ด้วยคำกริยานี้ที่คุณต้องเริ่มเรียน ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ- กริยาใน ภาษาอังกฤษไม่แตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล แต่กริยา to be ถือเป็นข้อยกเว้น ด้วยความช่วยเหลือของกริยานี้เราจะเรียนรู้การเขียน ประโยคง่ายๆซึ่งในภาษารัสเซียไม่มีคำกริยาเช่น "ฉันเป็นนักเรียน" "เขาอยู่ที่บ้าน" "นี่น่าสนใจ" เป็นต้น ในภาษาอังกฤษ เป็นที่ยอมรับไม่ได้ว่าจะต้องสร้างรูปโดยไม่มีกริยาที่ทำหน้าที่กระทำการ และทำหน้าที่เป็นกริยาเชื่อมโยง ตัวอย่างเช่นหากต้องการพูดว่า "ฉันเป็นนักเรียน" เราต้องใส่รูปแบบที่ต้องการของกริยาเชื่อมโยงให้เป็นและด้วยเหตุนี้ประโยคจึงจะใช้ความหมาย "ฉันเป็นนักเรียน" - "ฉัน (เป็น) ก นักเรียน."

รูปแบบของกริยาที่จะอยู่ในกาลปัจจุบัน

ในกาลปัจจุบัน กริยา to be มี 3 รูปแบบ คือ AM, IS, ARE:

• จำไว้ว่า: เป็นและ AM, IS, ARE ไม่ใช่ 4 สิ่งที่แตกต่างกัน แต่เป็นรูปแบบ กริยาเดียวกัน:

(เราหวังว่ามังกรของเราจะช่วยให้คุณจำสิ่งนี้ได้)

มาดูกันว่าคำกริยาจะเปลี่ยนไปอย่างไรในกาลปัจจุบัน

แบบฟอร์มยืนยัน

• เราเป็นเพื่อนกัน - เราเป็นเพื่อนกัน
• พวกเขากำลังยุ่ง - พวกเขากำลังยุ่ง
• หนังสือก็หนา-หนังสือก็หนา
• มันคือแมว
• เธอฉลาด - เธอฉลาด

แบบฟอร์มเชิงลบ

เพื่อสร้างรูปร่าง แบบฟอร์มเชิงลบในการผันคำกริยานี้ คุณต้องใส่อนุภาคเชิงลบ “not” หลังคำใดคำหนึ่ง แบบฟอร์มที่จำเป็นคำกริยา (ฉันเป็นหรือเป็น) นี่คือตัวอย่างบางส่วนของประโยคเชิงลบ:

• ฉันไม่หิว - ฉันไม่หิว
• เขาไม่ยุ่ง
• ห้องไม่ใหญ่ - ห้องไม่ใหญ่

แบบฟอร์มคำถาม

ในการสร้างแบบฟอร์มคำถามคุณต้องใส่ แบบฟอร์มที่เหมาะสมกริยา (am, is หรือ are) ที่ต้นประโยค:

• คุณคือปีเตอร์ใช่ไหม? -คุณคือพีทใช่ไหม?
• นี่คือห้องเหรอ? - นี่คือห้องเหรอ?
• คุณหิวไหม? - คุณหิวไหม?
• เขายุ่งหรือเปล่า? – เขายุ่งไหม?

• เพื่อให้เข้าใจว่าคำกริยาใช้ชีวิตอย่างไรในภาษาอังกฤษ ก่อนอื่นเรามาจำคำกริยาภาษารัสเซียอย่างน้อยหนึ่งคำในรูปแบบเริ่มต้น เช่น คำกริยา “to live” ดังที่คุณทราบ คำกริยาภาษารัสเซียในรูปแบบเริ่มต้นจะลงท้ายด้วย "-т" และต่อมาเมื่อผันคำกริยา การลงท้ายจะเปลี่ยนไป สำหรับภาษาอังกฤษ กริยาในรูปแบบเริ่มต้นจะใช้ร่วมกับคำช่วย ตัวอย่างเช่น เราพูดว่า ถึงเป็น - จะ ที, หา ทีเซี่ยนั่นคือ ถ้าคำช่วยนำหน้ากริยา หมายความว่ากริยาอยู่ในรูปเริ่มต้น และเมื่อใช้กริยากับบุคคลต่อไป คำนำนี้จะถูกละไว้ ยกตัวอย่าง: “ เป็นหรือไม่เป็น” - มีคำกริยาสองคำในประโยค - และทั้งสองอยู่ในรูปเริ่มต้นและจะต้องใช้ร่วมกับอนุภาคถึงและด้วยเหตุนี้เราจะแปลเป็นภาษาอังกฤษ ว่า “จะเป็นหรือไม่เป็น” หากเรามีประโยคก่อนหน้าเราว่า "ฉัน (เป็น) นักเรียน" เช่น เราเปลี่ยนกริยาตามบุคคลของประธานแล้วละคำช่วยของ to และใช้กริยารูปที่ถูกต้องใน ในกรณีนี้- เช้า.
• ต่างจากกริยา to be กริยาอื่น ๆ ในภาษาอังกฤษไม่ได้ผันกัน ตัวอย่างเช่น กริยา "live, นั่ง, รัก" ในรูปแบบเริ่มต้นถูกแปลเป็นภาษาอังกฤษ "to live, to sit, to love" เช่น มีอนุภาค ถึงและเมื่อผันคำกริยา - ไม่มี ถึงตัวอย่างเช่น “ฉันอยู่ นั่ง รัก” จะถูกแปลเป็นภาษาอังกฤษว่า “ฉันอยู่ นั่ง รัก” กล่าวคือ รูปเริ่มต้นของคำกริยาในภาษาอังกฤษโดยไม่มีอนุภาคถึงไม่ได้ใช้ แต่เมื่อผันคำกริยาถึงน้ำตก แบบฟอร์มเริ่มต้นในภาษาอังกฤษเรียกว่า Infinitive -อินฟินิท

ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับอนุภาค ถึงชมวิดีโอสอนของเรา:

การผันคำกริยา ถึงเป็นในกาลปัจจุบัน

ตอนนี้เรามาเรียนรู้ว่าคำกริยาที่จะเปลี่ยนแปลง (ผัน) ในกาลปัจจุบันได้อย่างไร ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น ในภาษารัสเซีย ประโยคเช่น "ฉันเป็นนักเรียน เธอเป็นหมอ เราเป็นคนทำงาน" เกิดขึ้นโดยไม่มีกริยาภาคแสดง แต่ในการแปลประโยคเหล่านี้เป็นภาษาอังกฤษ คุณต้องใส่แบบฟอร์มที่เหมาะสมให้อยู่หลังหัวเรื่อง - “ฉันเป็นนักเรียน เธอเป็นหมอ เราเป็นคนทำงาน”

โปรดใส่ใจกับการแปลประโยคต่อไปนี้เป็นประโยคบอกเล่า ปฏิเสธ และ แบบฟอร์มคำถามเป็นภาษาอังกฤษ:

การผันคำกริยา ถึงเป็นในอดีตและอนาคต

ในอดีตกาล กริยา to be มี 2 รูป คือ was และ were (was, was, were)

ในกาลอนาคต กริยา to be จะผันได้ดังนี้

บันทึก: ในภาษาอังกฤษสมัยใหม่มีรูปแบบ จะไม่ค่อยมีการใช้สร้างกาลอนาคตของคำกริยา (ถึงแม้การใช้จะไม่ใช่ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ก็ตาม) แบบฟอร์มนี้ใช้กับทุกคน จะ- ดังนั้นบางครั้งจึงมีความคลาดเคลื่อนในตำราเรียนต่างๆ

เพื่อสรุป ให้พิจารณาตารางต่อไปนี้:

ต่อไปนี้เป็นสำนวนกริยาที่ใช้กันทั่วไปบางส่วน: จะเป็นซึ่งคุณควรเรียนรู้และผันตัวเองโดยใช้ตารางผัน:

• มีความสุข/ไม่มีความสุข - มีความสุข/ไม่มีความสุข
• ที่จะดีใจ - ที่จะมีความสุข
• หิว/อิ่ม-หิว/อิ่ม
• ที่จะรัก - รักถูกบางสิ่งบางอย่างพัดพาไป
• ที่จะยุ่ง - ที่จะยุ่ง
• มาสาย (สำหรับ) - มาสาย (สำหรับ)
• เพื่อให้ทันเวลา - เพื่อให้ทันเวลา
• นำเสนอที่ – นำเสนอที่ (เช่น ในบทเรียน)
• ขาด (จาก) - ขาด
• ที่จะแต่งงาน - ที่จะแต่งงาน
• เป็นโสด - โสด / ยังไม่แต่งงาน
• ที่จะโชคดี - ที่จะโชคดี
• เพื่อเตรียมพร้อม (สำหรับ) - เตรียมพร้อม (เช่น บทเรียน)
• กลัว (ของ) – กลัว
• สนใจ (ใน) - สนใจในบางสิ่งบางอย่าง
• ป่วย / สบายดี - ป่วย / รู้สึกดี
• โกรธ (ด้วย) - โกรธ, โกรธ (ใส่ใครบางคน)

มาผสานสำนวนที่จะแต่งงานในประโยคบอกเล่า ประโยคคำถาม และประโยคปฏิเสธเข้าด้วยกัน คุณได้อะไร?

หากคุณมาที่บล็อกของเราเพื่อค้นหาว่าเคยเป็น มีกฎเป็นภาษาอังกฤษ แสดงว่าคุณมาถูกที่แล้ว เราจะมาดูกันว่ารูปแบบคำกริยา "to be" เหล่านี้ถูกใช้อย่างไรและเมื่อใด และเหตุใดชีวิตของเราจึงเป็นไปไม่ได้หากไม่มีความรู้นี้

สิ่งแรกและสำคัญที่สุด:

เคยเป็นภาษาอังกฤษ - ฟอร์มที่ผ่านมากริยา “เป็น” !รูปอดีตใช้โดยไม่มีคำช่วยว่า “to” เพราะว่า ไม่ใช่รูปแบบของกริยา infinitive!

การใช้ was เป็นภาษาอังกฤษ กฎ:

1. เติมคำว่า “was” ลงในประธานเอกพจน์

ฉัน เขา เธอ มัน- บุคคลเอกพจน์ที่เป็นเพื่อนกับ "เคย" เท่านั้น!

2. เติมคำว่า “were” ลงในประธานพหูพจน์

เรา คุณ พวกเขา- พหูพจน์บุคคลที่เป็นเพื่อนกับ "เคย" เท่านั้น! ตัวอย่างเช่น:

ป.ล. คุณรู้ไหมว่าทำไม “คุณ” จึงเป็นพหูพจน์? ท้ายที่สุดแล้ว ที่โรงเรียนเราถูกสอนว่าคำนี้แปลว่า "คุณ" ทุกอย่างผิดปกติ!

ในความเป็นจริง คนอเมริกันมีมารยาทดีถึงขนาดเรียกกันและกันว่า "คุณ" เสมอ นี่คือเหตุผลว่าทำไมสรรพนามนี้จึงถือเป็นพหูพจน์

แต่แม้แต่ในภาษารัสเซีย เราก็มักจะใช้สรรพนาม "คุณ" เฉพาะในรูปพหูพจน์เท่านั้น แม้ว่าจะพูดกับบุคคลเพียงคนเดียว (แต่ในรูปแบบแสดงความเคารพ) ตัวอย่างเช่น:

กฎข้อที่สองและสำคัญเช่นกัน:

การใช้ was, were เป็นภาษาอังกฤษไม่มีค่าใช้จ่าย อดีตต่อเนื่อง. ครั้งนี้พูดถึงกิจกรรม (กระบวนการ) ขยายที่เกิดขึ้นในอดีต คุณจะไม่สับสนกับอดีตกาลธรรมดา อดีตที่เรียบง่าย, เพราะ:

1. ต่อเนื่อง- มันเป็นกระบวนการเสมอ

2. ใน อดีตต่อเนื่องเราเห็นข้อบ่งชี้เวลาที่แน่นอนของกระบวนการ:

เมื่อคุณโทรมา ฉันกำลังทำเค้กให้น้องชาย

อย่างที่คุณเห็นมันไม่จำเป็นที่นี่ เวลาที่แน่นอนควรมีคำใบ้ในขณะที่กระบวนการดำเนินไป

3. คือเป็นในภาษาอังกฤษจะเป็นกริยาช่วยพื้นฐานเสมอ

ในการใช้งานของเรา กริยาคือไม่มีความแตกต่างเมื่อเปรียบเทียบกับประเด็นแรก มีเพียงลักษณะเฉพาะ: ภาคแสดงจะสามารถลงท้ายด้วย "ing" ได้ (ใช้เฉพาะตอนจบนี้เท่านั้นและไม่มีการเปลี่ยนแปลงคำกริยาอื่น ๆ ไม่จำเป็นต้องเรียนรู้ตาราง คำกริยาที่ผิดปกติเพื่อแสดงความคิดของคุณในอดีตต่อเนื่อง เพียงเติมคำลงท้าย “ing” เข้ากับกริยาหลัก)

นอกจากนี้ใครก็อดไม่ได้ที่จะพูดอย่างนั้น เคยเป็น ในภาษาอังกฤษใช้ในเสียงที่ไม่โต้ตอบและในกฎหมายและกฎเกณฑ์อื่น ๆ อีกจำนวนหนึ่ง ภาษาต่างประเทศแต่เราเปิดเผยฟังก์ชันที่โดดเด่นที่สุดของคำกริยาเหล่านี้ในบทความของเรา

หากคุณมีเรื่องราวเพิ่มเติมเกี่ยวกับกฎการใช้งานและคุณสมบัติต่างๆ ในภาษาอังกฤษ อย่าลังเลที่จะเขียนความคิดของคุณในความคิดเห็น แล้วเราจะหารือเกี่ยวกับแนวคิดของคุณ

คุณคงเคยเจอคำกริยาที่จะเป็นมากกว่าหนึ่งครั้งในรูปแบบ สิ่งมีชีวิต- พูดตามตรงในตอนแรกคำว่า "การเป็น" นี้ทำให้ฉันรำคาญมาก มีภาษาอังกฤษที่ไม่สามารถเข้าใจได้มากเกินไปอยู่แล้ว และตอนนี้ก็มีสิ่งนี้แล้ว ถึงแม้ว่าถ้าคุณลองคิดดูดีๆ คำกริยาทุกตัวจะมีรูปแบบอยู่ 4 รูปแบบ ได้แก่ ปัจจุบันกาล อดีตกาล อดีตกริยา และ ฟอร์มระยะยาว- ดังนั้นทุกอย่างจึงเป็นตรรกะ

เป็น- แบบฟอร์มกาลปัจจุบัน อดีตกาล - คือเป็น- กริยาที่ผ่านมา - รับ(เพื่อสร้างกาลสมบูรณ์) และรูปแบบระยะยาวก็คือ สิ่งมีชีวิต- ตอนนี้สิ่งที่เหลืออยู่ก็คือการค้นหาว่าเราจะใช้งานเมื่อใด สิ่งมีชีวิต .

มาดูตัวอย่างที่เข้าใจง่ายที่สุด - คำอธิบายของผู้คน

ใช้ สิ่งมีชีวิตและ เป็น: รู้สึกถึงความแตกต่าง

เด็กชายซน- เด็กคนนี้ซน (นี่คือลักษณะนิสัยของเขาเขามักจะประพฤติเช่นนี้)
เด็กชายกำลังซน. (ในสถานการณ์เฉพาะนี้ เด็กคนนี้มีพฤติกรรมไม่ดี)

คุณหยาบคาย- คุณหยาบคาย (นี่คือลักษณะนิสัยของคุณ คุณปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่างหยาบคายเสมอ)
คุณกำลังหยาบคาย. (ในสถานการณ์นี้คุณประพฤติตัวหยาบคายและไม่สุภาพ แม้ว่าบางทีคุณอาจเป็นคนมีมารยาทดีก็ตาม)

ฉันระมัดระวังเมื่อฉันขับรถ. (ฉันเป็นคนเอาใจใส่ ฉันพยายามที่จะเอาใจใส่เมื่อฉันขับรถ)
ฉันระมัดระวังเมื่อฉันขับรถ. (ปกติฉันไม่ค่อยใส่ใจเรื่องถนนมากนัก แต่บางทีฉันอาจจะเห็นเจ้าหน้าที่ตำรวจจราจรอยู่บนถนนและนั่นทำให้พฤติกรรมของฉันเปลี่ยนไป)

แจ็คเป็นคนโง่- แจ็คเป็นคนโง่
แจ็คกำลังโง่. (แจ็คฉลาดพอ แต่เขาทำเรื่องโง่ๆ อย่างหนึ่ง)

สเตซี่เป็นคนขี้เกียจ- สเตซี่เป็นคนขี้เกียจ
สเตซี่กำลังขี้เกียจ. (สเตซี่อาจจะเป็นคนบ้างานและรักการทำงาน แต่วันนี้ (ขณะนั้น) เธอเหนื่อยและตัดสินใจไม่ทำอะไรเลย)

ดังนั้นการเป็น + คำคุณศัพท์จึงบ่งบอกถึงพฤติกรรมหรือการกระทำของบุคคล ตัวอย่างเพิ่มเติมบางส่วน:

ทำไมคุณถึงโง่ขนาดนี้?ทำไมคุณถึงทำตัวโง่ขนาดนี้?

คุณโหดร้ายเมื่อคุณทำร้ายผู้อื่นด้วยคำพูดหรือการกระทำของคุณ

แน่นอนว่า Being สามารถใช้ได้ไม่เพียงแต่ในกาลปัจจุบันกับ am, are หรือ is เท่านั้น แต่ยังใช้ในอดีตกาลด้วย was, were ได้ด้วย

เมื่อฉันบอกว่าชุดนั้นดูไม่ดีสำหรับคุณ ฉันแค่พูดตามตรง- ตอนที่ฉันบอกว่าชุดไม่เหมาะกับคุณ ฉันแค่พูดตามตรง (กับคุณ)

โปรดทราบว่าเมื่อคำคุณศัพท์บรรยายความรู้สึกและ สภาวะทางอารมณ์ไม่ได้ใช้แบบฟอร์มต่อเนื่อง:

ฉันเสียใจเมื่อได้ยินว่าสอบตก. (ไม่“ฉันอารมณ์เสีย”)

ฉันดีใจที่ได้ยิน ที่คุณได้รับรางวัลชนะเลิศ (ไม่"ฉันรู้สึกยินดี")

ใช้ สิ่งมีชีวิตเพื่อสร้างเสียงที่ไม่โต้ตอบ

Being ยังใช้กับกริยาในอดีตเพื่อสร้างรูปแบบที่ไม่โต้ตอบ:

พี่สาวของฉันกำลังทำอาหารเย็น- (สินทรัพย์)
อาหารเย็นกำลังทำโดยน้องสาวของฉันกำลังทำ- (พาสซีฟ)

ฉันค่อนข้างแน่ใจว่ามีคนติดตามฉันอยู่- (สินทรัพย์)
ฉันค่อนข้างแน่ใจว่าฉันกำลังถูกติดตาม- (พาสซีฟ)

รถของฉันกำลังซ่อมอยู่- รถของฉันกำลังซ่อมอยู่

การใช้งานอื่นๆ สิ่งมีชีวิต

นอกจาก, สิ่งมีชีวิตใช้กับคำกริยาที่ตามด้วยคำนาม (กริยา + ing):

ฉันชอบอยู่กับครอบครัวฉันชอบใช้เวลา (อยู่) กับครอบครัว

ฉันเกลียดการอยู่คนเดียว

หยุดขี้เกียจแล้วช่วยฉันล้างจาน

และเราก็ใส่ด้วย สิ่งมีชีวิตหลังคำบุพบท เช่น ที่นี่:

ฉันอยู่ในโรงพยาบาลเป็นเวลาหนึ่งเดือนหลังจากประสบอุบัติเหตุทางรถยนต์- ฉันอยู่ในโรงพยาบาลเป็นเวลาหนึ่งเดือนหลังจากเกิดอุบัติเหตุทางรถยนต์

นั่นคือปัญหาของการมาสายตลอดเวลา ผู้คนเลิกเชื่อใจคุณ- นี่คือปัญหาของความล่าช้าอย่างต่อเนื่อง ผู้คนหยุดเชื่อคุณ

ส่วนที่ดีที่สุดของการเป็นครูคือการมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน- สิ่งที่ดีที่สุดในการเป็นครูคือการมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน

เธอได้รับรางวัลจากการเป็น ที่สุดพนักงานขายในบริษัท- เธอได้รับรางวัลพนักงานขายดีเด่นของบริษัท

อย่าคิดแม้แต่จะใช้ be หรือ been ในกรณีเช่นนี้! แค่เป็น!

ในที่สุดก็จะได้เจอกันแล้ว สิ่งมีชีวิตวี ประโยคที่ซับซ้อนเป็นส่วนหนึ่ง ข้อรอง, เมื่อไร สิ่งมีชีวิตเข้ามาแทนที่สหภาพแรงงาน เพราะ/เป็น/ตั้งแต่
นี่เป็นกรณีทั้งหมดและ การใช้งานเป็น- หวังว่าตอนนี้คุณคงเข้าใจความแตกต่างระหว่าง be และ Being แล้ว และสามารถใช้มันได้อย่างถูกต้องในประโยคของคุณ

ความแตกต่างระหว่าง was และ were ในภาษาอังกฤษคืออะไร?

ที่นี่คุณจะพบว่าอะไรคือความแตกต่างระหว่าง was และ were ในภาษาอังกฤษ

ข้อแตกต่างที่สำคัญระหว่าง was และ were นั้นชัดเจน: เราใช้ were when เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับพหูพจน์ นั่นคือ เกี่ยวกับมากกว่าหนึ่งสิ่งหรือบุคคล

ตัวอย่างเช่น.
พวกเขามาสาย - พวกเขามาสาย

Was ในทางกลับกัน ใช้เมื่อพูดถึงเอกพจน์ นั่นคือ เกี่ยวกับวัตถุหรือบุคคลหนึ่งๆ

ตัวอย่างเช่น.
เขามาสาย - เขามาสาย

อย่างไรก็ตามควรคำนึงถึงความแตกต่างบางประการเมื่อใช้งาน

1. พิจารณาตัวอย่างแรก
ทุกคนอยู่ที่นั่น - ทุกคนอยู่ที่นั่น

ประโยคนี้อาจดูไม่ถูกต้องเพราะใครๆ ก็หมายถึงทุกสิ่งทุกอย่าง เช่น พหูพจน์- แต่ที่นี่คุณต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของการใช้สรรพนาม ทุกคน/ทุกคน ซึ่งหมายถึงแต่ละคนในกลุ่มแยกกัน

2. นักเรียนยังทำผิดพลาดเมื่อใช้ was/were กับสรรพนาม none และ Each
พวกเราไม่มีใครแต่งตัวดี - พวกเราไม่มีใครแต่งตัวดี
แต่ละคนแต่งตัวดี - แต่ละคนแต่งตัวดี

คำสรรพนามเหล่านี้ยังตามหลังด้วยคือ

3. ในเวลาเดียวกันด้วย สรรพนามทั้งหมดถูกใช้เพราะ all หมายถึงกลุ่มของวัตถุหรือบุคคลทั้งหมด
เราทุกคนมาสาย - เราทุกคนมาสาย

อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่า all จะถูกใช้ with were เสมอไป
กฎต่อไปนี้ใช้ได้ที่นี่: ถ้าคำนามนับได้ เราก็ใช้ were และถ้าคำนามอยู่ใน เอกพจน์นับไม่ได้แล้วจึงถูกนำมาใช้
นมหมดแล้ว - นมหมดแล้ว

ศึกษาอีกตัวอย่างหนึ่งด้วยคำว่าทั้งหมด
นักเรียนทุกคนสอบตก - นักเรียนทุกคนสอบไม่ผ่าน

ในที่นี้ดูเหมือนว่า all หมายถึงนักเรียนทุกคน แต่ถูกนำมาใช้
ความจริงก็คือว่าในประโยคนี้หมายถึงการตรวจสอบคำ (เอกพจน์)
ถ้ามีข้อสอบในประโยคก็จะใช้ are

4. ควรจำไว้ว่ามีข้อยกเว้นหลายประการ เมื่อแทนที่จะใช้คำสรรพนามเอกพจน์ที่เราใช้อยู่
สิ่งนี้เหมาะสมในประโยค:

ก) ราวกับว่ามีการก่อสร้าง;
b) ประโยคเงื่อนไขประเภทที่สอง
c) ในบางกรณีในประโยคที่มีคำกริยาปรารถนา;
d) รวมกันถ้าฉันเป็นคุณ - ถ้าฉันอยู่ในที่ของคุณ