ชีวประวัติ ลักษณะเฉพาะ การวิเคราะห์

การเรียกร้องให้ทำงานมิชชันนารี: คริสตจักรเพื่อเพื่อนร่วมชาติที่ละทิ้งหน้าที่ คอนแวนต์จะฝึกอบรมมิชชันนารี

มิชชันนารีกับความสิ้นหวังเป็นแนวคิดที่เข้ากันไม่ได้

คนสมัยใหม่ต้องการผู้สอนศาสนาหรือไม่? เป็นเรื่องแปลกที่จะถามเกี่ยวกับเรื่องนี้ว่าพวกเขาทำได้หรือไม่ คนสมัยใหม่อยู่โดยปราศจากความจริง นักบุญฟิลาเร็ตแห่งมอสโกวเขียนเมื่อหนึ่งศตวรรษครึ่งที่แล้ว: "จงละทิ้งความจริงของพระคริสต์ไปจากมวลมนุษย์ - เขาจะเหมือนกันกับร่างกายที่ปราศจากหัวใจและโลกที่ปราศจากดวงอาทิตย์" ดังนั้นการปรากฏตัวของสถาบันมิชชันนารีใน Yekaterinburg จึงเป็นเหตุการณ์ที่สำคัญมาก เกี่ยวกับสิ่งที่ผู้สอนศาสนาอูราลสอนอย่างไร - การสนทนากับอธิการบดีของสถาบันมิชชันนารี, ดุษฎีบัณฑิตสาขาอักษรศาสตร์, ศาสตราจารย์ Natalia Alexandrovna Dyachkova

สถาบัน "ผู้ใหญ่"

โดยปกติเมื่อมันปรากฏขึ้น สถาบันใหม่พวกเขาไม่จริงจังกับมันมากเกินไป ได้รับชื่อเสียงในฐานะสถาบันที่มั่นคงมาหลายปี และดูเหมือนว่าสถาบันมิชชันนารีได้กำเนิดขึ้นแล้วเมื่อเป็นผู้ใหญ่: ประเพณีที่เข้มแข็ง โปรแกรมที่พัฒนาอย่างดี คัดสรรมาอย่างดี คณาจารย์ชื่อที่ดี... คุณได้รับทั้งหมดนี้อย่างไรและเมื่อไหร่?
- ขอบคุณสำหรับ คำที่ดีไปยังที่อยู่ของเรา แท้จริงแล้วสถาบันมิชชันนารีไม่ได้สร้างขึ้นในสถานที่ว่างเปล่า: บรรพบุรุษของมันคือหลักสูตรมิชชันนารีที่อาราม Novo-Tikhvin ซึ่งเป็นเวลาสิบปีที่เตรียมคนออร์โธดอกซ์เพื่อรับใช้เผยแผ่ศาสนา ฉันสามารถตั้งชื่อตำบลที่นักร้องและครูโรงเรียนวันอาทิตย์ทุกคนเป็นผู้สำเร็จการศึกษาของเรา Yekaterinburg เท่านั้น แต่ยังรวมถึง Pervouralsk, Sredneuralsk, Polevskoy และแม้แต่ Miass ได้ศึกษากับเราและศึกษาต่อ - และนี่คือภูมิภาค Chelyabinsk
ในช่วงสามปีที่ผ่านมา เราทำงานเป็นหลักสูตรผู้สอนศาสนาระดับสูง สูงกว่า - เพราะพวกเขาเริ่มเชี่ยวชาญ มาตรฐานของรัฐ"ศาสนศาสตร์บัณฑิต" เพิ่มระยะเวลาการศึกษาในหลักสูตรจาก 3 ปีเป็น 5 ปี รวบรวมทีมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูง ได้แก่ นักศาสนศาสตร์ นักบวช อาจารย์มหาวิทยาลัย นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงจากมอสโกวและเมืองอื่น ๆ อ่านหลักสูตรพิเศษบางหลักสูตร เราเชิญพวกเขาเป็นพิเศษ เราสอนผู้ฟังในแบบที่พวกเขาสอน สำนักงานตอนเย็นมหาวิทยาลัย: เรามีเซสชันกับการสอบและการทดสอบ นักเรียนของเราเขียนภาคนิพนธ์และ วิทยานิพนธ์, มีการสัมมนาสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา, การประชุมทางวิทยาศาสตร์, การสัมมนาเกี่ยวกับวิธีการ, สภาวิชาการของคณะพบกัน ... แต่เราไม่สามารถออกเอกสารเกี่ยวกับการศึกษาได้ เราได้รับการจดทะเบียนเป็นหลักสูตรที่วัดโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อดำเนินงานด้านจิตวิญญาณและการศึกษาในหมู่ประชากร แต่เราใฝ่ฝันที่จะเปลี่ยนหลักสูตรให้เป็นสถาบันมานานแล้ว ดังนั้น เราจึงพยายามเตรียมพื้นให้พร้อม และเมื่อ Rosobrnadzor ให้ใบอนุญาตแก่เราในเดือนกรกฎาคมปีนี้ เราได้ทดสอบแบบจำลองของมหาวิทยาลัยอย่างสมบูรณ์แล้ว ตลอดสามปีที่ผ่านมา นักเรียนของเราไปฝึกสอนด้วยซ้ำ!

แต่ทำไมจึงต้องสร้างสถาบัน? ท้ายที่สุด หลักสูตรมิชชันนารีค่อนข้างประสบความสำเร็จในการรับมือกับงานของพวกเขา ให้ความรู้ที่จำเป็นทั้งหมดแก่นักเรียน?
- ใช่แล้ว. แต่ถึงกระนั้นก็น่าเสียดายสำหรับผู้ฟังของเรา เห็นด้วยเป็นเรื่องน่าเสียดายที่ต้องเรียนเป็นเวลาห้าปีเช่นเดียวกับที่สถาบันเพื่อปกป้อง งานที่มีคุณสมบัติ- และไม่ได้รับวุฒิบัตร อุดมศึกษา. อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่สิ่งสำคัญ ในสังฆมณฑลของเรา คริสตจักรเกือบทุกแห่งมีโรงเรียนประจำตำบล และทุกวันนี้นักศาสนศาสตร์ที่มีการศึกษาสูงควรสอนที่นั่น ไม่ใช่เฉพาะฆราวาสที่เคร่งศาสนา นอกจากนี้ ในอนาคตอันใกล้นี้ โรงเรียนมัธยมสามัญยังต้องการครูเพื่อสอนระเบียบวินัยด้วยองค์ประกอบออร์โธดอกซ์ เป็นการดีหากวิชาเหล่านี้สอนโดยนักศาสนศาสตร์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมด้วย ฉันไม่ได้พูดถึงงานมิชชันนารีอื่นๆ

- สถาบันมิชชันนารีศึกษาจากใคร?

โดยทั่วไปที่ Orthodox St. Tikhon Humanitarian University เรามุ่งเน้นที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้ นำประสบการณ์มาใช้และเชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยด้วยวิธีที่ใกล้เคียงที่สุด ประการแรก อาจารย์ของเราหลายคนจบการศึกษาจาก PSTGU ในเวลาของพวกเขา ประการที่สอง เรามีการติดต่อส่วนตัวกับนักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยแห่งนี้ ศาสตราจารย์ Andrei Borisovich Efimov หัวหน้าแผนกประวัติศาสตร์ภารกิจมาเยี่ยมเรา 2 ครั้ง เขาเข้าร่วมในการประชุมของเรา "Modern Orthodox Mission" และยังอ่านหลักสูตรพิเศษ "วิธีการและเทคนิคของกิจกรรมมิชชันนารี" ให้กับนักเรียนของเรา แขกประจำของเราคือ Archpriest Artemy Vladimirov หัวหน้าภาควิชา Homiletics ในเดือนตุลาคมของปีนี้ หัวหน้าภาควิชาปรัชญา ศาสตราจารย์ Vladimir Nikolayevich Katasonov และรองศาสตราจารย์ภาควิชาเทววิทยาดันทุรัง Sergey Anatolyevich Chursanov จะมาหาเราเพื่อเข้าร่วมในการประชุมและบรรยายการประชุม นอกจากนี้ เรายังหวังว่า Protopriest Georgy Orekhanov รองอธิการบดีของ PSTGU จะมาเยี่ยมเราในเดือนตุลาคม คุณพ่อจอร์จีเป็นผู้เชี่ยวชาญของเลโอ ตอลสตอย และผมต้องการฟังการบรรยายของเขาเกี่ยวกับตอลสตอยจากมุมมองของออร์โธดอกซ์จริงๆ
ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยมานุษยวิทยาเสริมฤทธิ์ ศาสตราจารย์ Sergey Sergeevich Khoruzhy นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียง ผู้เชี่ยวชาญด้าน hesychasm มาเยี่ยมเราสองครั้ง นักเรียนผู้สมัครของปรัชญาวิทยาศาสตร์สมาชิก กองบรรณาธิการของวารสารเทววิทยา Alpha และ Omega คุณพ่อ Pavel Serzhantov มาหาเราหลายครั้งเพื่อบรรยาย
นอกจากนี้เรายังได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญจากสมาคมการศึกษาและระเบียบวิธีในเทววิทยาซึ่งสร้างขึ้นบนพื้นฐานของคณะประวัติศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก M. V. Lomonosov และ Orthodox St. Tikhon Humanitarian University

เตือนสติพระอย่านิ่งเฉย...

- ทำไมสถาบันจึงดำเนินการที่วัด? ดูเหมือนว่าองค์กรเหล่านี้มีงานที่แตกต่างกันมาก?
- อารามเป็นศูนย์กลางของการศึกษาและวัฒนธรรมเสมอมา ศูนย์กลางของการตรัสรู้ในความหมายดั้งเดิมของคำนี้ ทุกวันนี้เราเชื่อว่าผู้รู้แจ้งคือผู้มีการศึกษา ผู้คงแก่เรียน มีความรู้ทางปัญญาด้วยประกาศนียบัตรการศึกษาระดับสูง และดียิ่งกว่านั้นด้วยปริญญาทางวิชาการ แต่เมื่อบรรพบุรุษของเราเข้าใจสิ่งอื่นว่าการตรัสรู้: ความรู้ในความจริงและแม้แต่ศีลระลึกที่นำเราไปสู่อาณาจักรแห่งแสงสว่างนิรันดร์ นั่นคือการรับบัพติศมา

ผู้คนหลายพันคนได้รับความรู้แจ้งทางจิตวิญญาณในอาราม ที่นี่พวกเขาได้รับความเข้มแข็งในศรัทธา พบการปลอบโยนในความเศร้าโศก คนรัสเซียชอบไปแสวงบุญที่วัด พวกเขาเดินเป็นเวลาหลายวันหรือหลายสัปดาห์ตามเสียงเรียกร้องของหัวใจ เพราะไม่มีใครขับไล่พวกเขาไปที่นั่น ฉันชอบเรื่องราวของ "คำอธิษฐาน" ของ Ivan Shmelev มากเกี่ยวกับการที่ผู้แสวงบุญไปสวดมนต์ที่อารามของ St. Sergius of Radonezh - ที่ Holy Trinity Sergius Lavra ผู้คนเดินทางไปแสวงบุญและการเดินทางครั้งนี้มีความสุขเพียงใด ดินแดนพื้นเมืองสู่สำนักสงฆ์! เป็นที่น่าสนใจที่ Ivan Shmelev ใช้คำพูดจากพระคัมภีร์เป็นบทประพันธ์ของ "Praying Mantis": "โอ้คุณผู้เตือนพระเจ้าอย่าเงียบ!" (อิสยาห์ 62:6) และอารามไม่เคยเงียบพวกเขาเตือนพระเจ้าอยู่เสมอ
เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันไปแสวงบุญในหมู่บ้าน Merkushino และเราพักที่โรงแรมของอารามใน Kostylev ที่นั่นเสียงระฆังของวัดปลุกเราตอนตี 3 แล้วก็ตี 5 หลังจากนั้นท่านก็เตือนให้เราสวดมนต์ทั้งเวลา 8.00 น. และ 15.00 น. กลางคืนเรานอนพระก็สวดมนต์ ฉันเองที่จงใจตีความคำกริยา "เตือน" และ "อย่าเงียบ" ตามตัวอักษร แน่นอน ประเด็นสำคัญไม่ได้อยู่ที่เสียงระฆังเท่านั้น แต่ยังอยู่ในจิตวิญญาณแห่งการสวดอ้อนวอนของอาราม ในศาลเจ้า ในบริการพิเศษจากสวรรค์ ในผู้สารภาพที่ฉลาดและมีเหตุผล เรารู้ว่านักเขียนชาวรัสเซียที่โดดเด่นและ นักวิทยาศาสตร์ XIXหลายศตวรรษไปที่ Optina Hermitage เพื่อหาคำตอบสำหรับคำถามของพวกเขา เพราะพวกเขาไม่พบคำตอบเหล่านี้ในสารานุกรมใดๆ ใช่ พวกเขากำลังวิ่งแล้ว!
ก่อนการปฏิวัติ อาราม Novo-Tikhvinsky ไม่เพียงเป็นศูนย์กลางของการตรัสรู้ทางวิญญาณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการตรัสรู้ในความหมายสมัยใหม่ของคำด้วย มีโรงเรียนสตรีอยู่ที่อารามซึ่งเป็นโรงเรียนแห่งแรกในอาณาเขต จังหวัดระดับการใช้งาน. ผู้หญิงในชั้นเรียนที่แตกต่างกันสามารถเรียนได้ แต่สิ่งที่มีค่าที่สุดคือโรงเรียนให้การศึกษาแก่เด็กกำพร้าที่ยากจน ทางวัดดูแลค่าใช้จ่ายทั้งหมด ลองนึกภาพว่าในช่วงที่มีโรงเรียนมีเด็กผู้หญิงเกือบเก้าพันคนเรียนอยู่ในโรงเรียน! ที่วัดมีระบบการศึกษาที่กลมกลืนกัน: สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า, โรงเรียน, โรงเรียนประจำตำบล ตามประวัติศาสตร์อารามในเรื่องของการศึกษาและการตรัสรู้ของสตรีนั้นล้ำหน้าฆราวาส ระบบการศึกษาเป็นเวลากว่ายี่สิบปี และเราด้วยพรจากผู้สารภาพของอารามและสถาบันของเรา Schema-Archimandrite Abraham และ Abbes of the Monastery Abbes Domnica กำลังพยายามรื้อฟื้นประเพณีนี้เท่านั้น

อาจารย์สถาบัน - พวกเขาคือใคร? คุณจะหาพวกเขาได้อย่างไร? ท้ายที่สุดแล้ว ดูเหมือนว่ามีผู้เชื่อน้อยมาก แม้แต่คนที่ไปโบสถ์ในสายวิทยาศาสตร์...
- เราสอนเฉพาะครูที่เชื่อเท่านั้น คุณพูดถูก โชคไม่ดีที่มหาวิทยาลัยของเราไม่มีคนเหล่านี้เป็นส่วนใหญ่ แต่พวกเขาก็ยังมีอยู่ เราสอนอาจารย์และรองศาสตราจารย์ของ UrFU สถาบันการศึกษาอูราลข้าราชการพระสงฆ์ผู้มี ระดับ, ผู้สำเร็จการศึกษาจาก PSTGU, MDA, EPDS, Belgorod Missionary Seminary ... ครูแต่ละคนมีบุคลิกเฉพาะตัว, นักวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจ, ครูที่ยอดเยี่ยม ฉันไม่รู้ว่าทำไมเราถึงมีความสุขมาก

- แล้วใครคือผู้ฟังของคุณ?
- คนเหล่านี้แตกต่างกัน: เด็ก, แก่, เด็กผู้หญิง, คุณยาย, นักคณิตศาสตร์, นักประวัติศาสตร์, ทหาร, ผู้ประกอบการ, ผู้รับบำนาญ, กวี ... แต่ไม่มีคนสุ่มในหมู่พวกเขา: พระเจ้าทรงนำทุกคนมาหาเราด้วยวิธีของเขาเอง บางคนเคยอยู่ในนิกาย บางคนชอบเรื่องลี้ลับ บางคนเพิ่งมาเชื่อและตัดสินใจเรียนศาสนศาสตร์ทันทีเพื่อ "เชื่ออย่างมีเหตุผล"...
และดังนั้น ผู้คนที่หลากหลายหลักสูตรและตอนนี้อาจกล่าวได้ว่าสถาบันรวมเป็นหนึ่งเดียว ครอบครัวใหญ่. ผู้ฟังของเราได้พบแวดวงการสื่อสารที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ซึ่งแตกต่างจากแวดวงที่มีอยู่ในพวกเขา ชีวิตประจำวัน. หลายคนหาเพื่อนที่นี่ ผู้สำเร็จการศึกษายังคงติดต่อสื่อสาร หาเพื่อน ไปเที่ยวแสวงบุญด้วยกัน ฉลองด้วยกัน วันหยุดออร์โธดอกซ์. นอกจากนี้: บางคนพบที่นี่ ... คู่สมรส ในช่วงหลายปีที่มีการเปิดสอนหลักสูตรมิชชันนารี ครอบครัวออร์โธดอกซ์หลายครอบครัวได้ก่อตัวขึ้นต่อหน้าต่อตาเรา มีเด็กๆ ถือกำเนิดขึ้น ในโลกนี้ เป็นเรื่องยากมากที่หญิงสาวออร์โธดอกซ์จะพบชายหนุ่มผู้ศรัทธา และยากยิ่งกว่าสำหรับชายหนุ่มที่จะพบกับหญิงสาวออร์โธดอกซ์ที่เชื่อและไปโบสถ์ที่เขาต้องการจะสร้างครอบครัวด้วย เราไม่ได้มีแค่ สถาบันการศึกษา, ไม่มีความเฉยเมยที่นี่ , ที่นี่ทุกคนเป็นพี่น้องกันในพระคริสต์

ตลอดระยะเวลาสิบปี หลักสูตรเหล่านี้ได้ผลิตผู้สอนศาสนาที่ผ่านการฝึกอบรมมากมาย เป็นที่ชัดเจนว่าไม่ใช่ทุกคนที่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในงานเผยแผ่ศาสนา แต่ก็ยัง: คุณสามารถพูดได้ว่าการฝึกอบรมทำให้เกิดผลลัพธ์หรือไม่?
- ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากของเราทำงานเผยแผ่ศาสนาจริงๆ พวกเขาสอนในโรงเรียนวันอาทิตย์ ช่วยนักบวชในตำบล ทำงานในศูนย์จิตวิญญาณและการศึกษา และร้องเพลงในคลีรอส แต่ถึงแม้อย่างที่คุณพูด พวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในงานเผยแผ่ศาสนา แต่การฝึกอบรมในอารามยังคงนำมาซึ่งผล ผู้ฟังของเราทำงานเผยแผ่ศาสนาในหมู่คนรู้จัก เพื่อนร่วมงาน ญาติพี่น้อง พวกเขาพาลูกๆ หลานๆ หลานชายและแม้แต่พ่อแม่ที่แก่เฒ่ามาที่ศรัทธาและโบสถ์

พระธรรมเทศนา...เป็นข้อๆ

คุณคิดว่าผู้สอนศาสนาสมัยใหม่ควรเป็นอย่างไร

ก่อนอื่น - ผู้เชื่อและคริสตจักร ต้องรู้จักรากฐานที่ดันทุรังของความเชื่อดั้งเดิมนำไปสู่ชีวิตฝ่ายวิญญาณ และนอกจากนี้ แน่นอน เขาต้องมีนิสัยต่อผู้คน ตอบสนอง ใจดี เป็นมิตร และมีความสุข ผู้สอนศาสนาที่น่าเบื่อไม่เพียง แต่จะไม่สร้างแรงบันดาลใจให้ใคร แต่ยังไม่สนใจใครเลยด้วยซ้ำ คุณสมบัติที่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับผู้สอนศาสนาคือความมีไหวพริบ การไม่ยัดเยียดโอวาทของตน ไม่รุกล้ำ รุกล้ำพื้นที่ส่วนตัวของผู้อื่น ไม่กล่าวร้าย ไม่รุกราน แต่พูดจารู้เรื่อง ศรัทธาดั้งเดิมเฉพาะกับผู้ที่ต้องการฟังเรื่องนี้เท่านั้น เทศนาเฉพาะกับผู้ที่พร้อมเท่านั้น นอกจากนี้ มิชชันนารียุคใหม่ต้องสามารถพูดได้อย่างเก่งและไพเราะ และโดยทั่วไปแล้วต้องเป็นคนที่มีวัฒนธรรม

- คุณเรียนรู้ที่จะพูดอย่างถูกต้องด้วยหรือไม่?
- แน่นอน. เราสอนทั้งวาทศิลป์และวัฒนธรรมการพูด และนอกจากนี้ยังมีวรรณกรรมและประวัติศาสตร์อีกด้วย

- ทำไมผู้สอนศาสนาจำเป็นต้องรู้วรรณคดีและประวัติศาสตร์? วินัยของสงฆ์อย่างเดียวไม่พอสำหรับเขาหรือ?
- คุณพ่อ Artemy Vladimirov บรรยายที่น่าสนใจในหัวข้อนี้แก่ผู้ฟังของเรา ฉันสามารถแนะนำผู้ที่สนใจไปยังเว็บไซต์ของสถาบัน "Ural Missionary" ของเราซึ่งมีการเผยแพร่ ในความเห็นของนักบวช (และโดยวิธีการที่เขาจบการศึกษาจากคณะภาษาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกซึ่งเป็นสมาชิกของสหภาพนักเขียนแห่งรัสเซียหัวหน้าภาควิชา homiletics ของ PSTGU) คำเทศนาที่อาศัย เฉพาะความรู้เรื่อง "วินัยของสงฆ์ล้วนๆ" ซึ่งไม่สนใจประวัติศาสตร์ ความสำเร็จของความคิดทางวิทยาศาสตร์ ไม่ดึงดูดผลงานชิ้นเอกของวรรณกรรมคลาสสิก เป็นคำเทศนาของนิกาย มันโดดเด่นด้วยลัทธิไพรนิยมและลัทธิความเชื่อ และผู้เขียนแสดงให้เห็นถึงความคับแคบของโลกทัศน์ของเขา หลักคำสอนที่โง่เขลา และศีลธรรมอันฉาบฉวย มิชชันนารีต้องคงแก่เรียน คนที่มีการศึกษาเพราะเขาต้องสื่อสารกับ คนธรรมดาและด้วยปัญญาชน. ในทั้งสองกรณี ความรู้เรื่องประวัติศาสตร์และวรรณกรรมเป็นสิ่งที่จำเป็น: ในแหล่งข้อมูลเหล่านี้ผู้สอนศาสนาจะพบข้อโต้แย้งสำหรับคำเทศนาของผู้สอนศาสนา ต้องระลึกไว้เสมอว่าผู้คนเต็มใจที่จะเชื่อถือความคิดเห็นของคนดัง ผู้มีอำนาจ: นักวิทยาศาสตร์ กวี ศิลปิน การอ้างถึงความคิดเห็นของบุคคลดังกล่าวเพื่อพิสูจน์วิทยานิพนธ์ของคน ๆ หนึ่งเรียกว่าการโต้เถียงในวาทศาสตร์ "ต่อผู้มีอำนาจ" และวรรณกรรมคลาสสิกของรัสเซีย เช่นเดียวกับวรรณกรรมยุโรปทั้งหมด คือมหาสมุทรแห่งการโต้เถียงเช่นนี้ เพราะทั้งหมดนี้เป็นบทวิจารณ์เกี่ยวกับพระกิตติคุณที่ไม่มีวันจบสิ้น บางครั้งในบทกวีบทหนึ่ง สาระสำคัญของคำสอนของคริสเตียนสามารถบรรจุอยู่ในรูปแบบที่เข้มข้น ตัวอย่างเช่นนี่คือบทกวีของ Nikolai Gumilyov:
มีพระเจ้า มีโลก พวกเขามีชีวิตอยู่ตลอดไป
และชีวิตของผู้คนนั้นช่างน่าสังเวชและน่าสังเวช
แต่ทุกสิ่งมีอยู่โดยบุคคล
ผู้รักโลกและเชื่อในพระเจ้า

และนี่คือ Fedor Glinka:
ถ้าคุณอยากใช้ชีวิตง่ายๆ
และอยู่ใกล้ท้องฟ้า
ยกหัวใจของคุณให้สูงขึ้น
และศีรษะต่ำ
ทำไมไม่ ABC ของความเชื่อ? และ "คำอธิษฐาน" ของ Lermontov ถูกคัดลอกลงในสมุดบันทึกของเขาเกี่ยวกับบทกวีที่เขาโปรดปรานและบทสวดทางจิตวิญญาณโดยผู้เฒ่า Nikolai Guryanov

สำหรับพวกออร์โธดอกซ์ที่บอกฉันว่าพวกเขาไม่ต้องการวรรณกรรม ดนตรี ภาพวาด ฉันขอตอบว่า สามเณรีที่โง่เขลาไม่เพียงจะไม่ดึงดูดใครมาที่ศาสนจักรเท่านั้น แต่ในทางกลับกัน ยังอาจขับไล่ใครออกจากศาสนจักรด้วย และคนๆ นั้นไม่ควร ลืมไปว่าวัฒนธรรมและวรรณกรรมของยุโรปทั้งหมดรวมถึงภาษารัสเซียนั้นมีพื้นฐานมาจากโลกทัศน์ของคริสเตียน คุณสามารถไปที่เฮอร์มิเทจ เดินไปรอบ ๆ ห้องโถงซึ่งมีภาพเขียนเกี่ยวกับหัวข้อในพระคัมภีร์แขวนอยู่ และตรวจสอบสิ่งที่ได้กล่าวไป
ตอนนี้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ เราจะไม่รู้และไม่รักประวัติศาสตร์ได้อย่างไร รวมถึงประวัติศาสตร์ของปิตุภูมิ ประวัติศาสตร์ของศาสนจักร ประวัติศาสตร์ศิลปะ หากปราศจากความรู้ด้านประวัติศาสตร์ เราจะไม่สามารถเข้าใจปัจจุบันได้ - นี่เป็นความจริงที่ทราบกันดี ถ้าเราไม่รู้เรื่องอะไรเลย ประวัติศาสตร์อันน่าสลดใจรัสเซียในศตวรรษที่ 20 พวกเขาคงไม่รู้เกี่ยวกับความสำเร็จของผู้พลีชีพและผู้สารภาพใหม่นับพัน - นักบุญ! และเรามีชีวิตอยู่นานแค่ไหนโดยไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับความสำเร็จทางจิตวิญญาณของ Royal Passion-Bearers อันศักดิ์สิทธิ์, Holy Great Martyr Elizabeth Feodorovna! พวกเขาตั้งชื่อตามท้องถนนว่ามีการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ และพวกอันธพาลและนักผจญภัยก็ถือเป็นวีรบุรุษ! และเมื่อเราอ่าน เช่น นวนิยายอิงประวัติศาสตร์ Henryk Sienkiewicz "คุณกำลังจะไปไหน" หรือเราดูหนังชื่อเดียวกันโดย Jerzy Kavalerovich จากนั้นเราจะเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตของกรุงโรมในช่วงเวลาของจักรพรรดิ Nero และความสำเร็จของผู้พลีชีพในศาสนาคริสต์ในศตวรรษแรกของศาสนาคริสต์ก็ชัดเจนสำหรับเรา
บาง ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์กวีนิพนธ์บางบรรทัดอาจกลายเป็นโอกาสสำหรับการไตร่ตรองอย่างลึกซึ้งและจริงจังเกี่ยวกับความหมายของชีวิต และนี่เป็นก้าวแรกสู่ศรัทธาในพระเจ้าแล้ว จำภาพยนตร์โปแลนด์ในยุค 60 เรื่อง Ashes and Diamond ได้ไหม? ตัวละครหลักภาพยนตร์เรื่องนี้ฆ่าคนได้อย่างง่ายดาย เขาคุ้นเคยกับการฆ่าเพราะมีสงคราม และเขาต่อสู้กับพวกนาซี ตอนนี้เขายิงใส่ฝ่ายตรงข้ามที่มีอุดมการณ์ - เพื่อนร่วมชาติของเขา และแล้ววันหนึ่ง ลงไปยังห้องใต้ดิน เขาและแฟนสาวของเขาอ่านบทกวีของกวีชาวโปแลนด์ Norwid ที่สลักไว้บนหลุมฝังศพ: "เมื่อคุณเผา สิ่งที่จะเกิดขึ้นกับคุณ: / คุณจะทิ้งควันไปสู่ท้องฟ้าสีคราม / คุณจะกลายเป็นขี้เถ้าตายในสายลม? / คุณจะทิ้งอะไรไว้ในโลกนี้? / เราจะจำคุณได้อย่างไรในหุบเขาต้นของคุณ / คุณเข้ามาในโลกทำไม? / ขี้เถ้าซ่อนอะไรจากเรา? / จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเพชรเปล่งประกายจากขี้เถ้า / มันเปล่งประกายจากด้านล่างด้วยแง่มุมที่บริสุทธิ์ ... ” และทันใดนั้นฮีโร่ก็ตระหนักว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะใช้ชีวิตในแบบที่เขาเป็นและตัดสินใจที่จะเปลี่ยนแปลงชีวิตของเขา นี่คือพลังแห่งกวีนิพนธ์

- บุคคลที่มีชื่อเสียงคนไหนที่เป็นต้นแบบมิชชันนารีสำหรับคุณเป็นการส่วนตัว?
- ฉันสามารถตั้งชื่อมิชชันนารีที่ยิ่งใหญ่ได้ เช่น นักบุญนิโคลัสแห่งญี่ปุ่น ผู้เท่าเทียมกันกับอัครสาวก ผู้ตรัสรู้ประเทศญี่ปุ่นอันห่างไกล เขาศึกษาภาษาญี่ปุ่น วัฒนธรรมญี่ปุ่น และชีวิตชาวญี่ปุ่นอย่างอิสระ และหลังจากที่เขาเสียชีวิต เขาก็ได้ละทิ้งชุมชนออร์โธดอกซ์หลายร้อยแห่งและผู้คนนับหมื่นที่เปลี่ยนมานับถือศาสนาออร์โธดอกซ์ในญี่ปุ่น ที่น่าสนใจคือคนแรกที่เขาเปลี่ยนมานับถือศาสนาคริสต์และรับบัพติศมาคือซามูไรที่มาฆ่าเขา! ฉันขอเสนอชื่อนักบุญ Tikhon พระสังฆราชแห่งมอสโก บิชอปแห่ง Aleutian และ Alaska ซึ่งเป็นผู้สอนศาสนาใน อเมริกาเหนือ. คนเหล่านี้ไม่ใช่แค่ผู้สอนศาสนาที่ยิ่งใหญ่เท่านั้น แต่ยังเป็นวิสุทธิชนด้วย! และมีมิชชันนารีมากมายในคริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซีย!
แต่ผู้สอนศาสนาในปัจจุบันมีงานที่แตกต่างออกไป ในฤดูใบไม้ผลิปี 2010 พระสังฆราชคิริลล์แห่งมอสโกและ All Rus เยี่ยมชมสถาบันของเรา กล่าวกับลูกศิษย์และอาจารย์ว่า " งานหลักวันนี้มันเป็นงานมิชชันนารีภายใน การกลับเข้ารีตของเพื่อนร่วมชาติที่ละทิ้งศาสนาของเรา” ดังนั้นฉันต้องการตั้งชื่อร่วมสมัยของเราและคำตอบของฉันจะทำให้คุณประหลาดใจ ฉันถือว่านักเขียน Fazil Iskander เป็นมิชชันนารี เขาไม่เพียงเท่านั้น ศิลปินที่โดดเด่นคำพูด แต่ยังเป็นนักคิดที่ลึกซึ้ง ฉันจะไม่ลืมเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมของเขา "Sofichka" มันบอกเกี่ยวกับสาว Chegem ที่มีชะตากรรมที่น่าเศร้า สำหรับฉันแล้ว นี่คือภาพลักษณ์ของคริสเตียนที่แท้จริง แม้จะมีความโชคร้ายความยากลำบากการทรยศต่อเพื่อนบ้านของเธอ แต่เธอก็ไม่ได้หยุดรักผู้คนให้ความอบอุ่นและเอาใจใส่แม้ว่าในความเห็นของเราหลายคนไม่คู่ควรกับความรักนี้ ฉันไม่รู้ว่าศาสนา Fazil Abdulovich คืออะไร แต่ความคิดเห็นของเขาเกี่ยวกับศาสนาคริสต์และของเขา ภาพศิลปะตัวอย่างเช่น คำเทศนาของคริสเตียนที่แท้จริงที่สุดสำหรับฉัน และฉันมั่นใจว่าผู้อ่านและผู้ชื่นชมของเขาหลายคนจะเห็นด้วยกับฉัน ดูว่าเขาคิดและเขียนอย่างชาญฉลาดแค่ไหน! "ความลึกของความอัปยศกำหนดความสูง บุคลิกภาพของมนุษย์. นั่นคือเหตุผลที่คนเลี้ยงแกะสามารถสูงกว่านักวิชาการได้”; “ความหนาวเย็นของจักรวาลเอาชนะได้ด้วยความเมตตา นี่คือปาฏิหาริย์แห่งคำสอนของพระคริสต์”; " คนขี้เกียจอาจจะ ผู้ชายที่ดีแต่คนเกียจคร้านเป็นอาชญากร" และนี่เป็นคำพูดของเขาอีกคำหนึ่ง ซึ่งเป็นคำทำนายที่ฉันชอบมาก: “ลูกชายที่หายไปมาหาพ่อเมื่อเขาป่วยหนัก นี่คือวิธีที่มนุษยชาติจะมาหาพระเจ้า”

แขกของเราคือ Deacon George Maximov

นักบวชจอร์จ แม็กซิมอฟ(Yuri Valeryevich Maksimov) - นักศาสนศาสตร์ที่มีชื่อเสียง, นักวิชาการศาสนา, นักเขียน, นักประชาสัมพันธ์, มิชชันนารี, ผู้สมัครของเทววิทยา, พนักงานของ Synodal Missionary Department, เป็นแขกของสถาบันมิชชันนารี เป็นเวลาสองคืนติดต่อกัน คุณพ่อจอร์จได้พบกับนักศึกษาศาสนศาสตร์และอาจารย์ของสถาบัน ในเย็นวันแรก คุณพ่อจอร์จีพูดถึงพันธกิจภายนอกของคริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซียในสมัยของเรา นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับกิจกรรมของนักเทศน์และมิชชันนารีสมัยใหม่ในปากีสถาน จีน ไทย โอเชียเนีย มองโกเลีย และอื่นๆ อีกมากมาย ประเทศที่แปลกใหม่. มีการบรรยายประกอบ การนำเสนอที่น่าสนใจ. ปรากฎว่ามีตำบลออร์โธดอกซ์ทุกแห่งที่ "อัครสาวกแห่งศตวรรษที่ 21" ทำงาน นี่คือชื่อของนิทรรศการที่นำโดยคุณพ่อ Georgy Maksimov จากมอสโกวถึง Yekaterinburg และเริ่มตั้งแต่วันที่ 3 กุมภาพันธ์ถึง 16 กุมภาพันธ์ 2014 ที่ศูนย์จิตวิญญาณและการศึกษา Patriarchal Compound นิทรรศการบอกเล่าถึงผลงานเผยแผ่ศาสนาของผู้เชื่อนิกายออร์โธดอกซ์ในสมัยของเรา ผู้ซึ่งนำพระวจนะของพระเจ้ามาสู่โลกเช่นเดียวกับอัครสาวกกลุ่มแรก

คุณพ่อจอร์จเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านอิสลามศึกษา เขาเป็นผู้เขียนหนังสือยอดนิยมเช่น "พ่อศักดิ์สิทธิ์ในศาสนาอิสลาม"(ม., 2546); “ศาสนาแห่งไม้กางเขนและศาสนาแห่งพระจันทร์เสี้ยว” (ม., 2547); "ศาสนศึกษาออร์โธดอกซ์: อิสลาม พุทธ ยูดาย"(ม., 2548) ดังนั้นในเย็นวันที่สองของการประชุม คุณพ่อจอร์จ ได้บรรยายเกี่ยวกับศาสนาอิสลามตามคำร้องขอของอาจารย์ภาควิชาเทววิทยา การบรรยายเน้นไปที่ลักษณะเฉพาะของกิจกรรมเผยแผ่ศาสนาในหมู่ชาวมุสลิม วิทยากรพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการสื่อสารกับชาวมุสลิมที่แสดงความสนใจในออร์ทอดอกซ์วิธีการตอบคำถามที่ตัวแทนของศาสนานี้ถามคริสเตียน คุณพ่อจอร์จแบ่งปันประสบการณ์มากมายในการสื่อสารกับตัวแทนของศาสนาอิสลาม แต่เราควรจะสามารถตอบคำถามของชาวมุสลิมเกี่ยวกับสาระสำคัญของออร์โธดอกซ์ได้อย่างมีไหวพริบ มีความสามารถ และสมเหตุสมผล” คุณพ่อจอร์จกล่าว ทำอย่างไร สิ่งนี้ถูกกล่าวถึงในการบรรยาย

บทสนทนาของมิชชันนารีไม่จำเป็นต้องมีอารมณ์ร่วม ก่อนอื่นเราไม่ควรพูดถึงข้อผิดพลาดของลัทธินี้หรือลัทธินั้น (โดยการประณามเราจะผลักคน ๆ นั้นออกไปจากเราเท่านั้น) แต่เราควรประกาศพระคริสต์และยิ่งกว่านั้นเฉพาะกับผู้ที่ต้องการได้ยินเกี่ยวกับ มัน. วิธีการสนใจคู่สนทนา? เรื่องนี้ถูกกล่าวถึงโดยละเอียดในการบรรยายโดยผู้สอนศาสนาที่มีประสบการณ์ คุณพ่อจอร์จนำหนังสือมาหลายเล่ม ซึ่งนักเรียนแยกชิ้นส่วนทันที โบรชัวร์ขนาดเล็กเหล่านี้มีข้อมูลอันมีค่าเกี่ยวกับการศึกษาทางศาสนา การศึกษานิกาย และลัทธิมิชชันนารีในรูปแบบที่เข้มข้น

คุณพ่อจอร์จสอนที่ Sretensky Theological Seminary เขาเป็นหัวหน้าโรงเรียนมิชชันนารีออร์โธดอกซ์ที่เขาสร้างขึ้นที่ Synodal Missionary Department ของ Russian Orthodox Church Deacon Georgy Maksimov เป็นผู้สนับสนุนพอร์ทัล Pravoslavie.ru เป็นประจำ มีวิดีโอและบทความมากมายบนอินเทอร์เน็ตโดย Father George ซึ่งยอดเยี่ยมมาก สื่อการศึกษาสำหรับนักศาสนศาสตร์และมิชชันนารีในอนาคต

07.02.2014.

07.12.2015

24 ธันวาคม 2558สถาบันของเราจะเป็นเจ้าภาพแบบดั้งเดิม การประชุมวิชาการ"ภารกิจออร์โธดอกซ์สมัยใหม่"

26.11.2015


24 พฤศจิกายน 2558 Metropolitan Kirill of Yekaterinburg และ Verkhoturye เยี่ยมชมสถาบันของเรา
อธิการผู้ปกครองได้พบกับอธิการบดีของสถาบัน Natalia Alexandrovna Dyachkova และอาจารย์ของสถาบัน แต่สิ่งสำคัญที่ Vladyka มาหาเราคือการพบปะกับนักเรียนปีหนึ่ง...

10.11.2015

เมื่อปลายปี 2014 สถาบันมิชชันนารี สังฆมณฑลเยคาเตรินเบิร์กได้รับรางวัลที่หนึ่งในการแข่งขันทั้งหมดของคริสตจักร "โครงการเผยแผ่ศาสนาที่ดีที่สุดแห่งปี" สถาบันมิชชันนารีเป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวในประเทศของเราที่ฝึกอบรมมิชชันนารีออร์โธดอกซ์ และที่สำคัญสำหรับหลาย ๆ คนคือเปิดโอกาสให้ทุกคนได้รับการศึกษาทางเทววิทยาที่สูงขึ้นโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

วันนี้เรากำลังพูดคุยกับอธิการบดีของ Missionary Institute, Doctor of Philology Natalia Aleksandrovna Dyachkova ผู้นำที่ยอดเยี่ยมที่รวมเจ้าหน้าที่การสอนระดับทองของสถาบันรวมถึงผู้จัดรายการวิทยุ "อย่ารีบเร่งด้วยภาษาของคุณ" โปรแกรมเฉพาะสำหรับภาษารัสเซีย

Natalia Aleksandrovna คุณมาศรัทธาตอนอายุเท่าไหร่และด้วยวิธีใด

ยาโรสลาฟ เวลาโซเวียตเป็นเด็กตุลาคม เป็นผู้บุกเบิก เป็นสมาชิก Komsomol และแน่นอนว่าจะไม่มีคำถามเกี่ยวกับศาสนจักรใดเลย ฉันรับบัพติสมาตั้งแต่อายุยังน้อย เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยและเป็นแม่ของลูกสองคนแล้ว น่าเสียดาย ฉันไม่ได้เข้าโบสถ์ทันที: หลายปีผ่านไประหว่างบัพติศมาและเข้าโบสถ์

วันหนึ่ง - ฉันคิดว่าเป็นปี 2000 - ฉันได้รับเชิญให้ไปสอนที่ Novo-Tikhvin Convent ซึ่งพี่สาวน้องสาวสามารถแปลและแก้ไขข้อความได้ ใครก็ตามที่เคยเห็นหนังสือของสำนักพิมพ์ของอาราม Novo-Tikhvin จะรู้ว่าหนังสือเหล่านี้เป็นฉบับที่สวยงามและสวยงามเสมอ พี่สาวน้องสาวต้องการครูสอนโวหาร วัฒนธรรมการพูด พื้นฐาน การแก้ไขวรรณกรรม. ที่ภาควิชาภาษารัสเซียสมัยใหม่ Ural State University พวกเขาเริ่มมองหาผู้ที่ต้องการสอนในอาราม แต่ทุกคนปฏิเสธ ข้าพเจ้าหลงใหลในพระสงฆ์และผู้มีศรัทธามานานแล้ว และข้าพเจ้าตกลงด้วยความเต็มใจ การสื่อสารกับพี่สาวมีความสุขมีผลและน่าสนใจ นักเรียนเหล่านี้มีความกตัญญูกตเวที มีความสามารถ มีความขยันหมั่นเพียร พี่น้องสตรีทำให้ฉันไปโบสถ์ ซึ่งฉันรู้สึกขอบคุณพวกเขามาก เราพัฒนาความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรและอบอุ่นซึ่งยังคงรักษาไว้

จากนั้นก็มีการติดต่อทางจิตวิญญาณกับพ่อปีเตอร์ (Mazhetov) ซึ่งกำหนดไว้อย่างมาก ชีวิตในภายหลังของฉันและครอบครัว การทำความคุ้นเคยกับพี่สาวและพ่อของเปโตร ใคร ๆ ก็พูดได้ว่าทำให้ชีวิตทั้งชีวิตของฉันกลับหัวกลับหาง

และมิตรภาพกับผู้เชื่อได้รับการเสริมโดยคุณอย่างไร งานส่วนตัวในโบสถ์?

มันเกิดขึ้นหลังจากนั้นไม่นานฉันได้รับเชิญให้สอนวาทศิลป์ที่หลักสูตรมิชชันนารีซึ่งดำเนินการครั้งแรกที่อารามในนามของพระผู้ช่วยให้รอดผู้ทรงเมตตาและจากนั้นที่อารามโนโว - ทิควิน ฉันสอนหลักสูตรมาหลายปี ฉันสนุกกับมัน แต่ฉันไม่ได้ตั้งใจทำงานในศาสนจักร ในช่วงเวลานี้ ฉันปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของฉันและได้เป็นศาสตราจารย์ การสอนที่หลักสูตรและกับพี่น้องสตรีเป็นเพียงงานนอกเวลา แต่เป็นงานนอกเวลาที่นำมาซึ่งความสุขทางวิญญาณ ฉันชอบทำงานกับผู้คนที่เป็นผู้เชื่อและศาสนจักรมากขึ้นเรื่อยๆ ในปี 2008 Schema-Archimandrite Abraham (Reidman) - ผู้สารภาพของอาราม Novo-Tikhvin และ Holy Kosminskaya Hermitage - เชิญฉันไปที่บ้านของเขาและบอกว่าเขาจะอวยพรให้ฉันเป็นผู้นำหลักสูตรมิชชันนารีที่สูงขึ้น ตอนแรกฉันปฏิเสธ แต่พรก็คือพร และฉันได้เป็นผู้อำนวยการหลักสูตรเหล่านี้

ฉันพยายามหลีกเลี่ยงงานบริหารมาโดยตลอด ฉันไม่ชอบอาชีพนี้ การสอน - ใช่ การทำวิทยาศาสตร์ - ใช่ แต่เป็นผู้นำ - ไม่ใช่ ในช่วงสองหรือสามปีแรก ฉันรวมงานที่มหาวิทยาลัยเข้ากับงานของผู้อำนวยการหลักสูตรผู้สอนศาสนาระดับสูง แต่เมื่อถึงเวลาที่ฉันต้องเลือกและฉันก็เลือกหลักสูตร เรามีทีมครูที่แข็งแกร่งมาก เราตัดสินใจเปลี่ยนหลักสูตรเป็นสถาบัน และเริ่มเตรียมความพร้อมเพื่อรับใบอนุญาต ฉันออกจากมหาวิทยาลัยและมาเป็นอธิการบดีของสถาบันมิชชันนารี ซึ่งฉันไม่เสียใจเลย ตอนนี้ฉันต้องการทำงานให้กับคริสตจักรเท่านั้น ในปี 2011 เราได้รับใบอนุญาตและรับนักเรียนเข้าสถาบันมิชชันนารีเป็นครั้งแรก ในปี 2014 เราเลิกเป็นสถาบันที่วัด และด้วยพรจากพระสังฆราช เราจึงกลายเป็นมหาวิทยาลัยของสังฆมณฑล และในปี 2559 เราจะมีฉบับแรก นักเรียนรุ่นแรกของเราจะได้รับปริญญาตรีสาขาเทววิทยา

ใครและทำไมต้องเรียนที่สถาบันมิชชันนารี

ในการแสดงสาระสำคัญของสถาบันการศึกษาของเราสั้น ๆ จะเป็นดังนี้: "สถาบันออร์โธดอกซ์สำหรับนักเรียนออร์โธดอกซ์" ทำไมถึงเรียกว่ามิชชันนารี? งานมิชชันนารีใน โลกสมัยใหม่- สิ่งที่จำเป็น ในการประชุมสมัชชามิชชันนารีสังฆมณฑลทั้งคริสตจักรครั้งที่ 5 ซึ่งจัดขึ้นในเดือนพฤศจิกายน 2014 สมเด็จพระสังฆราชกล่าวว่างานมิชชันนารีในปัจจุบันคือแนวหน้าของงานของศาสนจักร ชะตากรรมของประเทศส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับมิชชันนารีออร์โธดอกซ์ และก่อนหน้านี้เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา สมเด็จฯ อยู่ในอาราม Novo-Tikhvin และเยี่ยมชมหลักสูตรมิชชันนารีของเรา พระองค์ทรงอวยพรให้เราสร้างสถาบันและกล่าวว่างานของผู้สอนศาสนา (ฉันจำคำต่อคำได้) คือ "นำของเรา แยกเพื่อนร่วมชาติเข้าโบสถ์”

ผู้สำเร็จการศึกษาของเราแต่ละคนจะมีช่องทางของตนเองตามสายอาชีพและความสามารถของพวกเขา: บางคนจะสอนในคำสอนหรือหลักสูตรคำสอนและบางคนจะสอนเพื่อนเพื่อนร่วมงานคนรู้จักหรือนำลูก ๆ หลานชายไปสู่ความเชื่อและโบสถ์พ่อแม่ .

ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันมิชชันนารีจะสามารถทำงานเป็นครูสอนวิชา "พื้นฐานของวัฒนธรรมทางศาสนาและจริยธรรมทางโลก" ในโรงเรียนมัธยม, ครูสอนกฎหมายของพระเจ้าในโรงเรียนตำบล, ในสำนักพิมพ์ออร์โธดอกซ์, ทางวิทยุและโทรทัศน์ออร์โธดอกซ์ เป็นนักระเบียบวิธีของแผนกศาสนศาสตร์และศาสนศึกษาในมหาวิทยาลัย ผู้เชี่ยวชาญปัญหาศาสนาใน สถาบันสาธารณะและสถาบันทางวัฒนธรรม

นักเรียนของเราหลายคนทำงานในศาสนจักรแล้วในปัจจุบัน บนโต๊ะของฉันมีรายชื่อนักเรียนที่เผยแพร่ความรู้สู่สาธารณะอยู่แล้ว จัดระเบียบหลักสูตรคำสอนและโรงเรียนวันอาทิตย์ ฉันจะตั้งชื่อเพียงไม่กี่ชื่อ:

Vera Petrovna Ulyanova - สอนที่โรงเรียนวันอาทิตย์ที่โบสถ์เพื่อเป็นเกียรติแก่เซนต์ เซราฟิมแห่งซารอฟ;
- Konstantin Alekseevich Falkov - จัดหลักสูตรการอ่านใน Church of the Transfiguration of the Lord บน Uktus;
- Tatyana Medvedeva - ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายการศึกษาศาสนาและคำสอนของเมืองเบเรซอฟสกี ครูคำสอนที่โบสถ์เซนต์ เซราฟิมแห่งซารอฟสกี้, เยคาเตรินเบิร์ก;
- Olga Sivkova - ผู้จัดทริปเผยแผ่ศาสนาไปยังหมู่บ้านห่างไกลของภูมิภาค Verkhoturye
- Igor Galabuda - ดำเนินการสนทนาอย่างเด็ดขาดในหมู่บ้าน Kedrovka, เขตเบเรซอฟสกี;
- Elena Vandysheva - ดำเนินการสนทนาอย่างเด็ดขาดที่ Church of the Nativity of Christ ในเมือง Kyshtym ภูมิภาค Chelyabinsk
- Natalia Nazarova - ผู้ช่วยคณบดีที่โบสถ์ Sts. อัครสาวกเปโตรและเปาโลแห่งทาลิตซา; หัวหน้าโรงเรียนวันอาทิตย์ดำเนินการสนทนาอย่างเด็ดขาด

ฉันสามารถแสดงรายการเพิ่มเติม และโปรดทราบว่าไม่เพียง แต่นักบวชของโบสถ์และวัดใน Yekaterinburg เท่านั้นที่เรียนกับเรา ภูมิภาค Sverdlovskแต่ยังรวมถึงคริสเตียนออร์โธดอกซ์จาก Chelyabinsk, Perm, Ufa คุณรู้ว่ามันสนุกแค่ไหนเมื่อคุณไปร่วมขบวนทางศาสนา - และคุณจะได้พบกับคนรู้จักมากมาย! คุณทักทายและคิดกับตัวเองว่าคนนี้เรียนกับเราและคนนี้เรียนกับเราและคนนี้ด้วย!

เราฝึกอบรมนักเรียนในสาขา "เทววิทยา" แต่ไม่ใช่แค่นักศาสนศาสตร์ออร์โธดอกซ์ (นั่นคือนักศาสนศาสตร์) แต่เป็นนักศาสนศาสตร์มิชชันนารีด้วย สมมติว่ามีคนเรียกให้เทศนาออร์โธดอกซ์ แต่เขาจะทำอย่างไรถ้าตัวเขาเองไม่รู้จักหลักคำสอนของออร์โธดอกซ์ไม่มั่นคงในความรู้ คัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์, ไม่ได้อ่าน Holy Fathers? นักเรียนถูกเรียกให้รับใช้มิชชันนารี ดังนั้นเราจึงยอมรับคริสเตียนออร์โธดอกซ์ที่นับถือศาสนาคริสต์และจะไม่รับคนที่สุ่มเสี่ยงจากท้องถนน ท้ายที่สุดแล้ว การเป็นศาสนิกชนเป็นหลักประกันว่าบุคคลนั้นจะไม่ทำร้ายผู้ที่เขาจะเป็นมิชชันนารี และจะไม่ทำร้ายตัวเอง

การเรียนที่สถาบันของเรานั้นยาก แต่น่าสนใจมาก นักเรียนศึกษาการศึกษาพระคัมภีร์, ประวัติศาสตร์คริสตจักร, พิธีสวด, patristics, ประวัติศาสตร์มิชชันนารี, นิกายศึกษา, การศึกษาความแตกแยก, คริสตจักรสลาโวนิก, กรีกและ ภาษาละติน. ในพวกเขา หลักสูตรวัฏจักรของศาสนศาสตร์ ประวัติศาสตร์ สังคม และมนุษยธรรมอย่างเหมาะสม

สำหรับนักเรียนของเราหลายคน สถาบันไม่ได้เป็นเพียงสถานที่ที่คุณสามารถรับความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นชมรมที่น่าสนใจอีกด้วย นอกเหนือจากการเรียนแล้วเรายังมีสิ่งที่น่าตื่นเต้นมากมาย: ตอนเย็น, การพบปะกับคนที่น่าสนใจ, ชมรมภาพยนตร์, ชมรมคนรักบทกวี, ทริปแสวงบุญ, ทัศนศึกษา คุณสามารถร้องเพลงในวงประสานเสียง Gorlitsa ของสถาบันซึ่งนำโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาในเรือนกระจก เราเชิญนักศาสนศาสตร์ชั้นนำจากมอสโกมาบรรยายอย่างต่อเนื่อง

ปกติแล้วระหว่างเรียนนักศึกษาจะมีการฝึกงานหลายครั้ง นักประวัติศาสตร์ไปขุดค้นครูในอนาคตให้บทเรียน นักเรียนของคุณกำลังทำอะไร

มีสองวิธีปฏิบัติในสถาบันของเรา: การสอนและผู้สอนศาสนา นักเรียนผ่านการฝึกสอนในโรงเรียน ส่วนการปฏิบัติศาสนกิจนั้นต่อเนื่องกับเรา ตลอดทั้ง ปีการศึกษานักเรียนจะเดินทางไปยังหมู่บ้าน Verkhoturye ที่ห่างไกลเดือนละครั้ง พวกเขาทำความคุ้นเคยกับชาวบ้านที่นั่น จัดการสนทนาสาธารณะกับพวกเขา เตรียมคนให้พร้อมรับบัพติศมา จากนั้นอธิการบดีของโบสถ์ในหมู่บ้าน Merkushino นักบวช John Lila ให้บัพติศมาคนเหล่านี้

ในวันอาทิตย์ ผู้สอนศาสนาของเราเดินทางโดยรถประจำทางไปยังหมู่บ้านที่ไม่มีโบสถ์ รวบรวมทุกคนที่ต้องการเข้าร่วมพิธีศักดิ์สิทธิ์ และพาพวกเขาไปพิธีสวดศักดิ์สิทธิ์ใน Merkushino แต่ละครั้งไม่ต่ำกว่า 50 คน! ขอบคุณนักเรียนของเราหลายคน ชาวบ้านสารภาพครั้งแรกและรับศีลมหาสนิท

นักเรียนทำเวิร์คช็อปหัตถกรรมสำหรับเด็กในชนบท, แสดงคอนเสิร์ตในคลับ, แจกจ่ายหนังสือออร์โธดอกซ์ให้กับผู้คน, มอบขนมและของเล่นให้กับเด็ก ๆ, นำเสื้อผ้าและยาไปให้กับผู้ที่ต้องการ - นั่นคือพวกเขาดำเนินกิจกรรมผู้สอนศาสนาและผู้สอนศาสนาทางสังคม ผู้สอนศาสนาของเราหลายคนมีครอบครัวอุปการะของตนเอง บางคนถูกส่งตัวไปรับการรักษาใน Yekaterinburg บางคนได้รับยาราคาแพง บางคนรับบัพติศมา ไม่ได้รับการผ่าตัดและถูกส่งตัวไปในการเดินทางครั้งสุดท้าย… งานหลายอย่างกำลังดำเนินการอยู่

โปรดบอกเราเกี่ยวกับครูของสถาบันมิชชันนารี

เรามีครูที่ยอดเยี่ยม พวกเขาทั้งหมดเป็นผู้ศรัทธา คนออร์โธดอกซ์ส่วนใหญ่เป็นนักวิทยาศาสตร์ แน่นอน ผมไม่สามารถบอกแต่ละคนได้ เพราะเรามีคน 28 คนทำงานในสามแผนก - เทววิทยา ประวัติศาสตร์ และสาขาวิชาสังคมและมนุษยธรรม และแต่ละอันก็เป็นอัญมณีชนิดหนึ่ง ตัวอย่างเช่นแผนกเทววิทยานำโดย Konstantin Vladilenovich Korepanov ฉันไม่คิดว่ามันจำเป็นต้องแนะนำเขาให้รู้จักกับสาธารณชนออร์โธดอกซ์: ทุกคนฟังวิทยุการฟื้นคืนชีพ, ดูช่องทีวี Soyuz, อ่าน Pravoslavnaya Gazeta ซึ่ง Konstantin Vladilenovich เป็นแขกรับเชิญและผู้แต่ง ในสถาบันของเรา ผู้สำเร็จการศึกษาจาก PSTGU และปริญญาโทสาขาการสอน K. V. Korepanov อ่านการศึกษาพระคัมภีร์ เทววิทยาพื้นฐาน และคำขอโทษ

ฉันจะพูดสองสามคำเกี่ยวกับหมอเทววิทยาของเราด้วย Andrey Anatolyevich Zainurov อาจารย์อาวุโสภาควิชาเทววิทยา จบการศึกษาจาก Sverdlovsk สถาบันการแพทย์แต่ด้วยศรัทธาเขาจึงตัดสินใจรับการศึกษาทางเทววิทยา เขาเข้าวิทยาลัยศาสนศาสตร์เบลโกรอดและสำเร็จการศึกษา และตอนนี้เขาเป็นทั้งทันตแพทย์ฝึกหัดและเป็นอาจารย์สอนนิกาย ประวัติศาสตร์ของศาสนาคริสต์ตะวันตก และประวัติศาสตร์ของศาสนจักร

ภาควิชาประวัติศาสตร์นำโดยอเล็กซี่ จี. โมซิน ด็อกเตอร์ วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ผู้เชี่ยวชาญใน ประวัติศาสตร์ชาติ, มานุษยวิทยาทางประวัติศาสตร์. Aleksey Gennadievich จบการศึกษาจาก USU เราสามารถพูดได้ว่าทั้งชีวิตของเขาเชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยแห่งนี้ เขายังคงสอนอยู่ที่คณะประวัติศาสตร์ของ Ural Federal University แต่เขาเป็นอาจารย์ประจำกับเรา ที่สถาบันมิชชันนารี Aleksey Gennadievich สอนประวัติศาสตร์ของรัสเซีย ประวัติของเทือกเขาอูราล ประวัติของผู้เชื่อเก่า ลำดับวงศ์ตระกูลของรัสเซีย และประวัติศาสตร์มานุษยวิทยา ประสบการณ์การวิจัยและพัฒนา งานสอนเขาอายุ 30 ปี!

Alexey Gennadievich - ผู้เขียนเอกสาร บทความทางวิทยาศาสตร์. สำหรับหนังสือ "The Demidov Family" ในปี 2012 เขาได้รับ รางวัลวรรณกรรมพวกเขา. P. P. Bazhov และล่าสุดในเดือนเมษายน พ.ศ. 2558 ได้รับเหรียญ Akinfiy Demidov จากผลงานอันยิ่งใหญ่ของเขาในการศึกษาของ Demidov

Alexei Gennadievich ไม่เพียง แต่เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยมเท่านั้น แต่ยังเป็นคนที่น่าสนใจอย่างยิ่งอีกด้วย คุณรู้หรือไม่ว่าโมซินสะสมเหรียญเก่ามาตั้งแต่เด็ก เขามี 5 หรือ 6,000 อัน! Alexei Gennadievich สามารถพูดคุยเกี่ยวกับแต่ละเหรียญเป็นเวลาหลายชั่วโมง ใครเป็นภาพภายใต้สิ่งที่จักรพรรดิโรมันสร้างเสร็จได้เห็นอะไร เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์คือ ... ในคอลเลกชันของเขามีเหรียญจากช่วงเวลาแห่งชีวิตบนโลกของพระเยซูคริสต์และอัครสาวกและมีเหรียญโบราณอีกมากมาย ในช่วงปีที่ผ่านมาและในวัยหนุ่มของเขา Alexei Gennadievich เป็นผู้มีส่วนร่วมในการสำรวจทางโบราณคดีเป็นประจำ เมื่อเขานำหนังสือเก่าบางเล่มมาจากห้องทดลอง เช่น หนังสือพระกิตติคุณที่เขียนด้วยลายมือของศตวรรษที่ 16 พร้อมลายเซ็นของ Metropolitan Makariy of Moscow และ All Russia ลงวันที่ 1540 หรือหนังสือ "Apostle" โดย Ivan Fedorov ซึ่งพิมพ์มาก่อน การปฏิรูปของพระสังฆราชนิคอนเมื่อกว่า 400 ปีที่แล้ว พวกเราทุกคน - ทั้งนักเรียนและครู - วิ่งไปดูอนุสาวรีย์เหล่านี้และฟังอเล็กซี่ เจนนาดีวิช

นักวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจยังสอนที่ Department of Social and Humanitarian Disciplines ตัวอย่างเช่น Oleg Vasilyevich Zyryanov เป็นศาสตราจารย์ แพทย์ด้านปรัชญาศาสตร์ หัวหน้าภาควิชาวรรณคดีรัสเซียที่ UrFU นักวิจารณ์วรรณกรรมที่มีชื่อเสียงผู้เชี่ยวชาญด้านวรรณคดีรัสเซีย Oleg Vasilievich ที่สถาบันของเราอ่านหลักสูตร "วรรณกรรมในประเทศในยุคคลาสสิก" นักเรียนยอมรับว่าพวกเขาไม่เคยได้ยินการบรรยายที่น่าสนใจและสร้างแรงบันดาลใจมาก่อนในชีวิต!

ครูของเราทุกคนมีค่าดั่งทองคำ ทุกคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว! นักเทววิทยา นักประวัติศาสตร์ นักวัฒนธรรม นักวิจารณ์ศิลปะ นักภาษาศาสตร์ น่าเสียดายที่ไม่สามารถพูดถึงทุกคนได้!

Sergei Aleksandrovich Azarenko - ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต; อาจารย์ภาควิชา ปรัชญาสังคม UrFU นักวิทยาศาสตร์ชื่อดังสอนปรัชญาทางศาสนาของรัสเซียและประวัติศาสตร์ของปรัชญา ใครก็ตามที่คิดว่าปรัชญาเป็นวิทยาศาสตร์ที่น่าเบื่อเปลี่ยนใจหลังจากการบรรยายของ Sergei Alexandrovich

Natalia Alexandrovna มาพูดถึงคุณกันเถอะ การโทรส่วนตัวของคุณคืออะไร?

ฉันไม่รู้เกี่ยวกับอาชีพของฉัน... ตั้งแต่เด็กฉันชอบภาษาและวรรณคดีรัสเซีย ฉันไม่ต้องการเป็นคนอื่น - เป็นนักภาษาศาสตร์เท่านั้น อาจจะเป็นอย่างนั้นก็ได้? แต่ตอนนี้ฉันทำงานที่นี่และฉันชอบที่นี่ เราในทีมฝันว่านอกจากปริญญาตรีแล้วเรายังมีปริญญาโทด้วยเราฝันว่าเราจะตีพิมพ์วารสารของเราเองซึ่งสักวันหนึ่งเราจะมีคณะอื่น ๆ นอกเหนือจากเทววิทยาเช่น คณะวารสารศาสตร์ซึ่งเราจะฝึกอบรมนักข่าวออร์โธดอกซ์ แต่ตอนนี้ยังมีอีกมากที่ต้องทำ มีความจำเป็นต้องเตรียมความพร้อมสำหรับการรับรองของสถาบัน

คุณชอบทำอะไรในเวลาว่าง?

ฉันชอบเดินเล่นในป่า ปลูกดอกไม้ในบ้านในชนบท ถักนิตติ้ง ดูหนังดีๆ และแน่นอนว่าฉันชอบอ่านหนังสือ

ถ้าคุณเปลี่ยนสิ่งหนึ่งในโลกได้ คุณจะเปลี่ยนอะไร?

ฉันอยากได้มากที่สุด ผู้คนมากขึ้นหันไปหาคริสตจักร ไปหาพระคริสต์ เราเห็นว่าโลกฆราวาสกำลังทุกข์ทรมาน และผู้คนไม่เข้าใจถึงสาเหตุของปัญหาและความโชคร้ายมากมาย ถ้าฉันมีอิทธิพลต่อสิ่งนี้ได้ ฉันจะบอกทุกคนว่าความรอดของเราอยู่ในพระคริสต์เท่านั้น ในคริสตจักรเท่านั้น

วันนี้ในทางที่ดี ฉันอิจฉาพ่อแม่วัยรุ่นที่ไปโบสถ์ พวกเขาเลี้ยงลูกได้ง่ายกว่ามากเพียงใด ประตูโบสถ์เปิดอยู่ พวกเขาพาเด็กๆ ไปโบสถ์และรับศีลมหาสนิทได้ทุกวันอาทิตย์ พวกเขาสามารถเลี้ยงลูกด้วยความเชื่อดั้งเดิม เมื่อฉันจับได้ว่าตัวเองคิดว่า "โอ้ ในยุคของเรา มันไม่เป็นเช่นนั้น" - ฉันดึงตัวเองขึ้นมาทันที คริสเตียนออร์โธดอกซ์ไม่ควรมองย้อนกลับไป แต่ควรมีชีวิตอยู่เพื่อวันนี้ ตอนนี้พระเจ้าเปิดโอกาสให้เราไปโบสถ์เพื่อเริ่มพิธีศีลระลึก - และนี่คือความสุขที่ยิ่งใหญ่ ขอบคุณพระเจ้าสำหรับทุกสิ่ง!


Protodeacon Andrey Kuraev มิชชันนารีและศาสตราจารย์ที่มีชื่อเสียงของ MTA และ Vladimir Legoyda หัวหน้าแผนกข้อมูล Synodal ปฏิเสธข่าวลือเกี่ยวกับวิกฤตการเงินที่ Academy


ในการประชุมสภาวิชาการ บริษัท การสอนของ MTA ประณามคำแถลงของ Protodeacon Andrey Kuraev มิชชันนารีผู้มีชื่อเสียงคิดว่าปฏิกิริยาของเขาถูกต้อง และถึงกับยอมรับว่าเขาเสนอ "ที่ลี้ภัย" ให้กับพวกอันธพาลเมื่อสิ่งต่างๆ เปลี่ยนไปอย่างอันตรายสำหรับสาวๆ


มาตรฐานคริสตจักรทั่วไปสำหรับโรงเรียนวันอาทิตย์กำลังได้รับการพัฒนา ฝ่ายเถรสมาคมการศึกษาศาสนาและการสอนคำสอน เหตุใดจึงจำเป็นต้องมีมาตรฐานดังกล่าวและสิ่งนี้คุกคามแนวทางปฏิบัติของตำบลที่จัดตั้งขึ้นแล้วอย่างไร Priest Alexy Alekseev พนักงานของแผนกกล่าวถึงเรื่องนี้


โรงเรียนวันอาทิตย์มีอยู่ในโบสถ์เกือบทุกแห่ง แต่คุณไม่สามารถรู้ล่วงหน้าได้ว่าพวกเขาจะสอนอะไร อย่างไร และอะไรจะเกิดขึ้น ทุกอย่างขึ้นอยู่กับตำบล และทุกตำบลก็แตกต่างกันไป วันนี้ภาคการศึกษาออร์โธดอกซ์กำลังพัฒนามาตรฐานสำหรับกิจกรรมการสอนและการเลี้ยงดูของโรงเรียนวันอาทิตย์ของคริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซีย มาตรฐานดังกล่าวเป็นไปได้หรือไม่และควรเป็นอย่างไร ผู้อำนวยการโรงเรียนวันอาทิตย์ที่โบสถ์อัครเทวดามีคาแอลใน Zhukovsky, Natalia AGAPOVA แบ่งปันความคิดของเธอ


เรื่องอื้อฉาวที่ล้มเหลวด้วยการล้มละลายของ MDA (คริสตจักรปฏิเสธปัญหาอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการจัดหาเงินทุนของสถาบันการศึกษา) อย่างไรก็ตาม สนใจสอบถาม: องค์กรคริสตจักรควรได้รับเงินทุนอย่างไร? สถานศึกษา? เราได้พูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้กับอธิการบดีของ Russian Orthodox University, hegumen Peter (Eremeev)


PSTGU จะเปิดตัว คอลเลกชันที่สมบูรณ์ผลงานของนักบุญแอมโบรสแห่งมิลานในภาษารัสเซียในการแปลใหม่โดยขนานกัน ข้อความภาษาละติน. ต่อ ครั้งล่าสุดไม่มีตัวอย่างการตีพิมพ์วรรณกรรม patristic ขนาดใหญ่เช่นนี้ สันนิษฐานว่าคอลเลกชันจะประกอบด้วย 15-18 เล่ม เล่มที่หนึ่งและเล่มที่สองนำเสนอในวันที่ 14 พฤศจิกายน


คำทักทายจากพระสังฆราชทั้งสองและประธานาธิบดีรัสเซียแขกมากกว่า 1,000 คนและบรรยากาศที่เป็นกันเองอย่างน่าอัศจรรย์ของการพบปะเพื่อนเก่า - 18 พฤศจิกายน Orthodox St. Tikhonovsky มหาวิทยาลัยมนุษยธรรมฉลองครบรอบ 20 ปีนับตั้งแต่ก่อตั้ง แกลเลอรี่ภาพ


อะไรคือความเป็นไปได้ของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างมหาวิทยาลัยฆราวาสและโรงเรียนศาสนศาสตร์ในการสอนศาสนศาสตร์ ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำให้เปิดแผนกศาสนศาสตร์ในมหาวิทยาลัยหรือไม่ ผู้เข้าร่วมการประชุมจะหารือกัน ซึ่งจะจัดขึ้นในวันที่ 28-29 พฤศจิกายน ภายใต้ ตำแหน่งประธานของพระสังฆราชคิริลล์และจะรวบรวมผู้เข้าร่วมมากกว่า 200 คน: ลำดับชั้น, เจ้าหน้าที่ของรัฐ, อธิการของโรงเรียนศาสนศาสตร์ชั้นนำและมหาวิทยาลัยฆราวาส, ผู้เชี่ยวชาญ Archpriest Vladimir SHMALIY รองอธิการของ General Church Postgraduate and Doctoral Studies พูดถึงการรวมระบบการศึกษาเทววิทยาสองระบบ: คริสตจักรและนิตยสารฆราวาส "Neskuchny Sad"


ผู้สอน EPC ได้รับการฝึกอบรมโดยผู้สอนที่เข้าร่วมหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงเป็นเวลา 72 ชั่วโมง Orthodoxy อุทิศให้กับ 2 ชั่วโมง รัฐลืมเกี่ยวกับโอกาสที่จะใช้แผนกศาสนศาสตร์ในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในศูนย์อุตสาหกรรมการทหาร - อธิการบดีของ PSTGU, Archpriest Vladimir Vorobyov กล่าว


พจนานุกรม "มานุษยวิทยาเทววิทยา" ได้รับการตีพิมพ์ซึ่งคุณสามารถเรียนรู้ว่าออร์โธดอกซ์และคาทอลิกเข้าใจแนวคิดของ "ครอบครัว" "สังคม" "อำนาจ" "งาน" "บุคลิกภาพ" ได้อย่างไร แนวคิดของโครงการและการนำไปใช้ได้รับการแสดงความคิดเห็นโดยศาสตราจารย์ของสถาบันศาสนศาสตร์มอสโก, อาจารย์สอนเทววิทยาเปรียบเทียบ, Archpriest MAXIM KOZLOV


เทววิทยาถูกมองว่าเป็นวินัยที่ต้องใช้แนวทางดั้งเดิมในการศึกษา แต่ด้วยการพัฒนา เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีโอกาสได้รับการศึกษาทางเทววิทยาโดยไม่ต้องออกจากบ้านผ่านทางอินเทอร์เน็ต วิธีการทำสิ่งนี้และทำไมคนธรรมดาถึงต้องการเทววิทยา ผู้สื่อข่าวของ "NS" Ekaterina STEPANOVA ค้นพบจากคณบดีคณะ การศึกษาเพิ่มเติม PSTGU Priest Gennady EGOROV และนักศึกษาภาควิชาอินเทอร์เน็ตศึกษา


สิ่งที่จากประสบการณ์ของโรงเรียนศาสนศาสตร์รัสเซียมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษในวันนี้ชื่อและผลงานที่เราไม่รู้จักในวันนี้จะถูกกล่าวถึงในวันที่ 13-14 กันยายนโดยนักศาสนศาสตร์นักปรัชญานักประวัติศาสตร์จาก Academy of Sciences, PSTU, Moscow State University มัธยมเงินออมในการประชุม "วิทยาศาสตร์ของสงฆ์รัสเซียก่อนปี 1917 และมรดกในปัจจุบัน"


ขณะนี้สถาบันศาสนศาสตร์ออร์โธดอกซ์เซนต์เซอร์จิอุสในกรุงปารีสกำลังประสบปัญหาทางการเงินและกำลังขอความช่วยเหลือ คุณหาเงินทุนมาสร้างมันได้อย่างไร? สถาบันดำรงอยู่ได้อย่างไรใน ปีที่แตกต่างกัน?


บนเว็บไซต์ของสถาบันเซนต์เซอร์จิอุสในปารีส มีการอุทธรณ์ว่า “สถาบันเทววิทยากำลังประสบกับเหตุที่อยู่เหนือการควบคุม คือวิกฤตการณ์ทางการเงินอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อน ซึ่งขู่ว่าจะปิดโรงเรียนเทววิทยาแห่งนี้” ขอให้ทุกคนมีส่วนร่วม รัสเซียจะแทรกแซงหรือไม่ โบสถ์ออร์โธดอกซ์?


Holy Synod ใช้การตัดสินใจหลายอย่างพร้อมกันในด้านการศึกษาทางจิตวิญญาณ การปฏิบัติจะขยายตัว การเรียนทางไกลอาจารย์จากมอสโกวหรือเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กจะมีส่วนร่วมในการปกป้องอนุปริญญาและการสอบในภูมิภาค อีกสามปีเราจะไม่มีใคร โรงเรียนสอนศาสนาสำหรับศิษยาภิบาลในอนาคต เกี่ยวกับสาเหตุและใครจะแนะนำนวัตกรรมเหล่านี้ รองประธานคณะกรรมการการศึกษา Archpriest Maxim KOZLOV กล่าว