ประเภททางสัณฐานวิทยาพื้นฐานของภาษา ประเภท

การพัฒนามากที่สุดคือประเภททางสัณฐานวิทยาซึ่งคำนึงถึงคุณสมบัติหลายประการ ในจำนวนนี้ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ: 1) ระดับความซับซ้อนโดยทั่วไปของโครงสร้างทางสัณฐานวิทยาของคำ และ 2) ประเภทของหน่วยคำทางไวยากรณ์ที่ใช้ในภาษาที่กำหนด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนต่อท้าย คุณลักษณะทั้งสองนี้ปรากฏอยู่แล้วในโครงสร้างแบบพิมพ์ของศตวรรษที่ 19 และในภาษาศาสตร์สมัยใหม่ มักจะแสดงด้วยตัวบ่งชี้เชิงปริมาณ ซึ่งเรียกว่าดัชนีแบบพิมพ์ วิธีดัชนีนี้เสนอโดยนักภาษาศาสตร์ชาวอเมริกัน J. Greenberg จากนั้นจึงปรับปรุงผลงานของนักวิทยาศาสตร์จากประเทศต่างๆ

ระดับความซับซ้อนทั่วไปของโครงสร้างทางสัณฐานวิทยาของคำสามารถแสดงได้ด้วยจำนวนของรูปแบบต่อหนึ่งคำโดยเฉลี่ย นี่คือดัชนีสังเคราะห์ที่เรียกว่าคำนวณโดยสูตร M / W โดยที่ M คือจำนวนของ morphs ในส่วนของข้อความในภาษาที่กำหนดและ W (จากคำภาษาอังกฤษ) คือตัวเลข คำพูด(ของการใช้งาน) ในส่วนเดียวกัน

แน่นอนว่าสำหรับการคำนวณนั้นจำเป็นต้องใช้ข้อความที่เป็นธรรมชาติและโดยทั่วไปไม่มากก็น้อยในภาษาที่เกี่ยวข้อง (โดยปกติจะใช้ข้อความที่มีความยาวอย่างน้อย 100 คำ) ขีดจำกัดล่างที่เป็นไปได้ในทางทฤษฎีสำหรับดัชนีสังเคราะห์คือ 1: ด้วยค่าดัชนีดังกล่าว จำนวนของ morphs จะเท่ากับจำนวนการใช้คำ กล่าวคือ รูปแบบคำแต่ละรูปแบบเป็นแบบหนึ่งหน่วยคำ

ในความเป็นจริงไม่มีภาษาใดที่แต่ละคำจะตรงกับหน่วยคำเสมอ ดังนั้นด้วยความยาวที่เพียงพอของข้อความ ค่าของดัชนีสังเคราะห์จะสูงกว่าหนึ่งเสมอ กรีนเบิร์กได้รับค่าต่ำสุดสำหรับภาษาเวียดนาม: 1.06 (เช่น 106 morphs ต่อ 100 คำ) สำหรับภาษาอังกฤษเขาได้ตัวเลข 1.68 สำหรับภาษาสันสกฤต - 2.59 สำหรับหนึ่งในภาษาเอสกิโม - 3.72 สำหรับภาษารัสเซียโดยประมาณ ผู้เขียนที่แตกต่างกันได้รับตัวเลขจาก 2.33 ถึง 2.45

ภาษาที่มีค่าดัชนีต่ำกว่า 2 (นอกเหนือจากภาษาเวียดนามและอังกฤษ, จีน, เปอร์เซีย, อิตาลี, เยอรมัน, เดนมาร์ก, ฯลฯ ) เรียกว่าการวิเคราะห์โดยมีค่าดัชนีตั้งแต่ 2 ถึง 3 (นอกเหนือจากภาษารัสเซียและภาษาสันสกฤต กรีกโบราณ ละติน ลิทัวเนีย สลาโวนิกโบสถ์เก่า เช็ก โปแลนด์ ยาคุต สวาฮีลี ฯลฯ) เป็นภาษาสังเคราะห์และมีค่าดัชนีสูงกว่า 3 (นอกเหนือจากภาษาเอสกิโม ภาษาพาลีโอ-เอเชียติก ภาษาอะเมรินเดียน และภาษาคอเคเชียนอื่นๆ บางภาษา) เป็นโพลีสังเคราะห์

จากมุมมองเชิงคุณภาพ ภาษาเชิงวิเคราะห์มีลักษณะโดยมีแนวโน้มที่จะแยกการแสดงออก (เชิงวิเคราะห์) ของความหมายคำศัพท์และไวยากรณ์: ความหมายคำศัพท์แสดงด้วยคำที่มีนัยสำคัญ ส่วนใหญ่มักไม่มีหน่วยคำทางไวยากรณ์ใดๆ และความหมายทางไวยากรณ์ - โดยหลักคือคำที่ใช้และลำดับคำ ในภาษาเชิงวิเคราะห์หลายภาษา โทนเสียงที่ตรงกันข้ามได้รับการพัฒนาอย่างมาก มีการใช้คำต่อท้ายในระดับเล็กน้อยและในภาษาวิเคราะห์บางภาษาที่เรียกว่าภาษาแยก (เวียดนาม, เขมร, จีนเก่า) แทบไม่มีอยู่จริง

คำที่ไม่ใช่หน่วยคำเดียวที่พบในภาษาเหล่านี้มักจะซับซ้อน (โดยปกติจะมีสองรูท) เนื่องจากคำสำคัญที่นี่แทบจะไม่เคยมีตัวบ่งชี้ใด ๆ ของการเชื่อมโยงวากยสัมพันธ์กับคำอื่น ๆ ในประโยคจึงกลายเป็นว่าแยกจากกัน (เพราะฉะนั้นชื่อ "การแยก") นักภาษาศาสตร์บางคนเน้นบทบาทของการเรียงลำดับคำในภาษาที่แยกจากกัน เรียกว่า "ตำแหน่ง"

ภาษาสังเคราะห์มีลักษณะเชิงคุณภาพโดยมีแนวโน้มที่จะสังเคราะห์รวมกันภายในคำเดียวในรูปแบบคำศัพท์ (บางครั้งเป็นคำศัพท์จำนวนหนึ่ง) และหน่วยคำทางไวยากรณ์อย่างน้อยหนึ่งหน่วย ภาษาเหล่านี้จึงใช้คำต่อท้ายค่อนข้างมาก

ในระดับที่ยิ่งใหญ่กว่านั้น การร้อยคำต่อท้ายจำนวนหนึ่งในคำเดียวเป็นเรื่องปกติของภาษาสังเคราะห์หลายภาษา การกำหนดทั่วไปสำหรับทั้งสองกลุ่ม - ต่อท้ายภาษา ภาษาทั้งหมดนี้มีลักษณะเฉพาะ การพัฒนาสูงการสร้างรูปร่าง การมีอยู่ของกระบวนทัศน์การสร้างรูปร่างที่ซับซ้อนและแตกแขนงมากมายซึ่งสร้างขึ้นเป็นชุดของรูปแบบสังเคราะห์ (บางครั้งมีการวิเคราะห์บางส่วน) นอกจากนี้ ภาษาสังเคราะห์บางภาษายังใช้การรวมกันในระดับมากหรือน้อย บนพื้นฐานนี้ซึ่งกำหนดลักษณะของโครงสร้างของคำไม่มากเท่ากับโครงสร้าง หน่วยวากยสัมพันธ์ภาษาดังกล่าวเรียกว่า "การผสมผสาน"

ยู.เอส. มาสลอฟ ภาษาศาสตร์เบื้องต้น - มอสโก 2530

การจำแนกประเภทของภาษาเป็นการจำแนกประเภทที่กำหนดความเหมือนและความแตกต่างของภาษาในคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของโครงสร้างทางไวยากรณ์ (ไม่ขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ทางพันธุกรรม) เพื่อกำหนดประเภทของภาษา ตำแหน่งของภาษาอื่น ๆ ภาษาของโลก ในการจำแนกประเภท ภาษาจะถูกจัดกลุ่มตาม คุณสมบัติทั่วไปสะท้อนมากที่สุด

คุณสมบัติที่สำคัญของระบบภาษา เช่น ระบบภาษาเป็นจุดเริ่มต้นในการสร้างการจำแนกประเภท

การจำแนกประเภทที่มีชื่อเสียงที่สุดคือ การจำแนกทางสัณฐานวิทยาภาษาที่ดำเนินการด้วยแนวคิดดังกล่าวเป็นวิธีการเชื่อมต่อหน่วยคำที่แสดงความหมายทางไวยากรณ์อย่างใดอย่างหนึ่ง ตามการจัดหมวดหมู่นี้ ภาษาของโลกแบ่งออกเป็นสามประเภทหลัก:

1) ภาษาที่แยกจากกัน (หรืออสัณฐาน): มีลักษณะเฉพาะโดยไม่มีรูปแบบการผันและตามด้วยรูปแบบที่ต่อท้าย คำในนั้นคือ "เท่ากับราก" ซึ่งเป็นสาเหตุที่บางครั้งภาษาดังกล่าวเรียกว่าภาษาราก การเชื่อมโยงระหว่างคำนั้นใช้หลักไวยากรณ์น้อยกว่า แต่ลำดับคำและความหมายมีความสำคัญทางไวยากรณ์ (ตัวอย่างเช่น คำในภาษาจีน เฮาในตำแหน่งที่แตกต่างกันในประโยคสามารถทำหน้าที่เป็นส่วนต่าง ๆ ของคำพูดและมี ความหมายที่แตกต่างกัน,เปรียบเทียบ ห่าวเจิน"คนดี", เจิน ห่าว"ผู้ชายรักฉัน" ซิ่วห่าว"การทำความดี", ห่าวดักวิ"แพงมาก" เช่น มันสามารถทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ คำกริยา คำนาม คำวิเศษณ์ โดยไม่มีลักษณะทางสัณฐานวิทยาในส่วนใดส่วนหนึ่งของคำพูด) คำที่ไม่มีหน่วยคำต่อท้ายนั้นแยกออกจากกันเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดดังนั้นภาษาเหล่านี้จึงเรียกว่าภาษาแยก (รวมถึงภาษาจีนเวียดนามภาษา เอเชียตะวันออกเฉียงใต้และอื่น ๆ.). ในโครงสร้างวากยสัมพันธ์ของประโยคของภาษาดังกล่าว การเรียงลำดับคำมีความสำคัญอย่างยิ่ง: หัวเรื่องมาก่อนภาคแสดงเสมอ คำจำกัดความ - ก่อนคำที่กำหนด วัตถุโดยตรง- หลังกริยา (เทียบเข้า ภาษาจีน: เกาชาน"ภูเขาสูง" แต่ ซางเกา- "ภูเขาสูง");

2) การติดภาษาในโครงสร้างทางไวยากรณ์ของภาษานั้น บทบาทสำคัญติดเล่น การเชื่อมต่อระหว่างคำเป็นไปตามไวยากรณ์มากขึ้น คำต่างๆ มีส่วนต่อท้ายของการก่อตัว อย่างไรก็ตาม ลักษณะของการเชื่อมต่อระหว่างส่วนต่อท้ายและรากศัพท์และลักษณะของความหมายที่สื่อโดยส่วนต่อท้ายในภาษาเหล่านี้อาจแตกต่างกัน ในการเชื่อมต่อนี้ ในภาษาที่ติด ภาษาของประเภทการผันและการเกาะติดกันจะแตกต่างกัน:

ก) ภาษาผัน (< лат. เฟล็กซิโอ"ดัด" เช่น ภาษาประเภทยืดหยุ่น) เป็นภาษาที่มีลักษณะมัลติฟังก์ชั่นของหน่วยคำต่อท้าย (cf. ในการผันภาษารัสเซีย -กสามารถสื่อความหมายทางไวยากรณ์ของจำนวนในระบบการผันคำนาม: เอกพจน์ กำแพงและกรุณา เมือง;กรณี: im.p.sg. ประเทศ,สกุล.p. เมืองวิน.พี. วัวและชนิด: คู่สมรส - คู่สมรส);เงินสด-

ซึ่งปรากฏการณ์ของการหลอมรวมคือ การแทรกสอดของหน่วยคำซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะวาดขอบเขตระหว่างรากและส่วนต่อท้าย (เปรียบเทียบ muzhik + -sk -> muzhik);"การผันคำภายใน" ซึ่งระบุรูปแบบทางไวยากรณ์ของคำ (เปรียบเทียบภาษาเยอรมัน บรูเดอร์"พี่ชาย" - บรูเดอร์"พี่น้อง"); เบอร์ใหญ่ประเภทของวิภัตติและการผันคำกริยาทางสัทศาสตร์และทางความหมาย ทุกภาษามีการผัน ภาษาอินโด-ยูโรเปียน;

b) ภาษาที่ติดกัน (< лат. กลูติแนร์"กาว" เช่น ติดกาว) เป็นภาษาที่เป็นปฏิปักษ์ของภาษาผันเพราะ ไม่มีการผันคำภายใน ไม่มีการผสม ดังนั้นรูปแบบคำจึงแยกแยะได้ง่ายในองค์ประกอบของคำ รูปแบบสื่อถึงความหมายทางไวยากรณ์แบบหนึ่ง และการผันคำเพียงประเภทเดียวที่นำเสนอในแต่ละส่วนของคำพูด ภาษาที่เกาะติดกันนั้นมีลักษณะเฉพาะโดยระบบการผันคำและอนุพันธ์ที่พัฒนาแล้วซึ่งการติดนั้นมีลักษณะที่ไม่กำกวมทางไวยากรณ์: "เกาะติด" ตามลำดับกับรากพวกเขาแสดงความหมายทางไวยากรณ์หนึ่งความหมาย (ตัวอย่างเช่นในอุซเบกและจอร์เจีย ตัวเลขและกรณี แสดงด้วยคำต่อท้ายที่แตกต่างกันสองคำ เปรียบเทียบ date n.pl ของคำนาม "girl" ในภาษาอุซเบก คิซ-ลาร์-ฮา"สาว" คำต่อท้ายอยู่ไหน -ไอน้ำ-สื่อความหมายของพหูพจน์และคำต่อท้าย - ฮ่า- ความหมาย กรณีดั้งเดิมในภาษารัสเซียมีการผันคำเดียว -เป็นผ่านทั้งสองค่านี้ เหมือนกันใน ภาษาจอร์เจีย: เปรียบเทียบ รูปแบบคำ "บ้าน" sahlabs,คำต่อท้ายอยู่ที่ไหน -อีบี- ตัวบ่งชี้พหูพจน์และการผัน -กับ- กรณีดั้งเดิม) ดังนั้นในภาษาดังกล่าวจึงมีการปฏิเสธและการผันคำกริยาประเภทเดียว ภาษาที่รวมกัน ได้แก่ Finno-Ugric, Turkic, Tungus-Manchurian, ญี่ปุ่น, เกาหลีและภาษาอื่น ๆ ;

3) รวม (หรือสังเคราะห์) ภาษา (< лат. ใน"ใน", คลังข้อมูลสกุล.p. จาก คอร์ปอเรชั่น"ร่างกาย" เช่น "การแทรก, การรวมสิ่งใดสิ่งหนึ่งเข้ากับร่างกาย", รวม"แทรก") เป็นภาษาที่มีลักษณะไม่สมบูรณ์ของโครงสร้างทางสัณฐานวิทยาของคำซึ่งอนุญาตให้รวมสมาชิกอื่น ๆ ของประโยคในสมาชิกเดียว (ตัวอย่างเช่นสามารถรวมวัตถุโดยตรงไว้ในคำกริยากริยา ). คำว่า "ได้รับโครงสร้าง" เฉพาะในองค์ประกอบของประโยคเช่น ที่นี่มีความสัมพันธ์พิเศษระหว่างคำและประโยค: นอกประโยคไม่มีคำใดในความเข้าใจของเรา ประโยคเป็นหน่วยหลักของคำพูดซึ่งคำนั้น "รวม" (เปรียบเทียบ Chukchi word-sentence myt-cupre-gyn-rit-yr-kyn"เราบันทึกเครือข่าย" ซึ่งรวมคำจำกัดความของ "ใหม่" ทัวร์: myt-tour-cupre-gyn-rit-yr-kyn"ใหม่

เราบันทึกเครือข่าย") ประโยคเหล่านี้ไม่เพียงบ่งบอกถึงการกระทำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวัตถุและแม้แต่แอตทริบิวต์ด้วย ภาษาที่รวมกันรวมถึงภาษาของชาวอินเดียนแดงในอเมริกาเหนือ, Chukchi-Kamchatka, เป็นต้น

หลายภาษาตามขนาดของการจำแนกทางสัณฐานวิทยารวมคุณสมบัติต่างๆ ประเภทต่างๆตัวอย่างเช่นภาษารัสเซียเป็นภาษาประเภทการผันคำ แต่การเกาะติดกันไม่ได้เป็นคนต่างด้าวเมื่อเทียบกับภาษานั้น แบบฟอร์ม อ่าน-l, อ่าน-l-a, อ่าน-l-ฉัน,ซึ่งคำต่อท้าย -l สื่อถึงความหมายของกาลที่ผ่านมาอย่างต่อเนื่องและความหมายของเพศและจำนวนจะแสดงโดยการผันคำ หรือภาษาจีน ซึ่งเป็นตัวอย่างคลาสสิกของภาษาที่แยกจากกัน อย่างไรก็ตาม ยังพบองค์ประกอบของการเกาะติดกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสร้างคำที่ซับซ้อนที่สร้างขึ้นตามรูปแบบการสร้างคำบางคำ ในเรื่องนี้ แม้แต่ W. Humboldt ก็ชี้ให้เห็นถึงการไม่มีตัวแทนที่ "บริสุทธิ์" ของภาษาใดภาษาหนึ่งหรืออีกประเภทหนึ่งเป็นแบบจำลองการจัดประเภทในอุดมคติ

หนึ่งในหลักเกณฑ์ที่จำเป็นสำหรับการจำแนกประเภทของภาษา ซึ่ง A. Schleicher ให้ความสนใจในช่วงเวลาของเขาคือการวิเคราะห์และการสังเคราะห์โครงสร้างทางไวยากรณ์ของภาษา ขึ้นอยู่กับวิธีการถ่ายทอดความหมายทางไวยากรณ์ในภาษาและความสัมพันธ์ที่แสดงออกมา เขาแยกประเภทย่อยแบบสังเคราะห์และเชิงวิเคราะห์ในแต่ละคลาสแบบพิมพ์ ภาษาสังเคราะห์คือภาษาที่มีโครงสร้างโดดเด่นด้วยการรวมกันภายในหนึ่งคำของหน่วยคำประเภทต่างๆ - คำศัพท์, อนุพันธ์, การผันคำ, เช่น ความหมายทางไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์และรากศัพท์คือสังเคราะห์ภายในคำ คำสำคัญของภาษาเหล่านี้มีตัวบ่งชี้ที่เป็นทางการ (การผันหรือรูปแบบที่ต่อท้าย) ซึ่งระบุความหมายทางไวยากรณ์ของคำ (ตัวอย่างเช่น ในภาษารัสเซีย ความหมายของบุคคลสามารถถ่ายทอดได้ คำกริยาลงท้าย -u, -กิน, -o, -กินฯลฯ ในขณะที่ภาษาฝรั่งเศสเป็นเพียงคำสรรพนาม เช่น เชิงวิเคราะห์เปรียบเทียบ เจ๊ perds"ฉันแพ้" ทูเพิร์ดส์"คุณแพ้"). ในภาษาของประเภทสังเคราะห์รูปแบบสังเคราะห์มีอิทธิพลเหนือกว่าโดยมีความยาวคำมาก (เปรียบเทียบตัวอย่างเช่นรูปแบบคำกริยา ภาษาอุซเบก ทานิชทิโรลมาดิงอิซ"คุณไม่สามารถแนะนำ" ซึ่งใน ทานิ-"รู้", -sh- -กลับคำต่อท้าย, -dir- -ส่วนต่อท้ายเชิงสาเหตุเช่น กริยาความหมาย "ทำให้ใครบางคนทำอะไรบางอย่าง" -ol-- คำต่อท้ายโอกาส - แม่-- คำต่อท้ายเชิงลบ -ดิ- คำต่อท้ายกาลที่ผ่านมา, - งะ- -ต่อท้าย 2 ท่าน -จาก- -คำต่อท้ายพหูพจน์) หนึ่ง-

ko ในภาษาสังเคราะห์คือ คำยาวค่อนข้างหายากในคำภาษารัสเซีย เช่น จำนวนหน่วยคำเฉลี่ย = 2.4 หน่วย

ภาษาวิเคราะห์คือภาษาที่มีโครงสร้างโดยแยกการแสดงออกของความหมายหลัก (ศัพท์) และความหมายประกอบ (รูปคำและไวยากรณ์) ของคำ เช่น ความหมายทางไวยากรณ์และรากศัพท์ของคำนั้นอยู่นอกคำนั้น แยกจากคำนั้น ในภาษาเหล่านี้ ในโครงสร้างทางสัณฐานวิทยาของคำที่มีนัยสำคัญ ไม่มีตัวบ่งชี้ความเชื่อมโยงของคำหนึ่งกับอีกคำหนึ่ง สำหรับสิ่งนี้ จะใช้คำฟังก์ชันที่มาพร้อมกับคำสำคัญ (คำบุพบท บทความ) เปรียบเทียบ ใน ภาษาฝรั่งเศสความหมายของกรณีถูกถ่ายทอดโดยคำบุพบทพิเศษ ดูลิเวอร์สกุล.p. "หนังสือ" au livereทบ. "หนังสือ". การวิเคราะห์ของภาษาเหล่านี้แสดงให้เห็นในการเปลี่ยนแปลงทางสัณฐานวิทยาของคำและในที่ที่มีโครงสร้างที่ซับซ้อน (การวิเคราะห์) ซึ่งรวมถึงคำสำคัญคำเสริมหรือคำเต็มมูลค่าอื่น ๆ (cf. การก่อตัวของระดับของ การเปรียบเทียบในภาษาฝรั่งเศสซึ่งใช้คำวิเศษณ์เพื่อจุดประสงค์นี้ บวก"เพิ่มเติม" และ ดวงจันทร์"น้อย": ยาว"ยาว" - แถมยาวด้วย"อีกต่อไป" และในภาษารัสเซียซึ่งใช้ส่วนต่อท้ายพิเศษ: ยาว - ยาว)เหล่านั้น. ในภาษาวิเคราะห์ ความหมายทางไวยากรณ์หรือการสร้างคำจะแสดงโดยรูปแบบคำวิเคราะห์ที่แยกย่อยออกไป และบางครั้งตามลำดับคำ ภาษาที่จับกลุ่มกันถือเป็นภาษาที่มีการวิเคราะห์มากที่สุด ภาษาที่ผันคำกริยาและแยกออกในระดับที่น้อยกว่า ระดับที่อ่อนแอการสังเคราะห์ (โดยเฉลี่ย 1-2 หน่วยคำต่อคำ) สังเกตได้ เช่น ในภาษาจีน เวียดนาม อังกฤษ ฝรั่งเศส

หลังจากงานของนักภาษาศาสตร์ชาวอเมริกัน E. Sapir "Language" ซึ่งเขาได้โต้แย้งถึงความจำเป็นในการแยกแยะความแตกต่างระหว่างประเภทไวยากรณ์ของภาษาตามระดับของการสังเคราะห์เช่น ตามจำนวนหน่วยคำในคำที่สื่อความหมายทางไวยากรณ์ที่แตกต่างกัน ภาษาสังเคราะห์หลายภาษาเริ่มโดดเด่นในภาษาศาสตร์สมัยใหม่ ตัวอย่างคลาสสิกภาษาดังกล่าวคือภาษาเอสกิโม ซึ่งภายในคำเดียวกัน คำต่อท้ายที่แตกต่างกันสามารถสื่อถึงความหมายทางไวยากรณ์ที่ซับซ้อนทั้งหมดได้ เปรียบเทียบ กริยา anisaxtuxtqßaRatapixnaqagjaRaqa,มีความหมายว่า "ฉันอยากจะพาเขาไปเล่นหิมะหลายๆ ครั้ง" ซึ่งมีหน่วยคำดังต่อไปนี้: อานิ-ราก "หิมะ" -แซ็ก-- ต่อท้ายด้วยแนวคิด "ส่ง" -ทัก--คำต่อท้ายหลายตัว -ทาฟคา--คำต่อท้ายเชิงสาเหตุ -รตา-- คำต่อท้ายสกรรมกริยา -pix--คำต่อท้ายเข้มข้น -

การกระทำ sti, -นากัก--คำต่อท้ายเจตนา -จ๋า-- คำต่อท้ายความปรารถนา -รา- คำต่อท้ายที่สมบูรณ์แบบ -qa--"ต่อท้าย 1 คนเรื่องและ 3 คนวัตถุ".

ที่ รูปแบบที่บริสุทธิ์การวิเคราะห์และการสังเคราะห์ไม่ได้แสดงในภาษาใด ๆ ของโลกเนื่องจากแต่ละภาษามีองค์ประกอบของการวิเคราะห์และการสังเคราะห์แม้ว่าอัตราส่วนอาจแตกต่างกัน (cf. ในภาษารัสเซียพร้อมกับความเด่นของการสังเคราะห์ มีลักษณะเด่นของการวิเคราะห์ cf . การแสดงออกของหมวดหมู่ของบุคคลในคำกริยาในอดีตกาลการก่อตัวของรูปแบบคำกริยาในอนาคตไม่ใช่ ดูสมบูรณ์แบบ, แบบวิเคราะห์เปรียบเทียบและ สุดยอดคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ เป็นต้น)

รูปแบบทั่วไปของการพัฒนาภาษายังไม่ได้รับการศึกษา แม้ว่าจะสามารถติดตามแนวโน้มบางอย่างในวิวัฒนาการของพวกเขาได้ หลายภาษาในประวัติศาสตร์ของพวกเขาแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนจากระบบสังเคราะห์เป็นระบบวิเคราะห์ (เช่น ภาษาโรมานซ์ ภาษาเจอร์แมนิกจำนวนหนึ่ง ภาษาอิหร่าน) แต่การพัฒนาทางภาษาของพวกเขาไม่ได้หยุดเพียงแค่นั้น และบ่อยครั้งมากที่คำเสริมและส่วนของคำพูด ซึ่งเกาะติดกันกับพื้นฐานของคำสำคัญ จะสร้างรูปแบบสังเคราะห์ขึ้นมาอีกครั้ง ในเรื่องนี้ชะตากรรมทางไวยากรณ์ของภาษาเบงกาลีนั้นน่าสนใจอย่างยิ่ง: จากประเภทสังเคราะห์แบบผันแปรมันค่อย ๆ ส่งผ่านไปยังประเภทการวิเคราะห์ (การเสื่อมแบบเก่าหายไปและด้วย หมวดหมู่ไวยากรณ์กรณี, ตัวเลข, เพศทางไวยากรณ์, การผันคำภายใน แต่รูปแบบการวิเคราะห์เริ่มแพร่หลาย) อย่างไรก็ตาม เนื่องจากการหดตัวของรูปแบบการวิเคราะห์ของชื่อและคำกริยา รูปแบบสังเคราะห์ใหม่ที่มีส่วนต่อท้ายที่ติดกันจึงเริ่มปรากฏขึ้น (เทียบกับรูปแบบคำกริยา คอร์ชิแลม"ฉันทำ" ซึ่ง£หรือคือ "ราก" -ชิ- หน่วยคำที่ย้อนกลับไป กริยาบริการโดยมีความหมายว่า "เป็น" -/- ต่อท้ายอดีตกาล -เป็น-การผันคำ 1 คน") แม้กระทั่งการปฏิเสธใหม่ของสี่กรณีก็ปรากฏขึ้น ประวัติของภาษาแสดงให้เห็นว่าบ่อยครั้งในระบบไวยากรณ์ของภาษาเดียวกัน โครงสร้างสังเคราะห์สามารถถูกแทนที่ด้วยการวิเคราะห์ (ตัวอย่างเช่น แบบฟอร์มกรณีบุพบทกรณีและบุพบทเพิ่มเติมในกรณีที่ไม่มีการปฏิเสธเช่นในบัลแกเรีย) หรือบนพื้นฐานของโครงสร้างเชิงวิเคราะห์สามารถเกิดขึ้นได้เนื่องจากการสูญเสียองค์ประกอบบริการ (cf. ในรูปแบบภาษารัสเซียอื่น ๆ ของ อดีตกาล xm x ° D NLและในภาษารัสเซียสมัยใหม่ เดิน).รูปแบบสังเคราะห์และการวิเคราะห์สามารถอยู่ร่วมกันได้แม้ในกระบวนทัศน์เดียวกัน (เปรียบเทียบมาตุภูมิ ไม่มีใครเลย)ยิ่งไปกว่านั้น ในภาษา การก่อตัวของประเภทการวิเคราะห์นั้นเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เนื่องจากการผสมคำต่างๆ

เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดและมีแรงจูงใจมากที่สุดในการกำหนดวัตถุและปรากฏการณ์ของโลกภายนอก อย่างไรก็ตาม ในอนาคต การก่อตัวเหล่านี้สามารถเปลี่ยนเป็นรูปแบบสังเคราะห์ได้ (เทียบกับการกำหนดบลูเบอร์รี่ในภาษารัสเซีย: แบล็กเบอร์รี่ -> บลูเบอร์รี่)

ในศตวรรษที่ XX การจำแนกประเภทของภาษาเริ่มเสริมด้วยการจำแนกประเภทอื่น ๆ โดยคำนึงถึงลักษณะทางสัณฐานวิทยา แต่ยังรวมถึงการออกเสียงการสร้างคำวากยสัมพันธ์และแม้แต่เกณฑ์คำศัพท์ (ดูตัวอย่างผลงานของ V.M. Chekman, T.I. Vendina, A.F. ซูราฟเลฟ) จากการจำแนกทางสัณฐานวิทยา มันจะค่อยๆ เปลี่ยนเป็นไวยากรณ์ทั่วไป ซึ่งคุณลักษณะต่างๆ เช่น ความหนาแน่นและการแยกส่วนของโครงสร้างคำ การปรากฏตัวของการเปลี่ยนแปลงทางสัณฐานวิทยาที่จุดแยกของหน่วยคำ การทำงานขององค์ประกอบทางไวยากรณ์ที่เป็นทางการทำหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง ระดับที่แตกต่างกันภาษา วากยสัมพันธ์ ฯลฯ

§ 309 การจำแนกประเภทของภาษาคือการแบ่งภาษาออกเป็นบางประเภทหรือบางประเภทขึ้นอยู่กับลักษณะ (ประเภท) หน่วยภาษาระดับใดระดับหนึ่งจากวิธีและวิธีการแสดงความหมายทางไวยากรณ์โดยไม่คำนึงถึงที่มาของภาษา

การจำแนกประเภทของภาษาตรงกันข้ามกับการจำแนกลำดับวงศ์ตระกูลที่กล่าวถึงข้างต้น เป็นแบบสัมพัทธ์ มันคือ "สัมพันธ์กันเสมอและเปลี่ยนแปลงได้ในอดีตเนื่องจากความแปรปรวนของโครงสร้างของภาษาและความเข้าใจทางทฤษฎีของมัน"

ในการอ้างถึงการจำแนกประเภทของภาษาในวรรณคดีเฉพาะมักใช้คำว่า "การจำแนกทางสัณฐานวิทยาของภาษา" สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าการจำแนกประเภทของภาษามักดำเนินการตามลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำหรือรูปแบบคำ ควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นแนวคิดเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการจำแนกประเภท โดยเป็นหนึ่งในประเภทของการจำแนกประเภท (สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติม ดูด้านล่าง)

การจำแนกประเภทของภาษาสามารถดำเนินการตามคุณสมบัติโครงสร้างต่าง ๆ - ไม่เพียง แต่ทางสัณฐานวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวากยสัมพันธ์, สัทศาสตร์ (หรือระบบเสียง), ความหมาย (พจนานุกรมความหมาย) ฯลฯ บนพื้นฐานนี้นักภาษาศาสตร์บางคนอยู่ในกรอบ จากการจำแนกประเภทของภาษาแยกแยะได้หลายอย่าง การจำแนกประเภทต่างๆพวกเขาพูดถึงการจำแนกประเภทที่แตกต่างกันหรือประเภท - สัณฐานวิทยา, วากยสัมพันธ์, สัทศาสตร์ (การออกเสียง), ความหมาย การพัฒนามากที่สุดและเป็นที่รู้จักกันดีที่สุดคือการจำแนกประเภททางสัณฐานวิทยาหรือการจำแนกประเภททางสัณฐานวิทยาของภาษาต่างๆ ในโลก

§ 310 การจำแนกทางสัณฐานวิทยาเรียกว่า "การจำแนกภาษาที่ดำเนินการในระดับสัณฐานวิทยา" เช่น ตามลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำ รูปแบบทางไวยากรณ์ ตาม B. N. Golovin "การจำแนกประเภททางสัณฐานวิทยา (การพิมพ์) ของภาษาขึ้นอยู่กับความเหมือนและความแตกต่างในโครงสร้างทางสัณฐานวิทยาของคำ (หมายถึงโครงสร้างทางสัณฐานวิทยา - วี.เอ็น.) ในภาษาใดภาษาหนึ่ง

ตามลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำ (รูปแบบคำ) ตามโครงสร้างทางสัณฐานวิทยา ภาษาส่วนใหญ่ของโลกถูกแบ่งออกเป็นสองประเภทหรือประเภทแรก เป็นภาษารากและส่วนต่อท้าย

รากภาษาได้รับการพิจารณาโดยที่ "คำนั้นมักจะเท่ากับรูตและความสัมพันธ์ระหว่างคำจะถูกส่งผ่านวากยสัมพันธ์เป็นหลัก (ลำดับคำ, คำเสริม, จังหวะ, น้ำเสียง)"; ในพวกเขา "ไม่มีส่วนต่อท้ายของการก่อตัวไม่มีการเปลี่ยนแปลงทางไวยากรณ์ของคำที่เกี่ยวข้องกับส่วนต่อท้ายดังกล่าว" ที่ วรรณคดีภาษาศาสตร์ภาษารูทเรียกอีกอย่างว่าการแยกหรือการแยกรูตโดยไม่มีส่วนต่อท้าย (ดูด้านบน) อสัณฐานวิเคราะห์

ตัวอย่างเช่น รูตคือภาษาส่วนใหญ่ของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ จีน ญี่ปุ่น เวียดนาม เป็นต้น

แนบเรียกว่าภาษาซึ่งรูปแบบทางไวยากรณ์ของคำถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย - ในความหมายกว้าง ๆ ของคำนี้คือ ในความหมายของการลงท้ายที่เหมาะสม (ติดในความหมายแคบของคำ) และการผันหรือลงท้าย ในบรรดาภาษาที่ลงท้ายนั้นภาษาที่ผันคำกริยาและคำควบกล้ำนั้นแตกต่างกัน

"ภาษาที่ผันคำกริยาและคำควบกล้ำสามารถเรียกว่า affixal ซึ่งตรงข้ามกับภาษารูท"

ถึง ผัน(การผัน) เป็นภาษาที่วิธีการหลักในการสร้างรูปแบบทางไวยากรณ์ของคำและการแสดงความหมายทางไวยากรณ์คือการสิ้นสุดหรือการผันคำ (ภายนอกหรือภายใน) เป็นหน่วยคำทางไวยากรณ์แบบหลายฟังก์ชัน จากข้อมูลของ B. N. Golovin การผันคำในภาษาดังกล่าวคือ "คุณสมบัติที่มั่นคงและสำคัญของโครงสร้างทางสัณฐานวิทยาของคำ" ความหลากหลายของการผันคำอยู่ในความจริงที่ว่าหน่วยคำผันคำเดียวกันซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบคำเดียวกันนั้นสามารถแสดงความหมายทางไวยากรณ์ที่แตกต่างกันได้ ตัวอย่างเช่น การงอ ไทยในรูปแบบคำ สีขาวแสดงความหมายของเอกพจน์ประโยคหรือในเวลาเดียวกัน กล่าวหา, เกิดมาเพื่อ ผู้ชาย; งอ -มันในรูปแบบคำ เห็น- ความหมายของอารมณ์บ่งชี้กาลปัจจุบันเอกพจน์บุคคลที่ 3

ประการแรก ภาษาอินโด-ยูโรเปียนส่วนใหญ่ (สลาวิก บอลติก ฯลฯ) ภาษาแอโฟรเอเชียติก (Afroasiatic) หรือภาษาเซมิติก-ฮามิติก

เกาะติดกัน(เกาะติดกัน) ภาษา (จากละติน กลูติแนร์- "กาว") เช่นเดียวกับการผันคำมีลักษณะโดยข้อเท็จจริงที่ว่าในรูปแบบทางไวยากรณ์ของคำนั้นถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของ morphemes, affixes ซึ่งติดอยู่กับลำต้นของคำในลำดับที่แน่นอน " ติด", "ติด" กับมัน พวกเขาแตกต่างจากภาษาผันโดยหลักที่หน่วยคำในพวกเขานั้นไม่คลุมเครือแต่ละหน่วยแสดงออกอย่างเคร่งครัด ค่าบางอย่าง. ในเวลาเดียวกัน หน่วยคำมีองค์ประกอบของสัทศาสตร์คงที่ ซึ่งไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อรวมกับสเต็มที่แตกต่างกันและกับหน่วยเสียงส่วนท้ายอื่นๆ

ภาษาที่รวมกัน ได้แก่ ภาษาญี่ปุ่น เกาหลี เตอร์กิก Finno-Ugric มองโกเลีย ชาวอินโดนีเซีย อินเดีย และภาษาแอฟริกันหลายภาษา

ตัวอย่างของรูปแบบคำที่ติดกันจากภาษาตุรกี: ดัลลาร์ดา("บนกิ่งไม้") ที่ไหน ดา-– ฐานรากที่มีค่า "สาขา" -ลาร์-- ต่อท้ายด้วยความหมายของพหูพจน์ ตัวเลขและ -ดา- ต่อท้ายด้วยความหมายของคดีในท้องที่

นอกจากนี้ยังมีภาษาในโลกที่ไม่เข้ากับกรอบของสามประเภททางสัณฐานวิทยาที่พิจารณา พวกเขาโดดเด่นในภาษาประเภทพิเศษซึ่งเรียกว่า รวม(จากลาดพร้าว. รวม-"รวมไว้ในองค์ประกอบของมัน, แนบ") ในภาษาดังกล่าว คำที่มาจากอนุพันธ์ (ประสม) (รูปแบบคำ) จะใช้ซึ่งเทียบเท่ากับประโยค พวกเขามักจะเรียกว่า polysynthetic (ตามตัวอักษร - "multi-combining")

ภาษาที่ผสมผสานนั้นรวมถึงบางภาษาของเอเชีย (ชุกชี, คาร์ยัก, ฯลฯ ), หลายภาษาของชาวอินเดียนแดงในอเมริกาเหนือ ฯลฯ

ตัวอย่างจากภาษา ชนเผ่าอินเดียนนุตกะ: unikw-ihl-"minih-"คือ-มัน-a("มีไฟสองสามดวงในบ้าน") โดยที่ ยูนิค-รากศัพท์หมายถึง "ไฟ" หรือ "เผาไหม้" -ihl-- รากที่มีความหมาย "บ้าน" -"มินิ-- ต่อท้ายพหูพจน์ -"เป็น-- ต่อท้ายด้วยค่าจิ๋ว -มัน-- ตัวบ่งชี้เวลาที่ผ่านไป -ก- ตัวบ่งชี้อารมณ์บ่งชี้

อีกตัวอย่างหนึ่งมาจากภาษาอินเดียนไชน็อกในอเมริกาเหนือ: ฉัน-n-i-a-1-u-d-am("ฉันมาเพื่อให้เธอ") ที่ -d– รากต้นด้วยค่า "แจก" ซึ่งแนบคำนำหน้า ผม- (ระบุกาลที่ผ่านมา) -P-(โอนสรรพนามวัตถุ "ฉัน"), -ผม-(วัตถุสรรพนาม "มัน"), -a-(วัตถุสรรพนาม "เธอ"), - ล- (องค์ประกอบบุพบท), -และ-(ตัวบ่งชี้การเคลื่อนไหวที่อยู่ห่างจากลำโพง) และ -เป็น(คำต่อท้ายที่ระบุความหมายเชิงพื้นที่ของคำกริยา)

ดังที่เห็นได้จากการทบทวนที่ให้ไว้ข้างต้น ภาษาศาสตร์สมัยใหม่มักจะแยกประเภทของภาษาทางสัณฐานวิทยาออกเป็นสี่ประเภท พวกเขาเป็นภาษารากหรือแยก, ผัน, ติดกันและรวมภาษา การจำแนกดังกล่าวใน ครั้งล่าสุดมีชื่อเสียงและเป็นที่นิยมมากที่สุด มันสะท้อนให้เห็นในล่าสุด วรรณกรรมเพื่อการศึกษาหลักสูตร "ภาษาศาสตร์เบื้องต้น".

นอกจากนี้ยังมีการเสนอการจำแนกประเภททางสัณฐานวิทยาอื่น ๆ ของภาษาเช่น การจำแนกประเภทตามเกณฑ์อื่นๆ เช่น ขึ้นอยู่กับรูปแบบทางไวยากรณ์ของคำที่เกิดขึ้น และตามวิธีแสดงความหมายทางไวยากรณ์ บนพื้นฐานนี้ต่อไป ประเภททางสัณฐานวิทยาภาษา: ภาษาสังเคราะห์ (รูปแบบทางไวยากรณ์ถูกสร้างขึ้นในลักษณะสังเคราะห์) การวิเคราะห์ (รูปแบบคำเกิดขึ้นในลักษณะการวิเคราะห์) และ polysynthetic (รวมคุณสมบัติของภาษาสังเคราะห์และการวิเคราะห์)

ควรสังเกตว่าไม่มีขอบเขตที่เข้มงวดระหว่างภาษาประเภทต่าง ๆ ทางสัณฐานวิทยา เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าหลายภาษา (เช่น ภาษาของโอเชียเนีย) ครอบครองตำแหน่งกึ่งกลางระหว่างรูต (อสัณฐาน) และเกาะติดกัน รวมคุณสมบัติของทั้งสองและ "สามารถจำแนกเป็นอสัณฐาน-เกาะติดกัน " บางส่วนยังใช้กับภาษารัสเซียซึ่งตามลักษณะทางสัณฐานวิทยาส่วนใหญ่เป็นหนึ่งในภาษาที่ผันคำ เช่น สังเคราะห์ แต่ในขณะเดียวกันก็มีสัญญาณของรากหรือการวิเคราะห์ รูปแบบทางไวยากรณ์จำนวนมากในรูปแบบการวิเคราะห์เช่นรูปแบบ คำบุพบทคำนาม ( ในสวนบนฝั่งเกี่ยวกับป่า)รูปแบบของระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ ( สวยกว่า สวยที่สุด สวยที่สุด)รูปแบบของคำกริยาในอนาคต รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์รูปแบบของอารมณ์เสริม ฯลฯ มีคำสำคัญที่ไม่แปรผันทางไวยากรณ์มากมายในภาษารัสเซียเช่นคำวิเศษณ์ (มีทุกที่ในวันนี้ฯลฯ) คำนามที่มาจากต่างประเทศที่มีรากเป็นสระ (โรงหนัง, แท็กซี่, จิงโจ้ฯลฯ) และอื่น ๆ ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับรูท ภาษาที่แยกจากกัน

การจำแนกลำดับวงศ์ตระกูลไม่ได้เป็นเพียงการจำแนกภาษาที่เป็นไปได้เท่านั้น เป็นที่ทราบกันดีว่าภาษาที่เกี่ยวข้องจำนวนมากซึ่งเป็นผลมาจากการพัฒนาทางประวัติศาสตร์เริ่มแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญจากแต่ละอื่น ๆ ในโครงสร้างและในทางกลับกันภาษาที่ไม่เกี่ยวข้องกับเครือญาติสามารถจัดในลักษณะเดียวกันได้

นั่นคือเหตุผลที่ใน ต้น XIXใน. เกือบจะพร้อมกันกับการจำแนกลำดับวงศ์ตระกูล นักภาษาศาสตร์เริ่มพัฒนาและ การจำแนกประเภทภาษา (จากการพิมพ์ผิดภาษากรีก 'สำนักพิมพ์ ตัวอย่าง' + โลโก้ 'การสอน') เช่น การจำแนกประเภทของภาษาตามโครงสร้าง

เป็นที่ชัดเจนว่าในการสร้างการจำแนกประเภทจำเป็นต้องใช้โครงสร้างของภาษาในระดับใดระดับหนึ่งเป็นพื้นฐาน ตัวอย่างเช่น หากพื้นฐานดังกล่าวเป็นระดับการออกเสียง ภาษาควรจำแนกตามองค์ประกอบของสระและพยัญชนะ โครงสร้างของพยางค์หรือลักษณะของการเน้นเสียง หากเราใช้ระดับคำศัพท์เป็นพื้นฐาน ก็จำเป็นต้องคำนึงถึงธรรมชาติของความสัมพันธ์ระหว่างคำและความหมาย และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำนวนของคำหลายภาษา คำพ้องความหมาย หรือคำพ้องความหมายที่มีอยู่ในแต่ละภาษา หากเป็นระดับวากยสัมพันธ์ การจำแนกประเภทควรคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของแต่ละภาษาในการสร้างประโยค

สิ่งที่บ่งชี้ได้ดีที่สุดในการอธิบายโครงสร้างของภาษาคือ ระดับทางสัณฐานวิทยา. ด้วยเหตุผลนี้ แม้ว่าภาษาศาสตร์สมัยใหม่จะมีการจำแนกประเภทของภาษาแบบออกเสียง คำศัพท์ และวากยสัมพันธ์ แต่สิ่งที่สำคัญและเป็นที่รู้จักมากที่สุดคือการจำแนกประเภทของภาษา ซึ่งสร้างขึ้นบนพื้นฐานทางสัณฐานวิทยา นั่นคือเหตุผลที่การจำแนกประเภทซึ่งขณะนี้ จะมีการหารือเรียกอีกอย่างว่าการจัดประเภททางสัณฐานวิทยา

หลักการจำแนกประเภทของภาษาที่วางโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน ฟอน ชเลเกล พี่น้อง: ฟรีดริช (พ.ศ. 2315-2372) และสิงหาคม (พ.ศ. 2310-2388) ได้รับการปรับปรุงโดยวิลเฮล์ม ฟอน ฮุมโบลดต์ (พ.ศ. 2310-2378) เพื่อนร่วมชาติของพวกเขา ในอนาคตการจัดหมวดหมู่นี้ขึ้นอยู่กับการปรับแต่งหลายครั้ง

ความคิดเห็นและรายละเอียดต่างๆ อย่างไรก็ตาม รากฐานที่ W. von Humboldt ได้วางไว้ยังคงมีความเกี่ยวข้องมาจนถึงทุกวันนี้

การจำแนกประเภท (สัณฐานวิทยา) ของภาษาขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของแต่ละภาษา องค์ประกอบสัณฐานวิทยาคำ: ประการแรก คำนึงถึงวิธีการสร้างคำจากหน่วยคำ และประการที่สอง วิธีสร้างรูปแบบต่างๆ ของคำนั้น บนพื้นฐานนี้ เป็นเรื่องปกติที่จะแยกความแตกต่างระหว่างภาษาหลักสี่ประเภท อย่างไรก็ตามแต่ละประเภทมักไม่ค่อยแสดงในรูปแบบที่บริสุทธิ์: หลายภาษารวมคุณสมบัติของหลายประเภทในเวลาเดียวกัน ดังนั้นภาษาทั้งสี่ประเภททางสัณฐานวิทยาจึงเป็นตัวแทนของสี่ขั้วซึ่งในระดับหนึ่ง ภาษาที่แตกต่างกันความสงบ. เรามาอธิบายลักษณะเหล่านี้กัน

ภาษาที่แยกออกมา (หรือภาษาที่ไม่มีสัณฐาน)

คำในภาษาประเภทนี้ไม่เปลี่ยนรูปนั่นคือไม่มีจุดสิ้นสุดและประกอบด้วยลำต้นเดียวกัน (และบางครั้งก็มีรากเดียวกัน) ด้วยเหตุนี้ ความสัมพันธ์ระหว่างคำในประโยคจะแสดงตามลำดับคำเท่านั้น และความหมาย เช่น จำนวน กาล หรือ ตัวพิมพ์ จะถูกแสดงโดยแนบไปกับ คำที่กำหนดคำช่วยอื่น ๆ มันเกี่ยวกับภาษาดังกล่าวที่นักภาษาศาสตร์ชาวรัสเซียที่โดดเด่น Alexander Afanasyevich Potebnya (พ.ศ. 2378-2434) เขียนว่า: "ในนั้นตัวอย่างเช่นหมวดหมู่ของพหูพจน์จะแสดงด้วยคำว่า มาก ทั้งหมด; ประเภทของเวลา - ในคำพูดเมื่อนานมาแล้ว ความสัมพันธ์ที่แสดงโดยคำบุพบทในประเทศของเราคือคำเช่น back, back, ตัวอย่างเช่น a back b - a สำหรับ b *

เนื่องจากการเชื่อมต่อระหว่างคำในภาษาเหล่านี้ไม่ได้รับการแสดงออกที่เป็นทางการและด้วยเหตุนี้คำจึงแยกออกจากกัน ภาษาประเภทนี้จึงเรียกว่า "การแยก" คำในภาษาเหล่านี้ไม่เปลี่ยนรูปแบบ ดังนั้นชื่ออื่นสำหรับประเภทนี้คือ "อสัณฐาน" (จากภาษากรีก amorphos 'shapeless')

ประเภทแยกหรืออสัณฐาน ได้แก่ จีน เวียดนาม มาเลย์ พม่า และภาษาอื่น ๆ ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

ให้เรายกตัวอย่างเป็นประโยคภาษาจีน

อย่างที่คุณเห็น ประโยคนี้ประกอบด้วยคำที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ ดังนั้นทั้งความหมายเฉพาะของคำเหล่านี้และความเชื่อมโยงระหว่างคำเหล่านี้จึงถูกกำหนดโดยบริบทเท่านั้น นอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับบริบทด้วยว่าคำนั้นแสดงถึงวัตถุหรือการกระทำ ดังนั้น คำภาษาจีน mo ซึ่งขึ้นอยู่กับตำแหน่งที่จะใช้ในประโยค อาจหมายถึงทั้งการกระทำ 'บด' และวัตถุที่บดเมล็ดพืช 'หินโม่'

ความคล้ายคลึงกันที่ห่างไกลกับข้อความในภาษาประเภทการแยกคือประโยคในภาษารัสเซียที่ประกอบด้วยคำที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยคำเสริมเช่น: จากนั้นจิงโจ้ก็กระโดดกลับ ตามกฎของการแยกภาษา วลีของชาวต่างชาติที่ไม่เชี่ยวชาญไวยากรณ์รัสเซียบางครั้งถูกสร้างขึ้น เช่น พรุ่งนี้ฉันจะไปพิพิธภัณฑ์ หรือ ไม่เข้าใจของฉัน

ภาษา AGGLUTINATIVE

ภาษาที่จับกลุ่มกันซึ่งตรงกันข้ามกับภาษาที่แยกจากกันเพิ่งกล่าวถึงมีเพียงพอ ปริมาณมากหน่วยคำบริการ: คำนำหน้าและคำต่อท้าย (หน่วยบริการซึ่งแตกต่างจากหน่วยคำรูทมักเรียกว่า affixes) อย่างไรก็ตามการติดของภาษาที่เกาะติดกันมีความเป็นอิสระและความเป็นอิสระมากกว่าที่เรารู้เช่นจากภาษารัสเซียซึ่งไม่ได้อยู่ในประเภทการเกาะติดกัน ภาษาที่เกาะติดกันนั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยวิธีการสร้างคำและรูปแบบคำซึ่งเรียกว่าการเกาะติดกัน (จากภาษาละติน agglutino 'กาว') ประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้

ประการแรก คำต่อท้ายแต่ละคำในภาษาที่จับกันสามารถแสดงความหมายทางไวยากรณ์ได้เพียงความหมายเดียว ดังนั้นหากในภาษารัสเซียการลงท้ายด้วย -am ในรูปแบบคำมือเป็นตัวบ่งชี้ทั้งพหูพจน์และตัวพิมพ์ใหญ่พร้อมกันในภาษาที่จับกันเช่นในตาตาร์หนึ่งคำต่อท้ายจะระบุ พหูพจน์และแตกต่างกันมาก - ในกรณีดั้งเดิม เปรียบเทียบ รูปแบบบางกรณีของคำตาตาร์ kul 'มือ':

หน่วย มินัมเบอร์. ตัวเลข

I. kul 'hand' I. kul-lar 'hands'

R. kul-nyn* ‘ruky’ ร. kul-lar-nyn, ‘ruk’

D. kul-ga 'ruke' D. kul-lar-ga 'มือ'

V. kul-ny 'มือ' V. kul-lar-ny 'มือ'

อย่างที่คุณเห็น คำนามพหูพจน์ของ Tatar ทุกรูปแบบถูกสร้างขึ้นตามกฎมาตรฐาน: คำต่อท้ายพหูพจน์ -lar- จะถูกเพิ่มเข้าไปในรูทก่อนจากนั้นจึงเติมคำต่อท้ายกรณีเดียวกับในเอกพจน์ ไม่มีส่วนต่อท้ายที่จะระบุทั้งพหูพจน์และตัวพิมพ์ในเวลาเดียวกัน

ประการที่สอง ความหมายทางไวยากรณ์ที่เหมือนกันในภาษาที่จับกลุ่มกันจะแสดงด้วยคำต่อท้ายเดียวกันเสมอ ตัวอย่างเช่นหากในรัสเซียขึ้นอยู่กับประเภทของการปฏิเสธการสิ้นสุด -e (ผนัง), -u (ตาราง) หรือ -i (ม้า) สามารถใช้เป็นตัวบ่งชี้กรณีดั้งเดิมของคำนามเอกพจน์จากนั้นในการเกาะติดกัน ภาษา ไม่มีการผันคำนามประเภทต่างๆ ไม่มีการผันคำกริยาที่แตกต่างกันเนื่องจากความหมายทางไวยากรณ์ใด ๆ จะแสดงในลักษณะเดียวเท่านั้น ดังนั้นในภาษาตาตาร์ ดังที่ได้แสดงไปแล้ว ความหมายของคำนามพหูพจน์แสดงคำต่อท้าย -lar อย่างสม่ำเสมอ และความหมายของคำนาม -ga คำลงท้าย

สำหรับสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้วนั้น จะต้องเสริมว่าการต่อท้ายที่ต่างกันเข้าด้วยกัน คำต่อท้ายเดียวกันสามารถเปลี่ยนเสียงได้เพื่อความสะดวกในการออกเสียง เช่นเดียวกับในภาษารัสเซียคำนำหน้าย่อยจะออกเสียงต่างกันในคำว่า [pbt] การเขียน [pat] เขียนและ [pad] เป็น ตัวอย่างเช่น หลังจาก stem ut 'fire' กรณีดั้งเดิมของตาตาร์ที่ลงท้ายด้วย -ga จะออกเสียงและเขียนว่า -ka: duck 'fire' และตามหลัง stem fat 'earth' - as -ge (ออกเสียงประมาณเหมือนภาษารัสเซีย -gya): zhirge 'แผ่นดิน'. อย่างไรก็ตาม ในทุกกรณีเหล่านี้ เราไม่ได้มีส่วนต่อท้ายที่แตกต่างกัน แต่รูปแบบการออกเสียงของส่วนต่อท้ายเดียวกัน -ga

ประการที่สามในภาษาที่ติดกันไม่มีการสลับที่กำหนดในอดีตเช่นการสลับ k / h ของรัสเซีย (ruk-a - pen); g / f (รัน y - รัน ish); s / w (ขอ - ได้โปรด)

และประการสุดท้าย ประการที่สี่ morphemes ในภาษาที่จับกลุ่มกันไม่เคยรวมเข้าด้วยกันดังเช่นในรัสเซีย

ภาษาที่ขอบเขตระหว่างหน่วยคำแต่ละหน่วยมักไม่มีอักขระที่ชัดเจน เปรียบเทียบ คำภาษารัสเซียเด็ก ๆ ซึ่งพยัญชนะตัวสุดท้ายของราก det- และพยัญชนะตัวแรกของคำต่อท้าย -sk- จะออกเสียงเป็นเสียงเดียว [ts]

ประเภทการเกาะติดกันรวมถึงภาษาของ Turkic, มองโกเลีย, Finno-Ugric และตระกูลภาษาอื่น ๆ

ควรสังเกตว่าในภาษาที่ติดกันบางคำอาจอยู่ในตำแหน่งที่ไม่ได้อยู่หลังราก (ซึ่งเป็นเรื่องปกติโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับ ภาษาตาตาร์จากที่เราได้ยกตัวอย่างมา) แต่ก่อนถึงรากศัพท์ นี่เป็นตัวอย่างในภาษาสวาฮิลีซึ่งใช้พูดในหลายรัฐของแอฟริกากลางและตะวันออก

ดังนั้น คำว่า watasipokuja จึงมีความหมายในภาษาสวาฮิลีว่า 'ถ้าพวกเขาไม่มา' ลองแบ่งคำนี้เป็นหน่วยคำ (iva-ta-si-po-ku-ja) และแสดงความคิดเห็นว่าแต่ละคำหมายถึงอะไร:

iva - คำนำหน้าด้วยความหมายของพหูพจน์บุคคลที่สาม

ta - คำนำหน้าด้วยค่าของกาลอนาคต si - คำนำหน้าด้วยความหมายของการปฏิเสธ ro - คำนำหน้าด้วยความหมายของอารมณ์ตามเงื่อนไข ku - คำนำหน้า - ตัวบ่งชี้ของคำกริยา; ja คือรูทที่มีค่า 'arrival'

ในภาษารัสเซียซึ่งไม่ได้อยู่ในจำนวนของการเกาะติดกันลักษณะเฉพาะของการเกาะติดกันจะปรากฏขึ้นในระหว่างการก่อตัวของรูปแบบกาลที่ผ่านมา อย่างที่คุณเห็น ในรูปแบบเหล่านี้ ความหมายของเวลาและความหมายของเพศจะแสดงแยกจากกัน แต่ละความหมายที่กล่าวถึงจะแสดงโดยใช้ส่วนต่อท้ายมาตรฐานที่ไม่มีความหมายเหมือนกัน และในเวลาเดียวกัน การรวมกันของส่วนต่อท้าย ไม่ทำให้เกิดการสลับเสียงในอดีตที่ราก องค์ประกอบเดียวกันของการเกาะติดกันสามารถพบได้ในภาษารัสเซียและในรูปแบบเอกพจน์และพหูพจน์ใน

อารมณ์ที่จำเป็น (wez-and และ wez-andเหล่านั้น) เช่นเดียวกับในการก่อตัว คำกริยาสะท้อน(อ่านแล้วอ่าน).

ภาษาที่ไม่ออกเสียง

ภาษาผัน (จากภาษาละติน flexio 'การงอ, การเปลี่ยนแปลง') แตกต่างจากภาษาที่เกาะติดกันในความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันและการพึ่งพาซึ่งกันและกันของหน่วยคำ ภาษาผันมีลักษณะเฉพาะด้วยวิธีการสร้างคำและรูปแบบคำซึ่งเรียกว่าฟิวชั่น (จากภาษาฝรั่งเศสฟิวชั่น 'ฟิวชั่น'

ลาดพร้าว ฟิวซิโอ 'แคสติ้ง') คุณสมบัติหลักสี่ประการของการหลอมรวมนั้นตรงกันข้ามกับสี่สัญญาณของการเกาะติดกันที่ระบุไว้ข้างต้น คุณสมบัติเหล่านี้มีดังนี้

ประการแรก คำต่อท้ายแต่ละคำในภาษาที่ผันสามารถแสดงความหมายทางไวยากรณ์ได้หลายความหมายพร้อมกัน เปรียบเทียบ คำภาษารัสเซียสำหรับมือซึ่งลงท้ายด้วย -am ในเวลาเดียวกันบ่งชี้ทั้งพหูพจน์และตัวพิมพ์เล็ก

ประการที่สอง ความหมายทางไวยากรณ์เดียวกันใน คำที่แตกต่างกันสามารถแสดงโดยส่วนต่อท้ายที่แตกต่างกัน เปรียบเทียบ สามตอนจบที่แตกต่างกันของคำนามภาษารัสเซีย: -e (ผนัง), -u (ตาราง), -i (ม้า) - หรือการลงท้ายที่แตกต่างกันของคำกริยารูปแบบส่วนตัวของการผันคำกริยา I และ II: พกพา, พกพา, พกพา, พกพา , อุ้ม , อุ้ม , เร่งรีบ , เร่งรีบ , รีบเร่ง , รีบเร่ง .

ประการที่สาม การสลับเสียงตามประวัติศาสตร์เป็นลักษณะเฉพาะของภาษาที่ผัน cf .: อบ - อบ, เพื่อน - เพื่อน - เป็นมิตร, สวมใส่ - สวมใส่, ปรุง - ปรุงอาหาร

และในที่สุดประการที่สี่หน่วยคำในภาษาผันคำสามารถรวมเข้าด้วยกันได้เช่นในรัสเซียเมื่อเสียงเดียวกันกลายเป็นของสองหน่วยเสียงที่อยู่ใกล้เคียงพร้อมกัน cf.: sve [ts] คิว (= ฆราวาส), ฉันจะมา (= pri-id-y), เติบโต (= เติบโต-ty)

ประเภทการผันคำรวมถึงภาษาในตระกูลภาษาอินโด-ยูโรเปียน

ในบรรดาภาษาที่ผันคำกริยา ในทางกลับกัน เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะประเภทย่อยสองประเภท: ภาษาสังเคราะห์และภาษาวิเคราะห์

ภาษาสังเคราะห์ (จาก 'การเชื่อมต่อองค์ประกอบ' การสังเคราะห์ภาษากรีก) มีการผันคำที่พัฒนาอย่างดี: ในภาษาเหล่านี้ความหมายทางไวยากรณ์ต่าง ๆ จะแสดงเป็นส่วนใหญ่ภายในคำโดยส่วนใหญ่ใช้คำต่อท้ายและลงท้าย ภาษาสังเคราะห์ ได้แก่ รัสเซีย โปแลนด์ เช็ก เยอรมัน ลิทัวเนีย และภาษาอื่นๆ บางภาษา

ในภาษาวิเคราะห์ (จากภาษากรีกว่า analyticos 'dissected') ความหมายทางไวยากรณ์ในกรณีส่วนใหญ่จะแสดงนอกคำ: ด้วยความช่วยเหลือของการเรียงลำดับคำ คำบุพบท และคำหน้าที่อื่น ๆ เช่นเดียวกับน้ำเสียง ภาษาที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ อังกฤษ ฝรั่งเศส อิตาลี สเปน บัลแกเรีย และอื่น ๆ เพื่อแสดงความแตกต่างระหว่างภาษาสังเคราะห์และภาษาวิเคราะห์ ลองเปรียบเทียบประโยคภาษารัสเซียต่อไปนี้กับการแปลภาษาบัลแกเรีย

รัสเซีย Radka กำลังรอน้องสาวของเธอ - โวลต์ Radka chaka-เธอ พี่สาวน้องสาว. คำว่าน้องสาวในประโยคนี้เป็นกรรมโดยตรง อย่างไรก็ตามหากในภาษารัสเซียความหมายทางไวยากรณ์ของส่วนเติมเต็มนั้นแสดงออกมาแบบสังเคราะห์ - ด้วยความช่วยเหลือของกรณีกล่าวหาที่ลงท้ายด้วย -u ดังนั้นในบัลแกเรียความหมายเดียวกันนี้จะถูกระบุโดยลำดับคำเท่านั้น: คำว่า น้องสาว ที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้จะอยู่หลังภาคแสดงและดังนั้น ถูกมองว่าไม่ใช่หัวเรื่อง (ซึ่งควรนำหน้าภาคแสดง) แต่เป็นส่วนเพิ่มเติม

รัสเซีย นี่คือหนังสือของพี่ชายฉัน - โวลต์ นี่คือหนังสือเกี่ยวกับพี่ชายของฉัน คำว่าพี่น้องในประโยคนี้คือ คำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกันที่คำค้นหนังสือ : หนังสือ (ของใคร?) พี่. แต่ถ้าเป็นภาษารัสเซียความเชื่อมโยงระหว่างคำพูดของหนังสือกับพี่ชายจะแสดงออกมาแบบสังเคราะห์ - ด้วยความช่วยเหลือของตอนจบ สัมพันธการก-a จากนั้นในภาษาบัลแกเรียความเชื่อมโยงระหว่างคำเดียวกันจะถูกระบุด้วยวิธีการวิเคราะห์ - คำบุพบทเกี่ยวกับ (book on brother)

การกำหนดภาษารัสเซียเป็นภาษาสังเคราะห์บ่งชี้ว่ามีการใช้วิธีการสังเคราะห์ในการแสดงความหมายทางไวยากรณ์บ่อยกว่าวิธีการวิเคราะห์ อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ได้ยกเว้นการใช้เครื่องมือวิเคราะห์ในภาษารัสเซีย พุธ ฉันจะเขียนรูปแบบสังเคราะห์ของระดับการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์ที่สวยงามกว่าและแบบวิเคราะห์โดยใช้คำฟังก์ชัน สวยกว่าหรือตัวอย่างเช่น รูปแบบสังเคราะห์ของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบในอนาคต ฉันจะเขียนเชิงวิเคราะห์ รูปแบบของกาลอนาคตของรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งใน ผู้ช่วย, ฉันจะเขียน. ข้อความที่ตรงกันข้ามก็เป็นจริงเช่นกัน: การที่เป็นภาษาใดภาษาหนึ่งในจำนวนการวิเคราะห์นั้นไม่รวมการใช้ภาษานี้และวิธีการสังเคราะห์

รวม (หรือคำสังเคราะห์) ภาษา

คุณสมบัติของภาษาประเภทนี้คือวัตถุต่าง ๆ ของการกระทำที่กำหนดรวมถึงสถานการณ์ที่ดำเนินการเหล่านี้สามารถแสดงโดยสมาชิกที่ไม่ใช่พิเศษของประโยค - สูงสุด

ความสมบูรณ์และสถานการณ์ แต่ส่วนต่อท้ายที่เป็นส่วนหนึ่งของคำกริยา บางครั้งหัวเรื่องของการกระทำซึ่งในภาษาประเภทอื่นแสดงโดยสมาชิกแยกต่างหากของประโยค - หัวเรื่องสามารถแสดงเป็นส่วนหนึ่งของกริยาภาคแสดง เมื่อพิจารณาว่าสมาชิกทั้งหมดของประโยคในการรวมภาษาสามารถรวมไว้ในคำเดียวได้ บางครั้งมีการกล่าวว่าหน่วยพิเศษทำหน้าที่ในภาษาเหล่านี้ - ประโยคคำ คุณสมบัติที่ระบุของภาษาที่อยู่ระหว่างการพิจารณาอธิบายชื่อทั้งสอง: การรวมกัน เช่น 'การรวม' (จากภาษาละติน incorporo 'รวม, แทรก, แนะนำ') และ polysynthetic เช่น 'การเชื่อมต่อจำนวนมาก' (จากภาษากรีก poly 'many' + การสังเคราะห์ 'การเชื่อมต่อ, การรวบรวม')

ประเภทโพลีสังเคราะห์รวมถึงภาษาของชาวอินเดียนแดงในอเมริกาเหนือเช่นเดียวกับภาษา Chukchi, Koryak และ Kamchadal ซึ่งคนพื้นเมืองพูด คาบสมุทร Chukotkaและคัมชัตกา

ลองยกตัวอย่าง คำว่า inialudam ในภาษาของชาวอินเดียนแดงในรัฐโอเรกอนของอเมริกา ซึ่งเรียกว่า Chinook แปลว่า "ฉันมอบให้เธอโดยเจตนา" ลองแบ่งคำนี้เป็นหน่วยคำ (i-n-i d-1-u-d-am) และอธิบายว่าหน่วยคำแต่ละคำหมายถึงอะไร:

ฉัน - ต่อท้ายด้วยค่าของอดีตกาล n - ต่อท้ายด้วยความหมายของบุคคลที่ 1 เอกพจน์; ฉัน - ต่อท้ายแสดงถึงเป้าหมายของการกระทำ 'สิ่งนี้'; a - ต่อท้ายแสดงถึงวัตถุที่สองของการกระทำ 'เธอ'; ฉันเป็นคำต่อท้ายหมายความว่าวัตถุที่สองไม่ใช่

ทางตรง แต่ทางอ้อมเช่น ที่ไม่ได้แปลว่า 'เธอ' แต่ 'เธอ';

และ - คำต่อท้าย หมายความว่าการกระทำนั้นมาจากผู้พูดโดยตรง (เช่น ผู้พูดไม่ได้รับ กล่าวคือ ให้บางสิ่ง)

d - ความหมายราก 'ให้';

am - คำต่อท้ายที่ระบุว่าการกระทำนั้นไม่ได้ดำเนินการเช่นนั้น แต่เพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะตามวัตถุประสงค์

ในคำนี้เราพบหน่วยคำหลายหน่วยที่แสดงความหมายทางไวยากรณ์ที่ผิดปกติสำหรับเจ้าของภาษาของภาษารัสเซีย ตัวอย่างเช่น คำต่อท้าย และ หมายความว่าการกระทำนั้นมาจากผู้พูดหรือคำต่อท้าย am ซึ่งบ่งบอกถึงจุดประสงค์ของ การกระทำที่ทำ อย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญที่ต้องใส่ใจคือ รูปแบบคำกริยาต่อท้ายแสดงถึงวัตถุของการกระทำ: ฉัน - 'สิ่งนี้' และ - 'เธอ' ส่วนต่อท้ายเหล่านี้เป็นคุณลักษณะเฉพาะของการรวมภาษาเข้าไว้ด้วยกัน

ขอยกตัวอย่างอีกคำหนึ่ง - คำว่า inikwihl "minih'isita ซึ่งหมายถึง 'ไฟเล็กๆ หลายดวงกำลังลุกไหม้ในบ้าน' จากภาษา Nootka (พูดโดยชาวอเมริกันอินเดียนที่อาศัยอยู่ในบริติชโคลัมเบีย) นี่คือสิ่งที่หน่วยคำแต่ละคำสร้างขึ้น ขึ้นคำนี้หมายถึง:

อย่างที่คุณเห็น คำนี้ไม่เพียงแต่มีรากศัพท์ที่มีความหมายว่า 'ไฟไหม้, เผาไหม้' เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำต่อท้ายที่มีความหมายว่า 'บ้าน' ซึ่งระบุสถานที่ของการกระทำและส่งผลให้มีบทบาทของสถานการณ์ .

ดังนั้นคลาสหลักในการจำแนกประเภทของภาษาคือ: (1) ภาษาที่แยกหรืออสัณฐาน; (2) ภาษาที่ติดกัน; (3) ภาษาผันคำ ซึ่งรวมถึงภาษารัสเซียและภาษาอินโด-ยูโรเปียนอื่นๆ และสุดท้าย (4) ภาษาผสมหรือสังเคราะห์หลายภาษา

การจำแนกประเภท (สัณฐานวิทยา) (ต่อไปนี้ - TC) เกี่ยวข้องกับการแบ่งภาษาออกเป็นกลุ่มตามความแตกต่างในรูปแบบไวยากรณ์ (ไม่ขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ทางพันธุกรรม)

ใน TC ภาษาจะรวมกันตามคุณสมบัติทั่วไปที่สะท้อนถึงคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของระบบภาษา

รูปแบบภาษาศาสตร์เป็นการศึกษาเปรียบเทียบโครงสร้างและ คุณสมบัติการทำงานภาษาโดยไม่คำนึงถึงลักษณะของความสัมพันธ์ทางพันธุกรรมระหว่างกัน การศึกษาแบบจำแนกประเภทของภาษามีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความเหมือนและความแตกต่างของภาษา (โครงสร้างภาษา) ซึ่งมีรากฐานมาจากสิ่งที่พบบ่อยที่สุดและส่วนใหญ่ คุณสมบัติที่สำคัญภาษา (เช่น ในการเชื่อมต่อหน่วยคำ) และไม่ได้ขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ทางพันธุกรรมของพวกเขา

TC ปรากฏตัวหลังจากลำดับวงศ์ตระกูล (ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ XVIII-XIX) แม้ว่าเนื้อหาจะเริ่มปรากฏเร็วเท่าศตวรรษที่ 16 ถ้า การจำแนกลำดับวงศ์ตระกูลเนื่องจากมีต้นกำเนิดของภาษาร่วมกัน ดังนั้น TC จึงขึ้นอยู่กับความเหมือนกัน ประเภทของภาษาและอาคาร (กล่าวคือตามลักษณะทั่วไปของคำ)

August-Wilhelm และ Friedrich Schlegel ถือเป็นผู้ก่อตั้ง TK

F. Schlegel เปรียบเทียบภาษาสันสกฤตกับภาษากรีก ภาษาละติน และภาษาเตอร์กด้วย และได้ข้อสรุป:

1. ว่าภาษาทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภท: การผันและการติด
2. ว่าภาษาใดเกิดและคงอยู่เป็นประเภทเดียวกัน
3. ว่าภาษาผันนั้นมีลักษณะเป็น "ความมั่งคั่ง ความแข็งแกร่ง และความทนทาน" ขณะที่ติดปาก "ขาดการพัฒนาความเป็นอยู่ตั้งแต่เริ่มแรก" ภาษาเหล่านี้มีลักษณะเฉพาะคือ "ความยากจน ความยากจน และการเทียม"

August-Wilhelm Schlegel โดยคำนึงถึงการคัดค้านของ F. Bopp และนักภาษาศาสตร์คนอื่น ๆ (เป็นที่ชัดเจนว่าภาษาทั้งหมดของโลกไม่สามารถแบ่งออกเป็นสองประเภทได้ ตัวอย่างเช่นภาษาจีนอยู่ที่ไหน ไม่มีการผันคำภายในหรือการติดเป็นประจำ?) ทำการจำแนกประเภทการจำแนกประเภทของภาษาของพี่ชายของเขาใหม่ ("Notes on the Provencal Language and Literature", 1818) และระบุสามประเภท: 1) inflectional, 2) affixing, 3) amorphous (ซึ่งก็คือ ลักษณะเฉพาะของภาษาจีน) และในภาษาการผันคำกริยา เขาแสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้สองประการของโครงสร้างทางไวยากรณ์: สังเคราะห์และเชิงวิเคราะห์

เขาเจาะลึกมากขึ้นในคำถามเกี่ยวกับประเภทของภาษาและในที่สุด ตำแหน่งทางทฤษฎีสูตร - ดับเบิลยู ฟอน ฮุมโบลดต์ (1767 – 1835).

ฮุมโบลดต์อธิบายว่า ภาษาจีนไม่ได้เป็นรูปเป็นร่าง แต่มีลักษณะโดดเดี่ยว กล่าวคือ รูปแบบไวยากรณ์มันแสดงให้เห็นตัวเองแตกต่างจากในภาษาที่ผันคำและติดกัน: ไม่ใช่โดยการเปลี่ยนคำ แต่โดยการเรียงลำดับคำและน้ำเสียง ดังนั้นประเภทนี้จึงเป็นภาษาเชิงวิเคราะห์โดยทั่วไป

นอกเหนือจากภาษาสามประเภทที่พี่น้อง Schlegel ระบุไว้แล้ว Humboldt ยังอธิบายถึงประเภทที่สี่ คำที่ยอมรับมากที่สุดสำหรับประเภทนี้คือการรวมเข้าด้วยกัน

ฮุมโบลดต์ตั้งข้อสังเกตว่าไม่มีตัวแทน "บริสุทธิ์" ของภาษาใดภาษาหนึ่งหรืออีกประเภทหนึ่ง ซึ่งสร้างขึ้นเพื่อเป็นต้นแบบในอุดมคติ

มีส่วนสำคัญในการพัฒนารูปแบบนี้โดย A.Schleikher, G.Steinthal, E.Sapir, I.A. โบดวง เด กูร์เตอเนย์, I.I. เมชชานินอฟ.

A. Schleicher ถือว่าภาษาที่แยกจากกันหรืออสัณฐานเป็นภาษาโบราณ, ภาษาที่เกาะติดกันเป็นการเปลี่ยนผ่าน, ภาษาผันคำโบราณเป็นยุคแห่งความเจริญรุ่งเรือง, และภาษาใหม่ (เชิงวิเคราะห์) ที่ผันมาจากยุคของ ปฏิเสธ.

F.F. Fortunatov แสดงให้เห็นอย่างละเอียดถึงความแตกต่างในการสร้างคำในภาษาเซมิติกและอินโดยูโรเปียนซึ่งนักภาษาศาสตร์ไม่แยกแยะจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้: ภาษาเซมิติกเป็น .

ตามการจัดหมวดหมู่นี้ ประเภทของภาษา (ทางสัณฐานวิทยา) มีความโดดเด่น:

• ผัน,
• เกาะติดกัน,
• ฉนวน (อสัณฐาน),
• รวม (โพลีสังเคราะห์)

สี่ประเภทของภาษา

ผัน(inflectional) ภาษา (ต่อไปนี้ - FL) เป็นภาษาที่มีลักษณะการผันคำกริยาเช่น การผันผ่านการผัน (ตอนจบ) ซึ่งสามารถแสดงออกได้หลายรูปแบบ ตัวอย่างเช่น การลงท้ายด้วย -y ในรูปของการเขียน -y เป็นการรวมความหมายของบุรุษที่ 1 เอกพจน์ ตัวเลขปัจจุบันกาล บ่งบอกถึงอารมณ์; ลงท้ายด้วย -a ในรูปแบบของบอร์ด -a ระบุกรณีเสนอชื่อ เอกพจน์ของผู้หญิง.

คุณสมบัติหลักของภาษาประเภทนี้คือ: การปรากฏตัวของการผันและฟิวชั่นภายใน (การสลับใช้กันอย่างแพร่หลาย); ความคลุมเครือและส่วนต่อท้ายที่ไม่ได้มาตรฐาน เช่น ความเป็นหลายฟังก์ชันของหน่วยคำทางไวยากรณ์ มีการใช้คำต่อท้ายเป็นศูนย์ทั้งในรูปแบบดั้งเดิมเชิงความหมายและรูปแบบรองเชิงความหมาย (มือ, รองเท้าบูท);

ต้นกำเนิดของคำมักขึ้นอยู่กับ: red-, zva-;

การเปลี่ยนแปลงการออกเสียงในองค์ประกอบของหน่วยคำนั้นดำเนินการโดยการสร้างคำและ

ฟังก์ชั่นการผัน (การเปลี่ยนแปลงรูทที่ไม่มีเงื่อนไขทางสัทศาสตร์);

ประเภทของความเสื่อมโทรมและความหมายที่ไม่ได้รับการกระตุ้นจำนวนมากและ

การผันคำกริยา

โดยปกติแล้ว FL จะแบ่งออกเป็นสองคลาสย่อย: ด้วยการเบี่ยงเบนภายในและภายนอก

ภาษาผันรวมถึงภาษาอินโด - ยูโรเปียน (รัสเซีย, เบลารุส, ยูเครน, เช็ก, โปแลนด์, ฯลฯ นั่นคือ ภาษาสลาฟทั้งหมดยกเว้นภาษาบัลแกเรีย, ภาษา, ละติน, ลิทัวเนีย), ภาษาเซมิติก

ภาษาที่เกาะติดกัน (เกาะติดกัน)- ภาษาในรูปแบบคำ

ไม่ได้เกิดจากการเปลี่ยนแปลงการงอ แต่เกิดจากการเกาะติดกัน

การเกาะติดกัน(จากภาษาละติน agglutinare - to stick) - วิธีสร้างรูปแบบคำและคำที่มาจากรากศัพท์โดยแนบส่วนต่อท้ายมาตรฐานโดยอัตโนมัติเข้ากับสิ่งที่เปลี่ยนแปลงไม่ได้ ไม่มีการผันคำภายใน ลำต้นหรือราก (โปรดทราบว่าคำต่อท้ายแต่ละคำมีความหมายทางไวยากรณ์เพียงความหมายเดียว เช่นเดียวกับแต่ละความหมาย จะแสดงด้วยตัวใดตัวหนึ่งและลงท้ายด้วยตัวเดียวกันเสมอ) ในภาษาตุรกี รูปแบบคำว่า dallarda "บนกิ่งไม้" รวมถึงหน่วยคำต่อไปนี้ dal - สาขา, lar - พหูพจน์ หมายเลข ดา - กรณีท้องถิ่น ในสาขาสามารถแปลเป็นภาษาตุรกีเป็น dalda

สัญญาณของภาษาประเภทนี้:

• การติดอนุพันธ์และการผันที่พัฒนาอย่างสูง;
• พวกเขามีรากที่ไม่เปลี่ยนแปลง
• การเชื่อมต่อที่อ่อนแอระหว่างหน่วยคำ
• ส่วนต่อท้ายมาตรฐานและไม่กำกวม

การเปลี่ยนแปลงของคำต่อท้ายเป็นเรื่องปกติและเกิดจากกฎของการสลับสัทศาสตร์ (กฎของความสามัคคีของเสียงสระ ความกลมกลืนของเสียงสระ

ปรากฏการณ์ของการทำให้เข้าใจง่ายและการสลายตัวซ้ำไม่ใช่เรื่องปกติ

ภาษาที่ติดกันคือ เตอร์ก, Finno-Ugric, Altaic, Uralicภาษา, ภาษาบันตู, ภาษาญี่ปุ่น, ภาษาเกาหลีและภาษาอื่นๆ

ฉนวน(อสัณฐาน (กรีก amorphos จาก a- - ไม่ใช่, ไม่มี - + morphē - แบบฟอร์ม), ไม่มีรูปแบบ, ราก, แยกราก) ภาษา - ภาษาที่ไม่มีส่วนต่อท้ายและความหมายทางไวยากรณ์ (กรณี , จำนวน, เวลา ฯลฯ .) แสดงโดยการเชื่อมคำหนึ่งกับอีกคำหนึ่งหรือด้วยความช่วยเหลือของคำเสริม เนื่องจากในภาษาของกลุ่มนี้คำประกอบด้วยหนึ่งรูทจึงไม่มีส่วนต่อท้ายดังนั้นจึงไม่มีโครงสร้างทางไวยากรณ์เช่นส่วนต่อท้าย (คำนั้นเท่ากับรูต) ตัวอย่างเช่นในภาษาจีนสามารถใช้เสียงเดียวกันได้ ส่วนต่าง ๆคำพูดและสมาชิกที่แตกต่างกันของประโยค ดังนั้นหลัก วิธีทางไวยากรณ์คือความเครียดและการเรียงลำดับคำในประโยค ฟังก์ชันความหมายในภาษานี้ดำเนินการโดยเสียงสูงต่ำ

สิ่งนี้คือการสร้างคำในภาษาจีนจากคำว่าเขียน: เขียนใหม่ = เขียน - สร้างใหม่ จดหมาย = เขียน - หัวเรื่อง

ลักษณะสำคัญ:

• คำที่ไม่เปลี่ยนรูป
• ศัพท์ด้อยพัฒนา
• ลำดับคำที่มีนัยสำคัญทางไวยากรณ์
• การต่อต้านที่อ่อนแอของคำที่มีความหมายและมีประโยชน์

แยกภาษาเป็น จีน, พม่า, เวียดนาม, ลาว,สยาม, ไทย, เขมร.

รวมภาษา (สังเคราะห์)- ภาษาที่มีโครงสร้างทางไวยากรณ์ขึ้นอยู่กับการรวมตัวกัน

การรวมตัวกัน(การรวมภาษาละติน - การเชื่อมโยง, การรวมไว้ในองค์ประกอบ) (โฮโลเฟรซิส, การห่อหุ้ม, การรวมตัวกัน, การรวมกัน) - วิธีสร้างคำ - ประโยคโดยการเพิ่มฐานราก (ในภาษาเหล่านี้ รากเท่ากับคำ) แต่ละคำและรายการบริการ.

ลักษณะเฉพาะของภาษาประเภทนี้ (อินเดียในอเมริกา, Paleo-Asiatic ในเอเชีย) คือการสร้างประโยคเป็น คำประสม, เช่น. รากคำที่ไม่มีรูปแบบจะติดกันเป็นหนึ่งเดียว ซึ่งจะเป็นทั้งคำและประโยค บางส่วนของทั้งหมดนี้เป็นทั้งองค์ประกอบของคำและสมาชิกของประโยค ทั้งหมดเป็นประโยคคำโดยที่ส่วนต้นคือหัวเรื่อง ส่วนท้ายคือภาคแสดง ส่วนเพิ่มเติมที่มีคำจำกัดความและสถานการณ์จะถูกรวม (แทรก) ไว้ตรงกลาง Humboldt อธิบายสิ่งนี้ด้วยตัวอย่างชาวเม็กซิกัน:

นินะกักวะ โดย พรรณี คือ “ฉัน” นะกะ คือ “เอ็ด-” (เช่น “กิน”) ควะ คือวัตถุ “เนื้อ-” ในภาษารัสเซียจะได้รับคำที่มีรูปแบบทางไวยากรณ์สามคำคือ I am meat-about และในทางกลับกันการรวมกันที่เกิดขึ้นอย่างสมบูรณ์เช่นตัวกินมดไม่ถือเป็นประโยค เพื่อแสดงให้เห็นว่าเป็นไปได้อย่างไรที่จะ "รวมกัน" ในภาษาประเภทนี้ เราจะยกตัวอย่างจากภาษา Chukchi อีกตัวอย่างหนึ่ง: ty-ata-kaa-nmy-rkyn - "ฉันฆ่ากวางอ้วน" ตามตัวอักษร: "ฉัน- fat-deer-killing -do" โดยที่โครงกระดูกของ "body" คือ: you-nmy-rkyn ซึ่ง kaa รวมอยู่ด้วย - "deer" และคำจำกัดความของมันคือ ata - "fat"; ภาษา Chukchi ไม่ยอมให้มีการจัดการอื่นใดและทั้งหมดเป็นประโยคคำซึ่งมีการปฏิบัติตามลำดับองค์ประกอบข้างต้นด้วย

ดังนั้นการผสมผสานภาษาจึงมีลักษณะดังนี้ คุณสมบัติดังต่อไปนี้: พร้อมด้วย คำที่เป็นอิสระ, ภาษาเหล่านี้มีความซับซ้อนเชิงซ้อน: รูปแบบคำกริยารวมถึงวัตถุ, สถานการณ์ของการกระทำ, บางครั้งหัวเรื่อง

การรวมภาษานั้นใกล้เคียงกับภาษาที่เกาะติดกันโดยหลักการของการรวมหน่วยคำและการผันภาษาโดยการมีอยู่ของรูปแบบภายใน

ถึง ประเภทนี้ภาษาเป็น ภาษา Paleoasian, Eskimo, ภาษาอินเดีย