ชีวประวัติ ลักษณะเฉพาะ การวิเคราะห์

ประโยคที่ซับซ้อนร่วมกับ when ประโยคประสมที่มีคำเชื่อมเชื่อม YES AND

การรวม “และ” สามารถเชื่อมโยง:

  • สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค (คำจำกัดความและคำจำกัดความ ภาคแสดงและภาคแสดง ฯลฯ );
  • ประโยคง่ายๆ ภายในประโยคที่ซับซ้อน

การใส่ลูกน้ำหน้าคำเชื่อม “และ” เพื่อเชื่อมสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค

เครื่องหมายจุลภาคจะใส่ถ้าคำร่วมคือ "และ"

1. ทำซ้ำด้วยเงื่อนไขที่เป็นเนื้อเดียวกัน:

และต้นเบิร์ชก็น่ารักเมื่ออยู่กลางแสงแดด ในวันที่สีเทา และท่ามกลางสายฝน

2. เชื่อมต่อสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันมากกว่าสองคน:

การอยู่คนเดียวในป่านั้นทั้งอึกทึก น่าขนลุก เศร้า และสนุกสนาน

เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ใช้ถ้า

1. สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมต่อกันเป็นคู่ (คู่แยกออกจากกัน):

พวกเขาอาศัยอยู่ที่เกาะครีตอย่างอิสระและร่าเริง เปิดกว้าง และไม่ปิดบัง

การใส่ลูกน้ำหน้าคำเชื่อม “และ” เพื่อเชื่อมประโยคง่ายๆ ให้เป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน

เครื่องหมายจุลภาคจะถูกใช้ถ้า

1. ประโยคง่ายๆ เชื่อมโยงเป็นส่วนหนึ่งของประโยครวม: , และ

พายุฝนฟ้าคะนองกำลังใกล้เข้ามาและมีเมฆปกคลุมทั่วทั้งท้องฟ้า

2. หลังจากส่วนรองของประโยคมาถึงส่วนที่สองของการรวมสองครั้ง THEN, AS หรือ BUT:

เขาสวมแว่นตาดำ เสื้อสเวตเชิ้ต และปิดหูด้วยสำลี , และเมื่อฉันขึ้นรถแท็กซี่ ที่สั่งให้ยกยอด.

บางครั้งก็มีเกล็ดหิมะเล็กๆ ติดอยู่ที่ด้านนอกของกระจก , และถ้าคุณมองอย่างใกล้ชิด ที่เราสามารถมองเห็นโครงสร้างผลึกที่ดีที่สุดได้

เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ใช้ถ้า

1. ประโยคความซ้อนทั้งสองส่วนมี ทั่วไป สมาชิกรายย่อย ส่วนใหญ่มักเป็นสถานการณ์ของสถานที่หรือเวลา มักไม่ค่อยมีการเพิ่มเติม:

ที่ต้นคริสต์มาสที่โรงเรียน(นี่คือคำรองทั่วไป) เด็กๆ อ่านบทกวี และซานตาคลอสก็มอบของขวัญให้พวกเขา

ที่ Snow Maiden's (และนี่คือเขาด้วย) มีดวงตาสีเทาขนาดใหญ่และมีผมเปียสีขาวยาวไปจนถึงเอว

2. สองอันรวมกัน ข้อเสนอที่ไม่มีตัวตน(นั่นคือไม่มีหัวเรื่องในประโยค) ซึ่งมีสมาชิกที่มีความหมายเหมือนกัน:

จำเป็นพันผ้าพันคอรอบคอของคุณและ จำเป็นลองล้างด้วยเบกกิ้งโซดา

3. ข้อรองทั่วไป:

ขณะที่ซานตาคลอสกำลังช่วยสโนว์เมเดนหมาป่าและสุนัขจิ้งจอกขโมยแสงไฟจากต้นคริสต์มาส และวันหยุดก็ตกอยู่ภายใต้ภัยคุกคามอีกครั้ง

4.ทั่วไป คำเกริ่นนำ(ส่วนใหญ่มักเป็นคำที่ระบุแหล่งที่มาของข้อความเดียวกันสำหรับทั้งสองส่วน:

ตามที่ Feklushi ผู้พเนจรผู้คนในประเทศนี้ที่มีหัวสุนัขและงูไฟเริ่มควบคุมความเร็ว

โชคดี, ปีใหม่โดยจะเกิดขึ้นเพียงครั้งเดียวทุกๆ 365 วัน และคุณแทบจะไม่ต้องซื้อของขวัญในปริมาณดังกล่าวเลย

5. ประโยคคำถาม จำเป็น อัศเจรีย์ หรือประโยค 2 ประโยครวมกัน:

คุณเป็นใครและมาจากไหน?

ปล่อยให้ฤดูหนาวสิ้นสุดและวันที่อบอุ่นมา!

6. เชื่อมต่อสองอันที่เป็นเนื้อเดียวกันเข้าด้วยกัน ข้อย่อยเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน:

เราไปเดินป่า เมื่อฝนหยุดตกและเมื่อดวงอาทิตย์ออกมา.

สำคัญ! ในกรณีที่ใส่เครื่องหมายจุลภาคหน้าคำเชื่อม "และ" ซึ่งเป็นการเชื่อมโยงประโยคง่ายๆ ในวิชาที่ซับซ้อน ตรรกะของการวางเครื่องหมายจะเหมือนกับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

ดูเหมือนป่าทั้งป่าจะถูกพังทลายลงทันที และแผ่นดินก็คร่ำครวญด้วยความเจ็บปวด(ร่วมและเดี่ยว)

เขานึกถึงวิธีที่พวกนาซีโจมตีพวกเขาอย่างกะทันหัน และวิธีที่พวกเขาพบว่าตัวเองถูกล้อม และวิธีที่กองกำลังยังคงบุกเข้ามาหาพวกเขาเองได้(คำเชื่อม AND ซ้ำ)

คุณคุ้นเคยกับชื่อวิทยาศาสตร์ที่ขึ้นต้นด้วยคำว่า ซับซ้อน...

คำที่เกิดจากการรวมสองรากเข้าด้วยกันเรียกว่าซับซ้อน

ตัวอย่างเช่น, แรด(สองรากจมูกและเขา- ตัวอักษร o เป็นสระที่เชื่อมต่อกัน) เครื่องดูดฝุ่น(รากฝุ่น- และ sos- ตัวอักษร e เป็นสระที่เชื่อมต่อกัน)

ประโยคยังสามารถซับซ้อนได้ พวกเขาเหมือนคำพูดที่รวมหลายส่วนเข้าด้วยกัน

หัวข้อบทเรียน: “ประโยคที่เรียบง่ายและซับซ้อน สหภาพแรงงาน”

อ่านประโยคแล้วคิดว่าต่างกันอย่างไร?

1) เสียงระฆังดังขึ้น

2) พวกเข้าชั้นเรียน

3) บทเรียนแรกได้เริ่มขึ้นแล้ว

4) เสียงระฆังดังขึ้น พวกนั้นเข้าไปในห้องเรียน และบทเรียนแรกก็เริ่มขึ้น

เรามาค้นหาพื้นฐานทางไวยากรณ์กันดีกว่า

ประโยคที่มีพื้นฐานไวยากรณ์เดียวคือประโยคง่ายๆ

1, 2 และ 3 ประโยค เรียบง่ายเนื่องจากในแต่ละนั้น ครั้งละหนึ่งพื้นฐาน

4 ประโยค ซับซ้อนประกอบด้วยสามประโยคง่ายๆ แต่ละส่วนของประโยคที่ซับซ้อนจะมีสมาชิกหลักเป็นของตัวเองและมีพื้นฐานของตัวเอง

ประโยคที่มีตั้งแต่สองประโยคขึ้นไป พื้นฐานไวยากรณ์, เป็นประโยคที่ซับซ้อน ประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยประโยคง่ายๆ หลายประโยค มีประโยคง่ายๆ มากมายพอๆ กับที่มีส่วนต่างๆ ในประโยคที่ซับซ้อน

ส่วนของประโยคที่ซับซ้อนไม่ใช่แค่ส่วนง่ายๆ ที่เชื่อมเข้าด้วยกัน

เมื่อรวมกันแล้ว ส่วนต่างๆ เหล่านี้จะดำเนินต่อไป เสริมซึ่งกันและกัน เปลี่ยนแปลง ความคิดที่แตกต่างเป็นหนึ่งเดียวและสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ใน คำพูดด้วยวาจาที่ขอบของประโยคที่ซับซ้อนไม่มีน้ำเสียงของการสิ้นสุดของแต่ละความคิด

จดจำ: วี การเขียนเครื่องหมายจุลภาคมักถูกวางไว้ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน

ลองพิจารณาว่าประโยคนั้นซับซ้อนหรือง่าย ขั้นแรก เรามาค้นหาสมาชิกหลัก (สเต็ม) ของประโยคแล้วนับว่าแต่ละสเต็มมีกี่สเต็ม

1) เสียงนกได้ยินแล้วที่ชายป่า

2) หัวนมร้องเพลง นกหัวขวานแตะเสียงดังด้วยจะงอยปากของมัน

3) ในไม่ช้า ดวงอาทิตย์จะทำให้โลกอบอุ่นขึ้น ถนนจะกลายเป็นสีดำ ผืนดินที่ละลายจะถูกเผยให้เห็นในทุ่งนา ลำธารจะไหลริน และถนนหนทางก็จะมา(อ้างอิงจาก G. Skrebitsky)

1) เสียงนกได้ยินแล้วที่ชายป่า

2) หัวนมร้องเพลง นกหัวขวานแตะเสียงดังด้วยจะงอยปากของมัน

WHO? หัวนม พวกเขากำลังทำอะไรอยู่? การสวดมนต์เป็นพื้นฐานแรก

WHO? นกหัวขวาน เขาทำอะไรอยู่? ก๊อก - ฐานที่สอง

เป็นประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยสองส่วน

3) ในไม่ช้า ดวงอาทิตย์จะทำให้โลกอบอุ่นขึ้น ถนนจะกลายเป็นสีดำ ท้องทุ่งจะถูกเปิดโล่งละลายแพทช์ กระแสน้ำจะไหล rooks จะมา

อะไร พระอาทิตย์จะทำอะไร? จะอุ่นเครื่อง - ฐานแรก

ถนนจะกลายเป็นสีดำ - พื้นฐานที่สอง

แผ่นแปะที่ละลายแล้วจะถูกเปิดเผย - พื้นฐานที่สาม

กระแสจะไหลล้น - พื้นฐานที่สี่

Rooks จะมา - พื้นฐานที่ห้า

เป็นประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยห้าส่วน

อ่านประโยคที่ซับซ้อน สังเกตว่าส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่ซับซ้อนเชื่อมโยงกันอย่างไร?

1) ฤดูหนาว กำลังใกล้เข้ามา , ท้องฟ้าที่หนาวเย็นมักจะขมวดคิ้ว

ส่วนของประโยคที่ซับซ้อน 1 ประโยคเชื่อมต่อกันโดยใช้น้ำเสียง มีเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนของประโยค

2) แสงอาทิตย์อบอุ่นในระหว่างวัน , กกลางคืนน้ำค้างแข็งถึงห้าองศา

3) ลม เงียบลง , และอากาศดีขึ้นแล้ว

4) ดวงอาทิตย์ มันเพิ่งเพิ่มขึ้น , แต่รังสีของมันส่องสว่างไปบนยอดไม้แล้ว

ประโยคส่วนที่ 2, 3, 4 เชื่อมต่อกันโดยใช้น้ำเสียงและคำสันธาน ก และ แต่- การรวมจะนำหน้าด้วยลูกน้ำ

สหภาพแรงงานแต่ละแห่งทำหน้าที่ของตน คำสันธานเชื่อมโยงคำต่างๆ และคำสันธานยังช่วยตัดทอนบางสิ่งด้วย

เมื่อเขียน บางส่วนของประโยคที่ซับซ้อนจะถูกคั่นด้วยลูกน้ำ ถ้าส่วนของประโยคที่ซับซ้อนเชื่อมต่อกันด้วยคำสันธาน (และ, a, แต่) ให้ใส่ลูกน้ำก่อนคำสันธาน

การนำเสนอภาษาของเรามีความหลากหลายมาก บางครั้งวิชาหนึ่งอาจมีหลายภาคแสดง หรือภาคแสดงหนึ่งอาจมีหลายวิชาได้ สมาชิกของประโยคดังกล่าวเรียกว่าเนื้อเดียวกัน สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันจะตอบคำถามเดียวกันและอ้างถึงสมาชิกคนเดียวกันในประโยคในแผนภาพ เราจะวงกลมแต่ละพจน์ที่เป็นเนื้อเดียวกัน

สามารถสรุปอะไรได้บ้างจากการเปรียบเทียบแผนการเหล่านี้?

บรรทัดแรกประกอบด้วยไดอะแกรม ประโยคที่ซับซ้อนและในบรรทัดที่สอง - ไดอะแกรมของประโยคง่าย ๆ ที่มีเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน (แสดงเป็นวงกลม)

ใน ประโยคง่ายๆเอ็กซ์ ส สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันและในประโยคที่ซับซ้อนจะใช้คำสันธานเดียวกันระหว่างส่วนต่าง ๆ : และ ก แต่

จดจำ!

1. ก่อนสหภาพแรงงาน อ่า แต่มีเครื่องหมายจุลภาคเสมอ

2. ยูเนี่ยน และกำหนดให้มี ความสนใจเป็นพิเศษ: เชื่อมโยงคำที่เป็นเนื้อเดียวกัน - มักไม่ใช้ลูกน้ำ ใช้ระหว่างส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่ซับซ้อน - โดยปกติแล้วจะต้องใช้ลูกน้ำ

มาฝึกกันเถอะ มาเติมเครื่องหมายจุลภาคที่หายไป

1) ในตอนกลางคืนสุนัขก็ย่องขึ้นไปที่เดชาแล้วนอนอยู่ใต้ระเบียง

2) ผู้คนกำลังหลับใหลและมีสุนัขคอยเฝ้าพวกเขาอย่างอิจฉา (อ้างอิงจาก L. Andreev)

3) นกกระทุงเดินไปรอบๆ เรา ส่งเสียงฟู่และกรีดร้อง แต่มันไม่ยอมปล่อยเราไว้ในมือของเรา (อ้างอิงจาก K. Paustovsky)

4) ฤดูใบไม้ผลิส่องแสงอยู่บนท้องฟ้า แต่ป่าไม้ยังคงปกคลุมไปด้วยหิมะเหมือนฤดูหนาว (ม. พริชวิน)

1) ในตอนกลางคืนสุนัขก็ย่องขึ้นไปที่เดชาแล้วนอนอยู่ใต้ระเบียง

ประโยคนี้เรียบง่ายเนื่องจากมีหนึ่งฐาน หนึ่งเรื่อง และสองภาคแสดง - สุนัขย่อตัวขึ้นและนอนลง ยูเนี่ยน และเชื่อมต่อเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน ดังนั้นจึงไม่ใช้ลูกน้ำ

2) ประชากร นอนหลับและสุนัขก็ปกป้องพวกเขาอย่างอิจฉา

ประโยคนี้ซับซ้อนเนื่องจากมีสองฐาน - คนกำลังหลับสุนัขกำลังเฝ้าอยู่ ยูเนี่ยน และเชื่อมส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน จึงต้องใส่ลูกน้ำก่อนเชื่อม

3) นกกระทุง เดินไปรอบ ๆ เราส่งเสียงขู่กรีดร้อง แต่ไม่ยอมให้มือของเรา

ประโยคนั้นง่ายเนื่องจากมีหนึ่งฐานหนึ่งเรื่องและภาคแสดง 4 ภาค - นกกระทุงเดินไปส่งเสียงขู่กรีดร้องและไม่ยอมแพ้ ก่อนที่สหภาพ แต่มีเครื่องหมายจุลภาคเสมอ เราวางลูกน้ำระหว่างภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน

4) ฤดูใบไม้ผลิ ส่องแสงบนท้องฟ้า แต่ป่าไม้ยังคงปกคลุมไปด้วยหิมะในฤดูหนาว

ประโยคนี้ซับซ้อนเนื่องจากมีสองฐาน - ฤดูใบไม้ผลิส่องแสงป่าก็เต็มไปหมด ก่อนที่สหภาพ แต่มีเครื่องหมายจุลภาคเสมอ

พิจารณาโครงร่างและตัดสินใจว่าโครงร่างใดซ่อนประโยคที่ซับซ้อน และโครงร่างใดซ่อนประโยคธรรมดาที่มีสมาชิกเป็นเนื้อเดียวกัน อันไหนต้องมีเครื่องหมายวรรคตอน?

สามแผนแรกสะท้อนถึงโครงสร้างของประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกหลักที่เป็นเนื้อเดียวกัน พวกมันถูกล้อมไว้ ในรูปแบบที่ 1 ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ เนื่องจากวิชาที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมโยงกันด้วยคำเชื่อม และ- แบบแผน 2 และ 3 ต้องมีเครื่องหมายจุลภาค แผนภาพที่ 4 สอดคล้องกับประโยคที่ซับซ้อน และต้องมีเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนด้วย

ประโยคที่มีคำ อะไรตามลำดับดังนั้นเพราะว่า, - ส่วนใหญ่มักซับซ้อน คำเหล่านี้มักจะขึ้นต้นส่วนใหม่ของประโยคที่ซับซ้อน ในกรณีเช่นนี้ จะมีเครื่องหมายจุลภาคนำหน้าเสมอ

ลองยกตัวอย่าง

เรา เลื่อย อะไรหมาป่าตัวเมียปีนเข้าไปในหลุมพร้อมกับลูกๆ

อะไรเพิ่มลูกน้ำ

ลวดลายลูกไม้ถักนิตติ้งตลอดทั้งคืน ถึงต้นไม้ก็แต่งตัวแล้ว (K. Paustovsky)

นี่เป็นประโยคที่ซับซ้อนก่อนคำ ถึงเพิ่มลูกน้ำ

นก รู้วิธีสื่อสารทุกอย่างด้วยเสียงของพวกเขา นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไม พวกเขา ร้องเพลง.

นี่เป็นประโยคที่ซับซ้อนก่อนคำ นั่นเป็นเหตุผลเพิ่มลูกน้ำ

ฉันรักเทพนิยาย, เพราะในนั้นความดีย่อมมีชัยเหนือความชั่วเสมอ

นี่เป็นประโยคที่ซับซ้อนก่อนคำ เพราะเพิ่มลูกน้ำ

1. บ่ายวันหนึ่ง วินนี่เดอะพูห์กำลังเดินผ่านป่าและพึมพำเพลงใหม่กับตัวเอง

2. วินนี่ - พูห์ ตื่นแต่เช้าเขาเล่นยิมนาสติกอย่างขยันขันแข็ง

3. วินนี่ไปถึงเนินทรายอย่างเงียบ ๆ

(บี. ซาโคเดอร์)

3.

ประโยคที่ 1 สอดคล้องกับโครงร่างที่ 3 เนื่องจากเป็นประโยคง่ายๆ ที่มีหัวเรื่องเดียว (วินนี่เดอะพูห์) และภาคแสดงสองภาค (เดินและบ่น)

ประโยคที่ 2 สอดคล้องกับโครงการที่ 1 เนื่องจากประโยคที่ซับซ้อนนี้มีสองฐาน (วินนี่เดอะพูห์ลุกขึ้นเขากำลังเรียนอยู่) ลูกน้ำใช้แยกส่วนของประโยค

ประโยคที่ 3 สอดคล้องกับรูปแบบที่ 2 เนื่องจากเป็นประโยคง่ายๆ ที่มีฐานเดียว (วินนี่ไปถึงตรงนั้น)

ในบทเรียนนี้ คุณได้เรียนรู้ว่าประโยคที่มีต้นกำเนิดทางไวยากรณ์ตั้งแต่สองรากขึ้นไปนั้นคือ ซับซ้อนเสนอ. ส่วนของประโยคที่ซับซ้อนเชื่อมโยงกันโดยใช้น้ำเสียงและคำสันธาน ก และ แต่- เมื่อเขียน บางส่วนของประโยคที่ซับซ้อนจะถูกคั่นด้วยลูกน้ำ

  1. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko “ สู่ความลับของภาษาของเรา” ภาษารัสเซีย: หนังสือเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ใน 2 ส่วน Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2010
  2. M.S. Soloveichik, N.S. Kuzmenko “ สู่ความลับของภาษาของเรา” ภาษารัสเซีย: สมุดงาน- ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ใน 3 ส่วน Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2010
  3. ที.วี. โคเรชโควา งานทดสอบในภาษารัสเซีย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ใน 2 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ 21, 2554
  4. T.V. Koreshkova ฝึกซ้อม! โน๊ตบุ๊คสำหรับ งานอิสระในภาษารัสเซียสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ใน 2 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ 21, 2554
  5. แอล.วี. มาเชฟสกายา, แอล.วี. ดันบิทสกายา งานสร้างสรรค์ในภาษารัสเซีย - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: KARO, 2003
  6. G.T. Dyachkova งานโอลิมปิกในภาษารัสเซีย เกรด 3-4 - โวลโกกราด: อาจารย์, 2551
  1. โรงเรียน-collection.edu.ru ()
  2. งานเทศกาล แนวคิดการสอน "เปิดบทเรียน" ().
  3. Zankov.ru ()
  • ค้นหาสมาชิกหลักในประโยค ประโยคใดของข้อความที่ซับซ้อน - ที่ 1 หรือ 2? ประโยคที่เหลือชื่ออะไร?

นกตัวหนึ่งนั่งอยู่บนยอดต้นออลเดอร์แล้วอ้าปากออก ขนบนคอบวมกระพือปีก แต่ฉันไม่ได้ยินเสียงเพลง

(อ้างอิงจาก V. Bianchi)

  • เติมเครื่องหมายจุลภาคที่หายไปสองตัวในประโยค

ฤดูหนาวซ่อนตัวอยู่ในป่าทึบ เธอมองออกไปจากที่ซ่อนของเธอ และเห็นดวงอาทิตย์ดวงน้อยๆ นับล้านดวงซ่อนตัวอยู่ในหญ้า ฤดูหนาวโกรธ! เธอโบกแขนเสื้อและโปรยปรายแสงไฟอันร่าเริงด้วยหิมะ ตอนนี้ดอกแดนดิไลออนอวดในชุดสีเหลืองและเสื้อคลุมขนสัตว์สีขาว (อ้างอิงจาก I. Sokolov-Mikitov)

ค้นหาประโยคที่มีคำเชื่อม และ- มันเชื่อมโยงอะไร - สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันหรือบางส่วนของประโยคที่ซับซ้อน? ขีดเส้นใต้คำที่ต้องตอบ

  • เขียนคำสันธาน และ ก แต่ขีดเส้นใต้ข้อมูลพื้นฐาน ทำเครื่องหมายคำที่เป็นเนื้อเดียวกัน และใส่ลูกน้ำเมื่อจำเป็น

ลูกบอลปีนลงไปในน้ำ ลุงฟีโอดอร์ถูสบู่และหวีขนของมัน แมวเดินไปตามชายฝั่งและเสียใจกับมหาสมุทรต่างๆ (อ้างอิงจาก E. Uspensky)

แมวขโมยปลา เนื้อ ครีม ขนมปัง วันหนึ่งเขาเปิดกระป๋องหนอนออก เขาไม่กินพวกมัน - ไก่วิ่งไปที่กระป๋องหนอน - พวกมันจิกสต๊อกของเรา (อ้างอิงจาก K. Paustovsky)

ระดับที่ต้องการ

เลือกคำตอบหนึ่งข้อแล้ววงกลม (ข้อ 1-7)

1. ประโยคไม่ซับซ้อน

1) เสียงกีตาร์ทำให้เขาตกใจ เขาหยุดร้องเพลงและคลิกด้วยความยินดี

2) หัวนมนั่งอยู่บนหลังคากรง โปรยหิมะบนหน้าประตูและขลิบเข้าหู

3) ปีกสีแดงกระพริบ กัปตันหายตัว บินหนีไปหลังบ้านเรา

4) กัปตัน Crooked-Beaked ร้องเพลงตลอดทั้งวัน เพลงของเขาฟังดูหนักแน่นและหนักแน่น

2. มีข้อผิดพลาดในวงจร

1) [- =] และ [- =]

2) [_ =] และ [- =]

3) [- =] และ [- =]

4) [- =] แต่ [- =]

3. คำเชื่อมแต่เชื่อมส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่ซับซ้อน

1) เด็กชายและสาวใช้รีบวิ่งออกไปค้นหาแต่ไม่พบทหาร

2) เขารู้สึกถึงไฟแต่ยังคงยืนหยัดโดยมีปืนอยู่บนไหล่ของเขา

3) เรือของเขาไถลลง แต่ชายผู้น่าสงสารยังคงยืนหยัดมั่นคง

4) ทหารดีบุกมองเห็นแสงสว่างข้างหน้าแล้ว แต่ทันใดนั้นเขาก็ได้ยินเสียงที่น่ากลัว

4. คุณต้องใส่ลูกน้ำหน้าคำเชื่อมและในประโยค

1) อาร์คิมิดีสได้ผูกมิตรกับโลกแห่งตัวเลขตั้งแต่วัยเด็ก และชื่นชมตรรกะของกฎอันเข้มงวดมาตลอดชีวิต

2) เขามีชีวิตอยู่เมื่อนานมาแล้ว และความทรงจำของเขาเต็มไปด้วยเปลือกของนิยายและตำนาน

3) พ่อของเขาเป็นนักคณิตศาสตร์และนักดาราศาสตร์และมีความเกี่ยวข้องกับผู้ปกครองเมืองซีราคิวส์

4) อาร์คิมิดีสลืมเรื่องอาหารและดูดฝุ่นบนทรายและแม้กระทั่งบนตัวของเขาเอง

5. นี่คือแผนภาพของประโยคที่ซับซ้อนซึ่งส่วนหนึ่งมีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

1) [- =, 0 และ ]

2) [- = และ O และ O และ O]

3) [- =] แต่ [- =]

4) [- = O และ O] และ [- , 0]

6. โครงการ [— =] และ [— =] แต่ [= —] ข้อเสนอที่สอดคล้อง

1) ทหารดีบุกถูกสัมผัสจนเกือบร้องไห้ดีบุกแต่ก็อดกลั้นไว้ได้

2) ปลาวิ่งไปมาที่นี่และที่นั่น แต่ทันใดนั้นก็มีแสงวาบขึ้นมาและมันก็กลายเป็นน้ำแข็ง

3) กระดาษเปียกจนหมด ทหารดีบุกก็จมลงไปที่พื้น แต่ในขณะนั้นเอง ก็มีปลาตัวหนึ่งกลืนเขาเข้าไป

4) แม่ครัวเอา ทหารดีบุกและพาไปที่ห้องแต่เขาไม่ภูมิใจ

7. ในฤดูร้อนลมร้อนจะพัดมาจากทางใต้ทำให้ที่ราบกว้างใหญ่แห้งและพืชจะตายจากความแห้งแล้ง

แผนภาพสอดคล้องกับข้อเสนอนี้

1) [ - , ] และ [= -]

2) [= -], [= -] และ [= -]

3) [= -], [ - และ ]

8. แจกตัวอย่างออกเป็นกลุ่มๆ โดยระบุด้วยตัวเลข:

1) ประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

2) ประโยคที่ซับซ้อน

3) ประโยคที่ซับซ้อนในส่วนใดส่วนหนึ่งที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

ก) ในรัสเซีย คนตัดไม้ตัดต้นไม้ และคนแพก็ทำแพจากท่อนไม้แล้วลอยไปตามแม่น้ำที่มีพายุ

ข) ผนัง บันได และฉากกั้นบ้านในเวียดนามทำจากไม้ไผ่

ค) ชาวญี่ปุ่นสร้างบ้านแสงจากแผ่นไม้ โดยฉากกั้นด้านในจะแยกออกจากกัน

ง) ชาวไนจีเรีย* สานกำแพงจากกิ่งปาล์มแล้วปูด้วยดินเหนียว

*ชาวไนจีเรียเป็นผู้อยู่อาศัยในไนจีเรีย ซึ่งเป็นรัฐในแอฟริกา

ระดับที่เพิ่มขึ้น

เขียนคำตอบด้วยตนเองในบรรทัดหรือในตำแหน่งที่ระบุ (หมายเลข 9-10)

9. อธิบายการจัดเรียงเครื่องหมายวรรคตอนเป็นภาพกราฟิก

ไดโนเสาร์เป็นของสัตว์เลื้อยคลานบนบก ในหมู่พวกเขามีทั้งไดโนเสาร์กินเนื้อและกินพืชเป็นอาหาร เกล็ดปกคลุมร่างกายส่วนใหญ่ แต่พวกมันไม่ได้อาศัยอยู่ในน้ำ มีเพียงบางครั้งเท่านั้นที่เข้าสู่แม่น้ำ ทะเลสาบ และหนองน้ำ

สัตว์ที่ใหญ่ที่สุดในโลกคือบรอนโตซอร์ (แปลว่า "จิ้งจกฟ้าร้อง") พื้นดินสั่นสะเทือนและส่งเสียงครวญครางตามน้ำหนักของพวกเขา ร่างกายของมันเหมือนกับช้าง มีหางที่ยาวมาก และสัตว์เหล่านี้หนักประมาณสี่สิบตัน บรอนโตซอร์อาศัยอยู่ในน้ำเป็นหลัก และน้ำทำหน้าที่ปกป้องกิ้งก่ายักษ์ที่กินเนื้อเป็นอาหาร

(ตามสารานุกรมสำหรับเด็ก "ทุกสิ่งเกี่ยวกับทุกสิ่ง")

ไดโนเสาร์ - สัตว์เลื้อยคลานบนบก - เป็นทั้งสัตว์กินเนื้อและสัตว์กินเนื้อ

สัตว์ที่ใหญ่ที่สุดในโลกคือบรอนโตซอร์ พวกมันหนักประมาณ 40 ตันและอาศัยอยู่ในน้ำ

10. แก้ไขข้อผิดพลาดในเครื่องหมายจุลภาคและเพิ่มเครื่องหมายวรรคตอนที่หายไป

เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ยืนอยู่บนลูกบอลแล้ววิ่งกะทันหัน แต่ลูกบอลหมุนอยู่ใต้ฝ่าเท้าของเธอและเธอก็เดินไปรอบ ๆ เวที เธอวิ่งไปรอบลูกบอลด้วยขาเล็กๆ ของเธอ และลูกบอลสีน้ำเงินก็อุ้มเธอขึ้นไปบนนั้น เธอสามารถขี่ไปข้างหน้า ถอยหลัง และซ้ายได้ มีคนยื่นกำไลรูประฆังหลายแบบให้กับเธอ และเธอก็สวมมันบนรองเท้าและมือของเธอ แล้วเริ่มหมุนลูกบอลช้าๆ อีกครั้ง นอกจากนี้ เด็กสาวยังรู้วิธีเรืองแสงในความมืด และเธอก็ค่อยๆ ลอยเป็นวงกลม เรืองแสง และดังขึ้น และมันก็เหมือนอยู่ในเทพนิยาย

ไฟเปิดอยู่ และหญิงสาวก็กระโดดลงจากลูกบอล จู่ๆ ฉันก็รู้สึกกลัวมาก จึงกระโดดลุกขึ้นยืนอยากจะวิ่งไปหาเธอ แต่จู่ๆ เด็กสาวก็หยุด กางแขนยาวออก วงออเคสตราก็เงียบลง และเธอก็ยืนและยิ้ม

(V. Dragunsky“ หญิงสาวบนลูกบอล”)

คุณคุ้นเคยกับชื่อวิทยาศาสตร์ที่ขึ้นต้นด้วยคำว่า ซับซ้อน...

คำที่เกิดจากการรวมสองรากเข้าด้วยกันเรียกว่าซับซ้อน

ตัวอย่างเช่น, แรด(สองรากจมูกและเขา- ตัวอักษร o เป็นสระที่เชื่อมต่อกัน) เครื่องดูดฝุ่น(รากฝุ่น- และ sos- ตัวอักษร e เป็นสระที่เชื่อมต่อกัน)

ประโยคยังสามารถซับซ้อนได้ พวกเขาเหมือนคำพูดที่รวมหลายส่วนเข้าด้วยกัน

หัวข้อบทเรียน: “ประโยคที่เรียบง่ายและซับซ้อน สหภาพแรงงาน”

อ่านประโยคแล้วคิดว่าต่างกันอย่างไร?

1) เสียงระฆังดังขึ้น

2) พวกเข้าชั้นเรียน

3) บทเรียนแรกได้เริ่มขึ้นแล้ว

4) เสียงระฆังดังขึ้น พวกนั้นเข้าไปในห้องเรียน และบทเรียนแรกก็เริ่มขึ้น

เรามาค้นหาพื้นฐานทางไวยากรณ์กันดีกว่า

ประโยคที่มีพื้นฐานไวยากรณ์เดียวคือประโยคง่ายๆ

1, 2 และ 3 ประโยค เรียบง่ายเนื่องจากในแต่ละนั้น ครั้งละหนึ่งพื้นฐาน

4 ประโยค ซับซ้อนประกอบด้วยสามประโยคง่ายๆ แต่ละส่วนของประโยคที่ซับซ้อนจะมีสมาชิกหลักเป็นของตัวเองและมีพื้นฐานของตัวเอง

ประโยคที่มีก้านไวยากรณ์ตั้งแต่ 2 ก้านขึ้นไปถือเป็นประโยคที่ซับซ้อน ประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยประโยคง่ายๆ หลายประโยค มีประโยคง่ายๆ มากมายพอๆ กับที่มีส่วนต่างๆ ในประโยคที่ซับซ้อน

ส่วนของประโยคที่ซับซ้อนไม่ใช่แค่ส่วนง่ายๆ ที่เชื่อมเข้าด้วยกัน

เมื่อรวมกันแล้ว ส่วนต่างๆ เหล่านี้จะดำเนินต่อไป เสริมซึ่งกันและกัน เปลี่ยนความคิดที่แตกต่างกันให้เป็นหนึ่งเดียวที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น ในการพูดด้วยวาจา ที่ขอบเขตของประโยคที่ซับซ้อน ไม่มีน้ำเสียงในตอนท้ายของแต่ละความคิด

จดจำ: ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร เครื่องหมายจุลภาคมักถูกวางไว้ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน

ลองพิจารณาว่าประโยคนั้นซับซ้อนหรือง่าย ขั้นแรก เรามาค้นหาสมาชิกหลัก (สเต็ม) ของประโยคแล้วนับว่าแต่ละสเต็มมีกี่สเต็ม

1) เสียงนกได้ยินแล้วที่ชายป่า

2) หัวนมร้องเพลง นกหัวขวานแตะเสียงดังด้วยจะงอยปากของมัน

3) ในไม่ช้า ดวงอาทิตย์จะทำให้โลกอบอุ่นขึ้น ถนนจะกลายเป็นสีดำ ผืนดินที่ละลายจะถูกเผยให้เห็นในทุ่งนา ลำธารจะไหลริน และถนนหนทางก็จะมา(อ้างอิงจาก G. Skrebitsky)

1) เสียงนกได้ยินแล้วที่ชายป่า

2) หัวนมร้องเพลง นกหัวขวานแตะเสียงดังด้วยจะงอยปากของมัน

WHO? หัวนม พวกเขากำลังทำอะไรอยู่? การสวดมนต์เป็นพื้นฐานแรก

WHO? นกหัวขวาน เขาทำอะไรอยู่? ก๊อก - ฐานที่สอง

เป็นประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยสองส่วน

3) ในไม่ช้า ดวงอาทิตย์จะทำให้โลกอบอุ่นขึ้น ถนนจะกลายเป็นสีดำ ท้องทุ่งจะถูกเปิดโล่งละลายแพทช์ กระแสน้ำจะไหล rooks จะมา

อะไร พระอาทิตย์จะทำอะไร? จะอุ่นเครื่อง - ฐานแรก

ถนนจะกลายเป็นสีดำ - พื้นฐานที่สอง

แผ่นแปะที่ละลายแล้วจะถูกเปิดเผย - พื้นฐานที่สาม

กระแสจะไหลล้น - พื้นฐานที่สี่

Rooks จะมา - พื้นฐานที่ห้า

เป็นประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยห้าส่วน

อ่านประโยคที่ซับซ้อน สังเกตว่าส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่ซับซ้อนเชื่อมโยงกันอย่างไร?

1) ฤดูหนาว กำลังใกล้เข้ามา , ท้องฟ้าที่หนาวเย็นมักจะขมวดคิ้ว

ส่วนของประโยคที่ซับซ้อน 1 ประโยคเชื่อมต่อกันโดยใช้น้ำเสียง มีเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนของประโยค

2) แสงอาทิตย์อบอุ่นในระหว่างวัน , กกลางคืนน้ำค้างแข็งถึงห้าองศา

3) ลม เงียบลง , และอากาศดีขึ้นแล้ว

4) ดวงอาทิตย์ มันเพิ่งเพิ่มขึ้น , แต่รังสีของมันส่องสว่างไปบนยอดไม้แล้ว

ประโยคส่วนที่ 2, 3, 4 เชื่อมต่อกันโดยใช้น้ำเสียงและคำสันธาน ก และ แต่- การรวมจะนำหน้าด้วยลูกน้ำ

สหภาพแรงงานแต่ละแห่งทำหน้าที่ของตน คำสันธานเชื่อมโยงคำต่างๆ และคำสันธานยังช่วยตัดทอนบางสิ่งด้วย

เมื่อเขียน บางส่วนของประโยคที่ซับซ้อนจะถูกคั่นด้วยลูกน้ำ ถ้าส่วนของประโยคที่ซับซ้อนเชื่อมต่อกันด้วยคำสันธาน (และ, a, แต่) ให้ใส่ลูกน้ำก่อนคำสันธาน

การนำเสนอภาษาของเรามีความหลากหลายมาก บางครั้งวิชาหนึ่งอาจมีหลายภาคแสดง หรือภาคแสดงหนึ่งอาจมีหลายวิชาได้ สมาชิกของประโยคดังกล่าวเรียกว่าเนื้อเดียวกัน สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันจะตอบคำถามเดียวกันและอ้างถึงสมาชิกคนเดียวกันในประโยคในแผนภาพ เราจะวงกลมแต่ละพจน์ที่เป็นเนื้อเดียวกัน

สามารถสรุปอะไรได้บ้างจากการเปรียบเทียบแผนการเหล่านี้?

บรรทัดแรกประกอบด้วยไดอะแกรมของประโยคที่ซับซ้อน และบรรทัดที่สองประกอบด้วยไดอะแกรมของประโยคง่าย ๆ ที่มีภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน (แสดงเป็นวงกลม)

ในประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน และในประโยคที่ซับซ้อนระหว่างส่วนต่างๆ จะใช้คำสันธานเดียวกัน: และ ก แต่

จดจำ!

1. ก่อนสหภาพแรงงาน อ่า แต่มีเครื่องหมายจุลภาคเสมอ

2. ยูเนี่ยน และต้องการความสนใจเป็นพิเศษ: เชื่อมต่อสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน - มักไม่ใช้ลูกน้ำ ใช้ระหว่างส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่ซับซ้อน - โดยปกติแล้วจะต้องใช้ลูกน้ำ

มาฝึกกันเถอะ มาเติมเครื่องหมายจุลภาคที่หายไป

1) ในตอนกลางคืนสุนัขก็ย่องขึ้นไปที่เดชาแล้วนอนอยู่ใต้ระเบียง

2) ผู้คนกำลังหลับใหลและมีสุนัขคอยเฝ้าพวกเขาอย่างอิจฉา (อ้างอิงจาก L. Andreev)

3) นกกระทุงเดินไปรอบๆ เรา ส่งเสียงฟู่และกรีดร้อง แต่มันไม่ยอมปล่อยเราไว้ในมือของเรา (อ้างอิงจาก K. Paustovsky)

4) ฤดูใบไม้ผลิส่องแสงอยู่บนท้องฟ้า แต่ป่าไม้ยังคงปกคลุมไปด้วยหิมะเหมือนฤดูหนาว (ม. พริชวิน)

1) ในตอนกลางคืนสุนัขก็ย่องขึ้นไปที่เดชาแล้วนอนอยู่ใต้ระเบียง

ประโยคนี้เรียบง่ายเนื่องจากมีหนึ่งฐาน หนึ่งเรื่อง และสองภาคแสดง - สุนัขย่อตัวขึ้นและนอนลง ยูเนี่ยน และเชื่อมต่อเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน ดังนั้นจึงไม่ใช้ลูกน้ำ

2) ประชากร นอนหลับและสุนัขก็ปกป้องพวกเขาอย่างอิจฉา

ประโยคนี้ซับซ้อนเนื่องจากมีสองฐาน - คนกำลังหลับสุนัขกำลังเฝ้าอยู่ ยูเนี่ยน และเชื่อมส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน จึงต้องใส่ลูกน้ำก่อนเชื่อม

3) นกกระทุง เดินไปรอบ ๆ เราส่งเสียงขู่กรีดร้อง แต่ไม่ยอมให้มือของเรา

ประโยคนั้นง่ายเนื่องจากมีหนึ่งฐานหนึ่งเรื่องและภาคแสดง 4 ภาค - นกกระทุงเดินไปส่งเสียงขู่กรีดร้องและไม่ยอมแพ้ ก่อนที่สหภาพ แต่มีเครื่องหมายจุลภาคเสมอ เราวางลูกน้ำระหว่างภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน

4) ฤดูใบไม้ผลิ ส่องแสงบนท้องฟ้า แต่ป่าไม้ยังคงปกคลุมไปด้วยหิมะในฤดูหนาว

ประโยคนี้ซับซ้อนเนื่องจากมีสองฐาน - ฤดูใบไม้ผลิส่องแสงป่าก็เต็มไปหมด ก่อนที่สหภาพ แต่มีเครื่องหมายจุลภาคเสมอ

พิจารณาโครงร่างและตัดสินใจว่าโครงร่างใดซ่อนประโยคที่ซับซ้อน และโครงร่างใดซ่อนประโยคธรรมดาที่มีสมาชิกเป็นเนื้อเดียวกัน อันไหนต้องมีเครื่องหมายวรรคตอน?

สามแผนแรกสะท้อนถึงโครงสร้างของประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกหลักที่เป็นเนื้อเดียวกัน พวกมันถูกล้อมไว้ ในรูปแบบที่ 1 ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ เนื่องจากวิชาที่เป็นเนื้อเดียวกันเชื่อมโยงกันด้วยคำเชื่อม และ- แบบแผน 2 และ 3 ต้องมีเครื่องหมายจุลภาค แผนภาพที่ 4 สอดคล้องกับประโยคที่ซับซ้อน และต้องมีเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนด้วย

ประโยคที่มีคำ อะไรตามลำดับดังนั้นเพราะว่า, - ส่วนใหญ่มักซับซ้อน คำเหล่านี้มักจะขึ้นต้นส่วนใหม่ของประโยคที่ซับซ้อน ในกรณีเช่นนี้ จะมีเครื่องหมายจุลภาคนำหน้าเสมอ

ลองยกตัวอย่าง

เรา เลื่อย อะไรหมาป่าตัวเมียปีนเข้าไปในหลุมพร้อมกับลูกๆ

อะไรเพิ่มลูกน้ำ

ลวดลายลูกไม้ถักนิตติ้งตลอดทั้งคืน ถึงต้นไม้ก็แต่งตัวแล้ว (K. Paustovsky)

นี่เป็นประโยคที่ซับซ้อนก่อนคำ ถึงเพิ่มลูกน้ำ

นก รู้วิธีสื่อสารทุกอย่างด้วยเสียงของพวกเขา นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไม พวกเขา ร้องเพลง.

นี่เป็นประโยคที่ซับซ้อนก่อนคำ นั่นเป็นเหตุผลเพิ่มลูกน้ำ

ฉันรักเทพนิยาย, เพราะในนั้นความดีย่อมมีชัยเหนือความชั่วเสมอ

นี่เป็นประโยคที่ซับซ้อนก่อนคำ เพราะเพิ่มลูกน้ำ

1. บ่ายวันหนึ่ง วินนี่เดอะพูห์กำลังเดินผ่านป่าและพึมพำเพลงใหม่กับตัวเอง

2. วินนี่ - พูห์ ตื่นแต่เช้าเขาเล่นยิมนาสติกอย่างขยันขันแข็ง

3. วินนี่ไปถึงเนินทรายอย่างเงียบ ๆ

(บี. ซาโคเดอร์)

3.

ประโยคที่ 1 สอดคล้องกับโครงร่างที่ 3 เนื่องจากเป็นประโยคง่ายๆ ที่มีหัวเรื่องเดียว (วินนี่เดอะพูห์) และภาคแสดงสองภาค (เดินและบ่น)

ประโยคที่ 2 สอดคล้องกับโครงการที่ 1 เนื่องจากประโยคที่ซับซ้อนนี้มีสองฐาน (วินนี่เดอะพูห์ลุกขึ้นเขากำลังเรียนอยู่) ลูกน้ำใช้แยกส่วนของประโยค

ประโยคที่ 3 สอดคล้องกับรูปแบบที่ 2 เนื่องจากเป็นประโยคง่ายๆ ที่มีฐานเดียว (วินนี่ไปถึงตรงนั้น)

ในบทเรียนนี้ คุณได้เรียนรู้ว่าประโยคที่มีต้นกำเนิดทางไวยากรณ์ตั้งแต่สองรากขึ้นไปนั้นคือ ซับซ้อนเสนอ. ส่วนของประโยคที่ซับซ้อนเชื่อมโยงกันโดยใช้น้ำเสียงและคำสันธาน ก และ แต่- เมื่อเขียน บางส่วนของประโยคที่ซับซ้อนจะถูกคั่นด้วยลูกน้ำ

  1. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko “ สู่ความลับของภาษาของเรา” ภาษารัสเซีย: หนังสือเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ใน 2 ส่วน Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2010
  2. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko “ สู่ความลับของภาษาของเรา” ภาษารัสเซีย: สมุดงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ใน 3 ส่วน Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2010
  3. งานทดสอบของ T. V. Koreshkova ในภาษารัสเซีย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ใน 2 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ 21, 2554
  4. T.V. Koreshkova ฝึกซ้อม! สมุดบันทึกสำหรับงานอิสระในภาษารัสเซียสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ใน 2 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ 21, 2554
  5. แอล.วี. มาเชฟสกายา, แอล.วี. Danbitskaya งานสร้างสรรค์ในภาษารัสเซีย - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: KARO, 2003
  6. งานโอลิมปิก G.T. Dyachkova ในภาษารัสเซีย เกรด 3-4 - โวลโกกราด: อาจารย์, 2551
  1. โรงเรียน-collection.edu.ru ()
  2. เทศกาลแนวคิดการสอน "เปิดบทเรียน" ()
  3. Zankov.ru ()
  • ค้นหาสมาชิกหลักในประโยค ประโยคใดของข้อความที่ซับซ้อน - ที่ 1 หรือ 2? ประโยคที่เหลือชื่ออะไร?

นกตัวหนึ่งนั่งอยู่บนยอดต้นออลเดอร์แล้วอ้าปากออก ขนบนคอบวมกระพือปีก แต่ฉันไม่ได้ยินเสียงเพลง

(อ้างอิงจาก V. Bianchi)

  • เติมเครื่องหมายจุลภาคที่หายไปสองตัวในประโยค

ฤดูหนาวซ่อนตัวอยู่ในป่าทึบ เธอมองออกไปจากที่ซ่อนของเธอ และเห็นดวงอาทิตย์ดวงน้อยๆ นับล้านดวงซ่อนตัวอยู่ในหญ้า ฤดูหนาวโกรธ! เธอโบกแขนเสื้อและโปรยปรายแสงไฟอันร่าเริงด้วยหิมะ ตอนนี้ดอกแดนดิไลออนอวดในชุดสีเหลืองและเสื้อคลุมขนสัตว์สีขาว (อ้างอิงจาก I. Sokolov-Mikitov)

ค้นหาประโยคที่มีคำเชื่อม และ- มันเชื่อมโยงอะไร - สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันหรือบางส่วนของประโยคที่ซับซ้อน? ขีดเส้นใต้คำที่ต้องตอบ

  • เขียนคำสันธาน และ ก แต่ขีดเส้นใต้ข้อมูลพื้นฐาน ทำเครื่องหมายคำที่เป็นเนื้อเดียวกัน และใส่ลูกน้ำเมื่อจำเป็น

ลูกบอลปีนลงไปในน้ำ ลุงฟีโอดอร์ถูสบู่และหวีขนของมัน แมวเดินไปตามชายฝั่งและเสียใจกับมหาสมุทรต่างๆ (อ้างอิงจาก E. Uspensky)

แมวขโมยปลา เนื้อ ครีม ขนมปัง วันหนึ่งเขาเปิดกระป๋องหนอนออก เขาไม่กินพวกมัน - ไก่วิ่งไปที่กระป๋องหนอน - พวกมันจิกสต๊อกของเรา (อ้างอิงจาก K. Paustovsky)

ข้อเสนอก็คือ หน่วยวากยสัมพันธ์โดดเด่นด้วยความสมบูรณ์ทางความหมายและไวยากรณ์ หนึ่งในคุณสมบัติหลักคือการมีส่วนกริยา ตามจำนวนฐานไวยากรณ์ ประโยคทั้งหมดจะถูกจัดประเภทเป็นแบบง่ายหรือซับซ้อน ทั้งสองทำหน้าที่หลักในการพูด - การสื่อสาร

ประเภทของประโยคที่ซับซ้อนในภาษารัสเซีย

ประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยประโยคง่ายๆ สองประโยคขึ้นไปที่เชื่อมต่อถึงกันโดยใช้คำเชื่อมหรือเพียงแค่น้ำเสียง ในเวลาเดียวกัน ส่วนกริยาของมันยังคงรักษาโครงสร้างไว้ แต่สูญเสียความสมบูรณ์ทางความหมายและน้ำเสียงไป วิธีและวิธีการสื่อสารจะกำหนดประเภทของประโยคที่ซับซ้อน ตารางพร้อมตัวอย่างช่วยให้คุณสามารถระบุความแตกต่างที่สำคัญระหว่างพวกเขาได้

ประโยคประสม

ส่วนกริยามีความเป็นอิสระสัมพันธ์กันและมีความหมายเท่ากัน พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นแบบง่ายๆและจัดเรียงใหม่ได้อย่างง่ายดาย ทำหน้าที่เป็นช่องทางในการสื่อสาร คำสันธานการประสานงานซึ่งแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม พวกเขาแยกแยะตามพวกเขา ประเภทต่อไปนี้ประโยคที่ซับซ้อนด้วย การเชื่อมต่อการประสานงาน.

  1. ด้วยการเชื่อมต่อคำสันธาน: AND, ALSO, YES (=AND), ALSO, NEITHER...NOR, NOT ONLY...BUT AND, AS...SO AND, YES AND สหภาพแรงงานจะอยู่ในประโยคง่ายๆ ที่แตกต่างกัน

คนทั้งเมืองหลับไปแล้วฉัน เดียวกันกลับบ้าน ไม่นาน แอนตัน ไม่เพียงเท่านั้นอ่านหนังสือทั้งหมดอีกครั้ง ห้องสมุดบ้าน, แต่ยังหันไปหาสหายของเขา

คุณลักษณะของประโยคที่ซับซ้อนคือเหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในส่วนกริยาที่แตกต่างกันสามารถเกิดขึ้นพร้อมกันได้ ( และฟ้าร้องคำราม และพระอาทิตย์กำลังทะลุเมฆ) ตามลำดับ ( รถไฟก็ดังก้อง และมีรถดั๊มวิ่งตามเขาไป) หรืออันหนึ่งตามมาจากอันอื่น ( มันมืดสนิทแล้ว และจำเป็นต้องแยกย้ายกันไป).

  1. ด้วยคำสันธานที่ตรงกันข้าม: BUT, A, HOWEVER, YES (= BUT), THEN, THE SAME ประโยคที่ซับซ้อนประเภทนี้มีลักษณะเฉพาะโดยการสถาปนาความสัมพันธ์ฝ่ายค้าน ( ปู่ดูเหมือนจะเข้าใจทุกอย่าง แต่กริกอต้องโน้มน้าวเขาถึงความจำเป็นในการเดินทางเป็นเวลานาน) หรือการเปรียบเทียบ ( บ้างก็วุ่นวายอยู่ในครัว คนอื่นๆ เริ่มทำความสะอาดสวน) ระหว่างส่วนต่างๆ
  2. กับ การแบ่งสหภาพแรงงาน: อย่างใดอย่างหนึ่ง หรือไม่นั้น...ไม่ใช่อย่างนั้น นั่น...นั้น อย่างใดอย่างหนึ่ง...อย่างใดอย่างหนึ่ง คำสันธานสองคำแรกอาจเป็นคำเดียวหรือคำซ้ำก็ได้ ถึงเวลาไปทำงานไม่งั้นเขาจะถูกไล่ออก ความสัมพันธ์ที่เป็นไปได้ระหว่างส่วนต่างๆ: การกีดกันซึ่งกันและกัน ( ทั้ง Pal Palych ปวดหัวจริงๆ ทั้งเขาแค่เบื่อ) การสลับ ( ตลอดทั้งวัน ที่เพลงบลูส์เข้าครอบงำ ที่ทันใดนั้นก็มีการโจมตีแห่งความสนุกที่อธิบายไม่ได้).

เมื่อพิจารณาถึงประเภทของประโยคที่ซับซ้อนที่มีการเชื่อมโยงการประสานงาน ควรสังเกตว่าคำสันธานที่เชื่อมต่อ ALSO, ALSO และ SAME ที่ตรงกันข้ามจะอยู่หลังคำแรกของส่วนที่สองเสมอ

ประโยคความซ้อนประเภทหลักที่มีความเชื่อมโยงรอง

การมีอยู่ของส่วนหลักและส่วนขึ้นอยู่กับ (รอง) คือคุณภาพหลัก ช่องทางการติดต่อสื่อสารได้แก่ คำสันธานรองหรือคำที่เกี่ยวข้อง: คำวิเศษณ์ และ คำสรรพนามที่เกี่ยวข้อง- ปัญหาหลักในการแยกแยะความแตกต่างคือบางส่วนมีลักษณะเหมือนกัน ในกรณีเช่นนี้ คำใบ้จะช่วยได้: คำที่เป็นพันธมิตรซึ่งต่างจากคำร่วมจะเป็นสมาชิกของประโยคเสมอ นี่คือตัวอย่างของโฮโมฟอร์มดังกล่าว ฉันรู้แน่นอน อะไร(คำสหภาพสามารถถามคำถามได้) มองหาฉัน ทันย่าลืมไปสนิทเลย อะไร(สหภาพ) กำหนดการประชุมช่วงเช้า

คุณลักษณะอีกประการหนึ่งของ NGN คือตำแหน่งของส่วนกริยา ตำแหน่งของอนุประโยคไม่ได้กำหนดไว้ชัดเจน จะยืนก่อน หลัง หรือกลางส่วนหลักก็ได้

ประเภทของข้อย่อยใน SPP

เป็นเรื่องปกติที่จะเชื่อมโยงส่วนที่ขึ้นอยู่กับสมาชิกของประโยค จากนี้มีกลุ่มหลักสามกลุ่มที่แบ่งประโยคที่ซับซ้อนดังกล่าวออก ตัวอย่างแสดงอยู่ในตาราง

ประเภทประโยครอง

คำถาม

เครื่องมือสื่อสาร

ตัวอย่าง

ขั้นสุดท้าย

ซึ่ง, ซึ่ง, ใคร, เมื่อไร, อะไร, ที่ไหน, ฯลฯ

มีบ้านใกล้ภูเขามีหลังคา ใครฉันผอมลงมากแล้ว

อธิบาย

กรณีต่างๆ

อะไร (ส. และ ส.ว.) อย่างไร (ส. และ ส.ว.) เพื่อว่า ราวกับว่า หรือ... หรือ ใคร ชอบ ฯลฯ

มิคาอิลไม่เข้าใจ ยังไงแก้ปัญหา

สถานการณ์

เมื่อไร? นานแค่ไหน?

เมื่อใด, ในขณะที่, อย่างไร, แทบจะไม่, ในขณะที่, ตั้งแต่นั้นมา, ฯลฯ.

เด็กชายรอจนกระทั่ง ลาก่อนดวงอาทิตย์ไม่ได้ตกเลย

ที่ไหน? ที่ไหน? ที่ไหน?

ที่ไหน, ที่ไหน, ที่ไหน

อิซเมสเตเยฟวางเอกสารไว้ที่นั่น ที่ไหนไม่มีใครสามารถหาพวกเขาเจอ

ทำไม ทำไม

เพราะว่า, ตั้งแต่, สำหรับ, เนื่องจากความจริงที่ว่า, ฯลฯ.

คนขับหยุด สำหรับทันใดนั้นม้าก็เริ่มส่งเสียงกรน

ผลที่ตามมา

ต่อจากนี้จะมีอะไรบ้าง?

พอเช้าก็โล่งขึ้น ดังนั้นกองทหารเดินหน้าต่อไป

ภายใต้เงื่อนไขอะไร?

ถ้า เมื่อใด (= ถ้า) ถ้า ครั้งหนึ่ง ในกรณี

ถ้าลูกสาวไม่โทรมาเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ ผู้เป็นแม่เริ่มกังวลโดยไม่สมัครใจ

เพื่ออะไร? เพื่อจุดประสงค์อะไร?

เพื่อ, เพื่อ, เพื่อ, เพื่อ, หากเพียง,

Frolov พร้อมสำหรับทุกสิ่ง ถึงรับสถานที่นี้

ทั้งๆที่อะไร? ทั้งๆที่อะไร?

แม้ว่าแม้ว่าจะเพื่ออะไรใครก็ตามก็ตาม ฯลฯ

โดยรวมแล้วตอนเย็นก็ประสบความสำเร็จ แม้ว่าและมีข้อบกพร่องเล็กน้อยในองค์กร

การเปรียบเทียบ

ยังไง? ชอบอะไร?

ประหนึ่งว่า, ประหนึ่ง, ประหนึ่ง, ประหนึ่ง, ประหนึ่ง, ประหนึ่ง, ประหนึ่ง, ประหนึ่ง, ประหนึ่งว่า, ประหนึ่งว่า,

เกล็ดหิมะร่วงหล่นลงมาเป็นเกล็ดใหญ่บ่อยครั้ง ราวกับว่ามีคนเทมันออกจากถุง

หน่วยวัดและองศา

ขนาดไหน?

อะไร, ตามลำดับ, อย่างไร, ราวกับ, ราวกับ, เท่าไหร่, เท่าไหร่

มีความเงียบเช่นนี้ อะไรฉันรู้สึกไม่สบายใจอย่างใด

การเชื่อมต่อ

อะไร (ในกรณีเฉียง) ทำไม ทำไม ทำไม = สรรพนามนี้

ก็ยังไม่มีรถ ทำไมความวิตกกังวลก็เพิ่มขึ้นเท่านั้น

SPP ที่มีอนุประโยคหลายข้อ

บางครั้งประโยคที่ซับซ้อนอาจมีส่วนที่ขึ้นอยู่กับสองส่วนขึ้นไปซึ่งสัมพันธ์กันในรูปแบบที่แตกต่างกัน

พวกเขาแยกแยะได้ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ วิธีการดังต่อไปนี้การเชื่อมโยงสิ่งที่เรียบง่ายเป็นประโยคที่ซับซ้อน (ตัวอย่างช่วยในการสร้างไดอะแกรมของโครงสร้างที่อธิบายไว้)

  1. ด้วยการยื่นสม่ำเสมอประโยครองถัดไปจะขึ้นอยู่กับประโยคก่อนหน้าโดยตรง ดูเหมือนฉัน อะไรวันนี้จะไม่มีวันสิ้นสุด เพราะมีปัญหามากขึ้นเรื่อยๆ
  2. ด้วยการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นเนื้อเดียวกันคู่ขนานอนุประโยคทั้งสอง (ทั้งหมด) ขึ้นอยู่กับคำเดียว (ทั้งส่วน) และเป็นประเภทเดียวกัน โครงสร้างนี้มีลักษณะคล้ายกับประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน ระหว่าง ข้อย่อยอาจมีคำสันธานประสานกัน ไม่นานมันก็ชัดเจน อะไรทั้งหมดนี้เป็นเพียงการหลอกลวงเท่านั้น แล้วไงล่ะไม่มีการตัดสินใจครั้งสำคัญ
  3. ด้วยการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่แตกต่างกันแบบขนานผู้อยู่ในความอุปการะมีหลายประเภทและเป็นของ คำที่แตกต่างกัน(ทั้งหมดส่วน) สวน, ที่หว่านในเดือนพฤษภาคม ได้ผลผลิตครั้งแรกแล้ว นั่นเป็นเหตุผลชีวิตก็ง่ายขึ้น

ประโยคที่ซับซ้อนแบบไม่รวมกัน

ข้อแตกต่างที่สำคัญคือส่วนต่าง ๆ เชื่อมโยงกันในความหมายและน้ำเสียงเท่านั้น ดังนั้นความสัมพันธ์ที่กำลังพัฒนาระหว่างพวกเขาจึงมาถึงเบื้องหน้า พวกเขาคือผู้ที่มีอิทธิพลต่อการวางเครื่องหมายวรรคตอน: จุลภาค, ขีดกลาง, ทวิภาค, อัฒภาค

ประเภทของประโยคที่ซับซ้อนไม่รวมกัน

  1. ชิ้นส่วนเท่ากัน ลำดับการจัดเรียงเป็นอิสระ ต้นไม้สูงโตไปทางซ้ายของถนน , ไปทางขวาเป็นหุบเขาตื้น
  2. ชิ้นส่วนไม่เท่ากันส่วนที่สอง:
  • เผยเนื้อหาครั้งที่ 1 ( เสียงเหล่านี้ทำให้เกิดความกังวล: (= กล่าวคือ) ที่มุมนั้นมีคนส่งเสียงกรอบแกรบอย่างต่อเนื่อง);
  • เติมเต็มที่ 1 ( ฉันมองไปไกล: ร่างของใครบางคนปรากฏขึ้นที่นั่น);
  • ระบุเหตุผล ( Sveta หัวเราะ: (= เพราะ) ใบหน้าของเพื่อนบ้านเปื้อนฝุ่น).

3. ความสัมพันธ์ที่ตัดกันระหว่างส่วนต่างๆ สิ่งนี้แสดงออกมาดังต่อไปนี้:

  • อันแรกระบุเวลาหรือเงื่อนไข ( ฉันมาสายห้านาที - ไม่มีใครอีกแล้ว);
  • ในผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิดครั้งที่สอง ( Fedor เพิ่งเร่งความเร็ว - คู่ต่อสู้ยังคงอยู่ข้างหลังทันที- ฝ่ายค้าน ( ความเจ็บปวดจะทนไม่ไหว - คุณต้องอดทน- การเปรียบเทียบ ( มองจากใต้คิ้วของเขา - เอเลน่าจะลุกเป็นไฟทันที).

การร่วมทุนกับการสื่อสารประเภทต่างๆ

มักจะมีโครงสร้างที่ประกอบด้วยสามส่วนขึ้นไป ดังนั้นระหว่างนั้นอาจมีคำสันธานที่ประสานงานและรองคำที่เกี่ยวข้องหรือเครื่องหมายวรรคตอนเท่านั้น (น้ำเสียงและ ความสัมพันธ์เชิงความหมาย- เหล่านี้เป็นประโยคที่ซับซ้อน (ตัวอย่างมีการนำเสนออย่างกว้างขวางใน นิยาย) กับ ประเภทต่างๆการสื่อสาร มิคาอิลต้องการเปลี่ยนชีวิตของเขามานานแล้ว แต่มีบางอย่างหยุดเขาอยู่ตลอดเวลา ผลก็คือกิจวัตรประจำวันทำให้เขาลำบากมากขึ้นทุกวัน

แผนภาพจะช่วยสรุปข้อมูลในหัวข้อ "ประเภทของประโยคที่ซับซ้อน":