกิ่งสกุล รุ่นในสายเลือด" ( ถึงรุ่นที่สิบ). เป็นการยากที่จะหาลักษณะทางความหมายทั่วไปสำหรับความหมายเหล่านี้ เมื่อพิจารณาแยกจากกัน ดูเหมือนจะเพียงพอแล้วที่จะอธิบายว่าเป็นคำพ้องเสียง อย่างไรก็ตามคำนึงถึงความหมายของคำดังกล่าว เข่าเป็น "ส่วนที่แยกจากกันของสิ่งที่เป็นเส้นขาดจากพับหนึ่งหรือหันไปอีกพับหนึ่ง" ( ข้อศอกท่อระบายน้ำ), "ข้อที่แยกออกในลำต้นของธัญญาหาร, ในลำต้นของพืชบางชนิด" ( เข่าไม้ไผ่) และ "ส่วนที่แยกจากกัน แรงจูงใจที่สมบูรณ์ในดนตรีชิ้นหนึ่ง" ( เข่าหีบเพลงปากที่ซับซ้อน) การเชื่อมต่อความหมายระหว่าง sememe ที่ระบุไว้ทั้งหมดจะชัดเจนยิ่งขึ้น

เป็นที่ชัดเจนว่าความยากลำบากในการกำหนดขอบเขตระหว่าง polysemy และ homonymy นั้นอธิบายได้จากโครงสร้างของภาษา ในความเป็นจริง เราไม่ได้จัดการกับปรากฏการณ์ที่อธิบายไว้อย่างชัดเจน แต่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไป เช่น ด้วยสเกลจบการศึกษาบางส่วนที่ปลายด้านหนึ่งเป็นคำพ้องเสียง "คลาสสิก" ของประเภท คำนับ 1และ คำนับ 2และอีกนัยหนึ่ง - ความหมายที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด ส่วนทั่วไปของความหมายนั้นมีน้ำหนักเฉพาะมากกว่าความแตกต่างของความหมายที่เกี่ยวข้อง (เช่น เปรียบเทียบ สนามในการรวมกันเช่น ทุ่งข้าวสาลีและในการรวมกันเช่น สนามฟุตบอล).

สำหรับการกำหนดขอบเขตของหมวดหมู่ของ polysemy ตามพารามิเตอร์ (b) หรืออีกนัยหนึ่งคือการพัฒนาเกณฑ์สำหรับความแตกต่างระหว่าง polysemy และ monosemy สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจอย่างชัดเจนในขั้นต้นว่าในการพูดจริงเรากำลังเผชิญกับจำนวนที่แตกต่างกัน การใช้หน่วยศัพท์และไม่ใช่รายการสำเร็จรูป 7. หากคำอธิบายทางภาษาศาสตร์ต้องเผชิญกับงานที่ต้องพิจารณาว่าคำๆ หนึ่งๆ มีความหมายกี่คำ เอ็กซ์และเพื่ออธิบายลักษณะความหมายเหล่านี้อย่างมีความหมาย จุดเริ่มต้นจึงไม่ใช่ "ความหมายทั่วไป" บางอย่างที่มีอยู่ในคำนี้อย่างแท้จริง แต่เป็นการใช้คำพูดที่หลากหลาย ในแง่หนึ่ง การใช้แต่ละอย่างมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เนื่องจากคำว่าถือเป็นหน่วยของคำพูด เช่น ใช้ในสถานการณ์เฉพาะของการสื่อสารได้รับความหมายเพิ่มเติมที่แนะนำโดยสถานการณ์นี้ ค่อนข้างเกินจริง เป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าคำหนึ่งๆ ควรมีความหมายตามจริง คำพูด และความหมายตามสถานการณ์มากเท่าที่จะพบได้จากบริบทต่างๆ ของการใช้คำนั้นๆ

การลดทอนความหมายที่แท้จริงของคำพูดลงเป็นภาษาศาสตร์ ความหมายปกติเป็นผลมาจากการทำงานของนักภาษาศาสตร์ ขึ้นอยู่กับแนวคิดเชิงทฤษฎีของเขาเกี่ยวกับธรรมชาติของวัตถุและทัศนคติเชิงปฏิบัติ โดยหลักการแล้ว เขาสามารถตัดสินใจได้แตกต่างกันว่าความแตกต่างระหว่างความหมายเฉพาะของสุนทรพจน์สามารถแยกออกจากสิ่งใดได้บ้าง หลักการทั่วไปเพียงอย่างเดียวที่สามารถตั้งชื่อได้ในที่นี้คือความปรารถนาที่จะไม่เพิ่มจำนวนของค่าโดยไม่จำเป็น ซึ่งสอดคล้องกับหลักการระเบียบวิธีวิทยาทั่วไปของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ หรือที่เรียกว่า Occam's razor ("เอนทิตีไม่ควรเพิ่มจำนวนโดยไม่จำเป็น")

ตัวอย่างเช่นสำหรับคำว่า หน้าต่างความหมายเช่น (1) "รูในผนังของอาคาร", (2) "แก้วที่ปิดรูนี้" และ (3) "กรอบที่ใส่แก้วนี้" อาจแยกแยะได้ โดยหลักการแล้วการแบ่งดังกล่าวอาจมีประโยชน์ในการอธิบายความเข้ากันได้ของคำ หน้าต่าง. ใช่ในวลี ปีนเข้าไปในห้องทางหน้าต่างหมายถึง (1) ในวลี เพื่อทำลายหน้าต่าง- (2) และรวมกัน ทาสีหน้าต่าง- (3). กล่าวอีกนัยหนึ่งในแต่ละกรณีเหล่านี้เราตีความ หน้าต่างแตกต่างกันบ้าง อย่างไรก็ตาม ไม่มีพจนานุกรมใดที่รู้จักใช้วิธีการอธิบายแบบนี้ แต่ชอบการตีความที่รวมการตีความทั้งสามเข้าด้วยกัน เปรียบเทียบ "ช่องเปิดที่ผนังอาคารเพื่อรับแสงและอากาศ และกรอบกระจกปิดช่องนี้" (MAC) ความเป็นไปได้และความได้เปรียบของการผสมผสานดังกล่าวอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าความแตกต่างระหว่าง (1), (2) และ (3) นั้นมาจากหลักการที่ค่อนข้างปกติ: การเข้าสู่บริบทเฉพาะ คำสามารถเน้น เน้นคุณลักษณะบางอย่าง ที่มีความสำคัญในบริบทนี้และปิดเสียง ราวกับว่าใช้สัญญาณอื่น ๆ ที่อาจมีอยู่ในความหมายในเงามืด ดังนั้นการพูด เขาพังหน้าต่างเราเน้นเครื่องหมาย "เคลือบ" และพูดว่า เขาทาสีหน้าต่าง- สัญญาณของการมีกรอบที่หน้าต่าง ในขณะเดียวกัน ในทั้งสองกรณี แนวคิดของหน้าต่างที่มีคุณลักษณะที่จำเป็นทั้งหมดยังคงเหมือนกันทุกประการ จากมุมมองนี้การปฏิเสธที่จะแยกค่าอิสระ (1), (2) และ (3) ออกมาเป็นสิ่งที่ชอบธรรม คำอธิบายของการตีความเหล่านี้เป็นรูปแบบที่มีเงื่อนไขในทางปฏิบัติของสาระสำคัญความหมายเดียวกันดูเหมือนจะประหยัดกว่าและยอมรับได้โดยสัญชาตญาณมากกว่า ที่นี่เรากำลังจัดการกับสิ่งที่เรียกว่านัยแห่งวาทกรรม กล่าวคือ ด้วยกฎเกณฑ์บางประการในการตีความถ้อยแถลงและองค์ประกอบต่างๆ โดยเชื่อมโยงโครงสร้างความหมายพื้นฐานบางอย่างที่ "ไม่ได้ระบุ" กับสถานการณ์ที่กำลังอภิปราย

ข้อโต้แย้งเพิ่มเติมที่สนับสนุนคำอธิบายแบบซิงเครติกคือการมีบริบทที่คำนั้น หน้าต่างปรากฏขึ้นพร้อมกันในหลายรูปแบบการใช้งาน เปรียบเทียบ เขาเข้าไปในห้องทางหน้าต่างที่แตก, ที่ไหน หน้าต่างเข้าใจเป็นทั้ง (1) และ (2) ในเวลาเดียวกัน ในกรณีนี้ ความแตกต่างระหว่างการใช้ประเภท (1) และ (2) จะถูกทำให้เป็นกลาง ซึ่งสามารถตีความได้ว่าเป็นการนำความสนใจไปที่องค์ประกอบหลายอย่างของโครงสร้างความหมายพร้อมกัน อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องระลึกไว้เสมอว่าการทำให้ความแตกต่างทางความหมายเป็นกลางในบางบริบทไม่ใช่ข้อพิสูจน์ว่าไม่มีความกำกวม สิ่งที่ในบางกรณียอมรับได้ในเชิงเศรษฐศาสตร์และโดยสัญชาตญาณคือคุณลักษณะของการเน้นส่วนต่าง ๆ ของโครงสร้างความหมายที่เป็นเอกภาพเป็นหลัก ในกรณีอื่น ๆ จะสะดวกกว่าที่จะอธิบายว่าเป็นการทำให้ความแตกต่างระหว่างความหมายที่แยกจากกันเป็นกลาง ข้อโต้แย้งที่สนับสนุน monosemy นั้นมีความสำคัญเฉพาะเมื่อรวมกับปัจจัยอื่น ๆ ที่ขัดขวางการเลือกความหมายหลายประการ

ดังนั้น ในแง่หนึ่ง หลักการเศรษฐกิจของคำอธิบายทางภาษาศาสตร์จำเป็นต้องลดจำนวนของความหมายเชิงสมมุติฐานให้เหลือน้อยที่สุด แต่ในทางกลับกัน หลักการเดียวกันนี้ต้องการการจัดตั้ง polysemy ทุกที่ที่มันสะดวกที่จะอธิบายคุณสมบัติที่มีนัยสำคัญทางภาษาศาสตร์ของสิ่งที่กำหนด หน่วยคำศัพท์ ตัวอย่างเช่น แม้ว่าเราจะไม่คำนึงถึงลักษณะความหมายที่แท้จริง ความหมายของคำกริยา ออกไปในบริบทเช่น หน้าต่างมองเห็นสวนมันง่ายกว่าและประหยัดกว่าในการอธิบายเป็นเซมแยกต่างหาก ซึ่งแตกต่างจากการใช้คำกริยานี้ในบริบทเช่น เด็ก ๆ ไปที่สวนถ้าเพียงเพราะคำกริยา ออกไปในกรณีแรก มันไม่มีรูปแบบที่สมบูรณ์แบบ แต่ในกรณีที่สอง มันมี เปรียบเทียบ ไม่สามารถยอมรับได้ (ระบุด้วยเครื่องหมายดอกจัน) ของนิพจน์ * หน้าต่างมองเห็นสวนด้วยความปกติสมบูรณ์ เด็ก ๆ ไปที่สวน. มิฉะนั้น ความแตกต่างในการก่อตัวของสปีชีส์จะต้องได้รับการอธิบายด้วยความช่วยเหลือของคำอธิบายโดยละเอียดของเงื่อนไขตามบริบท เช่นเดียวกับความหมายของคำนาม ทำงานในบริบท ได้เวลาไปทำงานมีประโยชน์ในการพรรณนาให้แตกต่างไปจากความหมาย นักเรียนส่งงานตรงเวลา. ในกรณีแรกไม่มีรูปพหูพจน์ (* พวกเขาไปทำงานที่สถาบันทุกวันในอัตรา พวกเขาไปทำงานในสถาบันทุกวัน) และในวินาทีนั้นคือ ( นักเรียนส่งงานตรงเวลา).

เป็นที่ชัดเจนว่าคุณสมบัติทางภาษาที่แตกต่างกันมากขึ้นถูกเปิดเผยโดยการเปรียบเทียบการใช้คำภายใต้การพิจารณา การอุทธรณ์ซึ่งจำเป็นสำหรับคำอธิบายอย่างละเอียดถี่ถ้วนเกี่ยวกับการทำงานของคำในภาษานั้น ยิ่งมีเหตุผลมากขึ้นในการพิจารณาว่าการใช้เหล่านี้เป็นความหมายที่แตกต่างกัน สิ่งเหล่านี้อาจเป็นความแตกต่างในการก่อตัวของรูปแบบในตำแหน่งวากยสัมพันธ์ในการเติมวาเลนซ์ ( ซม.วาเลนซ์) เป็นต้น หากความแตกต่างนั้นน้อยมากและในระดับหนึ่งถือว่าเล็กน้อยเนื่องจากความสม่ำเสมอและการคาดการณ์ได้ จึงสามารถละเลยได้ ภาพประกอบที่ชัดเจนของบทบัญญัตินี้สามารถเป็นคำอธิบายพจนานุกรมของคำกริยาที่ Yu.D. Apresyan เสนอ เผา.

ความหมาย X ติดสว่าง[โจ๊กถูกไฟไหม้] = "อาหารที่ปรุงด้วยไฟ X ไม่เหมาะสำหรับการบริโภคเนื่องจากการปรุงนานเกินไปหรือรุนแรงเกินไป ทำให้มีกลิ่นเฉพาะ" ต้องแยกออกจากความหมายของคำกริยานี้ในบริบทเช่น ปีนั้นเราเผาสามครั้ง. นี่เป็นสิ่งจำเป็นหากเพียงเพราะรูปแบบที่สมบูรณ์แบบที่แตกต่างกัน ( มอดไหม้และ ได้รับการเผาไหม้ตามลำดับ) และเนื่องจากการเติมความจุของหัวเรื่องที่แตกต่างกัน ในทางกลับกัน ภายใน "ความหมายของอาหาร" การใช้คำพ้องความหมายในประเภท กาต้มน้ำ/กระทะติดสว่าง(ซึ่งโดยหลักการแล้วคือการมีภรรยาหลายคนปกติ - เปรียบเทียบด้านล่าง) แม้ว่าในกรณีนี้การตีความจะถูกแก้ไขอย่างมีนัยสำคัญ: X ติดสว่าง= "จาก X เนื่องจากการจุดไฟแรงเกินไป มีควัน"; X หมดไฟ= "เนื่องจากการจุดไฟมากเกินไป X ไม่เหมาะสำหรับการบริโภค" ที่นี่ก็มีการเปลี่ยนแปลงในคลาสความหมายของตัวเติมความจุหัวเรื่อง แต่เนื่องจากความสม่ำเสมอของกรณีดังกล่าว (เปรียบเทียบ น้ำกำลังเดือด - กาต้มน้ำกำลังเดือด คุณมีน้ำนมไหลออกมา- ราซ คุณมีกระทะที่นั่น) ในคำอธิบายพจนานุกรม การโอนคำพ้องความหมายในลักษณะนี้อาจไม่แยกออกเป็นความหมายที่แยกจากกัน เนื่องจากสามารถอนุมานได้ตามกฎของ "ไวยากรณ์ของศัพท์"

เกณฑ์ในการเลือกค่า

ให้เราพิจารณาเกณฑ์หลักโดยสังเขปที่ช่วยให้เราสามารถตัดสินใจเกี่ยวกับความเหมาะสมของการจัดสรรคุณค่าต่างๆ เกณฑ์ทั้งหมดที่เสนอในวรรณคดีเฉพาะสามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่มที่มีระดับของแบบแผน: กระบวนทัศน์, วากยสัมพันธ์และแนวความคิด

ถึง เกณฑ์กระบวนทัศน์ประการแรกใช้หลักการที่เรียกว่า Kurilovich-Smirnitsky ตามหลักการนี้ การใช้คำที่แตกต่างกันควรพิจารณาถึงความหมายที่แตกต่างกันของคำนี้ หากคำเหล่านั้นสอดคล้องกับคำพ้องความหมายที่แตกต่างกัน บางครั้งเกณฑ์นี้ใช้ได้ดี แต่มักให้ผลลัพธ์ที่ไม่สอดคล้องกัน ตัวอย่างเช่นในตัวอย่างข้างต้นด้วยคำว่า หน้าต่างการใช้ (2) และ (3) มีความหมายเหมือนกัน: เพื่อทำลายหน้าต่าง» ทุบกระจก ทาสีหน้าต่าง» ทาสีกรอบ. อย่างไรก็ตามดังที่เราเห็นแล้วการพูดถึงค่าต่าง ๆ ในกรณีนี้แทบจะไม่เป็นการสมควร นอกเหนือจากการมีอยู่ของคำพ้องความหมายที่แตกต่างกันแล้ว การมีคำตรงข้ามที่แตกต่างกันยังสามารถใช้เป็นเกณฑ์ในการจำกัดความหมาย (หลักการของ Weinreich หรือ Weinreich) Wed อย่างไรก็ตามคำคุณศัพท์ เย็นในความหมายของ "มีอุณหภูมิต่ำ" ซึ่งขึ้นอยู่กับลักษณะความเข้ากันได้ของคู่บริบทของมัน เมื่อเปรียบเทียบกับคำตรงกันข้าม: วันที่อากาศเย็น - วันที่อากาศร้อน, แต่ น้ำเย็น-น้ำร้อน. แทบจะไม่สมเหตุสมผลเลยที่จะแยกความหมายที่แตกต่างกันสองความหมายออกจากกันที่นี่ เกณฑ์กระบวนทัศน์ควรรวมถึงการมีอยู่ของคำในความหมายที่แตกต่างกันของอนุพันธ์และอนุพันธ์ที่แตกต่างกัน แต่เกณฑ์เหล่านี้ก็กลายเป็นญาติกัน

เกณฑ์ Syntagmaticตั้งอยู่บนสมมติฐานว่าคำเดียวกันในความหมายต่างกันควรรวมกันต่างกันกับคำอื่น ในขณะที่ฮิวริสติกที่ประสบความสำเร็จโดยทั่วไป (อันที่จริง เราจะเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับความหมายของคำนั้นได้อย่างไร ถ้าไม่ใช่จากความเข้ากันได้) เกณฑ์ชุดนี้ก็ไม่ได้ให้ผลลัพธ์ที่ชัดเจนเสมอไป ดังนั้น ในทฤษฎีความหมายเชิงวากยสัมพันธ์เกือบทั้งหมด เป็นที่ทราบกันดีว่าคำที่อยู่ในความหมายใดความหมายหนึ่งอาจมีรูปแบบการควบคุมทางเลือก พุธ กรณีที่รู้จักกันดีของการเปลี่ยนแปลงความจุของประเภท เขากำลังอ่านหนังสือและ เขาอ่านมาก. จากความจริงที่ว่าในกรณีแรกคำกริยา อ่านควบคุมวัตถุโดยตรง แต่ไม่ใช่ในวินาทีมันไม่ได้เป็นไปตามที่เรากำลังจัดการกับความหมายที่แตกต่างกันของคำกริยานี้

ในหลาย ๆ ทาง การประเมินความน่าเชื่อถือของเกณฑ์ syntagmatic ขึ้นอยู่กับทฤษฎีที่นักภาษาศาสตร์ใช้ ตัวอย่างเช่น ในแนวคิดที่ใช้คำฟุ่มเฟือย การใช้คำกริยาภาษาอังกฤษดังกล่าว ขาย"ขาย" เป็น เขาขายหนังสือ"เขาขายหนังสือ" และ หนังสือขายดี"หนังสือขายดี" ถือเป็นการตระหนักถึงความหมายที่แตกต่างกันซึ่งมีแรงจูงใจจากความแตกต่างอย่างมากในพฤติกรรมทางวากยสัมพันธ์ของคำกริยานี้ หากทฤษฎีวากยสัมพันธ์ถูกสร้างขึ้นจากสมมุติฐานของบทบาทศูนย์กลางของคำกริยาในการจัดระเบียบวากยสัมพันธ์ของคำพูด เป็นเรื่องปกติที่จะพิจารณาความแตกต่างดังกล่าวเป็นพื้นฐานที่เพียงพอสำหรับการแยกแยะความหมายที่แตกต่างกัน ในทางตรงกันข้าม "ทฤษฎีการก่อสร้าง" ของ Ch. Fillmore อธิบายกรณีดังกล่าวว่าเป็นการตระหนักถึงความหมายเดียวกัน เนื่องจากสันนิษฐานว่าคำกริยาสามารถเข้าสู่โครงสร้างที่แตกต่างกันได้โดยไม่เปลี่ยนความหมาย กล่าวอีกนัยหนึ่ง ภายในทฤษฎีนี้ คำกริยามีสถานะต่ำกว่า พวกเขาไม่ได้ "สร้าง" ประโยคมากนักโดยการเปิดพื้นที่ว่างสำหรับตัวแสดง แต่พวกเขาเติมตำแหน่งที่เปิดสำหรับพวกเขาในรูปแบบวากยสัมพันธ์ที่สอดคล้องกัน ดังนั้น การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางวากยสัมพันธ์ของคำกริยาจึงไม่ถือเป็นเหตุผลที่เพียงพอในการอ้างความหมายที่แยกจากกัน พุธ ภาษาเยอรมันด้วย jmdm ในเดนมันเทลเฮลเฟิน(แปลตรงตัวว่า "help someone with a coat" ในความหมายของ "give someone a coat"). แม้ว่าในกรณีมาตรฐาน เฮลเฟนควบคุม infinitive มากกว่าวลีบุพบทที่มีความหมายเฉพาะที่ การออกจากรูปแบบการปกครองปกติไม่จำเป็นต้องอธิบายเป็นความหมายแยกต่างหาก

ให้ความสนใจอย่างมากกับคำอธิบายและการตีความกรณีดังกล่าวในผลงานของนักภาษาศาสตร์ชาวอเมริกัน J. Pusteevsky ซึ่งแนวคิดนี้มีพื้นฐานมาจากแนวคิด (โดยทั่วไปไม่น่าเชื่อทั้งหมด) ของการมีอยู่ของกฎที่ค่อนข้างปกติสำหรับการสร้างรูปแบบการใช้งานที่หลากหลาย สำหรับคำต่างๆ ตามแนวคิดนี้ ความหมายที่แตกต่างกันของคำหนึ่งคำ (โดยพื้นฐานแล้วถูกกำหนดโดยวากยสัมพันธ์) ไม่สามารถกำหนดเป็นรายการได้ แต่สามารถได้รับตามกฎที่มีผลต่อบางส่วนของโครงสร้างความหมาย

นอกเหนือจากความแตกต่างในความเข้ากันได้ทางวากยสัมพันธ์แล้ว เกณฑ์ทางวากยสัมพันธ์ยังรวมถึงความแตกต่างในความเข้ากันได้ทางความหมาย สถานที่พิเศษในหมู่พวกเขาถูกครอบครองโดยการทดสอบการแยกส่วนที่เรียกว่ารวม ถ้าใช้คำว่า "ก" กับ "ข" เอ็กซ์สามารถนำไปปฏิบัติได้ตามหลักการ "A" หรือ "B"และตามหลักการ "A" และ "B" ในเวลาเดียวกันโดยไม่ต้องสร้างเอฟเฟกต์ของเกมภาษาตาม zeugma ซึ่งหมายความว่าเราได้ตระหนักถึงความหมายหนึ่งก่อนเรา พุธ ตัวอย่างที่รู้จักกันดีของ Yu.D. Apresyan: เอ็กซ์ออกไป= "X สิ้นสุดที่จะเผาไหม้หรือส่องแสง" (แทนที่จะเป็น (1) "X สิ้นสุดที่จะเผาไหม้" และ (2) "X สิ้นสุดที่จะส่องแสง") เนื่องจากบริบทที่เป็นกลางทางโวหารเช่น ไม้ในเตาผิงและไฟนีออนด้านนอกดับเกือบพร้อมกัน.

หากการรวมกันดังกล่าวภายในประโยคเดียวกันทำให้เกิดการเล่นสำนวน ตามกฎแล้วเรากำลังพูดถึงความหมายที่แตกต่างกัน เปรียบเทียบ Vanya กำลังแกว่งและ Petya อยู่ในโรงยิมเกณฑ์ที่ดูเหมือนชัดเจนและเชื่อถือได้นี้ "ใช้งานได้" อย่างไรก็ตาม ในแง่ที่ว่าไม่มีเอฟเฟกต์ของเกมสามารถตีความได้ว่าเป็นตัวบ่งชี้ของการมีคู่เดียว ความพยายามที่จะใช้เกณฑ์นี้ "ตรงกันข้าม" มักไม่ประสบผลสำเร็จ พุธ zeugma ที่ชัดเจนเช่น เขาชอบหนังของอันโตนิโอนีและชอบเลือดเนื้อนี่หมายความว่าคำกริยา อยู่ในความรักที่นี่จำเป็นต้องแยกความแตกต่างสองความหมาย: หนึ่งสำหรับงานศิลปะและอีกความหมายหนึ่งสำหรับอาหาร? ไม่แน่นอน กริยา อยู่ในความรักใช้ที่นี่ในความหมายเดียวกัน: "รู้สึกถึงความโน้มเอียง ความสนใจ ความดึงดูด ความหลงใหลในบางสิ่ง" เห็นได้ชัดว่า เมื่อเทียบกับคำศัพท์ที่มีความหมายกว้างๆ ที่สามารถรวมเข้ากับคำที่มีคลาสความหมายต่างกันมากได้ การทดสอบสำหรับการแยกส่วนรวมนั้นไม่ได้ผล

เกณฑ์แนวคิดการเลือกความหมายขึ้นอยู่กับความรู้ของเจ้าของภาษาเกี่ยวกับความเหมือนและความแตกต่างของแนวคิด (รวมถึงความหมายที่สอดคล้องกัน) ซึ่งแสดงโดยคำที่กำหนด เกณฑ์เหล่านี้ดูเหมือนจะเป็นหลักในแง่หนึ่ง ดังนั้นสำหรับเจ้าของภาษารัสเซียจึงค่อนข้างชัดเจนว่าคำนี้ ภาษาใช้ร่วมกันเช่น กัดลิ้นของคุณในความหมายที่ต่างไปจากคำประสม เช่น ภาษาอังกฤษ. เพื่อให้มั่นใจในสิ่งนี้ ไม่จำเป็นต้องวิเคราะห์ความเชื่อมโยงของกระบวนทัศน์ของคำนี้หรือคุณลักษณะของความเข้ากันได้ของคำนี้ ข้อโต้แย้งที่เพียงพอสำหรับการแยกแยะความหมายที่แตกต่างกันสองความหมายคือความรู้โดยสัญชาตญาณที่ ภาษาเป็น "อวัยวะในปาก" และ ภาษาในฐานะที่เป็น "ระบบสัญญาณ" กำหนดหน่วยงานที่แตกต่างกันมาก ดังนั้นเบื้องหลังพวกเขาจึงเป็นตัวแทนทางจิตต่างๆ

ปัญหาเกี่ยวกับเกณฑ์เชิงแนวคิดอยู่ที่ข้อเท็จจริงที่ว่าเกณฑ์เหล่านี้แทบจะไม่สามารถทำให้เป็นทางการได้เลย ความแตกต่างทางแนวคิดใดที่ควรได้รับการยอมรับว่าเพียงพอต่อการอ้างความหมายใหม่ ขอบเขตระหว่างการเปลี่ยนแปลงภายในแนวคิดที่ไม่แปรเปลี่ยนกับการเปลี่ยนแปลงไปสู่อีกแนวคิดหนึ่งอยู่ที่ใด เกณฑ์เหล่านี้จึงแทบไม่เคยถูกนำมาใช้ในความหมายทางทฤษฎีเลยจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ ภายใต้กรอบของวิธีการทางปัญญาในการศึกษาภาษา ( ซม. COGNITIVE LINGUISTICS) ในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา มีการกำหนดวิธีการบางอย่างเพื่อให้เกณฑ์แนวคิดมีสถานะทางทฤษฎี โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เครื่องมือทางภาษาศาสตร์ของสิ่งที่เรียกว่า กรอบและสถานการณ์ ทำให้สามารถอธิบายโครงสร้างทางความคิดที่อยู่เบื้องหลังการแสดงออกทางภาษาศาสตร์ และรวมคำอธิบายเหล่านี้เข้ากับโครงสร้างทางภาษาศาสตร์ ดังนั้น, ภาษาในความหมายของ "อวัยวะในปาก" เข้ากับกรอบ "ร่างกายมนุษย์" และ ภาษาในความหมายของ "ระบบสัญญาณ" - ในกรอบ "ระบบสัญชาตญาณ" หรือในสถานการณ์ "การสื่อสารระหว่างผู้คน" การอยู่ในเฟรมที่แตกต่างกันเป็นเหตุผลที่เพียงพอสำหรับการเน้นความหมายที่เป็นอิสระ

ในความหมายของต้นแบบซึ่งเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่มีอิทธิพลมากที่สุดของภาษาศาสตร์พุทธิปัญญา มันแสดงให้เห็นว่าหมวดหมู่ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของชุดของคุณสมบัติที่จำเป็นและเพียงพอเสมอไป ในบางกรณี การเป็นสมาชิกในหมวดหมู่จะพิจารณาจากความคล้ายคลึงกับตัวแทนต้นแบบของหมวดหมู่นี้ ดังนั้น ความแตกต่างในชุดคุณลักษณะจึงไม่อาจตีความเป็นพื้นฐานในการแยกแยะความแตกต่างของค่าต่างๆ ได้ เช่นจากที่มีนกบินไม่ได้ ไม่มีขน ไม่มีปีก ก็ไม่เป็นไปตามคำที่ว่า นกย่อมาจากการกำหนดในความหมายที่แตกต่างจาก "ปกติ" นอกจากนี้ยังไม่ได้เป็นไปตามการตีความของคำนี้ นกควรมีเฉพาะคุณลักษณะที่มีอยู่ในนกทุกตัวโดยไม่มีข้อยกเว้น ในทางตรงกันข้าม การตีความถูกกำหนดขึ้นสำหรับตัวแทนต้นแบบของหมวดหมู่ ซึ่งไม่ขัดแย้งกับความเป็นไปได้ของการใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องในความสัมพันธ์กับตัวแทนส่วนเพิ่มของหมวดหมู่นี้โดยไม่มีการปรับเปลี่ยนความหมาย

มี polysemy ปกติ

สิ่งที่สำคัญมากสำหรับการวิจัยในสาขาความหมายทางทฤษฎีคือแนวคิดของ polysemy ปกติ ซึ่งในงานส่วนใหญ่เข้าใจว่าเป็นการรวมกันของ sememes ของคำ polysemantic ซึ่งมีอยู่ในคำทั้งหมดหรืออย่างน้อยหลายคำที่รวมอยู่ในคลาสความหมายหนึ่งๆ ดังนั้นคำเช่น โรงเรียน มหาวิทยาลัย สถาบันมีพร้อมกับความหมายว่า "สถานศึกษา" มีความหมายว่า "อาคาร" ( โรงเรียนใหม่ถูกไฟไหม้(ก)), "คนในตึกนี้" ( ทั้งโรงเรียนออกไป(ก)ในการท่องเที่ยว), "ช่วงของการฝึกอบรม" ( เขาเบื่อโรงเรียน(ก)) และอื่น ๆ แนวความหมายที่คล้ายกันแนะนำว่าในบางกรณี polysemy สามารถอธิบายได้โดยใช้กฎทั่วไปไม่มากก็น้อย ความคิดนี้แม้จะมีความน่าดึงดูดใจทางทฤษฎีทั้งหมด แต่ก็ไม่ได้ผลเนื่องจากความสม่ำเสมอในด้านคำศัพท์หลายคำนั้นสัมพันธ์กันมากและสามารถสร้างขึ้นได้ในระดับของแนวโน้มบางอย่างเท่านั้น ดังนั้น, โรงเรียนมีความหมายอื่นที่ไม่ได้อยู่ในคำ มหาวิทยาลัยและ สถาบัน; เปรียบเทียบ เขาสร้างโรงเรียนของเขาเอง.

อีกตัวอย่างหนึ่งคือคำคุณศัพท์ที่แสดงถึงอารมณ์ คำทั้งหมดของคลาสความหมายนี้สามารถรวมเข้ากับคำนามที่แสดงถึงผู้คน ( สาวเศร้า) แต่ยังมีการกำหนดผลิตภัณฑ์ของกิจกรรมสร้างสรรค์ อย่างไรก็ตามผลลัพธ์ทางความหมายของการถ่ายโอนนั้นไม่ปกติ ดังนั้น โรแมนติกเศร้าคือ "นิยายที่ทำให้ผู้อ่านเศร้า" โรแมนติกโกรธคือ "นวนิยายที่เต็มไปด้วยความโกรธเกรี้ยวของผู้เขียน" การขาดความสม่ำเสมอที่แท้จริงในขอบเขตของคำศัพท์หลายคำจะเห็นได้ชัดเป็นพิเศษเมื่อกล่าวถึงเนื้อหาของภาษาต่างๆ ในกรณีส่วนใหญ่ คำที่เปรียบได้กับความหมายพื้นฐานจะมีโครงสร้างของความกำกวมแตกต่างกัน

ตามมาจากสิ่งนี้หรือไม่ว่าการค้นหาการติดต่อทางจดหมายเป็นประจำในพื้นที่นี้ไม่สมเหตุสมผลในหลักการ? ไม่แน่นอน สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดสถานะของการติดต่อเหล่านี้อย่างถูกต้องเท่านั้น ในแง่หนึ่ง ตามกฎแล้ว พวกเขาไม่ได้ทำนายโครงสร้างของ polysemy ของสมาชิกทุกคนในคลาสความหมายที่กำหนด และในแง่นี้ กลับกลายเป็นว่าไม่เกิดผล คำอธิบายของ polysemy เป็นและยังคงเป็นงานของพจนานุกรม ไม่มีระบบกฎเกณฑ์ใดที่จะทำให้สามารถอนุมานความหมายในชีวิตจริงทั้งหมดของคำใดคำหนึ่งได้โดยไม่ต้องใช้ข้อเท็จจริงเชิงประจักษ์ ในทางกลับกัน การค้นพบแนวโน้มปกติบางอย่างที่ก่อตัวเป็น "ไวยากรณ์ของศัพท์" เป็นสิ่งที่มีประโยชน์อย่างยิ่ง เนื่องจากความรู้เรื่องการมีอยู่ของแนวโน้มดังกล่าวมีค่าฮิวริสติก และยังอธิบายว่าการดำเนินการทางความคิดใช้เพื่ออะไร เข้าใจการใช้คำเชิงเปรียบเทียบและคำพ้องความหมายเป็นครั้งคราว

วรรณกรรม:

Smirnitsky A.I. คำศัพท์ภาษาอังกฤษ.ม., 2499
Zvegintsev V.A. เซมาวิทยา. ม., 2500
คูริโลวิช อี. หมายเหตุเกี่ยวกับความหมายของคำ. - ในหนังสือ: Kurilovich E. บทความเกี่ยวกับภาษาศาสตร์ ม., 2505
ชเมเลฟ ดี.เอ็น. ปัญหาการวิเคราะห์ความหมายของคำศัพท์ม., 2516
Vinogradov V.V. ในบางคำถามเกี่ยวกับทฤษฎีศัพท์ภาษารัสเซีย. - ในหนังสือ: Vinogradov V.V. ศัพท์ศาสตร์และพจนานุกรม: ผลงานที่เลือก ม., 2520
แก๊ก V.G. ศัพท์เปรียบเทียบ.ม., 2520
ไวน์ไรช์ ดับเบิลยู. ประสบการณ์ของทฤษฎีความหมาย. - ในหนังสือ New in foreign linguistics, vol. X. M. , 1980
ฟิลล์มอร์ ซี ในการจัดระเบียบข้อมูลความหมายในพจนานุกรม. - ในหนังสือ New in foreign linguistics, vol. สิบสี่ ม., 2526
Paducheva E.V. ในกระบวนทัศน์ของการมีภรรยาหลายคนปกติ(ในตัวอย่างกริยาเสียง). - เอ็นทีไอ. เซอร์ 2. 2531 ฉบับที่ 4
เลคอฟฟ์ เจ. จอห์นสัน เอ็ม. คำเปรียบเปรยที่เราอาศัยอยู่ด้วย. - ในหนังสือ: ทฤษฎีอุปลักษณ์. ม., 2533
ด.ญ.เอพรสยาน รายการพจนานุกรมของคำกริยาที่จะเผาไหม้. – สัญศาสตร์และสารสนเทศ, เล่มที่. 32. ม. 2534
ด.ญ.เอพรสยาน อรรถศาสตร์, แก้ไขครั้งที่ 2, ฉบับ. และเพิ่มเติม ม., 2538
Baranov A.N. , Dobrovolsky D.O. สมมุติฐานของความหมายทางปัญญา. – อิซเวสติยา RAS ชุดวรรณคดีและภาษา เล่มที่ 56. 2540 ครั้งที่ 1
ด.ญ.เอพรสยาน หลักการระบบศัพท์และพจนานุกรมอธิบาย. - ในหนังสือ: ฉันทลักษณ์. ประวัติวรรณคดี. ภาษาศาสตร์:ส. ถึงวันครบรอบ 70 ปีของ Vyach ดวงอาทิตย์. อิวาโนว่า ม., 2542
Kobozeva I.M. ความหมายทางภาษาศาสตร์. ม., 2543



การมีภรรยาหลายคนก็คือการมีภรรยาหลายคน คำบางคำมีความหมายเพียงคำเดียว เรียกว่าไม่เหมือนใคร แต่คำในภาษารัสเซียส่วนใหญ่มีหลายความหมาย นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาเรียกว่าหลายค่า

คำนิยาม

Polysemy เป็นปรากฏการณ์คำศัพท์ที่รับรู้เป็นลายลักษณ์อักษรหรือคำพูดปากเปล่า แต่การทำความเข้าใจความหมายแฝงของศัพท์เฉพาะนั้นเป็นไปได้เฉพาะในบริบทเท่านั้น ความกำกวมของคำว่า "บ้าน" เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของปรากฏการณ์ที่ในภาษาศาสตร์เรียกว่า "การมีภรรยาหลายคน" ตัวอย่าง:

1. บ้านตั้งอยู่ริมฝั่งแม่น้ำ (โครงสร้าง, อาคาร)
2. แม่บ้าน (ครัวเรือน) จัดการบ้าน
3. ตั้งแต่นั้นมาพวกเขาก็เป็นเพื่อนที่บ้าน (ครอบครัว)

ในบางกรณี เพื่ออธิบายความหมายของความหมายที่ชัดเจน บริบทที่แคบก็เพียงพอแล้ว คุณเพียงแค่ต้องจำคำคุณศัพท์ทั่วไปเพื่อทำความเข้าใจว่า polysemy คืออะไร ตัวอย่างพบได้ทั้งภาษาเขียนและภาษาพูด

คำคุณศัพท์ "เงียบ" มีหลายความหมาย ตัวอย่าง:

1. นักร้องสาวร้องเสียงเบา
2. เด็กมีนิสัยเงียบขรึม
3. คนขับไม่ชอบการขับขี่ที่เงียบ
4. วันนั้นอากาศแจ่มใส
5. ได้ยินเสียงหายใจเบาๆ ของเธอผ่านผนังบางๆ

แม้แต่บริบทเพียงเล็กน้อยก็ช่วยให้ความหมายของคำชัดเจนขึ้น ในแต่ละตัวอย่างข้างต้น คำคุณศัพท์ "เงียบ" สามารถแทนที่ด้วยคำอื่นได้ ตัวอย่าง:

• เสียงเงียบ (เงียบ);
• นิสัยเงียบ (สงบ);
• อากาศ(นิ่ง)สงบ

Polysemy เป็นชุดของความหมายที่มีอยู่ใน lexeme เดียวกัน หนึ่งในความหมาย (ความหมายที่ระบุเป็นอันดับแรกเสมอในพจนานุกรมอธิบาย) ถือเป็นความหมายหลัก อื่นๆ เป็นอนุพันธ์

ประเภท

ความหมายของแต่ละคำมีความสัมพันธ์กัน พวกเขาสร้างระบบความหมายแบบลำดับชั้น ขึ้นอยู่กับการเชื่อมต่อที่รวมความหมายที่ได้รับจากความหมายหลัก ประเภทของ polysemy ยังสามารถแยกแยะได้ มีทั้งหมดสามอย่าง

Radial polysemy เป็นปรากฏการณ์ที่แต่ละความหมายที่ได้รับมีความเชื่อมโยงกับความหมายหลัก ตัวอย่างเช่น สวนเชอร์รี่ แยมเชอร์รี่ ดอกซากุระ

เมื่อใช้ polysemy แบบลูกโซ่ แต่ละความหมายจะเชื่อมโยงกับความหมายก่อนหน้า ตัวอย่าง:

1. ฝั่งขวา.
2. พรรคขวา.
3. การเคลื่อนไหวที่ถูกต้อง

คุณลักษณะของ polysemy แบบผสมคือการรวมกันของสัญญาณ

อุปมา

Polysemy ในภาษารัสเซียไม่ได้เป็นเพียงปรากฏการณ์ทางศัพท์เท่านั้น แต่ยังเป็นโวหารอีกด้วย การแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างต่าง ๆ ยังได้รับความหมายของคำศัพท์เฉพาะอีกด้วย ดังนั้นจึงสามารถแยกความแตกต่างของ polysemy ได้สามประเภท: อุปมา,

ในกรณีแรก เรากำลังพูดถึงการย้ายชื่อจากวัตถุหรือปรากฏการณ์หนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง เหตุผลของการถ่ายโอนนี้คือความคล้ายคลึงกันของคุณสมบัติที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง

กวีนิพนธ์อุดมไปด้วยอุปลักษณ์ Yesenin มีวลีที่ว่า "พ่นลมด้วยแขนเต็มใบ" คำกริยา "ถ่มน้ำลาย" ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของนิพจน์ "ถ่มน้ำลายในจิตวิญญาณ" เป็นเรื่องธรรมดามากในบทกวีของนักเขียนคนอื่น ทั้งในกรณีที่หนึ่งและในกรณีที่สองมีการอุปมาอุปไมย ในข้อความเกี่ยวกับวารสารศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ คำกริยา "spit" สามารถใช้ได้เฉพาะในความหมายที่กล่าวถึงในพจนานุกรมอธิบาย นั่นคือในความหมายหลัก และดาห์ลอธิบายแนวคิดนี้ว่า "การพ่นน้ำลายออกจากปากด้วยแรงลม"

คำพ้องความหมาย

มีวิธีอื่นในการสร้างคุณค่าใหม่ Metonymy คือการถ่ายโอนชื่อของวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งตามความคล้ายคลึงกัน ตัวอย่าง:

1. เธอขี้เหนียวและขี้ระแวงจึงเก็บเครื่องเงินไว้ไม่ให้อยู่ในห้องแต่อยู่ในห้องนอนใต้ฟูก
2. ปีที่แล้วในการแข่งขันระดับนานาชาติเงินได้มอบให้กับนักแสดงจากสวีเดน
3. เงินเป็นโลหะที่ผู้คนรู้จักกันมาตั้งแต่สมัยโบราณ

ด้วยคำพ้องความหมาย วัตถุหรือปรากฏการณ์ที่รวมเป็นหนึ่งด้วยชื่อเดียวจะมีความเกี่ยวข้องกัน มีการเชื่อมโยงที่หลากหลายในตำรา บางครั้งเพื่ออ้างถึงผู้คนจำนวนมาก พวกเขาเรียกเมืองที่พวกเขาอยู่ ตัวอย่างเช่น: "มอสโกบอกลาศิลปินผู้ยิ่งใหญ่"

ซินเน็คโดเช่

วิธีการถ่ายทอดความหมายนี้ขึ้นอยู่กับการแทนที่พหูพจน์ด้วยเอกพจน์ ตัวอย่างเช่น Nikolai Gogol ในบทกวี "Dead Souls" พูดถึงลักษณะประจำชาติของประชากรรัสเซีย แต่ในขณะเดียวกันเขาก็พูดว่า "คนรัสเซียก็เป็นอย่างนั้น..." ในเวลาเดียวกันเขาแสดงความคิดเห็นที่มีการพัฒนาในกระบวนการสังเกตบุคคลต่างๆที่แสดงการยอมจำนนต่อตำแหน่งและตำแหน่งสูง

ความผิดพลาด

การใช้คำหลายคำที่ไม่ถูกต้องนำไปสู่การบิดเบือนความหมายของประโยคทั้งหมด และบางครั้งก็เป็นเรื่องตลกที่ไม่เหมาะสม ผู้วิจารณ์คนหนึ่งซึ่งสังเกตเห็นผลงานที่โดดเด่นของนักกีฬาที่ชนะอันดับหนึ่งในการยิงปืนกล่าวว่า: "เธอยิงผู้ชายทุกคน" นักข่าวโทรทัศน์อีกคนหนึ่งอธิบายแนวทางของเกมหมากรุก ทำให้นิพจน์ "การพัฒนาชิ้นส่วน" สั้นลง ทำให้เกิดวลีที่ค่อนข้างคลุมเครือ: "Gaprindashvili ล้าหลังคู่แข่งในการพัฒนา"

ผู้เขียนโดยใช้ polysemy ต้องดูแลความถูกต้องของสูตรของเขา มิฉะนั้นผู้อ่านจะตีความข้อความตามที่ต้องการ ตัวอย่างเช่น “นักเรียนมัธยมปลายไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ศิลปะและนำสิ่งที่มีค่าและน่าสนใจที่สุดออกมาจากที่นั่น”

Polysemy (polysemy) - ความสามารถของคำที่มีหลายความหมาย (สองหรือมากกว่า) Polysemy มีอยู่ในคำนาม คำกริยา คำกริยา

ประเภทของ polysemy ตัวอย่างของ polysemy คำศัพท์และไวยากรณ์

มี polysemy สองประเภทหลัก - คำศัพท์และไวยากรณ์

คำศัพท์หลายคำ - คำเดียวทำหน้าที่กำหนดวัตถุ / ปรากฏการณ์หลายอย่าง ตัวอย่าง ทุ่งข้าวสาลี สนามพลังงาน สนามกิจกรรม สนามรบ สนามฟุตบอล ความหมายของคำสามารถเดาได้ง่ายจากบริบท ตัวอย่างเช่น จากประโยค "การรวมเข้ามาในเขตข้อมูล" เข้าใจได้ง่ายว่าเรากำลังพูดถึงทุ่งที่หว่านด้วยพืชธัญญาหาร แต่ไม่เกี่ยวกับพลังงานหรือสนามรบอย่างแน่นอน “ผู้รักษาประตูออกจากสนาม” - คุณไม่จำเป็นต้องระบุความหมายของสนามฟุตบอลด้วยซ้ำ

ไวยากรณ์หลายคำ - คำ (โดยปกติจะเป็นคำกริยา) สามารถใช้ได้หลายความหมาย ตัวอย่างเช่นในประโยค "The doorbell rang." คำกริยานี้ใช้ในความหมายส่วนบุคคลอย่างไม่มีกำหนด เนื่องจากไม่ได้ระบุว่าใครเป็นคนทำ ในประโยค "เราเรียกว่าคนเกิดวันเกิด" คำกริยานี้ใช้ในความหมายส่วนตัวเนื่องจากเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าใครโทรมา

คำเดียวและคำเดียวกัน เข้าสู่ความสัมพันธ์ที่ไม่ระบุชื่อและคำที่มีความหมายเหมือนกัน อาจปรากฏในแถวที่มีความหมายเหมือนกันหลายแถวและคู่ที่ไม่ระบุชื่อหลายคู่ คุณสมบัติของคำนี้ถูกกำหนดโดยความคลุมเครือ ตัวอย่างเช่นคำพูด เปิดและ แสงสว่างตกอยู่ในแถวที่มีความหมายเหมือนกันและคู่ตรงข้ามที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับความหมาย: เปิดเปิดเปิดค้นพบหรือ ง่าย-ยาก ง่าย-หนัก

โพลีเซมี, หรือ การมีภรรยาหลายคนคือการมีอยู่มากกว่าหนึ่งความหมายในคำ โปรดทราบว่าไม่ใช่นักวิทยาศาสตร์ทุกคนที่ยอมให้มีความหมายมากกว่าหนึ่งคำในคำๆ หนึ่ง แอล.วี. Shcherba เชื่อว่ามี "คำมากที่สุดเท่าที่คำออกเสียงมีความหมาย

นักวิทยาศาสตร์คนอื่นสนับสนุนแนวคิดของการมีอยู่ของความหมายคำศัพท์เดียวซึ่งรับรู้ในรูปแบบต่างๆ นี่คือสิ่งที่ V.A. เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ Zvegintsev: "ความหมายคำศัพท์ในคำหนึ่งคำ แต่สามารถประกอบด้วยชุดค่าผสมที่เป็นไปได้หลายประเภทที่แสดงลักษณะความหมายเดียวทั้งหมดจากด้านต่างๆ ... ชุดค่าผสมที่เป็นไปได้ทั่วไปเหล่านี้ในความหมายที่อธิบายไว้ดีที่สุดเรียกว่า ตัวแปร lexico-semantic (คำศัพท์โดย A.I. Smirnitsky) ความหมายเดียวของคำ

คำว่า lexico-semantic variety (LSV) ค่อนข้างใช้กันอย่างแพร่หลายในวรรณคดีในแง่ของ "ความหมายที่แยกจากกันของคำ polysemantic" อย่างไรก็ตามแนวคิดในการสร้างความหมายคำศัพท์เดียวสำหรับคำ polysemantic กลายเป็น ยากที่จะนำไปปฏิบัติได้ แม้ในกรณีเหล่านั้น เมื่อมีรากเหง้าของความหมายบางอย่างจากความหมายอื่นๆ บนพื้นฐานของลักษณะทางความหมายที่แยกจากกัน จึงเป็นเรื่องยากที่จะนิยามคำๆ เดียวในลักษณะที่คำนึงถึงความแตกต่างของรูปแบบทางศัพท์และความหมายทางพจนานุกรม ดังนั้น นักภาษาศาสตร์ส่วนใหญ่ถือว่าคำประเภทนี้เป็นคำที่มีหลายความหมาย

คำ เหม็นอับมีความหมายว่า “เหี่ยวแห้ง” และมีความหมายว่า “ไม่ตอบสนอง เป็นอนัตตา” ความหมายแต่ละอย่างเหล่านี้เกิดขึ้นได้จากการผสมผสานบริบทบางอย่าง กล่าวคือ ความหมายแต่ละคำของคำหลายความหมายถูกกำหนดโดยตำแหน่ง: ขนมปังค้างคนเก่า

มีความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างความหมายของคำหลายความหมายซึ่งทำให้สามารถรวมคำเหล่านี้ไว้ในคำเดียวได้ ในทางกลับกัน การเชื่อมโยงความหมายระหว่างความหมายของคำหลายความหมายทำให้ชัดเจนว่าทำไมวัตถุและปรากฏการณ์ของความเป็นจริงที่แตกต่างกันจึงถูกเรียกด้วยคำเดียวกัน ตัวอย่างเช่น, ผนังและมีความหมายหลายอย่างและสัมพันธ์กับปรากฏการณ์ความเป็นจริงที่แตกต่างกัน: 1) ส่วนแนวตั้งของอาคารซึ่งทำหน้าที่รักษาพื้นและแบ่งห้องออกเป็นส่วน ๆ 2) รั้วสูง 3) พื้นผิวด้านข้างในแนวตั้งของบางสิ่ง 4) แถวชิดหรือมวลทึบของบางสิ่งบางอย่างก่อตัวเป็นม่านสิ่งกีดขวาง ความหมายทั้งหมดนี้มีลักษณะทางความหมายทั่วไปคือ "สิ่งกีดขวางแนวตั้งที่แยกบางสิ่ง"

ความหมายทั้งหมดของคำนี้จัดเรียงตามลำดับ: ความหมายหนึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับความหมายอื่น (หรืออื่น ๆ ) ค่าแรกคือแหล่งที่มาของค่าที่สองและสี่ ค่าที่ห้าเกี่ยวข้องกับค่าที่สี่ ค่าบนพื้นฐานของการสร้างค่าอื่น ๆ เรียกว่าโดยตรงค่าที่เหลือเป็นรูปเป็นร่าง

รูปลักษณ์ของความหมายโดยนัย (รอง) ของคำหนึ่งๆ นั้นขึ้นอยู่กับการถ่ายโอนชื่อหลายประเภท สิ่งที่สำคัญที่สุดคือคำอุปมาและคำพ้องความหมาย

อุปมา- ถ่ายโอนชื่อจากปรากฏการณ์หนึ่งไปยังอีกปรากฏการณ์หนึ่งตามความคล้ายคลึงกันของคุณสมบัติ ความคล้ายคลึงกันสามารถเป็นได้ทั้งภายนอก (รูปร่าง สี ขนาด ฯลฯ) และภายใน (ความรู้สึก ความประทับใจ การประเมิน) ตัวอย่างเช่นคำนาม แอปเปิลความหมายเชิงเปรียบเทียบรวมกัน ลูกตาอาศัยความคล้ายคลึงกันของรูปแบบ ในตัวอย่าง การต้อนรับที่อบอุ่นความรักที่อบอุ่นความหมายเชิงเปรียบเทียบของคำที่เน้นนั้นขึ้นอยู่กับความรู้สึกภายใน

คำพ้องความหมาย- เป็นการโอนชื่อโดยประชิดตัว การถ่ายโอนประเภทนี้เป็นไปได้เมื่อมีการสังเกตการเชื่อมต่อที่มั่นคงระหว่างปรากฏการณ์ที่มีชื่อของความเป็นจริง: ความต่อเนื่องกันในอวกาศ ในเวลา ความเป็นเหตุเป็นผล ฯลฯ

ความหมายรองอาจขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงระหว่างวัตถุและวัสดุที่ใช้ทำ ความหมายตามนัย "รายการเงิน" ของคำนาม เงินเกิดขึ้นอย่างแม่นยำบนพื้นฐานของคำคุณศัพท์ดังกล่าว: แม่ทำความสะอาดเครื่องเงินเอง

Synecdoche เป็นคำพ้องชนิดพิเศษ ซินเน็คโดเช่- ขึ้นอยู่กับการโอนชื่อจากบางส่วนไปยังทั้งหมด ตัวอย่างเช่น, เขาวิ่งตามทุกกระโปรง

ความสามารถในการมองเห็นความคิดริเริ่มในการสะท้อนความเชื่อมโยงระหว่างปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริงทำให้การเปรียบเทียบข้อเท็จจริงของ polysemy ในภาษาต่างๆ ดังนั้น ความหมายของคำคุณศัพท์ภาษารัสเซีย เขียวไม่ตรงกับความหมายของคำเดียวกันในภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศส ภาษาอังกฤษ เขียวนอกจากนี้ยังมีความหมายของ "ทุ่งหญ้า" และความหมายของ "ร่าเริง สดชื่น" คำภาษาฝรั่งเศส - ความหมายของ "อิสระ ขี้เล่น"

โครงสร้างของคำ polysemantic สามารถเปลี่ยนแปลงได้ การเปลี่ยนแปลงส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ระหว่างความหมายของคำ: ความหมายหลักจะถูกแทนที่ด้วยความหมายโดยนัย ตัวอย่างเช่น ในอดีต ความหมายดั้งเดิมของคำนาม สลัม- "สถานที่ที่เข้าถึงยาก" - ถูกแทนที่ด้วย "ส่วนที่สกปรกและสร้างขึ้นอย่างใกล้ชิดของเมืองที่คนจนอาศัยอยู่" ในเชิงเปรียบเทียบ ความหมายเชิงอุปมาอุปไมยเดิมได้รับการแก้ไขเป็นความหมายหลักโดยตรง การเปลี่ยนแปลงสามารถดำเนินไปอย่างรวดเร็วมากขึ้น: การเชื่อมต่อความหมายระหว่างความหมายแต่ละคำของคำขาดหายไป ทำให้เกิดช่องว่างทางความหมาย สิ่งนี้นำไปสู่การสร้างคำที่เหมือนกันแยกกัน