คิดนอกกรอบ โดย เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน - หกร่างแห่งความคิด

Edward de Bono - เกี่ยวกับผู้เขียน

ผลงานพิเศษของ Dr. de Bono คือการแสดงให้เห็นว่าความคิดสร้างสรรค์เป็นคุณลักษณะที่จำเป็นอย่างหนึ่งของระบบสารสนเทศที่จัดระเบียบตนเองได้ ในปี 1969 หนังสือของเขา "The Principle of Mind Action" ได้รับการตีพิมพ์ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าโครงข่ายประสาทของสมองสร้างรูปแบบที่ไม่สมมาตรซึ่งทำหน้าที่เป็นพื้นฐานของการรับรู้ได้อย่างไร ตามที่ศาสตราจารย์วิชาฟิสิกส์ Murray Gell-Mann หนังสือเล่มนี้นำหน้าสาขาวิชาคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีความโกลาหล ระบบไม่เชิงเส้น และการจัดระเบียบตนเองเป็นเวลาสิบปี บนพื้นฐานนี้ Edward de Bono ได้พัฒนาแนวคิดและเครื่องมือของการคิดนอกกรอบ

Dr. de Bono ทำงานร่วมกับ IBM, DuPont, Prudential, AT&T, British Airways, British Coal, NTT (ญี่ปุ่น), Ericsson (สวีเดน), Total (ฝรั่งเศส), Siemens AG

Edward de Bono - หนังสือฟรี:

ตั้งแต่สมัยของอริสโตเติล การคิดเชิงตรรกะได้รับการยกย่องว่าเป็นวิธีเดียวที่มีประสิทธิภาพในการใช้ความคิด อย่างไรก็ตาม ความคลาดเคลื่อนอย่างสุดโต่งของแนวคิดใหม่ๆ แสดงให้เห็นว่า ความคิดเหล่านี้ไม่ได้เกิดมาจาก...

ในหนังสือเล่มนี้ มีคำนำสามคำที่เขียนขึ้นโดยผู้ได้รับรางวัลโนเบลสามคน ผู้เขียนท้าทายตรรกะ "หิน" แบบดั้งเดิมของการคิดแบบตะวันตก โดยพิจารณาจากหมวดหมู่ที่เข้มงวด ความสมบูรณ์ ข้อพิพาท และความปรารถนาที่จะเอาชนะคู่ต่อสู้..., -

สำนักพิมพ์ Piter นำเสนอหนังสือโดย Edward de Bono หนึ่งในนักวิจัยที่มีชื่อเสียงที่สุดเกี่ยวกับกลไกการสร้างสรรค์ ผู้เขียนได้พัฒนาวิธีการสอนทั้งเด็กและผู้ใหญ่ให้คิดอย่างมีประสิทธิภาพ หกหมวก - หกวิธีคิดที่แตกต่างกัน...

Edward de Bono เป็นผู้นำด้านความคิดสร้างสรรค์ เขาเป็นผู้ก่อตั้งและผู้อำนวยการ International Creative Forum...

หนังสือเล่มนี้ซึมซับความคิดทั้งหมดที่ผู้เขียนเผยแพร่ในช่วงที่สามของศตวรรษที่ 20 และกลายเป็น ...

ปัญหาความคิดสร้างสรรค์และการศึกษามีความสำคัญมากขึ้นเรื่อย ๆ ในช่วงการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หนังสือที่เสนอเป็นบทความยอดนิยมเกี่ยวกับวิธีการเร่งกระบวนการสร้างสรรค์และวิธีที่...

สมองของมนุษย์เป็นกลไกการจำที่น่าอัศจรรย์ ต้องใช้โปรแกรมที่เหมาะสมเพื่อเปลี่ยนให้เป็นกลไก "การคิด"...

The Six Thinking Hats ของ Edward de Bono เป็นผลงานที่ไม่เหมือนใครโดยหนึ่งในผู้เชี่ยวชาญที่ฉลาดที่สุดด้านความคิดสร้างสรรค์ เธอพูดถึงวิธีที่มีประสิทธิภาพที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่สามารถใช้ได้ หมวกทั้งหกหมายถึงวิธีคิดที่แตกต่างกัน: การวิจารณ์ การมองโลกในแง่ดี และอื่นๆ สาระสำคัญของวิธีการที่อธิบายไว้ในหนังสือคือการ "ลองสวม" อุปกรณ์สวมศีรษะแต่ละชิ้นและเรียนรู้ที่จะคิดจากตำแหน่งต่างๆ นอกจากนี้ ยังมีคำแนะนำที่นำไปใช้ได้จริงว่าการคิดแบบใดได้ผลและสามารถนำไปประยุกต์ใช้เพื่อให้ได้รับชัยชนะจากการต่อสู้ทางปัญญาอย่างไร

หนังสือเล่มนี้ชนะใจแฟนๆ ได้ในทันที และสามารถช่วยให้ผู้คนหลายล้านเรียนรู้การคิดในรูปแบบใหม่ อย่างถูกต้อง มีประสิทธิภาพ และสร้างสรรค์

เกี่ยวกับ เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน

Edward de Bono เป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียงในด้านปรัชญา ซึ่งเป็นชายที่มีปริญญาเอกด้านการแพทย์หลายระดับ เขาเคยทำงานที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ลอนดอน เคมบริดจ์ และอ็อกซ์ฟอร์ด

Edward de Bono มีชื่อเสียงมากที่สุดหลังจากที่เขาพิสูจน์ได้ว่าความคิดสร้างสรรค์เป็นคุณลักษณะที่จำเป็นอย่างหนึ่งในระบบสารสนเทศที่จัดระเบียบตนเอง ในงานของเขาในปี 1969 เรื่อง The Principle of the Mind เขาแสดงให้เห็นว่าโครงข่ายประสาทของสมองมีผลต่อรูปแบบที่ไม่สมมาตรซึ่งเป็นพื้นฐานของการรับรู้ ตามที่ศาสตราจารย์วิชาฟิสิกส์ Murray Gell-Mann หนังสือเล่มนี้ได้กลายเป็นตัวชี้ขาดมานานหลายทศวรรษในด้านคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีความโกลาหลระบบไม่เชิงเส้นและระบบจัดระเบียบตนเอง การวิจัยของ De Bono เป็นพื้นฐานสำหรับแนวคิดและเครื่องมือ

บทสรุปของหนังสือ "Six Thinking Hats"

หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยบทเกริ่นนำหลายบท ยี่สิบสี่บท โดยเปิดเผยหัวข้อหลัก ส่วนสุดท้าย และกลุ่มบันทึกย่อ ต่อไป เราจะดูบทบัญญัติพื้นฐานบางประการของวิธีการของ Edward de Bono

บทนำ

หมวกสีน้ำเงิน

หมวกใบที่หกแตกต่างจากส่วนที่เหลือตามวัตถุประสงค์ - ไม่จำเป็นต้องทำงานกับเนื้อหา แต่เพื่อจัดการกระบวนการทำงานทั้งหมดและการนำแนวคิดไปใช้ โดยปกติแล้วจะใช้ที่จุดเริ่มต้นของวิธีการเพื่อกำหนดการกระทำที่จะเกิดขึ้น จากนั้นในตอนท้ายเพื่อสรุปและกำหนดเป้าหมายใหม่

การใช้หมวกสี่ประเภท

การใช้หมวกหกใบนั้นมีประสิทธิภาพดังที่ได้กล่าวไปแล้วในกระบวนการทำงานทางจิตในพื้นที่ใด ๆ และในระยะต่าง ๆ ตัวอย่างเช่น ในขอบเขตส่วนบุคคล วิธีการสามารถช่วย ประเมินบางสิ่งบางอย่าง หาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก เป็นต้น

เมื่อใช้เป็นกลุ่มก็ถือว่าเทคนิคได้หลากหลาย นอกจากนี้ยังสามารถใช้เพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งและอีกครั้งในการวางแผนหรือประเมินผล นอกจากนี้ยังสามารถใช้เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการฝึกอบรมได้อีกด้วย

ไม่ใช่เรื่องฟุ่มเฟือยที่จะสังเกตว่าวิธีการ Six Thinking Hats นั้นถูกใช้โดยบริษัทต่างๆ เช่น DuPont, Pepsico, IBM, British Airways และอื่นๆ

การใช้หมวกหกประเภทสี่ประเภท:

ใส่หมวก
ถอดหมวกออก
เปลี่ยนหมวก
ฉลากความคิด

กฎวิธีการ

ในสภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกัน วิธี Six Hats of Thinking อาศัยการมีผู้กลั่นกรองที่จัดการกระบวนการและติดตามระเบียบวินัย ผู้ดำเนินรายการอยู่ภายใต้หมวกสีน้ำเงินเสมอ จดบันทึกและสรุปผลลัพธ์

ผู้อำนวยความสะดวกเริ่มกระบวนการแนะนำผู้เข้าร่วมทั้งหมดเกี่ยวกับหลักการทั่วไปของวิธีการและระบุวิธีแก้ปัญหาที่จำเป็นของปัญหาเช่น: "คู่แข่งของเราได้เสนอความร่วมมือในสาขานี้ ... จะทำอย่างไร"

กระบวนการเริ่มต้นด้วยผู้เข้าร่วมทุกคนสวมหมวกใบเดียวกันและประเมินสถานการณ์ในทางกลับกัน จากมุมที่เข้ากับหมวกใบใดใบหนึ่ง ลำดับการสวมหมวกไม่สำคัญหรอก แต่คุณยังต้องปฏิบัติตามคำสั่งบางอย่าง

ตัวอย่างเช่น คุณสามารถลองทำสิ่งนี้:

การอภิปรายหัวข้อเริ่มต้นด้วยหมวกขาวเพราะ มีการเก็บรวบรวมข้อมูล ตัวเลข เงื่อนไข ข้อมูล และอื่นๆ ที่มีอยู่ทั้งหมด จากนั้นข้อมูลนี้จะกล่าวถึงในทางลบ (หมวกดำ) และแม้ว่าสถานการณ์จะมีข้อดีหลายประการ แต่ก็ยังมีข้อเสียอยู่ - จำเป็นต้องหา หลังจากนั้น คุณจำเป็นต้องค้นหาคุณลักษณะด้านบวกทั้งหมด (หมวกสีเหลือง)

ทันทีที่ปัญหาได้รับการพิจารณาจากทุกมุมและมีการเก็บรวบรวมข้อมูลจำนวนสูงสุดสำหรับการวิเคราะห์ในภายหลัง คุณจะต้องสวมหมวกสีเขียว วิธีนี้จะช่วยให้คุณเห็นคุณสมบัติใหม่นอกเหนือจากข้อเสนอที่มีอยู่แล้ว สิ่งสำคัญคือการเสริมสร้างด้านบวกและทำให้ด้านลบอ่อนแอลง ผู้เข้าร่วมแต่ละคนสามารถเสนอข้อเสนอของตนเองได้

นอกจากนี้ แนวคิดใหม่จะต้องได้รับการวิเคราะห์อีกครั้ง โดยสวมหมวกสีดำและสีเหลืองอีกครั้ง แต่มันสำคัญมากที่จะต้องเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมคลี่คลายเป็นครั้งคราว (หมวกแดง) อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ควรเกิดขึ้นไม่บ่อยนักและในระยะเวลาอันสั้น ดังนั้น โดยการลองสวมหมวกทั้งหกใบโดยใช้ลำดับที่แตกต่างกัน เมื่อเวลาผ่านไป คุณจะมีโอกาสค้นหาลำดับที่เหมาะสมที่สุด ซึ่งจะตามมา

เมื่อสิ้นสุดการคิดแบบคู่ขนานแบบกลุ่ม ผู้ดำเนินรายการควรสรุปและให้ผลลัพธ์แก่ผู้เข้าร่วม เป็นสิ่งสำคัญที่เขาต้องควบคุมงานทั้งหมดและไม่อนุญาตให้ผู้เข้าร่วมสวมหมวกหลายใบพร้อมกัน - นี่เป็นวิธีเดียวที่จะทำให้แน่ใจว่าความคิดและความคิดจะไม่สับสน

สามารถใช้วิธี Six Thinking Hats ในลักษณะที่แตกต่างกันเล็กน้อย: ผู้เข้าร่วมแต่ละคนสามารถสวมหมวกที่แตกต่างกันได้ในกระบวนการ แต่ในสถานการณ์เช่นนี้ ควรแจกหมวกในลักษณะที่ไม่เข้ากับประเภทของผู้เข้าร่วม ตัวอย่างเช่น ผู้มองโลกในแง่ดีสามารถลองสวมหมวกสีดำ นักวิจารณ์ตัวยงสามารถลองหมวกสีเหลือง คนที่ไร้อารมณ์สามารถลองสวมหมวกสีแดง นักสร้างความคิดสามารถลองหมวกสีเขียว เป็นต้น ซึ่งช่วยให้ผู้เข้าร่วมได้เพิ่มศักยภาพสูงสุด

ตามปกติแล้ว คนๆ เดียวสามารถใช้วิธีคิดแบบ Six Hats เพื่อแก้ปัญหาต่างๆ และค้นหาคำตอบสำหรับคำถามบางข้อได้ จากนั้นชายคนนั้นก็เปลี่ยนหมวกทุกครั้งที่คิดจากตำแหน่งใหม่

ในที่สุด

คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้เทคนิคของ Edward de Bono ตลอดจนศึกษาคุณลักษณะทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้น โดยการอ่านหนังสือที่ยอดเยี่ยม "Six Thinking Hats" ตรวจสอบให้แน่ใจว่าหลังจากอ่านแล้ว ผลงานส่วนบุคคลของคุณจะเพิ่มขึ้นสูงสุด

อ่าน Six Figures of Thinking โดย Edward de Bono ออนไลน์หนังสือเล่มเต็มฟรี ประเภท: จิตวิทยา สำนักพิมพ์ปีเตอร์ ปี 2553 ผลงาน.

Edward de Bono - สรุปความคิดหกร่าง

หกร่างแห่งความคิด - คำอธิบายและบทสรุปโดย Edward de Bono อ่านออนไลน์ฟรีบนเว็บไซต์ของไซต์ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์

Edward de Bono เป็นผู้นำในด้านความคิดสร้างสรรค์และบุคคลที่สอนการคิดเป็นวิทยาศาสตร์ ผู้คนหลายพันคนสร้างซอฟต์แวร์สำหรับคอมพิวเตอร์ และ Edward de Bono สำหรับสมองของมนุษย์

จากความเข้าใจที่ว่าสมองของมนุษย์ทำหน้าที่เป็นระบบข้อมูลที่สามารถจัดระเบียบตนเองได้ เขาได้พัฒนาแนวคิดและเครื่องมือของ "การคิดนอกกรอบ" นอกจากนี้ เขายังเป็นผู้ประดิษฐ์ "การคิดแบบขนาน" และวิธี "คิดแบบหกหมวก" เครื่องมือการคิดและการรับรู้ของเขา - CoRT และ DATT - ใช้กันอย่างแพร่หลายในธุรกิจ

บริษัทชั้นนำหลายแห่ง รวมทั้ง IBM, Microsoft, Prudental, BT (สหราชอาณาจักร), NTT (ญี่ปุ่น), Nokia (Finland) และ Siemens (เยอรมนี) ใช้ประโยชน์จากคำแนะนำของ Edward de Bono เกี่ยวกับการคิดเชิงสร้างสรรค์ คริกเก็ตทีมชาติออสเตรเลียกลายเป็นทีมที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในประวัติศาสตร์โดยใช้เทคนิคนี้

กลุ่มนักวิทยาศาสตร์จากแอฟริกาใต้ Dr. de Bono ถูกรวมอยู่ในรายชื่อ 250 คนที่มีผลกระทบมากที่สุดต่อมนุษยชาติ นิตยสารธุรกิจรายใหญ่ที่สุดของออสเตรเลียรวมเขาไว้ในรายชื่อ "ผู้มีวิสัยทัศน์ 20 คน" บริษัทที่ปรึกษาชั้นนำ de Bono ได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งใน 50 นักคิดร่วมสมัยที่ทรงอิทธิพลที่สุด

คำนำ ................................................. ............... ................................6

บทนำ ................................................ . ...................................9

1. วัตถุประสงค์ รูปร่าง: สามเหลี่ยม.............................................13

2. ความแม่นยำ รูปร่าง: วงกลม ................................................ ......37

3. มุมมอง. รูปร่าง: สี่เหลี่ยมจัตุรัส ......................................49

4. ดอกเบี้ย รูปร่าง : หัวใจ ................................................. ...67

5. มูลค่า. รูป: เพชร ................................. 81

6. ผลลัพธ์ รูปร่าง: สี่เหลี่ยมผืนผ้า.............................97

บทสรุป................................................. .........................106

“ความจริงแห่งธรรม”.................................................. ........................ ................................107

ความสนใจเป็นองค์ประกอบสำคัญของการคิดของมนุษย์ แต่น่าเสียดายที่เราไม่ค่อยคิดถึงเรื่องนี้ เรารับรู้ความสนใจแล้วว่าเป็นข้อเท็จจริงสุดท้าย มักจะดึงความสนใจไปที่สิ่งผิดปกติ ถ้าคุณเห็นใครนอนอยู่บนถนน คุณจะสนใจเขา หากคุณเห็นสุนัขสีชมพูสดใสตัวตลก มันจะดึงดูดความสนใจของคุณและปลุกความเห็นอกเห็นใจ นี่คือจุดอ่อนของความสนใจของเรา มันถูกล่ามโซ่ไว้กับสิ่งผิดปกติ แต่เราใส่ใจกับสิ่งที่คุ้นเคยมากแค่ไหน?

การรับรู้เป็นองค์ประกอบอื่นของความคิดของเรา การวิจัยโดย David Perkins ที่ Harvard พบว่า 90% ของข้อผิดพลาดในการคิดเป็นผลมาจากข้อผิดพลาดในการรับรู้ ไม่สามารถสร้างห่วงโซ่ตรรกะเดียวได้โดยไม่มีข้อผิดพลาดในการรับรู้ของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง ทฤษฎีบทของGödelแสดงให้เห็นว่าอันที่จริงไม่มีสายโซ่ใดที่สามารถพิสูจน์ตำแหน่งหลักของนักปรัชญาได้เนื่องจากมันขึ้นอยู่กับการรับรู้ส่วนบุคคล ในทางกลับกัน ความสนใจเป็นองค์ประกอบของการรับรู้ เราจะเห็นเฉพาะด้านที่คุ้นเคยโดยไม่ได้โฟกัสที่ตัวแบบ

เพื่อดึงดูดความสนใจ

คุณสามารถควบคุมความสนใจของคุณได้หรือไม่? เราไม่ต้องรอสิ่งผิดปกติเพื่อปลุกความสนใจของเรา เราสามารถมุ่งความสนใจไปที่สิ่งนั้นได้ด้วยความช่วยเหลือของร่างหรือกรอบหรือกรอบ

เช่นเดียวกับที่เราสามารถมองไปทางใต้หรือไปทางเหนือ เราสามารถมุ่งความสนใจของเราผ่านตัวเลขที่เราเลือกได้ นี่คือสิ่งที่หนังสือเล่มนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับ ตัวเลขทั้งหกคือหน้าต่างหกบานที่ใครคนหนึ่งสามารถมองได้ จากนั้นเราประเมินสิ่งที่เราเห็น และการประเมินโดยตรงขึ้นอยู่กับหน้าต่างที่เรามอง

ในบริบทนี้ เราสามารถเห็นทุกอย่างในแบบที่เราต้องการ เรามองผ่านหน้าต่างแห่งคุณค่า หรือหน้าต่างที่น่าสนใจ หรือหน้าต่างแห่งความแม่นยำ แต่ละเฟรมทั้งหกทำหน้าที่ดึงดูดความสนใจ

กองข้อมูล

เราถูกล้อมรอบด้วยข้อมูลจากทุกด้าน และไม่มีอะไรง่ายไปกว่าการค้นหา (เช่น บนอินเทอร์เน็ต) แต่ข้อมูลในตัวเองไม่มีค่า สิ่งที่สำคัญคือเราจะแยกข้อมูลที่สำคัญต่อเราอย่างไร จะ "รับ" ของมีค่าที่สุดที่เรานำเสนอได้อย่างไร? นี่คือสิ่งที่คุณต้องใส่ใจ

วิธี Six Thinking Figures เสนอวิธีแยกสิ่งที่ต้องการออกจากการไหลของข้อมูล ดังนั้นตัวเลขทั้งหกจึงมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าข้อมูลที่ได้รับ

วิธีการที่นำเสนอนั้นง่ายมาก แต่เพื่อการใช้งานอย่างมีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องชั่งน้ำหนักทุกอย่างและฝึกฝนตัวเอง คุณต้องเชื่อว่าสิ่งที่คุ้นเคยจะรับรู้ได้ดีขึ้นหากคุณอยู่ในอารมณ์นั้น

ศัตรูหลักของการคิดถูกคือความสับสน

น่าเสียดายที่สมองของคนๆ หนึ่งมีความกระตือรือร้นมากเท่าไร พวกเขาก็จะยิ่งสับสนมากขึ้นเท่านั้น เป้าหมายของการคิดอย่างมีเหตุผลคือความชัดเจนของการรับรู้ แต่ความชัดเจนนั้นไร้ประโยชน์หากต้องละเลยเรื่องทั่วๆ ไป การตระหนักถึง "องค์ประกอบ" เล็กๆ น้อยๆ ในสถานการณ์นั้นไม่ดี แม้จะเป็นอันตรายก็ตาม ต้องพบการประนีประนอมระหว่างความชัดเจนและความครอบคลุม

สาเหตุหลักของความสับสนคือความปรารถนาที่จะทำทุกอย่างพร้อมกัน เมื่อเราพยายามทำทุกอย่างพร้อมๆ กัน บางอย่างก็ออกมาดี และบางอย่างก็แทบไม่ได้เริ่มต้นเลย (หนังสือยอดนิยม The Six Thinking Hats เกี่ยวกับปัญหานี้) โดยทั่วไป หากเราพยายามทำทุกอย่างพร้อมกัน แต่ละกรณีจะจบลงด้วยคลื่นเชิงลบและวิกฤต (และน่าเสียดายที่วิธีนี้ใช้บ่อยที่สุด) แต่ถ้าจำเป็นต้องมีการศึกษาหัวข้อและการสื่อสารเชิงสร้างสรรค์อย่างครบถ้วนและครอบคลุม เช่น ในการประชุมทางเศรษฐกิจที่สำคัญ การใช้วิธี Six Thinking Figures ที่เสนอจะรับประกันความเป็นไปได้ของสิ่งนี้

เราอยู่ในยุคข้อมูลข่าวสาร เราถูกโจมตีด้วยข้อมูลต่างๆ อย่างต่อเนื่อง และเราเองก็สามารถเข้าถึงข้อมูลดังกล่าวได้โดยง่าย (และง่ายกว่าที่จำเป็นมาก) เราตอบสนองต่อข้อมูลอย่างไร?

ตัวอย่างเช่น หากคุณมีคำถามเฉพาะที่ต้องการคำตอบ คุณก็ไปถูกที่แล้วรับไปเลย ดังนั้น สามารถตรวจสอบหมายเลขเที่ยวบินของเครื่องบินที่ออกเดินทางหลังหกโมงเย็นจากลอนดอนไปปารีสได้ที่สนามบินโดยดูจากตารางการเดินทาง หรือสอบถามจากบริษัททัวร์ แต่สิ่งที่คุณคิดคือทางเลือกของเที่ยวบินและสนามบิน (การจราจรติดขัดไปยังสนามบินฮีทโธรว์ในเวลานี้ยาวเกินไป)

ถ้าเราจัดการกับข้อมูลที่เราต้องการเท่านั้น ชีวิตจะง่ายขึ้นแต่น่าเบื่อและจำกัด แต่เราตอบสนองต่อข้อมูลที่มาจากทุกที่ ไม่ว่าจะเป็นโทรทัศน์ วิทยุ หนังสือพิมพ์ นิตยสาร และสื่ออื่นๆ เรามีปฏิกิริยาอย่างไรกับมัน?

มีเกณฑ์มากมายในการประเมินข้อมูล - ความถูกต้อง ความลำเอียง ความสนใจ ความเกี่ยวข้อง มูลค่า เป็นไปได้ที่จะประเมินทุกแง่มุมเหล่านี้ในเวลาเดียวกัน แต่คุณสามารถแยกข้อมูลเหล่านี้ออกได้ เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนและเพื่อให้แน่ใจว่าข้อมูลที่เป็นไปได้ทั้งหมดซึ่งมีค่าสำหรับเรานั้นเปิดกว้าง นี่คือสิ่งที่วิธี Six Thinking Figures สอน เราศึกษาแง่มุมต่างๆ ของข้อมูลตามลำดับ: ความถูกต้องแม่นยำเพียงใด มีความเอนเอียงเพียงใด ฯลฯ ลำดับนี้อธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้

คุณสามารถติดเป็นนิสัยในการใช้รูปทรงได้ คุณสามารถเรียนรู้ที่จะมุ่งเน้นไปที่รูปร่างต่างๆ คุณสามารถใช้รูปร่างเฉพาะ

ในเวลาเดียวกันกับคนอื่น: “ลองดูสิ่งนี้ผ่านกรอบสี่เหลี่ยม คุณเห็นอะไร?" สามารถใช้รูปทรงในการอภิปรายได้ และเมื่อถึงจุดหนึ่ง คุณจะสังเกตเห็นว่าทุกคนมองผ่านกรอบเดียวกัน

ตัวอย่างเช่น คุณขอให้ใครสักคนออกไปในสวนแล้วตั้งชื่อสีที่พบที่นั่น มันง่ายกว่าสำหรับคนที่จะจำสิ่งสำคัญ: สีแดง - ในดอกกุหลาบ สีเหลือง - ในแดฟโฟดิล ฯลฯ หลายคนจะไม่สนใจแม้แต่คนที่สังเกตเห็นได้น้อยกว่า แต่ถ้าขอให้คนคนเดียวกันออกไปที่สวนเพื่อหาสีน้ำเงิน แดง เหลือง ความสนใจก็จะยิ่งสูงขึ้น

เมื่อคุณมีความคิดทุกรูปแบบ สมองของคุณจะพร้อม "ลับคม" เพื่อเน้นแง่มุมต่างๆ คุณสามารถใส่ใจกับความถูกต้องของข้อมูล คุณสามารถใส่ใจกับมุมมองของผู้เขียนที่แสดงในข้อมูล คุณสามารถให้ความสนใจได้ว่าน่าสนใจหรือไม่ แต่ละร่างเตรียมสมองเพื่อประเมินข้อมูลตามเกณฑ์ต่างๆ เราทุกคนเห็นสิ่งที่เราพร้อมที่จะเห็น

ตัวเลขทั้งหกที่อธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้เป็นวิธีที่ง่ายในการซึมซับและประมวลผลข้อมูล

เมื่อใช้ Six Thinking Figures คุณจะได้ผลลัพธ์ที่คาดไม่ถึง อาจดูเหมือนว่าวิธีการที่เสนอจะซับซ้อนและยืดเวลาการอภิปราย แต่อันที่จริง การใช้วิธีนี้ช่วยลดเวลาในการประชุมได้หนึ่งในสี่หรือหนึ่งในสาม นอกจากนี้ "ตัวเลขแห่งการคิดทั้งหก" ยังช่วยลดความยุ่งยากในการประมวลผลข้อมูลอย่างมาก และไม่ซับซ้อนเลย การดำเนินการตามลำดับง่ายกว่าแบบที่บุคคลพยายามทำทุกอย่างพร้อมกันและสงสัยว่าเขาลืมสิ่งที่สำคัญอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้หรือไม่

ในขณะที่คุณอ่านบทต่างๆ ของหนังสือเล่มนี้ อย่ามองข้ามตัวเลขที่คุ้นเคยอยู่แล้ว นี่จะเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการประมวลผลข้อมูล เราขอแนะนำให้คุณโฟกัสไปที่เฟรมหนึ่งแทนที่จะเป็นอีกเฟรมหนึ่ง ต่อจากนี้จะกลายเป็นทางเลือกที่มีสติของคุณ

ดังนั้น โดยการระบุวิธีต่างๆ ในการวิเคราะห์ข้อมูลและแสดงเป็นสัญลักษณ์ เราจึงเข้าควบคุมกระบวนการคิด ตอนนี้คุณสามารถมุ่งความสนใจของคุณอย่างมีสติ โดยไม่ถูกรบกวนจากสิ่งต่างๆ จากภายนอก

การรับรู้ข้อมูลเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของการคิด วิธีทำนั้นสำคัญมาก

อี. เดอ โบโน หกร่างแห่งความคิด

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Piter, 2010. - 112 p. ป่วย - (ซีรีส์ "นักจิตวิทยาของคุณเอง")

ISBN 978-5-49807-396-5

Edward de Bono เป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียงในด้านจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ แพทย์ด้านการแพทย์และปรัชญา อาจารย์ที่มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด ลอนดอน เคมบริดจ์ และฮาร์วาร์ด ได้ชื่อว่าเป็น "บิดาแห่งการคิดไตร่ตรอง" เขาเขียนหนังสือกว่า 70 เล่มแปลเป็น 40 ภาษา วิธีการของ De Bono ได้รับการสอนในโรงเรียนหลายพันแห่งและเป็นหลักสูตรที่จำเป็นในหลายประเทศ เครื่องมือการคิดที่พัฒนาโดยนักวิทยาศาสตร์นั้นถูกใช้โดย IBM, Apple Computers, Nokia, Bank of America, Procter & Gamble และอื่นๆ อีกมากมาย

หนังสือเล่มนี้จะช่วยให้ทุกคนและทุกคนรับมือกับข้อมูลที่มากเกินไป การกรอง ประเมิน และหลอมรวมข้อมูลที่จำเป็นอย่างถูกต้องเป็นสิ่งที่จำเป็นและสำคัญในศตวรรษที่ 21 หกเฟรม หกรูปร่าง - เหมือนเครื่องมือพิเศษหกอย่างสำหรับการทำงานกับข้อมูล สั้น เจาะจง และมีประสิทธิภาพมาก!

BBK 88.351 UDC 159.955

สิทธิ์ในการเผยแพร่ที่ได้รับจากข้อตกลงกับ Ebury Press

ในรูปแบบใด ๆ โดยไม่ได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้ถือลิขสิทธิ์

ISBN 978-0-09-192419-5 (อังกฤษ) © Translation in Russian by Leader LLC, 2010

ISBN 978-5-49807-396-5 © Russian edition, การออกแบบ

หกร่างแห่งความคิด - อ่านออนไลน์เวอร์ชันเต็มฟรี (ข้อความเต็ม)

เป้าหมาย. รูปร่าง: สามเหลี่ยม

สามเหลี่ยมมีจุดยอดสามจุด สามเหลี่ยมยาวในแนวนอนสามารถแสดงลูกศรที่ชี้ไปในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง ทิศทางนี้คือเป้าหมาย ด้วยความช่วยเหลือของกรอบสามเหลี่ยม เรามุ่งมั่นเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ในการค้นหาข้อมูล

เราถูกรายล้อมไปด้วยข้อมูลอย่างต่อเนื่อง บ่อยครั้ง เราไม่จำเป็นต้องมีเป้าหมายในการให้ข้อมูลด้วยซ้ำ แต่บางครั้งเป้าหมายสุดท้ายของการค้นหาก็สำคัญสำหรับเรา และมีประโยชน์มากที่จะมีแนวคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับเป้าหมายนี้

ข้อสังเกต

คุณเดินไปตามถนนเพื่อไปยังซุปเปอร์มาร์เก็ตเพื่อซื้ออะไรเป็นอาหารเช้าให้ตัวเอง นี่คือเป้าหมายที่ชัดเจนของคุณ แล้วคุณสังเกตเห็นสัญลักษณ์ซึ่งห้อยกลับหัว เธอได้รับความสนใจจากคุณ และคุณสงสัยว่านี่เป็นผลมาจากความประมาทเลินเล่อหรือเป็นวิธีที่ดีที่จะทำให้คุณสังเกตเห็นสัญลักษณ์นี้หรือไม่? - ท้ายที่สุดคุณสนใจเธอจริงๆ

คุณสังเกตเห็นหน้าต่างร้านค้าที่แสดงเสื้อผ้าสีม่วงโดยเฉพาะ มันดึงดูดความสนใจของคุณ เช่นเดียวกับที่นักออกแบบตั้งใจไว้

มีบางอย่างดึงความสนใจของเรา เราดู เราสังเกตมัน

เราสามารถรอจนกว่าความสนใจของเราจะถูกดึงดูดหรือดึงดูดบางสิ่ง แต่เราสามารถควบคุมความสนใจได้ด้วยตนเอง และตัวเลือกที่สองไม่ยากนัก: คุณสามารถควบคุมความสนใจได้อย่างอิสระและในขณะเดียวกันก็เปิดกว้างเพื่อสังเกตเห็นบางสิ่งที่สดใส

การควบคุมความสนใจคือสิ่งที่เราทำด้วยความเต็มใจ มุ่งความสนใจของคุณราวกับว่าคุณกำลังมุ่งความสนใจไปที่บางสิ่งบางอย่าง

ระหว่างทางไปซูเปอร์มาร์เก็ต คุณสามารถตั้งเป้าหมาย - เพื่อสังเกตว่าร้านเล็ก ๆ สีอะไรทาสี แต่มีเหตุผลในเรื่องนี้หรือไม่? บางทีร้านยาสูบทั้งหมดมีสีเดียวกัน? อาจจะเป็นสีที่ดึงดูดความสนใจ? หรือเป็นเพียงการตัดสินใจทางศิลปะของเจ้าของร้านแต่ละคน? สีอะไรดึงดูดสายตามากที่สุด? หรืออาจมีสีที่ช่วยให้จดจำข้อมูลได้ดีขึ้น?

หรือจะมุ่งความสนใจไปที่รองเท้าของคนที่เดินผ่านไปมาก็ได้ เป็นไปได้ไหมที่จะเดินทั้งวันในรองเท้าที่ใส่สบายแบบนี้? รองเท้าบ่งบอกถึงสถานะที่เป็นไปได้และรายได้ของผู้สวมใส่หรือไม่? คุณสามารถใส่ใจได้ว่ารองเท้าจะขัดหรือไม่ สิ่งเล็กน้อยดังกล่าวส่งผลต่อการรับรู้โดยรวมของบุคคลหรือไม่?

ทันทีที่คุณตัดสินใจที่จะเพ่งความสนใจไปที่บางสิ่ง คุณจะเริ่มถามคำถามที่แตกต่างออกไปทันทีและหมกมุ่นอยู่กับความคิด ดังนั้น คุณกำลังมองหาลักษณะทั่วไปบางอย่าง และคุณสามารถค้นหาและในทางกลับกันได้ - ข้อยกเว้นสำหรับกฎเหล่านี้

เวลาและสิ่งที่คุณต้องการให้ความสนใจนั้นขึ้นอยู่กับคุณ แต่คุณต้องสามารถบอกตัวเองได้อย่างชัดเจนและชัดเจนว่าคุณต้องการให้ความสนใจอะไร หากคุณสามารถเลือกวัตถุเพื่อเรียกร้องความสนใจได้ด้วยตัวเอง คุณก็ดึงข้อมูลที่คุณสนใจมาจากโลกภายนอก ไม่ใช่ข้อมูลที่จัดเตรียมและจัดเตรียมไว้ให้คุณโดยเฉพาะ

เวลาผ่านไปและเสียสมาธิ

บ่อยครั้งที่เราใช้ข้อมูลเพื่อฆ่าเวลาหรือหันเหความสนใจจากบางสิ่งบางอย่าง ตัวอย่างเช่น เราอ่านหนังสือพิมพ์ตอนอาหารเช้าเพราะเรากินคนเดียวหรือเพราะเราไม่ต้องการคุยกับใคร

หรืออ่านหนังสือพิมพ์ระหว่างรอในห้องรอหมอ เพียงเพราะไม่มีอะไรทำ เราอ่านนิตยสารขณะบิน อีกครั้งเพราะไม่มีอะไรจะทำ เราดูทีวีในตอนเย็นเพียงเพราะเราไม่ต้องการทำอะไรเลย

การรับรู้

แม้ว่าคุณจะมองว่าข้อมูลเป็นความบันเทิงหรือเป็นการฆ่าเวลาให้กับคุณ คุณก็ยังยอมรับว่านี่เป็นแบบฝึกหัดในการสำรวจโลกรอบตัวคุณ คุณดูทีวีหรืออ่านหนังสือพิมพ์เพื่อดูว่าเกิดอะไรขึ้น ความรู้ช่วยให้คุณมีส่วนร่วมในการสนทนาหรือการอภิปรายเพื่อทำหน้าที่เป็นผู้ริเริ่ม

ตัวอย่างเช่น คุณกำลังเดินทาง แต่มีข้อมูลว่าในวันที่คุณมาถึงสนามบิน จะมีการนัดหยุดงานของพนักงาน บังเอิญสิ่งนี้เกิดขึ้นกับฉันครั้งเดียว ในทำนองเดียวกัน คุณจะพบว่าประเทศที่คุณอยากจะไปหรือมีแผนจะไปเยือนนั้นอยู่ในภาวะวุ่นวายทางการเมือง

โดยทั่วไป การสังเกตสถานการณ์ทั่วไปในโลกเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตเรา เพราะเราต้องการมัน แต่โชคไม่ดีที่คุณอาจใช้เวลามหาศาลในการค้นหาข้อมูลที่คุณต้องการ เนื่องจากกระแสข้อมูลที่อยู่รอบตัวเราจากทุกด้านนั้นใหญ่มาก ใครจะไปรู้ จะเกิดอะไรขึ้นถ้ารายการทีวีเกี่ยวกับหัวข้อนี้หรือบทความในหนังสือพิมพ์ชื่อ "สิ่งที่คุณต้องรู้ในสัปดาห์นี้" จะช่วยคุณในการค้นหา

ด้วยเหตุนี้ เราจึงใช้เวลาหลายชั่วโมงทุกสัปดาห์ในการค้นหาข้อมูลที่จำเป็นซึ่งเป็นประโยชน์กับเราเป็นการส่วนตัว และเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเราโดยทั่วไป

น่าสนใจ

คุณต้องสนใจสิ่งที่คุณอ่าน ตัวอย่างเช่น คุณอาจสนใจเรื่องราวเกี่ยวกับชายคนหนึ่งที่อ้วนมากจนต้องเรียกคนงานเข้ามาและต้องรื้อผนังส่วนหนึ่งของบ้านเพื่อพาเขาออกไปข้างนอก หรือคุณอาจสนใจเรื่องราวของผู้หญิงคนหนึ่งที่อยากจะหย่ากับสามีเพราะว่าจริงๆ แล้วเขาอายุแค่หกสิบห้าปี ไม่ใช่เก้าสิบห้าอย่างที่เขาพูด

ความสนใจดังกล่าวเกิดจากการที่เมื่อได้เรียนรู้จุดเริ่มต้นของเรื่องราวแล้ว คนเรามักจะอยากรู้ว่ามันจะจบลงอย่างไร - นี่คือความสนใจที่เกิดจากความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติ

ความสนใจทั่วไป

แต่มีสิ่งที่เรียกว่าความสนใจทั่วไป และมันไม่เกี่ยวอะไรกับความสนใจส่วนตัวของคุณ ตัวอย่างเช่น บทความหนึ่งที่คุณอ่านอ้างว่าผู้หญิงหนึ่งในสี่ของโลกถูกสามีทุบตี คุณรู้เรื่องนี้หรือไม่? และในรัสเซีย สามีและเพื่อนบ้านถูกกล่าวหาว่าฆ่าผู้หญิง 85,000 คนทุกปี แน่นอน คุณอาจจะสงสัย

หรืออีกตัวอย่างหนึ่ง: บางทีคุณอาจสงสัยว่าในออสเตรเลียมีกบที่ "กิน" ไข่ของพวกมันเอง และพวกมันก็พัฒนากบในปากของพวกมัน

ดอกเบี้ยเฉพาะ

หากคุณอยู่ในภาคเศรษฐกิจ คุณน่าจะสนใจตลาดหลักทรัพยมากที่สุด และแน่นอนว่าคุณสนใจความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญและนักการเมืองที่มีอำนาจเกี่ยวกับปัจจุบันและอนาคตของเศรษฐกิจ

หากคุณดูแลสุขภาพของคุณ คุณจะสนใจแม้แต่ข้อมูลเล็กน้อยในหัวข้อนี้ ดังนั้นชาวฟินน์จึงอ้างว่าการดื่มกาแฟเป็นจำนวนมากทำให้เกิดโรคข้ออักเสบในระยะเริ่มต้น และในรายงานอื่น คุณสามารถค้นหาข้อมูลที่การบริโภคชามากเกินไปจะเพิ่มความเสี่ยงในการเกิดโรคอัลไซเมอร์ได้ถึงสี่สิบห้าเปอร์เซ็นต์ แต่จะเชื่อหรือไม่เชื่อว่าข้อมูลดังกล่าวขึ้นอยู่กับคุณ

หากคุณสนใจรถยนต์ คุณจะสนใจที่จะทราบว่าบริษัทอินเดียทาทาได้แนะนำรถรุ่นใหม่ที่มีราคาเพียงสองพันเหรียญเท่านั้น หรือความสนใจของคุณจะถูกดึงดูดด้วยรถยนต์ไฮบริดที่ขับเคลื่อนด้วยไฮโดรเจนใหม่

ระบบความคิดของเอ็ดเวิร์ด เดอ โบโนสร้างขึ้นในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 และมี นักปฏิวัติมุมมองบน โครงสร้างการคิดตลอดจนโอกาสในการปรับปรุงประสิทธิภาพการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์ ระบบประกอบด้วยด้านวิทยาศาสตร์ การศึกษา และประยุกต์

เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน่ คนดัง นักจิตวิทยาและ นักเขียนผู้เชี่ยวชาญด้านความคิดสร้างสรรค์ De Bono เกิดในปี 1933 ที่มอลตา ผู้สร้างระบบความคิดสร้างสรรค์ศึกษา ยา จิตวิทยา สรีรวิทยาในระหว่างการศึกษาและทำงานที่มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด เคมบริดจ์ มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ฯลฯ

มากที่สุด มีชื่อเสียงผลงานของเดอ โบโน่ ตรรกะของน้ำ", "คิดนอกกรอบ", "สอนตัวเองให้คิด", "กำเนิดความคิดใหม่", "ความคิดสร้างสรรค์ที่จริงจัง", "หมวกคิดหก", "ฉันถูก - คุณผิด".

ในปี 2512 ได้มีการเผยแพร่ กุญแจหนังสือโดย เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน กลไกทางจิต" ซึ่งท่านได้เสนอแนวทางใหม่ในการประเมินการรับรู้ตามแบบจำลอง ข้อมูลการจัดระเบียบตนเองโครงสร้าง หนึ่งในนักฟิสิกส์ชั้นนำของโลก เมอร์เรย์ เกล-แมนน์ ผู้ได้รับรางวัลโนเบล กล่าวว่า หนังสือเล่มนี้เป็นทศวรรษก่อนงานเกี่ยวกับทฤษฎีความโกลาหล ระบบไม่เชิงเส้นและจัดระเบียบตนเอง.

ตามแนวทางนี้ Edward de Bono ได้สร้างแนวคิด การคิดนอกกรอบและ วิธีปฏิบัติแอปพลิเคชัน การคิดแบบเดิมๆ เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ การตัดสิน และการอภิปรายในฐานะกลไกการประเมินชั้นนำ ในโลกที่มั่นคง สิ่งนี้ก็เพียงพอแล้ว เพราะการระบุสถานการณ์ทั่วไป เป็นไปได้ที่จะพัฒนาโซลูชันมาตรฐานสำหรับพวกเขา อย่างไรก็ตามในวันนี้อย่างรวดเร็ว การเปลี่ยนแปลงโลก มีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องคิดใหม่ - สร้างสรรค์ สร้างสรรค์ที่ให้คุณสร้างสรรค์แนวคิดและวิธีการพัฒนาใหม่ๆ เทคนิคที่เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโนเสนอคือเครื่องมือสำหรับสิ่งนี้ ความคิดใหม่.

เทคนิคเหล่านี้ถูกนำมาใช้อย่างแข็งขันในธุรกิจและได้นำไปใช้ใน ใหญ่ที่สุดบริษัทระหว่างประเทศ - IBM, Du Pont, Prudential, AT&T, British Airways, British Coal, NTT, Ericsson, Total, Siemens พันโรงเรียนทั่วโลกใช้โปรแกรมการสอนของ de Bono (ในสหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ ไอร์แลนด์ บริเตนใหญ่ จีน อินเดีย เกาหลีใต้ และประเทศอื่นๆ)

De Bono ระบุว่าการศึกษายังคงมุ่งเน้นไปที่การโหลดนักเรียนด้วยความรู้และข้อเท็จจริงสูงสุด แต่ไม่ได้สอนให้เขาคิด แม่นยำกว่านั้น มันสอนการคิดด้านเดียว โดยเน้นไปที่การคิดเชิงวิพากษ์เป็นหลัก การคิดเชิงวิพากษ์เป็นสิ่งจำเป็น แต่ไม่มีเครื่องมืออื่น ๆ บุคคลตกหลุมพรางเขาไม่สามารถพิจารณาปัญหาทุกด้านอย่างเป็นกลางสร้างความคิดใหม่ ๆ และมุ่งเน้นไปที่ผลการปฏิบัติของการคิด

De Bono ตั้งข้อสังเกตถึงความสำคัญของกระบวนการรับรู้ในการคิด ที่โรงเรียน ผู้คนเคยชินกับการแยกแยะจากการรับรู้ - พวกเขาได้รับงานที่มีข้อมูลป้อนเข้าสำเร็จรูป แต่ชีวิตไม่ได้เป็นเช่นนั้น การแก้ปัญหานี้ขึ้นอยู่กับการรับรู้ปัญหาเบื้องต้นทั้งหมด การสังเกตนี้มีค่าอย่างยิ่งในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ในกรณีส่วนใหญ่ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในการสนทนานั้นถูกต้อง แต่ขึ้นอยู่กับการรับรู้ของเขาเอง ซึ่งอยู่บนพื้นฐานของหลักการ ค่านิยม การเลี้ยงดู ความรู้ ฯลฯ ด้วยเหตุนี้ จุดโฟกัสจึงไม่ควรอยู่ที่การเกลี้ยกล่อมคู่ต่อสู้ แต่ควรเน้นที่การปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยให้สามารถพัฒนาข้อเสนอเชิงสร้างสรรค์ที่ตอบสนองผลประโยชน์ที่แท้จริงของทุกฝ่าย

De Bono ตั้งข้อสังเกตว่าการวางแนวที่แพร่หลายโดยเฉพาะกับหลักการเชิงตรรกะที่เสนอโดยนักปรัชญากรีกโบราณนั้นไม่สามารถแก้ปัญหาสมัยใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในทางตรงกันข้าม เขามีตรรกะของน้ำ (แทนที่จะเป็นหินแบบดั้งเดิม) ตัวอย่างเช่น ตามตรรกะที่ยอมรับ คำสั่งอาจเป็นจริงหรือเท็จก็ได้ และตรรกะของน้ำนั้นยืดหยุ่นกว่า - แก้วอาจเติมน้ำได้ไม่หมด - "เต็มครึ่งหนึ่งและว่างเปล่าครึ่งหนึ่ง" เป็นสิ่งสำคัญที่ตรรกะของน้ำมีการใช้งานจริงอย่างจริงจัง De Bono เชื่อว่าเธอคืออนาคต เขาตั้งข้อสังเกตอย่างถูกต้องว่าการครอบงำของตรรกะหินนำไปสู่การเฟื่องฟูของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แต่ไม่ได้พัฒนาความสัมพันธ์ของมนุษย์เลย - จนถึงขณะนี้ความขัดแย้งได้รับการแก้ไขโดยใช้กำลังเนื่องจากการไม่สามารถตกลงที่จะมองปัญหาในวงกว้างมากขึ้น

พิจารณาวิธีคิดที่ง่ายและมีประสิทธิภาพมากที่สุดวิธีหนึ่งที่เสนอโดย De Bono − หกหมวก. ข้อดีของวิธีนี้คือใช้ได้ทั้งสองอย่าง กลุ่ม,ดังนั้นกับ รายบุคคลคิดและเรียนรู้ได้ในเวลาเพียงครึ่งชั่วโมง ไม่เป็นความลับที่บุคคลที่คิดเกี่ยวกับปัญหาใด ๆ พยายาม "โอบรับความยิ่งใหญ่" - ในขณะเดียวกันก็มองหาแนวคิดใหม่วิเคราะห์ตรรกะของพวกเขาพยายามนามธรรมจากอารมณ์ดึงข้อสรุป ฯลฯ ปรากฎว่า ความวุ่นวายซึ่งเป็นเรื่องยากมากที่จะดึงสิ่งที่มีค่าอย่างแท้จริงออกมา De Bono แยกออกหก ประเภทหลักความคิดซึ่งแต่ละอันเขากำหนดด้วยหมวกสีหนึ่ง เขาแนะนำให้ใช้ประเภทเหล่านี้ตามลำดับในกระบวนการคิด - โดยการเปรียบเทียบกับการถอดและสวมหมวก คำอธิบายของหมวกแต่ละใบแสดงให้เห็น ฟังก์ชั่น:

หมวกสีแดง. อารมณ์. สัญชาตญาณ ความรู้สึก และลางสังหรณ์ ความรู้สึกไม่จำเป็นต้องมีเหตุผล ความรู้สึกของฉันเกี่ยวกับเรื่องนี้คืออะไร?

หมวกเหลือง. ข้อดี. ทำไมมันจึงคุ้มค่าที่จะทำ? มีประโยชน์อย่างไร? ทำไมถึงทำได้? ทำไมมันจะทำงาน?

หมวกสีดำ. คำเตือน. คำพิพากษา. ระดับ. จริงหรือเปล่า? มันจะทำงาน? ข้อเสียคืออะไร? มีอะไรผิดปกติที่นี่?

หมวกเขียว. การสร้าง. ความคิดต่างๆ. ความคิดใหม่. ข้อเสนอ วิธีแก้ปัญหาและการดำเนินการที่เป็นไปได้มีอะไรบ้าง ทางเลือกคืออะไร?

หมวกสีขาว. ข้อมูล. คำถาม. เรามีข้อมูลอะไรบ้าง? เราต้องการข้อมูลอะไร?

หมวกสีน้ำเงิน. การจัดระเบียบความคิด. คิดถึง คิดถึง. เราประสบความสำเร็จอะไรบ้าง? สิ่งที่ต้องทำต่อไป?

ในการทำงานกลุ่ม รูปแบบที่พบบ่อยที่สุดคือการกำหนดลำดับของหมวกเมื่อเริ่มต้นเซสชัน ลำดับถูกกำหนดตามปัญหาที่กำลังแก้ไข จากนั้นเซสชันจะเริ่มขึ้นในระหว่างที่ผู้เข้าร่วมทุกคน "สวมหมวก" พร้อมกัน หนึ่งสีตามลำดับที่แน่นอนและทำงานในโหมดที่สอดคล้องกัน ผู้ดำเนินรายการอยู่ภายใต้หมวกสีน้ำเงินและดูแลกระบวนการ สรุปผลการประชุมภายใต้หมวกสีน้ำเงิน

ข้อดีของวิธีการหมวกหกใบ (หากต้องการค้นหา คุณต้องใช้หมวกสีเหลือง):

โดยปกติงานจิตจะน่าเบื่อและเป็นนามธรรม Six Hats ช่วยให้คุณสามารถควบคุมความคิดของคุณได้อย่างมีสีสันและสนุกสนาน

หมวกสีเป็นคำอุปมาที่ดึงดูดใจซึ่งสอนได้ง่ายและนำไปใช้ได้ง่าย

วิธีหมวกหกใบสามารถใช้ได้ในทุกระดับความซับซ้อน ตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงห้องประชุมคณะกรรมการ

โดยการจัดโครงสร้างงานและขจัดการอภิปรายที่ไร้ผล การคิดจะมีสมาธิ สร้างสรรค์และมีประสิทธิผลมากขึ้น

คำอุปมาเกี่ยวกับหมวกเป็นภาษาที่ใช้แสดงบทบาทสมมติ ซึ่งง่ายต่อการพูดคุยและเปลี่ยนความคิด เบี่ยงเบนความสนใจจากความชอบส่วนตัวและไม่ทำให้ใครขุ่นเคือง

วิธีนี้จะหลีกเลี่ยงความสับสน เนื่องจากทั้งกลุ่มใช้ความคิดเพียงประเภทเดียวในช่วงเวลาหนึ่ง

วิธีการนี้ตระหนักถึงความสำคัญขององค์ประกอบทั้งหมดของงานในโครงการ ไม่ว่าจะเป็นอารมณ์ ข้อเท็จจริง การวิจารณ์ แนวคิดใหม่ และรวมองค์ประกอบเหล่านี้ไว้ในงานในเวลาที่เหมาะสม หลีกเลี่ยงปัจจัยทำลายล้าง

แน่นอน เช่นเดียวกับเทคนิคอื่นๆ ระบบการคิดของ Edward De Bono ต้องใช้เวลาและความอดทนในการควบคุม: จำเป็นต้องสร้างนิสัยแห่งการคิดตามกฎ แต่ในทางกลับกัน ผู้ปฏิบัติจะได้รับ:

เพิ่มประสิทธิภาพในการคิดของคุณและผลที่ตามมาคือการตัดสินใจของคุณ
ความเพลิดเพลินของกระบวนการคิด

สำหรับ การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ฉัน De Bono ให้คำแนะนำ:

หลีกหนีจากความคิดโบราณและรูปแบบการคิดที่เป็นที่ยอมรับ
สงสัยในสิ่งที่ได้รับอนุญาต
สรุปทางเลือก;
หยิบแนวคิดใหม่ ๆ และดูว่าเกิดอะไรขึ้น
ค้นหาจุดเข้าใหม่เพื่อผลักดัน

Edward de Bono (Edward de Bono, 1933, Malta) - ศึกษาที่ St. Edward's College (มอลตา) หลังจากนั้นเขาเริ่มเรียนแพทย์ที่มหาวิทยาลัยมอลตา

เขาศึกษาต่อที่วิทยาลัยไครสต์เชิร์ช มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด และได้รับปริญญากิตติมศักดิ์ด้านจิตวิทยาและสรีรวิทยา ตลอดจนปริญญาเอกด้านการแพทย์ ปริญญาเอกอีกคนจากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์และปริญญาเอกสาขาการแพทย์คลินิกจากมหาวิทยาลัยมอลตา ในหลาย ๆ ครั้ง Edward de Bono ดำรงตำแหน่งคณาจารย์ที่ Oxford, Cambridge, University of London และ Harvard

บนพื้นฐานนี้ Edward de Bono ได้พัฒนาแนวคิดและเครื่องมือของการคิดนอกกรอบ Dr. de Bono ทำงานร่วมกับ IBM, Du Pont, Prudential, AT&T, British Airways, British Coal, NTT (ญี่ปุ่น), Ericsson (สวีเดน), Total (ฝรั่งเศส), Siemens AG

หนังสือ (13)

ทำไมเราโง่จัง

Edward de Bono - Doctor of Medicine and Philosophy สอนที่ Oxford, London, Cambridge, Harvard Universities ได้ชื่อว่าเป็น "บิดาแห่งการคิดไตร่ตรอง" เขาเขียนหนังสือ 67 เล่มแปลเป็น 37 ภาษา วิธีการของ De Bono ได้รับการสอนในโรงเรียนหลายพันแห่งและเป็นหลักสูตรที่จำเป็นในหลายประเทศ วิธีคิดที่นักวิทยาศาสตร์ค้นพบนั้นกำลังถูกใช้โดย IBM, Nokia, Bank of America และอื่นๆ อีกมากมาย

หลังจากอ่านหนังสือเล่มนี้ คุณจะได้เรียนรู้การคิดอย่างสร้างสรรค์และสร้างสรรค์ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับโปรแกรม CoRT ซึ่งช่วยให้คุณมุ่งความสนใจไปอย่างมีสติ ค้นพบเคล็ดลับของวิธี Six Hats การคิดแบบ "ขนาน" และ "เลี่ยงผ่าน" Edward de Bono จะช่วยคุณในคำพูดของ O'Henry "ใช้สมองทั้งสองซีกในคราวเดียวและ cerebellum เพื่อบูต"

กำเนิดความคิดใหม่

ปัญหาความคิดสร้างสรรค์และการศึกษามีความสำคัญมากขึ้นเรื่อย ๆ ในช่วงการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หนังสือเล่มนี้เป็นบทความยอดนิยมเกี่ยวกับวิธีการเร่งกระบวนการสร้างสรรค์และวิธีที่แนวคิดใหม่ ๆ เกิดขึ้นในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นด้วยภาษาที่มีชีวิตชีวาและเป็นรูปเป็นร่าง พร้อมตัวอย่างจากชีวิตที่สร้างสรรค์ของนักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ผู้ยิ่งใหญ่ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงปัญหาทางทฤษฎีที่สำคัญจำนวนหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างการคิดเชิงตรรกะและการคิดแบบสัญชาตญาณ

ความคิดสร้างสรรค์ที่จริงจัง

ดร.เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางจากทั่วโลกว่าเป็นหนึ่งในหน่วยงานชั้นนำด้านการสอนความคิดสร้างสรรค์โดยตรง Edward de Bono เป็นผู้สร้างแนวคิดเรื่อง "การคิดนอกกรอบ" คำนี้มีขึ้นอย่างเป็นทางการในภาษาอังกฤษและมีรายชื่ออยู่ในพจนานุกรมภาษาอังกฤษของอ็อกซ์ฟอร์ด

นอกจากนี้ Dr. de Bono ยังเป็นผู้แต่งคำว่า "PRO" ซึ่งหมายถึงสัญญาณเกี่ยวกับการส่งเสริมความคิดที่ยั่วยุ วิธีการคิดนอกกรอบเป็นแนวทางที่เป็นระบบในการคิดเชิงสร้างสรรค์โดยใช้วิธีการที่เป็นทางการ การกระทำของวิธีการเหล่านี้ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของสมองมนุษย์โดยตรง

ในปี 1969 ใน The Mechanism of the Mind ดร. เดอ โบโนเสนอว่าโครงข่ายประสาทของสมองเป็นระบบจัดระเบียบตนเอง แนวคิดเหล่านี้เป็นศูนย์กลางของทฤษฎีทางความคิดในปัจจุบัน ในหนังสือเล่มนี้ ดร. เดอ โบโนสรุปการสอนตรงเรื่องความคิดสร้างสรรค์เป็นเวลา 25 ปีของเขา