“ Threshold” การวิเคราะห์งานเรียงความของ Turgenev การวิเคราะห์บทกวีของ Turgenev เรื่อง "The Threshold Turgenev Threshold ธีมและแนวคิด

เนื้อเพลงของ Turgenev มีความหลากหลายมาก เขามักจะหยิบยกปัญหาในการทำงานที่เกี่ยวข้องกับผู้คนมาจนถึงทุกวันนี้ เขาเขียนเกี่ยวกับความรัก การทรยศ ความรู้สึก บ้านเกิด และหน้าที่ของมัน

เขาให้ความสนใจเป็นพิเศษกับบ้านเกิดของเขาเพราะเขาคิดว่ามันเป็นองค์ประกอบหลักของชีวิตของบุคคลใดก็ตาม เขานึกภาพไม่ออกว่าเขาจะมีชีวิตอยู่ห่างไกลจากบ้านเกิดเมืองนอนของเขาและจำไม่ได้ด้วยซ้ำ ไม่ยอมจำนนต่อความทรมานและความทรมาน

บทกวีที่แปลกและไม่เหมือนใครที่สุดบทหนึ่งใน "ชั้นวางวรรณกรรม" ขนาดใหญ่ของเขาสามารถเรียกได้ว่า "The Threshold"

ลักษณะเด่นของมันคือบทกวีเขียนในรูปแบบของบทสนทนาระหว่างชายกับเด็กสาว วิธีการที่ไม่ธรรมดานี้ทำให้ผู้อ่านสามารถมองโลกจากอีกด้านหนึ่ง จากด้านของตัวละครหลัก ซึ่งในกรณีนี้ เธอเป็นเด็กสาว

ด้วยบทกวีของเขา Turgenev ต้องการทำให้ผู้อ่านคิดและไตร่ตรองถึงความถูกต้องของชีวิตของเขา ท้ายที่สุดแล้ว เราก็เหมือนกับคนอื่นๆ ที่ต้องเผชิญหน้ากับทางเลือกที่สามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตทั้งชีวิตของเราอยู่ตลอดเวลา ตัวละครหลักของบทกวีก็อยู่บนธรณีประตูเช่นกันขั้นตอนหนึ่งแยกเธอออกจากเส้นทางที่ถูกต้อง แต่เธอก็ไม่รีบร้อนที่จะเลือกมัน

เขาถามเธอว่าเธอพร้อมที่จะสละชีวิตของเธอให้ถูกฉีกเป็นชิ้น ๆ หรือไม่ เพื่อช่วยชีวิตผู้คนของเธอ เขาเตือนเธอเกี่ยวกับการทรมานที่อาจเกิดขึ้นกับเธอ เกี่ยวกับคุกที่จะรอคอยเธอในอนาคต และความตายที่จะเกิดขึ้นกับเธอเร็วมาก

บทกวีนี้เขียนขึ้นภายใต้อิทธิพลของการปฏิวัติ Turgenev เช่นเดียวกับนักเขียนคนอื่น ๆ กล่าวถึงความหมายของการปฏิวัติในชีวิตของชาวรัสเซียความถูกต้องและความจำเป็น เด็กผู้หญิงในกรณีนี้คือนักปฏิวัติที่ต้องก่ออาชญากรรมเพื่ออนาคตที่สดใสของประเทศของเธอ

แต่ผู้เขียนกลับสงสัยว่ามีทางออกทางเดียวเท่านั้นและนั่นคือทางที่ถูกต้อง ท้ายที่สุดแล้วหญิงสาวอาจจะเสียใจและสายเกินไปที่จะแก้ไขอะไรก็ตาม จะเป็นอย่างไรหากความคิดเห็นของเธอซึ่งตอนนี้ชี้นำการกระทำทั้งหมดของเธอ กลับกลายเป็นว่าผิดพลาดและทุกอย่างผิดพลาดไป

บทกวีที่ไม่ธรรมดานี้เขียนขึ้นเพื่อดึงดูดผู้คน ทรงเรียกร้องให้ประชาชนคิดใหม่อีกครั้ง เพราะเมื่อผ่านคู่นี้ ธรณีประตูนี้ไปแล้ว จะไม่มีวันหวนกลับ พวกเขาไม่ควรเชื่อทุกสิ่งที่คนอื่นบอกอย่างสุ่มสี่สุ่มห้า

และพร้อมที่จะมอบตัวเองเหมือนเด็กผู้หญิงคนนี้ แม้ว่าเธอจะได้รับคำแนะนำจากแรงจูงใจอันสูงส่ง แต่การเสียสละของเธอมักจะกลายเป็นสิ่งที่ไม่จำเป็นและไร้ความหมาย

บทกวีร้อยแก้ว "เกณฑ์" Ivan Turgenev เขียนในปี พ.ศ. 2426 เขาประทับใจกับการกระทำของ Vera Zasulich ผู้เข้าร่วมขบวนการปฏิวัติซึ่งยิง Trepov นายกเทศมนตรีเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กสามครั้งและทำให้เขาบาดเจ็บสาหัส Zasulich โกรธเคืองกับคำสั่งของ Trepov ที่จะเฆี่ยนตีนักปฏิวัติประชานิยมข้ามธรณีประตู - มาหานายกเทศมนตรีเพื่อรับการต้อนรับและยิงเขาสามครั้งต่อหน้าพยาน ต่อจากนั้น คณะลูกขุนก็ปล่อยตัวผู้หญิงคนนั้น และการพิจารณาคดีก็ได้รับการเผยแพร่อย่างกว้างขวางที่สุด

ทูร์เกเนฟประสบความสำเร็จในการใส่แนวความเป็นจริงในรูปแบบบทกวีที่ทำให้สถานการณ์เป็นที่จดจำได้ และนำออกมาในรูปของปรัชญาในการเลือกการปฏิเสธตนเองและการเสียสละที่ปฏิวัติวงการ จากนั้นและหลายปีต่อมา นักวิจารณ์ในการวิเคราะห์งานส่วนใหญ่ไม่ได้ไปไกลกว่าคำอธิบายของกลุ่มคน ภาพลักษณ์ของสตรีนักปฏิวัติ- ภูมิหลังทางอุดมการณ์ในด้านการศึกษาและศิลปะไม่จำเป็นต้องมองหาความหมายที่แตกต่างออกไป แต่สำหรับผู้อ่านสมัยใหม่ สายลมแห่งเหตุการณ์การปฏิวัติในสมัยนั้นถูกบดบังด้วยความหนาที่เก่าแก่หลายศตวรรษ ทุกวันนี้ สิ่งที่สำคัญกว่าคือความหมายพื้นฐานของบทกวี - ปัญหาของการเลือก ความขัดแย้งระหว่างนักอุดมคตินิยมภายในกับพ่อค้า นักปรัชญา

ในบทกวีนั้น Turgenev ละทิ้งความมุ่งมั่นในการกระทำของนางเอกของงานมากกว่าการตัดสินของสังคม "คนโง่" และ "นักบุญ" - คำคุณศัพท์เหล่านี้นำมาจากภายนอก แต่ใครก็ตามที่เคยยืนอยู่บนเกณฑ์ของการเลือกระหว่างผลกำไรและความเสียสละจะต้องต่อสู้กับ "ฉัน" ภายในของเขา สายลมแห่งการปฏิวัติไม่เกี่ยวอะไรกับมัน เราต้องต่อสู้เพื่อชัยชนะของแนวคิดเชิงนามธรรม เช่น เกียรติยศ มโนธรรม ความสูงส่ง การเสียสละตนเอง ความทันสมัยทำให้พวกเขาเป็นนามธรรม เชิดชู และลงทุนในจิตสำนึกของสมาชิกที่กระตือรือร้นในสังคมทุกคนในอุดมคติอื่น ๆ การจะบรรลุผลสำเร็จนั้นต้องอาศัยความเป็นผู้ประกอบการ ความมีเหตุผล และความเห็นแก่ตัว

เกณฑ์ของคุณอาจอยู่ในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับขอบเขตของความสัมพันธ์ของมนุษย์: ความรัก ความร่วมมือ มิตรภาพ อาจเป็นของนักการเมืองที่ตัดสินใจว่าอะไรสำคัญกว่าสำหรับเขา: ชะตากรรมของรัฐที่ได้รับมอบหมายหรือผลประโยชน์ส่วนตัว คนที่ต้องสละชีวิตเพื่อช่วยผู้อื่น ในสถานการณ์เล็กๆ น้อยๆ ใด ๆ ที่มีความขัดแย้งระหว่าง "ตัวเอง" และ "เพื่อประโยชน์ของบางสิ่งบางอย่าง"

บ่อยกว่านั้น คนในท้องถนนเป็นผู้ชนะ เพราะเสียงกวีแห่งความเสียสละอ่อนแรง แทบจะไม่ได้ยินเลยในความสับสนวุ่นวายของข้อมูลสมัยใหม่ แต่การกระทำที่นำพาผู้ที่ก้าวข้ามขีดจำกัดไปสู่ความทุกข์และการลืมเลือนยังคงเปลี่ยนแปลงโลกต่อไป และพวกมันส่องสว่างบนถนนที่มนุษยชาติเดินไป

• “ Fathers and Sons” บทสรุปของนวนิยายของ Turgenev
• “ Fathers and Sons” วิเคราะห์นวนิยายโดย Ivan Sergeevich Turgenev
• “ First Love” บทสรุปเรื่องราวของ Turgenev
• “ Bezhin Meadow” วิเคราะห์เรื่องราวโดย Ivan Sergeevich Turgenev

Ivan Sergeevich Turgenev Ivan Sergeevich Turgenev () การวิเคราะห์บทกวีร้อยแก้ว "เกณฑ์" Sinyagina Yu.V. สถาบันการศึกษาเทศบาล โรงเรียนมัธยม 25, Orsk

I.S. Turgenev ใช้บทกวีของเขาเป็น... ตรงกันข้ามการเปรียบเทียบ ทูร์เกเนฟถ่ายทอดทัศนคติต่อข้อเท็จจริงเดียวกัน เหตุการณ์จากคนสองคนที่แตกต่างกัน: บุคคลจากอดีตและจากอนาคต ผู้เขียนใช้สิ่งนี้เพื่อแสดงสองมุมมองต่อชีวิต ต่อโลก และต่อผู้คน Sinyagina Yu.V. สถาบันการศึกษาเทศบาล โรงเรียนมัธยม 25, Orsk

I.S. Turgenev ใช้บทกวีของเขาเป็น... ชื่อของบทกวีก็เหมือนกับเนื้อหาทั้งหมดที่เป็นเชิงเปรียบเทียบ เกณฑ์เป็นจุดเปลี่ยนครั้งใหญ่ในชีวิตเมื่อตัวละครหลักละทิ้งอดีตไปตลอดกาลเพื่ออนาคต Sinyagina Yu.V. สถาบันการศึกษาเทศบาล โรงเรียนมัธยม 25, Orsk

I.S. Turgenev ใช้บทกวีของเขาเป็น... ภูมิทัศน์เป็นหนึ่งในวิธีการหลักในการอธิบายลักษณะและคำอธิบายของตัวละครหลัก (เมื่อตัวละครหลักยังไม่ผ่านเกณฑ์เชิงสัญลักษณ์ ความมืดก็ “ผ่านไม่ได้” และกระแสน้ำก็ “หนาว” และเมื่อตัวละครหลักก้าวข้าม “เกณฑ์” ก็ “ม่านหนาทึบหล่นข้างหลังเธอ”) Sinyagina Yu.V., สถาบันการศึกษาเทศบาล มัธยมศึกษา 25, g .Orsk

ระดับ: 10

ประเภทของบทเรียน: เชิงปฏิบัติ, การวิจัย

วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำนักเรียนให้รู้จักบทกวีร้อยแก้ว

• แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับคุณสมบัติของประเภทนั้น
• พิจารณาสถานที่ของบทกวีร้อยแก้วในงานของนักเขียน
• ให้ความสนใจกับหัวข้อที่หลากหลาย ความสมบูรณ์ และบทกวีของภาษา
• การศึกษารสชาติสุนทรียศาสตร์

คณะกรรมการ: ภาพเหมือนของ Turgenev, ธีม, epigraphs

คำเตือนบนโต๊ะ:

• แผนภาพการวิเคราะห์บทกวี
• ถ้วยรางวัลและอุปมาโวหาร;
• คอลเลกชันบทกวีร้อยแก้วโดย Turgenev;
• ตารางประเมินผลกลุ่ม

พจนานุกรมคำศัพท์ทางวรรณกรรม (บทกวีร้อยแก้ว บทละเว้น) บทความเชิงวิพากษ์วิจารณ์

บทกวีร้อยแก้วรวมกันด้วยความกระชับ
ชาดกและที่สำคัญที่สุด: เหวแห่งความคิด

(อี. บูนิน)

ครู. หัวข้อของบทเรียนของเราคือ "บทกวีร้อยแก้วของ I.S. Turgenev - เพลงสวดแห่งชีวิตนิรันดร์" วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับผลงานที่น่าทึ่งเหล่านี้ นี่คือเป้าหมายของบทเรียนของเรา บทกวีร้อยแก้ว ตามที่ระบุไว้โดย I.A. Bunin รวมการพูดน้อย การเปรียบเทียบ และที่สำคัญที่สุด: เหวแห่งความคิด

เด็ก ๆ อ่านบทกวีอย่างชัดแจ้งโดยไม่มีคำอธิบายพร้อมการนำเสนอและดนตรีประกอบ ( เกณฑ์ - การอ่านตามบทบาท + ประวัติความเป็นมาของการสร้างสรรค์ ในความทรงจำของ Yulia Vrevskaya + ประวัติศาสตร์แห่งการสร้างสรรค์)การบ้าน.

Yulia Petrovna Vrevskaya เป็นลูกสาวของนายพล เมื่ออายุ 16 ปีเธอแต่งงานกับนายพล Vrevsky เพื่อนของ M.Yu เลอร์มอนตอฟ. เขาเสียชีวิตสองปีหลังจากงานแต่งงานในคอเคซัส

Yulia Petrovna สมัครใจเป็นน้องสาวแห่งความเมตตาในช่วงสงครามรัสเซีย - ตุรกีในบัลแกเรีย เธอเสียชีวิตด้วยโรคไข้รากสาดใหญ่ขณะดูแลทหารที่บาดเจ็บในสภาพที่ยากลำบากผิดปกติ ดังที่ Turgenev กล่าวไว้ บทกวี "In Memory of Yu.P. Vrevskaya" เป็นดอกไม้ที่เขาวางไว้บนหลุมศพของเธอ

I.S. Turgenev "ในความทรงจำของ Yu.P. Vrevskaya"

ในโคลนบนฟางชื้นที่มีกลิ่นเหม็นภายใต้ร่มเงาของโรงนาที่ทรุดโทรมกลายเป็นโรงพยาบาลทหารในค่ายอย่างเร่งรีบในหมู่บ้านบัลแกเรียที่ถูกทำลายล้าง - เธอเสียชีวิตด้วยโรคไข้รากสาดใหญ่มานานกว่าสองสัปดาห์

เขาหมดสติ - และไม่มีแพทย์แม้แต่คนเดียวที่มองเธอด้วยซ้ำ ทหารที่ป่วยซึ่งเธอดูแลในขณะที่เธอยังคงยืนได้ ลุกขึ้นทีละคนจากรังที่ติดเชื้อเพื่อหยดน้ำสองสามหยดในเศษหม้อที่แตกใส่เธอ

เธอยังเด็กและสวยงาม สังคมชั้นสูงรู้จักเธอ แม้แต่ผู้มีเกียรติก็ยังถามถึงเรื่องนี้ ผู้หญิงอิจฉาเธอ ผู้ชายไม่ตามเธอ... มีคนสองหรือสามคนแอบรักเธออย่างสุดซึ้ง ชีวิตยิ้มให้เธอ แต่มีรอยยิ้มที่เลวร้ายยิ่งกว่าน้ำตา

จิตใจที่อ่อนโยนและอ่อนโยน... และความแข็งแกร่ง ความกระหายที่จะเสียสละ! ช่วยเหลือผู้ยากไร้...เธอไม่รู้จักความสุขอื่นใดเลย...เธอไม่รู้-และไม่รู้ ความสุขอื่นๆก็ผ่านไป แต่เธอก็ตกลงกับสิ่งนี้เมื่อนานมาแล้ว - และทั้งหมดด้วยไฟแห่งศรัทธาที่ไม่มีวันดับเธอจึงอุทิศตนเพื่อรับใช้เพื่อนบ้านของเธอ

ไม่มีใครรู้ว่าเธอฝังสมบัติอะไรไว้ที่นั่น ในส่วนลึกของจิตวิญญาณของเธอ ในที่ซ่อนของเธอ - และแน่นอนว่าตอนนี้จะไม่มีใครรู้

แล้วทำไมล่ะ? เสียสละแล้ว...การกระทำสำเร็จแล้ว

แต่เป็นเรื่องน่าเศร้าที่ไม่มีใครกล่าวขอบคุณแม้แต่กับศพของเธอ แม้ว่าตัวเธอเองจะรู้สึกละอายใจและรังเกียจความกตัญญูทั้งหมดก็ตาม

อย่าให้เงาอันแสนหวานของเธอขุ่นเคืองกับดอกไม้สายที่ฉันกล้าวางบนหลุมศพของเธอ!

การนำเสนอ."The Threshold" ถือเป็นบทกวีร้อยแก้วทางการเมืองที่ดีที่สุดบทหนึ่งอย่างถูกต้อง "The Threshold" ได้รับการตีพิมพ์เป็นครั้งแรกในเดือนกันยายน พ.ศ. 2426 เขียนขึ้นภายใต้ความประทับใจในการพิจารณาคดีของ Vera Zasulich เด็กสาวชาวรัสเซียผู้ซื่อสัตย์และไม่เห็นแก่ตัวที่ยิงนายกเทศมนตรีเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก F.F. เธออยู่บนธรณีประตูของชีวิตใหม่ ผู้เขียนสร้างภาพลักษณ์อันสูงส่งของสตรีนักปฏิวัติที่พร้อมจะอดทนต่อความทุกข์ยากลำบากในนามของความสุขและเสรีภาพของประชาชน และเธอก็ก้าวข้ามเกณฑ์เชิงสัญลักษณ์นี้:

เกณฑ์

ฉันเห็นอาคารขนาดใหญ่

ที่ผนังด้านหน้ามีประตูแคบเปิดกว้าง ด้านนอกประตูมีความมืดมนมืดมน หญิงสาวยืนอยู่หน้าธรณีประตูสูง... สาวรัสเซีย

ความมืดมิดที่ไม่อาจทะลุทะลวงนั้นหายใจเอาน้ำค้างแข็ง และพร้อมกับสายน้ำอันเยือกเย็น เสียงทุ้มช้าๆ ก็ดังออกมาจากส่วนลึกของอาคาร

โอ้ บรรดาผู้ปรารถนาจะก้าวข้ามขีดจำกัดนี้ คุณรู้ไหมว่ามีอะไรรอคุณอยู่?

“ฉันรู้” เด็กสาวตอบ

ความหนาวเย็น ความหิวโหย ความเกลียดชัง การเยาะเย้ย การดูถูก ความขุ่นเคือง คุก ความเจ็บป่วย และความตายนั่นเอง?

ความแปลกแยกที่สมบูรณ์ความเหงา?

ฉันรู้. ฉันพร้อมแล้ว ข้าพเจ้าจะทนทุกความทุกขเวทนา

ไม่เพียงแต่จากศัตรูเท่านั้น แต่ยังมาจากญาติและเพื่อนด้วย?

ใช่... และจากพวกเขา

ดี. คุณพร้อมที่จะเสียสละหรือยัง?

ถึงเหยื่อที่ไม่เปิดเผยชื่อ? คุณจะต้องตาย - และไม่มีใคร... ไม่มีใครรู้ด้วยซ้ำว่าความทรงจำของใครที่ควรให้เกียรติ!

ฉันไม่ต้องการความกตัญญูหรือเสียใจ ฉันไม่ต้องการชื่อ

คุณพร้อมสำหรับอาชญากรรมแล้วหรือยัง?

หญิงสาวก้มหน้าลง...

คุณรู้ไหม” เขาพูดในที่สุด “ว่าคุณสามารถสูญเสียศรัทธาในสิ่งที่คุณเชื่อตอนนี้ คุณสามารถเข้าใจได้ว่าคุณถูกหลอกและทำลายชีวิตในวัยเด็กของคุณโดยเปล่าประโยชน์?

ฉันก็รู้เรื่องนี้เหมือนกัน แต่ยังอยากเข้า..

หญิงสาวข้ามธรณีประตู - และม่านอันหนักหน่วงก็หล่นลงมาข้างหลังเธอ

โง่! - มีคนแหย่จากด้านหลัง

ศักดิ์สิทธิ์! - มาจากที่ไหนสักแห่งเพื่อตอบโต้

พฤษภาคม พ.ศ. 2421

ครู. พวกนั้นแสดงการบ้านของพวกเขา คุณยังอ่านบทกวีที่บ้าน อาจจะเป็นบทกวีเหล่านี้หรืออื่นๆ

คุณเคยเจอบทกวีที่คุณอ่านก่อนหน้านี้หรือไม่? คุณอยากจะรู้อะไร?

1) เกี่ยวกับคุณสมบัติของประเภทของบทกวีร้อยแก้ว

2) พวกเขาครอบครองสถานที่ใดในงานของนักเขียน

3) ทำความคุ้นเคยกับหัวข้อต่างๆ

4) เหตุใดบทกวีร้อยแก้วจึงน่าสนใจสำหรับเรา?

ครู. ดังนั้นเราจึงได้กำหนดงานที่เราจะแก้ไข

คุณต้องการวิเคราะห์ข้อใด ใครอีกบ้างที่เตรียมบทสวดด้วยใจ? คุณอาจเตรียมการนำเสนอเพื่อประกอบการอ่านของคุณ

และตอนนี้ฉันเสนอให้แบ่งออกเป็นกลุ่ม บนโต๊ะของคุณ ข้อความบทกวี แผนการวิเคราะห์, โต๊ะสื่อภาพอีกด้วย โต๊ะเพื่อแสดงทัศนคติต่อคำตอบของหนุ่ม ๆ จากกลุ่มอื่น

จากงานนี้ ผมอยากให้คุณตอบคำถามว่า เหตุใด Turgenev จึงต้องการแสดงบทเพลงแห่งชีวิตนิรันดร์ด้วยบทกวีร้อยแก้ว?

- ฉันต้องการผู้ช่วยในการทำงานส่วนบุคคลกับพจนานุกรมและตำราเรียน 1) พูดคุยเกี่ยวกับเอกลักษณ์ประเภทของบทกวีร้อยแก้ว

2) เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการสร้างบทกวีร้อยแก้ว

พวกนั้นนั่งลงเตรียมตัวประมาณ 7-10 นาที

การแสดงของนักเรียนที่มีการมอบหมายงานส่วนบุคคล:

ก่อนที่คุณจะพูด ฉันอยากจะอ่านคำพูดของวี.จี. Korolenko: “ บทกวีแต่ละบทร้อยแก้วเหมือนก้อนกรวดที่มีสีใดสีหนึ่งถูกวางโดยศิลปินในตำแหน่งของมันและถ้าคุณถอยกลับไปและมองภาพรวมทั้งหมดจากระยะไกล ก้อนกรวดที่รวบรวมเข้าด้วยกันดูเหมือนเป็นกระเบื้องโมเสคที่สร้างทั้งหมด รูปภาพ."

ประเภทความคิดริเริ่ม;

บทกวีร้อยแก้วเป็นงานโคลงสั้น ๆ ในรูปแบบร้อยแก้ว บทกวีร้อยแก้วมีลักษณะเฉพาะด้วยคุณสมบัติทั้งหมดของบทกวีบทกวี ยกเว้นมิเตอร์และสัมผัส: เล่มเล็ก ๆ มักแบ่งออกเป็นย่อหน้าเล็ก ๆ คล้ายกับบทกลอน อารมณ์ของสไตล์ที่เพิ่มขึ้น ช่วงของภาพ ลวดลาย ความคิดที่มีลักษณะเฉพาะ กวีนิพนธ์ในช่วงเวลาหนึ่ง มักเป็นบทประพันธ์ที่ไม่มีโครงเรื่อง เป็นทัศนคติทั่วไปต่อการแสดงความรู้สึกหรือประสบการณ์เชิงอัตวิสัย บทกวีร้อยแก้วบางเรื่องเป็นเรื่องเล่าและมีโครงเรื่อง (“นกกระจอก”)

บทกวีมีลักษณะที่แตกต่างกันมาก แต่ยังมีคุณสมบัติทั่วไปด้วย:

• อัตชีวประวัติการบรรยายมุมมองบุคคลที่หนึ่ง
• รายการไดอารี่สารภาพ
• การสะท้อนเชิงปรัชญาในประเด็นที่สำคัญที่สุด
• การสื่อสารที่เป็นความลับกับผู้อ่าน

พวกเขาแตกต่างกันในประเภท: เทพนิยาย ("หญิงชรา"), เสียดสี ("ชายพอใจ", "กฎทุกวัน"), ตำนาน ("ตำนานตะวันออก"), บทสนทนา ("คนงานและมือสีขาว") และอื่น ๆ .

ประวัติความเป็นมาของการทรงสร้าง

Turgenev อาศัยอยู่ในปารีส สื่อสารกับนักเขียนชาวฝรั่งเศสที่มีชื่อเสียง และเหนือสิ่งอื่นใดกับสไตลิสต์ที่ยอดเยี่ยม Gustave Flaubert และรู้จักหนังสือล่าสุดและเทรนด์แฟชั่นเป็นอย่างดี ดังนั้น ในการค้นหาของฉัน ฉันจึงให้ความสนใจกับบทกวีร้อยแก้วของ Charles Baudelaire และกวีคนอื่นๆ ในยุคแห่งความเสื่อมโทรมที่กำลังจะมาถึง (เช่น ความเสื่อมถอย) ดังที่บรรพบุรุษของสัญลักษณ์นิยมนี้ถูกเรียกอย่างมีวิพากษ์วิจารณ์ ที่นั่นมีประเภทของบทกวีร้อยแก้วสั้นเกิดขึ้น

ในขั้นต้น Turgenev มองว่าบทกวีร้อยแก้วเป็น "ภาพร่าง" สำหรับผลงานในอนาคต ในระหว่างการพิมพ์ครั้งแรก ผู้เขียนเขียนคำนำต่อไปนี้: “ผู้อ่านที่รัก อย่าอ่านบทกวีเหล่านี้ติดต่อกัน คุณอาจจะเบื่อและหนังสือเล่มนี้จะหลุดมือคุณ แต่อ่านทีละน้อย: วันนี้มีสิ่งหนึ่ง พรุ่งนี้อีกครั้ง และหนึ่งในนั้นบางทีพวกเขาจะปลูกฝังบางสิ่งบางอย่างในจิตวิญญาณของคุณ”

บทกวีร้อยแก้วเขียนโดย I. S. Turgenev ระหว่างปี พ.ศ. 2420 ถึง พ.ศ. 2425 ในช่วงที่นักเขียนป่วยหนัก ดังนั้นชื่อที่เขาคิดขึ้นมาสำหรับพวกเขา: "Senilia" - แปลจากภาษาละตินว่า "senile" บรรณาธิการวารสาร "Bulletin of Europe" ซึ่งเป็นที่ตีพิมพ์บทกวีครั้งแรกได้แทนที่ชื่อด้วยชื่ออื่นที่คงอยู่ตลอดไป - "Poems in Prose"

คอลเลกชันประกอบด้วยสองส่วน ส่วนแรกได้รับการตีพิมพ์ในช่วงชีวิตของผู้เขียนในปี พ.ศ. 2425 ครั้งที่สอง (“ บทกวีใหม่ในร้อยแก้ว”) ได้รับการเก็บรักษาไว้ในร่างของนักเขียนและตีพิมพ์ครั้งแรกในปี 2473 เท่านั้น

ผลงานของกลุ่ม

1 กลุ่ม. “ดอกกุหลาบสดดีแค่ไหน” อ่านด้วยใจ การนำเสนอ

ครู. อะไรยังคงอยู่ในความทรงจำของบุคคลที่มีชีวิตที่ยืนยาวและยากลำบาก? ความทรงจำเพียงน้อยนิด วลีอันน่าหลงใหลเพียงประโยคเดียว มีเพียงความรู้สึกของชีวิตที่วาบหวิว ช่วงเวลา. ช่วงเวลาแห่งความสุข ความรัก ความสุข ไม่ว่าชีวิตของบุคคลจะยากลำบากเพียงใด มีช่วงเวลาที่สวยงามอยู่ในนั้นซึ่งเขาจะไม่มีวันลืม Turgenev ร้องเพลงช่วงเวลาที่สวยงาม - ช่วงเวลาแห่งความสุข ความสุข ความรัก

กลุ่มที่ 2. บทกวี "สุนัข" อ่านด้วยใจ.. การนำเสนอ.

การวิเคราะห์โวหารของบทกวีร้อยแก้ว

ครู. Turgenev ร้องเพลงเกี่ยวกับอะไร? ผู้เขียนพูดถึงความเท่าเทียมกันของสิ่งมีชีวิตทั้งปวงตามกฎแห่งธรรมชาติ เธอไม่สนใจว่าคนหรือสุนัข ทุกคนมีชีวิตเดียว - และนี่คือคุณค่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุด “อย่าปล่อยให้ชีวิตหลุดลอยไประหว่างนิ้วของคุณ” เช่น ชื่นชมทุกสิ่งที่คุณมีในชีวิต

กลุ่มที่ 3. บทกวี "คนพอใจ" อ่านด้วยใจการนำเสนอ

การวิเคราะห์โวหารของบทกวีร้อยแก้ว

ครู. ทูร์เกเนฟหักล้างการใส่ร้าย คุณสามารถจำคำพูดของโบดแลร์: "การเป็นคนชั่วเป็นสิ่งที่ให้อภัยไม่ได้เสมอ: ทั้งจากความโง่เขลาและจงใจ:" นี่คือสิ่งที่ภูมิปัญญาชาวบ้านพูดถึงคนเหล่านี้: “ภาพลักษณ์คือมนุษย์ แต่ความคิดคือสัตว์ป่า”

เอาล่ะ เรามาสรุปกัน จากผลงานของเราตอนนี้เราจะพยายามตอบคำถาม: ทำไม Turgenev ถึงต้องการแสดงเพลงสรรเสริญแห่งชีวิตนิรันดร์ด้วยบทกวีร้อยแก้ว? เหตุใดเขาจึงหันไปหาแนวเพลงที่ไม่ธรรมดาเช่นนี้ในช่วงบั้นปลายของชีวิต?

ส่วยให้แฟชั่น (ฝรั่งเศส)

มันเป็นบทกวีร้อยแก้วที่สามารถถ่ายทอดประสบการณ์โคลงสั้น ๆ มากมายได้ ความพูดน้อยและเสรีภาพในการเลือกวิธีการทางศิลปะทำให้ผู้เขียนสามารถจับภาพสิ่งที่ไม่สามารถอธิบายได้ในงานมหากาพย์ขนาดใหญ่ (Turgenev ต้องการพูดหลายสิ่งหลายอย่างในรูปแบบที่เข้าถึงได้)

ความเป็นไปได้ของการใช้ประเภทต่างๆ ในรูปแบบย่อส่วน (ความสง่างาม, ข่าวมรณกรรม, เทพนิยาย, การเสียดสี, ความฝัน, เรื่องราว, บทพูดคนเดียว, บทสนทนา)

มันอยู่ในบทกวีร้อยแก้วที่เสียงผสมผสานกันอย่างกลมกลืนผสานเข้ากับคำและวลีอย่างไพเราะ - นี่คือ "การผสมผสานของบทกวีและร้อยแก้ว" Turgenev รักและรู้จักดนตรีเป็นอย่างดี นั่นเป็นสาเหตุที่ผลงานของเขาฟังดูไพเราะมาก

นักวิจัย Gusev อธิบายปรากฏการณ์นี้ในวรรณคดีรัสเซียในศตวรรษที่ 19 โดยการพัฒนาปฏิสัมพันธ์ของจำพวกและสปีชีส์ ประสบการณ์ทางศิลปะสรุปได้ด้วย "การผสมผสานระหว่างบทกวีและร้อยแก้ว"

และสุดท้าย: อะไรคือความเกี่ยวข้องของบทกวีร้อยแก้ว? (ปัญหาของพ่อและลูก ความเชื่อมโยงระหว่างรุ่น ผู้เฒ่าสอนรุ่นน้อง)

ทูร์เกเนฟทำให้เราคิดถึงคำถามที่สำคัญที่สุดของการดำรงอยู่ เราใช้ชีวิตอย่างไร? ค่านิยมที่ยั่งยืนอะไรเป็นแนวทางในการกระทำของเรา? และในขณะเดียวกันเขาก็ยกย่องชีวิตที่ธรรมดาที่สุดด้วยความยินดีและความเศร้านั่นคือ บางสิ่งบางอย่างที่น่าชื่นชม

เราทุกคนรู้ว่าเราไม่ได้ดำเนินชีวิตอย่างที่ควรจะเป็นและเท่าที่เราจะมีชีวิตอยู่ได้ ดังนั้นเราต้องจำไว้เสมอว่าชีวิตของเราทำได้และควรจะดีขึ้น คุณต้องจำไว้ว่าไม่ใช่เพื่อประณามชีวิตของผู้อื่นและชีวิตของคุณเองโดยไม่แก้ไข แต่เพื่อที่จะดีขึ้นเล็กน้อยทุกวันโดยแก้ไขตัวเอง

ครู. - คุณประเมินผลงานของสหายของคุณในบทเรียนอย่างไร? แสดงตาราง

1) ฉันขอแนะนำให้คุณลองเขียนบทกวีร้อยแก้วของคุณเองเกี่ยวกับสิ่งที่คุณกังวล (ไม่บังคับ)

2) เรียนรู้บทกวีร้อยแก้วด้วยใจ (ไม่บังคับ) ค้นหาวิธีการแสดงออกทางศิลปะ

"ขอทาน", "กฎแห่งชีวิต", "Shchi", "ผู้เฒ่า", "เราจะต่อสู้อีกครั้ง", "ฉันขอโทษ"

การสะท้อนกลับ- คุณเรียนรู้อะไรใหม่ในบทเรียน?

ตารางการให้คะแนน

• ยอดเยี่ยม
• ดี
• อย่างน่าพอใจ

บทกวีซึ่งมีชื่อว่า "The Threshold" เขียนขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2426 งานนี้เขียนโดย Turgenev นักเขียนและกวีผู้ยิ่งใหญ่ เขาเป็นคนที่รู้สึกประหลาดใจมากกับการกระทำครั้งหนึ่งที่ผู้หญิงคนหนึ่งกระทำเพราะเหตุนี้เธอจึงได้คิดค้นแผนการดังกล่าวขึ้นมา

โครงเรื่องคือสิ่งที่ทำให้บทกวีน่าสนใจและแปลกตามาก ท้ายที่สุดแล้วบทกวีพูดถึงเกณฑ์นั่นคือสามารถข้ามได้และสิ่งนี้มักเกิดขึ้น มันเกิดขึ้นที่บางคนสามารถก้าวข้ามเกณฑ์ของความไม่แน่นอนหรือความคิดเห็นของผู้คนได้ การปฏิวัติยังเป็นโครงเรื่องหลักของบทกวีซึ่งไม่ได้เขียนในรูปแบบของบทกวี แต่อยู่ในรูปแบบของร้อยแก้ว แต่กระนั้น มันก็สวยงามแม้ในรูปแบบนี้ ผู้หญิงที่ปฏิวัติ - มันเป็นภาพลักษณ์ของเธอที่เป็นแรงบันดาลใจให้เขาเขียนอะไรแบบนั้น

ท้ายที่สุดแล้ว มันเป็นผู้หญิงคนหนึ่งจากหลายๆ คนที่ทำสิ่งที่ไม่มีใครกล้าทำ ความกล้าหาญ ความฉลาด และความกล้าหาญของผู้หญิงคนนี้ รวมถึงความเสี่ยงที่ยิ่งใหญ่ ทำให้เขาถึงแก่นแท้ Vera Zasulich ซึ่งไม่พอใจอย่างมากที่นายกเทศมนตรีสั่งให้เฆี่ยนตีนักปฏิวัติคนหนึ่งซึ่งเป็นประชานิยม

และนั่นคือเหตุผลที่เธอมาที่แผนกต้อนรับและยิงเขาสามครั้งติดต่อกัน หลังจากนั้นเธอก็ถูกพิจารณาคดี แต่ทนายความของเธอชนะการพิจารณาคดี ดังนั้น Turgenev จึงรู้สึกยินดีมากยิ่งขึ้น ผู้หญิงคนนี้เป็นแรงบันดาลใจให้เขาสร้างผลงานดังกล่าว เพราะเขายังไม่ได้เห็นไม่เพียงแต่ผู้หญิงแบบนี้เท่านั้น แต่ยังเห็นนักปฏิวัติโดยทั่วไปด้วย

ทูร์เกเนฟแสดงให้เห็นว่ามีหลายสถานการณ์เมื่อการข้ามเกณฑ์เป็นสิ่งสำคัญ เช่นเดียวกับนักการเมืองและประชาชนทั่วไป ก็มีสถานการณ์เช่นนี้ และมีเพียงตัวบุคคลเท่านั้นที่สามารถตัดสินใจได้ว่าเขาต้องการสิ่งนี้หรือไม่ - เพื่อข้ามขีดจำกัดของเขาไปยังสถานที่ใดที่หนึ่ง - ขีดจำกัดของความยากลำบาก สิ่งใหม่ ๆ หรือไม่ ตัวอย่างเช่น ผู้เขียนอธิบายสถานการณ์เล็กๆ น้อยๆ ได้ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์ที่มีความเสี่ยง เมื่อคุณต้องการช่วยใครสักคน แต่คุณเข้าใจว่าคุณสามารถสละชีวิตของคุณได้ และนี่เป็นเพียงเพื่อประโยชน์ของผู้อื่นเท่านั้น

สิ่งเดียวกัน ความรัก ผลประโยชน์ของตนเอง หรือมิตรภาพ สิ่งที่มีค่ามากกว่าคือ “ฉัน” ของคุณเองหรือบุคคลอื่น ไม่ใช่แม้แต่เพื่อนหรือพี่ชาย แต่เป็นเพียงบุคคลหนึ่งเท่านั้น

การวิเคราะห์บทกวี Threshold ตามแผน

คุณอาจจะสนใจ

• การวิเคราะห์บทกวี Rodin ของ Baratynsky

  ทัศนคติทางปรัชญาที่น่าทึ่งต่อมาตุภูมิต่อชีวิตและที่อยู่ของคน ๆ หนึ่งถูกถ่ายทอดไว้ในบทกวี ในคนแรกผู้บรรยายสัญญาว่าจะกลับมาซึ่งตรงกันข้ามกับสังคมชั้นสูงและข่าวลือไปยังบ้านเกิดของเขา - ไปยังทุ่งนาของเขาไปยังไอคอน

• วิเคราะห์บทกวี อำลาหมู่บ้านอปุคตินา

  งานนี้เป็นผลงานเชิงปรัชญาของกวีซึ่งเต็มไปด้วยบทเพลงทางจิตวิทยาที่ดีที่สุดและจริงใจ

• การวิเคราะห์บทกวี Sorokust Yesenin

  Yesenin มักใช้สัญลักษณ์ของโบสถ์ เขาค่อนข้างใกล้ชิดกับศรัทธาออร์โธดอกซ์เนื่องจากการเลี้ยงดูแบบปิตาธิปไตยแบบดั้งเดิมของเขา ดังนั้นภาพเหล่านี้จึงมักซึมซาบผ่านบทกวีของเขา

• วิเคราะห์บทกวีที่ด้านล่างของชีวิตโดย Tvardovsky

  บ่อยครั้งที่มีข้อเท็จจริงเช่นนี้เมื่อบุคคลคาดการณ์การเสียชีวิตของเขาภายในและเตรียมพร้อมทางจิตใจ กวีมีลางสังหรณ์ที่เฉียบแหลมเป็นพิเศษเกี่ยวกับความตายของพวกเขา เพราะทั้งชีวิตของพวกเขาเชื่อมโยงกับแง่มุมทางจิตวิญญาณ

• การวิเคราะห์บทกวีของ Lermontov ฉันจะไม่ทำให้ตัวเองอับอายต่อหน้าคุณ

  มิคาอิล Lermontov เป็นชายหนุ่มที่เริ่มเขียนบทกวีที่สวยงามของเขาแล้วและยังเขียนงานร้อยแก้วด้วย ตอนนั้นคือปี 1830 Lermontov ได้พบกับสาวสวย