ตัวอย่างภาคแสดงประสมจากนวนิยาย วิธีแสดงส่วนหลักของภาคแสดงเชิงประสม

ภาคแสดงที่เรียบง่าย

กริยาเพรดิเคตอย่างง่าย

เรียบง่าย ภาคแสดงวาจาภาคแสดงที่แสดงโดยกริยาตัวเดียวในทุกอารมณ์เรียกว่า:

• ลม แกว่งไปแกว่งมาหญ้า
• ดวงอาทิตย์ หายไปด้านหลังเมฆ
• ฉัน ฉันจะไปไปที่ป่า
• เขา ฉันจะไปไปที่เมือง
• คุณกับฉัน เขียนจดหมายทันที!
• อยู่ในเงามืดเป็นเวลานาน ได้ยินกระซิบ.

ภาคแสดงแบบผสม

ภาคแสดงแบบผสมอาจเป็นวาจาหรือนามก็ได้ ประกอบด้วยสองส่วน: ส่วนร่วมและส่วนทางวาจาหรือส่วนที่ระบุ

ภาคแสดงกริยาผสม

กริยาประสมประกอบด้วยส่วนที่เป็น copular และ แบบฟอร์มไม่แน่นอนกริยา. ตอบคำถาม: มันทำอะไร? จะทำอย่างไร? คุณทำอะไร? ส่วนเอ็นสามารถ:

• กริยาเฟส (เริ่ม, ดำเนินการต่อ, กลายเป็น, เลิก);
• คำกิริยาช่วย (ต้องการ พร้อม บังคับ อาจไม่สามารถ)

เขา ต้องการลงทะเบียนไปที่สถาบัน
ฉันยาว ไม่สามารถกับพวกเขา พบปะ.
คุณ ต้องเรียน.
ฉัน ไม่สามารถคิดได้เกี่ยวกับเรื่องนี้

ภาคแสดงระบุเชิงผสม

ภาคแสดงแบบผสมคือภาคแสดงที่ประกอบด้วยส่วนที่ระบุและกริยาเชื่อมโยง

ที่ใช้กันมากที่สุดคือกริยาเชื่อมโยง เป็น, มีการใช้กันน้อยกว่า แต่สามารถใช้กริยาเชื่อมโยงอื่นๆ ได้เช่นกัน

สามารถละเว้นความเชื่อมโยงในประโยคได้

เมื่อแยกวิเคราะห์ ภาคแสดงจะถูกระบุด้วยเส้นแนวนอนสองเส้น

ส่วนที่ระบุของเพรดิเคตผสมแสดงออกมาในรูปแบบต่างๆ:

• คำคุณศัพท์: สภาพอากาศ เป็นสิ่งที่ดี;
• คำนาม: หนังสือ - ซื่อสัตย์ เพื่อน;
• ระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์: เขามีตัวละคร ยากขึ้นเหล็ก;
• กริยาแฝงแบบสั้น: หญ้า เอียง;
• คำคุณศัพท์สั้น ๆ : ตอนเย็น เงียบ;
• คำวิเศษณ์: ข้อผิดพลาด ชัดเจน;
• ตัวเลข: สองครั้งสอง - สี่;
• สรรพนาม: สมุดบันทึกนี้ ของฉัน;
• วลีเชิงวากยสัมพันธ์: เขา นั่งอยู่ในแอ่งน้ำ;
• หน่วยวลี: เขา เป็นทอล์คออฟเดอะทาวน์.

นอกจากนี้ในตัวอย่าง:

• อากาศดี;

สภาพอากาศ - คุณทำอะไร?- เคยเป็น - ที่?- ดี.

ดูเพิ่มเติม

หมายเหตุ

วรรณกรรม

• ภาษารัสเซีย หนังสือเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สถาบันการศึกษา- S. G. Barkhudarov, S. E. Kryuchkov, L. Yu. Maksimov, L. A. Cheshko และคนอื่น ๆ - อ.: การศึกษา - JSC "ตำราเรียนมอสโก", 2548-2551 หน้า: ป่วย - ไอ 5-09-013740-4

ลิงค์

• อรุตยูโนวา เอ็น.ดี.ภาคแสดง // ภาษาศาสตร์ พจนานุกรมสารานุกรม, ม., 1990
• เว็บไซต์เกี่ยวกับภาษารัสเซีย - ภาคแสดง (ภาษารัสเซีย)

มูลนิธิวิกิมีเดีย

2010.:

คำพ้องความหมาย

ดูว่า "ภาคแสดง" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร: ภาคแสดง, ภาคแสดง, เปรียบเทียบ 1. หนึ่งในสองสมาชิกหลักของประโยคที่มีข้อความทำให้การแสดงออกของความคิดสมบูรณ์ (กรัม) ภาคแสดงที่เรียบง่าย ภาคแสดงแบบผสม ในประโยค plant works คำว่า works คือภาคแสดง 2...พจนานุกรม

อูชาโควา ภาคแสดงคำ มด. เรื่อง, พจนานุกรมเรื่องของคำพ้องความหมายภาษารัสเซีย กริยาวิเศษณ์ พจนานุกรมภาคแสดงของคำพ้องความหมายภาษารัสเซีย บริบท 5.0 สารสนเทศ 2012…

พจนานุกรมคำพ้องความหมาย - (ภาคแสดง) หนึ่งในสมาชิกหลักของประโยค ในประโยคที่มี 2 ส่วน ภาคแสดงจะเกี่ยวข้องกับประธานและแสดงออกถึงการกระทำ คุณสมบัติ สถานะ...

พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่ ภาคแสดง ว้าว อ้างอิง ในไวยากรณ์:สมาชิกหลัก ประโยคที่แสดงถึงคุณลักษณะของประธาน ซึ่งมีชื่ออยู่ในประธาน และร่วมกับการสร้างประธาน พื้นฐานทางไวยากรณ์ประโยคง่ายๆ - - คำคุณศัพท์ ภาคแสดง, โอ้, โอ้. พจนานุกรมอธิบาย......

พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegovภาคแสดง - ภาคแสดงหรือภาคแสดง คำว่า ส. ใช้ในความหมายที่แตกต่างกัน : 1. จิตวิทยา S. หรือ S. (ภาคแสดง) ของการตัดสินคือสิ่งที่คิดเกี่ยวกับเรื่องของการตัดสินหรือที่เรียกว่า วิชาจิตวิทยา (ดูหัวเรื่อง) กล่าวคือ การแสดงว่า ...

พจนานุกรมศัพท์วรรณกรรม สมาชิกหลักของประโยคสองส่วนขึ้นอยู่กับไวยากรณ์ของประธาน ซึ่งแสดงถึงคุณลักษณะที่แอ็คทีฟหรือพาสซีฟของประธานที่ประธานแสดงออกมา กริยาเพรดิเคตอย่างง่าย กริยาประสมภาคแสดง สารประกอบที่กำหนด... พจนานุกรม

พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegovเงื่อนไขทางภาษา - ภาคแสดงเป็นหนึ่งในสองสมาชิกหลักของประโยคที่แสดงสิ่งที่กำลังสื่อสาร มีความสัมพันธ์กับประธานและเชื่อมโยงกับประธานด้วยความสัมพันธ์เชิงกริยา (ดูภาคแสดง ประโยค) องค์ประกอบที่โดดเด่น (โดยปกติจะเป็นคำกริยา) ขององค์ประกอบภาคแสดง (ภาคแสดง ...

พจนานุกรมสารานุกรมภาษาศาสตร์ สมาชิกหลักของประโยค หมายถึง เหตุการณ์ แสดงโดยคำกริยา (ภาคแสดงวาจาธรรมดา) เช่นเดียวกับคำนามคำคุณศัพท์คำวิเศษณ์ (ภาคแสดงระบุสารประกอบ); พุธ: เขาเศร้า/เขาเศร้า/เป็นปีที่ดี กริยาประสม......

สารานุกรมวรรณกรรม ว้าว; พ ภาษาศาสตร์ หนึ่งในสองสมาชิกหลักของประโยคซึ่งแสดงถึงการกระทำหรือสถานะของวัตถุแสดงโดยเรื่อง - หัวเรื่องและหน้า ค. เรียบง่ายและซับซ้อน คำกริยา ป. ◁ ภาคแสดง โอ้ โอ้ ด้วยความหมายโอ้.. การใช้คำว่า......

พจนานุกรมสารานุกรม- สมาชิกหลักของประโยคสองส่วนซึ่งมีความสัมพันธ์กับประธานตามหลักไวยากรณ์ การพึ่งพาอย่างเป็นทางการของภาคแสดงในเรื่องนั้นแสดงออกมาในการเชื่อมต่อภาคแสดง: ดวงจันทร์จึงขึ้นแล้ว วิธีแสดงภาคแสดงที่เหมาะสมที่สุดคือ... ... พจนานุกรมศัพท์ภาษาศาสตร์ T.V. ลูก

หนังสือ

• ชุดโต๊ะ. ภาษารัสเซีย ไวยากรณ์. 22 โต๊ะ, . อัลบั้มการศึกษา 22 แผ่น ศิลปะ. 5-8682-022.การเชื่อมโยงคำในวลี ประเภทของประโยคง่ายๆ เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคด้วย

สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

- เส้นประระหว่างหัวเรื่องกับ...

ในไวยากรณ์ภาษารัสเซีย เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะภาคแสดงสามประเภท (หรือประเภท) ได้แก่ กริยาธรรมดา กริยาประสม และนามประสม ในบทความนี้เราจะพูดถึงเรื่องหลัง

ภาคแสดงเชิงประสมประกอบด้วยอะไร?

ภาคแสดงที่ระบุแบบผสมคือภาคแสดงที่รวมส่วนที่ระบุไว้ด้วย แต่นี่ไม่ใช่เพียงส่วนหนึ่งเท่านั้น เพราะไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่จะเรียกว่าคอมโพสิต แม้ว่าเราจะเรียกภาคแสดงนี้ว่า nominal แต่ก็ไม่ได้รวมส่วนของคำพูดที่เรียกว่าชื่อเสมอไป (คำนาม คำคุณศัพท์ และตัวเลข)ส่วนที่ระบุเป็นการแสดงออกถึงความหมายหลักของภาคแสดง แต่ไม่สามารถสื่อถึงความสำคัญได้

คุณสมบัติทางไวยากรณ์

: เวลา ทัศนคติต่อความเป็นจริง ดังนั้นส่วนที่สองจึงมีอยู่ในประโยคด้วย นี่คือกริยาเชื่อมโยงที่อยู่ในรูปแบบที่ต้องการ การเชื่อมโยงกริยาโดยปกติแล้วจะใช้กริยาเชื่อมโยง "to be" ซึ่งไม่ได้นำมาซึ่งสิ่งใดเลย ความหมายเพิ่มเติมแต่เพียงแต่ปฏิบัติเท่านั้น

การเชื่อมต่อทางไวยากรณ์

และแสดงถึงลักษณะทางไวยากรณ์ของภาคแสดง: ตึงเครียด, อารมณ์ ในกาลปัจจุบัน กริยาเชื่อมโยง “to be” จะถูกละไว้ แต่ไม่ได้หมายความว่าไม่มีอยู่จริง เราแค่ต้องพูดถึงลิงค์ศูนย์

สิ่งที่พบได้น้อยกว่าในประโยคคือ "กึ่งลิงก์":

กลายเป็น, กลายเป็น, ดูเหมือน, ฯลฯ. ส่วนที่กำหนดส่วนที่กำหนดของภาคแสดงสามารถแสดงได้ด้วยเกือบทุกอย่าง: ส่วนหนึ่งของคำพูดใด ๆ ยกเว้นคำนามและคำกริยาในส่วนบุคคลหรือ แบบฟอร์มที่ไม่มีตัวตนเช่นเดียวกับหน่วยวลีและชุดค่าผสมที่แบ่งแยกทางวากยสัมพันธ์ไม่ได้ เธอเข้าแล้ว ในกรณีนี้ไม่ได้ถ่ายทอดความหมายทางวาจา (การกระทำหรือสถานะ) แต่แสดงลักษณะของเรื่องในบางเรื่องมาก ด้านที่สำคัญ

- ในกรณีนี้ภาคแสดงจะตอบคำถาม

“นี่คืออะไร? , "อันไหน", "มีรายงานเกี่ยวกับเรื่องนี้อะไรบ้าง"ให้เรายกตัวอย่างภาคแสดงที่ระบุด้วย

ในรูปแบบที่แตกต่างกัน

นามวลี:

แมวเป็นสัตว์เลี้ยง

ชีวิตช่างมหัศจรรย์!

Egor กลายเป็นนักปฐพีวิทยา ตายแล้ว!.

ข้าวต้ม

คำกริยา "to be" ก็มีคำกริยาของมันเองเช่นกัน ค่าลักษณะเฉพาะซึ่งนักวิทยาศาสตร์เรียกว่า "อัตถิภาวนิยม": มันสื่อสารว่ามีบางสิ่งมีอยู่ในความเป็นจริง ตัวอย่างเช่น, “Oli มีสกู๊ตเตอร์”- ประโยคนี้ระบุว่า Olya มีสกู๊ตเตอร์จริงๆ ในที่นี้คำกริยา "to be" เป็นภาคแสดงทางวาจาง่ายๆ

จริงๆ แล้วไม่ใช่เรื่องยากที่จะแยกแยะกริยาเชื่อมโยงจากภาคแสดงอิสระ กริยาเชื่อมโยงในกาลปัจจุบันจะหายไป แต่ภาคแสดงจะยังคงอยู่ตามธรรมชาติ นั่นคือเพียงพอที่จะใส่ประโยคในปัจจุบันและทุกอย่างชัดเจน

ลองดูตัวอย่างของเรา

Olya มีสกู๊ตเตอร์ - Olya มีสกู๊ตเตอร์

ลองเปรียบเทียบกับประโยคที่คำกริยา “to be” ทำหน้าที่เป็นกริยาเชื่อมโยง

สกู๊ตเตอร์เป็นสีแดง - สกู๊ตเตอร์เป็นสีแดง

การเชื่อมต่อกลายเป็นศูนย์ เรามีภาคแสดงกริยาผสมก่อนหน้าเรา

ภาคแสดงประสมที่พบในประโยคใด

ภาคแสดงประสมพบได้ในประโยคสองส่วนใดๆ รวมถึงประโยคที่ซับซ้อนโดยสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันหรือแยกออกจากกัน: บ้านได้รับการบูรณะแล้ว บ้านได้รับการบูรณะและพร้อมขายแล้ว(ซับซ้อนโดยเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน) บ้านริมแม่น้ำได้รับการบูรณะใหม่(ซับซ้อนโดยคำจำกัดความแยกต่างหาก)

ประกอบด้วยส่วนที่ระบุและกริยาเชื่อมโยง กริยาเชื่อมโยงอาจไม่แสดงออกอย่างเป็นรูปธรรม มันอาจจะเป็นศูนย์ ฤดูร้อนมีฝนตก

กริยาเชื่อมต่อมี 3 ประเภท

1) การเชื่อมโยงกริยา "เป็น" ยืนอยู่ในความตึงเครียดและอารมณ์ใด ๆ เข้ามากองนี้. รูปแบบบริสุทธิ์ปราศจากเขา ความหมายคำศัพท์- สามารถระบุความหมายทางไวยากรณ์ของอารมณ์ กาล บุคคล เพศ หรือบริสุทธิ์เท่านั้น

ฉันอยู่ที่นี่ = เคย ฤดูร้อนก็มีฝนตก

2) การเชื่อมต่อทางวาจากึ่งระบุความหมายคำศัพท์ของพวกเขาอ่อนแอลง คำกริยาที่มีความหมายเฟสพร้อมความหมายกิริยาช่วยเช่นเดียวกับความหมายกึ่งระบุ: พิจารณา, แนะนำตัว, เรียก, ปรากฏ ฯลฯ.. เด็กดูเหมือนไม่สบาย

3) กริยาชื่อเต็ม โดยปกติแล้วคำกริยาของการเคลื่อนไหวหรือสถานะ คัทย่ากลับจากการเดินอย่างสนุกสนาน

การเชื่อมโยงฟังก์ชันกริยาใน SIS:

1) การแสดงกิริยาและ วากยสัมพันธ์กาล

2) พวกเขาเชื่อมโยงภาคแสดงกับเรื่อง

3) ความเชื่อมโยงกึ่งระบุและเต็มชื่อมีส่วนร่วมในการก่อตัวของความหมายคำศัพท์ของภาคแสดง

1) คำคุณศัพท์เต็ม หรือ แบบสั้นในระดับบวก ระดับเปรียบเทียบ หรือขั้นสูงสุด

เขาป่วย(i.p.) ดูเหมือนเขาจะป่วย (การเชื่อมต่อกึ่งระบุ + กรณีเครื่องมือ)

2) คำนาม ซึ่งส่วนใหญ่มักอยู่ในรูปประโยค แต่สามารถอยู่ในรูปแบบเครื่องมือและกรณีอื่น ๆ ได้ พี่ชายครับอาจารย์. พี่ชายเป็นครู

3) ส่วนที่ระบุของคำพูดสามารถแสดงได้ด้วยกริยา ผู้มีส่วนร่วมในอดีตแบบพาสซีฟในรูปแบบส่วนขอบมักใช้บ่อยที่สุด รูปภาพถูกทาสีแล้ว

4) ส่วนที่ระบุสามารถแสดงเป็นตัวเลขได้ สองคูณสองเท่ากับสี่

5) สามารถแสดงเป็นวลีที่แบ่งแยกไม่ได้ เด็กชายอายุประมาณสิบปี

6) คำสรรพนามประเภทต่างๆ วันนี้เป็นวันอะไร? เปตรอฟคือคนที่มาเมื่อวาน

7) คำวิเศษณ์ที่มีความหมาย ลักษณะเชิงคุณภาพเรื่อง. หน้าต่างก็เปิดกว้าง

ภาคแสดงที่ซับซ้อน

ประกอบด้วยส่วนประกอบสามส่วนขึ้นไปซึ่งสร้างขึ้นตามรูปแบบบางอย่าง

ประโยคสองส่วนมี

1) คำคุณศัพท์สั้น + (กริยาเชื่อมโยง) + infinitive เขาควรจะมาถึงเมื่อวานนี้

2) คำคุณศัพท์สั้น + (กริยาเชื่อมโยง) + กริยา “to be” + ชื่อ/กริยา

คำตอบจะต้องถูกต้อง

3) กริยา + “เป็น” + คำนาม/คำคุณศัพท์

เขาใฝ่ฝันที่จะเป็นนักบิน

4) กริยา + infinitive (พร้อมความหมายกิริยาช่วย/เฟสิก) + infinitive

เขาอยากเรียนต่อ

ประเภทของภาคแสดงที่ซับซ้อนในประโยคส่วนเดียว

1) KS + (กริยาเชื่อมโยง) + infinitive เป็นการดีที่จะผ่อนคลายในฤดูร้อน

2) KS + (กริยาเชื่อมโยง) + be + คำคุณศัพท์ ในการทำเช่นนี้คุณต้องระวังให้มาก

สมาชิกรองของประโยคไม่แสดงความสัมพันธ์กริยา

คำนิยาม.ประเภทของการสื่อสาร-การประสานงาน คำจำกัดความแบ่งออกเป็นเห็นด้วยและไม่สอดคล้องกัน คำจำกัดความที่ตกลงกันนั้นเชื่อมโยงกับคำหลักโดยการเชื่อมโยงของข้อตกลง และแสดงเป็นภาษารัสเซียด้วยคำคุณศัพท์ ผู้มีส่วนร่วม คำสรรพนามคำคุณศัพท์ และเลขลำดับ คำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกันเกี่ยวข้องกับคำหลักผ่านการควบคุมหรือคำคุณศัพท์ วิธีการควบคุมเชื่อมโยงคำจำกัดความที่แสดงโดยกรณีบุพบทหรือ แบบฟอร์มกรณีคำนาม

บ้านพ่อ.คำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกันเพราะว่า คำนามที่แสดงออกมาเป็นเพศ กรณี.

ชุดเดรสลายจุด.คำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกันแสดงโดยเขา คำนาม ใน v.p.

นอกจากนี้ยังมีคำจำกัดความที่แสดงโดย infinitive คำวิเศษณ์ และการเปรียบเทียบ

บ้านอยู่ตรงข้าม.ความหมายแสดงด้วยคำวิเศษณ์ คำคุณศัพท์ ความขัดแย้ง คำวิเศษณ์

ตามกฎแล้วคำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกันนั้นเกิดขึ้นพร้อมกันและอยู่ในโซนการเปลี่ยนแปลง

บ้านริมถนน.สถานการณ์และการบวก

คำจำกัดความที่ผิดปกติในภาษารัสเซียคือแอปพลิเคชัน

แอปพลิเคชัน- คำจำกัดความประเภทโครงสร้างและความหมาย

คุณสมบัติการใช้งาน:

1) แสดงออกมาเป็นคำนาม

2) กำหนดหัวข้อ เช่น ตั้งชื่อให้แตกต่างออกไป

น้องวาเลเรีย.วาเลเรียเป็นคำหลัก น้องสาวเป็นใบสมัคร

3) สามารถปรากฏก่อนหรือหลังคำที่กำหนดได้

4) มีความเกี่ยวข้องกับคำนามที่มีการเชื่อมต่อแบบพิเศษ - ความเท่าเทียมของรูปแบบ

เนื่องจากการเชื่อมโยงระหว่างคำนามที่กำหนดกับคำสมัครไม่ได้แสดงอย่างเป็นทางการ ปัญหาของความแตกต่างจึงเกิดขึ้น - คำหลักอยู่ที่ไหนและใบสมัครอยู่ที่ไหน

คุ้มค่ามากความหมายของคำมีบทบาทในการแยกแยะ

1) หากมีแนวคิดทั่วไปและเฉพาะเจาะจง แอปพลิเคชันจะเป็นคำที่ตั้งชื่อแนวคิดเฉพาะ

แครนเบอร์รี่เบอร์รี่

2) หากคำใดคำหนึ่งเป็นวรรณกรรมและอีกคำเป็นภาษาถิ่นหรือคำสแลงแสดงว่าแอปพลิเคชันนั้นเป็นคำที่มีขอบเขตการใช้งานที่แคบกว่า

ราม สไนป์.นกปากซ่อม-วรรณกรรม-สิ่งสำคัญ

3) หากคำใดคำหนึ่งระบุ ชี้แจง หรือจำกัดแนวคิดอื่นให้แคบลง มันจะเป็นแอปพลิเคชัน

วิศวกรถนน. Dorozhnik มีความหมายแคบกว่าดังนั้นจึงเป็นแอปพลิเคชัน

4) หากคำใดคำหนึ่งมีความหมายเชิงประเมินคุณภาพก็จะเป็นการสมัคร

กวางสุดหล่อ.แอพสุดหล่อ.

5) ถ้าคำใดคำหนึ่งมีชีวิตชีวา คำนามที่เหมาะสมและอีกคำหนึ่งเป็นคำนามสามัญ จากนั้นคำนามสามัญจะเป็นคำประยุกต์

ศิลปิน ครามสคอยครามสคอยเป็นสิ่งสำคัญ

6) ถ้าชื่อเฉพาะไม่มีชีวิตและถัดจากชื่อนั้นเป็นคำนามทั่วไป ภาคผนวกจะเป็นคำนามเฉพาะ

เมืองมอสโก.เมืองเป็นสิ่งสำคัญ

7) การสมัคร คือ คำที่แสดงถึงอาชีพ สัญชาติ ความสัมพันธ์ อายุ ฯลฯ

ศัลยแพทย์เก่า.

8) สมาชิกที่แยกตัวออกมาข้อเสนอจะเป็นการสมัครเสมอ

อีวานน้องชายที่พบเขากำลังทำอะไรบางอย่าง

ส่วนที่เพิ่มเข้าไป - ขึ้นอยู่กับไวยากรณ์ สมาชิกรายย่อยประโยคซึ่งหมายถึงประธานที่ขึ้นอยู่กับไวยากรณ์และตามกฎแล้วจะแสดงด้วยคำนามหรือคำสรรพนามคำนาม

การเพิ่มจะเชื่อมโยงกับคำหลักตามประเภทของการควบคุมการเชื่อมต่อ ซึ่งมักจะอยู่หลังคำที่ถูกกำหนด และหมายถึงวัตถุที่ดำเนินการโดยตรง

เพิ่มเติมจะแบ่งออกเป็นทางตรงและทางอ้อม โดยตรงและ วัตถุทางอ้อมแตกต่างในลักษณะเดียวกับค่าวัตถุทางตรงและทางอ้อม

สามารถรวมค่าอ็อบเจ็กต์เข้าด้วยกันได้

อ่านหนังสือ.รป. นอกจากนี้ทางอ้อม

กลิ่นหญ้าแห้งลอยมาจากพื้นดินมันมาจากพื้นดิน จากอะไร? การบวกเป็นทางอ้อม ที่ไหน? จากพื้นดิน ความหมายโดยปริยาย.

ในความเป็นจริง การเติมสามารถแสดงออกมาในส่วนใดก็ได้ของคำพูด รวมทั้ง infinitive ด้วย ถ้าส่วนเติมเต็มแสดงด้วย infinitive แสดงว่าเป็นส่วนเสริม

ป่าสอนให้เราเข้าใจธรรมชาติพวกเขาสอนอะไร? เข้าใจ.

พฤติการณ์- สมาชิกรองที่ขึ้นกับไวยากรณ์ของประโยคที่แสดงถึงสัญญาณต่างๆ ของการกระทำหรือระดับของการแสดงสัญญาณ ตามกฎแล้วจะแสดงออกโดยคำวิเศษณ์หรือรูปแบบประโยคของคำนาม

ตามวิธีการสื่อสารสิ่งนี้อยู่ติดกันหรือ การจัดการที่อ่อนแอ- ส่วนใหญ่มักจะอยู่ใน postposition สัมพันธ์กับคำที่ขึ้นอยู่กับ แต่ก็สามารถอยู่ในคำบุพบทได้เช่นกัน ส่วนใหญ่มักขึ้นอยู่กับคำกริยาไม่บ่อยนัก คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ, คำวิเศษณ์หรือหมวดหมู่ของรัฐ

ประเภทของสถานการณ์:

1) วิธีการดำเนินการ แสดงถึงลักษณะหรือวิธีการในการดำเนินการ ตอบคำถาม: อย่างไร? ยังไง? ในทางใด? กลองก็ตีอย่างรวดเร็วขึ้นอยู่กับคำกริยา

2) มาตรการและองศา กำหนด ลักษณะเชิงปริมาณการกระทำหรือสัญญาณ พวกเขาตอบคำถาม: เท่าไหร่? ขนาดไหน? เท่าไหร่? ห้องพักเงียบสงบมากเงียบไปถึงไหน?

3) สถานที่. แสดงฉากการกระทำ ทิศทาง หรือเส้นทางการเคลื่อนไหว ตอบคำถาม: ที่ไหน? ที่ไหน? ที่ไหน? เราอาศัยอยู่ในป่า การวิ่งในป่านั้นดีต่อสุขภาพของคุณ

4) เวลา . ระบุเวลาของการกระทำและระยะเวลาของมัน ตอบคำถาม: เมื่อไหร่? นานแค่ไหน? ตั้งแต่เมื่อไหร่? จนกระทั่งเมื่อไหร่? ฉันจะออกเดินทางพรุ่งนี้

5) เหตุผล ระบุสาเหตุของการกระทำ ตอบคำถาม: ทำไม? ด้วยเหตุผลอะไร? เนื่องจากฝนตกทุกคนจึงอยู่บ้านรูปแบบกรณีบุพบทของคำนาม การควบคุม ซินครีติก

6) เป้าหมาย ระบุวัตถุประสงค์ของการดำเนินการ พวกเขาตอบคำถาม: ทำไม? เพื่อจุดประสงค์อะไร? ฉันไปตกปลา

7) เงื่อนไข. ระบุเงื่อนไขภายใต้การดำเนินการหรือสถานะที่เป็นไปได้ ตอบคำถาม: ภายใต้เงื่อนไขใด? หากคุณต้องการนี่เป็นเรื่องง่ายที่จะทำมักรวมกับพฤติการณ์ของเวลาหรือความหมายทางวัตถุ ฉันจะไปที่นั่นกับคุณเท่านั้น

8) สัมปทาน. บ่งชี้ถึงเงื่อนไขแม้ว่าการดำเนินการหรือสถานะจะเป็นไปได้ก็ตาม ตอบคำถาม: ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น? ทั้งๆที่อะไร? แม้ว่าฝนจะตก แต่การแข่งขันก็เกิดขึ้นคำบุพบทอนุพันธ์

ประโยคส่วนหนึ่ง

มีสมาชิกหลักเพียงคนเดียวในประโยคและเป็นการแสดงออกถึง GP ของประโยค (กิริยาท่าทาง, วากยสัมพันธ์, กริยา) ประโยคส่วนหนึ่งมีโครงสร้าง ประโยคที่สมบูรณ์,

การจำแนกประโยคส่วนเดียว

ตามการแสดงออกทางสัณฐานวิทยาของสมาชิกหลักประโยคส่วนเดียวทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็นวาจาและนาม ในบรรดาคำกริยาประกอบด้วย: 1) ส่วนบุคคลอย่างแน่นอน 2) ส่วนบุคคลอย่างไม่มีกำหนด 3) ส่วนบุคคลทั่วไป 4) ไม่มีตัวตน 5) infinitive

ท่ามกลาง ข้อเสนอที่ระบุโดดเด่น: 1) นาม 2) พันธุกรรม 3) คำศัพท์

ประโยคกริยา

ประโยคส่วนบุคคลส่วนหนึ่งในนั้นสมาชิกหลักบ่งบอกถึงผู้สร้างแอคชั่นที่ใช้งานอยู่ ในขณะเดียวกัน ผู้สร้างแอ็กชันเองก็ไม่ได้ถูกตั้งชื่อเพื่อมุ่งความสนใจไปที่ตัวแอ็กชันเอง

ฉันชอบพายุฝนฟ้าคะนองในช่วงต้นเดือนพฤษภาคม

สมาชิกหลักของประโยคทำหน้าที่สามอย่าง:

1) ระบุหัวเรื่อง

2) เป็นการแสดงออกถึงแผนกิริยาชั่วคราว

3) เป็นการแสดงออกถึงความหมายของคำศัพท์

ขึ้นอยู่กับลักษณะของหัวเรื่อง ประโยคส่วนตัวแบ่งออกเป็นเรื่องส่วนตัวอย่างแน่นอน ส่วนตัวอย่างไม่มีกำหนด และทั่วไป หัวเรื่องเฉพาะจะแสดงด้วยรูปแบบกริยาของบุคคลที่หนึ่งหรือสอง เรื่องไม่แน่นอนแสดงอยู่ในรูปพหูพจน์บุรุษที่ 3

มีเสียงเคาะประตู

วิชาเฉพาะ - บุคคลที่ 1 และ 2

หัวเรื่องไม่แน่นอน - พหูพจน์บุรุษที่ 3, พหูพจน์ธรรมดา

ใน ส่วนตัวอย่างคลุมเครือในประโยค ประธานจะถือว่าชัดเจนหากไม่ทราบประธานของการกระทำ หรืออาจถือว่าไม่มีกำหนด แม้ว่าประธานจะเป็นที่รู้จักก็ตาม

ใน ทั่วไปส่วนบุคคลประโยคประธานได้

โดยทั่วไปประโยคส่วนบุคคลจะมีความแตกต่างกันบนพื้นฐานของความหมายของเรื่อง และในรูปแบบที่สอดคล้องกับประโยคส่วนตัวอย่างแน่นอนหรือไม่มีกำหนด

น้ำตาไม่ได้ช่วยให้ความเศร้าโศกของคุณ หลังจากการต่อสู้พวกเขาจะไม่โบกมือ

ไม่ใช่ส่วนบุคคลประโยคส่วนหนึ่ง: ไม่มีตัวตนและ infinitive

ข้อเสนอที่ไม่มีตัวตน -ประโยคที่มีส่วนเดียว ซึ่งเป็นประโยคหลักที่แสดงถึงการกระทำหรือสถานะที่มีอยู่โดยอิสระจากกิจกรรมและเจตจำนงของประธาน สามารถตั้งชื่อเรื่องได้ แต่ไม่สามารถอยู่ในรูปแบบได้ กรณีเสนอชื่อ.ฉันหนาว. เริ่มสว่างแล้ว

ข้อเสนอที่ไม่มีตัวตน

ข้อเสนอที่ไม่มีตัวตน- นี่คือความหลากหลายที่พบบ่อยที่สุด ประโยคส่วนหนึ่ง- ประโยคเหล่านี้มีความหลากหลายมากที่สุดทั้งในด้านโครงสร้างและความหมาย หัวหน้าสมาชิก ข้อเสนอที่ไม่มีตัวตนอาจมีสำนวนที่แตกต่างกัน:

1) รูปกริยาที่ตรงกับบุรุษที่ 3 เอกพจน์หรือเพศกลาง เอกพจน์ กาลขวา

ปล่องไฟกำลังหอน

3) สั้น ๆ กริยาแฝงเพศ ห้องพักมีควัน

4) คำว่า "ไม่" ร่วมกับ กรณีสัมพันธการกคำนาม. ฉันไม่มีเวลา.

5) กริยาช่วยหรือเฟสในรูปแบบไม่มีตัวตน + infinitive ขึ้นอยู่กับ ฉันอยากจะนอน เริ่มมืดแล้ว

ประโยคอนันต์ - นี่เป็นประโยคประเภทโครงสร้างและความหมายพิเศษของประโยคส่วนเดียวซึ่งสมาชิกหลักของประโยคแสดงด้วย infinitive อิสระ คุณจะไม่สามารถตามทันสามคนบ้าคลั่งได้ Modality ในประโยคดังกล่าวแสดงออกมาในรูปแบบของ infinitive และ infinitive และถูกสร้างความแตกต่างด้วยความช่วยเหลือของอนุภาค พวกเขาแสดงความหมายของภาระผูกพัน ความจำเป็น ความเป็นไปไม่ได้ และหลีกเลี่ยงไม่ได้ ให้เป็นฝน. Infinitive ที่มีอนุภาคมีความหมายถึงความปรารถนาและความระมัดระวัง อย่ารอช้า! ฉันอยากจะว่ายน้ำ!

ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง.

ภาคแสดงประสม (เกรด 8) พร้อมด้วยประธาน เป็นหนึ่งในสมาชิกหลักของประโยค ดังที่คุณทราบ ภาคแสดงมีสามประเภท ได้แก่ ภาคแสดงวาจาธรรมดา ภาคแสดงวาจาแบบผสม ภาคแสดงที่ระบุแบบผสม คำกริยาง่ายๆ แสดงออกด้วยคำที่มีคุณค่าหรือวลีที่เกี่ยวข้องเพียงคำเดียว ภาคแสดงวาจาแบบประสมประกอบด้วยสองส่วน: infinitive และกริยา ภาคแสดงระบุเชิงผสมคืออะไร? ขั้นแรกเราสังเกตว่ามีการศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 และประกอบด้วยสองส่วน: ส่วนเชื่อมต่อและส่วนที่ระบุ

ภาคแสดงประสม (เกรด 8)

โคปูลาในเพรดิเคตระบุแบบผสม

โคปูลาแสดงออก กิริยาและหมวดหมู่ที่ตึงเครียด- ส่วนใหญ่มักทำหน้าที่เป็นเอ็นได้ กริยาต่อไปนี้:

• กริยาที่จะอยู่ในกาลทุกประเภท อย่าลืมว่าคำกริยานี้ในรูปแบบกาลปัจจุบันกลายเป็นศูนย์ร่วม
• กริยากลายเป็น, ปรากฏ, กลายเป็น, ฯลฯ.;
• กริยาด้วย ความหมายเด็ดขาดการกระทำหรือกระบวนการ: มาถึง กลับ ยืน ออก ไปถึง ว่ายน้ำ บินไป มา ฯลฯ

• Katerina รู้สึกตื่นเต้นและกังวลเพราะว่า สถานการณ์ที่ไม่คาดฝันที่ปรากฏระหว่างทางกลับบ้าน ฉันจะเป็นคนแรกที่จะดีกว่าคุณ ถ้าคุณเป็นเด็กดี บางทีฉันอาจจะพาคุณไปดูละครสัตว์กับฉันก็ได้
• ข้างนอกเริ่มเย็นแล้ว เราจึงกลับบ้าน คุณกลายเป็นคนสองหน้าเพราะคุณอยากทะเลาะกับทุกคน มันกลายเป็นความสนุกสนานจากความทรงจำของวันเวลาที่ผ่านไป
• ขอให้คุณหมอคนนี้สุขภาพแข็งแรงครับ พรุ่งนี้สามีจะมาถึงโดยเครื่องบินผ่านมอสโกด้วยเที่ยวบินตรง

ประเภทของเอ็น

ภาคแสดงเชิงประสมมี เอ็นหลายประเภทแตกต่างอย่างเห็นได้ชัด:

ในรูปแบบอดีตและอนาคต กริยา to be แสดงออกอย่างชัดเจน- บริบทเดียวกัน: เธอเป็นหมอที่มีประสบการณ์มากแต่มีความทะเยอทะยานเพียงเล็กน้อย และเธอจะเป็นแพทย์ที่มีประสบการณ์มากแต่มีความทะเยอทะยานเพียงเล็กน้อย ในประโยค มีการเน้นภาคแสดงประกอบที่มีการเชื่อมต่อเชิงนามธรรม

คำไม่กี่คำเกี่ยวกับแบบฟอร์ม อารมณ์เสริมเมื่อใช้อนุภาคจะถูกเพิ่มเข้ากับการเชื่อมโยงเชิงนามธรรมเป็น คำแนะนำ: เธอจะเป็นหมอที่มีประสบการณ์มากแต่มีความทะเยอทะยานเพียงเล็กน้อย

• การเชื่อมต่อเป็นแบบกึ่งนามธรรม, แสดงด้วยคำกริยาปรากฏ, ดูเหมือน, ปรากฏ, ปรากฏ, กลายเป็น ฯลฯ ลักษณะเฉพาะของการเชื่อมต่อแบบกึ่งระบุคือพวกมันไม่เพียงมีองค์ประกอบทางไวยากรณ์เท่านั้น แต่ยังช่วยในการแสดงความหมายของส่วนที่ระบุของภาคแสดงด้วย คำแนะนำ: เธอเป็นหมอที่มีประสบการณ์มากแต่มีความทะเยอทะยานเพียงเล็กน้อย
• การเชื่อมต่อที่สำคัญ, แสดงออกมาเป็นคำพูดการกระทำ การเคลื่อนไหว กระบวนการใดๆ ตัวอย่างเช่น เรารวมคำกริยาเช่น นั่ง, โกหก, ได้ยิน, คิด, อ่าน, เดิน, หายใจ, วิ่ง, ว่ายน้ำ, อาบน้ำ, เปลื้องผ้า, พูด ฯลฯ ความเชื่อมโยงเหล่านี้แสดงคำศัพท์เฉพาะและ ความหมายทางไวยากรณ์- ประโยค: ห่านเดินไปรอบๆ สนามหญ้า ราวกับว่าพวกมันเป็นเจ้าของไร่นาทั้งหมด เขาทำหน้าที่เป็นธงประจำชายแดนเป็นเวลาหลายปี

ส่วนระบุของภาคแสดงระบุเชิงผสม

บทบาทของส่วนที่ระบุคือ:

• วันฤดูร้อนสั้นลง วันนี้คุณดูดีกว่าเมื่อวาน ฉันจะกลับมาทีหลัง คุณไม่จำเป็นต้องรอฉันกินข้าวเย็น (คำคุณศัพท์ในระดับเปรียบเทียบ)
• เธอคือเครื่องตกแต่งของค่ำคืนนี้ (คำนามในกรณีเครื่องมือ)
• ป้า Masha ดูเศร้ามากสำหรับฉัน ฤดูร้อนปีนี้หนาวผิดปกติ ดอกไม้ที่คุณมอบให้ในวันหยุดนั้นสวยงามมาก (คำคุณศัพท์ในระดับบวก)
• เด็กคนนี้บางครั้งก็ทนไม่ไหวเลย คนที่อาศัยอยู่บนพื้นข้างบนนั้นร่ำรวยมาก น้ำผึ้งที่เก็บจากโรงเลี้ยงผึ้งของคุณเองนั้นหวานมาก (คำคุณศัพท์ในรูปแบบสั้น)
• ข้อผิดพลาดทั้งหมดที่เกิดขึ้นเมื่อเขียนตามคำบอกเป็นของฉัน (สรรพนามเป็นเจ้าของ)
• จู่ๆฉันก็รู้สึกกลัว มันค่อนข้างแปลก (คำวิเศษณ์)

ประโยคที่มีภาคแสดงประสม

ดังนั้นจึงมีการศึกษาภาคแสดงประสมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ร่วมกับภาคแสดงประเภทอื่น ๆ ได้แก่ กริยาธรรมดาและกริยาประสม ลักษณะเฉพาะคือการมีสองส่วน: ข้อต่อและส่วนที่ระบุ ปัญหาของความทันสมัย การศึกษาของโรงเรียนคือบางครั้งนักเรียนไม่มีเวลาเข้าใจสาระสำคัญของภาคแสดงประเภทต่างๆ ในชั้นเรียนอย่างถ่องแท้ ซึ่งส่งผลให้พวกเขาไม่สามารถค้นหาและกำหนดสมาชิกหลักคนใดคนหนึ่งของประโยคได้ คุณสามารถจัดการกับปัญหานี้ได้หลายวิธี เช่น ทำงานร่วมกับครูสอนพิเศษ หรือดูวิดีโอสอนแบบง่ายๆ ที่สามารถเข้าถึงได้บนอินเทอร์เน็ต

ในบรรดาภาคแสดงในภาษารัสเซียมักจะมีสามประเภท (หรือประเภท) ที่แตกต่างกัน เหล่านี้เป็นกริยาธรรมดา กริยาประสม และภาคแสดงประสม ในบทความนี้เราจะพูดถึงเรื่องหลัง

คุณสมบัติของเพรดิเคตระบุแบบผสม

ตามชื่อที่แสดง ภาคแสดงนี้เป็นคำประสม กล่าวคือ ประกอบด้วยหลายส่วน หนึ่งในนั้นมีบทบาททางไวยากรณ์เป็นหลักหรือโดยเฉพาะ ในขณะที่อย่างที่สองเป็นการแสดงออกถึงความหมายหลักของภาคแสดง เดาได้ไม่ยากว่ามักจะแสดงออกมาในทางใดทางหนึ่ง ส่วนที่ระบุคำพูดคือชื่อที่มีคำว่า "ชื่อ": คำนาม, คำคุณศัพท์, ตัวเลข อย่างไรก็ตามทุกอย่างไม่ง่ายนัก

วิธีแสดงส่วนต่างๆ ของไวยากรณ์

ส่วนทางไวยากรณ์ของภาคแสดงประสมคือกริยาเชื่อมโยง “to be” คำกริยาอื่น ๆ บางตัวสามารถเล่นบทบาทเดียวกันได้ "กึ่งลิงก์": ดูเหมือน, กลายเป็น ฯลฯ

กริยา “to be” อยู่ในความจำเป็น รูปแบบไวยากรณ์. ตัวอย่างเช่น, เขา มันจะสนุก, เขา เป็นคนร่าเริง. ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะเขียนในกาลปัจจุบันเป็นภาษารัสเซีย "เขาเป็นคนร่าเริง"- ใช้แล้ว ศูนย์โคปูลา- ในภาษาโรมาโน-เจอร์มานิก คอปูลาจะยังคงอยู่ เปรียบเทียบ: เขาเป็นคนร่าเริง – เขาร่าเริง (อังกฤษ)

คำกริยา "to be" ไม่เพียงแต่เป็นคำเชื่อมโยงเท่านั้น แต่ยังเป็นคำกริยาที่เรียบง่ายที่เป็นอิสระด้วย (เช่น ฉันจะมีจักรยานในไม่ช้า) การแยกความแตกต่างได้ไม่ยาก การใส่ประโยคในกาลปัจจุบันก็เพียงพอแล้ว เนื่องจากคำว่า "to be" ไม่ได้ใช้ในกาลปัจจุบัน แต่โดยธรรมชาติแล้วคำกริยายังคงอยู่ในตำแหน่งภาคแสดง เปรียบเทียบ:

วิธีในการแสดงส่วนที่กำหนด

ส่วนที่ระบุของภาคแสดงสามารถแสดงได้ ในส่วนต่างๆคำพูดและไม่ใช่แค่ชื่อเท่านั้น ตารางด้านล่างแสดงตัวอย่างภาคแสดงเชิงประสมที่แสดงออกมาในรูปแบบต่างๆ

วิธีการแสดงคำนามวลี	ตัวอย่าง
คำนาม	มอสโกเป็นเมืองหลวงของรัสเซีย
คุณศัพท์	เขาเป็นคนตลก เขา ร่าเริง.
ตัวเลข	หมายเลขที่ฉันชอบคือเจ็ด
ศีลมหาสนิท	เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้ใหญ่บ้าน
สรรพนาม	หัวข้อแตกต่างกัน
	ชุดนี้เหมาะกับเธอ
อินฟินิท	ความฝันของฉันคือการได้เห็นทะเล
สำนวน	เขาเป็นปลาและเนื้อสัตว์บางชนิด
ชุดค่าผสมที่แบ่งแยกทางวากยสัมพันธ์ไม่ได้	ชายหนุ่ม สูง.

ชุดค่าผสมที่แบ่งแยกทางวากยสัมพันธ์ไม่ได้ถือเป็นภาคแสดงยาว เนื่องจากไม่มีคำใดคำหนึ่งที่สามารถถูกฉีกออกจากคำเหล่านั้นได้โดยไม่สูญเสียความหมาย สมมติว่าในตัวเรา ตัวอย่างสุดท้ายคุณไม่สามารถพูดได้ว่า "ชายหนุ่มตัวสูง" - นั่นไม่สมเหตุสมผล

โปรดทราบว่าคำเดียวกันใน ข้อเสนอที่แตกต่างสามารถดำเนินการได้ ฟังก์ชั่นที่แตกต่างกัน- เช่น คำว่า "ตลก"ในตัวอย่างของเราคือภาคแสดงและในประโยค “เราชอบตัวตลกตลก" - คำนิยาม.