การออกเสียงพยัญชนะ: ตัวอย่าง สัทศาสตร์ของภาษารัสเซีย
การวิเคราะห์คำแบบสัทศาสตร์ทำให้เกิดปัญหามากขึ้น แม้ว่าจะมีการดำเนินการที่คล้ายกันไปแล้วก็ตาม โรงเรียนประถมศึกษา- สาระสำคัญของการวิเคราะห์คือ ได้ยินแล้วใส่กระดาษเสียงของคำ สำหรับเด็กส่วนใหญ่ งานนี้ยากและเข้าใจยาก มาลองช่วยพวกเขาวิเคราะห์คำศัพท์ตอบคำถามพื้นฐานว่ามีกี่เสียงในคำหนึ่ง
คุณสมบัติของสัทศาสตร์
ศาสตร์แห่งภาษามีการจำแนกประเภทของตัวเอง ส่วนหนึ่งคือการออกเสียง เธอกำลังเรียนอยู่ องค์ประกอบเสียงของภาษา- ความสัมพันธ์ทางเสียงในคำพูดของมนุษย์นั้นน่าสนใจ:
- คุณสามารถออกเสียงได้หลายร้อยเสียง
- เคยถ่ายทอดความคิดมากกว่า 50 ความคิด;
- วี การเขียนมีเพียง 33 ภาพของเสียง
เพื่อให้เข้าใจสัทศาสตร์ คุณควรเน้น เสียงและตัวอักษรแยกแยะได้ชัดเจน.
- ตัวอักษรเป็นภาพสัญลักษณ์ของสิ่งที่ได้ยิน ถูกเขียนและเห็น
- เสียงเป็นหน่วยคำพูดที่ออกเสียง ออกเสียงและได้ยิน
การสะกดและการออกเสียงของคำเดียวมักไม่ตรงกัน ป้าย (ตัวอักษร) ได้ น้อยกว่าหรือมากกว่าเสียง- ตัวเลือกเป็นไปได้เมื่อมีการออกเสียงเสียงหนึ่ง และภาพตัวอักษรของอีกเสียงหนึ่งถูกบันทึกไว้ในตัวอักษร ความไม่สอดคล้องกันดังกล่าวอธิบายได้ด้วยการสะกดและ กฎการสะกด- สัทศาสตร์สงวนไว้เฉพาะบรรทัดฐานการออกเสียงเท่านั้น แนวคิดใดบ้างที่พบในส่วน "สัทศาสตร์":
- เสียง;
- พยางค์;
แต่ละแนวคิดมีลักษณะเฉพาะและจำนวนคำศัพท์ของตัวเอง นี่คือวิธีการสร้างวิทยาศาสตร์ทั้งหมด เกิดอะไรขึ้น การวิเคราะห์สัทศาสตร์คำ? นี้ ลักษณะขององค์ประกอบเสียงของคำ.
สัทศาสตร์ - แบบแผน
หลักการและกฎเกณฑ์
ปัญหาหลักที่เกิดขึ้นระหว่างการวิเคราะห์การออกเสียงคือความแตกต่างบ่อยครั้งระหว่างตัวอักษรกับการออกเสียง เป็นการยากที่จะรับรู้คำที่ไม่ได้เขียน แต่เท่าที่ได้ยิน หลักการวิเคราะห์สัทศาสตร์ – เน้นการออกเสียงที่ถูกต้อง- เคล็ดลับบางประการในการวิเคราะห์คำศัพท์อย่างมีเสียง:
- กำหนดคุณสมบัติเสียง
- เขียนบทถอดความของจดหมายแต่ละฉบับ
- อย่าปรับเสียงให้เป็นตัวอักษร เช่น zhi หรือ shi เสียง [zhy], [shy].
- ทำการปรับเปลี่ยนโดยออกเสียงแต่ละหน่วยคำพูดขั้นต่ำให้ชัดเจน
การวิเคราะห์การออกเสียงของคำจะดำเนินการในลำดับที่แน่นอน ข้อมูลบางส่วนจะต้องถูกจดจำ ข้อมูลอื่น ๆ สามารถจัดทำในรูปแบบของการแจ้งเตือนได้ ภาคพิเศษสัทศาสตร์จะต้องเข้าใจ กระบวนการสัทศาสตร์ที่ถือเป็นพื้นฐานในการศึกษาในโรงเรียน:
- น่าทึ่งและเปล่งเสียง ตำแหน่งที่พยัญชนะไม่มีเสียงถือเป็นจุดสิ้นสุดของคำ โอ๊ค [ซ้ำ]
- การอ่อนตัวของพยัญชนะในตำแหน่งก่อนเสียงอ่อน บ่อยครั้งที่พวกมันอ่อนตัวลง: z, s, d, t, n ที่นี่ - [z'd'es']
- เสียงพยัญชนะที่เปล่งออกมาต่อหน้าเสียงที่ไม่มีเสียง ฟัน - [zupk'i]
- การพูดของคนหูหนวกก่อนที่จะเปล่งเสียง สิ่งที่ต้องทำ - [zd'elat'] การตัดหญ้า - [kaz'ba]
ในระดับสูง สถาบันการศึกษา กระบวนการออกเสียง, ศึกษาโดยนักศึกษาอักษรศาสตร์, เพิ่มเติม:
- ที่พัก,
- การแพร่กระจาย,
- การลดน้อยลง.
กระบวนการดังกล่าวให้ความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับการออกเสียงและ การเปลี่ยนแปลง บรรทัดฐานการพูด - ช่วยให้ครูในอนาคตเห็นว่าเด็กๆ อาจผิดพลาดตรงไหน และจะอธิบายหัวข้อที่ซับซ้อนได้อย่างไร
การวิเคราะห์สัทศาสตร์ของคำ - ตัวอย่าง
ลักษณะของสระและพยัญชนะ
เมื่อแบ่งคำออกเป็นเสียง ศาสตร์แห่งภาษาจะจดจำการกระจายออกเป็นสองกลุ่มใหญ่:
- พยัญชนะ;
- สระ
ความแตกต่างที่สำคัญคือในรูปแบบทางกายวิภาค สระ - ออกเสียงด้วยเสียงโดยไม่มีอุปสรรคโดยมีส่วนร่วม กล่องเสียงและอวัยวะในช่องปากอากาศออกจากปอดโดยไม่มีการรบกวน พยัญชนะพบอุปสรรคระหว่างการก่อตัว สิ่งเหล่านี้อาจเป็นอวัยวะที่แตกต่างกันหรือรวมกันก็ได้: ลิ้น ริมฝีปาก ฟัน
สระ
ในภาษามีเพียง 6 ตัวเท่านั้น: a, o, u, y, e, i และการถ่ายทอดเป็นลายลักษณ์อักษรคุณจะต้องมีอักขระตัวอักษร 10 ตัว มีจำหน่ายใน สระครึ่งสระ- ใน หลักสูตรของโรงเรียนเธอถือว่าน่าพอใจ - นี่คือ "th"- มันช่วยในการได้ยิน ตัวอักษร i, ё, e, yu- ในกรณีนี้จะได้ยินเสียงสองเสียง:
- ใช่แล้ว – ฉัน;
- คุณ – อี;
- ยู – ยู;
- โย – โย
การแยกไปสองทางปรากฏขึ้นภายใต้เงื่อนไขบางประการ:
- ที่จุดเริ่มต้นของคำ: Yura, Yasha, Elena
- หลังสระ: เงียบ, น้ำเงิน, น้ำเงิน
- หลังจากสัญญาณแข็งและอ่อน: พายุหิมะ, ออก
ในตำแหน่งอื่นตามหลังพยัญชนะ นุ่มนวลแต่อย่าสร้างเสียงซ้ำซ้อน.
สระสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม
- ระบุพยัญชนะแข็งตัวก่อนหน้า: a, o, u, s, e
- พวกเขาเตือนว่ามีพยัญชนะนุ่มข้างหน้า: i, e, e, i, e
ลักษณะสำคัญที่ต้องแยกวิเคราะห์คำด้วยเสียงในโรงเรียนเกี่ยวข้องกับความเครียด สระสามารถมีได้ 2 ประเภท: กระทบและไม่เน้น
โครงสร้างการออกเสียง จำนวนเสียงในคำจะชัดเจนหลังจากการวิเคราะห์และการนำเสนอในรูปแบบของแผนภาพเท่านั้น
เสียงพูด
พยัญชนะ
ในภาษารัสเซีย พยัญชนะเพียงยี่สิบตัว- สามารถแบ่งตามลักษณะที่จำเป็นสำหรับการวิเคราะห์:
จับคู่โดย เปล่งเสียงและหูหนวกมีข้อต่อที่เหมือนกัน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงสามารถใช้แทนกันได้ในระหว่างการออกเสียง เปล่งออกมาในบางตำแหน่ง กลายเป็นคนหูหนวก.
ความสนใจ!หากต้องการจดจำคำที่จับคู่กัน สามารถขอให้เด็กนักเรียนจดจำพยัญชนะตัวแรกของตัวอักษรได้
แบบจำลองคำ
เพื่อการรับรู้และความเข้าใจเป็นรูปเป็นร่างในโครงสร้างของหน่วยคำพูดจึงได้รับการพัฒนา รูปแบบเสียงของคำ- การแยกคำนี้คืออะไร? ด้วยคำพูดง่ายๆ- วาดไดอะแกรมในรูปแบบของการ์ดสี รูปแบบที่แตกต่างกัน: สี่เหลี่ยมและสี่เหลี่ยม การแยกสี:
- พยัญชนะแข็ง - สี่เหลี่ยมสีน้ำเงิน
- พยัญชนะอ่อน - สี่เหลี่ยมสีเขียว
- สระ – สี่เหลี่ยมสีแดง;
- พยางค์ที่พยัญชนะแข็งพร้อมสระเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าแบ่งแนวทแยงสีน้ำเงินและสีแดง (สามเหลี่ยมสองอัน)
- พยางค์ที่มีพยัญชนะอ่อนและสระเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าแบ่งออกเป็น 2 ส่วนในแนวทแยง คือ สีเขียวและสีแดง
รูปแบบเสียงของคำคือการ์ดสีที่วางเรียงตามลำดับที่แน่นอน เป็นโมเดลที่ใช้ใน สถาบันก่อนวัยเรียนและ โรงเรียนประถมศึกษา- เธอ ช่วยให้เด็กเรียนรู้การอ่าน- ที่ คำอธิบายที่ถูกต้องครูสร้างเงื่อนไขสำหรับการรวมหน่วยคำพูดเป็นหน่วยเดียว การฝึกอบรมขึ้นอยู่กับรูปภาพ ง่ายและสะดวก- นอกจากนี้ แบบจำลองการแยกคำเป็นเสียงและตัวอักษรเป็นวิธีหนึ่งในการฟังความแตกต่างในการออกเสียงพยัญชนะและสระ
ตารางการแยกวิเคราะห์คำเสียง-ตัวอักษร
อัลกอริธึมการวิเคราะห์
มาดูกันว่ามันทำอย่างไร การวิเคราะห์เสียงคำ. มีการวิเคราะห์คำเป็นลายลักษณ์อักษร กระบวนการนี้สามารถนำมาเปรียบเทียบกับการถอดเสียงที่เราคุ้นเคยเมื่อเรียน ภาษาต่างประเทศ- ลำดับการวิเคราะห์:
- การบันทึกการสะกดอักขรวิธีของแนวคิดที่กำลังวิเคราะห์
- แบ่งออกเป็นส่วนของพยางค์ แบ่งเป็นพยางค์ที่เป็นไปได้ (การใส่ยัติภังค์)
- ตั้งสำเนียงค้นหาตำแหน่งที่ถูกต้อง
- การกระจายเสียงตามลำดับ
- ลักษณะเฉพาะ
- การนับจำนวนตัวอักษรและเสียง
เพื่อให้งานง่ายขึ้นคำว่า ถูกเขียนไว้ในคอลัมน์ตาม ตัวอักษรแต่ละตัว จากนั้นถัดจากตัวอักษรแต่ละตัวจะถูกแบ่งออกเป็นเสียงพร้อมคำอธิบายคุณลักษณะ
ตัวอย่าง. การวิเคราะห์การออกเสียงของคำว่า "ทุกสิ่ง"
ทุกอย่าง - 1 พยางค์
v- [f] - ตามมาตรฐาน แข็ง ทื่อ และร้อน;
s - [s’] – ตามมาตรฐาน, นุ่ม, หูหนวกและจับคู่;
ё - [o] – สระและเน้นเสียง
การวิเคราะห์การออกเสียงของคำว่า yula
ตัวอย่างการวิเคราะห์การออกเสียงของคำว่า "เลเซอร์"
ลาเซอร์ – 2 พยางค์
l - [l] - ตามมาตรฐาน, หนัก, เปล่งเสียงและไม่มีการจับคู่;
a - [a] – สระและเน้น;
z - [z’] – ตามมาตรฐาน, นุ่มนวล, ดังและจับคู่;
e - [e] – สระและไม่เน้น;
p - [p] – เห็นด้วย หนักแน่น เปล่งเสียง และไม่มีการจับคู่
การวิเคราะห์ทุกขั้นตอนพัฒนาขึ้น การรับรู้สัทศาสตร์- ไม่เพียงแต่จำเป็นสำหรับนักดนตรีในอนาคตเท่านั้น
การได้ยินช่วยในการเรียนรู้ วาทศิลป์ เชี่ยวชาญการสะกดคำภาษารัสเซีย มันถูกใช้งานโดยคนพูดได้หลายภาษา
พยางค์
รูปแบบเสียงของคำเริ่มต้นด้วยการแบ่งออกเป็นพยางค์ หน่วยช่องปากที่เล็กที่สุด โครงสร้างคำพูด- นี่คือพยางค์ คำใบ้สำหรับเด็กคือจำนวนสระ มีกี่สระ มีหลายพยางค์ ในภาษารัสเซีย การแบ่งพยางค์ออกเป็นส่วนสำคัญ ข้อกำหนดบางประการ- กฎการออกเสียง ไม่ตรงกันเสมอไปโดยแบ่งคำออกเป็นส่วนๆ เพื่อใส่ยัติภังค์
ประเภทของพยางค์:
- เปิดท้ายด้วยสระ;
- ปิด - ตามพยัญชนะ;
- ครอบคลุม - เปิดซึ่งขึ้นต้นด้วยพยัญชนะ
การแยกคำเป็นพยางค์ถูกสร้างขึ้นตามกฎต่อไปนี้:
- พยางค์จะต้องมีสระ พยัญชนะตัวเดียว (แม้แต่ส่วนสำคัญเช่นคำนำหน้า) ไม่สามารถเป็นพยางค์ได้: s-de-la-t - ผิด, make - la-t - ถูกต้อง
- พยางค์มักขึ้นต้นด้วยพยัญชนะ หากตามด้วยสระก็ไม่สามารถแยกเป็นส่วนได้: ko-ro-va - ถูกต้อง, kor-ova - ไม่ถูกต้อง
- สัญญาณทั้งแข็งและอ่อนรวมอยู่ในสัญญาณก่อนหน้านี้แล้ว: ม้า - กี, ลุกขึ้น - ขี่
- ตัวอักษรที่ประกอบเป็นเสียงเดียวจะไม่แบ่งออกเป็นส่วน: โดย – zhe [zhe] เรียนรู้ [tsa].
ใน ความสนใจ! ลำดับการวิเคราะห์เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา
พ่อแม่มักจะพบว่าพวกเขาถูกสอนแตกต่างออกไป กฎใหม่ยังปรากฏในการแบ่งพยางค์
- ก่อนหน้านี้พยัญชนะคู่ที่อยู่ตรงกลางคำถูกแจกแจงตาม ส่วนต่างๆ- ตอนนี้พวกเขาถูกแนะนำให้รู้จักกับพยางค์ที่พวกเขาเริ่มต้น: kla - ssny, ka - ssa, ma-ssa.
- พยัญชนะที่ไม่มีเสียงไปที่พยางค์ถัดไป พยัญชนะที่เปล่งเสียงไปที่พยางค์ก่อนหน้า: บุญแล้ว - chka
การวิเคราะห์สัทศาสตร์ของคำ
บทเรียนภาษารัสเซีย เสียงและตัวอักษร
บทสรุป
ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าการวิเคราะห์เสียงของคำนั้นทำได้อย่างไร และสร้างไดอะแกรมที่สื่อถึงเสียงของคำนั้นในรูปแบบคำพูดสด การแยกคำช่วยได้ พัฒนาการได้ยินการออกเสียง,เสริมสร้างความจำ,ทำให้กระจ่างขึ้นบ้าง กฎการสะกด- การรู้อัลกอริธึมการแยกวิเคราะห์จะช่วยให้คุณทำทุกอย่างได้อย่างรวดเร็วและเชี่ยวชาญ
ให้เรายกตัวอย่างเรื่องง่ายและ กรณีที่ซับซ้อนการวิเคราะห์สัทศาสตร์ของคำ คำอธิบายการวิเคราะห์มีให้สำหรับแต่ละตัวอย่าง
เราจะแสดงตัวอย่างการวิเคราะห์สัทศาสตร์สำหรับสระที่มีไอโอแทต คำจำกัดความของสระ iotated มีระบุไว้ในหน้าเสียง มีคำในภาษารัสเซียหลายคำที่มีพยัญชนะคู่: เย็น, บอลลูน, ผลรวม, อาบน้ำ และอื่น ๆ ใน การวิเคราะห์ตัวอักษรเสียงควรจะได้รับการแก้ไข ความสนใจเป็นพิเศษไปยังตำแหน่งของพยัญชนะคู่เนื่องจากสามารถสร้างเสียงยาวได้ ให้เราอธิบายสองกรณีพร้อมตัวอย่าง
ตัวอย่างที่ 1
สระเสียงสระ + ь
คำ: โก้เก๋
การถอดความ: [y'el']
[e] - สระเน้น
l → [l’ ] - พยัญชนะ, เปล่งเสียงไม่จับคู่ (โซโนแรนต์), จับคู่แบบนุ่มนวล
ь - ไม่ระบุเสียง
ในตัวอย่างนี้ สระ e อยู่ที่จุดเริ่มต้นของคำ ดังนั้นจึงมีการเติมเสียงและประกอบเป็นสองเสียง [й’] + [е] เครื่องหมายอ่อนไม่ได้หมายถึงเสียง แต่ทำให้พยัญชนะ l อ่อนลง เป็นผลให้มีตัวอักษร 3 ตัวและ 3 เสียง
ตัวอย่างที่ 2
การสลับสระ + พยัญชนะ
คำ: ของเขา
การถอดความ: [y'ivo]
e → [й’ ] - พยัญชนะ, เปล่งออกมาเป็นคู่ (โซโนแรน), ไม่จับคู่แบบนุ่มนวล
[และ] - สระ, ไม่เน้นเสียง
g → [v] - พยัญชนะ, คู่เปล่งเสียง, คู่ยาก
o → [o] - สระเน้น
เสียงสระ e ถูกไอโอไทซ์และหมายถึงเสียงสองเสียง แต่ต่างจากตัวอย่างแรกตรงที่ตัวอักษรไม่ได้เน้นเสียง จึงหมายถึงเสียง [й’] + [и] โปรดทราบว่าตัวอักษร g ในคำนั้นออกเสียงว่า "v" เนื่องจากไม่มีกรณีของเสียง "หายไป" ในคำดังนั้นจึงมี 3 ตัวอักษรและ 4 เสียง
ตัวอย่างที่ 3
พยัญชนะคู่ - เสียงยาว
คำสำคัญ: เทนนิส
การถอดความ: [t'en is] หรือ [t'en:is]
t → [t’] - พยัญชนะ, คู่ที่ไม่มีเสียง, คู่ที่นุ่มนวล
e → [e] - สระเน้น
n → [n: ] - พยัญชนะ, คู่ที่ไม่มีเสียง, คู่ที่ยาก
n - ไม่สร้างเสียง
และ → [และ] - สระ, ไม่เน้นเสียง
s → [s] - พยัญชนะ, คู่ที่ไม่มีเสียง, คู่ที่ยาก
พยัญชนะคู่ n ก่อให้เกิดเสียงยาว [n:] เนื่องจากการเน้นในคำนั้นอยู่หน้าพยัญชนะนี้ การกำหนดเสียงยาวทั้งสองแบบเป็นที่ยอมรับได้ - 1) เส้นเหนือเสียง 2) เครื่องหมายทวิภาคทางด้านขวา เสียงยาวเรียกอีกอย่างว่าเสียงที่ยาวและดึงออกมา
ตัวอย่างที่ 4
พยัญชนะคู่เป็นเสียงทั่วไป
คำว่า: ฮอกกี้
ถอดความ: [hakei’]
x → [x] - พยัญชนะ, ไม่มีเสียงไม่มีคู่, จับคู่ยาก
o → [a] - สระ, ไม่เน้นเสียง
k → [k] - พยัญชนะ, คู่ที่ไม่มีเสียง, คู่ที่ยาก
k - ไม่สร้างเสียง
e → [e] - สระเน้น
й → [й’ ] - พยัญชนะ, เปล่งออกมาเป็นคู่ (โซโนแรน), ไม่จับคู่แบบนุ่มนวล
ต่างจากตัวอย่างคำว่า เทนนิส พยัญชนะคู่ k ในที่นี้ไม่ได้สร้างเสียงยาว เนื่องจากการเน้นเสียงในคำนั้นจะเกิดขึ้นทันทีหลังพยัญชนะ พูดทั้งสองคำออกมาดัง ๆ แล้วรู้สึกว่าในคำว่าฮ็อกกี้ตัวอักษร k สามารถออกเสียงได้อย่างรวดเร็ว และในคำว่าเทนนิสตัวอักษร n สามารถออกเสียงได้ล่าช้าเล็กน้อย
บนเว็บไซต์คุณสามารถวิเคราะห์การออกเสียงของคำภาษารัสเซียออนไลน์ได้ - ป้อนคำในแบบฟอร์มการค้นหาแล้วคลิกปุ่ม
คุณรู้ไหมว่าทำไมภาษารัสเซียถึงยากสำหรับชาวต่างชาติในการเรียนรู้? โดยเฉพาะผู้ที่มีภาษาไม่เหมือนกับภาษารัสเซียเลย? เหตุผลประการหนึ่งก็คือภาษาของเราไม่สามารถพูดได้ว่าคำต่างๆ สามารถเขียนได้ในแบบที่ได้ยิน เราพูดว่า “มาลาโก” แต่เราจำได้ว่าคำนั้นต้องเขียนด้วยตัวอักษร O: “MILKO” 3 ตัว
นี่เป็นตัวอย่างที่ง่ายที่สุดและชัดเจนที่สุด และตามกฎแล้วไม่มีใครคิดว่าการถอดเสียง (นั่นคือการบันทึกเสียงแบบกราฟิก) ของคำที่เราคุ้นเคยมากที่สุดเป็นอย่างไร เพื่อเรียนรู้ที่จะทำความเข้าใจว่าคำใดประกอบด้วยเสียง โรงเรียนและแม้แต่มหาวิทยาลัยจึงทำหน้าที่วิเคราะห์การออกเสียงของคำ
ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับทุกคน แต่เราจะช่วยให้คุณเข้าใจและรับมือกับมันได้สำเร็จในชั้นเรียนและเมื่อเตรียมการบ้าน
การวิเคราะห์สัทศาสตร์ของคำ- งานที่มุ่งแยกคำเป็นตัวอักษรและเสียง เปรียบเทียบว่ามีกี่ตัวอักษรและมีกี่เสียง และพบว่าตัวอักษรเดียวกันในตำแหน่งที่ต่างกันอาจหมายถึงเสียงที่ต่างกันได้
สระ
ตัวอักษรสระรัสเซียมี 10 ตัว: "a", "o", "u", "e", "y", "ya", "e", "yu", "e", "i"
แต่สระมีเพียง 6 เสียงเท่านั้น: [a], [o], [u], [e], [s], [i] สระ "e", "e", "yu", "ya" ประกอบด้วยสองเสียง: สระ + y พวกเขาเขียนดังนี้: "e" = [y'+e], "e" = [y'+o], "yu" = [y'+y], "i" = [y'+a] และพวกมันถูกเรียกว่าไอโอไทซ์
โปรดจำไว้ว่าในการถอดเสียง "e", "e", "yu", "ya" ไม่ได้แบ่งออกเป็นสองเสียงเสมอไป แต่เข้าเท่านั้น. กรณีต่อไปนี้:
- เมื่อคำปรากฏขึ้นที่จุดเริ่มต้น: อาหาร [y'eda], สร้อย [y'orsh], กระโปรง [y'upka], หลุม [y'ama];
- เมื่อพวกเขามาหลังสระอื่น: moi [moi'em], moe [mai'o], ล้าง [moi'ut], นักรบ [vai'aka];
- เมื่อพวกเขามาหลัง "ъ" และ "ь": แท่น [p'y'ed'estal], เครื่องดื่ม [p'y'ot], ดื่ม [p'y'ut], นกไนติงเกล [salav'y'a]
หาก "e", "e", "yu", "ya" ปรากฏในคำหลังพยัญชนะอ่อน พวกเขาสามารถสับสนกับ [a], [o], [y], [e]: ball [m'ach '] , ที่รัก [m'ot], มูสลี่ [m'usl'i], สาขา [v'etka] พวกเขาแสดงถึงหนึ่งเสียงในตำแหน่งหลังพยัญชนะและอยู่ภายใต้ความเครียด
ไม่อยู่ภายใต้ความเครียด "e", "e", "yu", "ya" ให้เสียง [i]: แถว [r'ida], ป่า [l'isok] ในกรณีอื่น ตัวอักษร "ฉัน" ที่ไม่มีความเครียดสามารถออกเสียงเป็น [e]: หล่ม [tr'es'ina]
สิ่งที่น่าสนใจอีกประการหนึ่งเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่าง "b" กับสระ: ถ้าหลังจากนั้น สัญญาณอ่อนคำนี้มีตัวอักษร "และ" ออกเสียงเป็นสองเสียง: สตรีม [ruc'y'i]
แต่หลังจากพยัญชนะ "zh", "sh" และ "ts" ตัวอักษร "i" จะให้เสียง [s]: กก [กก]
สระ "a", "o", "u", "e", "s" บ่งบอกถึงความแข็งของเสียงพยัญชนะ สระ "e", "e", "yu", "ya", "i" บ่งบอกถึงความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะ
อย่างไรก็ตามในหลาย ๆ คำที่มีสระ "е" การเน้นมักจะตรงกับคำนั้นเสมอ แต่กฎนี้ใช้ไม่ได้กับคำที่ยืมมา (อะมีเบีย) และคำที่ซับซ้อน (เช่น ไตรนิวเคลียร์)
พยัญชนะ
พยัญชนะในภาษารัสเซียมี 21 ตัว และตัวอักษรเหล่านี้มีเสียงมากถึง 36 เสียง! สิ่งนี้เป็นไปได้อย่างไร? ลองคิดดูสิ
ดังนั้นในบรรดาพยัญชนะจึงมี 6 คู่ตามเสียงหูหนวก:
- [b] - [p]: [b]a[b]ushka – [p]a[p]a;
- [v] - [f]: [v] น้ำ - [f] ไม้อัด;
- [g] - [k]: [g]เสียง – [วัว];
- [d] - [t]: [d’] นกหัวขวาน - [t]ucha;
- [f] - [w]: [f’]ชีวิต – [sh]uba;
- [z] - [s]: [z’]ima – o[s’]en.
สิ่งนี้น่าสนใจเนื่องจากมีการระบุเสียงที่จับคู่ไว้ ในตัวอักษรที่แตกต่างกัน- คู่ดังกล่าวไม่มีอยู่ในทุกภาษา และในบางภาษาเกาหลี เสียงที่เปล่งออกมาและเสียงที่เปล่งออกมาจะถูกระบุด้วยตัวอักษรเดียวกัน เหล่านั้น. ตัวอักษรเดียวกันนั้นอ่านเป็นเสียงที่เปล่งเสียงหรือไม่เปล่งเสียงขึ้นอยู่กับตำแหน่งในคำ
นอกจากนี้ยังมีความแข็งและความนุ่มนวล 15 คู่:
- [b] - [b’]: [b]a[b]แก้ว – [b’]ต้นไม้;
- [v] - [v’]: [v]ata – [v’]ส้อม;
- [g] - [g’]: [g]amak – [g’]idrant;
- [d] - [d’]: [d]ozh[d’];
- [z] - [z’]: [z] ทอง – [z’] หาว;
- [k] - [k’]: [k]ust – [k’]bist;
- [l] - [l’]: [l]กลืน – [l’]istik;
- [m] - [m’]: [m]a[m]a – [m’]iska;
- [n] - [n’]: [n]os – [n’]yuh;
- [p] - [p’]: [p]archa – [p’]i [p’]etka;
- [r] - [r’]: [r]คม – [r’]คือ;
- [s] - [s’]: [s] สุนัข – [s’] ปลาเฮอริ่ง;
- [t] - [t’]: [t]apok – [t’]เงา;
- [f] - [f’]: [f] กล้อง - [f’] ฟันดาบ;
- [x] - [x’]: [x] ฮ็อกกี้ – [x’] เช่น
อย่างที่คุณเห็น ความนุ่มนวลของเสียงนั้นมั่นใจได้ด้วยตัวอักษร "b" และเสียงพยัญชนะอ่อนที่อยู่หลังพยัญชนะ
มีเสียงพยัญชนะที่ไม่มีคู่ในภาษารัสเซียที่ไม่เคยไม่มีเสียง:
- [y’] – [y’]od;
- [ล.] – [ล.] อาม่า;
- [l’] – [l’]เอกะ;
- [ม.] – [ม.]แครอท;
- [m’] – [m’] มูสลี่;
- [n] – [n]โอโซเซรอส;
- [n’]– [n’] ค้างคาว;
- [r] – [r]เดซี่;
- [r’] – [r’] เด็ก
เพื่อให้ง่ายต่อการจดจำเสียงที่เปล่งออกมาทั้งหมด คุณสามารถใช้วลีต่อไปนี้: “เราไม่ลืมกัน”.
และยัง เสียงที่ไม่ได้จับคู่ซึ่งในทางกลับกันก็ไม่เคยถูกเปล่งออกมา ลองอ่านออกเสียงคำศัพท์จากตัวอย่างและดูด้วยตัวคุณเอง:
- [x] – [x]หรือ;
- [x'] - [x']ศัลยแพทย์;
- [ts] – [ts]แอปเปิ้ล;
- [h’] – [h’] คน;
- [sch’] – [sch’] ขนแปรง
สองวลีจะช่วยให้คุณจำได้ว่าเสียงใดที่ยังคงหูหนวกในทุกสถานการณ์: “Styopka คุณต้องการซุปบ้างไหม” - “ฟี!”และ “ฟกก้า คุณอยากกินซุปไหม?”.
หากคุณอ่านตัวอย่างข้างต้นอย่างละเอียด คุณอาจสังเกตเห็นแล้วว่าพยัญชนะบางตัวในภาษารัสเซียไม่เคยอ่อน:
- [g] - [g]bug และแม้แต่ [g]acorn;
- [sh] - [sh]uba และ [sh]ilo อ่านอย่างแน่นหนาเท่ากัน
- [ts] - [ts] scratch และ [ts]irk - สิ่งเดียวกันเสียงก็เด่นชัด
โปรดจำไว้ว่าในบางคำที่ยืมและชื่อ "zh" ยังคงนุ่มนวล [zh']: คณะลูกขุน [zh']juri, Julien [zh']julien
ในทำนองเดียวกันมีพยัญชนะในภาษารัสเซียที่ไม่เคยออกเสียงชัดเจน:
- [th'] – [th'] ogurt;
- [h’] – [h’]chirp และ [h’]asy – เสียงเบาพอๆ กัน;
- [sch'] - [sch']cheek และ [sch']fingers - คล้ายกัน: ไม่ว่าสระใดจะตามหลังพยัญชนะนี้ แต่ก็ยังออกเสียงเบา ๆ
บางครั้งในหนังสือเรียนบางเล่มความนุ่มนวลของเสียงเหล่านี้ไม่ได้ระบุด้วยเครื่องหมายอะพอสทรอฟีในระหว่างการถอดความ - เนื่องจากทุกคนรู้อยู่แล้วว่าเสียงเหล่านี้ไม่ยากในภาษารัสเซีย เป็นเรื่องปกติที่จะแทนคำว่า “sch” เป็น [w’:]
โปรดจำไว้ว่าพยัญชนะ "zh", "sh", "ch", "sch" เรียกว่าเสียงฟู่
แผนการวิเคราะห์สัทศาสตร์
- ก่อนอื่นคุณต้องสะกดคำให้ถูกต้องในแง่ของการสะกดคำ
- จากนั้นแบ่งคำออกเป็นพยางค์ (โปรดจำไว้ว่าคำนั้นมีพยางค์มากเท่ากับที่มีสระอยู่ในนั้น) กำหนดพยางค์ที่เน้นเสียง
- ประเด็นต่อไปคือการถอดความการออกเสียงของคำ คุณไม่จำเป็นต้องถอดเสียงคำนั้นทันที แต่ให้ลองพูดออกมาดังๆ ก่อน หากจำเป็น ให้พูดหลายๆ ครั้งจนกว่าคุณจะพูดได้อย่างมั่นใจว่าต้องบันทึกเสียงไหน
- อธิบายเสียงสระทั้งหมดตามลำดับ: ระบุเสียงที่เน้นและไม่เน้นเสียง
- อธิบายเสียงพยัญชนะทั้งหมดตามลำดับ: ระบุเสียงที่จับคู่และเสียงที่ไม่จับคู่ตามเสียงพูด/ความหมองคล้ำ และความกระด้าง/ความนุ่มนวล
- นับและจดจำนวนตัวอักษรและเสียงในคำนั้น
- สังเกตกรณีที่จำนวนเสียงไม่ตรงกับจำนวนตัวอักษรแล้วอธิบาย
ในการวิเคราะห์สัทศาสตร์ที่เป็นลายลักษณ์อักษร เสียงจะถูกเขียนจากบนลงล่างในคอลัมน์ แต่ละเสียงประกอบด้วย วงเล็บเหลี่ยม- ในตอนท้ายคุณควรลากเส้นแล้วจดจำนวนตัวอักษรและเสียงในคำนั้น
อักขระการถอดความพิเศษ
ตอนนี้เกี่ยวกับวิธีการกำหนดเสียงอย่างถูกต้องระหว่างการถอดเสียง:
- [ " ] – นี่คือวิธีกำหนดสระเน้นเสียงในพยางค์เน้นเสียงหลัก (O"sen)
- [`] – นี่คือวิธีการกำหนดเสียงสระเน้นเสียงข้าง (รอง) โดยปกติแล้วพยางค์เน้นเสียงย่อยนั้นจะอยู่ที่จุดเริ่มต้นของคำ ซึ่งพบได้ใน คำพูดที่ยากลำบากและคำที่มีคำนำหน้า anti-, inter-, near-, counter-, over-, super-, ex-, vice- และอื่น ๆ (`okolozE'mny);
- [’] – สัญลักษณ์ของการลดเสียงพยัญชนะ;
- [Λ] – เครื่องหมายถอดความสำหรับ "o" และ "a" ในกรณีต่อไปนี้: ตำแหน่งที่จุดเริ่มต้นของคำ พยางค์ที่เน้นเสียงก่อนตัวแรกในตำแหน่งหลังพยัญชนะแข็ง (arka [Λrka], king [krol' ]);
- – เครื่องหมายการถอดเสียง "ขั้นสูง" สำหรับการบันทึกเสียงที่มากเกินไป คุณยังสามารถใช้ [th'] ได้
- [และ e] – สิ่งที่อยู่ระหว่าง [i] และ [e] ใช้เพื่อแทนสระ “a”, “e”, “e” ในพยางค์เน้นเสียงแรกในตำแหน่งหลังพยัญชนะเสียงอ่อน (ผสม [bl 'ฉันนอนแล้ว]) ;
- [ы и] – บางสิ่งระหว่าง [ы] และ [е] หรือ [ы] และ [а] ใช้เพื่อแสดงถึงสระ "e", "e" ในพยางค์เน้นเสียงแรกในตำแหน่งหลังพยัญชนะหนัก ( กระซิบ [shi e ptat '];
- [ъ] – เครื่องหมายการถอดเสียงสระ "o", "a", "e" ในตำแหน่งหลังพยัญชนะหนักในพยางค์ที่เน้นเสียงก่อนและหลังเน้นเสียง (นม [นม]);
- [b] – เครื่องหมายการถอดเสียงสระ "o", "a", "ya", "e" ในตำแหน่งหลังพยัญชนะอ่อนในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง (นวม [var'shka]);
- [–] – เครื่องหมายบ่งชี้ว่าไม่มีเสียงในตำแหน่ง “ъ” และ “ь”;
- [ ‾ ]/[ : ] – เครื่องหมายถอดความ (คุณสามารถใช้อย่างใดอย่างหนึ่งที่คุณเลือกได้ - มันจะไม่ผิดพลาด) เพื่อระบุความยาวของพยัญชนะ (ต้องกลัว [bΛй'ац:ъ])
อย่างที่คุณเห็นทุกอย่างเป็นเรื่องยากมากด้วยการถอดเสียงตัวอักษรเป็นเสียง ใน หลักสูตรของโรงเรียนตามกฎแล้ว สัญญาณการถอดรหัสที่ซับซ้อนและแม่นยำยิ่งขึ้นเหล่านี้จะไม่ได้ใช้หรือใช้งานเพียงเล็กน้อย เมื่อเท่านั้น การศึกษาเชิงลึกภาษารัสเซีย ดังนั้นจึงอนุญาตให้ใช้เสียง [a], [o], [u], [e], [s], [i] และ [th'] ในการวิเคราะห์การออกเสียงแทน "และด้วยเสียงหวือหวา e" และ การกำหนดที่ซับซ้อนอื่น ๆ
กฎการถอดความ
อย่าลืมเกี่ยวกับกฎต่อไปนี้ในการถอดเสียงพยัญชนะ:
- การเปล่งเสียงพยัญชนะที่ไม่มีเสียงในตำแหน่งก่อนที่จะเปล่งเสียง (งอ [zg'ibat'], การตัดหญ้า [kΛz'ba]);
- เสียงพยัญชนะที่เปล่งออกมาในตำแหน่งท้ายคำ (หีบ [kΛfch'ek]);
- การพยัญชนะที่เปล่งออกมาในตำแหน่งต่อหน้าเสียงที่ไม่มีเสียงเช่นเสียง "g" ซึ่งสามารถเปลี่ยนเป็นเสียงที่ไม่มีเสียง [k] และ [x] (เล็บ [nokt'i], แสง [l'ohk 'ฉัน']);
- พยัญชนะ "n", "s", "z", "t", "d" อ่อนลงในตำแหน่งก่อนพยัญชนะอ่อน (kantik [kan't'ik]);
- การทำให้ "s" และ "z" อ่อนลงในคำนำหน้า s-, iz-, raz- ในตำแหน่งก่อน "b" (ลบ [iz'y'at']);
- พยัญชนะที่อ่านไม่ได้ "t", "d", "v", "l" ในชุดตัวอักษรพยัญชนะหลายตัวติดต่อกัน: ในกรณีนี้การรวมกัน "stn" จะออกเสียงเป็น [sn] และ "zdn" - เป็น [ zn] (เขต [uy 'ezny']);
- การรวมกันของตัวอักษร "sch", "zch", "zsch" อ่านว่า [sch'] (บัญชี [sch'oty]);
- ชุดค่าผสม "chn", "cht" ออกเสียงว่า [sh] (อะไร [shto] แน่นอน [kΛn'eshn]);
- คำต่อท้ายแบบอนันต์ -tsya/-tsya ถูกถอดเสียง [ts] (กัด [kusats:b]);
- การลงท้ายของ -ogo/-him ออกเสียงด้วยเสียง [v] (ของคุณ [tvy'evo]);
- ในคำที่มีพยัญชนะคู่มีตัวเลือกการถอดเสียงสองแบบ: 1) พยัญชนะคู่จะอยู่หลังพยางค์เน้นเสียงและสร้างเสียงคู่ (kassa [kas:b]); 2) พยัญชนะคู่จะอยู่หน้าพยางค์เน้นเสียงและให้เสียงพยัญชนะปกติ (ล้าน [m'il'ion])
ทีนี้เรามาดูกันดีกว่า การถอดเสียงการออกเสียงคำพร้อมตัวอย่าง สำหรับการบันทึกเราจะใช้ระบบการถอดเสียงพยัญชนะแบบง่าย
ตัวอย่างการถอดความการออกเสียงของคำ
- การออกเดินทาง
- ot-e"zd (2 พยางค์ เน้นที่พยางค์ที่ 2)
- [aty'e "เซนต์]
- o - [a] – สระ, ไม่เน้นเสียง
t- [t] – พยัญชนะ, ไม่มีเสียง (จับคู่), แข็ง (จับคู่)
ъ – [–]
e - [th'] - พยัญชนะ, เปล่งเสียง (unpaired), นุ่ม (unpaired) และ [e] - สระ, เน้น
z - [s] – พยัญชนะ, ไม่มีเสียง (จับคู่), แข็ง (จับคู่)
d - [t] – พยัญชนะ, ไม่มีเสียง (จับคู่), แข็ง (จับคู่) - 6 ตัวอักษร 6 เสียง
- ตัวอักษร "e" หลังจากแยก "b" ให้เสียงสองเสียง: [th"] และ [e]; ตัวอักษร "d" ที่ท้ายคำจะทำให้หูหนวกเพราะเสียง [t]; ตัวอักษร "z" คือ หูหนวกต่อเสียง [c] ในตำแหน่งก่อนเสียงไม่มีเสียง
อีกตัวอย่างหนึ่ง:
- ไวยากรณ์
- แกรมมะ"-ติ-กะ (4 พยางค์ เน้นที่พยางค์ที่ 2)
- [กรัม:ที่"อิกะ]
- g – [g] – พยัญชนะ, เปล่งเสียง (จับคู่), แข็ง (ทึบ)
p – [p] – พยัญชนะ, เปล่งเสียง (ไม่จับคู่), แข็ง (จับคู่)
มม. – [ม.:] – เสียงคู่, พยัญชนะ, เปล่งเสียง (ไม่จับคู่), หนัก (จับคู่)
a – [a] – สระ, เน้นเสียง
t – [t’] – พยัญชนะ, ไม่มีเสียง (จับคู่), นุ่มนวล (จับคู่)
k – [k] – พยัญชนะ ไม่มีเสียง (จับคู่) แข็ง (จับคู่)
a – [a] – สระ, ไม่เน้นเสียง - 10 ตัวอักษร 9 เสียง
- พยัญชนะคู่ “mm” ให้เสียงคู่ [m:]
และอันสุดท้าย:
- กลายเป็น
- sta-no-vi"-lis (4 พยางค์ เน้นที่พยางค์ที่ 3)
- [stanav'i'l'is']
- s – [s] – พยัญชนะ, ไม่มีเสียง (จับคู่), แข็ง (จับคู่)
t – [t] – พยัญชนะ, หูหนวก (จับคู่), แข็ง (จับคู่)
a – [a] – สระ, ไม่เน้นเสียง
n – [n] – พยัญชนะ, เปล่งเสียง (ไม่จับคู่), แข็ง (จับคู่)
o – [a] – สระ, ไม่เน้นเสียง
ใน – [v’] – พยัญชนะ, เปล่งเสียง (จับคู่), นุ่มนวล (จับคู่)
และ – [และ] – สระเน้น
l – [l’] – พยัญชนะ, เปล่งเสียง (ไม่จับคู่), นุ่มนวล (จับคู่)
และ – [และ] – สระ ไม่เน้นเสียง
s – [s’] – พยัญชนะ, ไม่มีเสียง (จับคู่), นุ่มนวล (จับคู่)
ข – [–] - 11 ตัวอักษร 10 เสียง
- ตัวอักษร "o" ในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงจะทำให้เกิดเสียง [a]; ตัวอักษร "b" ไม่ได้หมายถึงเสียงและทำหน้าที่ทำให้พยัญชนะที่อยู่ข้างหน้าอ่อนลง
แทนที่จะเป็นคำหลัง
บทความนี้ช่วยให้คุณเข้าใจการวิเคราะห์คำแบบสัทศาสตร์หรือไม่? มันไม่ง่ายเลยที่จะเขียนเสียงที่ประกอบเป็นคำอย่างถูกต้อง - มีข้อผิดพลาดมากมายซ่อนอยู่ตามเส้นทางนี้ แต่เราพยายามทำให้งานง่ายขึ้นสำหรับคุณและอธิบายแง่มุมที่ลื่นไหลทั้งหมดอย่างละเอียดที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ตอนนี้งานที่โรงเรียนดูเหมือนจะไม่ยากสำหรับคุณ อย่าลืมสอนเพื่อนร่วมชั้นและแสดงคำแนะนำที่เป็นประโยชน์ของเราให้พวกเขาฟัง
ใช้บทความนี้เมื่อเตรียมบทเรียนและผ่านการสอบ State และ Unified State Exam และอย่าลืมบอกเราในความคิดเห็นว่ามีตัวอย่างการวิเคราะห์คำศัพท์ที่คุณถามที่โรงเรียนอะไรบ้าง
เว็บไซต์ เมื่อคัดลอกเนื้อหาทั้งหมดหรือบางส่วน จำเป็นต้องมีลิงก์ไปยังแหล่งที่มา
สัทศาสตร์
คุณเคยสงสัยบ้างไหมว่าทำไมภาษาเยอรมันถึงดูรุนแรงและ ด้วยลิ้นที่มั่นคง- ขึ้นอยู่กับบางประเด็นที่ผู้พูดภาษารัสเซียกำลังศึกษาอยู่ เยอรมันจะต้องใส่ใจ.
บทความนี้นำเสนอมากที่สุด กฎที่สำคัญในระบบสัทศาสตร์ภาษาเยอรมัน เริ่มต้นด้วย ข้อมูลทั่วไปและลงท้ายด้วยสิ่งที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น คุณสามารถปรับปรุงการออกเสียงภาษาเยอรมันของคุณได้อย่างมากด้วยการนำไปปฏิบัติ
1. น้ำเสียง
ก) ต่างจากภาษารัสเซียในภาษาเยอรมันเกือบทุกคำจะออกเสียงแยกกันซึ่งชวนให้นึกถึงจังหวะหยุดนิ่งในดนตรี
b) ความแตกต่างระหว่างพยางค์เน้นเสียงและไม่เน้นเสียงในภาษาเยอรมันนั้นยิ่งใหญ่กว่าภาษารัสเซียมาก: พยางค์เน้นเสียงโดดเด่นคมชัดและเข้มข้นยิ่งขึ้น ในขณะที่พยางค์ที่ไม่เน้นเสียงจะอู้อี้และออกเสียงอ่อนกว่า
c) ชาวเยอรมันคุ้นเคยกับการเน้นส่วนหลักของคำพูดในประโยค: คำนาม คำคุณศัพท์ กริยาเต็ม ตัวเลข คำถาม และ คำสรรพนามสาธิต- ส่วนหน้าที่ของคำพูด เช่น บทความ คำบุพบท คำสันธาน กริยาช่วยส่วนตัวและ คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของในทางกลับกันจะไม่เน้น
d) ในคำพูดของรัสเซีย มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากระหว่างระดับเสียง ในขณะที่ชาวเยอรมันในการพูดยังคงอยู่ในระดับเสียงเดียวกันเป็นเวลานาน น้ำเสียงรัสเซียจะเคลื่อนไหวภายในอ็อกเทฟ และน้ำเสียงเยอรมันจะเคลื่อนไหวภายในออคเทฟที่ห้า
2. ความเครียดจากคำพูด
ซึ่งแตกต่างจากการเน้นภาษารัสเซียในภาษาเยอรมันได้รับการแก้ไขนั่นคือความเครียดจะไม่ถ่ายโอนจากพยางค์หนึ่งไปยังอีกพยางค์หากรูปแบบของคำเปลี่ยนไป
ตามกฎแล้วมันจะอยู่ที่พยางค์แรก:
→ สปาเช[ˈʃpχaːχə]
(ภาษา)
→ เช่นส.ว[ˈɛsən]
(กินกิน)
→ กลึคลิช[ˈɡlѕkləç]
(มีความสุขมีความสุข)
→ อัลเลส์[ˈaləs]
(ทั้งหมด)
อย่างไรก็ตาม มีหลายคำที่มีคำนำหน้าและคำต่อท้ายบางคำที่เน้นย้ำ
3. สระเสียงหนัก
ต่างจากภาษารัสเซียที่สระไม่เน้นเสียงจะออกเสียงแตกต่างจากสระเน้นเสียง สระเยอรมันจะไม่ถูกลดขนาดลงและออกเสียงในลักษณะเดียวกับสระเน้นเสียงเพียงแต่มีระยะเวลาน้อยกว่าเท่านั้น
→ ช โอเค โอทัพพี[ʃokoˈlaːdə]
(ช็อคโกแลต)
→ร จกูลิเรน[ʁeɡuˈliːʁən]
(ควบคุม)
→ ช AIโควสกี้[ʧaəˈkɔfski]
(ไชคอฟสกี้)
→เจ กพานิช
(ญี่ปุ่น)
4.สระเสียงยาวและสระสั้น
ในภาษาเยอรมันมีสระเสียงยาวและสระสั้นซึ่งอาจขึ้นอยู่กับความหมายของคำหลายคำซึ่งแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ
→เซนต์ อ่าที[ʃtaːt]
~เซนต์ ก dt[ʃทท]
(รัฐ ~ เมือง)
→บี อีที
~บี จทีที
(เตียงดอกไม้ เตียง ~ เตียง)
→ ม เช่นเต้[ˈmiːtə]
~ม ฉันเต้[ˈmətə]
(เช่า~กลาง)
→เอช ö
เฮล[ˈhøːlə]
~ฮ ö
ใช่แล้ว[ˈhëlə]
(ถ้ำ ~ นรก)
5. สระเสียงยาว
เสียงสระยาว...
...ในกรณีสระคู่:
→รหัส อี
(ความคิด)
→ง อูฉ
(ทื่อ
(คน)
)
→เอช อ่าร
(ผม))
...ต่อหน้าคนใบ้
→ โอชม. ne[ˈoːnə]
(ปราศจาก)
→ ฉ กชม.เร็น[ˈfaːʁən]
(ไป, ขี่, ขับรถ)
→ ช คุณชม.
[ʃuː]
(บูต)
...หน้าพยัญชนะ<ẞ>:
→ ถ กß
จ[ˈʃtχaːsə]
(ถนน)
→กรัม ü
ß
ห้องน้ำในตัว[ˈɡʁyːsən]
(ทักทาย กล่าวสวัสดี)
→bl โอß
((หนึ่ง) เท่านั้น)
...ก่อนรวมตัวอักษร ,
,
→ ซี จพี่ชายก[ˈtseːbʁa]
(ม้าลาย)
→ เจ กจีดี
(การล่าสัตว์
(ไล่ล่า)
)
→เค จks
(คุกกี้)
...ในพยางค์เปิดเน้นเสียง:
→ เอ็น ก
ฉัน[ˈnaːmə]
(ชื่อ)
→ ล จ
ส.ว[ˈleːzən]
(อ่าน)
→ ว โอ
(ที่ไหน)
...ในพยางค์ปิดเน้นเสียง ซึ่งเปิดขึ้นเมื่อเปลี่ยนรูป:
→ที กก
(วัน)~ ต ก
ge
→ร โอที[ʁoːt]
(สีแดง)~ ร โอ
เทส
→ที คุณ n
(ทำ)~ ที คุณ
6. สระเสียงสั้น
เสียงสระสั้น...
...หน้าพยัญชนะคู่:
→ ป คุณหน้าจ[ˈpʊpə]
(ตุ๊กตา)
→ Schn จll
[ʃnɛl]
(เร็ว, เร็ว)
→ ชม โอเอฟเอฟห้องน้ำในตัว[ˈhɔfən]
(หวัง)
...หน้าพยัญชนะ
→เอช จxจ[ˈhɛksə]
(แม่มด)
→ข โอxห้องน้ำในตัว[ˈbɔksən]
(กล่อง)
→ กxที
(ขวาน)
...ก่อนการรวมตัวอักษร
→เค โอหน้า 1
(ศีรษะ)
→ n ฉันชที
(ไม่)
→ ว กสชห้องน้ำในตัว[ˈvaʃən]
(ล้าง, ล้าง)
...ในพยางค์ปิด:
→ คุณ nd
[' ไม่ใช่ ]
(และ)
→ ฉ ฉัน nถ้ำ[ˈfəndən]
(หา)
→ เค ก lt
(เย็น, เย็น)
7. สระกึ่งยาว
เสียงสระเป็นแบบกึ่งยาว...
...ในพยางค์เปิดที่ไม่เน้นเสียง:
→ อัค เค คุณ
[ˈaku]
(แบตเตอรี่)
→ ง ฉัน
ตรง
(โดยตรง, ทันที)
→ ปริญญาเอก ย
ซิก
(ฟิสิกส์)
→ ดี จ
แบต
(โต้วาที, โต้เถียง)
→ หรือ ที โอ
มาทิสช์
(โดยอัตโนมัติ)
8. พยัญชนะคู่
พยัญชนะคู่ในภาษาเยอรมันจะออกเสียงเป็นพยัญชนะตัวเดียวเสมอ ต่างจากภาษารัสเซียตรงที่สามารถขยายให้ยาวได้ในบางกรณี
→ ก nnก[ˈana]
(แอนนา)
→ คา เอสเอสจ[ˈkasə]
(เครื่องบันทึกเงินสด)
→ สุ มมจ[ˈzʊmə]
(ผลรวม)
9. พยัญชนะสำลักที่ไม่มีเสียง
พยัญชนะในภาษารัสเซีย<К>, <Т>และ<П>ออกเสียงเบา ๆ ว่า [g], [d] และ [b] อย่างไรก็ตามอะนาล็อกของเยอรมัน ในกรณีส่วนใหญ่ จะออกเสียงด้วยความทะเยอทะยานอันแรงกล้า → เคก เคอ่าว
(โกโก้) 10. เสียงพยัญชนะที่เปล่งออกมาอันน่าทึ่ง
เช่นเดียวกับในภาษารัสเซีย พยัญชนะที่เปล่งออกมาของภาษาเยอรมันในบางกรณีจะสูญเสียความดัง ในตอนท้ายของคำ/พยางค์: ก่อนพยัญชนะที่ไม่มีเสียงภายในคำ: 11. ความคล้ายคลึงกันของพยัญชนะ
เมื่อเสียงพยัญชนะเกิดขึ้นที่ตอนท้ายและตอนต้นของคำหรือพยางค์ เมื่อเสียงพยัญชนะออกเสียงมีความคล้ายคลึงกันในอัตราปกติ การดูดซึมมีสองประเภท - สมบูรณ์และบางส่วน ด้วยการดูดซึมที่สมบูรณ์ พยัญชนะที่มีจุดประกบเดียวกันจะรวมเข้าด้วยกันอย่างสมบูรณ์: ด้วยการดูดซึมบางส่วน ความหูหนวกของพยัญชนะที่ท้ายคำจะถูกโอนไปยังพยัญชนะตัวแรกของคำถัดไป ซึ่งจะสูญเสียเสียงที่เปล่งออกมาโดยอัตโนมัติ: 12. ห้ามลดพยัญชนะ
ในภาษารัสเซียมีปรากฏการณ์การทำให้พยัญชนะอ่อนลงเป็นต้น ในคำว่า "เงา" () ในเรื่องนี้พยัญชนะอ่อนและแข็งมีความโดดเด่น ในภาษาเยอรมัน ไม่เคยมีเสียงพยัญชนะอ่อนลงเลย → ติสช
(โต๊ะ) 13. การโจมตีอย่างหนัก
เสียงสระภาษาเยอรมันสามารถออกเสียงได้ด้วยการเน้นเสียง สายเสียงซึ่งส่งเสียงคลิกเล็กน้อย นี่คือสิ่งที่เรียกว่าการโจมตีอย่างหนักที่ทำให้คำพูดภาษาเยอรมันมีความรุนแรงโดยเฉพาะ เสียงนี้ออกเสียงที่จุดเริ่มต้นของคำ/พยางค์ที่ขึ้นต้นด้วยเสียงสระ ที่จุดเริ่มต้นของคำ: ข้างในมีคำว่า: 14. การเยื้องที่แข็งแกร่ง
ในภาษาเยอรมัน เสียงสระสั้นและสระยาวจะถูกเติมให้แตกต่างไปตามพยัญชนะที่ตามมา สระเสียงยาวเข้าร่วมพยัญชนะได้ราบรื่นยิ่งขึ้น (เช่นในภาษารัสเซีย) ในขณะที่สระเสียงสั้นเข้าร่วมพยัญชนะอย่างกะทันหันมากขึ้น โดยที่เสียงพยัญชนะจะหยุดเสียงสระ ปรากฏการณ์นี้เรียกว่า "การเยื้องแรง" และอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าสระเสียงสั้นส่วนใหญ่จะปรากฏในพยางค์ปิด → ชาล[ʃaːl]
~ ช ก ll[ʃอัล]
(ผ้าพันคอ ~ เสียง) 15. ชวา
หลายภาษาเรียกว่าเสียงชวาที่ลดลง มีสองเสียงดังกล่าวในภาษาเยอรมัน อันแรกจะแสดงด้วยตัวอักษรเสมอ<Е>และเกิดขึ้นเฉพาะในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงเท่านั้น เนื่องจากคำนำหน้าและคำต่อท้ายที่ไม่เน้นเสียงบางตัว ดูเหมือนว่าจดหมายฉบับนี้จะ "กลืน" ในอัตราคำพูดปกติ เช่น อักษรตัวแรก<О>ในคำว่า "นม" ของรัสเซียนั่นคือ แทบไม่ได้ยินเลย คุณภาพการออกเสียงของเธอขึ้นอยู่กับอัตราการพูดเท่านั้น: เสียงชวาที่สองในภาษาเยอรมันคือเสียงกลางของเสียง [a], [ɔ] และ [ə] เสียงนี้สามารถแสดงได้ทั้งเป็นตัวอักษร |
จะทำการวิเคราะห์การออกเสียงของคำได้อย่างถูกต้องได้อย่างไร? - นี่คือลักษณะของโครงสร้างของพยางค์และองค์ประกอบของคำจากเสียง ตัวอย่าง การวิเคราะห์สัทศาสตร์ของคำ: ฉันชอบกินแครอทมาก การวิเคราะห์สัทศาสตร์ของคำว่ารัก: การวิเคราะห์การออกเสียงของคำว่าแครอท: คุณอาจต้องการ
→ ตหนึ่ง ทีจ[ˈt
ʰ
มด
ʰ
ə]
(ป้า)
→ ปก พีก[ˈp
ʰ
แอพ
ʰ
ก]
(พ่อ)
→ เจล ง
[ɡɛlt]
(เงิน)
→ เต้ ก
ลิช[ˈtɛːkləç]
(รายวัน, รายวัน)
→ ก ขกา ส
[ˈapɡaːs]
(ไอเสีย)
→อาเบ็น งส
(ในตอนเย็น)
→ โอ ขสที
(ผลไม้)
→ เกวา กที
[ɡəˈvaːkt]
(เสี่ยง, เสี่ยง)
→ไมล์ ที ต
ไอนะ
(กับทีน่า)
→ ก ม ม
ติดแท็ก
(ในวันจันทร์)
→นะ ช ร
เอคท์
(ขวา)
→ หรือ ฉ ว
ไอเดอร์เซเฮน
(ลาก่อน)
→สอง ส งแอน
(พบกันใหม่)
→ เซอิ ที กตะวันออก
(ตั้งแต่เมื่อวาน)
→ ก ข สแอมสแต็ก
(ตั้งแต่วันเสาร์)
→แดน เค บีห้องน้ำในตัว
(ขอบคุณเบน)
→ ลาเฉิน[ˈlaχən]
(หัวเราะ)
→ Duเบล[ˈdyːbəl]
(เดือย)
→ คิเฮ็น[ˈkeːʁən]
(กวาด)
→ ฉัน n กเซียน[
ʔ
ənˈ
ʔ
ːziən]
(ในเอเชีย)
→ คุณม อี๋ ns[
ʔ
ʊmˈʔ
ไม่ใช่]
(ต่อชั่วโมง)
→ ออสเตรเลียเซอร์ โอต่อปี[
ʔ
อาʊsɐˈ
ʔ
โอปา]
(ยกเว้นคุณปู่)
→ วิเอล จเงิน
(แคบกว่า/แน่นกว่ามาก)
→ เอ่อ ฉันนเนอร์รุ่ง[
ʔ
ɛɐˈ
ʔ
ɐʁʊŋ]/[
ʔ
ɐˈ
ʔ
ənɐʁʊŋ]
(ความทรงจำ สิ่งเตือนใจ)
→ กตรี
(โรงภาพยนตร์)
→ ป จที
(กวี)
→เวอร์ชั่น อี๋ส.ว/
(แช่แข็ง)
→ เฟเต้[ˈfeːtə]
~ฟ จเต้[ˈfɛtə]
(ปาร์ตี้ ฉลอง ~ อ้วน)
→ โคมะ[ˈkoːma]
~เค โอเอ็มม่า[ˈkɔma]
(โคม่า ~ จุลภาค)
→ ฮูท[ˈhyːtə]
~ฮ ü
เต้[ˈhstə]
(หมวก ~ กระท่อม, กระท่อม)
→ข จรีไรท์
(พร้อมพร้อม)
→ เลบ จ n[ˈleːbən]
(สด)
→ ที่ จม[ˈaːtəm]
(ลมหายใจ)
→ไอจี จล[ˈiːɡəl]
(เม่น)
→ ส.ค จ
[ˈaʊgə]
(ดวงตา)
→จี จคุณ จ
[ɡəˈmyːzə]
(ผัก)
→ ฟู ร
(สำหรับ, สำหรับ)
→ วิ ร
(เรา)
→ นาตู ร
(ธรรมชาติ)
→ ฟริเซอ ร
(ช่างทำผม)
→ ปิดเสียง ร/มุตต์ เอ่อ
[ˈmʊtɛɐ]/[ˈmʊtɐ]
(แม่)
→ได้ รเกสเซน/v เอ่อเกสเซน/
(ลืม)
หมายเหตุ:
สำหรับ ความเข้าใจที่ดีขึ้นกฎทั้งหมดสำหรับคุณ จำเป็นฟังการบันทึกเสียง!
กฎเกณฑ์เหล่านี้คือ ภาพรวมทั่วไป
และหลังจากทำความคุ้นเคยครั้งแรกแล้วไม่จำเป็นต้องท่องจำเพราะความเข้าใจและความสามารถในการประยุกต์หลายประเด็นมาเฉพาะในกระบวนการศึกษาและ ฝึกฝน.
แนวคิดของ "พยัญชนะแข็งและอ่อน" มีในภาษารัสเซียและเยอรมัน แตกต่างอย่างสิ้นเชิงความหมาย ในภาษาเยอรมันเราหมายถึงเพียงแค่ ไร้เสียงและเปล่งเสียงพยัญชนะ ดังนั้น หากชาวเยอรมันยืนยันว่า “พยัญชนะ”
ต่างจากภาษาเยอรมันสมัยใหม่ซึ่งกฎเกณฑ์ในบทความนี้สอดคล้องกัน ก่อนขั้นตอนแรกของการปฏิรูปการสะกดภาษาเยอรมัน ตัวอักษรพยัญชนะ<ẞ>ส่วนใหญ่มักอยู่หลังสระเสียงสั้น ดังนั้นคนรุ่นเก่าจึงยังรวมคำนี้เข้ากับสระเสียงสั้น ซึ่งทำให้ชาวต่างชาติที่เรียนภาษาเยอรมันเกิดความสับสน ความเข้าใจผิด- คุณจะพบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อนี้ในส่วนนี้
|
บันทึก
แผนการวิเคราะห์สัทศาสตร์
Yu – [u] – สระและไม่เครียด;
B – [b] – พยัญชนะ หนัก เปล่งเสียง และจับคู่
L – [l "] – พยัญชนะ, นุ่มนวล, เปล่งเสียงและไม่มีคู่;
Yu – [u] – สระและเน้นเสียง
O – [a] – สระ และไม่เน้นเสียง
R - [r] - พยัญชนะ หนัก เปล่งเสียง และไม่มีคู่
K – [k] – พยัญชนะ แข็ง ไม่มีเสียง และจับคู่กัน
O – [o] – สระและเน้นเสียง
V – [f"] – พยัญชนะ นุ่มนวล ไม่มีเสียง และจับคู่
ข —————————–วิดีโอเกี่ยวกับการถอดเสียงสัทอักษร
สมการลอการิทึม
เทคนิคการแก้สมการลอการิทึม
การวิเคราะห์ตนเองของครูนักบำบัดการพูด