การบรรยายครั้งที่ 1

ภาษาวรรณกรรมเช่น ฟอร์มสูงสุดภาษาประจำชาติ

หัวข้อ วัตถุประสงค์ และวัตถุประสงค์ของหลักสูตร “ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด”สไลด์หมายเลข 1

วางแผน

1. ภาษารัสเซียซึ่งเป็นหนึ่งในภาษาอื่น ๆ ของโลก

2. ภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่และคุณสมบัติของมัน

3.ภาษาและคำพูด หน้าที่ของภาษาและคำพูด

4.แนวคิดของวัฒนธรรมการพูด วัฒนธรรมการพูดสามด้าน: เชิงบรรทัดฐาน การสื่อสาร และจริยธรรม

5.คุณค่า ภาษาวรรณกรรมในการฝึกอบรมวิชาชีพของผู้เชี่ยวชาญ

คำเบื้องต้นเกี่ยวกับวินัย:

1. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร “ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด” หลักสูตร “ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด” มีวัตถุประสงค์เพื่อ: เป้าหมาย:

เพื่อพัฒนาทักษะการพูดที่ถูกต้อง สมบูรณ์ และแสดงออกตามบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ (ออร์โธปิก ไวยากรณ์ คำศัพท์ โวหาร)

เพื่อสอนให้แยกแยะรูปแบบและประเภทของคำพูดและนำไปใช้อย่างถูกต้องในการฝึกสื่อสาร

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้ คุณต้อง: 1) เรียนรู้ที่จะพูด ขวา, เช่น. ใช้ หน่วยทางภาษาตามข้อกำหนดของ orthoepy - ศาสตร์แห่งการพูดที่ถูกต้อง 2) เรียนรู้ที่จะพูด อย่างชัดแจ้ง, เช่น. เขียนข้อความตามความต้องการ วาทศาสตร์– ศาสตร์แห่งการแสดงออก 3) เรียนรู้:

ก) ทางเลือก หมายถึงภาษาลักษณะของรูปแบบการพูดทางวิทยาศาสตร์และเป็นทางการ

b) กฎพื้นฐานสำหรับการสร้างข้อความที่นักเรียนและผู้เชี่ยวชาญในอนาคตต้องการมากที่สุด (บทคัดย่อ รายงาน ข้อความ ข้อความอธิบาย ประวัติย่อ ฯลฯ) รูปแบบหลักของการศึกษาสาขาวิชานี้คือการบรรยาย งานภาคปฏิบัติและงานอิสระของนักศึกษา การทดสอบ และบทคัดย่อ

1. ภาษารัสเซียซึ่งเป็นหนึ่งในภาษาอื่น ๆ ของโลก

วัฒนธรรมการพูดเป็นสาขาวิชาภาษาศาสตร์ตั้งแต่คริสต์ศตวรรษที่ 18 มีการพัฒนาไปไกลมาก

พื้นฐานแรกสำหรับการพิจารณามีอยู่ในคำแนะนำสั้นๆ เกี่ยวกับคารมคมคาย"

" ...ขึ้นอยู่กับความรู้ทางภาษาอย่างถ่องแท้ การอ่านหนังสือดีๆ บ่อยๆ และการติดต่อกับคนที่พูดจาชัดเจน ประการแรก การศึกษากฎไวยากรณ์อย่างขยันขันแข็ง ประการที่สองโดยการเลือกคำพูด คำพูด และสุภาษิตที่ดีจากหนังสือ ประการที่สามโดยการพยายามพูดให้สะอาดต่อหน้าผู้คนที่รู้จักและสังเกตความงดงามของภาษา”

มันเป็นผลงานของ M.V. Lomonosov ("วาทศาสตร์", "ไวยากรณ์รัสเซีย") ซึ่งเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ภาษาศาสตร์รัสเซียที่มีการวางรากฐานของไวยากรณ์เชิงบรรทัดฐาน

ข้อดีอันยิ่งใหญ่ของ Lomonosov ในการปรับปรุงภาษาวรรณกรรม ร้อยแก้ว และบทกวีของรัสเซีย

คำพูดที่ยอดเยี่ยมของ Lomonosov เกี่ยวกับภาษารัสเซีย

(สไลด์หมายเลข 2)

“เจ้าแห่งหลายภาษา ภาษา รัสเซียไม่เพียงแต่จากพื้นที่อันกว้างใหญ่ที่เขาครอบครองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวของเขาเองด้วย พื้นที่และความพึงพอใจของคุณ ยิ่งใหญ่ต่อหน้าทุกคนในยุโรป

พระเจ้าชาลส์ที่ 5 จักรพรรดิแห่งโรมันเคยกล่าวไว้ว่า เป็นการสมควรที่จะพูดภาษาสเปนกับพระเจ้า พูดภาษาฝรั่งเศสกับเพื่อน ๆ พูดภาษาเยอรมันกับศัตรู และพูดภาษาอิตาลีกับเพศหญิง แต่ถ้าเขาเชี่ยวชาญภาษารัสเซีย แน่นอน เขาคงเสริมว่าเป็นการดีสำหรับพวกเขาที่จะพูดคุยกับพวกเขาทั้งหมด เพราะเขาคงจะพบความยิ่งใหญ่ของภาษาสเปน ความมีชีวิตชีวาของภาษาฝรั่งเศส ความมีชีวิตชีวาในตัวเขา ความเข้มแข็งของภาษาเยอรมัน ความอ่อนโยนของภาษาอิตาลี นอกเหนือจากความสมบูรณ์และความแข็งแกร่งในภาพ ยังความสั้นของภาษากรีกและละตินด้วย” .

ภาษาซึ่งอำนาจเดียวสั่งการนั้นมีความอุดมสมบูรณ์ตามธรรมชาติ สวยงามและแข็งแกร่ง และไม่ด้อยกว่าแต่อย่างใด Lomonosov เน้นย้ำถึงความงดงาม ความแข็งแกร่ง และความสมบูรณ์ของภาษารัสเซียที่ไม่ใช่ภาษายุโรป รัสเซียเป็นหนึ่งในภาษาที่พูดกันอย่างแพร่หลายที่สุดในโลก บนโลก มันถูกพูดไปทั่ว.

250 ล้านคน ในแง่ของความแพร่หลาย ภาษารัสเซียอยู่ในอันดับที่ 5 ของโลก รองจากภาษาจีนเท่านั้น (

มีผู้พูดมากกว่า 1 พันล้านคน)อังกฤษ (420 ล้าน) ภาษาฮินดีและภาษาอูรดู ( 320 ล้าน .) และภาษาสเปน

(300 ล้าน)

ภาษาไม่เพียงแต่เป็นวิธีการสื่อสารที่สำคัญที่สุดระหว่างผู้คนเท่านั้น แต่ยังเป็นวิธีการรับรู้ที่ช่วยให้ผู้คนสามารถสะสมความรู้ ส่งต่อจากคนสู่คน และจากคนแต่ละรุ่นไปยังรุ่นต่อ ๆ ไป ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ในการพัฒนาภาษารัสเซียพวกเขามักจะแยกแยะได้

สามช่วง:

8-14 ศตวรรษ – ภาษารัสเซียโบราณ

ศตวรรษที่ 17 - ภาษาของชาติรัสเซีย

2. ภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่และคุณสมบัติของมัน

ภาษาวรรณกรรม- นี่คือรูปแบบภาษาประจำชาติที่สูงที่สุดและเป็นแบบอย่างที่ได้รับการจัดตั้งขึ้นในอดีต ได้รับการประมวลผลและเป็นมาตรฐาน

(สไลด์หมายเลข 3)

ภาษาวรรณกรรมถูกนำมาใช้ในด้านวิทยาศาสตร์ การศึกษา สิ่งพิมพ์ วิทยุ โทรทัศน์ หน่วยงานของรัฐ และให้บริการในด้านดังกล่าว ชีวิตมนุษย์และกิจกรรมต่างๆ เช่น การสื่อสารในชีวิตประจำวันและระหว่างประเทศ การเมือง วิทยาศาสตร์ วัฒนธรรม กฎหมาย และงานในสำนักงาน

คุณสมบัติพื้นฐานของภาษาวรรณกรรม: (สไลด์หมายเลข 4)

ดำเนินการแล้ว

ความยั่งยืน

ภาระผูกพัน

การทำให้เป็นมาตรฐาน

ความพร้อมใช้งานของรูปแบบการใช้งาน

คุณสมบัติหลัก: (สไลด์หมายเลข 5)

นี่คือภาษาของวัฒนธรรม

ภาษาของส่วนที่ได้รับการศึกษาของประชาชน

จงใจประมวลผล

การประมวลผล– มันเป็นการตรึงหรือการรวมบัญชี พจนานุกรมและหนังสืออ้างอิงประเภทต่างๆ ไวยากรณ์กฎและข้อบังคับ ซึ่งต้องสังเกตด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร

(เช่น สำเนียงที่ถูกต้องคือ: ม ก rk จทิง, โดกอฟ โอ r รีด โอก. สีแดง และวี จัดให้ จชม. จกริ่ง กริ่ง และต)

ภาษาวรรณกรรมมีสองรูปแบบ - ปากเปล่าและภาษาเขียน

คุณสมบัติของช่องปากและ แบบฟอร์มการเขียนสุนทรพจน์:

คำพูดด้วยวาจา (s.r. .)- นี้ คำพูดซึ่งดำเนินการในขอบเขตของการสื่อสารโดยตรงระหว่างผู้คน

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร (pr.) คือระบบการสื่อสารที่เป็นอิสระ ทำหน้าที่เป็นวิธีการสื่อสารระหว่างผู้คนในกรณีที่ไม่สามารถสื่อสารโดยตรงได้ (เมื่อถูกคั่นด้วยพื้นที่และเวลา ). (สไลด์หมายเลข 6)

ลักษณะของการเขียนและการพูด -สไลด์หมายเลข 7)

คำพูดด้วยวาจานำมาใช้ในรูปแบบการสนทนาเป็นหลัก

แบบฟอร์มช่องปากเป็น หลักและ แบบฟอร์มเดียวการมีอยู่ของภาษาโดยไม่ต้องเขียน

แบบฟอร์มการเขียนเป็นเรื่องรองในเวลาต่อมา

สำหรับภาษารัสเซีย การตรึงครั้งแรกเกิดขึ้นตั้งแต่ศตวรรษที่ 11 The Tale of Bygone Years รายงานเกี่ยวกับอาลักษณ์หลายคนที่ทำงานภายใต้ Yaroslav the Wise เนื้อหาเกี่ยวกับพิธีกรรมส่วนใหญ่ถูกคัดลอก (สดุดี หนังสือบริการ มิสซาล พระกิตติคุณ) ต้นฉบับเป็นต้นฉบับ สลาวิกใต้ย้อนกลับไปสู่ประเพณีของซีริลและเมโทเดียส ในระหว่างกระบวนการสำรวจสำมะโนประชากร นักเขียนชาวรัสเซียได้พัฒนาบรรทัดฐานการสะกดและสัณฐานวิทยาของตนเอง

โบราณสถานประเภทนี้ที่ยังหลงเหลืออยู่ ได้แก่

ข่าวประเสริฐออสโตรมีร์ (1056-1057);

พระกิตติคุณ Arkhangelsk (1092);

ข่าวประเสริฐ Mstislav (เริ่มสิบสองศตวรรษ) อนุสาวรีย์ประเภทนี้เป็นผลิตภัณฑ์มวลชน

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างภาษาพูดและภาษาเขียน (สไลด์หมายเลข 8)

คำพูดด้วยวาจา

คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร

จ่าหน้าถึงคู่สนทนา แบบโต้ตอบ(การโต้ตอบ (จากการโต้ตอบภาษาอังกฤษ - "ปฏิสัมพันธ์") เป็นแนวคิดที่เปิดเผยธรรมชาติและระดับของการโต้ตอบระหว่างวัตถุ ใช้ในสาขา: ทฤษฎีสารสนเทศ วิทยาการคอมพิวเตอร์และการเขียนโปรแกรม ระบบโทรคมนาคม...) ผู้พูดสร้างคำพูดทันที เพื่อให้ได้ข้อความปากเปล่าที่สมบูรณ์แบบ จำเป็นต้องปรับปรุงไม่ใช่ตัวข้อความเอง แต่ต้องปรับปรุงความสามารถในการทำซ้ำด้วย คำพูดด้วยวาจาออกเสียงอย่างเป็นธรรมชาติ เราไม่ปฏิบัติตามกฎของไวยากรณ์ เราใช้ปัจจัยอวัจนภาษา

คู่สนทนาเป็นทางเลือก ไม่ส่งผลต่อปฏิกิริยาของคนอ่าน การสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรสามารถปรับปรุงได้ ภาษาเขียนไม่รองรับอวัจนภาษา คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรต้องปฏิบัติตามกฎไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน และการสะกดคำอย่างเคร่งครัด

3. .ภาษาและคำพูด หน้าที่ของภาษาและคำพูด

ภาษาคือระบบของสัญลักษณ์ วิธีการ และกฎเกณฑ์ในการพูด

ร่วมกันกับสมาชิกทุกคนในสังคมที่กำหนด

คำพูดคือการสำแดงและการทำงานของภาษา ซึ่งเป็นกระบวนการของการสื่อสารนั่นเอง มันเป็นเอกลักษณ์เฉพาะสำหรับเจ้าของภาษาทุกคน ปรากฏการณ์นี้จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับบุคคลที่พูด

(สไลด์หมายเลข 9)

สัญญาณของภาษาและคำพูด (สไลด์หมายเลข 10)

ฟังก์ชั่นภาษา: (สไลด์หมายเลข 11)

ข้อมูล – การส่งข้อมูล การสื่อสารเกี่ยวกับความคิดและความตั้งใจของผู้คน

การสื่อสาร – ฟังก์ชั่นการสื่อสาร

แสดงออก - โดยตรง การแสดงออกของความรู้สึก, อารมณ์;

เกี่ยวกับความงาม – ฟังก์ชั่นการกระแทก

ฟาติค – การสร้างการติดต่อระหว่างผู้เข้าร่วมในการสื่อสาร

ภาษาโลหะ – การใช้ภาษาเพื่ออธิบายวัตถุ

ฟังก์ชั่นคำพูด: (สไลด์หมายเลข 12)

ฟังก์ชั่นการสื่อสาร(คำพูดเป็นวิธีการสื่อสาร);

บ่งชี้(คำเป็นวิธีบ่งชี้วัตถุ)

ฉลาด(คำเป็นพาหะของลักษณะทั่วไปแนวคิด) ฟังก์ชั่นการพูดทั้งหมดนี้เชื่อมโยงกันภายใน

ภาษารัสเซียท่ามกลางภาษาอื่น ๆ ของโลก

ภาษารัสเซียโดย จำนวนทั้งหมดผู้พูดติดอันดับหนึ่งในสิบภาษาของโลก แต่ค่อนข้างยากที่จะระบุสถานที่นี้อย่างแม่นยำ จำนวนผู้ที่ถือว่าภาษารัสเซียเป็นภาษาแม่ของตนมีมากกว่า 200 ล้านคน โดย 130 ล้านคนอาศัยอยู่ในรัสเซีย จำนวนผู้ที่พูดภาษารัสเซียได้อย่างสมบูรณ์และใช้เป็นภาษาที่หนึ่งหรือสองมีประมาณ 300-350 ล้านคน การสื่อสารในชีวิตประจำวัน- โดยรวมแล้วผู้คนมากกว่าครึ่งพันล้านคนในโลกพูดภาษารัสเซียได้ในระดับหนึ่งและตามตัวบ่งชี้นี้ รัสเซียอยู่ในอันดับที่สามของโลกรองจากภาษาจีนและภาษาอังกฤษ

ในพื้นที่หลังโซเวียต นอกจากรัสเซียแล้ว ยังมีอย่างน้อยสามประเทศที่ชะตากรรมของภาษารัสเซียไม่ก่อให้เกิดความกังวลใดๆ ได้แก่ เบลารุส คาซัคสถาน และคีร์กีซสถาน

ในเบลารุสประชากรส่วนใหญ่พูดภาษารัสเซียในชีวิตประจำวันและโดยทั่วไปในการสื่อสารในชีวิตประจำวันและในเมืองคนหนุ่มสาวและคนวัยกลางคนจำนวนมากแทบไม่มีสำเนียงเบลารุสซึ่งเป็นลักษณะของอดีตในภาษารัสเซียของพวกเขา คำพูด. ในเวลาเดียวกัน เบลารุสเป็นรัฐเดียวหลังโซเวียตที่ สถานะของรัฐภาษารัสเซียได้รับการยืนยันในการลงประชามติด้วยคะแนนเสียงข้างมากอย่างท่วมท้น การติดต่ออย่างเป็นทางการและทางธุรกิจเกือบทั้งหมดในเบลารุสดำเนินการเป็นภาษารัสเซีย

สถานการณ์ทางภาษาในคาซัคสถานมีความซับซ้อนมากขึ้น ในยุคเก้าสิบส่วนแบ่งของชาวรัสเซียในประชากรคาซัคสถานลดลงอย่างเห็นได้ชัดและคาซัคกลายเป็นคนส่วนใหญ่ในระดับชาติเป็นครั้งแรกนับตั้งแต่ช่วงทศวรรษที่สามสิบของศตวรรษที่ผ่านมา ตามรัฐธรรมนูญ ภาษาของรัฐเพียงภาษาเดียวในคาซัคสถานคือคาซัคสถาน อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ช่วงกลางทศวรรษที่ 1990 เป็นต้นมา มีกฎหมายที่เทียบเคียงภาษารัสเซียในทุกขอบเขตทางการกับภาษาของรัฐ และในทางปฏิบัติโดยส่วนใหญ่ หน่วยงานภาครัฐในระดับเมืองและระดับภูมิภาค รวมถึงในหน่วยงานของรัฐในเมืองหลวง ภาษารัสเซียถูกใช้บ่อยกว่าคาซัค เหตุผลนั้นง่ายและค่อนข้างใช้งานได้จริง สถาบันเหล่านี้จ้างตัวแทน เชื้อชาติที่แตกต่างกัน- คาซัค รัสเซีย เยอรมัน เกาหลี ในเวลาเดียวกันชาวคาซัคที่มีการศึกษาทุกคนพูดภาษารัสเซียได้อย่างสมบูรณ์แบบในขณะที่ตัวแทนของประเทศอื่น ๆ รู้จักคาซัคไม่เก่งนัก

สถานการณ์ที่คล้ายกันนี้พบได้ในคีร์กีซสถานซึ่งมีกฎหมายที่ให้สถานะทางการของภาษารัสเซียด้วย และในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน เสียงพูดภาษารัสเซียในเมืองต่างๆ จะได้ยินบ่อยกว่าภาษาคีร์กีซ ทั้งสามประเทศนี้อยู่ติดกับอาเซอร์ไบจานซึ่งสถานะของภาษารัสเซียไม่ได้รับการควบคุมอย่างเป็นทางการ แต่อย่างใดอย่างไรก็ตามในเมืองต่างๆ ผู้อยู่อาศัยส่วนใหญ่ในสัญชาติพื้นเมืองพูดภาษารัสเซียได้ดีมาก และหลายคนชอบที่จะใช้ในการสื่อสาร . สิ่งนี้ได้รับการอำนวยความสะดวกอีกครั้งโดยลักษณะข้ามชาติของประชากรอาเซอร์ไบจาน

สำหรับชนกลุ่มน้อยในชาติตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา สหภาพโซเวียตลิ้น การสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์เป็นภาษารัสเซีย ยูเครนมีความโดดเด่นในซีรีส์นี้ ที่นี่ สถานการณ์ทางภาษาเป็นเรื่องแปลก และบางครั้งนโยบายด้านภาษาก็มีรูปแบบที่แปลกประหลาดอย่างยิ่ง ประชากรทั้งหมดทางตะวันออกและทางใต้ของยูเครนพูดภาษารัสเซีย และประชากรของชาวคาร์เพเทียนและทรานคาร์เพเทียนยูเครนพูดภาษาถิ่นที่ ประเทศเพื่อนบ้าน(สโลวาเกีย ฮังการี โรมาเนีย ยูโกสลาเวีย) ถือเป็นภาษารูซินที่แยกจากกัน

ในประเทศแถบบอลติก คนหนุ่มสาวที่เกิดในลัตเวียและเอสโตเนียในช่วงที่เป็นอิสระแล้วพูดภาษารัสเซียได้เพียงพอที่จะเข้าใจซึ่งกันและกัน และกรณีที่ชาวลัตเวียหรือเอสโตเนียปฏิเสธที่จะพูดภาษารัสเซียแบบผิดหลักการนั้นเกิดขึ้นได้ยาก ในลิทัวเนีย นโยบายภาษาเริ่มผ่อนปรนมากขึ้น ในจอร์เจียและอาร์เมเนีย ภาษารัสเซียมีสถานะเป็นภาษาชนกลุ่มน้อยระดับชาติ ในอาร์เมเนียส่วนแบ่งของชาวรัสเซียใน จำนวนทั้งหมดประชากรมีขนาดเล็กมาก แต่สัดส่วนที่สำคัญของชาวอาร์เมเนียสามารถพูดภาษารัสเซียได้ดี ในจอร์เจียสถานการณ์จะใกล้เคียงกันและภาษารัสเซียนั้นแพร่หลายมากขึ้นในการสื่อสารในสถานที่ซึ่งมีสัดส่วนของประชากรที่พูดภาษาต่างประเทศเป็นจำนวนมาก อย่างไรก็ตาม ในหมู่คนหนุ่มสาว ความรู้ภาษารัสเซียในจอร์เจียยังอ่อนแอมาก ในมอลโดวา ภาษารัสเซียไม่มีสถานะอย่างเป็นทางการ (ยกเว้น Transnistria และ Gagauzia) แต่โดยพฤตินัยสามารถนำมาใช้ในขอบเขตที่เป็นทางการได้

ในอุซเบกิสถาน ทาจิกิสถาน และเติร์กเมนิสถาน ภาษารัสเซียมีการใช้น้อยกว่าภาษาเพื่อนบ้านอย่างคาซัคสถานและคีร์กีซสถาน ในทาจิกิสถานตามรัฐธรรมนูญ ภาษารัสเซียเป็นภาษาของการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ ในอุซเบกิสถานมีสถานะเป็นภาษาของชนกลุ่มน้อยในระดับชาติ ส่วนในเติร์กเมนิสถานสถานการณ์ยังไม่ชัดเจน ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ภาษารัสเซียยังคงเป็นภาษาของการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ตลอดพื้นที่หลังโซเวียต ยิ่งไปกว่านั้น บทบาทหลักที่นี่ไม่ได้แสดงโดยตำแหน่งของรัฐ แต่โดยทัศนคติของประชากร แต่ในต่างประเทศห่างไกล สถานการณ์ของภาษารัสเซียกลับตรงกันข้าม อนิจจาภาษารัสเซียเป็นภาษาหนึ่งที่สูญหายไปภายในสองชั่วอายุคน ผู้อพยพชาวรัสเซียรุ่นแรกชอบพูดภาษารัสเซีย และหลายคนเชี่ยวชาญภาษานี้ ประเทศใหม่พูดไม่หมดและพูดสำเนียงหนักแน่น แต่ลูกๆ ของพวกเขาพูดภาษาท้องถิ่นโดยแทบไม่ต้องใช้สำเนียงเลย และชอบภาษาท้องถิ่นในการสื่อสารมากกว่า พวกเขาพูดภาษารัสเซียกับพ่อแม่เท่านั้นและใน เมื่อเร็วๆ นี้บนอินเทอร์เน็ตด้วย อย่างไรก็ตาม อินเทอร์เน็ตมีบทบาทสำคัญในการรักษาภาษารัสเซียในพลัดถิ่น แต่ในทางกลับกันในรุ่นที่สามหรือสี่ ความสนใจในรากเหง้าของลูกหลานของผู้อพยพได้รับการฟื้นฟู และพวกเขาเริ่มเรียนรู้ภาษาของบรรพบุรุษโดยเฉพาะ รวมถึงภาษารัสเซียด้วย

ในช่วงทศวรรษที่ 70 และ 80 เนื่องจากความสัมพันธ์ระหว่างสหภาพโซเวียตล่มสลายเกือบทั้งหมด ภาษารัสเซียได้เปิดทางให้กับภาษาอังกฤษหรือฮีบรูเร็วกว่าปัจจุบันมาก เมื่อผู้อพยพสามารถติดต่อกับครอบครัว เพื่อน และคนรู้จักทางอินเทอร์เน็ตได้ ในช่วงทศวรรษที่เจ็ดสิบและแปดสิบในอิสราเอล ผู้อพยพจากรัสเซียเรียนรู้ภาษาฮีบรูอย่างรวดเร็ว และในยุคเก้าสิบเจ้าหน้าที่อิสราเอลเริ่มเรียนภาษารัสเซียอย่างรวดเร็วเพื่อไม่ให้เป็นภาระกับงานที่ไม่จำเป็น หน่วยงานแปล- วันนี้ที่ ปีที่แล้วภาษารัสเซียเป็นภาษา "ศูนย์" ไม่เพียงแต่ยังคงเป็นภาษาหลักของการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ตลอดพื้นที่หลังโซเวียตเท่านั้น พูดได้ดี คนรุ่นเก่าและได้รับการอธิบายอย่างดีในช่วงวัยรุ่นในหลายประเทศของอดีตค่ายสังคมนิยม เราคงได้แต่ชื่นชมยินดีที่บทบาทของภาษาประจำชาติในพื้นที่หลังโซเวียตเพิ่มขึ้นในช่วงหลายปีที่ผ่านมา แต่ภาษารัสเซียยังคงเป็นภาษาของการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์และเป็นหนึ่งในภาษาของโลกซึ่งไม่ใช่เพื่ออะไรเลยซึ่งเป็นหนึ่งในภาษาราชการของสหประชาชาติ

รัสเซียเป็นภาษาแม่ของประชากร 170 ล้านคน และ 350 ล้านคนเข้าใจภาษานี้ นี้ ภาษาของรัฐสำหรับชาวรัสเซีย 145 ล้านคน ซึ่งเป็นภาษาในการสื่อสารของประชาชนและสัญชาติมากกว่า 160 คนของรัสเซีย ผู้คนมากกว่า 180 ล้านคนในทุกทวีปทั่วโลกเรียนภาษารัสเซีย ภาษารัสเซีย ลิ้นลิ้นพุชกินและตอลสตอย, บรอดสกี้และปาสเติร์นัค มันนำวัฒนธรรมและวรรณกรรมรัสเซียอันยิ่งใหญ่มาสู่โลก ความร่ำรวยทางจิตวิญญาณที่ไม่สิ้นสุด ซึ่งเป็นกุญแจสำคัญที่นักเรียนภาษารัสเซียทุกคนจะได้รับ

วรรณกรรม:

อ้างอิง

1.ภาษาทางการของสหประชาชาติ

2. Aitmatov Ch.T “ เกี่ยวกับภาษารัสเซีย”

3. วิโนกราดอฟ วี.วี. ภาษารัสเซีย (หลักคำสอนไวยากรณ์ของคำ) ม. บัณฑิตวิทยาลัย, 1986.

4. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ ผลงานของ E.M. กัลคินา-เฟโดรุก ตอนที่ 2 สำนักพิมพ์ M. Moscow State University พ.ศ. 2540 5. N. ปาฟโลวา N.D. , N.D. Zachesova สุนทรพจน์ในการสื่อสารของมนุษย์ อ.: เนากา, 1989

ภาษารัสเซียเป็นหนึ่งในภาษาที่แพร่หลายมากที่สุดในโลก ผู้คนประมาณ 250 ล้านคนทั่วโลกพูดสิ่งนี้ ในแง่ของจำนวนผู้พูดภาษารัสเซียอยู่ในอันดับ อันดับที่ 5ในโลกยอมจำนน ชาวจีน(มากกว่า 1 พันล้านคน) และภาษาอังกฤษ(420 ล้านคน) ฮินดีและ ภาษาอูรดู(320 ล้านคน) และ สเปน(300 ล้านคน)

ทุกวันนี้ภาษารัสเซียดำเนินไป งานสาธารณะที่สำคัญ: ระดับชาติภาษาของคนรัสเซียและ สถานะภาษาของรัสเซีย ภาษา การสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ชาวรัสเซีย สิ่งที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง ภาษาโลกฟังก์ชั่นทั้งหมดนี้บ่งบอกถึงสถานะที่สูงของภาษารัสเซียซึ่งถูกกำหนดโดยปัจจัยทางภาษาและสังคม

ภาษารัสเซียเป็นภาษาประจำรัฐ สหพันธรัฐรัสเซีย
ใช้ใน หน่วยงานระดับสูงอำนาจและการควบคุมในทางการ
งานสำนักงานและจดหมายโต้ตอบอย่างเป็นทางการใน โปรแกรมของรัฐบาลกลางวิทยุและโทรทัศน์ มีการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาและสูงกว่า สถาบันการศึกษารัสเซีย.

ภาษาที่ใช้กันอย่างแพร่หลายเป็นสื่อ การสื่อสารระหว่างประเทศ,
มักจะเรียกว่า ภาษาโลก- ภาษารัสเซียมีสถานะ
ภาษาราชการหรือภาษาทำงานเป็นภาษาสากลส่วนใหญ่
องค์กรระหว่างรัฐบาลที่รัสเซียเป็นสมาชิก: สหประชาชาติ
UNESCO (กิจการการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมของสหประชาชาติ), IAEA
(องค์การระหว่างประเทศเพื่อ พลังงานปรมาณู), OSCE (องค์กรเพื่อ
ความมั่นคงและความร่วมมือในยุโรป) เป็นต้น

ที่ UN ภาษารัสเซียเป็นหนึ่งในหกภาษาราชการ
(ร่วมกับ อังกฤษ, สเปน, ฝรั่งเศส, อารบิกและ ชาวจีน) กล่าวคือ มีการตีความสุนทรพจน์ทั้งหมดในเนื้อหาขององค์กรพร้อมกันและ การแปลเป็นลายลักษณ์อักษรความละเอียด การตัดสินใจ และเอกสารสำคัญอื่นๆ ทั้งหมด

ปัจจุบันภาษารัสเซียเป็นภาษา ภาษาประจำชาติของสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งทุกสิ่งทุกอย่างเกิดขึ้น การกระทำของรัฐทุกสิ่งถูกสร้างขึ้น เอกสารราชการการควบคุมชีวิตของสังคม เมื่อคำนึงถึงข้อเท็จจริงที่ว่ารัสเซียเป็นรัฐข้ามชาติ ผู้ที่เป็นอยู่ในปัจจุบันคือเขาเอง วิธีการสื่อสารระหว่างประเทศชาวรัสเซีย . ภาษารัสเซียใน เวทีที่ทันสมัย– หนึ่งในภาษาที่ร่ำรวยที่สุดในโลก นอกจากนี้ยังเป็นภาษาของการทูตระหว่างประเทศด้วย มีการศึกษาโดยมากกว่าหนึ่งในสามของประชากรทั่วโลก

การพัฒนาภาษาเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องและนำไปสู่การเพิ่มคุณค่าของคำศัพท์และการเรียงลำดับ รูปแบบไวยากรณ์- ภาษารัสเซียก็เหมือนกับภาษาอื่น ๆ ที่มีการพัฒนาอยู่ตลอดเวลา: คำศัพท์, บรรทัดฐานในการออกเสียง, โครงสร้างไวยากรณ์ของภาษา การพัฒนาภาษาได้รับอิทธิพลจากการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสังคมอีกด้วย คุณสมบัติทางภาษา- ใน ทศวรรษที่ผ่านมาในศตวรรษที่ผ่านมา คำศัพท์ภาษารัสเซียได้รับการเติมเต็มด้วยคำต่างประเทศที่แสดงถึงปรากฏการณ์ใหม่ต่อความเป็นจริงของเรา ชีวิตสาธารณะ: เบอร์เกอร์ปลา, ผู้เล่น, ชิป, การจัดการ, การตรวจสอบ, การเช่าซื้อ, ที่จอดรถ, เซลฟี่ ฯลฯ

คำถามเพื่อการควบคุมตนเอง

1. เพื่อที่ ครอบครัวภาษากลุ่มและกลุ่มย่อยเป็นของรัสเซีย
ภาษา?

2. การจำแนกประเภทของภาษาสลาฟคืออะไร?

3. ภาษาโปรโต-สลาวิกคืออะไร? มันมีอยู่เมื่อไหร่?

4. ช่วงเวลาหลักของการพัฒนาภาษารัสเซียคืออะไร? สั้นๆ
อธิบายแต่ละช่วงเวลา

5. เกิดขึ้นเมื่อไหร่ คนรัสเซียเก่าและสิ่งนี้เป็นภาษาอะไร
สัญชาติ?

6. ประเทศรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ก่อตั้งขึ้นเมื่อใดและรัฐประเภทใด?
ก่อตัวในเวลานี้? ภาษาถิ่นใดเป็นพื้นฐานของภาษาของชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่?

7. บอกเราเกี่ยวกับช่วงเวลาหลักของการพัฒนาภาษารัสเซีย ยกตัวอย่างทั่วไปที่สุด

8. อธิบาย ยุคสมัยใหม่การพัฒนาภาษารัสเซียสมัยใหม่ ยกตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงการพัฒนาแบบไดนามิก

9. ภาษารัสเซียมีตำแหน่งใดในภาษาอื่น? ทำไมรัสเซียถึงเป็นภาษาหนึ่งของโลก?

10. คุณลักษณะของภาษารัสเซียในการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์มีอะไรบ้าง?

แบบฝึกหัดการฝึกอบรม

อดีต. 10.ภาษารัสเซียรวมอยู่ใน กลุ่มสลาฟ(กลุ่มย่อยสลาวิกตะวันออก) ของตระกูลภาษาอินโด-ยูโรเปียน จากรายการภาษาด้านล่าง ให้เลือกภาษาที่เกี่ยวข้องกับรัสเซีย ภาษาสลาฟ- ค้นหาภาษาที่พร้อมด้วยภาษารัสเซียมีสถานะเป็นภาษาโลก.

เซอร์เบีย, อังกฤษ, กรีก, โปแลนด์, มอลโดวา, ละติน, ยูเครน, สเปน, อิตาลี, เอสโตเนีย, เบลารุส, จีน, เช็ก, บัลแกเรีย, อาหรับ, ฝรั่งเศส, จอร์เจีย, ฮินดี, อิหร่าน, แอลเบเนีย, โครเอเชีย, สโลวัก

แบบฝึกหัดที่ 11อะไรเกี่ยวข้องกับกระบวนการที่คำล้าสมัย? คอลัมน์ด้านซ้ายประกอบด้วย คำที่ล้าสมัยทางด้านขวาคือสิ่งเทียบเท่าสมัยใหม่ สร้างคู่ความหมายจากคำในคอลัมน์ด้านขวาและด้านซ้าย แยกแยกคำศัพท์ที่ไม่มีการติดต่อสมัยใหม่ อธิบายเหตุผลใน ภาษาสมัยใหม่ไม่มีอะไรเทียบเท่ากับคำเหล่านี้ ให้การตีความความหมายของพวกเขา

อดีต. 12.เขียนนีโอโลจิสติกส์ ยุคสมัยใหม่การพัฒนาภาษารัสเซียที่เกี่ยวข้อง กลุ่มเฉพาะเรื่อง"เศรษฐศาสตร์", "การเมือง", "เทคโนโลยี", " วัฒนธรรมสมัยนิยม"(อย่างละ 5-6 ตัวอย่าง) ใช้คำเหล่านี้ในบริบท

ภาษารัสเซีย เช่น ภาษาประจำชาติชาวรัสเซีย ภาษาประจำชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย และภาษาของการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์

ภาษารัสเซียเป็นภาษาของประเทศรัสเซียซึ่งเป็นภาษาที่วัฒนธรรมได้ถูกสร้างขึ้นและกำลังถูกสร้างขึ้น

ภาษารัสเซียก็คือ ภาษาราชการสหพันธรัฐรัสเซีย ให้บริการกิจกรรมทุกด้านของผู้คนที่อาศัยอยู่ในรัสเซีย: พวกเขาเขียนไว้ เอกสารสำคัญประเทศและมีการสอนในสถาบันการศึกษา

เนื่องจากประเทศของเราเป็นประเทศข้ามชาติ ภาษารัสเซียจึงทำหน้าที่เป็นวิธีการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ระหว่างผู้คน พลเมืองรัสเซียทุกคนสามารถเข้าใจได้ ภาษารัสเซียเป็นภาษาแม่ของประชากรส่วนใหญ่ในประเทศของเรา

ภาษารัสเซียเป็นองค์ประกอบหลักของวรรณคดีรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่

ภาษารัสเซียเป็นภาษาที่ชาติรัสเซียสร้างขึ้นและกำลังสร้างวัฒนธรรม โดยเฉพาะวรรณกรรม ใน รูปแบบที่ทันสมัยภาษารัสเซียปรากฏครั้งแรกในศตวรรษที่ 19 ในยุคของ A.S. พุชกิน เขาคือผู้ที่ถือเป็นผู้ก่อตั้งภาษารัสเซียสมัยใหม่ซึ่งเราทุกคนเข้าใจและพูด

ภาษารัสเซียมีทั้งวรรณกรรมที่หลากหลาย (เช่น กฎเกณฑ์ทั้งหมดที่กำหนดไว้ในไวยากรณ์) และความหลากหลายที่ไม่ใช่วรรณกรรม (เช่น ภาษาถิ่น ภาษาถิ่น ศัพท์แสง และอาร์โกต์ - กรณีของการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานที่ยอมรับโดยทั่วไป)

นักเขียนและกวีชาวรัสเซียประสบความสำเร็จในการใช้ภาษารัสเซียทั้งสองภาษามาโดยตลอด ทำให้เกิดผลงานวรรณกรรมรัสเซียที่ยอดเยี่ยม

ภาษารัสเซียใน สังคมสมัยใหม่- ความสมบูรณ์ ความงาม และการแสดงออกของภาษารัสเซีย

ในสังคมสมัยใหม่ในรัสเซีย ภาษารัสเซียมีบทบาทสำคัญในการเป็นการสื่อสารระดับชาติ เป็นทางการ และเป็นภาษาสำหรับการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ ไม่น้อย บทบาทที่สำคัญภาษารัสเซียและในโลก: เป็นภาษาสากล (หนึ่งในหกภาษาราชการและภาษาทำงานของสหประชาชาติ)

ในสังคมสมัยใหม่มีการให้ความสนใจอย่างมากกับภาษารัสเซีย ความกังวลของสังคมเกี่ยวกับภาษาแสดงออกมาในการประมวลภาษา เช่น ตามลำดับ ปรากฏการณ์ทางภาษาให้เป็นกฎชุดเดียว

สถานที่ของภาษารัสเซียในภาษาอื่น ๆ ภาษารัสเซียเป็นหนึ่งในนั้น ภาษาอินโด-ยูโรเปียน.

ภาษารัสเซียเป็นของ ครอบครัวอินโด-ยูโรเปียนภาษานั่นคือมีภาษาโปรโตร่วมกับภาษาอื่นของกลุ่มนี้ (โดยพื้นฐานแล้วนี่คือ ภาษายุโรป- เนื่องจากต้นกำเนิดร่วมกัน ภาษาเหล่านี้จึงมีโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่เหมือนกันมาก มีชั้นของคำที่เหมือนกันซึ่งแตกต่างกันทางสัทศาสตร์ (คำเหล่านี้เป็นคำที่แสดงถึงสมาชิกในครอบครัว คำกริยาที่แสดงถึงการกระทำที่เรียบง่าย ฯลฯ )

ภาษารัสเซียและภาษาสลาฟอื่นๆ

ภาษารัสเซียเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มภาษาสลาฟ ซึ่งแบ่งออกเป็นกลุ่มย่อยตะวันออก ตะวันตก และใต้ ภาษารัสเซีย อยู่ในกลุ่มย่อยตะวันออก ซึ่งรวมถึงภาษายูเครนและด้วย ภาษาเบลารุสมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับภาษาเหล่านี้

ภาษารัสเซียและภาษาติดต่อ

ตลอดประวัติศาสตร์ ภาษารัสเซียไม่ได้ดำรงอยู่อย่างอิสระ แต่เข้ามาติดต่อกับภาษาอื่น ซึ่งทิ้งรอยประทับไว้

ในศตวรรษที่ 7-12 ภาษารัสเซียยืมคำจากภาษาสแกนดิเนเวียซึ่งเป็นคำที่เกี่ยวข้องกับการตกปลาทางทะเล (สมอ, ตะขอ) และชื่อเฉพาะ (Olga, Igor)

เนื่องจากเศรษฐกิจที่ตึงตัวและ ความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรม(การรับเอาศาสนาคริสต์มาใช้) ภาษารัสเซียได้รับอิทธิพลอย่างมากจากภาษานี้ (แตงกวา โคมไฟ แท่นบูชา ปีศาจ)

ในศตวรรษที่ 18 ภาษารัสเซียได้รับอิทธิพลอย่างแข็งขัน ภาษาฝรั่งเศสซึ่งถือเป็นภาษาของชนชั้นสูง (บุฟเฟ่ต์, โป๊ะโคม, บทกวี)

ในช่วงสิบห้าถึงยี่สิบปีที่ผ่านมาคำพูดจาก ภาษาอังกฤษ- บางครั้งการใช้คำพูด ต้นกำเนิดภาษาอังกฤษไม่จำเป็น: คำต่างประเทศซึ่งบางครั้งอาจไม่ชัดเจนสำหรับทุกคนด้วยซ้ำ ให้แทนที่คำที่คุ้นเคยมากขึ้น สิ่งนี้ทำให้คำพูดเสียและละเมิดคุณสมบัติเช่นความบริสุทธิ์และความถูกต้อง

แต่ไม่เพียงแต่ภาษาอื่นที่มีอิทธิพลต่อภาษารัสเซียเท่านั้น แต่ยังในทางกลับกันด้วย ดังนั้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 หลังจากการปล่อยดาวเทียมดวงแรกและ ยานอวกาศคำเช่น "นักบินอวกาศ" หรือ "ดาวเทียม" ปรากฏในทุกภาษาของโลก

บทบาท ภาษาสลาโวนิกเก่าในการพัฒนาภาษารัสเซีย

ภาษาสลาโวนิกของคริสตจักรเก่าถูกใช้ครั้งแรก ชาวสลาฟตะวันตกและในศตวรรษที่ 10 ก็กลายเป็นภาษาและ ชาวสลาฟตะวันออก- เป็นภาษานี้ที่แปลข้อความคริสเตียนจากภาษากรีก ภาษานี้ในตอนแรกเคยเป็นหนองหนังสือ แต่ก็เป็นบันทึกเช่นกัน ภาษาพูดเริ่มมีอิทธิพลซึ่งกันและกันในพงศาวดารรัสเซียเหล่านี้ ภาษาที่เกี่ยวข้องผสม

อิทธิพลของภาษาสลาโวนิกของคริสตจักรเก่าทำให้ภาษาของเราแสดงออกและยืดหยุ่นมากขึ้น ตัวอย่างเช่น เริ่มมีการใช้คำที่แสดงถึงแนวคิดเชิงนามธรรม (ยังไม่มีชื่อของตนเอง)

หลายคำที่มาจากภาษาสลาโวนิกของคริสตจักรเก่าเราไม่ได้ถูกมองว่ายืมมา: เป็นคำที่เป็นภาษารัสเซียโดยสิ้นเชิง (เสื้อผ้าที่ไม่ธรรมดา); คนอื่นมองว่าเราล้าสมัยหรือเป็นบทกวี (นิ้ว เรือ ชาวประมง)