ชีวประวัติ ลักษณะเฉพาะ การวิเคราะห์

Russian Academy of National Economy and Public Administration (Rankhigs, Presidential Academy): เงื่อนไขการรับเข้าเรียน, บทวิจารณ์ Russian Academy of Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Russian Academy of National Economy and State


ถึงเวลาแล้วที่ฉันจะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการเรียนที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้ได้ ในฐานะที่ผมเรียนที่นี่มาเกือบปี ก็มีความเห็นเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยและสถาบันรันหาหลายแห่งแล้ว
การเรียน: การเรียนที่ Ranhigs มีสองมิติ ฉันอยากจะเตือนคุณว่าฉันเป็นนักศึกษากฎหมาย ดังนั้นฉันจะพูดถึงเขาเป็นหลัก หากคุณต้องการเรียนแบบปานกลางตอนตี 3-4 หรือไม่ล้มเหลวก็จะค่อนข้างง่ายปานกลางไม่ทำอะไรเลยและโดดเรียน การอ้างว่ามีประสิทธิภาพในระดับที่สูงขึ้น คุณจะต้องเครียดสมองไม่น้อย
อาจารย์ผู้สอนอยู่ในระดับสูงประมาณครึ่งหนึ่งเป็นแพทย์ศาสตร์ แน่นอนว่ายังมีปัญหาอยู่ ทัศนคติส่วนตัวของครูจะเป็นตัวกำหนดเกรดของคุณในการสอบ แม้ว่าฉันคิดว่านี่ค่อนข้างเป็นข้อเสียของการเรียนในมหาวิทยาลัยโดยทั่วไป (ผมจะชี้แจงให้ทราบทันทีว่าเป็นพนักงานของรัฐและสมัครโดยพิจารณาจากคะแนนสอบ Unified State)
เป็นเวลานานเมื่อฉันมาที่นี่ ฉันอ่านเกี่ยวกับสถาบันและคณะของ Ranhigs ที่อ่อนแอและเข้มแข็ง ดังนั้น ION ซึ่งเป็นคณะต่างๆ ของ IOM, State Medical University ของ IGSU จึงได้รับการยอมรับว่าง่ายที่สุด อาจมีมากกว่านี้ แต่ฉันไม่สามารถพูดได้อย่างแน่นอนเกี่ยวกับพวกเขา
บริษัท แผนกต้อนรับ: ที่แผนกต้อนรับเช่นเดียวกับที่อื่น ๆ พวกเขาจะกล่าวสุนทรพจน์อันไพเราะเข้าหูของคุณ:“ ของเรา ...
โชว์เต็มๆ...
คณะสอนสามภาษา”, “ฝึกงาน”, “โครงการแลกเปลี่ยน”
ฉันจะพูดทันทีเกี่ยวกับการฝึกงานและโปรแกรม: ทั้งหมดนี้ได้รับค่าตอบแทนและจะทำให้คุณเสียเงินเพียงเล็กน้อย เรามีสโมสรนานาชาติที่ IPINB ซึ่งส่งนักเรียนไปยุโรปปีละสองครั้ง: ฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ร่วงเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์เพื่อศึกษากฎหมายระหว่างประเทศ ในการทำเช่นนี้ คุณจะต้องแสดงภาษาในระดับที่ดี แต่แนวคิดเองก็น่าทึ่งมาก มหาวิทยาลัยเป็นผู้รับผิดชอบค่าใช้จ่ายส่วนใหญ่และเป็นหลักสูตรเดียวที่ฉันรู้
คณะที่อาจมอบให้คุณที่แผนกต้อนรับอาจกลายเป็นเรื่องไร้สาระได้อย่างง่ายดาย ดังนั้นอย่ามองหาความจริงที่นั่น
ฉันจะพูดเฉพาะสิ่งที่ฉันรู้จากนักเรียนเองเท่านั้น
คณะนิติศาสตร์: คณะที่ดีพร้อมการเตรียมตัวอย่างเข้มแข็ง (คณะอื่นของ IPINB อ่อนแอกว่า)
การศึกษาระดับภูมิภาคต่างประเทศ / ภูมิภาคของรัสเซีย (IGSU): การเตรียมการที่ดี แต่เป็นวิชาพิเศษที่ไม่สามารถเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์ พวกเขาสอนสองและบางครั้งก็สามภาษา แต่นี่ไม่ใช่การศึกษาแบบคลาสสิกเลย นักเรียนปี 3 หลายคนเริ่มสงสัยว่าจะไปที่ไหนต่อและมักไม่พบคำตอบ หากคุณต้องการการศึกษาที่น่าสนใจและหลากหลายสาขาวิชาและไม่กลัวที่จะหางานทำในอาชีพของคุณ (และไม่มีอาชีพของนักวิทยาศาสตร์ระดับภูมิภาค) นี่เหมาะสำหรับคุณ
ทุกทิศทางของ ION: ชุดโจ๊กที่เข้าใจยากครบชุด "ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ" เหมาะสำหรับผู้ที่หอไม่ได้พักที่ไหนเลย ตัวอย่างเช่น คุณรู้ว่าอาชีพของคุณไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาระดับสูง แต่ต้องใช้ทักษะประยุกต์ และคุณต้องการทำงานตั้งแต่ปีแรกหรือปีที่สอง เรียนรู้อาชีพและอุทิศเวลาเพื่อการศึกษา
GMU (การบริหารรัฐ): การศึกษาที่แย่มาก แต่ในกรณีนี้สำหรับ GMU ทั้งหมด มันเป็นเพียงความพิเศษที่ห่วยแตก
เศรษฐศาสตร์ (แยกคณะ): เตรียมความพร้อมหนักมาก เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับหนามที่ไม่มีที่สิ้นสุดและวิทยาการคอมพิวเตอร์และคณิตศาสตร์จำนวนมหาศาล ทิศทางไม่เหมาะสำหรับนักเรียนที่อ่อนแอ
Imm: สถาบันที่ค่อนข้างเล็กมีหลายคณะ พวกเขามีระบบการบริหารที่ดีมาก (สำนักงานคณบดี) ที่คอยช่วยเหลือนักศึกษา ระดับการฝึกอบรมโดยเฉลี่ย (มีแนวโน้มที่จะอ่อนแอกว่า) ทิศทางทั้งหมดขึ้นอยู่กับครูสองหรือสามคน (Zaretsky)
อิบดะห์: เท่าที่ฉันรู้ ทุกคนยกเว้นชาวตะวันออก (จีนในต่างประเทศ) อยู่ในระดับอ่อนถึงปานกลาง นัก Sinologists ไม่ได้นอนหลายวันเพราะพวกเขาเรียนภาษาจีน
Ffb : คณาจารย์ดีๆ กับสภานักเรียนที่เก่ง การฝึกอบรมของพวกเขาค่อนข้างจะประยุกต์ (ธุรกิจ) ระดับการฝึกอบรมอยู่ในระดับปานกลาง คณะมีขนาดเล็กมาก ดังนั้นบรรยากาศจึงควรมีความเป็นกันเอง
คณะ/สถาบันอื่นๆ: ไม่มีอะไรดีและไม่มีอะไรแย่ หากไม่ได้รับการพูดถึง เป็นไปได้มากว่าพวกเขาจะฝึกฝนได้น้อยถึงปานกลาง
นอกจากนี้ยังมี ggl หรือ ggi ลึกลับ: การสอนพิเศษที่คลุมเครืออย่างไม่อาจเข้าใจในภาษาอังกฤษ ดูเหมือนว่าจะมีเกียรติ มีชาวต่างชาติด้วยซ้ำ แต่ฉันไม่รู้ว่าจะไปที่นั่นได้อย่างไรหรือสอนอะไรที่นั่นด้วยซ้ำ
หอพัก: มีหอพักหลักสามแห่ง อาคาร 8 คือสวรรค์ บางแห่งมีการปรับปรุงโซเวียต มีคิวลิฟต์จำนวนมาก ห้องครัว 5 ห้องบน 15 ชั้น แต่มันจะสร้างความแตกต่างอะไรเมื่อคุณอาศัยอยู่ในอสังหาริมทรัพย์นี้! ข้อดีอีกประการหนึ่งคือการอาศัยอยู่ในห้องเทียม (คนสองคนในห้องซึ่งเคยเป็นโรงแรม)
จากข้อเสียฉันยังสามารถพูดเกี่ยวกับชาวต่างชาติจำนวนมาก (และคนเหล่านี้ไม่ใช่ชาวสเปนที่สูบฉีดเหมือนในละครทีวี แต่เป็นชาวอุซเบกหัวล้าน) และบรรยากาศที่ไม่เป็นมิตรโดยทั่วไป
หอพักในสิ่งทอ รีโนเวทใหม่ดี บรรยากาศดี มีครัวทุกชั้น ข้อเสีย: พื้นที่แย่มาก เกือบจะเป็นอุตสาหกรรม หอพักของวิทยาลัย จากข้อเท็จจริงที่ว่าที่นี่คือหอพักของวิทยาลัย มีดังต่อไปนี้ ครูไม่หยุดหย่อน มีศีลธรรมและโทรหาผู้ปกครองเกี่ยวกับข้อผิดพลาด เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยที่น่ารำคาญที่ไม่ยอมให้คุณเข้าหลัง 11 โมง ควบคุมผู้เยาว์ แม้ว่าจะถือได้ว่าเป็นข้อดีตามที่คุณต้องการก็ตาม แม้ว่าพวกเขาจะกินสมองของคุณได้ แต่พวกเขาไม่ได้มาที่สถาบันการศึกษาในรูปแบบของการตำหนิหรือตักเตือน ทุกคนพยายามแก้ไขปัญหาในระดับท้องถิ่นและปกปิดให้คุณ 5 คนต่อบล็อก
ข้อมูลทั่วไปใน Biryulyovo: ปริญญาตรีไม่เกี่ยวอะไร มีแค่ปริญญาโทเท่านั้น เลยไม่รู้อะไรเลย นอกจากจะเป็นประเภทอพาร์ตเมนต์และเป็นย่านที่ดี
นอกจากนี้ยังมีโฮสเทลในอาคาร 4 โดยจ่ายให้ (12 kopecks ต่อเดือน) สามารถมอบให้กับทุกคนชาวต่างชาติและผู้จ่ายเงินอาศัยอยู่ที่นั่น ที่พักอยู่ในระดับพอรับได้เกือบเหมือนปี 8
บรรยากาศ : ภายในมหาวิทยาลัยมีงานต่างๆ มากมาย ใครๆ ก็สามารถมีส่วนร่วมได้ (ไม่ว่าจะมาเฉยๆ หรือเป็นอาสาสมัครก็ได้) เธอเองก็เข้าร่วมเพียงสองสามคนเท่านั้น แต่เหตุการณ์ต้องใช้เวลามหาศาล การเรียนที่คณะของฉันไม่ได้หมายความถึงสิ่งนี้ ฉันจึงละทิ้งมันเกือบจะก่อนจะเริ่ม
นอกจากนี้ ยังมีชมรมมากมายสำหรับทุกรสนิยม เช่น การเมือง การพูดในที่สาธารณะ กีฬา ฯลฯ มีชาวคอเคเชียน อาร์เมเนีย และอาเซอร์ไบจานจำนวนมากที่มหาวิทยาลัย ดังนั้นจึงไม่ควรที่ผู้รักชาติติดอาวุธจะมาที่นี่ แต่สีประจำชาติกลับให้ผลเชิงบวก ตัวอย่างเช่น ชาวอาร์เมเนียเป็นเจ้าภาพจัดงานมาเฟีย ใครๆ ก็สามารถมาได้ และในลานตาของวัฒนธรรม จำนวนอาเซอร์ไบจานและอาร์เมเนียนั้นงดงามที่สุดเสมอ นอกจากนี้ยังมีคนอวดดีและผู้คลั่งไคล้มากมาย แต่ฉันไม่สนใจเรื่องนั้นจริงๆ
โดยทั่วไปแล้ว ฉันจะให้คะแนนการเรียนของฉันในแง่บวก เมื่อฉันมีเวลา ฉันจะเข้าร่วมกิจกรรม Ranhigs อย่างมีความสุข ซึ่งจัดขึ้นอย่างยิ่งใหญ่ (Medvedev มาที่ Gaidar Forum, Tequila และ Nerves แสดงในวัน Freshers' Day, Tina Kandelaki มาพร้อมกับการบรรยายแบบเปิด ซึ่งเป็นรางวัลสำหรับการแสดงเสียงร้องที่ดีที่สุด (AMA) นำเสนอโดยดารา Bachelor Vic และนี่เป็นเพียงชื่อที่ฉันตั้งชื่อได้สำหรับปีปัจจุบันเท่านั้น) ฉันก็ชอบเรียนเหมือนกัน จำได้ว่าภาคเรียนแรกฉันใช้เวลาเตรียมสัมมนาประมาณ 6-7 ชั่วโมง
ฉันพยายามรวบรวมบทวิจารณ์ที่สมบูรณ์ที่สุดและขอให้ผู้สมัครโชคดี

นักศึกษาในมหาวิทยาลัยนี้:
17 มีนาคม 2559

ตอนสมัครต้องใส่ใจคณะ! นักเรียนคนใดในสถาบันการศึกษาจะบอกคุณว่า RANEPA มีทั้งคณะที่ "อยู่ล่างสุด" และ "อันดับต้นๆ" อย่างตรงไปตรงมา เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่มุ่งแต่เปลือกโลก ไม่ใช่เพื่อความรู้ พวกเขาจึงไม่เจาะลึกคุณลักษณะนี้และเติมเต็มงบประมาณในคณะเหล่านี้อย่างมีความสุขในลักษณะที่เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจจากคะแนนที่ผ่านว่าคณะใดดีกว่าและคณะใดดีกว่า แย่กว่านั้น ในการสื่อสารกับผู้คนจากคณะ "ใหม่" ฉันได้ข้อสรุปเพียงข้อเดียว: พวกเขามามหาวิทยาลัยอย่างโง่เขลาเพราะชื่อของมหาวิทยาลัยมีวลี "ราชการ" และ "ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย" อันที่จริงนี่คือสิ่งที่หลายคณะใช้ พวกเขาตัดสินใจว่าพวกเขาสามารถขี่ชื่อเสียงของคณะอื่น ๆ ชื่อและมอบภาระให้กับนักเรียนที่นักเรียนคนใดก็ได้สามารถรับมือได้ ถูกต้องบางส่วน คณะเหล่านี้เต็มไปด้วยนักศึกษาทุกปี และความต้องการก็ไม่ลดลง สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือนักศึกษาส่วนใหญ่จากคณะเหล่านี้เข้าใจสถานการณ์อย่างสมบูรณ์และยังคง “นั่งบั้นท้าย” ตลอด 4 ปี บางคนแกล้งทำเป็นเรียน บางคนแกล้งทำเป็นสอน โชคดีที่มีบางอย่างให้ทำที่สถาบัน วันหยุดไม่รู้จบ: คุณ RANEPA, คุณ RANEPA, การละเล่น, ลานตาแห่งวัฒนธรรม, ...
โชว์เต็มๆ...
KVN ฟุตบอล ฯลฯ ไม่อยากบอกว่าชีวิตนักศึกษามันแย่ แต่เมื่อชีวิตนักศึกษามันกระฉับกระเฉงเกินไปก็ทำให้สงสัยว่าคนที่ไหนมีเวลาว่างเยอะขนาดนี้ สิ่งที่น่าตลกก็คือใครๆ ก็สามารถสมัครได้หลายคณะโดยต้องเสียค่าธรรมเนียม โดยไม่ต้องพูดเกินจริงใครเลย การมีคะแนน USE เป็นบวก (ขั้นต่ำ) ก็เพียงพอแล้ว มาที่คณะกรรมการรับสมัคร และพวกเขาจะจัดทำข้อตกลงสำหรับคุณทันทีก่อนที่แคมเปญรับสมัครจะสิ้นสุดลง ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่งอีกประการหนึ่ง สถานที่ชำระเงินไม่ จำกัด แต่อย่างใด นักเรียนที่จ่ายเงิน 100 คนจะมา รับ 100 คน 246 คนจะมา 246 คน เมื่อพิจารณาว่าราคาการฝึกอบรมค่อนข้างสมเหตุสมผล คุณจะเข้าใจว่าทำไมโครงการทั้งหมดนี้ถึงได้ผล
ฉันอยากจะเขียนบทวิจารณ์ดีๆ เกี่ยวกับมหาวิทยาลัยของฉันจริงๆ เนื่องจากฉันเรียนในคณะที่เรียนยากมาก น่าสนใจมาก ไม่มีเวลาสำหรับ Miss RANEPA และผู้สำเร็จการศึกษาก็บรรลุผลสำเร็จ
แต่บอกตามตรงว่าฉันเสียใจมากที่จะสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยด้วยประกาศนียบัตรแบบเดียวกับคนจากคณะใกล้เคียงที่สร้างภาพลักษณ์ของการเรียนเพราะฉันจะต้องผ่านหยาดเหงื่อและเลือด
ฉันจะไม่ระบุด้วยซ้ำว่าคณะไหนถือว่าดีและคณะไหนไม่ดี นี่ไม่ใช่ความคิดเห็นของฉันด้วยซ้ำ ถ้าฉันเขียนมันจะดูเหมือนว่าคณะอื่นทำให้ฉันขุ่นเคืองในทางใดทางหนึ่ง พูดคุยกับนักศึกษา อ่านข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต ฉันคิดว่านักเรียนส่วนใหญ่จะยืนยันสิ่งที่กล่าวมาทั้งหมด เลือกคณะอย่างระมัดระวังหากคุณต้องการความรู้ ไม่ใช่แค่เปลือกโลก!


ฉันเรียนที่ RANEPA ตอนนี้ฉันได้อ่านบทวิจารณ์เกี่ยวกับ RANH มาบ้างแล้ว ตอนนี้ฉันอยากจะทิ้งบทวิจารณ์ของตัวเองไว้ บางทีมันอาจจะเป็นประโยชน์กับใครบางคน พูดตามตรง ตอนที่ฉันมามหาวิทยาลัยแห่งนี้เป็นครั้งแรก ฉันไม่ชอบเลย ฉันไม่ชอบบรรยากาศแบบโซเวียตแบบนี้: พรมแดง, โคมไฟระย้าขนาดใหญ่, ผนังไม้... โดยทั่วไปแล้วในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ฉันตัดสินใจว่าจะไม่เข้า Russian Academy of National Economy แต่โชคชะตากลับกลายเป็นว่าฉันยังอยู่ที่นี่ และฉันจะบอกว่ามันเป็นเรื่องโง่ที่จะตัดสินมหาวิทยาลัยจากรูปลักษณ์ภายนอก และบทวิจารณ์ทั้งหมดนี้ไม่มีประโยชน์โดยทั่วไป เพราะหลังจากได้สัมผัสมันในผิวของคุณเองแล้วคุณจะเข้าใจว่าคุณชอบมันหรือไม่มันเหมาะกับคุณหรือไม่ คนทุกคนมีความแตกต่างกัน ความชอบก็แตกต่างกันเช่นกัน สนใจงานพิเศษ-มาเลย!
ฉันโชคดีที่ได้เป็นหนึ่งในคณะที่แข็งแกร่งที่สุดตามความคิดเห็นของสังคม (และในความคิดของฉันก็เช่นกัน) คณะของมหาวิทยาลัยแห่งนี้ - IBDA ฉันมาที่นี่โดยบังเอิญ มันเป็นโชคชะตา แต่ฉันมีความสุขกับมัน พูดตามตรงฉันชอบมัน มีข้อดีข้อเสียแน่นอน
ข้อดี (สำหรับฉัน) คือการเน้นภาษาต่างประเทศอย่างมาก ภาษาอังกฤษหกคู่ในปีแรก หก. ไอน้ำ. เมื่อฉันเข้าไปฉันไม่รู้ว่าสิ่งนี้เป็นไปได้อย่างไร ในปีที่สอง ภาษาที่สองจะเริ่มต้นขึ้น คุณสามารถเลือกจากสี่ภาษา: สเปน อิตาลี ฝรั่งเศส เยอรมัน ...
โชว์เต็มๆ...
ทีสกี้. ภาษาอังกฤษเป็นภาษาอังกฤษ: ธุรกิจและทั่วไป ฉันพอใจกับภาษาที่สองของฉัน และฉันก็ชื่นชอบภาษาอังกฤษด้วย ฉันต้องการมากขึ้นเรื่อยๆ อยากให้มีคู่นี้เยอะๆจัง ครู. ครูของเราเป็นคนดี ชนิดที่คุณต้องการเรียนรู้จาก แบบที่เป็นแรงบันดาลใจ(ขอเตือนเป็นการส่วนตัวนะครับ) ขอเสริมว่าการเรียนรู้น่าสนใจมาก ในหลายเรื่อง. ใช่แล้ว ไม่มีใครในกลุ่มของฉันซื้อข้อสอบหรือแบบทดสอบเลยแม้แต่ครั้งเดียว ยิ่งไปกว่านั้น การทำเช่นนี้ยังน่ากลัวอีกด้วย เพราะมีการลงโทษจากสวรรค์ และโดยทั่วไปไม่มีข่าวลือว่าคุณสามารถซื้อของจากใครบางคนได้ นอกจากนี้ยังมีความเป็นไปได้ที่จะได้รับประกาศนียบัตรครั้งที่สองอีกด้วย ต่างชาติ. ทุกคนสามารถใช้ประโยชน์ได้ และยังมีโอกาสได้ไปแลกเปลี่ยนอีกด้วย สร้างเงื่อนไขสำหรับการศึกษาทั้งหมดแล้ว ห้องเรียนมีความทันสมัยและสะดวกสบาย ทุกอย่างเป็นไปตามที่ควรจะเป็น อ! ฉันลืมบอกไปว่ามหาวิทยาลัยตั้งอยู่ติดกับรถไฟใต้ดิน อาคารหลักทั้งหมดตั้งอยู่ในอาณาเขตเดียวกัน และหอพักก็อยู่ตรงนั้น หนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุด
ข้อเสียคือมีครูแปลกๆอยู่สองสามคน แบบที่ทำให้คุณอยากหมุนนิ้วไปที่ขมับ ดูเหมือนว่าพวกมันจะถูกคัดเลือกมาให้เราโดยเฉพาะเพื่อพัฒนาความต้านทานความเครียด :) แถมค่าจ้างยังค่อนข้างสูงและมีงบไม่มากนัก นอกจากนี้ข้อเสียคือมีความสับสนกับกำหนดการด้วย เนื่องจากมีการปรับปรุงใหม่ ทำให้เรามีกะ 2 กะซึ่งไม่สะดวกสำหรับนักเรียนรุ่นพี่มากนัก
สรุปผมจะบอกว่าผมชอบเรียนครับ และนั่นคือสิ่งที่พวกเขามามหาวิทยาลัยเพื่อใช่ไหม?
ป.ล. ชีวิตนักเรียนของเราได้รับการพัฒนามากเช่นกัน แต่ฉันไม่ใช่ผู้มีส่วนร่วมมากที่สุดดังนั้นจึงไม่มีคำพูดเกี่ยวกับเรื่องนี้ในข้อความนี้
ป.ล. และขอย้ำอีกครั้งว่าทั้งหมดนี้เป็นเรื่องส่วนตัวมาก

ขอบคุณสำหรับความสนใจ ฉันหวังว่านี่จะเป็นประโยชน์

นักศึกษาในมหาวิทยาลัยนี้:
24 มีนาคม 2018

ชื่อหนึ่ง. สองคำนี้บ่งบอกถึงลักษณะเฉพาะของมหาวิทยาลัยนี้ได้ดีที่สุด บางทีอาจมีคณะที่สอนคุณภาพ แต่ไม่ใช่ IGSU (ปริญญาโท)
ฉันจะเริ่มต้นด้วยการหลอกลวงของมหาวิทยาลัย:
1) เมื่อเข้าเรียน พวกเขาสาบานและสาบานว่าจะมีวันเรียน 3 วันต่อสัปดาห์ นี่คือสิ่งที่เขียนบนเว็บไซต์ด้วยสีสันสดใส
2) อบรม เวลา 19.00 น. นี่คือสิ่งที่เขียนบนเว็บไซต์ด้วยสีสันสดใส

เราได้รับอะไรในตอนท้าย:
ภาคเรียนที่ 1: ครึ่งหนึ่งของชั้นเรียน เวลา 17.20 น. ยุ่งประมาณ 3-4-5 วัน
ภาคเรียนที่ 3: เรียนทุกวัน “ขอบคุณ” แม้ตั้งแต่เวลา 19.00 น.

ล่อเหรอ? และไม่มีอีกแล้ว
ฉันเลือกแล้ว - อาชีพ และขอบคุณพระเจ้าที่ไม่ได้รับความรู้เลยแม้แต่น้อย ฉันพอใจวิชานี้เป็นพิเศษในภาคเรียนที่แล้ว “เทคโนโลยีสารสนเทศใน *************” ของอาจารย์ (โอ้ ฉันอยากจะเขียนชื่อนามสกุลตัวเองยังไง แต่ยังไงซะ ฉัน จะเขียนไว้ที่อื่น) ใครไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศฉันสงสัยว่าบุคคลเช่นนี้สามารถให้ความรู้อะไรแก่นักเรียนได้บ้าง? ไม่อย่างแน่นอน หรือแย่กว่านั้นคือทำให้เข้าใจผิด

เป็นเวลาสองปีของการฝึกอบรมมีครู 2-3 คนที่ให้ความรู้ที่ดี แต่ไม่สูงกว่าระดับปริญญาตรีทุกอย่างไม่ต่ำกว่านี้เลย

จุดประสงค์ของการกระทำทั้งหมดนี้คือความรู้
มหาวิทยาลัยไม่ได้ให้ฉันเลย
ตัดสินใจด้วยตัวเองว่าจะไปที่นี่หรือไม่ แต่ในโลกปกติ ประกาศนียบัตรที่ไม่มีความรู้นั้นไม่คุ้มค่าเลย!

ป.ล. ก่อนเข้ามีคนบอกว่ามหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดความรู้มีคุณภาพสูงทุกคนอยู่ในแถว ขอบคุณที่รัก ฉันจะละชื่อเต็มของคุณด้วย


นอกจากการรั่วไหลครั้งก่อน “เกี่ยวกับการปลอมแปลงรัฐมนตรีและเจ้าหน้าที่” ที่เรียกว่า IPNB RANEPA
1. มาเริ่มกันเลยดีกว่า สถานะประธานาธิบดีของ Academy สอดคล้องกับความเป็นจริงหรือไม่?
จากการตีความชื่อ Academy ตามตัวอักษรเป็นที่ชัดเจนว่ามีความเชื่อมโยงบางอย่างระหว่าง Academy และฝ่ายบริหารของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย เป็นอย่างนั้นเหรอ? บนเว็บไซต์ฝ่ายบริหารของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย เราจะเห็นองค์กรและสถาบันที่เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างหรือได้รับทุนสนับสนุนจากฝ่ายบริหารของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย เราจะไม่พบ RANEPA ที่นั่น อย่างไรก็ตาม จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ มีโรงเรียนเศรษฐศาสตร์ชั้นสูง สำนักทะเบียนราษฎร์ตอนปลาย และปัจจุบันคือสถาบันการจัดการเหตุฉุกเฉิน Alekseev (RSChP) อย่างไรก็ตาม Academy ได้รับการจัดตั้งขึ้นตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย แต่จำไว้ว่าประธานมาเยี่ยมสถาบันนี้กี่ครั้ง ขอให้เราจำไว้ว่าเมื่อสี่ปีที่แล้ว แต่ไม่ใช่สำหรับการพบปะกับนักเรียน แต่เป็นเวทีสำหรับฟอรัม ONF สุนทรพจน์ของบุคคลสำคัญของรัฐบาลไม่ใช่สำหรับนักเรียน แต่สำหรับผู้ที่กำลังศึกษาเพิ่มเติม ไม่อนุญาตให้นักเรียน กระบวนการฝึกอบรมข้าราชการพลเรือนเป็นผลจากการแข่งขันที่จัดขึ้นร่วมกับมหาวิทยาลัยอื่นๆ ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีชื่อเสียงส่วนใหญ่เป็นผู้ที่เข้าร่วมโครงการฝึกอบรมขั้นสูงเป็นหลัก
2....
โชว์เต็มๆ...
ความสัมพันธ์กับฝ่ายบริหาร
เด็กนักเรียนเมื่อวานนี้ซึ่งผ่านเกณฑ์ RANEPA โดยส่งเอกสารไปยังคณะกรรมการรับสมัครยังไม่สงสัยว่าความคิดเห็นของประชาชนและการให้คะแนนของหน่วยงานที่มีชื่อเสียงนั้นมีความเหมือนกันกับความเป็นจริงเพียงเล็กน้อย
ประการแรก ความสัมพันธ์กับฝ่ายบริหารถูกสร้างขึ้นบนภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกของเม่น กล่าวอีกนัยหนึ่ง: คุณ บุคคลที่มาที่นั่นเพื่อรับบริการขั้นต่ำที่ครบกำหนด ซึ่งเป็นสิทธิ์เนื่องจากคุณโดยชอบธรรม (ขอใบรับรอง ลักษณะ โอกาสในการค้นหา เกี่ยวกับงานบางอย่าง วันหยุดหลังเลิกเรียน ฯลฯ) คุณเจอ "เข็มเม่น" ในตัวตัวแทนฝ่ายบริหาร นั่นคือ ข้อแก้ตัว อาหารเช้า แม้ว่าฝ่ายบริหารจะบอกว่าพยายามช่วยคุณก็ตาม แต่ไม่สามารถทำอะไรได้
ประการที่สอง จำไว้ว่า: “ไม่มีใครเป็นหนี้คุณที่นี่ ถ้าเราทำอะไรก็ทำด้วยความตั้งใจดี” ในทางปฏิบัติ สถานการณ์จะเป็นดังนี้: คุณต้องจ่ายค่าเรียนอย่างแน่นอน ในราคาที่เพิ่มขึ้นทุกปี ซึ่งไม่ได้กำหนดตามสถานการณ์จริง (เกี่ยวกับคุณภาพการบริการ) ลืมไปว่าคุณต้องแจ้งให้คุณทราบเกี่ยวกับกิจกรรมที่วางแผนไว้ จัดการประชุม การบรรยายในที่สาธารณะ และสนับสนุนคุณในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ สำนักงานคณบดีไม่ได้ให้ข้อมูลแก่นักศึกษาเกี่ยวกับการแข่งขันของนักศึกษา ทุนการศึกษา และการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก หากสำนักงานคณบดีไม่ทำเช่นนี้เลย ข้อมูลจะปรากฏขึ้น (หากปรากฏ) ในระดับ Academy หลังจากข้อเท็จจริงหรือภายในสองสามชั่วโมง กล่าวอีกนัยหนึ่งฝ่ายบริหารไม่สนใจที่จะส่งเสริมนักศึกษาของตนเองหรือชื่อเสียงของคณะเลย
ประการที่สาม หากคุณได้รับการตอบรับ พยายามอย่าเริ่มการศึกษาด้วยความขัดแย้ง เพราะตัวเลือกเพิ่มเติมสำหรับคุณคือคำอธิบายเกี่ยวกับสถานการณ์ที่แท้จริงของคุณ เนื่องจาก Academy ดำเนินการตามหลักการ "tit for tat" เกี่ยวข้องกับผู้ที่ต้องการ "มากเกินไป" (ดูก่อนหน้า) เมื่อคุณ “ประพฤติตัวไม่เหมาะสม” อย่าคาดหวังว่าจะมีความสัมพันธ์ปกติกับตัวแทนฝ่ายบริหาร จองห้องเรียน คุณจะตกอยู่ในประเภทของ “ปัญหา” พร้อมการเตือนถึง “ความสำเร็จ” ของคุณอยู่เสมอ
ประการที่สี่ การกระทำใด ๆ ของฝ่ายบริหาร (องค์กร โครงสร้าง) ที่ส่งผลกระทบต่อสิทธิของนักเรียน ผลประโยชน์จะดำเนินการอย่างเป็นอิสระจากความคิดเห็นของนักเรียน หรือด้วยการสนับสนุน "เอกฉันท์" ตัวอย่างเช่น ผู้คนเข้าเรียนในคณะ "แบรนด์" แต่สำเร็จการศึกษาจากสถาบันความมั่นคงแห่งชาติ
ป.ล. สำหรับการคอร์รัปชั่นอานนท์ ไม่ทราบ.

3. ชีวิตนักศึกษา.
ประการแรก องค์กรการปกครองตนเองของนักเรียนเป็นแบบสนับสนุนฝ่ายบริหาร และไม่มีการพูดถึงการแสดงความสนใจของนักเรียนใดๆ ไม่มีการรายงานจากหน่วยงานภาครัฐ มีเพียงการรายงานอย่างเป็นทางการต่อฝ่ายบริหารเท่านั้น ปัญหาที่ชัดเจนไม่ได้รับการแก้ไข การจัดงานยังอยู่ในระดับต่ำ (ข้อมูล โลจิสติกส์ และปริมาณ) การพิจารณาประเด็นต่างๆ ที่มีความสำคัญสำหรับนักเรียนทั่วไปเป็นสิ่งที่ท้อแท้อย่างยิ่ง (อาหารในราคาที่สมเหตุสมผล ปัญหาในการจัดหาพื้นที่ของสถาบันการศึกษาด้วยอินเทอร์เน็ต ที่พักในหอพัก)
ประการที่สอง มีกิจกรรมน้อยมากสำหรับนักเรียน ยกเว้นงานปาร์ตี้ละเล่น งานบอลปีใหม่ที่ตื่นเต้นเร้าใจ และเทศกาลสุ่มที่คุณจะได้รับกระทิงแดงหนึ่งกระป๋องฟรี
ประการที่สาม หากมีการริเริ่มใดๆ ผ่านทางสภานักศึกษา พวกเขามักจะนำผลประโยชน์ที่นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยอื่นได้รับมาเป็นเวลานาน (ในเรื่องของความสามารถในการแข่งขัน)

4. การศึกษา.
ประการแรก “การศึกษาเชิงปฏิบัติ” มีสองด้าน ด้านแรกแยกความหมายทั้งหมดของการปฏิบัติออกอย่างสมบูรณ์ ดังที่ระบุไว้ในโพสต์ก่อนหน้านี้ ครูได้แชร์กรณีของตนอย่างแท้จริง: เนื้อหาส่วนบุคคล เนื้อหาในชีวิตประจำวัน และเนื้อหาทางเศรษฐกิจ ในกรณีที่เรื่องในครัวเรือนคือการทำความสะอาดสวนและกำจัดวัชพืช เรื่องของในครัวเรือนเป็นเรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับชีวิต และเรื่องส่วนตัวคือประสบการณ์ที่สั่งสมมาจากกิจกรรมทางสังคมของพวกเขา
ด้านที่สอง. มีครูฝึกหัดบางคนที่แบ่งปันประสบการณ์วิชาชีพของตนเองและช่วยคุณตัดสินใจเลือกอาชีพ มีไม่มาก
ประการที่สอง โรงเรียนวิทยาศาสตร์ ความหมายเดียวของ "โรงเรียน" ในกรณีนี้คือโรงเรียนแห่งชีวิต ซึ่งคุณจะเข้าใจอย่างแท้จริงว่าชีวิตไม่ได้โรยด้วยกลีบกุหลาบ และไม่มีใครจะโน้มน้าวคุณด้วยภาพลวงตาเกี่ยวกับอนาคตอันแสนวิเศษได้ วิทยาศาสตร์อยู่ในสถานการณ์ที่น่าเศร้าที่นี่ ตัวแทนของโรงเรียนวิทยาศาสตร์อาจได้รับการจดทะเบียนอย่างเรียบง่ายหรือกำลังใช้ประโยชน์จากระดับที่โรงเรียนนี้ตั้งอยู่ เราขอแสดงความยินดีกับ: แพทย์ที่อายุน้อยที่สุดในรัสเซีย ผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายมหาชนที่มีการศึกษาด้านการสอน ผู้เชี่ยวชาญด้านการพูดในที่สาธารณะ และผู้เชี่ยวชาญด้านหลักการพื้นฐานของกฎหมายโรมัน
ฐานที่มั่นของวิทยาศาสตร์ - สภาวิทยานิพนธ์สองแห่งซึ่งเป็นแสงตะวันในอาณาจักรแห่งความมืดถูกปิดเมื่อเร็ว ๆ นี้
ประการที่สาม เล็กน้อยเกี่ยวกับครู Academy ทั่วไป ตามที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้ กระบวนการศึกษาคือการแก้ปัญหางานที่ไม่จำเป็น และไม่แยแสกับผลลัพธ์หรือขาดหายไป ไม่สามารถทำให้นักเรียนสนใจในวิชานี้และกระตุ้นให้พวกเขาเรียนรู้ การสอนของแต่ละสาขาวิชาแสดงออกมาในการศึกษาและอภิปรายการ: ประวัติศาสตร์ วิชาและวัตถุประสงค์ของสาขา ทฤษฎีเปลือย ความรู้ของครูบางคนน่าทึ่งมาก สิ่งนี้เห็นได้ชัดในความเพิกเฉยของการปฏิบัติตามกระบวนการยุติธรรมข้อมูลโดยประมาณในเรื่องนี้และกิจกรรมการศึกษาทั้งหมดประกอบด้วยการเล่าหัวข้อจากตำราเรียน ครูส่วนใหญ่ได้รับเชิญ (แต่ไม่ใช่ Moscow State University และ Higher School of Economics) ดังนั้นจงหาข้อสรุปของคุณเอง
ป.ล. ครูเดี่ยวเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับที่กล่าวไว้โดยสิ้นเชิง (MSU และ HSE และอีกหลายคนจาก RANEPA)
ดังนั้นจึงเอาชนะทัศนคติที่ดีต่อ RANEPA ตั้งแต่การส่งเอกสารไปจนถึงการรับประกาศนียบัตรได้ ในความเป็นจริงแต่ละจุดสามารถขยายไปสู่โพสต์ที่เต็มเปี่ยมได้อย่างสมเหตุสมผล ผลก็คือไม่ต้องเรียกร้องอะไรหรือท้อใจอะไรให้สรุปเอาเอง ความบังเอิญทั้งหมดเป็นแบบสุ่ม

นักศึกษาในมหาวิทยาลัยนี้:
07 ธันวาคม 2017
สถาบันสังคมศาสตร์


สิ่งที่เลวร้ายที่สุดที่อาจเกิดขึ้นกับคุณในชีวิตคือคณะนี้ (ตอนนี้คือ IPINB) ห้องทำงานของคณบดีน่าขยะแขยงมาก ข้อมูลที่เป็นประโยชน์และจำเป็นทั้งหมดมาถึงในนาทีสุดท้าย และสินค้าทุกประเภท เช่น โอลิมปิก และอื่นๆ ก็ไม่ได้ประกาศให้ทุกคนทราบ แต่สำหรับสถาบันการศึกษาที่รายงานการทดสอบใดๆ ที่คุณไม่ต้องการ จะทำอย่างเต็มที่และบังคับ .
ดูเหมือนว่าอาจารย์จะถูกสร้างขึ้นจากสหายที่หนีออกจากโรงพยาบาลจิตเวชด้วยโรคอย่างน้อยสองโรคเท่านั้น หากคุณต้องการฟังเรื่องราวจากชีวิตของครูหรือแก้ไขปัญหาที่ไร้ประโยชน์โดยสิ้นเชิง ที่นี่คือที่สำหรับคุณ
หากคุณมีเงินเหลือเพื่อแก้ปัญหาระหว่างเซสชั่น ที่นี่ก็เป็นสถานที่สำหรับคุณเช่นกัน
ฉันจะไม่ปฏิเสธว่ามีนักศึกษาดีเด่นในคณะ แต่นี่เป็นข้อดีของพวกเขาโดยเฉพาะเพราะพวกเขาจะให้เนื้อหา 10% แก่คุณและส่วนที่เหลือคุณจะทำเอง และนี่คือโรงเรียนกฎหมายที่แพงที่สุด..)
นักศึกษาในสำนักงานคณบดีถูกปฏิบัติเหมือนคนไร้สาระ ขออภัย ราวกับว่าคุณเป็นหนี้พวกเขามาหลายชั่วอายุคน
การประชุมกับคณบดีทุกครั้งจะจัดขึ้นในรูปแบบ “จ่ายค่าเล่าเรียน และอย่าลืมบทลงโทษ”
โดยทั่วไปแล้วคุณจะไม่พบคณะที่แย่กว่าในแง่ของเนื้อหา สิ่งที่น่าสมเพชมากมาย แต่ในความเป็นจริง มันเป็นเรื่องตลก นั่นคือทั้งหมดที่ฉันอยากจะพูด

นักศึกษาในมหาวิทยาลัยนี้:
08 พฤศจิกายน 2558

ฉันเรียนที่ภาควิชาเศรษฐศาสตร์ คณะเศรษฐศาสตร์ RANEPA ก่อนอื่น ขออธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับทั้งมหาวิทยาลัย: มีหลายคณะ ซึ่งหลายคณะแบ่งออกเป็นแผนกต่างๆ ในขณะเดียวกัน ความเชี่ยวชาญพิเศษที่คล้ายคลึงกัน แม้จะอยู่ในคณะเดียวกัน แต่ในแผนกที่แตกต่างกันอาจแตกต่างกันอย่างมาก ฉันรู้แน่นอนว่าที่คณะนิติศาสตร์วิทยาลัยนิติศาสตร์ (มอสโก) เศรษฐศาสตร์ (กล่าวคือภาควิชาเศรษฐศาสตร์ของคณะเศรษฐศาสตร์) และบางทีที่ MICS นักเรียนจะเรียนมากมายและได้รับความรู้ที่ยอดเยี่ยมจริงๆ หากคุณกำลังสมัครเข้าเรียนที่ RANEPA ให้เลือกคณะของคุณอย่างระมัดระวัง เนื่องจากระดับจะแตกต่างกันไปอย่างมาก
ตอนนี้โดยเฉพาะเกี่ยวกับเศรษฐกิจ)
1) ขอย้ำอีกครั้งว่าระดับการสอนขึ้นอยู่กับกลุ่ม มีกลุ่มที่เรียนค่อนข้างยาก และยังมีกลุ่มอื่นๆ ที่
มันยากมาก และนักเรียนรุ่นหลังมักต้องการ
ย้ายไปยังกลุ่มที่ง่ายขึ้น กลุ่มที่คุณอยู่จะขึ้นอยู่กับคะแนนของคุณตลอดทั้งปี
2) วิชาคณิตศาสตร์มากมาย เยอะมากจริงๆ ใน 3 คอร์สแรกมี 10 คอร์สพอดี และหลังจากนั้นทุกคนก็สอน
ศาสตราจารย์จากคณะกลศาสตร์และคณิตศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก ดังนั้น หากคุณรักคณิตศาสตร์ ยินดีต้อนรับ!)
3) เศรษฐกิจก็อยู่ในระดับเดียวกันด้วย มีครูจากอุดมศึกษาจำนวนมาก เป็นประเด็นทางเศรษฐกิจที่กินเวลามากที่สุด ...
โชว์เต็มๆ...
สิ่งของ แม้ว่าเมื่อดูเผินๆ ดูเหมือนจะมีอยู่ไม่กี่ชิ้น แต่นี่เป็นความเข้าใจผิดอย่างมาก: ภาระของแต่ละรายการนั้นมหาศาลมาก
4) โดยทั่วไปแล้ว นักเศรษฐศาสตร์ของ RANEPA คือการรวมตัวกันของนักคณิตศาสตร์จากคณะกลศาสตร์และคณิตศาสตร์ของ Moscow State University และเศรษฐศาสตร์จาก Higher School of Economics
5) งานวิทยาศาสตร์ภาคบังคับซึ่งคุณจะได้รับโบนัสมากที่สุด: ทุนการศึกษาจำนวนมาก, การจ่ายเงินที่หลากหลาย, โอกาสในการทำงานเป็นนักวิจัยรุ่นเยาว์ที่สถาบัน Gaidar เป็นต้น
6) หอพักมีความสวยงาม ตอนนี้นักเรียนอาศัยอยู่ในโรงแรมเก่า (ซึ่งคล้ายกับโรงแรม 4-5 ดาวมากกว่า) และโฮสเทลเองก็กำลังได้รับการปรับปรุงใหม่และสัญญาว่าจะดีกว่าโรงแรมให้ดียิ่งขึ้น
7)งานมีเยอะแต่มีเวลาน้อย)
นั่นอาจเป็นทั้งหมด ฉันขอโทษสำหรับการโพสต์ที่ยาวเช่นนี้ ฉันอยากจะอธิบายทุกอย่างให้ละเอียดยิ่งขึ้น


ฉันเป็นนักศึกษาปีสามที่ RANEPA ฉันไม่สามารถพูดได้ว่าฉันพอใจกับทุกสิ่งจริงๆ แต่มันเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด เมื่อฉันเข้ามาฉันคำนึงถึงสิ่งต่าง ๆ เช่นการมีอยู่ของทิศทางและวิชาที่ฉันต้องการเรียนอย่างแน่นอนเนื่องจากฉันเข้าใจแล้วว่าใครที่ฉันต้องการทำงานในแง่ของไม่เพียง แต่ในสาขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทิศทางเฉพาะด้วยซึ่ง ตอนที่รับเข้ายังค่อนข้างใหม่ ราคาสำหรับการฝึกอบรม - เท่าที่ฉันเข้าใจ มีสัญญาหลายประเภท: ในบางราคาจะไม่เปลี่ยนแปลงตลอดการฝึกอบรมทั้งหมด ในขณะที่บางประเภทสถาบันมีสิทธิ์ที่จะเพิ่มราคา สถานที่ตั้งของสถาบันก็มีความสำคัญเช่นกันเนื่องจากฉันอาศัยอยู่ที่นิวมอสโก การจัดหาสถานที่สำหรับการฝึกงานซึ่งไม่ใช่ทุกสถาบันจะทำ และหากไม่มีการเชื่อมโยง เป็นการยากที่จะหาสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับอาชีพนี้โดยตรง และศักดิ์ศรีของเปลือกโลกที่เกิดขึ้นโดยที่ไม่มีมัน
ดังนั้นสิ่งที่ฉันได้รับตอนนี้: ความพร้อมของวิชาที่ฉันต้องการ (ในขณะที่รับเข้าเรียนไม่ใช่ทุกสถาบันที่มีโอกาสเช่นนี้ แต่ตอนนี้ฉันไม่รู้); ราคาคงที่ตลอดระยะเวลาการศึกษา ในปีที่ 3 เราได้ฝึกงาน พวกเขาจัดหาสถานที่ให้ฉัน ฉันใช้เวลาเดินทางสูงสุด 4 ชั่วโมง (2 เที่ยวเดียว) ซึ่งดีมากเมื่อพิจารณาจากสถานที่ที่ฉันอาศัยอยู่ RANEPA ปัจจุบันอยู่ที่ 3 ...
โชว์เต็มๆ...
ในด้านบน
มีอะไรอีกที่สามารถเพิ่มเป็นข้อดีได้? ครูเกือบทั้งหมดเป็นผู้ฝึกหัด ไม่ใช่นักทฤษฎี ซึ่งในความคิดของฉันดีกว่ามาก เนื่องจากพวกเขาตระหนักถึงเหตุการณ์และนวัตกรรมทั้งหมดอยู่เสมอ และมุ่งเน้นการฝึกอบรมไม่ได้เน้นไปที่สิ่งที่เรียกว่า "การท่องจำ" ของทฤษฎี แต่อยู่ที่การประยุกต์ใช้ทฤษฎี ในทางปฏิบัติซึ่งมีประโยชน์มากกว่าหากคุณยังไปทำงานอยู่ พวกเขายังมักเชิญหัวหน้าองค์กรและผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในสาขาที่เกี่ยวข้องด้วย ข้อดีอีกประการหนึ่งคือซอฟต์แวร์ระดับมืออาชีพพร้อมฐานข้อมูล ในกรณีของฉันนี่เป็นสิ่งที่จำเป็น
เกี่ยวกับรายการ:
หากคุณเป็นสาขาวิชามนุษยศาสตร์อย่าประจบประแจงตัวเองด้วยความหวังว่าถ้าคุณเข้าสู่วิชาชีพมนุษยศาสตร์จะไม่มีคณิตศาสตร์ - นี่เป็นเรื่องไร้สาระ คณิตศาสตร์จะต้องไม่ทางใดก็ทางหนึ่งเนื่องจากคุณได้รับการศึกษาระดับสูงก็จะอยู่ในมหาวิทยาลัยใดก็ได้! คำถามเดียวคือจะมีมากแค่ไหนและในรูปแบบใด ในกรณีของฉัน มันก็เพียงพอแล้ว (ภาคการศึกษาที่ 1-linal, 2nd-matan) นอกจากวิชาที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับคณิตศาสตร์แล้ว ยังมีวิชาที่จะบังคับให้คุณนับ เช่น เศรษฐศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ธุรกิจ การบัญชี การบัญชี สถิติ และอื่นๆ นอกจากนี้ RANEPA (ความสนใจ) ยังเป็นมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์อีกด้วย!!! ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง คุณจะกระโจนเข้าสู่เศรษฐศาสตร์ ตัวเลข และปริศนา ใช่แล้ว เตรียมตัวนับด้วยมือ ไม่ใช่ครูทุกคนที่อนุญาตให้คุณใช้โทรศัพท์ ซื้อเครื่องคิดเลข คุณจะไม่เสียใจเลย ใช้อันที่สามารถคำนวณสูตรได้ ฯลฯ
นอกจากนี้ให้เตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าในช่วงสองปีแรกจะมีวิชาที่ไม่เกี่ยวข้องกับอาชีพนี้เป็นพิเศษ เพียงแต่ต้องอยู่ที่นั่น รับไปและลืมมันไป
ตั้งแต่ปีที่ 3 เป็นต้นไป มีวิชาน้อยลงอย่างเห็นได้ชัด เกือบทั้งหมดเป็นวิชาตามอาชีพ
เกี่ยวกับการเข้าร่วม:
ฉันแนะนำให้คุณมีช่วงเวลาที่ดีในช่วงสองปีแรก โครงการที่มีชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับนั้นทำงานได้เกือบจะไม่มีที่ติ นั่งสามแถวแรกแล้วแกล้งฟัง จดทุกอย่างที่ครูพูดดีกว่าค่ะ จะช่วยได้มากตอนสอบ
กฎ 15 นาที (หากครูไม่มาภายใน 15 นาทีก็ออกไปได้) ซึ่งคนรุ่นเก่าพูดถึงด้วยความตื่นเต้นในสายตา ใช้ไม่ได้กับความเป็นจริงสมัยใหม่!
สำหรับข้อเสีย ข้อเสียเหล่านี้มีอยู่ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งในทุกมหาวิทยาลัย: มีปัญหากับห้องเรียนและมีคนหลายคนจองห้องเรียนครั้งละหนึ่งห้อง แต่ตามกฎแล้วทุกอย่างจะได้รับการแก้ไขภายใน 15 นาที; บางครั้งฉันต้องไปอาคารอื่น ฯลฯ


เรียนผู้สมัครหรือฝ่ายบริหารของ RANEPA ก่อนอื่น จดหมายฉบับนี้ส่งถึงคุณ คนแรกที่ตักเตือน คนที่สองด้วยความหวังที่จะกอบกู้สถาบัน ฉันเป็นนักเรียนที่ PONB และคำถามที่ฉันต้องการถามไม่ได้เกิดขึ้นเมื่อวานนี้ คลื่นแห่งความขุ่นเคืองในหมู่นักเรียนมาถึงขีดจำกัดแล้ว ประการแรกอย่างที่ฉันคิดว่าและหลาย ๆ คนสังเกตเห็นว่า PONB ใน Russian Academy of National Economy เป็นนักสะสมสำหรับทุกคนที่ไม่ได้เข้าเรียนและอ่อนแอในโรงเรียนกฎหมาย แต่ก็ไม่ใช่เรื่องของความรู้ด้วยซ้ำ "อาชญากรทั้งหมด ” และอาชญากรอื่น ๆ ถูกส่งมาที่นี่: เรื่องราวที่น่าตื่นเต้นในสื่อเกี่ยวกับการทุบตีนักเรียนจาก Academy ชนกลุ่มน้อยในระดับชาติการถือมีดเป็นคู่การสบถไม่มีที่สิ้นสุด ฯลฯ โดยที่ฉันไม่เคยทำอะไรเลยกับสำนักงานคณบดี พบผู้อำนวยการ รอง หรือคณบดีของฉัน ภัณฑารักษ์ของกลุ่มที่มาพยายามทำอะไรบางอย่างในตอนแรกแต่ดูเหมือนเธอคืนดีแล้วจึงเริ่มทำงานกับเราโดยทั่วไปใครผ่านไปผ่านมา ยังไม่ชัดเจนว่าจะติดต่อใคร หากปัญหาใดได้รับการแก้ไขอย่างทันท่วงทีโดยสำนักงานคณบดีก็จะเป็นการเก็บเงินจากนักศึกษา จากสี่ทิศทางที่สัญญาไว้ มีเพียงสองทิศทางเท่านั้นที่เปิดอยู่
ส่วนงานครูและกิจกรรมภาคค่ำก็อยู่ในระดับแต่ก็ไม่ได้ช่วยให้สถานการณ์โดยรวมดีขึ้น หากทุกสิ่งสามารถคืนกลับมาได้ ฉันคงไม่ได้เข้าไปใน RANH น่าเสียดายกับชีวิตที่สูญเปล่าไปหลายปี.....

สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งนี้:
05 พฤศจิกายน 2019
สถาบันสังคมศาสตร์

ฉันจะยอมรับทันทีว่าฉันจะพูดคุยเกี่ยวกับคณะเฉพาะ - ION และโปรแกรมศิลปศาสตร์ ชั้นเรียนปี 2019
ข้อมูลที่นำเสนอด้านล่างนี้ใช้กับทุกพื้นที่ของเครื่องบิน เนื่องจากในความเป็นจริงแล้ว มีความเกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด

1. ความรู้.
คอร์สแรก+ครึ่งคอร์สสอง
วิชาในปีแรกไม่เกี่ยวข้องกับอาชีพนี้เลย ซึ่งเป็นหลักสูตรวิทยาศาสตร์ป๊อปประเภทหนึ่งที่เปลี่ยนนักเรียนปีแรกให้กลายเป็นปัญญาชนหลอก แต่ก็เป็นที่น่าสังเกตว่าวิชานี้กลายเป็นวิชาที่ทรงพลังและน่าสนใจที่สุดในระหว่างการศึกษาทั้งหมด . เป็นเรื่องที่น่าสนใจในการศึกษา หัวของคุณบวมอย่างแท้จริงจากปริมาณข้อมูลที่พวกเขาพยายามยัดเยียดในตัวคุณ อย่างไรก็ตาม เมื่อต้นปีที่สอง คำถามเริ่มเกิดขึ้นในหมู่นักเรียน เช่น เมื่อไหร่ที่เราจะเริ่มเรียนรู้สิ่งที่เราได้รับสัญญาไว้ และทำไมเราถึงทำเช่นนี้?

ปีที่สอง + ปีที่สาม + ครึ่งหนึ่งของปีที่สี่
เมื่อนักเรียนที่หิวกระหายความรู้ (และมีหลายคน) เข้ารับการศึกษาเฉพาะทางในที่สุด ก็เกิดความสับสนขึ้น - เกือบทุกอย่างที่ครูสอนสามารถอ่านได้อย่างอิสระบนวิกิพีเดีย ไซต์เฉพาะเรื่อง และ YouTube หลักการพื้นฐานและเงื่อนไขของวิชาชีพ เนื้อหาไม่ได้เกี่ยวกับอะไรและในขณะเดียวกันก็เกี่ยวกับทุกสิ่ง ในที่สุดเราก็มี "ผู้เชี่ยวชาญ" ที่ฉันรู้จัก ...
โชว์เต็มๆ...
พวกเขามีสิ่งที่ "น่าสนใจ" มากมาย แต่จริงๆ แล้วพวกเขาไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร และไม่มีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งและมีคุณภาพสูงในเรื่องนี้

ครึ่งหลังของปีที่สี่
การเรียนหยุดลงแล้วจริงๆ (2 คาบต่อสัปดาห์ในวิชาเดียว)

2. ครู.
เช่นเดียวกับมหาวิทยาลัยอื่นๆ ก็มีมหาวิทยาลัยดีๆ (เข้าใจวิชา มีแฟ้มผลงานที่ดี ยินดีตอบและช่วยเหลือ) ก็มีมหาวิทยาลัยที่ไม่ดี (มีอคติ พวกเขาทำงาน "เพื่อมัน" โง่เขลา) พวกเขาไม่ขอสินบน ไม่มีแม้แต่ข่าวลือเกี่ยวกับการติดสินบน ในระหว่างการศึกษา ฉันได้พบกับครูที่ยอดเยี่ยมซึ่งน่าสนใจมากในการศึกษา เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ดีขึ้น แต่น่าเสียดายที่คนประเภทนี้ยังเป็นคนกลุ่มน้อย ส่วนใหญ่ไม่สนใจกระบวนการเรียนรู้/ผลตอบรับมากนัก หรือแสดงคุณธรรมอันเหลือเชื่อและคุณสมบัติทางวิชาชีพของตนอย่างอวดดี แทนที่จะสอน ฉันจะเพิ่มความจริงที่ว่าเนื่องจากความขัดแย้งกับสำนักงานคณบดี ครูหลายคน (ยอดเยี่ยมมาก) เข้ามา ภาษา แผนกต่างๆ มีแผนที่จะออกหรือออกในช่วงปี 2562 ความขัดแย้งประกอบด้วยการร้องเรียนจากนักเรียนเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรและการสอบไม่เพียงพอ (เนื่องจากเกณฑ์มีการเปลี่ยนแปลงหลายครั้งต่อปี ครูจึงไม่มีเวลาไม่เพียง แต่เตรียมนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเข้าใจสิ่งที่พวกเขาต้องการจากพวกเขาด้วย) และการร้องเรียน จากครูที่ได้รับค่าจ้างไม่สมส่วนกับแรงงาน หลังจากการร้องเรียนครั้งใหญ่จากนักศึกษาถึงห้องคณบดี ฝ่ายบริหารได้เคลื่อนไหวอย่างอัจฉริยะและกล่าวโทษครูสำหรับทุกสิ่งทุกอย่าง โดยบอกว่าคุณชักชวนนักเรียน ทำให้เกิดเรื่องวุ่นวายทั้งหมดนี้ ฯลฯ

3. ห้องทำงานคณบดี.
ชายลึกลับที่ทำงานเฉพาะเมื่อถึงเวลารับเงินจากผู้จ่ายเงินเท่านั้น พวกเขาจะรับเงินแม้จะมาจากใต้ดินก็ตาม สำหรับคำถาม/ข้อร้องเรียน/ข้อเสนอแนะอื่นๆ โปรดรอที่ทะเลเพื่อดูสภาพอากาศ กำหนดการมาถึงของวันก่อนเวลา 23:00 น. กลายเป็นเรื่องปกติ

4. กิจกรรมนอกหลักสูตร
มีกิจกรรมนอกหลักสูตรมากมาย เข้มข้น น่าสนใจ ทุกรสนิยม ทุกสี แค่มีเวลาสมัครชมรมใหม่

5. ฝึกซ้อม/ฝึกงาน
มีการจ่ายเงินค่าฝึกงาน ฉันรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับพวกเขา เราได้รับการฝึกงานตั้งแต่กลางปีที่ 2 และทำอย่างต่อเนื่อง (ทุก ๆ หกเดือน) และทั้งแผนกหรือค้นหาสถานที่สำเร็จด้วยตนเอง ไม่เช่นนั้นคุณจะมีกำหนดการสำหรับกะที่สองซึ่งไม่มีใครรับ การปฏิบัติเพราะว่า วันทำงานของคุณใช้เวลาอยู่ที่มหาวิทยาลัย ไม่มีใครสนใจ ทางออก: ให้กำลังใจครูที่สามารถพาคุณไปอยู่ภายใต้ปีกของตัวเองหรือเพื่อนของเขา ทักษะการเทน้ำลงในรายงานเพิ่มขึ้นเป็น 3 หน้าต่อนาที

6. การขาดเรียนและการศึกษา
ครูส่วนใหญ่มีความภักดีต่อการขาดเรียน สิ่งสำคัญคือต้องพร้อมที่จะตอบชั้นเรียนหากมีอะไรเกิดขึ้น จะดีกว่าถ้ามาสายไม่เกิน 10-15 นาที แม้ว่าบ่อยครั้งที่ครูเองก็อาจจะมาสายเพราะ การพัก 10 นาทีนั้นยาก แค่เข้าถึงคนดูคนถัดไปเท่านั้น และคนอื่นก็ต้องสูบบุหรี่ กิน เข้าห้องน้ำ พูดคุย ฯลฯ
ในส่วนของการบ้าน ครูแต่ละคนก็มีคำสั่งเป็นรายบุคคล โดยทั่วไปการเรียนนั้นง่ายมากไม่นับช่วงที่ต้องดึงกางเกงและอัดแน่นเพราะจะได้ 70+ แต้มก็เพียงพอแล้ว (สี่แต้มเริ่มจาก 61 แต้ม) ฉันได้เรียนรู้บทเรียนจากเพื่อน ๆ จากมหาวิทยาลัยอื่น ๆ เพราะ... เรามีแค่สัมมนาเท่านั้น

7. โรงอาหารและร้านกาแฟ.
มันคุ้มค่าที่จะมาที่นี่เพื่อพวกเขา พวกเขาให้อาหารมาก อาหารอร่อย แต่สำหรับบางคนอาจแพงไปหน่อย ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่จะมอบกาแฟ Rancho และซีซาร์สลัดครึ่งอาณาจักร

สรุป.
+ บรรยากาศสบาย ๆ
+ ภาษาต่างประเทศที่แข็งแกร่ง
+ กิจกรรมนอกหลักสูตรมากมาย
+ ทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับกีฬานั้นยอดเยี่ยมมาก (ยิม อุปกรณ์ สโมสร)
+ อุปกรณ์และการตกแต่งห้องเรียนอย่างดี
+ รับประทานอาหารอร่อย
+ กาแฟ. เขาเป็นคนดีมาก
+- ง่ายต่อการเรียนรู้
- คุณจะไม่ได้รับทักษะการปฏิบัติ
- ความรู้นั้นผิวเผินมาก
- ครูหลายคนมี HRV ที่สูงเกินจริง
- ตารางงี่เง่าและการพักระยะสั้น
- สำนักงานคณบดีไม่ใช่ความช่วยเหลือของคุณ
- คู่รักบนสิ่งทอและบน Kolomenskaya)))))))))

นักศึกษาในมหาวิทยาลัยนี้:
06 พฤศจิกายน 2558

ฉันเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 2 ที่ IBDA สาขาวิชาการจัดการ ฉันชอบทุกอย่าง :)

ตอนแรกฉันมาที่นี่พร้อมกับทางเลือกอื่นในรูปแบบของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก ฉันชอบให้ Academy เป็นสถาบันการศึกษาแบบเปิดที่มีแนวคิดและเน้นการปฏิบัติจริงมากกว่า และแท้จริงแล้ว ครูส่วนใหญ่มาจาก HSE, MGIMO, Moscow State University ดังนั้นในความเป็นจริงแล้ว ทั้งโปรแกรมและสาระสำคัญของการนำเสนอเนื้อหาไม่ได้แตกต่างกันมากนัก แต่เราได้รวบรวมน้ำผลไม้ที่ดีที่สุด - สิ่งที่ดีที่สุดจาก แต่ละมหาวิทยาลัย การฝึกฝนมากมายตั้งแต่ปีที่ 1 ตั้งแต่วันที่ 1 ของการฝึกอบรม - กิจกรรมคงที่ กิจกรรมนอกหลักสูตร กิจกรรม ฟอรัมและการประชุมต่างๆ การเอาใจใส่ภาษาเป็นอย่างมาก (และไม่ใช่แค่ภาษาอังกฤษเท่านั้น!) เปิดโอกาสให้ได้ฝึกฝนการสนทนา

แต่ตามที่เขียนไว้ข้างต้นในคำอธิบายของมหาวิทยาลัย ความแตกต่างระหว่างคณะต่างๆ ใน ​​Academy นั้นใหญ่โตมาก ในความเห็นส่วนตัวและคำติชมจากเพื่อนร่วมชั้น IBDA และ FESN อยู่ในอันดับต้นๆ ในสาขาของฉัน แม้ว่านักศึกษาของ IOM บางส่วนจะบอกว่ามีเพียงสาขาวิชาเอกเท่านั้นที่เรียนกับเรา และพวกเขาจะถูกต้องแต่เพียงบางส่วนเท่านั้น แท้จริงแล้วค่าเล่าเรียนในปีนี้อาจจะสูงเกินไป แต่ในฐานะพนักงานของรัฐ สิ่งนี้ไม่ได้ทำให้ฉันกังวลมากนัก ใช่ ในลานจอดรถมีเพียง Helicas และ Panameras เท่านั้น แต่สิ่งนี้ไม่ได้ป้องกันคุณจากการเรียนรู้หากคุณมีความปรารถนาที่ถูกต้อง เอ็น ...
โชว์เต็มๆ...
ในทางตรงกันข้าม นี่เป็นโอกาสอันดีที่จะได้รับการเชื่อมต่อที่เป็นประโยชน์สำหรับอนาคต หากคุณรู้ว่าฉันหมายถึงอะไร

ปีนี้หอพักอาจมีปัญหาบางประการ เนื่องจากอาคารหลักของหอพักในอาณาเขตของ Academy (มันเจ๋งมาก!) กำลังอยู่ระหว่างการปรับปรุงครั้งใหญ่ ดังนั้นนักศึกษาที่เข้ามาครั้งแรกจึงได้รับหอพักที่ไหนสักแห่งในที่อื่น .

แต่ในเรื่องการเรียนและการสื่อสาร - ทุกอย่างอยู่ในระดับสูงสุด))


ฉันไม่แนะนำ
ครูคร่ำครวญต่อหน้านักเรียนที่มีพ่อแม่ร่ำรวย (ซึ่งส่วนใหญ่เป็นส่วนใหญ่) นักเรียนเหล่านี้นั่งที่โต๊ะด้านหลังโดยเอาเท้าบนโต๊ะและนี่คือบรรทัดฐาน ด้วยระบบนี้ ครูไม่ได้สอน แค่เลียตูดนักเรียนรวยๆ ให้ 3 อันสำหรับสิ่งนี้ ตราบใดที่พวกเขาไม่ออกไปและจ่ายเงินเพิ่มในอนาคต โปรแกรมการศึกษาต่อต่างประเทศ นอกจากนี้แนวทางการสอนนี้ยังสร้างสภาพแวดล้อมและวัฒนธรรมที่ไม่สามารถยอมรับได้ในมหาวิทยาลัย หากคุณไม่รวยและหลงใหล/อยากเรียน/ฉลาด พวกเขาจะไม่ยอมให้คุณเรียน ครูจะตำหนิคุณในเรื่องความอัปยศอดสูต่อหน้าคนรวยที่ทำให้คุณอับอาย! ในขณะเดียวกัน ในทางกลับกัน พนักงานทำความสะอาดกลับใส่ร้ายทุกคนและทุกสิ่ง
ไม่เคารพนักเรียน! ปฏิบัติต่อเหมือนเด็กๆ คุณจะไม่เชื่อ - พวกเขาเรียกพ่อแม่กลับมาเรื่องการขาดเรียน!
วิ่งจากตรงนั้น!
ไม่มีระบบควบคุมความรู้!
จากประสบการณ์ฉันสามารถพูดได้ว่าผู้เชี่ยวชาญที่ดีที่สุดที่ฉันพบสำเร็จการศึกษาจาก HSE นี่คือที่ที่พวกเขาสอนและอนุญาตให้คุณเรียนรู้และพัฒนาอย่างแท้จริง!


สวัสดีตอนบ่ายผู้สมัครและนักเรียนที่รัก!
ฉันกำลังเขียนบทวิจารณ์เกี่ยวกับโปรแกรมปริญญาโทของ RANEPA FFB ทิศทาง - "การธนาคาร การเงิน การลงทุน"
ฉันเข้าสู่สาขานี้ในเชิงพาณิชย์ (ฉันสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยอื่น) เพราะฉันชอบโปรแกรมนี้ และในวันเปิดทำการคณบดีก็กล่าวคำชมเชยมากมายเกี่ยวกับอาจารย์ผู้สอนและกลุ่มเป้าหมาย
มีประโยชน์อะไรบ้าง?
1. ครูที่ดีจริงๆ หลายคนตีพิมพ์ในสื่อสิ่งพิมพ์ชั้นนำ สอนคู่ด้วยวิธีที่น่าสนใจ พวกเขาสามารถช่วยให้คำแนะนำในสาขาวิชาชีพและเป็นคนดีได้
2. เวลาเรียนที่สะดวกสามารถผสมผสานการเรียนเข้ากับการทำงานได้ ชั้นเรียนจะจัดขึ้นในช่วงเย็นวันธรรมดาตั้งแต่วันที่ 19 ถึง 22 และวันเสาร์
3. มหาวิทยาลัยที่มีความปลอดภัยทางการเงิน: ให้การเข้าถึงห้องสมุดที่ครบครันและสามารถเข้าถึงสิ่งพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์จำนวนมากจากระยะไกล ซึ่งช่วยให้การเรียนรู้ง่ายขึ้นอย่างมาก
และน่าเสียดายนั่นคือทั้งหมด
มีข้อเสียของการฝึกอบรมมากกว่าอย่างหาที่เปรียบมิได้
1. ข้อเสียเปรียบหลักคือผู้อำนวยการหลักสูตรปริญญาโทไม่เพียงพออย่างแน่นอน M***** Irina Igorevna (ผู้อำนวยการหลักสูตรปริญญาโท) เป็นผู้หญิงที่ไม่พึงประสงค์ ไม่เป็นมิตร และหยาบคายซึ่งมีภารโรง ตะโกนใส่นักเรียนตลอดเวลาหยาบคายโทร ...
โชว์เต็มๆ...
เธอคิดว่าเพื่อนร่วมชั้นของฉันโง่ ไม่มีความสามารถ ชอบขู่ว่าจะไล่ฉันออกเรื่องเล็กๆ น้อยๆ อยู่ตลอดเวลา เป็นต้น คุณจะไม่ได้รับความช่วยเหลือจากเธอเลย เป็นผลให้มีบรรยากาศที่วิตกกังวลในห้องทำงานของคณบดี การเรียนกลายเป็นเรื่องไม่สบายใจ หลายๆ คนที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทจะจำได้ว่าครั้งนี้เป็นฝันร้าย ผู้นำอีกกลุ่มหนึ่ง I. I. M***** โดนน้ำตาไหลหลายครั้งเพียงเพราะมีคนไม่ตอบข้อมูลการสำรวจตรงเวลา ทั้งหมดนี้น่าขยะแขยงมาก แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างเธอไม่ถูกไล่ออก
2. โปรแกรมย่อหลายวิชา ในความคิดของฉัน แต่ละสาขาวิชาไม่สามารถเชี่ยวชาญได้ในบทเรียนในชั้นเรียน 12-15 ชั่วโมง แม้ว่าครูจะไม่ได้จัดเตรียมสื่อการสอนสำหรับงานอิสระก็ตาม
3. หัวหน้างานบางคนอาจไม่สามารถช่วยนักศึกษาเขียนวิทยานิพนธ์ได้ หลายๆ คนเพียงแต่เขียนบทวิจารณ์โดยไม่ได้อ่าน และระหว่างการป้องกันพวกเขาก็ถามเต็มจำนวน การป้องกันก็มีเอกลักษณ์เช่นกัน สมาชิกของคณะกรรมาธิการให้ "A" แก่ผู้สำเร็จการศึกษาระดับอนุปริญญา "ของพวกเขา" ในขณะที่พวกเขาอาจไม่ฟังผู้อื่นด้วยซ้ำ
4. แบลต พวกเขาบอกว่าในอีกกลุ่มหนึ่งมีผู้ชายคนหนึ่งที่มีนามสกุลจอร์เจียอยู่ในรายชื่อนักเรียน ยิ่งกว่านั้นเขาไม่เคยมาชั้นเรียนเลย ไม่มีใครเห็นเขา เราเห็นเขาในการป้องกันเท่านั้น การที่เขาจะได้รับประกาศนียบัตรโดยไม่เคยปรากฏตัวในชั้นเรียนยังคงเป็นปริศนา (แม้ว่าทุกคนจะเข้าใจ...)
สรุปบอกได้เลยว่าน่าเสียดายที่ต้องใช้เงินไปกับการศึกษา มหาวิทยาลัยเป็นสิ่งที่ดี แต่ฉันไม่อยากพบกับทัศนคติที่ไม่ดีต่อนักศึกษาและความหยาบคายต่อเงินประเภทนั้นอีกอย่างแน่นอน


สวัสดีทุกคน!
วันนี้ฉันตัดสินใจพูดคุยเกี่ยวกับ Academy และคณาจารย์ของฉัน ฉันอ่านข่าวรั่วไหลเกี่ยวกับ RANEPA เป็นระยะ และทุกครั้งที่สังเกตเห็นว่าเรากำลังพูดถึงสถาบันขนาดใหญ่ และด้วยเหตุผลบางประการ คณะเล็กๆ จึงยังคงซ่อนตัวอยู่ในเงามืด สิ่งนี้ไม่ได้ทำให้สามารถประเมินและเปรียบเทียบข้อดีข้อเสียของคณะและสาขาได้อย่างเป็นกลาง ความคิดเห็นส่วนใหญ่มีพื้นฐานมาจากคำอธิบายทางอ้อมและการคาดเดา ดังนั้นวันนี้ฉันจึงตัดสินใจ "เปิดม่านแห่งความลับ" และพูดคุยเกี่ยวกับคณะใดคณะหนึ่งเหล่านี้
ปัจจุบันฉันกำลังศึกษาอยู่ที่คณะเศรษฐศาสตร์และสังคมศาสตร์ (FESN) ฉันเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาด้วยงบประมาณสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก แต่ที่คณะกรรมการรับสมัครฉันได้ส่งเอกสารไปยังสาขาการจัดการและกังวลมากว่าฉันจะได้รับการยอมรับในสาขาที่ผิด แต่ทุกอย่างก็จบลงด้วยดีและตอนนี้ผมกำลังศึกษาอยู่ที่คณะเศรษฐศาสตร์และสังคมศาสตร์เป็นปีที่สองแล้ว เมื่อเข้าศึกษามีทางเลือกมากมายเนื่องจาก Olympiad ได้รับการจดทะเบียนในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง แต่ FESN ดึงดูดฉันเนื่องจากในฤดูใบไม้ผลิปี 2018 ฉันไปเยี่ยมสำนักงานคณบดี "ในการทัศนศึกษา" ฉันเพิ่งโทรมาและนัดหมาย ทั้งหมด! ง่ายและสะดวกมาก
อาจเป็นเพราะความเป็นมิตรและการเปิดกว้างแบบนี้ที่ดึงดูดผู้สมัครจำนวนมากเพราะแต่ละหลักสูตรระดับปริญญาตรีประกอบด้วย 130 คนและทุกคนสนับสนุนซึ่งกันและกัน ...
โชว์เต็มๆ...
พวกเขาใช้ชีวิตและช่วยเหลือแม้จะมีการต่อสู้อย่างดุเดือดเพื่อชิงตำแหน่ง แต่มันก็คุ้มค่าเชื่อฉันเถอะ
การค้นพบที่ยิ่งใหญ่อีกอย่างหนึ่งสำหรับฉันก็คือห้องทำงานของคณบดีรู้จักชื่อทุกคน! แบบนี้หาได้ที่ไหน! ประตูห้องทำงานของคณบดีไม่เคยปิด ในห้องสอน คุณสามารถนำแล็ปท็อปไปอ่านหนังสือ พิมพ์งาน หรือแม้แต่อุ่นอาหารและดื่มกาแฟได้อย่างง่ายดาย สะดวกจริงๆ ดังนั้นคณะกรรมการคัดเลือกคณาจารย์จึงคัดเลือกนักศึกษาใหม่อย่างระมัดระวังเพื่อรักษาบรรยากาศครอบครัวที่ FESN นี้ไว้เสมอ
ปัจจัยชี้ขาดอีกประการหนึ่งสำหรับฉันคือภาษาต่างประเทศ และภาษาเหล่านี้ได้รับการสอนที่คณะเป็นอย่างดี ต้องขอบคุณคณาจารย์ของเราที่ RANEPA ได้รับสถานะเป็นศูนย์รับอนุญาตสำหรับภาษาอังกฤษของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ในโปรแกรมของเราแต่ละคน: ใบรับรอง Cambridge บังคับเมื่อสิ้นปีที่ 2, ใบรับรองอื่น (CAE, IELTS, TOEFL, GMAT) หรือประกาศนียบัตรนักแปลภาษารัสเซียเมื่อสิ้นสุดหลักสูตรที่ 3 และ 4 และนักเรียนของเราทุกคนสามารถรับใบรับรองนานาชาติสองใบและประกาศนียบัตรภาษารัสเซียเป็นภาษาอังกฤษ แน่นอนว่าในทางปฏิบัติ ส่วนที่เหมาะสมคือเนื้อหาที่มีใบรับรองเพียงสองใบหรือแม้แต่ใบเดียว แต่ผู้ที่ต้องการได้รับทั้งสามใบนั้นมีเงื่อนไขทั้งหมด และนั่นก็เยี่ยมมาก นอกจากนี้ คุณยังสามารถรับใบรับรองเป็นภาษาต่างประเทศที่สอง และเรียนรู้ภาษาที่สามในฐานะวิชาเลือก เนื่องจากภาษาต่างประเทศคือความหลงใหลของฉัน ฉันจึงไม่สามารถต้านทานโอกาสดังกล่าวได้
เหนือสิ่งอื่นใด คณะนี้สอนการจัดการอย่างแท้จริง ครูมีแนวปฏิบัติและทำงานในธุรกิจ และนักเรียนก็เตรียมพร้อมสำหรับสถานการณ์ในชีวิตจริงโดยเฉพาะ FESN จัดการทำสิ่งที่ไม่สามารถทำได้ที่อื่น: เพื่อเชื่อมโยงการฝึกอบรมกับบริษัทขนาดใหญ่ เช่น Coca-Cola, Pfizer, BMW, Bosch, Delonghi, PepsiCo, Sberbank ฯลฯ จัดหลักสูตรการศึกษาที่คณะและในเวลาเดียวกัน คณะรับมอบหมายให้พัฒนาโครงการทางธุรกิจ ฉันไม่พบข้อมูลดังกล่าวที่ไหนเลย และมันน่าทึ่งมาก ตัวแทนบริษัทใหญ่ๆ สอนหลักสูตร ให้กับคุณ ซึ่งเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1-2 มันก็แค่ว้าว!
ยังไงก็ตามเมื่อพูดถึงโครงการต่างๆ ผมสังเกตว่ามีค่อนข้างมากประมาณ 30-35 ต่อปี มีนักศึกษาชั้นปีที่ 3 และ 4 ประมาณ 150 คนเข้าร่วม และปีที่ 2 ก็ไม่โดดเดี่ยวเช่นกัน ตัวอย่างเช่น ฉันเพิ่งไปที่ไฟเซอร์เพื่อรับข้อมูลเกี่ยวกับโครงการ สำหรับฉัน ข้อเสนอนี้น่าตกใจมากเพราะฉันไม่เคยคาดหวังมาก่อน และแน่นอนว่าฉันตอบตกลง เพราะฉันจะไม่ได้รับประสบการณ์เช่นนี้จากที่ใด หลายโครงการกำลังได้รับการพัฒนาร่วมกับมหาวิทยาลัยในเยอรมนี เบลเยียม อิตาลี และฝรั่งเศส เป็นภาษาอังกฤษ ในกระบวนการนี้ ทีมต่างๆ จะมาพบกันโดยมีการป้องกันระดับกลางหรือขั้นสุดท้ายของโครงการต่อหน้าฝ่ายบริหารของบริษัทลูกค้า นี่เป็นประสบการณ์วิชาชีพที่ยอดเยี่ยม: ในความเป็นจริงภายใน 5-6 เดือนของการทำงานในโครงการ นักเรียนจะก้าวขึ้นสู่ระดับการให้คำปรึกษาอย่างแท้จริง และบริษัทต่างๆ เองก็มีส่วนร่วมในโครงการนี้โดยถือเป็นประสบการณ์ภาคปฏิบัติเป็นเวลาหกเดือน และด้วยโครงการเช่นนี้ ฉันหวังว่าจะได้ร่วมงานกับบริษัทเหล่านี้สำหรับการฝึกงานแบบได้รับค่าจ้างตลอดทั้งปี เพราะนักเรียน FESN บางคนสามารถทำได้แล้ว
โดยทั่วไปแล้ว การฝึกอบรมของเราเข้มข้นมากและบางครั้งก็เครียด แต่วิธีการนั้นทันสมัยที่สุด เราศึกษาบนพอร์ทัล lms, WhatsApp, VKontakte, Telegram และแม้แต่ Instagram และครูทุกคนใส่ใจกับผลลัพธ์ของนักเรียนจริงๆ สะดวกมากในการทำและส่งการบ้านจากโทรศัพท์ของคุณ ระหว่างทางไปสถานีรถไฟใต้ดิน หรือในกรณีที่ไม่มีคอมพิวเตอร์หรือตำราเรียน และฉันก็ชอบที่เรามีระบบการประเมินที่ชัดเจนในรูปแบบเรตติ้ง สำหรับการอยู่ในอันดับต้นๆ จะต้องมีการต่อสู้ที่ดุเดือด การจัดอันดับนี้สนับสนุนให้นักเรียนได้เรียนหนังสือ เนื่องจากมีโบนัสที่ดีสำหรับการเรียนในระดับท็อป ตั้งแต่ส่วนลดค่าเล่าเรียนไปจนถึงการเดินทางไปยังเมืองและประเทศอื่นๆ ต้องขอบคุณตำแหน่งสูงสุดของฉัน ฉันจึงสามารถเข้ารับการฝึกอบรมหกเดือนในอิตาลีได้ ฉันเรียนที่มหาวิทยาลัยปิซาตลอดทั้งภาคการศึกษา (ใช่ เรามี 3 คาบ) และนี่เป็นประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมสำหรับฉัน
นอกเหนือจากการให้คะแนนของนักเรียนแล้ว ยังมีการให้คะแนนของครูด้วย: เราประเมินงานของทุกคนโดยไม่ระบุชื่อ และตัวอย่างเช่น เมื่อเร็วๆ นี้ครูคนหนึ่ง (แก่แล้ว) ถูกแทนที่ด้วยอีกคนในช่วงกลางปี วิธีการทำงานร่วมกับนักเรียนนี้เป็นที่ชื่นชอบและทำให้จิตใจอบอุ่น))
สิ่งเดียวที่ฉันต้องการเพิ่มคือการแลกเปลี่ยนนักเรียนฟรีหรือจำนวนของพวกเขา ฉันหวังว่านักเรียนอย่างน้อยครึ่งหนึ่งจะมีประสบการณ์แบบเดียวกับที่ฉันมีในอิตาลี ฉันเห็นว่าคณาจารย์กำลังดำเนินการเรื่องนี้อยู่ และหวังว่าเมื่อเวลาผ่านไปคงจะได้ผล
ป.ล. ฉันหวังว่ารีวิวของฉันจะมีประโยชน์จริงๆ และจะช่วยให้ผู้อื่นตัดสินใจเลือกได้อย่างถูกต้องเมื่อสมัคร


ฉันเป็นนักเรียนของ Sharaga นี้เป็นปีที่สองแล้ว ฉันเรียนที่แผนกวารสารศาสตร์โดยได้รับค่าจ้าง พวกเขาไม่ได้สอนที่นั่นฟรี ฉันจะพูดอะไรเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยและอาจารย์ได้บ้าง? ไม่ค่อยดีนัก. เตรียมตัวให้ดีว่าคุณจะถูกส่งไปเรียนไม่เพียงแต่ตามที่อยู่หลักของสถาบันการศึกษาเท่านั้น คุณจะมีทริปที่น่าตื่นเต้นไปยังสถานีรถไฟใต้ดิน Kotelniki และสาขาอื่น ๆ อย่าหลงกลกับหน้าปกอันสดใสของฟอรัม Gaidar มันจะไม่มีคุณค่าในทางปฏิบัติสำหรับคุณ หากคุณต้องการเรียนรู้ทักษะการสื่อสารมวลชนอย่างแท้จริง Moscow State University หรือ Higher School of Economics จะดีกว่า ระดับของนักเรียนที่นี่ต่ำกว่าเกณฑ์ เกณฑ์การสอบ Unified State อยู่ที่ 186 คะแนนเท่านั้น (ณ ปี 2018) สตรีมของฉันดึงดูดผู้คนได้มากกว่า 90 คน แม้ว่าไซต์จะประกาศอันดับ 70 ก็ตาม การคัดเลือกและการแข่งขันเป็นเพียงการปรากฏตัวเท่านั้น พวกเขาได้รับการยอมรับแม้จะมีคะแนนเกณฑ์ในภาษารัสเซียก็ตาม Academy หิวเงินมาก ห้องทำงานของคณบดีก็ไม่ได้ดีที่สุดเช่นกัน ในการประชุมครั้งแรก ดูเหมือนว่าครูทุกคนจะสนใจความสำเร็จของคุณเป็นการส่วนตัว อย่าหลงกล. จากประสบการณ์ส่วนตัวจะบอกว่าคณบดีมีความพยาบาทมาก แต่ก็กลัวทุกคนที่มีตำแหน่งสูงกว่า มันไม่มีประโยชน์ที่จะบ่นและจัดการเรื่องต่าง ๆ กับเขา การจัดฝึกอบรมที่นี่น่าขยะแขยงมาก ในภาคการศึกษาแรก ...
โชว์เต็มๆ...
เวลาส่วนใหญ่เรามีชั้นเรียนที่ทางเดินด้วย การขาดแคลนห้องเรียนอย่างต่อเนื่องเนื่องมาจากการปรับปรุงใหม่ โปรแกรมอ่อนมาก วิชาเฉพาะมีน้อย สิ่งต่างๆ มากมายที่คุณควรรู้จากหลักสูตรของโรงเรียน ที่นี่สอนวรรณกรรมอย่างมีศักดิ์ศรีเท่านั้น ความสมบูรณ์ของกำหนดการก็ไม่ดีเช่นกัน โดยสามารถมีได้เพียงคู่เดียวต่อวัน คณะวารสารศาสตร์ที่ IGSU มีความภาคภูมิใจในระบบพี่เลี้ยงของตนเอง แต่ก็มีข้อผิดพลาดเช่นกัน ทุกอย่างขึ้นอยู่กับอาจารย์ประจำหลักสูตรซึ่งชุดของเราโชคไม่ดีนัก ฉันยังไม่เข้าใจว่าพิธีกรรายการทอล์คโชว์ของผู้หญิงสามารถสอนนักข่าวการเมืองได้อย่างไร ระบบ BRS สมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ โดยจะคำนึงถึงการขาดเรียนทั้งหมดของคุณและส่งผลต่อเกรดของคุณ ครูบางคนจะประเมินคุณในเรื่องนี้เท่านั้น กล่าวโดยย่อ: หากคุณไม่ผ่านการสอบ Unified State อย่างประสบความสำเร็จ / ไม่อยากเครียดเป็นเวลา 4 ปี / คิดว่าตัวเองเป็นผู้ให้ความบันเทิงมวลชน คณะวารสารศาสตร์ที่ IGSU คือทางเลือกของคุณ เพียงแต่ว่าคุณไม่สามารถหางานพิเศษของคุณได้ คณะวารสารศาสตร์ IGSU เป็นเหมือนฟองสบู่ขนาดใหญ่

นักศึกษาในมหาวิทยาลัยนี้:
03 กันยายน 2559

ฉันตัดสินใจเขียนรีวิวนี้เพื่อให้ผู้สมัครทราบว่ามีไว้เพื่ออะไร ปีนี้ผมย้ายไปอยู่ชั้นปีที่ 2 คณะเศรษฐศาสตร์และสังคมศาสตร์ (FESN) ที่ RANEPA ตอนที่ฉันเลือกมหาวิทยาลัยที่จะลงทะเบียนเมื่อปีที่แล้ว ฉันส่งเอกสารไปที่ REU Plekhanov มหาวิทยาลัยการเงินภายใต้รัฐบาล และ RANEPA (ฉันยอมรับว่าฉันค่อนข้างสงสัยเกี่ยวกับเรื่องนี้) หลังจากสนทนากับคณบดีคณะแล้ว ฉันก็ส่งต้นฉบับให้ในวันเดียวกันนั้นเอง ฉันรู้สึกทึ่งกับทุกสิ่งมาก และต้องบอกว่าตลอดปีการศึกษาฉันไม่เคยผิดหวังเลย ส่วนใครที่รอของแจกฟรีและวันเรียนแบบไร้กังวลควรมองหามหาวิทยาลัยหรือคณะอื่นจะดีกว่า การเรียนที่คณะนั้นยากมากคุณจะต้องทำงานหนัก พวกเขาจะแจ้งให้คุณทราบโดยตรงเมื่อเข้ารับการศึกษา และนี่คือเรื่องจริง การเรียนรู้เป็นเรื่องยาก แต่น่าสนใจ ลักษณะเฉพาะของคณะคือนอกจากภาษาอังกฤษแล้วคุณจะต้องเรียนภาษาต่างประเทศอีก 2 ภาษาด้วย แน่นอนว่ามีบางวิชาที่สอนโดยครูชาวต่างชาติเป็นภาษาอังกฤษ ดังนั้นหากระดับภาษาอังกฤษของคุณต่ำกว่า Upper Intermediate ก็จะยากขึ้น ทุกวิชามีความน่าสนใจและมีประโยชน์ (เช่น การวางแผนธุรกิจ) มีอาจารย์ที่สอนที่ Yale หรือเป็นนักธุรกิจปัจจุบัน นอกเหนือจากนั้น ...
โชว์เต็มๆ...
กระบวนการทางการศึกษา สถาบันฯ จะจัดให้มีเวทีสนทนา/การประชุม/อื่นๆ โดยมีนักศึกษาเข้าร่วมอยู่เป็นประจำ ในระหว่างการป้องกันแผนธุรกิจในปีที่ 1 นักธุรกิจที่มีอยู่ 5-10 คนจะมาสอบและประเมินแผนธุรกิจของคุณ และสิ่งที่สำคัญที่สุดในความคิดของฉัน โดยเฉพาะสำหรับ FESN ก็คือบรรยากาศ คณะวางตำแหน่งเป็นครอบครัวใหญ่โดยทั้ง 4 หลักสูตรสื่อสารถึงกัน บรรยากาศอันน่าทึ่งไม่เพียงแต่แผ่ขยายไปถึงนักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอาจารย์ด้วย คุณสามารถไปที่ห้องทำงานของคณบดี ดื่มชาและคุกกี้ และแลกเปลี่ยนเรื่องตลกกับคณบดีได้ตลอดเวลา หากคุณมีปัญหากับวิชาใดวิชาหนึ่ง ครูจะช่วยคุณหลังเลิกเรียน นอกจากนี้ยังสามารถรับใบรับรองเป็นภาษาอังกฤษ: WE (ในปีที่ 2), GMAT, IELTS และ CAE (ในปีที่ 3) และในภาษาที่สอง/สาม การรับรองของ Microsoft จะเสร็จสมบูรณ์ในปีที่ 3 ทั้งหมดที่กล่าวมาเป็นเพียงส่วนหนึ่งของสิ่งที่มีอยู่ในคณะ หากคุณมีคำถามใดๆ เขียนถึงฉันทางอีเมล ฉันจะแจ้งรายละเอียดเพิ่มเติมให้คุณทราบ :) ข้อเสียอย่างเดียวคือเรียนรู้ได้ยาก ผู้ที่ไม่ตรงตามงานจะถูกโอนไปยังคณะที่อ่อนแอ เช่น IOM หรือ ION

สถาบันที่จัดตั้งขึ้นใหม่ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย - RANEPA - เป็นมหาวิทยาลัยทางเศรษฐกิจสังคมและมนุษยธรรมที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียและยุโรปโดยครองตำแหน่งสูงสุดในการจัดอันดับระดับชาติทั้งหมดอย่างถูกต้อง ตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 7 กรกฎาคม 2554 ฉบับที่ 902 สถาบันมีสิทธิ์ในการสร้างมาตรฐานการศึกษาและข้อกำหนดสำหรับโปรแกรมการศึกษาของการศึกษาวิชาชีพระดับสูงที่ดำเนินการอย่างอิสระ

ภารกิจของ Russian Academy of National Economy and Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียคือ:

  • ฝึกอบรมบุคลากรด้านการจัดการที่สามารถแข่งขันและปรับตัวได้ทั่วโลกสำหรับภาครัฐ ภาครัฐ และเอกชน เพื่อแก้ไขปัญหาการพัฒนานวัตกรรมของสังคม
  • การดำเนินการวิจัยและพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและประยุกต์ในด้านเศรษฐกิจสังคมและมนุษยธรรม
  • การสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์และการวิเคราะห์โดยผู้เชี่ยวชาญของหน่วยงานรัฐบาลของสหพันธรัฐรัสเซีย

หลักการพื้นฐานของ Academy:

  • ความต่อเนื่องของการศึกษา การศึกษาสมัยใหม่มาพร้อมกับผู้จัดการและผู้เชี่ยวชาญตลอดกิจกรรมทางวิชาชีพ
  • การทำให้เป็นรายบุคคลของการศึกษา นักเรียนและผู้เข้ารับการฝึกอบรมจะได้รับโอกาสในการกำหนดแนวทางการศึกษาของตนจากชุดโมดูลที่เสนอเพื่อดำเนินโครงการฝึกอบรมและการพัฒนารายบุคคล
  • ความเป็นสากลของโปรแกรมการศึกษา กิจกรรมทางวิชาชีพใด ๆ เกี่ยวข้องกับการใช้วิธีการที่ทันสมัย ​​รวมถึงประสบการณ์ระดับนานาชาติขั้นสูง ทำให้จำเป็นต้องคำนึงถึงการพัฒนาโปรแกรมการศึกษา ประสบการณ์ขององค์กรชั้นนำด้านการศึกษาต่างประเทศ การเชิญครูต่างชาติ การเพิ่มส่วนแบ่งของนักเรียนต่างชาติในจำนวนนักศึกษาทั้งหมด นักเรียน และผู้เข้ารับการฝึกอบรมที่ไปฝึกงานต่างประเทศตลอดจนการพัฒนา การแลกเปลี่ยนนักศึกษาและการสอนทางวิชาการ
  • เทคโนโลยีการศึกษาใหม่ การปฏิบัติขององค์กรการศึกษาชั้นนำของรัสเซียและต่างประเทศแสดงให้เห็นอย่างน่าเชื่อถึงประสิทธิผลของวิธีการสอนแบบกระตือรือร้นเมื่อเปรียบเทียบกับรูปแบบการสอนแบบบรรยายและสัมมนาแบบดั้งเดิมที่ไม่เฉยเมย ในเรื่องนี้ พื้นฐานของโปรแกรมของ Academy คือวิธีการสอนแบบกระตือรือร้น ("กรณีสถานการณ์", เครื่องจำลอง, เครื่องจำลองคอมพิวเตอร์, เกมธุรกิจ) และแนวทางโครงการเพื่อการเรียนรู้ (โครงการมุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่บรรลุผลอย่างมีนัยสำคัญในทางปฏิบัติในระหว่างและเมื่อสิ้นสุดหลักสูตร โปรแกรมการศึกษา);
  • แนวทางความสามารถ โปรแกรมการศึกษาไม่ได้มุ่งเน้นไปที่ชุดการบรรยายมาตรฐานและจำนวนชั่วโมงเรียน แต่มุ่งเน้นไปที่นักเรียนที่เชี่ยวชาญความสามารถภาคปฏิบัติบางอย่าง โปรแกรมจะต้องระบุอย่างชัดเจนว่านักเรียนจะได้รับคุณวุฒิและความสามารถใหม่ชุดใดเมื่อสำเร็จหลักสูตรการฝึกอบรม
  • การระบุศูนย์ความเป็นเลิศที่ให้บริการด้านการศึกษาที่มีการแข่งขันและสร้างบนพื้นฐานของหลักระเบียบวิธีและองค์กรของระบบการศึกษาต่อเนื่องที่ทันสมัยของบุคลากรฝ่ายการจัดการ

Academy เป็นสถาบันการศึกษาแห่งเดียวในรัสเซียภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย!

Russian Academy of National Economy and Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (RANEPA) เป็นศูนย์การศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซีย สัญญามากกว่า 450 ฉบับกับมหาวิทยาลัยพันธมิตรต่างประเทศช่วยให้เราดำเนินโครงการฝึกอบรมร่วมกันได้สำเร็จ Presidential Academy มักถูกเรียกว่า "ผู้ปลอมแปลงรัฐมนตรี" ที่นี่เองที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหม S.K. Shoigu และประธานหอบัญชี A.V. กุดริน.

โครงสร้าง

RANEPA ประกอบด้วยแผนกโครงสร้าง 14 แผนก ประวัติความเป็นมาของศูนย์การศึกษาเริ่มต้นในปี 2010 หลังจากการควบรวมกิจการของ Academy of Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียกับ Academy of National Economy โครงสร้างของสถาบันประกอบด้วยมหาวิทยาลัยอีก 12 แห่ง
เครือข่ายสาขา RANEPA ประกอบด้วยมหาวิทยาลัย 54 แห่ง โดยมีนักศึกษามากกว่า 80,000 คน นักเรียนจากภูมิภาคสามารถใช้ประโยชน์จากสิทธิ์ในการโอนไปยังสถาบันหรือคณะในมอสโกแห่งใดแห่งหนึ่งได้หากมีสถานที่ว่างในหลักสูตร ข้อมูลเกี่ยวกับตำแหน่งงานว่างมีการเผยแพร่ในส่วนที่เหมาะสมของมหาวิทยาลัยอย่างเป็นทางการและสาขาต่างๆ

โปรแกรมการศึกษา

ข้อดีของการเรียนที่ RANEPA

  • การแข่งขันสูงและคะแนนผ่านสำหรับสถานที่ราคาประหยัด RANEPA เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในประเทศ สำหรับบางโปรแกรมมีการแข่งขันมากกว่า 70 คนต่อสถานที่ มีหลายพื้นที่ที่ผู้ชนะเลิศเหรียญโอลิมปิกครอบครองสถานที่งบประมาณทั้งหมด ในเวลาเดียวกันสำหรับการศึกษาแบบชำระเงินคะแนนสำหรับการลงทะเบียนตามกฎแล้วค่อนข้างต่ำ (จาก 30 ถึง 55 ในวิชาเดียว)
  • ค่าใช้จ่ายในการศึกษาค่าใช้จ่ายเฉลี่ยของการศึกษาหนึ่งปีสำหรับหลักสูตรระดับปริญญาตรีคือ 300,000 รูเบิล มีโปรแกรมที่มีราคาถึง 580,000 รูเบิล หากคุณเพิ่มค่าครองชีพในเมืองหลวงของสหพันธรัฐรัสเซีย คุณจะได้รับเงินจำนวนที่น่าประทับใจ

ข้อกำหนดการบริหารจัดการ

รายการเอกสารสำหรับผู้สมัครเข้าศึกษาในระดับปริญญาตรี/หลักสูตรเฉพาะทาง:
  • คำแถลง;
  • เอกสารประจำตัว;
  • ผลการสอบ Unified State;
  • เอกสารการศึกษา
  • ประกาศนียบัตร/ใบรับรองที่ยืนยันความสำเร็จของแต่ละบุคคล
  • 2 รูป 3*4;
  • เอกสาร/ใบรับรองยืนยันสิทธิพิเศษเมื่อเข้าศึกษา
ข้อมูลรายละเอียดบนเว็บไซต์

สำหรับการเข้าสู่สถานที่ราคาประหยัด ชุดเอกสารจะถูกส่งไปยังคณะกรรมการรับสมัครของ RANEPA หรือ EMIT เมื่อผู้สมัครเข้าศึกษาตามสัญญาเท่านั้น เอกสารจะถูกส่งไปยังหน่วยโครงสร้าง

กำหนดเวลาและขั้นตอนการยื่นเอกสาร

ระยะเวลาและขั้นตอนการจัดเตรียมชุดเอกสารสำหรับการเข้าศึกษาในหลักสูตรปริญญาโทจะกำหนดโดยคณะกรรมการรับสมัครของคณะที่เกี่ยวข้อง เว็บไซต์ RANEPA ให้โอกาสในการส่งใบสมัคร

การรับคนต่างด้าวภายใต้โควต้า

การรับคนต่างด้าวเข้าโดยทั่วไป

ผู้สมัครชาวต่างชาติสามารถยื่นเอกสารการรับเข้าศึกษาภายใต้โควต้าและสัญญาได้พร้อมกัน หากต้องการลงทะเบียนแบบชำระเงิน คุณต้องผ่านการทดสอบใน 2 วิชาหรือส่งผลการสอบ Unified State (ตามที่ผู้สมัครเลือก) เอกสารจะต้องแปลเป็นภาษารัสเซียและรับรองโดยทนายความ กำหนดเวลาในการสมัคร การทดสอบ และการลงทะเบียนเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้สมัครทุกคน

เตรียมตัวอย่างไรในการเข้าศึกษา

โครงการทุนการศึกษาและทุนสนับสนุนของ RANEPA

นักศึกษาระดับปริญญาตรี/ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางที่เรียนเต็มเวลาแบบมีงบประมาณจำกัดสามารถสมัครขอรับทุนการศึกษาได้หลายประเภท
ชื่อทุนการศึกษาฐานความต้องการจำนวนเงิน rub./เดือน
สถานะไม่มีหนี้สินหรืออันดับ "น่าพอใจ""ยอดเยี่ยม"2000
"ดีเลิศ"1700
"ดี"1628
รัฐสังคมอยู่ในหมวดหมู่ทางสังคมประเภทหนึ่งเอกสารประกอบ2442
ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่โดดเด่นนักศึกษาตั้งแต่ชั้นปีที่ 32200
ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อศึกษาต่อต่างประเทศความสำเร็จที่โดดเด่นในด้านวิทยาศาสตร์ วัฒนธรรม และศิลปะอย่างน้อยหนึ่งปีก่อนที่จะสำเร็จการศึกษาเป็นรายบุคคล
รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่โดดเด่นนักศึกษาตั้งแต่ชั้นปีที่ 31440
เงินช่วยเหลือจากประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียรวมไว้ใน GIR เกี่ยวกับเด็กที่มีความสามารถโดดเด่นปีนี้รับสมัคร20000

นอกเหนือจากการจ่ายทุนการศึกษาของรัฐแล้ว RANEPA ยังสนับสนุนนักศึกษาที่มีความสามารถด้วยความช่วยเหลือจากบริษัทพันธมิตรอีกด้วย Gazprombank, British Petroleum และคณะกรรมการบริหารของ Presidential Academy ยกย่องนักเรียนมากกว่า 50 คนต่อปี จำนวนทุนการศึกษาส่วนบุคคลรายเดือนมีตั้งแต่ 10,000 รูเบิลถึง 35,000 รูเบิล

การพัฒนาอาชีพ

ศูนย์พัฒนาอาชีพช่วยเหลือด้านการจ้างงาน การพัฒนาความสัมพันธ์ทางธุรกิจกับพันธมิตร RANEPA อย่างแข็งขัน การให้คำปรึกษาในการเลือกอาชีพและการเขียนเรซูเม่ การจัดการฝึกงาน การฝึกงาน และการทำงานภาคสนามในช่วงวันหยุดฤดูร้อนเป็นวิธีที่มหาวิทยาลัยสนับสนุนนักศึกษาในการสร้างอาชีพก่อนสำเร็จการศึกษา
มีผู้คนมากกว่า 50 คนที่ร่วมมือกับ Presidential Academy และมีความสนใจที่จะจ้างนักเรียนที่ได้พิสูจน์ตัวเองแล้วในฟอรัมต่างๆ การแข่งขันชิงแชมป์กรณี และการนำเสนอต่างๆ พันธมิตรของ RANEPA ได้แก่ธนาคารชั้นนำหลายแห่ง บริษัทระหว่างประเทศ และแน่นอนว่าหน่วยงานภาครัฐ (รัฐบาลมอสโก หอบัญชีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย กระทรวงการคลังของรัฐบาลกลาง ฯลฯ)
มหกรรมงานอิเล็กทรอนิกส์จัดขึ้นตั้งแต่ปี 2560 เป็นเวลา 1 วัน ประวัติย่อของนักเรียน Academy และตำแหน่งงานว่างจากผู้ที่อาจเป็นนายจ้างจะถูกโพสต์บนเว็บไซต์ ในปี 2018 บริษัทต่างๆ เสนองานประมาณ 1,500 ตำแหน่ง ซึ่งหนึ่งในสี่ได้รับการตอบรับจากนักศึกษา จากผลการจัดงาน จะมีการเผยแพร่รายชื่อนักศึกษาและนายจ้างที่เป็นที่ต้องการมากที่สุด

การแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ

Presidential Academy ดำเนินโครงการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศมากกว่า 100 โครงการในระดับปริญญาตรีและปริญญาโท นักเรียนของโรงเรียนระดับอุดมศึกษาของสถาบันประธานาธิบดีรัสเซียด้านเศรษฐกิจแห่งชาติและการบริหารสาธารณะศึกษาใน (เยอรมนี) ION ร่วมมือกับ (เนเธอร์แลนด์) FESN เสนอการฝึกอบรมนักเรียนที่มหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดแห่งปิซา - (อิตาลี) ข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับโปรแกรมปัจจุบันมีการเผยแพร่ที่แผนกโครงสร้าง
หากต้องการศึกษาในมหาวิทยาลัยต่างประเทศแห่งใดแห่งหนึ่ง คุณจะต้องมีผลการเรียนดีเยี่ยม สามารถพูดภาษาต่างประเทศได้คล่อง และผ่านขั้นตอนการคัดเลือกหลายขั้นตอน (สัมภาษณ์ด่วน สัมภาษณ์) จากผลการแข่งขัน นักเรียนที่เก่งที่สุดจะถูกส่งไปเรียนภาคการศึกษาที่สถาบันพันธมิตรแห่งใดแห่งหนึ่ง โปรแกรมนี้จะให้ค่าจ้างรายเดือน ค่าชดเชยค่าเดินทาง ค่าที่พักและอาหาร ข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศมีการเผยแพร่บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของแผนก RANEPA

หลักสูตรสองปริญญา

RANEPA ดำเนินโครงการสองปริญญาหลายหลักสูตรที่ได้รับการรับรองโดยสมาคมอันทรงเกียรติทั่วโลก องค์ประกอบระดับนานาชาติของครูและการผสมผสานระหว่างแนวทางการสอนระดับนานาชาติที่แตกต่างกันเป็นข้อได้เปรียบหลักของโปรแกรม เมื่อสำเร็จหลักสูตร ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับประกาศนียบัตร RANEPA และประกาศนียบัตรจากมหาวิทยาลัยพันธมิตรต่างประเทศ โปรแกรมยอดนิยมบางโปรแกรม:

โครงสร้างพื้นฐาน

โดยทั่วไปการฝึกอบรมจะจัดขึ้นในอาคารหนึ่งใน 9 แห่งที่ตั้งอยู่บนถนน Vernadsky ซึ่งอยู่ไม่ไกลจากสถานี สถานีรถไฟใต้ดิน "Yugo-Zapadnaya" ยกเว้นหอพัก 3 ห้อง สิ่งอำนวยความสะดวกด้านโครงสร้างพื้นฐานตั้งอยู่ในวิทยาเขตหลักของ Academy:

ชีวิตนักศึกษา

กิจกรรม.นอกจากชั้นเรียนแล้ว นักเรียนยังมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ที่จัดโดย Academy: สโมสร, ,, มีชื่อเสียง ชีวิตนักศึกษาที่ยุ่งวุ่นวายเปิดโอกาสให้พัฒนาทักษะด้านองค์กร ความคิดสร้างสรรค์ การพูดในที่สาธารณะ และทักษะด้านอารมณ์อื่นๆ แน่นอนว่าในการเข้าร่วม คุณต้องมีเวลาว่างจากการเรียนหลักของคุณ และ "ความหรูหรา" ดังกล่าวนั้นไม่มีให้บริการสำหรับนักศึกษาในทุกคณะ
ไกดาร์ฟอรั่ม- ฟอรัมประจำปีซึ่งจัดโดย RANEPA ตั้งแต่ปี 2010 มุ่งเน้นไปที่ประเด็นการพัฒนาทางการเมือง เศรษฐกิจ และสังคม นักเรียน Academy มากกว่า 500 คนเข้าร่วมในงานระดับนานาชาติในฐานะอาสาสมัคร ในวันสุดท้าย ผู้เข้าร่วมที่อายุน้อยที่สุดจะพูด ซึ่งในจำนวนนี้เป็นนักเรียน RANEPA
วิทยาเขตภาคฤดูร้อนหนึ่งในงานประจำปีที่สำคัญที่สุดในชีวิตนักศึกษา ตั้งแต่ปี 2012 เป็นต้นมา นักเรียนจากเมืองและประเทศต่างๆ เดินทางมาที่คาซานเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนผู้นำระดับนานาชาติ รูปแบบการจัดงานมีทั้งการอบรมและมาสเตอร์คลาสจากอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญในสาขาต่างๆ

บัณฑิตที่มีชื่อเสียง

  • ในและ Matvienko – ประธานสภาสหพันธรัฐรัสเซีย (2554 - ปัจจุบัน);
  • วี.วี. Volodin – ประธาน State Duma แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (2559 - ปัจจุบัน)
  • เอ.จี. Siluanov – รองประธานคนแรกของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย (2561 - ปัจจุบัน);
  • เอส.วี. คิริเยนโก – รองหัวหน้าฝ่ายบริหารประธานาธิบดีคนแรก (2559 - ปัจจุบัน);
  • อัล. กุดริน – ประธานหอการค้าบัญชี (2561-ปัจจุบัน);
  • ในและ Skvortsova – รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย (2555 - ปัจจุบัน);
  • ปะทะ เชอร์โนไมร์ดิน – ประธานรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย (พ.ศ. 2536 - 2541) เอกอัครราชทูตวิสามัญผู้มีอำนาจเต็มของรัสเซียประจำยูเครน (พ.ศ. 2544 - 2552)
  • เอส.เค. Shoigu - รัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (2555 - ปัจจุบัน);
  • ส.ส. Zhurova – รองประธานคนแรกของ State Duma Committee ของสมัชชาสหพันธรัฐรัสเซียด้านกิจการระหว่างประเทศ (2556 - ปัจจุบัน)
  • เอส.วี. Khorkina – ผู้ช่วยคณะกรรมการควบคุมของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (2555 - ปัจจุบัน)
ที่อยู่ตามกฎหมาย 119606, มอสโก, ถนน Vernadsky, 84 เว็บไซต์ http://www.rags.ru/

สถาบันรัฐประศาสนศาสตร์แห่งรัสเซีย(RAGS) ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียถูกสร้างขึ้นโดยพระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 6 มิถุนายน พ.ศ. 2537 ฉบับที่ 1140

สถาบันปฏิบัติหน้าที่ของศูนย์การศึกษา ระเบียบวิธี วิทยาศาสตร์ ข้อมูลและการวิเคราะห์เกี่ยวกับปัญหาการรับราชการในสหพันธรัฐรัสเซีย ตลอดจนจัดการระบบการฝึกอบรมขึ้นใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูงของข้าราชการ

เรื่องราว

RAGS ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของ Russian Academy of Management ซึ่งมีตั้งแต่ปี 1994 ถึง 1994 และในทางกลับกันก็มีพื้นฐานอยู่บน Academy of Social Sciences ภายใต้คณะกรรมการกลางของ CPSU ซึ่งก่อตั้งขึ้นในกรุงมอสโกเมื่อวันที่ 2 สิงหาคมในฐานะสถาบันการศึกษาระดับสูงที่ฝึกอบรมคนงานเชิงทฤษฎีสำหรับสถาบันพรรคกลางคณะกรรมการกลางของพรรคคอมมิวนิสต์ ของสหภาพสาธารณรัฐ คณะกรรมการเขตและระดับภูมิภาคของ CPSU ตลอดจนมหาวิทยาลัยครู นักวิทยาศาสตร์ในสถาบันวิจัย และวารสารวิทยาศาสตร์

ผู้เชี่ยวชาญได้รับการฝึกฝนในประวัติศาสตร์ของ CPSU ปัญหาทั่วไปของเศรษฐกิจการเมือง เศรษฐศาสตร์อุตสาหกรรม เศรษฐศาสตร์เกษตร เศรษฐศาสตร์โลก วัตถุนิยมวิภาษวิธีและประวัติศาสตร์ การวิจารณ์ปรัชญาและสังคมวิทยาชนชั้นกลางสมัยใหม่ ลัทธิคอมมิวนิสต์ทางวิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ของสังคมโซเวียต ประวัติศาสตร์ของ กรรมกรคอมมิวนิสต์ระหว่างประเทศและขบวนการปลดปล่อยแห่งชาติ การวิจารณ์วรรณกรรม การวิจารณ์ศิลปะ และการสื่อสารมวลชน ในปีพ.ศ. 2507 สถาบันอเทวนิยมทางวิทยาศาสตร์ได้ก่อตั้งขึ้นภายใต้ AON

Academy of Social Sciences ฝึกอบรมนักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีเป็นระยะเวลา 3 ปี เมื่อสิ้นสุดปีที่สามของการศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ในระดับผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์

เกี่ยวกับสถาบันการศึกษา

Russian Academy of Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียก่อตั้งขึ้นโดยคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2537 ฉบับที่ 1140 ตามพระราชกฤษฎีกานี้ Academy ได้รับความไว้วางใจให้ทำหน้าที่ด้านการศึกษา ศูนย์ระเบียบวิธีวิทยาศาสตร์และการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาการบริการสาธารณะในสหพันธรัฐรัสเซีย

พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 10 ธันวาคม 2550 ฉบับที่ 852 ได้อนุมัติกฎบัตรของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย“ Russian Academy of Public Service ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย” ผู้ก่อตั้ง Academy คือรัฐบาลแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

ตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 28 มีนาคม 2543 ลำดับที่ 585, Vladimir Konstantinovich Egorov, ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์, นักวิทยาศาสตร์ผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซียได้รับแต่งตั้งให้เป็นประธานาธิบดี - อธิการบดีของ Russian Academy of Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดี ของสหพันธรัฐรัสเซีย 25 ธันวาคม 2550 ตามประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย (ส่วนที่สองของมาตรา 67) กฎบัตรของสถาบันซึ่งได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 10 ธันวาคม 2550 ฉบับที่ 852 ผลที่ตามมา ของการลงคะแนนลับในการประชุมคณาจารย์ นักวิจัย และผู้แทนคนทำงานและนักศึกษาประเภทอื่นๆ ของ Academy โดยอดีตอธิการบดี ดร.เอฟ ได้รับเลือกเป็นอธิการบดีของ Academy Sc. ศาสตราจารย์ผู้ปฏิบัติงานวิทยาศาสตร์ผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Vladimir Konstantinovich Egorov

กิจกรรมของสถาบันดำเนินการตามกฎหมาย "ด้านการศึกษา", "การศึกษาวิชาชีพระดับสูงและสูงกว่าปริญญาตรี", "ในระบบราชการของสหพันธรัฐรัสเซีย", "ในราชการของรัฐของสหพันธรัฐรัสเซีย" กฤษฎีกาและคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียกฎบัตรของ Academy และกำหนดวัตถุประสงค์:

  • การฝึกอบรมและฝึกอบรมพลเมืองเพื่อการบริการสาธารณะ
  • การฝึกอบรมวิชาชีพและการฝึกอบรมขั้นสูงของข้าราชการพลเรือนของรัฐบาลกลาง ข้าราชการของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย บุคคลที่ดำรงตำแหน่งเทศบาล บุคคลที่รวมอยู่ในทุนสำรองบุคลากรเพื่อเติมเต็มตำแหน่งที่ว่างในราชการของรัฐ คนงานที่ถูกปล่อยตัวเนื่องจากการลดจำนวนพนักงานหรือการชำระบัญชี ของหน่วยงานของรัฐตลอดจนบริการการศึกษาอื่น ๆ ตามใบอนุญาตสิทธิในการดำเนินกิจกรรมการศึกษา
  • การฝึกอบรมบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และการสอนวิทยาศาสตร์ที่มีคุณวุฒิสูง
  • การจัดระเบียบและการดำเนินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและประยุกต์
  • ดำเนินการวิจัย ปฏิบัติงาน และให้บริการตามคำแนะนำจากฝ่ายบริหารของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
  • การให้คำปรึกษาและข้อมูลและบริการการวิเคราะห์ตลอดจนบริการด้านวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีแก่หน่วยงานของรัฐบาลกลาง หน่วยงานของรัฐของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย หน่วยงานและองค์กรของรัฐบาลท้องถิ่น
  • การสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์และองค์กรสำหรับโครงการระหว่างประเทศและโครงการความร่วมมือในด้านการบริการสาธารณะ
  • การดำเนินการความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านที่สอดคล้องกับรายละเอียดของ Academy

Academy ประสานงานกิจกรรมด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ ข้อมูล การวิเคราะห์ และระเบียบวิธีของสถาบันการศึกษาของรัฐบาลกลางที่ฝึกอบรมข้าราชการของรัฐที่ระบุไว้ในภาคผนวกของพระราชกฤษฎีกาของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 10 พฤศจิกายน 2549 ฉบับที่ 1264

สถาบันฝึกอบรมพนักงานของหน่วยงานของรัฐบาลกลางที่มีอำนาจและการบริหารงานของรัฐบาลกลาง หน่วยงานของรัฐของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย พนักงานเทศบาล ตัวแทนของหน่วยงานด้านกฎหมาย ผู้บริหาร และตุลาการ พนักงานของโครงสร้างเชิงพาณิชย์ที่มีการศึกษาระดับสูง

โปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับมัธยมศึกษาประกอบด้วยการฝึกอบรมในสาขาพิเศษ "การบริหารรัฐและเทศบาล", "นิติศาสตร์", "เศรษฐศาสตร์แรงงาน", "การจัดการวิกฤต", "เศรษฐกิจแห่งชาติ", "เศรษฐกิจโลก", "ภาษีและภาษี", "การจัดการองค์กร" , “จิตวิทยา”, “การบริหารงานบุคคล”, “รัฐศาสตร์”, “สังคมวิทยา”, “ประวัติศาสตร์”, “การสนับสนุนเอกสารและเอกสารประกอบสำหรับการจัดการ”, “วิทยาการคอมพิวเตอร์ประยุกต์ในการจัดการของรัฐและเทศบาล” ภายใต้กรอบของความเชี่ยวชาญพิเศษเหล่านี้ นักเศรษฐศาสตร์ ทนายความ นักสังคมวิทยา นักจิตวิทยา ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการ ฯลฯ ได้รับการฝึกอบรมภายใต้กรอบของความเชี่ยวชาญพิเศษเหล่านี้

หลักสูตรปริญญาโทเฉพาะทาง 6 หลักสูตรเปิดสอนในสาขาเศรษฐศาสตร์

ตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 28 ธันวาคม 2549 ฉบับที่ 1474 “ ในการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมของข้าราชการของรัฐในสหพันธรัฐรัสเซีย” สถาบันกำลังใช้มาตรการเพื่อขยายการฝึกอบรมใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูงของข้าราชการ โปรแกรมพิเศษใหม่ได้รับการพัฒนา หลักสูตรและการสัมมนาเกี่ยวกับปัญหาการบริการสาธารณะ บุคลากร และนโยบายสังคม รากฐานทางกฎหมายของการปฏิรูปการบริหารและการบริหารของรัฐของรัสเซีย ประสบการณ์ในประเทศและต่างประเทศในการจัดการกระบวนการทางสังคมเศรษฐกิจและการเมือง โปรแกรมการฝึกอบรมจัดทำขึ้นตามข้อกำหนดคุณสมบัติสำหรับข้าราชการ ซึ่งมีส่วนช่วยในการเติบโตทางวิชาชีพและการรับรองที่ประสบความสำเร็จ

สาขาวิชาที่สำคัญที่สุดของการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมสำหรับข้าราชการและผู้บริหารสำหรับธุรกิจคือการดำเนินการตามหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ (MPA) และปริญญาโทสาขาบริหารธุรกิจ (MBA) ร่วมกับพันธมิตรต่างประเทศ

ในปี 2551 สถาบันเปิดประตูเป็นครั้งแรกสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนและวิทยาลัยโดยเสนอการฝึกอบรมในโปรแกรมการศึกษาของการศึกษาวิชาชีพระดับสูงครั้งแรกในสาขาพิเศษ "จิตวิทยา" และ "นิติศาสตร์" ระดับปริญญาตรี "เศรษฐศาสตร์" และ "การจัดการ" .

สถาบันฝึกอบรมบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และการสอนที่มีคุณวุฒิสูงผ่านการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีเต็มเวลาและนอกเวลา การศึกษาระดับปริญญาเอก และรูปแบบการแข่งขัน การป้องกันวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกและปริญญาโทดำเนินการในสภาวิทยานิพนธ์ 16 แห่ง

เจ้าหน้าที่การสอนและเจ้าหน้าที่วิจัยของ Academy ดำเนินงานทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อค้นคว้าปัญหาทางทฤษฎีและปฏิบัติของนโยบายการบริการสาธารณะและบุคลากรโดยจัดให้มีฐานทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีสำหรับการฝึกอบรมการฝึกอบรมใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูงของบุคลากรข้อมูลและการสนับสนุนการวิเคราะห์สำหรับ บริการสาธารณะ

Academy มี 20 แผนกและแผนกโครงสร้างอื่นๆ ครูของ Academy 54.5% เป็นแพทย์สาขาวิทยาศาสตร์, อาจารย์, 40% เป็นผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์, รองศาสตราจารย์ เชิญผู้เชี่ยวชาญจากหน่วยงานรัฐบาลและสถาบันวิทยาศาสตร์ชั้นนำของรัสเซีย เครือรัฐเอกราช เยอรมนี ฝรั่งเศส อังกฤษ สหรัฐอเมริกา และประเทศอื่นๆ มาบรรยาย สถาบันร่วมมือกับองค์กรระหว่างประเทศ มหาวิทยาลัย ศูนย์ฝึกอบรม และผู้เชี่ยวชาญจากหน่วยงานของรัฐและเทศบาล Academy เป็นเจ้าภาพจัดการประชุมและการสัมมนาระดับนานาชาติและระดับรัสเซียทั้งหมด และดำเนินโครงการระหว่างประเทศด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์

Academy มีฐานสื่อที่ทันสมัยสำหรับกระบวนการศึกษาและการวิจัย อาคารที่ซับซ้อนซึ่งตั้งอยู่ทางตะวันตกเฉียงใต้ของกรุงมอสโกประกอบด้วย: อาคารการศึกษาสองแห่งที่มีพื้นที่รวม 120,000 ตารางเมตร ม. ม.; โรงแรมสองแห่งที่มีห้องเดี่ยวและห้องคู่ 1,300 ห้อง ความจุหอประชุมกว่าร้อยห้องเรียน ได้แก่ หอประชุมใหญ่ 910 ที่นั่ง และห้องโถงเล็ก 400 ที่นั่ง (ห้องเรียนจำนวนมากมีอุปกรณ์ทางเทคนิคที่ทันสมัย) ห้องสมุดของตัวเองซึ่งก่อตั้งขึ้นมานานหลายทศวรรษโดยมีจำนวนรายการประมาณสองล้านรายการในภาษารัสเซียและภาษาต่างประเทศ

Russian Academy of Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเปิดโอกาสให้นักศึกษา ผู้ฟัง นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และนักศึกษาปริญญาเอกได้มีโอกาสทำงานที่ประสบผลสำเร็จ นันทนาการทางวัฒนธรรม และกีฬา

อธิการบดี

  • พ.ศ. 2513-2520 - อิฟชุค มิคาอิล ทริโฟโนวิช
  • พ.ศ. 2521-2526 - เมดเวเดฟ, วาดิม อันดรีวิช
  • พ.ศ. 2526-2534 - ยานอฟสกี้, รูดอล์ฟ กริกอรีวิช

หน่วยงาน

  • Acmeology และจิตวิทยาของกิจกรรมทางวิชาชีพ
  • อาคารของรัฐและกฎหมาย
  • การบริหารราชการ การสนับสนุนทางกฎหมายของการบริการของรัฐและเทศบาล
  • นโยบายราชการและบุคลากร
  • นวัตกรรมเทคโนโลยีในภาครัฐและธุรกิจ
  • ภาษาต่างประเทศ
  • เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการ
  • ประวัติศาสตร์ความเป็นรัฐรัสเซีย
  • การศึกษาวัฒนธรรมและการสื่อสารทางธุรกิจ
  • การจัดการ
  • ความสัมพันธ์ระดับชาติและรัฐบาลกลาง
  • รัฐศาสตร์และการจัดการการเมือง (หน้าอย่างเป็นทางการ)
  • การสนับสนุนทางกฎหมายของเศรษฐกิจตลาด
  • สังคมวิทยา
  • นโยบายด้านแรงงานและสังคม
  • การจัดการระบบสังคมและสิ่งแวดล้อม
  • พลศึกษา
  • ปรัชญา
  • เศรษฐศาสตร์การเงินและอุตสาหกรรม (หน้าอย่างเป็นทางการ)
  • เศรษฐศาสตร์และการควบคุมของรัฐของเศรษฐกิจตลาด
  • UNESCO "การบริการสาธารณะและการจัดการกระบวนการทางเศรษฐกิจและสังคม"

สถาบัน

  • สถาบันการศึกษาวิชาชีพชั้นสูง (IVO)
  • สถาบันจัดซื้อจัดจ้างสาธารณะ RAGS
  • สถาบันการเรียนทางไกล
  • สถาบันการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม (IDPO)
  • สถาบันวิจัยและสารสนเทศวิทยาศาสตร์ (INRI)
  • สถาบันบริการสาธารณะและการจัดการระหว่างประเทศ (MIGSU)

การจัดการ

  • กรมประสานงานกิจกรรมการศึกษา
  • การศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีและปริญญาเอก
  • คณะกรรมการบริหารของสภาอธิการบดีของสถาบันการศึกษาของรัฐบาลกลาง
  • เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ
  • การจัดการธุรกิจ
  • การเงินและเศรษฐกิจ
  • กิจกรรมนอกงบประมาณ
  • การบัญชีและการควบคุมทางการเงิน
  • ทางเศรษฐกิจ
  • วิศวกรรมศาสตร์และเทคนิค
  • การก่อสร้างทุน
  • บริการสังคมและบริการ "บริการวิชาการ"
  • โลจิสติกส์
  • ฝ่ายกฎหมาย

ศูนย์

  • ศูนย์ความสัมพันธ์ระหว่างรัฐและสารภาพ
  • ศูนย์ประกันคุณภาพการศึกษา
  • ศูนย์สารสนเทศและระเบียบวิธีสำหรับเทคโนโลยีการบริหารของรัฐและเทศบาล
  • ศูนย์โปรแกรมการศึกษาเชิงทดลอง
  • การติดตามการบริหารราชการและกฎหมาย
  • ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
  • ปัญหานโยบายการย้ายถิ่น
  • สังคมวิทยา
  • สถานการณ์
  • ศูนย์การลงทุนและนวัตกรรม
  • การเผยแพร่
  • ศูนย์วางแผนและพยากรณ์อาชีพ
  • ทางการแพทย์
  • ธุรกิจ
  • กองบรรณาธิการนิตยสาร "บริการสาธารณะ"
  • ทางวัฒนธรรม
  • ศูนย์การศึกษาและสุขภาพของประเทศ "Solnechny"

Russian Academy of National Economy and Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
(ราเนปา)
ปีที่ก่อตั้ง
อธิการบดี
ที่ตั้ง
ที่อยู่ตามกฎหมาย

119571, มอสโก, ถนน Vernadsky, 82

เว็บไซต์

Academy of National Economy ภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย- สถาบันการศึกษาของรัฐที่มีการศึกษาวิชาชีพชั้นสูงศูนย์การศึกษาและการวิจัยขนาดใหญ่

การศึกษาที่สถาบันจะดำเนินการในหลักสูตรระดับปริญญาตรี, ปริญญาโท, MBA และ DBA; สถาบันการศึกษาเปิดสอนหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีและปริญญาเอก แผนกโครงสร้างหลักของสถาบันการศึกษา: 16 คณะ (รวมถึงเศรษฐศาสตร์, การเงินและการธนาคาร, เศรษฐศาสตร์และสังคมศาสตร์; มีสถานะเป็นคณะ: คณะวิชาบรรษัทภิบาลระดับสูง, คณะวิชาธุรกิจระหว่างประเทศระดับสูง, คณะวิชาสังคมศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ระดับสูงของมอสโก; โรงเรียนมัธยมปลาย "สถาบันการจัดการและการตลาด"; ภาควิชาสารสนเทศธุรกิจ คณะเศรษฐศาสตร์ และสถาบันสถาปัตยกรรมรัฐอิเล็กทรอนิกส์

การเตรียมการสำหรับการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีและปริญญาเอกดำเนินการในสาขาวิชาเฉพาะดังต่อไปนี้: 08.00.05 - "เศรษฐศาสตร์และการจัดการเศรษฐกิจของประเทศ" ความเชี่ยวชาญ: อุตสาหกรรม เศรษฐศาสตร์มหภาค บริการ ผู้ประกอบการ 08.00.10 - “การเงิน การไหลเวียนของเงิน และเครดิต”

โครงสร้างประกอบด้วย 16 คณะ 3 สถาบันวิจัย สอนโดยนักวิชาการ 3 คน แพทย์วิทยาศาสตร์มากกว่า 100 คน ผู้สมัครวิทยาศาสตร์ประมาณ 200 คน

Academy of National Economy ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2520 ในฐานะสถาบันการศึกษาของรัฐบาลสหภาพโซเวียตสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรผู้บริหารระดับสูง - ผู้อำนวยการทั่วไปและหัวหน้านักเศรษฐศาสตร์หัวหน้ากระทรวงกรมและหน่วยงานอาวุโสอื่น ๆ ซึ่งได้รับการตั้งชื่ออย่างไม่เป็นทางการว่า "ปลอมแปลง รัฐมนตรี” ชื่อเดิมคือ Academy of National Economy ภายใต้คณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียต

ตั้งแต่ต้นทศวรรษที่ 90 Academy ได้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการพัฒนาระบบการศึกษาธุรกิจสมัยใหม่ในรัสเซีย โดยฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีความเป็นมืออาชีพสูง เช่น ผู้ประกอบการ ผู้จัดการ นักการเงิน นายธนาคาร และนักกฎหมาย Academy ได้กลายเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยแห่งแรกๆ ของรัสเซียที่เริ่มเปิดสอนหลักสูตร MBA ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาจาก Academy ได้แก่ หัวหน้าหน่วยงานรัฐบาลกลางและระดับภูมิภาค รวมถึงรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย นักการเมืองที่มีชื่อเสียง และผู้จัดการระดับสูงของบริษัทรัสเซียและต่างประเทศ

พ.ศ. 2520 มติของคณะกรรมการกลางของ CPSU และคณะรัฐมนตรีในการจัดตั้งสถาบันเศรษฐกิจแห่งชาติแห่งสหภาพโซเวียต

พ.ศ. 2531 ก่อตั้งคณะพาณิชยศาสตร์แห่งแรก “บัณฑิตวิทยาลัยธุรกิจระหว่างประเทศ”

พ.ศ. 2533 ก่อตั้งสำนักพิมพ์ “เดโล่” ภายในโครงสร้างของสถาบันการตีพิมพ์วรรณกรรมธุรกิจและเศรษฐศาสตร์ที่สอดคล้องกับระดับการศึกษาสมัยใหม่

พ.ศ. 2534 ก่อตั้งหลักสูตรคณะศึกษาศาสตร์ การก่อสร้างอาคารบนถนน Vernadsky หรือที่เรียกว่า "คริสตัล" ในเวลาต่อมาไม่เสร็จสมบูรณ์

1992 Academy เริ่มพัฒนามาตรฐาน MBA ของรัสเซีย

การสร้างคณะ “โรงเรียนการจัดการรัสเซีย-เยอรมัน”

พ.ศ. 2537 ก่อตั้งคณะ “สถาบันบริหารธุรกิจและบริหารธุรกิจ”

คำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย พ.ศ. 2538 เกี่ยวกับการมอบหมายให้สถาบันมีสถานะอย่างเป็นทางการของศูนย์การศึกษาระเบียบวิธีและวิทยาศาสตร์ชั้นนำในระบบการฝึกอบรมขึ้นใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูงของข้าราชการของหน่วยงานรัฐบาลกลางและระดับภูมิภาคตลอดจนการฝึกอบรมสถาบันการศึกษาชั้นนำ ผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาชีพขั้นสูง ระดับสูงกว่าปริญญาตรี และการศึกษาเพิ่มเติม และการจัดตั้งคณะเจ้าหน้าที่อาวุโสของหน่วยงานของรัฐและองค์กรปกครองตนเองในท้องถิ่น

การก่อตั้งคณะเศรษฐศาสตร์และสังคมศาสตร์

การสร้างคณะ "Moscow School of Social and Economic Sciences"

พ.ศ. 2539 ก่อตั้งคณะนิติศาสตร์ตามชื่อ เอ็ม. เอ็ม. สเปรันสกี

การก่อตั้งคณะอุดมศึกษาการจัดการการเงิน

พ.ศ. 2540 ก่อตั้งคณะข้าราชการระดับสูงของหน่วยงานของรัฐและการปกครองตนเองในท้องถิ่น

การก่อตั้งคณะเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สาขาวิชาธุรกิจ

พ.ศ. 2541 ก่อตั้งคณะ “สถาบันการจัดการและการตลาด”

จุดเริ่มต้นของการดำเนินการตามโครงการของรัฐเพื่อการฝึกอบรมบุคลากรระดับบริหาร (Presidential Program) อาจารย์คนหนึ่งของแผนกนี้คือ A. L. Besedin

1999 เริ่มต้นการทดลองของรัฐเพื่อแนะนำหลักสูตร MBA ในรัสเซีย ซึ่งริเริ่มโดย Academy

พ.ศ. 2544 ก่อตั้งคณะการเงินและการธนาคาร

การก่อตั้งคณะเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ

เปิดตัวโปรแกรม DBA แรกในรัสเซีย

พ.ศ. 2545 ก่อตั้งคณะอุดมศึกษาการจัดการองค์กร

พ.ศ. 2546 ก่อตั้งคณะโรงเรียนตลาดที่ดิน

พ.ศ. 2547 ก่อตั้งคณะธุรกิจนวัตกรรมและเทคโนโลยี

2007 Academy ฉลองครบรอบ 30 ปี

จัดการประชุมนานาชาติ “การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของรัสเซีย: พรมแดนใหม่”

2551 ครบรอบ 20 ปี คณะบัณฑิตวิทยาลัยธุรกิจระหว่างประเทศ

2010 เมื่อวันที่ 27 พฤษภาคม พิธีเปิดศูนย์บ่มเพาะธุรกิจ InCube อย่างเป็นทางการของ Academy of National Economy ภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียจัดขึ้นในกรุงมอสโก ผู้ริเริ่มการสร้าง Business Incubator คืออธิการบดีของ Academy of Economy, Vladimir Aleksandrovich Mau หัวหน้าศูนย์บ่มเพาะธุรกิจของ Academy of National Economy แห่งสหพันธรัฐรัสเซียเป็นนักธุรกิจที่มีชื่อเสียงและเป็นอาจารย์สอน MBA ของ Kingston ที่ Academy of National Economy Alexey Komissarov ศูนย์บ่มเพาะธุรกิจที่ Academy of National Economy แห่งสหพันธรัฐรัสเซียจะเริ่มดำเนินโครงการแรกในเดือนกันยายน 2553

คณะ

  • คณะวิชาการศึกษา
  • คณะอุดมศึกษาการจัดการองค์กร
  • คณะ “สถาบันบริการสาธารณะและการจัดการระหว่างประเทศ”
  • คณะบัณฑิตวิทยาลัยธุรกิจระหว่างประเทศ
  • คณะอุดมศึกษาการจัดการการเงิน
  • คณะรัฐประศาสนศาสตร์
  • คณะนวัตกรรมและเทคโนโลยีธุรกิจ
  • คณะ
  • คณะ “สถาบันการจัดการและการตลาด”
  • คณะ "โรงเรียนสังคมศาสตร์และเศรษฐศาสตร์มอสโก"
  • คณะเศรษฐศาสตร์
    • ภาควิชาสารสนเทศธุรกิจ
  • คณะการจัดการระดับสูงของรัสเซีย - เยอรมัน
  • คณะผู้บริหารหน่วยงานของรัฐและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
  • คณะการเงินและการธนาคาร
  • คณะ “คณะเศรษฐศาสตร์ตลาดที่ดิน”
  • คณะเศรษฐศาสตร์และสังคมศาสตร์
  • ศูนย์โครงการระหว่างประเทศ
  • คณะนิติศาสตร์ตั้งชื่อตาม เอ็ม. เอ็ม. สเปรันสกี
  • NOU "สถาบันธุรกิจและเศรษฐศาสตร์"

ดูสิ่งนี้ด้วย

ลิงค์

หมวดหมู่:

  • มหาวิทยาลัยตามตัวอักษร
  • ปรากฏตัวในปี 1977
  • สถาบันการศึกษาด้านเศรษฐกิจ
  • หน่วยงานรองของรัฐบาลสหภาพโซเวียต
  • สถาบันมอสโก

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2010.

ดูว่า "สถาบันเศรษฐกิจแห่งชาติภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

    Academy of National Economy (ภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย)- มอสโก เจริญรุ่งเรือง Vernadsky, 82. งานสังคมสงเคราะห์. (Bim Bad B.M. Pedagogical Encyclopedic Dictionary. M., 2002. P. 471) See also Universities Ch488.84(2)7 ... พจนานุกรมคำศัพท์เชิงการสอน

    สถาบันการศึกษาเศรษฐกิจแห่งชาติภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย ANKH- สถาบันการศึกษาและวิทยาศาสตร์ระดับสูงของรัฐในเขตอำนาจศาลของรัฐบาลกลาง ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2520 ในฐานะ Academy of National Economy ภายใต้คณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียตเพื่อฝึกอบรมและฝึกอบรมบุคลากรด้านการจัดการสำหรับภาคเศรษฐกิจของประเทศ กับ… … พจนานุกรมสารานุกรมการเงินและเครดิต

    - (มหาวิทยาลัยการเงิน) ... วิกิพีเดีย

    - (ANH) ก่อตั้งขึ้นในปี 1978 ในกรุงมอสโก (ตั้งแต่ปี 1992 ภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย) การฝึกอบรมบุคลากรด้านเศรษฐศาสตร์การจัดการ Academy of National Economy ดำเนินงาน (1993) โรงเรียนอุดมศึกษาธุรกิจระหว่างประเทศและหน่วยการศึกษาอื่น ๆ... พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่

    ภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย (ANH) ก่อตั้งขึ้นในปี 1978 ในกรุงมอสโก สถานะปัจจุบันตั้งแต่ปี 2535 การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการอาวุโส ฯลฯ ที่ Academy of National Economy, Higher School of International Business และหน่วยงานการศึกษาอื่น ๆ - พจนานุกรมสารานุกรม

    - (RANH หรือ RANEPA) ... Wikipedia

    ตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2544 ฉบับที่ 1301 ได้มีการจัดตั้งสภาภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีขั้นสูงและกฎเกณฑ์ของสภาและองค์ประกอบของสภาได้รับการอนุมัติ ตามคำสั่งของประธานาธิบดีสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 30 สิงหาคม ... Wikipedia

    - (กระทรวงยุติธรรม RPA แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย) ... Wikipedia

    รายชื่อนักวิทยาศาสตร์ที่ได้รับรางวัล "นักวิทยาศาสตร์ผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย" ในปี 2549: Abakumov, Mikhail Mikhailovich, แพทย์ศาสตร์การแพทย์, ศาสตราจารย์, รองผู้อำนวยการสถาบันสุขภาพแห่งรัฐ "วิทยาศาสตร์... ... Wikipedia

    องค์กรวิจัยทางวิทยาศาสตร์อิสระที่ไม่แสวงหาผลกำไรก่อตั้งขึ้นในปี 1990 ในบรรดาผู้ก่อตั้งสถาบันของ IET ได้แก่ Academy of National Economy ภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย CASE / ศูนย์เศรษฐกิจและสังคม... ... Wikipedia