การละเมิดในด้านการศึกษาของโรงเรียน นักเรียนและผู้ปกครองมีสิทธิอะไรบ้าง?

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองบ่นเกี่ยวกับการละเมิดสิทธิของบุตรหลานที่โรงเรียน แน่นอนว่าพ่อและแม่จะปกป้องลูกที่รักของพวกเขาเสมอแม้ว่าลูกจะประพฤติตัวไม่ดีตรงไปตรงมาและไร้อารยธรรมก็ตาม แต่ปัญหาคือครูจำนวนมากทำมากเกินไปกับการลงโทษและการใช้วาจาที่ไม่เหมาะสมต่อนักเรียน ตัวอย่างเช่น ครูบางคนหยิบโทรศัพท์ระหว่างเรียน เริ่มอ่านออกเสียงจดหมายส่วนตัวของนักเรียน เตะเด็กออกจากชั้นเรียน หรืออย่าปล่อยให้พวกเขาเข้าชั้นเรียนเพราะมาสายหนึ่งนาที

เราทุกคนเป็นมนุษย์ เราทุกคนล้วนมีปัญหาของตัวเอง และเราทุกคนต่างก็ต้องการตระหนักถึงผลประโยชน์ของตนเอง แต่ภายในระบบโรงเรียน เด็ก ครู และผู้ปกครองจะต้องมีปฏิสัมพันธ์กันอย่างต่อเนื่อง ความร่วมมือร่วมกันดังกล่าวควรนำไปสู่ความสำเร็จของเด็กๆ ในการเรียนรู้หลักสูตรของโรงเรียน การศึกษาคุณธรรมและเสริมสร้างสุขภาพกายและอารมณ์ของพวกเขา ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากสำหรับผู้ปกครองที่จะต้องทราบถึงสิทธิของเด็กในโรงเรียนตลอดจนสามารถปกป้องพวกเขาได้อย่างเหมาะสม

ความขัดแย้งของเด็กกับครู

ตัวแทนเพื่อผลประโยชน์ของเด็กคือพ่อแม่ของเขา และมีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่ควรตัดสินใจเกี่ยวกับประเด็นหลัก ครูมีสิทธิ์แจ้งผู้ปกครองเกี่ยวกับความก้าวหน้า พฤติกรรมในชั้นเรียน และการหยุดเรียนของเด็กเท่านั้น ครูไม่สามารถให้คะแนนเด็กในวิชาใดวิชาหนึ่งได้ไม่ดีเพียงเพราะพฤติกรรมของเขาปล่อยให้เป็นที่ต้องการอย่างมาก นอกจากนี้ครูไม่มีสิทธิ์ที่จะส่งนักเรียนที่ไม่มีวัฒนธรรมออกไปนอกประตู

แต่อย่าดูหมิ่นครูจนเกินไป อย่าลืมว่าตามกฎหมายแล้วพวกเขาไม่จำเป็นต้องนั่งทั้งกลางวันและกลางคืนเพื่ออธิบายตัวอย่างและกฎเกณฑ์ที่เข้าใจยากให้ลูก ๆ ของคุณทราบ งานนี้ไม่ได้รับค่าจ้าง แต่อย่างใด นอกจากนี้พวกเขาไม่จำเป็นต้องสอบซ้ำร้อยครั้งและเพิ่มเกรด ดังนั้น หากครูทำเช่นนี้ อย่างน้อยลูกของคุณควรจะรู้สึกขอบคุณและพยายามอย่าทดสอบความอดทนของเขา สิทธิและหน้าที่จะต้องร่วมกัน และ มนุษยสัมพันธ์ควรมาก่อนเสมอ

การปกป้องสิทธิเด็กที่โรงเรียน

คำถามทั้งหมดเกี่ยวกับการถูกไล่ออกของนักเรียน การโอนย้ายไปยังชั้นเรียนอื่น และการไม่เข้าสอบ จะได้รับการตัดสินใจโดยผู้อำนวยการ เขามีหน้าที่ต้องแจ้งผู้ปกครองถึงปัญหาทั้งหมดของเด็ก และหากผลการเรียนไม่ดีหรือขาดเรียนมีเหตุผลที่ถูกต้อง โรงเรียนจะต้องช่วยให้เด็กตามโปรแกรมทันและสอบผ่านอย่างใจเย็น คำสั่งพิเศษ- หากนักเรียนยังสอบไม่ผ่านด้วยคะแนนที่น่าพอใจ น่าเสียดาย ครูใหญ่มีสิทธิ์ลาเขาไปเรียนปีที่สองได้

หากเรากำลังพูดถึงการปกป้องสิทธิของเด็ก เราก็ไม่อาจละเลยที่จะพูดถึงการคุ้มครองชีวิตส่วนตัวของเขา ท้ายที่สุดแล้ว การที่นักเรียนใช้เวลาทั้งบทเรียนส่งข้อความทางโทรศัพท์กับเพื่อนจากชั้นเรียนถัดไปก็เป็นเรื่องหนึ่ง การกระทำของครูที่หยิบโทรศัพท์ออกไปและอ่าน SMS ล่าสุดอย่างประหม่า ในกรณีนี้ค่อนข้างเข้าใจได้ แม้ว่าตามกฎหมายแล้วเขายังไม่มีสิทธิ์ทำเช่นนี้เนื่องจากการกระทำของเขาถือเป็นการปล้น แต่ก็ยังสามารถอธิบายได้ แต่เมื่อครูในการสนทนาส่วนตัวหารือเกี่ยวกับความมั่งคั่งของพ่อแม่ของนักเรียน ปัญหาครอบครัว และความสัมพันธ์ส่วนตัว สิ่งนี้ไม่เป็นที่ยอมรับอีกต่อไปและไม่สามารถพิสูจน์ได้ การร้องเรียนเกี่ยวกับการกระทำดังกล่าวของครูสามารถส่งถึงผู้อำนวยการซึ่งจะต้องใช้มาตรการที่เหมาะสมเพื่อปกป้องสิทธิตามรัฐธรรมนูญของนักเรียน ครูสามารถพูดคุยได้ ชีวิตส่วนตัวนักเรียนเพียงเพื่อประโยชน์ของตัวเด็กเองเท่านั้น และในขอบเขตที่เพียงพอที่จะให้ความช่วยเหลือที่เป็นไปได้แก่พวกเขา

สิทธิเด็กยุคใหม่ในโรงเรียนมีความเป็นประชาธิปไตยอย่างยิ่ง ทำให้กระบวนการเรียนรู้ยากมาก ปรากฎว่านักเรียนสามารถเข้าชั้นเรียนได้นานหลังจากที่ระฆังดัง แล้วใช้เวลาทั้งบทเรียนทำสิ่งที่ตนเองต้องการ และออกจากที่ทันทีหลังจากระฆังดัง ที่ทำงาน- และสิ่งเดียวที่ครูทำได้คือประเมินความรู้ของเขาโดยตรง แต่ความรู้และการศึกษาเป็นสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกันโดยสิ้นเชิง ผลก็คือ ทั้งครูที่ไม่สามารถเรียกร้องการปฏิบัติด้วยความเคารพได้ และนักเรียนที่อยู่ในสภาพอนาธิปไตยโดยสมบูรณ์ไม่สามารถได้รับความรู้ตามปกติ ต้องทนทุกข์ทรมาน

เมื่อไม่นานนี้ไม่มีใครคิดถึงเรื่องสิทธิและความรับผิดชอบที่โรงเรียน นักเรียนให้ความเคารพและกลัวครูแม้แต่น้อย และครูก็ปฏิบัติต่อนักเรียนอย่างจริงจังเพียงพอ แต่ทั้งสองก็รักกันมาก และอันนี้ ความรักซึ่งกันและกันช่วยให้วัยรุ่นเอาชนะความทุกข์ยาก รับมือกับหลักสูตรของโรงเรียนที่ยากลำบาก มีอาชีพ และต่อมาก็ระลึกถึงครูทุกคนด้วยความรัก

ถ้าถาม คนรุ่นเก่าเกี่ยวกับความทรงจำในโรงเรียนพวกเขาสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการทัศนศึกษาที่น่าสนใจมากมาย ตอนเย็นของโรงเรียนการแข่งขันต่างๆ และอื่นๆ อีกมากมาย และตอนนี้นักเรียนมีความยินดีที่จะบอกว่าตามกฎหมายแล้ว พวกเขาไม่จำเป็นต้องเข้าร่วมกิจกรรมเพิ่มเติมทั้งหมดที่ไม่รวมอยู่ในกิจกรรม หลักสูตร.

เพื่อตอบสนองต่อสิ่งนี้ ครูที่กดกริ่งทันที โดยไม่รอช้าแม้แต่นาทีเดียว ปิดชั้นเรียนและไปทำธุรกิจของตนเพื่อเลิกคิดเกี่ยวกับตำแหน่งที่น่าอับอายในโรงเรียนสมัยใหม่ และใครต้องทนทุกข์เพราะสิ่งนี้? น่าจะเป็นลูกของเรา ปรากฎว่ากฎประชาธิปไตยทั้งหมดนี้ไร้ประโยชน์อย่างแน่นอน

ก่อนอื่น พ่อแม่ต้องอธิบายให้ลูกฟังถึงการทำงานหนัก ความสุภาพเรียบร้อย ความเคารพ และ ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน- มีเพียงวัฒนธรรมและการศึกษาของเด็กๆ เท่านั้นที่สามารถทำให้ทันสมัยได้ ระบบโรงเรียนมีประสิทธิภาพ. แล้วเป็นนิรันดร์ คำถามของโรงเรียน“ใครโทรมา” จะไม่เกี่ยวข้อง นักเรียนจะมีความสุขที่ได้ฟังสิ่งที่น่าสนใจและ บทเรียนที่น่าตื่นเต้นและครูจะมีความสุขที่ได้ใช้เวลาพิเศษกับนักเรียนที่ขี้สงสัย ร่าเริง และเป็นที่รักมาก

รัฐธรรมนูญ สหพันธรัฐรัสเซียเด็กทุกคนรับประกันสิทธิที่จะได้รับขั้นพื้นฐาน การศึกษาทั่วไปฟรี

เมื่อเข้าเรียนในโรงเรียน เด็กมีสิทธิที่จะทำความคุ้นเคยกับกฎบัตรและกฎภายในของโรงเรียน ซึ่งฝ่ายบริหารของโรงเรียนจะต้องโพสต์เพื่อให้บุคคลทั่วไปดูได้

นักเรียนมีสิทธิ์เรียนหลักสูตรเร่งรัดในวิชาที่สามารถเรียนรู้ได้ก่อนกำหนด วิธีที่โรงเรียนสามารถสนับสนุนความปรารถนาของนักเรียนดังกล่าวได้จะต้องระบุไว้ในกฎบัตรของโรงเรียน

เด็กมีสิทธิที่จะมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการ ชีวิตภายในโรงเรียน หากนักศึกษาไม่เห็นด้วยกับการตัดสินใจในการบริหารงานของสถาบันการศึกษาก็มีสิทธิขอความช่วยเหลือจากผู้มีอำนาจได้ หน่วยงานของรัฐผ่านตัวแทนของคุณ (ผู้ปกครอง, ครู) ความเป็นไปได้นี้มีระบุไว้ในมาตรา 9 กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 24 กรกฎาคม 2541 เลขที่ 124-FZ "เกี่ยวกับการค้ำประกันขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับสิทธิเด็กในสหพันธรัฐรัสเซีย"

เด็กอายุเกินแปดปีมีสิทธิมีส่วนร่วมในการจัดตั้งสมาคมและองค์กรสาธารณะที่โรงเรียน หากไม่ได้มีลักษณะทางการเมืองหรือศาสนา นักเรียนสามารถจัดการประชุมและการชุมนุมเพื่อปกป้องสิทธิของตนได้หากการประชุมดังกล่าวไม่ละเมิดกฎบัตรโรงเรียน

เด็กมีสิทธิเข้าใช้ห้องสมุดโรงเรียนได้ฟรี

กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 24 กรกฎาคม 2541 ฉบับที่ 124-FZ "ในการค้ำประกันขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับสิทธิเด็กในสหพันธรัฐรัสเซีย" ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 ฉบับที่ 273-FZ "เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" รับรองสิทธิของ ให้เด็กเคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ เสรีภาพทางมโนธรรม ข้อมูล การแสดงความคิดเห็นและความเชื่ออย่างเสรี ตลอดจนอิสรภาพจากการบังคับใช้แรงงาน

เมื่อเรียนที่โรงเรียน นักเรียนแต่ละคนมีหน้าที่: ปฏิบัติตามกฎบัตรและกฎเกณฑ์ของสถาบันการศึกษา ศึกษาอย่างมีสติ เข้าร่วมชั้นเรียนที่รวมอยู่ในหลัก โปรแกรมการศึกษาในตามกำหนดการ ปฏิบัติต่อทรัพย์สินของโรงเรียนด้วยความเอาใจใส่ เคารพในเกียรติและศักดิ์ศรีของนักเรียนคนอื่นและพนักงานของโรงเรียน ปฏิบัติตามข้อกำหนดของพนักงานโรงเรียนเพื่อให้สอดคล้องกับกฎระเบียบภายใน

มักมีกรณีที่ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนถูกเรียกเก็บเงินตามความต้องการของโรงเรียน ข้อควรรู้คือการตัดสินใจโอนเงินเข้าโรงเรียนสามารถทำได้โดยสมัครใจเท่านั้น
เช่นเดียวกับกิจกรรมนอกหลักสูตร แต่ละโรงเรียนมีหลักสูตรที่สรุปพื้นฐาน โปรแกรมการศึกษาทั่วไปและยัง งานเพิ่มเติมสโมสรและวิชาเลือก โปรแกรมหลักนั้นฟรีและบังคับสำหรับนักเรียน การเข้าเรียนในชั้นเรียนเพิ่มเติมสามารถทำได้โดยสมัครใจเท่านั้น ครูไม่สามารถบังคับนักเรียนให้ไปเรียนได้ ชั้นเรียนเพิ่มเติมซึ่งไม่รวมอยู่ในโปรแกรมหลัก

ไม่ควรกำหนดศาสนาหรือความเชื่อที่โรงเรียน เด็กมีสิทธิที่จะมีเสรีภาพทางมโนธรรมและศาสนา โรงเรียนไม่มีสิทธิ์จัดกิจกรรมทางศาสนาหรือรวบรวมเงินบริจาคให้กับองค์กรทางศาสนา นักเรียนมีสิทธิ์ทุกประการที่จะปฏิเสธที่จะเข้าร่วมในกิจกรรมดังกล่าว

นอกจากนี้ครูไม่มีสิทธิบังคับให้นักเรียนประกาศตนนับถือศาสนาใดศาสนาหนึ่ง

ในกรณีที่มีการละเมิดสิทธิของเด็ก ผู้ปกครองและตัวแทนทางกฎหมายอื่น ๆ สามารถยื่นเรื่องร้องเรียนเป็นลายลักษณ์อักษรไปยังผู้อำนวยการโรงเรียนได้ หากไม่มีมาตรการใดๆ โปรดติดต่อหน่วยงานอาณาเขตของกระทรวงศึกษาธิการ ณ ที่ตั้งของโรงเรียนหรือสำนักงานอัยการ นอกจากนี้ผู้ปกครองมีสิทธิอุทธรณ์การดำเนินการของฝ่ายบริหารโรงเรียนต่อศาลได้

ห้ามใช้ความรุนแรงทางร่างกายและจิตใจต่อนักเรียนที่โรงเรียน การใช้วิธีการดังกล่าวเป็นเหตุให้พนักงานของสถาบันการศึกษาต้องรับผิดทางอาญา

ของคุณ เด็กเพิ่งเริ่มเข้าโรงเรียนหรือบางทีเขาอาจจะทำมันเสร็จแล้ว แต่เมื่อเขามีปัญหาหรือเดือดร้อนใด ๆ คุณก็หลงทางและไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรและจะต้องทำอย่างไรเพื่อปกป้องสิทธิของเขา หลังจากทั้งหมด ชีวิตในโรงเรียนบางครั้งก็เต็มไปด้วยสถานการณ์ที่ไม่คาดคิดและยากลำบากที่สุด

ฉันจะหาคำตอบสำหรับคำถามที่ทรมานได้ที่ไหน? มันสำคัญอะไร?- จะปกป้องสิทธิของเขาได้อย่างไร? เพื่อดำเนินการอย่างถูกต้องและรวดเร็วในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ เว็บไซต์ของผู้หญิงจะแจ้งให้คุณทราบ สิทธิเด็กที่โรงเรียน.

เด็กมีสิทธิอะไรในโรงเรียน? ในด้านหนึ่ง มีกฎหมายหลายฉบับที่คุ้มครองสิทธิของพลเมืองที่อายุน้อยที่สุด แต่ในทางกลับกัน เป็นเรื่องยากโดยเฉพาะสำหรับเด็กที่จะปกป้องตนเอง

สิทธิของเด็กในการศึกษา

นักเรียนทุกคนมีสิทธิ์:

เลือกด้วยตัวคุณเองสถาบันการศึกษา ตัวอย่างเช่น ถ้าเขาชอบโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียนที่อยู่ไกลบ้าน เขาก็มีสิทธิ์เรียนที่นั่นทุกประการ
ศึกษาในเงื่อนไขรับประกันความปลอดภัย ตัวอย่างเช่น หากเขาถูกบังคับให้ปีนเชือกในบทเรียนพลศึกษาและไม่มีเสื่อพิเศษด้านล่าง เขามีสิทธิ์ที่จะปฏิเสธ
ด้วยความเคารพตั้งแต่ครู ผู้บริหารโรงเรียน เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย พนักงานทำความสะอาด เป็นต้น
บน การศึกษาฟรี : เริ่มต้น, พื้นฐาน ( จนถึงเกรด 9) สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (เกรด 9-11) แต่เพียงครั้งแรกเท่านั้น ถ้าเขาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ต่อไปอีกปีที่สอง จะไม่มีใครจำเป็นต้องสอนเขาฟรีๆ
รับหนังสืออะไรก็ได้จากห้องสมุดโรงเรียน
ด้วยความสมัครใจเท่านั้นช่วยปรับปรุงโรงเรียน เหล่านั้น. หากเด็กไม่ต้องการกวาดสนามโรงเรียนหรือขุดสนามเพลาะก็ไม่มีใครมีสิทธิ์บังคับให้เขาทำ
เข้าชั้นเรียนเพิ่มเติมสโมสรส่วนกีฬา . นั่นคือไม่มีใครปฏิเสธที่จะรับเด็กเข้าคณะนักร้องประสานเสียงโดยอ้างว่าเขาร้องเพลงไม่ได้และไม่มีหูสำหรับดนตรี เช่นเดียวกับส่วนบาสเก็ตบอล เด็กแม้จะตัวเตี้ยก็ต้องได้รับการยอมรับ
ความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาและครูในระหว่าง กระบวนการศึกษา- หากลูกของคุณมีคำถามเกี่ยวกับ หลักสูตรของโรงเรียนครูมีหน้าที่ช่วยเขา
ย้ายไปโรงเรียนอื่น(โดยได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง- เด็กสามารถย้ายไปโรงเรียนอื่นได้แม้จะเรียนจบแล้วก็ตาม ปีการศึกษา.
มีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนหากได้รับอนุญาตตามกฎบัตรของโรงเรียนเอง ตัวอย่างเช่น เด็กสามารถเข้าร่วมการประชุมได้ แม้ว่าเขาจะไม่ได้อยู่ในสภาโรงเรียนก็ตาม
เข้าร่วมกิจกรรมฟรีไม่รวมอยู่ในหลักสูตร (คอนเสิร์ตวันหยุดทัศนศึกษาโรงเรียน ฯลฯ.).

ในความเป็นจริงทุกอย่างดูแตกต่างออกไปเล็กน้อย โรงเรียนฟรี บางครั้งพ่อแม่ก็มีค่าใช้จ่ายมากกว่าของส่วนตัว เช่น หนังสือเรียน ชุดนักเรียนกิจกรรมนอกหลักสูตร และอื่นๆ อีกมากมาย ซึ่งคุณต้องเสียค่าใช้จ่ายเป็นจำนวนมาก ใช่และด้วย การย้ายเด็กไปโรงเรียนอื่นไม่ใช่ทุกสิ่งจะสวยงามและเป็นระเบียบตามที่กฎหมายกำหนด ในทางปฏิบัติ เด็กสามารถเคลื่อนไหวได้ในระดับที่เหมาะสมเท่านั้น เช่น ถ้าก่อนหน้านั้นเขาเรียนอยู่ที่ โรงเรียนปกติเขาไม่น่าจะสามารถย้ายไปเรียนวิชาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ได้ นอกจากนี้เขาจะต้องได้รับอนุญาตจากผู้อำนวยการด้วย โรงเรียนใหม่และความพร้อม พื้นที่ว่างที่นั่น.

ความพร้อมของการศึกษาบางครั้งนักเรียนและครูก็เข้าใจสิ่งต่างกัน เช่น เด็กลืมไดอารี่หรือมาโรงเรียนผิดชุด ( แม่ซักผ้า ไม่มีเวลาตาก และไม่ได้ซื้อสำรองเพราะขาดเงิน)ครูตัดสินใจลงโทษเขาทันทีและไม่อนุญาตให้เขาเข้าชั้นเรียน - สิ่งนี้เกิดขึ้นตลอดเวลา ( โดยส่วนตัวแล้วฉันถูกส่งกลับบ้านมากกว่าหนึ่งครั้งเพื่อเปลี่ยนเสื้อผ้าเมื่อฉันมาโรงเรียนโดยไม่สวมเครื่องแบบ🙂 - การห้ามนักเรียนเข้าเรียน ถือเป็นการฝ่าฝืนกฎหมายว่าด้วยการศึกษาและรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ท้ายที่สุดเขามีสิทธิ์แสดงความคิดเห็นและเรียกร้องให้ปฏิบัติตามกฎบัตรเท่านั้น

สิทธิของเด็กในการเคารพศักดิ์ศรีและความซื่อสัตย์ส่วนบุคคลของเขา

ภายใต้ ความรุนแรงทางกายภาพ เกี่ยวข้องกับการใช้กำลังทางกายภาพต่อเด็ก แต่นี่คือคำจำกัดความที่ชัดเจนสำหรับ ความรุนแรงทางจิตเลขที่

รูปแบบของความรุนแรงทางจิต:

การคุกคามต่อนักเรียน
การแยกตัวโดยเจตนา
นำเสนอความต้องการที่สูงเกินจริงที่ไม่สอดคล้องกับสถานะและอายุ
ความอัปยศอดสูและการดูหมิ่นศักดิ์ศรี
การวิพากษ์วิจารณ์อย่างเป็นระบบซึ่งไม่มีเหตุผลและทำให้เด็กไม่สมดุล
ลักษณะเชิงลบของนักเรียน
สาธิต ทัศนคติเชิงลบถึงเขา

ตามมาตรา. มาตรา 32 แห่งกฎหมายว่าด้วยการศึกษา โรงเรียนเป็นผู้รับผิดชอบเพื่อสุขภาพ ( จิตใจและร่างกาย) และชีวิตของเด็กๆ ที่เรียนอยู่ที่นั่นในช่วงนั้น กระบวนการศึกษา- ทางโรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบ ก่อให้เกิดอันตรายนักเรียน ( สุขภาพทรัพย์สิน ฯลฯ.) หากเธอไม่สามารถพิสูจน์ได้ว่าความเสียหายนั้นไม่ใช่ความผิดของเธอ

ในความเป็นจริง ให้ครูรับผิดชอบการโหดร้ายต่อนักเรียนอาจเป็นเรื่องยากมาก นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าพยานในการสังหารหมู่มักเป็นเพื่อนร่วมงานหรือนักเรียนของเขา เห็นได้ชัดว่านักเรียนอยู่ภายใต้แรงกดดันจากครู ซึ่งสามารถมีอิทธิพลต่อความคิดเห็นของตนได้ง่าย และครูและผู้อำนวยการจะปกป้องเพื่อนร่วมงานของตนไม่ว่าในกรณีใด

คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองในการปกป้องสิทธิของบุตรหลานที่โรงเรียน:

ก่อนอื่น จำไว้ว่า ค่าหลัก คุณต้องคำนึงถึงผลประโยชน์สูงสุดของเด็กเป็นหลัก
ถ้า ความขัดแย้งที่โรงเรียนกลายเป็นเรื่องจริงจัง สิ่งแรกที่คุณต้องทำคือย้ายลูกของคุณไปโรงเรียนอื่น
หากเด็กถูกตีก่อนอื่นเขาจะต้องเข้ารับการตรวจจากแพทย์ประจำโรงเรียนหรือที่โรงพยาบาลที่ใกล้ที่สุด
ในกรณีที่ ความรุนแรงทางจิตเหนือเด็ก ( การข่มขู่ ความกดดัน การดูถูก) สามารถสอบได้ที่ นักจิตวิทยาโรงเรียนหรือในคลินิก ณ สถานที่ที่คุณอาศัยอยู่
บังคับ การระบุกลุ่มพยานที่อาจเกิดขึ้นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ยิ่งเร็วยิ่งดี
ผู้ปกครอง คุณต้องติดต่อผู้อำนวยการโรงเรียนขอให้คุณจัดการมัน ในการดำเนินการนี้ให้เขียนใบสมัครซึ่งลงทะเบียนไว้กับเลขานุการ ผู้กำกับก็รับหน้าที่แทน ดำเนินการสอบสวนภายในและจดบันทึกคำอธิบายจากผู้กระทำผิด หากข้อเท็จจริงของความรุนแรงได้รับการยืนยัน ผู้อำนวยการจะต้องลงโทษผู้กระทำความผิด - การตำหนิหรือไล่ออก

ในกรณีที่ผู้ปกครองไม่พอใจ มาตรการที่ใช้โดยสามารถติดต่อตำรวจ สำนักงานอัยการ หรือศาล เพื่อขอให้ดำเนินการได้

เพื่อคัดลอกบทความนี้คุณไม่จำเป็นต้องได้รับอนุญาตเป็นพิเศษ
อย่างไรก็ตาม คล่องแคล่วลิงก์ไปยังเว็บไซต์ของเราที่ไม่ได้ซ่อนจากเครื่องมือค้นหาถือเป็นข้อบังคับ!
โปรด, สังเกตของเรา ลิขสิทธิ์.

การศึกษาเป็นส่วนสำคัญของชีวิตในสังคมซึ่งเป็นพื้นฐานของความสามัคคี การเติบโตส่วนบุคคลและการพัฒนา เด็กทุกคนจำเป็นต้องเข้าเรียนในโรงเรียน ดังนั้นผู้ปกครองจึงมีประสบการณ์และคำถามมากมายตลอดหลายปีที่ผ่านมาของการศึกษา ก่อนอื่นคุณต้องรู้ว่าสิทธิของเด็กที่โรงเรียนคืออะไร จำเป็นต้องอธิบายในรูปแบบที่เข้าถึงได้แม้กระทั่งกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก็ตาม

สิทธิเด็กในโรงเรียนในรัสเซียและยูเครน

เด็กและการละเมิดสิทธิเด็กที่โรงเรียนมีโทษ เด็กนักเรียนทั้งรัสเซียและยูเครนมีสิทธิเหมือนกัน:

เลือกมันเอง สถาบันการศึกษาที่เขาต้องการเรียนคือไม่มีใครสามารถห้ามไม่ให้เด็กเรียนในโรงเรียนที่อยู่ห่างจากเขตที่อยู่อาศัยของนักเรียนได้
ความเคารพจากพนักงานโรงเรียนทุกคนรวมถึงไม่เพียงเท่านั้น อาจารย์ผู้สอนแต่ยังรวมถึงพนักงานทำความสะอาด ยาม ฝ่ายธุรการ พ่อครัวด้วย
ว่าการฝึกอบรมจะจัดขึ้นตามระเบียบความปลอดภัยทุกประการ ตัวอย่างเช่น นักเรียนอาจปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานหากอุปกรณ์ในโรงยิมไม่น่าเชื่อถือ
รับใดๆ หนังสือที่ถูกต้องในห้องสมุดของสถาบัน
มีส่วนร่วมในการปรับปรุงอาณาเขตแต่เพียงเพื่อ ความคิดริเริ่มของตัวเองนั่นคือเด็กไม่จำเป็นต้องทำความสะอาดใบไม้ในบ้านหรือมอบเงิน
เรียนฟรีโดยไม่ต้องมีส่วนสนับสนุนทางการเงินเพิ่มเติม
เข้าร่วมชมรมและส่วนที่สถาบัน โดยไม่คำนึงถึงความสามารถ
ด้วยความยินยอมของผู้ปกครอง นักเรียนสามารถย้ายไปโรงเรียนอื่นได้ตลอดเวลา แม้จะอยู่กลางปีการศึกษาหรือสิ้นปีการศึกษาก็ตาม
วางใจในความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาโรงเรียน
เข้าร่วมกิจกรรมและชั้นเรียนเพิ่มเติมที่ไม่รวมอยู่ใน หลักสูตรโดยสมัครใจเท่านั้น
แสดงความคิดเห็นแต่ในรูปแบบที่ถูกต้องเท่านั้น
ใช้เวลาช่วงวันหยุดกับกิจกรรมสันทนาการและความบันเทิงที่เหมาะสมกับวัย
ได้รับการเตือนเกี่ยวกับกิจกรรมทั้งหมดที่มุ่งติดตามและทดสอบความรู้ล่วงหน้า
ได้รับคำตอบที่ชัดเจนสำหรับคำถามเกี่ยวกับเกรดที่ได้รับมอบหมาย
ได้รับการศึกษาในภาษาแม่ของตน

คุณแม่บางคนสนใจประเด็นเรื่องสิทธิเด็กพิการที่โรงเรียน ตามกฎหมายและอนุสัญญาสหประชาชาติ เด็กที่มีความพิการสามารถเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาได้เท่าเทียมกับนักเรียนคนอื่นๆ หากมีข้อบ่งชี้ทางการแพทย์และความยินยอมจากผู้ปกครอง เด็กพิการมีสิทธิ์เรียนในสถาบันเฉพาะทาง ( โรงเรียนราชทัณฑ์- ในสถาบันดังกล่าว งานมุ่งเป้าไปที่ชั้นเรียนที่มีเด็กที่มีความพิการบางประการ ซึ่งครูก็มี ความรู้ที่จำเป็นและทักษะ

การปกป้องสิทธิเด็กที่โรงเรียน

ยิ่งนักเรียนอายุน้อยเท่าไร การปกป้องผลประโยชน์ของตนเองก็จะยิ่งยากมากขึ้นเท่านั้น ดังนั้นก่อนอื่นผู้ปกครองจึงถูกเรียกร้องให้ปกป้องสิทธิของเด็กที่โรงเรียนทั้งในรัสเซียและยูเครน แน่นอนว่าข้อขัดแย้งบางอย่างสามารถแก้ไขได้โดยตรงกับครูประจำชั้น แต่บางครั้งคุณต้องติดต่อผู้อำนวยการหรือหน่วยงานอื่นๆ

คุณควรรู้ว่าโรงเรียนถือเป็นความรุนแรงทั้งทางร่างกายและจิตใจ

ความรุนแรงทางร่างกายหมายถึงสถานการณ์ที่มีการบังคับใช้กับนักเรียน ความแข็งแกร่งทางกายภาพ- น่าเสียดาย, คำจำกัดความที่แม่นยำไม่มีความรุนแรงทางจิต แต่ข้อเท็จจริงต่อไปนี้มักถือเป็นรูปแบบ:

หากสถานการณ์ร้ายแรงมากและไม่สามารถแก้ไขได้ในระดับครูประจำชั้น การแก้ปัญหานั้นอาจถูกถ่ายโอนไปยังที่อื่น สถาบันการศึกษา- แต่ผู้ปกครองมีสิทธิ์ที่จะปกป้องผลประโยชน์ของบุตรหลานและติดต่อผู้อำนวยการเพื่อขอทำความเข้าใจสถานการณ์ หากผลไม่เป็นที่พอใจก็สามารถเขียนคำให้การไปยังสำนักงานตำรวจหรืออัยการได้

เมื่อเด็กลงทะเบียนเรียนในสถาบันการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เขาจะได้รับสิทธิและความรับผิดชอบใหม่จำนวนหนึ่งโดยอัตโนมัติ โดยปกติแล้วการเพิกเฉยต่อสิ่งเหล่านี้หรือการละเมิดในส่วนของฝ่ายบริหารโรงเรียนจะนำไปสู่ สถานการณ์ความขัดแย้ง"โรงเรียน - นักเรียน - ผู้ปกครอง" ในเรื่องนี้มีคำถามเกิดขึ้นว่า ผู้ปกครองและแม้แต่นักเรียนเองจะรักษาและปกป้องสิทธิของตนในสถาบันการศึกษาได้อย่างไร ลองมาดูตัวอย่างบางส่วนกัน

การละเมิดสิทธิของเด็กนักเรียนผู้เยาว์ที่อาจเกิดขึ้นได้ บังคับให้นักเรียนทำความสะอาดอาณาเขตของสถานศึกษาหรือ เว็บไซต์โรงเรียน - ในสถานการณ์เช่นนี้ มาตรา 37 ของรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งกำหนดว่าการห้ามใช้แรงงานบังคับถูกละเมิด นอกจากนี้ในกรณีนี้จะไม่ปฏิบัติตามส่วนที่ 4 ของมาตรา 34 ของกฎหมายของรัฐบาลกลาง "เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 หมายเลข 273-FZ (ต่อไปนี้จะเรียกว่ากฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273-FZ) ซึ่งกำหนดว่าการดึงดูดนักเรียนโดยไม่ได้รับความยินยอมและผู้เยาว์ นักเรียนโดยไม่ได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองจะถูกห้ามทำงานที่ไม่ได้กำหนดไว้ในโครงการการศึกษา มาตรฐานเหล่านี้ระบุว่าโรงเรียนไม่มีสิทธิ์บังคับให้เด็กนักเรียนเช็ดถูและล้างบริเวณโรงเรียนหรือทำความสะอาดบริเวณโรงเรียน และแม้ว่านักเรียนจะแสดงความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการขึ้นฝั่งแรงงานด้วยตนเอง ผู้อำนวยการก็ยังไม่สามารถอนุญาตให้พวกเขาทำเช่นนั้นได้หากไม่ได้รับความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้ปกครอง

หากโรงเรียนยังละเมิดสิทธิของเด็กนักเรียนอยู่ ปัญหานี้จากนั้นผู้ปกครองก็สามารถอุทธรณ์การดำเนินการของสถาบันการศึกษาได้ ดังนั้นคุณสามารถติดต่อผู้อำนวยการเพื่อร้องเรียนเป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับการกระทำของครูที่บังคับให้เด็กทำสิ่งนี้หรือทำความสะอาดนั้น หากผู้อำนวยการปฏิเสธที่จะปล่อยเด็กออกจากงานนี้สามารถเขียนเรื่องร้องเรียนไปยังหน่วยงานด้านการศึกษาและหน่วยงานเพื่อปกป้องสิทธิของเด็กหรือไปที่ศาล

จำเป็นต้องทราบว่าควรมี "การบริการตนเอง" ที่โรงเรียน แต่ฝ่ายบริหารของโรงเรียนจำเป็นต้องค้นหาวิธีแก้ไขปัญหานี้ร่วมกับนักเรียนและผู้ปกครองตามแนวทางของกฎหมายปัจจุบันและไม่ใช่การบังคับตามอำเภอใจ เด็กนักเรียนไปทำงาน

บังคับสำหรับนักเรียนทุกคน เยี่ยมชมอารามออร์โธดอกซ์เช่น กิจกรรมนอกหลักสูตร – นี่เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของการละเมิดสิทธินักเรียน ในบรรดานักเรียนอาจไม่เพียงแต่เป็นคริสเตียนเท่านั้น แต่ยังนับถือศาสนาอื่นด้วย ต้องคำนึงถึงประเด็นนี้ด้วยเนื่องจากการไปเยือนวัดอาจขัดแย้งกัน มุมมองทางศาสนาและความเชื่อของเด็กดังกล่าว

การควบคุม สถานการณ์นี้, รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียระบุว่าทุกคนมีสิทธิที่จะมีเสรีภาพแห่งมโนธรรมและศาสนา กล่าวคือ ทุกคนมีสิทธิในการเลือกศาสนาของตน ด้วยเหตุนี้ นักเรียนมีสิทธิ์ทุกประการที่จะปฏิเสธที่จะเยี่ยมชมออร์โธดอกซ์หรืออารามอื่นที่โรงเรียนเสนอให้เยี่ยมชม

หากฝ่ายบริหารโรงเรียนหรือ ครูประจำชั้นเด็กนักเรียนถูกบังคับให้เข้าร่วมในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับศาสนา ในกรณีนี้ ผู้ปกครองควรส่งคำร้องเรียนเป็นลายลักษณ์อักษรไปยังผู้อำนวยการโรงเรียน ติดต่อหน่วยงานด้านการศึกษา ผู้ตรวจการแผ่นดินเพื่อสิทธิเด็ก และหน่วยงานอื่นๆ หากการละเมิดหลักการทางศาสนาทำให้เด็กต้องทนทุกข์ทางศีลธรรม สามารถเรียกร้องค่าชดเชยสำหรับความเสียหายดังกล่าวได้

อีกตัวอย่างหนึ่งของการละเมิดสิทธินักศึกษาคือ การบังคับโดยผู้บริหารโรงเรียนให้เข้าเรียนเพิ่มเติม ในกรณีนี้ก็ควรค่าแก่การจดจำในแต่ละครั้ง สถาบันการศึกษามีหลักสูตรของตนเองซึ่งกำหนดวิชาที่เรียนในชั้นเรียนเฉพาะและจำนวนชั่วโมงที่ทุ่มเทให้กับวิชาเหล่านี้อย่างเคร่งครัด ไม่มีใครสามารถบังคับนักเรียนให้เข้าชั้นเรียนพิเศษได้ สโมสร วิชาเลือก ส่วนต่างๆ ทั้งหมดสามารถทำได้โดยสมัครใจเท่านั้น และนักเรียนมีสิทธิ์ทุกประการที่จะไม่เข้าร่วม

สิทธิที่ถูกละเมิดสามารถเรียกคืนได้ในลักษณะเดียวกัน โดยติดต่อฝ่ายบริหารของโรงเรียน หน่วยงานด้านการศึกษา สำนักงานอัยการ และศาล ได้อย่างมีประสิทธิผลวิธีแก้ปัญหาในกรณีนี้อาจจะเป็นการนำประเด็นดังกล่าวไปเสนอต่อสภาผู้ปกครองของโรงเรียนตั้งแต่เมื่อถูกบังคับ กิจกรรมนอกหลักสูตรครูบางคน เป็นการสมควรที่จะนำปัญหานี้ไปอยู่ภายใต้การควบคุมของผู้ปกครองเป็นพิเศษ เพื่อป้องกันการละเมิดที่คล้ายกันโดยครูคนอื่นๆ

คุณ ครูทำให้เด็กอับอายต่อหน้าเพื่อนร่วมชั้นหรือเปิดเผยความคิดเห็นหรือความเชื่อของนักเรียนในการอภิปรายในชั้นเรียนทั่วไปโดยไม่ได้รับความยินยอมจากเขาหรือเธอ - วี ในตัวอย่างนี้มีการละเมิดกฎหมายอย่างชัดเจนเนื่องจากตามส่วนที่ 1 ของมาตรา 34 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273-FZ นักเรียนมีสิทธิ์ที่จะเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ การปกป้องจากความรุนแรงทางร่างกายและจิตใจทุกรูปแบบ การดูถูกส่วนบุคคล การคุ้มครองชีวิตและสุขภาพ

หากสถานการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้น ผู้ปกครองของนักเรียนจะต้องค้นหาแก่นแท้ของความขัดแย้งก่อน เป็นไปได้ว่าเด็กกำลังตึงเครียด สภาวะทางอารมณ์สามารถรับรู้คำพูดของอาจารย์ที่บิดเบี้ยวได้ แต่หากครูประพฤติไม่เป็นมืออาชีพจริงๆ คุณสามารถเรียกร้องให้มีการลงโทษเขาและแม้กระทั่งค่าชดเชยสำหรับความเสียหายทางศีลธรรมที่เกิดกับเด็ก

คุณ ไล่นักเรียนออกจากชั้นเรียนหรือไม่อนุญาตให้เข้าชั้นเรียน - นี่เป็นการละเมิดสิทธิของเด็กด้วย ในสถานการณ์เช่นนี้ นักเรียนควรรู้ว่าครูไม่มีสิทธิ์ที่จะแยกนักเรียนออกจากชั้นเรียนหรือไล่เขาออกจากชั้นเรียน อย่างไรก็ตาม มีข้อยกเว้นสำหรับกฎนี้ เช่น หากนักเรียนมาถึงด้วยอาการเมาสุราหรือ ความมึนเมาของยาหรือเริ่มทำลายเฟอร์นิเจอร์ของโรงเรียน - ครูจำเป็นต้องตอบโต้: โทรหาฝ่ายบริหารของโรงเรียนตำรวจและผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ ที่จะ "จับมือกัน" รับนักเรียนจากครูและทำงานร่วมกับเขาต่อไปตามความสามารถ หากพฤติกรรมของนักเรียนไม่ก่อให้เกิดอันตรายใดๆ และไม่ต้องการความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ ครูไม่มีสิทธิ์จำกัดไม่ให้เด็กเข้าชั้นเรียน

ดังนั้นเด็กนักเรียนหรือผู้ปกครองอาจเผชิญกับสถานการณ์ข้างต้นหรือสถานการณ์อื่น ๆ เมื่อมีการละเมิดสิทธิของพวกเขา ปัญหาส่วนใหญ่สามารถแก้ไขได้แล้วในขั้นตอนการติดต่อผู้บริหารโรงเรียน ยิ่งไปกว่านั้น จะดีกว่าถ้าการอุทธรณ์ไม่ใช่ด้วยวาจา แต่เป็นลายลักษณ์อักษร ในกรณีนี้ จะต้องเก็บสำเนาเอกสารหนึ่งชุด (พร้อมเครื่องหมายตอบรับ) ไว้กับคุณ อาจมีประโยชน์สำหรับการร้องขอเพิ่มเติมหากฝ่ายบริหารของโรงเรียนไม่ตอบสนองเลยหรือปฏิเสธข้อเรียกร้อง

ผู้ช่วยเสนาธิการของ Tambovsky สำนักงานภูมิภาครัสเซียทั้งหมด องค์กรสาธารณะ"สมาคมทนายความแห่งรัสเซีย" Yuliya ISTOMINA