ต้นเบิร์ชที่น่าเศร้าอยู่ตรงหน้าต่างของฉันและความตั้งใจ เบิร์ชเศร้า

ต้นเบิร์ชถือเป็นหนึ่งในสัญลักษณ์หลักของรัสเซียอย่างถูกต้อง มีการเขียนเพลงและตำนานมากมายเกี่ยวกับเธอและมีการเขียนบทกวีที่มีเนื้อหาโคลงสั้น ๆ อย่างลึกซึ้ง บ่อยครั้งที่ต้นเบิร์ชถูกเปรียบเทียบกับความงามแบบรัสเซีย ท้ายที่สุดแล้วรูปร่างของเธอขาวและผอมและมีผมเปียสีเขียวเขียวชอุ่มและแม้แต่ต่างหู - ทุกอย่างก็เหมือนเด็กผู้หญิงในหมู่บ้าน นักเขียนผู้อพยพที่พบว่าตัวเองห่างไกลจากบ้านเกิดโดยเฉพาะคิดถึงต้นเบิร์ชของรัสเซีย ตัวอย่างเช่น Teffi ในเรื่อง "Nostalgia" ของเธอเขียนด้วยความเจ็บปวด: "ผู้หญิงทุกคนที่นี่รู้ - หากความเศร้าโศกนั้นยิ่งใหญ่และคุณต้องคร่ำครวญ - เข้าไปในป่ากอดต้นเบิร์ชแล้วแกว่งไกวไปกับมัน หายไปทั้งน้ำตา พร้อมด้วยต้นเบิร์ชรัสเซียด้วยต้นเบิร์ชของคุณเอง! ดังนั้นต้นเบิร์ชจึงติดตามชาวรัสเซียทั้งด้วยความโศกเศร้าและมีความสุข ดังนั้นในวันอาทิตย์ทรินิตี้ซึ่งเป็นหนึ่งในวันหยุดของคริสตจักรที่มีชื่อเสียงและเป็นที่รักที่สุด ต้นเบิร์ชต้นอ่อนเป็นสัญลักษณ์ของความแข็งแกร่งของโลกที่ตื่นขึ้น ดังนั้นพวกเขาจึงตกแต่งบ้านด้วยกิ่งก้านทั้งภายในและภายนอก โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวางกิ่งก้านไว้ด้านหลังไอคอนและหลังหน้าต่างอย่างระมัดระวัง เฟรม ก่อนวันหยุดต้นเบิร์ชจะ "ขด" เช่น กิ่งก้านถูกถักเปียและบิดเป็นพวงมาลา แล้วร้อยลูกปัด ริบบิ้น และผ้าพันคอไว้บนกิ่งนั้น โดยตรงในวันหยุดของตรีเอกานุภาพมีการเต้นรำรอบต้นเบิร์ชจากนั้นพวกเขาก็ "พัฒนา" และจมลงในสระน้ำเพื่อที่มันจะมอบความแข็งแกร่งทั้งหมดให้กับหน่อแรกในทุ่งนาและมีส่วนช่วยในการ ความเป็นอยู่ที่ดีของผู้คน

เนื่อง​จาก​มี​การ​ฉลอง​ตรีเอกานุภาพ​ใน​ฤดูร้อน ใน​ฤดู​หนาว เห็นได้ชัดว่า​ความ​ปรารถนา​ใน​ฤดู​อัน​อบอุ่น​อัน​น่า​ยินดี​นี้​เริ่ม​ต้น​ขึ้น. บางทีนี่อาจเป็นเหตุผลว่าทำไม Afanasy Fet กวีชาวรัสเซียในศตวรรษที่ 19 จึงเขียนบทกวีเกี่ยวกับต้นเบิร์ช แต่ในชื่อเขาให้คำคุณศัพท์แก่มัน "เศร้า"- โดยธรรมชาติแล้วในฤดูหนาวเธอจะไม่มีต่างหู เปียสีเขียวอีกต่อไป และลำต้นสีขาวก็ผสานกับหิมะสีขาว

ทำไมต้นเบิร์ชของ Fet ถึงเศร้า? บางทีอาจเป็นเพราะว่า "มันถูกรื้อออกด้วยความตั้งใจของน้ำค้างแข็ง"นั่นคือในความเป็นจริงขึ้นอยู่กับกองกำลังองค์ประกอบภายนอกและรูปแบบของกริยาแฝงเน้นการลงโทษนี้ในวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ในทางกลับกัน คำว่า "รื้อ"มักใช้เกี่ยวกับคนที่เปล่งประกายด้วยเสื้อผ้า ภาพของความงามอันเขียวชอุ่มเกิดขึ้นโดยไม่ได้ตั้งใจในรูปแบบของศตวรรษที่ 19 ดังนั้นในบทแรกของบทกวีของ Fet จึงได้ยินเรื่องประหลาดใจ: ต้นเบิร์ชในฤดูหนาวเศร้า แต่ในขณะเดียวกันก็สง่างาม

ในบทที่สอง ความสุขของกวีเพิ่มขึ้นเพราะกิ่งก้านของต้นเบิร์ชในฤดูหนาวทำให้เขานึกถึงพวงองุ่น และการเปรียบเทียบนี้เมื่อมองแวบแรกดูเหมือนจะไม่เหมาะสมในฤดูหนาว ความประทับใจได้รับการปรับปรุงโดย oxymoron “มองดูชุดไว้ทุกข์ก็ชื่นใจ”- สิ่งนี้เป็นไปได้อย่างไร? ความโศกเศร้าเข้ากันได้กับความยินดีหรือไม่? สิ่งที่น่าแปลกใจที่สุดสำหรับผู้อ่านในศตวรรษที่ 21 ก็คือเหตุใดสีขาวจึงเป็นสีแห่งการไว้ทุกข์ เนื่องจากเป็นเรื่องปกติที่จะเชื่อมโยงการไว้ทุกข์กับสีดำ บางทีในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 (และบทกวีนี้เขียนขึ้นในปี พ.ศ. 2385) ถือเป็นประเพณีมากกว่าที่จะมองว่าผู้เสียชีวิตสวมผ้าห่อศพซึ่งเป็นชุดงานศพและโดยปกติจะเป็นสีขาว แล้วยังแต่งแบบนี้. "น่าดู"กวี.

บทสุดท้าย การเล่นแสงแห่งรุ่งอรุณ ( “เดนนิทซี่”) ทำให้ต้นเบิร์ชมีชีวิตมากจนกวีกลัวการเปลี่ยนแปลงใด ๆ และไม่ต้องการให้นกสลัดหิมะออกจากกิ่งก้าน แล้วเธอจะสูญเสียเสน่ห์แห่งมนต์เสน่ห์แห่งความโศกเศร้าไปและพระเอกก็จะไม่ได้สัมผัสกับความรู้สึกต่างๆ ที่เขาเคยประสบมาอีกต่อไป สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าพระเอกของบทกวีแสดงความรู้สึกของเขาต่อต้นไม้ที่อธิบายไว้อย่างเปิดเผย: "ที่หน้าต่างของฉัน", "น่าดู"(ชัดเจนว่ามุมมองของใครหมายถึง) “ฉันรัก…ฉันสังเกตเห็น”, "ฉันเสียใจ"- ทัศนคติดังกล่าวไม่ปกติสำหรับบทกวีทิวทัศน์ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมบทกวีดังกล่าวจึงไม่อาจถือเป็นภูมิทัศน์ได้ แต่เป็นการแสดงออกถึงความรู้สึกและประสบการณ์ ซึ่งเป็นเรื่องปกติของความสง่างามมากกว่า

โดยสรุปยังคงต้องเพิ่มคำว่า "สาขา", “เดนนิตซา”ลักษณะของสไตล์ของศตวรรษที่ 19 และสไตล์ของ Fet เองนั้นมีความคร่ำครึในสมัยของเรา แต่พวกเขาให้เสียงของบทกวีเอิกเกริกและความเคร่งขรึม

การวิเคราะห์ "Sad Birch" ไม่ใช่เพียงบทความเดียวเกี่ยวกับงานของ Fet:

• วิเคราะห์บทกวีโดย A.A. เฟต้า “กระซิบ หายใจขี้อาย...”
• “ดอกลิลลี่ดอกแรกแห่งหุบเขา” วิเคราะห์บทกวีของเฟต
• “พายุ” วิเคราะห์บทกวีของเฟต

อาฟานาซี อาฟานาซีเยวิช เฟต

เบิร์ชเศร้า
ที่หน้าต่างของฉัน
และความมุ่งหมายของน้ำค้างแข็ง
เธอถูกรื้อถอนแล้ว

เหมือนพวงองุ่น
ปลายกิ่งห้อยห้อยลงมา
และมีความสุขที่ได้มอง
ชุดไว้ทุกข์ทั้งหมด

ฉันชอบเกมของลูซิเฟอร์
ฉันสังเกตเห็นเธอ
และฉันขอโทษถ้านก
พวกเขาจะสลัดความงามของกิ่งก้านออกไป

เบิร์ชเป็นหนึ่งในภาพกวีนิพนธ์ภูมิทัศน์ของรัสเซียที่พบมากที่สุด นอกจากนี้ยังถือเป็นสัญลักษณ์ที่สำคัญที่สุดของประเทศเรา มีความเชื่อพื้นบ้านมากมายที่เกี่ยวข้องกับต้นไม้ต้นนี้ทั้งเชิงบวกและเชิงลบ ตามประเพณีบางอย่าง ต้นเบิร์ชสามารถทำหน้าที่เป็นผู้พิทักษ์จากวิญญาณชั่วร้ายได้ ตามความเชื่ออื่นๆ นางเงือกและปีศาจอาศัยอยู่ในกิ่งก้านของมัน ในสมัยก่อนคริสต์ศักราช สัญลักษณ์ที่เกี่ยวข้องกับต้นเบิร์ชไม่เพียงพบในหมู่ชาวสลาฟเท่านั้น แต่ยังพบในหมู่ชาวเคลต์ สแกนดิเนเวีย และชนชาติฟินโน-อูกริกด้วย ในกรณีส่วนใหญ่ พวกเขาเชื่อมโยงพืชกับการเปลี่ยนจากฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูร้อน ในความหมายที่กว้างกว่า มันกลายเป็นสัญลักษณ์ของความตายและการฟื้นคืนพระชนม์ในเวลาต่อมา

บทกวี "Sad Birch" สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2385 ย้อนกลับไปถึงช่วงแรกของการทำงานของ Fet งานนี้เป็นภาพร่างทิวทัศน์ขนาดเล็กที่ประกอบด้วยสามส่วนเท่านั้น กวีพรรณนาถึงต้นเบิร์ชที่เติบโตใต้หน้าต่างของพระเอกโคลงสั้น ๆ ในขณะที่ให้ฉายาว่า "เศร้า" บางทีการเลือกคำคุณศัพท์อาจเกิดจากการที่ต้นไม้ถูกอธิบายในฤดูหนาว ขาดใบไม้หรือ catkins ดูเหมือนว่าจะตาย ในขณะเดียวกัน พระเอกโคลงสั้น ๆ ก็ประทับใจกับชุดไว้ทุกข์ของต้นไม้ เขาชอบกิ่งก้านที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ ดูเหมือนว่าการมาถึงของฤดูใบไม้ผลิจะไม่น่ายินดีสำหรับเขา เมื่อต้นไม้เกิดใหม่และสลัดชุดสีขาวของมันออกไป เป็นไปได้มากว่าต้นเบิร์ชที่น่าเศร้านั้นอยู่ใกล้กับฮีโร่โคลงสั้น ๆ เพราะสภาพจิตใจของเขาเอง สิ่งนี้ทำให้จิ๋วสัมผัสถึงโศกนาฏกรรม

งานนี้ฟังดูเคร่งขรึมและประเสริฐซึ่งเกิดขึ้นได้จากการเลือกคำศัพท์ที่แม่นยำ Fet ใช้คำล้าสมัยลูซิเฟอร์ ซึ่งหมายถึง "ดาวรุ่งดวงสุดท้าย" ซึ่งเป็นดาวเคราะห์วีนัส นอกจากนี้ในบทสุดท้ายยังใช้คำนามว่า "ความงาม" (แปลว่า "ความงาม") ใน quatrain แรกจะพบกริยาแฝง "แยกส่วน"

บทกวีของ Fet มักถูกเปรียบเทียบกับผลงานชื่อดังของ Yesenin "Birch" ซึ่งเขียนในปี 1913 กวีทั้งสองพรรณนาถึงต้นเบิร์ชในฤดูหนาว แต่ใน Sergei Alexandrovich เธอปรากฏตัวในรูปของเจ้าสาวและ Afanasy Afanasyevich ก็แต่งตัวให้เธอด้วยผ้าห่อศพ นอกจากนี้ใน "Sad Birch" ของ Fet ตำแหน่งของฮีโร่โคลงสั้น ๆ ก็แสดงได้ชัดเจนยิ่งขึ้น ใน Yesenin ปรากฏทางอ้อมตั้งแต่เริ่มต้นเท่านั้น อะไรที่ทำให้ทั้งสองงานรวมกัน? ก่อนอื่นความรักอันไม่มีที่สิ้นสุดต่อบ้านเกิดที่กวีสามารถถ่ายทอดได้

เบิร์ชเศร้า
ที่หน้าต่างของฉัน
และความมุ่งหมายของน้ำค้างแข็ง
เธอถูกรื้อถอนแล้ว

เหมือนพวงองุ่น
ปลายกิ่งห้อย -
และมีความสุขที่ได้มอง
ชุดไว้ทุกข์ทั้งหมด

ฉันชอบเกมของลูซิเฟอร์
ฉันสังเกตเห็นเธอ
และฉันขอโทษถ้านก
พวกเขาจะสลัดความงามของกิ่งก้านออกไป

วิเคราะห์บทกวีของเฟตเรื่อง "Sad Birch..."

เบิร์ชเป็นหนึ่งในภาพกวีนิพนธ์ภูมิทัศน์ของรัสเซียที่พบมากที่สุด นอกจากนี้ยังถือเป็นสัญลักษณ์ที่สำคัญที่สุดของประเทศเรา มีความเชื่อพื้นบ้านมากมายที่เกี่ยวข้องกับต้นไม้ต้นนี้ทั้งเชิงบวกและเชิงลบ ตามประเพณีบางอย่าง ต้นเบิร์ชสามารถทำหน้าที่เป็นผู้พิทักษ์จากวิญญาณชั่วร้ายได้ ตามความเชื่ออื่นๆ นางเงือกและปีศาจอาศัยอยู่ในกิ่งก้านของมัน ในสมัยก่อนคริสต์ศักราช สัญลักษณ์ที่เกี่ยวข้องกับต้นเบิร์ชไม่เพียงพบในหมู่ชาวสลาฟเท่านั้น แต่ยังพบในหมู่ชาวเคลต์ สแกนดิเนเวีย และชนชาติฟินโน-อูกริกด้วย ในกรณีส่วนใหญ่ พวกเขาเชื่อมโยงพืชกับการเปลี่ยนจากฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูร้อน ในความหมายที่กว้างกว่า มันกลายเป็นสัญลักษณ์ของความตายและการฟื้นคืนพระชนม์ในเวลาต่อมา

บทกวี “Sad Birch...” สร้างขึ้นในปี 1842 ย้อนกลับไปถึงช่วงแรกของการทำงานของ Fet งานนี้เป็นภาพร่างทิวทัศน์ขนาดเล็กที่ประกอบด้วยสามส่วนเท่านั้น กวีพรรณนาถึงต้นเบิร์ชที่เติบโตใต้หน้าต่างของวีรบุรุษโคลงสั้น ๆ ในขณะที่ให้ฉายาว่า "เศร้า" บางทีการเลือกคำคุณศัพท์อาจเกิดจากการที่ต้นไม้ถูกอธิบายในฤดูหนาว ขาดใบไม้หรือ catkins ดูเหมือนว่าจะตาย ในเวลาเดียวกันพระเอกโคลงสั้น ๆ ก็ประทับใจกับชุดไว้ทุกข์ของต้นไม้ เขาชอบกิ่งก้านที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ ดูเหมือนว่าการมาถึงของฤดูใบไม้ผลิจะไม่น่ายินดีสำหรับเขา เมื่อต้นไม้เกิดใหม่และสลัดชุดสีขาวของมันออกไป เป็นไปได้มากว่าต้นเบิร์ชที่น่าเศร้านั้นอยู่ใกล้กับฮีโร่โคลงสั้น ๆ เพราะสภาพจิตใจของเขาเอง สิ่งนี้ทำให้จิ๋วสัมผัสถึงโศกนาฏกรรม

งานนี้ฟังดูเคร่งขรึมและประเสริฐซึ่งเกิดขึ้นได้จากการเลือกคำศัพท์ที่แม่นยำ Fet ใช้คำล้าสมัยลูซิเฟอร์ ซึ่งหมายถึง "ดาวรุ่งดวงสุดท้าย" ซึ่งเป็นดาวเคราะห์วีนัส นอกจากนี้ในบทสุดท้ายยังใช้คำนามว่า "ความงาม" (แปลว่า "ความงาม") ใน quatrain แรกจะพบกริยาแฝง "แยกส่วน"

บทกวีของ Fet มักถูกเปรียบเทียบกับผลงานชื่อดังที่เขียนในปี 1913 กวีทั้งสองพรรณนาถึงต้นเบิร์ชในฤดูหนาว แต่ใน Sergei Alexandrovich เธอปรากฏตัวในรูปของเจ้าสาวและ Afanasy Afanasyevich ก็แต่งตัวให้เธอด้วยผ้าห่อศพ นอกจากนี้ใน "Sad Birch" ของ Fet ตำแหน่งของฮีโร่โคลงสั้น ๆ ก็แสดงได้ชัดเจนยิ่งขึ้น ใน Yesenin ปรากฏทางอ้อมตั้งแต่เริ่มต้นเท่านั้น อะไรที่ทำให้ทั้งสองงานรวมกัน? ก่อนอื่นความรักอันไม่มีที่สิ้นสุดต่อบ้านเกิดที่กวีสามารถถ่ายทอดได้

(1820-1892)

Afanasy Afanasyevich Fet เป็นหนึ่งในนักร้องที่ได้รับแรงบันดาลใจมากที่สุดในธรรมชาติของรัสเซีย เขาเกิดในที่ดิน Novoselki ในภูมิภาค Oryol (รัสเซีย) ในครอบครัวของ A. Shenshin เจ้าของที่ดินผู้มั่งคั่ง การศึกษาของเขาดำเนินการโดยสามเณรที่มีการศึกษาครึ่งหนึ่ง 1 อย่างไรก็ตาม ในโรงเรียนประจำของเยอรมันที่กวีในอนาคตถูกส่งไปเรียนด้วยความสามารถและการทำงานหนักของเขา เขาจึงชดเชยเวลาที่เสียไปอย่างรวดเร็ว ในเวลานี้ชายหนุ่มเริ่มเขียนบทกวี หลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนประจำ A. Fet ผ่านการสอบที่มหาวิทยาลัยมอสโกในแผนกวาจาได้อย่างยอดเยี่ยม

แม้จะมีโชคชะตามากมาย แต่กวีก็สามารถรักษามุมมองที่สนุกสนานและสดใสของโลกได้ - เต็มไปด้วยความสุขและทึ่งในความงามของมัน อารมณ์หลักของบทกวีของ A. Fet คืออารมณ์ของการยกระดับจิตวิญญาณ

ภูมิทัศน์เชิงกวีของ A. Fet เผยให้เห็นประสบการณ์ของมนุษย์ที่หลากหลายอย่างละเอียดถี่ถ้วนอย่างไม่ปกติ เขารู้วิธีจับภาพและแปลเป็นภาพแม้กระทั่งการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นเพียงชั่วครู่ซึ่งยากต่อการระบุและถ่ายทอดเป็นคำพูด คุณลักษณะพิเศษของเนื้อเพลงของ A. Fet คือคำอธิบายบทกวีเกี่ยวกับธรรมชาติผสมผสานกับความรู้ที่ไร้ที่ติเกี่ยวกับชีวิตของธรรมชาติ บทกวีของกวีพรรณนาถึงธรรมชาติของรัสเซียตอนกลางอย่างชัดเจน ต้องขอบคุณการผสมผสานนี้ที่กวีสร้างผลงานที่น่าทึ่งที่ทำให้ผู้อ่านประหลาดใจด้วยอารมณ์และความแม่นยำในการสังเกต

1 เซมินารีเป็นนักศึกษาของสถาบันการศึกษาทางจิตวิญญาณ (เทววิทยา)

ผีเสื้อ

คุณพูดถูก ด้วยโครงร่างที่โปร่งสบาย

ฉันหวานมาก

กำมะหยี่ทั้งหมดเป็นของฉันพร้อมชีวิตที่กะพริบ -

มีเพียงสองปีกเท่านั้น

อย่าถามว่ามาจากไหน?

ฉันรีบไปไหน?

ที่นี่ฉันจมลงบนดอกไม้เบา ๆ

และที่นี่ฉันกำลังหายใจ

นานเท่าใด ไร้จุดหมาย ไร้ความพยายาม

ฉันอยากหายใจไหม?

บัดนี้ ประกายแวววาว ฉันจะกางปีกออก

คำถามและงาน

1. บทกวีนี้เขียนในชื่อใคร? คุณรู้จักงานอื่นๆ ที่เขียนจากมุมมองของสัตว์ แมลง สิ่งมีชีวิต และสิ่งไม่มีชีวิตหรือไม่?

2. คุณจะอธิบายลักษณะผีเสื้ออย่างไร? คุณใช้คำและสำนวนใดจากข้อความในเรื่องนี้

3. อ่านบทกวีออกมาดังๆ เพื่อถ่ายทอดลักษณะของผีเสื้อและน้ำเสียงของ “คำพูด” ของมัน

4. กวีพรรณนาถึงผีเสื้อว่าเป็นสิ่งมีชีวิตที่สามารถรู้สึกและคิดได้ คุณคิดว่ามีความเชื่อมโยงระหว่างภาพลักษณ์ของผีเสื้อกับความไม่มั่นคงที่เปราะบางของความงามของโลกธรรมชาติหรือไม่ เพราะเหตุใด

ฝนฤดูใบไม้ผลิ

หน้าหน้าต่างยังสว่างอยู่เลย

แสงอาทิตย์ส่องผ่านช่องว่างในก้อนเมฆ

และนกกระจอกที่มีปีก

ว่ายน้ำบนทรายก็สั่น

และจากสวรรค์สู่โลก

ม่านเลื่อนแกว่งไปมา

และราวกับอยู่ในผงทองคำ

ด้านหลังตั้งอยู่ริมป่า

หยดสองหยดลงบนกระจก

ต้นลินเดนมีกลิ่นหอมของน้ำผึ้ง

และมีบางอย่างมาที่สวน

ตีกลองบนใบไม้สด

1.คุณเคยเห็นฝนมาบ้างไหม? อ่านบทกวี “ฝนฤดูใบไม้ผลิ” อีกครั้ง และพูดว่าการสังเกตธรรมชาติของคุณตรงกับของผู้แต่งหรือไม่

2. บทกวีเต็มไปด้วยอารมณ์อะไร? ฝนทำให้เกิดอารมณ์เช่นนี้เสมอหรือไม่?

3. บทกวีนำเสนอภาพฝนฤดูใบไม้ผลิอย่างชัดเจน - อบอุ่นและรื่นเริง ปฏิบัติตามรายละเอียดที่ผู้เขียนใช้ในการแสดงแนวทางของตน รายละเอียดอะไรบอกคุณว่านี่คือฝน "ตาบอด"?

4. ในข้อความของบทกวี กวีไม่ได้ระบุชื่อสีและสีโดยตรง อ่านบทกวีอย่างละเอียดและตั้งชื่อสีที่ใช้วาดภาพทิวทัศน์ด้วยวาจา

5. ธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิเต็มไปด้วยกลิ่นอะไร? ผู้เขียนเขียนถึงกลิ่นอะไรและกลิ่นใดที่คุณสามารถดึงออกมาจากประสบการณ์ของคุณและเสริมภาพได้

6. ค้นหาคำคุณศัพท์ในบทกวีนี้และกำหนดวัตถุประสงค์ ให้ความสนใจกับฉายาทองคำ - พบแล้วในบทกวีเกี่ยวกับธรรมชาติ มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับการใช้งานของ A. Fet?

8. อ่านบทกวีอย่างชัดแจ้งในขณะที่พยายามถ่ายทอดอารมณ์ของคุณที่เกิดจากบทกวี

9. บรรยายภาพที่คุณจะวาดสำหรับบทกวีนี้ด้วยวาจา อย่าลืมสายรุ้ง เพราะมักจะทำให้ฝน "มืดบอด" สิ้นสุดลง บางทีการสังเกตธรรมชาติของคุณอาจช่วยเสริมภาพฝนฤดูร้อนได้

เบิร์ชเศร้า

เบิร์ชเศร้า

ที่หน้าต่างของฉัน

และความมุ่งหมายของน้ำค้างแข็ง

เธอถูกรื้อถอนแล้ว

เหมือนพวงองุ่น

ปลายกิ่งห้อย -

และมีความสุขที่ได้มอง

ชุดไว้ทุกข์ทั้งหมด

ฉันชอบเกมของลูซิเฟอร์

ฉันสังเกตเห็นเธอ

และฉันขอโทษถ้านก

พวกเขาจะสลัดความงามของกิ่งก้านออกไป

1 Dennitsa (ตราด - กวี) - รุ่งสาง

1. อ่านบทกวี “Sad Birch...” อย่างชัดแจ้ง มันสร้างอารมณ์แบบไหน?

2. เปรียบเทียบชื่อบทกวีสองบทเกี่ยวกับธรรมชาติในฤดูหนาว: "The Enchantress of Winter" และ "Sad Birch..." ข้อใดบ่งบอกถึงความรู้สึกและประสบการณ์ของผู้เขียนเอง?

ไม้เรียว? เธอเศร้าจริงๆ หรือนี่คือวิธีที่กวีเห็นเธอ? ปรับความคิดเห็นของคุณตามข้อความ

4. ตั้งแต่สมัยโบราณ สีขาวในมาตุภูมิถือเป็นสีแห่งความทรงจำและการลืมเลือนนั่นคือการไว้ทุกข์ เขาเป็นเช่นนั้นสำหรับกวีหรือเปล่า? เสนอแนะคำตอบของคุณหรือเลือกคำตอบข้อใดข้อหนึ่ง

และกวีก็สังเกตต้นเบิร์ชอยู่ตลอดเวลาเขารู้ดีว่าในฤดูใบไม้ผลิต้นไม้จะมีชีวิตขึ้นมาและความงามของมันจะแตกต่างออกไป ดังนั้นเครื่องแต่งกายไว้ทุกข์จึงเป็นเพียงสีขาวและไม่ใช่สัญญาณของความตาย ต้นเบิร์ชถูกปกคลุมไปด้วยน้ำค้างแข็ง - มันสวยงามมาก แต่เมื่อแสงแดดส่องเข้ามาน้ำค้างแข็งจะละลายไม่เช่นนั้นนกก็จะล้มลง กวีชื่นชมต้นเบิร์ชในฤดูหนาว แต่ในขณะเดียวกันเขาก็เศร้าเมื่อคิดถึงความเปราะบางของความงามของมัน

5. มันไม่แปลกสำหรับคุณที่จะเปรียบเทียบกิ่งก้านฤดูหนาวของต้นเบิร์ชกับพวงองุ่นฤดูร้อน? คุณคิดว่าผู้เขียนต้องการจะพูดอะไรกับเรื่องนี้?

6. กวีแสดงทัศนคติของเขาต่อความงามของธรรมชาติด้วยคำพูดใด?

7. กวีเขียนถึงเกมดาวรุ่งเรื่องใด?

8. คุณเคยเห็นไหมว่าน้ำค้างแข็งหรือหิมะส่องประกายอย่างสวยงามภายใต้ดวงอาทิตย์? บอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้ ข้อสังเกตของคุณคล้ายกับภาพบทกวีของ A. Fet หรือไม่?

Igor Grabar วาดภาพ "February Blue" ในฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิปี 1904 ศิลปินยอมรับซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่าในบรรดาต้นไม้ทั้งหมดในรัสเซียตอนกลางเขาชอบต้นเบิร์ชมากที่สุดและในบรรดาต้นเบิร์ชนั้นคือต้นที่ "ร้องไห้"

และแท้จริงแล้วใน "February Azure" ต้นเบิร์ชเป็นภาพศิลปะเพียงภาพเดียวบนผืนผ้าใบ ในลักษณะที่ปรากฏของต้นไม้ต้นนี้ในความสามารถ

การได้เห็นเสน่ห์ในโครงสร้างทั่วไปของภูมิทัศน์รัสเซียสะท้อนให้เห็นในการรับรู้ถึงธรรมชาติของภูมิภาครัสเซียอย่างสนุกสนานของศิลปิน

ดูการทำซ้ำภาพวาด "February Azure" ของ I. Grabar แล้วเปรียบเทียบกับบทกวี "Sad Birch" ของ A. Fet ค้นหาสิ่งทั่วไปและความแตกต่าง

เปรียบเทียบทัศนคติกับธรรมชาติของ A. Fet และ I. Grabar ตอบคำถาม: ภูมิทัศน์ที่พวกเขายกย่องส่วนใดส่วนหนึ่งของรัสเซียมีความคล้ายคลึงกันในการพรรณนาภาพของต้นเบิร์ชระหว่างกวีและศิลปินชนิดใด I. Grabar ชอบไม้เบิร์ช ทัศนคติทางอารมณ์ต่อธรรมชาติมีเหมือนกันอย่างไร?

ในวงจรเปียโนของ P. Tchaikovsky เรื่อง “The Seasons” หนึ่งในผลงานมีชื่อว่า “On the Troika” ฟังส่วนหนึ่งของเพลง เมื่อเทียบกับพื้นหลังของท่วงทำนองเศร้า พยายามได้ยินเสียงระฆังที่ร่าเริง เสียงสะท้อนของเพลงพื้นบ้านที่มีชีวิตชีวา

เปรียบเทียบบทกวีของ A. Fet กับละครเพลง พวกเขามีอะไรเหมือนกันและอะไรคือความแตกต่าง? ดนตรีเข้ากับอารมณ์ของบทกวีหรือไม่? อันไหนสำคัญกว่ากันและทำไม?

ฉันมาทักทายคุณ

ฉันมาหาคุณพร้อมกับคำทักทาย

บอกฉันว่าพระอาทิตย์ขึ้นแล้ว

อะไรจะเกิดแสงร้อน.

ผ้าปูที่นอนเริ่มกระพือ;

บอกฉันว่าป่าตื่นแล้ว

ตื่นกันหมดทุกสาขา

นกทุกตัวก็ตกใจ

และกระหายน้ำมากในฤดูใบไม้ผลิ

บอกฉันด้วยความปรารถนาอันเดียวกัน

เหมือนเมื่อวานฉันกลับมาอีกครั้ง

ว่าจิตวิญญาณก็ยังเป็นสุขเหมือนเดิม

และฉันพร้อมให้บริการคุณ

บอกฉันจากทุกที่

มันพัดฉันด้วยความยินดี

โดยที่ฉันไม่รู้ว่าตัวเองจะทำ

ร้องเพลง - แต่มีเพียงเพลงเท่านั้นที่ทำให้สุก

บทกวีของ A. Fet ได้รับการแปลเป็นภาษายูเครนโดย M. Rylsky, G. Kochur, R. Lubkivsky และคนอื่น ๆ

อ่านบทกวีที่แปลโดย เอ็ม โวโรน้อย คุณเคยได้ยินบทเพลงและน้ำเสียงบทกวีของบทกวีของ A. Fet หรือไม่?

ฉันจะมาหาคุณที่รัก

ฉันมาหาคุณที่รัก

บอกฉันว่าพระอาทิตย์ขึ้นแล้ว

ช่างเป็นพลังแห่งชีวิต

มาเปลี่ยนผ้าปูที่นอนกันเถอะ -

ฉันที่ Lisa Shchokhvilini

ผิวสีน้ำตาลกลับมามีชีวิตอีกครั้ง

และแสงจันทร์ก็ร้องเพลงของนก

และชีวิตก็เฟื่องฟูอีกครั้ง

คำถามและงาน

ว่าหัวใจเต้น ภาษาไหล จิตวิญญาณเข้าใจชะโลม ทุกอย่างพร้อมให้บริการคุณ

ทำไมความสุขถึงเล็ดลอดออกมาจากฉัน ความสุขอยู่ทุกหนทุกแห่ง... ทำไมฉันถึงหลับ - ฉันไม่รู้ เอลกำลังหลับ - ตั้งแต่หน้าอกของฉัน!

1. คุณเข้าใจชื่อบทกวี “ฉันมาทักทายคุณ…” ได้อย่างไร? ค้นหาคำที่มีความหมายใกล้เคียงกับคำว่าสวัสดี

2. กวีตื่นเต้นกับเรื่องอะไร?

4. ลองคิดดู มีข่าวว่าพระอาทิตย์ขึ้นทุกเช้าตกเย็นหรือเปล่า? ไม่มีใครเคยเห็นสิ่งนี้? เหตุใดกวีจึงพยายามพูดถึงเรื่องนี้และเขาทำเช่นนี้ด้วยความรู้สึกอย่างไร?

5. กวีต้องการบอกอะไรกับคนที่เขารัก? เขาแสดงความรักและความเสน่หาด้วยคำพูดใด?

6. ความงดงามของธรรมชาติและความรักให้กำเนิดบทเพลงในจิตวิญญาณของกวี เขาพูดถึงแนวทางของแรงบันดาลใจและความสุขในการสร้างสรรค์ในบรรทัดใด?

7. อ่านบทกลอน “ฉันมาหาเธอด้วยคำทักทาย…” เพื่อสื่อถึงความปีติยินดีของชีวิต

8. จนถึงขณะนี้กวีได้บอกคุณทุกอย่างแล้ว ทีนี้ลองพูดถึงสภาพจิตใจของเขาดู หากมีคำศัพท์ไม่เพียงพอให้หันไปใช้คำศัพท์และใช้ "เคล็ดลับ" ในคำพูดของคุณ: ความยินดี ความปิติไร้เดียงสา ความสุขในการค้นพบโลก ความสามารถในการประหลาดใจกับสิ่งธรรมดา ความกระหายในชีวิตในฤดูใบไม้ผลิ การค้นหาความงาม ในทุกสิ่ง ความเต็มใจที่จะรับใช้ มอบความสุข ความเบิกบาน ให้เกิดแรงบันดาลใจ . เพื่อยืนยันความคิดของคุณ โปรดดูบทกวีของ A. Fet

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

1) สอนให้เด็กเปรียบเทียบข้อความบทกวี
2) มีส่วนช่วยในการสร้างความสามารถในการใช้ภาษาที่แสดงออกเพื่อสร้างภาพศิลปะ
3) ปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติเพื่อแผ่นดินเกิด

อุปกรณ์: การถ่ายภาพบุคคลของ S. Yesenin, A. Fet, ภาพประกอบ, ตำราบทกวี

ความคืบหน้าของบทเรียน

1. คำกล่าวเปิดงาน

ฉันต้องการเริ่มบทเรียนด้วยปริศนา

มีต้นไม้ต้นหนึ่งเกี่ยวกับสี่สิ่ง:
สิ่งแรกคือการทำให้โลกสว่างไสว
อีกประการหนึ่งคือการทำให้โลกสงบ
สิ่งที่สามคือการรักษาคนป่วย
ประการที่สี่คือการรักษาความสะอาด

คุณรู้จักปริศนาและบทกวีเกี่ยวกับต้นเบิร์ชหรือไม่?(บนโปรเจ็กเตอร์)

• บทกวีและปริศนาทั้งหมดนี้เตือนเราว่าต้นเบิร์ชเป็นต้นไม้ที่รักที่สุดของชาวรัสเซียและเป็นหนึ่งในต้นไม้ที่ได้รับความเคารพนับถือมากที่สุดในหมู่ชาวสลาฟ

2.

วันนี้ในชั้นเรียนเราจะศึกษาเนื้อหาสองเรื่อง นี่คือบทกวีของ S. Yesenin "Birch" และ A. Fet "Sad Birch"

หน้าที่ของเราคือค้นหาว่ากวีใช้ความหมายทางภาษาอะไรเพื่อสร้างภาพลักษณ์ทางศิลปะและแสดงความรู้สึกของพวกเขา

เมื่อเปรียบเทียบแล้ว ให้ค้นหาว่าบทกวีเหล่านี้มีอะไรเหมือนกันและอะไรคือความแตกต่าง

ดังนั้นต่อหน้าเราจึงมีบทกวีสองบท (บนโปรเจ็กเตอร์) ภาพเหมือนของกวี

ไม้เรียวสีขาว ใต้หน้าต่างของฉัน ปกคลุมตัวเองด้วยหิมะ สีเงินนั่นเอง	เบิร์ชเศร้า ที่หน้าต่างของฉัน และความมุ่งหมายของน้ำค้างแข็ง เธอถูกรื้อถอนแล้ว
บนกิ่งก้านปุย ขอบหิมะ แปรงก็เบ่งบานแล้ว ขอบขาว.	เหมือนพวงองุ่น ปลายกิ่งห้อย - และมีความสุขที่ได้มอง ชุดไว้ทุกข์ของพวกเขา
และต้นเบิร์ชก็ยืนหยัด ในความเงียบงันที่ง่วงนอน และเกล็ดหิมะก็กำลังลุกไหม้ ในไฟสีทอง.	ฉันชอบเกมของลูซิเฟอร์ ฉันสังเกตเห็นเธอ และฉันขอโทษถ้านก สลัดความงามออกจากกิ่งก้าน
และรุ่งเช้าก็ขี้เกียจ เดินไปรอบๆ โรยกิ่งก้าน เงินใหม่.

อ่านบทกวีอย่างชัดแจ้ง

ธีมคืออะไร?

- เบิร์ช;
– มนุษย์และธรรมชาติ
– ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ

มันถูกเปิดเผยโดยใช้ตัวอย่างเฉพาะของภาพศิลปะของต้นเบิร์ชและความรู้สึกของฮีโร่ที่เป็นโคลงสั้น ๆ

อ่านคำกล่าวของ N.V. Gogol (บนโปรเจ็กเตอร์)

...มนุษย์เดินเคียงข้างธรรมชาติ ตามฤดูกาล ผู้สมรู้ร่วมคิด และคู่สนทนาของทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในสรรพสิ่ง

- แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบทกวีเหล่านี้

ให้ความสนใจกับสองบรรทัดแรกของบทกวี

• คำพูดส่วนใดของคำพูดที่บ่งบอกถึงความเห็นอกเห็นใจของพระเอกโคลงสั้น ๆ การมีส่วนร่วมของเขา?

– คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ ของฉัน

• และสรรพนามส่วนตัวปรากฏในบทกวีใด?
• ทำไมคุณถึงคิด?

– ให้สัมผัสถึงความจริงใจ อารมณ์ การแสดงออก

กวีทั้งสองเริ่มบทกวีด้วยคำคุณศัพท์ที่ขยายคำนาม ไม้เรียว.

Yesenin ใช้ "สีขาว" เป็นชื่อสี สำหรับเฟต “เศร้า” เป็นคำที่ใช้เรียกการประเมินเชิงอัตนัย

– ในสมัยโบราณ สีขาวถูกระบุถึงความศักดิ์สิทธิ์ ในอนุสรณ์สถานโบราณเป็นคำคุณศัพท์ สีขาวแสดงถึงการมีส่วนร่วมในพระเจ้า: ทูตสวรรค์สีขาว, เสื้อคลุมสีขาว, เสื้อคลุมสีขาวของนักบุญ...

• ภาพของต้นเบิร์ชสีขาวทำให้คุณรู้สึกอย่างไร?

– รูปต้นเบิร์ชสีขาว สื่อถึงความรู้สึกเบิกบาน แสงสว่าง ความบริสุทธิ์ การเริ่มต้นชีวิตใหม่...

“นางปรากฏต่อหน้าเรา สว่างสง่า แวววาว ขาวโพลน...

ครู: เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องเปิดเผยภาพศิลปะของต้นเบิร์ชในฤดูหนาวด้วยคำฉายาเหล่านี้เนื่องจากคำของกวีแต่ละคำมีความหมายบางอย่าง

...ในทุกคำพูดมีช่องว่าง ทุกคำพูดนั้นยิ่งใหญ่... N.V. Gogol

(บนโปรเจ็กเตอร์)

ตั้งชื่อรูปแบบกริยาใน quatrain แรกที่ใช้ในการสร้างภาพ

- อะไรคือความแตกต่าง? กรุณาแสดงความคิดเห็น

Yesenin สร้างภาพลักษณ์ที่มีชีวิตของต้นเบิร์ชซึ่งคล้ายกับผู้หญิงในหลาย ๆ ด้าน ในการเคลื่อนไหวครั้งหนึ่งของเธอ เราสามารถมองเห็นทั้งความปรารถนาที่จะสวยงามและความปรารถนาที่จะซ่อนและรักษาสิ่งที่ซ่อนอยู่ภายใน

คุณสามารถเลือกคำพ้องความหมายตามบริบท - แต่งตัว

คำกริยารูปแบบสั้น “disassembled” หมายความว่าอย่างไร?

ความปรารถนาคือความปรารถนาตามอำเภอใจ

– บรรทัดใดที่ทำให้เรามั่นใจว่าเบิร์ชของ Feta เศร้าไม่เหมือนกับความงามอันเย้ายวนของ Yesenin เธอไม่พอใจกับชุดฤดูหนาวของเธอ?

และมีความสุขที่ได้มอง
ชุดไว้ทุกข์ทั้งหมด

การใช้แบบฟอร์มสั้นไม่ใช่เรื่องบังเอิญ มันบ่งบอกถึงลักษณะที่แปรผันและแปรผันตามเวลา แบบฟอร์มสั้นๆ ให้การแสดงออกที่พิเศษ

ต้นเบิร์ชมีอารมณ์ต่างกันหรือไม่?

เยเซนินมีความสวยงาม เย้ายวน เบา สง่า

เฟตเศร้า เธอไม่พอใจกับเสื้อผ้าหน้าหนาวของเธอ

– เส้นทางใดที่ช่วยให้คุณเห็นความงามของชุดฤดูหนาวของต้นเบิร์ช?

- การเปรียบเทียบ

Yesenin’s – “เหมือนเงิน”, “ขอบขาว”

เฟตพูดว่า “เหมือนพวงองุ่น”

– คำคุณศัพท์:

ดังนั้นธรรมชาติจึงสวยงามตลอดเวลาของปี และอารมณ์ของพระเอกโคลงสั้น ๆ Yesenin ก็สอดคล้องกับอารมณ์ของต้นเบิร์ชในฤดูหนาว อารมณ์แห่งความสงบ เงียบสงบ เงียบสงบ

มีภาพอะไรอีกบ้างที่ปรากฏในบทกวี?

– เน้นความสวยงามของต้นเบิร์ช

– Zarya-Dennitsa (ล้าสมัย, ชอบอ่านหนังสือ, บทกวี)

บรรทัดใดจาก Yesenin ที่สามารถอธิบายคำอุปมาของ Fet "เกมของลูซิเฟอร์"

ฉันชอบเกมของลูซิเฟอร์
ฉันสังเกตเห็นเธอ

– เหตุใดเกมนี้จึงเกิดขึ้นใน "ความเงียบที่ง่วงนอน"?

K. Paustovsky เขียนอย่างน่าสนใจเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้:

...ถัดจากฟ้าแลบอยู่ในแถวบทกวีเดียวกันคำว่า "รุ่งอรุณ" - หนึ่งในคำที่สวยที่สุดในภาษารัสเซีย คำนี้ไม่เคยพูดดัง เป็นไปไม่ได้เลยที่จะจินตนาการว่ามันสามารถตะโกนได้ เพราะมันคล้ายกับความเงียบที่เกิดขึ้นในยามค่ำคืน เมื่อสีฟ้าใสจาง ๆ ส่องเหนือพุ่มไม้ในสวนของหมู่บ้าน “มองไม่เห็น” ดังที่ผู้คนพูดถึงช่วงเวลานี้ของวัน”

ดังนั้น:

• บทกวีทั้งสองนี้มีอะไรเหมือนกัน?
• (ภาพศิลปะของต้นเบิร์ช)
• ความแตกต่างคืออะไร?

อะไรช่วยให้กวีเปิดเผยภาพ?

(วิธีการทางศิลปะและการมองเห็นของภาษา)

3.

บทสรุป:

กวีแต่ละคนรับรู้ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเดียวกันในแบบของเขาเองทำให้เกิดความสัมพันธ์และความรู้สึกที่แตกต่างกัน เพื่อเผยให้เห็นภาพเดียวกัน กวีใช้วิธีการทางภาษาที่เป็นเอกลักษณ์ของตน

ลองเดาว่า A. Prokofiev เลือกฉายาอะไรในบทกวี "Birch"
บนโปรเจ็กเตอร์: ……… ฉันชอบต้นเบิร์ชรัสเซีย ………. ,
ที่
, ที่ ............. ในชุดอาบแดดฟอกขาว
กับ. ………… ตะขอ,
กับ
………… ต่างหู
ฉันชอบที่เธอสง่างาม ,
บนโปรเจ็กเตอร์: ………., ………… .
ที่รัก
ที่ชัดเจนร่าเริง
ที่
ฉันชอบต้นเบิร์ชรัสเซีย
บางครั้งก็สดใส บางครั้งก็เศร้า
พร้อมผ้าเช็ดหน้าในกระเป๋า
กับ
พร้อมเข็มกลัดที่สวยงาม
ฉันชอบที่เธอสง่างาม ,
พร้อมต่างหูสีเขียว

เรียนที่รัก

แล้วเศร้าก็ร้องไห้

4.

ลองจินตนาการว่าตัวเองเป็นศิลปิน

เลโอนาร์โด ดา วินชี กล่าวว่า “การวาดภาพคือบทกวีที่มองเห็นแต่ไม่ได้ยิน และบทกวีคือการวาดภาพที่ได้ยินแต่มองไม่เห็น”

คุณพยายามจินตนาการถึงภาพที่วาดด้วยความช่วยเหลือของคำในบทกวีของ Fet และ Yesenin ด้วยสีอะไร?

– สว่าง ขาว น้ำเงิน สีเงิน...

• ให้ความสนใจกับการทำสำเนาภาพวาด "February Azure" โดย Ignatius Emmanuilovich Grabar
• ศิลปินสามารถถ่ายทอดอารมณ์ ความรู้สึก ความสุข จากการไตร่ตรองต้นเบิร์ชด้วยการวาดภาพได้หรือไม่?

วิธีสร้างภาพลักษณ์ทางศิลปะอาจแตกต่างกันสำหรับกวีและศิลปิน แต่รวมเข้าด้วยกันด้วยความสามารถในการมองเห็นสิ่งแปลกปลอมในสิ่งธรรมดา ความสวยงามในสิ่งธรรมดา

ฉันรู้สึกปรารถนาแบบเดียวกันที่จะนำเสนอปรากฏการณ์เดียวกันในแบบของฉันเอง อยากเห็นต้นเบิร์ช “ของฉัน” เพื่อแสดงความรู้สึกและความเชื่อมโยงในคำตอบของคุณ ซึ่งคุณได้ทำในบทเรียนของวันนี้

5.

ด/ซ:เรียนรู้ด้วยใจหรือแต่งบทกวีเกี่ยวกับต้นเบิร์ชด้วยตัวเอง