เปิดบทเรียนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์อารยธรรมโบราณและโลกรอบตัวเรา โลกยุคโบราณ - การกำเนิดของอารยธรรมยุคแรก การนำเสนอบทเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4) ในหัวข้อ

1. ใส่คำที่หายไปลงในข้อความ

ยุค โบราณโลกคือการกำเนิดครั้งแรก อารยธรรม - ตัวแรกเริ่มปรากฏให้เห็น เมืองต่างๆ- เพื่อจัดระเบียบและปกป้องชีวิตของผู้คนต่าง ๆ จึงมีความจำเป็น มี กฎหมาย รักษากองทัพ เก็บภาษี - พวกเขาก็ปรากฏเช่นนี้ รัฐ .

ดำเนินการต่อประโยค

ผู้คนเริ่มพึ่งพาธรรมชาติน้อยลงเนื่องจากพวกเขาเรียนรู้ที่จะสร้างเครื่องมือจาก ต่อม- สิ่งประดิษฐ์ที่สำคัญอีกอย่างหนึ่งในยุคนี้ก็คือ ล้อ- เรายังคงใช้ความสำเร็จมากมายของโลกโบราณ เช่น: ความสามารถในการจัดการและใช้ไฟในการปรุงอาหารและให้ความร้อนในบ้าน.

พิจารณาและเขียนในตารางว่าภาพประกอบที่ให้ไว้เป็นของอารยธรรมโบราณใด ใช้วรรณกรรมเพิ่มเติม กรอกข้อมูลในคอลัมน์ที่สองของตาราง (วาดหรืออธิบายคุณลักษณะอื่นๆ ของอารยธรรม)

2. เขียนชื่อของอารยธรรมโบราณที่เป็นผู้ประดิษฐ์ความสำเร็จต่อไปนี้ในปริศนาอักษรไขว้:

1. ตัวอักษรสระและพยัญชนะ (เฮลลาส).
2. ปฏิทินซึ่งมีปีมี 365 วัน (อียิปต์) .
3. รูปภาพตัวเลขที่คุ้นเคยตั้งแต่ 0 ถึง 9 (อินเดีย) .
4. ผ้าไหม (จีน) .
5. ภาษาละติน (โรม) .

เพิ่มคำว่า "Interfluve" ลงในปริศนาอักษรไขว้ในตำแหน่งที่เหมาะสมและจดบันทึกสิ่งประดิษฐ์ของอารยธรรมนี้

6. การเขียนครั้งแรก (อักษรคูนิฟอร์ม)

3. “ใช้เลขโรมันเพื่อทำเครื่องหมายบน “แม่น้ำแห่งกาลเวลา” (หน้า 31) ศตวรรษของโลกโบราณ ทำเครื่องหมายปีของเหตุการณ์ต่อไปนี้:

776 ปีก่อนคริสตกาล - การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกครั้งแรกในประวัติศาสตร์
74 ปีก่อนคริสตกาล - การลุกฮือของทาสที่นำโดยสปาร์ตาคัส
สิ่งประดิษฐ์ของโลกยุคโบราณเหล่านี้มีอิทธิพลต่อการพัฒนาของมนุษยชาติ สร้างสัญลักษณ์ที่คุณเข้าใจสำหรับสิ่งประดิษฐ์แต่ละชิ้นแล้ววาดลงในกรอบแล้ววาดบน "แม่น้ำแห่งกาลเวลา" ในตำแหน่งที่ถูกต้อง

การปรากฏตัวของเครื่องมือเหล็ก (ปลายสหัสวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราช)
การประดิษฐ์วงล้อ (ช่วงเปลี่ยนผ่านของสหัสวรรษที่ 3-2 ก่อนคริสต์ศักราช)

4. ทำงานบนแผนที่รูปร่างให้เสร็จสิ้น (ดูหน้า 84-85)

วาดขอบเขตของโลกอารยะ
ระบายสีดินแดนอารยธรรมของโลกโบราณด้วยสีที่ต่างกัน

เขียนว่าอารยธรรมของโลกโบราณตั้งอยู่ในส่วนใดของโลก

แอฟริกา. เอเชีย. ยุโรป

เน้นอารยธรรมที่ครอบครองพื้นที่ขนาดใหญ่

โลกของชนเผ่าดึกดำบรรพ์
โลกแห่งอารยธรรมโบราณ

สร้างภาพสัญลักษณ์ของอนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรมของโลกโบราณ (ดูหนังสือเรียนหน้า 54-55) วางไว้บนดินแดนของอารยธรรมเหล่านั้นที่สิ่งปลูกสร้างเหล่านี้ถูกสร้างขึ้น

5. ดูภาพอย่างละเอียด คุณคิดว่าคนโบราณจะทำอะไร? วาดหรือเขียนเรื่องราวต่อจากมุมมองทางศีลธรรมของโลกยุคโบราณ

เป็นไปได้มากว่าชาวโลกยุคโบราณจะจับคนแปลกหน้าที่ถูกจับได้และเปลี่ยนเขาให้เป็นทาส พวกเขาเชื่อว่าผู้คนจากวัฒนธรรมอื่นไม่ใช่คนที่มีอารยะ แต่พวกเขาเป็นคนป่าเถื่อน ดังนั้นพวกเขาจึงมั่นใจว่าพวกเขาจะเป็นเพียงทาสเท่านั้น

ดำเนินประโยคต่อไป

ตำแหน่ง (ความคิดเห็น)ฉันไม่ต้องการที่จะได้รับการปฏิบัติแบบเดียวกัน
อาร์กิวเมนต์เพราะ ฉันเป็นคนมีอารยะเสรีและฉันต้องได้รับการปฏิบัติเหมือนเป็นคนเท่าเทียมกัน .

ลองนึกถึงสิ่งที่คุณซึ่งเป็นบุคคลแห่งศตวรรษที่ 21 จะทำในสถานการณ์ที่คล้ายกัน วาดหรือเขียนเรื่องราวต่อจากมุมมองของคนสมัยใหม่

ในโลกสมัยใหม่ในสถานการณ์เช่นนี้คุณต้องติดต่อตำรวจเพื่อควบคุมตัวโจรและนำกระเป๋าเดินทางคืนให้กับนักท่องเที่ยว ในสังคมยุคใหม่ กฎหมายบังคับใช้กับทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน ไม่สำคัญว่าจะเป็นผู้มาเยี่ยมหรือของเราเอง ไม่ว่าในกรณีใดเขาอยู่ภายใต้การคุ้มครองของกฎหมาย

วาดข้อสรุป
ตำแหน่ง (ความคิดเห็น)ฉันเชื่อว่าคนสมัยใหม่ ต้องปฏิบัติต่อทุกคนด้วยความเคารพ โดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ เชื้อชาติ หรือศาสนา
อาร์กิวเมนต์เพราะ แล้วผู้คนจะสามารถเดินทางรอบโลกได้ไม่กลัวความปลอดภัย

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

โลกยุคโบราณ - การกำเนิดของอารยธรรมยุคแรก

ในโลกสมัยใหม่ เราใช้ปฏิทิน นาฬิกาทราย ตัวเลข ตัวอักษรหรือไม่? คุณคิดว่าสิ่งใดข้างต้นเป็นวัตถุโบราณ “ทุกวันนี้เรายังคงใช้ความสำเร็จอะไรของโลกโบราณอยู่บ้าง” โลกโบราณคืออะไร? นาฬิกา ปฏิทิน ตัวอักษร ตัวเลข จะปรากฏในสังคมยุคดึกดำบรรพ์ได้หรือไม่?

วัตถุใดที่อาจปรากฏขึ้นในยุคของโลกโบราณ? เราขาดความรู้อะไรบ้าง? เรารู้ เราไม่รู้ว่า นาฬิกา ปฏิทิน ตัวอักษร ตัวเลข มีวัตถุประสงค์อะไร ยุคของโลกโบราณ แตกต่างจากยุคดึกดำบรรพ์อย่างไร? โลกโบราณ - ยุคที่สองของประวัติศาสตร์โลก วัตถุใดที่อาจปรากฏในยุคของโลกโบราณ?

อารยธรรมเป็นการพัฒนามนุษย์ขั้นใหม่ที่สูงขึ้น ประเทศต่างๆ มีวัฒนธรรมพิเศษของตนเอง สัญลักษณ์หลักของอารยธรรม: รัฐ (กษัตริย์ ภาษี กองทัพ) การเขียนเมือง

โรมโบราณ กรีกโบราณ อียิปต์โบราณ เมโสโปเตเมีย จีนโบราณ อินเดียโบราณ

โรมโบราณ โรมโบราณตั้งอยู่บนคาบสมุทรแอปเพนไนน์ เมืองหลวงคือเมืองโรมซึ่งก่อตั้งเมื่อ 753 ปีก่อนคริสตกาล บนฝั่งแม่น้ำไทเบอร์โดยฝาแฝดโรมูลุสและรีมัส บุตรชายของเวสทัลเวอร์จิ้นเรอา ซิลเวีย และเทพเจ้าแห่งสงครามดาวอังคาร เมืองนี้ก่อตั้งขึ้นบนยอดเขา Capitoline ซึ่งต่อมามีอาคารบริหารปรากฏ: วุฒิสภา, ทริบูน ชาวโรมันเป็นผู้สร้างและสถาปนิกที่เก่งกาจ โรมถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบในอุดมคติ จัตุรัสเปิดสลับกับถนนตรงและถนนที่ตัดกันเป็นมุมฉาก จัตุรัสตกแต่งด้วยรูปปั้น มีเหตุการณ์ที่น่าสนใจมากมายในประวัติศาสตร์ของกรุงโรม: ชีวิตของ Gaius Julius Caesar, การลุกฮือของ Spartacus, สงครามพิวนิก

โรมโบราณ พวกเขาคิดค้นโรงสีน้ำ เครื่องหมาย Tironian (ในความหมายสมัยใหม่ - ชวเลข) คอนกรีต และนิสัยการกินเกลือของชาวโรมันทำให้เกิดคำว่า "สลัด" บ้านหลายชั้น อาคารหลายชั้นปรากฏในกรุงโรมไม่ใช่เพราะชีวิตที่ดีเลย ปัญหาการมีประชากรมากเกินไปเป็นที่คุ้นเคยกันดีอยู่แล้วในสมัยอันห่างไกลเหล่านั้น ทางออกเดียวคืออาคารสูงที่ถูกเช่า คนจนอาศัยอยู่ใต้หลังคาเดียวกัน พวกเขาต้องปีนขึ้นไปบนหลังคาโดยใช้บันไดภายนอกที่เริ่มต้นบนถนน อพาร์ทเมนท์เหล่านี้เตี้ยและคับแคบจนต้องก้มตัวเดินผ่านห้องเท่านั้น

ท่อน้ำทิ้งโรมโบราณ สิ่งเจือปนจะถูกชะล้างออกไปอย่างต่อเนื่องผ่านท่อเอียงด้วยน้ำจากแหล่งความร้อนในบริเวณใกล้เคียง นี่เป็นระบบระบายน้ำเสียระบบแรกหรือที่เรียกว่า "Cloaca" ซึ่งมีเส้นผ่านศูนย์กลางของอุโมงค์หลักถึง 7 เมตร หน้าต่างกระจกสองชั้น แน่นอนว่าแก้วไม่ได้ถูกประดิษฐ์ขึ้นโดยชาวโรมันโบราณ แต่พวกเขาเป็นคนที่นำงานฝีมือจากหน้าต่างมาสู่ความสมบูรณ์แบบ การออกแบบหน้าต่างปกติชิ้นแรกของโลกที่มีขนาด 1 x 1.7 ม. ตั้งอยู่ใต้ห้องเปลี่ยนเสื้อผ้าของห้องอาบน้ำในเมืองปอมเปอี และประกอบด้วยกรอบทองสัมฤทธิ์พร้อมกระจกฝ้า ในเวลาเดียวกันชาวโรมโบราณตระหนักว่าส่วนหลักของอากาศอุ่นเล็ดลอดผ่านหน้าต่างและถ้าคุณวางแก้วสองใบโดยอันหนึ่งอยู่ด้านหลังอีกอันในระยะห้าเซนติเมตรบ้านก็จะอุ่นขึ้นมาก

ซุ้มประตูชัยของกรุงโรมโบราณยังเป็นนวัตกรรมทางสถาปัตยกรรมของโรมัน ซึ่งอาจยืมมาจากชาวอิทรุสกัน ซุ้มประตูถูกสร้างขึ้นด้วยเหตุผลหลายประการ - ทั้งเพื่อเป็นเกียรติแก่ชัยชนะและเป็นสัญลักษณ์ของการอุทิศเมืองใหม่ อย่างไรก็ตามความหมายหลักของพวกเขาเกี่ยวข้องกับชัยชนะ - ขบวนแห่อันศักดิ์สิทธิ์เพื่อเป็นเกียรติแก่ชัยชนะเหนือศัตรู เมื่อผ่านซุ้มประตู จักรพรรดิ์ก็เสด็จกลับมายังบ้านเกิดด้วยความสามารถใหม่ ซุ้มประตูเป็นเส้นแบ่งระหว่างของตัวเองกับของผู้อื่น

อียิปต์เป็นรัฐโบราณที่มีอยู่ในหุบเขาไนล์ตอนล่าง ดินแดนของอียิปต์เป็นแถบดินอุดมสมบูรณ์แคบ ๆ ที่ทอดยาวไปตามริมฝั่งแม่น้ำไนล์ สองข้างทางมีหุบเขาล้อมรอบด้วยทิวเขา ในตอนแรกประเทศถูกแบ่งออกเป็นอียิปต์ตอนบนและตอนล่าง ชาวอียิปต์โบราณปลูกข้าวบาร์เลย์ ข้าวสาลี องุ่น มะเดื่อ และอินทผาลัม และเลี้ยงปศุสัตว์ทั้งเล็กและใหญ่ ใน 3 พันปีก่อนคริสต์ศักราช พระราชอำนาจก็มีความเข้มแข็งและเข้มแข็งขึ้นอย่างมาก สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในอนุสรณ์สถานที่มีชื่อเสียงที่สุดของอียิปต์โบราณนั่นคือปิรามิด อียิปต์โบราณ

อียิปต์โบราณ 1. อียิปต์โบราณมีส่วนสนับสนุนวัฒนธรรมโลกอย่างมาก ชาวอียิปต์พบวัสดุที่เหมาะสมสำหรับการเขียนมากกว่ากระดาษปาปิรัสดินเหนียว ต้นกกนี้เป็นไม้ที่ขึ้นอย่างอุดมสมบูรณ์ตามริมฝั่งแม่น้ำไนล์ พวกเขาเขียนด้วยสัญลักษณ์คล้ายภาพวาดที่เรียกว่าอักษรอียิปต์โบราณ ชาวอียิปต์เรียกสิ่งเหล่านั้นว่า "คำพูดของพระเจ้า" พวกเขาแนบความสำคัญทางศาสนาและเวทมนตร์ที่สำคัญเข้ากับจดหมาย 2. ชาวอียิปต์สร้างบ้านจากดินเหนียว ดินตะกอน และฟาง ต่อมาพวกเขาเรียนรู้ที่จะทำอิฐจากดินเหนียว อบกลางแดด และสร้างบ้านจากอิฐเหล่านั้น

อียิปต์โบราณ 3. ชาวอียิปต์ปลูกข้าวสาลี ข้าวบาร์เลย์ และป่าน เพื่อนำมาทอผ้าลินินและเย็บเสื้อผ้า วัวถูกเลี้ยง ชาวอียิปต์ล่าสัตว์บนบกด้วยรถม้าศึกและล่าสัตว์ทางน้ำจากเรือ พวกเขาล่าฮิปโปด้วยฉมวกและเชือก 4. ที่สูงที่สุดและเก่าแก่ที่สุดคือพีระมิดแห่ง Cheops มีความสูงถึง 146 เมตร นี่เป็นสิ่งมหัศจรรย์เพียงอย่างเดียวของโลกที่รอดมาได้จนถึงทุกวันนี้ มันถูกสร้างขึ้นกว่า 20 ปี มีคน 100,000 คนทำงานในการก่อสร้างและใช้หินหกล้านครึ่งตัน

อียิปต์โบราณ 5 มีโรงเรียนแพทย์ในอียิปต์ แพทย์ชาวอียิปต์โบราณมีความเข้าใจดีถึงวิธีการทำงานของร่างกายมนุษย์ ความเชื่อเรื่องชีวิตหลังความตายทำให้ชาวอียิปต์ทำการดองศพ (มัมมี่) ศพ 6. ชาวอียิปต์สวมชุดผ้าลินินเนื้อบางที่ไม่ร้อน ทั้งชายและหญิงใช้เครื่องสำอาง คนรวยสวมวิกและเครื่องประดับที่ทำจากทองคำและหินกึ่งมีค่า

ความเชื่อในอียิปต์โบราณตามความเชื่อของชาวอียิปต์ มนุษย์ประกอบด้วยร่างกาย (เช็ต) เงา (เฮย์เบต) ชื่อ (รัน) และสองเท่าที่มองไม่เห็น (KA) ความเชื่อในชีวิตหลังความตายสะท้อนให้เห็นในศาสนาของชาวอียิปต์ เทพแห่งดวงอาทิตย์คือรา พระเจ้าผู้เป็นที่รักคือโอซิริส มีการใช้ขั้นตอนการดองศพที่ซับซ้อนเพื่อใส่ KA เข้าไปในมัมมี่ นี่คือเหตุผลว่าทำไมการอนุรักษ์ร่างกายในฐานะมัมมี่จึงมีความสำคัญมาก

จีนโบราณ พวกเขาทำผ้าไหม (แม้แต่หนังสือก็ทำจากวัสดุนี้ แต่มีราคาแพงมาก) พวกเขาคิดค้นวัสดุราคาถูก - กระดาษ พวกเขาเรียนรู้ที่จะปลูกชาเพียงเหรียญเดียว

กรีกโบราณ กรีกโบราณตั้งอยู่ทางตอนใต้ของคาบสมุทรบอลข่านและรวมถึงหมู่เกาะในทะเลอีเจียนและไอโอเนียนด้วย ตั้งแต่ศตวรรษที่ 8 ก่อนคริสต์ศักราช ชาวกรีกเรียกตัวเองว่าเฮลเลเนส ประชากรของกรีกโบราณประกอบอาชีพเกษตรกรรม การทำสวน (โดยเฉพาะการปลูกองุ่นและมะกอก) และการเลี้ยงโค (ให้ความสำคัญกับปศุสัตว์ขนาดเล็ก - แพะ) งานฝีมือก็ได้รับการพัฒนาเช่นกัน ในสมัยประวัติศาสตร์ ดินแดนของชาวเฮลเลเนสถูกแบ่งออกเป็นรัฐเล็กๆ หลายแห่ง นโยบายที่ใหญ่ที่สุดคือสปาร์ตาและเอเธนส์ ชาวกรีกโบราณเชื่อในเทพเจ้าหลายองค์: Zeus, Athena, Apollo, Neptune, Hera, Artemis, Hermes และอื่นๆ กรีกโบราณมอบการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกให้กับโลก

กรีกโบราณ 1. สปาร์ตาแม้ในยามสงบก็ยังเป็นเหมือนค่ายทหาร บุตรชายของพลเมืองของสปาร์ตาเมื่ออายุ 7 ขวบเข้าโรงเรียนที่พวกเขาได้รับการฝึกฝนอย่างหนัก เพื่อสอนเด็กผู้ชายให้อดทนต่อความยากลำบากในการรับราชการทหารโดยไม่บ่น พวกเขาจึงถูกเฆี่ยนตีอย่างโหดร้ายในโบสถ์ปีละครั้ง ในขณะเดียวกัน เด็กๆ ก็ไม่ควรคร่ำครวญด้วยซ้ำ ความสนใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการพัฒนาความแข็งแกร่ง ความอดทน ความกล้าหาญ ความสามารถในการเชื่อฟังและการบังคับบัญชา เด็กผู้ชายยังได้รับการสอนคำพูดที่ถูกต้อง (ต้องชัดเจนและกระชับ - กระชับ) การอ่านและการเขียน การเล่นเครื่องดนตรี และการร้องเพลงประสานเสียง เด็กผู้หญิงได้รับการเลี้ยงดูในครอบครัวและจำเป็นต้องได้รับการพัฒนาทางร่างกายด้วย ชายหนุ่มเมื่ออายุ 20 ปี เริ่มรับราชการทหาร ซึ่งกินเวลาจนถึงอายุ 60 ปี

กรีกโบราณ 2. ในอีกรัฐหนึ่งของกรีก - เอเธนส์ซึ่งตั้งชื่อตามเทพีอธีนา - เทพีแห่งสงคราม ภูมิปัญญา ความรู้ ศิลปะ งานฝีมือ ความกล้าหาญและความกล้าหาญได้รับการเคารพ แต่พวกเขาให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับศิลปะและวิทยาศาสตร์ ศิลปะการปราศรัย - วาจาไพเราะ - มีคุณค่าอย่างยิ่ง มีการสอนเป็นพิเศษให้กับเด็กผู้ชายในโรงยิม

กรีกโบราณ 3. เหนือสิ่งอื่นใด ชาวกรีกโบราณให้ความสำคัญกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งทำให้แม้แต่ลูกหลานของพวกเขาประหลาดใจ อาร์คิมิดีส ชาวกรีกที่มีชื่อเสียงที่สุดคนหนึ่งเป็นนักวิทยาศาสตร์ นักคณิตศาสตร์ ช่างเครื่อง และเป็นผู้ก่อตั้งกลศาสตร์เชิงทฤษฎีและอุทกสถิตศาสตร์ เขาค้นพบหลายอย่าง: กฎของวัตถุที่ลอยได้ซึ่งตั้งชื่อตามเขา ได้คิดค้นสกรูสำหรับยกน้ำขึ้นสู่พื้นดิน พีทาโกรัสเป็นนักคณิตศาสตร์ นักเรขาคณิต นักปรัชญา บุคคลสำคัญทางศาสนาและการเมือง เขาได้รับเครดิตจากการศึกษาคุณสมบัติของจำนวนเต็ม การพิสูจน์ทฤษฎีบทพีทาโกรัส และอื่นๆ อีกมากมาย นักเขียน Aeschylus, Sophocles และ Euripides มีชื่อเสียงจากบทละครของพวกเขา เฮโรโดตุส นักประวัติศาสตร์ถูกเรียกว่า “บิดา” แห่งประวัติศาสตร์ นักปรัชญาผู้ยิ่งใหญ่ ได้แก่ โสกราตีส เพลโต อริสโตเติล โรงละครก็มาหาเราจากกรีซ Archimedes Pythagoras

กรีกโบราณ 4 ศิลปะโมเสกถือกำเนิดในสมัยกรีกโบราณ โดยภาพต่างๆ ถูกสร้างขึ้นจากก้อนกรวดหลากสี ในสมัยกรีกโบราณ พวกเขาทาสีภาชนะเซรามิก: amphorae (ภาชนะก้นแหลม), kylix (ชามหรูหรา), kraters (ภาชนะขนาดใหญ่) วิชาวาดภาพ ได้แก่ ตำนาน ตำนาน ฉากในชีวิตประจำวัน และการแข่งขันกีฬา

กรีกโบราณ ตอนนี้แจกันเป็นยักษ์ ตอนนี้คนแคระเป็นแจกัน และแจกันแต่ละใบที่มีภาพวาดก็มีเรื่องราว! ฮีโร่ในรถม้าศึกบินไปทำสงคราม พวก Argonauts กำลังล่องเรือไปยังต่างประเทศ เพอร์ซีอุสสังหารกอร์กอนเมดูซ่า แต่อาร์เทมิสเทพีแห่งการล่ากลับยิงใส่ใครบางคนด้วยธนูที่เล็งเป้ามาอย่างดี และนี่คือออร์ฟัสกำลังเล่นพิณ และนี่คือถ้วยรางวัลกีฬาที่ได้รับ ชาวกรีกโบราณท่องทะเล พวกเขาหาเวลาเล่นกีฬา และพวกเขายังคิดค้นกีฬาโอลิมปิกในสมัยโบราณด้วย! โรงละครกรีกโบราณในเมืองเปอร์กามอน..

ในเมืองโอลิมปัส การแข่งขันกีฬาทั่วกรีก - กีฬาโอลิมปิก - จัดขึ้นทุก ๆ 4 ปี พวกเขาเฉลิมฉลองเพื่อเป็นเกียรติแก่เทพเจ้าซุส มีการแข่งขันวิ่ง มวยปล้ำ และรถม้าศึก ศีรษะของผู้ชนะสวมมงกุฎด้วยพวงหรีดลอเรล ในระหว่างการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกการสู้รบทั้งหมดยุติลง ศิลปินและกวีมาที่นี่ ประเพณีการอ่านวรรณกรรมและท่องบทกวีได้รับการจัดตั้งขึ้นที่นี่ ในระหว่างการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก รัฐกรีกได้ประกาศข้อสรุปของสนธิสัญญาที่สำคัญและผนึกไว้ด้วยคำสาบานที่แท่นบูชาของเหล่าทวยเทพ

เมโสโปเตเมีย เมืองใหญ่ของเมโสโปเตเมียเป็นศูนย์กลางของรัฐที่ปรากฏเมื่อกว่า 5 พันปีก่อน ในระหว่างการขุดค้นในเมโสโปเตเมีย นักโบราณคดีพบแผ่นดินเหนียวจำนวนมากปกคลุมด้วยไอคอนรูปลิ่ม ซึ่งกลายเป็นระบบการเขียนที่เก่าแก่ที่สุดในโลก ปรากฎว่าชาวสุเมเรียนเปิดยุคประวัติศาสตร์การเขียนและพบวิธีแสดงคำพูดในรูปแบบของสัญลักษณ์ ชาวสุเมเรียนใช้แท็บเล็ตที่ทำจากดินเหนียวนุ่มเป็นวัสดุในการเขียนโดยกดไอคอน - "เวดจ์" ด้วยแท่งพิเศษ แต่ละไอคอนแทนทั้งคำ แท็บเล็ตถูกยิงเพื่อความแข็งแกร่ง คูนิฟอร์มใช้อักขระ 700 ตัว จึงมีเพียงไม่กี่คนที่รู้ อาชีพอาลักษณ์เป็นที่เคารพนับถือมาก

เมโสโปเตเมีย พวกเขาสร้างระเบียบในสังคมและควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน กฎหมายดังกล่าวสลักไว้บนแผ่นหินบะซอลต์ที่นักโบราณคดีค้นพบในปี 1901 มี 282 บทความ. ในกฎหมาย คุณสามารถค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการสร้างกฎหมาย ลักษณะเฉพาะของเศรษฐกิจบาบิโลน เกี่ยวกับการพัฒนาสังคม เกี่ยวกับทาส การค้า กองทัพ และอื่นๆ อีกมากมาย ชาวสุเมเรียนประดิษฐ์วงล้อ ไถ ระบบชลประทาน คันธนูสำหรับล่าสัตว์ พวกเขาเริ่มปลูกข้าวสาลี ต้นป่าน ถั่วและองุ่นเป็นครั้งแรก เมื่อหลายพันปีก่อน ชาวสุเมเรียนรู้จักคณิตศาสตร์และดาราศาสตร์ ตั้งแต่ศตวรรษที่ 10 พ.ศ. พวกเขาใช้เหล็กอย่างกว้างขวาง

การพัฒนาสถาปัตยกรรมอินเดียโบราณมีลักษณะบางประการ อนุสาวรีย์ที่มีอยู่ก่อนศตวรรษที่ 3 ก่อนคริสต์ศักราช e. ยังไม่รอดมาจนถึงทุกวันนี้เนื่องจากไม้ทำหน้าที่เป็นวัสดุก่อสร้าง ตั้งแต่ศตวรรษที่ 3 ก่อนคริสต์ศักราช จ. หินใช้ในการก่อสร้าง เจดีย์ขนาดใหญ่หมายเลข 1 ที่บรรจุพระบรมสารีริกธาตุ วัดถ้ำในอชันตะ (จักรวรรดิคุปตะ) อินเดียโบราณ

ศิลปะอินเดียโบราณ พระพุทธรูป ปูนเปียกโบราณจากวัดอชันตะ(ใต้คุปตะ) เลขทศนิยม หมากรุก

สรุปบทเรียน: ยุคของโลกโบราณคืออะไร? ประเทศอารยะใดบ้างที่มีอยู่ในยุคของโลกโบราณ? อะไรคือความแตกต่างที่สำคัญระหว่างยุคของโลกโบราณและยุคของโลกดึกดำบรรพ์?

สรุปบทเรียน: อะไรทำให้คุณประหลาดใจระหว่างบทเรียน คุณได้รับความรู้สึกคิดอย่างไร? คุณค้นพบสิ่งใหม่ ๆ สำหรับตัวคุณเองหรือไม่? อะไรประสบความสำเร็จมากกว่ากัน? เหตุใดเราจึงต้องการบทเรียนนี้ ให้คะแนนงานของคุณในชั้นเรียน: สีเขียว – ฉันกระตือรือร้นและมีความสุขกับงานของฉัน สีเหลือง - ฉันพยายามแล้วแต่ไม่สำเร็จ สีแดง – ฉันทำงานได้ไม่ดีพอ วาดวงกลมสีที่เลือกไว้ข้างหัวข้อบทเรียนใน "สมุดงาน"

+ [อ่านหัวข้อของบทเรียน]

หัวข้อบทเรียน: “โลกโบราณ - การกำเนิดของอารยธรรมแรก”

คุณสังเกตเห็นสิ่งที่น่าสนใจอะไรในชื่อหัวข้อบทเรียน คุณเข้าใจทุกคำหรือไม่? (เราไม่รู้ว่าอารยธรรมคืออะไร)

งานคำศัพท์ (อ่านคำใหม่ทีละส่วนและร่วมกันโดยสังเกตการเน้น) ป้ายที่มีคำใหม่แขวนอยู่บนกระดานแม่เหล็ก

อารยธรรม อารยธรรม

คุณช่วยนิยามคำว่า "อารยธรรม" ได้ไหม? เปิดหนังสือเรียนหน้า 53 มีภาพวาดด้านล่าง. "การเปลี่ยนแปลงจากสังคมดึกดำบรรพ์สู่อารยธรรม" เมื่อดูแผนภาพนี้แล้วให้ลองแต่งเรื่องตามแผน

วางแผน.

1. ผู้คนในสังคมและอารยธรรมดึกดำบรรพ์อาศัยอยู่ที่ไหน?

2. ใครควบคุมประชาชน?

3. ข้อความและความรู้ได้รับการถ่ายทอดอย่างไร?

คุณจะทำงานเป็นกลุ่ม

ทำงานเป็นกลุ่มบนการ์ด

การ์ดหมายเลข 1

ผู้คนในสังคมดึกดำบรรพ์อาศัยอยู่ใน………. -

ประชาชนถูกปกครองโดยผู้อาวุโส…………..

ข้อความและความรู้ถูกส่งไปที่…….. .

การ์ดหมายเลข 2

ชาวอารยธรรมอาศัยอยู่ที่………………. -

ผู้คนถูกควบคุมโดย…………..

ข้อความและความรู้ถูกส่งผ่าน…………. -

คำตอบก็ฟังอยู่

มาอ่านหัวข้อของบทเรียนอีกครั้ง

ยุคของโลกโบราณแตกต่างจากยุคดึกดำบรรพ์อย่างไร? (เมือง รัฐ ข้อความปรากฏ)

บนกระดานใต้คำถามมีป้าย “เมือง รัฐ ข้อความปรากฏขึ้น”

เพื่อนๆ ดูสิ เส้นสีชมพูเป็นรูปอะไร? (มีรูปร่างเหมือนขั้นบันได)ครู: พยายามให้คำจำกัดความทำให้วลีสมบูรณ์

อารยธรรมคือ……ขั้นตอนหนึ่งของการพัฒนามนุษย์

ลองตรวจสอบสมมติฐานของเรากับตำราเรียน อ่านหน้า 53 ย่อหน้าที่ 2 ค้นหาคำจำกัดความของอารยธรรม (ใหม่ ขั้นที่สูงขึ้นของการพัฒนามนุษย์)

ดังนั้นในยุคของโลกโบราณ เมือง รัฐ และการเขียนจึงปรากฏขึ้น สิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณหลักของอารยธรรม

บนโต๊ะมีป้ายปรากฏใต้คำถามแรก

+ แต่คำว่า "อารยธรรม" มีคำจำกัดความอื่น

เปิดหนังสือเรียนหน้า 54-55 มาดูแผนที่กัน

ดูสัญลักษณ์บนแผนที่

อะไรถูกทำเครื่องหมายด้วยสีต่างๆ บนแผนที่? (อารยธรรมโบราณ)

+ อารยธรรมใดบ้างที่ตั้งอยู่ในยุโรป (โรมโบราณ, กรีกโบราณ)+ อารยธรรมตะวันออกโบราณมีอะไรบ้าง?( อียิปต์โบราณ เมโสโปเตเมีย จีนโบราณ อินเดียโบราณ)

+ บันทึก, อารยธรรมโบราณแต่ละแห่งอยู่ที่ไหนกันแน่? (ตามริมฝั่งแม่น้ำทะเล)

+ อารยธรรมของยุโรปโบราณตั้งอยู่ริมชายฝั่งทะเลเมดิเตอร์เรเนียน และอารยธรรมของตะวันออกโบราณตั้งอยู่ริมฝั่งแม่น้ำสายใหญ่ ได้แก่ แม่น้ำไนล์ ไทกริส ยูเฟรติส สินธุ แม่น้ำเหลือง และแยงซี

ดูภาพประกอบที่วางอยู่รอบๆ แผนที่ ตั้งชื่ออารยธรรมและอนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรมที่พวกเขามีชื่อเสียง

+ โครงสร้างทางสถาปัตยกรรมมีความคล้ายคลึงกันหรือไม่? ทำไม (ไม่ ทุกคนต่างกัน เพราะต่างประเทศ ต่างวัฒนธรรม)

+ เปรียบเทียบเสื้อผ้าของคนในอารยธรรมโบราณต่างๆ คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับเสื้อผ้า? ทำไม (ไม่ ทุกคนต่างกัน เพราะต่างประเทศ ต่างวัฒนธรรม)+ เปรียบเทียบการเขียน. คุณสามารถสรุปอะไรได้บ้าง?( แต่ละประเทศมีระบบการเขียนของตนเอง ต่างประเทศ ต่างวัฒนธรรม)

เราเปรียบเทียบกับโครงสร้างทางสถาปัตยกรรม เสื้อผ้า และงานเขียนของคุณ แล้วคุณจะได้ข้อสรุปอะไร? (อารยธรรมแต่ละแห่งมีวัฒนธรรมพิเศษของตัวเอง)+ แล้วอารยธรรมคืออะไร? ลองให้คำจำกัดความที่สองกับแนวคิดนี้ จบประโยค.อารยธรรมมีความแตกต่าง……..ด้วยความพิเศษของตัวเอง…….

ครู:ลองตรวจสอบสมมติฐานของเราในตำราเรียนหน้า 53 ย่อหน้าที่ 3

บนโต๊ะภายใต้คำถามแรกมีป้ายปรากฏด้วยคำจำกัดความที่สอง

พวกเราตอบคำถามอะไร?(ยุคโลกโบราณกับยุคโลกดึกดำบรรพ์ต่างกันอย่างไร)

+ เรายังต้องตอบคำถามอะไรอีก? (วัตถุใดที่นำเสนอปรากฏในยุคของโลกโบราณ?)+ หาคำตอบได้ในหน้า 56 ตรวจสอบตาราง "การประดิษฐ์อารยธรรมของโลกโบราณ"

+ แต่ในยุคโลกโบราณเทคโนโลยีก็พัฒนาไปด้วย ให้ความสนใจกับรูป “สิ่งประดิษฐ์ของอารยธรรมโลกโบราณ” หน้า 57

ผู้คนคิดค้นอะไรในโลกยุคโบราณ? (ขวานเหล็ก ล้อ เรือใบและเรือพายปรากฏในโลกโบราณ)+ ความสำเร็จด้านเทคนิคใดของโลกยุคโบราณที่ช่วยให้ผู้คนเคลื่อนที่ในระยะทางไกลได้( รถม้าศึก เรือใบ และเรือพาย)+ การแล่นเรือใบและเรือพายทำให้สามารถเดินทางและเดินทางไกลได้ กองทหารบนรถรบสามารถเดินทางระยะไกลและโจมตีศัตรูได้ในทันที การปรากฏตัวของขวานเหล็กทำให้การทำงานของผู้คนง่ายขึ้น การตัดต้นไม้ด้วยขวานหินใช้เวลาทั้งวัน แต่ด้วยขวานเหล็กก็สามารถทำได้ภายในไม่กี่นาที ดังนั้นความสำเร็จทางเทคโนโลยีในโลกยุคโบราณจึงเพิ่มขึ้นไปสู่ระดับการพัฒนาที่สูงขึ้น+ เราตอบคำถามอะไร?( ใช่) ภายใต้คำถาม “วัตถุที่นำเสนอใดที่ปรากฏในยุคโลกโบราณ?” มีสัญญาณปรากฏขึ้น

อ่านหัวข้อของบทเรียน วันนี้เราตอบคำถามอะไร?

1. ใส่คำที่หายไปลงในข้อความ

ดำเนินการต่อประโยค

6. การเขียนครั้งแรก (อักษรคูนิฟอร์ม)

776 ปีก่อนคริสตกาล - การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกครั้งแรกในประวัติศาสตร์
74 ปีก่อนคริสตกาล - การลุกฮือของทาสที่นำโดยสปาร์ตาคัส
สิ่งประดิษฐ์ของโลกยุคโบราณเหล่านี้มีอิทธิพลต่อการพัฒนาของมนุษยชาติ สร้างสัญลักษณ์ที่คุณเข้าใจสำหรับสิ่งประดิษฐ์แต่ละชิ้นแล้ววาดลงในกรอบแล้ววาดบน "แม่น้ำแห่งกาลเวลา" ในตำแหน่งที่ถูกต้อง

4. ทำงานบนแผนที่รูปร่างให้เสร็จสิ้น (ดูหน้า 84-85)

วาดขอบเขตของโลกอารยะ
ระบายสีดินแดนอารยธรรมของโลกโบราณด้วยสีที่ต่างกัน

เขียนว่าอารยธรรมของโลกโบราณตั้งอยู่ในส่วนใดของโลก

แอฟริกา. เอเชีย. ยุโรป

เน้นอารยธรรมที่ครอบครองพื้นที่ขนาดใหญ่

โลกของชนเผ่าดึกดำบรรพ์
โลกแห่งอารยธรรมโบราณ

ดำเนินประโยคต่อไป

ความกว้างของบล็อก พิกเซล

คัดลอกโค้ดนี้และวางบนเว็บไซต์ของคุณ

คำอธิบายสไลด์:

โลกยุคโบราณ-การกำเนิดของอารยธรรมยุคแรก เราใช้ปฏิทิน นาฬิกาทราย ตัวเลข ตัวอักษร ในโลกสมัยใหม่หรือไม่?

ในโลกสมัยใหม่ เราใช้ปฏิทิน นาฬิกาทราย ตัวเลข ตัวอักษรหรือไม่?
คุณคิดว่าสิ่งใดข้างต้นเป็นวัตถุโบราณ
โลกโบราณคืออะไร?
นาฬิกา ปฏิทิน ตัวอักษร ตัวเลข จะปรากฏในสังคมยุคดึกดำบรรพ์ได้หรือไม่?

วัตถุใดที่อาจปรากฏขึ้นในยุคของโลกโบราณ?

วัตถุใดที่อาจปรากฏขึ้นในยุคของโลกโบราณ?
เราขาดความรู้อะไรบ้าง?

อารยธรรมเป็นการพัฒนามนุษย์ขั้นใหม่ที่สูงกว่า ประเทศต่างๆ มีวัฒนธรรมพิเศษเป็นของตัวเอง

สัญญาณหลักของอารยธรรม:

รัฐ (กษัตริย์ ภาษี กองทัพ)
เมือง
การเขียน

โรมโบราณ กรีกโบราณ

อียิปต์โบราณ

เมโสโปเตเมีย

จีนโบราณ

อินเดียโบราณ

โรมโบราณ

โรมโบราณตั้งอยู่บนคาบสมุทร Apennine เมืองหลวงคือเมืองโรมซึ่งก่อตั้งเมื่อ 753 ปีก่อนคริสตกาล บนฝั่งแม่น้ำไทเบอร์โดยฝาแฝดโรมูลุสและรีมัส บุตรชายของเวสทัลเวอร์จิ้นเรอา ซิลเวีย และเทพเจ้าแห่งสงครามดาวอังคาร

เมืองนี้ก่อตั้งขึ้นบนยอดเขา Capitoline Hill ซึ่งมีอาคารบริหารปรากฏอยู่ในเวลาต่อมา: วุฒิสภา, ทริบูน ชาวโรมันเป็นผู้สร้างและสถาปนิกที่เก่งกาจ โรมถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบในอุดมคติ จัตุรัสเปิดสลับกับถนนตรงและถนนที่ตัดกันเป็นมุมฉาก จัตุรัสตกแต่งด้วยรูปปั้น

มีเหตุการณ์ที่น่าสนใจมากมายในประวัติศาสตร์ของกรุงโรม: ชีวิตของ Gaius Julius Caesar, การลุกฮือของ Spartacus, สงครามพิวนิก

โรมโบราณ พวกเขาคิดค้นโรงสีน้ำ เครื่องหมาย Tironian (ในความหมายสมัยใหม่ - ชวเลข) คอนกรีต และนิสัยการกินเกลือของชาวโรมันทำให้เกิดคำว่า "สลัด"

บ้านหลายชั้น

อาคารหลายชั้นปรากฏในกรุงโรมไม่ใช่เพราะชีวิตที่ดีเลย ปัญหาการมีประชากรมากเกินไปเป็นที่คุ้นเคยกันดีอยู่แล้วในสมัยอันห่างไกลเหล่านั้น ทางออกเดียวคืออาคารสูงที่ถูกเช่า คนจนอาศัยอยู่ใต้หลังคาเดียวกัน พวกเขาต้องปีนขึ้นไปบนหลังคาโดยใช้บันไดภายนอกที่เริ่มต้นบนถนน อพาร์ทเมนท์เหล่านี้เตี้ยและคับแคบจนต้องก้มตัวเดินผ่านห้องเท่านั้น

ท่อน้ำทิ้งโรมโบราณ สิ่งปฏิกูลถูกชะล้างออกไปอย่างต่อเนื่องผ่านท่อเอียงด้วยน้ำจากแหล่งความร้อนในบริเวณใกล้เคียง นี่เป็นระบบระบายน้ำเสียระบบแรกหรือที่เรียกว่า "Cloaca" ซึ่งมีเส้นผ่านศูนย์กลางของอุโมงค์หลักถึง 7 เมตร

หน้าต่างกระจกสองชั้น

แน่นอนว่าแก้วไม่ได้ถูกประดิษฐ์ขึ้นโดยชาวโรมันโบราณ แต่พวกเขาเป็นคนที่นำงานฝีมือจากหน้าต่างมาสู่ความสมบูรณ์แบบ การออกแบบหน้าต่างปกติชิ้นแรกของโลกที่มีขนาด 1 x 1.7 ม. ตั้งอยู่ใต้ห้องเปลี่ยนเสื้อผ้าของห้องอาบน้ำในเมืองปอมเปอี และประกอบด้วยกรอบทองสัมฤทธิ์พร้อมกระจกฝ้า ในเวลาเดียวกันชาวโรมโบราณตระหนักว่าส่วนหลักของอากาศอุ่นเล็ดลอดผ่านหน้าต่างและถ้าคุณวางแก้วสองใบโดยอันหนึ่งอยู่ด้านหลังอีกอันในระยะห้าเซนติเมตรบ้านก็จะอุ่นขึ้นมาก

อียิปต์เป็นรัฐโบราณที่มีอยู่ในหุบเขาไนล์ตอนล่าง

ดินแดนของอียิปต์เป็นแถบดินอุดมสมบูรณ์แคบ ๆ ที่ทอดยาวไปตามริมฝั่งแม่น้ำไนล์ สองข้างทางมีหุบเขาล้อมรอบด้วยทิวเขา

ในตอนแรกประเทศถูกแบ่งออกเป็นอียิปต์ตอนบนและตอนล่าง

ชาวอียิปต์โบราณปลูกข้าวบาร์เลย์ ข้าวสาลี องุ่น มะเดื่อ และอินทผาลัม และเลี้ยงปศุสัตว์ทั้งเล็กและใหญ่

ใน 3 พันปีก่อนคริสต์ศักราช พระราชอำนาจก็มีความเข้มแข็งและเข้มแข็งขึ้นอย่างมาก สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในอนุสรณ์สถานที่มีชื่อเสียงที่สุดของอียิปต์โบราณนั่นคือปิรามิด

อียิปต์โบราณ

2. ชาวอียิปต์สร้างบ้านจากดินเหนียว ดินตะกอน และฟาง ต่อมาพวกเขาเรียนรู้ที่จะทำอิฐจากดินเหนียว อบกลางแดด และสร้างบ้านจากอิฐเหล่านั้น

อียิปต์โบราณ

3. ชาวอียิปต์ปลูกข้าวสาลี ข้าวบาร์เลย์ และป่าน เพื่อนำมาทอผ้าลินินและเย็บเสื้อผ้า วัวถูกเลี้ยง ชาวอียิปต์ล่าสัตว์บนบกด้วยรถม้าศึกและล่าสัตว์ทางน้ำจากเรือ พวกเขาล่าฮิปโปด้วยฉมวกและเชือก

4. ที่สูงที่สุดและเก่าแก่ที่สุดคือพีระมิดแห่ง Cheops มีความสูงถึง 146 เมตร นี่เป็นสิ่งมหัศจรรย์เพียงอย่างเดียวของโลกที่รอดมาได้จนถึงทุกวันนี้ มันถูกสร้างขึ้นกว่า 20 ปี มีคน 100,000 คนทำงานในการก่อสร้างและใช้หินหกล้านครึ่งตัน

อียิปต์โบราณ 5. มีโรงเรียนแพทย์ในอียิปต์ แพทย์ชาวอียิปต์โบราณมีความเข้าใจดีถึงวิธีการทำงานของร่างกายมนุษย์ ความเชื่อเรื่องชีวิตหลังความตายทำให้ชาวอียิปต์ทำการดองศพ (มัมมี่) ศพ

6. ชาวอียิปต์สวมชุดผ้าลินินเนื้อบางที่ไม่ร้อน ทั้งชายและหญิงใช้เครื่องสำอาง คนรวยสวมวิกและเครื่องประดับที่ทำจากทองคำและหินกึ่งมีค่า

ความเชื่อในอียิปต์โบราณ

ตามความเชื่อของชาวอียิปต์ มนุษย์ประกอบด้วยร่างกาย (เช็ต) เงา (เฮย์เบต) ชื่อ (รัน) และสองเท่าที่มองไม่เห็น (KA) ความเชื่อในชีวิตหลังความตายสะท้อนให้เห็นในศาสนาของชาวอียิปต์ พระเจ้าแห่งดวงอาทิตย์ - RA

พระเจ้าองค์โปรด – โอซิริส มีการใช้ขั้นตอนการดองศพที่ซับซ้อนเพื่อใส่ KA เข้าไปในมัมมี่ นี่คือเหตุผลว่าทำไมการอนุรักษ์ร่างกายในฐานะมัมมี่จึงมีความสำคัญมาก

จีนโบราณ

พวกเขาทำผ้าไหม (แม้แต่หนังสือก็ทำจากวัสดุนี้ แต่มีราคาแพงมาก)
คิดค้นวัสดุราคาถูก-กระดาษ
เข็มทิศถูกประดิษฐ์ขึ้น
ได้เรียนรู้การปลูกชา

เหรียญเดียวของจีน

กำแพงเมืองจีน

กรีกโบราณ

กรีกโบราณตั้งอยู่ทางตอนใต้ของคาบสมุทรบอลข่านและรวมถึงหมู่เกาะในทะเลอีเจียนและไอโอเนียนด้วย

ตั้งแต่ศตวรรษที่ 8 ก่อนคริสต์ศักราช ชาวกรีกเรียกตัวเองว่าเฮลเลเนส

ประชากรของกรีกโบราณประกอบอาชีพเกษตรกรรม การทำสวน (โดยเฉพาะการปลูกองุ่นและมะกอก) และการเลี้ยงโค (ให้ความสำคัญกับปศุสัตว์ขนาดเล็ก - แพะ) งานฝีมือก็ได้รับการพัฒนาเช่นกัน

ในสมัยประวัติศาสตร์ ดินแดนของชาวเฮลเลเนสถูกแบ่งออกเป็นรัฐเล็กๆ หลายแห่ง

นโยบายที่ใหญ่ที่สุดคือสปาร์ตาและเอเธนส์

ชาวกรีกโบราณเชื่อในเทพเจ้าหลายองค์: Zeus, Athena, Apollo, Neptune, Hera, Artemis, Hermes และอื่นๆ กรีกโบราณมอบการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกให้กับโลก

กรีกโบราณ

1. สปาร์ตาแม้ในยามสงบก็ยังเป็นเหมือนค่ายทหาร บุตรชายของพลเมืองของสปาร์ตาเมื่ออายุ 7 ขวบเข้าโรงเรียนที่พวกเขาได้รับการฝึกฝนอย่างหนัก เพื่อสอนเด็กผู้ชายให้อดทนต่อความยากลำบากในการรับราชการทหารโดยไม่บ่น พวกเขาจึงถูกเฆี่ยนตีอย่างโหดร้ายในโบสถ์ปีละครั้ง ในขณะเดียวกัน เด็กๆ ก็ไม่ควรคร่ำครวญด้วยซ้ำ ความสนใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการพัฒนาความแข็งแกร่ง ความอดทน ความกล้าหาญ ความสามารถในการเชื่อฟังและการบังคับบัญชา เด็กผู้ชายยังได้รับการสอนคำพูดที่ถูกต้อง (ต้องชัดเจนและกระชับ - กระชับ) การอ่านและการเขียน การเล่นเครื่องดนตรี และการร้องเพลงประสานเสียง เด็กผู้หญิงได้รับการเลี้ยงดูในครอบครัวและจำเป็นต้องได้รับการพัฒนาทางร่างกายด้วย ชายหนุ่มเมื่ออายุ 20 ปี เริ่มรับราชการทหาร ซึ่งกินเวลาจนถึงอายุ 60 ปี

กรีกโบราณ

2. ในอีกรัฐหนึ่งของกรีก - เอเธนส์ซึ่งตั้งชื่อตามเทพีเอธีน่า - เทพีแห่งสงคราม ภูมิปัญญา ความรู้ ศิลปะ งานฝีมือ ความกล้าหาญ และความกล้าหาญ ได้รับการเคารพ แต่พวกเขาให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับศิลปะและวิทยาศาสตร์ ศิลปะการปราศรัย - วาจาไพเราะ - มีคุณค่าอย่างยิ่ง มีการสอนเป็นพิเศษให้กับเด็กผู้ชายในโรงยิม

กรีกโบราณ

3. เหนือสิ่งอื่นใด ชาวกรีกโบราณให้ความสำคัญกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งทำให้แม้แต่ลูกหลานของพวกเขาประหลาดใจ อาร์คิมิดีส ชาวกรีกที่มีชื่อเสียงที่สุดคนหนึ่งเป็นนักวิทยาศาสตร์ นักคณิตศาสตร์ ช่างเครื่อง และเป็นผู้ก่อตั้งกลศาสตร์เชิงทฤษฎีและอุทกสถิตศาสตร์ เขาค้นพบหลายอย่าง: กฎของวัตถุที่ลอยได้ซึ่งตั้งชื่อตามเขา ได้คิดค้นสกรูสำหรับยกน้ำขึ้นสู่พื้นดิน พีทาโกรัสเป็นนักคณิตศาสตร์ นักเรขาคณิต นักปรัชญา บุคคลสำคัญทางศาสนาและการเมือง เขาได้รับเครดิตจากการศึกษาคุณสมบัติของจำนวนเต็ม การพิสูจน์ทฤษฎีบทพีทาโกรัส และอื่นๆ อีกมากมาย นักเขียน Aeschylus, Sophocles และ Euripides มีชื่อเสียงจากบทละครของพวกเขา เฮโรโดตุส นักประวัติศาสตร์ถูกเรียกว่า “บิดา” แห่งประวัติศาสตร์ นักปรัชญาผู้ยิ่งใหญ่ ได้แก่ โสกราตีส เพลโต อริสโตเติล โรงละครก็มาหาเราจากกรีซด้วย

กรีกโบราณ

4. ศิลปะโมเสกถือกำเนิดขึ้นในสมัยกรีกโบราณ โดยภาพต่างๆ ถูกสร้างขึ้นจากก้อนกรวดหลากสี ในสมัยกรีกโบราณ พวกเขาทาสีภาชนะเซรามิก: amphorae (ภาชนะก้นแหลม), kylix (ชามหรูหรา), kraters (ภาชนะขนาดใหญ่) วิชาวาดภาพ ได้แก่ ตำนาน ตำนาน ฉากในชีวิตประจำวัน และการแข่งขันกีฬา

กรีกโบราณ

แจกันเป็นแจกันขนาดยักษ์ หรือคนแคระเป็นแจกัน แจกันแต่ละใบมีภาพวาดและเรื่องราว! ฮีโร่ในรถม้าศึกบินไปทำสงคราม พวก Argonauts กำลังล่องเรือไปยังต่างประเทศ เพอร์ซีอุสสังหารกอร์กอนเมดูซ่า แต่อาร์เทมิสเทพีแห่งการล่ากลับยิงใส่ใครบางคนด้วยธนูที่เล็งเป้ามาอย่างดี และนี่คือออร์ฟัสกำลังเล่นพิณ และนี่คือถ้วยรางวัลกีฬาที่ได้รับ

ชาวกรีกโบราณท่องทะเล พวกเขาหาเวลาเล่นกีฬา และพวกเขายังคิดค้นกีฬาโอลิมปิกในสมัยโบราณด้วย!

โรงละครกรีกโบราณ

ในเพอร์กามอน...

เมโสโปเตเมีย

เมืองใหญ่ของเมโสโปเตเมียเป็นศูนย์กลางของรัฐที่ปรากฏเมื่อกว่า 5 พันปีก่อน

ในระหว่างการขุดค้นในเมโสโปเตเมีย นักโบราณคดีพบแผ่นดินเหนียวจำนวนมากปกคลุมด้วยไอคอนรูปลิ่ม ซึ่งกลายเป็นระบบการเขียนที่เก่าแก่ที่สุดในโลก ปรากฎว่าชาวสุเมเรียนเปิดยุคประวัติศาสตร์การเขียนและพบวิธีแสดงคำพูดในรูปแบบของสัญลักษณ์ ชาวสุเมเรียนใช้แท็บเล็ตที่ทำจากดินเหนียวนุ่มเป็นวัสดุในการเขียนโดยกดไอคอน - "เวดจ์" ด้วยแท่งพิเศษ แต่ละไอคอนแทนทั้งคำ แท็บเล็ตถูกยิงเพื่อความแข็งแกร่ง คูนิฟอร์มใช้อักขระ 700 ตัว จึงมีเพียงไม่กี่คนที่รู้ อาชีพอาลักษณ์เป็นที่เคารพนับถือมาก

เมโสโปเตเมีย

พวกเขาสร้างระเบียบในสังคมและควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน กฎหมายดังกล่าวสลักไว้บนแผ่นหินบะซอลต์ที่นักโบราณคดีค้นพบในปี 1901 มี 282 บทความ. ในกฎหมาย คุณสามารถค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการสร้างกฎหมาย ลักษณะเฉพาะของเศรษฐกิจบาบิโลน เกี่ยวกับการพัฒนาสังคม เกี่ยวกับทาส การค้า กองทัพ และอื่นๆ อีกมากมาย

ชาวสุเมเรียนประดิษฐ์วงล้อ ไถ ระบบชลประทาน คันธนูสำหรับล่าสัตว์ พวกเขาเริ่มปลูกข้าวสาลี ต้นป่าน ถั่วและองุ่นเป็นครั้งแรก เมื่อหลายพันปีก่อน ชาวสุเมเรียนรู้จักคณิตศาสตร์และดาราศาสตร์

ตั้งแต่ศตวรรษที่ 10 พ.ศ. พวกเขาใช้เหล็กอย่างกว้างขวาง

มหาสถูปองค์ที่ 1

พระบรมสารีริกธาตุเก็บไว้ที่ไหน?

วัดถ้ำที่อชันตะ (อาณาจักรคุปตะ)

อินเดียโบราณ

ศิลปะอินเดียโบราณ

พระพุทธรูป

จิตรกรรมฝาผนังโบราณจาก

วัดอชันตะ (ใต้คุปตะ)

ทศนิยม

สรุปบทเรียน:

ยุคของโลกโบราณคืออะไร?
ประเทศอารยะใดบ้างที่มีอยู่ในยุคของโลกโบราณ?
อะไรคือความแตกต่างที่สำคัญระหว่างยุคของโลกโบราณและยุคของโลกดึกดำบรรพ์?

สรุปบทเรียน:

อะไรทำให้คุณประหลาดใจในบทเรียน?
คุณได้อะไร รู้สึก คิดอย่างไร?
คุณค้นพบสิ่งใหม่อะไรบ้าง?
อะไรประสบความสำเร็จมากกว่ากัน?
เหตุใดเราจึงต้องการบทเรียนนี้
สีเขียว – ฉันกระตือรือร้นและมีความสุขกับงานของฉัน
สีเหลือง - ฉันพยายามแล้วแต่ไม่สำเร็จ
สีแดง – ฉันทำงานได้ไม่ดีพอ

วาดวงกลมสีที่เลือกไว้ข้างหัวข้อบทเรียนใน "สมุดงาน"