เรียงความ: อะไรคือแรงจูงใจหลักของบทกวีโรแมนติกของ Zhukovsky เรื่อง The Sea and the Evening อะไรคือแรงจูงใจหลักของเนื้อเพลงของ Nekrasov

มีเงื่อนไข มือถือ เสมือนจริง ความต้องการเสมือนจริงคือแต่ละความต้องการมีความต้องการอื่นเป็นของตัวเอง ช่วงเวลาแห่งการปฏิเสธตนเอง เนื่องจากเงื่อนไขในการดำเนินการ อายุ สภาพแวดล้อมที่หลากหลาย ความต้องการทางชีวภาพกลายเป็นวัตถุ สังคม หรือจิตวิญญาณ เช่น แปลงร่าง ในรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานของความต้องการ (ความต้องการทางชีวภาพ - วัสดุ - สังคม - จิตวิญญาณ) ความต้องการที่โดดเด่นกลายเป็นความต้องการที่สอดคล้องกับความหมายส่วนบุคคลของชีวิตบุคคลมากที่สุดพร้อมกับความพึงพอใจที่ดีกว่าเช่น คนที่มีแรงจูงใจดีกว่า

การเปลี่ยนจากความต้องการไปสู่กิจกรรมเป็นกระบวนการในการเปลี่ยนทิศทางของความต้องการจากภายในไปสู่ สภาพแวดล้อมภายนอก- หัวใจสำคัญของกิจกรรมใดๆ ก็ตามคือแรงจูงใจที่กระตุ้นให้คนทำ แต่ไม่ใช่ว่าทุกกิจกรรมจะสามารถตอบสนองแรงจูงใจนั้นได้ กลไกของการเปลี่ยนแปลงนี้รวมถึง: I) การเลือกและแรงจูงใจของเรื่องที่ต้องการ (แรงจูงใจ - เหตุผลของเรื่องเพื่อตอบสนองความต้องการ); 2) ในระหว่างการเปลี่ยนจากความต้องการไปสู่กิจกรรม ความต้องการจะเปลี่ยนเป็นวัตถุประสงค์และความสนใจ (ความต้องการอย่างมีสติ)

ดังนั้นความต้องการและแรงจูงใจจึงมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด ความต้องการจะกระตุ้นให้บุคคลทำกิจกรรม และองค์ประกอบของกิจกรรมจะเป็นแรงจูงใจอยู่เสมอ

แรงจูงใจของมนุษย์และบุคลิกภาพ

แรงจูงใจ- นี่คือสิ่งที่กระตุ้นให้บุคคลทำกิจกรรมโดยสั่งให้เขาสนองความต้องการบางอย่าง แรงจูงใจคือภาพสะท้อนของความต้องการ ซึ่งทำหน้าที่เป็นกฎที่เป็นรูปธรรม ความจำเป็นที่เป็นวัตถุวิสัย

ตัวอย่างเช่น แรงจูงใจอาจเป็นทั้งการทำงานหนักด้วยแรงบันดาลใจและความกระตือรือร้น และการหลีกเลี่ยงซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของการประท้วง

แรงจูงใจอาจเป็นความต้องการ ความคิด ความรู้สึก และรูปแบบทางจิตอื่นๆ อย่างไรก็ตาม แรงจูงใจภายในไม่เพียงพอที่จะดำเนินกิจกรรม มีความจำเป็นต้องมีเป้าหมายของกิจกรรมและเชื่อมโยงแรงจูงใจกับเป้าหมายที่บุคคลต้องการบรรลุอันเป็นผลมาจากกิจกรรม. ในขอบเขตเป้าหมายที่สร้างแรงบันดาลใจ การปรับสภาพทางสังคมของกิจกรรมจะปรากฏอย่างชัดเจนเป็นพิเศษ

ภายใต้ [[ทรงกลมความต้องการสร้างแรงบันดาลใจของบุคลิกภาพ|ทรงกลมความต้องการสร้างแรงบันดาลใจบุคลิกภาพเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นแรงจูงใจทั้งหมดที่เกิดขึ้นและพัฒนาในช่วงชีวิตของบุคคล โดยทั่วไปทรงกลมนี้เป็นแบบไดนามิก แต่แรงจูงใจบางอย่างค่อนข้างคงที่และรองลงมาคือแรงจูงใจอื่น ๆ ในรูปแบบแกนกลางของทรงกลมทั้งหมด แรงจูงใจเหล่านี้เผยให้เห็นทิศทางของแต่ละบุคคล

แรงจูงใจของบุคคลและบุคลิกภาพ

แรงจูงใจ -เป็นการผสมผสานระหว่างภายในและภายนอก แรงผลักดันส่งเสริมให้บุคคลกระทำการในลักษณะเฉพาะเจาะจงและมีจุดมุ่งหมาย กระบวนการจูงใจตนเองและผู้อื่นให้ดำเนินการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายขององค์กรหรือส่วนบุคคล

แนวคิดเรื่อง "แรงจูงใจ" กว้างกว่าแนวคิดเรื่อง "แรงจูงใจ" แรงจูงใจตรงกันข้ามกับแรงจูงใจคือสิ่งที่อยู่ในเรื่องของพฤติกรรมซึ่งเป็นทรัพย์สินส่วนตัวที่มั่นคงของเขาซึ่งกระตุ้นให้เขาดำเนินการบางอย่างภายใน แนวคิดเรื่อง "แรงจูงใจ" มี ความหมายสองเท่า: ประการแรกเป็นระบบของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของมนุษย์ (ความต้องการ แรงจูงใจ เป้าหมาย ความตั้งใจ ฯลฯ) ประการที่สอง ลักษณะของกระบวนการที่กระตุ้นและรักษากิจกรรมทางพฤติกรรมในระดับหนึ่ง

ในขอบเขตการสร้างแรงบันดาลใจมีความโดดเด่นดังต่อไปนี้:

• ระบบแรงจูงใจของบุคคลเป็นองค์กรทั่วไป (แบบองค์รวม) ของพลังจูงใจทั้งหมดของกิจกรรมที่อยู่ภายใต้พฤติกรรมของมนุษย์ ซึ่งรวมถึงองค์ประกอบต่างๆ เช่น ความต้องการ แรงจูงใจที่แท้จริง ความสนใจ แรงผลักดัน ความเชื่อ เป้าหมาย ทัศนคติ แบบเหมารวม บรรทัดฐาน ค่านิยม ฯลฯ . .;
• แรงจูงใจในการบรรลุผล - ความจำเป็นในการบรรลุผลสำเร็จ ผลลัพธ์สูงพฤติกรรมและความพึงพอใจต่อความต้องการอื่นๆ ทั้งหมด
• แรงจูงใจในการตระหนักรู้ในตนเองเป็นระดับสูงสุดในลำดับชั้นของแรงจูงใจส่วนบุคคล ซึ่งประกอบด้วยความต้องการของแต่ละบุคคลในการตระหนักถึงศักยภาพของตนอย่างเต็มที่ ความจำเป็นในการตระหนักรู้ในตนเอง

เป้าหมายที่คุ้มค่า แผนระยะยาวองค์กรที่ดีจะไม่มีประสิทธิภาพหากไม่รับประกันความสนใจของผู้ปฏิบัติงานในการดำเนินการ เช่น แรงจูงใจ. แรงจูงใจสามารถชดเชยข้อบกพร่องหลายประการในหน้าที่อื่นๆ ได้ เช่น ข้อบกพร่องในการวางแผน แต่แรงจูงใจที่อ่อนแอแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะชดเชยด้วยสิ่งใดๆ

ความสำเร็จในกิจกรรมใด ๆ ขึ้นอยู่กับความสามารถและความรู้เท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับแรงจูงใจด้วย (ความปรารถนาที่จะทำงานและบรรลุผลสำเร็จสูง) ยิ่งระดับแรงจูงใจและกิจกรรมสูงขึ้น ปัจจัย (เช่น แรงจูงใจ) ที่กระตุ้นให้บุคคลกระทำก็มากขึ้น เขาก็มีแนวโน้มที่จะทุ่มเทความพยายามมากขึ้นเท่านั้น

บุคคลที่มีแรงจูงใจสูงจะทำงานหนักขึ้นและมีแนวโน้มที่จะบรรลุเป้าหมาย ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดในกิจกรรมต่างๆ แรงจูงใจเป็นหนึ่งในนั้น ปัจจัยที่สำคัญที่สุด(พร้อมด้วยความสามารถ ความรู้ ทักษะ) ที่ทำให้การดำเนินกิจกรรมประสบความสำเร็จ

การพิจารณาขอบเขตการสร้างแรงบันดาลใจของแต่ละบุคคลเป็นเพียงการสะท้อนถึงความต้องการส่วนบุคคลของเขาเองทั้งหมดถือเป็นเรื่องผิด ความต้องการของแต่ละบุคคลเกี่ยวข้องกับความต้องการของสังคมและถูกสร้างขึ้นและพัฒนาในบริบทของการพัฒนา. ความต้องการบางอย่างของแต่ละบุคคลถือได้ว่าเป็นความต้องการทางสังคมส่วนบุคคล ในขอบเขตที่สร้างแรงบันดาลใจของบุคคลทั้งความต้องการส่วนบุคคลและสังคมของเขาสะท้อนให้เห็นไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง รูปแบบการไตร่ตรองขึ้นอยู่กับตำแหน่งที่แต่ละคนครอบครองในระบบความสัมพันธ์ทางสังคม

แรงจูงใจ

แรงจูงใจ -นี่คือกระบวนการในการโน้มน้าวบุคคลเพื่อกระตุ้นให้เขากระทำบางอย่างโดยการกระตุ้นแรงจูงใจบางอย่าง

แรงจูงใจมีสองประเภทหลัก:

• อิทธิพลภายนอกต่อบุคคลเพื่อกระตุ้นให้เขาผลิต การกระทำบางอย่างนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการ ประเภทนี้คล้ายกับข้อตกลงทางการค้า: “ฉันให้สิ่งที่คุณต้องการและคุณตอบสนองความปรารถนาของฉัน”;
• การก่อตัวของโครงสร้างแรงจูงใจบางอย่างของบุคคลซึ่งเป็นแรงจูงใจประเภทหนึ่งนั้นมีลักษณะทางการศึกษา การนำไปปฏิบัติต้องใช้ความพยายาม ความรู้ และความสามารถอย่างมาก แต่ผลลัพธ์ก็เกินกว่าแรงจูงใจประเภทแรก

แรงจูงใจพื้นฐานของมนุษย์

ความต้องการที่เกิดขึ้นใหม่บังคับให้บุคคลมองหาวิธีที่จะตอบสนองความต้องการเหล่านั้นและกลายเป็นสิ่งกระตุ้นภายในของกิจกรรมหรือแรงจูงใจ แรงจูงใจ (จากภาษาละติน movero - เพื่อเคลื่อนไหว เพื่อผลักดัน) คือสิ่งที่ขับเคลื่อนสิ่งมีชีวิต ซึ่งมันใช้จ่ายไป พลังงานที่สำคัญ- การเป็น "ฟิวส์" ที่ขาดไม่ได้ของการกระทำใด ๆ และ "วัสดุที่ติดไฟได้" แรงจูงใจจึงปรากฏที่ระดับเสมอ ภูมิปัญญาทางโลกวี การแสดงต่างๆเกี่ยวกับความรู้สึก (ความสุขหรือความไม่พอใจ ฯลฯ ) - แรงจูงใจ แรงผลักดัน แรงบันดาลใจ ความปรารถนา ความหลงใหล กำลังใจ ฯลฯ

แรงจูงใจอาจแตกต่างกัน: ความสนใจในเนื้อหาและกระบวนการของกิจกรรม, หน้าที่ต่อสังคม, การยืนยันตนเอง ฯลฯ ดังนั้นนักวิทยาศาสตร์จะ กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์อาจมีแรงจูงใจดังต่อไปนี้: การตระหนักรู้ในตนเอง ความสนใจทางปัญญา, การยืนยันตนเอง, สิ่งจูงใจทางวัตถุ (รางวัลทางการเงิน), แรงจูงใจทางสังคม(ความรับผิดชอบความปรารถนาที่จะทำประโยชน์ต่อสังคม)

หากบุคคลหนึ่งมุ่งมั่นที่จะทำกิจกรรมบางอย่าง เราสามารถพูดได้ว่าเขามีแรงจูงใจ ตัวอย่างเช่น ถ้านักเรียนขยันเรียน เขาก็จะมีแรงจูงใจที่จะเรียน นักกีฬาที่มุ่งมั่นที่จะบรรลุผลสำเร็จสูงมีแรงจูงใจในการบรรลุผลในระดับสูง ความปรารถนาของผู้นำที่จะเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาทุกคนบ่งบอกถึงการมีอยู่ ระดับสูงแรงจูงใจเพื่ออำนาจ

แรงจูงใจเป็นการแสดงออกและคุณลักษณะของบุคลิกภาพที่ค่อนข้างคงที่ ตัวอย่างเช่น เมื่อเราพูดว่าคนๆ หนึ่งมีแรงจูงใจในการรู้คิด เราหมายถึงว่าในหลาย ๆ สถานการณ์ เขาแสดงแรงจูงใจในการรู้คิด

ไม่สามารถอธิบายแรงจูงใจได้ด้วยตัวเอง สามารถเข้าใจได้ในระบบของปัจจัยเหล่านั้น - รูปภาพ ความสัมพันธ์ การกระทำส่วนบุคคลที่ประกอบขึ้นเป็นโครงสร้างทั่วไป ชีวิตจิต- บทบาทของมันคือการให้แรงผลักดันพฤติกรรมและทิศทางไปสู่เป้าหมาย

ปัจจัยจูงใจสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภทที่ค่อนข้างอิสระ:

• ความต้องการและสัญชาตญาณเป็นแหล่งของกิจกรรม
• แรงจูงใจเป็นเหตุผลที่กำหนดทิศทางของพฤติกรรมหรือกิจกรรม

ความต้องการคือ สภาพที่จำเป็นกิจกรรมใด ๆ แต่ความต้องการนั้นยังไม่สามารถให้ทิศทางกิจกรรมได้ชัดเจน ตัวอย่างเช่น การมีอยู่ของความต้องการด้านสุนทรียภาพในบุคคลทำให้เกิดการเลือกสรรที่สอดคล้องกัน แต่สิ่งนี้ยังไม่ได้บ่งชี้ว่าบุคคลนั้นจะทำอะไรเพื่อตอบสนองความต้องการนี้ บางทีเขาอาจจะฟังเพลงหรือบางทีเขาอาจจะพยายามแต่งบทกวีหรือวาดภาพ

แนวคิดต่างกันอย่างไร? เมื่อวิเคราะห์คำถามที่ว่าทำไมบุคคลโดยทั่วไปจึงเข้าสู่สภาวะของกิจกรรม การแสดงความต้องการถือเป็นแหล่งที่มาของกิจกรรม หากเราศึกษาคำถามว่ากิจกรรมนี้มุ่งเป้าไปที่อะไร เหตุใดจึงเลือกการกระทำและการกระทำเหล่านี้ ประการแรกคือการศึกษาการสำแดงแรงจูงใจ (เป็นปัจจัยจูงใจที่กำหนดทิศทางของกิจกรรมหรือพฤติกรรม) ดังนั้น ความต้องการส่งเสริมกิจกรรม และแรงจูงใจกระตุ้นกิจกรรมโดยตรง เราสามารถพูดได้ว่าแรงจูงใจคือแรงจูงใจในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการสนองความต้องการของเรื่อง ศึกษาแรงจูงใจ กิจกรรมการศึกษาในหมู่เด็กนักเรียนเปิดเผยระบบแรงจูงใจต่างๆ แรงจูงใจบางอย่างเป็นหลัก เป็นผู้นำ บางอย่างเป็นรอง ด้านข้าง พวกเขาไม่มี ความหมายที่เป็นอิสระและเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของผู้นำอยู่เสมอ สำหรับนักเรียนคนหนึ่ง แรงจูงใจหลักในการเรียนรู้อาจเป็นความปรารถนาที่จะได้รับอำนาจในชั้นเรียน สำหรับอีกคนอาจเป็นความปรารถนาที่จะได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น สำหรับหนึ่งในสามอาจเป็นความสนใจในความรู้นั่นเอง

ความต้องการใหม่เกิดขึ้นและพัฒนาได้อย่างไร? ตามกฎแล้ว ความต้องการแต่ละอย่างจะถูกคัดค้าน (และระบุ) ในวัตถุหนึ่งรายการขึ้นไปที่สามารถตอบสนองความต้องการนี้ได้ เป็นต้น ความต้องการด้านสุนทรียภาพอาจถูกคัดค้านในดนตรี และในกระบวนการพัฒนาก็สามารถถูกคัดค้านในบทกวีได้เช่นกัน เช่น ไอเท็มอื่นๆ สามารถตอบสนองเธอได้แล้ว ด้วยเหตุนี้ ความต้องการจึงพัฒนาขึ้นไปในทิศทางของการเพิ่มจำนวนวัตถุที่สามารถตอบสนองความต้องการนั้นได้ การเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาความต้องการเกิดขึ้นผ่านการเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาวัตถุที่ตอบสนองความต้องการเหล่านั้น และการที่สิ่งเหล่านั้นถูกคัดค้านและเป็นรูปธรรม

การจูงใจบุคคลหมายถึงการสัมผัสกับผลประโยชน์ที่สำคัญของเขา เพื่อสร้างเงื่อนไขให้เขาตระหนักรู้ถึงตัวเองในกระบวนการของชีวิต ในการทำเช่นนี้ อย่างน้อยบุคคลจะต้อง: คุ้นเคยกับความสำเร็จ (ความสำเร็จคือการบรรลุเป้าหมาย); มีโอกาสที่จะเห็นตัวเองในผลงานของคุณ ตระหนักถึงตัวเองในการทำงาน และรู้สึกถึงความสำคัญของคุณ

แต่ความหมายของกิจกรรมของมนุษย์ไม่ใช่เพียงเพื่อให้ได้ผลลัพธ์เท่านั้น กิจกรรมนี้สามารถดึงดูดใจได้ บุคคลอาจเพลิดเพลินกับกระบวนการทำกิจกรรม เช่น การเคลื่อนไหวทางร่างกายและสติปัญญา ชอบ การออกกำลังกาย, กิจกรรมจิตในตัวมันเองทำให้บุคคลมีความสุขและเป็นความต้องการเฉพาะ เมื่อบุคคลได้รับแรงจูงใจจากกระบวนการของกิจกรรมเอง ไม่ใช่จากผลลัพธ์ สิ่งนี้บ่งชี้ว่ามีองค์ประกอบที่เป็นขั้นตอนของแรงจูงใจ ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ องค์ประกอบขั้นตอนจะได้รับความสนใจอย่างมาก บทบาทที่สำคัญ- ความปรารถนาที่จะเอาชนะความยากลำบากในกิจกรรมการศึกษาเพื่อทดสอบจุดแข็งและความสามารถของตนเองอาจกลายเป็นแรงจูงใจสำคัญในการเรียน

ในเวลาเดียวกัน ทัศนคติที่สร้างแรงบันดาลใจที่มีประสิทธิผลมีบทบาทในการจัดการในการกำหนดกิจกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากองค์ประกอบขั้นตอน (เช่น กระบวนการของกิจกรรม) ทำให้เกิด อารมณ์เชิงลบ- ในกรณีนี้ เป้าหมายและความตั้งใจที่จะระดมพลังของบุคคลจะปรากฏให้เห็น การตั้งเป้าหมายและงานระดับกลางเป็นปัจจัยสร้างแรงบันดาลใจที่สำคัญซึ่งคุ้มค่าแก่การใช้

เพื่อให้เข้าใจแก่นแท้ ทรงกลมสร้างแรงบันดาลใจ(องค์ประกอบโครงสร้างทั้งหมดที่มีลักษณะหลายมิติและหลายระดับพลวัต) ก่อนอื่นจำเป็นต้องพิจารณาความสัมพันธ์และความสัมพันธ์ของบุคคลกับบุคคลอื่นโดยคำนึงถึงว่าทรงกลมนี้เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของ ชีวิตของสังคม - บรรทัดฐาน กฎเกณฑ์ อุดมการณ์ การเมือง ฯลฯ

ปัจจัยที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งที่กำหนดขอบเขตการสร้างแรงบันดาลใจของแต่ละบุคคลคือการที่บุคคลนั้นอยู่ในกลุ่มใดก็ตาม เช่น วัยรุ่นที่สนใจกีฬาก็แตกต่างจากเพื่อนๆ ที่สนใจดนตรี เนื่องจากบุคคลใดก็ตามอยู่ในกลุ่มจำนวนหนึ่ง และในกระบวนการพัฒนาของเขา จำนวนกลุ่มดังกล่าวก็เพิ่มขึ้น ขอบเขตแรงบันดาลใจของเขาก็เปลี่ยนแปลงไปตามธรรมชาติเช่นกัน ดังนั้นการเกิดขึ้นของแรงจูงใจจึงไม่ควรถือเป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นจากขอบเขตภายในของแต่ละบุคคล แต่เป็นปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาความสัมพันธ์ของเขากับผู้อื่น กล่าวอีกนัยหนึ่งการเปลี่ยนแปลงแรงจูงใจไม่ได้ถูกกำหนดโดยกฎของการพัฒนาที่เกิดขึ้นเองของแต่ละบุคคล แต่โดยการพัฒนาความสัมพันธ์และความเชื่อมโยงกับผู้คนกับสังคมโดยรวม

แรงจูงใจส่วนตัว

แรงจูงใจส่วนตัว -นี่คือความต้องการ (หรือระบบความต้องการ) ของแต่ละบุคคลสำหรับการทำงานของแรงจูงใจ แรงจูงใจภายในจิตใจสำหรับกิจกรรมและพฤติกรรมถูกกำหนดโดยการทำให้ความต้องการบางอย่างของแต่ละบุคคลเป็นจริง แรงจูงใจในการทำกิจกรรมอาจแตกต่างกันมาก:

• ออร์แกนิก - มุ่งตอบสนองความต้องการตามธรรมชาติของร่างกายและเกี่ยวข้องกับการเจริญเติบโตการดูแลรักษาตนเองและการพัฒนาของร่างกาย
• ใช้งานได้ดี - พอใจกับ หลากหลายชนิดรูปแบบกิจกรรมทางวัฒนธรรม เช่น กีฬา
• วัสดุ - ส่งเสริมให้บุคคลมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มุ่งสร้างของใช้ในครัวเรือนสิ่งของและเครื่องมือต่าง ๆ
• สังคม - สร้าง ประเภทต่างๆกิจกรรมที่มุ่งเป้าไปที่การเป็นสถานที่บางแห่งในสังคม ได้รับการยอมรับและความเคารพ
• จิตวิญญาณ - รองรับกิจกรรมเหล่านั้นที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาตนเองของมนุษย์

แรงจูงใจที่เกิดขึ้นเองและตามหน้าที่รวมกันก่อให้เกิดแรงจูงใจสำหรับพฤติกรรมและกิจกรรมของแต่ละบุคคลในสถานการณ์บางอย่าง และไม่เพียงแต่สามารถมีอิทธิพลเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนแปลงซึ่งกันและกันอีกด้วย

ประจักษ์ใน แบบฟอร์มเฉพาะ- ผู้คนอาจรับรู้ความต้องการของตนแตกต่างออกไป แรงจูงใจแบ่งออกเป็นอารมณ์ - ความปรารถนาความปรารถนาแรงดึงดูด ฯลฯ ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ และเหตุผล - แรงบันดาลใจ ความสนใจ อุดมคติ ความเชื่อ

แรงจูงใจในชีวิต พฤติกรรม และกิจกรรมที่เชื่อมโยงถึงกันมีสองกลุ่ม:

• โดยทั่วไปเนื้อหาที่แสดงถึงความต้องการและทิศทางของแรงบันดาลใจของแต่ละบุคคล ความเข้มแข็งของแรงจูงใจนี้ถูกกำหนดโดยความสำคัญของบุคคลที่เป็นเป้าหมายของความต้องการของเขา
• เครื่องมือ - แรงจูงใจในการเลือกวิธีการ วิธีการ วิธีการในการบรรลุหรือการบรรลุเป้าหมาย ไม่เพียงแต่มีเงื่อนไขโดยสภาวะความต้องการของแต่ละบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความพร้อมของเขาด้วย ความพร้อมของโอกาสในการดำเนินการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของเขาในเงื่อนไขที่กำหนด

มีแนวทางอื่นในการจำแนกแรงจูงใจ ตัวอย่างเช่น ตามระดับความสำคัญทางสังคม แรงจูงใจในวงกว้างก็มีความโดดเด่น แผนทางสังคม(อุดมการณ์ ชาติพันธุ์ อาชีพ ศาสนา ฯลฯ) แผนงานกลุ่ม และลักษณะส่วนบุคคล นอกจากนี้ยังมีแรงจูงใจในการบรรลุเป้าหมาย การหลีกเลี่ยงความล้มเหลว แรงจูงใจในการอนุมัติ และแรงจูงใจ (ความร่วมมือ หุ้นส่วน ความรัก)

แรงจูงใจไม่เพียงส่งเสริมให้บุคคลกระทำเท่านั้น แต่ยังให้การกระทำและการกระทำของเขามีความหมายส่วนตัวและเป็นส่วนตัวด้วย ในทางปฏิบัติ สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงผู้คนที่ปฏิบัติงานในรูปแบบเดียวกันและ ผลลัพธ์ของวิชาการกระทำมักถูกชี้นำโดยแรงจูงใจที่แตกต่างกัน บางครั้งขัดแย้งกัน และให้ความหมายส่วนบุคคลที่แตกต่างกันกับพฤติกรรมและการกระทำของพวกเขา ด้วยเหตุนี้การประเมินการกระทำจึงควรแตกต่างทั้งทางศีลธรรมและกฎหมาย

ประเภทของแรงจูงใจด้านบุคลิกภาพ

ถึง แรงจูงใจที่สมเหตุสมผลอย่างมีสติควรประกอบด้วยค่านิยม ความเชื่อ ความตั้งใจ

ค่า

ค่าเป็นแนวคิดที่ใช้ในปรัชญาเพื่อบ่งบอกถึงความสำคัญส่วนบุคคล สังคมและวัฒนธรรมของวัตถุและปรากฏการณ์บางอย่าง ค่านิยมของบุคคลก่อให้เกิดระบบของเขา การวางแนวค่าองค์ประกอบของโครงสร้างภายในของบุคคลที่มีความสำคัญต่อเธอโดยเฉพาะ การวางแนวคุณค่าเหล่านี้เป็นพื้นฐานของจิตสำนึกและกิจกรรมของแต่ละบุคคล ค่านิยมคือทัศนคติที่มีสีต่อโลก ซึ่งเกิดขึ้นบนพื้นฐานของความรู้และข้อมูลไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวเราเองด้วย ประสบการณ์ชีวิต- ค่านิยมให้ความหมาย ชีวิตมนุษย์- ความศรัทธา ความตั้งใจ ความสงสัย และอุดมคติมีความสำคัญชั่วนิรันดร์ในโลกของการมุ่งเน้นคุณค่าของมนุษย์ ค่านิยมเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมที่เรียนรู้จากพ่อแม่ ครอบครัว ศาสนา องค์กร โรงเรียน และสิ่งแวดล้อม คุณค่าทางวัฒนธรรมเป็นความเชื่อที่ยึดถือกันอย่างกว้างขวางซึ่งกำหนดว่าอะไรเป็นสิ่งที่พึงปรารถนาและสิ่งที่เป็นความจริง ค่าสามารถเป็น:

• การมุ่งเน้นตนเองซึ่งเกี่ยวข้องกับแต่ละบุคคลสะท้อนถึงเป้าหมายของเขาและ วิธีการทั่วไปถึงชีวิต;
• เชิงอื่นซึ่งสะท้อนความปรารถนาของสังคมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและกลุ่ม
• มุ่งเน้น สิ่งแวดล้อมซึ่งรวบรวมความคิดของสังคมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่ต้องการระหว่างบุคคลกับสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจและธรรมชาติของเขา

ความเชื่อ

ความเชื่อ -สิ่งเหล่านี้เป็นแรงจูงใจของกิจกรรมเชิงปฏิบัติและเชิงทฤษฎีที่สมเหตุสมผล ความรู้ทางทฤษฎีและโลกทัศน์ทั้งหมดของมนุษย์ เช่น คนเรามาเป็นครูไม่ใช่เพียงเพราะเขาสนใจที่จะถ่ายทอดความรู้ให้กับเด็กๆ ไม่ใช่เพียงเพราะเขารักการทำงานกับเด็กๆ เท่านั้น แต่ยังเพราะเขารู้ดีว่าการสร้างสังคมนั้นขึ้นอยู่กับการปลูกฝังจิตสำนึกมากแค่ไหน ซึ่งหมายความว่าเขาเลือกอาชีพของเขาไม่เพียงเพราะความสนใจและความโน้มเอียงเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับความเชื่อมั่นของเขาด้วย ความเชื่อที่ยึดถืออย่างลึกซึ้งยังคงมีอยู่ตลอดชีวิตของบุคคล ความเชื่อเป็นแรงจูงใจที่แพร่หลายที่สุด อย่างไรก็ตาม หากลักษณะทั่วไปและความมั่นคง - คุณสมบัติลักษณะลักษณะบุคลิกภาพความเชื่อจะไม่สามารถเรียกว่าแรงจูงใจในความหมายที่ยอมรับได้อีกต่อไป ยิ่งแรงจูงใจเป็นภาพรวมมากขึ้นเท่าใด ลักษณะบุคลิกภาพก็จะยิ่งใกล้ชิดมากขึ้นเท่านั้น

เจตนา

เจตนา- การตัดสินใจอย่างมีสติเพื่อบรรลุเป้าหมายเฉพาะด้วยความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับวิธีการและวิธีการดำเนินการ นี่คือจุดที่แรงจูงใจและการวางแผนมารวมกัน ความตั้งใจจัดระเบียบพฤติกรรมของมนุษย์

ประเภทของแรงจูงใจที่พิจารณาครอบคลุมเฉพาะการสำแดงหลักของขอบเขตแรงบันดาลใจเท่านั้น ในความเป็นจริง มีแรงจูงใจที่แตกต่างกันมากมายพอๆ กับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับสิ่งแวดล้อมที่เป็นไปได้

จุดประสงค์หลักของเนื้อเพลงของ Lermontov

เนื้อเพลงของ Lermontov มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยธีมและลวดลายที่หลากหลาย หนึ่งในหลัก คุณสมบัติลักษณะเนื้อเพลงของ Lermontov - การปฏิเสธอย่างชัดเจนต่อความเป็นจริงที่มีอยู่:ถ้าเข้า เนื้อเพลงตอนต้นมันมุ่งตรงไปที่มวลมนุษยชาติ จากนั้นจึงเข้ามา ความคิดสร้างสรรค์ที่เป็นผู้ใหญ่ใช้เสียงที่เฉพาะเจาะจง (“The Turk’s Complaints,” 1829; “The Dying Gladiator,” 1835; “Farewell, รัสเซียที่ไม่ได้อาบน้ำ...", 1840).
ภาพหลัก ธีมของการปฏิเสธ - ภาพหน้ากาก,ชีวิตภายนอกมีความเจริญรุ่งเรือง กวีสมัยใหม่สังคมซึ่งจิตวิญญาณและความว่างเปล่าถูกซ่อนไว้ ("Confession", 1831; "บ่อยแค่ไหนที่รายล้อมไปด้วยฝูงชนหลากสีสัน...", 1840; "จากใต้หน้ากากครึ่งหน้าอันลึกลับและเย็นชา...", 1841)
ในบรรยากาศของการปลอมตัวและการเสแสร้งนี้พระเอกโคลงสั้น ๆ ก็เริ่มซ่อนความรู้สึกแรงบันดาลใจความคิดของเขา - มาถึงเบื้องหน้า ธีมของความเหงาที่น่าภาคภูมิใจความไม่เข้าใจ(“Loneliness”, 1830; “Confession”, 1831; “The Cup of Life”, 1831; “Sail”, 1832; “The Prisoner”, 1837; “ไม่มีใครฟังคำพูดของฉัน... ฉันอยู่คนเดียว.. .", 1837; "เพื่อนบ้าน", 1837; "เพื่อนบ้าน", 1837; "อัศวินเชลย", 1840)
มันขยายและเติมเต็ม แรงจูงใจของความเหนื่อยล้าและความสิ้นหวัง(“ทั้งน่าเบื่อและเศร้า”, 1840; “จากเกอเธ่” (“ยอดเขา…”), 1840; “ฉันออกไปคนเดียวบนถนน...”, 1841)
ความคิดของกวีเกี่ยวกับสังคมร่วมสมัยของเขาถูกหักเห ในหัวข้อแห่งโชคชะตา คนรุ่นใหม่ (“บทพูดคนเดียว”, 1829; “ดูมา”, 1838) กวีคิดถึงอนาคตของบ้านเกิดของเขาเพื่อค้นหาอุดมคติเจาะลึกประวัติศาสตร์ในอดีตของรัสเซียกลายเป็นชีวิต คนธรรมดา("Novgorod", 1830; "Borodin's Field", 1831; "Borodino", 1837; "Motherland", 1841)
เนื้อเพลง Landscapeเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก ด้วยธีมบ้านเกิด Lermontov เต็มไปด้วยความงามทางจิตวิญญาณ - แหล่งความเข้มแข็งทางจิตวิญญาณ ในธรรมชาติช่วงเวลาอันน่าเศร้าของชีวิตสะท้อนให้เห็นในกระจกการเปลี่ยนแปลงในจิตวิญญาณมนุษย์ (“ คอเคซัส”, 1830; “ เย็นหลังฝนตก”, 1830; “ เมื่อทุ่งสีเหลืองกระวนกระวายใจ ... ”, 1837; “ ของขวัญจาก Terek”, 1839; “ Clouds ", 1840; "ในป่าทางเหนือยืนอยู่คนเดียว ... ", 1841; "หน้าผา", 1841)
เนื้อเพลงของ Lermontov ก็มีเอกลักษณ์เช่นกัน ถ่ายทอดแนวคิดความรักที่ลึกซึ้งและกว้างขวางแต่เขาก็มักจะไปด้วย ความทุกข์ทรมานและการโยน("ถึงเพื่อน", 1828; "ชะตากรรมอันเลวร้ายของพ่อและลูก...", 1831; "ฉันไม่รักคุณ กิเลส...", 1831; "การเลียนแบบของไบรอน", 1831; "ในความทรงจำ โดย A.I. Odoevsky", 1839;<М. А. Щербатовой>", พ.ศ. 2383; "ก. I. Smirnova", 1840; "ไม่ ไม่ใช่คุณที่ฉันรักอย่างหลงใหล...", 1841)
หัวข้อความรู้ด้วยตนเองได้รับสัดส่วนสากลในเนื้อเพลงของ Lermontov: บุคลิกภาพเป็นศูนย์กลางของทุกสิ่งและลวดลายของจักรวาลปรากฏในเนื้อเพลงลวดลายของการเผชิญหน้าระหว่างกองกำลังทางโลกและสวรรค์ซึ่งแสดงถึงการต่อสู้เพื่อความดีและความชั่วทั้งภายในและภายนอกของมนุษย์ (“ My Demon”, 1829, 1831; “ Prayer” (“ Don'tตำหนิ ฉันผู้มีอำนาจทุกอย่าง .. ") พ.ศ. 2372; "ท้องฟ้าและดวงดาว" พ.ศ. 2374; "โลกและท้องฟ้า" พ.ศ. 2374; "หากเพียงในการยอมจำนนของความไม่รู้ ... " พ.ศ. 2374; "เทวดา" พ.ศ. 2374; "บ้านของฉัน ", 2374; "การต่อสู้ ", 2375)
หัวข้อของการถูกเลือก แรงจูงใจของเครือญาติภายในด้วย ชะตากรรมที่น่าเศร้าไบรอนและนโปเลียน- ("นโปเลียน", 2372; "2373 16 พฤษภาคม"; "ข้อความที่ตัดตอนมา" ("ฉันใช้เวลาสามคืนโดยไม่หลับ - ด้วยความเศร้าโศก ... "), 2374; "เซนต์เฮเลนา", 2374; "ไม่ ฉันไม่ ไบรอน; ฉันแตกต่าง...", 1832; "เรือเหาะ", 1840; "พิธีขึ้นบ้านใหม่ครั้งสุดท้าย", 1841; "The Prophet", 1841)
ดำเนินการต่อนี้ หัวข้อการคิดเกี่ยวกับชะตากรรมของบุคคลที่มีพรสวรรค์ในสังคมที่ไม่สมบูรณ์, ความสัมพันธ์ของเธอกับผู้อื่น, บทบาทของกวีนิพนธ์ในฐานะอาวุธชนิดพิเศษในการต่อสู้เพื่ออุดมคติอันสูงส่ง - แรงจูงใจที่ได้ยินในผลงานของ Lermontov (“ ฉันอยากมีชีวิตอยู่! ฉันต้องการความโศกเศร้า ... ”, 1832; “ ความตายของกวี ”, 1837; “กริช”, 1837; “กวี” (“กริชของฉันเปล่งประกายสีทอง”), 1837; “นักข่าวผู้อ่านและนักเขียน”, 1840;

Vasily Andreevich Zhukovsky ได้รับการพิจารณาอย่างถูกต้องว่าเป็น "วรรณกรรมโคลัมบัสแห่งมาตุภูมิ" ผู้ค้นพบ "อเมริกาแห่งยวนใจในบทกวี" ใน ต้น XIXศตวรรษยวนใจในรัสเซียเป็นขบวนการใหม่ที่มาหาเราจากวรรณคดียุโรปตะวันตก ยวนใจนำมาซึ่งธีม รูปภาพ อารมณ์ แรงจูงใจใหม่ๆ เทคนิคทางศิลปะภาพ ยิ่งไปกว่านั้น เราสามารถพูดได้ว่าแนวโรแมนติกได้กำหนดทัศนคติใหม่ต่อชีวิตแบบโรแมนติก Zhukovsky ปรากฏตัวในรัสเซียในฐานะผู้ควบคุมทุกสิ่งที่แปลกใหม่ที่แนวโรแมนติกมีอยู่ในตัวมันเอง

ทุกสิ่งที่ Zhukovsky สร้างขึ้นนั้นเต็มไปด้วยลวดลายโรแมนติกพิเศษซึ่งสะท้อนถึงความรู้สึก ความคิด อารมณ์ และประสบการณ์ของเขา ฮีโร่โคลงสั้น ๆ- สามารถแยกแยะได้ทั้งในเพลงบัลลาดและใน เนื้อเพลงรักแต่บางทีสิ่งเหล่านี้อาจชัดเจนที่สุด แรงจูงใจที่โรแมนติกปรากฏอยู่ใน เนื้อเพลงแนวนอนซึ่งรวมถึงบทกวี "ตอนเย็น" ปี 1806 และ "ทะเล" ปี 1822

ที่นี่มีการสร้างภูมิทัศน์โคลงสั้น ๆ พิเศษซึ่งกลายเป็นการค้นพบวรรณกรรมรัสเซีย ลักษณะเฉพาะของมันคือภาพลักษณ์ของธรรมชาติในบทกวีไม่ได้วาดภาพจริงเท่ากับภาพสะท้อนมากนัก สภาพจิตใจ, อารมณ์ของพระเอกโคลงสั้น ๆ ลักษณะเฉพาะที่สุดของเนื้อเพลงของ Zhukovsky คืออารมณ์อันสง่างามและลวดลายอันสง่างามที่เกี่ยวข้อง ความสง่างามมักจะเต็มไปด้วยความโศกเศร้าเสมอ ซึ่งเกี่ยวข้องกับประสบการณ์ส่วนตัวของบุคคลและการไตร่ตรองทางปรัชญาของเขาที่มีต่อโลก

นี่คือบทกวี "สุสานชนบท" ของ Zhukovsky ในปี 1802 ซึ่งเป็นการแปลบทกวีฟรี กวีชาวอังกฤษที. เกรย์. มันกลายเป็นสิ่งชี้ขาดสำหรับการพัฒนาไม่เพียง แต่บทกวีของ Zhukovsky เท่านั้น แต่ยังรวมถึงวรรณกรรมรัสเซียที่ตามมาทั้งหมดด้วย ไม่น่าแปลกใจเลยที่ Vl. Solovyov เรียกความสง่างามว่า "แหล่งกำเนิดของกวีนิพนธ์รัสเซีย" แรงจูงใจหลักของบทกวีนี้ซึ่งอุทิศให้กับการไตร่ตรองความหมายของชีวิตมนุษย์คือความโศกเศร้าและความโศกเศร้าที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ถึงความไร้สาระ การดำรงอยู่ของมนุษย์บนพื้นดิน ลวดลายของความตายของบุคคลและการสูญเสียสิ่งล้ำค่าที่สุดในชีวิตที่ปรากฏที่นี่มักจะปรากฏอยู่ในบทกวีของ Zhukovsky นอกจากนี้ยังปรากฏในบทกวี "ยามเย็น" และ "ทะเล" แต่ความหมายและต้นกำเนิดแตกต่างกัน

ความงดงามดั้งเดิมครั้งแรกของ Zhukovsky เรื่อง "Evening" กลายเป็นความสำเร็จทางบทกวีสูงสุดในงานของเขาในเวลานี้ มันรวบรวมคุณสมบัติพิเศษของบทกวีของ Zhukovsky ซึ่งทำให้ทั้งใหม่และใกล้ชิดกับคนจำนวนมาก - มันเป็นเรื่องส่วนตัวอย่างลึกซึ้ง จุดเริ่มต้นชีวประวัติ- สิ่งนี้ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนในบทกวีของรัสเซีย Belinsky ตั้งข้อสังเกตอย่างถูกต้องมากว่าก่อน Zhukovsky ผู้อ่านชาวรัสเซียไม่ได้สงสัยด้วยซ้ำว่า "ชีวิตของบุคคลอาจเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับบทกวีของเขา" และผลงานก็กลายเป็น " ชีวประวัติที่ดีที่สุดของเขา". "ยามเย็น" อันสง่างามสะท้อนชีวิตของกวี แรงบันดาลใจ และความคิดเกี่ยวกับชะตากรรมของเขาอย่างแท้จริง แม้ในภูมิประเทศเราสามารถมองเห็นสัญญาณของถิ่นกำเนิดของกวีได้อย่างง่ายดาย - Mishensky และ Belev:

พระอาทิตย์ตกช่างน่าหลงใหลเหมือนดวงอาทิตย์หลังภูเขา -

เมื่อทุ่งนาอยู่ในที่ร่มและสวนผลไม้อยู่ห่างไกล

และในกระจกแห่งน้ำมีลูกเห็บที่ไหว

สว่างไสวด้วยแสงสีแดงเข้ม...

ดังนั้นความใกล้ชิดของประสบการณ์ของกวีที่แสดงออกในบทกวีเหตุการณ์ในชีวิตของเขาจึงเป็นที่มาของแรงจูงใจหลักของเขา สามปีก่อนการสร้างความสง่างามนี้ Andrei Turgenev เพื่อนสนิทของ Zhukovsky เสียชีวิต - เขาอายุเพียง 22 ปี! การเสียชีวิตครั้งนี้ทำให้กวีตกใจและทำให้เขาคิดถึงความชั่วนิรันดร์ของชีวิตเกี่ยวกับความสูญเสียที่หลอกหลอนบุคคล ดังนั้นความปรารถนาและความทรงจำของผู้จากไป:

ฉันนั่งคิด; ในจิตวิญญาณแห่งความฝันของฉัน

ฉันโบยบินไปกับความทรงจำที่ผ่านไป...

ฤดูใบไม้ผลิแห่งวันของฉันเอ๋ย เจ้าหายตัวไปเร็วแค่ไหน

ด้วยความสุขและความทุกข์ของคุณ!

คุณอยู่ที่ไหนเพื่อนของฉันคุณสหายของฉัน?

เป็นไปได้ไหมที่ความสัมพันธ์จะไม่มีวันสุกงอม?

สีสันหนึ่งนาที - พักผ่อนและไม่ถูกรบกวน

และโลงศพแห่งความรักเหนือกาลเวลาก็หลั่งน้ำตา:..

แต่ความสงบสุขของธรรมชาติที่กำลังจะตายในความเงียบยามเย็นก็น่าพึงพอใจสำหรับกวี เขาละลายไปในธรรมชาติและไม่ต่อต้านโลก ไม่ยอมรับชีวิตโดยรวมว่าเป็นสิ่งที่เป็นศัตรูกับจิตวิญญาณของเขา นี่คือแรงจูงใจของการคืนดีและความอ่อนน้อมถ่อมตนต่อหน้าความยิ่งใหญ่ของพระเจ้าที่สลายไปในธรรมชาติ:

โชคชะตากำหนดให้ฉันเดินไปตามเส้นทางที่ไม่รู้จัก

เป็นเพื่อนหมู่บ้านสงบ รักความงามของธรรมชาติ

สูดลมหายใจแห่งความเงียบงันของป่าโอ๊กเหนือพลบค่ำ

และมองลงไปที่ฟองน้ำ

ร้องเพลงผู้สร้าง เพื่อน ความรัก และความสุข

เครื่องหมายอัศเจรีย์แห่งโอกาส ใกล้ตายซึ่งสรุปบทกวีไม่ได้คุกคามความเศร้าโศก การละลาย การรวมตัวกัน กลายเป็นกฎทั่วไปของจักรวาล เช่นเดียวกับแสงตะวันละลายในยามพลบค่ำยามเย็นรวมกับธรรมชาติที่จางหายไป บุคคลนั้นก็จางหายไปและยังคงอยู่ในความทรงจำฉันนั้น

เหตุใดค่ำคืนอันแสนวิเศษสำหรับกวีถึงแม้จะมีทุกอย่าง นี่เป็นช่วงเวลาแห่งความสามัคคีในธรรมชาติ เมื่อ “ทุกสิ่งสงบ” เมื่อเสียงลมพัดและ “ต้นหลิวพลิ้วไหว” เสียงน้ำสาดเป็นจังหวะเดียวกัน เมื่อ “ธูปผสมกับ ความเย็นสบาย” นี่เป็นคำอธิบายที่สวยงามน่าอัศจรรย์ ตอนเย็นฤดูร้อนเต็มไปด้วยถ้อยคำและอุปมาอุปไมยหลากสีสัน โดดเด่นด้วยลวดลายอันไพเราะอันซับซ้อนและเสียงที่ประสานกันของบทกลอน ทำให้ผู้อ่านยุคปัจจุบันไม่แยแสเลย ไม่น่าแปลกใจเลยที่ Pyotr Ilyich Tchaikovsky จะแสดงละครโอเปร่า” ราชินีแห่งจอบ“ จำเป็นต้องเลือกหลายบรรทัดที่ไพเราะที่สุดและในเวลาเดียวกันจากบทกวีที่พรรณนาถึงธรรมชาติของรัสเซียเขาตัดสินที่ "ตอนเย็น" ของ Zhukovsky ซึ่งเป็นส่วนที่ฟังในเพลงคู่ที่โด่งดังของ Lisa และ Polina:

ค่ำแล้ว...ขอบเมฆก็มืดลงแล้ว

แสงสุดท้ายแห่งรุ่งสางบนหอคอยก็ดับลง

สายน้ำสุดท้ายที่ส่องแสงในแม่น้ำ

ฟ้าที่ดับสูญก็จางหายไป

แต่ความกลมกลืนนี้เกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อกำลังจะตายเท่านั้น เมื่อ “กระแสน้ำสุดท้ายในแม่น้ำกับท้องฟ้าที่ดับสูญหายไป” นี่คือตำแหน่งของความโรแมนติกที่สง่างามและครุ่นคิดซึ่งบทกวีของ Zhukovsky สะท้อนให้เห็น เมื่อทราบถึงความขัดแย้งและความไม่สมบูรณ์ของโลกรอบตัวเขา เขาไม่บ่นเลย เนื่องจากจิตวิญญาณของกวีมุ่งมั่นที่จะมองเห็นไม่เพียงแต่โลกแห่งความเป็นจริงเท่านั้น ซึ่งมี "ห้วงแห่งน้ำตาและความทุกข์ทรมาน" แต่เป็นอุดมคติ แต่มัน อยู่นอกเหนือขอบเขตแห่งการดำรงอยู่ของโลก

กวีพูดถึงความไร้ประโยชน์ของการพยายามค้นหาอุดมคติอันประเสริฐบนโลกในบทกวี "ทะเล" ซึ่งเต็มไปด้วยแนวคิดของความขัดแย้งระหว่างอุดมคติกับความเป็นจริงความไม่ลงรอยกัน เช่นเดียวกับ “ยามเย็น” ที่เต็มไปด้วยธีม รูปภาพ อารมณ์ และแรงจูงใจที่โรแมนติก นี่ไม่ใช่แค่ทิวทัศน์ของท้องทะเลแม้ว่าเมื่ออ่านบทกวีคุณจะจินตนาการถึงทะเลได้อย่างชัดเจน: มันเป็นทั้งความเงียบสงบ "ทะเลสีฟ้า" หรือองค์ประกอบที่บ้าคลั่งที่เลวร้ายซึ่งจมอยู่ในความมืด แต่สำหรับความโรแมนติกแล้ว โลกธรรมชาติก็เป็นปริศนาที่เขาพยายามจะไขให้กระจ่างเช่นกัน มีความลับเช่นนี้ในบทกวีของ Zhukovsky หรือไม่? เพื่อตอบคำถามนี้ เราต้องติดตามว่าพวกมันพัฒนาไปอย่างไร ภาพศิลปะสร้างขึ้นโดยกวีว่าลวดลายต่างๆเกี่ยวพันกันอย่างไร

ประการแรกสิ่งที่ดึงดูดความสนใจคือกวีที่วาดภาพท้องทะเลเปรียบเทียบโลกธรรมชาติและโลกมนุษย์อยู่ตลอดเวลา ในการทำเช่นนี้เขาใช้คำอุปมาอุปไมยและการแสดงตัวตน: "คุณกำลังหายใจ" "คุณเต็มไปด้วยความคิดที่เป็นกังวล" "เต็มไปด้วยความวิตกกังวลในอดีต" "คุณสร้างคลื่นแห่งความหวาดกลัวมาเป็นเวลานาน" แต่นี่ไม่ใช่แค่การแสดงออกถึงความรู้สึกและความคิดของมนุษย์ผ่านการบรรยายถึงธรรมชาติเท่านั้น กวีหลายคนใช้เทคนิคนี้ก่อน Zhukovsky ลักษณะเฉพาะของบทกวีนี้คือไม่ใช่ส่วนใดส่วนหนึ่งของภูมิประเทศที่มีชีวิตชีวา แต่ทะเลเองก็กลายเป็นสิ่งมีชีวิต ดูเหมือนว่าพระเอกโคลงสั้น ๆ กำลังพูดคุยกับคู่สนทนาที่มีความคิดและความรู้สึกอาจจะกับเพื่อนหรืออาจจะกับคนแปลกหน้าลึกลับบางคน

ควรกล่าวถึงเป็นพิเศษเกี่ยวกับองค์ประกอบของบทกวีของ Zhukovsky นี่คือโครงเรื่องโคลงสั้น ๆ ที่ประกอบขึ้นเป็นการเคลื่อนไหวการพัฒนาของรัฐซึ่งไม่ใช่พระเอกโคลงสั้น ๆ หรือธรรมชาติที่เขาสังเกตเห็นมากนัก แต่เป็นจิตวิญญาณแห่งท้องทะเล แต่จะมีวิญญาณได้อย่างไร? องค์ประกอบของทะเล- โรแมนติกไม่มีข้อสงสัยเกี่ยวกับเรื่องนี้ ตามความคิดของพวกเขา มันเป็นธรรมชาติที่พระเจ้าสลายไป โดยผ่านการสื่อสารกับธรรมชาติ เราสามารถพูดคุยกับพระเจ้า เจาะลึกเข้าไปในความลึกลับของการดำรงอยู่ และเข้ามาติดต่อกับจิตวิญญาณของโลกได้ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมในงานโรแมนติกจึงมักปรากฏภูมิทัศน์สัญลักษณ์โคลงสั้น ๆ พิเศษซึ่งเราเห็นในบทกวี "The Sea" ของ Zhukovsky โครงเรื่องที่แปลกประหลาดของมันสามารถแบ่งออกเป็นสามส่วน ฉันจะเรียกพวกเขาว่า: "The Silent Sea" - ส่วนแรก; “พายุ” - ส่วนที่สอง; “ สันติภาพที่หลอกลวง” - ส่วนที่สาม

ส่วนแรกวาดภาพที่สวยงามของ “ทะเลสีฟ้า” ที่เงียบสงบและเงียบสงบ คำคุณศัพท์เน้นย้ำถึงความบริสุทธิ์ของทะเล แสงที่ส่องทั่วภาพ แต่ความบริสุทธิ์และความกระจ่างนี้มีอยู่ในจิตวิญญาณแห่งท้องทะเล "ในที่บริสุทธิ์" ของ "ท้องฟ้าที่สดใสอันห่างไกล":

คุณบริสุทธิ์ในการสถิตอยู่ของพระองค์:

คุณไหลด้วยสีฟ้าอันส่องสว่าง

คุณเผาไหม้ด้วยแสงยามเย็นและยามเช้า

คุณสัมผัสเมฆสีทองของเขา

และคุณก็เปล่งประกายด้วยดวงดาวอย่างสนุกสนาน

“ท้องฟ้าสีฟ้าสดใส” ที่ทำให้ท้องทะเลมีสีสันอันน่าทึ่ง ท้องฟ้าที่นี่ไม่ได้เป็นเพียงองค์ประกอบของอากาศที่ทอดตัวอยู่เหนือก้นทะเลเท่านั้น สัญลักษณ์นี้เป็นการแสดงออกถึงอีกโลกหนึ่ง ศักดิ์สิทธิ์ บริสุทธิ์ และสวยงาม ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่กวีเลือกฉายาที่อุดมไปด้วยสัญลักษณ์คริสเตียนของพระเจ้า สีฟ้า, แสง, รัศมี. กอปรด้วยความสามารถในการจับภาพแม้กระทั่งเฉดสีที่มองไม่เห็นมากที่สุดฮีโร่โคลงสั้น ๆ ของบทกวีซึ่งสะท้อนอยู่ในทะเลตระหนักดีว่ามีความลับบางอย่างซ่อนอยู่ในนั้นซึ่งเขาพยายามเข้าใจ:

ทะเลอันเงียบสงบ ทะเลสีฟ้า

เปิดเผยความลับลึกของคุณให้ฉันทราบ:

อะไรทำให้หน้าอกอันกว้างใหญ่ของคุณเคลื่อนไหวได้?

หายใจลำบากที่หน้าอกของคุณคืออะไร?

หรือดึงคุณออกจากพันธนาการทางโลก

ท้องฟ้าอันห่างไกลสดใสให้กับตัวเอง?..

ส่วนที่สองของบทกวีได้เปิดม่านความลับนี้ขึ้น เราเห็นวิญญาณแห่งท้องทะเลถูกเปิดเผยระหว่างเกิดพายุ ปรากฎว่าเมื่อแสงบนท้องฟ้าหายไปและความมืดมิดหนาขึ้น ทะเลที่จมอยู่ในความมืดเริ่มฉีกขาด ซัดสาด เต็มไปด้วยความวิตกกังวลและความกลัว:

เมื่อเมฆดำรวมตัวกัน

เพื่อแย่งชิงท้องฟ้าอันสดใสไปจากคุณ -

คุณต่อสู้ คุณหอน คุณสร้างคลื่น

คุณฉีกและทรมานความมืดที่ไม่เป็นมิตร ...

ทำไมทะเลถึงน่ากลัวขนาดนี้? ท้ายที่สุดแล้วพายุก็เหมือนกัน สภาพธรรมชาติองค์ประกอบของทะเลรวมทั้งความสงบสุข คำพูดจาก "Sails" ของ Lermontov เข้ามาในใจ:

และเขากบฏขอพายุ

ราวกับว่ามีความสงบสุขในพายุ

Zhukovsky วาดภาพพายุด้วยทักษะที่น่าทึ่ง ดูเหมือนว่าคุณจะได้ยินเสียงคำรามของคลื่นที่กำลังซัดเข้ามา เอฟเฟกต์นี้เกิดขึ้นได้จากการใช้เทคนิคพิเศษ - สัมผัสอักษรนั่นคือการทำซ้ำเสียงเดียวกันในหลายคำ นี่คือการสัมผัสอักษรไปสู่พี่น้อง ยิ่งกว่านั้น ได้รับการสนับสนุนจากจังหวะของเส้นแดกทิลิก เลียนแบบการเคลื่อนไหวของคลื่น: “ คุณต่อสู้ คุณหอน คุณสร้างคลื่น คุณฉีกและทรมานความมืดมิดที่เป็นมิตร”

และนี่ไม่ใช่เพียงภาพภัยพิบัติอันรุนแรงเท่านั้น จิตวิญญาณแห่งท้องทะเลก็เป็นเช่นนั้น จิตวิญญาณของมนุษย์ที่ซึ่งความมืดและแสงสว่าง ความดีและความชั่ว สุขและทุกข์มารวมกัน มันยังเอื้อมออกไปสู่ทุกสิ่งที่สดใส - สู่ท้องฟ้าถึงพระเจ้า แต่เช่นเดียวกับทุกสิ่งบนโลก ทะเลพบว่าตัวเองถูกกักขัง ซึ่งไม่สามารถเอาชนะได้: “หรือมันกำลังดึงคุณออกจากการถูกจองจำทางโลก” นี่เป็นแนวคิดที่สำคัญมากสำหรับ Zhukovsky สำหรับกวีโรแมนติกที่เชื่อใน “มนต์เสน่ห์” นั่นคืออีกโลกหนึ่งที่ทุกสิ่งสวยงาม สมบูรณ์ และกลมกลืน โลกดูเหมือนจะเป็นโลกแห่งความทุกข์ ความโศกเศร้า ที่ไม่มีสถานที่อยู่เสมอ เพื่อความสมบูรณ์แบบ “อ่า อัจฉริยะไม่ได้อยู่กับเรา / ความงามอันบริสุทธิ์"- เขาเขียนในบทกวีบทหนึ่งของเขาโดยพรรณนาถึงอัจฉริยะผู้มาเยือนโลกเพียงชั่วครู่แล้วรีบวิ่งเข้าไปในความสวยงามของเขาอีกครั้ง แต่ไม่สามารถเข้าถึงได้ มนุษย์โลกโลก.

ปรากฎว่าทะเลก็เหมือนกับมนุษย์ที่ต้องทนทุกข์ทรมานบนโลก ซึ่งทุกสิ่งเปลี่ยนแปลงได้และไม่ถาวร เต็มไปด้วยความสูญเสียและความผิดหวัง ที่นั่นเท่านั้น - บนท้องฟ้า - ทุกสิ่งเป็นนิรันดร์และสวยงาม นั่นคือเหตุผลที่ทะเลไปถึงที่นั่นเช่นเดียวกับจิตวิญญาณของกวีที่พยายามจะทำลายความสัมพันธ์ทางโลก ทะเลชื่นชมท้องฟ้าอันห่างไกลและส่องสว่างนี้ "สั่นสะเทือน" นั่นคือกลัวว่าจะสูญเสียมันไปตลอดกาล แต่ทะเลไม่ได้รับอนุญาตให้เชื่อมต่อกับมัน

แนวคิดนี้ชัดเจนเฉพาะในส่วนที่สามของบทกวีโดยที่ "สวรรค์ที่คืนกลับมา" ไม่สามารถฟื้นฟูภาพแห่งสันติภาพและความสงบสุขได้อย่างสมบูรณ์อีกต่อไป:

และความสดใสของท้องฟ้าที่กลับมา

มันไม่ได้ทำให้คุณเงียบลงเลย

หลอกลวงรูปลักษณ์ที่ไม่สามารถเคลื่อนไหวได้ของคุณ:

คุณซ่อนความสับสนในนรกแห่งความตาย

เธอชื่นชมท้องฟ้าสั่นไหวเพื่อมัน

นี่คือวิธีที่ความลับของทะเลถูกเปิดเผยต่อฮีโร่ผู้เป็นโคลงสั้น ๆ ตอนนี้เรารู้แล้วว่าทำไมความสับสนจึงถูกซ่อนอยู่ใน "เหวแห่งความตาย" ของเขา แต่ความสับสนของกวียังคงอยู่ เมื่อเผชิญกับปริศนาแห่งการดำรงอยู่ที่ไม่ละลายน้ำ ความลึกลับของจักรวาล และจะแก้ไขได้หรือไม่? จำเป็นไหม? แต่มนุษย์ได้รับการออกแบบในลักษณะที่เขาถามตัวเองซ้ำแล้วซ้ำเล่าและพยายามตอบคำถามเหล่านั้นอย่างเจ็บปวด

ในบทกวีของรัสเซียหลังจาก Zhukovsky จะมีบทกวีหลายบทที่วาดภาพธรรมชาติยามเย็นของแถบรัสเซียตอนกลางซึ่งเป็นทะเลอันกว้างใหญ่ในความเวิ้งว้างอันกว้างใหญ่ ทั้งหมดนี้แตกต่างกันมากเพราะมองเห็นผ่านสายตาของกวีซึ่งแต่ละคนมี ของเขาเอง โลกภายในมีเอกลักษณ์และเลียนแบบไม่ได้ ซึ่งหมายความว่าแรงจูงใจที่กำหนดสิ่งเหล่านี้จะมีความหลากหลายเช่นกัน แต่การค้นพบของ Zhukovsky จะยังคงเป็นกองทุนทองคำของบทกวีรัสเซียตลอดไป และสำหรับเราแต่ละคน บทกวีของเขาเป็นเส้นทางสู่การทำความเข้าใจโลกและตัวเราเอง

วีเอ Zhukovsky เป็นหนึ่งในกวีที่ค้นพบโลกแห่งความโรแมนติกในบทกวีซึ่งมาจากยุโรป

ในเนื้อเพลงแนวนอนของเขากวีที่วาดภาพธรรมชาติสะท้อนถึงอารมณ์และความรู้สึกของตัวละครหลักในโคลงสั้น ๆ ความงดงามของเขาเต็มไปด้วยความเศร้าและภาพสะท้อนที่น่าเศร้า...

นี่เป็นเรื่องปกติสำหรับบทกวีทั้งสองเรื่อง "ตอนเย็น" และ "ทะเล" ความสง่างามครั้งแรกของเขา "ยามเย็น" กลายเป็นความสำเร็จพิเศษในสาขาศิลปะบทกวี

ใน "ตอนเย็น" บุคลิกของกวีนั้นชัดเจน: ความคิด แรงบันดาลใจ ประสบการณ์ทั้งหมดของเขา

แม้แต่ในธรรมชาติรอบตัวเขาก็สามารถจดจำได้ง่าย คุณสมบัติที่โดดเด่นบ้านเกิดของเขา แรงจูงใจของความโศกเศร้าเกี่ยวกับการจากไปที่เห็นได้ชัดเจนคือช่วงเวลาอันสั้นที่จัดสรรให้กับทุกคน

บทกวีเสร็จสมบูรณ์ คำคุณศัพท์ที่มีสีสันและอุปมาอุปไมยถึงแม้ต้องเศร้าโศกแต่ก็ทำให้สภาพจิตใจมีความสอดคล้องกัน ธรรมชาติยามเย็นของรัสเซียที่รายล้อมกวี ลมพัดเบาๆ เสียงวิลโลว์ที่พลิ้วไหว ทั้งหมดนี้ทำให้ยามเย็นสวยงามและรวม Zhukovsky เข้ากับธรรมชาติ

บทกวี "ทะเล" เป็นบทกวีเกี่ยวกับความไร้ประโยชน์ของการพยายามได้มา อุดมการณ์อันสูงส่งความขัดแย้งระหว่างความเป็นจริงอันโหดร้ายกับอุดมคติอันห่างไกลและไม่มีตัวตน ลักษณะเฉพาะของบทกวีคือทะเลเป็นคู่สนทนาที่มีชีวิตซึ่งเป็นผู้สัญจรไปมาโดยสุ่มที่จับต้องได้ และพระเอกโคลงสั้น ๆ ยืนอยู่คนเดียวกับทะเลและพูดคุยกับมัน

ฮีโร่โรแมนติกมองดูทะเลพยายามแยกแยะจิตวิญญาณของตัวเอง ที่นี่เป็นทะเลสีฟ้าที่สวยงาม เงียบสงบ ศักดิ์สิทธิ์... แต่แล้วทะเลก็แตกเป็นพายุ มันไหลริน น้ำตาราวกับสัตว์บาดเจ็บ เสียงคำราม...

สิ่งที่ปรากฏต่อหน้าเราไม่ใช่แค่ภาพขององค์ประกอบที่ไร้วิญญาณเท่านั้น กวีเปรียบเทียบทะเลกับจิตวิญญาณมนุษย์ วิญญาณ เต็มไปด้วยแสงสว่างและความอบอุ่นเหมือนพื้นผิวที่สะอาดและสงบ น้ำทะเลและดวงวิญญาณที่เต็มไปด้วยความทุกข์และโศกเศร้าถูกคลื่นแห่งดวงวิญญาณทรมานราวกับพายุที่โหมกระหน่ำ

ทะเลก็เหมือนกับจิตวิญญาณของมนุษย์ที่เชื่อมโยงกับชีวิตที่ไม่ถาวรทางโลก เต็มไปด้วยความทุกข์ ความโศกเศร้า และความสูญเสีย

ความลับของฮีโร่โคลงสั้น ๆ และทะเลคือหนึ่งต่อสอง พวกเขาทั้งสองแสวงหาความสงบและความฝันที่จะพบกับความสงบสุขที่รอคอยมานาน แต่สิ่งนี้จะมอบให้พวกเขาหรือไม่?