ชีวประวัติ ลักษณะเฉพาะ การวิเคราะห์

คำวิเศษณ์ของสถานที่ เกี่ยวกับภาษาอังกฤษด้วยความรัก

กริยาวิเศษณ์บอกสถานที่ว่ามีอะไรเกิดขึ้นบ้าง โดยปกติแล้วคำวิเศษณ์ดังกล่าวจะอยู่หลังกริยาหลักหรือที่ท้ายประโยค คำวิเศษณ์แสดงสถานที่ไม่อยู่ในคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์อื่นๆ

ที่นี่และที่นั่น

ที่นี่และ ที่นั่นเหล่านี้เป็นคำวิเศษณ์ทั่วไปของสถานที่ พวกเขาบอกเราถึงสถานที่ ด้วยคำกริยาของการเคลื่อนไหว ที่นี่แปลว่า “ไปในทิศทางหรือใกล้ผู้พูด” และ ที่นั่นแปลว่า “อยู่ไกลหรือไม่ใกล้ผู้พูด”

ที่นี่และ ที่นั่นรวมกับคำบุพบทเพื่อสร้างวลีกริยาวิเศษณ์ทั่วไปมากมาย

ที่นี่และ ที่นั่นไว้หน้าประโยคเพื่อแสดงเครื่องหมายอัศเจรีย์ หรือเมื่อจำเป็นต้องเน้น ตามด้วยคำกริยาหากประธาน (ประธานของประโยค) เป็นคำนาม และตามด้วยคำสรรพนามหากประธานเป็นสรรพนาม

คำวิเศษณ์บอกสถานที่ที่เป็นคำบุพบท

คำวิเศษณ์บอกสถานที่หลายคำสามารถใช้เป็นคำบุพบทได้ ในกรณีนี้จะต้องตามด้วยคำนาม

คำ เป็นคำวิเศษณ์ที่ใช้อ้างถึงคำกริยา เพื่อเป็นข้อแก้ตัว
รอบๆ หินอ่อน กลิ้งไปมาในมือของฉัน ฉันกำลังสวมสร้อยคอ รอบคอของฉัน.
ด้านหลัง รีบ! คุณคือ การอยู่ข้างหลัง. มาซ่อนกันเถอะ หลังโรงเก็บของ.
ลง แมรี่ ล้มลง. จอห์นเดินอย่างระมัดระวัง ลงหน้าผา.
ใน เราตัดสินใจที่จะ แวะเข้ามาบนเจค ฉันทำจดหมายหล่น ในกล่องจดหมาย.
ปิด เอาล่ะ ลงที่ป้ายถัดไป ลมพัดดอกไม้ ออกจากต้นไม้.
บน เรา ขี่ต่อไปอีกหลายชั่วโมง กรุณาใส่หนังสือ บนโต๊ะ.
เกิน เขา พลิกกลับและกลับไปนอน ฉันคิดว่าฉันจะแขวนภาพ เหนือเตียงของฉัน.

กริยาวิเศษณ์ที่ลงท้ายด้วย -where

คำวิเศษณ์แสดงสถานที่ที่ลงท้ายด้วย -where แสดงถึงความคิดเกี่ยวกับสถานที่โดยไม่ต้องระบุตำแหน่งหรือทิศทางโดยเฉพาะ

กริยาวิเศษณ์ที่ลงท้ายด้วย -wards

คำวิเศษณ์บอกสถานที่ที่ลงท้ายด้วย -wards บ่งบอกถึงการเคลื่อนที่ไปในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง

ตัวอย่าง
  • ปกติแมวไม่เดิน ถอยหลัง.
  • เรือแล่นไป ไปทางทิศตะวันตก.
  • บอลลูนก็ลอยไป ขึ้นไป.
  • เราจะเดินต่อไป กลับบ้านจนกว่าเราจะมาถึง

ระวัง: ต่อเป็นคำบุพบท ไม่ใช่คำวิเศษณ์ จึงต้องตามด้วยคำนามหรือสรรพนามเสมอ

ตัวอย่าง
  • เขาเดิน ไปทางรถ.
  • เธอวิ่ง ที่มีต่อฉัน.

กริยาวิเศษณ์ที่ใช้บอกสถานที่และการเคลื่อนไหว

คำวิเศษณ์แสดงสถานที่บางคำสามารถแสดงถึงการเคลื่อนไหวและตำแหน่งในเวลาเดียวกันได้

ตัวอย่าง
  • เด็กไป ในอาคาร.
  • เขาอาศัยและทำงาน ต่างประเทศ.
  • น้ำไหลอยู่เสมอ ตกต่ำ.
  • ลมพัดพาเราไป ด้านข้าง.

ตำแหน่งของคำวิเศษณ์ในประโยคในภาษาอังกฤษนั้นในหลายกรณีไม่ได้รับการแก้ไข คำวิเศษณ์เดียวกันนี้สามารถใช้ขึ้นต้น กลาง หรือท้ายประโยคได้ เราจะพิจารณารูปแบบพื้นฐานของการจัดเรียงในประโยคคุณลักษณะของการใช้คำวิเศษณ์แต่ละตัว

ตำแหน่งคำวิเศษณ์สามตำแหน่ง: หน้าคำกริยา ในตอนต้นและตอนท้ายประโยค

โดยปกติแล้ว คำวิเศษณ์จะครองตำแหน่งหนึ่งในสามตำแหน่งในประโยค

  • ในตอนท้ายของประโยค

เมื่อวานเรามีช่วงเวลาที่ดี – เมื่อวานเรามีช่วงเวลาที่ดี

  • ในช่วงกลางของประโยค

ถ้าภาคแสดงประกอบด้วยกริยาตัวเดียว ดังนั้น “in the middle” จะอยู่หน้ากริยา

เขา นานๆ ครั้งพูดคุยกับเพื่อนบ้านของเขา - เขา นานๆ ครั้งพูดคุยกับเพื่อนบ้าน

หากมีมากกว่าหนึ่งคำในภาคแสดง ดังนั้น “in the middle” จะอยู่หลัง or

คุณสามารถ ไม่เคยพึ่งพาเขา - คุณ ไม่เคยคุณไม่สามารถพึ่งพาเขาได้

เขาเป็น เสมอช้า. - เขา เสมอสายแล้ว

คำวิเศษณ์บางคำสามารถปรากฏก่อนกริยาช่วยหรือกริยาช่วยได้

เขา จริงหรือคือคนที่เราตามหา - เขา จริงหรือและก็มีชายที่เราตามหาอยู่

เขา แน่นอนสามารถขับรถได้ - เขา อย่างแน่นอนรู้วิธีขับรถ

ใน “middle” อยู่ระหว่างประธานและกริยาหลัก

คุณ บ่อยครั้งช่วยเหลือผู้คน? - คุณ บ่อยครั้งคุณช่วยเหลือผู้คนไหม?

ลองพิจารณาว่าในกรณีใดบ้างที่คำวิเศษณ์พบที่ส่วนท้ายของประโยคที่จุดเริ่มต้นและที่อยู่ตรงกลาง

ตำแหน่งของคำวิเศษณ์แสดงการกระทำ

กริยาวิเศษณ์แสดงลักษณะ เช่น ช้า- ช้าๆ รวดเร็วรวดเร็ว- เร็ว, โดยทันที- โดยทันที, ดี– โอเค พวกเขาอยู่ท้ายประโยค

คุณทำงานของคุณเสร็จแล้ว ดี.-คุณทำงานได้แล้ว ดี.

ถือกล่องไว้ อย่างระมัดระวัง.– ถือกล่อง อย่างระมัดระวัง.

กลับมา โดยทันที.- กลับมา โดยทันที.

แมวสามารถแอบได้มาก ช้า.– แมวเก่งในการด้อมมาก ช้า.

คำวิเศษณ์ของสถานที่

คำวิเศษณ์บอกสถานที่ เช่น ที่นี่- ที่นี่, ที่นั่น– นั่นก็พบได้ที่ท้ายประโยคด้วย

เราจะสร้างโบสถ์ ที่นี่.- เราจะสร้าง ที่นี่คริสตจักร.

ห้องทำงานของเขาคือ ที่นั่น.– สำนักงานของเขา ที่นั่น.

สถานที่ของคำวิเศษณ์ของเวลาในประโยค

ในตอนท้ายของประโยค คำวิเศษณ์จะใช้เพื่อระบุเวลาที่เฉพาะเจาะจง: ตอนนี้ -ตอนนี้ตอนนี้ พรุ่งนี้ -พรุ่งนี้, เมื่อวาน– เมื่อวาน เป็นต้น อย่าสับสนกับคำวิเศษณ์ เช่น บ่อยครั้ง- บ่อยครั้ง, นานๆ ครั้ง- นานๆ ครั้ง, เสมอ- เสมอ, ไม่เคย- ไม่เคย ระบุความถี่ของการกระทำ - เรียกอีกอย่างว่าคำวิเศษณ์แห่งความถี่ (คำวิเศษณ์แห่งความถี่)

อย่าลืมคืนหนังสือด้วย พรุ่งนี้.- พรุ่งนี้อย่าลืมคืนหนังสือด้วย

คุณจะปลอดภัย ตอนนี้.ตอนนี้คุณจะปลอดภัย

คำวิเศษณ์เดียวกันเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณต้องการเน้นคำเหล่านี้ มักใช้ที่จุดเริ่มต้นของประโยค:

พรุ่งนี้เราจะยุติมันเสีย - พรุ่งนี้เราจะยุติเรื่องนี้

ตอนนี้คุณจะบอกความจริงกับฉัน - ตอนนี้คุณจะบอกความจริงกับฉัน

สถานที่ของคำวิเศษณ์แสดงความถี่ (เสมอ, ไม่เคย ฯลฯ)

คำวิเศษณ์แสดงความถี่เป็นคำวิเศษณ์ประเภทหนึ่งที่ระบุว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นบ่อยแค่ไหน: บ่อยครั้ง- บ่อยครั้ง, บางครั้ง- บางครั้ง, เสมอเคย- เสมอ, ไม่เคย- ไม่เคย, นานๆ ครั้ง- นานๆ ครั้ง, โดยปกติ- โดยปกติ. จะอยู่ตรงกลางประโยค

ฉัน โดยปกติขึ้นรถบัสไปทำงาน – ฉันมักจะไปทำงานโดยรถบัส

คุณสามารถ เสมอใช้เครื่องมือของฉัน “คุณสามารถใช้เครื่องมือของฉันได้ตลอดเวลา”

โดยปกติบางครั้งพบที่จุดเริ่มต้นของประโยค

โดยปกติ,เราทานอาหารกลางวันด้วยกัน – ปกติเราจะกินข้าวเที่ยงด้วยกัน

โปรดทราบว่าถ้าคำวิเศษณ์แสดงความถี่ไม่ใช่ความถี่ที่ไม่แน่นอน (เสมอ, ไม่ค่อย) แต่เป็นความถี่ที่เฉพาะเจาะจง (ทุกวัน ในวันอาทิตย์) โดยปกติจะใช้ที่ท้ายประโยค:

เราไปสระว่ายน้ำ ในวันอาทิตย์- - เราไปสระว่ายน้ำ ในวันอาทิตย์.

เขาอ่านเป็นภาษาอังกฤษ ทุกวัน.– เขาอ่านเป็นภาษาอังกฤษ ทุกวัน.

ตำแหน่งของคำวิเศษณ์วัดและระดับ

คำวิเศษณ์ของการวัดและระดับรวมถึงคำเช่น: จริงหรือ- จริงๆ จริงๆ มาก- มาก, อย่างที่สุด- อย่างที่สุด, ค่อนข้าง- เพียงพอ, แค่- แค่เพียงตอนนี้ เกือบ- เกือบ. พวกเขาอยู่ตรงกลางประโยค

คำวิเศษณ์วัดและระดับสามารถใช้ร่วมกับคำวิเศษณ์อื่นที่อยู่ข้างหน้าได้

  • คำวิเศษณ์ก่อนคำคุณศัพท์:

เสียงรบกวนก็คือ ด้วยดัง. - มีเสียงรบกวน มากเกินไปดัง.

มันเป็น อย่างที่สุดอันตราย. - มันเป็น อย่างที่สุดอันตราย.

  • คำวิเศษณ์ก่อนคำวิเศษณ์อื่น:

เขากำลังว่ายน้ำ อย่างไม่น่าเชื่อยาว. - เขาว่ายน้ำ เหลือเชื่อเป็นเวลานาน

คุณแอบเข้ามาหาฉัน มากอย่างเงียบ ๆ - คุณแอบเข้ามาหาฉัน มากเงียบ.

นอกจากนี้ยังสามารถอธิบายลักษณะการกระทำและสถานะที่แสดงออกมาด้วยคำกริยาได้อีกด้วย ฉันขอเตือนคุณว่าหากมีกริยาตัวเดียวในประโยค ดังนั้น “ตรงกลางประโยค” จะอยู่ข้างหน้าคำกริยานี้

ฉัน จริงหรือเหมือนที่คุณร้องเพลง - สำหรับฉัน จริงหรือฉันชอบวิธีที่คุณร้องเพลง

เขา เกือบวาดรูปของฉันเสร็จแล้ว - เขา เกือบวาดรูปของฉันเสร็จแล้ว

หากมีกริยาช่วยหรือกริยาช่วย ดังนั้น “ที่อยู่ตรงกลางประโยค” จะอยู่หลังกริยาช่วยหรือกริยาช่วย

พวกเราเป็น แค่พูดถึงคุณ - เรา แค่ตอนนี้พวกเขากำลังพูดถึงคุณ

คุณสามารถ จริงหรือทำได้ดีกว่า. - คุณ จริงหรือคุณสามารถทำได้ดีกว่า

กริยาวิเศษณ์บางคำที่ขยายความ เช่น จริงหรือ- จริงหรือ, แน่นอนอย่างแน่นอน- แน่นอนว่า แน่นอนแน่นอน– สามารถปรากฏหน้ากริยาช่วยหรือกริยาช่วยได้อย่างแน่นอน

คุณ จริงหรือสามารถทำได้ดีกว่า - คุณ จริงหรือคุณสามารถทำได้ดีกว่า

เขา แน่นอนเป็นผู้สมัครที่ดีที่สุด - เขา อย่างแน่นอนผู้สมัครที่ดีที่สุด

ข้อยกเว้น - คำวิเศษณ์ เพียงพอ(พอ) มันมาหลังคำนิยาม

เสียงดังมาก เพียงพอ.- มีเสียงรบกวน เพียงพอดัง.

เขาว่ายน้ำเป็นเวลานาน เพียงพอ.- เขาว่ายน้ำ เพียงพอเป็นเวลานาน

เพื่อน! ตอนนี้ฉันไม่ได้เป็นติวเตอร์ แต่ถ้าคุณต้องการครู ฉันแนะนำ เว็บไซต์ที่ยอดเยี่ยมนี้- มีครูสอนภาษาเจ้าของภาษา (และไม่ใช่เจ้าของภาษา) ที่นั่น 👊 สำหรับทุกโอกาสและทุกกระเป๋า 🙂 ตัวฉันเองได้เรียนมากกว่า 80 บทเรียนกับครูที่ฉันพบที่นั่น! ฉันแนะนำให้คุณลองด้วย!

ที่นี่ในภาษาเยอรมันมันจะเป็น ของเธอ, ที่นั่น - ฮิน.

ตัวอย่างเช่น: คม(สูงกว่า)เธอ! - มานี่สิ!

เกเฮน วีร์ (ดอร์ท)ฮิน! - (ไปกันเถอะ) ไปที่นั่น!

Kommen - มา gehen - ออกไปที่น่าสนใจคือ คำถามเรื่องทิศทางสามารถถามได้สองวิธี:

ใครเห็นด้วย Sie? - คุณมาจากไหน?

= Wo kommen Sie เธอ?

แล้วไงล่ะ? - คุณจะไปไหน (ออก)?

= Wo gehen Sie hin?

คุณลักษณะของภาษาเยอรมันคือการรวมกันของคำวิเศษณ์เหล่านี้ (คำที่ส่วนใหญ่มักแสดงลักษณะการกระทำและเกี่ยวข้องกับคำกริยา - และในเวลาเดียวกันไม่เหมือนกับคำคุณศัพท์ที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้และไม่มีรูปแบบอื่น ๆ ) พร้อมคำบุพบท ในการผสมคำดังกล่าว ฮินและ ของเธอชี้แจงทิศทางของการกระทำ

ลองนึกภาพสถานการณ์ต่อไปนี้ คาร์ลและคลาราอาศัยอยู่ในบ้าน บนถนนหน้าบ้าน ปีเตอร์และโมนิก้ากำลังยืนอยู่

คลาร่าพูดกับคาร์ล:

เก๊า ฮินัส! - ออกไปจากที่นี่ (ที่นั่นและออกไป)!

และโมนิก้าก็ชอบคาร์ล และเธอก็เรียกเขาว่า:

โคมม์ เฮรอส! - ออกมาที่นี่ (ที่นี่ออก)!

แต่ที่นี่มีปัญหาเกิดขึ้น ปีเตอร์เข้ามาแทรกแซง และโมนิก้าก็ส่งเขาไปที่บ้านของคลารา:

เห้ย! - ไปที่นั่น (นั่น-ข้างใน)!

(เอินในชุดค่าผสมดังกล่าวหมายถึง ข้างใน- เช่นในคำนั้น einsteigen - เพื่อเข้าสู่การขนส่ง ลง, ลงรถจะตามนั้น ออสเตรเก้น)

ในที่สุด คลาร่าก็รู้สึกเบื่ออยู่คนเดียว และเธอก็โทรหาปีเตอร์:

คอมอยู่นี่! - มานี่ (นี่-ข้างใน)!

ทีนี้ลองจินตนาการว่าตรงหน้าเราไม่ใช่คน แต่เป็นแมว (แมวในเทพนิยายที่มีชื่อคนเหมือนกัน - แม้ว่าแน่นอนว่าชาวเยอรมันเรียกแมวด้วยชื่อแมวพิเศษ: มีซ, ฮินซ์...).

คาร์ลและคลารานั่งอยู่บนต้นไม้ ส่วนโมนิกาและปีเตอร์อยู่ใต้ต้นไม้

และในสัตว์ทุกอย่างก็เกิดขึ้นเช่นเดียวกัน คลาร่าพูดกับคาร์ล:

เห้ย เห้ย! - ลงไปตรงนั้น!

โมนิก้าเรียกคาร์ลมาหาเธอใต้ต้นไม้:

คอมเมนต์เฮ! - ลงมานี่!

โมนิก้าไล่ปีเตอร์ออกไป:

เก ฮิเนาฟ! - ขึ้นไปที่นั่น!

คลาร่าเรียกปีเตอร์ไปที่ต้นไม้ของเธอ:

คอมม์ เฮอรัฟ! - มาที่นี่!

นอกจากนี้ การเคลื่อนไหวขึ้น-ลงสามารถแสดงร่วมกับคำบุพบทได้ AB (จาก)ตัวอย่างเช่น หากเรากำลังพูดถึงความลาดชันของภูเขา และการขึ้นลง:

วีร์ เกเฮน อิน ตัล ฮินับ - เรากำลังลงไปในหุบเขา

เอ้อ เกท อิน ตัล เฮรับ. - เขาลงมาในหุบเขา (มาหาเรา - เราอยู่ในหุบเขาแล้ว)

Ein Apfel fällt vom Baum herab. - ลูกแอปเปิ้ลหล่นจากต้นไม้ (จากนี้-จาก-ลง)

และตอนนี้เรากำลังติดต่อกับผู้คนอีกครั้ง คลาราและปีเตอร์ยืนอยู่บนฝั่งแม่น้ำด้านหนึ่ง และฮันส์อยู่อีกด้านหนึ่ง มีสะพานข้ามแม่น้ำ

คลาราส่งปีเตอร์ไป:

เก (über die Brücke) hinüber! - ไป (ข้ามสะพาน) ตรงนั้นแล้วข้ามไป! (ข้ามแม่น้ำ).

คลาราเรียกฮันส์มาหาเธอ:

คอมม์เฮอรูเบอร์! - มาที่นี่ผ่าน!

ฮันส์ข้ามแม่น้ำและเข้าใกล้คลารา:

เออร์ อิลต์ เฮอร์ไบ. - เขากำลังรีบ (ที่นี่-ใกล้)

เอ้อ คอมม์ อัน ซี่ เฮรัน. - เขามาหาเธอ (ที่นี่)

= เอ้อ คอมม์ท์ เอาฟ ซี่ ซู(มูลค่าการซื้อขายพิเศษ)

อืม เซีย เฮรุม บลูเฮน โรเซน. - ดอกกุหลาบกำลังบานอยู่รอบๆ พวกเขา (ที่นี่และรอบๆ)

ในสามชุดสุดท้ายเป็นไปได้เท่านั้น ของเธอ.

คำวิเศษณ์ทั้งหมดนี้ (ยกเว้น สมุนไพร) อาจเป็นเวอร์ชันย่อก็ได้ และไม่สำคัญว่าการดำเนินการจะไปที่ใด:

hinein ในที่นี้ = บังเหียน; ฮิเนาฟ, เฮอฟ = เราอฟ; ฮินูเบอร์, herüber = รูเบอร์; เฮราน = วิ่ง; เฮรุม = เหล้ารัม

ตัวอย่างเช่น:

Kommen Sie (เขา) บังเหียน! - เข้ามา!

เราัส (สูงกว่า)! - ออกไปจากที่นี่!

Gehen Sie auf เสียชีวิตแล้ว! - ไปอีกด้าน.

ในบางกรณีมีการใช้คำวิเศษณ์เวอร์ชันเต็มโดยไม่คำนึงถึงทิศทางของการกระทำ - หากทิศทางไม่สำคัญมาก เช่น ถ้ามีคนขึ้นหรือลงบันไดก็ใช้บ่อยขึ้น ของเธอ-(มันเกิดขึ้น):

ตายแล้ว Treppe herunter. - เธอลงบันได

น่าแปลกใจที่คำบุพบทที่มีอยู่ไม่แยกคำวิเศษณ์:

über die Brücke herüber - ข้ามสะพาน

บางครั้งคำบุพบทสามารถละเว้นได้ โดยเหลือคำวิเศษณ์ไว้ดังนี้:

วีร์ ชไตเกน เดน เบิร์ก ฮิเนาฟ - เรากำลังปีนภูเขา

ดี.วี. สิจินาวา, ​​2554

คำวิเศษณ์ (Church Orthodox calque จากภาษากรีก ἐπίρρημα อันที่จริง "สิ่งที่อยู่กับกริยาหรือกริยา"; lat คำวิเศษณ์ก็เป็นการติดตามคำนี้เช่นกัน) - ในภาษารัสเซียซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่แสดงถึงสัญลักษณ์ของ สถานการณ์บางอย่างหรือสัญญาณอื่น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ระดับของสัญญาณหรือลักษณะภายนอกของสถานการณ์ การผันคำไม่ปกติสำหรับคำวิเศษณ์: คำวิเศษณ์บางคำมีระดับการเปรียบเทียบ คำวิเศษณ์ส่วนใหญ่เกิดขึ้นจากคำ (และวลี) ของส่วนอื่น ๆ ของคำพูด ในประโยค คำวิเศษณ์มักจะครอบครองตำแหน่งวากยสัมพันธ์ของคำวิเศษณ์:

(1) ลมพัดเอาหิมะแห้งจากพื้นดินพัดมาหาเรา เรียบ, อย่างต่อเนื่อง, หัวชนฝา… [ใน. ก. โคโรเลนโก. ฟรอสต์ (2443-2444)]

1. คำวิเศษณ์ : ข้อมูลทั่วไป

แตกต่างจากส่วนสำคัญของคำพูดอื่น ๆ (ดูส่วนของคำพูด) จากมุมมองทางสัณฐานวิทยาคำวิเศษณ์ในภาษารัสเซียมีลักษณะที่อ่อนแอ (บางครั้งคุณสมบัตินี้จะรวมอยู่ในคำจำกัดความดู) กล่าวคือ:

  • การผันกลับมีจำกัดมาก
  • การสร้างคำมีลักษณะเป็นการแปลง (การเปลี่ยนคำหรือวลีเป็นหมวดหมู่ของคำวิเศษณ์โดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นทางการดูการสร้างคำ): อย่างต่อเนื่อง(เปรียบเทียบคำคุณศัพท์) > อย่างต่อเนื่อง,ในเวลากลางคืน(คำนาม tv.p.) > ในเวลากลางคืน,ในสถานที่ > ด้วยกัน.

สิ่งนี้จะเพิ่มระดับของคำวิเศษณ์ที่เหมือนกันของคำวิเศษณ์ด้วยคำพูดในส่วนอื่น ๆ ของคำพูด (ตัวอย่างเช่นใน Corpus แม้จะคำนึงถึงความแตกต่าง orthographic ของกลุ่มบุพบทเช่น ด้วยกันและคำวิเศษณ์เช่น ด้วยกันมีรูปแบบคำประมาณหลายรูปแบบที่พ้องเสียงกับคำวิเศษณ์พอๆ กับคำวิเศษณ์ในตัวมันเอง) และทำให้ยากต่อการแยกแยะระหว่างคำเหล่านั้น

ตามหลักภาษาแล้ว ภาษารัสเซียไม่ได้มีลักษณะเฉพาะในเรื่องนี้ ในหลายภาษาของโลก คำวิเศษณ์ไม่ถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เป็นอิสระ แต่เป็นคลาสของการใช้คำคุณศัพท์ (ภาษาเยอรมัน) หรือ "รูปแบบคำคุณศัพท์รูปแบบพิเศษของคำคุณศัพท์" (ญี่ปุ่น)

จากมุมมองเชิงความหมายและวากยสัมพันธ์ คำวิเศษณ์ทำหน้าที่เป็นสถานการณ์ที่เกิดกับคำกริยา คำคุณศัพท์ หรือคำวิเศษณ์อื่นๆ หรือไม่ค่อยบ่อยนักที่ทำหน้าที่เป็นตัวขยายคำนาม ( ทางกลับบ้าน,อาหารในขณะท้องว่าง) และหมายถึงเครื่องหมายก่อนอื่น และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง "เครื่องหมายของเครื่องหมาย" ( มากเร็ว, อนาจารบ่อยครั้ง- A. M. Peshkovsky ถือว่าคุณลักษณะหลักของความหมายของคำวิเศษณ์เป็น "คุณลักษณะของคุณลักษณะ") ในกรณีที่ไม่มีการผันคำที่แสดงถึงการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ (ที่เรียกว่า "คำคุณศัพท์") ไวยากรณ์และความหมายของคำวิเศษณ์จะเกี่ยวพันกันอย่างใกล้ชิด

คำวิเศษณ์แตกต่างกันในขอบเขตวากยสัมพันธ์ (หน่วยวากยสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้อง) โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาสามารถสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์กับกลุ่มกริยา (ประโยค) โดยรวม (การกำหนดลักษณะ "ภายนอก" การประเมินสถานการณ์โดยรวม: หมอมาเมื่อวาน- ความเป็นไปได้อีกอย่างหนึ่งก็คือคำวิเศษณ์อยู่ในกลุ่มกริยาและบ่งบอกถึงลักษณะ "ภายใน" ซึ่งเป็นพารามิเตอร์ของสถานการณ์: ขับรถเร็ว[Filipenko 2003] ถึงคำคุณศัพท์ ( ตรงไปตรงมาอย่างไม่เหมาะสม) ถึงคำนาม ( ทางกลับบ้าน) ซม. มีการแบ่งประเภทเฉพาะเรื่องของคำวิเศษณ์ไว้หลายประเภท (ดูคำวิเศษณ์ของสถานที่ ทิศทาง เวลา วัตถุประสงค์ ฯลฯ) มีคลาสย่อยของคำวิเศษณ์สรรพนามซึ่งความหมายมีลักษณะเฉพาะโดยการอ้างอิงถึงสถานการณ์คำพูด (ดูคำสรรพนาม): ดังนั้น,ที่ไหน,เมื่อไร,เท่าไรเป็นต้น คำวิเศษณ์แตกต่างจากส่วนอื่น ๆ ของคำพูดในอัตราร้อยละของการใช้คำสรรพนามที่สูงมาก (โดยเฉลี่ยหนึ่งในสาม สำหรับคำพูดด้วยวาจามากถึง 40% ดู) และศัพท์ (โดยเฉพาะในบางชั้นเรียนเชิงความหมาย); ด้วยเหตุผลนี้ โปรดดู

2. คำจำกัดความ

ในประเพณีภาษาศาสตร์ของยุโรป เริ่มต้นด้วยภาษากรีกโบราณ คำวิเศษณ์มีความโดดเด่นด้วยสัญญาณทางสัณฐานวิทยาของการไม่เปลี่ยนรูป แตกต่างจากชื่อบนพื้นฐานเชิงลบ (การกำหนดของโรงเรียนเยอรมัน "สิ่งที่ปฏิเสธไม่ได้ถือเป็นคำวิเศษณ์":

เป็นผู้ชาย นิชท์ เดคลิเนียเรน คานน์

Das sieht man als คำวิเศษณ์ [Isachenko 1965: 272])

เงื่อนไขนั้นเอง ἐπίρρημα และ คำวิเศษณ์อย่างไรก็ตาม มีเนื้อหาทางวากยสัมพันธ์และระบุการทำงานของตัวขยายคำกริยา

ในการศึกษาของรัสเซีย ศัพท์ที่มีนัยสำคัญเท่านั้นที่จัดเป็นคำวิเศษณ์ ตามคำนิยาม N.N. Durnovo [Durnovo 1929: 12], “คำวิเศษณ์มักจะใช้เพื่อเรียกคำที่มีความหมายเต็ม (ไม่ใช่คำบางส่วนหรือคำอุทาน) ที่ไม่อยู่ในประเภทของคำนาม กริยา และคำคุณศัพท์” สูตร "เชิงลบ" ที่คล้ายกันพบได้ใน S. O. Kartsevsky และ A. V. Isachenko จากนั้นความไม่แน่นอนได้รับการยอมรับว่าเป็นคุณลักษณะที่กำหนดใน V. V. Vinogradov [Grammatika 1953: 606]

ในการตีความหลายๆ ครั้ง เกณฑ์วากยสัมพันธ์เพิ่มเติมจะถูกเพิ่มเข้าไปในคำจำกัดความนี้ด้วย ใช้ทั้งสองอย่างเพื่อสร้างลักษณะเฉพาะของคำที่ไม่คลุมเครือ (ดังนั้น เมื่อวาน- เป็นคำวิเศษณ์เสมอ กับ– เป็นคำบุพบทเสมอ) และเพื่อความแตกต่างของคำพ้องเสียง ( เรียบ– คำวิเศษณ์, อนุภาค, ตลก– คำคุณศัพท์, คำวิเศษณ์, กริยา) เกณฑ์วากยสัมพันธ์ต่อไปนี้สำหรับการเป็นของคำวิเศษณ์มีการกล่าวถึงในงานต่างๆ

ก) เกณฑ์ของสมาชิกประโยค

ไวยากรณ์เชิงวิชาการเปรียบเทียบคำวิเศษณ์ (ซึ่งจะต้องเป็นสมาชิกของประโยค) กับคำนำที่ตรงกันซึ่งไม่ถือว่าเป็นสมาชิกของประโยค: ให้สามลูกทุกปีและใช้จ่ายสุรุ่ยสุร่าย ในที่สุด(คำวิเศษณ์ = 'ในท้ายที่สุด') – ในที่สุด, นั่นไม่เป็นความจริง(คำเกริ่นนำ). ตามเกณฑ์นี้ คำที่ใช้แสดงที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ (คำบุพบท คำสันธาน อนุภาค) คำนำ และคำอุทาน จะถูกแยกออกจากคำวิเศษณ์

(2) เอาล่ะ จะ ในความเห็นของคุณ- เพียงแค่ได้รับการรักษา [ข. เอกิมอฟ. ปิโนเชต์ (1999)] – คำวิเศษณ์

(3) ฉันควรอยู่ที่ไหน? ฉันควรทำงานที่ไหน? ในความเห็นของคุณ- ที่โรงเรียน? [กับ. โดฟลาตอฟ องุ่น (1990)] – คำเกริ่นนำ

b) เกณฑ์ของตำแหน่งวากยสัมพันธ์ของคำวิเศษณ์

จากองค์ประกอบของคำวิเศษณ์เริ่มต้นด้วยงานของ L. V. Shcherba ภาคแสดง (“ หมวดหมู่ของรัฐ”) มีความโดดเด่น - คำที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ซึ่งมีลักษณะของตำแหน่งของภาคแสดงร่วมกับการเชื่อมต่อ ( ฉันคุณ(เคยเป็น/จะ)ขอโทษ,ห้ามสูบบุหรี่,ที่จะแต่งงานอีกครั้ง) รวมถึงรูปแบบที่ใช้ในประโยคไม่มีตัวตนใน - โอ/-พ้องกับคำวิเศษณ์ของสถานการณ์ ( แข็ง(เคยเป็น/จะ)ตัดสินใจ) จึงจำกัดคลาสของคำวิเศษณ์ที่เหมาะสมกับศัพท์เหล่านั้นที่มีลักษณะเฉพาะ ประการแรกคือตำแหน่งทางวากยสัมพันธ์ของคำวิเศษณ์ ตามเกณฑ์เดียวกันคำคุณศัพท์ที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ ( กากี,สีเบจ,บอร์กโดซ์) และสรรพนาม ( ของเขา,ของเธอ,ของพวกเขา) ไม่ใช่คำวิเศษณ์

ในบทความนี้ (และในมาร์กอัปทางสัณฐานวิทยาของ Corpus) ตามพจนานุกรมไวยากรณ์ของ A. A. Zaliznyak [Zaliznyak 1977] มีการใช้ขอบเขตของคลาสของคำวิเศษณ์ตามคำจำกัดความข้างต้นโดยคำนึงถึงเกณฑ์ทางวากยสัมพันธ์ทั้งสอง (ดังนั้น คำเกริ่นนำและกริยาได้รับการยอมรับว่าเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่แยกจากกัน และไม่ครอบคลุมอยู่ในบทความนี้ ดูบทความพิเศษ โครงสร้างกริยาและเกริ่นนำ)

(4) แขก ตลกพวกเขาเดินและขี่ม้าไปรอบหมู่บ้านเพื่อยกย่องเจ้าสาวและพ่อแม่ของเธอ [“ศิลปะพื้นบ้าน” (2004)] – คำวิเศษณ์

(5) แต่ตอนนี้เธอเป็นแล้ว ตลกมีเครื่องดื่มจริงๆ อยู่ข้างหน้า อาหารเรียกน้ำย่อยและของหวาน - เค้กที่มีดอกกุหลาบ [ใน. โตคาเรฟ. ความจริงของตัวเอง (2545)] – กริยา

(6) หัวใจของเธอคือ ตลกและลืม Sergei ไปเลย เอาชนะด้วยความรักครั้งใหม่ [ใน. เค. เกตลินสกายา. ความกล้าหาญ (2477-2481)] – คำคุณศัพท์

3. สัณฐานวิทยา

จากมุมมองทางสัณฐานวิทยา คำวิเศษณ์มีลักษณะไม่ดี การมีอยู่ของคำหลายคำในคลาสของคำวิเศษณ์นั้นถูกสร้างขึ้นอย่างคลุมเครือ คำวิเศษณ์นั้นมีลักษณะของการมีคำพ้องเสียงในระดับสูงกับส่วนอื่น ๆ ของคำพูด คลาสคำวิเศษณ์ที่มีประสิทธิผลมากที่สุดเปิดอยู่ -โอ/-e- สอดคล้องกับรูปแบบคำของส่วนอื่น ๆ ของคำพูดอย่างสม่ำเสมอ ได้แก่ รูปแบบของคำคุณศัพท์สั้น ๆ ของเพศที่เป็นกลาง (ซึ่งเป็นที่มาของคำวิเศษณ์เหล่านี้) รูปแบบระดับเปรียบเทียบ - รูปแบบการผันคำเดียวของคำวิเศษณ์รัสเซีย - พบเฉพาะในคำวิเศษณ์ใน -โอ/-eและยังเกิดขึ้นพร้อมกับรูปเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์อีกด้วย ด้วยคำวิเศษณ์บน -โอ/-eคลาสที่มีประสิทธิผลของภาคแสดงภาษารัสเซียอย่างเป็นทางการเกิดขึ้นพร้อมกับ - โอ/-eทั้งในระดับบวกและระดับเปรียบเทียบ ( การโกหกเป็นสิ่งไม่ดี,ขี่สนุกกว่า- คำวิเศษณ์ที่เหลือจะไม่เปลี่ยนรูป ( ดังนั้น,เปล่าประโยชน์,ในภาษาเยอรมัน,สุ่มสี่สุ่มห้า) และไม่สามารถแยกออกจากส่วนเสริมของคำพูดที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างเป็นทางการ มากมาย นอกจากนี้ ตรงกับรูปคำของคำที่ผันแปร ( นั่ง,ในฤดูใบไม้ผลิ) หรือไม่เปลี่ยนรูป (อนุภาค มากกว่า, สหภาพ เรียบ) คำศัพท์ของส่วนอื่น ๆ ของคำพูด (สำหรับความแตกต่างระหว่างคำวิเศษณ์และส่วนอื่น ๆ ของคำพูด ดู)

สถานการณ์ที่คล้ายกันเกี่ยวข้องกับการสร้างคำของคำวิเศษณ์ผ่านการแปลง (ดูการสร้างคำ / XXX) (การเปลี่ยนแปลงในความร่วมมือบางส่วนทางวาจา) หรือ univerbation (ดูการสร้างคำ / XXX) (รวมเป็นคำเดียว): ตลก(เปรียบเทียบคำคุณศัพท์) > ตลก,ขั้นตอน(คำนาม tv.p.) > ขั้นตอน,โดยสิ่งนั้น > ต่อมา.

3.1. โรคติดเชื้อ

คำวิเศษณ์บน - โอ/-eสร้างขึ้นจากคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ (ดูคำคุณศัพท์) มีหมวดหมู่การผันคำเพียงหมวดหมู่เดียว - ระดับการเปรียบเทียบ (ดูระดับการเปรียบเทียบ) และมีเพียงสองกรัมเท่านั้น - บวก ( เร็ว) และระดับเปรียบเทียบ ( เร็วขึ้น- คำวิเศษณ์ที่เกิดจากคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพในความหมายของการวัดและระดับ (ดู) ( รวยอย่างไม่น่าเชื่อ) ไม่ก่อให้เกิดระดับการเปรียบเทียบ

ระดับการเปรียบเทียบของคำวิเศษณ์นั้นเกิดขึ้นจากคำวิเศษณ์ใน -โอ/-eการใช้คำต่อท้าย - ของเธอ, -ถึงเธอหรือ -eด้วยการสลับพยัญชนะก่อนหน้า (สำหรับการอ้างอิงสุดท้าย พูดสั้นๆ, สูงกว่า, ทินเนอร์) นอกจากนี้ยังมีรูปแบบการเปรียบเทียบระดับกับคำนำหน้าด้วย โดย- (สวยมากขึ้น,สูงกว่า- ระดับการเปรียบเทียบของคำวิเศษณ์นั้นมักจะเหมือนกันกับระดับการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์ที่เกี่ยวข้อง (เช่นเดียวกับภาคแสดงหากเราพิจารณาว่าเป็นส่วนที่เป็นอิสระของคำพูด) และบางครั้งก็แยกออกเป็นส่วนพิเศษของคำพูดแบบมัลติฟังก์ชั่น - การเปรียบเทียบ (ดังใน [ แกรมมาริกา 1980])

(7) ขณะเดียวกัน เขาก็วิพากษ์วิจารณ์งานของตน สำคัญยิ่งขึ้นกว่านักวิทยาศาสตร์คนอื่นๆ... [D. กรานิน. วัวกระทิง (1987)] – คำวิเศษณ์

(8) เขาทำทุกอย่างให้ดีเท่าที่จะทำได้ เขายังคงส่งเสียงดังเล็กน้อย: ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่เขาเคยเป็นสิงโต แต่ชีวิตก็ยากสำหรับเขา... หนักกว่ามากกว่าที่เขาเองก็สงสัย... [I. เอส. ทูร์เกเนฟ. พ่อและลูกชาย (2405)] – กริยา

เกี่ยวกับสัณฐานวิทยาและความแปรปรวนของการเปรียบเทียบ ( มากกว่า,ของคนอื่น,กว้างขึ้นฯลฯ 

) ดูระดับการเปรียบเทียบ รูปแบบของคำคุณศัพท์บนที่ยิ่งใหญ่ที่สุด (อีกด้วย -ขี้อาย , พสูงกว่า ) บางครั้งตีความเป็นรูปแบบของ inflectional superlative องศา บางครั้งเป็นศัพท์อิสระ (ดู Superlative องศา) สอดคล้องกับคำวิเศษณ์ใน: -ใช่แล้วสวยที่สุด (เปรียบเทียบสวยที่สุด - นอกจากนี้ยังมีรูปแบบขั้นสูงสุดพร้อมคำนำหน้าแบบขยายอีกด้วย, ก่อน:

ที่สุด (9) และถึงแม้ว่าตอนนี้ Bashutsky จะเห็น Sytov ดังนั้นถ้าพูดด้วยตาภายในของเขาก็คือกระดูกสะบ้าหัวเข่าที่ไม่พึงประสงค์ที่สุด

คร่ำครวญ [ยู. ดาวีดอฟ. บลูทิวลิปส์ (2531-2532)] องศาเชิงเปรียบเทียบและขั้นสุดยอดเชิงวิเคราะห์ที่สร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคำวิเศษณ์ก็สามารถแยกแยะได้และ มากกว่าที่สุด

ตามนั้น เช่นเดียวกับรูปแบบการวิเคราะห์ที่สอดคล้องกันของคำคุณศัพท์: (10) อย่างน้อยฉันก็ยอมรับว่าภาษาอื่นทำให้สามารถยอมรับวัฒนธรรมอื่นได้ลึกยิ่งขึ้น

- [โพสต์ LiveJournal พร้อมความเห็น (2004)] กระตือรือร้นที่สุดกำลังได้รับการบูรณะ ["ดาชา" (2547)]

จากคำคุณศัพท์บางคำ – วาจา,พิมพ์,วิวัฒนาการ,ฝ่ายนิติบัญญัติฯลฯ – คำวิเศษณ์ถูกสร้างขึ้นใน -โอ/-e: วาจา,ในการพิมพ์,เชิงวิวัฒนาการ,ตามกฎหมาย(ดังนั้นในแง่นี้ - แต่ไม่ใช่ในเชิงความหมาย - พวกมันจึงถูกตีความใหม่ว่าเป็นเชิงคุณภาพ) คำวิเศษณ์เหล่านี้ไม่ใช่รูปแบบคำคุณศัพท์ที่เหมือนกันและไม่มีระดับการเปรียบเทียบ:

(12) หุ้นจะขายได้เฉพาะในการประมูลสาธารณะเท่านั้น ซึ่งต้องปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ด้วย ตามกฎหมายปลอดภัย. ["หนังสือพิมพ์" (2546)]

(13) - ฉันแนะนำเธอ: ปฏิเสธ ในการพิมพ์จากผลงานของคุณ! [และ. เกรโควา. ไม่มีรอยยิ้ม (1975)]

3.2. การสร้างคำ

การมีส่วนร่วมของคำวิเศษณ์ในการสร้างคำนั้นไม่สมดุล: ในด้านหนึ่งคำวิเศษณ์ไม่ค่อยกระตุ้นส่วนของคำพูดที่มีมูลค่าเต็มในรูปแบบคำต่อท้าย (ดูการสร้างคำ) (การก่อตัวของคำวิเศษณ์เช่น ทำไม, ของเมื่อวาน) [Grammatika 1980: 219], [Evtyukhin 2008: 543] จากคำวิเศษณ์ที่เปลี่ยนสถานะวากยสัมพันธ์ คำบุพบทบางคำ ( ใกล้, ใกล้) อนุภาค ( มากกว่าในบริบท เมื่อไหร่เขาจะมาอีก) คำเกริ่นนำ ( ในความเห็นของฉัน,พูดสั้นๆ) ตัวเลขความถี่สูง ( ไม่)มากมาย, (ไม่)น้อยแต่โดยทั่วไปบทบาทของคำวิเศษณ์ในฐานะแหล่งที่มาของการสร้างคำนั้นไม่มีนัยสำคัญ

3.2.3.4. อนุพันธ์มาจากรูปแบบนามอื่นๆ

ชั้นเรียนปิดนี้รวมถึงคำวิเศษณ์นิกายโบราณ ( บ้าน,บ้าน- จาก บ้าน,ลงด้วย,ลง -จาก ดอล).

3.2.3.5. การก่อตัวจากตัวเลขที่มีค่าทวีคูณ

3.2.3.6. การก่อตัวจากผู้เข้าร่วม

3.2.3.7. การก่อตัวที่มีคำต่อท้าย - ฉัน

รูปแบบดังกล่าวเป็นตัวแทนกรณีที่ไม่ค่อยเกิดขึ้นไม่ใช่ของการเปลี่ยนใจเลื่อมใส แต่เป็นคำเสริม (และด้วยความช่วยเหลือของลักษณะเฉพาะของคำต่อท้ายของคำวิเศษณ์) รูปแบบนี้มีการใช้อย่างจำกัดอย่างยิ่ง ส่วนใหญ่ (แต่ไม่เพียงแต่) เป็นส่วนหนึ่งของ figurae etymologicae ที่ล้าสมัยที่มีลักษณะทางวลี: ยืนตัวตรง,รุมไปด้วย,คำรามคำราม,นอนราบ(เปรียบเทียบน้ำเสียงแดกดันของตัวอย่างจาก Kassil ด้านล่าง) นอกจากนี้ยังรวมถึงคำวิเศษณ์ที่ไม่มีการกระตุ้นพร้อมกัน แบน, รูปแบบรัสเซียเก่าจากคำคุณศัพท์ แบน- คำต่อท้ายที่คล้ายกัน มาก– ทางประวัติศาสตร์จาก ทั้งหมด.

(22) ใคร ยืนขึ้นยืนหนึ่ง นั่งนั่งลง WHO นั่งนั่งอันนั้น นอนราบนอนลง แล้วใครล่ะ นอนราบนอนอยู่ที่นั่นไม่มีอะไรเหลือให้ทำ [ล. อ. คาสซิล. ท่อร้อยสายและชวัมบราเนีย (2471-2474)]

3.2.3.8. อนุพันธ์คำต่อท้ายและคำนำหน้าของคำวิเศษณ์

Affixes เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของคำวิเศษณ์สรรพนาม (ดู) -ที่,-หรือ,สักวันหนึ่ง, คำนำหน้า บาง,ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง-,ไม่-ลักษณะของระบบสรรพนามรัสเซียทั้งหมด (ดูรายละเอียดเพิ่มเติมในบทความสรรพนาม) คำนำหน้าจะถูกเพิ่มเข้าไปในก้านคำวิเศษณ์ด้วย จาก-, ถึง-ด้วยความหมายที่รุนแรง: จากที่นี่,เท่าที่(คำนำหน้าเดียวกันนี้ยังปรากฏในรูปแบบของคำวิเศษณ์จากกลุ่มบุพบท: อายุมาก,ช้า- จากคำวิเศษณ์ที่ไม่ใช่สรรพนามก็เกิดขึ้นเช่นกัน วันมะรืนนี้และ วันก่อนเมื่อวาน(ในกรณีหลัง - มีคำนำหน้าคู่/คำบุพบท)

4. ไวยากรณ์

จากมุมมองของวากยสัมพันธ์ คำวิเศษณ์มีลักษณะเฉพาะโดยหน้าที่ของสถานการณ์คำกริยาวิเศษณ์เป็นหลัก (ดู) คำกริยาวิเศษณ์เชิงพื้นที่ ชั่วคราว และเชิงปริมาณบางคำ (แต่เดิมไม่จัดว่าเป็นภาคแสดง) สามารถปรากฏเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงได้ (ในตำแหน่งคำคล้องจองจะมีข้อมูลใหม่):

(23) ฉันถามว่า “เป็นทุกข์แบบไหน คนตายอยู่ที่ไหน” “ ในโรงเก็บศพ Kuibyshev” Sidorovsky ตอบ“ งานศพ” พรุ่งนี้- [กับ. โดฟลาตอฟ กระเป๋าเดินทาง (1986)]

(24) ยุคทองของจักรวรรดินิยม ด้านหลัง; ข้างหน้า– ยุคทองแดงของผู้เผยพระวจนะและยุคเหล็กของคนป่าเถื่อน แต่มนุษย์สามารถเอาชีวิตรอดจากตัวเองและสร้างอนาคตของผู้อื่นได้ตลอดเวลา ["ความรู้คือพลัง" (2546)]

(25) ฉันกำลังนั่งอยู่ใน "หนึ่งปีถึงสาม" แต่ที่นี่ด้วย เป็นครั้งคราวฉันกำลังแวะมา [ลูกของเรา: วัยรุ่น (2547)] - ธีม

(26) วีรบุรุษได้พิจารณาสถาบันของเขาแล้ว นานๆ ครั้ง- [ม. ถุงน่อง. Primus (2002)] – เรมา

เนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ (ยกเว้นระดับการเปรียบเทียบ) คำวิเศษณ์จึงไม่ได้ถูกควบคุมโดยคำที่ขึ้นอยู่กับวากยสัมพันธ์ ในการศึกษาของรัสเซีย การเชื่อมต่อประเภทนี้มักเรียกว่า adjacency [Grammatika 1980(2): 21] คำวิเศษณ์บางคำใช้ควบคุมส่วนของคำพูดที่ปรับเปลี่ยนได้ เช่น คำวิเศษณ์แห่งวัตถุประสงค์ ด้วยความเคียดแค้นมีตัวดำเนินการ - วัตถุที่มีอิทธิพลเชิงลบซึ่งถูกควบคุมในกรณีดั้งเดิม:

(27) แม้ว่าอนาคตจะหนาวก็ตามเขานั่งลงบนเลื่อนและตัดสินใจว่าจะเลี้ยง: เขาเคี้ยวขนมปังแช่แข็งและดื่มน้ำเย็นฉ่ำจากกระป๋อง [เกี่ยวกับ. พาฟลอฟ. Karaganda nineties หรือเรื่องราวของวันสุดท้าย (2544)]

เมื่อแทนที่คำกริยาด้วยคำนามวาจา คำวิเศษณ์ที่มีคำคุณศัพท์ที่สัมพันธ์กันจะถูกแปลงเป็นคำคุณศัพท์ และคำวิเศษณ์ที่เหลือจะได้รับฟังก์ชันกำหนด: ร้องเพลงเพราะๆ - ร้องเพลงเพราะๆ,ไปพรุ่งนี้ - ทริปพรุ่งนี้;ถอยหลัง - ถอยหลัง- สามารถเปลี่ยนรุ่นเหล่านี้ได้: วันหยุดฤดูร้อน - วันหยุดฤดูร้อน- ดูการกำหนดชื่อสำหรับรายละเอียด

จากมุมมองนี้ บทบาทของคำวิเศษณ์จะคล้ายกับบทบาทของการปฏิเสธ (ดูการปฏิเสธ) ซึ่งอาจเป็นเรื่องทั่วไปก็ได้ (โดยมีขอบเขตเท่ากับทั้งประโยค: ไม่ได้ยิงผู้โชคร้ายในดันเจี้ยน) และส่วนตัว ( เลขที่,ไม่ใช่คุณที่ฉันรักอย่างหลงใหล).

5.2. ขอบเขตที่แปรผันและถาวร

ขอบเขตของคำวิเศษณ์จำนวนหนึ่ง (เช่น อย่างรอบคอบ,เหลาะแหละ) สามารถเป็นตัวแปร (“ลอยตัว”) และเกี่ยวข้องกับทั้งองค์ประกอบส่วนบุคคลของสถานการณ์และสถานการณ์โดยรวม

สำหรับคำวิเศษณ์บางคำ ขอบเขตของการกระทำจะถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าโดยความหมายของภาคแสดง เช่น คำวิเศษณ์ เงียบจะรวมกับเพรดิเคตที่อธิบายสถานการณ์ที่อาจมาพร้อมกับเสียงและคำวิเศษณ์เท่านั้น ตอนกลางคืน -สถานการณ์ที่แปลทันเวลา [Filipenko 2003]

5.3. คลาสความหมาย

คลาสความหมายของคำวิเศษณ์ต่อไปนี้จะกล่าวถึงด้านล่าง:

ตามธรรมเนียมของโรงเรียน คำวิเศษณ์จะแบ่งออกเป็นคำแสดงที่มาและคำวิเศษณ์ คำวิเศษณ์ขั้นสุดท้ายรวมถึงเชิงคุณภาพ (ลักษณะหรือการประเมินการกระทำและคุณลักษณะ: เศร้า,น่ากลัว,เร็ว,ขวา) เชิงปริมาณ ( มากมาย,น้อย,สามเท่า,พวกเราหกคน) ภาพและวิธีการออกฤทธิ์ ( ขั้นตอน,ผสมขึ้น,ไม่ได้ใช้งาน,แน่นอน- กริยาวิเศษณ์ ได้แก่ คำวิเศษณ์บอกสถานที่ เวลา เหตุผล และวัตถุประสงค์

5.3.1. คำวิเศษณ์แสดงลักษณะและลักษณะการกระทำ

คำวิเศษณ์แสดงวิธีการและลักษณะการกระทำบ่งบอกถึงลักษณะของสถานการณ์ คำวิเศษณ์สรรพนามต้นแบบ – ยังไง(ในไวยากรณ์ของโรงเรียนมี "คำถาม" ซึ่งคำวิเศษณ์เหล่านี้ "ตอบ") ชั้นเรียนนี้รวมถึงคำวิเศษณ์ -โอ/-eจากคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ นี่คือหมวดหมู่คำวิเศษณ์ที่ใหญ่ที่สุด - ประมาณ 5.5 พันคำที่นำมาพิจารณาใน [Evtyukhin 2008: 559] คำศัพท์ 6,000 คำ

ชั้นเรียนนี้มีความหลากหลาย [Filipenko 2003: 30] ประกอบด้วย:

  • คำวิเศษณ์แสดงอารมณ์ ( ตลก);
  • คำกริยาวิเศษณ์พาราเมตริกที่บ่งบอกถึงคุณลักษณะที่สามารถแสดงออกได้ในเชิงปริมาณ ( ช้า);
  • คำวิเศษณ์ของการประเมินภายนอก ( ดี,ไม่ซื่อสัตย์);
  • สิ่งที่เรียกว่าการเปรียบเทียบเปรียบเทียบซึ่งบ่งบอกถึงความคล้ายคลึงกับสถานการณ์ทั่วไปสำหรับวัตถุบางประเภท ( อย่างมนุษย์ปุถุชน);
  • คำวิเศษณ์ที่มีลักษณะเชิงปริมาณของผู้เข้าร่วมในสถานการณ์ - เอกพจน์และการแจกแจง ( ด้วยกัน, ด้วยกัน,ห่างกันฯลฯ  ) ซึ่งมีคำวิเศษณ์ที่โดดเด่นซึ่งเกิดจากตัวเลขรวม (,พวกเราสามคนพวกเราห้าคน

- ดูตัวเลขด้วย

สำหรับคำวิเศษณ์ในคลาสนี้ ฟังก์ชันคำวิเศษณ์จะเป็นคำหลัก ในฐานะที่เป็นฟังก์ชันรอง ฟังก์ชันคำจำกัดความจึงเป็นเรื่องปกติสำหรับคำนามทางวาจาและในบางกรณีพิเศษ (ดู)

5.3.2. คำวิเศษณ์ของการวัดและระดับ คำวิเศษณ์วัดและระดับแสดงลักษณะความรุนแรงของการสำแดงลักษณะในกรณีต้นแบบที่ระบุโดยคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์อื่น ๆ :,มีความสามารถมาก,ตรงไปตรงมาอย่างยิ่ง,รีบร้อนเกินไปรายละเอียดมากเกินไป - มีคลาสของคำวิเศษณ์หลายหลากที่เกิดจากตัวเลขรวม:,เพิ่มเป็นสองเท่า,สามครั้ง(ร้อยครั้งพวกเราห้าคน

ฉันกำลังรีบ(='ดำเนินการอย่างรวดเร็ว'), รักมันมาก(='มีความรู้สึกรุนแรง') แต่ *เดินดีมาก;สัมผัสเบา ๆ(='ติดต่อไม่ครบถ้วน') แต่ *นั่งเล็กน้อย.

เชิงเปรียบเทียบในการทำงานของคำวิเศษณ์ของการวัดและระดับ (เป็นคำพ้องของต้นแบบ มาก) คำวิเศษณ์แสดงลักษณะที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย: หายากเป็นพิเศษ, มีการศึกษาอย่างลึกซึ้ง, เมาตาย, เล็กน้อย, ขาดแคลนอย่างน่าขันฯลฯ 

คำพ้องความหมายที่แสดงออกของตัวเพิ่มความเข้มข้นเป็นรูปแบบสากล (31) และผู้คนมักจะโกงเขา โดยใช้ประโยชน์จากพฤติกรรมแปลกๆ ของ Kirsan ในการใช้เงินทุกบาททุกสตางค์ที่เขาได้รับ และขโมยของจากคนรอบข้างเป็นสีดำ

- [ก. ทาราซอฟ เศรษฐี (2547)] มาก,น่ากลัว,ความเข้ากันได้ของคำวิเศษณ์วัดและระดับที่มีระดับการเปรียบเทียบต่างกันไม่เหมือนกัน คำวิเศษณ์บางคำที่ใช้วัดและระดับใช้กับคำวิเศษณ์และคำคุณศัพท์ของค่าบวกเท่านั้น:โดยเฉพาะ - อื่น ๆ - มีการเปรียบเทียบเท่านั้นและความหมายมีองค์ประกอบที่เกี่ยวข้อง:,มากมาก - ที่สาม - กับทั้งสิ่งเหล่านั้นและอื่น ๆ :,เล็กน้อย,เล็กน้อย.

อย่างยิ่ง โดยโดยเฉพาะอย่างยิ่งเราสังเกตความเข้ากันได้ของคำวิเศษณ์ของการวัดและระดับกับระดับเปรียบเทียบใน - ในภาษาสมัยใหม่ การเปรียบเทียบดังกล่าวจะแก้ไขเฉพาะคำวิเศษณ์ประเภทที่สามเท่านั้น:, ดีขึ้นมาก.

แข็งแกร่งขึ้นเล็กน้อย (32) หญิงสาวแยกจากกันและสองคนนั้นแก่กว่ามาก

, - เขาเป็นนักเศรษฐศาสตร์ เธอเป็นนักประวัติศาสตร์ ทั้งคู่มีประสบการณ์มากมาย [ล. เพทรุชเชฟสกายา ตามหาฉัน ฝัน (2541-2542)] ในศตวรรษที่ 19 คำวิเศษณ์ประเภทที่สอง ("เปรียบเทียบเท่านั้น") ก็ปรากฏในตำแหน่งนี้ด้วย:, มากขึ้น:

สูงเป็นสองเท่า (33) Pelageya ขอหมัดฉันสักแก้วใช่แข็งแกร่งขึ้นมาก

- [ก. ไอ. เฮอร์เซน. ใครจะตำหนิ? (1841-1846)] (34) เขาจะมีเรือกลไฟเป็นของตัวเอง “แรงงาน”สะอาดเป็นสองเท่า

และเรือลำนี้อีกมากมาย [น. 

ดี. โบบอรีคิน. วาซิลี เทอร์กิน (1892)] 5.3.3. คำวิเศษณ์แสดงสาเหตุและวัตถุประสงค์และ กริยาวิเศษณ์แสดงสาเหตุและวัตถุประสงค์ ได้แก่ กริยาวิเศษณ์ที่แสดงถึงเงื่อนไข; คำวิเศษณ์สรรพนามต้นแบบ –ทำไม 5.3.3. คำวิเศษณ์แสดงสาเหตุและวัตถุประสงค์เพื่ออะไร กริยาวิเศษณ์แสดงสาเหตุและวัตถุประสงค์ ได้แก่ กริยาวิเศษณ์ที่แสดงถึงเงื่อนไข; คำวิเศษณ์สรรพนามต้นแบบ –- โดยปกติ ถูกตีความว่าเป็นคำวิเศษณ์แห่งเหตุผลและ– เป็นคำวิเศษณ์แสดงจุดประสงค์; อย่างไรก็ตามในบางบริบทพวกมันสามารถใช้แทนกันได้และโดยทั่วไปรูปแบบดังกล่าวในภาษาสลาฟนั้นไม่เสถียรทางความหมาย (เปรียบเทียบโปแลนด์ ดาร์กเซโก 'ทำไม' และปอ

ร่วม กริยาวิเศษณ์แสดงสาเหตุและวัตถุประสงค์ ได้แก่ กริยาวิเศษณ์ที่แสดงถึงเงื่อนไข; คำวิเศษณ์สรรพนามต้นแบบ –'เพื่ออะไร'): 5.3.3. คำวิเศษณ์แสดงสาเหตุและวัตถุประสงค์(35) แต่แล้ว

ตามกฎแล้วนิรุกติศาสตร์จะย้อนกลับไปที่การผสมคำบุพบทและกรณี (ดู) โดยที่คำบุพบท (ซึ่งกลายเป็นคำนำหน้า) หมายถึงทิศทางของความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล ( กับ- เหตุผล, บน- เป้าหมาย) และรากที่ระบุ - สาเหตุ อ้างอิง เมาแล้ว,s-ง่าย,ด้วยความเคียดแค้น,บนจอแสดงผลฯลฯ  หน่วยวลีที่หลอมรวมเหล่านี้มีลักษณะเฉพาะด้วยความหมายที่ไม่เห็นด้วย (ดูถูก) (อย่างไรก็ตามเพื่อการใช้งานในอนาคต

- ในภาษามีจำนวนน้อย (และมีสรรพนามมากกว่านัยสำคัญ) และในข้อความคำวิเศษณ์ที่สำคัญของสาเหตุและวัตถุประสงค์มีความถี่ต่ำ เงื่อนไข (ผลที่ตามมา สัมปทาน ฯลฯ) มักแสดงออกมาด้วยวลีกริยาวิเศษณ์ที่มีรายละเอียด

5.3.4. คำวิเศษณ์บอกสถานที่และทิศทาง คำวิเศษณ์บอกสถานที่ หมายถึง ตำแหน่งคงที่ของวัตถุภายในจุดสังเกต:,ข้างบน,บ้านทุกที่ - คำวิเศษณ์สรรพนามต้นแบบ –.

ที่ไหน คำวิเศษณ์แสดงทิศทาง ต่างจากคำวิเศษณ์บอกสถานที่ หมายถึงการเคลื่อนที่แบบไดนามิกของวัตถุไปทางหรือออกจากจุดสังเกต:,บ้าน,กลับ,ที่นี่,ห่างออกไป,จากระยะไกลจากที่นี่ - คำวิเศษณ์สรรพนามต้นแบบ –,ที่ไหน.

ที่ไหน คำวิเศษณ์เกี่ยวกับขีดจำกัดเชิงพื้นที่ไม่ค่อยมีการใช้และแสดงด้วยคำโบราณหรือภาษาพูด:,เท่าที่,มาจนบัดนี้นานแค่ไหน

(มีการตีความชั่วคราวด้วย) คำวิเศษณ์เชิงพื้นที่ของรัสเซียมีลักษณะเป็นคำวิเศษณ์หลายชุดซึ่งสื่อถึงประเภทและเฉดสีของการวางแนวเชิงพื้นที่ที่แตกต่างกันและความหมายนั้นส่วนใหญ่จะใช้ศัพท์เฉพาะและไม่ได้มาจากความหมายของคำนำหน้าและรากเสมอไป:ขึ้นขึ้นขึ้น คำวิเศษณ์บอกสถานที่ หมายถึง ตำแหน่งคงที่ของวัตถุภายในจุดสังเกต:(ภายในส่วนบนของบางสิ่ง) – (บนบางสิ่งที่อยู่นอกจุดสังเกต “ที่ไหน” ความหมายระเหย “จากที่ไหน”)ชั้นบนด้านบน (เกี่ยวกับ "การทับซ้อนกัน" อ้างอิง),เหนือสิ่งกีดขวางซึ่งไปข้างหน้า (ทิศทางสู่เป้าหมาย)– ล่วงหน้า (ทิศทางทั่วไป)- ข้างหน้า (เกี่ยวกับสถานที่)- ด้านหน้า

(ตำแหน่งคงที่) คำวิเศษณ์, ล่วงหน้าด้านหลัง

เป็นคำศัพท์พิเศษของกายวิภาคศาสตร์และชีววิทยาและบันทึกไว้ใน Corpus โดยเริ่มจากผลงานของ I. M. Sechenov (1863): คำวิเศษณ์(36) ความโค้งของกระดูกสันหลังส่วนคอและกระดูกสันหลังส่วนเอวบ่งบอกถึงภาวะลอร์ดโดซิส (ความโค้ง

) ในบริเวณทรวงอก - เกี่ยวกับ kyphosis (งอจากด้านหลัง) [ล. ปิโรกอฟ อาการปวดหลัง: มันคืออะไรและจะจัดการกับมันอย่างไร? (2546)]

5.3.5. คำวิเศษณ์ของเวลา คำวิเศษณ์ของกลุ่มนี้หมายถึงการแปลสถานการณ์ให้ตรงเวลา คำวิเศษณ์สรรพนามที่สอดคล้องกันคือเมื่อไร - โดยเฉพาะกลุ่มนี้รวมถึงคำวิเศษณ์,ตอนนี้,ตอนนี้,ก่อนหน้านี้,ช้า, (แต่แรก)หลังจาก,พรุ่งนี้วันนี้ , คำวิเศษณ์แสดงเวลา (,ทันทีทันที ) วันที่เป้าหมาย (เป็นเวลานาน - ในบรรดาคำวิเศษณ์ของเวลาเช่นเดียวกับคำวิเศษณ์ของสถานที่คำวิเศษณ์ที่มีขีด จำกัด เริ่มต้นโดดเด่น (ตอบคำถามเป็นเวลานาน,วัยเด็ก) และขีดจำกัดสุดท้าย ( จนกระทั่งเมื่อไร? ก่อนมืด,จนถึงทุกวันนี้- ประเภทย่อยทั้งสองนี้ค่อนข้างโบราณและถูกแทนที่ด้วยคำพูดสมัยใหม่ด้วยวลี ( นิ่ง- อย่างไรก็ตามการจำแนกหน่วยวลีที่มั่นคงนี้ซึ่งเขียนแยกกันเป็นคำวิเศษณ์ก็เป็นไปได้เช่นกัน จากเมื่อนานมาแล้ว,ตั้งแต่วัยเด็ก- ที่เก่าแก่ยิ่งกว่านั้นคือคำวิเศษณ์สรรพนามที่สอดคล้องกัน - polysemous นานแค่ไหน,แตกหัก(ซึ่งมีความหมายเชิงพื้นที่ด้วย ดู)

คำกริยาวิเศษณ์วัดระยะเวลามีความโดดเด่น ( เป็นเวลานาน,เล็กน้อย) และหลายหลาก ( บ่อยครั้ง,นานๆ ครั้ง,ซ้ำแล้วซ้ำเล่ารวมถึงคำวิเศษณ์จากคำคุณศัพท์ถึง เม่น-, โดย- – รายวัน,ต่อเดือน, จากตัวเลขถึง -รอสองครั้ง,สามครั้ง,หลายครั้ง- คำวิเศษณ์ที่ใช้วัดระยะเวลาและความถี่มีความใกล้เคียงกับคำวิเศษณ์ที่ใช้วัดและระดับ (ดู)

5.3.6. คำวิเศษณ์สรรพนาม

จากมุมมองเชิงความหมายคลาสย่อยที่สำคัญของคำวิเศษณ์มีคุณสมบัติของคำศัพท์การบริการ [Filipenko 2003: 6–7] - สิ่งเหล่านี้เรียกว่าคำวิเศษณ์สรรพนามซึ่งความหมายมีข้อบ่งชี้ของสถานการณ์ปัจจุบัน (deixis) องค์ประกอบของความไม่แน่นอนหรือความหมายเชิงปริมาณ (ดูคำสรรพนาม) ในการตีความหลายอย่าง คำวิเศษณ์สรรพนามไม่ได้ระบุว่าเป็นส่วนพิเศษของคำพูด ไวยากรณ์นี้ใช้แนวทางแบบคู่: มีการใช้ทั้งในส่วนของคำสรรพนามและในส่วนของคำวิเศษณ์

คำวิเศษณ์โดยเฉพาะวัตถุประสงค์และเหตุผล (ดู) เช่นเดียวกับเวลา (ดู) สถานที่และทิศทาง (ดู) มีลักษณะเฉพาะด้วยคำวิเศษณ์สรรพนาม (ดู) ในสัดส่วนที่มาก ด้วยเหตุผลบางอย่าง,ไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตาม, อาคาร คุณคือ,ตอนนี้) ทั้งในแง่ของจำนวนคำศัพท์และความถี่ นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าวลีอิสระมีความเป็นไปได้ในการแสดงสถานการณ์มากกว่าคำวิเศษณ์วลีคำเดียวที่ไม่ยอมรับคำที่ต้องพึ่งพาใหม่ (เปรียบเทียบ บ้านที่ทำงาน,เยี่ยมเพื่อน,บนถนน,บนถนนตเวียร์สกายา;เมื่อวาน - วันศุกร์ที่แล้ว,ก่อนออกเดินทางฯลฯ 

) [เอฟตูคิน 2551: 567] จากมุมมองทางสัณฐานวิทยาและความหมาย คำวิเศษณ์จะรวมกันเป็นหลายแถวที่เกี่ยวข้องกับระบบทั่วไปของคำสรรพนาม-คำนาม คำคุณศัพท์ และตัวเลข (ดูคำสรรพนาม) สรรพนามด้วยความหมายเชิงปริมาณ (,เท่าไหร่,มากมายมากเท่านั้น

ฯลฯ) ไม่รวมอยู่ในตาราง:

ตารางที่ 1. ชุดคำวิเศษณ์สรรพนาม

วิธีการดำเนินการ

สถานที่

ทิศทางไปยังจุดสังเกต

ทิศทางจากจุดสังเกต

เวลา

เป้าn

เหตุผล

ใกล้ดัชนี deixis

(ทางนี้ ทางนั้น)

ที่นี่ ที่นี่

ตอนนี้ตอนนี้

ดัชนีฟาร์เดซิส

ญาติซักถาม

สากล

ทุกที่ทุกที่

ทุกที่ทุกที่

จากทุกที่โอ

เชิงลบ

ไม่มีที่ไหนเลย

(ภาคแสดงเชิงลบ)

ไม่แน่นอน

บางสิ่งบางอย่าง / บางสิ่งบางอย่าง / อะไรก็ตาม

บางสิ่งบางอย่าง / บางสิ่งบางอย่าง / อะไรก็ตาม

บางสิ่งบางอย่าง / บางสิ่งบางอย่าง / อะไรก็ตาม

(สิ่งที่ไม่ค่อยมี) / บางสิ่งบางอย่าง / อย่างใดอย่างหนึ่ง / อะไรก็ตาม

บางสิ่งบางอย่าง / บางสิ่งบางอย่าง / อะไรก็ตาม

อย่างใดอย่างหนึ่ง / อย่างใดอย่างหนึ่ง

อย่างใดอย่างหนึ่ง / อย่างใดอย่างหนึ่ง

6. สถิติ

ด้านล่างนี้เป็นสถิติแยกกันเกี่ยวกับคำวิเศษณ์ที่ไม่ใช่สรรพนามและสรรพนามในข้อความที่มีและไม่มีการนำคำพ้องความหมายออก จากนั้นจะมีการให้สถิติเกี่ยวกับคลาสความหมายของคำวิเศษณ์ที่ระบุในมาร์กอัปความหมายของ Corpus รวมถึงประเภทการสร้างคำ (ระบุ, วาจา, คำคุณศัพท์)

ตารางที่ 2. สถิติแบบซิงโครนัสของคำวิเศษณ์

อาคารหลัก

Subcorpus ที่มีคำพ้องเสียงถูกลบออก

ไม่

คำวิเศษณ์สรรพนาม (% ของคำทั้งหมด)

ทั้งหมด

% สรรพนาม

สถานที่

ทิศทาง

ระยะทาง

เวลา

ความเร็ว

ปริมาณ

ระดับ

ระดับ

ชื่อ

วาจา

คุณศัพท์

ลักษณะคำวิเศษณ์ในระดับสูงของคำวิเศษณ์จะกำหนดความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความถี่ของคำพูดในส่วนนี้ในคอร์ปัสที่มีและไม่มีคำวิเศษณ์ที่ถูกลบออก ในคอร์ปัสที่มีคำพ้องเสียงที่ยังไม่ได้แก้ไข ความถี่นี้สูงเกือบสองเท่า – 7.67% – มากกว่าในคอร์ปัสที่มีคำพ้องเสียงที่ถูกลบออก (4.18%) ข้อมูลเหล่านี้ได้มาบนพื้นฐานของข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร (มาตรฐานการสะกดแตกต่างกันไป ด้วยกันและ ด้วยกัน, ด้วยวิธีง่ายๆและ ในแง่ง่ายๆ- โดยไม่คำนึงถึงการสะกดคำ homonymy ในคำพูดควรสูงกว่านี้มาก ดังนั้น การคำนวณเพิ่มเติมทั้งหมดใน Corpus โดยคำนึงถึงคำพ้องเสียงที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข จริงๆ แล้วยังครอบคลุมถึงภาคแสดงและรูปแบบคำคุณศัพท์และผู้มีส่วนร่วมในรูปแบบสั้นด้วย -โอ/-และอนุภาคและคำสันธานที่คำวิเศษณ์สรรพนามเป็นคำพ้องเสียง ในเวลาเดียวกันอัตราส่วนของคำวิเศษณ์สรรพนามและไม่ใช่สรรพนามใน Corpus ที่มีคำวิเศษณ์ที่ถูกลบออกเมื่อเปรียบเทียบกับ Corpus ที่ถูกนำคำวิเศษณ์ที่ถูกลบออกนั้นเกือบจะเหมือนกันอย่างไรก็ตามมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในคลาสความหมายและการสร้างคำของคำวิเศษณ์ ดังนั้นความถี่สัมพัทธ์ของคลาสความหมายพื้นฐานส่วนใหญ่จะสูงกว่า (บางครั้งหลายครั้งสำหรับคำวิเศษณ์บอกทิศทางและเวลา) คลาสที่ไม่มีเครื่องหมายพื้นฐาน - คำวิเศษณ์ของการกระทำที่ไม่รวมอยู่ในมาร์กอัปความหมายของ Corpus - มีลักษณะเฉพาะมากกว่าคำพ้องเสียงเนื่องจากส่วนใหญ่ประกอบด้วยคำวิเศษณ์ใน - โอ/-e- เมื่อย้ายไปที่คำพ้องเสียงที่ยกขึ้น คำวิเศษณ์ปริมาณเท่านั้นที่จะลดความถี่จากคลาสอื่นลงอย่างมาก - นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าสำหรับคำ น้อย,มากมาย,เท่าไหร่ฟังก์ชั่นทั่วไปของตัวเลข ( ได้เงินเพียงเล็กน้อย) หรือกริยา ( เงินเพียงเล็กน้อย) กว่าคำวิเศษณ์ ( ทำงานนิดหน่อย).

โดยทั่วไป ข้อมูลจาก Subcorpus ที่ลบคำพ้องเสียงออก จะได้ภาพต่อไปนี้ คำวิเศษณ์เป็นส่วนสำคัญของคำพูดที่มีความถี่ต่ำที่สุด เปอร์เซ็นต์ของคำวิเศษณ์สรรพนามที่เกี่ยวข้องกับคำวิเศษณ์ที่มีมูลค่าเต็มนั้นสูงเป็นพิเศษ (หนึ่งในสาม ซึ่งสูงกว่าเปอร์เซ็นต์ของส่วนอื่น ๆ ของคำพูดมาก - ดูคำสรรพนาม) คลาสความหมายที่พบบ่อยที่สุดไม่นับคลาสคำวิเศษณ์ของการกระทำที่ไม่ได้ทำเครื่องหมายคือคำวิเศษณ์ของเวลาการประเมินระดับสถานที่และทิศทาง การใช้คำวิเศษณ์มากกว่าครึ่งหนึ่งมีแรงจูงใจจากคำคุณศัพท์ ส่วนอีกสองส่วนของคำพูดที่มีความหมายเต็ม (คำนามและคำกริยา) จะถูกใช้คำวิเศษณ์ที่แย่กว่านั้นมาก (ควรพิจารณาว่าคำวิเศษณ์จากคำนามเช่น ในฤดูใบไม้ผลิไม่มีอยู่ในเครื่องหมาย Corpus และแบบฟอร์มที่เกี่ยวข้องจะได้รับการยอมรับว่าเป็นสาระสำคัญ)

การเปรียบเทียบเพิ่มเติมจะได้รับด้วยค่าเดียวกันของพารามิเตอร์ "removed homonymy"

ตารางที่ 3. คำวิเศษณ์ในหนังสือพิมพ์และคณะช่องปาก

อาคารหนังสือพิมพ์

คอร์ปัสในช่องปาก

คำวิเศษณ์ (% ของคำทั้งหมด)

คำวิเศษณ์สรรพนาม (% ของคำทั้งหมด)

ทั้งหมด

% สรรพนาม

คลาสคำวิเศษณ์ (% ของคำวิเศษณ์ทั้งหมด)

สถานที่

ทิศทาง

ระยะทาง

เวลา

ความเร็ว

ปริมาณ

ระดับ

ระดับ

การสร้างคำ (% ของคำวิเศษณ์ทั้งหมด)

ชื่อ

วาจา

คุณศัพท์

ทั้ง Newspaper Corpus และ Oral Corpus นำเสนอเฉพาะข้อความที่มีคำพ้องความหมายที่ยังไม่ได้แก้ไขเท่านั้น จากข้อมูลเหล่านี้เป็นที่ชัดเจนว่าคำวิเศษณ์คำพูดของนักข่าวมักน้อยกว่าใน Main Corpus โดยรวมเล็กน้อยและสถานะสรรพนามของคำเหล่านี้มีลักษณะน้อยกว่า จากมุมมองเชิงความหมาย คำวิเศษณ์แสดงเวลาและปริมาณซึ่งเป็นพื้นฐานในการรายงานข้อมูลข่าว มีค่าเกินกว่าค่าเฉลี่ย คลาสความหมายที่เหลือจะความถี่น้อยกว่าใน Main Corpus โดยรวมเล็กน้อย Oral Corpus ให้ข้อมูลที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างคำพูดด้วยวาจาและคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ คำวิเศษณ์โดยทั่วไปเกือบสองเท่าบ่อยกว่าใน Newspaper Corpus และในหมู่พวกเขาสัดส่วนของคำวิเศษณ์สรรพนามนั้นสูงกว่า 10% ซึ่งสะท้อนถึงบทบาทของ deixis ในคำพูดด้วยวาจา ด้วยการเติบโตของคำวิเศษณ์สรรพนาม เปอร์เซ็นต์ของคำวิเศษณ์ที่ได้รับทั้งสามคลาสโดยรวมก็ลดลงตามไปด้วย ความแตกต่างในคลาสความหมายก็น่าสนใจเช่นกัน: มากกว่าสองเท่าของคำวิเศษณ์ของสถานที่ ( ที่นี่,ที่นั่น,ที่ไหน) ใช้สำหรับการอ้างอิงเชิงพื้นที่ในวาทกรรมปากเปล่า คำวิเศษณ์แสดงระดับ ปริมาณ และระยะทาง มีการใช้บ่อยน้อยกว่าอย่างมีนัยสำคัญ การหาปริมาณของปรากฏการณ์มีบทบาทมากขึ้นอย่างมากในการพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร

ตารางที่ 4. สถิติเชิงช่วงเวลาของคำวิเศษณ์

XVIII–XIX

1900–1950

1950–2005

คำวิเศษณ์ (% ของคำทั้งหมด)

คำวิเศษณ์สรรพนาม (% ของคำทั้งหมด)

ทั้งหมด

% สรรพนาม

คลาสคำวิเศษณ์ (% ของคำวิเศษณ์ทั้งหมด)

สถานที่

ทิศทาง

ระยะทาง

เวลา

ความเร็ว

ปริมาณ

ระดับ

ระดับ

การสร้างคำ (% ของคำวิเศษณ์ทั้งหมด)

ชื่อ

วาจา

คุณศัพท์

ตารางไดอะแฟรม (การนับรวมข้อความที่มีคำพ้องเสียงที่ถูกลบออก แต่ส่วนใหญ่มีคำพ้องเสียงที่ยังไม่ได้แก้ไข) แสดงให้เห็นว่าไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในตัวบ่งชี้ทางสถิติของภาษารัสเซียตลอดระยะเวลา 300 ปี ความแตกต่างที่สังเกตได้ส่วนใหญ่อยู่ภายใน 1% กล่าวคือไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ การเปลี่ยนแปลงอื่นๆ ยังเกินเกณฑ์นี้เพียงเล็กน้อยเท่านั้น ในศตวรรษที่ 20 เปอร์เซ็นต์ของคำวิเศษณ์คำคุณศัพท์เพิ่มขึ้นเล็กน้อย - ประสิทธิภาพของคลาสคำวิเศษณ์เพิ่มขึ้น -โอ/-e(ดูด้านบน ใน เกี่ยวกับการลดลงของประสิทธิภาพของคำวิเศษณ์จากคำคุณศัพท์เชิงสัมพันธ์ภายในคลาสนี้ ซึ่งเป็นลักษณะของศตวรรษที่ 18) ความถี่ของคำวิเศษณ์สรรพนามลดลง จากมุมมองเชิงความหมาย เราสามารถสังเกตการเพิ่มขึ้นของความถี่ของคำวิเศษณ์ในการประเมิน

บรรณานุกรม

  • ไวยากรณ์ 2496 – ไวยากรณ์ของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ ม. 1952.
  • ไวยากรณ์ 2523 – Shvedova N.Yu. (เอ็ด.) ไวยากรณ์รัสเซีย. อ.: วิทยาศาสตร์. 1980.
  • ดูร์โนโว เอ็น.เอ็น. หลักสูตรไวยากรณ์รัสเซียซ้ำแล้วซ้ำอีก ม.–ล. 2472.
  • ซาลิซเนียค เอ.เอ. พจนานุกรมไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย ม. 1967.
  • อิซาเชนโก เอ.วี. สัณฐานวิทยาของภาษารัสเซียเมื่อเปรียบเทียบกับภาษาสโลวัก บราติสลาวา 1965.
  • Lyashevskaya O.N., Sharov S.A. พจนานุกรมความถี่ของภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม. 2552.
  • ยันโกะ ที.อี. สถานการณ์ของเวลาในโครงสร้างการสื่อสารของประโยค // การวิเคราะห์เชิงตรรกะของภาษา: ภาษาและเวลา ม. 1997.
  • ดาห์ล โอ. การเติบโตและการรักษาความซับซ้อนทางภาษา อัมสเตอร์ดัม 2547.

วรรณกรรมพื้นฐาน

  • Vasilyeva N.V. คำวิเศษณ์ // พจนานุกรมสารานุกรมภาษาศาสตร์ ม. 1990.
  • กัลคินา-เฟโดรุก อี.เอ็ม. คำวิเศษณ์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม. 2482
  • Evtyukhin V.B. คำวิเศษณ์ // สัณฐานวิทยาของภาษารัสเซียสมัยใหม่ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2551.
  • โปรโคโปวิช เอ็น.เอ็น. การผสมคำวิเศษณ์กับคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม. 1962.
  • ฟิลิปเปนโก เอ็ม.วี. ความหมายของคำวิเศษณ์และสำนวนคำวิเศษณ์ ม. 2546.
  • Auwera van der J., Ó Baoill D. (บรรณาธิการ) โครงสร้างคำวิเศษณ์ในภาษาของยุโรป. เบอร์ลิน–นิวยอร์ก 1998.
  • Bartsch R. ไวยากรณ์ของคำวิเศษณ์ อัมสเตอร์ดัม 1976.
  • Cinque G. คำวิเศษณ์และหัวการทำงาน – มุมมองข้ามภาษา อ็อกซ์ฟอร์ด 1999.

—> —>

ที่ไหนสักแห่ง= ที่ไหนสักแห่ง, ที่ไหนสักแห่ง; ย่าของฉันอยู่ที่ไหนสักแห่งในสวน = คุณยายของฉันอยู่ที่ไหนสักแห่งในสวน

ทุกที่= ที่ไหนสักแห่ง, ที่ไหนสักแห่ง; = เมื่อวานคุณไปไหนมาบ้าง? = เมื่อวานคุณไปไหนมาบ้าง?

ไม่มีที่ไหนเลย= ไม่มีที่ไหนเลย; = เขาไปไหนมาไหนเมื่อวานนี้ = เขาไม่ได้ไปไหนเลยเมื่อวานนี้

ทุกที่= ทุกที่; ฉันได้ดูทุกที่ ฉันมองไปทุกที่

ที่อื่น= ที่ไหนสักแห่ง; โรงแรมนี้เต็มแล้ว เราต้องมองหาห้องอื่น = ไม่มีห้องพักในโรงแรมนี้ เราควรมองหาห้องที่อื่น

คำวิเศษณ์อีกสี่คำที่เกี่ยวข้องกับทิศทางสำคัญ

ทิศเหนือ= ไปทางเหนือ, ไปทางเหนือ; เขาไปทางเหนือ เขาไปทางเหนือ

ทิศใต้= ไปทางทิศใต้, ไปทางทิศใต้; เราจะไปทางใต้ในเดือนมิถุนายน = เราจะไปทางใต้ในเดือนมิถุนายน

เวสต์วอร์ด= ไปทางทิศตะวันตก, ไปทางทิศตะวันตก; เฮนรี่จะไปเวสต์วอร์ดพรุ่งนี้ = พรุ่งนี้เฮนรี่จะไปตะวันตก

ตะวันออก= ไปทางทิศตะวันออก, ไปทางทิศตะวันออก; เธอไปทางตะวันออก = เธอไปทางทิศตะวันออก