ตัวอักษรหนึ่งตัวอาจหมายถึงเสียงที่แตกต่างกัน เสียงและตัวอักษร

เสียงอยู่ในหมวดสัทศาสตร์ การศึกษาเสียงรวมอยู่ในหลักสูตรของโรงเรียนในภาษารัสเซีย การทำความคุ้นเคยกับเสียงและลักษณะพื้นฐานจะเกิดขึ้นในระดับต่ำกว่า การศึกษาเสียงโดยละเอียดยิ่งขึ้นพร้อมตัวอย่างและความแตกต่างที่ซับซ้อนเกิดขึ้นในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย เพจนี้จัดให้ ความรู้พื้นฐานเท่านั้นตามเสียงของภาษารัสเซียในรูปแบบที่บีบอัด หากคุณต้องการศึกษาโครงสร้างของอุปกรณ์การพูด โทนเสียงของเสียง การเปล่งเสียง ส่วนประกอบทางเสียง และด้านอื่น ๆ ที่อยู่นอกเหนือขอบเขตของหลักสูตรโรงเรียนสมัยใหม่ โปรดดูคู่มือเฉพาะทางและตำราเรียนเกี่ยวกับการออกเสียง

เสียงคืออะไร?

เสียง เช่น คำและประโยค เป็นหน่วยพื้นฐานของภาษา อย่างไรก็ตามเสียงไม่ได้แสดงถึงความหมายใดๆ แต่สะท้อนเสียงของคำนั้น ด้วยเหตุนี้เราจึงแยกคำออกจากกัน คำพูดต่างกันไปตามจำนวนเสียง (พอร์ต-สปอร์ต อีกา-กรวย), ชุดเสียง (มะนาว-ปากแม่น้ำ แมว-หนู), ลำดับของเสียง (จมูก-นอน พุ่ม-เคาะ)จนทำให้เสียงไม่ตรงกันอย่างสมบูรณ์ (เรือ-เรือเร็ว, ป่า-สวนสาธารณะ).

มีเสียงอะไรบ้าง?

ในภาษารัสเซีย เสียงจะแบ่งออกเป็นสระและพยัญชนะ ภาษารัสเซียมีตัวอักษร 33 ตัวและ 42 เสียง: สระ 6 ตัว, พยัญชนะ 36 ตัว, ตัวอักษร 2 ตัว (ь, ъ) ไม่ได้บ่งบอกถึงเสียง ความคลาดเคลื่อนของจำนวนตัวอักษรและเสียง (ไม่นับ b และ b) เกิดจากการที่ตัวอักษรสระ 10 ตัวมี 6 เสียงสำหรับพยัญชนะ 21 ตัวมี 36 เสียง (ถ้าเราคำนึงถึงการรวมกันของเสียงพยัญชนะทั้งหมด : หูหนวก/มีเสียง, อ่อน/แข็ง) ในตัวอักษรจะมีเสียงอยู่ในวงเล็บเหลี่ยม
ไม่มีเสียง: [e], [e], [yu], [ya], [b], [b], [zh'], [sh'], [ts'], [th], [h ] , [sch]

จำนวนโครงการที่ 1 ตัวอักษรและเสียงของภาษารัสเซีย

เสียงออกเสียงอย่างไร?

เราออกเสียงเสียงเมื่อหายใจออก (เฉพาะในกรณีของคำอุทาน "a-a-a" ซึ่งแสดงความกลัวเสียงจะออกเสียงเมื่อหายใจเข้า) การแบ่งเสียงออกเป็นสระและพยัญชนะจะสัมพันธ์กับวิธีการออกเสียงของบุคคล เสียงสระจะออกเสียงด้วยเสียงเนื่องจากอากาศที่หายใจออกผ่านเส้นเสียงที่ตึงเครียดและออกทางปากอย่างอิสระ เสียงพยัญชนะประกอบด้วยเสียงรบกวนหรือการรวมกันของเสียงและเสียงเนื่องจากอากาศที่หายใจออกพบสิ่งกีดขวางในเส้นทางในรูปแบบของคันธนูหรือฟัน เสียงสระออกเสียงเสียงดัง เสียงพยัญชนะออกเสียงอู้อี้ บุคคลสามารถร้องเพลงเสียงสระด้วยเสียงของเขา (อากาศหายใจออก) เพิ่มหรือลดเสียงต่ำ เสียงพยัญชนะไม่สามารถร้องได้ แต่จะออกเสียงไม่ชัดเท่ากัน สัญญาณที่แข็งและอ่อนไม่ได้เป็นตัวแทนของเสียง ไม่สามารถออกเสียงเป็นเสียงอิสระได้ เมื่อออกเสียงคำ คำเหล่านี้จะมีอิทธิพลต่อพยัญชนะที่อยู่ตรงหน้า ทำให้คำนั้นเบาหรือแข็ง

การถอดความของคำ

การถอดความคำคือการบันทึกเสียงในคำ ซึ่งจริงๆ แล้วเป็นการบันทึกเสียงว่าคำนั้นออกเสียงถูกต้องอย่างไร เสียงจะอยู่ในวงเล็บเหลี่ยม เปรียบเทียบ: a - ตัวอักษร [a] - เสียง ความนุ่มนวลของพยัญชนะระบุด้วยเครื่องหมายอะพอสทรอฟี: p - ตัวอักษร, [p] - เสียงหนัก, [p’] - เสียงเบา พยัญชนะที่เปล่งเสียงและไม่มีเสียงไม่ได้ระบุไว้เป็นลายลักษณ์อักษรแต่อย่างใด การถอดความคำนั้นเขียนด้วยวงเล็บเหลี่ยม ตัวอย่าง: ประตู → [dv’er’], หนาม → [kal’uch’ka] บางครั้งการถอดความบ่งบอกถึงความเครียด - เครื่องหมายอะพอสทรอฟี่หน้าสระเน้นเสียง

ไม่มีการเปรียบเทียบตัวอักษรและเสียงที่ชัดเจน ในภาษารัสเซียมีหลายกรณีของการทดแทนเสียงสระขึ้นอยู่กับตำแหน่งของคำที่เน้นการแทนที่พยัญชนะหรือการสูญเสียเสียงพยัญชนะในชุดค่าผสมบางอย่าง เมื่อรวบรวมการถอดความคำจะต้องคำนึงถึงกฎของการออกเสียงด้วย

โทนสี

ในการวิเคราะห์การออกเสียง บางครั้งคำต่างๆ จะถูกวาดโดยใช้ชุดสี: ตัวอักษรจะถูกทาสีด้วยสีต่างๆ ขึ้นอยู่กับว่าคำนั้นเป็นตัวแทนของเสียงอะไร สีต่างๆ สะท้อนถึงลักษณะการออกเสียงของเสียง และช่วยให้คุณเห็นภาพวิธีการออกเสียงคำและเสียงนั้นประกอบด้วยอะไรบ้าง

สระทั้งหมด (เน้นเสียงและไม่เน้นเสียง) จะมีพื้นหลังสีแดง สระที่เติมเสียงจะมีเครื่องหมายสีเขียว-แดง สีเขียวหมายถึงเสียงพยัญชนะเสียงอ่อน [й'] สีแดงหมายถึงสระที่ตามมา พยัญชนะที่มีเสียงแข็งจะมีสีฟ้า พยัญชนะที่มีเสียงเบาจะมีสีเขียว ป้ายอ่อนและแข็งทาสีเทาหรือไม่ได้ทาสีเลย

การกำหนด:
- สระ - iotated - พยัญชนะแข็ง - พยัญชนะอ่อน - พยัญชนะอ่อนหรือแข็ง

บันทึก. สีฟ้า-เขียวไม่ได้ใช้ในแผนภาพการวิเคราะห์การออกเสียง เนื่องจากเสียงพยัญชนะไม่สามารถนุ่มและแข็งในเวลาเดียวกันได้ สีฟ้า-เขียวในตารางด้านบนใช้เพื่อแสดงให้เห็นว่าเสียงอาจเบาหรือแข็งก็ได้

แม้ว่ากราฟิกจะถูกสร้างขึ้นมาเพื่อเสริมสร้างคำพูดในการเขียน แต่ก็ไม่มีการโต้ตอบโดยตรง (ตัวต่อตัว) ระหว่างตัวอักษรและเสียง ความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียงได้หลายประเภท

1. ตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถแทนเสียงได้เพียงเสียงเดียวเท่านั้น ตัวอย่างเช่น ตัวอักษร th แทนเสียง “ยอด” ตัวอักษร u – เฉพาะเสียง [u]

2. ตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถแทนเสียงที่แตกต่างกันที่ปรากฏในตำแหน่งที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น ตัวอักษร o ในคำว่าตำรวจ [gyardavo:j] หมายถึงเสียงที่แตกต่างกัน 3 เสียง - สระที่ไม่เน้นเสียง [ъ], [а] และสระเน้นเสียง ตัวอักษร b ในคำว่าปลาหมายถึงเสียงที่เปล่งออกมา [b] และในรูปแบบพหูพจน์ ช. ปลา - เสียงทื่อ [n]: [ryp] ตัวอักษร e มักใช้ในข้อความที่พิมพ์ไม่เพียงแต่ในความหมายเสียงพื้นฐานเท่านั้น แต่ยังแทนที่ตัวอักษร e ด้วยเช่นในการใช้งานดังกล่าวจะหมายถึงเสียงที่เน้นเสียง [o] (นำมา, น้ำแข็ง, นำ) และหลังสระหรือ การหารตัวอักษรъและ b - การรวมกัน (การรับ, การเพิ่มขึ้น, การหยิก)

3. ตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถแสดงถึงการรวมกันของสองเสียง ตัวอย่างเช่น ตัวอักษร iotated ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น มักจะแสดงถึงการรวมกันของเสียงพยัญชนะ [j] และเสียงสระ: ฉันร้องเพลง [pajy]

4. ตัวอักษรไม่อาจแสดงถึงเสียงเดียวนั่นคืออาจไม่มีความหมายเสียง สิ่งนี้ไม่เพียงใช้กับตัวอักษรเงียบ ъ และ ь (ทางเข้า, สมุดบันทึก) เท่านั้น แต่ยังใช้กับสิ่งที่เรียกว่าพยัญชนะที่ไม่สามารถออกเสียงได้: ความรู้สึก [chust'], หัวใจ [s'erts], ดวงอาทิตย์ [sonts]

5. การรวมกันของตัวอักษรสองตัวในคำอาจหมายถึงเสียงเดียว ตัวอย่างเช่น ในการนับคำ พยัญชนะสองตัวแรกระบุเสียงพยัญชนะเสียงนุ่มยาวหนึ่งเสียง: [sh`itat`] การรวมกันของตัวอักษรพยัญชนะที่มีเครื่องหมายอ่อนหมายถึงเสียงพยัญชนะตัวเดียว: วัน [d`en`], เมาส์ [เมาส์]

6. ตัวอักษรที่แตกต่างกันสามารถแทนเสียงเดียวกันได้ ดังนั้น ตัวอักษร t และ d จึงสามารถแทนเสียงเดียวกัน [t]: นั่น [นั้น] ปี [ชาวเยอรมัน]

แม้จะมีลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียง แต่กราฟิกรัสเซียสมัยใหม่ก็สะดวกสำหรับการฝึกฝนในชีวิตประจำวันซึ่งไม่จำเป็นต้องบันทึกคุณสมบัติทั้งหมดของโครงสร้างเสียงของคำพูดของเราอย่างแม่นยำ ช่วยให้คุณสามารถแสดงความสัมพันธ์ระหว่างเสียงคำพูดภาษารัสเซียได้อย่างแม่นยำและเป็นพื้นฐานที่ดีในการสะกดคำภาษารัสเซีย

ที่คลินิก.

คลินิกหรือ คลินิกผู้ป่วยนอก(จากภาษากรีกโบราณ πόлι - กรีกและอื่น ๆ อีกมากมาย κγινική - การรักษา) - สถาบันการรักษาและป้องกันแบบสหสาขาวิชาชีพหรือเฉพาะทางเพื่อให้การดูแลทางการแพทย์แบบผู้ป่วยนอกแก่ผู้ป่วยที่แผนกต้อนรับและที่บ้าน

ในอาณาเขตของสาธารณรัฐคาซัคสถาน มีการแจกจ่ายตามอาณาเขตและเป็นระดับการรักษาพยาบาลขั้นพื้นฐานสำหรับประชากร

คลินิกอาจมีสถานะแตกต่างกัน:

· ขั้นพื้นฐาน- ให้บริการบุคลากรทางทหารที่ป่วยในฐานทัพเรือ

· แผนก- ให้บริการพนักงานกระทรวงและกรมต่างๆ ไม่รวมอยู่ในระบบของสถาบันกระทรวงสาธารณสุข

· กองทหารรักษาการณ์- ให้บริการบุคลากรทางทหารที่ป่วยจากกองทหารรักษาการณ์บางแห่ง

· ผู้สูงอายุ- ให้บริการผู้ป่วยสูงอายุและวัยชรา

· ในเมือง- ให้บริการผู้ป่วยตามอาณาเขต (บริเวณ) อาจเป็นส่วนหนึ่งของโรงพยาบาลแบบรวมหรือเป็นสถาบันอิสระก็ได้

· เด็กเมือง- ให้บริการเด็กอายุต่ำกว่า 15 ปี อาจเป็นส่วนหนึ่งของโรงพยาบาลแบบรวมหรือเป็นสถาบันอิสระก็ได้

· รีสอร์ท- ให้บริการผู้ป่วยระหว่างการรักษาที่รีสอร์ท

· อำเภอกลาง- ถูกสร้างขึ้นในเขตปกครองชนบทโดยไม่มีโรงพยาบาลเขตกลางและปฏิบัติหน้าที่ของแผนกสุขภาพเขต

· ทันตกรรม- ให้บริการแก่ผู้ใหญ่ที่เชี่ยวชาญด้านการรักษาโรคทางทันตกรรม ก็มีเช่นกัน สถานรับเลี้ยงเด็กทันตกรรมคลินิกที่ให้บริการเด็กอายุต่ำกว่า 18 ปี

· กายภาพบำบัด- ให้บริการรักษาผู้ป่วยด้วยวิธีกายภาพบำบัด

หัวข้อไวยากรณ์: พยัญชนะ

หัวข้อคำศัพท์: วันทำงานของฉัน

แผนการบรรยาย

1 การจำแนกเสียงพยัญชนะภาษารัสเซียองค์ประกอบของเสียงพยัญชนะ

2. ตารางวันทำงาน

พยัญชนะ- เสียงพูดที่รวมกันเป็นพยางค์กับสระและ/หรือพยัญชนะพยางค์ และในทางกลับกัน จะไม่สร้างส่วนยอดของพยางค์ ในด้านเสียง พยัญชนะจะมีพลังงานรวมน้อยกว่าสระ และอาจไม่มีโครงสร้างรูปแบบที่ชัดเจน

เมื่อออกเสียงพยัญชนะระบบเสียงจะแคบลงเพื่อให้การไหลของอากาศถูกปิดกั้นทั้งหมดหรือบางส่วนและเมื่อเอาชนะอุปสรรค (ดูสถานที่และวิธีการสร้างพยัญชนะ) จะเปลี่ยนทิศทาง ในภาษารัสเซีย เหล่านี้คือพยัญชนะที่มีเสียงดัง (เสียงพึมพำ เสียงเสียดแทรก และ affricates) กลุ่มของเสียงโซโนแรนต์ (เรียบและด้านข้าง) กลุ่มของพยัญชนะเสียงโซโนแรนต์ (เสียงสั่นและจมูก) รวมถึงเสียงครึ่งสระ (หรือเซมิพยัญชนะ) y

พยัญชนะมักเข้าใจว่าเป็นตัวอักษรที่ถ่ายทอดเสียงดังกล่าว บางครั้งเพื่อหลีกเลี่ยงความสับสน จึงมีการใช้คำว่า "พยัญชนะ"

ระบบพยัญชนะของภาษาใดภาษาหนึ่งเรียกว่า "พยัญชนะ"

ในภาษารัสเซีย เสียงพยัญชนะจะแสดงด้วยตัวอักษร B, V, G, D, ZH, Z, Y, K, L, M, N, P, R, S, T, F, X, Ts, Ch, Sh, Shch พวกเขาตรงกันข้ามกับสระ A, E, E, I, O, U, Y, E, Yu, Ya

สำหรับคำอธิบายพยัญชนะที่ชัดเจน จะใช้เกณฑ์ต่อไปนี้:

· แบ่งเป็นพยัญชนะเปล่งเสียงและไม่มีเสียง

· โดยวิธีการสร้างพยัญชนะ

· ตามสถานที่เกิดพยัญชนะ

ตัวอย่างเช่น /d/ ตามเกณฑ์เหล่านี้ คือเสียงของถุงลมโป่งพอง

ตามเกณฑ์การได้ยินแบบอะคูสติก พยัญชนะแตกต่างจากสระในระดับความดัง (การรับรู้ นั่นคือ ช่วงเสียง)

สระมีความดังมากกว่าพยัญชนะ สระครอบครองตำแหน่งที่แน่นอนในโครงสร้างของพยางค์โดยทั่วไป - ที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของพยางค์นั่นคือพยัญชนะมักจะไม่สร้างพยางค์ ข้อยกเว้นคือเสียงสระ: โดยประมาณ (นั่นคือ สระที่อยู่ในตำแหน่งพยัญชนะ เช่น /ju"la/ ลูกข่างสัทศาสตร์เช่นเดียวกับจมูกและด้านข้าง (เยอรมัน. แมทเทน))

วันทำงานของฉัน

ฉันอยากจะอธิบายวันทำงานของฉัน ทุกวันนี้ก็เหมือนกัน

ในวันธรรมดาฉันมักจะตื่นตอนเจ็ดโมง ฉันทำยิมนาสติก จากนั้นฉันก็ล้างหน้าและแปรงฟัน เจ็ดโมงครึ่ง ฉันกินข้าวเช้า ฉันชอบอาหารเช้าแบบเบาๆ หลังอาหารเช้าฉันไปโรงเรียน

วิทยาลัยของฉันอยู่ใกล้บ้านของฉัน การเดินทางไปวิทยาลัยใช้เวลา 10 นาที เริ่มเรียนเวลา 8.30 น. และสิ้นสุดประมาณ 15.00 น. วันละสามคู่เป็นตารางปกติ ฉันอยู่ที่วิทยาลัยสัปดาห์ละสองครั้งหลังเลิกเรียนเพื่อเล่นบาสเก็ตบอล

เมื่อฉันถึงบ้าน ฉันจะกินข้าวเที่ยง แล้วฉันก็พักผ่อนสักหน่อย บางครั้งฉันอ่านหรือคุยกับเพื่อนทางโทรศัพท์

หลังจากนั้นฉันก็เริ่มทำการบ้าน ฉันเรียนพิเศษในชมรมวิทยาศาสตร์กายวิภาคศาสตร์สัปดาห์ละสองครั้งเพื่อพัฒนาความรู้ของฉัน

ตามกฎแล้วฉันทำการบ้านเสร็จประมาณ 9 โมง แต่สัปดาห์ละวันก็ไม่ยุ่งมาก มันเป็นวันพฤหัสบดี วันพฤหัสบดี ฉันมักจะช่วยแม่ บางครั้งฉันก็ไปซื้อของหรือไปรับเสื้อผ้าจากร้านซักแห้ง

ฉันทานอาหารเย็นตอน 7 โมง แล้วฉันก็เรียนต่อ เวลา 10 โมงฉันจะเข้านอน

หัวข้อไวยากรณ์: การสะกดพยัญชนะในการเขียน

หัวข้อคำศัพท์: ความยากของเส้นทางที่เลือก

แผนการบรรยาย

1 ลักษณะเฉพาะของการสะกดพยัญชนะในการเขียน

2.เส้นทางที่ยากลำบากของบุคลากรทางการแพทย์

การสะกดพยัญชนะ(ที่รากในคำนำหน้าและคำต่อท้ายที่ไม่เปลี่ยนการสะกด) คุณควรตรวจสอบการสะกดของพยัญชนะตามตำแหน่งที่หนักแน่นก่อนอื่นโดยตำแหน่งก่อนสระ

· 1.15.1. เปล่งออกมา - พยัญชนะที่ไม่มีเสียง

· 1. หากต้องการตรวจสอบการสะกดของพยัญชนะคู่ที่ออกเสียงและพยัญชนะที่ไม่มีเสียงที่ท้ายและตรงกลางคำ คุณต้องเลือกคำที่เกี่ยวข้องหรือเปลี่ยนคำเพื่อให้พยัญชนะนี้ตามด้วยเสียงสระ

· พรุง – ราคาง ใช่แล้ว โมโลต บา-โมโลต มันที่ชม. คิว - ยชม. โอเค โอเคต - (เลขที่) ปรือต ก.

· ข้อยกเว้น: แม่สื่อง บา(แม้ว่า แม่สื่อต ที่).

· 2. ควรจำไว้ว่าเป็นคำอนุพันธ์ ก, ง สลับกับ และ (รองเท้าบูทช และ – ซาโปและ คิ สายรัดช ที่ - ตรงและ คะ) ก เอ็กซ์ สลับกับ ว (ต่อปีเอ็กซ์ เวลา - นอนว คะ, คะซาเอ็กซ์ และ – คาซ่าว คะ).

· 3. ช็อก -เม่น (ก)เขียนด้วยคำนามวาจา

· การอัดแน่น - วัวกระทิงเม่น ก.

· 4. หากไม่สามารถค้นหาคำทดสอบได้จะต้องจดจำการสะกดของพยัญชนะ (ตามกฎแล้วคำเหล่านี้จะยืมมา)

· คอสโมนาวี ที, ฟีกับ ความสามัคคีริถึง ซา ซีช แซ็ก อินถึง ฮอลล์, อีวี เฟรต

· นอกจากนี้ยังมีคำภาษารัสเซียที่มีพยัญชนะที่ไม่สามารถพิสูจน์ได้

· เวอต อันดับที่ต ชะอำโดยต เคี้ยว,ชม. ที่นี่,ชม. สุขภาพหรือชม. กีกี้กับ ดี ว้าววี ไปทำงาน

· กฎนี้ใช้กับการสะกดพยัญชนะในราก ในคำนำหน้าและคำต่อท้ายที่ไม่เปลี่ยนการสะกด แม้ว่าการสะกดของหน่วยคำต่างๆ (ส่วนของคำ) จะมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง

I. A. Baudouin de Courtenay ได้กำหนดพื้นฐานวิธีการสำหรับการนำไปใช้ดังนี้: “ ตัวอักษรรัสเซียไม่ได้เชื่อมโยงกับภาษารัสเซียในสาระสำคัญ มันเชื่อมโยงกับมันเพียงเพราะอุบัติเหตุทางประวัติศาสตร์เท่านั้น

นั่นคือภายใต้สถานการณ์ทางประวัติศาสตร์บางอย่าง (เช่น เมื่อเลือกศาสนาประจำชาติอื่น) สามารถใช้อักษรละตินหรืออารบิกในการเขียนภาษารัสเซียได้ นอกจากนี้ เนื่องจาก "อุบัติเหตุทางประวัติศาสตร์" การเขียนภาษารัสเซียโดยส่วนใหญ่สื่อถึงหน่วยเสียงมากกว่าเสียง หากไม่ใช่เพราะอัจฉริยะของ M.V. Lomonosov อาจเป็นไปได้ว่าในการเขียนภาษารัสเซียในบางครั้งหลักสัทศาสตร์ในการเขียน "ด้วยระฆัง" ซึ่งได้รับการปกป้องโดย V.K. การสะกดคำบางคำเป็นแบบแผนและแบบทั่วไป แต่โดยทั่วไปการสะกดของเราไม่ได้ระบุการออกเสียงคำโดยตรง ในเรื่องนี้ มีความเป็นไปได้ที่จะระบุกรณีเฉพาะของความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียง:

ไม่มีความแตกต่างระหว่างการออกเสียงและการสะกดคำ (การแข่งขัน ป้ายบอกคะแนน)

ตัวอักษรหนึ่งตัวหมายถึงสองเสียงพร้อมกัน (e l, e lka, yu la, ya ma);

ตัวอักษรหนึ่งตัวในกรณีที่แตกต่างกันหมายถึงเสียงที่แตกต่างกัน (sto l - stol la, zhe st - ve sleep, เห็ด y - เห็ด);

ตัวอักษร ъ และ ь ไม่ได้แทนเสียงเลย

ตัวอักษร v, d, l, t สามารถแสดงถึงเสียงศูนย์ (ความรู้สึก, หัวใจ, ดวงอาทิตย์, ความซื่อสัตย์);

เสียงหนึ่งถูกระบุด้วยตัวอักษรต่างกัน (ตะกละ ra, zhe lud);

ตัวอักษรสองตัวที่เหมือนกัน (สองเท่า) แทนเสียงสั้น ๆ หนึ่งเสียง (ซื้อ, ตรอก, เพอร์ออน, อุปกรณ์);

ตัวอักษรสองตัวที่เหมือนกัน (สองเท่า) บ่งบอกถึงเสียงยาวหนึ่งเสียง (kass a, gamma a, burn em);

เสียงยาวหนึ่งเสียงระบุด้วยตัวอักษรสองตัวที่แตกต่างกัน (เบิร์น, เหตุการณ์);

เสียงยาวหนึ่งเสียงจะแสดงด้วยตัวอักษรสองตัวที่แตกต่างกัน (เย็บ, พอดี, บิล, ลูกค้า, ขาดมันเนย, บีบอัด);

ตัวอักษรหนึ่งย่อมาจากเสียงยาวหนึ่งเสียง (แปรง, การล้าง);

ตัวอักษรตัวหนึ่งสามารถเลือกทำงานได้แทนตัวอักษรอื่น (อันที่จริงตัวอักษร e ซึ่งใช้แทนตัวอักษร e ได้รับ "สิทธิการเป็นพลเมือง" ซึ่งทำให้เกิดข้อผิดพลาดในการสะกดคำมากมายในการออกเสียงคำเช่น scam, firebrand , รางน้ำ, คอน, ไร้ค่า, ผู้พิทักษ์, ขนสัตว์และต่ำกว่า .);

ตัวอักษรซึ่งเป็นเครื่องหมายแบ่งทึบสามารถเลือกที่จะแทนที่ "ผิดกฎหมาย" ด้วยเครื่องหมายอะพอสทรอฟี (เกี่ยวกับ "ปรากฏการณ์", "ใต้", "ด้วย", "ด้วย" ฯลฯ )

ตัวอย่างของความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งที่เขียนกับสิ่งที่พูดในภาษารัสเซียนั้นไม่มีที่สิ้นสุด และในกรณีส่วนใหญ่จิตสำนึกทางภาษาของผู้พูดภาษารัสเซียธรรมดา (ซึ่งไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญในสาขาภาษาศาสตร์) ไม่ได้สังเกตเห็นความแตกต่างนี้และตอบสนองด้วยความสับสนกับความจริงที่ว่าตัวอย่างเช่นในคำว่า รัง หนัก ของฉันง่าย ๆ เสียงของเธอฟังดูเป็นตำนานจากมุมมองของพวกเขาการรวมกันของเสียง: [gn"ost", [t"ashk", [majivo], [l"ohkjj], .

สันนิษฐานได้ว่าในหลายกรณีสิ่งนี้ได้รับแรงบันดาลใจไม่เพียง แต่จากแรงกดดันของตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการได้ยินสัทศาสตร์ที่มีอยู่ในใจของแต่ละคนด้วย สัญชาตญาณที่เชื่อมโยงความคิดของเสียงกับตัวแปรที่แข็งแกร่งของ หน่วยเสียง หลักการสัทศาสตร์ของตัวอักษรรัสเซียและการสะกดภาษารัสเซียมีส่วนช่วยในการรวมการแสดงเสียงนี้เท่านั้น “ภาพกราฟิกไม่สามารถมีอิทธิพลต่อการรับรู้ของเสียงได้... แม้ว่าเราจะไม่ได้อ่าน แต่ฟังหรือออกเสียง... ตัวอักษรกดดันการรับรู้ของเรา บังคับให้เรารับรู้ถึงสิ่งที่ไม่ใช่สิ่งที่รับรู้ด้วยจิตใจของเรา ทางหูของเรา”12

เสียงและตัวอักษรในการวิเคราะห์โครงสร้างสัทศาสตร์ของสุนทรพจน์ในวรรณกรรม นักวิชาการ F. F. Fortunatov จำแนกความสับสนของเสียงภาษาด้วยตัวอักษรว่าเป็นหนึ่งใน "ข้อผิดพลาดพื้นฐานที่สำคัญ" ของทฤษฎี "ซึ่งเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการผสมข้อเท็จจริงที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงและสร้างความสับสนในแนวคิดเกี่ยวกับ ปรากฏการณ์ของภาษาซึ่งเป็นผลมาจากการที่ ... ชั้นเรียนไวยากรณ์รัสเซียที่โรงเรียนอาจทำให้นักเรียนรังเกียจการศึกษาภาษาเชิงทฤษฎีได้”

แน่นอนว่าไม่มีปัญหาใหญ่เมื่อพ่อแม่พูดถึงลูก: “เขาไม่สามารถออกเสียงตัวอักษร r ได้” แม้ว่าในกรณีนี้เราไม่ควรพูดถึงจดหมายก็ตาม อาจไม่น่ากลัวนักเมื่อครูสอนร้องเพลง แม้แต่ครูที่มีคุณสมบัติเท่ากับ G. Vishnevskaya เรียกร้องให้นักเรียน "ร้องเพลงตัวอักษร a" ในระหว่างบทเรียนถ่ายทอดสดทางโทรทัศน์ แต่ฉันอยากให้ผู้เชี่ยวชาญหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดดังกล่าว เป็นเรื่องไม่ดีเมื่อนักบำบัดการพูดเชื่อว่าลูกค้าของเขา “พูดติดอ่างด้วยตัวอักษร i” แต่มันไม่ดีเลยเมื่อนักปรัชญาวิเคราะห์โครงสร้างเสียงของคำพูดในวรรณกรรมโดยไม่สนใจความไม่ระบุตัวตนของตัวอักษรและเสียงทำให้ตัวเองและผู้อ่านเข้าใจผิดดังที่ M. V. Panov แสดงให้เห็น:“ นักปรัชญาคนหนึ่งที่ไม่รู้จักสัทศาสตร์ พบ "เครื่องมือที่ยอดเยี่ยมบน e" ในข้อต่อไปนี้โดย Tyutchev:

น้ำตาของมนุษย์ โอ้ น้ำตาของมนุษย์

บางครั้งเทเร็วและสาย...

นักปรัชญาคิดว่าเสียง [e] ซ้ำในบรรทัดเหล่านี้ (“มีเครื่องดนตรีด้วย e”) อันที่จริงเสียง [e] ที่นี่... ไม่ได้เกิดขึ้นแม้แต่ครั้งเดียว!”

ข้อผิดพลาดประเภทนี้มักเกิดขึ้นโดยนักเขียนที่มีหน้ามีตา แม้กระทั่งเป็นที่รู้จักในฐานะผู้ชำนาญการด้านคำพูดที่ละเอียดอ่อน ดังนั้น Yu. Olesha เมื่อนึกถึงความรู้สึกทางเสียงที่เกิดจากบทของ A. S. Pushkin จึงสังเกตเห็นสิ่งที่ไม่มีอยู่ “ และปล่อยให้มันอยู่ที่ทางเข้าสุสาน... ห้าครั้งติดต่อกัน "o" - "คนโง่ในสุสาน" คุณลงบันไดใต้ห้องใต้ดินเข้าไปในห้องใต้ดิน ใช่แล้ว มีเสียงสะท้อนอยู่ที่นี่ ใต้ห้องใต้ดิน!”15. อย่างไรก็ตาม มีเพียงสองเสียง [o] ที่นี่: เสียงที่อยู่ภายใต้ความเครียด ตัวอักษร o สามตัวที่เหลืออ่านต่างกัน อย่างไรก็ตาม ไม่มีเสียงซ้ำ [g] ที่นี่: [grubav fhod]

K. I. Chukovsky ตาม A. A. Blok รายงานว่ากวีเริ่มเขียน "สิบสอง" ด้วยบรรทัด: "ฉันจะฟันด้วยมีดเฉือน!" เพราะ "สองคนนี้ "w" ในบรรทัดแรกดูเหมือนเขาแสดงออกมาก "16. มีเพียงตัวอักษรเท่านั้นที่สามารถสื่อความหมายให้กับกวีได้ที่นี่ แต่ในบรรทัดที่กำหนดพวกเขาหมายถึงเสียงที่แตกต่างกัน: [w] - แล้วและ [zh] - มีด

ความเพิกเฉยต่อกฎของความสัมพันธ์ระหว่างคำพูดและคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรกับผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการยอมรับอื่น ๆ ของ "การเขียนเสียง" (สัมผัสอักษรและความสอดคล้อง) และลักษณะความหมายของเสียงแต่ละเสียงจะลดลง ตามคำให้การของ L. Uspensky ผู้ฟังการบรรยายของ K. Balmont เกี่ยวกับความเชี่ยวชาญด้านบทกวีฝ่ายหลังโดยโต้แย้งว่าในคำพูดภาษารัสเซีย "ทุกสิ่งที่ยิ่งใหญ่ถูกกำหนดโดย O" ให้ตัวอย่างรวมถึงงานศพ, เที่ยงคืน, ใหญ่, เกาะ, ทะเลสาบ , CLOUD, "Ollzen, พายุฝนฟ้าคะนอง" ขนาดใหญ่ (เน้นโดย L. Uspensky - A.L. ), ในขณะเดียวกันที่นี่เราได้ยิน [เกี่ยวกับ] เฉพาะในพยางค์ที่เน้นเสียงเท่านั้นหรือไม่เลยเช่นในคำว่าพายุฝนฟ้าคะนอง

โดยทั่วไป ควรสังเกตว่าการศึกษาความหมาย ความหมาย เป็นรูปเป็นร่าง และความหมายของสีของเสียง ซึ่งได้รับความนิยมในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา มุ่งเน้นไปที่ความเข้าใจของเจ้าของภาษาเกี่ยวกับเสียงนี้เป็นหลัก เช่น เป็นตัวอักษร (หรือที่เรียกว่าจดหมายเสียงในการศึกษาดังกล่าว) ไม่ใช่เสียงจริง ตามที่นักวิทยาศาสตร์บางคนกล่าวว่าสิ่งนี้มีความสะดวกทางเทคนิคอย่างแท้จริง: สามารถกำหนดแบบฟอร์มตัวอักษรเสียงให้กับคอมพิวเตอร์ได้อย่างง่ายดาย

แท้จริงแล้ว "ความสะดวกทางเทคนิค" นั้นชัดเจน แต่ในกรณีนี้ เราจะมีการวิเคราะห์ข้อความบทกวีที่ถูกต้องหรือไม่ ซึ่งแน่นอนว่าในกรณีส่วนใหญ่ได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการรับรู้ทางเสียง ในทางกลับกัน วรรณกรรมถูกสร้างขึ้นและเผยแพร่เป็นเวลาหลายปีและในรูปแบบปากเปล่า (เช่น งานนิทานพื้นบ้าน) มหากาพย์, เพลง, ตำราพิธีกรรม, บทเพลง, เรื่องตลก, สุภาษิตและคำพูด, ลิ้นพันกัน - ทั้งหมดนี้มีอยู่มาตั้งแต่ไหนแต่ไรแล้ว สร้างขึ้นและเผยแพร่โดยผู้คนหลายพันคนที่ไม่รู้จักตัวอักษร อะไรเป็นพื้นฐานของการแสดงออกและนัยสำคัญที่ดีในการสร้างสรรค์ดังกล่าว? เป็นที่ชัดเจนว่าไม่ใช่การผสมตัวอักษร แต่เป็นการผสมเสียง และนักเขียนและกวีคำนึงถึงการรับรู้แบบใดเมื่อสร้างข้อความสำหรับผู้อ่านรุ่นเยาว์ - การรับรู้จดหมายหรือเสียง?

ความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียงได้หลายประเภท

1. ตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถแทนเสียงได้เพียงเสียงเดียวเท่านั้น ตัวอย่างเช่น ตัวอักษร th แทนเสียง “ยอด” ตัวอักษร u – เฉพาะเสียง [u]

2. ตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถแทนเสียงที่แตกต่างกันที่ปรากฏในตำแหน่งที่แตกต่างกัน

ตัวอย่างเช่น ตัวอักษร o ในคำว่าตำรวจ [gyardavo:j] หมายถึงเสียงที่แตกต่างกัน 3 เสียง - สระที่ไม่เน้นเสียง [ъ], [а] และสระเน้นเสียง ตัวอักษร b ในคำว่าปลาหมายถึงเสียงที่เปล่งออกมา [b] และในรูปแบบพหูพจน์ ช. ปลา - เสียงทื่อ [n]: [ryp] ตัวอักษร e มักใช้ในข้อความที่พิมพ์ไม่เพียงแต่ในความหมายเสียงพื้นฐานเท่านั้น แต่ยังแทนที่ตัวอักษร e ด้วยเช่นในการใช้งานดังกล่าวจะหมายถึงเสียงที่เน้นเสียง [o] (นำมา, น้ำแข็ง, นำ) และหลังสระหรือ การหารตัวอักษรъและ b - การรวมกัน (การรับ, การเพิ่มขึ้น, การหยิก)

3. ตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถแสดงถึงการรวมกันของสองเสียง ตัวอย่างเช่น ตัวอักษร iotated ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น มักจะแสดงถึงการรวมกันของเสียงพยัญชนะ [j] และเสียงสระ: ฉันร้องเพลง [pajy]

4. ตัวอักษรไม่อาจแสดงถึงเสียงเดียวนั่นคืออาจไม่มีความหมายเสียง สิ่งนี้ไม่เพียงใช้กับตัวอักษรเงียบ ъ และ ь (ทางเข้า, สมุดบันทึก) เท่านั้น แต่ยังใช้กับสิ่งที่เรียกว่าพยัญชนะที่ไม่สามารถออกเสียงได้: ความรู้สึก [chust'], หัวใจ [s'erts], ดวงอาทิตย์ [sonts]

5. การรวมกันของตัวอักษรสองตัวในคำอาจหมายถึงเสียงเดียว ตัวอย่างเช่น ในการนับคำ พยัญชนะสองตัวแรกระบุเสียงพยัญชนะเสียงนุ่มยาวหนึ่งเสียง: [sh`itat`] การรวมกันของตัวอักษรพยัญชนะที่มีเครื่องหมายอ่อนหมายถึงเสียงพยัญชนะตัวเดียว: วัน [d`en`], เมาส์ [เมาส์]

6. ตัวอักษรที่แตกต่างกันสามารถแทนเสียงเดียวกันได้ ดังนั้น ตัวอักษร t และ d จึงสามารถแทนเสียงเดียวกัน [t]: นั่น [นั้น] ปี [ชาวเยอรมัน]

หลักการพยางค์ของกราฟิกภาษารัสเซียก็คือ ในบางกรณี การเขียนภาษารัสเซียไม่ใช่ตัวอักษร แต่เป็นพยางค์ พยางค์ดังกล่าวเช่น การรวมกันของพยัญชนะและสระเป็นองค์ประกอบกราฟิกที่มั่นคงซึ่งส่วนที่ถูกกำหนดร่วมกัน หลักการพยางค์ของกราฟิกใช้ในการกำหนดพยัญชนะคู่ในแง่ของความแข็งและความนุ่มนวล ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ เสียงพยัญชนะที่จับคู่กันในความแข็งและความนุ่มนวลมีความหมายเกี่ยวกับสัทศาสตร์นั่นคือพวกมันทำหน้าที่ในการแยกแยะเปลือกเสียงของคำ อย่างไรก็ตามในตัวอักษรรัสเซียไม่มีตัวอักษรแยกกันเพื่อระบุเสียงพยัญชนะที่จับคู่กันในความนุ่มนวลและความแข็งดังนั้นตัวอย่างเช่นตัวอักษร t ใช้สำหรับทั้งเสียงที่แข็งและเสียงเบา [t] - (เปรียบเทียบ: กลายเป็น - ทำให้แน่น) .

การไม่มีตัวอักษรรัสเซียแยกกันสำหรับเสียงพยัญชนะคู่ในแง่ของความแข็งและความนุ่มนวลนั้นได้รับการชดเชยด้วยการปรากฏตัวในกราฟิกของเราที่มีโครงร่างเสียงสระคู่ ดังนั้น ตัวอักษร i, o, y, e, s บ่งบอกถึงความแข็งของพยัญชนะนำหน้า ซึ่งจับคู่กันด้วยความแข็ง-ความนุ่มนวล และตัวอักษร - i, e, yu, e และ - บ่งบอกถึงความนุ่มนวล (เปรียบเทียบ: rad - แถว , ตุ่น - ชอล์ก , เคาะ - เคาะ, ท่าน - ท่านถูก - ตี) ดังนั้นตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงพยัญชนะที่จับคู่ความแข็งและความนุ่มนวลจึงมีค่าสองค่า: โดยไม่คำนึงถึงตัวอักษรที่ตามมาจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะระบุได้ว่าเสียงพยัญชนะที่จับคู่ความแข็งและความนุ่มนวลนั้นแข็งหรืออ่อน เฉพาะที่ท้ายคำและหน้าพยัญชนะ (แต่ไม่เสมอไป) ความนุ่มนวลของพยัญชนะที่จับคู่กับความแข็งและความนุ่มนวลจะถูกระบุด้วยตัวอักษรพิเศษ ь

หลักการพยางค์ยังใช้กับการกำหนดเสียงพยัญชนะ [j] (iot) และแอปพลิเคชันนี้ดำเนินการด้วยคำพูดเท่านั้น เสียงพยัญชนะจะระบุด้วยตัวอักษรพิเศษ y เฉพาะเมื่อพยางค์ลงท้ายด้วยเสียงนี้ตามหลังสระ (เปรียบเทียบ: ร้องเพลง - ร้องเพลง, เล่ย - เท, สปริง, บอด ฯลฯ) ในตำแหน่งอื่นทั้งหมด เสียง yot ร่วมกับเสียงสระถัดไปจะแสดงด้วยตัวอักษรตัวเดียว ได้แก่: i -, e -, e -, yu - ความหมายของตัวอักษร i, e, e, yu นี้เกิดขึ้น: 1) ที่จุดเริ่มต้นของคำ (เปรียบเทียบ pit, hedgehog, south, โก้เก๋); 2) หลังสระ (ของฉัน, ของฉัน, ฉันจะไป, ของฉัน); 3) หลังจากสัญญาณแบ่งъและь (ประกาศ - ลิง, ระดับเสียง - ให้ล้มลง, ออก - ปาก, สถานการณ์ - พายุหิมะ)

อย่างไรก็ตาม หลักการพยางค์ไม่ได้ถูกนำมาใช้อย่างสม่ำเสมอในกราฟิกภาษารัสเซีย ส่วนเบี่ยงเบนหลักจากหลักการพยางค์คือการกำหนดเสียงสระหลังพยัญชนะซึ่งไม่มีการจับคู่ในความแข็งและความนุ่มนวล ดังนั้น หลังจากพยัญชนะแข็งเสมอ [zh], [sh], [ts] เสียงสระจะถูกกำหนด ซึ่งตรงกันข้ามกับหลักการพยางค์ โดยใช้ตัวอักษร i, e, e, บางครั้ง yu, i (เปรียบเทียบ อ้วน ความกว้าง ท่าทาง , เสา, รางน้ำ, กระซิบ , โบรชัวร์, คณะลูกขุน, ร่มชูชีพ, รูป, โซ่, Kotsyubinsky, Tsyavlovsky ฯลฯ ); หลังจากที่เสมอนุ่ม [h], [sch] ซึ่งตรงกันข้ามกับหลักการพยางค์ตัวอักษร a, o, u ถูกเขียน (เปรียบเทียบชาม, แก้วกริ๊ก, ปาฏิหาริย์, อาหาร, Shchors, หอก ฯลฯ ) การเบี่ยงเบนไปจากหลักการพยางค์ในกราฟิกรัสเซียสมัยใหม่เหล่านี้ได้รับการพัฒนาในอดีต ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ เสียง [zh], [sh], [ts] ไม่มีเสียงที่นุ่มนวล และเสียง [ch], [sch] ไม่มีเสียงที่หนักแน่น ดังนั้นความแข็งและความนุ่มนวลของเสียงเหล่านี้จึงถูกระบุด้วยตัวอักษรพยัญชนะซึ่งไม่คลุมเครือและไม่จำเป็นต้องกำหนดด้วยอักษรสระที่ตามมา

กรณีพิเศษของการเบี่ยงเบนไปจากหลักการพยางค์: 1) การเขียนคำภาษาต่างประเทศ (โดยปกติจะเป็นภาษาฝรั่งเศส) ด้วย ьо แทน ё (เปรียบเทียบ: น้ำซุป - ผ้าลินิน ฯลฯ ); 2) การเขียนคำย่อที่ซับซ้อนด้วย ьо, я, ьу และ yu (เทียบกับเขตหมู่บ้าน, สนามบินของหมู่บ้าน, Dalugol, สถานที่ก่อสร้าง); 3) การเขียน yo ที่ตอนต้นของคำภาษาต่างประเทศ แทน ё (เทียบกับ hedgehog, ruff - yot, iod, Yorkshire, New York)

นอกเหนือจากความไม่สอดคล้องที่ระบุในการใช้หลักการพยางค์แล้วเราสามารถสังเกตได้ในกราฟิกภาษารัสเซียว่าไม่มีการกำหนดพยางค์ที่เน้นเสียงในคำรวมถึงตัวอักษรพิเศษสำหรับเสียง [zh "] (cf. ยีสต์ , ซัดทอด, ขี่ ฯลฯ )

เสียงคืออะไร? จดหมายคืออะไร? พวกเขาเกี่ยวข้องกันอย่างไร? เสียงเกิดขึ้นได้อย่างไร และมันคืออะไร?

เสียง

เสียงพูดแตกต่างจากเสียงอื่นๆ ทั้งหมดตรงที่มันสร้างคำ
เสียงเป็นหน่วยพื้นฐานที่เล็กที่สุดของภาษาร่วมกับคำ วลี และประโยค แต่เสียงไม่มีความหมายทางความหมาย แต่ต้องขอบคุณเสียงที่เราแยกความแตกต่างระหว่างคำที่เราได้ยินและออกเสียง: บ้าน [บ้าน] และเหล้ารัม [เหล้ารัม] - ความแตกต่างอยู่ในเสียงเดียว เสียงสร้างเปลือกเสียงของคำและช่วยแยกแยะคำออกจากกันเช่น ทำหน้าที่แยกแยะความหมาย เมื่อใช้เสียงคำพูด คุณสามารถเปลี่ยนคำหนึ่งเป็นอีกคำหนึ่งได้: suk -luk - knock - tok - rock - Mouth - rum - tom - com -... (เมื่อเสียงหนึ่งเปลี่ยน คำจะเปลี่ยน)

คำพูดแตกต่างกัน:

• จำนวนเสียงประกอบด้วย: อีกา (6 เสียง) - ช่องทาง (7 เสียง) สปอร์ - กีฬา;
• ชุดเสียง:
  • ความแตกต่างอยู่ในเสียงเดียว: มะนาว [l'imon] - ปากแม่น้ำ [l'iman];
  • ความแตกต่างในหลายเสียง: ตาล [ตาล] - รั้ว [รั้ว]; ถั่ว [ถั่ว'] - รหัสผ่าน [รหัสผ่าน'];
• ลำดับของเสียง: บุช [บุช] - เคาะ [เคาะ]; จมูก [จมูก] - ความฝัน [ความฝัน];
• เสียงในคำพูดอาจไม่ตรงกันทั้งหมด: โรงเรียน [โรงเรียน] - ครู [ครู]; ปลาคาร์พ crucian [karas'] - ปลาดุก [ปลาดุก], บ้าน [บ้าน] - กระท่อม [กระท่อม]

การก่อตัวของเสียงและการจำแนกประเภท

เสียงคำพูดเกิดขึ้นระหว่างการหายใจออก: กระแสลมที่หายใจออกจากปอดจะไหลผ่านกล่องเสียงและช่องปาก แรงสั่นสะเทือนของอากาศและการทำงาน อุปกรณ์พูด(กล่องเสียงที่มีสายเสียง ช่องปากและจมูก เพดานปาก ลิ้น ริมฝีปาก ฟัน) เสียงจะเกิดขึ้น

น้ำเสียง (เสียง) และเสียงต่างๆ เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของเสียงพูด เมื่ออากาศที่หายใจออกผ่านเข้าไปในกล่องเสียงผ่านสายเสียงที่ตึงเครียด ซึ่งทำให้เกิดการสั่นสะเทือนเป็นจังหวะของสายเสียง เสียง (โทน). เสียงรบกวนเกิดขึ้นในช่องปากเมื่ออากาศที่หายใจออกเอาชนะสิ่งกีดขวาง (ช่องว่างหรือการปิด) ที่เกิดจากริมฝีปากล่างหรือลิ้นเมื่อเข้าใกล้หรือปิดด้วยริมฝีปากบน ฟัน หรือเพดานปาก

เมื่ออากาศหายใจออก ไม่มีอุปสรรคผ่านกล่องเสียงระหว่างสายเสียงที่ตึงเครียดและผ่านช่องปากซึ่งสามารถเปลี่ยนรูปร่างได้ เสียงสระ. ประกอบด้วยเสียงเท่านั้นและมีเสียงดังที่สุด หากคุณเอานิ้วชี้ไปที่กล่องเสียงและออกเสียงสระ [a], [o], [u], [i], [s], [e] คุณจะรู้สึกได้ว่าเส้นเสียงสั่น เสียงสระสามารถร้องได้

หากอากาศหายใจออก พบกับอุปสรรคในช่องปากจะก่อตัวขึ้น พยัญชนะ - ทั้งเสียงและเสียงมีส่วนร่วมในการศึกษาแล้ว เสียงพยัญชนะในรูปแบบของเสียงและเสียงที่เกี่ยวข้องเรียกว่า มีเสียงดัง- ถ้าเสียงมีชัยเหนือเสียงในการสร้างเสียง เสียงพยัญชนะที่เปล่งออกมานั้นก็จะเป็นเช่นนั้น มีเสียงดัง- เสียงทื่อถูกสร้างขึ้นโดยเสียงรบกวนที่ไม่มีเสียงเท่านั้น (เส้นเสียงจะผ่อนคลายและไม่สั่น)

เสียงพูดตามระดับความดัง (ตามปริมาณเสียงและเสียง):

• สระ: [a], [o], [y], [i], [s], [e]- มีเพียงเสียงเท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของพวกมัน
• เปล่งออกมา:
  • พยัญชนะพยัญชนะ: [m], [m’], [n], [n’], [l], [l’], [p], [p'], [th']- เสียงเป็นมากกว่าเสียงรบกวน เปล่งออกมาเสมอ เปล่งเสียงที่ไม่มีการจับคู่
  • พยัญชนะที่เปล่งเสียงดัง: [b], [b’], [c], [c’], [d], [g’], [d], [d’], [h], [h’], [g]- มีเสียงรบกวนมากกว่าเสียง จับคู่เปล่งเสียง (บางครั้งใช้เสียงที่เปล่งออกมาในการพูด) [และ']:คณะลูกขุน [zh’uri], บังเหียน [vozh'i]);
• พยัญชนะไม่มีเสียงที่มีเสียงดัง: [p], [p'], [f], [f'], [k], [k'], [t], [t'], [s], [s'], [w], [ sch'], [x], [x'], [ts], [h']- ประกอบด้วยเสียงรบกวนเท่านั้น

โปรดทราบว่าเสียงสระและพยัญชนะ (เปล่งเสียงและไม่เปล่งเสียง) แตกต่างกันไปตามระดับการมีส่วนร่วมของเสียงและเสียงตามวิธีการสร้าง (เมื่อหายใจออกอากาศจะพบหรือไม่พบอุปสรรคในช่องปาก)

เสียงเฉพาะของสระแต่ละตัวขึ้นอยู่กับปริมาตรและรูปร่างของช่องปาก - ตำแหน่งของลิ้นและริมฝีปาก

เสียงของพยัญชนะแต่ละตัวขึ้นอยู่กับการทำงานของอวัยวะในการพูด เสียงพยัญชนะเป็นเสียงที่ดังและมีเสียงดัง และเสียงที่มีเสียงดังจะเปล่งออกมาและไม่มีเสียง ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมของเสียงและเสียงรบกวนในการก่อตัวของเสียงเหล่านั้น พยัญชนะยังแตกต่างกันในสถานที่ของการก่อตัวของเสียงขึ้นอยู่กับว่าอวัยวะใดในการพูดเป็นสิ่งกีดขวางที่อากาศหายใจออกผ่าน (ริมฝีปาก, ภาษา ฯลฯ ) เกิดขึ้น

เสียงพยัญชนะแบ่งออกเป็น แข็งและอ่อน - เสียงเบาแตกต่างจากเสียงแข็งตรงที่ลิ้นจะดำเนินการเพิ่มเติมในระหว่างการก่อตัวของลิ้น: ส่วนตรงกลางขึ้นไปที่เพดานปากแข็ง

จดหมาย

จดหมาย- สิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณกราฟิกซึ่งระบุเสียงคำพูดเมื่อเขียน มีทั้งหมด 33 ตัวอักษร ไม่มีการโต้ตอบที่สมบูรณ์ระหว่างตัวอักษรและเสียง

เราออกเสียงและได้ยินเสียง เราเห็นและเขียนตัวอักษร

เรียกว่าการบันทึกเสียงพูดที่แม่นยำ การถอดความ แสดงด้วยวงเล็บเหลี่ยม […] เมื่อบันทึกการถอดเสียงคำ คุณต้องกำหนดแต่ละเสียงด้วยตัวอักษรแยกกัน ใส่เครื่องหมายเน้นเสียง และเครื่องหมายอ่อน ['] ตัวอย่างเช่น วัว - [karOva] จดหมาย ถึงส่งเสียง [ถึง], จดหมาย รย่อมาจากเสียง [พี]ฯลฯ

ตัวอักษรและเสียงมีความสัมพันธ์กันอย่างไร?

ตัวอักษรเรียกว่าสระหรือพยัญชนะเนื่องจากเป็นตัวแทนของเสียงสระหรือพยัญชนะ

• เสียงทั้งหมดในคำสามารถสอดคล้องกับตัวอักษรได้: ตาราง [ตาราง]
• ตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถแทนเสียงที่แตกต่างกัน:

  ในคำว่า ผลไม้ [แพ] ผลไม้ [plADY] ตัวอักษร โอใช้เพื่อระบุเสียง [โอ], [ก]และจดหมาย ง- เพื่อระบุเสียง [ท]และ [ง].

• ตัวอักษรต้องไม่เป็นตัวแทนของเสียง:
  • ตัวอักษร b และ b ไม่ได้เป็นตัวแทนของเสียง: ตุ่น [mol’] สภาคองเกรส [sy'ezd];
  • เมื่อพยัญชนะตรงกับคำบางเสียง [v], [d], [l], [t]ไม่ออกเสียง แต่มีตัวอักษรเขียนว่า:

    ชู วีคุณภาพ [ch’stva] ดังนั้น ล tse [sOntse] สีเทา ง tse [s'Ertse], รัศมี ต ny [radasny’]

• ตัวอักษรหนึ่งตัวสามารถแทนเสียงได้สองเสียง:
  • ตัวอักษร อี อี ยู ฉัน ที่จุดเริ่มต้นของคำ หลังจากแยกคำ b, b และสระ จะมีการระบุเสียงสองเสียง [y'e], [y'o], [y'u], [y'a] เสียง อี อี ยู ฉันไม่มีอยู่ในรัสเซีย
  • ตัวอักษร b, c, d, d, h, j, l, m, n, p, r, s, t, f, x เพื่อระบุเสียงพยัญชนะจะมีการระบุพยัญชนะแข็งหรือเสียงอ่อน: ชอล์ก - โมล

  ความคลุมเครือของตัวอักษรมีความเกี่ยวข้องด้วย หลักการทำงานของกราฟิกภาษารัสเซีย- สาระสำคัญของหลักการนี้คือหน่วยการเขียนและการอ่านไม่ใช่ตัวอักษร แต่เป็น , เช่น. การรวมกันของตัวอักษรเพื่อระบุเสียงพยัญชนะและสระซึ่งตัวอักษรจะถูกกำหนดร่วมกัน หลักพยางค์ใช้เพื่อกำหนดความแข็งและความนุ่มนวลของพยัญชนะรวมทั้งกำหนดเสียงพยัญชนะ [th]

• เสียงหนึ่งสามารถแสดงเป็นตัวอักษรต่างกันได้:

  ในคำพูด ทีเอสอิรกุล [ ทีเอสเออร์กุล’] ยิ้ม ทีเอสฉัน [ยิ้ม ทีเอส a] เสียง [ts] ถ่ายทอดผ่านตัวอักษร ทีเอสและตัวอักษร ทีเอส (ทีเอส).

ที่. จำนวนตัวอักษรและเสียงในคำ เสียงและการสะกดอาจไม่ตรงกัน ไม่มีการติดต่อกันระหว่างตัวอักษรและเสียงแบบตัวต่อตัว มีความจำเป็นต้องแยกแยะ เสียงและ องค์ประกอบตัวอักษรของคำ.

ทั้งหมด 33 ตัวอักษร:

• สระ 10 ตัว: a, y, o, s, ฉัน, เอ่อ, ฉัน, yu, e, e ;
• พยัญชนะ 21 ตัว: b, c, d, d, g, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, sch;
• ข และ คอมเมอร์สันต์ สัญญาณที่ไม่บ่งบอกถึงเสียงของแต่ละบุคคล

เสียง - 42 :

• สระ 6 เสียง: [a], [o], [y], [i], [s], [e],
• พยัญชนะ 36 เสียง: [b], [b'], [v], [v'], [g], [g'], [d], [d'], [zh], [z], [z '], [th'], [k], [k'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [p], [p '], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [x], [x'], [ts ], [h'], [w], [w'] .

ความแตกต่างของจำนวนพยัญชนะและเสียงมีความสัมพันธ์กับลักษณะความแข็งและความนุ่มนวลของพยัญชนะที่สะท้อนออกมาในการเขียน

เสียงจะถูกระบุด้วยตัวอักษร แต่การออกเสียงและการสะกดคำอาจไม่เหมือนกัน

วรรณกรรมที่ใช้:

1. Babaytseva V.V. ภาษารัสเซีย ทฤษฎี. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - 9: หนังสือเรียนเชิงลึก ศึกษา ภาษารัสเซีย / วี.วี. บาบายเซวา. — ฉบับที่ 6, แก้ไขใหม่ — เอ็ม. บัสตาร์ด, 2008
2. คาซเบก-คาซิเอวา เอ็ม.เอ็ม. การเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกภาษารัสเซีย เกรด 5-11 / ม.ม. คาซเบก-คาซิเอวา – ฉบับที่ 4 – M.J. Iris-press, 2010
3. ลิตเนฟสกายา อี.ไอ. ภาษารัสเซีย หลักสูตรภาคทฤษฎีระยะสั้นสำหรับเด็กนักเรียน - MSU, มอสโก, 2000, ISBN 5-211-05119-x
4. Svetlysheva V.N. คู่มือสำหรับนักเรียนมัธยมปลายและผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัย / V.N. — อ.: AST-PRESS SCHOOL, 2011