พิจารณาการแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติที่พบบ่อยที่สุด การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ การแปลงกราฟของ y cosx
บทที่ 24 การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ
09.07.2015 5528 0เป้า: พิจารณาการแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติที่พบบ่อยที่สุด
I. การสื่อสารหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
ครั้งที่สอง การทำซ้ำและการรวมวัสดุที่ครอบคลุม
1. ตอบคำถามเรื่องการบ้าน (วิเคราะห์ปัญหาที่ยังไม่แก้ไข)
2. การติดตามการดูดซึมของวัสดุ (แบบสำรวจที่เป็นลายลักษณ์อักษร)
ตัวเลือกที่ 1
บาป x
2. ค้นหาคาบหลักของฟังก์ชัน:
3. สร้างกราฟฟังก์ชัน
ตัวเลือกที่ 2
1. คุณสมบัติพื้นฐานและกราฟของฟังก์ชัน y =เพราะ x
2. ค้นหาคาบหลักของฟังก์ชัน:
3. สร้างกราฟฟังก์ชัน
ที่สาม การเรียนรู้เนื้อหาใหม่
การแปลงกราฟฟังก์ชันทั้งหมดที่อธิบายโดยละเอียดในบทที่ 1 เป็นแบบสากล เหมาะสำหรับฟังก์ชันทั้งหมด รวมถึงฟังก์ชันตรีโกณมิติด้วย ดังนั้นเราขอแนะนำให้ทำซ้ำหัวข้อนี้ ที่นี่เราจะจำกัดตัวเองอยู่เพียงการเตือนสั้นๆ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงหลักของกราฟ
1. การสร้างกราฟฟังก์ชัน y =ฉ(x) + ข จำเป็นต้องถ่ายโอนกราฟของฟังก์ชันไปที่ |ข - หน่วยตามแนวบรรพชา-ขึ้นที่ b > 0 และลงที่ b< 0.
2. การพล็อตกราฟฟังก์ชัน y = mf(x) (โดยที่ ม > 0) เราต้องยืดกราฟของฟังก์ชัน y = f(x) ถึง ม ครั้งตามแกนพิกัด และสำหรับม > 1 มีการยืดออกจริงๆ m คูณด้วย 0< m < 1 - сжатие в 1/ m раз.
3. เพื่อพล็อตฟังก์ชัน y =ฉ(x+ก ) คุณต้องถ่ายโอนกราฟของฟังก์ชันไปที่ |ก - หน่วยตามแนวแกน x - ไปทางขวาที่ a< 0 и влево при а > 0.
4. การพล็อตฟังก์ชัน y =ฉ(kx ) (โดยที่ k > 0) จำเป็นต้องบีบอัดกราฟของฟังก์ชัน y = f(x) ถึงเค ครั้งตามแกน x และสำหรับเค > 1 มีการบีบอัด k ครั้งจริง ๆ แล้วเป็น 0< เค < 1 – растяжение в 1/ k ครั้ง
5. การสร้างกราฟฟังก์ชัน y = -ฉ(x ) คุณต้องมีกราฟของฟังก์ชัน y = ฉ(x ) สะท้อนสัมพันธ์กับแกน x (การแปลงนี้เป็นกรณีพิเศษของการแปลง 2 สำหรับม. = -1)
6. การสร้างกราฟฟังก์ชัน y =ฉ (-x) คุณต้องมีกราฟของฟังก์ชัน y = ฉ(x ) สะท้อนสัมพันธ์กับแกนกำหนด (การแปลงนี้เป็นกรณีพิเศษของการแปลง 4 สำหรับเค = -1)
ตัวอย่างที่ 1
มาสร้างกราฟของฟังก์ชัน y = - กันดีกว่าคอส 3 x + 2
ตามกฎข้อ 5 คุณต้องมีกราฟของฟังก์ชัน y =เพราะ x สะท้อนสัมพันธ์กับแกน x ตามกฎข้อ 3 กราฟนี้จะต้องถูกบีบอัดสามครั้งตามแนวแกน x สุดท้ายตามกฎข้อที่ 1 กราฟดังกล่าวจะต้องถูกยกขึ้นสามหน่วยตามแนวแกนพิกัด
นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ในการจำกฎสำหรับการแปลงกราฟด้วยโมดูล
1. การสร้างกราฟฟังก์ชันย = | ฉ (เอ็กซ์)| เราจำเป็นต้องบันทึกส่วนหนึ่งของกราฟของฟังก์ชัน y =ฉ(x ) โดยที่ y ≥ 0 ส่วนนั้นของกราฟ y =ฉ(x ) ซึ่ง< 0, надо симметрично отразить вверх относительно оси абсцисс.
2. เพื่อพล็อตฟังก์ชัน y =ฉ (|x|) จำเป็นต้องบันทึกส่วนหนึ่งของกราฟของฟังก์ชัน y =ฉ(x ) โดยที่ x ≥ 0 นอกจากนี้ ส่วนนี้จะต้องสะท้อนไปทางซ้ายอย่างสมมาตรสัมพันธ์กับพิกัด
3. การพล็อตสมการ |y| -ฉ (x) จำเป็นต้องบันทึกส่วนหนึ่งของกราฟของฟังก์ชัน y =ฉ(x ) โดยที่ y ≥ 0 นอกจากนี้ ส่วนนี้จะต้องสะท้อนลงด้านล่างอย่างสมมาตรสัมพันธ์กับแกน x
ตัวอย่างที่ 2
ลองพลอตสมการ |y| กัน -บาป | x |.
มาสร้างกราฟของฟังก์ชัน y = กันดีกว่าบาป x สำหรับ x ≥ 0 กราฟนี้ตามกฎข้อ 2 จะสะท้อนไปทางซ้ายสัมพันธ์กับแกนพิกัด ขอให้เราบันทึกส่วนของกราฟที่มี y ≥ 0 ตามกฎข้อ 3 เราจะสะท้อนส่วนเหล่านี้ลงมาอย่างสมมาตรสัมพันธ์กับแกน x
ในกรณีที่ซับซ้อนมากขึ้น จะต้องขยายป้ายโมดูล
ตัวอย่างที่ 3
มาสร้างกราฟของฟังก์ชันเชิงซ้อน y = กันดีกว่าคอส (2 x + |x|)
จำได้ว่าอาร์กิวเมนต์ของฟังก์ชันโคไซน์เป็นฟังก์ชันของตัวแปร x ดังนั้นฟังก์ชันจึงซับซ้อน ลองขยายเครื่องหมายโมดูลัสและรับ:สำหรับช่วงเวลาดังกล่าวสองช่วง เราจะพล็อตฟังก์ชันใช่(x - ให้เราคำนึงว่าสำหรับ x ≥ 0 กราฟของฟังก์ชัน y =เพราะ 3 x ได้จากกราฟของฟังก์ชัน y =เพราะ x บีบอัด 3 ครั้งตามแกน abscissa
ตัวอย่างที่ 4
ลองพลอตฟังก์ชันกัน
โดยใช้สูตรผลต่างกำลังสอง เราเขียนฟังก์ชันในรูปแบบกราฟของฟังก์ชันประกอบด้วยสองส่วน สำหรับ x > 0 คุณต้องพล็อตฟังก์ชัน y = 1 -เพราะ เอ็กซ์ ได้มาจากกราฟของฟังก์ชัน y =เพราะ x การสะท้อนสัมพันธ์กับแกนแอบซิสซาและการเลื่อนขึ้น 1 หน่วยตามแนวแกนกำหนด
สำหรับ x ≥ 0 เราพลอตฟังก์ชัน y = ( x -1)2 - 1. ได้มาจากกราฟของฟังก์ชัน y = x2 การเลื่อนไปทางขวา 1 หน่วยตามแกน x และ 1 หน่วยขึ้นไปตามแกน y
IV. คำถามควบคุม (แบบสำรวจด้านหน้า)
1. กฎสำหรับการแปลงกราฟฟังก์ชัน
2. การแปลงกราฟด้วยโมดูล
V. การมอบหมายบทเรียน
§ 13 ฉบับที่ 2 (ก, ข); 3; 5; 7 (ค, ง); 8 (ก, ข); 9(ก); 10 (ข); 11 (ก, ข); 13 (ค, ง); 14; 17 (ก, ข); 19 (ข); 20 (ก, ค)
วี. การบ้านที่ได้รับมอบหมาย
§ 13 ฉบับที่ 2 (c, d); 4; 6; 7 (ก, ข); 8 (ค, ง); 9 (ข); 10(ก); 11 (ค, ง); 13 (ก, ข); 15; 17 (ค, ง); 19(ก); 20 (ข, ง)
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว งานสร้างสรรค์
เขียนกราฟของฟังก์ชัน สมการ อสมการ:
8. สรุปบทเรียน
ที อี เอ็ม เอ: การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติด้วยโมดูลัส
เป้า: การพิจารณารับกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติของแบบฟอร์ม
ย= ฉ(|x|) ;ย = | ฉ(x)| .
พัฒนาตรรกะทางคณิตศาสตร์และความสนใจ
โฮเดอโรคา:
องค์กร ช่วงเวลา: การประกาศหัวข้อ เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ของบทเรียน
ครู: วันนี้เราต้องเรียนรู้วิธีสร้างกราฟฟังก์ชัน y = sin |x|; y = cos|x|
Y = |A บาป x +b| - Y = |A cos x +b| โดยใช้ความรู้ของเราเกี่ยวกับการแปลงฟังก์ชันทิพย์ในรูปแบบ y = f(|x|) และ y = |f(x)| - คุณอาจถามว่า “สิ่งนี้มีไว้เพื่ออะไร” ความจริงก็คือคุณสมบัติของฟังก์ชันเปลี่ยนไปในกรณีนี้ แต่จะเห็นได้ดีที่สุดบนกราฟอย่างที่คุณทราบ
โปรดจำไว้ว่าฟังก์ชันเหล่านี้เขียนโดยใช้คำจำกัดความอย่างไร
เด็ก:ฉ(|x|) =
|ฉ(x)| -
ครู: ดังนั้น, เพื่อพล็อตฟังก์ชัน y =ฉ(|x|) ถ้าทราบกราฟของฟังก์ชัน
ย =ฉ{ x) คุณต้องปล่อยให้ส่วนนั้นของกราฟของฟังก์ชัน y = อยู่กับที่ฉ(x), ที่
สอดคล้องกับส่วนที่ไม่เป็นลบของโดเมนของคำจำกัดความของฟังก์ชัน y =ฉ(x- สะท้อนสิ่งนี้
ส่วนหนึ่งมีความสมมาตรเกี่ยวกับแกน y เราจะได้อีกส่วนหนึ่งของกราฟที่สอดคล้องกัน
ส่วนลบของโดเมนของคำจำกัดความ
นั่นคือบนกราฟจะมีลักษณะดังนี้: y = f (x)
(กราฟเหล่านี้วาดบนกระดาน เด็ก ๆ ในสมุดบันทึก)
จากนี้ เราจะสร้างกราฟของฟังก์ชัน y = sin |x|; Y = |บาป x | - Y = |2 บาป x + 2|
รูปที่ 1. Y = บาป x
รูปที่ 2 Y = บาป | x |
ทีนี้ลองพลอตฟังก์ชัน Y = |sin x | กัน และ Y = |2 บาป x + 2|
เพื่อพลอตฟังก์ชัน y = \ฉ(x)\, ถ้าทราบกราฟของฟังก์ชัน y =ฉ(x) คุณต้องทิ้งส่วนนั้นไว้ตรงจุดไหนฉ(x) > เกี่ยวกับ, และแสดงส่วนอื่นของมันสัมพันธ์กับแกน x อย่างสมมาตร โดยที่ฉ(x) < 0.
หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
คำอธิบายสไลด์:
กราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ ฟังก์ชัน y = sin x คุณสมบัติของมันคือ การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการถ่ายโอนแบบขนาน การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการบีบอัดและการขยาย สำหรับผู้อยากรู้อยากเห็น...
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ กราฟของฟังก์ชัน y = sin x เป็นไซน์ซอยด์ คุณสมบัติของฟังก์ชัน: D(y) =R ธาตุ (T=2 ) คี่ (sin(-x)=-sin x) ศูนย์ของฟังก์ชัน: y =0, บาป x=0 ที่ x = n, n Z y=บาป x
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ คุณสมบัติของฟังก์ชัน y = sin x 5 ช่วงของเครื่องหมายคงที่: Y >0 สำหรับ x (0+2 n ; +2 n) , n Z Y
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ คุณสมบัติของฟังก์ชัน y = sin x 6 ช่วงของความซ้ำซ้อน: ฟังก์ชันจะเพิ่มขึ้นตามช่วงของรูปแบบ: - /2 +2 n ; / 2+2 n n Z y = บาป x
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ คุณสมบัติของฟังก์ชัน y= sin x ช่วงเวลาของความซ้ำซ้อน: ฟังก์ชันจะลดลงตามช่วงเวลาของรูปแบบ: /2 +2 n ; 3 / 2+2 n n Z y=บาป x
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ คุณสมบัติของฟังก์ชัน y = sin x 7 จุดปลายสุด: X max = / 2 +2 n, n Z X m in = - / 2 +2 n, n Z y=sin x
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ คุณสมบัติของฟังก์ชัน y = sin x 8 ช่วงของค่า: E(y) = -1;1 y = sin x
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ กราฟของฟังก์ชัน y = f (x +в) ได้มาจากกราฟของฟังก์ชัน y = f(x) โดยการแปลแบบขนานโดยหน่วย (-в) ตามแนว abscissa กราฟของ ฟังก์ชัน y = f (x) +а ได้มาจากฟังก์ชันกราฟ y = f(x) โดยการแปลแบบขนานโดย (a) หน่วยตามแนวแกนพิกัด
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ แปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ เขียนกราฟ ฟังก์ชัน y = sin(x+ /4) จำกฎ
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ y =sin (x+ /4) สร้างกราฟของฟังก์ชัน: y=sin (x - /6)
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ y = sin x + เขียนกราฟของฟังก์ชัน: y = sin (x - /6)
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ y= sin x + สร้างกราฟของฟังก์ชัน: y=sin (x + /2) จำกฎต่างๆ
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ กราฟของฟังก์ชัน y = cos x คือคลื่นโคไซน์ แสดงคุณสมบัติของฟังก์ชัน y = cos x sin(x+ /2)=cos x
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการบีบอัดและการยืด กราฟของฟังก์ชัน y = k f (x) ได้มาจากกราฟของฟังก์ชัน y = f (x) โดยการยืด k ครั้ง (สำหรับ k>1) ไปตาม กราฟพิกัด กราฟของฟังก์ชัน y = k f (x ) ได้มาจากกราฟของฟังก์ชัน y = f(x) โดยการบีบอัด k ครั้ง (ที่ 0
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ แปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการบีบและยืด y=sin2x y=sin4x Y=sin0.5x จำกฎไว้
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการบีบอัดและการยืด กราฟของฟังก์ชัน y = f (kx) ได้มาจากกราฟของฟังก์ชัน y = f (x) โดยการบีบอัด k ครั้ง (สำหรับ k>1) ตามแนว กราฟแกน x ของฟังก์ชัน y = f (kx ) หาได้จากกราฟของฟังก์ชัน y = f(x) โดยการยืดออก k ครั้ง (ที่ 0
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ แปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการบีบและยืด y = cos2x y = cos 0.5x จำกฎ
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการบีบอัดและการยืด กราฟของฟังก์ชัน y = -f (kx) และ y=- k f(x) ได้มาจากกราฟของฟังก์ชัน y = f(kx) และ y= k f(x) ตามลำดับ โดยการสะท้อนพวกมันด้วยความเคารพต่อไซน์แกน x จึงเป็นฟังก์ชันคี่ ดังนั้น sin(-kx) = - sin (kx) โคไซน์จึงเป็นฟังก์ชันคู่ ดังนั้น cos(-kx) = cos(kx)
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ แปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการบีบและยืด y = - sin3x y = sin3x จำกฎ
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ แปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการบีบและยืด y=2cosx y=-2cosx จำกฎไว้
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการบีบและการยืด กราฟของฟังก์ชัน y = f (kx+b) ได้มาจากกราฟของฟังก์ชัน y = f(x) โดยการถ่ายโอนแบบขนานด้วย (-in /k) หน่วยตามแกน x และโดยการบีบอัดเป็น k ครั้ง (ที่ k>1) หรือยืดออก k ครั้ง (ที่ 0
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติโดยการบีบและยืด Y= cos(2x+ /3) y=cos(x+ /6) y= cos(2x+ /3) y= cos(2(x+ /6) ) y = cos(2x+ /3) y= cos(2(x+ /6)) Y= cos(2x+ /3) y=cos2x จำกฎไว้
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ สำหรับผู้ที่อยากรู้อยากเห็น... ดูกราฟของตรีโกณมิติอื่นๆ ว่ามีหน้าตาเป็นอย่างไร ฟังก์ชัน: y = 1 / cos x หรือ y=sec x (อ่านวินาที) y = cosec x หรือ y= 1/ sin x อ่าน cosecons
ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ
TsOR “การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ” เกรด 10-11
ส่วนหลักสูตร: “ฟังก์ชันตรีโกณมิติ” ประเภทบทเรียน: แหล่งข้อมูลการศึกษาดิจิทัลสำหรับบทเรียนพีชคณิตรวม ตามรูปแบบการนำเสนอวัสดุ: รวม (สากล) TsOR กับ...
การพัฒนาระเบียบวิธีของบทเรียนคณิตศาสตร์: "การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ"
การพัฒนาระเบียบวิธีของบทเรียนคณิตศาสตร์: "การแปลงกราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 บทเรียนพร้อมการนำเสนอ....
การสร้างกราฟฟังก์ชันตรีโกณมิติในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
ครูคณิตศาสตร์ประเภทวุฒิการศึกษาแรก MAOU "โรงยิมหมายเลข 37" คาซาน
สปิริโดโนวา แอล.วี.
- ฟังก์ชันตรีโกณมิติของอาร์กิวเมนต์ตัวเลข
- y=บาป(x)+ม และ y=คอส(x)+ม
- การพล็อตกราฟฟังก์ชันของแบบฟอร์ม y=บาป(x+t) และ y=คอส(x+t)
- การพล็อตกราฟฟังก์ชันของแบบฟอร์ม ญ=ก · บาป(x) และ ญ=ก · คอส(เอ็กซ์)
- ตัวอย่าง
ฟังก์ชันตรีโกณมิติ อาร์กิวเมนต์ตัวเลข
y=บาป(x)
y=คอส(x)
การสร้างกราฟฟังก์ชัน y = บาป x .
การสร้างกราฟฟังก์ชัน y = บาป x .
การสร้างกราฟฟังก์ชัน y = บาป x .
การสร้างกราฟฟังก์ชัน y = บาป x .
คุณสมบัติของฟังก์ชัน y = บาป ( x ) .
จำนวนจริงทั้งหมด ( ร )
2. พื้นที่แห่งการเปลี่ยนแปลง (Area of value) ,อี(ย)= [ - 1; 1 ] .
3. ฟังก์ชัน y = บาป ( เอ็กซ์) แปลกเพราะว่า บาป(-x ) = - บาป x
- π .
บาป(x+2 π ) = บาป(x)
5. ฟังก์ชั่นต่อเนื่อง
จากมากไปน้อย: [ π /2; 3 π /2 ] .
6. เพิ่มขึ้น: [ - π /2; π /2 ] .
+
+
+
-
-
-
การสร้างกราฟฟังก์ชัน y = cos x .
กราฟของฟังก์ชัน y = เพราะ x ได้รับโดยการโอน
กราฟของฟังก์ชัน y = บาป x ทิ้งไว้ π /2.
คุณสมบัติของฟังก์ชัน y = co ส ( x ) .
1. โดเมนของคำจำกัดความของฟังก์ชันคือเซต
จำนวนจริงทั้งหมด ( ร )
2. พื้นที่เปลี่ยนแปลง (พื้นที่ค่า), E(y)= [ - 1; 1 ] .
3. ฟังก์ชัน y = เพราะ (เอ็กซ์) แม้กระทั่งเพราะว่า คอส(- เอ็กซ์ ) = cos (เอ็กซ์)
- ฟังก์ชันเป็นแบบคาบ โดยมีคาบหลัก 2 π .
เพราะ( เอ็กซ์ + 2 π ) = cos (เอ็กซ์) .
5. ฟังก์ชั่นต่อเนื่อง
จากมากไปน้อย: [ 0 ; π ] .
6. เพิ่มขึ้น: [ π ; 2 π ] .
+
+
+
+
-
-
-
การก่อสร้าง
กราฟ ฟังก์ชั่นของแบบฟอร์ม
ย = บาป ( x ) + ม
และ
ย = เพราะ (เอ็กซ์) + ม.
0 หรือลงถ้า m " width="640"
การถ่ายโอนกราฟแบบขนานตามแนวแกน Oy
กราฟของฟังก์ชัน y=ฉ(x) + ม ได้มาจากการถ่ายโอนกราฟของฟังก์ชันแบบขนาน y=ฉ(x) , เมื่อ ม หน่วยถ้า ม 0 ,
หรือลงถ้า ม .
0 ม. 1 x" width="640"
การแปลง: ย= บาป ( x ) +ม
กะ ย= บาป ( x ) ตามแนวแกน ย ขึ้นถ้า ม 0
ม
0 ม. 1 x" width="640"
การแปลง: ย= เพราะ ( x ) +ม
กะ ย= เพราะ ( x ) ตามแนวแกน ย ขึ้น , ถ้า ม 0
ม
การแปลง: y=บาป ( x ) +ม
กะ ย= บาป ( x ) ตามแนวแกน ย ลง, ถ้า ม 0
ม
การแปลง: y=คอส ( x ) + ม
กะ ย= เพราะ ( x ) ตามแนวแกน ย ลงถ้า ม 0
ม
การก่อสร้าง
กราฟ ฟังก์ชั่นของแบบฟอร์ม
ย = บาป ( x + ที )
และ
ย = เพราะ ( เอ็กซ์ +ที )
0 และไปทางขวาถ้า t 0" width="640"
การถ่ายโอนกราฟแบบขนานไปตามแกน Ox
กราฟของฟังก์ชัน y = ฉ(x + t)ได้มาจากการถ่ายโอนกราฟของฟังก์ชันแบบขนาน y=ฉ(x)ตามแนวแกน เอ็กซ์ บน |ที| หน่วยขนาด ซ้าย, ถ้า เสื้อ 0
และ ขวา , ถ้า ที 0.
0 ปี 1 xt" width="640"
การแปลง: y = บาป(x + t)
กะ ย= ฉ(x) ตามแนวแกน เอ็กซ์ ซ้าย, ถ้า ที 0
ที
0 ปี 1 xt" width="640"
การแปลง: y= คอส(x + t)
กะ ย= ฉ(x) ตามแนวแกน เอ็กซ์ ซ้าย, ถ้า ที 0
ที
การแปลง: y=บาป(x+t)
กะ ย= ฉ(x) ตามแนวแกน เอ็กซ์ ขวา, ถ้า ที 0
ที
การแปลง: y= คอส(x + t)
กะ ย= ฉ(x) ตามแนวแกน เอ็กซ์ ขวา, ถ้า ที 0
ที
0
1 และ 0 ถึง 1" width="640"
การพล็อตกราฟฟังก์ชันของแบบฟอร์ม ย = ก · บาป ( x ) และ ย = ก · เพราะ ( x ) , ที่ 1 และ 0 ก 1
1 และบีบอัดไปที่แกน Ox ด้วยค่าสัมประสิทธิ์ 0 A" width="640"
การบีบอัดและการยืดตัว ตามแนวแกนวัว
กราฟของฟังก์ชัน ญ=ก · ฉ(x ) เราได้รับโดยการยืดกราฟของฟังก์ชัน ย= ฉ(x) ด้วยค่าสัมประสิทธิ์ ก ตามแนวแกนวัว ถ้า ก 1 และ บีบอัดไปที่แกน Ox โดยมีค่าสัมประสิทธิ์เป็น 0 ก .
1 ให้ a=1.5 y 1 x -1" width="640"
การแปลง: y = บาป ( x ), 1
ให้ a=1.5
1 ให้ a=1.5 y 1 x" width="640"
การแปลง: ย = ก · เพราะ ( x ), 1
ให้ a=1.5
การแปลง: y = บาป ( x ) , 0
ให้ a=0.5
การแปลง: y = cos ( x ), 0
ให้ a=0.5
บาป (
ย
x
y=บาป(x) → y=บาป(x- π )
x
บาป (
ย
ย
บาป (
x
ย
x
- 1
y=คอส(x) → y=คอส(2x) → y= - cos(2x) → y= - cos(2x)+3
x
x
x
ย
ย
บาป
ย
บาป
บาป
บาป
ย
x
ย
x
- 1
y=บาป(x) → y=บาป(x/3) → y=บาป(x/3)-2
ย
x
- 1
y=บาป(x) → y=2บาป(x) → y=2บาป(x)-1
ย
ย
ย
เพราะ
ย
เพราะ x+2
x
เพราะ x+2
เพราะ x
ย
x
- 1
y= cos(x) → y=1/2 cos(x) → y=-1/2 cos(x) → y=-1/2 cos(x) +2
ย
x
- 1
y=cos (x) → y=cos(2x) → y= - cos(2x) →
พีชคณิต
บทเรียนสำหรับเกรด 10
เรื่อง.ฟังก์ชันตรีโกณมิติกราฟ
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ฟังก์ชันพล็อต y = sin x, y = cos x, y = tg x, y = ctg x
การก่อตัวของทักษะในการสร้างกราฟของฟังก์ชัน: y = Asin (kx + b), y = Acos (kx + b), y = Atg (kx + b), y = Actg (kx + b)
I. ตรวจการบ้าน
1. นักเรียนคนหนึ่งทำซ้ำเฉลยแบบฝึกหัดข้อ 24 (1-3)
2. การสนทนาด้านหน้า:
1) ตั้งชื่อปรากฏการณ์ในธรรมชาติที่เกิดซ้ำเป็นระยะๆ
2) ให้คำจำกัดความของฟังก์ชันคาบ
3) ถ้าฟังก์ชัน y = f (x) มีคาบเป็นตัวเลข T แล้วคาบของฟังก์ชันนี้จะเป็นตัวเลข 2T, 3T ... หรือไม่ ชี้แจงคำตอบของคุณ
4) ค้นหาคาบบวกที่น้อยที่สุดของฟังก์ชัน:
ก) y = cos; b) y = บาป; ค) y = tg; ง) ย = .
5) ฟังก์ชันคาบ y = C? ถ้าใช่ ให้ระบุช่วงเวลาของฟังก์ชันนี้
ครั้งที่สอง พล็อตฟังก์ชัน y = sin x
ในการพลอตฟังก์ชัน y = sin x เราจะใช้วงกลมหนึ่งหน่วย เรามาสร้างวงกลมหน่วยที่มีรัศมี 1 ซม. (2 เซลล์) กัน ทางด้านขวาเราจะสร้างระบบพิกัดดังในรูป 57.
มาพลอตจุดบนแกน OX กัน พาย; - 2 π (ตามลำดับ 3 เซลล์, 6 เซลล์, 9 เซลล์, 12 เซลล์) ให้เราแบ่งไตรมาสแรกของวงกลมหนึ่งหน่วยออกเป็นสามส่วนเท่าๆ กัน และส่วนของแกนแอบซิสซาออกเป็นจำนวนส่วนเท่ากัน ให้เราถ่ายโอนค่าของไซน์ไปยังจุดที่สอดคล้องกันของแกน OX เราได้คะแนนที่ต้องเชื่อมต่อด้วยเส้นเรียบ จากนั้นเราแบ่งไตรมาสที่สอง สาม และสี่ของวงกลมหน่วยออกเป็นสามส่วนเท่า ๆ กัน และโอนค่าของไซน์ไปยังจุดที่สอดคล้องกันบนแกน OX เมื่อเชื่อมต่อจุดที่ได้รับทั้งหมดอย่างต่อเนื่อง เราจะได้กราฟของฟังก์ชัน y = sin x ในช่วงเวลา
เนื่องจากฟังก์ชัน y = sin x เป็นคาบที่มีคาบ 2 π ดังนั้นในการสร้างกราฟของฟังก์ชัน y = sin x บนเส้นตรงทั้งหมด OX ก็เพียงพอที่จะย้ายกราฟที่สร้างขึ้นไปตามแกน OX แบบขนาน 2 π , 4 π, 6 π ... หน่วยทางซ้ายและขวา (รูปที่ 58)
เส้นโค้งที่เป็นกราฟของฟังก์ชัน y = sin x เรียกว่าคลื่นไซน์
ทำแบบฝึกหัด______________________________
1. สร้างกราฟของฟังก์ชัน
ก) y = บาป; b) y = บาป 2x; c) y = 2 บาป x;
d) y = บาป (-x)
คำตอบ: ก) มะเดื่อ 59; ข) มะเดื่อ 60; ค) มะเดื่อ 61; ง) ข้าว 62.
ที่สาม
การสร้างกราฟฟังก์ชัน y = cos x
ดังที่คุณทราบ cos x = sin ดังนั้น y = cos x และ y = sin จึงเป็นฟังก์ชันเดียวกัน ในการสร้างกราฟของฟังก์ชัน y = sin เราจะใช้การแปลงทางเรขาคณิตของกราฟ อันดับแรกเราสร้างกราฟของฟังก์ชัน y = sin x จากนั้น y = sin (-x) และสุดท้าย y = sin .
ทำแบบฝึกหัด________________________________
1. สร้างกราฟฟังก์ชัน:
ก) y = cos; ข) y = cos; ค) y = cos x; ง) y = | เพราะ x |.
คำตอบ: ก) มะเดื่อ 64; ข) มะเดื่อ 65; ค) มะเดื่อ 66; ง) ข้าว 67.
มาพลอตจุดบนแกน OX กัน (6 เซลล์) แบ่งไตรมาสที่หนึ่งและสี่ของวงกลมออกเป็น 3 ส่วนเท่าๆ กัน โดยให้แต่ละส่วนมีจำนวนเท่ากัน มาหาค่าแทนเจนต์ของตัวเลขกัน - 0; - ใช้เส้นสัมผัสกัน (พิกัดของจุด ; ; ; ; เส้นสัมผัสกัน) ให้เราถ่ายโอนค่าแทนเจนต์ไปยังจุดที่สอดคล้องกันของแกน OX เมื่อเชื่อมต่อจุดที่ได้รับทั้งหมดอย่างต่อเนื่อง เราจะได้กราฟของฟังก์ชัน y = tan x ในช่วงเวลา
เนื่องจากฟังก์ชัน y = tg x เป็นคาบที่มีคาบ π ในการสร้างกราฟของฟังก์ชัน y = tg x บนเส้นตรงทั้งหมด OX ก็เพียงพอแล้วที่จะย้ายกราฟที่สร้างขึ้นไปตามแกน OX แบบขนานด้วย π, 2 π, 3 π, 4 π ... หน่วยทางซ้ายและขวา (รูปที่ 69)
กราฟของฟังก์ชัน y = tan x เรียกว่าแทนเจนต์
ทำแบบฝึกหัด
1. สร้างกราฟฟังก์ชัน
ก) y = ผิวสีแทน 2x; ข) y = เสื้อ gx ; c) y = สีแทน x + 2; d) y = สีแทน (-x)
คำตอบ: ก) มะเดื่อ 70; ข) มะเดื่อ 71; ค) มะเดื่อ 72; ง) ข้าว 73.
V. การสร้างกราฟฟังก์ชัน y = cot x
กราฟของฟังก์ชัน y = ctg x สามารถหาได้อย่างง่ายดายโดยใช้สูตร ctg x = tg และการแปลงทางเรขาคณิตสองแบบ (รูปที่ 74): สมมาตรเกี่ยวกับแกน ΟΥ, การแปลแบบขนานตามแกน OX บน
IV. การบ้าน
ส่วนที่ 1 § 6 คำถามและงานที่ต้องทำซ้ำ ส่วนที่ 1 หมายเลข 50-51 แบบฝึกหัดที่ 28 (ก-ง)
V. สรุปบทเรียน