การศึกษานิเวศวิทยาทางคณิตศาสตร์ ผลการค้นหาสำหรับ \"นิเวศวิทยาทางคณิตศาสตร์\"

การศึกษาอัตลักษณ์ของผู้กระทำความผิดเกี่ยวข้องกับการศึกษาชนิดพันธุ์ ลักษณะทางสังคมซึ่งช่วยในการค้นหาองค์ประกอบที่สร้างโครงสร้างทั้งหมด ระบบลักษณะทางสังคมเหล่านี้ประกอบด้วย:

กฎหมายอาญา

สังคม - ประชากรศาสตร์

จิตวิทยาสังคม

ลักษณะทางจิตวิทยาส่วนบุคคล

ลักษณะทางกฎหมายอาญาขึ้นอยู่กับประเภทกฎหมายอาญา เช่น ประเภท ลักษณะและความรุนแรงของอาชญากรรมที่กระทำ การสมรู้ร่วมคิด การก่ออาชญากรรมครั้งแรกหรือซ้ำๆ ระยะเวลาของการกระทำความผิด รูปแบบของความผิด ประเภทและจำนวน ของการลงโทษที่กำหนดไว้ ที่ ครั้งล่าสุดเริ่มเน้นลักษณะบุคลิกภาพใหม่บางอย่างของอาชญากร ซึ่งบ่งชี้ว่าเขาอยู่ในกลุ่มโจรในกฎหมาย ผู้นำและผู้มีส่วนร่วมในชุมชนอาชญากร จำนวนอาชญากรมืออาชีพ ฯลฯ

ลักษณะทางสังคมและประชากรให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานะทางสังคม การเชื่อมต่อที่หลากหลาย และบทบาททางสังคมที่กำหนดตัวตนของผู้กระทำความผิดว่าเป็นเรื่องและวัตถุ ประชาสัมพันธ์. ดังนั้นลักษณะทางสังคมและประชากรจึงเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับบุคลิกภาพของอาชญากรและมีความสำคัญต่อการพัฒนาและการดำเนินการตามมาตรการป้องกัน

ก) พื้น.อัตราส่วนของผู้หญิงและผู้ชายในหมู่อาชญากรคือ โดยเฉลี่ย 1:7 แต่ปัจจัยเพศหญิงมีความสำคัญในการก่ออาชญากรรมบางประเภท

ข ) อายุ.การแบ่งแยกอายุของอาชญากรแสดงให้เห็นว่าอาชญากรรมเกิดขึ้นบ่อยที่สุดเมื่ออายุ 25-29 ปี รองลงมาคือกลุ่มอายุ 18-24, 14-17 และ 30-40 ปี ผู้ที่มีอายุมากกว่า 50 ปีมีแนวโน้มที่จะก่ออาชญากรรมน้อยที่สุด อาชญากรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในหมู่อาชญากรอายุต่ำกว่า 24 ปี ปัจจัยด้านอายุมีผลต่อการเลือกกิจกรรมทางอาญา ดังนั้น ผู้ที่อายุต่ำกว่า 25 ปี การโจรกรรม การโจรกรรมมักเกิดขึ้นบ่อยที่สุด ยานพาหนะ, อันธพาล, ข่มขืน. ผู้ที่มีอายุมากกว่า 30 ปีมีอำนาจเหนือกว่าผู้ที่กระทำความผิดทางอาญาและอาชญากรรมทางเศรษฐกิจ

ช) การศึกษา.ลักษณะการศึกษาของบุคคลที่ก่ออาชญากรรมมีความสำคัญทางอาชญาวิทยา เนื่องจากมีความเกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมของแต่ละบุคคล สถานะทางสังคมของเขา วงการติดต่อ แผนชีวิต และความเป็นไปได้ในการดำเนินการ ระดับการศึกษาของอาชญากรโดยทั่วไปต่ำกว่าพลเมืองที่ปฏิบัติตามกฎหมาย การศึกษาระดับต่ำสุดคือกลุ่มผู้ที่ก่ออาชญากรรมรุนแรง ทหารรับจ้าง และขโมยทรัพย์สินส่วนตัว ระดับการศึกษาที่สูงขึ้นสำหรับผู้ที่กระทำการโจรกรรมโดยการจัดสรรและยักยอก การละเมิดตำแหน่งทางการ อาชญากรรมทางราชการและทางเศรษฐกิจ
จ) สถานะครอบครัว.ประมาณครึ่งหนึ่งของอาชญากรทั้งหมดเป็นโสด (ยังไม่แต่งงาน) การแต่งงานและครอบครัวเป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยสร้างเสถียรภาพทางสังคมและศีลธรรม ตรงกันข้าม การแตกสลายของครอบครัว การพลัดพรากจากเด็กเนื่องจากการประณามผู้หญิงสู่การจำคุกนำไปสู่การละเลยเด็ก
จ) สถานะทางสังคม.การกระจายตัวของอาชญากรตามกลุ่มสังคมต่างๆ แสดงให้เห็นว่า สัดส่วนของคนงานเท่ากับ ค่าคงที่และประมาณ 50% ความเด่นของแรงงานที่ประกอบอาชีพไร้ฝีมือ การทำงานอย่างหนักอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขามีลักษณะเด่นหลายประการ เช่น ระดับการศึกษาและวัฒนธรรมต่ำ ความต้องการและความสนใจช่วงแคบและผิดรูป

แนวโน้มการเพิ่มขึ้นของอาชญากรรมในหมู่นักเรียนและนักเรียนยังคงดำเนินต่อไป

3. ลักษณะทางสังคมและจิตวิทยาการเปิดเผยลักษณะนี้ช่วยในการระบุกลไกการทำงานร่วมกันของแต่ละบุคคลกับสภาพแวดล้อมจุลภาคที่ใกล้ที่สุดการชี้แจง เงื่อนไขที่ไม่พึงประสงค์ภายใต้อิทธิพลของบุคลิกภาพของอาชญากร ลักษณะทางสังคมและจิตวิทยาของบุคลิกภาพเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์บทบาททางสังคมของแต่ละบุคคลค้นหาว่าบุคคลนั้นมีสถานะอะไรในครอบครัวในกลุ่มงาน ...
4. ลักษณะทางจิตวิทยาส่วนบุคคลลักษณะนี้ครอบคลุมการสำแดงที่หลากหลายของโลกอัตนัย ภายใต้ ลักษณะทางจิตวิทยาบุคคลเข้าใจชุดคุณสมบัติส่วนบุคคลที่ค่อนข้างคงที่ที่กำหนดรูปแบบพฤติกรรมทั่วไป

ตลอด 2 ทศวรรษที่ผ่านมา ผลการศึกษาเชิงประจักษ์เกี่ยวกับบุคลิกภาพของอาชญากรเมื่อเปรียบเทียบกับพลเมืองที่ปฏิบัติตามกฎหมายบ่งชี้ว่ามีบางคน ลักษณะเด่นในโครงสร้างของบุคลิกภาพ

ความแตกต่างในทัศนคติโดยประมาณต่อหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายและกิจกรรมของพวกเขาในกลุ่มที่ทำการสำรวจถูกเปิดเผย อาชญากรประเมินการลงโทษว่ารุนแรงเกินไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับประเภทของอาชญากรรมที่พวกเขาเองถูกตัดสินว่ามีความผิด หน่วยงานบังคับใช้กฎหมายที่น่าสงสัยมากที่สุดคืออาชญากรรับจ้าง หน่วยงานเชิงลบและไม่เป็นมิตรมากที่สุด - ทหารรับจ้างที่มีความรุนแรง

ผลการศึกษาช่วยให้เราสามารถให้ภาพทางจิตวิทยาของอาชญากรที่ตรวจสอบและเน้นลักษณะเฉพาะของพวกเขา

ประการแรกอาชญากรมีความโดดเด่นด้วยการปรับตัวทางสังคมที่ไม่ดี ความไม่พอใจโดยทั่วไปกับตำแหน่งของพวกเขาในสังคม พวกเขามีความหุนหันพลันแล่นซึ่งแสดงออกในการควบคุมพฤติกรรมของตนเองที่ลดลง การกระทำที่หุนหันพลันแล่น ความไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์ และความเป็นทารก

บรรทัดฐานทางศีลธรรมและกฎหมายไม่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อพฤติกรรมของพวกเขา คนเหล่านี้มักจะไม่เข้าใจว่าสังคมต้องการอะไรจากพวกเขา หรือพวกเขาเข้าใจ แต่ไม่ต้องการปฏิบัติตามข้อกำหนดเหล่านี้ บุคคลดังกล่าวได้บิดเบือนการควบคุมเชิงบรรทัดฐาน พวกเขาประเมิน สถานการณ์ทางสังคมขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัว ความคับข้องใจ ความปรารถนา พวกเขามีลักษณะโดยการละเมิดการปรับตัวทางสังคมอย่างต่อเนื่อง

พวกเขามีลักษณะการละเมิดในการสื่อสาร: ไม่สามารถสร้างการติดต่อกับผู้อื่น, ไม่สามารถมองตัวเองจากภายนอก ทั้งหมดนี้ก่อให้เกิดคุณลักษณะต่างๆ เช่น ความโดดเดี่ยว ความโดดเดี่ยว และความก้าวร้าว ความสงสัย ในอีกทางหนึ่ง

การศึกษาทางจิตวิทยาและอาชญาวิทยาแสดงให้เห็นว่าอาชญากรส่วนใหญ่มีคุณสมบัติเช่นการจำหน่าย การค้นหาบุคคลในระยะห่างทางสังคมและจิตวิทยาจากสังคมและค่านิยมทางจิตใจและกฎหมาย ในทางจิตวิทยา ความแปลกแยกคือการถอนตัวของบุคคลจาก ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลซึ่งมีผลกระทบทางจิตวิทยาและสังคมที่สำคัญ ซึ่งรวมถึงลักษณะทางอาญาด้วย

คำอธิบายทั่วไปของผู้ก่ออาชญากรรมและการศึกษาของพวกเขาในระดับสถิติทำให้สามารถระบุลักษณะทั่วไปที่มีอยู่ในบางกลุ่มและใช้มาตรการที่เหมาะสมในการวางแผนและป้องกันอาชญากรรม

ส่วนร่วม
หัวเรื่อง ระบบ งาน และหน้าที่ของอาชญวิทยา
- ลักษณะทั่วไปของอาชญวิทยา
- เป้าหมาย วัตถุประสงค์ หน้าที่ของอาชญวิทยาและการนำไปปฏิบัติ
- สถานที่ของอาชญวิทยาในระบบวิทยาศาสตร์ ลักษณะสหวิทยาการของอาชญวิทยา
ประวัติอาชญวิทยา. ทฤษฎีอาชญวิทยาสมัยใหม่
- การก่อตัวของอาชญวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ ทิศทางหลักของการศึกษาสาเหตุของอาชญากรรม
- ที่มาและพัฒนาการของทฤษฎีอาชญวิทยาต่างประเทศ
- การพัฒนาอาชญวิทยาในรัสเซีย
- สถานะปัจจุบันของอาชญวิทยา
อาชญากรรมและลักษณะสำคัญ
- แนวคิดของ "อาชญากรรม" ความสัมพันธ์ระหว่างอาชญากรรมกับอาชญากรรม
- ตัวชี้วัดอาชญากรรมที่สำคัญ
- อาชญากรรมแฝงและวิธีการประเมิน
- ผลกระทบทางสังคมของอาชญากรรม
- ลักษณะของอาชญากรรมสมัยใหม่ การประเมินและการวิเคราะห์
ตัวกำหนดอาชญากรรม
- แนวคิดของ "การกำหนด"
- ทฤษฎีเวรกรรม
- แนวคิดของ "ดีเทอร์มิแนนต์" ในอาชญวิทยา
- สาเหตุและเงื่อนไขการก่ออาชญากรรม
ตัวตนของผู้กระทำความผิดและลักษณะทางอาญาของผู้กระทำความผิด
- สาระสำคัญและเนื้อหาของแนวคิดเรื่อง "บุคลิกภาพของผู้กระทำความผิด" และความสัมพันธ์กับแนวคิดอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
- โครงสร้างและคุณสมบัติหลักของลักษณะทางอาชญาวิทยาของบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิด
- อัตราส่วนทางชีววิทยาและสังคมในโครงสร้างบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิด
- การจำแนกประเภทและประเภทของบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิด
- ความหมาย ขอบเขต วิธีการ และทิศทางหลักของการศึกษาบุคลิกภาพของอาชญากรในกิจกรรมของกรมกิจการภายใน
กลไกของพฤติกรรมอาชญากรรมส่วนบุคคล
- เวรเป็นกรรมเป็นปฏิสัมพันธ์ของสังคมและชีวภาพ
- กลไกทางจิตวิทยานิสัยส่วนตัว
- บทบาทของสถานการณ์เฉพาะในการก่ออาชญากรรม
- บทบาทของเหยื่อในการก่อกำเนิดพฤติกรรมอาชญากรรม
พื้นฐานของเหยื่อวิทยา
- ประวัติความเป็นมาและพัฒนาการของหลักคำสอนเรื่องการเสียสละ
- พื้นฐานของเหยื่อวิทยา การตกเป็นเหยื่อและการตกเป็นเหยื่อ
- "เหยื่ออาชญากรรม" และ "บุคลิกภาพของเหยื่อ": แนวคิดและความสัมพันธ์
องค์กรและการดำเนินการวิจัยอาชญวิทยา
- แนวคิดของ "การวิจัยอาชญาวิทยา" และ "ข้อมูลอาชญวิทยา"
- องค์กรและขั้นตอนหลักของการวิจัยอาชญวิทยา
- วิธีการวิจัยทางอาชญาวิทยา
- วิธีการทางสถิติอาชญากรรมและการนำไปใช้ในการวิจัยทางอาชญาวิทยา
การป้องกันอาชญากรรม
- แนวคิดของ "การป้องกันอาชญากรรม"
- ประเภทและขั้นตอนของกิจกรรมป้องกัน
- การป้องกันส่วนบุคคล
- การจำแนกมาตรการป้องกัน
- ระบบป้องกันอาชญากรรม
การพยากรณ์ทางอาชญาวิทยาและการวางแผนป้องกันอาชญากรรม
- แนวคิดของ "การคาดการณ์ทางอาชญาวิทยา" และ "การพยากรณ์ทางอาชญาวิทยา" ความสำคัญทางวิทยาศาสตร์และในทางปฏิบัติ
- ประเภทและขอบเขตของการพยากรณ์ทางอาชญาวิทยา วิชาพยากรณ์อาชญาวิทยา
- วิธีการและองค์กรของการพยากรณ์ทางอาชญาวิทยา
- การทำนายพฤติกรรมทางอาญาส่วนบุคคล
- การวางแผนและการเขียนโปรแกรมป้องกันอาชญากรรม
ภาคพิเศษ
พื้นฐานทางกฎหมาย องค์กร และยุทธวิธีของกิจกรรมของกรมกิจการภายในเพื่อป้องกันอาชญากรรม
- บทบาทและภารกิจหลักของหน่วยงานภายในในการป้องกันอาชญากรรม
- การสนับสนุนทางกฎหมายการป้องกันอาชญากรรม
- การสนับสนุนข้อมูลสำหรับการป้องกันและวางแผนอาชญากรรม มาตรการป้องกัน
- วิธีการป้องกันอาชญากรรมทั่วไป
- วิธีการดำเนินการป้องกันอาชญากรรมส่วนบุคคล
ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันการกระทำผิดของเด็กและเยาวชน
- ตัวชี้วัดหลักของการกระทำผิดของเด็กและเยาวชน
- ตัวตนของผู้กระทำความผิดเด็กและเยาวชน
- สาเหตุและเงื่อนไขการกระทำผิดของเด็กและเยาวชน
- องค์กรป้องกันการกระทำผิดเด็กและเยาวชน
ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันการกระทำผิดซ้ำและอาชญากรรมทางวิชาชีพ
- แนวคิด สัญญาณ และประเภทของการกระทำผิดทางอาญาและความเป็นมืออาชีพ แนวคิดเรื่องการกระทำผิดซ้ำและอาชญากรรมทางวิชาชีพ
- ลักษณะทางสังคมและกฎหมายของการกระทำผิดซ้ำและอาชญากรรมทางวิชาชีพ
- ลักษณะทางอาชญาวิทยาและประเภทของบุคลิกภาพของอาชญากร - ผู้กระทำผิดซ้ำและผู้เชี่ยวชาญ
- ตัวกำหนดการกระทำผิดซ้ำและอาชญากรรมทางวิชาชีพ
- คุณสมบัติของการพิจารณาคดีอาชญากรรมทางวิชาชีพ
- แนวทางหลักในการป้องกันการกระทำผิดซ้ำและอาชญากรรมทางวิชาชีพ
ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันกลุ่มและกลุ่มอาชญากร
- แนวคิดและสัญลักษณ์ของกลุ่มและองค์กรอาชญากรรม
- ลักษณะทางอาชญาวิทยาของกลุ่มและกลุ่มอาชญากร
- การป้องกันกลุ่มและองค์กรอาชญากรรม
ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันอาชญากรรมรุนแรง
- อาชญากรรมร้ายแรงต่อบุคคลในฐานะปัญหาสังคมและกฎหมาย
- สถานะปัจจุบันและแนวโน้มของอาชญากรรมร้ายแรงต่อบุคคล
- ลักษณะของผู้กระทำความผิดฐานก่ออาชญากรรมรุนแรง
- ตัวกำหนดอาชญากรรมรุนแรงต่อบุคคล
- ทิศทางหลักของการป้องกันอาชญากรรมรุนแรงต่อบุคคล
ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันอาชญากรรมต่อทรัพย์สิน
- ลักษณะทางอาชญาวิทยาของการก่ออาชญากรรมต่อทรัพย์สิน
- ลักษณะทางอาชญาวิทยาของผู้ก่ออาชญากรรมต่อทรัพย์สินและประเภท
- ตัวกำหนดความผิดต่อทรัพย์สิน
- ทิศทางหลักของการป้องกันอาชญากรรมต่อทรัพย์สิน คุณสมบัติของกิจกรรมของกรมกิจการภายในเพื่อป้องกันอาชญากรรมเหล่านี้
ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันอาชญากรรมที่เกิดขึ้นในด้านกิจกรรมทางเศรษฐกิจ
- แนวคิดและสถานะปัจจุบันของการก่ออาชญากรรมในขอบเขตของกิจกรรมทางเศรษฐกิจ
- ลักษณะของปัจจัยที่ก่อให้เกิดอาชญากรรมในขอบเขตของกิจกรรมทางเศรษฐกิจ
- ลักษณะของบุคลิกภาพของอาชญากรที่ก่ออาชญากรรมในด้านกิจกรรมทางเศรษฐกิจ
- ทิศทางหลักของการป้องกันอาชญากรรมในด้านกิจกรรมทางเศรษฐกิจ
ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันอาชญากรรมต่อความปลอดภัยสาธารณะและความสงบเรียบร้อยของประชาชน
- แนวคิดและการประเมินทางสังคมและกฎหมายเกี่ยวกับอาชญากรรมต่อความปลอดภัยสาธารณะและความสงบเรียบร้อยของประชาชน
- ลักษณะทางอาชญาวิทยา ปัจจัยกำหนด และทิศทางหลักของการป้องกันการก่อการร้าย (มาตรา 205 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย)
- ลักษณะทางอาชญาวิทยา ปัจจัยกำหนด และทิศทางหลักของการป้องกันตัวประกัน (มาตรา 206 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย)
- ลักษณะทางอาชญาวิทยา ปัจจัยกำหนด และทิศทางหลักในการป้องกันการหัวไม้ (มาตรา 213 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย)
- ลักษณะทางอาชญาวิทยา ปัจจัยกำหนด และทิศทางหลักในการป้องกันอาชญากรรมสิ่งแวดล้อม (มาตรา 246-262 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย)
- อาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์และลักษณะทางอาชญาวิทยา
ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันอาชญากรรมที่เกิดจากความประมาทเลินเล่อ
- แนวคิด ประเภท และลักษณะทางอาชญาวิทยาของอาชญากรรมที่กระทำโดยประมาท
- ลักษณะทางอาชญาวิทยาของผู้กระทำความผิดโดยประมาท
- สาเหตุและเงื่อนไขของการก่ออาชญากรรมโดยประมาท
- การป้องกันการก่ออาชญากรรมโดยประมาท
- ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันอาชญากรรมยานยนต์
ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันปรากฏการณ์เชิงลบทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับอาชญากรรม
- แนวคิดของ "ปรากฏการณ์เชิงลบทางสังคม" และความเกี่ยวข้องกับอาชญากรรม
- ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันการติดยาเสพติด
- ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันการเมาสุราและโรคพิษสุราเรื้อรัง
- ลักษณะทางอาชญาวิทยาและการป้องกันการค้าประเวณี
- ชายขอบและอาชญากรรม
ความร่วมมือระหว่างประเทศในการป้องกันอาชญากรรม
- แนวคิดและความหมายของความร่วมมือระหว่างประเทศในการต่อสู้กับอาชญากรรม
- กฎหมายและ รูปแบบองค์กรปฏิสัมพันธ์ เจ้าหน้าที่รัฐบาลประเทศต่างๆ ในการศึกษาอาชญากรรมและการป้องกันอาชญากรรม
- ทิศทางหลักและรูปแบบของความร่วมมือระหว่างประเทศในการต่อสู้กับอาชญากรรม
- ความร่วมมือระหว่างประเทศในการต่อสู้กับอาชญากรรมบางประเภท: การค้ายาเสพติดและวัตถุออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทอย่างผิดกฎหมาย การทำให้ถูกกฎหมาย (การฟอก) ของรายได้จากอาชญากรรม

โครงสร้างและคุณสมบัติหลักของลักษณะทางอาชญาวิทยาของบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิด

โครงสร้างของบุคลิกภาพของอาชญากรคือความสัมพันธ์แบบมีคำสั่งของคุณสมบัติที่ระบุลักษณะของบุคคลที่กระทำความผิดทางอาญาซึ่งมีนัยสำคัญจากมุมมองของอาชญวิทยา

การจัดกลุ่มลักษณะบุคลิกภาพเป็นงานหลักในการศึกษาโครงสร้าง ในวรรณคดีอาชญาวิทยามี จุดต่างๆมุมมองของโครงสร้างบุคลิกภาพ:

วัตถุประสงค์ (ตำแหน่งและบทบาททางสังคม กิจกรรมบุคลิกภาพ) และอัตนัย
ลักษณะทางสังคมและประชากร คุณธรรม-จิตวิทยา และลักษณะทางอาญา-กฎหมาย
ลักษณะทางสังคม-typological คุณธรรมจิตวิทยาและบทบาททางสังคม
สังคมวิทยา กฎหมาย และ สัญญาณทางจิตวิทยา(คุณสมบัติ).

แม้จะมีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างวิธีการเหล่านี้ พื้นฐานสำหรับการจัดกลุ่มลักษณะบุคลิกภาพคือการกำหนดลักษณะเฉพาะภายนอก (สังคม กฎหมาย ประชากร) หรือภายใน (จิตวิทยา) ที่เกี่ยวข้องกับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างสัญญาณทั้งสองกลุ่มนี้คือคุณสมบัติภายนอกสามารถเข้าถึงได้จากการสังเกตโดยตรงในขณะที่คุณสมบัติภายในนั้นไม่สามารถสังเกตได้เนื่องจากมีอยู่ในจิตใจและจิตใจของแต่ละบุคคลและเปิดเผยโดยวิธีการทางวิทยาศาสตร์พิเศษเท่านั้น

หากเราละเลยรายละเอียดในการตีความ เรื่องนี้โดยผู้เขียนหลายคน เราสามารถเสนอการจัดกลุ่มองค์ประกอบของโครงสร้างบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิดได้ดังต่อไปนี้

1. ลักษณะทางสังคม - typological - ชุดของตำแหน่งทางสังคมของบุคคลที่กำหนดว่าเป็นของเขาในกลุ่มสังคมใดกลุ่มหนึ่ง ความสนใจหลักในกรณีนี้มาจากเงื่อนไขทางสังคมของพฤติกรรมของแต่ละบุคคล ภาพที่สมบูรณ์ที่สุดของคุณสมบัติทางสังคม-typological ของผู้กระทำความผิดจะได้รับจากลักษณะทางสังคมและประชากร - เพศ, อายุ, การศึกษา, สภาพวัสดุ, อาชีพ, สถานะครอบครัวและสังคม, พิเศษ, สัญชาติ, บทบาทและสถานะทางสังคม, ที่อยู่อาศัย .

2. ลักษณะทางศีลธรรมและจิตวิทยา - การแสดงออกถึงทัศนคติของอาชญากรต่อสังคมโดยรวมค่านิยมที่ยอมรับในนั้นและยอมรับบทบาททางสังคมในเชิงบรรทัดฐาน ลักษณะนี้รวมถึงสติปัญญา ความสามารถ ทักษะ นิสัย คุณสมบัติทางใจและอารมณ์ เจตคติ ความสนใจ ทิศทางค่าเจตคติต่อบรรทัดฐานของศีลธรรมและกฎหมาย ความต้องการ การเลือกวิธีสนองความต้องการ

3. ลักษณะทางสังคมและบทบาทช่วยให้คุณเห็นบุคลิกภาพของอาชญากรในกิจกรรมจริงซึ่งตามมาจากอาชีพของตำแหน่งทางสังคมบางอย่างโดยบุคลิกภาพนี้ เมื่อเทียบกับพลเมืองที่ปฏิบัติตามกฎหมาย อาชญากรมีลักษณะที่มีความรับผิดชอบน้อยกว่าต่อบทบาททางสังคมของเขาในสถาบันทางสังคมหลัก: ในครอบครัว โรงเรียน กลุ่มงาน และกลุ่มทางสังคมอื่นๆ ระดับความแปลกแยกที่มากขึ้นจากพลเมืองที่ปฏิบัติตามกฎหมายซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสังคมที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ การดึงดูดกลุ่มนอกระบบของการปฐมนิเทศต่อต้านสังคม ต่อการแสดงบทบาททางสังคมเชิงลบ

4. ลักษณะกฎหมายอาญา ได้แก่ ตัวเลือกต่อไปนี้: คุณสมบัติของการก่ออาชญากรรม, ทิศทางของการกระทำผิด, ความรุนแรง, รูปแบบของความผิด, แรงจูงใจ, วัตถุประสงค์, ตัวละครเดี่ยวหรือกลุ่ม, การกำเริบ, จำนวนมาก, สถานที่และบทบาทในการก่ออาชญากรรม ฯลฯ

ตามข้อมูลของกระทรวงกิจการภายในของสหพันธรัฐรัสเซีย ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา มีการระบุตัวผู้ที่ก่ออาชญากรรมในรัสเซียทุกปีตั้งแต่ 1.2 ถึง 1.8 ล้านคน สังคมมีข้อมูลเกี่ยวกับอาชญากรน้อยกว่าอาชญากรรม ข้อมูลที่มีอยู่ช่วยให้เราสามารถร่างลักษณะบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิดได้ดังต่อไปนี้

ลักษณะทางสังคมและประชากร(เพศ, อายุ, สัญชาติ, การศึกษา, สังคม, ครอบครัวและสถานะทางการ, สังกัดทางวิชาชีพ, ระดับความมั่นคงทางวัตถุ, การมีหรือไม่มีที่อยู่อาศัยถาวร)

พื้น . ในบรรดาบุคคลที่ระบุในรัสเซียที่ก่ออาชญากรรม ผู้ชายมีอำนาจเหนือกว่า ซึ่งสอดคล้องกับกิจกรรมที่ค่อนข้างมากกว่าของพวกเขาในสังคม อย่างไรก็ตาม วรรณกรรมพิเศษดึงความสนใจไปที่การเพิ่มขึ้นของกิจกรรมทางอาญาของผู้หญิง

จำนวนรวมของผู้หญิงที่ถูกระบุตัวที่ก่ออาชญากรรมลดลง 1.5 เท่าจากปี 1997 ถึง 2004 ส่วนแบ่งของพวกเขาในบรรดาอาชญากรที่ถูกระบุทั้งหมดอยู่ที่ 13% ควรสังเกตว่าจนถึงปัจจุบันความผันผวนในส่วนแบ่งของอาชญากรหญิงยังไม่เกินขอบเขตที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้ในสหภาพโซเวียต (13-22%) อย่างไรก็ตาม สันนิษฐานได้ว่าเนื่องจากทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อเพศที่อ่อนแอกว่า อาชญากรรมที่กระทำโดยตัวแทนจึงไม่ได้รับการบันทึกอย่างระมัดระวัง

ไม่ว่าในกรณีใด การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพกำลังเกิดขึ้น - อาชญากรรมของผู้หญิงในช่วง 10 ปีที่ผ่านมามักมาพร้อมกับความรุนแรงและโหดร้ายมากกว่าที่เคยเป็นมา นอกจากวิกฤตทั่วไปที่เกิดขึ้นในรัสเซียแล้ว กลุ่มทางสังคมของผู้หญิงยังอยู่ภายใต้อิทธิพลของความไม่สอดคล้องกันของช่วงเปลี่ยนผ่านในความสัมพันธ์ระหว่างเพศ ด้านหนึ่งมีเสรีภาพในการแสดงพฤติกรรม การมีส่วนร่วมในการผลิตและ .ประเภทอื่นๆ เพิ่มมากขึ้น ชีวิตสาธารณะในทางกลับกัน เมื่อผู้หญิงเชี่ยวชาญในบทบาทที่เคยทำโดยผู้ชาย ภาระเพิ่มเติมก็เกิดขึ้นและความคาดหวังในการแสดงบทบาทตามประเพณีของปฏิคม มารดา ฯลฯ ไม่ได้ถูกขจัดออกไปโดยสิ้นเชิง ความไม่สอดคล้องกันของตำแหน่งของผู้หญิงภายใต้สถานการณ์บางอย่างสามารถกระตุ้นกิจกรรมทางอาญาของเธอได้

ลักษณะอายุอาชญากรช่วยให้เราสามารถตัดสินระดับความรุนแรงของกิจกรรมการก่ออาชญากรรมและลักษณะของพฤติกรรมทางอาญาของตัวแทนในกลุ่มอายุต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง อาชญากรรมที่กระทำโดยคนหนุ่มสาวมักมีลักษณะก้าวร้าวและหุนหันพลันแล่น ในขณะที่ผู้สูงอายุกลับตั้งใจก่ออาชญากรรมมากกว่า

คนหนุ่มสาวที่มีอายุระหว่าง 14 ถึง 29 ปีคิดเป็นมากกว่าครึ่งหนึ่งของจำนวนผู้กระทำความผิดทั้งหมด จำนวนผู้เยาว์ที่ระบุ (อายุ 14-17 ปี) ที่ฝ่าฝืนกฎหมายอาญาในช่วงปี 2540-2547 แตกต่างกันไปจากประมาณ 140,000 ถึง 180,000 ต่อปีและส่วนแบ่งในจำนวนอาชญากรที่ระบุยังคงประมาณ 11% สถานการณ์ที่ขัดแย้งกันซึ่งชาวรัสเซียรุ่นน้องพบว่าตัวเองอยู่ในทศวรรษ 1990 การขาดการสนับสนุนด้านวัตถุที่เหมาะสม ความไม่แน่นอนของอนาคต ความยากลำบากในการได้รับการศึกษา ความเชี่ยวชาญพิเศษและการทำงาน โดยที่การควบคุมจากสังคมอ่อนแอลง เพิ่มขึ้นอย่างมาก กิจกรรมทางอาญาของมัน

การศึกษาและ ระดับสติปัญญา ส่วนใหญ่จะกำหนดลักษณะของอาชญากรรม เนื่องจากคุณสมบัติเหล่านี้ส่วนใหญ่ส่งผลกระทบต่อช่วงของความสนใจและความต้องการ ทิศทางของการสื่อสารและงานอดิเรก และในที่สุดลักษณะพฤติกรรมของบุคคล

ระดับการศึกษาของอาชญากรค่อนข้างต่ำ เมื่อเทียบกับภูมิหลังของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไปของประชากรในรัสเซีย อาชญากรส่วนใหญ่มักมีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่ไม่สมบูรณ์ บุคคลที่มีการศึกษาสูงและไม่สมบูรณ์นั้นมักพบในผู้เยาว์และอาชญากรที่เป็นทางการ

สถานะทางสังคม. กลุ่มสังคมที่ก่ออาชญากรรมมากที่สุดคือคนที่ไม่ได้ทำงานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม พวกเขาคิดเป็นมากกว่าหนึ่งในสามของอาชญากรทั้งหมด

บุคคลที่ไม่มีรายได้ที่มั่นคงมีอำนาจเหนือผู้กระทำความผิดรายอื่น ในปี 2547 ในรัสเซียส่วนแบ่งในจำนวนอาชญากรที่ระบุคือ 58.8% และจำนวนทั้งหมด - 719,000 (สำหรับการเปรียบเทียบตัวเลขสำหรับ 2,000 - 54% และ 954,000) ในจำนวนนี้ 9% ว่างงาน วิกฤตการณ์ที่ปกคลุมทุกด้านของชีวิตในสังคมรัสเซียได้ขยายกลุ่มสังคมนี้อย่างมีนัยสำคัญและทำให้การปฐมนิเทศอาชญากรรมแย่ลงไปอีก อย่างไรก็ตาม การขาดการเชื่อมโยงที่มีอิทธิพลทำให้คนเหล่านี้เสี่ยงต่อการถูกดำเนินคดีอาญามากที่สุด เมื่อมีหลักฐาน พวกเขาล้มเหลวในการหลบเลี่ยงความรับผิดชอบทางอาญา อันเป็นผลมาจากตัวเลขของพวกเขา เมื่อเทียบกับคนอื่นๆ สะท้อนให้เห็นอย่างเต็มที่ในสถิติอาชญากรรม

ในแง่ของจำนวนผู้กระทำผิด คนงานติดตามผู้ที่ไม่มีรายได้ถาวร ส่วนแบ่งของพวกเขาค่อนข้างคงที่ โดยเข้าใกล้ 1/4 ของผู้กระทำความผิดที่ระบุได้ทั้งหมด เห็นได้ชัดว่ากิจกรรมอาชญากรรมที่เพิ่มขึ้นของเลเยอร์นี้เชื่อมโยงกับความจริงที่ว่าคนเหล่านี้จำนวนมากไม่พอใจกับสถานที่ในชีวิต ห่างไกลจากการใช้แรงงานทางกายภาพใด ๆ ที่ได้รับการยอมรับว่ามีเกียรติเพียงพอ ความคิดเห็นของประชาชนในประเทศยังไม่ได้พัฒนาความเคารพอันเนื่องมาจากงานใด ๆ ที่ดำเนินการโดยบุคคล คนงานบางคนมีนิสัยชอบใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในทางที่ผิดและตัวแทนเสมือน ซึ่งสามารถผลักดันให้พวกเขาก่ออาชญากรรมได้ ร่วมกับความรู้สึกไม่พอใจโดยทั่วไป

ลักษณะกฎหมายอาญา.

คุณสมบัติของการก่ออาชญากรรม. อาชญากรรมที่เกิดขึ้นบ่อยที่สุดคือการโจรกรรม ทุกปี มีคนประมาณ 500,000 คนถูกตัดสินว่ามีความผิดฐานลักทรัพย์

อาการกำเริบ บุคคลที่ถูกตัดสินว่ากระทำความผิดก่อนหน้านี้คิดเป็นสัดส่วนมากกว่า 1/4 ของผู้กระทำความผิดทางอาญาที่จัดตั้งขึ้นทั้งหมดเล็กน้อย พวกเขา จำนวนที่แน่นอนเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตาม มีผู้คนจำนวนมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ (4.1 เท่า) ที่ใช้เส้นทางแห่งอาชญากรรมอีกครั้ง ซึ่งหมายความว่าอาชญากรรมจับผู้คนมากขึ้นเรื่อยๆ และสังคมจึงกลายเป็นอาชญากรมากขึ้นเรื่อยๆ

อาชญากรรมกลุ่ม. ประมาณ 1/3 ของอาชญากรที่ระบุได้ก่ออาชญากรรมในกลุ่ม ในจำนวนนี้เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มอาชญากรที่จัดตั้งขึ้น - เพียง 1% ของบุคคลที่ระบุทั้งหมด

ในโครงสร้างบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิด สถานที่สำคัญเป็นของเขา ลักษณะทางศีลธรรมและจิตใจ. เป็นสัญญาณเหล่านี้ที่ช่วยให้คุณรู้ลึกมากขึ้น เนื้อหาภายในบุคลิกภาพ. ที่นี้เรากำลังพูดถึงคุณสมบัติและคุณสมบัติทางโลกทัศน์และศีลธรรม: สติปัญญา คุณสมบัติทางอารมณ์และอารมณ์ อารมณ์ ความต้องการและความสนใจ แรงจูงใจ ทัศนคติ ค่านิยมและมุมมอง ความสามารถ ทักษะและนิสัย ตลอดจนความเจ็บป่วยทางจิต

บุคลิกภาพมักจะเรียกกันมานาน ลักษณะที่มีอยู่ปรากฏอยู่ในพฤติกรรมของมนุษย์ใน สถานการณ์ต่างๆ. ในบรรดาคุณสมบัติทั่วไปของอาชญากรมักจะสังเกตเห็นความไม่มั่นคงทางอารมณ์, พฤติกรรมหุนหันพลันแล่น, การขาดการยับยั้งภายใน, ความขัดแย้ง, ความก้าวร้าว ความอ่อนแอของเจตจำนง การเสนอแนะที่เพิ่มขึ้น และความอ่อนไหวต่ออิทธิพลเชิงลบจากภายนอกนั้นได้รับการยืนยันในส่วนสำคัญของอาชญากร ลักษณะบุคลิกภาพที่ก่ออาชญากรรมมากที่สุด ได้แก่:

ความเชื่อ: "ถ้าคนป่วยเขาสามารถทำร้ายคนอื่นได้";
ความมั่นใจที่เกือบทุกคนกระทำการอย่างไม่เป็นธรรม ดังนั้นบางครั้งคุณก็สามารถที่จะทำอย่างไม่เป็นธรรมได้เช่นกัน
หลักการชีวิต: “เราต้องอยู่เพื่อวันนี้ ไม่ใช่คิดถึงอนาคต”;
ความเห็นที่ว่าทุกคนควรไปสถานที่ลิดรอนเสรีภาพสักครั้ง
ความเชื่อที่ว่าในทางใดทางหนึ่งเป็นไปได้ที่จะก่ออาชญากรรมในลักษณะที่ไม่มีใครสามารถเปิดเผยผู้กระทำความผิดได้
ขาดนิสัยในการพิจารณาการกระทำและการตัดสินใจอย่างรอบคอบ
ไม่สามารถจัดการตนเองในความขัดแย้งและสถานการณ์ที่รุนแรงอื่น ๆ

ขนาดของความผิดทางอาญาของคนใดคนหนึ่ง คุณภาพเชิงลบของบุคคลไม่เพียงขึ้นอยู่กับเนื้อหาเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับระดับความมั่นคงด้วย วิธีการนี้ทำให้สามารถวิเคราะห์บุคลิกภาพของผู้กระทำความผิดได้อย่างไม่เป็นทางการ ในระดับหนึ่งจะอธิบายได้ว่าทำไมบุคคลที่ไม่มีมุมมองและความเชื่อเชิงลบสามารถกระทำการด้านลบได้ การศึกษาแสดงให้เห็นว่าหากเป็นไปได้ที่จะสั่นคลอนความเชื่อเกี่ยวกับอาชญากรรมที่มีเสถียรภาพ (ความเชื่อในความไม่ถูกต้อง ความถูกต้อง ความเที่ยงธรรม) โอกาสในการก่ออาชญากรรมจะลดลง

ตำแหน่งโลกทัศน์ไม่เพียงแต่กำหนดทิศทางทั่วไปของบุคลิกภาพเท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อลักษณะโดยรวมของพฤติกรรมและการกระทำ นิสัยและความโน้มเอียง คนจะกลายเป็นบุคลิกภาพก็ต่อเมื่อเขาพัฒนาแล้ว ระบบบางอย่างมุมมองประเด็นหลักของชีวิตสังคม ชีวิต และกิจกรรม โลกทัศน์ของบุคคลที่ก่ออาชญากรรมหรือความผิดอื่น ๆ มาเป็นเวลานานกำลังอยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐาน เป็นผลให้ภาพของโลกของพวกเขาแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากความคิดของพลเมืองที่ปฏิบัติตามกฎหมาย: ระบบของค่านิยมและบรรทัดฐานมีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบและเนื้อหาของความสัมพันธ์ทางสังคมและสถาบันผิดรูป

สู่ทรัพย์สินทางปัญญารวม: ระดับ การพัฒนาจิตใจ, ปริมาณความรู้ ความกว้างหรือมุมมองที่แคบ ประสบการณ์ชีวิตเป็นต้น

คุณสมบัติทางอารมณ์ประกอบด้วยสัญญาณเช่นความแข็งแรงความสมดุลหรือการเคลื่อนไหวของกระบวนการทางประสาทไดนามิกของความรู้สึกระดับความตื่นเต้นทางอารมณ์ ฯลฯ

คุณสมบัติโดยนัยรวมถึง: ความสามารถในการยอมรับและดำเนินการ ตัดสินใจแล้วความสามารถในการควบคุมกิจกรรมและทิศทางของการกระทำการครอบครองความอดทนความแข็งแกร่งความแน่วแน่และความเพียร

ความสัมพันธ์ส่วนบุคคลและพฤติกรรมที่มั่นคงที่สุดก่อให้เกิดการปฐมนิเทศค่านิยมหรือความสนใจที่โดดเด่นซึ่งสร้างแรงจูงใจในพฤติกรรม (แรงจูงใจที่ก่อให้เกิดกิจกรรมและกำหนดทางเลือกของการกระทำ)

บทบาทของความเชื่อ ทัศนคติ ทักษะ นิสัย ในการจูงใจให้ประพฤติผิดทางอาญา เรียกได้ว่าเป็นบทบาทเด่น เพราะสิ่งเหล่านี้ทำให้เป็นกลาง อุปสรรคทางวัฒนธรรมซึ่งสังคมด้วยความช่วยเหลือของการศึกษากฎหมายและมาตรการต่าง ๆ ขององค์กรในรูปแบบบุคคล

นิสัยที่ไม่ดี. การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์มีบทบาทสำคัญในปัจจัยต่างๆ ของพฤติกรรมทางอาญา สัดส่วนของผู้ก่ออาชญากรรมขณะมึนเมา จากทั้งหมดที่ระบุตัวผู้กระทำผิดในช่วงปี 2540-2547 อยู่ในช่วง 24 ถึง 30% อย่างไรก็ตาม อาชญากรรมได้กลายเป็น "สติ" มากขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เป็นไปได้ว่าสิ่งนี้บ่งชี้ว่ากำลังเกิดอะไรขึ้นใน สังคมรัสเซียโดยทั่วไป บทบาทของสถานการณ์สุ่มที่ก่อให้เกิดอาชญากรรมลดลง อาชญากรรมมีมากขึ้นเนื่องจากการมุ่งเน้นอย่างต่อเนื่องของบุคคลในการละเมิดกฎหมาย การกระทำความผิดทางอาญาภายใต้อิทธิพลของยาเสพติดหรืออื่น ๆ สารมีพิษในรัสเซียยังคงดำเนินการไม่บ่อยกว่าภายใต้อิทธิพลของ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์. จำนวนผู้ที่กระทำความผิดในช่วงเวลาที่พวกเขาก่ออาชญากรรมอยู่ภายใต้อิทธิพลของวิธีการเหล่านี้มีตั้งแต่ 0.5 ถึง 0.9% ของจำนวนผู้กระทำความผิดทางอาญาทั้งหมด แต่จำนวนที่แน่นอนของพวกเขาเพิ่มขึ้นหลายครั้งในช่วงทศวรรษ 90

ข้อมูลลักษณะผู้กระทำผิดเหล่านี้บ่งชี้ว่าความกำเริบ ปัญหาสาธารณะเปิดใช้งานไม่เพียง แต่อาชญากร แต่ยังรวมถึงพฤติกรรมเบี่ยงเบนเชิงลบประเภทอื่น ๆ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้วิธีการต่าง ๆ ที่ส่งผลกระทบต่อจิตใจซึ่งคลายจิตใจและกลายเป็นแรงจูงใจเพิ่มเติมสำหรับพฤติกรรมทางอาญา ในเวลาเดียวกัน สัดส่วนของอาชญากรที่ถูกวางยาด้วยวิธีการใดๆ ที่ลดลงเป็นตัวบ่งชี้ถึงการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองของอาชญากรรม ความจริงที่ว่าอาชญากรรมเกิดขึ้นบ่อยครั้งขึ้นเรื่อยๆ ไม่ได้เกิดจากสภาวะทางอารมณ์ใดๆ เท่ากับจากการคำนวณอย่างมีสติ นี่เป็นผลมาจากการค้าขายของชีวิต ความขัดแย้งที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นระหว่างวัสดุและหลักการทางจิตวิญญาณ

ลักษณะทางจิตสรีรวิทยาของแต่ละบุคคลมีความสำคัญอย่างยิ่งในการแก้ไขปัญหาสุขภาพจิต ที่ แต่ละกรณีพวกเขาเป็นผู้ชี้ขาดในการพิจารณาความเหมาะสมทางวิชาชีพของบุคคล และในทางกลับกัน สิ่งนี้สำคัญมากที่ต้องทราบเมื่อแก้ไขคดีอาญาของอาชญากรรมที่ประมาทเลินเล่อ

1. ลักษณะทั่วไปของบุคลิกภาพของอาชญากร

2. สังคมและประชากรลักษณะบุคลิกภาพของอาชญากร

3. การจำแนกประเภทของอาชญากร

1. ลักษณะทั่วไปของบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิด

ภายใต้ ตัวตนของผู้กระทำความผิดเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นคนที่ก่ออาชญากรรมซึ่งการปฐมนิเทศต่อต้านสังคมของเขาได้แสดงออก โดยแสดงชุดของคุณสมบัติที่มีนัยสำคัญทางสังคมเชิงลบซึ่งเมื่อรวมกับสภาวะและสถานการณ์ภายนอก ส่งผลต่อธรรมชาติของพฤติกรรมทางอาญา

ที่ นิยามนี้สะท้อนถึงความสัมพันธ์ระหว่าง สังคมวิทยาทั่วไปและ กฎหมายอาญาเนื้อหาของแนวคิดเกี่ยวกับตัวตนของผู้กระทำความผิด ทุกบุคลิกเป็นการแสดงออกถึงคุณสมบัติที่สำคัญทางสังคม รูปร่างเฉพาะตัวภาพสะท้อนความเป็นอยู่และสภาพจิตใจของสังคม จากมุมมองของกฎหมายอาญา เป็นไปได้ที่จะพูดถึงตัวตนของผู้กระทำความผิดก็ต่อเมื่อบุคคลนั้นก่ออาชญากรรมและศาลตัดสินว่ามีความผิด

โครงสร้างบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิดรวมถึงคุณสมบัติดังต่อไปนี้: ชีวสรีรวิทยา สังคมประชากร จิตวิทยา คุณธรรม บทบาททางสังคม กฎหมายอาญา และอาชญวิทยา

สัญญาณทางชีวสรีรวิทยา- นี่คือเพศ, อายุ, ภาวะสุขภาพ, ลักษณะของร่างกาย, คุณสมบัติทางธรรมชาติของระบบประสาท ฯลฯ ง.

ลักษณะทางชีววิทยาของบุคคลเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับความเป็นปัจเจกบุคคลซึ่งกำหนดความคิดริเริ่มและความคิดริเริ่ม

ลักษณะทางจิตวิทยาบางอย่างของคนมีลักษณะทางพันธุกรรม จากลักษณะที่กำหนดทางพันธุกรรม ความสามารถทางจิตสรีรวิทยาของแต่ละบุคคลส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เขาได้รับจากสิ่งแวดล้อม เงื่อนไขเฉพาะของชีวิตและการเลี้ยงดู ตลอดจนสถานการณ์อื่น ๆ ที่เขาต้องเผชิญ ระดับการต้านทานเชิงรุกที่ถูกกำหนดโดยพันธุกรรมต่อปรากฏการณ์สิ่งแวดล้อมเชิงลบมีความสำคัญอย่างยิ่ง

ลักษณะทางสังคมและประชากร รวมถึงลักษณะเช่น เพศ อายุ การศึกษา แหล่งกำเนิดและตำแหน่งทางสังคม อาชีพ สัญชาติและสังกัดทางวิชาชีพ สถานภาพการสมรส ระดับความอยู่ดีมีสุขทางวัตถุ ที่อยู่ในเมืองหรือ ประชากรในชนบทเป็นต้น

ลักษณะอายุอาชญากรช่วยให้เราสามารถตัดสินระดับความรุนแรงของการแสดงออกของกิจกรรมที่ก่ออาชญากรรมและลักษณะของพฤติกรรมทางอาญาของตัวแทนในกลุ่มอายุต่างๆ

ระดับการศึกษาและสติปัญญา กำหนดลักษณะของก่อน

ขั้นตอน

กลุ่มทางสังคมที่ก่ออาชญากรรมมากที่สุดคือคนที่ไม่ได้ทำงานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม พวกเขาคิดเป็นเกือบหนึ่งในสามของอาชญากรทั้งหมด

มีนัยสำคัญทางอาชญาวิทยาเป็นข้อมูลเกี่ยวกับ สถานภาพการสมรส, ระดับความปลอดภัยของวัสดุ, ที่อยู่อาศัย ฯลฯ

ในโครงสร้างของบุคลิกภาพของอาชญากร สถานที่สำคัญเป็นของคุณธรรม

ลักษณะทางหลอดเลือดดำและจิตใจ . สัญญาณเหล่านี้ช่วยให้

เพื่อทราบเนื้อหาภายในของบุคลิกภาพ - โลกทัศน์และลักษณะและคุณธรรมของเขา มุมมอง ความเชื่อ ทิศทางค่านิยม ฯลฯ

ตำแหน่งโลกทัศน์กำหนดทิศทางทั่วไปของบุคลิกภาพ, จุดมุ่งหมาย, ส่งผลต่อลักษณะโดยรวมของพฤติกรรมและการกระทำ, นิสัยและความโน้มเอียง บุคคลจะกลายเป็นบุคลิกภาพเฉพาะเมื่อเขาได้พัฒนาระบบความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นหลักของการดำรงอยู่ทางสังคมชีวิตและกิจกรรม

ลักษณะของบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิดนั้นเสริมด้วยคุณสมบัติทางปัญญา อารมณ์ และความคิดของเขา

ถึง ทรัพย์สินทางปัญญาได้แก่ ระดับของการพัฒนาจิตใจ ปริมาณความรู้ ความกว้างของมุมมอง เนื้อหาและความหลากหลายของความสนใจและความทะเยอทะยาน ประสบการณ์ชีวิต ฯลฯ

คุณสมบัติทางอารมณ์ประกอบด้วยสัญญาณเช่นความแข็งแรงความสมดุลหรือการเคลื่อนไหวของกระบวนการทางประสาท, พลวัตของความรู้สึก, ระดับของความตื่นเต้นง่ายทางอารมณ์, ธรรมชาติของการตอบสนองต่ออาการต่าง ๆ ของสภาพแวดล้อมภายนอก ฯลฯ

คุณสมบัติโดยนัยได้แก่ ความสามารถในการตัดสินใจและดำเนินการ ความสามารถในการควบคุมกิจกรรมและทิศทางของการกระทำ การครอบครองความอดทน ความพากเพียร ความแน่วแน่ ความอุตสาหะ และคุณลักษณะอื่นๆ

เพื่อกำหนดลักษณะบุคลิกภาพของอาชญากร บทบาททางสังคมและสถานะทางสังคมของเขามีความสำคัญ

ภายใต้ บทบาททางสังคมเข้าใจว่าเป็นของจริง หน้าที่ทางสังคมบุคคลเฉพาะเนื่องจากตำแหน่งของเขาในระบบความสัมพันธ์ทางสังคมและเป็นของกลุ่มสังคมบางกลุ่ม

บทบาททางสังคมที่เกี่ยวข้องกับ สถานะทางสังคมบุคคล หน้าที่และสิทธิของเขา ตามสถานะทางสังคมของแต่ละคน พฤติกรรมและการกระทำบางอย่างเป็นสิ่งที่คาดหวังไว้ การไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดของบทบาทอาจทำให้เกิดความขัดแย้งระหว่างบุคคลและสังคม หรือบุคคลและสิ่งแวดล้อมของเขา

ที่สำคัญที่สุดในการทำความเข้าใจตัวตนของผู้กระทำความผิดคือความผิดทางอาญา

ลักษณะทางกฎหมายและอาชญวิทยา . พวกเขาสะท้อนถึงระดับของความผิดปกติทางสังคมของบุคลิกภาพของมัน คุณสมบัติพิเศษซึ่งช่วยให้ระบุลักษณะที่สำคัญที่สุดของบุคคลที่ก่ออาชญากรรมได้

งาน 3.1. ตั้งชื่อคุณสมบัติหลักของอาชญากรและอธิบายพวกเขา

_______________________________________________________________________________________

2. ลักษณะทางสังคมและประชากรของบุคลิกภาพของอาชญากร

คุณสมบัติทางสังคมและประชากรของบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิดเกี่ยวข้องกับ:

เงื่อนไขสำหรับการก่อตัวของบุคลิกภาพและกิจกรรมในชีวิตโต้ตอบกับพวกเขา ด้วยความต้องการและแรงจูงใจ กับบทบาททางสังคมของแต่ละบุคคล ดังนั้นลักษณะทางสังคมและประชากรจึงเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของแนวคิดเรื่องอัตลักษณ์ของผู้กระทำความผิดและมีความสำคัญต่อการพัฒนาและการดำเนินการตามมาตรการป้องกัน

อัตราส่วนหญิงต่อชาย ในหมู่อาชญากร

วางเฉลี่ย 1: 7

; เมื่อเร็ว ๆ นี้มีสัดส่วนอาชญากรรมหญิงเพิ่มขึ้น โดยเฉลี่ยแล้ว คุณ

อาชญากรรมที่เปิดเผยของผู้หญิงคือ 10-15% อัตราการเติบโตเพิ่มขึ้นทุกปี ดังนั้นในบรรดาผู้ถูกตัดสินว่ามีความผิดในปี 2539 ส่วนแบ่งของอาชญากรรมที่กระทำโดยผู้หญิงในด้านการค้าและ บริการผู้บริโภคมากกว่าค่าเฉลี่ยถึง 3 เท่า และในบรรดาผู้ที่กระทำการอันธพาล การฆาตกรรม และการปล้น กลับกลายเป็นว่าน้อยกว่าค่าเฉลี่ย

สัดส่วนของใบหน้าในแต่ละวัยด้านอาชญากรรมแสดงให้เห็นว่ากิจกรรมทางอาญาเป็นเรื่องปกติมากที่สุดสำหรับกลุ่มอายุ 25-29 ปี รองลงมาคือกลุ่มอาชญากรอายุ 18-24 ปี 14-17 ปี และกลุ่มอาชญากรอายุ 30-40 ปี อาชญากรที่มีสัดส่วนน้อยที่สุดคืออายุมากกว่า 50 ปี ดังนั้นจำนวนการก่ออาชญากรรมที่เด่นชัดจึงเกิดขึ้นโดยคนหนุ่มสาว

สัดส่วนของผู้เยาว์ในจำนวนรวมของอาชญากรที่ระบุตัวได้เพิ่มขึ้น ในปี 1985 เป็น 10% ในปี 1992 และ 1993 - 16% ลดลงเล็กน้อยในปี 1994 และ 1996 (12 %). ลักษณะเฉพาะคือ "การฟื้นฟู" ของผู้กระทำผิดเด็กและเยาวชน ส่วนแบ่งของกลุ่มอายุ 14-15 ปี ในปี 2539 คิดเป็น 33% ของการกระทำผิดของเด็กและเยาวชนทั้งหมด1

ลักษณะการศึกษาของบุคคลที่ก่ออาชญากรรมมีความสำคัญทางอาชญาวิทยา เนื่องจากมีความเกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมของบุคคล สถานะทางสังคม วงการติดต่อ แผนชีวิต และโอกาสในการนำไปปฏิบัติ ระดับ การศึกษาทั่วไปอาชญากรโดยทั่วไปต่ำกว่าผู้ที่ไม่ทำผิดกฎหมายเล็กน้อย ความแตกต่างหลายประการในการบรรลุผลการศึกษา หมวดหมู่ต่างๆอาชญากร

การศึกษาระดับต่ำสุดคือลักษณะของบุคคลที่กระทำความรุนแรง (การฆาตกรรมโดยเจตนา การทำร้ายร่างกายโดยเจตนา) อาชญากรรมประเภทรับจ้างที่ใช้ความรุนแรง (การโจรกรรม การโจรกรรม) และการโจรกรรมทรัพย์สินส่วนบุคคล

ระดับการศึกษาที่สูงขึ้นสำหรับผู้ที่กระทำการโจรกรรมโดยการยักยอกและการยักยอกทรัพย์ การใช้ตำแหน่งทางราชการในทางที่ผิด อาชญากรรมทางราชการและทางเศรษฐกิจ

สถานะครอบครัวและการเปลี่ยนแปลงในบุคคลที่ก่ออาชญากรรมก็ส่งผลต่อการก่อตัว คุณสมบัติส่วนบุคคล. ในทางใดทางหนึ่งก็ส่งผลต่อทิศทางและความยั่งยืนของพฤติกรรมอาชญากรรม

การศึกษาเกี่ยวกับอาชญวิทยาที่มีการศึกษามากที่สุดคือบทบัญญัติเกี่ยวกับอิทธิพลของการศึกษาของครอบครัวต่อการก่อตัวของบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิดเด็กและเยาวชน ผลกระทบของความขัดแย้งในครอบครัวต่ออาชญากรรมในครอบครัว

โดยทั่วไปแล้ว ความชุกของอาชญากรรมในผู้ที่มีครอบครัวมีน้อยกว่าชายโสดและชายโสด ในกรณีส่วนใหญ่ ครอบครัวจะกระตุ้นพฤติกรรมเชิงบวกและทำหน้าที่เป็นตัวควบคุมทางสังคม

1 ดู: อาชญวิทยา: บันทึกบรรยาย.- M.: PRIOR, 2000.- หน้า 25.

บรรยายผู้กระทำความผิดสถานะทางสังคมและอาชีพ

ควรสังเกตว่ามีสัดส่วนมากในกลุ่มบุคคลที่ไม่มีอาชีพเฉพาะ

; ดังนั้น ในปี 1991 ในรัสเซีย ในบรรดาอาชญากรทั้งหมดที่ระบุตัวตนว่ามีอายุมากกว่า 16 ปี สัดส่วน

คนฉกรรจ์ที่ไม่มีอาชีพบางอย่างคือ 20% ในปี 1993 อาชญากรรม 34% ที่ได้รับการแก้ไขในสหพันธรัฐรัสเซียเกิดจากบุคคลที่ไม่มีแหล่งรายได้ถาวร รวมถึง 8.7% ของผู้ว่างงาน ในปี 1995 อัตราการเติบโตของจำนวนอาชญากรจากบุคคลที่ไม่มีแหล่งรายได้ถาวรมีจำนวน 24.3% และจากกลุ่มผู้ว่างงาน - 43.8% ในปี 2539 ส่วนแบ่งของพวกเขาใน จำนวนทั้งหมดระบุบุคคลที่ก่ออาชญากรรมจำนวน 48%.1

เปอร์เซ็นต์ที่ใหญ่ที่สุดของผู้ที่ก่ออาชญากรรมและมีงานทำคือผู้ที่ทำงานอย่างหนักอย่างต่อเนื่องหรือเป็นเวลานาน พวกเขามีลักษณะเฉพาะด้วยการผสมผสานที่มีระดับการศึกษาและวัฒนธรรมต่ำความต้องการและความสนใจที่แคบและผิดรูป

ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในอัตราการเกิดอาชญากรรมต่อประชากร 100,000 คนระหว่างคนงาน ชาวนา พนักงาน และนักเรียน

3. การจำแนกอาชญากร

การจำแนกอาชญากรคือการแบ่งกลุ่มตามเกณฑ์ที่กำหนด

บุคลิกภาพของอาชญากรแตกต่างจากผู้ที่ไม่ใช่อาชญากร ภัยสาธารณะ. ลักษณะของอันตรายทางสังคมขึ้นอยู่กับการปฐมนิเทศที่จูงใจของพฤติกรรมอาชญากร ระดับของอันตรายทางสังคมของบุคคลนั้นแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับการตกตะกอนและความลึกของการปฐมนิเทศนี้

นั่นเป็นเหตุผลที่ สำคัญมีการแบ่งประเภทของอาชญากรตามเกณฑ์สองประการ:

ก) โดยธรรมชาติและเนื้อหาของแรงจูงใจ b) โดยความลึกและความคงอยู่ของการปฐมนิเทศอาชญากร

โดยธรรมชาติและเนื้อหาของแรงจูงใจ สามารถแยกแยะได้ดังต่อไปนี้ระบบปฏิบัติการ

กลุ่มอาชญากรใหม่:

ด้วยทัศนคติเชิงลบต่อ บุคลิกภาพของมนุษย์ประโยชน์ที่สำคัญที่สุด: ชีวิต, สุขภาพ, ความสมบูรณ์ของร่างกาย (ประเภทบุคลิกภาพรุนแรง);

- ด้วยการวางแนวที่เห็นแก่ตัว (ประเภทเห็นแก่ตัว);

- ด้วยทัศนคติที่ดูถูกเหยียดหยามอย่างรู้เท่าทันต่อหน้าที่พลเมืองและแรงงานของตน

ด้วยทัศนคติที่ไม่สำคัญ ขาดความรับผิดชอบ และประมาทต่อข้อกำหนด

หน้าที่และความรับผิดชอบ ( อาชญากรที่ประมาทเลินเล่อ);

- โดยให้ความสำคัญกับความต้องการของตนเอง (เช่นเดียวกับญาติและเพื่อน)

- เน้นความต้องการตอบสนองความต้องการพื้นฐานของชีวิต

1 ดู: อาชญวิทยา: บันทึกบรรยาย.- M.: PRIOR, 2000.- หน้า 26.

ในแง่ของความลึกและความคงอยู่ของแรงจูงใจที่ก่ออาชญากรรม

สไตล์บุคลิกภาพควรโดดเด่น:

- บุคคลที่ก่ออาชญากรรมเป็นครั้งแรกอันเป็นผลมาจากการรวมสถานการณ์แบบสุ่มและขัดแย้งกับลักษณะทั่วไปของพฤติกรรมก่อนหน้านี้ทั้งหมด (สุ่มอาชญากร);

- บุคคลที่ก่ออาชญากรรมเป็นครั้งแรกภายใต้อิทธิพลของเงื่อนไขที่ไม่เอื้ออำนวยต่อการก่อตัวและชีวิตของบุคลิกภาพ แต่โดยทั่วไปแล้วมีลักษณะเฉพาะ (เช่นในกลุ่มงานที่บ้าน) นอกเหนือจากอาชญากรรมนี้ส่วนใหญ่เป็นบวก มากกว่าในทางลบ (สถานการณ์-

อาชญากรที่มีเหตุผล);

- บุคคลที่ก่ออาชญากรรมเป็นครั้งแรก แต่เคยกระทำความผิดมาก่อนและมีลักษณะเชิงลบเป็นหลัก (ไม่มั่นคง-

อาชญากรที่ฉลาดแกมโกง);

- บุคคลที่ก่ออาชญากรรมซ้ำแล้วซ้ำเล่า รวมทั้งเคยถูกพิพากษาว่ากระทำผิดด้วย

dimykh (อาชญากรที่ชั่วร้าย);

- เรื่องของการกำเริบของโรคที่เป็นอันตรายโดยเฉพาะอย่างยิ่ง (โดยเฉพาะอาชญากรที่ชั่วร้าย).

งาน 3.2. เปิดเผยโครงสร้างบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิด

_______________________________________________________________________________________

งาน 3.3. สังคมและชีวภาพสัมพันธ์กันอย่างไรในบุคลิกภาพของอาชญากร?

_______________________________________________________________________________________

รายการบรรณานุกรม (หลัก)

1. อาชญวิทยา: ตำราเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย / ศ. เอ็ด เอกสาร ถูกกฎหมาย วิทยาศาสตร์ ศ. A.I. Dolgova.-ฉบับที่ ๒ ปรับปรุงแก้ไข และเพิ่มเติม .- M.: NORMA (กลุ่มผู้เผยแพร่ NORMA-INFA M), 2002.- S. 326-362

2. อาชญวิทยา: ตำรา / ศ. เอ็ด V. N. Kudryavtsev.- M.: Jurist, 2002.- 511 p.

3. อาชญวิทยา: ตำรา / ศ. V. N. Kudryavtseva และ V. E. Eminova.-ฉบับที่ ๒ ปรับปรุงแก้ไข และเพิ่ม.-

ม.: นิติกร, 2545.- ส. 128-157.

(เพิ่มเติม)

1. Antonyan Yu. M. , Enikeev M. I. , Eminov V. E.จิตวิทยาของอาชญากรและการสอบสวนคดีอาชญากรรม

lenii.- M. , 1996.

2. Burlakov V. N. ตัวตนของผู้กระทำความผิดในฐานะวัตถุ กิจกรรมป้องกันหน่วยงานภายใน - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2538

3. Vorobyov A. M. , Dubovtsev V. A.เกี่ยวกับสาเหตุของการกระทำผิดซ้ำ // สังคมวิทยา

วิจัย.- 1991.- No. 5.- S. 92-94.

4. Vlasov V. I. เกี่ยวกับข้อผิดพลาดในการสืบสวนเนื่องจากเงื่อนไขที่เอื้อต่อการก่ออาชญากรรม (ยกคำถาม) // ปัญหาที่แท้จริงของอาชญวิทยาและกฎหมายแรงงานที่ถูกต้อง

ม., 1990.- ส. 69-73.

5. Dubinin N. P. , Karpets I. L. , Kudryavtsev V. N.พันธุศาสตร์ พฤติกรรม. ความรับผิดชอบ.- 2nd ed.-

6. สารานุกรมอาชญวิทยารัสเซีย / เอ็ด. เอ็ด เอกสาร ถูกกฎหมาย วิทยาศาสตร์ ศ. A.I. Dolgovoi.- M.: NORMA (กลุ่มสำนักพิมพ์ NORMA-INFA M), 2000.- 808 น.

การศึกษาอาชญาวิทยาได้สร้างความสัมพันธ์ระหว่าง บางชนิดความผิดปกติทางจิตและอาชญากรรมบางประเภท ข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่มีความผิดปกติทางจิตในระดับสูง (72%) ตรงกับผลการศึกษาที่ดำเนินการในปี ค.ศ. 1920 โดยทั่วไป ในบรรดาผู้ที่ก่ออาชญากรรมรุนแรง ( สังหารทำร้ายร่างกาย, ข่มขืน, โจรกรรม , โจรกรรม) มากกว่าครึ่งมีความผิดปกติทางจิตต่างๆ มีผู้ที่ติดสุรามากขึ้นในหมู่ผู้ที่ก่อการโจรกรรม, การปล้น, การหัวไม้ โรคจิต บุคคลที่ทุกข์ทรมานจากผลกระทบที่เหลือจากการบาดเจ็บที่สมองบาดแผลและโรคอินทรีย์ของระบบประสาทส่วนกลางเป็นหนึ่งในผู้ที่ก่อเหตุฆาตกรรม หัวไม้ การข่มขืน การโจรกรรมและการโจรกรรม Oligophrenics มีลักษณะของการข่มขืนและหัวไม้ สำหรับโรคลมบ้าหมูและโรคจิตเภท - การฆาตกรรมและหัวไม้ และสำหรับผู้ติดยา - การฆาตกรรม การหัวไม้และ ขโมย.

ดังนั้นความผิดปกติทางจิตที่มีมา แต่กำเนิดหรือที่ได้มาสามารถมีผลกระทบที่เห็นได้ชัดเจน (และในโรคที่ทำให้มีสติสัมปชัญญะมีผลเด็ดขาด) ต่อการดูดซึมของบุคคล โปรแกรมโซเชียล. ความผิดปกติทางจิตป้องกันบุคคลจากการดูดซึมค่านิยมทางสังคม การสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมตามปกติ มีส่วนทำให้แคบลงและความซ้ำซากจำเจ กิจกรรมสังคม. ลดการต่อต้านผลกระทบของสถานการณ์โดยเฉพาะความขัดแย้งและปัญหา สร้างอุปสรรคต่อการพัฒนา ลักษณะเชิงบวกบุคลิกภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมภายนอกทำให้กลไกภายในอ่อนแอลง ควบคุม.

จากที่กล่าวมาข้างต้น ความผิดปกติทางจิตมีส่วนทำให้เกิดบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิด แต่ไม่ได้ระบุแต่อย่างใด รากเหง้าทางพันธุกรรมอาชญากรรม. ประการแรก ส่วนสำคัญของความผิดปกติทางร่างกายและจิตใจที่กล่าวถึงข้างต้นไม่ได้ถูกกำหนดโดยพันธุกรรม น่าเสียดายที่สถานการณ์นี้ไม่ค่อยถูกนำมาพิจารณาในระหว่างการศึกษาทางอาชญาวิทยาโดยเฉพาะ ประการที่สอง อิทธิพลของโรคที่เกิดจากพันธุกรรมที่มีต่อการพัฒนาและพฤติกรรมของแต่ละบุคคลสามารถแก้ไขได้ภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางสังคมและการรักษา

บทบาทของความผิดปกติทางจิตแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับขั้นตอนของการทำให้เป็นอาชญากรของแต่ละบุคคล บน ชั้นต้นบทบาทของพวกเขามีความสำคัญน้อยกว่า พวกเขาแสดงออกอย่างชัดเจนมากขึ้นในระยะที่สองและสามเนื่องจากในเวลานี้บุคคลดังกล่าวจะเหินห่างจาก .มากขึ้น สังคมจากกลุ่มสังคมเล็กๆ ความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมของพวกเขาผิดรูปวงกลมของครอบครัวการพักผ่อนความสัมพันธ์ทางธุรกิจแคบลงอย่างรวดเร็วไม่เสถียรหรือขาดหายไปโดยสิ้นเชิง สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าบุคคลดังกล่าวมีแนวโน้มที่จะหงุดหงิดและพฤติกรรมของพวกเขาทำให้เกิดความขัดแย้ง กล่าวอีกนัยหนึ่ง ในเรื่องจิตผิดปกติ ขอบเขตของบุคลิกภาพนั้นแคบลงเมื่อเทียบกับ คนธรรมดาและด้วยเหตุนี้ เส้นทางอิทธิพลของปัจจัยทางชีวภาพต่อพฤติกรรมจึงสั้นลง

การรับรู้โดยอาชญวิทยาของอิทธิพลทางอ้อมของการเบี่ยงเบนทางจิตในการก่ออาชญากรรมช่วยลดความจำเป็นในอิทธิพลทางการแพทย์และจิตเวชและประการแรกหมายถึงการศึกษาที่เหมาะสมมาตรการแก้ไขทางสังคมและจิตวิทยาที่จำเป็นซึ่งสามารถมีผลในการป้องกันได้

ควรสังเกตว่าใน สหรัฐอเมริกาการวิจัยทางพันธุกรรมของพฤติกรรมในบริบทของ การวิเคราะห์พฤติกรรมก้าวร้าวและอาชญากรรม ในขณะที่เทคนิคของการศึกษาดังกล่าวได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญตั้งแต่ศตวรรษที่ 20 แต่อณูพันธุศาสตร์ยังไม่สามารถระบุยีนเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการกระทำผิดที่คงอยู่ตลอดชีวิตได้ อย่างไรก็ตาม ความสนใจที่เพิ่มขึ้นต่อข้อเท็จจริงทางพันธุกรรมนี้บ่งชี้ว่า ความหวังสูงซึ่งนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันได้เชื่อมโยงการพัฒนาโครงการป้องกันอาชญากรรม พวกเขากำหนดข้อสรุปดังนี้: “หากนักอาชญาวิทยายังคงเพิกเฉยต่อหลักฐานที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ว่าพฤติกรรมต่อต้านสังคมและอาชญากรรมมีองค์ประกอบทางพันธุกรรมอย่างน้อย ความเข้าใจอย่างแท้จริงว่าธรรมชาติมีปฏิสัมพันธ์กับการศึกษาอย่างไรในพฤติกรรมการพัฒนาเช่นนี้จะไม่สำเร็จ ”

ประเภทของบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิด

วิธีหนึ่งของการเรียน บุคลิกผู้กระทำผิดคือการสร้างประเภทของมัน ประเภทของบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิดแสดงให้เห็นถึงพลวัตของความผิดทางอาญาที่เกิดขึ้นในตัวบุคคล และนี่คือลักษณะการพยากรณ์โรค ความสำคัญในทางปฏิบัติของการจัดประเภทอยู่ในความเป็นไปได้ การวางแผนคำเตือน อาชญากรรมกับ โดยคำนึงถึงการประเมินบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิดโดยทั่วไป

จำเป็นต้องแยกแยะการจำแนกประเภทออกจากประเภทของอาชญากร typology มีเกณฑ์การก่อสร้างที่เป็นรูปธรรม เป็นลักษณะทั่วไปสำหรับทุกคนหรือ บางกลุ่มลักษณะเด่น ในขณะที่การจำแนกประเภทเป็นแบบอัตนัยในระดับหนึ่ง เพราะมันแบ่งอาชญากรออกเป็นกลุ่มๆ ตามคุณลักษณะเดียวที่เลือกโดยพลการ การจำแนกประเภทมักจะมาก่อนการจัดประเภท

ประเภทของบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิดในด้านอาชญาวิทยานั้นแตกต่างกันไป ตัวอย่างเช่น มีการเสนอการจัดประเภทตามลักษณะของอาชญากรรม (N. S. Leykina) ประกอบด้วยประเภทต่อไปนี้:

บุคคลที่ก่ออาชญากรรมที่เป็นอันตรายโดยเฉพาะ
บุคคลที่ก่ออาชญากรรมรุนแรงโดยเจตนา
บุคคลที่ได้กระทำความผิดฐานลักทรัพย์
บุคคลที่กระทำการฝ่าฝืนความสงบเรียบร้อยของประชาชน
บุคคลที่กระทำความผิดโดยประมาท

มีการจัดประเภทตามการผสมผสานของการวางแนวทั่วไปของบุคลิกภาพและสถานการณ์การก่ออาชญากรรม (G. M. Minkovsky) จัดให้มีอาชญากรสี่ประเภทที่มีการกระทำที่เป็นอันตรายต่อสังคม:

ขัดแย้งกับการวางแนวทั่วไปของบุคลิกภาพเป็นแบบสุ่ม
เป็นไปได้จริง ๆ โดยคำนึงถึงความเสถียรทั่วไปของการปฐมนิเทศส่วนบุคคล
สอดคล้องกับการวางแนวต่อต้านสังคมของบุคลิกภาพ แต่โดยบังเอิญจากมุมมองของโอกาสและสถานการณ์
สอดคล้องกับทัศนคติทางอาญาของบุคลิกภาพและผลลัพธ์ การค้นหาที่ใช้งานอยู่หรือสร้างโอกาสและสถานการณ์

ในที่สุด การจัดประเภทได้รับการพัฒนาตามอัตราส่วนของการวางแนวเชิงลบของบุคลิกภาพและการวางแนวเชิงบวก (V. N. Burlakov) ประกอบด้วยห้าประเภทที่แตกต่างกันในระดับของการกำหนดส่วนตัวของอาชญากรรม:

1) ประเภทมืออาชีพ (บุคคลที่มีทิศทางเชิงลบอย่างมีนัยสำคัญ) เหล่านี้เป็นอาชญากรที่อันตรายที่สุดซึ่งการวางแนวทางสังคมของบุคลิกภาพนั้นผิดรูปอย่างรุนแรง แตกต่าง การทำลายล้างทางกฎหมาย, วัฒนธรรมทั่วไปและศีลธรรมต่ำ, ทัศนคติต่อต้านสังคม. ประเภทนี้มีลักษณะเฉพาะโดยความปรารถนาภายในที่จะก่ออาชญากรรมซ้ำ ๆ กิจกรรมในการค้นหาหรือสร้าง ความพยายามของตัวเองสถานการณ์ที่เอื้อต่อการก่ออาชญากรรม ซึ่งรวมถึงอาชญากรมืออาชีพ ผู้กระทำผิดซ้ำที่อันตรายและเป็นอันตรายอย่างยิ่ง

2) ประเภทนิสัย (บุคคลที่มีการวางแนวบุคลิกภาพโดยเฉลี่ยและเชิงลบอย่างมีนัยสำคัญ) มันเป็นลักษณะการเปลี่ยนรูปแบบที่สำคัญของการปฐมนิเทศทางสังคมองค์ประกอบเชิงบวกนั้นแสดงออกอย่างอ่อนแอคุณสมบัติทางสังคมและจิตวิทยาของบุคลิกภาพนั้นไม่เสถียรและขัดแย้งกัน มีระดับต่ำ ความยุติธรรมการขาดขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างคุณธรรมและศีลธรรม ระหว่าง "เป็นไปได้" และ "เป็นไปไม่ได้" มันแตกต่างจากประเภทมืออาชีพตรงที่ใช้สถานการณ์ที่เอื้ออำนวยในการก่ออาชญากรรม แต่ไม่มีความกระตือรือร้นในการสร้าง รวมถึงบุคคลที่ก่ออาชญากรรมซ้ำแล้วซ้ำอีก รวมทั้งผู้ที่กระทำความผิดซ้ำ การเกิดซ้ำสามารถเกิดขึ้นได้หลายแบบและแบบง่าย แบบพิเศษและแบบผสม อาชญากรรมเกิดขึ้นโดยเจตนา

3) ประเภทไม่เสถียร (บุคคลที่มีการวางแนวเชิงลบโดยเฉลี่ย) สำหรับเขา การมีอยู่ของการเสียรูปถาวรและสำคัญในโครงสร้างของการวางแนวทางสังคมของแต่ละบุคคลนั้นไม่เคยมีมาก่อน องค์ประกอบของทิศทางเชิงลบและเชิงบวกนั้นใกล้เคียงกัน แต่แนวโน้มนั้นขัดแย้งกัน นี้สามารถนำไปสู่การเสริมสร้างความเข้มแข็งและความอ่อนแอของความผิดทางอาญาของแต่ละบุคคล สำหรับอาชญากรดังกล่าว เหตุผลในการดำเนินการมีความสำคัญเสมอ การตีความส่วนบุคคลจะนำไปสู่หรือไม่นำไปสู่การก่ออาชญากรรม ก่อนการก่ออาชญากรรม พฤติกรรมประเภทนี้มีลักษณะที่ผิดศีลธรรมและเป็นสังคม อาชญากรรมเกิดขึ้นตามกฎโดยเจตนา

4) ประเภทประมาท (บุคคลที่มีการวางแนวเชิงลบเล็กน้อยหรือปานกลาง) การวางแนวทางสังคมของบุคลิกภาพประเภทนี้ส่วนใหญ่แสดงโดยองค์ประกอบเชิงบวก การวางแนวเชิงลบนั้นไม่มีนัยสำคัญเมื่อเปรียบเทียบกับมัน บุคคลเหล่านี้มีลักษณะเฉพาะด้วยทัศนคติที่ไม่สำคัญต่อ ข้อบังคับทางกฎหมายออกแบบมาเพื่อแยกอันตรายจากกิจกรรมของผู้คนในด้านต่าง ๆ ของชีวิต อาชญากรรมของพวกเขาสามารถเป็นได้ทั้งโดยเจตนาและกระทำโดยประมาท

5) ประเภทสุ่ม (บุคคลที่มีการวางแนวเชิงลบเล็กน้อย) มีลักษณะเป็นทิศทางบวกที่สำคัญโดยไม่มีการเสียรูปจากด้านข้างของส่วนประกอบเชิงลบ ระดับจิตสำนึกทางกฎหมายที่มั่นคง บุคคลประเภทนี้ก่ออาชญากรรมภายใต้อิทธิพลซึ่งส่วนใหญ่เป็นคนอุบัติใหม่ สถานการณ์ชีวิต- ตัวอย่างเช่น อาชญากรรมที่ร้อนระอุ การป้องกันที่จำเป็น , การคุมขังบุคคลที่ก่ออาชญากรรม สร้างความเสียหายต่อทรัพย์สินของผู้อื่นโดยประมาทเลินเล่อ

ลักษณะที่ทันสมัยของบุคลิกภาพของผู้กระทำความผิด

ลักษณะทางสังคมและประชากร อาชญากรส่วนใหญ่เป็นผู้ชาย สัดส่วนของผู้หญิงผันผวนภายใน 16% อย่างไรก็ตามปัจจัยเพศหญิงมีความสำคัญเมื่อ .บางประเภท อาชญากรรม. ดังนั้นสัดส่วนของผู้หญิงที่กระทำา การยักยอกฉ้อฉลโดยการจัดสรร ยักยอก หรือ ใช้ตำแหน่งทางราชการในทางที่ผิด ถึง 40% และในทางกลับกัน ในหมู่ผู้กระทำความผิด โจรกรรมและ โจรกรรม, ไม่เกิน 6%.

การแบ่งแยกอายุของอาชญากรแสดงให้เห็นว่าการก่ออาชญากรรมส่วนใหญ่เกิดขึ้นในช่วงอายุ 25-29 ปี รองลงมาคือกลุ่มอายุ 18-24, 14-17 และ 30-40 ปี ผู้ที่มีอายุมากกว่า 50 ปีมีแนวโน้มที่จะก่ออาชญากรรมน้อยที่สุด อาชญากรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในหมู่อาชญากรอายุต่ำกว่า 24 ปี ปัจจัยด้านอายุมีผลต่อการเลือกพฤติกรรมทางอาญา ดังนั้นเมื่ออายุ 25 ปี ส่วนใหญ่มักจะมุ่งมั่น ขโมย, ขโมยรถ, หัวไม้ , ข่มขืน. ผู้ที่มีอายุมากกว่า 30 ปีมีชัยเหนือผู้ที่ก่ออาชญากรรมทางเศรษฐกิจ

ระดับการศึกษาของอาชญากรค่อนข้างต่ำ เมื่อเทียบกับภูมิหลังของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาสากลของประชากรในรัสเซีย อาชญากรมักมีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่ไม่สมบูรณ์ อาชญากรด้วย อุดมศึกษาเป็นสัดส่วนเล็กน้อย มากกว่า ระดับสูงการศึกษาเป็นที่สังเกตในหมู่อาชญากรที่เป็นทางการ ระดับการศึกษาที่ต่ำที่สุดในบรรดาผู้กระทำความผิด สังหาร, การโจรกรรม, การหัวไม้.

การจำแนกลักษณะของอาชญากรตามอาชีพและสถานะทางสังคม ควรสังเกตว่ากลุ่มบุคคลบางกลุ่มมีความโดดเด่นทั้งในกลุ่มที่มีงานทำและกลุ่มที่ไม่ได้ว่าจ้าง ในบรรดาผู้ได้รับการจ้างงาน ได้แก่ ก) บุคคลที่ประกอบอาชีพไร้ฝีมืออย่างต่อเนื่องหรือเป็นเวลานาน แรงงานทางกายภาพ(ประมาณ 30%); b) นักเรียนนักเรียน (ประมาณ 8%) ในบรรดาผู้ว่างงาน ได้แก่ ก) บุคคลที่มีความสามารถซึ่งไม่มีอาชีพใด ๆ และเป็นแหล่งถาวรของ รายได้(ประมาณ 50%) รวมทั้ง b) คนว่างงาน (ประมาณ 9%) กิจกรรมด้านแรงงานของอาชญากรมีลักษณะสำคัญ ตามกฎแล้วงานที่ทำนั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยคุณสมบัติระดับต่ำการเปลี่ยนแปลงบ่อยครั้งในสถานที่ปฏิบัติงานนั้นสัมพันธ์กับความสุจริตในการปฏิบัติหน้าที่การขาดงาน ฯลฯ

สถานภาพสมรสของผู้กระทำความผิดทางอาญาก็มีคุณลักษณะเช่นกัน อาชญวิทยาแสดงให้เห็นว่าโดยทั่วไปแล้ว ความชุกของอาชญากรรมในหมู่บุคคลที่มี ตระกูล, ต่ำกว่าในหมู่ที่หย่าร้าง, โสดและโสด. ดังนั้นครอบครัวส่วนใหญ่จึงไม่กระตุ้นพฤติกรรมทางอาญา ควบคุมเบื้องหลังพฤติกรรมของสมาชิกในครอบครัวและผู้ใต้บังคับบัญชาพฤติกรรมนี้กับข้อกำหนดของบรรทัดฐานทางศีลธรรมที่รองรับการแต่งงานและครอบครัว อย่างไรก็ตาม, สถิติแสดงให้เห็นว่าประมาณครึ่งหนึ่งของอาชญากรทั้งหมดเป็นโสด (หรือยังไม่ได้แต่งงาน) จากการศึกษาทางอาชญาวิทยาที่เกี่ยวข้องกับอาชญากรบางประเภท เช่น ผู้กระทำผิดซ้ำ ผู้ข่มขืน ฆาตกร สัดส่วนของโสด (หรือหย่าร้าง) สูงกว่าค่าเฉลี่ย ในขณะที่ในหมู่ที่เรียกว่าอาชญากรเศรษฐกิจ สัดส่วนนี้ลดลงตามลําดับ .

ลักษณะทางกฎหมาย ซึ่งรวมถึง: ธรรมชาติของการก่ออาชญากรรม (ทรัพย์สิน ความรุนแรง เศรษฐกิจ ฯลฯ) การทำซ้ำ การกำเริบ การก่ออาชญากรรม ความเป็นมืออาชีพทางอาญา แรงจูงใจทางอาญา

สถิติทางอาญาแสดงให้เห็นว่าในบรรดาอาชญากรที่ระบุ ประมาณหนึ่งในสี่เคยก่ออาชญากรรม ประมาณ 30% ของพวกเขากระทำความผิดทางอาญาในกลุ่ม ระดับสูงสุดของการกระทำผิดซ้ำ (ผสม) คือผู้ที่กระทำการฆาตกรรมโดยเจตนา ทำร้ายร่างกายอย่างรุนแรง ข่มขืน (ประมาณ 40%) เช่นเดียวกับการโจรกรรมและการโจรกรรม (ประมาณ 35%)

กิจกรรมทางอาญากลุ่มเป็นเรื่องปกติมากที่สุดสำหรับผู้ที่กระทำการโจรกรรม (มากถึง 70%), การโจรกรรม, การโจรกรรม (มากถึง 50%), การข่มขืน (มากถึง 40%) ส่วนน้อยผู้กระทำความผิดมักก่ออาชญากรรมโดยเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม (มากถึง 80%)

สถิติช่วยให้คุณกำหนดแรงจูงใจทางอาญาโดยธรรมชาติเท่านั้น ก่ออาชญากรรม. อย่างไรก็ตาม แรงจูงใจสำหรับพฤติกรรมทางอาญาไม่ได้เกี่ยวข้องโดยตรงกับลักษณะของอาชญากรรมที่เกิดขึ้นเสมอไป เป็นไปไม่ได้ ตัวอย่างเช่น ที่จะดำเนินการต่อจากแผนการปกติ: อาชญากรรมรับจ้างเป็นแรงจูงใจของทหารรับจ้าง หัวไม้เป็นแรงจูงใจอันธพาล แรงจูงใจต้อง "สกัด" จาก บุคลิกเนื่องจากแรงจูงใจเกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะที่ลึกซึ้งของบุคคล เช่น ความต้องการ ความสนใจ และทิศทางค่านิยม ในทางกลับกัน พวกเขาขึ้นอยู่กับอายุของผู้กระทำความผิด เงื่อนไขการอบรมเลี้ยงดู ระยะเวลาของการกระทำผิดทางอาญา ฯลฯ แต่มีบางอย่างที่เหมือนกันที่รวมอาชญากรเข้าด้วยกัน นี่คือการบิดเบือนและความต้องการพื้นฐาน การจำกัดผลประโยชน์ทางสังคมในเชิงบวก ตามโครงสร้าง อาชญากรรมในรัสเซีย ควรจะตระหนักว่าแรงจูงใจที่เด่นชัดคือ: อันดับแรก - ผลประโยชน์ส่วนตน ส่วนอันดับที่สองและสามเป็นแรงจูงใจที่เห็นแก่ตัวและขาดความรับผิดชอบ

ในบรรดาอาชญากรสมัยใหม่ มีกลุ่มอาชญากรขนาดเล็ก (ประมาณ 10%) แต่กลุ่มอาชญากรที่มีความมั่นคงโดดเด่น ซึ่งรวมถึงบุคคลที่มีทัศนคติต่อต้านสังคม ซึ่งประกอบด้วยความพร้อมเชิงอัตวิสัยอย่างต่อเนื่องสำหรับพฤติกรรมอาชญากรรมบางอย่าง กลุ่มนี้รวมถึงบุคคลที่มีอาการกำเริบพิเศษหลายครั้ง

ลักษณะทางศีลธรรมของอาชญากรแสดงโดยข้อมูลต่อไปนี้ สถิติทางอาญาแสดงให้เห็นว่ามากถึง 20% ของอาชญากรรมทั้งหมดเกิดขึ้นในภาวะมึนเมา (แอลกอฮอล์และยาเสพติด) และอาชญากรรมเช่นการฆาตกรรม การทำร้ายร่างกายอย่างสาหัส การข่มขืนในสภาพที่คล้ายคลึงกัน - เฉลี่ย 50% นอกจากนี้ อาชญากรยังมีจิตสำนึกทางกฎหมายที่ผิดรูปอย่างมาก การศึกษาทางอาชญาวิทยาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาถูกครอบงำด้วยการดูหมิ่นหรือ ทัศนคติเชิงลบเหล่านั้น ข้อบังคับทางกฎหมายที่ประเมินการกระทำของตนว่าเป็นอาชญากรรม พวกเขามีลักษณะโดยตำแหน่งของการให้เหตุผลในตนเองการค้นหา หลักฐานบังคับพฤติกรรมทางอาญาเพื่อรับการปล่อยตัวจาก การบังคับใช้กฎหมาย. ก่อนก่ออาชญากรรม พวกเขามักจะรู้สึกถึงความหวังของการไม่ต้องรับโทษ เพราะพวกเขาเชื่อว่า ตามคดีที่พวกเขารู้ ว่ามันยังไม่คลี่คลาย เหตุผลหลัก ความประพฤติชอบด้วยกฎหมายตามตัวนักโทษเองมีความกลัว การลงโทษและกลัวผลที่ไม่พึงประสงค์ แต่ไม่ตระหนักถึงความยุติธรรมและประโยชน์ของข้อกำหนดทางกฎหมาย

ภาพเหมือนของอาชญากรสมัยใหม่มีดังนี้ คนนี้อายุน้อย การศึกษาต่ำ และ สถานะทางสังคมโสดหรือหย่าร้าง ไม่มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม มีการกระทำผิดทางอาญาซ้ำซาก ก่ออาชญากรรมขณะมึนเมาเพราะเหตุจูงใจของทหารรับจ้างหรือความรุนแรงที่เห็นแก่ตัว

การใช้ข้อมูลเกี่ยวกับตัวตนของผู้กระทำความผิดในการบังคับใช้กฎหมายและกิจกรรมป้องกัน

ขึ้นอยู่กับลักษณะทางอาชญาวิทยา บุคลิกผู้กระทำผิดสามารถดำเนินกิจกรรมต่อไปนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น:

1) การพยากรณ์ อาชญากรรมและ การวางแผนต่อสู้กับอาชญากรรม ในการทำเช่นนี้ พวกเขาใช้ลักษณะทางสังคมและกฎหมายของอาชญากรเพื่อคาดการณ์การเปลี่ยนแปลงในลักษณะนี้ในระยะกลาง การคาดการณ์ดังกล่าวจำเป็นสำหรับการพัฒนามาตรการป้องกันอาชญากรรมทั้งในระดับภูมิภาคและระดับรัฐบาลกลาง เป็นไปได้ที่กิจกรรมการค้นหาเชิงปฏิบัติการจะใช้ข้อมูลอาชญวิทยาเมื่อรวบรวมภาพการค้นหาทางจิตวิทยา