ชีวประวัติ ลักษณะเฉพาะ การวิเคราะห์

สถานศึกษาด้านเทคนิคระดับภูมิภาค VLGU มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวลาดิเมียร์

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Vladimir ตั้งชื่อตาม Alexander Grigorievich และ Nikolai Grigorievich Stoletov
(VlGU)

ชื่อสากล มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวลาดิเมียร์
ชื่อเดิม วลาดิเมียร์สกี้ สถาบันโพลีเทคนิค(VPI) รัฐวลาดิเมียร์ มหาวิทยาลัยเทคนิค(VlSTU)
ปีที่ก่อตั้ง
นักเรียน มากกว่า 30,000
ที่ตั้ง วลาดิมีร์, รัสเซีย รัสเซีย
ที่อยู่ตามกฎหมาย 600000, วลาดิมีร์, เซนต์. กอร์กี, 87
เว็บไซต์ www.vlsu.ru

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Vladimir ตั้งชื่อตาม A.G. และ N.G. Stoletovs (VlSU) - สถาบันการศึกษาระดับสูงใน Vladimir ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในภูมิภาค Vladimir และเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในเขต Central Federal District ในเดือนเมษายน 2017 ได้กลายเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยหลักระดับภูมิภาค

คำอธิบาย [ | ]

นับตั้งแต่ก่อตั้ง มหาวิทยาลัยได้ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญมากกว่า 60,000 คน VlSU ร่วมมือกับมหาวิทยาลัยมากกว่า 40 แห่งทั่วโลก โดยมีศูนย์การศึกษามากกว่า 30 แห่งดำเนินงานบนพื้นฐานของมัน

วลาดิเมียร์สกี้ มหาวิทยาลัยของรัฐดำเนินโครงการการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับอุดมศึกษา อาชีวศึกษาตามขั้นตอน:

การฝึกอบรมสำหรับโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพระดับสูงดำเนินการในรูปแบบการฝึกอบรมต่อไปนี้:

  • งบประมาณเต็มเวลา (ฟรี)
  • สัญญาเต็มเวลา (จ่าย);
  • งบประมาณการติดต่อ (ฟรี);
  • สัญญาโต้ตอบ (จ่าย);
  • การศึกษาเพิ่มเติม

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวลาดิเมียร์ดำเนินการ กิจกรรมการศึกษาโดยหลัก โปรแกรมการศึกษาอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา แบบฟอร์มต่อไปนี้การฝึกอบรม:

  • งบประมาณเต็มเวลา (ฟรี)
  • สัญญาเต็มเวลา (จ่าย);
  • สัญญาโต้ตอบ (จ่าย)

สาขามหาวิทยาลัย[ | ]

เรื่องราว [ | ]

โครงสร้าง [ | ]

คณะปฏิรูป (เปลี่ยนชื่อ)
  • คณะวิศวกรรมศาสตร์เครื่องวิทยุ (พ.ศ. 2507-2514) - แบ่งออกเป็นคณะวิศวกรรมศาสตร์วิทยุและคณะวิศวกรรมศาสตร์เครื่องมือ
  • คณะวิศวกรรมศาสตร์วิทยุ (พ.ศ. 2514-2543) - รวมเข้ากับคณะวิศวกรรมศาสตร์เครื่องมือ
  • คณะวิศวกรรมเครื่องมือ (PSF, 2514-2543) - รวมเข้ากับคณะวิศวกรรมวิทยุใน
  • - ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2549 แบ่งออกเป็นคณะต่างๆ เทคโนโลยีสารสนเทศและ คณิตศาสตร์ประยุกต์และฟิสิกส์
  • คณะมนุษยศาสตร์และ สังคมศาสตร์(FGSN) - ในปี 2551 แบ่งออกเป็นคณะปรัชญาและสังคมศาสตร์และคณะประวัติศาสตร์
  • (FPP) - ในปี 2554 เปลี่ยนเป็น สถาบันกฎหมาย VlSU อันเป็นผลมาจากการควบรวมกิจการกับ คณะนิติศาสตร์จัดระเบียบ VGGU ใหม่ ภาควิชาจิตวิทยาของ FPP กลายเป็นส่วนหนึ่งของคณะจิตวิทยา สถาบันมนุษยธรรม VlSU.
  • FREMT (2000-2016) และ FIT (2006-2016) ถูกรวมเข้าเป็นสถาบันเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยุอิเล็กทรอนิกส์

ความร่วมมือระหว่างประเทศ[ | ]

กิจกรรมระหว่างประเทศของ VlSU มีวัตถุประสงค์เพื่อการพัฒนาและเสริมสร้างความเข้มแข็ง ความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านกิจกรรมการศึกษาและการวิจัยเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและระดับ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์รวมถึงการบูรณาการเข้ากับระบบวิทยาศาสตร์และการศึกษาระดับโลก

โครงสร้างพื้นฐาน [ | ]

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวลาดิมีร์ประกอบด้วยอาคารหลายหลัง (อาคาร) อาคารทั้งหมด ยกเว้นอาคารวิชาการแห่งที่ 5 ของสถาบัน (คณะ) ธุรกิจขนาดเล็กและขนาดกลาง (IMiSB) ตั้งอยู่ในเขตขนาดเล็กที่ล้อมรอบด้วยถนน Belokonskaya, Gorky, Mira และถนน Stroiteley อาคารที่จัดชั้นเรียนตั้งอยู่ใกล้สี่แยกถนน Stroiteley, ถนน Belokonskaya และ Gorky

ในช่วงทศวรรษ 1970 มีการวางแผนที่จะสร้างอาคารเรียนเพิ่มอีก 5 หลัง อาคารบริหารสูง 16 ชั้น และสนามกีฬา แต่มีเพียงแห่งเดียวที่ถูกสร้างขึ้นใหม่ อาคารเรียน- ที่สอง. แม้ว่าจำนวนนักเรียนจะเพิ่มขึ้นอย่างมากนับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา แต่ก็ไม่มีห้องเรียนใหม่เกิดขึ้น ช่วงเวลาปัจจุบันในอาคารเดิมที่มีไว้สำหรับ 1-2 คณะสามารถรองรับได้ถึง 6 คณะและชั้นเรียนจะจัดขึ้นแม้ในชั้นใต้ดิน (ตัวอย่างเช่นในอาคารเรียนแห่งแรกและศูนย์กีฬา)

อาคารเรียน [ | ]

สปอร์ตคอมเพล็กซ์ [ | ]

โรงงานอาหาร "โพลีเทคนิค"

คณาจารย์และศิษย์เก่าที่มีชื่อเสียง[ | ]

หมายเหตุ [ | ]

  1. คณะกรรมการรับสมัคร (ไม่ได้กำหนด) (ลิงก์ไม่พร้อมใช้งาน)- สืบค้นเมื่อวันที่ 29 กันยายน 2552 สืบค้นเมื่อ 11 กันยายน 2550
  2. สาขา Murom ของสถาบันการศึกษาระดับรัฐด้านการศึกษาวิชาชีพชั้นสูง VlGU (ลิงก์ไม่พร้อมใช้งาน)
  3. ภาควิชา TPR-KTRES ในประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัย Vesti KTRES (ส่วนเสริมพิเศษสำหรับหนังสือพิมพ์ “Vesti VlGU”) เมษายน 2543 ฉบับที่ 1

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวลาดิเมียร์

Vladimir State University ตั้งชื่อตาม A.G. และ N.G. Stoletov
(VlGU)
ชื่อสากล

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวลาดิเมียร์

ชื่อเดิม

สถาบันสารพัดช่าง Vladimir (VPI), มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐ Vladimir (VlSTU)

ปีที่ก่อตั้ง
อธิการบดี
ที่อยู่ตามกฎหมาย

600000, วลาดิมีร์, เซนต์. กอร์กี, 87

เว็บไซต์

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Vladimir ตั้งชื่อตาม A.G. และ N.G. Stoletovs (VlSU ) - สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในภูมิภาค Vladimir ซึ่งเป็นหนึ่งในศูนย์กลางของวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม

  • ปริญญาตรี - ยืนยันโดยการมอบหมายให้กับบุคคลที่สำเร็จการศึกษา การรับรองขั้นสุดท้าย, คุณวุฒิ (ปริญญา) “ปริญญาตรี”;
  • การฝึกอบรมเฉพาะทาง - ยืนยันโดยการมอบหมายให้กับบุคคลที่ผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายของคุณสมบัติ (ระดับ) "ผู้เชี่ยวชาญ" แล้ว
  • ปริญญาโท – ได้รับการยืนยันโดยการมอบหมายวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโท (ปริญญา) ให้กับบุคคลที่ผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายได้สำเร็จ

การฝึกอบรมสำหรับโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพระดับสูงดำเนินการในรูปแบบการฝึกอบรมต่อไปนี้:

  • งบประมาณเต็มเวลา (ฟรี)
  • สัญญาเต็มเวลา (จ่าย);
  • งบประมาณการติดต่อ (ฟรี);
  • สัญญาโต้ตอบ (จ่าย);
  • การศึกษาเพิ่มเติม

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Vladimir ดำเนินกิจกรรมการศึกษาในโปรแกรมการศึกษาหลักของการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาในรูปแบบการศึกษาต่อไปนี้:

  • งบประมาณเต็มเวลา (ฟรี)
  • สัญญาเต็มเวลา (จ่าย);
  • สัญญาโต้ตอบ (จ่าย)

สาขามหาวิทยาลัย

เรื่องราว

สถาบัน คณะ และแผนกโครงสร้าง

สถาบันปฏิบัติการและคณะของมหาวิทยาลัย

  • สถาบันกฎหมาย
  • สถาบันคณิตศาสตร์ประยุกต์และสารสนเทศ ชีวภาพและนาโนเทคโนโลยี:
    • คณะคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ประยุกต์ (FPMP)
  • สถาบัน เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรม:
    • (ฟรีท)
  • สถาบันการสอน:
    • คณะอักษรศาสตร์
    • คณะภูมิศาสตร์ธรรมชาติ
    • คณะอนุบาลและประถมศึกษา
    • คณะเทคโนโลยีและเศรษฐศาสตร์
    • คณะประวัติศาสตร์
    • คณะ ภาษาต่างประเทศ
  • สถาบันมนุษยธรรม:
    • คณะประวัติศาสตร์ (IF)
    • คณะปรัชญาและสังคมศาสตร์ (FFSN)
    • คณะจิตวิทยา
  • สถาบันเศรษฐศาสตร์และการจัดการ:
    • คณะเศรษฐศาสตร์ (EF)
    • สถาบัน (คณะ) ธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม (IMiSB)
  • สถาบันศิลปะและการศึกษาศิลปะ
  • สถาบัน วัฒนธรรมทางกายภาพและกีฬา
  • สาขามูรอม
  • สาขาใน Gus-Khrustalny
  • คณะ การเรียนรู้ทางไกลโดยใช้รีโมท เทคโนโลยีการศึกษา(เอฟโซ ดีที)
  • คณะฝึกอบรมก่อนเข้ามหาวิทยาลัย
  • สถาบันบรรษัท
  • สถาบันการศึกษาขั้นสูงและการฝึกอบรมบุคลากรของ VlSU (IPKiPK)

คณะปฏิรูป (เปลี่ยนชื่อ)

  • คณะวิศวกรรมศาสตร์เครื่องวิทยุ (พ.ศ. 2507-2514) - แบ่งออกเป็นคณะวิศวกรรมศาสตร์วิทยุและคณะวิศวกรรมศาสตร์เครื่องมือ
  • คณะวิศวกรรมศาสตร์วิทยุ (พ.ศ. 2514-2543) - รวมเข้ากับคณะวิศวกรรมศาสตร์เครื่องมือเป็นคณะรังสีฟิสิกส์ อิเล็กทรอนิกส์ และเทคโนโลยีการแพทย์
  • คณะวิศวกรรมเครื่องมือ (PSF, 2514-2543) - รวมเข้ากับคณะวิศวกรรมศาสตร์วิทยุเป็นคณะฟิสิกส์รังสี อิเล็กทรอนิกส์ และเทคโนโลยีการแพทย์
  • คณะสารสนเทศและคณิตศาสตร์ประยุกต์ (FIPM) - ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2549 แบ่งออกเป็นคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ประยุกต์
  • คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (FGSN) - ในปี 2551 แบ่งออกเป็นคณะปรัชญาและสังคมศาสตร์และคณะประวัติศาสตร์
  • คณะนิติศาสตร์และจิตวิทยา (FPP) - ในปี 2554 เปลี่ยนเป็นสถาบันกฎหมายของ VlSU อันเป็นผลมาจากการควบรวมกิจการกับคณะนิติศาสตร์ของ VSGU ที่จัดโครงสร้างใหม่ ภาควิชาจิตวิทยาของ FPP กลายเป็นส่วนหนึ่งของคณะจิตวิทยาของสถาบันมนุษยธรรมแห่ง VlSU

การแบ่งส่วนโครงสร้าง

  • คณะกรรมการรับสมัคร
  • การจัดการด้านการศึกษาและระเบียบวิธี
  • ผู้อำนวยการฝ่ายกิจกรรมการวิจัย
  • การจัดการทางการเงินและเศรษฐกิจ
  • ศูนย์ภูมิภาคเพื่อส่งเสริมการจ้างงานบัณฑิต
  • ศูนย์ความสามารถทางวิทยาศาสตร์และการศึกษา
  • ห้องสมุด VlSU
  • สำนักพิมพ์ VlSU
  • ศูนย์ข้อมูลของ VlSU ตั้งชื่อตาม เอ.จี. และเอ็น.จี. Stoletovs ร่วมกับ สำนักพิมพ์“การเงินและสินเชื่อ”
  • ศูนย์การเรียนทางไกล
  • แผนกระดมพล
  • คณะกรรมการสหภาพแรงงานของ VlSU
  • กรมความร่วมมือระหว่างประเทศ
  • ศูนย์ภูมิภาคสำหรับเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ (RCNIT)
  • ศูนย์สารสนเทศและคอมพิวเตอร์ (ICC)
  • ศูนย์ข้อมูลการศึกษา (อีไอซี)
  • ศูนย์การศึกษานานาชาติ
  • กรมอาชีวอนามัยและความปลอดภัยจากอัคคีภัย
  • ฝ่ายจัดซื้อจัดจ้าง
  • สถาบันการศึกษาขั้นสูงและฝึกอบรมบุคลากร
  • ศูนย์วิทยาศาสตร์และการศึกษา "ระบบรักษาความปลอดภัยและเทคโนโลยีต่อต้านการก่อการร้าย"
  • วิทยาเขต VlSU
  • สภานักเรียน VlSU
  • ศูนย์อาชีวศึกษาคนพิการ
  • ศูนย์วัฒนธรรม VlSU

ความร่วมมือระหว่างประเทศ

กิจกรรมระหว่างประเทศของ VlSU มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านกิจกรรมการศึกษาและการวิจัย เพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและระดับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงการบูรณาการเข้าสู่ระบบวิทยาศาสตร์และการศึกษาระดับโลก

  • มหาวิทยาลัยเทคนิคกราซ (ออสเตรีย)
  • มหาวิทยาลัยแห่งรัฐรัสเซีย-อาร์เมเนีย (สลาฟ)
  • มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐเบรสต์ (เบลารุส)
  • มหาวิทยาลัยเทคนิค (วาร์นา, บัลแกเรีย)
  • มหาวิทยาลัยเคนท์ (แคนเทเบอรี สหราชอาณาจักร)
  • มหาวิทยาลัยแอร์ลานเกน-นูเรมเบิร์ก ฟรีดริช-อเล็กซานเดอร์ (เยอรมนี)
  • Bavarian Laser Center (แอร์ลังเงิน ประเทศเยอรมนี)
  • สูงกว่า โรงเรียนเทคนิค(เยนา ประเทศเยอรมนี)
  • มหาวิทยาลัยฟรีดริช ชิลเลอร์ เจนา (เยอรมนี)
  • มหาวิทยาลัยที่ตั้งชื่อตาม เบน-กูเรียน (อิสราเอล)
  • มหาวิทยาลัยภาษาอังกฤษและภาษาต่างประเทศ (ไฮเดอราบัด ประเทศอินเดีย)
  • สถาบันภาษาและวัฒนธรรมรัสเซีย (โรม อิตาลี)
  • มหาวิทยาลัยเทคนิคการเกษตรคาซัคสถานตะวันตก
  • สาขา Aktobe ของสถาบันการขนส่งและการสื่อสารแห่งคาซัคซึ่งตั้งชื่อตาม เอ็ม. ทินชปาเยวา
  • ดาลยันสกี้ มหาวิทยาลัยโพลีเทคนิค(สาธารณรัฐประชาชนจีน)
  • มหาวิทยาลัยศึกษาต่างประเทศเทียนจิน (PRC)
  • เอี้ยนไถ มหาวิทยาลัยการสอน(สาธารณรัฐประชาชนจีน)
  • มหาวิทยาลัยโปลีเทคนิคหวู่ฮั่น (PRC)
  • มหาวิทยาลัยฉางชุน (PRC)
  • มหาวิทยาลัยสลาฟคีร์กีซ-รัสเซีย
  • มหาวิทยาลัยคีร์กีซ-อุซเบก (ออช)
  • โรงเรียนจิตวิทยาระดับสูง (ริกา ลัตเวีย)
  • คณะกรรมการจัดการ อุดมศึกษารัฐแคนซัส (สหรัฐอเมริกา)
  • มหาวิทยาลัยอิลเลียนสเตต (สหรัฐอเมริกา)
  • มหาวิทยาลัยฟลอริดา (สหรัฐอเมริกา)
  • โรเชสเตอร์ สถาบันเทคโนโลยี(สหรัฐอเมริกา)
  • มหาวิทยาลัยเซ็นทรัลมิชิแกน (สหรัฐอเมริกา)
  • มหาวิทยาลัยเทคนิคทาจิกิสถานตั้งชื่อตาม ม.อ. Osimi (ดูชานเบ, ทาจิกิสถาน)
  • รัฐทาชเคนต์ รัฐ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์(อุซเบกิสถาน)
  • มหาวิทยาลัยแห่งชาติอุซเบกิสถานตั้งชื่อตาม มีร์โซ อูลุกเบ็ค
  • มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐทาชเคนต์ตั้งชื่อตาม อบู รอยฮัน เบอรูนี
  • โอเดสซา สถาบันการศึกษาของรัฐการก่อสร้างและสถาปัตยกรรม (ยูเครน)
  • สถาบันการศึกษา รัฐบาลเทศบาล(ยูเครน)
  • มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งชาติโดเนตสค์ (ยูเครน)
  • มหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐ Melitopol ตั้งชื่อตาม โบห์ดาน คเมลนิตสกี้ (ยูเครน)
  • มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีเคมีแห่งรัฐยูเครน (Dnepropetrovsk)
  • คาร์คอฟแห่งชาติ มหาวิทยาลัยเศรษฐกิจ(ยูเครน)
  • โรงเรียนเหมืองแร่ระดับสูง "Groupe des Ecoles des Mines" (อาเลส ประเทศฝรั่งเศส)
  • มหาวิทยาลัยเทคนิคออสตราวา (สาธารณรัฐเช็ก)
  • มหาวิทยาลัย Halmstad (สวีเดน)
  • มหาวิทยาลัยพื้นบ้าน (อุปซอลา สวีเดน)

โครงสร้างพื้นฐาน

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวลาดิมีร์ประกอบด้วยอาคารหลายหลัง (อาคาร) อาคารทั้งหมด ยกเว้นอาคารวิชาการแห่งที่ 5 ของสถาบัน (คณะ) ธุรกิจขนาดเล็กและขนาดกลาง (IMiSB) ตั้งอยู่ในเขตขนาดเล็กที่ล้อมรอบด้วยถนน Belokonskaya, Gorky, Mira และถนน Stroiteley อาคารที่จัดชั้นเรียนตั้งอยู่ใกล้สี่แยกถนน Stroiteley, ถนน Belokonskaya และ Gorky

ในช่วงทศวรรษ 1970 มีการวางแผนที่จะสร้างอาคารเรียนเพิ่มอีก 5 หลัง อาคารบริหารสูง 16 ชั้น และสนามกีฬา แต่มีการสร้างอาคารเรียนใหม่เพียงแห่งเดียวเท่านั้น - หลังที่สอง แม้ว่าจำนวนนักเรียนจะเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญตั้งแต่นั้นมา แต่ไม่มีสถานศึกษาใหม่ปรากฏขึ้น ดังนั้นในขณะนี้ มีอาคารมากถึง 6 แห่งในอาคารที่เดิมมีไว้สำหรับ 1-2 คณะ และชั้นเรียนจะจัดขึ้นแม้ในชั้นใต้ดิน (สำหรับ เช่นในอาคารเรียนและศูนย์กีฬาแห่งแรก)

อาคารเรียน

สปอร์ตคอมเพล็กซ์

อาคารและหอพักอื่นๆ

อาคารที่เคยใช้แล้ว

  • อาคารกีฬาหมายเลข 2 กองพลมวยปล้ำกรีก-โรมัน อาคารชั้นเดียว. เป็นเจ้าภาพชั้นเรียนมวยปล้ำกรีก-โรมัน รวมถึงกลุ่มกีฬาทั่วไป ถัดจากอาคารนี้มีสนามฟุตบอลแอสฟัลต์ มันถูกรื้อถอนในปี พ.ศ. 2550
    ที่อยู่: st. สตูเดนเชสคายา 4b.

บุคลากรและศิษย์เก่าที่มีชื่อเสียง

  • วิคเตอร์ มาซนิค - หัวหน้าผู้เชี่ยวชาญหัวหน้ากลุ่มงานเยาวชนวลาดิมีร์; ผู้บัญชาการอาวุโสของกองกำลังการสอนระดับภูมิภาคของ Vladimir "Spring"
  • โคเลซอฟ, ลีโอนาร์ด นิโคลาวิช(-) - วิศวกรวิทยุ นักออกแบบ ครูชาวรัสเซีย หนึ่งในผู้สร้างโซเวียตคนแรก

เนื้อหาจากวิกิพีเดีย – สารานุกรมเสรี

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวลาดิเมียร์
(VlGU)
ชื่อสากล

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวลาดิเมียร์

ชื่อเดิม

สถาบันสารพัดช่าง Vladimir (VPI), มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐ Vladimir (VlSTU)

ปีที่ก่อตั้ง
นักเรียน

มากกว่า 30,000

ปริญญาตรี
ปริญญาโท
ที่ตั้ง
ที่อยู่ตามกฎหมาย

600000, วลาดิมีร์, เซนต์. กอร์กี, 87

เว็บไซต์
พิกัด: 56°08′47″ น. ว. /  56.14639° น. ว. 40.37917° อี ง. / 56.14639; 40.37917(ช) (ฉัน) K:สถาบันการศึกษาที่ก่อตั้งเมื่อปี พ.ศ. 2501

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Vladimir ตั้งชื่อตาม A.G. และ N.G. Stoletovs (VlSU ) - สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในภูมิภาค Vladimir ซึ่งเป็นหนึ่งในศูนย์กลางของวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม

คำอธิบาย

นับตั้งแต่ก่อตั้ง มหาวิทยาลัยได้ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญมากกว่า 60,000 คน VlSU ร่วมมือกับมหาวิทยาลัยมากกว่า 40 แห่งทั่วโลก โดยมีศูนย์การศึกษามากกว่า 30 แห่งดำเนินงานบนพื้นฐานของมัน

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Vladimir ดำเนินโปรแกรมการศึกษาหลักของการศึกษาวิชาชีพชั้นสูงในระดับต่อไปนี้:

  • ปริญญาตรี - ยืนยันโดยการมอบหมายวุฒิการศึกษา (ปริญญา) ให้กับบุคคลที่ผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายสำเร็จ
  • การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ - ยืนยันโดยการมอบหมายให้กับบุคคลที่ผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายของคุณสมบัติ (ระดับ) "ผู้เชี่ยวชาญ";
  • ปริญญาโท - ยืนยันโดยการมอบหมายวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโท (ปริญญา) ให้กับบุคคลที่ผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายได้สำเร็จ

การฝึกอบรมสำหรับโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพระดับสูงดำเนินการในรูปแบบการฝึกอบรมต่อไปนี้:

  • งบประมาณเต็มเวลา (ฟรี)
  • สัญญาเต็มเวลา (จ่าย);
  • งบประมาณการติดต่อ (ฟรี);
  • สัญญาโต้ตอบ (จ่าย);
  • การศึกษาเพิ่มเติม

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Vladimir ดำเนินกิจกรรมการศึกษาในโปรแกรมการศึกษาหลักของการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาในรูปแบบการศึกษาต่อไปนี้:

  • งบประมาณเต็มเวลา (ฟรี)
  • สัญญาเต็มเวลา (จ่าย);
  • สัญญาโต้ตอบ (จ่าย)

สาขามหาวิทยาลัย

เรื่องราว

โครงสร้าง

คณะปฏิรูป (เปลี่ยนชื่อ)
  • คณะวิศวกรรมศาสตร์เครื่องวิทยุ (พ.ศ. 2507-2514) - แบ่งออกเป็นคณะวิศวกรรมศาสตร์วิทยุและคณะวิศวกรรมศาสตร์เครื่องมือ
  • คณะวิศวกรรมศาสตร์วิทยุ (พ.ศ. 2514-2543) - รวมเข้ากับคณะวิศวกรรมศาสตร์เครื่องมือใน
  • คณะวิศวกรรมเครื่องมือ (PSF, 2514-2543) - รวมเข้ากับคณะวิศวกรรมศาสตร์วิทยุเป็นคณะฟิสิกส์รังสี อิเล็กทรอนิกส์ และเทคโนโลยีการแพทย์
  • คณะสารสนเทศและคณิตศาสตร์ประยุกต์ (FIPM) - ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2549 แบ่งออกเป็นคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ประยุกต์
  • คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (FGSN) - ในปี 2551 แบ่งออกเป็นคณะปรัชญาและสังคมศาสตร์และคณะประวัติศาสตร์
  • คณะนิติศาสตร์และจิตวิทยา (FPP) - ในปี 2554 เปลี่ยนเป็นสถาบันกฎหมายของ VlSU อันเป็นผลมาจากการควบรวมกิจการกับคณะนิติศาสตร์ของ VSGU ที่จัดโครงสร้างใหม่ ภาควิชาจิตวิทยาของ FPP กลายเป็นส่วนหนึ่งของคณะจิตวิทยาของสถาบันมนุษยธรรมแห่ง VlSU

ความร่วมมือระหว่างประเทศ

กิจกรรมระหว่างประเทศของ VlSU มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านกิจกรรมการศึกษาและการวิจัย เพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและระดับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงการบูรณาการเข้าสู่ระบบวิทยาศาสตร์และการศึกษาระดับโลก

  • มหาวิทยาลัยเทคนิคกราซ (ออสเตรีย)
  • มหาวิทยาลัยแห่งรัฐรัสเซีย-อาร์เมเนีย (สลาฟ)
  • มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐเบรสต์ (เบลารุส)
  • มหาวิทยาลัยเทคนิค (วาร์นา, บัลแกเรีย)
  • มหาวิทยาลัยเคนท์ (แคนเทเบอรี สหราชอาณาจักร)
  • มหาวิทยาลัยแอร์ลานเกน-นูเรมเบิร์ก ฟรีดริช-อเล็กซานเดอร์ (เยอรมนี)
  • (แอร์ลังเงิน, เยอรมนี)
  • Bavarian Laser Center (แอร์ลังเงิน ประเทศเยอรมนี)
  • โรงเรียนเทคนิคขั้นสูง (เยนา ประเทศเยอรมนี)
  • มหาวิทยาลัยฟรีดริช ชิลเลอร์ เจนา (เยอรมนี)
  • มหาวิทยาลัยที่ตั้งชื่อตาม เบน-กูเรียน (อิสราเอล)
  • มหาวิทยาลัยภาษาอังกฤษและภาษาต่างประเทศ (ไฮเดอราบัด ประเทศอินเดีย)
  • มหาวิทยาลัยบาร์เซโลนา (สเปน)
  • มหาวิทยาลัยกาดิซ (สเปน)
  • สถาบันภาษาและวัฒนธรรมรัสเซีย (โรม อิตาลี)
  • มหาวิทยาลัยเทคนิคการเกษตรคาซัคสถานตะวันตก
  • สาขา Aktobe ของสถาบันการขนส่งและการสื่อสารแห่งคาซัคซึ่งตั้งชื่อตาม เอ็ม. ทินชปาเยวา
  • มหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคต้าเหลียน (PRC)
  • มหาวิทยาลัยศึกษาต่างประเทศเทียนจิน (PRC)
  • มหาวิทยาลัยครูหยานไถ (PRC)
  • มหาวิทยาลัยโปลีเทคนิคหวู่ฮั่น (PRC)
  • มหาวิทยาลัยฉางชุน (PRC)
  • มหาวิทยาลัยสลาฟคีร์กีซ-รัสเซีย
  • มหาวิทยาลัยคีร์กีซ-อุซเบก (ออช)
  • โรงเรียนจิตวิทยาระดับสูง (ริกา ลัตเวีย)
  • มหาวิทยาลัยลิสบอน (โปรตุเกส)
  • คณะกรรมการการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐแคนซัส (สหรัฐอเมริกา)
  • มหาวิทยาลัยอิลเลียนสเตต (สหรัฐอเมริกา)
  • มหาวิทยาลัยฟลอริดา (สหรัฐอเมริกา)
  • สถาบันเทคโนโลยีโรเชสเตอร์ (สหรัฐอเมริกา)
  • มหาวิทยาลัยเซ็นทรัลมิชิแกน (สหรัฐอเมริกา)
  • มหาวิทยาลัยเทคนิคทาจิกิสถานตั้งชื่อตาม เอ็ม โอ โอซิมิ (ดูชานเบ, ทาจิกิสถาน)
  • มหาวิทยาลัยการเกษตรแห่งรัฐทาชเคนต์ (อุซเบกิสถาน)
  • มหาวิทยาลัยแห่งชาติอุซเบกิสถานตั้งชื่อตาม มีร์โซ อูลุกเบ็ค
  • มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐทาชเคนต์ตั้งชื่อตาม อบู รอยฮัน เบอรูนี
  • สถาบันการก่อสร้างและสถาปัตยกรรมแห่งรัฐโอเดสซา (ยูเครน)
  • Academy of Municipal Administration (ยูเครน)
  • มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งชาติโดเนตสค์ (ยูเครน)
  • มหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐ Melitopol ตั้งชื่อตาม โบห์ดาน คเมลนิตสกี้ (ยูเครน)
  • มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีเคมีแห่งรัฐยูเครน (Dnepropetrovsk)
  • มหาวิทยาลัยเศรษฐกิจแห่งชาติคาร์คอฟ (ยูเครน)
  • โรงเรียนเหมืองแร่ระดับสูง "Groupe des Ecoles des Mines" (อาเลส ประเทศฝรั่งเศส)
  • มหาวิทยาลัยเทคนิคออสตราวา (สาธารณรัฐเช็ก)
  • มหาวิทยาลัย Halmstad (สวีเดน)
  • มหาวิทยาลัยพื้นบ้าน (อุปซอลา สวีเดน)

โครงสร้างพื้นฐาน

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวลาดิมีร์ประกอบด้วยอาคารหลายหลัง (อาคาร) อาคารทั้งหมด ยกเว้นอาคารวิชาการแห่งที่ 5 ของสถาบัน (คณะ) ธุรกิจขนาดเล็กและขนาดกลาง (IMiSB) ตั้งอยู่ในเขตขนาดเล็กที่ล้อมรอบด้วยถนน Belokonskaya, Gorky, Mira และถนน Stroiteley อาคารที่จัดชั้นเรียนตั้งอยู่ใกล้สี่แยกถนน Stroiteley, ถนน Belokonskaya และ Gorky

ในช่วงทศวรรษ 1970 มีการวางแผนที่จะสร้างอาคารเรียนเพิ่มอีก 5 หลัง อาคารบริหารสูง 16 ชั้น และสนามกีฬา แต่มีการสร้างอาคารเรียนใหม่เพียงแห่งเดียวเท่านั้น - หลังที่สอง แม้ว่าจำนวนนักเรียนจะเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญตั้งแต่นั้นมา แต่ไม่มีสถานศึกษาใหม่ปรากฏขึ้น ดังนั้นในขณะนี้ มีอาคารมากถึง 6 แห่งในอาคารที่เดิมมีไว้สำหรับ 1-2 คณะ และชั้นเรียนจะจัดขึ้นแม้ในชั้นใต้ดิน (สำหรับ เช่นในอาคารเรียนและศูนย์กีฬาแห่งแรก)

อาคารเรียน

  • อาคารเรียนหลังแรก (ชื่อเดิม "X" มาจากคำว่า "เคมี"); สี่ชั้นมีห้องบรรยายกึ่งชั้นใต้ดิน อาคารแห่งนี้เป็นที่ตั้งของสำนักงานอธิการบดี การบัญชี คณะกรรมการสหภาพแรงงาน แผนกบุคคล ห้องสมุด โต๊ะเงินสด มีห้องประชุมสำหรับจัดกิจกรรมสาธารณะและห้องรับประทานอาหาร
    คณบดีคณะอาคาร 1: FHE, FFSN
    ที่อยู่: st. เอ็ม. กอร์กี้, 87.
  • อาคารเรียนหลังที่ 2 (เดิมชื่อ "M" มาจากคำว่า "กลศาสตร์") น่าจะเป็นอาคารของคณะต้นกำเนิดของคณะกลศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่) ห้าชั้นพร้อมส่วนขยายสองชั้น อาคารนี้มีห้องสมุดและห้องรับประทานอาหาร
    คณบดีคณะอาคารที่ 2: ASF, ATF, MTF, FIT, IF, FPP
    ที่อยู่: st. เบโลคอนสคอย, 5.
  • อาคารเรียนหลังที่ 3 (ชื่อเดิม "P" จากคำว่า "วิศวกรรมวิทยุ") ควรจะเป็นอาคารของคณะต้นกำเนิดของคณะรังสีฟิสิกส์ อิเล็กทรอนิกส์ และเทคโนโลยีการแพทย์สมัยใหม่) อาคารห้าชั้นพร้อมส่วนต่อขยายสองชั้น มีสนามยิงปืนอยู่ที่ชั้นใต้ดิน เปิดเมื่อวันที่ 1 กันยายน อาคารนี้มีห้องสมุดและห้องรับประทานอาหาร
    คณบดีคณะอาคารหมายเลข 3: FREMT, EF, FPMF
    ที่อยู่: ave. สตรอยท์ลีย์, 3, ตึก. 7.
  • อาคารศึกษาและการผลิตแห่งที่ 4 (ในหมู่นักศึกษาเรียกว่า “ซิกแซก/ซิกแซก”) ในตอนแรกได้รับการออกแบบมาเป็นโรงหล่อโดยเฉพาะ ซึ่งยังคงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้ อาคารหลังนี้เป็นที่ตั้งของห้องโถงโรงหล่อ และเป็นส่วนหนึ่งของห้องปฏิบัติการของคณะเทคโนโลยีเครื่องกล และคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์
  • อาคารเรียนที่ห้า
    คณบดีคณะอาคารที่ 5: IMSB
    ที่อยู่: Pochtovy Lane, 4.

    รัสเซีย Vladimir ul.Gorkogo d.87.jpg

    อาคารแรก

    รัสเซีย Vladimir ul.Gorkogo d.87 entrance.jpg

    ทางเข้าอาคารแรก

    รัสเซีย Vladimir ul.Belokonskoy d.5.jpg

    อาคารที่สอง

    รัสเซีย Vladimir ul.Belokonskoy d.5 entrance.jpg

    ทางเข้าอาคารที่สอง

    รัสเซีย Vladimir pr.Stroiteley d.3 k.7.jpg

    อาคารที่สาม

    รัสเซีย Vladimir pr.Stroiteley d.3 k.7 entrance.jpg

    ทางเข้าอาคารที่สาม

    รัสเซีย Vladimir Vlgu อาคารที่ 4.jpg

    ทางเข้าอาคารที่สี่

    วลาดิมีร์ โปชโตวีย์ ต่อ 4.JPG

    คณะ IMSB (อาคารที่ 5)

สปอร์ตคอมเพล็กซ์

    รัสเซีย Vladimir Vlgu 1st sports complex.jpg

    อาคารกีฬาหมายเลข 1

    ศูนย์ศิลปะการต่อสู้วลาดิเมียร์ของรัสเซีย VLGU.jpg

    ศูนย์กีฬาศิลปะการต่อสู้

    ศูนย์ศิลปะการต่อสู้วลาดิมีร์รัสเซียของ VLGU entrance.jpg

    ทางเข้าศูนย์กีฬาศิลปะการต่อสู้

อาคารและหอพักอื่นๆ


อาคารที่เคยใช้แล้ว

  • อาคารกีฬาหมายเลข 2 อาคารมวยปล้ำกรีก-โรมัน อาคารชั้นเดียว. เป็นเจ้าภาพชั้นเรียนมวยปล้ำกรีก-โรมัน รวมถึงกลุ่มกีฬาทั่วไป ถัดจากอาคารนี้มีสนามฟุตบอลแอสฟัลต์ มันถูกรื้อถอนในปี พ.ศ. 2550
    ที่อยู่: st. สตูเดนเชสคายา 4b.

บุคลากรและศิษย์เก่าที่มีชื่อเสียง

เขียนบทวิจารณ์เกี่ยวกับบทความ "Vladimir State University"

หมายเหตุ

  1. (ลิงก์เข้าไม่ได้- เรื่องราว) - สืบค้นเมื่อ 29 กันยายน 2552. .
  2. ภาควิชา TPR-KTRES ในประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัย Vesti KTRES (ส่วนเสริมพิเศษสำหรับหนังสือพิมพ์ “Vesti VlGU”) เมษายน 2543 ฉบับที่ 1
  3. (ลิงก์เข้าไม่ได้- เรื่องราว) . .
  4. ในปี 2549 ASF ได้รับป้ายกิตติมศักดิ์ "Construction Glory" จากสหภาพผู้สร้างรัสเซีย: . บริการข่าววลาดิมีร์(31 มีนาคม 2549). -
  5. . บริษัท โทรทัศน์และวิทยุกระจายเสียงแห่งรัฐวลาดิมีร์(2 ตุลาคม 2549). สืบค้นเมื่อ 25 มิถุนายน 2556. .
  6. - www.predprim.ru. สืบค้นเมื่อวันที่ 16 ธันวาคม 2558.

วรรณกรรม

  • - - วลาดิมีร์: วลาดิม สถานะ ม., 2546. - 36 น. - 100 เล่ม

ลิงค์

  • .

ข้อความที่ตัดตอนมาจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐวลาดิเมียร์

วิฟ อองรี ควอตร์
Vive ce roi vaillanti –
[เฮนรี่ที่สี่จงเจริญ!
ขอให้ราชาผู้กล้าหาญคนนี้จงเจริญ!
ฯลฯ (เพลงภาษาฝรั่งเศส)]
ร้องเพลงมอเรลขยิบตา
Se diable สี่...
- วิวาริกา! วิฟ เซรูวารุ! นั่งลง... - ทหารพูดซ้ำพร้อมโบกมือและจับจังหวะเพลงจริงๆ
- ดูสิฉลาด! ไปไปไปไป!.. - ลุกขึ้นจาก ด้านที่แตกต่างกันเสียงหัวเราะที่หยาบและสนุกสนาน โมเรลสะดุ้งหัวเราะด้วย
- เอาล่ะไปข้างหน้า!
Qui eut le พรสวรรค์สามประการ
เดอบัวร์, เดอบาตร์,
Et d'etre un vert galant...
[มีพรสวรรค์สามเท่า
ดื่มต่อสู้
และใจดี...]
– แต่มันก็ซับซ้อนเช่นกัน เอาล่ะ Zaletaev!..
“คิว...” ซาเลเทเอฟพูดด้วยความพยายาม “Kyu yu yu...” เขาวาด ค่อยๆ ยื่นริมฝีปากของเขาออก “letriptala, de bu de ba และ detravagala” เขาร้องเพลง
- เฮ้ มันสำคัญนะ! แค่นั้นแหละ ผู้พิทักษ์! โอ้...ไปไปไป! - คุณอยากกินมากกว่านี้ไหม?
- มอบโจ๊กให้เขา; ท้ายที่สุดแล้ว อีกไม่นานเขาจะหิวมากพอ
พวกเขาเอาโจ๊กมาถวายพระองค์อีก และมอเรลก็หัวเราะคิกคักเริ่มทำงานในหม้อใบที่สาม รอยยิ้มอันสนุกสนานปรากฏบนใบหน้าของทหารหนุ่มที่มองดูโมเรล ทหารเก่าที่คิดว่าไม่เหมาะสมที่จะมีส่วนร่วมในเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ เช่นนั้นก็นอนอยู่อีกด้านหนึ่งของกองไฟ แต่ในบางครั้งพวกเขาก็ยกข้อศอกขึ้นมองโมเรลด้วยรอยยิ้ม
“คนด้วย” หนึ่งในนั้นพูดแล้วหลบเข้าไปในเสื้อคลุมของเขา - และบอระเพ็ดก็เติบโตบนรากของมัน
- โอ้! พระเจ้า พระเจ้า! ช่างเป็นตัวเอกความหลงใหล! สู่น้ำค้างแข็ง... - และทุกอย่างก็เงียบลง
ดวงดาวราวกับรู้ว่าตอนนี้ไม่มีใครเห็นมันจึงปรากฏอยู่ในท้องฟ้าสีดำ ตอนนี้วูบวาบ ตอนนี้ดับแล้ว ตอนนี้สั่นเทา พวกเขากระซิบกันอย่างยุ่งเกี่ยวกับบางสิ่งที่สนุกสนานแต่ลึกลับ

เอ็กซ์
กองทหารฝรั่งเศสค่อยๆ ละลายหายไปในความก้าวหน้าที่ถูกต้องทางคณิตศาสตร์ และการข้ามแม่น้ำเบเรซินาซึ่งมีการเขียนไว้มากมายเป็นเพียงหนึ่งในขั้นตอนกลางในการทำลายกองทัพฝรั่งเศสและไม่ใช่ตอนชี้ขาดของการรณรงค์เลย หากมีการเขียนและเขียนเกี่ยวกับ Berezina มากมายสิ่งนี้เกิดขึ้นในส่วนของชาวฝรั่งเศสเพียงเพราะบนสะพานหัก Berezina ภัยพิบัติได้รับความเดือดร้อน กองทัพฝรั่งเศสเมื่อก่อนเท่าๆ กัน จู่ๆ พวกเขาก็รวมกลุ่มกันเป็นช่วงเวลาหนึ่งและเป็นภาพที่น่าสลดใจที่ยังคงอยู่ในความทรงจำของทุกคน ในฝั่งรัสเซียพวกเขาพูดคุยและเขียนมากมายเกี่ยวกับเบเรซินาเพียงเพราะในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กห่างไกลจากโรงละครแห่งสงครามมีแผน (โดย Pfuel) เพื่อจับนโปเลียนด้วยกับดักทางยุทธศาสตร์ในแม่น้ำเบเรซินา ทุกคนเชื่อมั่นว่าทุกอย่างจะเกิดขึ้นจริงตามแผนที่วางไว้ดังนั้นจึงยืนยันว่าเป็นทางข้ามเบเรซินาที่ทำลายล้างชาวฝรั่งเศส โดยพื้นฐานแล้วผลลัพธ์ของการข้าม Berezinsky นั้นสร้างความเสียหายให้กับชาวฝรั่งเศสน้อยกว่ามากในแง่ของการสูญเสียปืนและนักโทษมากกว่า Krasnoe ดังที่ตัวเลขแสดง
ความสำคัญเพียงอย่างเดียวของการข้าม Berezin คือการข้ามนี้พิสูจน์ให้เห็นถึงความเท็จของแผนการตัดออกทั้งหมดอย่างชัดเจนและไม่ต้องสงสัยและความยุติธรรมของแนวทางปฏิบัติที่เป็นไปได้เดียวที่เป็นไปได้ที่ทั้ง Kutuzov และกองทหารทั้งหมด (จำนวนมาก) เรียกร้อง - ติดตามศัตรูเท่านั้น ฝูงชนชาวฝรั่งเศสหนีไปด้วยความเร็วที่เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ โดยใช้พลังงานทั้งหมดมุ่งไปสู่การบรรลุเป้าหมาย เธอวิ่งราวกับสัตว์ที่บาดเจ็บและไม่สามารถขวางทางได้ สิ่งนี้ได้รับการพิสูจน์ไม่มากนักจากการก่อสร้างทางข้ามเช่นเดียวกับการจราจรบนสะพาน เมื่อสะพานพัง ทหารที่ไม่มีอาวุธ ชาวมอสโก ผู้หญิงและเด็กที่อยู่ในขบวนรถฝรั่งเศส - ทั้งหมดภายใต้อิทธิพลของแรงเฉื่อยไม่ยอมแพ้ แต่วิ่งไปข้างหน้าเข้าไปในเรือลงไปในน้ำที่เป็นน้ำแข็ง
ความทะเยอทะยานนี้สมเหตุสมผล สถานการณ์ของทั้งผู้หลบหนีและผู้ไล่ตามก็เลวร้ายไม่แพ้กัน เหลืออยู่ตามลำพัง แต่ละคนมีความทุกข์ยากหวังความช่วยเหลือจากสหาย ในสถานที่แห่งหนึ่งที่เขายึดครองในหมู่ของเขาเอง เมื่อมอบตัวให้กับชาวรัสเซียแล้ว เขาก็อยู่ในตำแหน่งแห่งความทุกข์เช่นเดียวกัน แต่เขากลับอยู่ในระดับที่ต่ำกว่าในส่วนของการสนองความต้องการของชีวิต ชาวฝรั่งเศสไม่จำเป็นต้องมีข้อมูลที่ถูกต้องว่านักโทษครึ่งหนึ่งซึ่งพวกเขาไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไรแม้ว่าชาวรัสเซียจะปรารถนาจะช่วยพวกเขาทั้งหมด แต่ก็เสียชีวิตจากความหนาวเย็นและความหิวโหย พวกเขารู้สึกว่ามันจะเป็นอย่างอื่นไปไม่ได้ ผู้บัญชาการและนักล่าชาวรัสเซียที่มีความเห็นอกเห็นใจมากที่สุดชาวฝรั่งเศสชาวฝรั่งเศสในการให้บริการของรัสเซียไม่สามารถทำอะไรเพื่อนักโทษได้ ชาวฝรั่งเศสถูกทำลายโดยภัยพิบัติที่พวกเขาอยู่ กองทัพรัสเซีย- เป็นไปไม่ได้ที่จะนำขนมปังและเสื้อผ้าไปจากทหารที่หิวโหยและจำเป็นเพื่อมอบให้กับชาวฝรั่งเศสที่ไม่เป็นอันตราย ไม่เกลียดชัง ไม่มีความผิด แต่ไม่จำเป็นเลย บางคนทำ; แต่นี่เป็นเพียงข้อยกเว้นเท่านั้น
เบื้องหลังคือความตาย มีความหวังอยู่ข้างหน้า เรือถูกเผา; ไม่มีความรอดอื่นใดนอกจากการหลบหนีร่วมกัน และกองกำลังทั้งหมดของฝรั่งเศสมุ่งหน้าสู่การบินร่วมกันครั้งนี้
ยิ่งชาวฝรั่งเศสหนีไปไกลเท่าไร เศษที่เหลือของพวกเขาก็น่าสงสารมากขึ้นโดยเฉพาะหลังจาก Berezina ซึ่งอันเป็นผลมาจากแผนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กความหวังพิเศษถูกตรึงไว้ความหลงใหลของผู้บัญชาการรัสเซียก็เพิ่มมากขึ้นและกล่าวโทษซึ่งกันและกัน และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง Kutuzov เชื่อว่าความล้มเหลวของแผน Berezinsky Petersburg นั้นจะมาจากเขา ความไม่พอใจเขา การดูถูกเขา และการเยาะเย้ยเขาถูกแสดงออกมาอย่างรุนแรงมากขึ้นเรื่อย ๆ แน่นอนว่าการล้อเล่นและการดูถูกแสดงออกในรูปแบบที่ให้เกียรติในรูปแบบที่ Kutuzov ไม่สามารถถามได้ว่าเขาถูกกล่าวหาอะไรและเพื่ออะไร พวกเขาไม่ได้คุยกับเขาอย่างจริงจัง เมื่อรายงานต่อพระองค์และขออนุญาตแล้ว พวกเขาก็แสร้งทำพิธีกรรมอันน่าเศร้า และขยิบตาลับหลังเขาและพยายามหลอกลวงเขาทุกย่างก้าว
คนเหล่านี้ทั้งหมด เพราะพวกเขาไม่เข้าใจเขา จึงตระหนักว่าไม่มีประโยชน์ที่จะพูดคุยกับชายชรา ว่าเขาจะไม่มีวันเข้าใจแผนการของพวกเขาอย่างลึกซึ้ง ว่าเขาจะตอบด้วยวลีของเขา (ดูเหมือนว่านี่เป็นเพียงวลี) เกี่ยวกับสะพานทองคำว่าคุณไม่สามารถไปต่างประเทศพร้อมกับฝูงคนเร่ร่อนได้ ฯลฯ พวกเขาเคยได้ยินเรื่องทั้งหมดนี้จากเขาแล้ว และทุกสิ่งที่เขาพูด เช่น การที่เราต้องรออาหาร ผู้คนไม่มีรองเท้าบู๊ต ทุกอย่างเรียบง่ายมาก และทุกสิ่งที่พวกเขาเสนอนั้นซับซ้อนและฉลาดมากจนเห็นได้ชัดว่าเขาโง่และแก่ แต่พวกเขาไม่ใช่ผู้บังคับบัญชาที่เก่งกาจและทรงพลัง
โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากการเข้าร่วมกองทัพของพลเรือเอกผู้เก่งกาจและวีรบุรุษแห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก วิตเกนสไตน์ อารมณ์และการซุบซิบของเจ้าหน้าที่นี้ถึงขีด จำกัด สูงสุด Kutuzov เห็นสิ่งนี้แล้วถอนหายใจเพียงยักไหล่ เพียงครั้งเดียวหลังจาก Berezina เขาโกรธและเขียนจดหมายต่อไปนี้ถึง Bennigsen ซึ่งรายงานแยกกันต่ออธิปไตย:
“เนื่องจากอาการชักอันเจ็บปวดของคุณ ฯพณฯ เมื่อได้รับสิ่งนี้แล้ว โปรดไปที่คาลูกา ที่ซึ่งคุณรอคำสั่งและการมอบหมายเพิ่มเติมจากฝ่าบาท”
แต่หลังจากที่เบนนิกเซ่นถูกส่งเข้ากองทัพเขาก็มา แกรนด์ดุ๊ก Konstantin Pavlovich ผู้เริ่มการรณรงค์และถูกถอดออกจากกองทัพโดย Kutuzov ตอนนี้แกรนด์ดุ๊กมาถึงกองทัพแล้วแจ้ง Kutuzov เกี่ยวกับความไม่พอใจของจักรพรรดิผู้ยิ่งใหญ่สำหรับความสำเร็จที่อ่อนแอของกองทหารของเราและการเคลื่อนไหวที่ช้า องค์จักรพรรดิเองก็ตั้งใจจะเสด็จถึงกองทัพเมื่อวันก่อน
ชายชราคนหนึ่งซึ่งมีประสบการณ์ในกิจการศาลเช่นเดียวกับในกิจการทหารนั้น Kutuzov ซึ่งในเดือนสิงหาคมของปีเดียวกันนั้นได้รับเลือกให้เป็นผู้บัญชาการทหารสูงสุดโดยขัดต่อความประสงค์ของอธิปไตยผู้ที่ถอดทายาทและแกรนด์ดุ๊กออกจาก กองทัพซึ่งมีอำนาจซึ่งตรงกันข้ามกับเจตจำนงของอธิปไตยสั่งให้ละทิ้งมอสโกตอนนี้ Kutuzov คนนี้รู้ทันทีว่าเวลาของเขาสิ้นสุดลงแล้วบทบาทของเขาถูกเล่นแล้วและเขาไม่มีพลังในจินตนาการนี้อีกต่อไป . และเขาเข้าใจสิ่งนี้ไม่ใช่แค่จากความสัมพันธ์ในศาลเท่านั้น ในด้านหนึ่ง เขาเห็นว่ากิจการทางทหาร กิจการที่เขาแสดงบทบาทของเขาจบลงแล้ว และเขารู้สึกว่าการเรียกของเขาเกิดสัมฤทธิผลแล้ว ในทางกลับกัน ในเวลาเดียวกันเขาเริ่มรู้สึกเหนื่อยล้าทางร่างกายและต้องการการพักผ่อนทางร่างกาย
เมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน Kutuzov เข้าสู่ Vilna ซึ่งเป็น Vilna ผู้ใจดีของเขาตามที่เขาพูด Kutuzov เป็นผู้ว่าการ Vilna สองครั้งระหว่างรับราชการ ใน Vilna ที่ร่ำรวยและรอดชีวิต นอกเหนือจากความสะดวกสบายในชีวิตที่เขาขาดหายไปมานาน Kutuzov ยังได้พบกับเพื่อนเก่าและความทรงจำ ทันใดนั้นเขาก็หันเหจากความกังวลทั้งทางการทหารและรัฐ เข้าสู่ชีวิตที่ราบรื่นคุ้นเคย สงบสุขด้วยกิเลสตัณหาที่อยู่รอบ ๆ ตัว ราวกับทุกสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นขณะนี้และกำลังจะเกิดขึ้นใน โลกประวัติศาสตร์ก็ไม่ได้สนใจเขาเลย
Chichagov หนึ่งในช่างตัดไม้และผู้พลิกคว่ำที่หลงใหลมากที่สุด Chichagov ผู้ซึ่งต้องการเปลี่ยนเส้นทางไปยังกรีซก่อน จากนั้นจึงไปยังวอร์ซอ แต่ไม่ต้องการไปยังที่ที่เขาได้รับคำสั่ง Chichagov ซึ่งเป็นที่รู้จักในด้านความกล้าหาญในการพูดคุยกับอธิปไตย Chichagov ซึ่งถือว่า Kutuzov ได้รับประโยชน์จากตัวเองเพราะเมื่อเขาถูกส่งในปีที่ 11 เพื่อสรุปสันติภาพกับตุรกีนอกเหนือจาก Kutuzov เขาทำให้แน่ใจว่าสันติภาพได้ข้อสรุปแล้วยอมรับต่ออธิปไตยว่าบุญของการสรุปสันติภาพเป็นของ ถึงคูทูซอฟ; Chichagov คนนี้เป็นคนแรกที่ได้พบกับ Kutuzov ในเมือง Vilna ที่ปราสาทที่ Kutuzov ควรจะอาศัยอยู่ Chichagov ในชุดเครื่องแบบทหารเรือ มีกริช ถือหมวกไว้ใต้แขน มอบรายงานการฝึกซ้อมของ Kutuzov และกุญแจเข้าเมือง ทัศนคติที่น่าเคารพอย่างดูหมิ่นของเยาวชนที่มีต่อชายชราที่สูญเสียสตินั้นแสดงออกมาในระดับสูงสุดในที่อยู่ทั้งหมดของ Chichagov ซึ่งรู้ดีถึงข้อกล่าวหาที่มีต่อ Kutuzov แล้ว
ในขณะที่พูดคุยกับ Chichagov เหนือสิ่งอื่นใด Kutuzov บอกเขาว่ารถม้าพร้อมจานที่จับจากเขาใน Borisov นั้นไม่เสียหายและจะถูกส่งกลับไปหาเขา
- C"est pour me dire que je n"ai pas sur quoi manger... Je puis au contraire vous fournir de tout dans le cas meme ou vous voudriez donner des diners, [คุณอยากจะบอกฉันว่าฉันไม่มีอะไรจะกิน . ในทางตรงกันข้ามฉันสามารถให้บริการคุณได้ทั้งหมดแม้ว่าคุณจะต้องการทานอาหารเย็นก็ตาม] - Chichagov พูดอย่างหน้าแดงด้วยทุกคำพูดที่เขาต้องการพิสูจน์ว่าเขาพูดถูกดังนั้นจึงสันนิษฐานว่า Kutuzov กำลังหมกมุ่นอยู่กับสิ่งนี้มาก Kutuzov ยิ้มด้วยรอยยิ้มบางเฉียบและยักไหล่ตอบว่า: "Ce n"est que pour vous dire ce que je vous dis. [ฉันอยากจะพูดเฉพาะสิ่งที่ฉันพูดเท่านั้น]
ในเมืองวิลนา Kutuzov หยุดลงซึ่งตรงกันข้ามกับเจตจำนงของอธิปไตย ส่วนใหญ่กองกำลัง ดังที่เพื่อนสนิทของเขากล่าวว่า Kutuzov รู้สึกหดหู่ผิดปกติและร่างกายอ่อนแอลงอย่างผิดปกติระหว่างที่เขาอยู่ที่วิลนา เขาลังเลที่จะจัดการกับกิจการของกองทัพทิ้งทุกอย่างไว้กับนายพลของเขาและในขณะที่รออธิปไตยก็หมกมุ่นอยู่กับชีวิตที่เหม่อลอย
หลังจากออกจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กพร้อมกับผู้ติดตามของเขา - เคานต์ตอลสตอย, เจ้าชายโวลคอนสกี, อาราคชีฟและคนอื่น ๆ ในวันที่ 7 ธันวาคมอธิปไตยมาถึงวิลนาในวันที่ 11 ธันวาคมและขับรถตรงขึ้นไปที่ปราสาทด้วยรถเลื่อนบนถนน ที่ปราสาทก็ตาม น้ำค้างแข็งรุนแรงมีนายพลและนายทหารเต็มจำนวนประมาณร้อยนาย ชุดเครื่องแบบเต็มตัวและกองเกียรติยศของกองทหารเซเมนอฟสกี้
ผู้ส่งสารซึ่งควบม้าขึ้นไปที่ปราสาทด้วยทรอยกาที่เหงื่อออกข้างหน้าอธิปไตยตะโกนว่า: "เขากำลังมา!" Konovnitsyn รีบวิ่งเข้าไปในโถงทางเดินเพื่อรายงานต่อ Kutuzov ซึ่งกำลังรออยู่ในห้องเล็ก ๆ ของชาวสวิส
นาทีต่อมา ชายชราร่างใหญ่รูปร่างหนาในชุดเครื่องแบบเต็มยศ มีเครื่องราชกกุธภัณฑ์คลุมหน้าอก และผ้าพันคอก็ดึงหน้าท้องของเขาพองขึ้นออกมาที่ระเบียง Kutuzov วางหมวกไว้ด้านหน้า หยิบถุงมือและเดินไปด้านข้าง ก้าวลงบันไดอย่างยากลำบาก ก้าวลงและหยิบรายงานที่เตรียมไว้ส่งต่ออธิปไตยในมือ
วิ่งกระซิบ Troika ยังคงบินผ่านไปอย่างสิ้นหวังและทุกสายตาหันไปที่เลื่อนกระโดดซึ่งร่างของอธิปไตยและ Volkonsky ปรากฏให้เห็นแล้ว
ทั้งหมดนี้จากนิสัยห้าสิบปีมีผลกระทบทางร่างกายต่อนายพลผู้เฒ่า เขารีบรู้สึกกังวลรีบยืดหมวกและในขณะนั้นองค์อธิปไตยก็โผล่ออกมาจากเลื่อนแล้วเงยหน้าขึ้นมองเขาส่งเสียงเชียร์และยืดตัวออกส่งรายงานและเริ่มพูดด้วยน้ำเสียงที่วัดผลและซาบซึ้งใจ
จักรพรรดิเหลือบมองอย่างรวดเร็วที่ Kutuzov ตั้งแต่หัวจรดเท้าขมวดคิ้วครู่หนึ่ง แต่ทันใดนั้นก็เอาชนะตัวเองได้เดินขึ้นไปแล้วกางแขนออกกอดนายพลเก่า อีกครั้งตามความประทับใจเก่า ๆ ที่คุ้นเคยและสัมพันธ์กับความคิดที่จริงใจของเขา การกอดนี้ส่งผลต่อ Kutuzov ตามปกติ: เขาสะอื้น
จักรพรรดิทักทายเจ้าหน้าที่และเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยของ Semenovsky และจับมือของชายชราอีกครั้งก็เดินไปที่ปราสาทกับเขา
ทิ้งให้อยู่ตามลำพังกับจอมพลอธิปไตยแสดงความไม่พอใจต่อความล่าช้าในการไล่ตามข้อผิดพลาดใน Krasnoye และ Berezina และถ่ายทอดความคิดของเขาเกี่ยวกับการรณรงค์ในอนาคตในต่างประเทศ Kutuzov ไม่มีการคัดค้านหรือแสดงความคิดเห็น การแสดงออกที่ยอมแพ้และไร้ความหมายแบบเดียวกับที่เขาฟังคำสั่งของอธิปไตยในสนาม Austerlitz เมื่อเจ็ดปีที่แล้วได้ถูกสร้างขึ้นบนใบหน้าของเขาแล้ว
เมื่อ Kutuzov ออกจากห้องทำงานและเดินไปตามห้องโถงด้วยท่าเดินอันหนักหน่วงและมุ่งหน้าลงไป ก็มีเสียงของใครบางคนหยุดเขาไว้
“พระคุณเจ้า” ใครบางคนกล่าว
Kutuzov เงยหน้าขึ้นและมองตาของ Count Tolstoy เป็นเวลานานซึ่งยืนอยู่ตรงหน้าเขาพร้อมกับของเล็ก ๆ น้อย ๆ บนจานเงิน ดูเหมือนว่า Kutuzov จะไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาต้องการจากเขา
ทันใดนั้นดูเหมือนเขาจะจำได้: รอยยิ้มที่แทบจะไม่สังเกตเห็นปรากฏบนใบหน้าอวบอ้วนของเขาและเขาก็ก้มลงต่ำด้วยความเคารพแล้วหยิบวัตถุที่วางอยู่บนจาน นี่คือจอร์จระดับ 1

วันรุ่งขึ้นจอมพลได้รับประทานอาหารเย็นและงานเลี้ยงซึ่งพระมหากษัตริย์ทรงให้เกียรติเข้าเฝ้าพระองค์ Kutuzov ได้รับรางวัลจอร์จระดับ 1; องค์อธิปไตยทรงแสดงเกียรติอันสูงสุดแก่พระองค์ แต่ทุกคนก็รู้ถึงความไม่พอใจของอธิปไตยต่อจอมพล ปฏิบัติตามความเหมาะสมและอธิปไตยได้แสดงตัวอย่างแรกของสิ่งนี้ แต่ทุกคนก็รู้ว่าชายชรามีความผิดและไม่ดี เมื่ออยู่ที่งานบอล Kutuzov ตามนิสัยเก่าของ Catherine เมื่อทางเข้าห้องบอลรูมของจักรพรรดิสั่งให้วางแบนเนอร์ที่เท้าของเขา จักรพรรดิก็ขมวดคิ้วอย่างไม่เป็นที่พอใจและพูดคำที่บางคนได้ยิน: "นักแสดงตลกเก่า ”
ความไม่พอใจของอธิปไตยต่อ Kutuzov ทวีความรุนแรงมากขึ้นใน Vilna โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากเห็นได้ชัดว่า Kutuzov ไม่ต้องการหรือไม่เข้าใจถึงความสำคัญของแคมเปญที่กำลังจะมาถึง
เมื่อเช้าวันรุ่งขึ้นอธิปไตยกล่าวกับเจ้าหน้าที่ที่มารวมตัวกันที่บ้านของเขาว่า: "คุณช่วยได้มากกว่ารัสเซีย คุณกอบกู้ยุโรป” ทุกคนเข้าใจแล้วว่าสงครามยังไม่จบ
มีเพียง Kutuzov เท่านั้นที่ไม่ต้องการที่จะเข้าใจสิ่งนี้และแสดงความคิดเห็นอย่างเปิดเผยว่าสงครามใหม่ไม่สามารถปรับปรุงสถานการณ์และเพิ่มรัศมีภาพของรัสเซียได้ แต่อาจทำให้ตำแหน่งของตนแย่ลงและลดสิ่งนั้นลงได้ ระดับสูงสุดความรุ่งโรจน์ซึ่งในความเห็นของเขาตอนนี้รัสเซียยืนอยู่ เขาพยายามพิสูจน์ให้อธิปไตยเห็นถึงความเป็นไปไม่ได้ในการสรรหากองกำลังใหม่ กล่าวถึงสถานการณ์ที่ยากลำบากของประชากร ความเป็นไปได้ที่จะล้มเหลว เป็นต้น
ในอารมณ์เช่นนี้ จอมพลดูเหมือนจะเป็นเพียงอุปสรรคและอุปสรรคต่อสงครามที่กำลังจะเกิดขึ้น
เพื่อหลีกเลี่ยงการปะทะกับชายชราจึงพบทางออกด้วยตัวเองซึ่งประกอบด้วยเช่นเดียวกับที่ Austerlitz และในช่วงเริ่มต้นของการรณรงค์ภายใต้บาร์เคลย์เพื่อถอดถอนออกจากใต้ผู้บัญชาการทหารสูงสุดโดยไม่รบกวนเขาโดยไม่ต้อง ได้ประกาศแก่เขาว่าดินแดนแห่งอำนาจที่เขายืนอยู่นั้นและโอนไปยังอธิปไตยเอง
เพื่อจุดประสงค์นี้ สำนักงานใหญ่จึงค่อย ๆ จัดระเบียบใหม่ และความแข็งแกร่งที่สำคัญทั้งหมดของสำนักงานใหญ่ของ Kutuzov ก็ถูกทำลายและโอนไปยังอธิปไตย Tol, Konovnitsyn, Ermolov - ได้รับการนัดหมายอื่น ๆ ทุกคนพูดเสียงดังว่าจอมพลอ่อนแอมากและรู้สึกไม่สบายใจกับสุขภาพของเขา
เขาต้องมีสุขภาพไม่ดีจึงจะย้ายตำแหน่งของเขาไปยังผู้ที่เข้ามาแทนที่ได้ และแท้จริงแล้วสุขภาพของเขาย่ำแย่
ตามธรรมชาติ เรียบง่าย และค่อยๆ Kutuzov มาจากตุรกีไปยังห้องคลังของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเพื่อรวบรวมทหารอาสาสมัครแล้วเข้ากองทัพในเวลาที่เขาต้องการอย่างเป็นธรรมชาติ ค่อยๆ และเรียบง่ายในเวลานี้เมื่อบทบาทของ Kutuzov ถูกเล่นเพื่อแทนที่ร่างใหม่ที่จำเป็นปรากฏขึ้น
สงครามปี 1812 นอกเหนือจากความสำคัญระดับชาติที่เป็นที่รักของชาวรัสเซียแล้ว ควรมีสงครามอื่นด้วย - สงครามยุโรป
การเคลื่อนไหวของประชาชนจากตะวันตกไปตะวันออกจะต้องตามมาด้วยการเคลื่อนไหวของประชาชนจากตะวันออกไปตะวันตกและสำหรับสิ่งนี้ สงครามใหม่จำเป็นต้องมีร่างใหม่โดยมีคุณสมบัติและมุมมองที่แตกต่างจาก Kutuzov โดยได้รับแรงผลักดันจากแรงจูงใจที่แตกต่างกัน
อเล็กซานเดอร์ที่ 1 มีความจำเป็นสำหรับการเคลื่อนย้ายประชาชนจากตะวันออกไปตะวันตก และสำหรับการฟื้นฟูเขตแดนของประชาชน เช่นเดียวกับที่ Kutuzov จำเป็นสำหรับความรอดและรัศมีภาพของรัสเซีย
Kutuzov ไม่เข้าใจว่ายุโรป ความสมดุล นโปเลียนหมายถึงอะไร เขาไม่เข้าใจมัน ตัวแทนของชาวรัสเซีย หลังจากที่ศัตรูถูกทำลาย รัสเซียก็ได้รับการปลดปล่อยและวางไว้ในระดับสูงสุดแห่งความรุ่งโรจน์ บุคคลชาวรัสเซียในฐานะชาวรัสเซียไม่มีอะไรทำอีกต่อไป ตัวแทน สงครามของผู้คนไม่เหลืออะไรเลยนอกจากความตาย และเขาก็เสียชีวิต

ปิแอร์ซึ่งมักเกิดขึ้นบ่อยครั้งจะรู้สึกถึงน้ำหนักเต็มของการกีดกันทางกายภาพและความเครียดที่เกิดขึ้นในการถูกจองจำเมื่อความเครียดและการกีดกันเหล่านี้สิ้นสุดลงเท่านั้น หลังจากได้รับการปล่อยตัวจากการถูกจองจำ เขาก็มาที่ Orel และในวันที่สามของการมาถึง ขณะที่เขากำลังจะไปที่ Kyiv เขาก็ล้มป่วยและนอนป่วยใน Orel เป็นเวลาสามเดือน อย่างที่หมอบอก เขามีไข้สูง แม้ว่าแพทย์จะรักษาเขา ให้เลือดออกและให้ยาให้เขาดื่ม แต่เขาก็ยังหายดี
ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับปิแอร์ตั้งแต่ช่วงเวลาที่เขาถูกปลดปล่อยจนกระทั่งความเจ็บป่วยของเขาแทบไม่เหลือความประทับใจให้กับเขาเลย เขาจำได้เพียงสีเทา มืดมน บางครั้งฝนตก บางครั้งมีหิมะตก ความเศร้าโศกทางร่างกายภายใน ความเจ็บปวดที่ขา ข้างของเขา; จำได้ ความประทับใจทั่วไปความโชคร้ายความทุกข์ทรมานของผู้คน เขาจำความอยากรู้อยากเห็นที่กวนใจเขาจากเจ้าหน้าที่และนายพลที่ซักถามเขา ความพยายามของเขาในการหารถม้าและม้า และที่สำคัญที่สุดคือเขาจำได้ว่าเขาไม่สามารถคิดและรู้สึกได้ในขณะนั้น ในวันที่ได้รับการปล่อยตัวเขาเห็นศพของ Petya Rostov ในวันเดียวกันนั้นเอง เขาได้เรียนรู้ว่าเจ้าชาย Andrei มีชีวิตอยู่นานกว่าหนึ่งเดือนหลังจากการรบที่ Borodino และเพิ่งสิ้นพระชนม์ใน Yaroslavl ในบ้าน Rostov เมื่อไม่นานมานี้ และในวันเดียวกันเดนิซอฟซึ่งรายงานข่าวนี้ให้ปิแอร์ทราบระหว่างการสนทนากล่าวถึงการตายของเฮเลนโดยบอกว่าปิแอร์รู้เรื่องนี้มานานแล้ว ทั้งหมดนี้ดูแปลกสำหรับปิแอร์ในเวลานั้น เขารู้สึกว่าเขาไม่เข้าใจความหมายของข่าวทั้งหมดนี้ ในขณะนั้นเขาเพียงแต่รีบร้อนให้เร็วที่สุดที่จะออกจากสถานที่ซึ่งผู้คนต่างฆ่ากันตายไปยังที่หลบภัยอันเงียบสงบและไปถึงความรู้สึกของเขาพักผ่อนและคิดถึงสิ่งแปลก ๆ และใหม่ ๆ ที่เขาได้เรียนรู้มา ในช่วงเวลานี้ แต่ทันทีที่เขามาถึง Orel เขาก็ล้มป่วย ปิแอร์ตื่นขึ้นมาจากอาการป่วยมองเห็นคนสองคนของเขาที่มาจากมอสโก - เทอเรนตีและวาสกาอยู่รอบตัวเขาและเจ้าหญิงคนโตที่อาศัยอยู่ในเยเล็ตส์บนที่ดินของปิแอร์และเมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับการปลดปล่อยและความเจ็บป่วยของเขาก็มาหาเขา ที่จะเดินตามหลังเขา