บทสนทนาเล็ก ๆ ในหัวข้อใด ๆ ตัวอย่างบทสนทนาในภาษารัสเซีย

สวัสดีที่รักของฉัน

เริ่มต้นวันนี้ด้วยคำถามสำหรับคุณ คุณจะเริ่มพัฒนาภาษาสนทนาของบุตรหลานได้อย่างไร?

แต่มันถูก! ท้ายที่สุดแล้ว ในตอนเริ่มต้นของการเดินทางของเขา คำศัพท์สำหรับการพูดคุยฟรี ลูกน้อยของคุณอยู่ในระดับต่ำสุด - ถ้าไม่บอกว่าเขาไม่ได้อยู่เลย และเป็นไปไม่ได้เสมอไปที่จะพูดว่า "ไม่อิสระ" เช่นกัน แล้วทางออกล่ะ? และทางออกคือ: บทสนทนาสำหรับเด็กเป็นภาษาอังกฤษ

น่าแปลกใจที่เทคนิคนี้พบคำตอบในใจของเด็กๆ หลายคนและผู้ปกครอง เคล็ดลับง่ายๆ ก็คือ คุณสามารถอ่านหรือฟังบทสนทนาง่ายๆ ได้ - ตอนแรกฉันจะแนะนำบทสนทนาสั้นๆ ด้วยซ้ำ - ให้แยกคำและวลีแต่ละคำในนั้นออกและท่องมัน อ่านพร้อมคำแปล ฟังเสียงและเรียนรู้

วันนี้ฉันจะให้ตัวเลือกต่าง ๆ แก่คุณบน ธีมต่างๆและความซับซ้อนที่แตกต่างกัน

การฝึกพูดสำหรับ อายุก่อนวัยเรียนโดดเด่นด้วยความเรียบง่ายและธีม เป็นการง่ายที่สุดสำหรับเด็กเล็กที่จะจำสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขา: สี สัตว์ ครอบครัว ฯลฯ เริ่มจากกล่องโต้ตอบ "คำทักทาย" และ "บทนำ" ตัวอย่างเช่น:

-Hi.(สวัสดี/อรุณสวัสดิ์/อรุณสวัสดิ์/อรุณสวัสดิ์)
-สวัสดี.
-คุณชื่ออะไร?
- ฉันชื่อมาเรีย และของคุณ?
-ฉันชื่อไดอาน่า

-สวัสดี . (สวัสดี / สวัสดีตอนเช้า/ สวัสดีตอนบ่าย / สวัสดีตอนเย็น )
-สวัสดี.
-คุณชื่ออะไร?
- ฉันชื่อมาเรียแล้วคุณล่ะ
- ฉันชื่อไดอาน่า

นี่เป็นตัวเลือกที่ง่ายที่สุดในการเริ่มต้น คุณสามารถพัฒนาการสนทนาเพิ่มเติมได้ เช่น

-คุณอายุเท่าไร?
- ฉันอายุห้าขวบ แล้วคุณอายุเท่าไร?
- ฉันอายุหกขวบ

-คุณอายุเท่าไร?
- ฉันอายุห้าขวบ แล้วคุณอายุเท่าไร?
- ฉันอายุหกขวบ

-คุณพูดภาษาอังกฤษได้ไหม?
-ใช่ฉันทำ. คุณพูดภาษาอังกฤษได้ไหม?
- ใช่ฉันทำ.

-คุณพูดภาษาอังกฤษได้ไหม?
-ใช่. แต่ คุณพูดภาษาอังกฤษได้ไหม?
- ใช่.

คุณยังสามารถใช้ส่วนขยายนี้:

-คุณมาจากที่ไหน?
- ฉันมาจากมอสโก แล้วคุณล่ะ
- ฉันมาจากลอนดอน

-คุณมาจากที่ไหน?
- ฉันมาจากมอสโก แล้วคุณล่ะ
- ฉันมาจากลอนดอน

นี่เป็นสิ่งพื้นฐานที่สุดที่คุณสามารถทำได้กับลูกน้อยของคุณในวันนี้

และนี่คือตัวเลือก ตัวอย่างเช่น สำหรับเกรด 2 ในหัวข้อเรื่องครอบครัว:

- คุณมีสมาชิกในครอบครัวกี่คน?
- ฉันมีสมาชิกในครอบครัว 4 คน พ่อ แม่ ฉัน และพี่สาว แล้วคุณล่ะ
- ฉันมีพ่อ มีแม่ ฉันไม่มีพี่สาวหรือน้องชาย
- นี่คือแม่ของฉันทันย่าและนี่คือพ่อของฉันวาดิม น้องสาวของฉันคือโอลิยา เธอไปโรงเรียนแล้ว
-แม่ของฉันชื่ออลีนา พ่อของฉันชื่อนิกิตา

- คุณมีสมาชิกในครอบครัวกี่คน?
- พวกเราสี่คน พ่อ แม่ ฉัน และ พี่สาวของฉัน. แล้วพวกคุณล่ะ?
- ฉันมีแม่และพ่อ ฉันไม่มีพี่สาวหรือน้องชาย
- นี่คือแม่ของฉันทันย่าและนี่คือพ่อของฉันวาดิม โอลิยา น้องสาวของฉัน เธอไปโรงเรียนแล้ว
แม่ฉันชื่ออลีนา พ่อฉันชื่อนิกิตา

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คุณสามารถรวมบทสนทนาและเกม " ฉันเห็นบางอย่างเป็นสีน้ำเงิน...". ตัวอย่างเช่น:

-เห็นอะไรแดงๆ...
- มันคือแอปเปิ้ล มันคือผ้าเช็ดตัว มันเป็นรองเท้า
-เห็นอะไรเขียวๆ...
- มันคือดอกไม้ มันเป็นเสื้อคลุม
-เห็นอะไรเหลืองๆ...
-มันคือลูกบอล

-เห็นอะไรแดงๆ...
- แอปเปิ้ลนี้ นี่คือผ้าเช็ดตัว นี่คือการบูต
-เห็นอะไรเขียวๆ...
- นี่คือดอกไม้ นี่คือเสื้อคลุม
-เห็นอะไรเหลืองๆ...
- มันคือลูกบอล

การพูดถึงสัตว์จะช่วยให้คุณเรียนรู้คำศัพท์ที่ถูกต้องได้อย่างรวดเร็ว

- คุณมีสัตว์เลี้ยงหรือไม่?
- ใช่ ฉันมีหนู เขาชื่อบอนนี่ คุณมีสัตว์เลี้ยงหรือไม่?
-ฉันมีหมาสองตัวและปลาหนึ่งตัวแล้ว
-พวกเขาชื่ออะไรบ้าง?
- สุนัขของฉันชื่อ Dilly และ Tisha และปลาของฉันชื่อ Loopy

- คุณมีสัตว์เลี้ยงหรือไม่?
- ฉันมีหนู เขาชื่อบอนนี่ คุณมีสัตว์เลี้ยงหรือไม่?
-ฉันมีหมาสองตัวและปลาหนึ่งตัวแล้ว
-พวกเขาชื่ออะไรบ้าง?
สุนัขของฉันชื่อ Dilly และ Tisha และชื่อปลาของฉันคือ Loopy

ชุดรูปแบบที่ดีคืองานอดิเรก ตัวอย่างเช่น:

- คุณชอบฟุตบอลไหม?
-ใช่ฉันทำ. ทีมฟุตบอลที่ฉันชอบคือบาร์เซโลน่า แล้วคุณล่ะ
-ฉันไม่. ฉันชอบบาสเก็ตบอลและเทนนิส แล้วการอ่านล่ะ?
-ฉันชอบการอ่าน. ฉันอ่านหนังสือหลายเล่มต่อสัปดาห์ และชอบอ่านไหม?
-ฉันไม่. ฉันชอบดูหนัง ภาพยนตร์เรื่องโปรดของฉันคือ "Harry Potter" และ "Star Wars"

- คุณชอบฟุตบอลไหม?
-ใช่. ของฉัน ทีมฟุตบอลที่ชื่นชอบบาร์เซโลน่า. แล้วคุณล่ะ
-ฉันไม่. ฉันรักบาสเก็ตบอลและเทนนิส อ่านแล้วเป็นไง?
-ฉันชอบที่จะอ่าน.ฉันอ่านหนังสือหลายเล่มต่อสัปดาห์ คุณชอบอ่านไหม
-ฉันไม่. ฉันชอบดูหนัง ภาพยนตร์เรื่องโปรดของฉันคือ Harry Potter และ Star Wars

นอกเหนือจากก่อนหน้านี้ คุณสามารถเพิ่มสิ่งต่อไปนี้:

- คุณใช้เวลาช่วงฤดูร้อนของคุณอย่างไร?
-เราไปที่ ทะเล. เมืองก็สวย และทะเลก็อบอุ่นมาก แล้วคุณล่ะ
- ฉันอยู่ในหมู่บ้านกับปู่ย่าตายายของฉัน เราเล่นฟุตบอลกับพี่ชายของฉันและว่ายน้ำในทะเลสาบ

- คุณใช้เวลาช่วงฤดูร้อนของคุณอย่างไร?
- เราไปทะเล เมืองสวย ทะเลก็อบอุ่น แล้วคุณล่ะ
-ฉันอยู่ในหมู่บ้าน คุณย่าและคุณปู่. เราเล่นฟุตบอลกับพี่ชายของฉันและว่ายน้ำในทะเลสาบ

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีพื้นฐานคำศัพท์ที่ดีอยู่แล้ว คุณสามารถเชื่อมโยงบทสนทนาเหล่านี้ทั้งหมด และเปิดเผยหัวข้อเหล่านี้ทีละหัวข้อ: ทักทาย คนรู้จัก ครอบครัว สัตว์ งานอดิเรก ฯลฯ

สิ่งสุดท้ายที่ฉันต้องการจะพูดคือ ลูกๆ ของคุณสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ได้อย่างรวดเร็วด้วยความช่วยเหลือของมินิทอล์ค รวมไปถึงขจัดความกลัวในการพูดด้วย ฉันสามารถให้คำแนะนำแก่คุณได้:

• อย่าพยายามทันที โอบรับสิ่งที่ยิ่งใหญ่และซับซ้อนก้าวเล็กๆ ไปสู่เป้าหมายที่ยิ่งใหญ่
• ให้แน่ใจว่าลูกของคุณคุ้นเคยกับทุกคำเมื่อคุณพูดอะไรบางอย่าง ถ้อยคำที่เรียนรู้จากใจ ความหมายยังไม่ทราบ จะไม่ทำความดีอย่างแน่นอน.
• รวมการใช้วิธีนี้กับเกมบางประเภทเพื่อให้ลูกน้อย โดยธรรมชาติคำศัพท์ที่จำได้

ฉันแนะนำให้เด็กทุกคนและผู้ปกครองเรียนหลักสูตรนี้จาก Linguaeo « สำหรับเจ้าตัวน้อย» . นี้ คอร์สออนไลน์- ในลักษณะที่ขี้เล่นและน่าพอใจมาก - จะทำให้ลูกของคุณหลงใหลและทำให้เขาถามคุณ “ฉันอยากเล่นภาษาอังกฤษอีกครั้ง”. ลูกสาวของฉันยังคงชอบมัน)) แม้ว่าเราจะซื้อมันมาเมื่อนานมาแล้ว

นั่นคือทั้งหมดที่รักของฉัน ฉันหวังว่าสื่อเหล่านี้จะช่วยคุณในการเรียนรู้ภาษา ยิ่งไปกว่านั้น คุณสามารถรับสื่อต่างๆ ได้มากขึ้นโดยสมัครรับจดหมายข่าวจากบล็อกของฉัน พัฒนาภาษาอังกฤษของคุณด้วยความช่วยเหลือของฉันทุกวัน

ไร้ทักษะ คำพูดติดปากในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ภาษาใด ๆ ดูเหมือนว่าถ้าไม่สามารถบรรลุได้ก็ต้องใช้ความพยายามอย่างมากซึ่งมักจะทำให้คนพูดได้หลายภาษาที่ไม่คุ้นเคยกับการได้ยินเสียงพูดของตัวเองในภาษาอื่น อย่างไรก็ตาม คุณต้องพูดภาษาอังกฤษได้ และในขณะเดียวกัน - ตั้งแต่เริ่มต้นการศึกษา และส่วนนี้จะช่วยให้คุณเริ่มต้นได้ง่าย ไฟล์วิดีโอที่มีแทร็กข้อความและแทร็กเสียงจะช่วยให้คุณไม่เพียงจดจำวิธีสร้างวลีแต่ละวลี แต่ยังรวมถึงวิธีการออกเสียงด้วย

บทสนทนาใน ภาษาอังกฤษนำเสนอในแง่มุมต่างๆ ของเนื้อหา: ในส่วนนี้มีคำถามเบื้องต้นทั้ง 2 ข้อที่นักเรียนตอบตั้งแต่เริ่มต้นการเรียนรู้ภาษา ตลอดจนสถานการณ์ส่วนบุคคลที่จะเป็นประโยชน์ในกรณีที่คุณเรียนภาษาเพื่อการเดินทางเพียงอย่างเดียว คุณสามารถแสดงสถานการณ์ที่นำเสนอได้ทั้งแบบเดี่ยวและคู่

บทสนทนาง่ายๆสำหรับการออกเดท

ทุกคนที่เข้าเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนรู้ดีว่าจะเริ่มเรียนจากที่ใด แค่กับคนรู้จักเท่านั้น สิ่งนี้ทำได้ไม่เพียงเพราะครูต้องการทำความรู้จักกับนักเรียนโดยเร็วที่สุด แต่ยังเนื่องจากข้อมูลเกี่ยวกับตัวเองไม่ค่อยส่งผลกระทบต่อกลุ่มคำศัพท์ที่มือใหม่ไม่รู้จัก แน่นอนว่าความจำเป็นในการนำเสนอที่สมบูรณ์ในกรณีที่สื่อสารกับผู้ให้บริการอาจไม่ปรากฏขึ้น อย่างไรก็ตาม คุณจะสามารถบอกเกี่ยวกับตัวคุณโดยสังเขปแล้วโดยระบุประเด็นที่สำคัญที่สุดในชีวประวัติของคุณ

สำหรับผู้ที่เรียนภาษาอังกฤษด้วยตัวเองจะมีประโยชน์มาก เช่น บทสนทนา? - คู่สนทนาพบกันครั้งแรกถามชื่อกัน แน่นอนว่าการพูดช้าลงและทำให้ชัดเจนที่สุด (ในการพูดภาษาอังกฤษอาจจะยากขึ้น) แต่ผู้เริ่มต้นสามารถฟังวิธีทำความรู้จักกันและทำซ้ำหลังจากผู้เข้าร่วมวิดีโอได้แล้ว

อีกคำถามที่สำคัญไม่น้อย - ? - ส่วนบังคับของคนรู้จักใด ๆ โดยเฉพาะในต่างประเทศ แน่นอนว่าในขณะที่คุณไม่สามารถอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับแง่มุมทางวัฒนธรรมและประเพณีของประเทศของคุณได้ แต่คุณสามารถเรียนรู้วิธีชี้แจงสัญชาติของคู่สนทนาของคุณและแม้แต่บ้านเกิดของสำเนียงของเขา!

และแน่นอนอย่างไรโดยไม่ปฏิบัติตามกฎของความสุภาพ - คำถามในชีวิตคู่สนทนาของคุณและคนใกล้ชิดของเขา? ศึกษาบทสนทนาเหล่านี้แล้วคุณจะไม่สังเกตว่าความมั่นใจในความรู้ของคุณเป็นอย่างไร ภาษาต่างประเทศจะเพิ่มขึ้นอย่างมาก!

บทสนทนาสำหรับแต่ละสถานการณ์

การก้าวออกนอกห้องเรียน (และโซนสบาย) คุณสามารถจินตนาการว่าตัวเองอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีปัญหามากกว่าทำความรู้จักกับคนๆ เดียวเพื่อการสื่อสารในภายหลัง แม้ว่าคุณจะยังอยู่ในระดับ Beginner คุณสามารถเข้าสู่สถานการณ์ที่คุณต้องถามคำถามเช่น: หรือเกี่ยวกับอาคารที่คุณต้องการ (ทุกอย่างสามารถแทนที่ "Holiday Inn": สถานีรถไฟ , ศูนย์การค้า, โรงแรม). อย่างไรก็ตาม บทสนทนาเหล่านี้สามารถแก้ไขได้โดยการเพิ่มคำบุพบทของสถานที่และทิศทางที่คุณรู้จักอยู่แล้ว การใช้บทสนทนาเหล่านี้เป็นประจำจะช่วยให้คุณจดจำได้เร็วยิ่งขึ้น!

บางทีคำถามที่พบบ่อยที่สุดสำหรับนักท่องเที่ยวในต่างประเทศที่กำลังมองหาใครสักคนเพื่อขอคำแนะนำก็คือ เมื่อถามคำถามนี้ อาจกล่าวได้ว่าการสื่อสารได้เริ่มขึ้นแล้ว เนื่องจากผู้พูดได้กำหนดภาษาของการสนทนาไว้แล้ว

แน่นอน เมื่อคุณพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ต้องใช้ความสามารถทางภาษาในระดับที่เพียงพอในการแลกเปลี่ยนข้อมูล (ตามกฎแล้ว สิ่งนี้ใช้กับช่วงเวลาเหล่านั้นเมื่อคุณมาที่ร้านอาหารหรือแม้แต่ร้านค้าทั่วไปในต่างประเทศ) คุณต้องไม่เกี่ยวข้อง เฉพาะการใช้ภาษาแบบพาสซีฟผ่านรูปแบบการพูด แต่ยังต้องใช้งาน - คุณต้องฟังคู่สนทนาและเข้าใจคำตอบของเขา อย่างไรก็ตาม มีจุดสำคัญสองจุดในที่ทำงานที่นี่:

• บทสนทนาที่ออกแบบไว้ล่วงหน้าเป็นภาษาอังกฤษทำให้เราสามารถสันนิษฐานได้ อย่างน้อยก็ในทางทฤษฎี ว่าพวกเขาสามารถตอบคุณได้ และคุณจะกลัวน้อยลงถ้าคุณอย่างน้อยเข้าใจวิธีปฏิบัติตนอย่างคร่าวๆ
• มันง่ายกว่ามากที่จะเริ่มต้นการสนทนาด้วยวลีสองสามประโยคสำรอง แม้ว่าจะจำได้แล้ว แต่แก้ไขให้ถูกต้องทั้งในแง่ไวยากรณ์และคำศัพท์

ข่าวดีก็คือถ้าคู่สนทนาของคุณเห็นว่าคุณมีปัญหาทางภาษา พวกเขาอาจเริ่มดูแลตัวเองและใช้คำศัพท์ที่ง่ายกว่า หรือแม้แต่ภาษามือ กล่าวคือ การสื่อสารจะยังคงเกิดขึ้น แม้ว่าคุณจะไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาตอบคุณอย่างแน่นอน

แน่นอน ในการที่จะรวมเนื้อหาเข้าด้วยกัน คุณต้องทำซ้ำไม่หนึ่งครั้ง แต่หลาย ๆ ครั้ง แต่ก็ยังไม่คุ้มค่าที่จะนั่งทับบทสนทนาเดียวไม่รู้จบ เมื่อเวลาผ่านไป คุณยังสามารถคิดที่จะรวบรวมบทสนทนาของคุณเอง ปล่อยให้รูปแบบยังคงเหมือนเดิม แต่เนื้อหาจะเปลี่ยนไปบ้าง ซึ่งจะช่วยให้คุณรวมโครงสร้างไวยากรณ์ที่ศึกษาและเข้าสู่เส้นทางสู่การรวบรวมตนเอง วลีที่ใช้พูดในภาษาต่างประเทศ

บทสนทนาเป็นคำพูดโดยตรงซึ่งมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง:

1. ระหว่างการสนทนา ข้อมูลจะถูกแลกเปลี่ยนระหว่างผู้เข้าร่วมการสนทนาสองคน (อันที่จริงเป็นบทสนทนา) หลายคน (polylogue)

2. คำกล่าวของผู้เข้าร่วมในบทสนทนาแต่ละคำเรียกว่าแบบจำลอง

3. ผู้เข้าร่วมในบทสนทนาผลัดกันแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในรูปแบบของคำถาม / คำตอบยืนยัน / ปฏิเสธการยืนยัน / ชี้แจง

4. ส่วนใหญ่แล้วในจดหมายแต่ละข้อสังเกตจะเขียนขึ้นจากบรรทัดใหม่โดยมีเส้นประอยู่ข้างหน้า

5. ภาษา งานละครเป็นบทสนทนา (polylogue) แบบจำลองนั้นนำหน้าด้วยชื่อของตัวละครที่เป็นของมัน

6. คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของบทสนทนาคือการใช้ ประโยคที่ไม่สมบูรณ์, หลังจากนั้น ส่วนใหญ่ของผู้เข้าร่วมในการสนทนาทราบข้อมูลจากคำพูดก่อนหน้า สถานการณ์ของการสนทนา และสถานการณ์ที่ไม่ใช่คำพูด

(ยังไม่มีการให้คะแนน)

ตัวอย่างบทสนทนาในภาษารัสเซีย

กระทู้ที่เกี่ยวข้อง:

1. - Dima สวัสดีลูกชาย! ทำไมนั่งหน้าบึ้งจัง - สวัสดีตอนเย็นแม่! ใช่ วันนี้ฉันทะเลาะกับลีน่า แล้วน้องๆ ก็บอกว่า...
2. - สวัสดี Vanya! - สวัสดีซาชา! ดีใจที่ได้เจอ! - และฉันดีใจมาก! บอกฉันว่าคุณใช้จ่ายอย่างไร วันหยุดฤดูร้อน? - โอ้ ฉันใช้มันไปแล้ว...
3. บทสนทนานี้เป็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นตามธรรมชาติที่อาจเกิดขึ้นระหว่างเจ้าของภาษาในสถานการณ์ที่สองคน คนแปลกหน้าแนะนำตัวกัน บทสนทนาไม่ใช่...
4. ป้าย รูปแบบการสนทนาคำพูด: การปรากฏตัวของการอุทธรณ์, คำทั่วไปและศัพท์แสง, การใช้ประโยคที่ไม่สมบูรณ์, หน่วยวลี, ภาษาถิ่น, อนุภาค, การซ้ำซ้อน, วลีที่ไม่สอดคล้องกัน: - Kostya! ทำอย่างไร?! อีกครั้ง...
5. - สวัสดีตอนเช้าลีน่า! “อรุณสวัสดิ์เช่นกัน ซาช่า!” ฉันกินข้าวเช้าแล้ว! และฉันขอเชิญคุณ! - ขอบคุณ. เห็นยายของอร่อยมากมาย...
6. - คาเทนก้า! - ครับแม่? - ลูกสาว ได้โปรดหยุดขว้างห่อขนมไปรอบๆ สวนเสียที! ดูสิว่าหญ้าสีเขียวรอบๆ น่าเกลียดแค่ไหน ดอกแดนดิไลออน และนี่คือเอกสารของคุณ ...
7. หูฟังขนาดเล็กสองตัวและเครื่องเล่นสุดโปรดที่มีองค์ประกอบที่ยอดเยี่ยมสามารถพาเราไปยังอีกพื้นที่หนึ่ง สู่โลกแห่งจินตนาการและเที่ยวบิน ในช่วงเวลาแห่งความสามัคคีและความเงียบสงบ....
8. สวัสดีไมค์! - เฮ้ ปีเตอร์! คุณกำลังจะไปไหน? - ฉันจะไปสวนสาธารณะ พ่อแม่ของฉันให้กล้องดิจิทัลแก่ฉันสำหรั...

แม้แต่คนที่อยู่ไกลจากสาขาวรรณกรรมก็ไม่เสียหายที่จะรู้วิธีเขียนบทสนทนา สำหรับนักเรียน เด็กนักเรียนที่เรียนหลักสูตรภาษารัสเซีย นักเขียนมือใหม่ ทักษะนี้จำเป็นอย่างยิ่ง สถานการณ์อื่น: ลูกของคุณขอความช่วยเหลือเกี่ยวกับการบ้าน สมมติว่าเขาได้รับมอบหมายให้แต่งบทสนทนา "หนังสือในชีวิตของเรา" หรืออะไรทำนองนั้น องค์ประกอบทางความหมายของงานไม่ก่อให้เกิดปัญหา แต่ในแบบจำลองของเหล่าฮีโร่ทำให้เกิดความสงสัยอย่างมาก และตัวจำลองเองก็ถูกสร้างขึ้นไม่สอดคล้องกันมากเกินไป

ในกรณีเช่นนี้ คุณควรทราบวิธีการเขียนบทสนทนาในภาษารัสเซียในหัวข้อที่กำหนด ในบทความสั้นที่เสนอ เราจะพยายามวิเคราะห์แนวคิดของบทสนทนา หลักการพื้นฐานของการสร้างและคุณสมบัติของเครื่องหมายวรรคตอน

แบบฟอร์มนี้คืออะไร?

แนวคิดของการสนทนาหมายถึงกระบวนการของการสื่อสารซึ่งกันและกัน แบบจำลองในระหว่างนั้นสลับกับวลีตอบกลับโดยมีการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในบทบาทของผู้ฟังและผู้พูด คุณสมบัติการสื่อสารบทสนทนา - ความสามัคคีในการแสดงออกการรับรู้ความคิดและปฏิกิริยาต่อพวกเขาสะท้อนให้เห็นในโครงสร้าง นั่นคือองค์ประกอบของบทสนทนานั้นเป็นแบบจำลองที่สัมพันธ์กันของคู่สนทนา

นักเขียนที่ต้องการจะล้มเหลวโดยไม่รู้วิธีเขียนบทสนทนา ท้ายที่สุดนี้ รูปแบบวรรณกรรมที่พบมากที่สุดแห่งหนึ่งใน งานศิลปะ.

เมื่อบทสนทนาเหมาะสม

แต่ละครั้งที่เกิดขึ้นในสถานการณ์เฉพาะ เมื่อผู้เข้าร่วมแต่ละคนสลับกันฟังหรือพูด การจำลองบทสนทนาแต่ละอันถือได้ว่าเป็นคำพูด - การกระทำที่บ่งบอกถึงผลลัพธ์บางอย่าง

คุณสมบัติหลักเกิดจากความมีจุดมุ่งหมาย ความพอประมาณ และการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการ ภายใต้โฟกัส ผลกระทบของคำพูดเข้าใจเป้าหมายที่ซ่อนอยู่หรือชัดเจนของผู้เข้าร่วมในบทสนทนา อาจเป็นข้อความ คำถาม คำแนะนำ คำสั่ง คำสั่ง หรือคำขอโทษ

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของตนเอง คู่สนทนาจะใช้ความตั้งใจบางอย่างสลับกัน โดยมีจุดประสงค์เพื่อชักจูงอีกฝ่ายหนึ่งให้กระทำการเฉพาะของลักษณะการพูด ข้อมูลกระตุ้นจะแสดงโดยตรงในรูปแบบของกริยาจำเป็นหรือเช่น: "คุณช่วยได้ไหม" เป็นต้น

วิธีเขียนบทสนทนา กฎทั่วไป

1. การส่งข้อความเป็นส่วนๆ ขั้นแรก ผู้ฟังเตรียมพร้อมสำหรับการรับรู้ข้อมูล จากนั้นจึงยืนยัน จากนั้นจึงส่งโดยตรง (ในรูปแบบ เช่น คำแนะนำหรือคำขอ) ในขณะเดียวกัน ก็จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎมารยาทที่จำเป็น
2. หัวเรื่องของข้อความควรสอดคล้องกับวัตถุประสงค์หลักของการสนทนา
3. คำพูดของคู่สนทนาต้องชัดเจน เข้าใจง่าย และสม่ำเสมอ

ในกรณีที่ไม่ปฏิบัติตามกฎเหล่านี้จะเกิดการละเมิดความเข้าใจซึ่งกันและกัน ตัวอย่างคือคำพูดที่เข้าใจยากของหนึ่งในคู่สนทนา

บทสนทนาเริ่มต้นอย่างไร

ในตอนต้นของบทสนทนา คำทักทายจะถูกบอกเป็นนัย และบ่อยครั้งที่คำถามถูกถามเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของบทสนทนา: "ฉันขอคุยกับคุณได้ไหม", "ฉันขอรบกวนคุณได้ไหม" ฯลฯ ต่อไป ส่วนใหญ่มักมีคำถามเกี่ยวกับธุรกิจ สุขภาพ และชีวิตโดยทั่วไป (ส่วนใหญ่มักใช้กับการสนทนาที่ไม่เป็นทางการ) ควรใช้กฎเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการสร้างบทสนทนาของเพื่อน โดยปกติแล้วจะตามด้วยข้อความเกี่ยวกับจุดประสงค์ในการสนทนาทันที

นอกจากนี้ หัวข้อยังอยู่ภายใต้การพัฒนา วิธีการเขียนบทสนทนาที่ดูสมเหตุสมผลและเป็นธรรมชาติ? โครงสร้างบอกเป็นนัยถึงข้อมูลของผู้พูดที่แจกเป็นส่วนๆ สลับกับคำพูดของคู่สนทนาด้วยการแสดงออกถึงปฏิกิริยาของเขา เมื่อถึงจุดหนึ่ง คนหลังอาจยึดความคิดริเริ่มในการสนทนา

จุดสิ้นสุดของการสนทนาประกอบด้วยวลีสรุปที่มีลักษณะทั่วไปและตามกฎแล้วจะมาพร้อมกับวลีมารยาทที่เรียกว่าตามด้วยการอำลา

ตามหลักการแล้ว แต่ละหัวข้อของบทสนทนาควรได้รับการพัฒนาก่อนที่จะดำเนินการต่อไป หากคู่สนทนาไม่สนับสนุนหัวข้อนี้ แสดงว่าไม่มีความสนใจในหัวข้อนี้หรือพยายามยุติการสนทนาโดยรวม

เกี่ยวกับวัฒนธรรมการพูด

เมื่อเข้าแถว พฤติกรรมการพูดจำเป็นต้องมีความเข้าใจจากคู่สนทนา ความสามารถบางอย่างในการเจาะความคิดและอารมณ์ของอีกฝ่ายหนึ่ง เพื่อจับแรงจูงใจของเขา หากไม่มีทั้งหมดนี้ การสื่อสารที่ประสบความสำเร็จก็เป็นไปไม่ได้ เทคนิคการพูดคุยหมายถึงรูปแบบการสื่อสารที่หลากหลายด้วยวิธีการที่หลากหลายในการแสดงความคิด ความรู้สึก และความคิด ตลอดจนการเรียนรู้ทักษะการสื่อสารทางยุทธวิธี

ตาม กฎทั่วไปคำถามที่ถามแต่ละข้อต้องการคำตอบของตัวเอง คาดว่าจะมีการตอบสนองต่อสิ่งจูงใจในรูปแบบของคำหรือการกระทำ การบรรยายหมายถึงการสื่อสารซึ่งกันและกันในรูปแบบของคำพูดโต้แย้งหรือความสนใจที่มุ่งเน้น

ระยะหลังหมายถึงการขาดคำพูดเมื่อผู้ฟังด้วยความช่วยเหลือของสัญญาณที่ไม่ใช่คำพูด (ท่าทางการอุทานการแสดงออกทางสีหน้า) ทำให้ชัดเจนว่าคำพูดนั้นได้ยินและเข้าใจแล้ว

มาเขียนกันต่อ

ในการแต่งบทสนทนาเป็นลายลักษณ์อักษร คุณจำเป็นต้องรู้กฎพื้นฐานสำหรับการสร้างที่มีความสามารถ ลองพิจารณากฎพื้นฐานที่คุณสามารถสร้างบทสนทนาได้ตั้งแต่ 4 แบบจำลองขึ้นไป ทั้งที่ง่ายที่สุดและค่อนข้างซับซ้อนด้วยพล็อตที่ซับซ้อน

ผู้เขียนหลายคนใช้มันในงานศิลปะของพวกเขา บทสนทนาแตกต่างจากคำพูดโดยตรงโดยไม่มีเครื่องหมายคำพูดและย่อหน้าใหม่สำหรับแต่ละแบบจำลอง หากแบบจำลองอยู่ในเครื่องหมายคำพูด ส่วนใหญ่มักจะบอกเป็นนัยว่านี่คือความคิดของฮีโร่ ทั้งหมดนี้เขียนขึ้นตามกฎที่ค่อนข้างเข้มงวดซึ่งอธิบายไว้ด้านล่าง

วิธีเขียนบทสนทนาในภาษารัสเซียตามกฎหมายว่าด้วยเครื่องหมายวรรคตอน

เมื่อเขียนบทสนทนา การใช้เครื่องหมายวรรคตอนอย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก แต่ก่อนอื่นเล็กน้อยเกี่ยวกับคำศัพท์:

แบบจำลองคือวลีที่ตัวละครพูดออกเสียงหรือพูดกับตัวเอง

บางครั้งคุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้คำพูดของผู้เขียน - โดยปกติเมื่อการสนทนาประกอบด้วยแบบจำลองของคนสองคน (เช่น คุณมีงาน - เพื่อเขียนบทสนทนากับเพื่อน) ในกรณีนี้ แบบจำลองแต่ละรายการจะนำหน้าด้วยเส้นประ ตามด้วยช่องว่าง ที่ส่วนท้ายของวลี จุด จุดไข่ปลา เครื่องหมายอัศเจรีย์ หรือเครื่องหมายคำถาม

เมื่อแบบจำลองแต่ละอันมาพร้อมกับคำพูดของผู้เขียน สถานการณ์จะซับซ้อนขึ้นเล็กน้อย: จุดควรถูกแทนที่ด้วยเครื่องหมายจุลภาค (อักขระที่เหลือยังคงอยู่ในตำแหน่งของพวกเขา) จากนั้นเว้นวรรค ขีดกลาง และอีกครั้ง a ช่องว่างถูกวาง หลังจากนั้นจะมีการให้คำพูดของผู้เขียน (เฉพาะตัวอักษรตัวเล็ก)

ตัวเลือกที่ยากขึ้น

บางครั้งคำพูดของผู้เขียนอาจอยู่หน้าแบบจำลอง ถ้าตอนต้นของบทสนทนาไม่ได้เน้นเป็นย่อหน้าแยก เครื่องหมายทวิภาคจะถูกวางตามหลัง และหมายเหตุจะเริ่มต้นในบรรทัดใหม่ ในทำนองเดียวกัน แบบจำลองถัดไป (ตอบกลับ) ควรเริ่มจากบรรทัดใหม่

เขียนบทสนทนาเป็นภาษารัสเซีย - ไม่ดีที่สุด งานง่ายๆ. กรณีที่ยากที่สุดสามารถเรียกได้ว่าเป็นกรณีที่เมื่อคำของผู้แต่งอยู่ในแบบจำลอง นี้ โครงสร้างไวยกรณ์ส่วนใหญ่มักมาพร้อมกับข้อผิดพลาด โดยเฉพาะในหมู่ผู้เขียนมือใหม่ มันเชื่อมต่อกับ จำนวนมากตัวเลือก ตัวหลักคือสอง: ประโยคถูกทำลายโดยคำพูดของผู้เขียนหรือคำเดียวกันนี้วางไว้ระหว่างประโยคที่อยู่ติดกัน

ในทั้งสองกรณี จุดเริ่มต้นของแบบจำลองจะเหมือนกับในตัวอย่างที่มีคำพูดของผู้แต่งตามหลัง (เส้นประ, ช่องว่าง, ตัวจำลองเอง, ช่องว่างอีกครั้ง, เส้นประ, ช่องว่างอีกครั้งและคำของผู้เขียนที่เขียนด้วยขนาดเล็ก ตัวอักษร) ส่วนต่อไปนั้นแตกต่างออกไปแล้ว หากคำของผู้เขียนตั้งใจที่จะใส่ไว้ในทั้งประโยคเดียว หลังจากคำเหล่านี้ ต้องใช้ลูกน้ำและหมายเหตุเพิ่มเติมจะดำเนินต่อไปด้วยตัวอักษรขนาดเล็กหลังเครื่องหมายขีด หากตัดสินให้วางคำของผู้เขียนระหว่างสอง ข้อเสนอส่วนบุคคลอันแรกต้องลงท้ายด้วยจุด และหลังจากเส้นประที่ขาดไม่ได้ ข้อสังเกตต่อไปจะเขียนด้วยอักษรตัวใหญ่

กรณีอื่นๆ

บางครั้งก็มีความแตกต่าง (ไม่ค่อยเพียงพอ) เมื่อมีกริยาแสดงที่มาสองคำในคำพูดของผู้เขียน ในทำนองเดียวกัน พวกเขาสามารถอยู่ก่อนหรือหลังแบบจำลอง และทั้งหมดรวมกันเป็นโครงสร้างเดียว เขียนในบรรทัดที่แยกจากกัน ที่ กรณีนี้ส่วนที่สองของคำพูดโดยตรงเริ่มต้นด้วยเครื่องหมายทวิภาคและขีดกลาง

ในงานวรรณกรรม บางครั้งคุณอาจพบว่าสิ่งปลูกสร้างที่ซับซ้อนกว่านั้น แต่เราจะไม่เจาะลึกลงไปในตอนนี้

เมื่อเข้าใจกฎพื้นฐานของการก่อสร้างแล้ว คุณสามารถเขียนภาษา ฯลฯ ในทำนองเดียวกัน

เล็กน้อยเกี่ยวกับเนื้อหา

ให้ย้ายจากเครื่องหมายวรรคตอนโดยตรงไปยังเนื้อหาของบทสนทนา คำแนะนำของนักเขียนที่มีประสบการณ์คือการลดทั้งบรรทัดและคำพูดของผู้แต่ง คำอธิบายและวลีที่ไม่จำเป็นทั้งหมดที่ไม่มีสิ่งใดเลย ข้อมูลที่เป็นประโยชน์รวมถึงการปรุงแต่งที่ไม่จำเป็น (สิ่งนี้ไม่เพียงใช้กับบทสนทนาเท่านั้น) แน่นอนว่าทางเลือกสุดท้ายขึ้นอยู่กับผู้เขียน เป็นสิ่งสำคัญที่ในเวลาเดียวกันเขาไม่เปลี่ยนความรู้สึกของสัดส่วน

บทสนทนาที่ต่อเนื่องยาวนานเกินไปจะทำให้ท้อใจอย่างมาก สิ่งนี้ดึงเรื่องราวออกมาโดยไม่จำเป็น ท้ายที่สุด เป็นที่เข้าใจกันว่าตัวละครกำลังพูดคุยกันแบบเรียลไทม์ และโครงเรื่องโดยรวมต้องพัฒนาเร็วขึ้นมาก หากจำเป็นต้องสนทนากันยาวๆ ก็ควรจะเจือจางด้วยการบรรยายอารมณ์ นักแสดงและกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

วลีที่ไม่มีข้อมูลที่เป็นประโยชน์สำหรับการพัฒนาโครงเรื่องสามารถอุดตันบทสนทนาได้ ควรฟังดูเป็นธรรมชาติที่สุด ไม่ควรใช้ประโยคที่ซับซ้อนหรือสำนวนที่ไม่เคยเกิดขึ้นในภาษาพูด (แน่นอนว่าหากเจตนาของผู้เขียนไม่ได้หมายความถึงสิ่งที่ตรงกันข้าม)

วิธีทดสอบตัวเอง

วิธีที่ง่ายที่สุดในการควบคุมความเป็นธรรมชาติของแบบจำลองที่แต่งขึ้นคือการอ่านออกเสียงบทสนทนา ชิ้นส่วนที่ยาวเป็นพิเศษทั้งหมดพร้อมกับคำอวดรู้จะบาดหูอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ในขณะเดียวกัน การตรวจสอบด้วยตาก็ยากกว่ามาก กฎนี้ใช้กับข้อความในลักษณะเดียวกัน ไม่ใช่แค่บทสนทนา

ข้อผิดพลาดทั่วไปอีกประการหนึ่งคือการใช้คำที่แสดงที่มามากเกินไปหรือการใช้คำซ้ำซากจำเจ ถ้าเป็นไปได้ คุณควรลบความคิดเห็นสูงสุดของผู้เขียนออก เช่น เขาพูดว่า เธอตอบ เป็นต้น แน่นอนว่าควรทำสิ่งนี้ในกรณีที่ชัดเจนว่าแบบจำลองเป็นของตัวละครใด

ไม่ควรทำซ้ำกริยาแสดงที่มาความเหมือนกันของพวกเขาเจ็บหู บางครั้งคุณสามารถแทนที่ด้วยวลีที่อธิบายการกระทำของตัวละคร ตามด้วยแบบจำลอง ภาษารัสเซียมีคำพ้องความหมายมากมายสำหรับกริยาดังกล่าว โดยทาสีด้วยเฉดสีหลากหลายอารมณ์

การแสดงที่มาไม่ควรสับสนกับเนื้อหา ในกรณีที่ไม่มีคำแสดงที่มา (หรือคำที่ใช้แทน) บทสนทนาจะกลายเป็นข้อความธรรมดาและจัดรูปแบบแยกต่างหากจากแบบจำลอง

การปฏิบัติตามกฎที่เราได้ร่างไว้ ทำให้คุณเขียนบทสนทนาใดๆ ได้อย่างง่ายดาย

ทุกคนรู้ดีว่าการเรียนภาษาอังกฤษสามารถเป็นได้ วัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน. บางคนต้องการที่จะเชี่ยวชาญการติดต่อทางธุรกิจบางคนต้องการอ่านหนังสือที่เขียนเป็นภาษาอังกฤษในต้นฉบับบางคนต้องการเข้าใจเพลงที่รู้จักกันดีของวงดนตรีที่พวกเขาชื่นชอบด้วยหูบางครั้งต้องใช้ทักษะการแปลวรรณกรรมพิเศษ ในกรณีเหล่านี้ อาจไม่จำเป็นต้องมีทักษะในการสื่อสารโดยตรง แต่ผู้คนจำนวนมากเรียนภาษาอังกฤษอย่างแม่นยำเพื่อสื่อสารกับเพื่อนๆ คู่ค้า หรือกับคนใน ทริปท่องเที่ยวต่างประเทศ. ในกรณีนี้ วิธีที่สำคัญที่สุดสำหรับการพัฒนาทักษะการสื่อสารคือบทสนทนาในภาษาอังกฤษที่หลากหลาย

อย่างที่ครูสอนภาษาอังกฤษประจำมหาวิทยาลัยที่เคารพนับถือคนหนึ่งเคยพูดตอนที่เขาให้นักเรียนพูดประโยคเดิมซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่า “คำพูดที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้เป็นคำพูดที่เตรียมไว้อย่างดี” วลีนี้ขัดแย้งในครั้งแรกที่จริงแล้วมีความหมายในทางปฏิบัติบางอย่าง หากคุณไม่ใช่เจ้าของภาษา ในสถานการณ์ใดๆ ของการสื่อสารที่เกิดขึ้นเอง เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณที่จะต้องนึกถึงชุดของความคิดโบราณที่เรียนรู้มาอย่างดีใน หัวข้อต่างๆ. ในกรณีนี้ คุณจะไม่ต้องนึกถึงองค์ประกอบของแต่ละประโยค และความสนใจทั้งหมดของคุณจะมุ่งไปที่ความหมายของสิ่งที่คุณกำลังพูดถึง นั่นคือเหตุผลที่เมื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร ครูให้งานไม่เพียงอ่านและแปลบทสนทนาในหัวข้อต่างๆ แต่ยังต้องจดจำด้วย

ตัวอย่างบทสนทนาในหัวข้อต่างๆ

ตามกฎแล้วจะมีการรวบรวมบทสนทนาในบางหัวข้อ โดยปกติบทสนทนาในภาษาอังกฤษสำหรับผู้เริ่มต้นจะเป็นบทสนทนาของคนรู้จัก บทสนทนาเกี่ยวกับสภาพอากาศ ( ยาสากลติดตามการสนทนา) การสนทนาในร้านกาแฟ การสนทนาในร้านค้า การสนทนาเกี่ยวกับแผนสำหรับวันหยุดสุดสัปดาห์ ฯลฯ

ไม่ว่าในกรณีใด สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าบทสนทนาไม่ได้เป็นเพียงชุดของวลีประเภท "คำถาม-คำตอบ" แต่ยังเป็นการตอบสนองต่อข้อมูลของคู่สนทนาและองค์ประกอบทางอารมณ์ในระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่ง ดังนั้นเมื่อเรียนบทสนทนาเป็นภาษาอังกฤษ การเล่นเสียงประกอบจึงมีบทบาทสำคัญมาก ฟังบทสนทนาคุณไม่เพียงแต่จดจำวลี แต่ยังคัดลอกรูปแบบเสียงสูงต่ำซึ่งมีความพิเศษ สำคัญมากโดยเฉพาะในการพูดโต้ตอบ

วันนี้เราจะนำเสนอบทสนทนาเพื่อความสนใจของคุณเป็นภาษาอังกฤษพร้อมคำแปล ซึ่งคุณสามารถดูเวอร์ชันเต็มได้ ในกรณีนี้ บทสนทนาจะมาพร้อมกับแบบฝึกหัด คำศัพท์โดยละเอียด และคำอธิบายไวยากรณ์

บทสนทนาในหัวข้อ "ความคุ้นเคย"

ดังนั้น การสื่อสารใดๆ ก็เริ่มต้นด้วยการมีส่วนร่วม

สวัสดี เป็นไงบ้าง?

สบายดี ขอบคุณ แล้วคุณล่ะ

ยอดเยี่ยม! ฉันชื่อลิมา

ฉันคือเอมิลี่ ยินดีที่ได้พบคุณ.

ยินดีที่ได้รู้จักเช่นกัน

คุณมาจากนิวยอร์กใช่ไหม

ใช่ฉันเป็น คุณมาจากที่ไหน

ฉันมาจากที่นี่ จากเบดฟอร์ด

โอ้เยี่ยมมาก เราเป็นเพื่อนกันได้ไหม?

สวัสดี สบายดีไหม

ดีขอบคุณ! และคุณมี?

มหัศจรรย์! ฉันชื่อลิมา

ฉันคือเอมิลี่ ยินดีที่ได้รู้จัก.

ยินดีที่ได้พบคุณเช่นกัน.

คุณมาจากนิวยอร์กใช่ไหม

ใช่. คุณมาจากที่ไหน

ฉันมาจากที่นี่ จากเบดฟอร์ด

โอ้! มหัศจรรย์. เราเป็นเพื่อนกันได้ไหม?

แน่นอน.

บทสนทนาเกี่ยวกับสภาพอากาศ

อย่างที่คุณทราบ หากคุณต้องการเริ่มการสนทนากับคนที่ไม่คุ้นเคย หัวข้อของสภาพอากาศจะเป็นตัวเลือกที่ทั้งสองฝ่ายได้ประโยชน์ หัวข้อนี้เป็นสากล ถูกต้องทางการเมือง และเป็นสากลสำหรับแวดวงใด ๆ หัวข้อนี้เป็นที่นิยมโดยเฉพาะในหมู่ผู้ที่อาศัยอยู่ในสหราชอาณาจักร และไม่น่าแปลกใจเพราะประเทศนี้ขึ้นชื่อเรื่องสภาพอากาศที่เปลี่ยนแปลง ดังนั้น วลีสองสามวลีเกี่ยวกับสภาพอากาศที่คนรู้จักแลกเปลี่ยนกันเมื่อพวกเขาพบกันมักจะเป็นเพียงรูปแบบการทักทายและไม่ใช่วิธีการรับข้อมูล

สวัสดีมาร์ติน วันที่สวยงามใช่ไหม

ยอดเยี่ยมมาก - อบอุ่นและชัดเจน พยากรณ์อากาศสำหรับวันพรุ่งนี้เป็นอย่างไร คุณรู้ไหม

ใช่ มันบอกว่าจะมีเมฆมากในตอนเช้า แต่วันนั้นจะสดใสและมีแดด

ดีแค่ไหน. วันที่สมบูรณ์แบบสำหรับการออกนอกบ้าน ฉันสัญญากับครอบครัวของฉันว่าจะทำบาร์บีคิว

ยอดเยี่ยม! ฉันหวังว่าคุณจะสนุกกับมัน

สวัสดีทอม

สวัสดีมาร์ติน วันนี้เป็นวันที่สวยงามใช่ไหม

ยอดเยี่ยมมาก - อบอุ่นและชัดเจน พยากรณ์สำหรับวันพรุ่งนี้คืออะไร? คุณไม่รู้?

ใช่ ฉันรู้ พวกเขาบอกว่าจะมีเมฆมากในตอนเช้า แต่วันนั้นจะสดใสและมีแดด

ดีอย่างไร. วันที่ดีสำหรับการเดินในชนบท ฉันสัญญากับครอบครัวของฉันว่าจะทำบาร์บีคิว

ยอดเยี่ยม! ฉันหวังว่าคุณจะชอบมัน.

บทสนทนาในร้านอาหาร

บทสนทนาในร้านกาแฟหรือร้านอาหารมักใช้ใน เอกสารการฝึกอบรมและหนังสือวลี เมื่อได้เรียนรู้วลีพื้นฐานจากบทสนทนาดังกล่าวแล้ว คุณสามารถนำความรู้นี้ไปใช้ในการเดินทางไปต่างประเทศได้ นอกจากนี้ โครงสร้างบางอย่างและวลีที่เรียกกันว่าสุภาพจะเป็นประโยชน์กับคุณในสถานการณ์การพูดอื่นๆ

เจอร์รี่: ไปเดินเล่นกันเถอะ

ลิมา: คุณมีความคิดอะไรที่เราสามารถไปได้หรือไม่?

เจอร์รี่: ใช่ฉันมี ไปร้านอาหารกันเถอะ

ลิมา: โอเค ไปกันเถอะ.

พนักงานเสิร์ฟ: สวัสดีตอนเย็น ทำอะไรได้บ้าง สำหรับคุณ? คุณต้องการสั่งซื้ออะไร

เจอร์รี่: คุณมีมันฝรั่งบดไหม?

พนักงานเสิร์ฟ: ใช่ เรามี

Jerry: คุณมีน้ำผลไม้บ้างไหม?

พนักงานเสิร์ฟ: น้ำแอปเปิ้ล น้ำมะเขือเทศ และน้ำส้ม

เจอร์รี่: ขอน้ำส้มให้เราหน่อย คุณมีไอศกรีมไหม?

พนักงานเสิร์ฟ: ใช่ เรามีไอศกรีมวานิลลา ไอศกรีมช็อกโกแลต และไอศกรีมพร้อมท็อปปิ้ง

เจอร์รี่: ให้ไอศกรีมวานิลลา 1 อันกับไอศกรีมช็อกโกแลต 1 อัน

ว: มีอะไรอีกไหม

เจอร์รี่: แค่นั้นแหละ. ขอบคุณ.

เจอร์รี่: ไปเดินเล่นกันเถอะ

คุณมีความคิดใด ๆ ที่เราสามารถไปได้หรือไม่?

เจอร์รี่: ใช่. ไปร้านอาหารกันเถอะ

ลิมา: โอเค ไปกันเถอะ.

พนักงานเสิร์ฟ: สวัสดีตอนเย็น ฉันจะทำอะไรให้คุณได้บ้าง คุณต้องการสั่งซื้ออะไร

เจอร์รี่: คุณมีมันฝรั่งบดไหม?

พนักงานเสิร์ฟ: ใช่

Jerry: คุณมีน้ำผลไม้บ้างไหม?

พนักงานเสิร์ฟ: น้ำแอปเปิ้ล น้ำมะเขือเทศ และน้ำส้ม

เจอร์รี่: ขอน้ำส้มให้เราหน่อย คุณมีไอศกรีมไหม

พนักงานเสิร์ฟ: ใช่ เรามีไอศกรีมวานิลลา ไอศกรีมช็อกโกแลต และไอศกรีมราดหน้า

เจอร์รี่: ให้ไอศกรีมวานิลลา 1 อันกับไอศกรีมช็อกโกแลต 1 อัน

พนักงานเสิร์ฟ: มีอะไรอีกไหม

เจอร์รี่: แค่นั้นแหละ. ขอขอบคุณ.

บทสนทนาในร้าน

หัวข้อสนทนายอดนิยมอีกหัวข้อหนึ่งคือ การสนทนาในร้านค้าเป็นภาษาอังกฤษ:

เอมิลี่: เฮ้ ลิมา ไปช้อปปิ้งกันเถอะ

ลิมา: สวัสดี เอ็ม ไปกันเถอะ!

พนักงานขาย: สวัสดีตอนเช้า! ฉันช่วยคุณได้ไหม

เอมิลี่: สวัสดีตอนเช้า! ชุดนี้ราคาเท่าไหร่คะ?

พนักงานขาย: มีค่าใช้จ่ายหนึ่งพันเหรียญ

เอมิลี่: โอ้ มันเป็นชุดที่แพงมาก

Lima: ไปร้านอื่นกันเถอะ

Lima: ดูยีนส์พวกนี้สิ ผมชอบพวกเขา.

พนักงานขาย: ให้ฉันช่วยไหม

Lima: คุณช่วยบอกฉันหน่อยได้ไหมว่ากางเกงยีนส์เหล่านั้นราคาเท่าไหร่?

คนขาย:ค่ะ กางเกงยีนส์ราคาสามร้อยเหรียญ

Lima: โอเค ฉันจะเอากางเกงยีนส์กับเสื้อยืดตัวนี้ไป

แล้วชุดสวยๆ ให้เพื่อนฉันล่ะ?

พนักงานขาย: ชุดนี้เป็นที่นิยมมากในฤดูกาลนี้

เอมิลี่ : โอเค ฉันจะรับ ขอบคุณมาก.

พนักงานขาย: ยินดีต้อนรับ

เอมิเลีย: สวัสดีลิมา ไปช้อปปิ้งกันเถอะ

ลิมา: เฮ้ เอ็ม ไปกันเถอะ!

พนักงานขาย: สวัสดีตอนเช้า! ฉันช่วยคุณได้ไหม

เอมิเลีย สวัสดีตอนเช้า! ชุดนี้ราคาเท่าไหร่คะ?

พนักงานขาย: มีค่าใช้จ่ายหนึ่งพันเหรียญ

Emilia: โอ้ มันเป็นชุดที่แพงมาก

Lima: ไปร้านอื่นกันเถอะ

Lima: ดูกางเกงยีนส์นั่นสิ ผมชอบพวกเขา.

พนักงานขาย: ฉันช่วยคุณได้ไหม

Lima: คุณช่วยบอกฉันหน่อยได้ไหมว่ากางเกงยีนส์เหล่านั้นราคาเท่าไหร่?

คนขาย:ค่ะ กางเกงยีนส์ราคาสามร้อยเหรียญ

Lima: โอเค ฉันจะเอากางเกงยีนส์กับเสื้อยืดตัวนี้ไป

แล้วชุดสวยๆให้แฟนล่ะ?

ผู้ขาย: ชุดนี้เป็นที่นิยมมากในฤดูกาลนี้

เอมิเลีย : โอเค ฉันจะรับ ขอบคุณมาก.

คนขาย : ได้โปรด

บทสนทนาของเพื่อน

บทสนทนาของเพื่อนในภาษาอังกฤษเป็นแขกรับเชิญบ่อยมากในบทช่วยสอนทั้งหมด คุณสามารถสนทนาได้หลากหลายหัวข้อ - เรื่องโรงเรียน ความสัมพันธ์ในครอบครัว แผนสำหรับอนาคต บทสนทนาดังกล่าวมีที่ว่างมากมายสำหรับจินตนาการ เพราะการใช้บทสนทนาเสียงสำเร็จรูปเป็นภาษาอังกฤษเป็นพื้นฐาน คุณสามารถ "ปรับ" ให้เหมาะกับคุณได้เสมอ และเมื่อคุณพูดถึง .ของคุณ ประสบการณ์ของตัวเองและอารมณ์ เนื้อหาจะจดจำได้ง่ายขึ้นมาก

ลิมา: คุณตัดสินใจแล้วหรือยังว่าจะไปเที่ยวที่ไหนในวันหยุดหน้า?

เอมิลี่: ฉันคิดว่าฉันจะไปหาปู่ย่าตายายตามปกติ ฉันจะช่วยพวกเขาเกี่ยวกับบ้าน

แล้วคุณล่ะ?

Lima: ฉันคิดว่าฉันจะไปเที่ยวทะเลกับเพื่อนๆ คุณจะไปกับเราไหม

เอมิลี่:คุณจะทำอะไรที่นั่น?

ลิมา: ถ้าอากาศดี เราจะว่ายน้ำตลอดเวลา และฉันคิดว่าเราจะไปสวนน้ำและบางทีเราอาจจะไปทัศนศึกษา

เอมิลี่: โอ้เยี่ยมมาก ฉันคิดว่าฉันจะเข้าร่วมกับคุณ

ลิมา: โอเค ฉันจะโทรหาคุณ

ลิมา: คุณตัดสินใจแล้วหรือยังว่าจะไปเที่ยวพักผ่อนที่ไหนในครั้งหน้า?

เอมิเลีย: ฉันคิดว่าฉันจะไปหาปู่ย่าตายายเหมือนเคย ฉันจะช่วยพวกเขารอบบ้าน แล้วคุณล่ะ

ลิมา: ฉันคิดว่าฉันจะไปเที่ยวทะเลกับเพื่อนๆ คุณจะมากับเราไหม

เอมิเลีย:คุณจะทำอะไรที่นั่น?

ลิมา: ถ้าอากาศดีเราจะว่ายน้ำตลอดเวลา และฉันคิดว่าเราจะไปสวนน้ำและอาจจะทัวร์บ้าง

เอมิเลีย: โอ้เยี่ยมมาก ฉันคิดว่าฉันจะเข้าร่วมกับคุณ

Lima: โอเค ฉันจะโทรหาคุณ

บทสนทนาในโรงแรม

เราขอเสนอสำนวนภาษาพูดสองสามประโยคเกี่ยวกับหัวข้อที่พบบ่อยที่สุดเรื่องหนึ่ง "ในโรงแรม"

ฉันต้องการห้องที่ถูกที่สุดในโรงแรมนี้ ราคาเท่าไหร่?

เรามี 2 เบอร์ ราคาคือ 10 ดอลลาร์สำหรับคืนโปร

มันไม่ถูก เสียใจ.

ฉันต้องการห้องที่ถูกที่สุดในโรงแรมนี้ มีค่าใช้จ่ายเท่าไร?

เรามีตัวเลขดังกล่าวสองตัว ราคาคือ 10 ดอลลาร์

มันไม่ถูก เสียใจ.

บทสนทนาทางธุรกิจ

หัวข้อธุรกิจโดดเด่นเป็นภาษาอังกฤษโดยแยกเป็นหัวข้อย่อย วันนี้มีหลายหลักสูตรของโปรไฟล์นี้ บนแพลตฟอร์มออนไลน์มีความพิเศษ วัสดุอ้างอิงและเนื้อหาเข้มข้นทั้งหมดในโปรไฟล์นี้ เราขอเสนอบทสนทนาสั้นๆ เกี่ยวกับธุรกิจเป็นภาษาอังกฤษ:

อรุณสวัสดิ์! ฉันขอคุยกับนายได้ไหม จอน?

อรุณสวัสดิ์! นาย. Johns ไม่ว่างในขณะนี้ รบกวนฝากข้อความถึงเขาหน่อยได้มั้ยคะ?

ไม่ ฉันไม่ "เป็นคุณไซม่อน ฉัน" โทรมาเพื่อยืนยันการนัดพบของเรา

ใช่ นาย... จอนส์ขอให้ฉันยืนยัน!

ขอบคุณมากสำหรับข้อมูล!

สวัสดีตอนเช้า! ขอฉันฟังนายโจนส์ได้ไหม

สวัสดีตอนเช้า! คุณโจนส์ไม่ว่างในขณะนี้ บางทีคุณสามารถฝากข้อความถึงเขา?

ไม่เป็นไรขอบคุณ. นี่คือคุณไซม่อน ฉันกำลังโทรเพื่อยืนยันการประชุมของเรา

ใช่ คุณโจนส์ขอให้ฉันยืนยัน!

ขอบคุณมากสำหรับข้อมูล!

วิธีที่มีประสิทธิภาพในการจดจำบทสนทนา

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ การท่องจำบทสนทนาคือการรับประกัน การสื่อสารที่ประสบความสำเร็จเป็นภาษาอังกฤษ. ยิ่งคุณเรียนรู้คำพูดที่ซ้ำซากจำเจมากเท่าไหร่ คุณก็จะยิ่งสร้างความคิดของคุณในการสนทนาที่เกิดขึ้นเองได้ง่ายขึ้นเท่านั้น หากคุณมีคู่สนทนาหรือกำลังเรียนภาษาอังกฤษเป็นกลุ่ม การเรียนรู้และการบอกเล่าบทสนทนาก็ไม่เป็นปัญหา นอกจากนี้ โดยปกติครูจะแนะนำองค์ประกอบที่สร้างสรรค์ในงาน - บนพื้นฐานของบทสนทนาใน คู่มือการเรียนเขียน เรียนรู้ และบอกเวอร์ชันของคุณ อย่างไรก็ตาม หากคุณกำลังเรียนภาษาอังกฤษด้วยตัวเอง การไม่มีคู่สนทนาจะทำให้เรื่องยากขึ้นเล็กน้อย แต่อย่างที่คุณรู้ สถานการณ์สิ้นหวังไม่สามารถ. ฟัง บทสนทนาภาษาอังกฤษออนไลน์เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในการท่องจำ ตามกฎแล้ว การฟังซ้ำๆ จะช่วยเรียนรู้ทุกสิ่ง ประโยคที่จำเป็นและในขณะเดียวกันก็ทำซ้ำด้วยน้ำเสียงที่ถูกต้อง

บทช่วยสอนออนไลน์สามารถกลายเป็นเครื่องช่วยชีวิตในสถานการณ์เช่นนี้ได้ ข้อความและบทสนทนา (บทสนทนาเป็นภาษาอังกฤษ) บนเว็บไซต์ถูกเปล่งออกมาโดยวิทยากรมืออาชีพ คุณสามารถเลือกวิธีการท่องจำที่สะดวกสบายที่สุดได้ด้วยตัวเอง - อาศัยเฉพาะเวอร์ชันเสียงหรืออาศัยข้อความในเวอร์ชันภาษาอังกฤษหรือรัสเซีย