วรรณกรรมการสอนใหม่สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา รายการใหม่ในวรรณกรรมระเบียบวิธีสำหรับการศึกษาราชทัณฑ์และพัฒนาการ

สำนักพิมพ์ Fedorov ได้เปิดตัวสื่อการสอนใหม่

ฉบับที่ 3, แก้ไขใหม่
คำแนะนำด้านระเบียบวิธีรวมถึงโปรแกรมหลักสูตร การวางแผนเฉพาะเรื่องรายสัปดาห์ คำอธิบาย วิธีแก้ไข และคำตอบของงานในตำราเรียนและสมุดบันทึก และสื่อการสอน คู่มือนี้เป็นความต่อเนื่องโดยตรงของคู่มือสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งจะตรวจสอบรายละเอียดตำแหน่งพื้นฐานของระบบและวิธีการหลักในการสอนคณิตศาสตร์ในระบบ L.V. ซานโควา.
ส่วนหลักของคู่มือนี้เขียนโดย I.I. Arginskaya - ผู้เขียนแนวคิดหลักสูตร "คณิตศาสตร์" สำหรับโรงเรียนประถมศึกษาในระบบ L.V. ซานโควา. วัสดุสำหรับการมอบหมายสมุดบันทึกจัดทำโดย E.P. เบเนนสัน. ผู้เขียนร่วมของหนังสือเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 S.N. มีส่วนร่วมในการจัดทำคู่มือฉบับใหม่ Kormishina และผู้สมัครของ Pedagogical Sciences O.V. เฟโดสกินา
รูปแบบ: 143x200 มม
หนังสือปกอ่อน
ปริมาณ - 144 หน้า

AI. โวโรกอฟสกายา บันทึกบทเรียนสำหรับตำราเรียนโดย V.A. Lazareva “ การอ่านวรรณกรรม” สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3ใน 2 ส่วน

สิ่งพิมพ์จะช่วยให้ครูเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนการอ่านวรรณกรรมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ได้ดีขึ้นเพื่อเปิดเผยความคิดและความตั้งใจของผู้แต่งหนังสือเรียนอย่างเต็มที่โดยมุ่งเป้าไปที่การปลูกฝังให้เด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่ามีความรักในวรรณกรรมมีคุณสมบัติทางศีลธรรมสูงและ การก่อตัวของความรู้ทางทฤษฎีในเรื่องนี้ การวางแผนบทเรียนสอดคล้องกับเนื้อหาในหนังสือเรียนและโปรแกรมหลักสูตรซึ่งออกแบบไว้เป็นเวลา 102 ชั่วโมงในรายละเอียด นอกเหนือจากการพัฒนาบทเรียนโดยละเอียดแล้ว หนังสือเล่มนี้ยังให้คำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับการศึกษาหัวข้อต่างๆ การทำแบบทดสอบและการดำเนินโครงการที่มีให้ในหนังสือเรียน เอกสารเพิ่มเติมสำหรับครู และตัวอย่างงานที่นักเรียนทำเสร็จแล้ว
รูปแบบ: 143x200 มม
หนังสือปกอ่อน
ปริมาณ - 224 หน้า, 160 หน้า

การทบทวนวรรณกรรมระเบียบวิธีใหม่สำหรับการศึกษาราชทัณฑ์และพัฒนาการ

การศึกษาราชทัณฑ์และพัฒนาการคือการศึกษาที่ให้การระบุปัญหาการปรับตัวที่เกิดขึ้นในเด็กในสถาบันการศึกษาอย่างทันท่วงทีและการให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาและการสอนอย่างเพียงพอแก่เด็กที่มีปัญหาดังกล่าว
มีนิตยสารเกี่ยวกับการสอน การศึกษา และโดยเฉพาะเกี่ยวกับการศึกษาราชทัณฑ์และพัฒนาการเป็นจำนวนมาก บทความนี้จะตรวจสอบวารสารที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในสาขานี้ซึ่งมีเนื้อหาจำนวนมากทั้งเนื้อหาทางทฤษฎีและปฏิบัติซึ่งจำเป็นสำหรับการทำงานในสาขาการศึกษานี้

วารสาร "การศึกษาราชทัณฑ์และพัฒนาการ"
ชื่อของวารสารสะท้อนให้เห็นถึงทิศทางของการปฏิบัติงานด้านการศึกษาซึ่งในปัจจุบันเป็นที่ต้องการอย่างมากท่ามกลางฉากหลังของตัวชี้วัดความเป็นอยู่และสุขภาพของเด็กที่ลดลงอย่างเห็นได้ชัด
พื้นที่ของการศึกษาราชทัณฑ์และการพัฒนาควรอยู่ในทุกส่วนของระบบการศึกษาทั่วไปและอาจรวมถึงอาชีวศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาด้วย เริ่มต้นตั้งแต่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน จนถึงสถานศึกษาและวิทยาลัยวิชาชีพ มีเด็กมีปัญหาอยู่ทุกที่ ควรให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาและการสอนทุกที่เพื่อให้พวกเขาเชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษา
นิตยสารนี้มุ่งเป้าไปที่ครูของโรงเรียนการศึกษาทั่วไปขนาดใหญ่ รวมถึงโรงเรียนราชทัณฑ์ทุกประเภท ครูและนักเรียนของระบบการศึกษาการสอน (มัธยมศึกษา สูงกว่า และสูงกว่าปริญญาตรี) ซึ่งทำงานในโปรแกรมที่เป็นแบบอย่างของสาขาวิชาวิชาการ "การสอนราชทัณฑ์" และ “การสอนราชทัณฑ์และการสอนพิเศษ”
ในหน้านิตยสารเล่มนี้ คุณจะได้พบกับผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในสาขาการสอน จิตวิทยาพัฒนาการและสังคม และประสาทจิตวิทยา ครูฝึกหัดและผู้ปกครองของเด็กมีปัญหาจะแบ่งปันประสบการณ์กับคุณ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับความสำเร็จล่าสุดในด้านการป้องกัน การวินิจฉัย และการแก้ไขปัญหาการปรับตัวของเด็กในขั้นตอนที่สำคัญที่สุดของการพัฒนาและการเจริญเติบโตส่วนบุคคล

“การสอนราชทัณฑ์: ทฤษฎีและการปฏิบัติ” วารสารวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี
นิตยสารสำหรับผู้ที่สนใจการแก้ปัญหาด้านความบกพร่องในเด็กและผู้ใหญ่ ประเด็นต่อไปนี้ได้รับการแก้ไขในหน้าวารสาร:
เทคโนโลยีสำหรับการทำงานร่วมกับเด็กที่มีความบกพร่องด้านพัฒนาการ
คุณสมบัติของการทำงานร่วมกับเด็กก่อนวัยเรียน
ความสามารถของสถาบันการศึกษาพิเศษในการแก้ไขพัฒนาและ
การศึกษาของเด็กพิเศษ
แลกเปลี่ยนประสบการณ์ของครูและนักแปรสภาพที่ดีที่สุดในประเทศ
กล่าวถึงผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในสาขาการสอนพิเศษและจิตวิทยา: นักบำบัดการพูด ครู นักระเบียบวิธีในโรงเรียนอนุบาล และผู้ปกครองที่เลี้ยงดูเด็กพิเศษ ครอบคลุมงานและโอกาสในการพัฒนาระบบการศึกษาการชดเชยและการพัฒนาราชทัณฑ์

“ข้อบกพร่อง” วารสารวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี.
เผยแพร่:
บทความโดยผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในสาขาการสอนราชทัณฑ์และจิตวิทยาพิเศษเกี่ยวกับการศึกษา การฝึกอบรม และการศึกษาของเด็กประเภทต่าง ๆ ที่มีความผิดปกติของพัฒนาการในวัยต้น ก่อนวัยเรียน และวัยเรียน
บทวิจารณ์หนังสือใหม่และสื่อการสอน
เอกสารอย่างเป็นทางการของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
ตอบคำถามจากผู้เชี่ยวชาญ ผู้ปกครอง นักเรียน ครูมหาวิทยาลัย ผู้จัดงานการศึกษาพิเศษ
จ่าหน้าถึงครูผู้บกพร่อง นักบำบัดการพูด นักจิตวิทยา

“การศึกษาและการฝึกอบรมเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติ” วารสารวิทยาศาสตร์ ระเบียบวิธี และการปฏิบัติ
นิตยสารครอบคลุมประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการเลี้ยงดูบุตร
ด้วยความบกพร่องทางจิต
ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
คนตาบอดและพิการทางสายตา คนหูหนวกและหูตึง
ที่มีความบกพร่องในการพูด
ระบบกล้ามเนื้อและกระดูก
ออทิสติกในวัยเด็ก ฯลฯ
นิตยสารมีการแทรกสีพร้อมสื่อสำหรับวินิจฉัยพัฒนาการของเด็ก
ส่งถึงครู นักบำบัดการพูด นักพยาธิวิทยาด้านการพูด
นักจิตวิทยา

“การบำบัดด้วยคำพูดในปัจจุบัน” วารสารวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี
บทความที่นำเสนอ:
เกี่ยวกับประเด็นปัญหาปัจจุบันทางทฤษฎีและการปฏิบัติบำบัดคำพูด
เกี่ยวกับปัญหางานราชทัณฑ์กับเด็กที่ทุกข์ทรมานจาก RDA
เกี่ยวกับวิธีการสมัยใหม่ในการแก้ไขการพัฒนาคำพูดล่าช้า
การแนะนำวิธีการบำบัดคำพูดโดยคำนึงถึงบุคคลเป็นหลัก
เกี่ยวกับประสบการณ์ต่างประเทศในด้านการบำบัดด้วยคำพูด

“นักบำบัดการพูดในโรงเรียน” วารสารวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี
นิตยสารครอบคลุมประเด็นต่อไปนี้:
เตรียมเด็กเข้าโรงเรียน
การวินิจฉัยและป้องกันความผิดปกติในการพูด การเขียน และการอ่าน
นอกจากนี้ยังแนะนำวิธีการสอนเด็กที่มีความผิดปกติในการพูดอีกด้วย
สิ่งพิมพ์นี้ส่งถึงนักบำบัดการพูดในโรงเรียน ครู และผู้ปกครอง

“นักบำบัดการพูดในโรงเรียนอนุบาล” วารสารวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี
นิตยสารครอบคลุมถึงเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพสำหรับการระบุและแก้ไขความผิดปกติของคำพูดในเด็กก่อนวัยเรียน
นำเสนอที่นี่:
หมายเหตุเกี่ยวกับการบำบัดคำพูดกับเด็ก
แบบฝึกหัดต่าง ๆ เพื่อพัฒนาการพูด
เกมการศึกษา
วิธีพัฒนาการพูดของเด็ก
สำหรับนักบำบัดการพูดและนักพยาธิวิทยาด้านการพูด

“จิตวิทยาพิเศษ” วารสารวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี
วารสารตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับปัญหาในการศึกษาเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติ
ส่วนต่อไปนี้จะถูกนำเสนอที่นี่:
ปัญหาปัจจุบันของจิตวิทยาพิเศษ
เทคโนโลยีงานจิตแก้ไข ฯลฯ

“นักจิตวิทยาเชิงปฏิบัติและนักบำบัดการพูดในโรงเรียนและสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน” วารสารวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี
นิตยสารครอบคลุมถึง:
ประเด็นปัจจุบันของการสอนราชทัณฑ์ จิตวิทยา และการบำบัดคำพูด
การดำเนินการตามแนวทางสหวิทยาการในการจัดความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาและการสอน
มีแนวทางปฏิบัติ. เผยแพร่เทคนิคที่มีประสิทธิภาพสูงสุด
หัวข้อที่นำเสนอ:
พัฒนาการของเด็กในภาวะปกติและพยาธิสภาพ
ปัญหาการพัฒนาบุคลิกภาพ
กระปุกออมสินแบบมีระเบียบ ฯลฯ
สำหรับนักพยาธิวิทยาด้านการพูด นักบำบัดการพูด นักศึกษา และอาจารย์มหาวิทยาลัย

ปูมของสถาบันการสอนราชทัณฑ์ของ Russian Academy of Education
ALMANAC IKP - สิ่งพิมพ์ออนไลน์เกี่ยวกับการสอนราชทัณฑ์และจิตวิทยาพิเศษ: วารสารวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี เอกสารนี้ให้การสนับสนุนด้านระเบียบวิธีและข้อมูลสำหรับผู้เชี่ยวชาญ ผู้ปกครอง และองค์กรสาธารณะ

นิตยสาร "กลีบเจ็ด"
นิตยสารกล่าวถึงประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับผู้ปกครองของเด็กพิเศษ: การคุ้มครองสิทธิ การรักษาพยาบาล คำแนะนำด้านจิตวิทยาสำหรับผู้ปกครอง แหล่งข้อมูลสำหรับเด็กและผู้ปกครอง และอื่นๆ อีกมากมาย

วารสาร "ออทิสติกและความผิดปกติของพัฒนาการ"
หัวข้อของนิตยสารคือออทิสติกในวัยเด็ก พัฒนาการผิดปกติของเด็ก
หัวข้อหลัก:
คู่มือระเบียบวิธี
จากประสบการณ์ของผู้ปกครองและการสอน
องค์กรช่วยเหลือเด็กที่มีความผิดปกติของพัฒนาการ
ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กพิเศษ

นิตยสาร "ก้าวหนึ่ง"
ออกแบบมาสำหรับครอบครัวที่เลี้ยงลูกที่เป็นดาวน์ซินโดรม
คอลัมน์ปกติ:
จากฝ่ายบริหาร
มุมมองของครู
คำแนะนำของแพทย์
ทริบูนของพ่อแม่
โลกรอบตัวเรา
เรื่องราวและการสนทนา
ข่าว. กิจกรรมแผนงาน
แกลเลอรี่ภาพของเรา

วารสาร "ดาวน์ซินโดรมศตวรรษที่ 21"
วารสารสหวิทยาการทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติของมูลนิธิการกุศล "Downside Up" เกี่ยวกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ เน้นประสบการณ์โลกของการฟื้นฟูทางสังคมและการบูรณาการเข้ากับสังคมของผู้ที่เป็นดาวน์ซินโดรม เผยแพร่เนื้อหาที่สะท้อนถึงขั้นตอนของการก่อตัวและโอกาสสำหรับการพัฒนาระบบ ของการบริการสังคมและความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาและการสอนแก่ผู้ป่วยดาวน์ซินโดรมในประเทศของเรา นิตยสารดังกล่าวนำเสนอเนื้อหาครอบคลุมรายละเอียดของเหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นในโลกในด้านดาวน์ซินโดรม และเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นประโยชน์สำหรับการสร้างผู้ติดต่อทางวิชาชีพใหม่ๆ

นิตยสาร “ชีวิตกับโรคสมองเสื่อม ปัญหาและแนวทางแก้ไข”
นิตยสาร "Life with Cerebral Palsy ปัญหาและแนวทางแก้ไข" เป็นสื่อสิ่งพิมพ์เพียงแห่งเดียวในรัสเซียและ CIS ที่ให้การติดต่อและการตอบรับอย่างใกล้ชิดกับผู้ที่เกี่ยวข้องกับโรคสมองพิการ: ครอบครัวที่เลี้ยงดูเด็กที่มีภาวะสมองพิการ แพทย์ฝึกหัด ครูและ นักสังคมสงเคราะห์ มูลนิธิสาธารณะช่วยเหลือคนพิการและเด็กที่มีภาวะสมองพิการ ผู้จัดงานและผู้จัดการของสถาบันการแพทย์และการฟื้นฟูสมรรถภาพเฉพาะทาง
วัตถุประสงค์หลักของวารสาร:
ให้การสนับสนุนข้อมูลที่มีคุณภาพแก่ครอบครัวที่เลี้ยงดูเด็กที่มีภาวะสมองพิการ เช่นเดียวกับผู้ใหญ่ที่มีภาวะสมองพิการ บอกพวกเขาอย่างชัดเจนและเชื่อถือได้เกี่ยวกับโรค การวินิจฉัย การรักษาการฟื้นฟูสมรรถภาพ การป้องกัน การปรับตัวทางสังคมและจิตวิทยา สถาบันเฉพาะทางที่พวกเขาสามารถรับความช่วยเหลือได้ เพื่อจัดให้มีพื้นที่ข้อมูลสำหรับการอภิปรายสาธารณะเกี่ยวกับประเด็นเร่งด่วนและเร่งด่วนที่สุดสำหรับผู้เชี่ยวชาญและทุกคนที่เกี่ยวข้องอย่างมืออาชีพในประเด็นนี้: แพทย์ฝึกหัดและนักสังคมสงเคราะห์ กองทุนสาธารณะสำหรับคนพิการ และเด็กที่มีภาวะสมองพิการ ผู้จัดงานและผู้จัดการแผนกการแพทย์เฉพาะทางและ สถาบันฟื้นฟู กลายเป็นช่องทางการสื่อสารการตลาดสำหรับชุมชนธุรกิจเฉพาะทาง

เลือกซีรีส์

การแบ่งประเภทของวิดีโอ Cambridge ESOL BEC Cambridge ESOL CAE Cambridge ESOL CPE Cambridge ESOL FCE Cambridge ESOL IELTS Cambridge ESOL YLE ภาษาอังกฤษเพื่อจุดประสงค์เฉพาะ Happy Hearts I พิมพ์สำนวน II ประเภท IV เอกสารฝึกหัด เตรียมและฝึกฝนสำหรับ TOEFL iBT ผู้อ่าน หนังสือทรัพยากร หนังสือทักษะ ต้นน้ำ มุมมองที่ 8 โปรแกรมวี.วี สายพันธุ์ Voronkova VIII โปรแกรมไอ.เอ็ม Bgazhnokova ยินดีต้อนรับ หนังสือเรียนโรงเรียนวิชาการ Academy ภาษาอังกฤษเน้น ห้องสมุดของครู Archimedes กิจกรรมนอกหลักสูตรอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ การประชุมเชิงปฏิบัติการเวทมนตร์ การประชุม อัจฉริยะ Horizons การรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐ คราดประวัติศาสตร์ ไวยากรณ์ในตาราง โลกก่อนวัยเรียน การสอบของรัฐแบบครบวงจร ด้านหลังหน้าหนังสือเรียน หนังสือปัญหา ภาษาอังกฤษตัวเอก ชุดทองคำของ เทพนิยายฝรั่งเศส จากวัยเด็กสู่วัยรุ่น ประวัติศาสตร์บนใบหน้า เวลาและความร่วมสมัย ดังนั้นเยอรมัน!

การควบคุมขั้นสุดท้ายในโรงเรียนประถมศึกษา การควบคุมขั้นสุดท้าย: GIA การควบคุมขั้นสุดท้าย: การสอบ Unified State ถึงเกรด A ทีละขั้นตอน หลักสูตรคลาสสิก เขาวงกตเล็ก ๆ คำศัพท์ในภาพ โปรแกรมจำลองภาษาศาสตร์ Life Line วรรณกรรมสำหรับองค์กรการศึกษาที่มีภาษารัสเซีย (ไม่ใช่เจ้าของภาษา) และเจ้าของภาษา (ไม่ใช่ภาษารัสเซีย) ) ภาษา Lomonosov MSU-school โมเสก บนขอบโลก ภาษาเยอรมัน การเตรียมตัวสอบ มุมมอง โพลาร์สตาร์ ผลงานของนักบำบัดการพูด โปรแกรม โรงเรียนเฉพาะทาง ห้าวง เราทำงานตามมาตรฐานใหม่ เราทำงานตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเพื่อการศึกษาก่อนวัยเรียน Rainbow Tutor การแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐาน วัฒนธรรมรัสเซีย นกสีฟ้า มาโรงเรียน หัวข้อยากของ การสอบ Unified State มาตรฐานรุ่นที่สอง ระดับการรู้หนังสือ โชคชะตาและความคิดสร้างสรรค์ Spheres 1-11 เพื่อนของคุณ ฝรั่งเศส มุมมองของคุณ การควบคุมปัจจุบัน มหาวิทยาลัย บทเรียนภาษารัสเซีย ความสำเร็จ การเริ่มต้นที่ประสบความสำเร็จ (คณิตศาสตร์) แผนที่การศึกษา หนังสือเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย การศึกษาด้วยการตรัสรู้ มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง: การประเมินความสำเร็จทางการศึกษา ภาษาฝรั่งเศสในมุมมองของ การอ่าน การฟัง การเล่น ทีละขั้นตอนสู่ห้าอันดับแรก พจนานุกรมโรงเรียนของ School of Russia หลักสูตรวิชาเลือก พจนานุกรมสารานุกรมที่ฉันอาศัยอยู่ในรัสเซีย ผู้เขียน "ภาษาอังกฤษ" Kuzovlev V.P. และคณะ

UMK Yu.M. Kolyagin ชั้น 9 การพัฒนาคำพูด ชั้นเรียนเตรียมอุดมศึกษา V. Voronkova) คณิตศาสตร์ UMK ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (ประเภท VIII. V.V. Voronkova) คณิตศาสตร์ UMK ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (ประเภท VIII. V.V. Voronkova) คณิตศาสตร์ UMK ชั้น 2 (ประเภท VIII. V.V. Voronkova) คณิตศาสตร์ UMK ชั้น 1 (มุมมอง VIII. V.V. Voronkova) ศูนย์การศึกษาและการศึกษา M. Ya. (ความลึก). UMK M. Ya. Pratusevich ชั้น 10 (ความลึก). UMK M. Ya. Vilensky ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 UMK I.L. Bim ชั้น 2 UMK V. P. Zhuravlev ชั้น 11 (บาส/ศ.) D. Alexandrov ชั้น 10 (บาส/ศ.) , 10 เกรด (ความลึก). UMK "Universum" S.V. Gromov ชั้น 11 ศูนย์การศึกษา "Polar Star" A. I. Alekseev ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 อ. พินสกี้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 (เชิงลึก) ศูนย์การศึกษาและการศึกษา "Lyceum" A. A. Pinsky ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 (เชิงลึก) ศูนย์การศึกษาและการศึกษา "Lyceum" A. A. Pinsky ชั้น 7 (เจาะลึก) ศูนย์การศึกษา "เส้นชีวิต" V.V. Pasechnik ชั้น 9 E. Vaulina ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

เลือกสาย UMK

(ผู้รับผิดชอบ: รองศาสตราจารย์ Tatyana Ivanovna Pavlova)

เรียนเพื่อนร่วมงาน!

ส่วนนี้ในระบบการทำงานของครูในการเตรียมตัวสำหรับการรับรองขั้นสุดท้ายสามารถเป็นผู้นำในโลกที่มีหลายแง่มุมและหลากหลายของวรรณกรรมด้านการศึกษาและระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์ใหม่ในประเด็นปัจจุบันสำหรับการสอบของรัฐและการสอบ Unified State

รายชื่อสื่อการสอนที่พัฒนาขึ้นโดยการมีส่วนร่วมของ FIPI

1. จีไอเอ-2013. ภาษารัสเซีย: ตัวเลือกการสอบมาตรฐาน: 12 ตัวเลือก / Ed. ไอ.พี. ซิบูลโก. - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - (GIA-2013. FIPI-school)
2. จีไอเอ-2013. ภาษารัสเซีย: ตัวเลือกการสอบมาตรฐาน: 36 ตัวเลือก / Ed. ไอ.พี. ซิบุลโก. - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - (GIA-2013. FIPI-school)
3. การสอบ Unified State 2013 ภาษารัสเซีย: ตัวเลือกการสอบมาตรฐาน: 10 ตัวเลือก / Ed. ไอ.พี. ซิบุลโก. - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - (Unified State Examination-2013. FIPI-school)
4. การสอบ Unified State 2013 ภาษารัสเซีย: ตัวเลือกการสอบมาตรฐาน: 30 ตัวเลือก / Ed. ไอ.พี. ซิบุลโก. - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - (Unified State Examination-2013. FIPI-school)
5. การสอบ Unified State 2013 ภาษารัสเซีย: การฝึกอบรมเชิงรุก: ทำงาน A, B, C / Ed ให้สำเร็จ ไอ.พี. ซิบูลโก. - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - (Unified State Examination-2013. FIPI-school)
6. การสอบ Unified State 2013 ภาษารัสเซีย: การรวบรวมงานเฉพาะเรื่อง / เอ็ด ไอ.พี. ซิบุลโก. - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - (Unified State Examination-2013. FIPI-school)
7. การสอบแบบรวมรัฐ ภาษารัสเซีย งาน คำแนะนำ ข้อผิดพลาดทั่วไป / เอ็ด ไอ.พี. ซิบุลโก. - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - (การสอบ Unified State. FIPI-school)
8. Unified State Exam-2013: ภาษารัสเซีย / ผู้แต่งและเรียบเรียง FIPI: A.Yu. บีเซอรอฟ - ม.: แอสเทรล, 2012
9. จีไอเอ-2013. การสอบในรูปแบบใหม่ ภาษารัสเซีย ผู้เขียน - คอมไพเลอร์เกรด 9 / FIPI: L.S. Stepanova - M.: Astrel, 2012.
10. การสอบแบบรวมรัฐ ภาษารัสเซีย งานทดสอบเฉพาะเรื่อง/ผู้เขียน FIPI: Yu.N. กอสเตวา, วี.วี. Lvov - M.: สอบ, 2554
11. นักเรียนที่เก่งในการสอบ Unified State ภาษารัสเซีย การแก้ปัญหาที่ซับซ้อน / ผู้เขียน - คอมไพเลอร์ FIPI: Gosteva Yu.N., Zvereva E.N., Kuryatova V.M., Vasiliev I.P., Tsybulko I.P. – อ.: ศูนย์ปัญญา, 2555.

วรรณกรรม

1. จีไอเอ-2013. วรรณกรรม: ตัวเลือกการสอบมาตรฐาน: 10 ตัวเลือก / Ed. อีเอ ซินิน่า. - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - (GIA-2013. FIPI-school)
2. จีไอเอ-2013. วรรณกรรม: ตัวเลือกการสอบมาตรฐาน: 25 ตัวเลือก / Ed. อีเอ ซินิน่า. - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - (GIA-2013. FIPI-school)
3. การสอบ Unified State 2013 วรรณกรรม: ตัวเลือกการสอบมาตรฐาน: 10 ตัวเลือก / Ed. เอส.เอ. ซินิน่า. - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - (Unified State Examination-2013. FIPI-school)
4. การสอบ Unified State 2013 วรรณกรรม: ตัวเลือกการสอบมาตรฐาน: 25 ตัวเลือก / Ed. เอส.เอ. ซินิน่า. - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - (Unified State Examination-2013. FIPI-school)
5. Unified State Exam-2013 วรรณกรรม / ผู้เขียน - คอมไพเลอร์ FIPI: S.A. ซีนิน – ม.: แอสเทรล, 2012
6. การสอบ GIA-2013 ในรูปแบบใหม่ วรรณกรรม. ผู้เขียน - คอมไพเลอร์เกรด 9 / FIPI: Fedorov A.V., Novikova L.V. ซินินา อี.เอ. - ม.: แอสเทรล, 2012
7. การสอบแบบรวมรัฐ วรรณกรรม. งานทดสอบเฉพาะเรื่อง/FIPI
8. นักเรียนที่เก่งในการสอบ Unified State วรรณกรรม. การแก้ปัญหาที่ซับซ้อน / ผู้เขียน-คอมไพเลอร์ FIPI: N.A. โปโปวา, โอ.บี. Maryina - M.: ศูนย์สติปัญญา, 2012.

ภาษาต่างประเทศ

1. การสอบ Unified State 2013 ภาษาอังกฤษ: ตัวเลือกข้อสอบมาตรฐาน: 10 ตัวเลือก / Ed. เอ็มวี เวอร์บิทสกายา - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - + ซีดี. - (USE-2013. FIPI-โรงเรียน)
2. การสอบ Unified State 2013 ภาษาอังกฤษ: ตัวเลือกการสอบเฉพาะเรื่องและมาตรฐาน: 25 ตัวเลือก / Ed. เอ็มวี เวอร์บิทสกายา - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - + ซีดี. - (USE-2013. FIPI-โรงเรียน)
3. การสอบ Unified State 2013 ภาษาอังกฤษ: การฝึกอบรมเชิงรุก: ทำงาน A, B, C / Ed ให้สำเร็จ เอ็มวี เวอร์บิทสกายา - อ.: สำนักพิมพ์ "การศึกษาแห่งชาติ", 2555. - (Unified State Examination-2013. FIPI-school)
4. Unified State Exam-2013 ภาษาอังกฤษ + ผู้แต่ง CD/ FIPI: M.V. Verbitskaya – M.: Astrel, 2012
5. การสอบ GIA-2013 ในรูปแบบใหม่ ภาษาอังกฤษ. ผู้เขียน - คอมไพเลอร์เกรด 9 / FIPI: Trubaneva N.N., Babushis E.E., Spichko N.A. - ม.: แอสเทรล, 2012

ประโยชน์ของผู้จัดพิมพ์

โรโกวิค ที.เอ็น. ภาษารัสเซีย จีไอเอ วัสดุการศึกษาและการอ้างอิงสำหรับเกรด 9 - อ.: การศึกษา, 2556.

คู่มือนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษาได้ฝึกฝนความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการสอบ State Examination ให้สำเร็จ จะช่วยจัดระบบความรู้ในวิชาเน้นประเด็นที่สำคัญที่สุดของหลักสูตรที่ส่งเข้าสอบรวมถึงสร้างกลยุทธ์และยุทธวิธีในการเตรียมตัวสอบ State อย่างถูกต้อง

Rybchenkova L.M., Aleksandrova O.M., Lvova S.I. ภาษารัสเซีย การรวบรวมงานเพื่อการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 - อ.: การศึกษา, 2556.

Pavlova T.I., Gunina L.N. ฝึกสร้างความรู้ทางภาษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-8 เรียงความเหตุผลสำหรับการรับรองขั้นสุดท้ายในภาษารัสเซียในระดับ 9 (C2): หนังสือเรียน – Rostov/D: Legion, 2012 – (มาสเตอร์คลาส)

คู่มือนี้จะให้ความช่วยเหลือในทางปฏิบัติแก่ครูศิลปะภาษาของโรงเรียนมัธยม โรงยิม สถานศึกษา นักระเบียบวิธี และผู้บริหารโรงเรียนในการดำเนินกิจกรรมด้านการเตรียมการแบบกำหนดเป้าหมายและทีละขั้นตอนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-8 สำหรับ GIA . เนื้อหาในคู่มือนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับเด็กนักเรียนทั้งในการได้รับทักษะการปฏิบัติในการเรียนรู้คำศัพท์เฉพาะทางและทฤษฎีภาษาศาสตร์ และในการพัฒนาความเป็นปัจเจกบุคคลอย่างสร้างสรรค์เมื่อเขียนเรียงความเชิงโต้แย้งสำหรับการสอบ

Zagorovskaya O.V., Grigorenko O.V. ภาษารัสเซีย เรากำลังเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ส่วน B: ไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน วัฒนธรรมการพูด - อ.: การศึกษา, 2556.

แนวทางปฏิบัติของคู่มือได้รับการสนับสนุนโดยข้อมูลทางทฤษฎีที่เข้มข้น แต่ละส่วนประกอบด้วยแบบฝึกหัดการฝึกอบรม คำถามทดสอบตัวเอง งานทดสอบเบื้องต้นในจำนวนที่เพียงพอ ซึ่งจะช่วยกำหนดระดับเริ่มต้นของนักเรียนในการเตรียมตัวในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง ระดับความสามารถของเขา และโอกาสในการเชี่ยวชาญเนื้อหา

Pavlova T.I., Belousova T.V. การโต้แย้งความคิดเห็นของตนเองตามประสบการณ์ของผู้อ่านในการให้เหตุผลเรียงความในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย: คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี - Rostov/D: Legion, 2013 – (มาสเตอร์คลาส)

คู่มือนี้นำเสนอเนื้อหาสำหรับการโต้แย้งเพื่อทำงานส่วนที่ C ในการสอบ Unified State การเตรียมการใช้เหตุผลเรียงความขึ้นอยู่กับงานสร้างสรรค์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรของนักเรียนประเภทต่าง ๆ ในกระบวนการเรียนหลักสูตรภาษารัสเซียของโรงเรียนในระดับ 10-11 แนวทางการสอนการเขียนเรียงความอย่างเป็นระบบสะท้อนให้เห็นทั้งในประเภทเฉพาะของงานเขียนและในความสามัคคีเฉพาะเรื่อง พื้นฐานสำหรับการพัฒนาความคิดอิสระและความสามารถในการโต้แย้งความคิดเห็นของตนเองตามประสบการณ์การอ่านเป็นวรรณกรรมและเนื้อหาสำคัญเกี่ยวกับงานของ A.P. Chekhov และผลงานศิลปะของเขา คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับครูศิลปะภาษา แต่จะเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนมัธยมปลายในการทำข้อสอบให้สำเร็จพร้อมคำตอบโดยละเอียด เช่น การเขียนเรียงความเชิงโต้แย้งตามข้อความที่พวกเขาอ่าน

Bagge M. B. , Belova M. G. , Sherstobitova I. A. วรรณกรรม การสอบแบบรวมรัฐ วัสดุการศึกษาและการอ้างอิง อ.: การศึกษา, 2556.

คู่มือนี้มีไว้สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาเพื่อฝึกฝนความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็นในการผ่านการสอบ Unified State ในวรรณคดีได้สำเร็จ จะช่วยจัดระบบความรู้ในวิชาเน้นประเด็นที่สำคัญที่สุดของหลักสูตรที่จะทำการสอบรวมถึงสร้างกลยุทธ์และยุทธวิธีในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State อย่างถูกต้อง แต่ละส่วนของคู่มือจะมาพร้อมกับตัวอย่างงานทั่วไปในรูปแบบการทดสอบต่างๆ และระดับความซับซ้อนที่แตกต่างกัน โดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของหลักสูตรหลักที่มีอยู่ในวิชานั้นๆ

• แคตตาล็อกทรัพยากรทางการศึกษาบนอินเทอร์เน็ต - http://catalog.iot.ru - จะช่วยคุณสำรวจแหล่งข้อมูลมากมายซึ่งมีการรวบรวมและจำแนกแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับการศึกษามากกว่า 650 รายการ
• พอร์ทัลการศึกษาของรัสเซีย - http://www.school.edu.ru - ให้การเข้าถึงแหล่งข้อมูลแบบเปิดสำหรับนักเรียนครูและผู้ปกครอง
• พอร์ทัล "การศึกษารัสเซีย - http://www.edu.ru" มีข้อมูลเกี่ยวกับทรัพยากรอินเทอร์เน็ต ลิงก์ไปยังกฎหมาย มาตรฐาน และเอกสารที่ควบคุมกิจกรรมการศึกษา
• คอลเลกชันแบบรวม TsOR http://schoolcollectionedu – องค์ประกอบพื้นฐานของโครงการ ISO ที่นี่คุณจะพบเนื้อหาในหัวข้อที่คุณสนใจในรูปแบบต่างๆ - ข้อความและภาพประกอบ ไฟล์เสียง และคลิปวิดีโอ
• คอลเลกชันทรัพยากรการศึกษาดิจิทัลระดับภูมิภาค http://ims.ocpi.ru – ทรัพยากรการศึกษาดิจิทัลที่พัฒนาโดยอาจารย์ของภูมิภาคระดับการใช้งาน
• คลังเอกสารระเบียบวิธีของศูนย์ภูมิภาค Samara เพื่อการศึกษาทางไกล - http://method.samara.rcde.ru - วัสดุสำหรับการสนับสนุนระเบียบวิธีสำหรับครูโรงเรียนประถมศึกษาในวิชาคณิตศาสตร์ การอ่าน ภาษารัสเซีย สิ่งแวดล้อม ดนตรีศึกษา เทคโนโลยี วาทศาสตร์ มาตรฐานการศึกษา โปรแกรมลิขสิทธิ์ ตัวอย่างแผนการสอน คำแนะนำด้านระเบียบวิธี
• บนเว็บไซต์ของศูนย์มอสโกแห่งสหพันธ์การศึกษาอินเทอร์เน็ต - www.center.fio.ru - ในส่วน "โรงเรียนประถมศึกษา" มีการโพสต์โปรแกรมผู้เขียนและงานสำหรับวิชาประถมศึกษา
• หนังสือพิมพ์ฉบับอิเล็กทรอนิกส์ "โรงเรียนประถมศึกษา" ของสำนักพิมพ์ "ต้นเดือนกันยายน" ตั้งอยู่บนเว็บไซต์ http://nsc.1september.ru นี่คือทุกส่วนของหนังสือพิมพ์ "โรงเรียนแบบดั้งเดิม", "หมายเหตุถึงครู", "ระบบ Zankov", "ระบบ D.B. Elkonina - V.V. Davydova”, “การศึกษาราชทัณฑ์และพัฒนาการ”, “การเรียนรู้จากการเล่น” ฯลฯ
• บนเซิร์ฟเวอร์ Open World http://www.openworld.ru ในส่วน "โลกแห่งความรู้" มีการโพสต์นิตยสาร "โรงเรียนประถมศึกษา" ฉบับเต็ม
• เว็บไซต์ศูนย์การสอนกิจกรรมระบบ "School 2000..." ของ Academy for Advanced Training และ Retraining of Education Workers ของกระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย http://www.sch2000.ru/pages/news .html ให้ข้อมูลเกี่ยวกับฐานทางจิตวิทยาและการสอนทางวิทยาศาสตร์ของงานของศูนย์ ระบบการเตรียมหลักสูตร อุปกรณ์ช่วยสอน ฯลฯ ทีมผู้เขียนทำงานภายใต้การนำของผู้อำนวยการศูนย์ L.G. ปีเตอร์สัน.
• สื่อบนเว็บไซต์ http://www.school2100.ru/regions/regions_main.html นั้นมีไว้สำหรับระบบการศึกษา "School 2100" โดยเฉพาะ
• ศูนย์วิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีของรัฐบาลกลางตั้งชื่อตาม แอล.วี. Zankova และสมาคมวิชาชีพส่งเสริมระบบการศึกษาเพื่อการพัฒนา L.V. Zankov ตั้งอยู่บนเว็บไซต์ http://www.zankov.ru ที่นี่คุณจะพบเอกสารด้านกฎระเบียบ โปรแกรมหลักสูตรการฝึกอบรม สื่อการสอน คำแนะนำในประเด็นเฉพาะ แบบทดสอบออนไลน์เกี่ยวกับการเลี้ยงลูก งานเพื่อความบันเทิง แคตตาล็อกหนังสือเรียนเกี่ยวกับการอ่านที่มีคำอธิบายประกอบ ภาษารัสเซีย คณิตศาสตร์ แรงงาน ดนตรี และวิชาอื่นๆ มีความเป็นไปได้สำหรับรายการอื่น ๆ สามารถสั่งซื้อวรรณกรรมได้
• http://maro.newmail.ru - เว็บไซต์ของสมาคมระหว่างประเทศ "การศึกษาเพื่อการพัฒนา" MARO (D.B. Elkonin - ระบบ V.V. Davydov) - มีเนื้อหาเกี่ยวกับระบบการฝึกอบรมนี้
• http://www.obruch.msk.ru - เว็บไซต์ของนิตยสาร "Obruch" ("การศึกษา, เด็ก, นักเรียน") มีเนื้อหาในหัวข้อ "ความต่อเนื่องของโรงเรียนอนุบาลและประถมศึกษา", "เด็กและสุขภาพ", " โปรแกรมใหม่สำหรับเด็กอนุบาลและประถมศึกษา”, “การพัฒนาความรู้ความเข้าใจและการศึกษาพัฒนาการ”, “สถานการณ์สำหรับวันหยุดและความบันเทิง”, “ข้อมูลเกี่ยวกับหนังสือเล่มใหม่”, “ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีสำหรับนักการศึกษาและครู”, “หนังสือพัฒนาและตำราเรียนสำหรับเด็ก” .
• นิตยสารวรรณกรรมและศิลปะสำหรับเด็กยอดนิยม "Murzilka" ก็มีเว็บไซต์ของตัวเองเช่นกัน - http://www.murzilka.km.ru นิตยสารจำหน่ายนิทาน เรื่องสั้น บทละคร และบทกวี ประเด็นประกอบด้วยการแข่งขัน แบบทดสอบ ผลิตภัณฑ์ทำเอง รวมถึงสื่อการสอนที่เสริมหลักสูตรโรงเรียนประถมศึกษาที่แนะนำโดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย