พิมพ์ในรูปแบบ A4 ปริศนาทางคณิตศาสตร์ ปริศนาคณิตศาสตร์และปริศนา

คณิตศาสตร์ - เป็นวิทยาศาสตร์ที่ค่อนข้างยาก อย่างไรก็ตาม ทุกคนต้องเรียนรู้พื้นฐานของมัน หากปราศจากทักษะและความรู้เหล่านี้ โลกสมัยใหม่ไม่มีที่ไหนเลย

เทคนิคและงานทางคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาถูกวางไว้ในความทรงจำของเด็กนักเรียนตั้งแต่เนิ่นๆ เกรดต่ำกว่า. และ "ขาด" วัสดุที่ง่ายกว่า ตัดสินใจ งานที่ยากกลายเป็นใช้การไม่ได้ บทเรียนคณิตศาสตร์ที่ยาวนานและจริงจังทำให้เด็กกระสับกระส่ายเป็นพิเศษ ซึ่งหมายความว่า จะต้องส่งข้อมูลมาที่ รูปแบบเกมตัวอย่างเช่น การใช้ปริศนา . งานดังกล่าวไม่จำเป็นต้องถูกบังคับให้แก้ไขภายใต้การบังคับ เด็ก ๆ เองก็เต็มใจที่จะแก้ปัญหา

สิ่งสำคัญในบทความ

ประโยชน์ของปริศนาในหัวข้อทางคณิตศาสตร์สำหรับพัฒนาการของเด็ก

ปริศนาบน หัวข้อคณิตศาสตร์ - สิ่งเหล่านี้เป็นปริศนาและปริศนาเดียวกับที่ใช้ภาพวาดและกราฟิก มีความยากง่ายแตกต่างกันไปตามกลุ่มอายุของนักเรียน

กฎสำหรับการรวบรวมปริศนาทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก

1. ถ้าเห็นก่อนคำหรือรูป เครื่องหมายจุลภาค , จากนั้นคุณต้องลบตัวอักษรตัวแรกออกจากชื่อนี้ . ต้องทำเช่นเดียวกันหากเครื่องหมายจุลภาคอยู่ที่ท้ายคำ เมื่อมีเครื่องหมายจุลภาค 2 ตัวอยู่ใกล้รูปภาพ ตัวอักษรสองตัวจะถูกลบออกตามลำดับ ตัวอย่างเช่น ภาพแรกแสดงน้ำผลไม้ - คุณต้องลบตัวอักษรตัวแรก "C" มือ - ลบพยางค์ "ka" ตัวอักษร "g" ยังคงเหมือนเดิม จมูก - คำยังคงอยู่ครบถ้วน ห้า - ลบตัวอักษรสองตัวแรก คำที่เข้ารหัส - "วงกลม" .
2. ถ้า ก ตัวเลข หมายถึงลำดับของตัวอักษรในคำ ขีดฆ่าแล้วพวกเขาจะต้องถูกโยนออกไป . เช่นเดียวกับตัวอักษร ภาพที่สองแสดงละครสัตว์ - ลบตัวอักษรตัวสุดท้ายคุณต้องลบตัวอักษร "A" ออกจากคำว่า "ฉลาม" คำตอบที่พร้อมคือ "เข็มทิศ"
3. เมื่อไร ถัดจากรูปภาพคือตัวเลขที่สลับกัน จากนั้นในชื่อของรายการคุณต้องสลับตัวอักษรที่เรียงตามลำดับกับตัวเลขที่ระบุ
4. ถ้า ก รูปภาพแสดงกลับหัว แล้วคำตอบจะต้องอ่านใน ลำดับย้อนกลับ: จากขวาไปซ้าย.
5. สำหรับปริศนา เฉพาะกรณีประโยคที่ใช้ในคำพูด .
6. ตัวชี้ลูกศรหรือ เครื่องหมายทางคณิตศาสตร์"เท่ากัน" หมายถึง ที่คุณต้องแทนที่ตัวอักษรกัน
7. ในปริศนา ค่าหนึ่งสามารถอยู่ในรูปภาพอื่นได้ ด้านหลังหรือด้านล่าง แล้วใช้คำว่า ใน, บน, เหนือ, ใต้, สำหรับ
8. ตัวเลขในแถวถัดจากรูปภาพ ระบุว่าคุณต้องการใช้ตัวอักษรจากค่านี้ในลำดับตัวเลขที่ระบุ

นี่คือตัวอย่างบางส่วน ปริศนาคณิตศาสตร์สอดคล้องกับกฎที่กำหนด:

ใต้ภาพที่ 3 มีการเข้ารหัสคำ "เวกเตอร์" ภายใต้ข้อที่สี่ - "ระดับ" ภายใต้ห้า - "สอง" ภายใต้หก - "การพิสูจน์" .

จะคิดปริศนาทางคณิตศาสตร์ได้อย่างไร?

กำลังติดตาม กฎทั่วไปรวบรวมปริศนา ลองคิดหาปริศนาง่ายๆ เพื่อเริ่มต้น ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้ตัวเลขและคำศัพท์ทางคณิตศาสตร์ จากนั้นเมื่อเข้าใจงานง่าย ๆ แล้วให้ไปยังงานที่ซับซ้อนมากขึ้น ต่อไปนี้คือตัวอย่างปริศนาคณิตศาสตร์พร้อมคำตอบที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้คุณและแสดงวิธีทำ:

คำตอบ: ปริศนาแรก - "เส้นผ่านศูนย์กลาง" , ที่สอง - "ห้า" , ที่สาม - "กรวย" ที่สี่ - "งาน" .

ภาพที่ห้า - "พีชคณิต" ที่หก - "เรขาคณิต" ที่เจ็ด - "ไม้บรรทัด" ที่แปด - "สมการ" .

ปริศนาที่เก้า "เส้นผ่านศูนย์กลาง" , สิบ - "เข็มทิศ" , สิบเอ็ด - "ไม้โปรแทรกเตอร์" ที่สิบสอง - "กรวย" .

คุณสมบัติของปริศนาทางคณิตศาสตร์สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา

เป็นการดีที่สุดที่จะแนะนำให้เด็กรู้จักการไขปริศนาทางคณิตศาสตร์ โรงเรียนอนุบาล, ใน กลุ่มที่สำเร็จการศึกษา. สิ่งนี้จะทำหน้าที่เป็นการอุ่นเครื่องที่ยอดเยี่ยมก่อนไปโรงเรียนมันจะทำให้เด็กสดชื่นด้วยเนื้อหาทั้งหมดที่ครูครอบคลุม

เพียงจำไว้ว่าปริศนาดังกล่าวควรจะค่อนข้างง่ายและรวมถึงความรู้ที่เด็กได้เรียนรู้และรู้แล้วเท่านั้น อาจเป็นปริศนาสองหรือสามส่วนซึ่งคำตอบนั้นเต็มไปด้วยความเรียบง่าย ค่าทางคณิตศาสตร์.

ปริศนาเดียวกันจะเป็นประโยชน์สำหรับการ "อุ่นเครื่อง" นักเรียนระดับประถมศึกษาปีแรก การไปโรงเรียนเป็นภาระทางอารมณ์ของเด็กอยู่แล้ว ดังนั้นคุณไม่ควรกดดันการเรียนคณิตศาสตร์ด้วยปริศนาที่ซับซ้อนเช่นนี้ ตัวอย่างต่อไปนี้จะทำ:

ปริศนาทางคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พร้อมคำตอบ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทราบดีอยู่แล้วเกี่ยวกับตัวเลขและการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ง่ายๆ ที่สามารถรวมไว้ในปริศนาได้ นอกจากนี้ปริศนาดังกล่าวยังโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าค่าทางคณิตศาสตร์สามารถแสดงได้ทั้งในตัวปริศนาเองและในความหมายของมัน หรืออาจเป็นไปได้ว่าคำตอบจะไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้เลย วิทยาศาสตร์ที่แน่นอน. ให้ลูกของคุณไขปริศนาคณิตศาสตร์ต่อไปนี้:

ปริศนาทางคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พร้อมคำตอบ

ในการเขียน rebus ทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 คุณต้องสำรวจความรู้ของเขา นั่นคือ งานที่เสนอควรเป็นไปได้สำหรับเขา นี่คือสิ่งที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ควรรู้และสามารถทำได้:

1. เมื่อแก้งาน ใช้ตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 100 ในลำดับที่ถูกต้อง
2. แก้ตัวอย่างการบวกและการลบจำนวนที่ไม่เกิน 20
3. ในบางกรณี ใช้การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ของการคูณและการหาร
4. รู้กฎการใช้วงเล็บในตัวอย่างอย่างชัดเจนและแก้ปัญหาได้
5. ใช้หน่วยความยาวและปริมาตรในคำศัพท์ของคุณ
6. เปรียบเทียบตัวเลขมากหรือน้อยภายใน 100
7. สามารถบวกและลบตัวเลขด้วยวาจาได้ภายใน 100
8. แก้ปัญหาอย่างง่ายด้วยการคำนวณเลขฐานสี่ สามารถเพิ่ม (ลด) จำนวนได้ (ใน) ครั้ง (หน่วย)
9. ใช้ไม้บรรทัด วาดและวัดความยาวของส่วน
10. รู้จักมุมเรียบ.
11. จดจำและออกเสียงรูปทรงเรขาคณิตแบนๆ
12. สามารถคำนวณปริมณฑลของรูปหลายเหลี่ยม

ปริศนาทางคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พร้อมคำตอบ

ในการไขปริศนาทางคณิตศาสตร์ที่เป็นไปได้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในบทเรียนคณิตศาสตร์จะต้อง:

1. นับและตั้งชื่อตัวเลขได้ถึงหนึ่งพัน
2. ดำเนินการคำนวณทางคณิตศาสตร์สี่ขั้นพื้นฐาน เรียกแต่ละส่วนประกอบของตัวอย่างด้วยชื่อของมัน
3. เป็นเจ้าของสูตรคูณและกำหนดผลลัพธ์ของการหาร
4. สามารถแก้ตัวอย่างที่มีและไม่มีวงเล็บ
5. รู้หน่วยการวัดปริมาณและตีความในรูปแบบต่างๆ
6. แก้การกระทำทางคณิตศาสตร์ด้วยปากเปล่าที่มีค่าสูงถึง 100
7. การแบ่ง ตัวเลขหลายหลักเป็นเลขหลักเดียวตามตารางสูตรคูณ
8. ตรวจสอบความถูกต้องของตัวอย่างการคำนวณ
9. ทำงานให้เสร็จในหนึ่งหรือสองขั้นตอน
10. พบกับปัญหาที่ผกผันไปจากเดิม
11. สามารถจดงานได้
12. คำนวณสมการและอสมการ
13. วาดรูปทรงเรขาคณิตอย่างง่ายตามข้อมูลเริ่มต้นของงาน คำนวณเส้นรอบวงและพื้นที่
14. สามารถใช้วงเวียนวาดวงกลมตามรัศมีที่กำหนดได้

ปริศนาทางคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พร้อมคำตอบ

ในบทเรียนคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ควร:

1. สามารถแก้ปัญหาได้อย่างมีเหตุผลและไม่มีเหตุผล
2. แก้ปัญหาโดยบันทึกความคืบหน้าของการแก้ปัญหา
3. มีแนวคิดในการคำนวณปริมาตรและพื้นที่ของรูปทรงเรขาคณิตตามสูตรที่เรียนรู้
4. วาดรูปทรงเรขาคณิตกำหนดส่วนประกอบด้วยตัวอักษรละติน
5. วาดและวัดมุมด้วยไม้โปรแทรกเตอร์
6. รู้คุณสมบัติของความเท่าเทียมกัน.
7. แก้ปัญหาเกี่ยวกับปริมาณ การดำเนินการทางคณิตศาสตร์จากหนึ่งถึงสี่
8. รู้คุณสมบัติของด้าน มุม รัศมีของรูปทรงเรขาคณิต
9. ลบและบวกเลขหลายหลัก
10. แบ่งตัวเลขหลายหลักออกเป็นตัวเลขหนึ่งหลักและตัวเลขหลายหลัก
11. มีคอนเซ็ปของซีรีส์ที่เป็นธรรมชาติ
12. คูณเศษส่วนด้วยจำนวนธรรมชาติ.
13. ตั้งชื่อและเขียนเศษส่วนให้ถูกต้อง: ตัวเศษและตัวส่วน
14. เปรียบเทียบเศษส่วน

ปริศนาทางคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พร้อมคำตอบ

โปรแกรมคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นั้นคล้ายกับ ปีก่อน, มีมากขึ้นเท่านั้น ตัวละครที่กว้างขวาง. ไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผล ในบางโรงเรียนเกรดสี่จะถูกข้ามไปและทั้งหมด โปรแกรมโรงเรียนสำหรับปีที่พลาดเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ปริศนาทางคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พร้อมคำตอบ

1. ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีการศึกษาเรขาคณิตโดยเฉพาะทฤษฎีบท
2. เด็กได้ทำความคุ้นเคยกับนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงในสาขาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนอื่น ๆ
3. นักเรียนเกี่ยวข้องกับการศึกษารูปทรงเรขาคณิตบนระนาบเรียนรู้การคำนวณปริมาตรและพื้นที่ตามสูตรที่ศึกษา
4. ในพีชคณิต จะใช้คำตอบของสมการที่มีอสมการไม่ทราบค่าสองตัว

ปริศนาคณิตศาสตร์พร้อมตัวเลขพร้อมคำตอบ

ตัวเลขที่ปรากฎในปริศนาทางคณิตศาสตร์สามารถมีได้สองประเภท:

• ผู้มีชื่อหรือบางส่วนของชื่อใช้ตอบ.
• ผู้ที่อยู่ใกล้กับรูปภาพและระบุว่าจากชื่อของภาพนี้คุณต้องยืมตัวอักษรที่สอดคล้องกับลำดับของหมายเลขยืนในแถว

ปริศนาทางคณิตศาสตร์ ปริศนา ปริศนาอักษรไขว้

ได้รับการฝึกฝนมาอย่างดี กิจกรรมทางจิตไม่เพียง แต่ไขปริศนาในวิชาคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงตรรกะ ปริศนาเลขคณิต ปริศนาอักษรไขว้ พวกเขาพัฒนาความอยากรู้อยากเห็นและความเฉลียวฉลาดในเด็ก และรูปแบบของเกมช่วยให้บรรลุการคิดและการคาดเดาความเร็วสูง

สำหรับเด็ก ๆ งานต่อไปนี้เหมาะสม:

ไขปริศนาอักษรไขว้และภารกิจต่อไปนี้:

• แก้ไขตัวอย่างเชื่อมต่อคำตอบและกลุ่มเด็กที่สอดคล้องกับบรรทัด (งานแรก)
• แก้ปัญหาตัวอย่างบนไม้พาย แล้วเชื่อมต่อแต่ละอันกับเรือที่มีเส้นคำตอบที่ถูกต้อง (งานที่สอง)

• เติมตัวเลขลงในเซลล์ที่ขาดหายไปในลักษณะที่คำตอบคือ 15 ในแนวนอนและแนวตั้งเสมอ (งานที่สาม)
• เติมช่องว่างและแก้ไขตัวอย่าง (ภารกิจที่สี่)

ไขปริศนาอักษรไขว้:

นี่คือปริศนาที่ยากขึ้น:

จะแก้ปริศนาคณิตศาสตร์ด้วยตัวอักษรได้อย่างไร?

การไขปริศนาคณิตศาสตร์ด้วยตัวอักษร

คำทั้งหมดประกอบด้วยตัวอักษร ปริศนาจำนวนมากจึงประกอบด้วยตัวอักษรในโครงสร้าง ด้วยหลักการพื้นฐานของการไขปริศนา คุณสามารถไขปริศนาทางคณิตศาสตร์ด้วยตัวอักษรได้อย่างง่ายดาย

ปริศนาคณิตศาสตร์และปริศนา

ปริศนาและปริศนาดังกล่าวไม่เพียง แต่จะเป็นที่สนใจของเด็กนักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ปกครองด้วย:

ปริศนาคณิตศาสตร์ที่ง่ายที่สุด

ให้นักเรียนฝึกฝนเพื่อเริ่มต้นปริศนาทางคณิตศาสตร์อย่างง่าย ตัวอย่างเช่น ในสิ่งเหล่านี้:

ปริศนาคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อน

พยายามให้ปริศนาเหล่านี้กับทอมบอยของคุณซึ่งจะช่วยให้คุณมีสมาธิไหวพริบและฝึกฝนสติปัญญาของคุณ งานนี้ควรจะเป็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

บทความของเรามีตัวอย่างปริศนาทางคณิตศาสตร์พร้อมคำตอบ ระดับที่แตกต่างกันความยากง่ายขึ้นอยู่กับอายุของนักเรียน หลังจากศึกษากฎพื้นฐานสำหรับการไขปริศนาแล้วลองเขียน งานที่น่าสนใจให้กับลูก ๆ ของพวกเขา กิจกรรมดังกล่าวจะช่วยให้เด็กเปิดใช้งานความสามารถทางปัญญาพัฒนาความเพียรและสมาธิรวมถึงรวมเนื้อหาที่ครอบคลุมในวิชาคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่น่าตื่นเต้นนี้จะช่วยรวบรวมญาติ (สหาย) และสร้างบรรยากาศที่เป็นมิตรในครอบครัวและทีมโรงเรียน

ปริศนาคณิตศาสตร์และปริศนาสำหรับนักเรียนอายุน้อยกว่า

1. พนักงานต้อนรับถือไข่ 100 ฟองใส่ตะกร้า และด้านล่างก็ตกลงไป (ไม่ใช่อ่านว่า "ก้น" แต่ใกล้กับคำว่า "หนึ่ง") เหลือไข่กี่ฟองในตะกร้า? (ไม่มีใคร)

2. มีลูกแพร์ 50 ลูกบนลูกแพร์และวิลโลว์ 12 ลูก วิลโลว์เติบโตกี่ลูกแพร์? (ลูกแพร์ไม่เติบโตบนวิลโลว์)

3. อะไรเบากว่า: สำลี 1 กก. หรือเหล็ก 1 กก. (เหมือนกัน)

4. ไก่สองขาหนัก 2 กก. ไก่ตัวหนึ่งมีน้ำหนักเท่าไรต่อขาข้างหนึ่ง? (2กก.).

5. Vasya และ Sasha เล่นหมากฮอสติดต่อกัน 4 ชั่วโมง แต่ละคนเล่นกี่ชั่วโมง? (4 ชั่วโมง).

6. มีนกกางเขน 2 ตัว นกกระจอก 3 ตัว และกระรอก 2 ตัวนั่งอยู่บนต้นไม้ ทันใดนั้นนกกระจอกสองตัวก็กระพือปีกบินออกไป มีนกกี่ตัวอยู่บนต้นไม้? (นก 3 ตัว).

7. ไม้สองแท่งครึ่งมีกี่ปลาย? (6)

8. ฝูงเป็ดบิน นายพรานฆ่าคนหนึ่ง เป็ดเหลืออยู่กี่ตัว? (หนึ่งตัวที่เหลือบินหนีไป)

9. มีต้นโอ๊กอยู่ในทุ่ง มีแอปเปิ้ล 3 ลูกบนต้นโอ๊ก เพื่อนที่ดีขี่ม้าและดึงออกมา เหลือแอปเปิ้ลกี่ลูก? (ไม่มี แอปเปิ้ลไม่เติบโตบนต้นโอ๊ก)

10. เรามีครอบครัวที่เป็นมิตรมาก พี่น้องเจ็ดคนมีน้องสาวหนึ่งคน มีเด็กกี่คน? (แปด)

11. ชายสองคนเดินจากหมู่บ้านไปยังเมือง และมีชายอีกสามคนและหญิงหนึ่งคนมาหาพวกเขา มีผู้ชายกี่คนที่ไปจากหมู่บ้านสู่เมือง? (2)

12. คุณยายซื้อรองเท้า 2 คู่ แอปเปิ้ล 3 ลูก และลูกแพร์ 5 ลูกที่ตลาด คุณยายมอบรองเท้าให้หลานสาวหนึ่งคู่ คุณยายซื้อผลไม้ทั้งหมดกี่ผล? (แปด)

ถึงกระต่ายสองตัวในเวลาพักเที่ยง

2 เพื่อนบ้านกระโดดขึ้น

กระต่ายนั่งอยู่ในสวน

คุณกินแครอทไปกี่ลูก? (ยี่สิบ).

Masha และ Tanya ไม่เบื่อ:

ดื่ม 3 แก้ว

Sasha วิ่งไปหาสาว ๆ

เขาดื่ม 3 แก้วในครั้งเดียว

บนโต๊ะมีกี่ถ้วย

เราสามคนเมาหรือเปล่า? (9 ถ้วย).

อีวานมาที่สวนสัตว์

ฉันพบลิงที่นั่น

2 เล่นบนทราย

3 นั่งบนกระดาน

10 หลังอบอุ่น

นับรวมกันได้กี่ตัว? (ลิง 15 ตัว).

มีนาตาชาห้าคนในชั้นเรียนของเรา

Serezhas สองตัวและ Sashas ห้าตัว

มี Alenka และ Kondrat

มีเด็กกี่คนในชั้นเรียน? (14 คน).

ในที่สุดเชอร์รี่ก็สุก

สิบเชอร์รี่กับเธอ

สำหรับเพื่อนของฉันสองคน

ส้มแมนดารินสุก:

แต่ละคนมีอย่างใดอย่างหนึ่ง

กี่ผลไม้สำหรับผู้ชาย

เตรียมสวนดีไหม? (12).

ใต้ชายคาบ้านเรานี่เอง

อีกา 3 ตัวตัดสิน

2 หัวนม อีกา 5 ตัว

แค่โรงเรียนอนุบาล!

มีหนูอีกสองตัวอาศัยอยู่ที่นั่น

มีนกกี่ตัวอยู่ใต้หลังคาของเรา? (สิบ).

เรายกเก้าอี้ไปที่ห้องโถง

และขาหัก 3 ข้าง

ถ้ามีเก้าอี้ 5 ตัว

มีผู้ชายห้าคนในบ้านของเรา

พวกเขาทั้งหมดชอบที่จะเล่น

พวกเขาต้องการรองเท้าแตะกี่คู่?

(ห้าคู่หรือ 10 รองเท้าแตะ)

21. นกนางแอ่นสามตัวบินออกจากรัง ความน่าจะเป็นที่หลังจาก 15 วินาทีพวกเขาจะอยู่ในระนาบเดียวกันเป็นเท่าใด (คำตอบ: 100% เพราะสามจุดรวมกันเป็นระนาบเดียวเสมอ)

22. มีเหรียญสองเหรียญอยู่บนโต๊ะ รวมเป็นเงิน 3 รูเบิล หนึ่งในนั้นไม่ใช่ 1 รูเบิล เหรียญเหล่านี้คืออะไร? (คำตอบ: 2 รูเบิลและ 1 รูเบิล หนึ่งไม่ใช่ 1 รูเบิล แต่อีกอันคือ 1 รูเบิล)

23. สุนัขต้องวิ่งเร็วแค่ไหนเพื่อไม่ให้ได้ยินเสียงกระทะที่ผูกหางของมัน? (คำตอบ: หากคุณคิดว่าเธอต้องการวิ่งด้วยความเร็วเหนือเสียง คุณคิดผิด - สุนัขจะยืนนิ่งๆ ก็เพียงพอแล้ว)

24. ดาวเทียมทำการปฏิวัติรอบโลกหนึ่งครั้งใน 1 ชั่วโมง 40 นาที และอีกครั้งใน 100 นาที จะเป็นไปได้อย่างไร? (คำตอบ: 1 ชั่วโมง 40 นาที = 100 นาที)

25. หลังคาของบ้านหลังหนึ่งไม่สมมาตร ความชันด้านหนึ่งทำมุม 60 องศากับแนวนอน ส่วนอีกหลังทำมุม 70 องศา สมมุติว่าไก่ตัวหนึ่งออกไข่บนสันหลังคา ไข่จะตกลงไปในทิศทางใด - ไปทางลาดชันหรือลาดชัน? (คำตอบ: ไก่ตัวผู้ไม่วางไข่)

26. อาคารสูง 12 ชั้นมีลิฟต์ มีเพียง 2 คนที่อาศัยอยู่ที่ชั้นล่าง จากพื้นถึงชั้น จำนวนผู้พักอาศัยเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า ปุ่มใดในลิฟต์ของบ้านนี้ถูกกดบ่อยกว่าปุ่มอื่น (คำตอบ: โดยไม่คำนึงถึงการกระจายผู้อยู่อาศัยตามชั้น ปุ่ม "1")

27. มีสองเหรียญในกระเป๋าสองใบ และในกระเป๋าใบหนึ่งมีเหรียญมากเป็นสองเท่าของอีกใบ เป็นไปได้อย่างไร? (คำตอบ: กระเป๋าเงินใบหนึ่งอยู่ในอีกกระเป๋าหนึ่ง)

28. ลูกชายของพ่อของศาสตราจารย์กำลังคุยกับพ่อของลูกชายของศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์เองก็ไม่ได้มีส่วนร่วมในการสนทนา นี้อาจจะเป็น? (คำตอบ: ได้ ถ้าอาจารย์เป็นผู้หญิง)

29. ลูกชายสองคนและพ่อสองคนกินไข่ 3 ฟอง แต่ละคนกินไข่ไปกี่ฟอง? (ไข่อย่างละหนึ่งฟอง).

30. ในโกดังมีถังน้ำมัน 5 ถัง ถังละ 6 ตัน เชื้อเพลิงถูกจ่ายออกจากถังสองถัง เหลือกี่ถังครับ (5).

31. ลองนึกภาพว่าคุณเป็นกัปตันทีมฟุตบอล มีทีมฟุตบอล 8 ทีม ตำบลละ 11 คน ผู้เล่นในทีมของคุณอายุน้อยกว่ากัปตัน 2 ปี ในขณะที่ผู้เล่นในทีมอื่นอายุน้อยกว่าเพียง 1 ปี กัปตันทีมของคุณอายุเท่าไหร่? (เท่าอายุของผู้ตอบ).

32. ม้าคู่หนึ่งวิ่ง 20 กม. ม้าแต่ละตัววิ่งได้กี่กิโลเมตร? (20 กม.).

33. เมื่อนกกางเขนอายุได้ 4 ขวบ จะเกิดอะไรขึ้นกับเธอ? (จะมีชีวิตอยู่ปีที่ห้า).

34. ถ้าเป็นเวลา 11 นาฬิกา กลางคืนกำลังจะมาถึงฝนตกเป็นไปได้ไหมใน 48 ชั่วโมงที่มีแดดจัด? (ไม่ได้เพราะจะเป็นเวลากลางคืน)

35. ใช้เวลา 1 ชั่วโมงในการปรุงอาหารเนื้อสัตว์ 1 กิโลกรัม ใช้เวลาปรุงเนื้อ 0.5 กก. นานแค่ไหน? (1 ชั่วโมง).

36. มารีน่ามีแอปเปิ้ลทั้งลูก 2 ลูก และ 4 ลูก เธอมีแอปเปิ้ลกี่ลูก? (3).

37. นกกระจอก 6 ตัวนั่งอยู่ในสวน อีก 5 ตัวบินไปหาพวกมัน แมวพุ่งขึ้นไปจับนกกระจอก 1 ตัว มีนกกระจอกกี่ตัวในสวน? (ตัวที่โดนแมวคว้าไป ที่เหลือบินหนีไป)

38. เด็กชายเขียนเลข 86 ลงบนกระดาษแล้วบอกเพื่อนว่า "ไม่ต้องจดอะไร ให้เพิ่มจำนวนนี้ 12 แล้วเอาคำตอบมาให้ฉันดู" เพื่อนแสดงคำตอบโดยไม่ต้องคิดสองครั้ง คุณทำได้มั้ย? (พลิกกระดาษกลับด้าน)

39. มีกระต่าย 4 ตัวอยู่ในกรง ผู้ชายสี่คนซื้อกระต่ายเหล่านี้มาหนึ่งตัวและกระต่ายหนึ่งตัวยังคงอยู่ในกรง สิ่งนี้จะเกิดขึ้นได้อย่างไร? (ซื้อกระต่ายมากรงหนึ่งตัว)

40. เป็ดบิน: หนึ่งตัวข้างหน้าและสองตัวข้างหลัง ตัวหนึ่งอยู่ข้างหลังและสองตัวข้างหน้า ตัวหนึ่งระหว่างสองถึงสามตัวในแถว มีเป็ดบินทั้งหมดกี่ตัว? (เป็ดสามตัวเรียงต่อกัน).

41. มีคนถามชายชราว่าอายุเท่าไหร่ เขาตอบว่าเขามีอายุหนึ่งร้อยปีกับไม่กี่เดือนแต่มีวันเกิดเพียง 25 ปี เป็นไปได้อย่างไร? (คนนี้เกิดวันที่ 29 กุมภาพันธ์ นั่นคือเขามีวันเกิดทุกๆ 4 ปี)

ปริศนาสำหรับเด็กนักเรียนพร้อมคำตอบและคำตอบ

ปัญหาทางคณิตศาสตร์มีความหลากหลายในความซับซ้อน ดังนั้นควรเริ่มแก้ปัญหากับลูกของคุณตั้งแต่ชั้นอนุบาล เด็กๆ มักจะชอบปริศนาทางคณิตศาสตร์ ดังนั้นคุณไม่จำเป็นต้องบังคับให้ลูกเรียน เราจะพยายามบอกคุณเกี่ยวกับประโยชน์ที่ปริศนาทางคณิตศาสตร์มอบให้กับเด็ก ๆ และปริศนาประเภทใดที่สามารถเสนอเพื่อไขปริศนาสำหรับเด็กนักเรียนในช่วงอายุหนึ่ง ๆ

ทำไมเราต้องมีปริศนาคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก?

คณิตศาสตร์ถือเป็นศาสตร์ที่ยากที่สุดที่อาจทำให้เกิดปัญหามากมายกับนักเรียนในระหว่างการเรียนรู้ แต่ท้ายที่สุดหากไม่มีทักษะตามปกติของการนับทางจิตและเทคนิคทางคณิตศาสตร์ต่าง ๆ มันเป็นไปไม่ได้ที่จะใช้ชีวิตตามปกติในอนาคต

ยาวและค่อนข้างซับซ้อน ชั้นเรียนคณิตศาสตร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทำให้เด็กเบื่อหน่ายและไม่เปิดโอกาสให้พวกเขาได้ซึมซับข้อมูลที่ได้ยินตามปกติ หากคุณต้องการป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้นกับลูกของคุณ เสนอให้เขาเรียนคณิตศาสตร์ด้วยวิธีที่สนุกสนาน เช่น ในรูปแบบของปริศนาทางคณิตศาสตร์หรือการแก้ปริศนา

เด็กนักเรียนในยุคปัจจุบันหลายคนชอบที่จะสนุกสนานโดยใช้เวลาว่างของตนเอง เกมส์คอมพิวเตอร์หรือทักแชท ในโซเชียลเน็ตเวิร์กกับเพื่อนร่วมชั้น อย่างไรก็ตามทุกวันนี้มีเด็ก ๆ ที่ไม่ได้ใช้เวลากับของเล่นดังกล่าว แต่ชอบการพัฒนาตรรกะและความเฉลียวฉลาด

ปัจจุบัน อินเทอร์เน็ตเต็มไปด้วยเว็บไซต์มากมายที่คุณสามารถค้นหาปริศนาและปริศนาเชิงตรรกะได้อย่างง่ายดาย พวกเขาได้รับการออกแบบไม่เพียง แต่จะใช้เวลาของคุณเท่านั้น แต่ยังมีประโยชน์และที่สำคัญที่สุดคือความบันเทิง ผู้ปกครองหลายคนสามารถชื่นชมความได้เปรียบของปริศนาทางคณิตศาสตร์ การทายปริศนา การแก้ปริศนา เนื่องจากลูก ๆ ของพวกเขาสามารถพัฒนาได้เร็วกว่ามาก ขอบคุณพวกเขา

ต้องขอบคุณปริศนาและภารกิจทางคณิตศาสตร์ เด็กเริ่มให้เหตุผลได้ถูกต้องเร็วขึ้นมาก เขามีความคิดและตรรกะ

ข้อดีของปริศนาคณิตศาสตร์คือไม่ถือว่าเป็นปัญหาทางคณิตศาสตร์ทั่วไป จากการพบกันครั้งแรกพวกเขาสนใจเด็ก ๆ ด้วยการนำเสนอต้นฉบับกระตุ้นให้เด็ก ๆ มีความปรารถนาที่จะหาคำตอบสำหรับปริศนานี้หรือปริศนานั้นอย่างรวดเร็ว

หากคุณเริ่มให้บุตรหลานของคุณค้นหาวิธีแก้ปัญหาปริศนาทางคณิตศาสตร์เป็นประจำ ในไม่ช้า ลูกน้อยของคุณจะเริ่มแก้ปัญหาที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเขาไม่สามารถแก้ไขได้มาก่อนโดยไม่มีปัญหาใดๆ ความสนใจ ลูกของตัวเอง คณิตศาสตร์สามัญและปริศนาทางคณิตศาสตร์จะช่วยคุณได้

ปริศนาและปริศนาทางคณิตศาสตร์เป็นปริศนาที่มี องศาที่แตกต่างความซับซ้อนที่ประกอบด้วยการใช้องค์ประกอบกราฟิก การไขปริศนาดังกล่าวเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้นมาก นอกจากนี้เด็กโตสามารถแต่งเพลงได้อย่างอิสระ ปริศนาคณิตศาสตร์สำหรับเพื่อนและเพื่อนร่วมชั้น ซึ่งจะทำให้พวกเขาได้ฝึกฝนความคิดและสติปัญญาของตนเองให้ดีขึ้น รวมทั้งพัฒนาตรรกะ

หากปริศนาถูกนำเสนอในรูปแบบของปริศนาที่ซับซ้อน เด็ก ๆ จะต้อง "หัก" หัวเล็กน้อยเพื่อค้นหา การตัดสินใจที่ถูกต้อง. ช่วงนี้น่าตื่นเต้นและ กิจกรรมทางปัญญาลูกของคุณจะพัฒนา โซลูชันที่ไม่ได้มาตรฐาน. ในอนาคตทักษะดังกล่าวจะเป็นประโยชน์กับบุตรหลานของคุณเพื่อค้นหา ทางออกที่เป็นไปได้จากสถานการณ์ต่างๆ

และที่สำคัญที่สุดคือปริศนาและปริศนาทางคณิตศาสตร์จะทำให้ลูกของคุณมีอารมณ์เชิงบวกมากมาย หากเขาไขปริศนาดังกล่าวกับเพื่อนหรือกับคุณได้ เขาจะสามารถเข้าสังคมและกระชับความสัมพันธ์ให้แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น

ตอนนี้เรามาดูวิธีการไขปริศนาทางคณิตศาสตร์อย่างถูกต้อง รูปภาพสีสันสดใสที่แสดงถึงวัตถุ ตัวเลข เครื่องหมาย และตัวอักษรบางอย่าง กระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ อย่างต่อเนื่อง แต่ตามกฎแล้วภาพดังกล่าวดูเหมือนจะเป็นความโกลาหลที่แท้จริงสำหรับพวกเขา และทั้งหมดเป็นเพราะเด็ก ๆ ไม่รู้วิธีไขปริศนาอย่างถูกต้อง

ดังนั้นพวกเขาจึงคิดว่ารูปภาพดังกล่าวไม่สมเหตุสมผล แต่สิ่งนี้สามารถแก้ไขได้อย่างง่ายดายหากคุณศึกษากฎหลักสำหรับการไขปริศนาเหล่านี้อย่างรอบคอบ:

• ชื่อของภาพที่เข้ารหัสจะถูกนำเสนอเท่านั้น กรณีเสนอชื่อ. เมื่อคุณดูภาพที่มีวัตถุ ให้นึกถึงชื่อภาพนี้ ดังนั้น หากคุณเห็นดวงตาในภาพ แสดงว่าอาจมีการเข้ารหัส "ดวงตา" ในภาพ อย่าหยุดที่คำตอบเดียว
• หากรูปภาพแสดงเครื่องหมายจุลภาคหมายถึงที่ คำที่กำหนดจำเป็นต้องลบตัวอักษรบางตัวหรือหลายตัวพร้อมกัน ทุกอย่างจะขึ้นอยู่กับตำแหน่งของเครื่องหมายจุลภาค: ก่อนรูปภาพหรือหลัง
• บ่อยครั้งที่ปริศนาประเภทนี้มีตัวอักษรที่ขีดเส้นใต้ นี่เป็นเรื่องง่ายมากที่จะแก้ปัญหา คุณเดาคำในภาพแล้วลบตัวอักษรที่ขีดเส้นใต้ออก หากรูปภาพแสดงตัวเลขที่ขีดเส้นใต้ คุณต้องลบตัวอักษรที่ตรงกันออก หมายเลขซีเรียล. หากมีตัวเลขและตัวอักษรถัดจากภาพที่ไม่มีการขีดเส้นใต้ คุณต้องเว้นไว้เฉพาะตัวอักษรเหล่านี้
• ถ้าภาพมีค่า B \u003d R คุณต้องแทนที่ตัวอักษร "B" ด้วยตัวอักษร "R" หากคุณเห็นความเท่าเทียมกัน 2 \u003d O ให้แทนที่ตัวอักษรตัวที่สองด้วย "O" ในคำนั้น นอกจากนี้อาจมีลูกศรในภาพเช่นจากตัวอักษรตัวแรกถึงตัวที่สามจากนั้นก็ต้องแทนที่กัน
• มีภาพที่ แสดงกลับหัวจากนั้นอ่านคำจากจุดสิ้นสุด
• มีปริศนาทางคณิตศาสตร์ที่มี เศษส่วน. ถอดรหัสได้ง่าย: คุณต้องใส่คำบุพบท "เปิด" ถ้าตัวส่วนมี "2" แสดงว่า "เพศ" ในบางกรณี คุณอาจสังเกตเห็นว่ามีพยางค์หรือตัวอักษรอยู่ภายในตัวอักษร สิ่งนี้ตีความได้ดังนี้: ตัวอย่างเช่น หากภายในตัวอักษร "O" คือ "ใช่" รูปภาพนี้จะหมายถึง "น้ำ"

มีกฎอื่น ๆ ที่จะช่วยให้คุณเรียนรู้วิธีไขปริศนาที่ซับซ้อนหรือปริศนาตัวเลข แต่เด็กควรทำความคุ้นเคยกับพวกเขาหลังจากที่เขาเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาง่ายๆ

ใช้จ่ายของคุณมากขึ้น เวลาว่างกับเด็กๆ แก้ปริศนากับพวกเขา สอนให้พวกเขาหาทางออกของปริศนาเหล่านี้ เช่นนี้ ผลกระทบเชิงบวกบน กิจกรรมของสมองการพัฒนาสิ่งมีชีวิต

ปริศนาทางคณิตศาสตร์พร้อมคำตอบสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1: รูปภาพ, วิธีแก้ปัญหา, คำอธิบาย

หากลูกของคุณตัดสินใจ งานเชิงตรรกะตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เขาจะพัฒนาความเฉลียวฉลาดการคิดความสามารถในการสรุปผลที่ถูกต้องและทำการวิเคราะห์ได้อย่างรวดเร็ว มันเป็นวิธีการเพิ่มความสามารถทางคณิตศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ด้านบวกในรูปแบบ การคิดที่ถูกต้องที่เด็กๆ

เราทุกคนรู้ว่าโปรแกรมที่จัดทำขึ้นสำหรับโรงเรียนตามกฎแล้วเกี่ยวข้องกับการสอนเด็กให้ตัดสินใจเท่านั้น บางประเภทงาน นักวิทยาศาสตร์ให้เหตุผลว่าสิ่งสำคัญกว่าคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากขั้นตอนแรกของโรงเรียนสามารถเรียนรู้ที่จะคิดอย่างสมบูรณ์และให้เหตุผลได้อย่างถูกต้อง พวกเขายังยืนยันเช่นนั้น ปริศนาที่ไม่ได้มาตรฐานซึ่งจำเป็นต้องแก้ไขรวมถึงความเฉลียวฉลาดและการคิดเล็ก ๆ น้อย ๆ มักทำให้คนที่เรียนดีในโรงเรียนเท่านั้นตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก

เราให้คุณ เบอร์ใหญ่ปริศนาทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กนักเรียน แก้ปัญหาร่วมกับเด็ก ๆ ค้นหาด้วยกัน การตัดสินใจที่ถูกต้องผ่อนคลายเพื่อให้เด็กสนใจ

ตัวเลขที่เหมือนกันจะแสดงในภาพด้วยองค์ประกอบเดียวกัน ตัวเลขต่างๆ- แตกต่าง.

รีบัสแรก (ดูแหล่งที่มา)

คิดดูละกันว่าหมอผีแปลงร่างเป็นงูได้เลขไหน?

วิธีการแก้:

ในตัวอย่างแรก งูและเต่าสามารถซ่อนคู่ของตัวเลขต่อไปนี้: 0 - 4 หรือ 1 - 3 ตอนนี้เพิ่มตัวเลขเหล่านี้ ในกรณีแรก คุณจะได้ 4 ในกรณีที่สอง - เช่นกัน 4

ในตัวอย่างที่สองของ rebus เฉพาะชุดค่าผสมที่สองของตัวเลขเท่านั้นที่เหมาะสม เนื่องจากถ้าคุณลบ 2 ออกจาก 3 คุณจะได้ 1

ตอบ:หน่วยที่ซ่อนอยู่หลังงู

วิธีการแก้:

ในคำว่า "bone" แทนที่จะเป็น "O" ให้ใส่ "And" และลบอักษรตัวสุดท้ายออกทั้งหมด ในคำที่สอง ให้แทนที่ "I" ด้วย "A"

เชื่อมต่อสองคำนี้

ตอบ:

พู่.

วิธีการแก้:

ภาพแสดงบัวรดน้ำ ก่อนคำนี้ ให้ใส่ "K" และนำ "K" และ "A" สองตัวสุดท้ายออก

ตอบ:

ปริศนาที่สี่:

วิธีการแก้:

ภาพแสดงเมฆ นำหน้าคำนี้ ใส่ "R" และลบตัวอักษรตัวแรก "T"

ตอบ:

ปริศนาทางคณิตศาสตร์พร้อมคำตอบสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 2: รูปภาพ, วิธีแก้ปัญหา, คำอธิบาย

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โปรแกรมจะยากกว่าในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กระบวนการเรียนรู้จะลำบากมากขึ้น ดังนั้นคุณต้องช่วยลูกของคุณ

แน่นอนว่าจำเป็นต้องมีการศึกษา แต่คุณไม่สามารถทำให้นักเรียนมากเกินไปได้ โปรแกรมที่ได้รับที่โรงเรียนและ การบ้านจะเพียงพอ มีเด็กนักเรียนที่เรียนเก่งแต่พอกลับมาบ้านกลับไม่ยอมทำการบ้าน

แต่คุณรู้ว่าเด็ก ๆ จำเป็นต้องทำซ้ำเนื้อหาที่พวกเขาเรียนที่โรงเรียน เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ จับคำศัพท์ใหม่ ๆ เพื่อพัฒนาความคิดของตนเอง และอื่น ๆ บางทีคุณอาจคิดว่าเด็กในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นผู้ใหญ่แล้วคุณเริ่มให้เขามาก ข้อมูลใหม่เช่น บทเรียนเพิ่มเติมแล้วสงสัยว่าทำไมความพยายามของคุณไม่ให้ผลลัพธ์ในเชิงบวก

ความจริงก็คือลูกน้อยของคุณเหนื่อยที่โรงเรียนเขาต้องการเล่นสักหน่อยและพักผ่อนให้เพียงพอ เกมเช่นปริศนาทางคณิตศาสตร์จะช่วยเขาในเรื่องนี้ มีอยู่ จำนวนมากปริศนาดังกล่าว แต่มีผู้ปกครองที่ทำผิดพลาดในการเลือกปริศนาความบันเทิงที่ไม่เหมาะสมกับวัย

อย่าทำเช่นนี้เช่นกัน ศึกษาตัวเลือกสำหรับปริศนาทางคณิตศาสตร์ที่เราเสนอให้คุณอย่างรอบคอบ ออกแบบมาเฉพาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

วิธีการแก้:

รูปภาพแสดงคีย์ ในคำนี้ ให้ลบตัวอักษรสองตัวสุดท้ายออก และในตอนท้ายของคำให้ใส่ "YK"

ตอบ:

วิธีการแก้:

รูปภาพแสดงร่ม ลบตัวอักษรสองตัวสุดท้ายออกจากคำ ใส่ "U" หน้าคำและ "R" ที่ท้ายคำ

ตอบ:

วิธีการแก้:

ภาพแสดงแผ่น แทนที่จะเป็นตัวอักษร "L" ให้ใส่ตัวอักษร "A"

ตอบ:

ปริศนาทางคณิตศาสตร์พร้อมคำตอบสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: รูปภาพ, วิธีแก้ปัญหา, คำอธิบาย

ปริศนาที่มีไว้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สามารถแบ่งออกเป็นบางประเภท ทุกอย่างขึ้นอยู่กับระเบียบวินัยในโรงเรียนที่เป็นของปริศนาเหล่านี้ นอกจากนี้ยังสามารถแบ่งตามระดับความยากได้อีกด้วย

ครูได้พิสูจน์ซ้ำแล้วซ้ำอีกว่าปริศนาทางคณิตศาสตร์ช่วยให้นักเรียนซึมซับกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น พวกเขาให้เหตุผลว่าต้องขอบคุณปริศนาดังกล่าว เด็กเริ่มคิดดีและพัฒนาตัวเอง ความคิดสร้างสรรค์. และปริศนาทางคณิตศาสตร์ช่วยพัฒนาอารมณ์ของคุณเพื่อเรียนรู้วิชาใหม่

เป็นการยากมากที่จะแยกแยะปริศนาที่เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เราต้องการเสนอตัวเลือกบางอย่างที่คุณสามารถแก้ไขร่วมกับบุตรหลานของคุณได้

วิธีการแก้:

ภาพแสดงรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน ลบตัวอักษรสองตัวสุดท้าย "M" และ "B" ใส่ "K" ไว้หน้าคำและ "T" ต่อท้าย

ตอบ:

วิธีการแก้:

ภาพแสดงบ้านหลังหนึ่ง ลบตัวอักษรตัวแรก "D" ใส่ตัวอักษร "L" หน้าคำ

ตอบ:

วิธีการแก้:

ภาพแสดงบ้านกลับหัว ซึ่งหมายความว่าต้องอ่านคำนั้นจากจุดสิ้นสุด เพิ่ม "A" ที่ท้ายคำ

ตอบ:

ปริศนาที่สี่:

รีบัสที่สี่

วิธีการแก้:

ใน rebus ทางคณิตศาสตร์เวอร์ชันนี้ จะมีการแสดงตัวอักษรและตัวเลข คุณต้องทำสิ่งต่อไปนี้: แทนที่จะเป็นเลข 100 ให้เขียนเป็นตัวอักษรแล้วเชื่อมต่อตัวอักษรทั้งหมด

ตอบ:

ปริศนาทางคณิตศาสตร์พร้อมคำตอบสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 4: รูปภาพ, วิธีแก้ปัญหา, คำอธิบาย

เด็กนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เริ่มคุ้นเคยกับการเป็นตัวแทนเชิงพื้นที่แล้ว เด็ก ๆ เรียนรู้รูปทรงเรขาคณิตผิวเผินและคุณสมบัติง่าย ๆ ของพวกเขา ค่อย ๆ เริ่มวาดภาพด้วยแสงในขณะที่ใช้เครื่องมือวัดดั้งเดิม เป็นช่วงเวลาที่เด็ก ๆ เริ่มสร้างพื้นฐานสำหรับการเรียนรู้ในอนาคต

เด็กนักเรียนย้ายไปมากขึ้น วิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนซึ่งจะแบ่งออกเป็นสองหลักสูตรเร็วๆ นี้: หลักสูตรแรกคือพีชคณิต หลักสูตรที่สองคือเรขาคณิต บ่อยครั้งที่ครูใช้เพื่อให้นักเรียนได้พักผ่อนเล็กน้อยจากบทเรียนที่หนักหน่วง งานเพิ่มเติมเช่น ปริศนาคณิตศาสตร์และการรีบัส เราเสนอให้คุณบางส่วนซึ่งบางทีคุณอาจจะแก้ปัญหากับลูกของคุณ

วิธีการแก้:

ในภาพคุณเห็นคำและภาพของวัตถุ "มีด" แทนที่จะเขียนเลข 100 ให้เขียนคำว่า "หนึ่งร้อย" นำตัวอักษรตัวแรกออกด้านหน้าคำว่า "มีด" เชื่อมต่อตัวอักษรทั้งหมด

ตอบ:

วิธีการแก้:

ภาพแสดงเห็ด ลบตัวอักษรตัวแรกจากด้านหน้าของคำ แทนที่จะใส่ตัวอักษร "I" ให้ใส่ตัวอักษร "Y" ใส่ "KA" ต่อท้ายคำ

ตอบ:

วิธีการแก้:

ภาพแสดงใบไม้และห่าน ในคำแรกให้สลับตัวอักษรดังภาพ ในคำที่สอง ให้ลบตัวอักษรสามตัวแรกออก จากนั้นลองอ่านสิ่งที่คุณได้รับ

ตอบ:

ปริศนาทางคณิตศาสตร์พร้อมคำตอบสำหรับเด็ก ป.5: ภาพถ่าย, วิธีแก้ปัญหา, คำอธิบาย

สำหรับนักเรียนที่ขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ขึ้นไปแล้ว มีปริศนาทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนเป็นของตัวเอง เหนือสิ่งอื่นใด เด็ก ๆ ต้องทำงานอย่างจริงจังเพื่อหาคำตอบที่ถูกต้อง หากสิ่งนี้ไม่เกิดขึ้น ปัญหาก็จะไม่สนใจพวกเขา และพวกเขาจะไม่มีประโยชน์

สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 เราเสนอปริศนาต่อไปนี้ให้คุณ:

วิธีการแก้:

ภาพแสดงตัวต่อและตัวต่อ เนื่องจากเรามีเศษส่วนตรงนี้ คำตอบคือ: ใต้ตัวอักษร "H" คือตัวต่อ ลบตัวอักษรตัวสุดท้ายออกจากคำว่า "ตัวต่อ" จากนั้นพับภายใต้ + n + oc (ตัวอักษรตัวสุดท้ายหายไปแล้ว)

ตอบ:

วิธีการแก้:

ชุดค่าผสม "FOR" อยู่ในตัวอักษร "A" วิธีแก้ไขคือ: in + a + for

ตอบ:

ปริศนาทางคณิตศาสตร์พร้อมคำตอบสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 6: รูปภาพ, วิธีแก้ปัญหา, คำอธิบาย

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เด็ก ๆ เป็นผู้ใหญ่แล้ว ซึ่งหมายความว่าปริศนาทางคณิตศาสตร์จะต้องยากขึ้นเช่นกัน

วิธีการแก้:

ภาพแสดงเห็ดหัวกลับและตัวต่อ ดำเนินการดังต่อไปนี้: อ่านคำว่า "เห็ด" ย้อนหลัง ในคำเดียวกันแทนที่จะเป็นตัวอักษร "G" ให้ใส่ตัวอักษร "K" ลบตัวอักษรสองตัวแรกออกจากคำว่า "ตัวต่อ" เพิ่มตัวอักษรที่เหลือ

ตอบ:

วิธีการแก้:

ที่นี่เพื่อหาทางออกเด็กจะต้องคิดเล็กน้อย อย่าบอกคำตอบเขาในทันที ปล่อยให้นักเรียนคิดคำตอบเอง แล้วฟังว่าเขาจะเสนอวิธีแก้ปัญหาแบบใดให้คุณ

ตอบ:

ปริศนาทางคณิตศาสตร์พร้อมคำตอบสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 7: ภาพถ่าย, วิธีแก้ปัญหา, คำอธิบาย

ตามกฎแล้วในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เด็ก ๆ จะเริ่มพีชคณิตและเรขาคณิต พวกเขาคุ้นเคยกับรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ อยู่แล้ว ความคิดของพวกเขาพัฒนาได้ดีกว่าเด็กนักเรียน โรงเรียนประถม. ซึ่งหมายความว่าเด็กเหล่านี้ต้องการปริศนาทางคณิตศาสตร์ด้วย ระดับสูงความยากลำบาก

รูปภาพแสดงตัวอักษรและตัวเลขผสมกัน แทนที่จะเขียนเลข 100 ให้เขียนคำว่า "หนึ่งร้อย" ตอนนี้เชื่อมต่อตัวอักษรทั้งหมด มันต้องใช้ความคิดเล็กน้อย

ภาพแสดงเลข 7 ตัวอักษร "ก" และปาก "7" เขียนคำว่า "เจ็ด" และลบตัวอักษรสองตัวสุดท้ายออก ปากเป็นภาพคว่ำ ดังนั้นคุณต้องอ่านย้อนหลังตั้งแต่ต้นจนจบ

ภาพแสดงปากกากับเครื่องวัด เครื่องหมายจุลภาคบอกว่าคุณต้องลบตัวอักษรตัวสุดท้ายออกจากคำว่า "ปากกา" ทุกอย่างง่ายมาก เชื่อมต่อตัวอักษรที่เหลือจากคำว่า "ปากกา" กับตัวอักษร "ฉัน" และคำว่า "เมตร"

วิดีโอ: Rebus พร้อมคำตอบสำหรับเด็กนักเรียน

สวัสดีตอนบ่ายผู้อ่านที่อยากรู้อยากเห็นของเรา! ปริศนาสำหรับรูปภาพเกรด 1 มีประโยชน์มากในการไขปริศนา ไม่เพียงแต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย ช่วยแบ่งเวลาสำหรับกิจกรรมที่น่าตื่นเต้น และยังพัฒนาจินตนาการ ความเฉลียวฉลาด และตรรกะ

คุณต้องการให้นักเรียนของคุณมีการฝึกสมองที่ดีหรือไม่? ฝึกฝนตัวเองก่อน เราได้เลือกปริศนาความบันเทิง 15 ประเภทให้คุณ ซึ่งใช้ความรู้ของนักเรียนในด้านการเขียน คณิตศาสตร์ และวิชาอื่นๆ ปริศนาทั้งหมดมาพร้อมกับคำตอบ

ทำไมปริศนาจึงจำเป็น?

บางครั้งครูเสนอให้ไขปริศนาในห้องเรียนและบางครั้งก็ถามเด็กๆ ที่บ้าน ที่ หนังสือเรียนสมัยใหม่สำหรับชั้นหนึ่งเช่นในตัวอักษร Goretsky คุณจะพบงานที่คล้ายกันมากมาย ปริศนาที่ผิดปกติเหล่านี้ช่วยให้คุณ:

• เพิ่มความสนใจของนักเรียนในการรับรู้ข้อมูลใหม่
• พัฒนาความยืดหยุ่นในการคิด
• มองหาวิธีแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐาน
• เปิดใจ;
• คลายความเครียดที่ไม่จำเป็นในกระบวนการเรียน
• เพิ่มความหลากหลายให้กับชั้นเรียนของคุณ

คุณสามารถพิมพ์การเข้ารหัสที่น่าสนใจสำหรับทุกรสนิยมจากอินเทอร์เน็ต คุณยังสามารถนั่งลูกของคุณที่คอมพิวเตอร์เพื่อให้เขาสามารถไขปริศนาออนไลน์ได้

กฎพื้นฐานสำหรับการรวบรวมปริศนา

เคยเกิดขึ้นกับคุณหรือไม่ที่ลูกชายหรือลูกสาวของคุณขอให้คุณช่วยไขปริศนา คุณไขปริศนาด้วยความกระตือรือร้น - และคุณแก้ไม่ได้ เรารู้ว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น คุณควรเรียนรู้กฎพื้นฐานในการรวบรวมงานดังกล่าว

ภาพกลับหัว

หากรูปภาพแสดงวัตถุกลับหัว ควรแทนที่ชื่อวัตถุกลับด้านในการเดา

ตัวอย่างเช่น คำตอบของปริศนานี้จะมีลักษณะดังนี้: "KA" + "CAT" กลับด้าน \u003d "KA" + "CURRENT"

คำตอบ: "ริงค์"

การใช้เครื่องหมายจุลภาค

นี่เป็นหนึ่งในเคล็ดลับที่พบบ่อยที่สุด เครื่องหมายจุลภาคในรูปแสดงว่าต้องลบตัวอักษรออกจากคำ จำนวนเครื่องหมายจุลภาคจะเท่ากับจำนวนอักขระที่จะลบเสมอ

ในขณะเดียวกัน เครื่องหมายจุลภาคทางด้านซ้ายของภาพหมายความว่าคุณต้องลบตัวอักษรตัวแรก และเครื่องหมายจุลภาคทางด้านขวาของภาพเรียกร้องให้ละทิ้งตัวอักษรตัวสุดท้าย

คำตอบ: หมูป่า

ตัวอักษรข้างรูป

ตัวอักษรข้างรูปภาพจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของคำตอบอย่างแน่นอน ถ้าเธอยืนอยู่หน้าภาพ สถานที่ของเธอคือจุดเริ่มต้นของคำ ถ้าหลังจากนั้นก็จะอยู่ท้ายคำ งานดังกล่าวเป็นเรื่องง่าย ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะเริ่มทำความคุ้นเคยกับปริศนากับพวกเขา

คำตอบ: หน้าจอ

ตัวอักษรขีดทับหรือเครื่องหมายเท่ากับ

บ่อยครั้งที่มีการเขียนตัวอักษรที่ขีดฆ่าไว้ข้างรูปภาพและอีกตัวที่เขียนไว้ข้างๆ ซึ่งหมายความว่าตัวอักษรที่ขีดฆ่าในคำที่แสดงถึงวัตถุที่ปรากฎจะต้องถูกแทนที่ด้วยตัวอักษรอื่น ทำตามหลักการเดียวกันนี้หากคุณเห็นเครื่องหมายเท่ากับทางคณิตศาสตร์ระหว่างตัวอักษร

คำตอบ: วัว

เบอร์ใต้ภาพ

หากคุณเห็นตัวเลขด้านล่างหรือด้านบนของรูปภาพ ให้เขียนชื่อรูปภาพและจัดเรียงตัวอักษรใหม่ตามลำดับที่ระบุ

คำตอบ: แข็งแกร่ง

มีมากขึ้น ตัวเลือกที่ซับซ้อนปริศนาที่คล้ายกัน หากมีการเขียนตัวเลขใต้ภาพน้อยกว่าตัวอักษรในคำที่กำหนด เราจะใช้เฉพาะอักขระที่ระบุตัวเลขในภาพจากชื่อเท่านั้น

เส้นแนวนอน

เส้นแนวนอนที่แบ่งปริศนาออกเป็นส่วนบนและส่วนล่างแสดงว่าตรงกลางของคำจะมีคำบุพบท "เหนือ" "ใต้" หรือ "บน"

คำตอบ: "คูน้ำ"

ตัวอักษรภายในภาพ

ตัวอักษรหรือวัตถุภายในสัญลักษณ์หรือ รูปทรงเรขาคณิตหมายความว่าในการเดาจะมีคำบุพบท "ใน"

คำตอบ: "อีกา", "อันตราย"

วาดโดยการวาด

หากภาพดูเหมือนจะถูกซ่อนไว้ทีละภาพ ก็ถึงเวลาใช้คำว่า "สำหรับ"

คำตอบ: คาซาน

จดหมายที่ประกอบด้วยตัวอักษรขนาดเล็ก

เมื่ออักขระขนาดใหญ่หนึ่งตัวประกอบด้วยอักขระขนาดเล็ก อย่าลังเลที่จะใช้คำบุพบท "จาก"

คำตอบ: ชั้นล่าง

หมายเหตุ

รูปภาพของโน้ตใน rebus คือเหตุผลสำหรับการใช้ชื่อในโซลูชัน เด็กที่ไม่รู้จักขนาดดนตรีมักจะได้รับคำใบ้

คำตอบ: "แบ่งปัน", "ถั่ว"

สัญลักษณ์จับมือกัน

หากตัวอักษรกำลังจับมือกัน เราจะใช้คำบุพบท "และ" หรือ "c" เพื่อเดา

คำตอบ: ตัวต่อ

สัญลักษณ์การวิ่ง

เมื่อตัวอักษรตลกวิ่งหนีกันหรือวิ่งเข้าหาอย่างสนุกสนาน เราจะใช้คำบุพบท "ถึง" หรือ "จาก"

คำตอบ: การไหลออก

ตัวเลขถัดจากตัวอักษร

หากตัวเลขแสดงตัวอักษรและถัดจากพวกเขาเป็นตัวเลขเราจะใช้ชื่อตัวเลขร่วมกับสัญลักษณ์ที่ระบุในการเดา

ตอบ: ที่จอดรถ.

ตัวเลขบางตัวสามารถเข้ารหัสได้ภายใต้ ชื่อที่แตกต่างกัน. ตัวอย่างเช่น เลข "1" สามารถฟังดูเหมือน "หนึ่ง" "หนึ่ง" และแม้แต่ "นับ"

คำตอบ: "ส้อม"

การกระทำทางคณิตศาสตร์

ในเกมพัซเซิล คุณสามารถเข้ารหัสได้ไม่เพียงแค่คำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวเลขด้วย ตัวอย่างเช่นเพื่อคาดเดาลักษณะเหล่านี้ ตัวอย่างง่ายๆคุณต้องคิดอย่างรอบคอบและเชื่อมโยงความรู้ทางคณิตศาสตร์:

รูปสามเหลี่ยมแทนจำนวนที่มีหนึ่งหลัก ยิ่งไปกว่านั้น ถ้าคุณบวก 4 ครั้ง คุณจะได้เลขหลักเดียวซึ่งระบุด้วยช่องสี่เหลี่ยม และถ้าคุณบวก 5 ครั้ง คุณจะได้ ตัวเลขสองหลัก, ระบุในรูปด้วยวงกลมและสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน

การตรวจสอบ:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

การเข้ารหัสแบบรวม

เสนอนักเรียนของคุณ ตัวเลือกต่างๆไขปริศนาบ่อยขึ้น และในไม่ช้า เขาก็จะเดาปริศนาเหล่านั้นได้อย่างง่ายดายด้วยตัวเขาเอง ตอนนี้คุณสามารถไปยังตัวเลือกที่ซับซ้อนมากขึ้นสำหรับงาน ตัวอย่างเช่น คุณชอบตัวเลือกนี้อย่างไร

คำตอบ: ไม้พาย

เรียนรู้ด้วยความสนใจ

คุณเชื่อหรือไม่ว่าการไขปริศนาเป็นศาสตร์ทั้งมวลที่มีแนวคิดและกฎของมันเอง เราหวังว่าเราจะช่วยคุณคิดออกได้ จะปลูกฝังให้เด็กสนใจวิธีการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์ได้อย่างไร? "ยูเรก้า" จะให้คำแนะนำง่ายๆ:

• เริ่มต้นด้วยมากที่สุด งานง่ายๆและค่อยๆ ไปยังสิ่งที่ซับซ้อนมากขึ้น
• ทำตัวสงบเสงี่ยม.
• คิดปริศนาด้วยตัวเองและให้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้
• ใช้การไขปริศนาเป็นการแข่งขันโดยมีรางวัลสำหรับผู้ชนะ เช่น บน วันเด็กการเกิด.
• ช่วยทารกหากเขาไม่สามารถรับมือกับงานเป็นเวลานาน
• ชมเชยเขาสำหรับการถอดความที่ถูกต้องและอ่อนโยนหากเขาล้มเหลว

เรายินดีที่จะปัดเป่าความเชื่อผิดๆ ที่ว่าการเรียนนั้นยากและน่าเบื่อ เราหวังว่าเราจะทำสำเร็จ! ถ่ายทอดทัศนคติที่ดีให้กับคุณ นักศึกษาสาวและแบ่งปันความประทับใจของคุณในความคิดเห็นต่อบทความนี้ แล้วพบกันใหม่!

ปริศนาเกมคณิตศาสตร์ในภาพสำหรับเด็กนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-7

Klochkova Natalya Konstantinovna ครูสอนคณิตศาสตร์ MBOU "โรงเรียนมัธยม Bukharai" หมู่บ้าน Bukharai เขต Zainsky
คำอธิบาย: งานนี้สามารถใช้ในบทเรียนคณิตศาสตร์ในเกรด 5-7 สามารถเสนอการไขปริศนาให้กับนักเรียนในระหว่างการนับปากเปล่าได้ เช่น วัสดุการสอนสำหรับการบ้าน งานนี้สามารถใช้เป็นแนวทางสำหรับ กิจกรรมนอกหลักสูตร, วิชาเลือก. การไขปริศนาช่วยพัฒนาความเฉลียวฉลาดของเด็กและสอนให้เขาหาทางออก สถานการณ์ที่ยากลำบากซึ่งแน่นอนว่าจะมีประโยชน์ในชีวิต การเดาปริศนาเด็ก ๆ เติมเต็ม คำศัพท์พัฒนาความสนใจและ ความคิดสร้างสรรค์ฝึกความจำภาพ เรียนรู้การเขียนอย่างถูกต้อง และจดจำคำศัพท์ใหม่
เป้า:การพัฒนา ความสามารถทางปัญญาการก่อตัวของความคิดเชิงตรรกะ
งาน:
การศึกษา: สอนนักเรียนให้แก้ปริศนาด้วยธีมทางคณิตศาสตร์
การพัฒนา: เพื่อขยายขอบเขตของนักเรียนในสาขาคณิตศาสตร์
การศึกษา: ให้ความรู้ ทัศนคติที่มีสติถึงวิชาคณิตศาสตร์เป็นวิชาสำคัญ
บทนำ:
rebus เป็นปริศนาที่เข้ารหัสคำ คำนี้มีให้ในรูปแบบของรูปภาพโดยใช้ตัวอักษรและตัวเลขรวมถึง ตัวเลขบางอย่างหรือรายการ. Rebus เป็นหนึ่งในปริศนาที่น่าสนใจที่สุด
ในภาพนี้ คำว่า COMPUTER ถูกเข้ารหัส

มีกฎบางอย่างสำหรับการไขปริศนา
1. เครื่องหมายจุลภาคที่จุดเริ่มต้นของคำระบุว่าคุณต้องลบตัวอักษรตัวแรกในคำนี้และเครื่องหมายจุลภาคที่ส่วนท้าย - ลบตัวอักษรตัวสุดท้ายในคำนั้น เครื่องหมายจุลภาคสองตัว - ลบตัวอักษรสองตัว ในคำว่า ยุง เราลบตัวอักษรสองตัวสุดท้าย AR ในคำว่า เหล็ก เราลบตัวอักษรตัวแรก U และตัวอักษรสุดท้าย G
2. ตัวเลขที่ขีดฆ่าแสดงว่าตัวอักษรในที่นี้ถูกลบออก ในคำที่ห้า เราลบตัวอักษรตัวที่สองและสาม นั่นคือ YAT หากตัวอักษรถูกขีดฆ่า ตัวอักษรเหล่านั้นจะถูกลบออกจากคำด้วย
3. ตัวเลขที่ไม่ขีดฆ่าแสดงว่าต้องสลับตัวอักษรในตำแหน่งที่ 2 และ 3 ในคำว่า iron ตัวอักษร T และ Yu จะสลับกับ YUT และตอนนี้เราอ่านคำทั้งหมดแล้ว
ในภาพนี้ คำว่า PERPENDICULAR ถูกเข้ารหัส

4. หากรูปภาพกลับหัว คำที่สร้างขึ้นโดยใช้รูปภาพจะอ่านจากขวาไปซ้าย ไม่ใช่คำว่าหัวผักกาดที่อ่าน แต่ aper ตัวอักษรตัวแรก A จะถูกลบออก ในคำว่า stump ตัวอักษรตัวสุดท้าย b จะถูกลบออก คำว่าวาฬอ่านตรงกันข้าม ในคำว่าเก้าอี้ ตัวอักษร ST สองตัวแรกจะถูกลบออก ชื่อของวัตถุทั้งหมดที่ปรากฎใน rebus นั้นอ่านได้เฉพาะในกรณีประโยคเท่านั้น
5. เครื่องหมาย "ลูกศร" หรือ "เท่ากับ" ระบุว่าต้องเปลี่ยนตัวอักษรหนึ่งตัวด้วยตัวอักษรอื่น ในกรณีของเราในคำว่าติ๊กต้องแทนที่ตัวอักษร T ด้วยตัวอักษร D ตอนนี้สามารถอ่านคำทั้งหมดได้
ในภาพนี้ คำว่า EAST ถูกเข้ารหัส

6. สามารถแสดงตัวอักษร คำ หรือรูปภาพภายในตัวอักษรอื่น เหนือตัวอักษรอื่น ข้างใต้และด้านหลัง จากนั้นเพิ่มคำบุพบท: IN, ON, OVER, UNDER, FOR เรามีหมายเลข STO ในตัวอักษร O ดังนั้นเราจึงได้ B-O-STO-K
ในรูปนี้คำว่า CARD เป็นการเข้ารหัส

7. ตัวเลขใต้ภาพระบุว่าจากคำนี้คุณต้องใช้ตัวอักษรที่อยู่ในตำแหน่งใต้ตัวเลข 7,2,4,3,8 และเขียนตามลำดับตัวเลข ในคำว่า ชีสเค้ก คุณต้องใช้ตัวอักษร 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A คุณสามารถอ่านคำ
มาลองไขปริศนาจากสาขาคณิตศาสตร์กันเถอะ
การพิสูจน์

ห้า

งาน

กรวย

เวอร์เท็กซ์

เส้นผ่านศูนย์กลาง

ตัวหาร

โลบาเชฟสกี้

ลบ

ความจริง

เวกเตอร์

ลบ

สอง

เส้นทแยงมุม

สามเหลี่ยม

สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน

ระดับ

ส่วนที่เพิ่มเข้าไป

ตัวเลข

อปท

สเตอริโอ

งานทั้งหมดได้รับการตกแต่งด้วยรูปภาพที่สดใสและภาพประกอบที่น่าสนใจ ดังนั้นปริศนาจะทำให้เด็ก ๆ หลงใหล และคุณสามารถลองทำมันเอง มันจะน่าสนใจยิ่งขึ้น