รุ่นสาธิต 2011 เป็นภาษาอังกฤษ ส่วนที่ 3 (ไวยากรณ์และคำศัพท์)

คุณสามารถค้นหาเวอร์ชันสาธิตของปี 2011 เป็นภาษาอังกฤษได้ที่นี่ ส่วนที่ 3 (ไวยากรณ์และคำศัพท์)

อ่านข้อความด้านล่าง แปลงคำที่พิมพ์หากจำเป็น ตัวพิมพ์ใหญ่ที่ท้ายบรรทัดที่ระบุด้วยตัวเลข B4–B10 เพื่อให้สอดคล้องตามหลักไวยากรณ์กับเนื้อหาของข้อความ เติมคำในช่องว่างที่กำหนดให้ ผ่านแต่ละสอดคล้อง งานแยกต่างหากจากกลุ่ม B4–B10

เด็กฉลาด

B4 นาย โจนส์และนาย บราวน์ทำงานในสำนักงานเดียวกัน _______ ของพวกเขาเป็นเพื่อนที่ดี วันหนึ่ง นาย โจนส์เชิญคุณ บราวน์ไปปาร์ตี้เล็กๆ นาย. บราวน์เข้าไป อื่น ๆห้องและโทรหาภรรยาของเขา ภรรยา

B5 เมื่อเขากลับมา โจนส์ถามเขาว่า “คุณได้คุยกับภรรยาของคุณแล้วหรือยัง”
“ไม่ เธอ _______ ที่นั่นเมื่อฉันโทรไป ลูกชายคนเล็กของฉันรับโทรศัพท์ ฉันถามเขาว่า “แม่ของคุณอยู่ที่นั่นหรือเปล่า” และเขากล่าวว่า “เธออยู่ข้างนอก” ไม่เป็น

B6 “ทำไมเธอถึงอยู่ข้างนอก” ฉันถาม. “เธอ _______ สำหรับฉัน” เขาตอบ ดู

กำแพงเมืองจีน

B7 กำแพงเมืองจีนอยู่ห่างจากทิศตะวันออกเป็นระยะทาง 6,700 กิโลเมตร
ทางตะวันตกของจีน มันเป็นหนึ่งใน _______ สิ่งมหัศจรรย์ของโลก ยอดเยี่ยม

B8 กำแพงเมืองจีน _______ เพื่อปกป้องประเทศจากการรุกรานต่างๆ สร้าง

B9 การก่อสร้างกำแพง _______ ในศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสต์ศักราช และดำเนินไปจนถึงศตวรรษที่ 16 เริ่ม

B10 ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา กำแพงเมืองจีน _______ เป็นสัญลักษณ์แห่งปัญญาและความกล้าหาญของชาวจีนและเป็นอนุสาวรีย์ของชาวจีนมาเป็นเวลาหลายร้อยปี กลายเป็น

อ่านข้อความด้านล่าง แปลง ถ้าจำเป็น ให้แปลงคำที่พิมพ์ด้วยอักษรตัวใหญ่ที่ท้ายบรรทัดที่ระบุด้วยตัวเลข B11-B16 เพื่อให้สอดคล้องกันทั้งทางไวยากรณ์และทางศัพท์กับเนื้อหาของข้อความ เติมคำในช่องว่างที่กำหนดให้ แต่ละช่องว่างสอดคล้องกับงานแยกต่างหากจากกลุ่ม B11-B16

สหราชอาณาจักร: การอนุรักษ์และสิ่งแวดล้อม

B11 การเดินเล่นเป็นกิจกรรมยามว่างที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในอังกฤษ แม้จะมีความหนาแน่น ______ สูงและแพร่หลาย สหราชอาณาจักรมีพื้นที่ชนบทและชายฝั่งที่ยังไม่ถูกทำลายมากมาย ประชากร

B12 อุทยานแห่งชาติสิบสองแห่งสามารถเข้าถึงได้โดยสาธารณะและถูกสร้างขึ้นเพื่ออนุรักษ์ _______ ความงาม
สัตว์ป่าและมรดกทางวัฒนธรรมที่มีอยู่ ธรรมชาติ

B13 ที่ดินส่วนใหญ่ในอุทยานแห่งชาติเป็นของเอกชน แต่บริหารงานโดยหน่วยงานอิสระของอุทยานแห่งชาติ ซึ่งทำงานเพื่อสร้างสมดุลระหว่างความคาดหวังของ ______ กับความจำเป็นในการอนุรักษ์พื้นที่เปิดเหล่านี้
พื้นที่สำหรับคนรุ่นหลัง เยี่ยม

B14 สหราชอาณาจักรยังทำงานเพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมของโลกและทำให้เกิดภาวะโลกร้อน _______ นับตั้งแต่นักวิทยาศาสตร์ค้นพบช่องโหว่ในชั้นโอโซน จริงจัง

B15 ในปี พ.ศ. 2540 สหราชอาณาจักรลงนามในพิธีสารเกียวโตซึ่งมีผลผูกพันประเทศที่พัฒนาแล้วเพื่อลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกหลัก 6 ชนิด พิธีสารประกาศสิ่งแวดล้อม _______ ปกป้อง

B16 ปัจจุบัน _______ ชาวอังกฤษกำลังมีส่วนร่วมในโครงการระหว่างประเทศที่ใหญ่ที่สุดโครงการหนึ่งซึ่งมุ่งมั่นที่จะปกป้องสัตว์ใกล้สูญพันธุ์ ศาสตร์

อ่านข้อความที่มีช่องว่างกำกับ A22-A28 ตัวเลขเหล่านี้สอดคล้องกับงาน A22-A28 ซึ่งให้คำตอบที่เป็นไปได้ วงกลมจำนวนคำตอบที่คุณเลือก

เทรซี่
เทรซีตื่นเต้นเหมือนเด็กๆ กับการเดินทางไปต่างประเทศครั้งแรกของเธอ เช้าตรู่ เธอแวะที่เอเจนซี่ A22 ______ และจองห้องชุดบน Signal Deck ของสมเด็จพระราชินีนาถเอลิซาเบธที่ 2 สามวันต่อมาเธอใช้เวลาซื้อเสื้อผ้าและกระเป๋าเดินทาง

ในเช้าวันที่เดินเรือ Tracy จ้างรถลีมูซีนเพื่อขับพาเธอไปที่ท่าเรือ เมื่อเธอ A23 ________ ที่ท่าเรือ 90 ซึ่งเป็นที่เทียบท่าของควีนเอลิซาเบธที่ 2 คราคร่ำไปด้วยช่างภาพและนักข่าวโทรทัศน์ และชั่วครู่หนึ่งเทรซีรู้สึกตื่นตระหนก จากนั้นเธอก็รู้ว่าพวกเขากำลังสัมภาษณ์ชายสองคนซึ่งยืนอยู่ที่เชิงของไม้กระดาน ลูกเรือกำลังช่วยผู้โดยสารขนสัมภาระ บนดาดฟ้า สจ๊วตมองดูตั๋วของเทรซี่ และ A24 ________ เธอไปที่ห้องรับรองของเธอ มันเป็นห้องสวีทที่น่ารักพร้อมระเบียงส่วนตัว มันแพงจนน่าขัน แต่ Tracy A25 _______ มันก็คุ้มค่า

เธอเปิดกล่อง และ n เดินไปตามทางเดิน ในห้องโดยสารเกือบทุกห้องมีงานเลี้ยงอำลาพร้อมเสียงหัวเราะ แชมเปญ และการสนทนา เธอรู้สึกเจ็บปวดอย่างกะทันหันจากความเหงา ไม่มีใครเห็น A26 ของเธอ ________ ไม่มีใครให้เธอห่วงใย และไม่มีใครห่วงใยเธอ เธอกำลังล่องเรือไปสู่อนาคตที่ไม่มีใครรู้จัก

ทันใดนั้น เธอรู้สึกว่าเรือลำใหญ่สั่นสะเทือนเมื่อเรือลากจูงเริ่มดึงออกจากท่าเรือ และเธอยืน A27 ________ ผู้โดยสารบนดาดฟ้าเรือ มองดูเทพีเสรีภาพเลื่อนออกจาก A28 _______ แล้วเธอก็ออกสำรวจ

A22 1) การเดินทาง 2) การเดินทาง 3) การเดินทาง 4) นักท่องเที่ยว

A23 1) สำเร็จ 2) มาถึง 3) เข้า 4) ถึง

A24 1) ชุด 2) มา 3) มุ่งหน้า 4) กำกับ

A26 1) ใน 2) ปิด 3) จาก 4) หลังจาก

A27 1) ระหว่าง 2) พร้อม 3) ระหว่าง 4) นอกจากนี้

A28 1) เหลือบ 2) จ้อง 3) สายตา 4) มอง

ในตอนท้ายของงาน B4-B16, A22-A28 อย่าลืมโอนคำตอบของคุณเพื่อตอบแบบฟอร์มหมายเลข 1! โปรดทราบว่าคำตอบของงาน B4-B16, A22-A28 อยู่ในส่วนต่างๆ ของแบบฟอร์ม เมื่อถ่ายโอนคำตอบในงาน B4–B16 ตัวอักษรจะเขียนโดยไม่มีการเว้นวรรคและเครื่องหมายวรรคตอน

ครั้งหนึ่งฉันไปเที่ยวอิตาลี มันเป็นวันที่น่ารัก ฉันเดินไปตามถนนจนกระทั่งเจอบางอย่าง
โต๊ะร่มกันแดดซึ่งดูดีมาก ฉันนั่งลงและเปิดหนังสือของฉัน ฉัน

บี5

บริกรใช้เวลานานกว่าจะมาถึง แต่ฉันก็ไม่รีบร้อน ผมแน่ใจว่า ว่าบริกรเร็ว ๆ นี้ มา

B6

แต่สุดท้ายก็หมดความอดทนหันไปเปิดสัญญาณเรียกใช้บริการและเห็นป้ายไฟนีออน นั่นคือ
ครู่หนึ่ง... ฉันพบว่าฉันนั่งอยู่นอกร้านขายเฟอร์นิเจอร์ในสวน แย่

กำแพงเมืองจีน

B7

กำแพงเมืองจีนมีความยาว 6,700 กิโลเมตรจากตะวันออกไปตะวันตกของจีน มันเป็นหนึ่งใน GREAT
สิ่งมหัศจรรย์ของโลก.

B8

กำแพงเมืองประเทศสร้างผู้รุกรานที่แตกต่างกัน สร้าง

B9

การก่อสร้างกำแพงเพื่อป้องกันในศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสต์ศักราชและดำเนินไปจนถึงศตวรรษที่ 16 เริ่ม

สหราชอาณาจักร: การอนุรักษ์และสิ่งแวดล้อม

บี11

การเดินเล่นเป็นกิจกรรมยามว่างที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในอังกฤษ แม้จะมีความหนาแน่นและประชากรสูง
การขยายตัวของเมืองอย่างกว้างขวาง สหราชอาณาจักรมีพื้นที่ชนบทและชายฝั่งที่ยังไม่ถูกทำลายมากมาย

บี12

อุทยานแห่งชาติสิบสองแห่งสามารถเข้าถึงได้โดยสาธารณะและสร้างขึ้นเพื่ออนุรักษ์ธรรมชาติที่สวยงาม
สัตว์ป่าและมรดกทางวัฒนธรรมที่มีอยู่

บี13

ที่ดินส่วนใหญ่ในอุทยานแห่งชาติเป็นของเอกชน แต่บริหารจัดการโดยหน่วยงานอุทยานแห่งชาติที่เป็นอิสระ
ทำงานเพื่อสร้างความสมดุลระหว่างความคาดหวังกับความจำเป็นในการอนุรักษ์พื้นที่เปิดโล่งเหล่านี้สำหรับคนรุ่นอนาคต เยี่ยม

B14

สหราชอาณาจักรยังทำงานเพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมของโลกและทำให้เกิดภาวะโลกร้อนนับตั้งแต่ SERIOUS
นักวิทยาศาสตร์ค้นพบช่องโหว่ในชั้นโอโซน

บี15

ในปี พ.ศ. 2540 สหราชอาณาจักรได้ลงนามในพิธีสารเกียวโตซึ่งมีผลผูกพันประเทศที่พัฒนาแล้วเพื่อลดการปล่อยมลพิษจาก 6 ประเทศหลัก
ก๊าซเรือนกระจก. พิธีสารประกาศการปกป้องสิ่งแวดล้อม

ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ Amos จะไปที่ Deravenels ในวันเสาร์ แม้ว่าสำนักงานจะปิดในช่วงสุดสัปดาห์ก็ตาม เขา A22เพื่อไปจัดการเอกสารของเขาให้เป็นระเบียบเรียบร้อยและทำงานเล็กๆ น้อยๆ อื่นๆ ที่เขาไม่สามารถทำได้ในระหว่างสัปดาห์
แต่ในเช้าวันเสาร์นี้ เขามีจุดประสงค์เฉพาะเมื่อมาถึงอาคารเก่าแก่หลังใหญ่บนชายหาด คนเฝ้าประตูในเครื่องแบบ A23เอมอสหุบร่มและถอดเสื้อกันฝนออก จากนั้นเขาก็แตะหมวกของเขาแล้วพูดว่า “อรุณสวัสดิ์ นาย ฟินนิสเตอร์"
เอมอสมาที่สำนักงานเพื่อ A24โทรศัพท์ไม่กี่ครั้ง การโทรครั้งแรกของเขาคือไปที่ Royal London Hospital, Whitechapel ซึ่งเขาค้นพบอย่างรวดเร็วว่าสำนักงานบันทึกไม่เปิดทำการในวันหยุดสุดสัปดาห์ จากนั้นเขาก็โทรหา Ravenscar และส่งต่อไปยัง Edward Deravenel
“อรุณสวัสดิ์ เอมอส” เอ็ดเวิร์ดกล่าว “ฉันว่านายคงมีข่าวจะแจ้งฉันแล้วล่ะ” จากนั้น Amos ก็ถ่ายทอดข้อมูลทั้งหมดที่เขารวบรวมเมื่อคืนก่อน
“ทำได้ดีมาก อามอส!” เอ็ดเวิร์ดอุทาน “ขอบคุณที่เข้าร่วมทั้งหมดนี้ ภรรยาของฉันจะมีความสุขเหมือน A25ฉันรู้ว่าฉันพึ่งพาได้ A26ฉันต้องรู้ทุกสิ่ง มันเป็นเรื่องลึกลับตลอดหลายปีที่ผ่านมา ถึง A27ความจริงฉันคิดว่าเกรซ โรสน่าจะรู้เรื่องที่เกิดขึ้นกับแม่ของเธอด้วย มันจะทำให้จิตใจของเธอสงบในที่สุด”
“ผมตกลงครับท่าน ฉันจะโทรหาคุณในวันจันทร์” อาโมสกำลังเดินกลับบ้าน A28ไม่สนใจฝนตกหนัก เขารู้สึกมีความสุข

A22

1) เก็บไว้ 2) เอาไป 3) ใช้ 4) เก็บไว้

A23

1) มอง 2) มอง 3) มอง 4) มอง

A24

1) รับ 2) ทำ 3) ทำ 4) ให้

A25

1) กังวล 2) ปัญหา 3) รบกวน 4) ความยุ่งเหยิง

สิ่งที่ควรคำนึงถึงเมื่อทำภารกิจ B11 - B16 (การสร้างคำ) ให้สำเร็จ

เมื่อทำภารกิจนี้ ให้ตรวจสอบ ทักษะการสร้างคำ- ความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบของคำและวิธีการหลักในการสร้างคำ - การติด, เช่น. การสร้างคำโดยใช้คำนำหน้าและคำต่อท้าย

• หลังจากอ่านประโยคแล้วให้แปลเป็นภาษารัสเซียและพิจารณา ส่วนใดของคำพูดหายไป. มันสามารถเป็นคำนาม คำกริยา รูปแบบวาจา (, คำกริยา) คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์ คำสรรพนาม ตัวเลข เช่น หากเป็นคำนาม ช่องว่างจะนำหน้าบทความหรือบทความหรือคำคุณศัพท์ก็ได้ ถ้าเป็นคำวิเศษณ์ก็มักจะอยู่หลังคำกริยา เป็นต้น
• ตรวจสอบว่ามีคำหรือไม่ ค่าลบหรือค่าบวก. ในกรณีที่มีค่าเป็นลบ คุณต้องเลือกคำนำหน้าหรือคำต่อท้ายเชิงลบที่เหมาะสมสำหรับคำนี้
• ถัดไปคุณต้องเปลี่ยนคำทางด้านขวาและสอดคล้องกับช่องว่างในรูปแบบที่ต้องการ ตัวอย่างเช่นในประโยค “มันเป็นเครื่องจักรขนาดใหญ่ที่ควบคุมด้วยโปรแกรม ซึ่งสามารถสร้าง _____ ที่ซับซ้อนมากได้คำนวณ » คำที่หายไปคือคำนาม เนื่องจากช่องว่างนำหน้าด้วยคำคุณศัพท์ที่มีบทความ บทความไม่มีกำหนดแสดงว่าคำที่หายไปนั้นเป็นนามเอกพจน์ - « การคำนวณ » .
• หลังจากทำงานเสร็จแล้ว ให้อ่านข้อความทั้งหมดอีกครั้งเพื่อให้แน่ใจ รูปแบบการศึกษา. โอนคำตอบของคุณไปยังกระดาษคำตอบ

รับทราบ!!!

เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับงาน B11-B16 ให้ทำซ้ำคำนำหน้าและคำต่อท้ายที่ใช้เพื่อสร้างส่วนต่าง ๆ ของคำพูด คุณสามารถใช้ทรัพยากรต่อไปนี้:

อย่าลืมทำแบบฝึกหัดการสร้างคำในหนังสือเรียนของคุณ คุณยังสามารถใช้แหล่งข้อมูลออนไลน์:

อะไรคือกลยุทธ์ในการทำงานให้สำเร็จ A22-A28 (ระดับสูง)?

งาน A22-A28เกี่ยวข้องกับงานที่ได้รับมอบหมาย ระดับสูง. เมื่อดำเนินการจะมีการตรวจสอบความรู้ของคำศัพท์ภาษาอังกฤษในขณะที่เน้น ความเข้ากันได้ของคำ. คุณได้รับข้อความที่มีช่องว่าง สำหรับแต่ละคำที่หายไปจะถูกนำเสนอ ปรนัยสี่รายการคำศัพท์.

• อ่านข้อความทั้งหมดเพื่อทำความเข้าใจเนื้อหาทั่วไป ดูตัวเลือกคำเพื่อเติมในช่องว่าง

ตัวอย่างเช่นสำหรับข้อเสนอพิเศษ « เธอ เคยเป็น ด้วย ตื่นเต้น ถึง ทำ ใดๆ _______ ที่ เช้า » คุณได้รับคำต่อไปนี้: ก) การบ้าน ; ข) ครัวเรือน ; ใน) งานบ้าน ; ช) แม่บ้าน . ยกเว้นตัวเลือกทันที ข)และ ช): ครัวเรือน - ครัวเรือน, บ้าน, ครัวเรือน; แม่บ้าน - บริการทำความสะอาด . ในการเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องจากสองตัวเลือกที่เหลือ คุณต้องรู้ความหมายของคำ: ก) การบ้าน และ ใน) งานบ้าน . การบ้าน - การบ้าน บทเรียน การบ้าน งานบ้าน - งานบ้าน งานบ้าน. ดังนั้นตัวเลือกที่ถูกต้องคือ งานบ้าน : เธอตื่นเต้นเกินกว่าจะทำงานบ้านใดๆ .

• หลังจากทำงานเสร็จแล้วให้โอนคำตอบไปยังแบบฟอร์มคำตอบ

รับทราบ!!!

แน่นอนเพื่อให้งานเสร็จสมบูรณ์ ความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้นจำเป็นต้องมี ดี คำศัพท์ . จำเป็นต้องรู้ ความเข้ากันได้ของคำศัพท์คำ.

เพื่อให้งานที่มีความซับซ้อนเพิ่มขึ้นสำเร็จจำเป็นต้องทำซ้ำส่วนของหนังสือเรียนซึ่งนำเสนอคำศัพท์เฉพาะเรื่อง กริยาวลี, ชุดวลี บุพบทวลี. คุณต้องฝึกทำแบบฝึกปรนัย ในการทำเช่นนี้ คุณยังสามารถอ้างถึงแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต:

คุณควรมีทักษะการสะกดคำที่ดีด้วย โปรดจำไว้ว่าหากมีการสะกดคำผิด ระบบจะไม่นับตัวเลือกคำตอบ วิธีการเรียนรู้ที่จะเขียนโดยไม่สะกดผิด? วิธีที่ดีที่สุดคือการเขียนตามคำบอก ตัวอย่างเช่น คุณสามารถจำข้อความส่วนหนึ่งจากตำราเรียนภาษาอังกฤษ แล้วทำซ้ำเป็นลายลักษณ์อักษรโดยพูดออกมาดังๆ ตรวจสอบข้อความที่เขียนกับต้นฉบับ

หมวดที่ 3. ไวยากรณ์และคำศัพท์

อ่านข้อความ. แปลงคำที่พิมพ์ด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ที่ท้ายบรรทัดหมายเลข B3-B9 เพื่อให้สอดคล้องตามหลักไวยากรณ์กับเนื้อหาของข้อความ เติมคำในช่องว่างที่กำหนดให้ แต่ละใบจะสอดคล้องกับงานที่แยกจากกัน ก6– ก12.

A6	ทอมมี่สวมผ้าพันคอที่อบอุ่นหนาและมองดู ไม่มีความสุขมาก เขา _________ เจ็บคอ	มี
A7	“มันเป็นความผิดของคุณ” แม่พูดอย่างโกรธในตอนเช้า เมื่อเธอออกไปทำงาน “คุณกินน้ำแข็งมากเกินไป ครีมไม่ใช่เหรอ? พรุ่งนี้เพื่อนของคุณจะไปปิกนิกและคุณ จะอยู่บ้าน” ทอมมี่เปิดโทรทัศน์ แต่ที่นั่น _______________ ไม่มีอะไรน่าสนใจ	เป็น
A8	เขาเอื้อมมือไปที่ชั้นวางหนังสือและหยิบหนังสือเก่าๆ พร้อมรูปเรือที่หน้าปก เขามีหนังสือมากมาย แต่ _______________ อ่านพวกเขาในขณะที่เขาชอบภาพยนตร์	ไม่ชอบ
A9	อย่างไรก็ตาม เขาเปิดหนังสือ มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับ การผจญภัยของกัปตันผู้กล้าหาญและเขา _______________	ซีแมน
A10	ระหว่างทางไปอินเดีย พวกเขารอดชีวิตจากพายุและต่อสู้กับโจรสลัด หีบสมบัติ _______________ โดยพวกเขาเมื่อสิ้นสุดการเดินทาง เมื่อแม่กลับมาบ้าน เธอเห็นทอมมี่ค้นชั้นหนังสือ หนังสือที่มีเรืออยู่บนหน้าปกวางอยู่บนเตียง “หนังสือเล่มโปรดของฉัน” แม่พูด “ฉันชอบตอนที่ฉันอายุเท่าคุณในตอนนี้ ทำไมถึงไม่อยากอ่านล่ะ”	หา
A11	"เพราะฉัน _______________ ได้แล้ว” ทอมมี่กล่าวว่า	อ่าน
A12	"ฉัน _______________ สำหรับอีกคนหนึ่ง”	ดู

อ่านข้อความ. แปลงคำที่พิมพ์เป็นตัวพิมพ์ใหญ่

ตัวอักษรที่ท้ายบรรทัดหมายเลข B10–B14 เพื่อให้พวกเขา

ตรงตามไวยากรณ์และศัพท์กับเนื้อหาของข้อความ

เติมคำในช่องว่างที่กำหนดให้ ผ่านทุกครั้ง

สอดคล้องกับงานแยกต่างหาก B1–B5

บี1	เจสซีนั่งลงหน้าทีวี หยิบรีโมตคอนโทรลและเริ่มเปลี่ยนจากช่องหนึ่งไปยังอีกช่องหนึ่ง ไม่ เธอไม่ต้องการดูรายการทอล์คโชว์เกี่ยวกับเด็กชายและเด็กหญิง _______________.	เพื่อน
บี2	เธอข้ามการแสดงดนตรีสำหรับวัยรุ่นด้วย - เธอ ไม่พบมัน _______________ เลย	ความสนใจ
บี3	เธอดูรายการข่าวเกี่ยวกับการนัดหยุดงานในอิตาลีเป็นเวลาไม่กี่นาที - รถบัสหนุ่ม _______________ กำลังพูดถึงข้อเรียกร้องของสหภาพแรงงาน	ขับ
บี4	จากนั้นเธอก็เปลี่ยนไปที่ Discovery Channel นักวิทยาศาสตร์บางคนกำลังพูดถึง _______________ ภัยพิบัติที่นั่น	ธรรมชาติ
บี5	เจสซี่หลับไปในตัวเธอ _______________ เก้าอี้เท้าแขนที่ไหนสักแห่งระหว่าง Fashion Channel และ Educational Channel	ปลอบโยน

แบบทดสอบกลางสำหรับเกรด 9

ทดสอบ 9

ส่วนที่ 1 การอ่าน

จับคู่หัวเรื่อง A–F กับข้อความ 1–5

บันทึกคำตอบของคุณในตาราง ใช้ตัวอักษรแต่ละตัวเพียงตัวเดียว

ครั้งหนึ่ง. มีชื่อพิเศษหนึ่งชื่อในงาน
น. ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์

ข. การศึกษา

ค. เมืองที่มีชื่อเสียง

ง. วันหยุดราชการ

จ. หน้าประวัติศาสตร์

F. สถานที่ท่องเที่ยว
A1. ประชากรมากกว่าร้อยละ 80 ของนิวซีแลนด์เป็นชาวอังกฤษหรือชาวยุโรป นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมระบบโรงเรียนของนิวซีแลนด์จึงคล้ายกับของอังกฤษ คือ การศึกษาฟรีและบังคับสำหรับเด็กอายุระหว่าง 6 ถึง 16 ปี ปีการศึกษาเริ่มต้นในเดือนมกราคม (หลังวันหยุดฤดูร้อน) และสิ้นสุดในเดือนธันวาคม ในโรงเรียนส่วนใหญ่สวม จำเป็นต้องสวมชุดนักเรียน สำหรับชีวิตประจำวันของวัยรุ่นชาวนิวซีแลนด์จะเกิดขึ้นในโรงเรียนซึ่งพวกเขาจะอยู่จนถึงบ่ายแก่ๆ

A2. แคนาดาครอบครองพื้นที่ส่วนใหญ่ทางตอนเหนือของทวีปอเมริกาเหนือและบางเกาะ ทอดยาวจากมหาสมุทรแอตแลนติกทางทิศตะวันออกไปยังมหาสมุทรแปซิฟิกใน ตะวันตก. มันถูกล้างโดยมหาสมุทรอาร์กติกทางตอนเหนือ ประเทศนี้ถูกค้นพบในปี ค.ศ. 1497 โดย John Cabot กัปตันเรือชาวอิตาลี ประมาณ 2% ของดินแดนแคนาดาปกคลุมด้วยน้ำแข็ง ภาคตะวันออกของประเทศส่วนใหญ่เป็นหุบเขาและ ที่ราบ ดินแดนทางตะวันตกประกอบด้วย Cordilleras

A3. ชาวอเมริกันส่วนใหญ่เรียกวันประกาศอิสรภาพว่า "วันที่สี่กรกฎาคม" ซึ่งตรงกับวันนี้เสมอ และเป็นการฉลองการลงนามในคำประกาศอิสรภาพเมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2319 ในเวลานั้น ผู้คนใน 13 อาณานิคมของอังกฤษมีส่วนร่วมในสงครามซึ่งเริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2318 ชาวอาณานิคมกำลังต่อสู้เพื่อ อิสรภาพจากภาษาอังกฤษ ประกาศอิสรภาพระบุไว้อย่างชัดเจน เป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ที่อาณานิคมถูกกำหนดให้เป็นสหรัฐอเมริกา

A4. ด้วยสภาพอากาศที่ดี กิจกรรมที่ยอดเยี่ยม และผู้คนมากมาย งานวันชาติออสเตรเลียในเมลเบิร์นในปี 2010 เป็นหนึ่งในงานที่ดีที่สุดที่เคยมีมา! เป็นวันสำหรับชาวออสเตรเลียทุกคนที่จะมารวมตัวกันและเฉลิมฉลองการเป็นชาวออสเตรเลียไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม พ.ศ. 2331 เมื่อกองเรืออังกฤษมาถึงอ่าวซิดนีย์เป็นครั้งแรกและยกธงอังกฤษขึ้น ปัจจุบัน เมืองใหญ่ๆ ทั่วประเทศเฉลิมฉลองวันชาติด้วยขบวนพาเหรด อาหารฟรี และกิจกรรมต่างๆ

A5. เคมบริดจ์อยู่ในอีสต์แองเกลีย ประมาณ 50 ไมล์ทางเหนือของลอนดอน แม่น้ำแคมไหลผ่าน ชื่อเคมบริดจ์มาจากแม่น้ำ เป็นเมืองสีเขียวขนาดกะทัดรัด มีอะไรให้ทำและดูอยู่เสมอในเมือง: เดินเล่นในสวนสาธารณะและสวน เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์และหอศิลป์ เพลิดเพลินกับเทศกาลหรือพักผ่อนในร้านกาแฟเล็กๆ

เมืองนี้เป็นที่รู้จักกันดีในฐานะที่ตั้งของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ซึ่งเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดของโลก ก่อตั้งในปี 1209 และประกอบด้วยวิทยาลัย 30 แห่ง

A1	A2	A3	A4	A5

หน่วยที่ 2 (งานคำศัพท์และไวยากรณ์)

อ่านข้อความด้านล่าง แปลงคำที่พิมพ์ด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ที่ท้ายบรรทัดหมายเลข B1-B7 เพื่อให้สอดคล้องตามหลักไวยากรณ์กับเนื้อหาของข้อความ เติมคำในช่องว่างที่กำหนดให้ แต่ละช่องว่างสอดคล้องกับงานที่แยกจากกัน B1-B7

บี1	มันเป็นวันคริสต์มาส อเล็กซ์ต้องการซื้อเกมคอมพิวเตอร์เครื่องใหม่เป็นของขวัญให้ตัวเอง เขา ___________________ ไปซูเปอร์มาร์เก็ต	ไป
บี2	มีผู้ใหญ่ _____________ และวัยรุ่นจำนวนมากอยู่ทุกหนทุกแห่ง และมันไม่ง่ายเลยที่จะหา	เด็ก
บี3	แผนกเกมคอมพิวเตอร์ ____________________.	ขาย
บี4	เขาถามวัยรุ่นกลุ่มหนึ่ง แต่พวกเขา ___________________ ซึ่งเป็นแผนก	ไม่รู้
บี5	เมื่ออเล็กซ์เดินผ่านห้องโถงขนาดใหญ่ที่มีชั้นวางหนังสือ เขาเห็นหนังสือวิจิตรศิลป์สีสันสดใสเล่มหนึ่ง เขาจำได้ว่าแม่ของเขาชอบวาดภาพ “หนังสือเล่มนี้จะเป็น _______________ ของขวัญวันคริสต์มาสสำหรับแม่ตลอดไป” อเล็กซ์คิด	ดี
B6	ที่บ้านเขาพูดกับแม่ของเขา: “ฉัน ______________________________ บางอย่างสำหรับคุณ	เพียงแค่ซื้อ
B7	ฉันแน่ใจว่าคุณ __________________ มัน”	ชอบ

อ่านข้อความด้านล่าง แปลงคำที่พิมพ์ด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ที่ท้ายบรรทัดหมายเลข B8-B12 เพื่อให้สอดคล้องตามหลักไวยากรณ์และคำศัพท์กับเนื้อหาของข้อความ เติมคำในช่องว่างที่กำหนดให้ แต่ละบัตรผ่านจะแยกจากกัน

งาน B8–B12

B8	ฟิลิปไม่ชอบฤดูใบไม้ร่วง เมื่อครูบอกชั้นเรียนเกี่ยวกับการเดินทางไปต่างประเทศเพื่อดูบ้านของคนดัง _________________ เขาไม่รู้สึกมีความสุขเลย	เขียน
B9	_________________ วันเดินทางฝนไม่ตก	โชคดี
บี10	เมื่อมาถึง พวกเขาเห็นบ้าน ________________ ที่สวยงามในสวนสาธารณะขนาดใหญ่	ไม้
บี11	อันที่จริง สวนสาธารณะเป็น _________________ หลักของสถานที่	ดึงดูด
บี12	มันเป็น __________________________ ในฤดูใบไม้ร่วงที่มีต้นไม้หลากสี	ความงาม

แบบทดสอบประจำปีสำหรับเกรด 9

การฟัง

A1	กางเกงนั้นใหญ่เกินไปสำหรับสามีของลูกค้า
	1) ถูกต้อง	2) ผิด	3) ไม่ได้กล่าวถึงในข้อความ
A2	ผู้ช่วยบอกลูกค้าถึงวิธีการรับเงินคืน
	1) ถูกต้อง	2) ผิด	3) ไม่ได้กล่าวถึงในข้อความ
A3	ในที่สุดผู้ช่วยก็ตกลงว่ากางเกงตัวใหม่มีสีอื่น
	1) ถูกต้อง	2) ผิด	3) ไม่ได้กล่าวถึงในข้อความ
A4	ลูกค้าคิดว่าสามีของเธอดูดีในชุดสีเทา
	1) ถูกต้อง	2) ผิด	3) ไม่ได้กล่าวถึงในข้อความ
A5	สีที่ลูกค้าชอบคือสีเขียว
	1) ถูกต้อง	2) ผิด	3) ไม่ได้กล่าวถึงในข้อความ
A6	ลูกค้าพิสูจน์ว่าเธอซื้อกางเกงที่ร้านของพวกเขา
	1) ถูกต้อง	2) ผิด	3) ไม่ได้กล่าวถึงในข้อความ

การอ่าน

ก 7. อ่านคำถาม1 – 7 และโฆษณาก – ฉ เกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์และจับคู่คำถามกับโฆษณา ในทุกข้อความคุณจะพบคำตอบเพียงหนึ่งคำถาม . บันทึกคำตอบของคุณลงในตารางด้านล่าง โดยที่ใต้หมายเลขคำถาม ให้เขียนจดหมายที่เกี่ยวข้อง ในงานหนึ่งคำถามเพิ่มเติม
ซึ่งพิพิธภัณฑ์

1. 
   มีรูปแบบที่ผิดปกติ?
2. 
   มีอายุมากกว่าหนึ่งศตวรรษ?
3. 
   ตั้งชื่อตามชายผู้รักศิลปะเอเชีย?
   
4. 
   ให้แนวคิดว่า George Washington มีหน้าตาเป็นอย่างไร?
5. 
   สะสมของกรรมกร?
6. 
   ให้ผู้เยี่ยมชมมีโอกาสเดินทางในอวกาศ?
   

   -A-	-B-	-ค-
   พิพิธภัณฑ์ Mount Vernon ให้แนวคิดเกี่ยวกับชีวิตของ George และ Martha Washington มีการจัดแสดงสิ่งของส่วนตัวของประธานาธิบดีคนแรกของอเมริกาและยุทโธปกรณ์ทางทหาร นอกจากนี้ยังสามารถเห็นเครื่องลายครามและเงินที่ใช้ที่ Mount Vernon มีการจัดแสดงรูปปั้นครึ่งตัวของ George Washington ที่ Mount Vernon โดยประติมากรชาวฝรั่งเศส Jean Houdon หน้าอกคิดว่าดูเหมือนนางแบบ วอชิงตันเป็นภาพนายพลผู้ก่อตั้งรัฐ	ใน Freer Gallery of Art ผู้เข้าชมจะได้พบกับคอลเลกชันศิลปะจีนและญี่ปุ่นที่ดีที่สุดชิ้นหนึ่งในโลกตะวันตก Charles Lang Freer นักอุตสาหกรรมชาวเมืองดีทรอยต์ชื่นชอบศิลปะตะวันออก ระหว่างการเดินทางไปลอนดอน เขาเริ่มสะสมมัน ต่อมาเขาได้มอบของสะสมส่วนตัวให้กับพิพิธภัณฑ์ซึ่งเปิดทำการเมื่อหนึ่งศตวรรษก่อน	แกลเลอรี Renwick แสดงศิลปะอเมริกันตั้งแต่ศตวรรษที่ 19 ถึงศตวรรษที่ 21 คอลเลคชันนี้ประกอบด้วยผลงานของศิลปินอเมริกันยุคใหม่ในแก้ว เซรามิก โลหะ และไม้ อาคารที่เริ่มสร้างในปี พ.ศ. 2402 เป็นพิพิธภัณฑ์ศิลปะแห่งแรกของวอชิงตัน ดี.ซี. ตั้งชื่อตามเจมส์ เรนวิค สถาปนิกของอาคาร

จำนวนคะแนนสูงสุดที่ทำได้คือ 20 คะแนน

ข้อสอบส่วนนี้ประกอบด้วยสามงาน แต่ละงานจะทดสอบความรู้ทางภาษา แต่ไม่ใช่ในระดับความรู้ของกฎไวยากรณ์และการใช้คำศัพท์ แต่ในระดับของความสามารถในการใช้กฎเหล่านี้ในทางปฏิบัติ การเลือกเนื้อหาภาษาที่เหมาะสม และความสามารถในการใช้ คำนึงถึงลักษณะของสถานการณ์การสื่อสาร

งาน B4 - B10 การสร้างรูปแบบทางไวยากรณ์

จำนวนคะแนนสูงสุดคือ 7

สาระสำคัญของงาน: งานนี้จะได้รับข้อความเชื่อมต่อหรือสองข้อความที่เชื่อมต่อกันโดยมีช่องว่างเจ็ดช่อง ถัดจากแต่ละช่องว่างทางด้านขวาคือคำที่เขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ จากคำนี้จำเป็นต้องสร้างรูปแบบทางไวยากรณ์อย่างน้อยหนึ่งรูปแบบเพื่อการเติมช่องว่างที่ถูกต้อง คุณควรรู้ว่า ในงานนี้ไม่เพียงคำนึงถึงหลักไวยากรณ์เท่านั้น แต่ยังคำนึงถึงความแม่นยำในการสะกดคำของคำตอบด้วย

เคล็ดลับสำหรับการเสร็จสิ้นงานที่มีประสิทธิภาพ:

การอ่านข้อความ (ข้อความ) เป็นครั้งแรก เราต้อง:

1. ดูข้อความทั้งหมด รวมถึงช่องว่าง และพยายามทำความเข้าใจเนื้อหา ลำดับเหตุการณ์ที่อธิบายในนั้น ฯลฯ
2. กำหนดเวลาที่การบรรยายหลักเกิดขึ้น (ในปัจจุบันหรือในอดีต) และดูว่ามีส่วนของข้อความที่ใช้กาลอนาคตหรือไม่
3. มีคำพูดโดยตรงในข้อความหรือไม่ และถ้ามี คำบรรยายเกิดขึ้นที่นั่นเมื่อใด และเกี่ยวข้องกับข้อความอย่างไร

เมื่ออ่านข้อความ (ข้อความ) เป็นครั้งที่สองคุณต้องปฏิบัติตามอัลกอริทึมของการกระทำต่อไปนี้:

1. เราอ่านข้อความจนถึงช่องว่างแรก จากนั้นให้ความสนใจกับคำที่ให้ไว้ทางด้านขวาด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ กำหนดว่าคำนี้เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดใด แต่ละส่วนของคำพูดมีหมวดหมู่ทางไวยากรณ์พื้นฐาน เช่น คำนามมีตัวเลขนี้ กรณี ฯลฯ เราจำเป็นต้องเข้าใจตามเนื้อเรื่องของข้อความ เราต้องการรูปแบบไวยากรณ์ใดและคำนึงถึงกฎของไวยากรณ์ แบบฟอร์มนี้
2. ตัวอย่างเช่น หากเป็นรูปแบบคำพูด คุณต้องตัดสินใจว่าเป็นเรื่องส่วนตัว (ชั่วคราว) หรือไม่เป็นส่วนตัว (infinitive, gerund, participle) ไม่ว่าจะใช้ในเสียงที่ใช้งานหรือพาสซีฟ หมายถึงเวลาใด (ปัจจุบัน อดีต หรืออนาคต); ไม่ว่าจะเป็นการประสานกาลโดยคำนึงถึงการใช้รูปแบบกริยาอื่น ๆ กับข้อความ ฯลฯ
3. การพิจารณาว่าแบบฟอร์มที่กำหนดมีคุณสมบัติการสะกดคำนั้นมีความสำคัญหรือไม่ เนื่องจากรูปแบบทางไวยากรณ์ที่เลือกอย่างถูกต้องจะไม่ได้รับการปกป้องว่าเป็นคำตอบที่ถูกต้องหากมีการสะกดผิด

หลังจากที่คุณกรอกช่องว่างทั้งหมดแล้ว:

1. เราอ่านข้อความทั้งหมดโดยเติมช่องว่าง ตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบที่เลือก อธิบายตัวเลือกให้ตัวเองฟัง
2. เราเขียนคำตอบสุดท้ายลงในข้อความของงาน

ภาพประกอบของการประยุกต์ใช้อัลกอริทึมการดำเนินการตามตัวอย่าง

ตัวอย่างงาน:

อ่านข้อความเป็นครั้งแรก:

1. เราอ่านเนื้อหาทั้งหมดพร้อมกับช่องว่าง และพยายามทำความเข้าใจเนื้อหาให้ถูกต้องมากที่สุด
2. กำหนดว่าเป็นเวลาใด ขั้นพื้นฐานคำบรรยาย - ในกรณีของเรา การบรรยายดำเนินไปในอดีต
3. มีคำพูดโดยตรงในข้อความหรือไม่? เลขที่

อ่านข้อความเป็นครั้งที่สอง:

1. เราอ่านข้อความในช่องว่างแรก จากนั้นไปที่ช่องว่างถัดไป ตอนนี้เราให้ความสนใจกับคำที่ให้ไว้ทางด้านขวาซึ่งจำเป็นต้องแปลง กำหนดว่าเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด บี4. หนึ่ง - ตัวเลข B5 รับทราบเป็นคำกริยา B6. ฤดูใบไม้ร่วงเป็นคำกริยา B7. หมีเป็นคำกริยาที่นี่ B8. แล่นเรือ - กริยา B9. เขาเป็นสรรพนาม บี10. ไม่เข้าใจ - กริยา (รูปแบบเชิงลบ)
2. เราทำงานกับแต่ละคำทางด้านขวาตามอัลกอริทึมต่อไปนี้ บี4. เราได้กำหนดไว้แล้วว่าหนึ่งเป็นตัวเลข เราจำได้ว่าตัวเลขในภาษาอังกฤษสามารถเป็นเชิงปริมาณและลำดับได้ รูปแบบของตัวเลขทั้งสองประเภทนี้แตกต่างกัน หนึ่ง - แปลว่า "หนึ่ง" และเป็นหมายเลขสำคัญ จากส่วนของข้อความที่มีการส่งผ่านไปยังงาน B4 ไม่ยากที่จะเดาว่าในกรณีนี้เราต้องการเลขลำดับ "ก่อน" ซึ่งเขียนเป็นภาษาอังกฤษว่า "ก่อน" บี5. รับทราบ - คำกริยา เรากำหนดรูปแบบส่วนบุคคลหรือไม่เป็นส่วนตัวของคำกริยาตามข้อความ เราจำเป็นต้องสร้างมันขึ้นมา ในกรณีของเรา เราต้องการแบบฟอร์มส่วนบุคคล (ชั่วคราว) กำหนดเสียง - ในงานนี้จำเป็นต้องใช้เสียงแฝง เรากำหนดรูปแบบชั่วคราว - เราต้องการกาลที่ผ่านมาอย่างง่าย เพื่อสร้างแบบฟอร์มที่เรากำหนดไว้อย่างถูกต้อง จำเป็นต้องจำไว้ว่าคำกริยาว่ารับทราบนั้นถูกต้องหรือไม่ถูกต้อง ถูกต้อง นั่นคือจะสร้างรูปแบบที่สองและสามโดยลงท้ายด้วย -ed ให้ความสนใจกับการสะกดคำและจดจำรูปแบบการก่อตัวของกาลที่ผ่านมาอย่างง่ายของกรรมวาจก (เป็น/เป็น + V3) เราควรได้รับคำตอบต่อไปนี้ - รับทราบ B6. ตก - กริยา ปฏิบัติเช่นเดียวกับงาน B5. ตามข้อความ เราต้องการรูปแบบส่วนบุคคล เสียงที่กระตือรือร้น อดีตกาลที่เรียบง่าย Simple Past ต้องใช้กริยาในรูปแบบที่สอง (V2) คำกริยา fall ไม่ถูกต้อง ซึ่งหมายความว่าเราจำรูปแบบที่สองได้ - fall ซึ่งจะเป็นคำตอบที่ถูกต้อง B7. หมีเป็นคำกริยาที่นี่ ตามข้อความ เราต้องการรูปแบบส่วนบุคคล เสียงที่กระตือรือร้น กาลปัจจุบันที่เรียบง่าย กาลปัจจุบันที่เรียบง่ายของเสียงที่ใช้งานต้องใช้รูปแบบแรกของคำกริยา (V1) แต่ที่นี่คุณไม่ควรลืมเกี่ยวกับความแตกต่างของการก่อตัวของกาลปัจจุบันที่เรียบง่ายของเสียงที่ใช้งานหากคำนามอยู่ในบุคคลที่สาม เอกพจน์. ในกรณีนี้ ต้องเติม -s ลงท้ายด้วยกริยารูปแบบแรก เราเพิ่มและรับคำตอบ - หมี B8. แล่นเรือ - กริยา จากข้อความ เราเห็นว่าเราต้องการรูปแบบส่วนบุคคล เสียงที่กระตือรือร้น อดีตกาลที่เรียบง่าย โปรดจำไว้ว่าอดีตกาลธรรมดาของเสียงที่ใช้งานต้องใช้รูปแบบที่สองของกริยา (V2) เรือใบเป็นคำกริยาปกติ ดังนั้นเราจึงเพิ่มเข้าไป สิ้นสุด -edและเราได้คำตอบ - แล่นเรือ B9. เขาเป็นสรรพนาม เรากำหนดประเภทของคำสรรพนาม - ในกรณีของเรามันเป็นเรื่องส่วนตัว ตอนนี้เราดูข้อความและดูว่าเพื่อเติมช่องว่างให้ถูกต้องเราต้องการรูปแบบของคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของของเขา (ของเรา) ซึ่งในภาษาอังกฤษจะเป็น "ของเขา". บี10. ไม่เข้าใจ - กริยา (รูปแบบเชิงลบ) โครงร่างเหมือนกัน: คุณต้องมีรูปแบบส่วนตัว, เสียงที่ใช้งาน, อดีตกาลธรรมดา อดีตกาลที่เรียบง่ายของเสียงที่ใช้งานต้องใช้รูปแบบที่สองของกริยา (V2) คำกริยาที่รับรู้นั้นถูกต้อง รูปแบบที่สองจะถูกทำให้เป็นจริง อย่างไรก็ตามมีความแตกต่างอีกครั้ง เมื่อสร้างรูปปฏิเสธในกาลนี้ กริยาช่วยทำกับอนุภาคลบไม่ได้ถูกนำมาใช้ และกริยาเชิงความหมายที่ตระหนักในกรณีนี้ควรอยู่ในรูปแบบแรก (V1) และคำตอบควรมีลักษณะเช่นนี้ - ไม่รู้
3. อย่าลืมเกี่ยวกับคุณสมบัติของการก่อตัวของรูปแบบเฉพาะและความถูกต้องของการสะกดคำ หากคุณสะกดคำผิด คุณจะไม่ได้คะแนน

หลังจากเติมช่องว่างทั้งหมดแล้ว:

1. เราอ่านข้อความทั้งหมดอีกครั้ง ตรวจสอบตัวเอง ยืนยันความถูกต้องของรูปแบบไวยากรณ์ที่เลือกอีกครั้ง
2. เราเขียนคำตอบสุดท้ายลงในข้อความของงาน อย่างไรก็ตาม อย่าลืมว่าเมื่อโอนคำตอบไปยังกระดาษคำตอบ คุณไม่ควรสร้างช่องว่างระหว่างคำในแบบฟอร์มที่คุณใช้ นั่นคือในกระดาษคำตอบ คำตอบ เช่น สำหรับงาน B10 ควรมีลักษณะดังนี้ - ไม่จริง

หนังสือมือสอง:

1. ใช้. ภาษาอังกฤษ. งานทดสอบเฉพาะเรื่อง รัสเซียและโลก / E. N. Solovova, John Parsons - ม.: ศูนย์การศึกษาภาษาอังกฤษของ Elena Solovova, 2011
2. การตรวจสอบสถานะแบบครบวงจร - 2012 ภาษาอังกฤษ: ตัวเลือกการสอบมาตรฐาน: 10 ตัวเลือก / แก้ไขโดย M.V. Verbitskaya - ม.: การศึกษาแห่งชาติ, 2554.