กริยาผสมในภาษาอังกฤษ Compound verbs ในภาษาอังกฤษ: คำที่ตัดมากกว่าดาบ

หนึ่งในความแตกต่างทางภาษาที่หายากในด้านการสร้างคำด้วยวาจาคือความเป็นไปได้ของการสร้างกริยาที่ซับซ้อนด้วยคำนำหน้าของแหล่งกำเนิดสรรพนาม - องค์ประกอบแรกของสิ่งนั้น - ดังนั้นในส่วนของภาษา Arkhangelsk มีกริยา togddel ที่มีความหมายทั่วไปที่สอดคล้องกับกริยาภาษารัสเซียทั่วไป do `perform, ดำเนินการบางอย่าง' มันสามารถแสดงถึงการกระทำใด ๆ ที่ระบุในสถานการณ์การพูด

กริยาภาษาถิ่นนี้ใช้กับคำนำหน้าทั้งหมด: vytogodelat, zagoddelat, natogddelat, retogddelat, pritogbdat ฯลฯ นอกจากนี้ยังมีการสะท้อนกลับ: thenddelat รากของกริยาสามารถแสดงได้ทั้งในรูปของ de- และ de-/dej- (เทียบกับรากศัพท์นี้ในภาษาวรรณกรรมของคำว่า act, doer, ฯลฯ ) รากทั้งสองนี้สามารถลดให้เป็นพยัญชนะตัวเดียวได้: เพื่อให้ได้ เพื่อให้ได้มา เพื่อให้ได้มา เพื่อให้ได้มา เพื่อให้ได้มา เป็นต้น

กริยานำหน้าประเภทนี้แนบคำต่อท้ายทั้งหมดที่มีอยู่ในคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ของรัสเซียเช่น -yva: vytogodelivat และยังโดดเด่นด้วยการสลับสระรัสเซียทั่วไปของราก o\\a: vytogadivat, pritogadivat Cf.: ฉันทำแก้ว (`ดึงออกจากหลอดไฟ) พวกเขาขุดค้นและทำการ 'ค้นพบ ค้นพบ' - ไม่มีการให้เพนเซีย ปีที่แล้ว หมีตัวหนึ่งหัก ตาอีกข้างหลุดออกมา Zatogddit - ทำอาหารใกล้ตัว พวกเขาเองตกแต่งห้องเพื่อน - ติดตั้งมัน พวกเขาจะทำให้ทุกอย่างเล็ก - จะมี groats พวกเขาทำมันผ่านตะแกรง ลมผลักเขาให้ชิดกับกำแพง เมื่อครั้งที่หกเราดึงขึ้นฝั่ง จากตัวอย่างที่ให้มา จะเห็นได้ว่าในกริยาประเภทนี้ - มีความหมายกว้างๆ ที่เป็นนามธรรม - ความหมายเฉพาะเจาะจงถูกถ่ายทอดโดยคำนำหน้าเป็นหลัก เธอเป็นผู้ที่แสดงออกและถือความหมายหลักของการกระทำด้วยวาจา

กริยาอีกรูปแบบหนึ่งที่มีลักษณะคล้ายกันคือ chemknow (chemnat) `to be in the dark': Chemznash - ไม่ถูกจับได้ - ไม่ใช่ขโมย หลังจากทั้งหมด tem รู้! Schaz พวกเขาพูดว่า - ฉันไม่รู้ แต่ก่อนหน้านี้: ฉันจะรู้ เขา tsёmnat pozto ที่คุณพกติดตัว ฉันสงสัยว่าฉันเอามันหรือไม่ ผู้ชายคนนั้นมาและเธอก็รับไป - และทำไม? - อะไร? ฉันรู้ดีว่าพวกเขามีปัญหา

ภาษาถิ่นรัสเซีย / เอ็ด. กศน. - ม., 2548

คำกริยาภาษาอังกฤษทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: เรียบง่ายและซับซ้อน ง่าย เรียกว่า กริยาที่ประกอบด้วยคำเดียว ( ถึงรัก- อยู่ในความรัก ถึงหวัง- หวัง ถึงสด- สด). Compound verbs คือกริยาที่ประกอบด้วยคำตั้งแต่สองคำขึ้นไป

คำที่ประกอบด้วยคำมากกว่าสองคำนั้น เรายังไม่ได้พิจารณา ตอนนี้เราจะนำกริยาผสมที่ประกอบด้วยคำสองคำ พวกมันถูกสร้างขึ้นตามสูตร: เป็นรับ+ รูปแบบที่สามของกริยา / คำคุณศัพท์ มาดูกริยาภาษาอังกฤษแบบประสมก่อนกัน นี่คือคำกริยาสองคำ เป็นรับ) เรียกว่ากริยาเชื่อม

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณรับ เป็น +คุณศัพท์. ตัวอย่าง: ถึงเป็นป่วย- ป่วย (ตัวอักษร: ป่วย), ถึงเป็นดี- ให้มีสุขภาพดี (ตัวอักษร: ให้ดี) ถึงเป็นช้า- มาสาย (ตัวอักษร: มาสาย). นั่นคือกริยาผสมภาษาอังกฤษจำนวนมากได้รับการแปลเป็นภาษารัสเซียเป็นกริยาง่ายๆ ยังไงก็ตาม นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงมีกริยาผสมในภาษาอังกฤษมากกว่าในภาษารัสเซีย

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเรารวมกัน เป็น+ กริยารูปที่สาม? เราได้สิ่งที่เราเพิ่งทำ เราได้รับ Passive Voice : ถึงเป็นเสร็จแล้ว- ที่ต้องทำ ถึงเป็นทำ- จะทำ ถึงเป็นแปลแล้ว- รับแปล.

และมาพูดถึงเรื่องนี้กันตอนนี้ กริยาเชื่อมต่างกันอย่างไร เป็นและเชื่อมกริยา รับ? นี่เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะเข้าใจ นี่เป็นรายละเอียด แต่เป็นรายละเอียดที่สำคัญมาก ฉันจะเขียนตัวอย่างให้คุณ ฉันคิดว่าตอนนี้คุณคงคิดออกแล้ว: " ฉันเคยเป็นโกรธ“ฉันโกรธ” และ “ ฉันได้โกรธ“ฉันโกรธ” ในกรณีแรกฉันเอากริยา เป็น(เคยเป็น) ในวินาที รับ(ได้), โกรธ- คำคุณศัพท์ "โกรธ" แล้วเราจะเขียนความแตกต่างในคำได้อย่างไร เป็นและ รับ? ง่ายมาก.

Be ใช้เพื่ออธิบายสถานะของใครบางคน " ฉันเคยเป็นโกรธ“ ฉันโกรธ” - นี่คือสถานะของฉันเมื่อวานนี้ หรือ " ฉันเป็นโกรธกับคุณ“ ฉันโกรธคุณ” - นี่คือสภาพจิตใจของฉันสำหรับคุณในวันนี้อีกครั้ง

กริยา รับใช้เมื่อคุณต้องการอธิบายกระบวนการและผลลัพธ์ของกระบวนการนี้ " ฉันได้โกรธ“ฉันโกรธ” คือ ฉันโกรธ โกรธเป็นกระบวนการ และ “ฉันโกรธ” คือผลลัพธ์ นั่นเป็นเหตุผลที่คุณมักจะเห็นแทน รับกริยาอื่น - กลายเป็น. จึงเขียนได้" ฉันได้โกรธ"และพูดได้" ฉันกลายเป็นโกรธ"- การแปลวลีทั้งสองนี้เป็นภาษารัสเซียจะเหมือนกัน" ฉันโกรธ

(เซนต์) อา ได้นี่คือรูปแบบที่สอง รับ?

(ตัวอย่าง) ใช่ เหมือน กลายเป็นนี่คือรูปแบบที่สอง กลายเป็นและ เคยเป็นรูปแบบที่สองของกริยา be

นี้โปรดจำไว้ และจำไว้ว่าในภาษาอังกฤษมีกริยาที่ซับซ้อนมากมาย มากกว่าในภาษารัสเซีย ยิ่งไปกว่านั้น ภาษาอังกฤษมักจะเป็นแบบนี้: กริยาที่นี่ มันง่าย และสามารถเปลี่ยนแปลงและทำให้ซับซ้อนได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งนี้เกิดขึ้นตลอดเวลาในการเปลี่ยนจาก คล่องแคล่วใน เรื่อยเปื่อย: "ฉันรักเธอ" เป็นกริยาธรรมดา " เธอเป็นรักโดยทอม- เธอเป็นที่รักของทอม "-" เป็นรัก" เป็นคำกริยา รักซึ่งกลายเป็นเรื่องซับซ้อน และมีเทคนิคดังกล่าวมากมาย

นอกจากนี้ กริยาประสมภาษาอังกฤษสามารถประกอบด้วยคำมากกว่าสองคำ ตัวอย่างเช่น: " ดิอาหารเย็นเป็นสิ่งมีชีวิตสุก"- นี่เป็นกริยาที่ซับซ้อนแล้วประกอบด้วยสามคำ นี่เป็นกริยาเดี่ยวสามคำ อาจจะมากกว่าสามคำ หายาก แต่มันเกิดขึ้น อาจจะสี่คำ

คุณสามารถโต้แย้งเกี่ยวกับประโยชน์หรือโทษของไวยากรณ์ภาษาอังกฤษได้หลายชั่วโมง ข้อพิพาทเหล่านี้เกิดขึ้นเนื่องจากวิธีการต่าง ๆ ขอแนะนำอย่างยิ่งให้ศึกษาไวยากรณ์ของภาษาหรือพวกเขาบอกว่ามันเป็นอันตรายเท่านั้นและเป็นการดีกว่าที่จะไม่ใส่ใจเลย ไม่ว่าคุณจะเลือกวิธีใด ฉันคิดว่าจำเป็นต้องรู้กฎไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาอังกฤษ และฉันขอแนะนำให้เริ่มต้นด้วยคำกริยา กริยาภาษาอังกฤษในภาพ กริยา (กริยา)- นี่เป็นหนึ่งในส่วนหลักของคำพูดซึ่งแสดงถึงสถานะหรือการกระทำของบุคคลหรือวัตถุ ในภาษาอังกฤษ สัญลักษณ์ของคำพูดส่วนนี้ในรูปแบบ infinitive (ไม่แน่นอน) คืออนุภาคเพื่อ: วาด (วาด) ร้องเพลง (ร้องเพลง) ยืน (ยืน) เป็นกริยาที่มักเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างประโยค จึงมีรูปแบบจำนวนมาก

ตามโครงสร้างในภาษาอังกฤษ กริยาแบ่งออกเป็น:

• เรียบง่ายซึ่งมีเพียงหนึ่งรูท: เล่น (เล่น) เดิน (ไป) กิน (กิน)
• อนุพันธ์, ประกอบด้วยรูทและคำต่อท้ายและ / หรือคำนำหน้า: เล่นซ้ำ (เล่นซ้ำ), ปลดปล่อย (ปลดปล่อย)
• ซับซ้อนซึ่งประกอบด้วยสองหรือสามราก: ปูนขาว (ปูนขาว) ขีดเส้นใต้ (ขีดเส้นใต้)
• สารประกอบ (วลี)ซึ่งประกอบด้วยกริยาและคำบุพบทหรือคำวิเศษณ์ ยืนขึ้น (ทน) ระวัง (ระวัง)

ตามความหมาย กริยาในภาษาอังกฤษสามารถแบ่งออกเป็นอิสระ (ความหมาย) และช่วย

ความหมาย- หมายถึงสถานะหรือการกระทำบางอย่างและมีความหมายตามพจนานุกรมของตัวเอง: ฉันทำงานที่สวนสัตว์

บริการ- ไม่มีความหมายที่เป็นอิสระและถูกใช้เพื่อสร้างเพรดิเคตผสมหรือรูปแบบที่ซับซ้อนเท่านั้น ด้วยความช่วยเหลือ เวลา จำนวนและบุคคลแสดงออกมา: ฉันกำลังไป (ฉันกำลังไป) การแต่งงานกำลังจะไป (แมรี่กำลังจะไป) ผู้คนกำลังไป (ผู้คนกำลังจะไป) ในทางกลับกันคำกริยาบริการแบ่งออกเป็น:

รูปแบบพื้นฐานของกริยา

ในภาษาอังกฤษมีกริยาง่าย ๆ เพียง 4 รูปแบบเนื่องจากรูปแบบที่ซับซ้อนถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของตัวช่วย จำเป็นต้องเป็นที่รู้จักเนื่องจากใช้รูปแบบง่าย ๆ เพื่อสร้างรูปแบบที่ซับซ้อน:

• Infinitive: การเดินทาง
• อดีตกาลไม่แน่นอน: เดินทาง
• อดีตกริยา: traveled
• กริยาปัจจุบัน: การเดินทาง

เพื่อให้ง่ายขึ้นสำหรับคุณ ฉันได้สร้างตารางเพื่อช่วยให้คุณเข้าใจว่ารูปร่างเหล่านี้เกิดขึ้นได้อย่างไร:
รูปแบบพื้นฐานของคำกริยา บางครั้งเรียกว่ารูปแบบที่หนึ่ง, ที่สอง, ที่สามและตามลำดับที่สี่ ในทางกลับกันทั้ง 4 รูปแบบนี้แบ่งออกเป็นไม่มีตัวตนและเป็นส่วนตัว
ส่วนตัว- ในประโยคพวกเขาทำหน้าที่ของภาคแสดงและแสดงในหมวดหมู่ต่อไปนี้:

• บุคคล: ฉัน เรา - ที่ 1 คุณ - ที่ 2 เขา เธอ มัน พวกเขา - ที่ 3
• เวลา: ปัจจุบัน - ปัจจุบัน, อดีต - อดีต, อนาคต - อนาคต, อนาคตในอดีต - อนาคตในอดีต
• จำนวน: เอกพจน์และพหูพจน์
• มุมมอง: สมบูรณ์แบบ - สมบูรณ์แบบ, สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง - สมบูรณ์แบบ - ยาว, ไม่แน่นอน - ไม่แน่นอน, ต่อเนื่อง - ยาว
• อารมณ์: บ่งบอก - บ่งชี้, จำเป็น - จำเป็น, เสริม - เสริม
• คำมั่นสัญญา: Passive - passive, Active - real

ไม่ใช่ส่วนตัวกริยาไม่มีหมวดหมู่ของกาล จำนวน คน และอารมณ์ บางคนสามารถแสดงคำมั่นสัญญาและลักษณะ ไม่ได้ใช้เป็นเพรดิเคตในประโยค แต่สามารถเป็นส่วนหนึ่งของประโยคได้ และยังสามารถทำหน้าที่เป็นสมาชิกอื่นๆ ของประโยคได้อีกด้วย กริยาโดยนัยรวมถึง:

• Infinitive - infinitive
• กริยา I และ II - ผู้มีส่วนร่วม
• Gerund - gerund

กริยาปกติและไม่สม่ำเสมอ

ตามวิธีการก่อตัวของรูปแบบที่สอง - อดีตไม่แน่นอน (อดีตกาลไม่แน่นอน) และรูปแบบที่สาม Participle II (กริยาในอดีต) คำกริยาทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็น

• ถูกต้อง- สร้าง Participle II และ Past Indefinite โดยเติม -ed ใน infinitive
• ผิด- สร้าง Participle II และ Past Indefinite ในรูปแบบพิเศษ จำนวนของพวกเขาในภาษาอังกฤษมีขนาดเล็ก แต่เป็นจำนวนที่พบบ่อยที่สุดและต้องจดจำ

คำกริยาต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษในภาษาอังกฤษ เพราะยิ่งคุณเรียนรู้คำกริยามากเท่าไหร่ คุณก็จะยิ่งแสดงความคิดและความคิดเห็นเป็นภาษาอังกฤษได้ง่ายขึ้นเท่านั้น ซึ่งสำคัญมากสำหรับการสื่อสาร หากคุณเปลี่ยนคำนามเป็นคำสรรพนามแทนคำนามได้ คำพูดนั้นก็ไม่สามารถแทนที่ด้วยสิ่งใดๆ ได้
คำกริยาภาษาอังกฤษในภาพจำง่ายกว่า คุณสามารถดาวน์โหลดคำกริยาภาษาอังกฤษ 50 คำกริยาที่ใช้บ่อยที่สุดได้โดยใช้ลิงค์

ฉันรู้ว่ามันยาก แต่มันจำเป็น ดังนั้นรวบรวมความตั้งใจทั้งหมดของคุณให้เป็นกำปั้นแล้วเริ่มเรียน ขอให้โชคดี!

กริยาแสดงโดย 3 กลุ่ม:

1. กริยาผสมแบบผสม:

Yekel (alyp kel) นำมา, นำมา

apar (แถบ alyp) เทค เทค

2. กริยาประกอบที่แนบมา:

oynap - ชื่นชมยินดีหัวเราะ

zhylap - ењireu ร้องไห้เสียใจ

3. เกิดจากการรวมคำจากส่วนต่าง ๆ ของคำพูด:

คำนาม คำคุณศัพท์... + กริยาช่วย

เป็นส่วนหนึ่งของกริยาที่ซับซ้อน พวกมันถูกใช้เป็นกริยาช่วยเสริม เช่น al, basta, kµr เป็นต้น

.......................................................................................................................................................................

กริยาช่วย al ร่วมกับ gerund ใน -а,-е, -й เป็นการแสดงออกถึงความเป็นไปได้หรือความสามารถของอาสาสมัครในการดำเนินการบางอย่างและสอดคล้องกับกริยาภาษารัสเซีย "to be able"

ผู้ชายเอ็ท+อาลามิน. ฉันสามารถพูด.

เซน kel+e alasy. คุณสามารถมาได้.

Ol ќazaќsha süyle+y เขาพูด / พูดได้ /

อะลาด ในคาซัค

ผู้ชาย ait + aalmaimyn. ฉันบอกไม่ได้.

Ciz kel + ealasyz. คุณจะสามารถมา

.......................................................................................................................................................................

กริยาช่วย al ร่วมกับกริยาที่ผ่านมาใน -п, -ып, -ip บ่งชี้ว่านักแสดงดำเนินการนี้ด้วยตัวเอง

ผู้ชาย kitap sat + ypaldym. ฉันซื้อหนังสือ

โอล คีน + อิปัลดี. เขาแต่งตัว

Sen zhaz + ypaldy ba? คุณเขียนลง?

.......................................................................................................................................................................

กริยาช่วย basta ร่วมกับกริยาในอนาคตใน -а, -е, -й สอดคล้องกับความหมายของคำกริยาภาษารัสเซีย "เริ่มต้น" และ "กลายเป็น"

Dєriger ќabylda + ybastady. คุณหมอเริ่มรับ/รับ/

อ้อแอ้ + อบาสตาดี้. เขาเริ่มพูด

.......................................................................................................................................................................

กริยาช่วย kµr ร่วมกับกริยาที่ผ่านมาใน -п, -ып,

Ip ในความหมายสอดคล้องกับกริยารัสเซีย "ลอง", "ลอง"

เยมติคาน ทัปเซอร์ + ypkµreyin. ฉันจะพยายามสอบให้ผ่าน

Ait + ypkµr. พยายามจะบอกว่า

.......................................................................................................................................................................

กริยาที่สมบูรณ์ศัพท์ต่อไปนี้ใช้เป็นกริยาช่วยในองค์ประกอบของกริยาที่ซับซ้อน

aitu บอก alu ให้เอาเบสไปกด

เอาไปให้ audar แปล bilu ให้รู้

เกลู มาคีรุ เข้าครูสี

kµteru ยกบ่วงจะใส่ไขมัน

ถอยหลัง ไปถึง tsu ลงไป

ก็ฝากเพื่อนฝากไว้ เป็นต้น

.......................................................................................................................................................................

ตัวอย่างเช่น:

kµњil aitu express อะไบ โบลา เบ

ขอแสดงความเสียใจกับผู้ระมัดระวัง

tilek aitu wish fight zhet โตขึ้น

dem alu rest ayl kiru มาถึงความรู้สึกของคุณ

r±ќsat alu รับสาหร่าย basu พัฒนา

การอนุญาต

ฉันรับคำแนะนำ

alyp kelu นำสารสกัดชำระมา

kµњil kµteru ยกอาย สาลู ตะโกน

อารมณ์

taњ њalu ประหลาดใจ ќ±ใช่ t‰su to woo

กรุณาลงชื่อ

.......................................................................................................................................................................

ก้านกริยา

กริยา พื้นฐานตามโครงสร้างทางสัณฐานวิทยาแบ่งออกเป็น วาจาที่ถูกต้องและ ตัวหาร. ฐานของกริยาที่เหมาะสมและกริยาในโครงสร้างสามารถเป็น พยางค์เดียว(yә “กิน”, บาร์ “ให้”), disyllabic(ishlә “งาน”) และ พยางค์(midirla "ย้าย", aldira "เร็วเข้า")

การสร้างคำของกริยา

กริยาในโครงสร้างสามารถเป็น เรียบง่าย, ประกอบด้วยรากเดียวเท่านั้น (เช่น: ur "beat", "hit", kәl "come"), อนุพันธ์เกิดขึ้นจากการเพิ่มคำต่อท้ายกริยาที่รากของกริยาหรือชื่อ (เช่น จิก “ออกมา” - ชิก-อาร์ “ยกเว้น”, โอ “คิด” - โอ-ลา “คิด”) และ ซับซ้อนเกิดขึ้นจากการผสมผสานวากยสัมพันธ์ของฐานต่างๆ (เช่น setivalmak "buy", zhitivätmäk "break")

การก่อตัวของกริยาที่ได้รับ

กริยาที่มาจากรากศัพท์ขึ้นอยู่กับส่วนของก้านถึงส่วนใดส่วนหนึ่งของคำพูดแบ่งออกเป็น วาจาและ ตัวหาร.

1. อนุพันธ์ทางวาจารูปแบบกริยาเกิดขึ้นจากการเพิ่มคำต่อท้ายกริยาต่อไปนี้:

-dur(-dүr, -tour, -tүr): kutul "ช่วยตัวเอง" - kutul-dur "กู้ภัย", "บันทึก", қ "เข้าใจ" - uқ-tur "อธิบาย", kul "หัวเราะ" - kul-dүr "ทำ หัวเราะ” ;
-kuz(-kuz -guz, -guz): yat "นอนลง" - yat-kuz "นอนลง", ich "ดื่ม" - ich-kuz "ดื่ม", kir "เข้ามา" - kir-guz "เข้า" ผู้ชาย "ไป" - man-guz "เริ่ม", "เริ่มเคลื่อนไหว";
-ar(-әr, -ur, -үr): chik "ออกมา" - chik-ar "นำออก", "ไม่รวม", koch "ย้ายไป" - koch-är "ย้าย", "เขียนใหม่", kach "วิ่งหนี ” - kach- ur "นำไปบิน";
-อุช(-үsh, -ish, -sh): ur "bey" - ur-ush "quarrel", kor "look", - korush "hello";
-เซนต์(-үl, -il, -l): ut "win" - ut-ul "lose", ach "open" - ech-il "open", kara "look", - kara-l "consider";
-un(un, -in, -n): เคี้ยว "ของฉัน" - zhui-un "ล้าง", bөl "เดลี่" - bөl-үn "แบ่งปัน", คิว "สวม" - คิวใน "แต่งตัว", ต่อสู้ "สี" ” - fight-n "ทาสี"

2. อนุพันธ์นิรนามกริยาเกิดขึ้นจากการเพิ่มคำต่อท้ายต่อไปนี้กับลำต้นที่ระบุ:

-ลา(-la): mai "oil", "ointment" - mai-la "smear", "lubricate", bash "head" - bash-la "start", soz "word" - soz-la "speak", ish “งาน” – อิชลา “งาน”;
-a(-ә): san "number" - san-a "count" จาก "grass" - ot-a "weed", oyun "game" - oyna "play", tun "night" - tun-ә "overnight" ;
-ay(-әy): az "น้อย" - az-ay "ลด", "ลด", kүch "ความแข็งแกร่ง" - kүch-әy "เสริมสร้าง";
-ar(-әr, -r): ақ "ขาว" - ақ-ar "ขาวขึ้น", yash "ยัง" - yash-ar "ยัง", ก๊ก "ฟ้า" - ก๊ก-әr "ฟ้า", әski "แก่" - әski -p "แก่กว่า";
-ยู(-ik, uқ, -үk): bir "one" - bir-ik "to unite", koch "late" - kech-ik "be late", yol "road" - yol-uқ "look", өch " ความอาฆาตพยาบาท” - өch-үk "รู้สึกอาฆาตพยาบาท";
-sira(-sirә): su "น้ำ" - su-sira "กระหายน้ำ", yalguz "เหงา" - yalguz-sira "เบื่อคนเดียว", zhitim "เด็กกำพร้า" - zhitim-sira "เด็กกำพร้า";
-ika(-ikә, -қа): ยัต "เอเลี่ยน" - ยังอิқа "ชุน", แทน "เซอร์ไพรส์" - ten-iқа "เซอร์ไพรส์", "หิว" - ech-iқа "หิว", เนื้องอก "น้ำมูกไหล" - tumo -ka "ป่วยเป็นไข้หวัด";
-gar(-gәr, -kar, -kar): su "น้ำ" - su-ғar "ดื่ม", ทุบตี "หัว" - bash-kar "ตะกั่ว";
-อัล(-al, -l): yok "ไม่" - yok-al "หายไป", tirik "alive" - ​​​​tiri-l "กลับมามีชีวิต";
-ตะแกรง: tәң "เท่ากับ" - tҙң-sit: u me tәsitmәdu - "เขาคิดว่าฉันแย่กว่าตัวเอง", kam "ขาด" - kam-sitma "อย่าเพิกเฉย";
-syn: az "น้อย" - az-sinma "อย่าคิดว่ามันเล็กเกินไป", köp "มาก" - köp-sin "พิจารณาให้มาก", yat "คนต่างด้าว" - yat-sinma "อย่าอาย"

นอกจากนี้ยังมีกริยากลุ่มใหญ่ที่มีรากในภาษาอุยกูร์สมัยใหม่ไม่มีความหมายและการใช้งานที่เป็นอิสระเช่น: komur - "writhing", tukur - "spit", morla - "scratch", chapla - "stick ”, “กาว” , kogla - “ทัน”, omulә - “คลาน”, ติรา - “เขย่า”, “ตัวสั่น”, aldira - “เร็วเข้า”, “เร็วเข้า”, pekira - “วงกลม”, vaқira - “ ตะโกน", yötkә - "จัดเรียงใหม่" , tila - "ถาม", chana - "dig", yara - "be fit", kakal - "choke", yaral - "beborn", yötäl - "cough", chiry - " เน่า", қeriy - "แก่ขึ้น", җөli - "คลั่งไคล้", silҗi - "ย้าย", alҗi - "ออกไปจากความคิดของคุณ", okhsha - "เป็นเหมือน", tңsha - "ฟัง", olchә - " วัด".

กริยายังเกิดขึ้นจากการแนบคำต่อท้ายกริยาหรือชื่อตั้งแต่สองคำขึ้นไป เช่น

-lan-dur(-lәn-dүr): havupsiz "ปลอดภัย" - havupsiz-landur "ปลอดภัย", ไฟฟ้า "ไฟฟ้า" - electr-lәndүr "ไฟฟ้า", өy "บ้าน" - өylan-dүr "แต่งงาน"
-ทัวร์ขนตา(-lәsh-tүr): iplas "สกปรก", "ดับ" - iplas-lashturma "ไม่ก่อให้เกิดมลพิษ", җүp "คู่" - җүp-lәshtүr "คู่", ayaқ "สิ้นสุด" - ayaқ-lashtur "สมบูรณ์";
-ลา-น(-lә-n): yakhshi "ดี" - yakhshi-lan "ดี", oy "คิด" - oy-lan "คิด", өy "บ้าน" - өy-lәn "แต่งงาน";
-iқ-ทัวร์(-ik-tur, -uq-tur, -үk-tur): bir "หนึ่ง" - bir-iktur "รวมกัน", өch "อาฆาต", "ความเกลียดชัง" - өch-uktur "ทำให้เกิดความเกลียดชัง"

กริยาผสม

กริยาผสมของภาษาอุยกูร์สามารถแยกความแตกต่างได้ขึ้นอยู่กับ a) ส่วนประกอบของคำเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดหนึ่งหรือส่วนอื่น b) จำนวนคำที่รวมอยู่ในชุดค่าผสมและ c) รูปแบบของกริยาช่วย

1. Compound verbs เกิดจากการรวมกริยากับกริยาซึ่งจะถูกแบ่งออกเป็นชุดค่าผสม กริยาที่ถูกต้อง(แถบ Chelip "เล่น", turup tur "รอ", "รอ", өtүp kat "ผ่าน") และการรวมกัน กริยานามกับกริยา(ishlәp chikarmaқ “ผลิต”, bashlap barmak “เริ่มต้น”) วิธีหนึ่งในการสร้างกริยาที่ซับซ้อนคือการรวมกันของก้านระบุกับคำกริยารูปแบบต่างๆ (ravan bolmak "to set off", arzu kilmak "to dream", "to wish", yad ailimak "to remember") .

2. โครงสร้าง กริยาประสมส่วนใหญ่เป็นสองส่วน แต่ขึ้นอยู่กับความซับซ้อนของความหมายที่ส่ง องค์ประกอบของกริยาที่ซับซ้อนบางครั้งถึงองค์ประกอบสาม สี่ หรือมากกว่า ตัวอย่างเช่น chika almai yatidu - ออกไปไม่ได้, eitip berә almai kaldi - บอกไม่ได้

3. ส่วนประกอบของกริยาที่ซับซ้อนจะรวมกันในรูปแบบหลักของ gerund ( -a, -ә , -P, -ip, -ขึ้น, -ขึ้น, -gash, -gesh, -қash, -เงินสด, ไทย) และผู้มีส่วนร่วม ( -กาน, -กาน, -กัน, -กัน, -R, -ar, -әr). ยิ่งไปกว่านั้น ที่ทางแยกของกริยาหลักและกริยาช่วย เมื่อมีสภาพสัทศาสตร์ที่รู้จัก จะมีการเสียรูปทางสัทศาสตร์และการรวมเสียงเกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น ketalmidim (ketalmidim), kelivatidu (kelip yatidu)

ผู้ให้บริการของความหมายหลักของกริยาที่ซับซ้อนเป็นองค์ประกอบแรก ส่วนเสริมได้รับการออกแบบ (เมื่อกริยาหลักคือกริยาเอง) เพื่อแสดงเฉดสีเพิ่มเติมทุกประเภทที่จำเป็นในการถ่ายทอดความหมายของการกระทำบางอย่างอย่างเต็มที่และในการรวมกันที่กริยาหลักเป็นรูปแบบของกริยาช่วยกริยาช่วย ทำหน้าที่เปลี่ยนชื่อเป็นการกระทำ

กริยาช่วย

ด้วยลักษณะทางความหมายและลักษณะทางสัณฐานวิทยา กริยาช่วยสามารถแยกแยะได้ว่าเป็นกริยาช่วยและช่วยทำงานที่เหมาะสม

1. กริยาช่วยที่เหมาะสมรวมถึงรูปแบบอนุพันธ์ของกริยาไม่เพียงพอ อี: กิน, เอก, เอมิชและกริยา อัทมุค, aylimakซึ่งส่วนใหญ่ทำหน้าที่ของกริยาช่วยและโดดเด่นด้วยสำนวนสูงสุดเช่นการแยกความหมายที่สมบูรณ์เช่น berivәt (จาก berip әt) "ให้กลับ" zar әylimәk "ร้องไห้", "ร้องไห้อย่างขมขื่น"; eitattim (เรากินจาก eitar) "ฉันจะพูด" ฯลฯ

2. กริยาช่วยทำงานรวมถึงกริยาจำนวนมากที่ยังทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมของกริยาประสม

ในทางกลับกัน กริยาช่วยตามหน้าที่ สามารถแยกความแตกต่างได้ตามระดับความเบี่ยงเบนจากความหมายเชิงประโยคหลัก ตัวอย่างเช่น กริยาช่วยบางคำเกือบจะรักษาความหมายของศัพท์ (setivalmaқ “buy”, chiқip kәtmәk “get out”) ในขณะที่คำอื่นๆ มีความเกี่ยวข้องกันอย่างมาก (จาก almak “start up”, koydurүvatmәk “burn”, tayaқ yemәk “ ถูกเฆี่ยน”) .

กริยาช่วยมีความหมายที่หลากหลาย ความหมายเฉพาะกาลที่หลากหลายซึ่งยากต่อการรับรู้ภายนอกบริบทบางอย่าง ซึ่งทำให้ความเป็นไปได้ของการจำแนกความหมายมีความซับซ้อน อย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านี้สามารถจัดกลุ่มตามค่าทั่วไปบางอย่างได้ ใช่กริยาช่วย oltarmaq, Thurman, ยัทมัก, zhurmakแสดงสถานะตำแหน่งของการกระทำของกริยาหลัก: saat menivatidu "นาฬิกากำลังทำงาน", okup zhurudu "เขากำลังศึกษาอยู่", yezip oltardim "ฉันเขียนลงไป"

กริยาช่วย บักมัก, karimak, กรรเชียงแสดงความปรารถนา ความพยายามที่จะกระทำโดยคำกริยาหลัก: bayқap bak, kөrүp bak "look", kirip bak "try to come in", kiyip kara "try to put it on"

การเปลี่ยนคำกริยา

ความหมายเชิงบวกของกริยาในภาษาอุยกูร์แสดงออกมาในรูปแบบของมันเอง ตัวอย่างเช่น: al “take”, ishlә “work”, bar “go”

รูปแบบเชิงลบของกริยาเกิดขึ้นได้สองวิธี: โดยแนบอนุภาคลบกับกริยาโดยตรง -ma, -mәซึ่งมักจะตามด้วยภาคแสดง, gerunds, participles (mәn kat-mi-dim “ฉันไม่ได้จากไป”, sәn kat-mәp-sәn “ปรากฎว่าคุณไม่ได้ออกไป”) และโดยการรวมรูปแบบการมีส่วนร่วม ของกริยาเป็น -กาน, -กานด้วยคำว่า “yoқ”, “әmәs” (man u yәrә bargan әmәs “ฉันไม่เคยไปที่นั่น”, uni kөrginim yok “ฉันไม่เห็นเขา”) หลังควรมีการรวมกันของกริยากับ affix -wt, -mas(ประกอบด้วยอนุภาคลบ -ma, -mәและรูปกริยา -กับ) พร้อมกริยา bolmak, kerak, กินและอื่นๆ ตัวอย่างเช่น ใน biznikigә kәlmәs boldi “เขาไม่ได้มาหาเรา”; andaq bolmas kerak edi "มันไม่ควรจะเป็นเช่นนั้น"

กริยาสกรรมกริยาและอกรรมกริยา

ไปที่หมวด กริยาสกรรมกริยาในภาษาอุยกูร์มีกริยาดังกล่าวซึ่งมีความหมายเกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์เฉพาะของการกระทำโดยตอบคำถาม "nemini?" “คิมนี่?” กริยาสกรรมกริยาโดยไม่ล้มเหลวต้องใช้คำสั่งของ "วัตถุ" ในคดีกล่าวหาที่เป็นทางการและไม่มีรูปแบบ:

tazilimak "ทำความสะอาด" - өtuk tazilimak "ทำความสะอาดรองเท้า";
sugarmaq“ ดื่ม” - atni sugarmaq“ ดื่มม้า”;
yazmak "เขียน" - khat yazmak "เขียนจดหมาย";
yapmak "เพื่อปิด" - ishikni yapmak "เพื่อปิดประตู"

กริยาอกรรมกริยามีลักษณะตามข้อเท็จจริงที่ว่าความหมายไม่เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ของการกระทำที่เฉพาะเจาะจงและไม่ต้องการวัตถุโดยตรงที่ออกในคดีกล่าวหา ตัวอย่างเช่น: bol "be", kayna "kipi", өt "pass", қal "stay"; yәt "เอื้อม", แท่น "นั่ง", sәkrә "กระโดด"

ด้วยการเติมเสียงมีการเปลี่ยนระหว่างกริยาสกรรมกริยาและอกรรมกริยา ตัวอย่างเช่น: oқy "read", oқut "learn" หรือ: tazila "clean", tazilan "cleanse yourself"

เสียงที่ใช้งาน. กริยาที่ไม่ใช่อนุพันธ์และอนุพันธ์ทั้งหมดสามารถทำหน้าที่ในเสียงที่ใช้งานซึ่งในทางกลับกันเป็นกริยาสกรรมกริยาและอกรรมกริยา ตัวอย่างเช่น: chik "ออกมา", kat "leave", kor "look", sayla "choose"

มัดจำ. เสียงสะท้อนเกิดขึ้นจากการเพิ่มคำต่อท้ายกริยา -น, -ใน, -un, -үн. ตัวอย่างเช่น: tara-n "หวีผมของคุณ", ora-n "ห่อ", ki-ni "แต่งตัว", rui-un "ล้างหน้า", kor-un "แสดงตัวเอง"

กรรมวาจก. passive voice เกิดจากการเติม affixes กับ verbs -l, -ตะกอน, -เซนต์, -ul. ตัวอย่างเช่น: chaiqa-l "splash", ech-il "open", tok-ulmak "เทออก" ด้วยกริยาบางคำ -น, -ใน, -un, -үнแสดงเสียงแฝงพร้อมกัน (zhigin bashla-ndi - การประชุมเริ่มต้น tavuz til-indi - แตงโมถูกตัดเป็นชิ้น ๆ өy sel-inivatida - บ้านกำลังถูกสร้างขึ้น) และทำหน้าที่เป็นรูปแบบที่ไม่แตกต่างกันของ passive แบบสะท้อนกลับ เสียง.

คำมั่นสัญญาร่วมกัน. เสียงซึ่งกันและกันเกิดขึ้นจากการเพิ่มคำต่อท้ายกริยา -sh, -ish, -อุช, -อุช. ตัวอย่างเช่น: sөzlә-shmәk "พูดคุย", oila-shmak "คิดร่วมกัน", tala-shmak "โต้แย้ง", sөһbәtlә-shmәk "พูดคุย"

สาเหตุ. เสียงจำเป็นถูกสร้างขึ้นโดยการเพิ่มคำต่อท้ายกริยา -dur, -dur, -การท่องเที่ยว, -tur; -guz, -guz, -kuz, -ร่างกาย, -t. การใช้เสียงบังคับสองหรือสามคำต่อท้ายคำกริยาบางคำพร้อมกันทำให้เกิดเสียงบังคับแบบทวีคูณ ซึ่งบ่งชี้ว่าการกระทำนั้นกระทำผ่านบุคคลที่สาม ตัวอย่างเช่น: aldur-guz - บังคับ จาก al "take", "take", tuple-t-tүr-guz - บังคับ จากtүplә“ ผูกมัด”, yaz-dur-guz - บังคับ จาก yaz - "เขียน"

อารมณ์และกาลของกริยา

ในระบบทั่วไปของการผันกริยาอุยกูร์ รูปแบบส่วนบุคคลของอารมณ์ที่บ่งบอกถึงความจำเป็น มีเงื่อนไข และพึงประสงค์จะมีความแตกต่างทางไวยากรณ์

บ่งชี้

อารมณ์บ่งบอกถึงการกระทำที่ผู้พูดรับรู้ว่าเป็นของจริง และการกระทำนี้แสดงในรูปแบบของกาลพื้นฐานสามกาล

อดีตกาล

อดีตกาลของอารมณ์บ่งบอกมีหลายประเภท:

1. เวลาที่กำหนดในอดีตเกิดจากการเติมคำต่อท้ายกริยา -di, -Ti, -du, -นั่นซึ่งในระบบ conjugation จะรวมกับตอนจบส่วนบุคคลแบบสั้น ( -m, -ң , -ңiz, -қ , -ңlar). ตัวอย่างเช่น: kәldi-m "ฉันมา", kәldi-ң "คุณมา", kәldu-қ "เรามา" เป็นต้น

2. อดีตกาลกริยาในความหมายมันใกล้เคียงกับเวลาที่กำหนดในอดีต แต่ถูกใช้เมื่อกล่าวถึงเหตุการณ์จากช่วงเวลาที่ช่วงเวลาสำคัญผ่านไปแล้ว ตัวอย่างเช่น mәn kөrgәn “ฉันเห็น”, u eytқan “เขาพูด”

3. เวลาที่ผ่านไปโดยประมาณเกิดขึ้นจากการเติมกริยาในรูปส่วนร่วมใน -กาน, -กาน, -กัน, -กันติด -du(p). ตัวอย่างเช่น: kәlgandu “อาจจะมา”, anligandu “อาจจะได้ยิน”

4. เรื่องเล่าในอดีตกาลเกิดขึ้นจากการเติมกริยาในรูปกริยา ( -P, -ip, -ขึ้น, -ขึ้น) เดาคำต่อท้าย -นั่นซึ่งละเว้นในบุคคลที่ 2 ตัวอย่างเช่น: okuptumәn, koruptүman, beriptu, zhүruptu

กาลเล่าเรื่องในอดีตยังเกิดขึ้นจากการรวมกริยาในรูปแบบกริยา ( -ip) หรือกริยารูปกริยา -นั่นด้วยกริยาช่วย อี-(ไป, eәn). ตัวอย่างเช่น mәn kelivedim, sәn kelivedin, biz keliveduқ, sәn kәptikәnsәn, u kәptikәn, silәr kәptikәnsilәr, ular kәptikәn

กาลบรรยายในอดีตพร้อมคำใบ้ของการคาดเดาสามารถแสดงได้โดยการรวมรูปกริยาของกริยาเข้า -ip, -ขึ้น, -ขึ้น, -P + นั่นที่มีเครื่องหมายเปรียบเทียบ -dәk. ตัวอย่างเช่น mәn berip-tәkmәn (berip-tu-dәk-man), u beriptәк (berip-tu-dәk).

5. อดีตกาลซ้ำแล้วซ้ำเล่าใช้เพื่ออ้างถึงการกระทำที่ธรรมดาสามัญในอดีต เกิดจากการรวมกริยาอนาคตกับกริยาช่วย กิน. กริยาในรูปของอดีตกาลที่ยาวนานซ้ำแล้วซ้ำเล่าจะออกเสียงและเขียนเป็นคำเดียว ตัวอย่างเช่น yazatti (yazar edi), kelätti (kelär edi), eytatti (eytar edi)

ปัจจุบันกาล

ในภาษาอุยกูร์ กาลปัจจุบันของอารมณ์ที่บ่งบอกถึงอารมณ์นั้นแตกต่างกันสองประเภท: กาลปัจจุบันของช่วงเวลาปัจจุบัน, อนาคตปัจจุบัน

1. เวลาปัจจุบันของช่วงเวลานี้ -P, -ip, -ขึ้น, -ขึ้น, กริยาช่วยสี่ตัวของรัฐ: zhүr, ทัวร์, oltur, ยัต ตัวอย่างเช่น: yezivatimәn (จาก yaz-ip-yat-a-man), korup turusәn, oynap zhүrudu, karap olturudu เป็นต้น

ปัจจุบันกาลของโมเมนต์ยังเกิดขึ้นจากการเพิ่มส่วนต่อท้ายในรูปแบบกริยาที่ไม่มีที่สิ้นสุด -ta(-tә) ตัวอย่างเช่น: shәһәrdә nurғunligan yeңi binalar selinmaқta - มีการสร้างอาคารใหม่จำนวนมากในเมือง khalқimiznģ madәniyәt dәriҗisi өsmәktә - ระดับวัฒนธรรมของประชาชนของเราเพิ่มขึ้น รูปแบบของกาลปัจจุบันของช่วงเวลาที่กำหนดนี้ใช้เป็นหลักในภาษาวรรณกรรม

2. กาลปัจจุบัน - อนาคตเกิดขึ้นจากการเติมกริยาในรูป gerund เข้าไป -a, -ә , ไทยคำต่อท้ายกริยา ความหมายชั่วคราวเฉพาะของคำกริยารูปแบบนี้ถูกกำหนดไว้ในคำพูดที่เชื่อมโยงกัน ตัวอย่างเช่น ในประโยค mәn mаktәptә oқuymәn “ฉันเรียนที่โรงเรียน” กริยารูปแบบ “okuymәn” รวมถึงความหมายของกาลปัจจุบันและอนาคต และในประโยค man barimәn, sәn barisәn หมู่ baridu แบบฟอร์มนี้แสดงถึง กาลอนาคต

เวลาในอนาคต

กาลอนาคตของอารมณ์ที่บ่งบอกถึงอนาคตถูกแบ่งออกเป็นการคาดเดาในอนาคตอย่างไม่มีกำหนดและอนาคตที่แน่นอน

1. เวลาที่ไม่แน่นอน-น่าจะเป็นในอนาคตเกิดขึ้น: ก) โดยการเพิ่มส่วนต่อท้ายกริยาที่ก้านของกริยา -ar, -әrและคำสรรพนาม ตัวอย่างเช่น: alarmәn, alarsәn, kelәrmәn, kelәrmiz, ฯลฯ ; b) ด้วยความช่วยเหลือของสิ่งที่แนบมา: -di, -กาน, -duเข้าร่วมรูป gerund ของกริยาใน -a, -ә , ไทยซึ่งเมื่อคอนจูเกตปิดคำต่อท้ายสรรพนาม ตัวอย่างเช่น: man bar-i-di-gan-di-man, u bar-i-di-gan-du, man bol-u-di-gan-di-man, ฯลฯ ; ค) โดยเติมคำต่อท้ายกริยาต่อท้ายกริยา -gidak(-gidäk) ประกอบด้วยรูปกริยาโบราณ -gu(-ү) และคำต่อท้ายของการดูดซึม -dәk, -tәkตัวอย่างเช่น: man bargidikman, u kalgidak;

2. กาลที่แน่นอนในอนาคตถูกสร้างขึ้น: a) โดยการเพิ่มคำสรรพนามให้กับกริยาปัจจุบันเช่น: yaz-a-mәn - yazimәn, kel-ә-man - kelimәn, ishlә-y-man - ishlәymәn, yaz-a -mәn - yazimiz , bar-a-du - baridu; ข) โดยการเติมคำต่อท้ายกริยาต่อท้ายกริยา -มักจิ(-mәkchi) ตัวอย่างเช่น: mәn eytmaқchimәn, sәn eytmaқchisәn, u eytmaқchi เป็นต้น; c) การรวมกันของกริยาหลักกับคำต่อท้ายที่ซับซ้อน -มักจิ(-mәkchi) ด้วยกริยาช่วย กินยังแสดงถึงกาลที่แน่นอนในอนาคต ตัวอย่างเช่น: man bar-maq-chi เรากิน san bar-maq-chi one ที่ bar-maq-chi กิน

อารมณ์จำเป็น

อารมณ์ความจำเป็นของกริยาในเอกพจน์บุรุษที่ 2 ตัวเลขแสดง:

ก) พื้นฐานของกริยาเช่น: yaz "write", ishlә "work", eit "say";
b) โดยการเพิ่มส่วนต่อท้ายกริยา -จิน(-gin, -қin, -kin) ตัวอย่างเช่น: yazgin "write", ishligin "work", eytқin "tell", katkin "leave"

อารมณ์ความจำเป็นของบุคคลที่ 2 ของรูปแบบสุภาพเกิดขึ้นจากการเพิ่มคำต่อท้ายกริยา -ң , -ใน, (уң, -үң) - ความแข็งแกร่งเช่น: bashlan "start", kelin "come", oltasila "sit down"

อารมณ์จำเป็น 2 คน pl. ตัวเลขเกิดจากการเติมคำต่อท้ายกริยา -ң-lar, -in-lar(un-lar, un-lar) ตัวอย่างเช่น: bashlanlar "start", kelinlar "come", oltu-runlar "sit down"

หน่วยอารมณ์จำเป็น 3 ท่าน และอื่น ๆ อีกมากมาย. ตัวเลขเกิดจากการเติมคำต่อท้ายกริยา -ดวงอาทิตย์ตัวอย่างเช่น: kәlsun "ปล่อยให้เขามา", sozlusun "ปล่อยให้เขาพูด"

อารมณ์แบบมีเงื่อนไข

เวลาในอนาคตอารมณ์แบบมีเงื่อนไขเกิดขึ้นจากต้นกำเนิดของกริยาโดยแนบสิ่งที่แนบมากับมัน -sa(-сә) และตอนจบส่วนตัว -m(หน่วย 1 ลิตร) -ң (2 ล. หน่วย ชม.), -қ , -ถึง(1 ลิตร ช.), -ңiz(แบบฟอร์มสุภาพ 2 แผ่น); อารมณ์ตามเงื่อนไขใน 3 ลิตร ไม่มีตอนจบส่วนบุคคล ตัวอย่างเช่น: บาซาม "ถ้าฉันไป", อีตศักดิ์ "ถ้าเราพูด", ยัซซาน "ถ้าคุณเขียน", alsa "ถ้าคุณรับ", kәlsә "ถ้ามันมา", คุตส์นลาร์ "ถ้าคุณรอ "," okisiniz "ถ้าคุณอ่าน "

อนาคตกาลของอารมณ์ตามเงื่อนไขยังเกิดขึ้นจากการรวมกริยาของกาลอนาคต ( -ar, -әr, -R) ด้วยกริยาช่วย กิน. รูปแบบสัญญาของการรวมกันนี้ในภาษาอุยกูร์สมัยใหม่ได้กำหนดตัวเองให้เป็นบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมเช่น: barattim "จะไป", kelattim "จะมา"

รูปแบบของอารมณ์แบบมีเงื่อนไขนี้ยังสามารถมีความหมายเชิงความหมายอื่นๆ ได้ กล่าวคือ สามารถแสดงคำขอหรือความปรารถนา และต่อหน้าอนุภาค -chu(ใน 1 และ 2 ล.) ความปรารถนานี้อยู่ในร่มเงาของคำขอที่น่าเชื่อถือ ตัวอย่างเช่น man yatsam "ฉันจะนอนลง (ฉันต้องการนอนลง)"; sәn kәlsәң "มาคุณ", sәn kәlsәңchu "คุณมาเถอะ"

อดีตกาลอารมณ์แบบมีเงื่อนไขเกิดขึ้นจากการรวมกริยาที่ผ่านมาของกริยากับกาลปัจจุบันและอนาคตของอารมณ์แบบมีเงื่อนไขของกริยา bolmakตัวอย่างเช่น: man anligan bolsam “ถ้าฉันได้ยิน”, sәn anligan bolsang “ถ้าคุณได้ยิน”, u anlimigan bols “ถ้าเขาไม่ได้ยิน” เป็นต้น

ความโน้มเอียงที่ต้องการ

อารมณ์ที่พึงประสงค์เกิดจากการเติมคำต่อท้ายคำกริยา -ay(-әй), ไทยในบุรุษที่ 1 เอกพจน์ -ailly(-ไอลี่), -yliในพหูพจน์บุรุษที่ 1 เช่น man barai "I'll go"; keni, ishlayli "มาทำงานกันเถอะ"

Infinitive

infinitive ในภาษาอุยกูร์ถูกสร้างขึ้นโดยการเพิ่มคำต่อท้ายกริยา -mak(-mәk). infinitive เป็นหนึ่งในรูปแบบของกริยา แสดงออกถึงการกระทำ สถานะของประธาน ยังคงรักษาคุณสมบัติของทรานสซิทีฟและอกรรมกริยา แบบฟอร์มอินฟินิตี้บน -mak(-mәk) ในรูปแบบแยกแทบไม่เคยใช้ แต่สามารถติดสิ่งที่แนบมากับมันได้ ( -chi, -taเป็นต้น) ตัวอย่างเช่น: barmakchiman "ฉันตั้งใจจะไป", biznin Yezidi club selinmaqta "สโมสรกำลังสร้างขึ้นในหมู่บ้านของเรา"

ชื่อการกระทำ

ชื่อของการกระทำถูกสร้างขึ้นด้วย affix -sh, -ish(-ush, -үsh) และทำหน้าที่คู่ในภาษาอุยกูร์ ประกอบกับคำพูด kerak, อูชุนฯลฯ เช่นเดียวกับส่วนต่อท้าย แบบฟอร์มนี้แปลเป็นภาษารัสเซียเป็น infinitive เช่น ishlәsh kerak "คุณต้องทำงาน" bilish үchүn "รู้" eytishka boludu "คุณพูดได้"

ชื่อการกระทำในภาษาอุยกูร์ทำหน้าที่เหมือนคำนามด้วยวาจา หาก infinitive สะท้อนถึงคุณสมบัติของกริยามากขึ้น คุณลักษณะที่มีอยู่ในคำนามจะมีอิทธิพลเหนือชื่อของการกระทำ: พวกเขาปฏิเสธ, ควบคุม, ยึดครองความเป็นเจ้าของ ในกระบวนการพัฒนาภาษา ในที่สุดชื่อการกระทำจำนวนหนึ่งก็ส่งผ่านไปยังหมวดหมู่ของคำนาม (okush "การสอน", "การศึกษา", kurulush "การก่อสร้าง", zhurush-turush "ลักษณะ", "พฤติกรรม", elish-berish " แลกเปลี่ยน”, chelish“ การต่อสู้ ”, เขียนลวก ๆ “ การแข่งขัน” ฯลฯ )