วิธีการเคลื่อนไหวของสัตว์ สื่อการสอน

ปฏิบัติการห้องปฏิบัติการ

ในสัตววิทยา

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

งานห้องปฏิบัติการหมายเลข 1:

« ศึกษาโครงสร้างและการเคลื่อนไหวของสัตว์เซลล์เดียว"

วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาความหลากหลายและลักษณะของโครงสร้างและการเคลื่อนที่ของโปรโตซัว

อุปกรณ์: กล้องจุลทรรศน์ ตัวอย่างไมโครโปรโตซัวสำเร็จรูป

ความคืบหน้า:

ลองพิจารณาอะมีบาทั่วไป. ระบุลักษณะของการเคลื่อนไหว ตั้งชื่อส่วนหลักของอะมีบาและความสำคัญของมัน

ตรวจสอบตัวอย่างกล้องจุลทรรศน์ของซิลิเอตภายใต้กล้องจุลทรรศน์ ดูรูปร่างของร่างกาย วิธีการเคลื่อนไหว ส่วนหน้า (ไปข้างหน้า) ของร่างกายแตกต่างจากด้านหลังอย่างไร ออร์แกเนลล์ใดที่สามารถเห็นได้เมื่อใช้กำลังขยายต่ำและสูง วาดทุกสิ่งที่คุณเห็นใต้กล้องจุลทรรศน์แล้วติดป้ายกำกับภาพวาด

พิจารณาตัวแทนของคลาส Flagellate, Euglena green คุณสมบัติของโครงสร้างของมันคืออะไร? เหตุใด Green euglena จึงถูกจัดว่าเป็นตัวแทนของโภชนาการแบบมิกซ์โซโทรฟิค

งานห้องปฏิบัติการหมายเลข 2:

“ศึกษาโครงสร้างภายนอกของไส้เดือน การสังเกตการเคลื่อนไหว และปฏิกิริยาการระคายเคือง”

วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาลักษณะโครงสร้างภายนอกของไส้เดือนดิน

สังเกตการเคลื่อนไหวและปฏิกิริยาของเขาต่อการระคายเคือง

อุปกรณ์: ขวดแก้วที่มีกระดาษซับชื้นและไส้เดือน, แหนบ, แผ่นกระดาษหนา, แผ่นแก้ว, แว่นขยาย, คลิปวิดีโอ

คำแนะนำด้านความปลอดภัย: ใช้ผ้ากันเปื้อนในห้องปฏิบัติการเมื่อทำงาน ระมัดระวังในการจัดการเครื่องแก้ว

คุณต้องรู้สิ่งนี้! ไส้เดือนเป็นหนอนแอนเนลิดชนิดหนึ่ง ไส้เดือนอาศัยอยู่ในดินที่อุดมไปด้วยเศษซากพืชที่เน่าเปื่อย พวกมันกินหญ้าที่เน่าเปื่อยและใบไม้ที่ร่วงหล่น รูปร่างที่ยาวของร่างกายและเมือกที่ปกคลุมผิวหนังทำให้เคลื่อนตัวผ่านดินได้ง่ายขึ้น เมือกยังช่วยให้ออกซิเจนผ่านผิวหนังได้ง่ายขึ้นระหว่างการหายใจ

ความคืบหน้า:

จำถิ่นที่อยู่ของไส้เดือนดิน

ไส้เดือน

2. พิจารณาลักษณะที่ปรากฏของไส้เดือนดิน หาหัว เข็มขัด แหวน ทวารหนัก

3. หาความแตกต่างระหว่างด้านหลังและหน้าท้องของพยาธิ ใช้แว่นขยายตรวจสอบตำแหน่งของขนแปรงบนตัวหนอน นับจำนวนขนแปรงในหนึ่งส่วน เขียนมันลงไป

3. สังเกตการเคลื่อนไหวของหนอนบนพื้นผิวต่างๆ เช่น แก้ว ไม้ และโรยด้วยทราย ชมคลิปวิดีโอ

อธิบายสิ่งที่คุณเห็น

4. ความหนา - สายพานอยู่ที่ไหน? มันทำหน้าที่อะไร?

5. แตะตัวหนอนด้วยปลายแหนบชมคลิปวิดีโอ อธิบายว่าไส้เดือนมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อสิ่งเร้า

6. ร่างไส้เดือนและเขียนคำบรรยายสำหรับภาพวาด

7. หลังเลิกงาน ให้วางหนอนไว้ในดินชื้น จากนั้นจึงวางในสภาพธรรมชาติ

บทสรุป:

รูปร่างและขนาดของไส้เดือนคืออะไร?

ร่างกายของไส้เดือนทำมาจากอะไร?

3. ไส้เดือนเคลื่อนที่ได้อย่างไร?

4. คุณสมบัติใดของโครงสร้างภายนอกของไส้เดือนที่เกี่ยวข้องกับชีวิตในดิน?

งานห้องปฏิบัติการหมายเลข 3:

“การศึกษาโครงสร้างของเปลือกหอย”

วัตถุประสงค์ของงาน:

ศึกษาลักษณะโครงสร้างของเปลือกหอยประเภทต่างๆ

ระบุความเหมือนและความแตกต่างในโครงสร้างของเปลือกหอย

อุปกรณ์:การรวบรวมเปลือกหอย

(เปลือกไม่มีฟัน ข้าวบาร์เลย์มุก หอยแมลงภู่ หอยเชลล์ ขดเงี่ยน หอยทากองุ่น และหอยอื่นๆ)

ความคืบหน้าการทำงาน:

แจกจ่ายหอยจากคอลเลกชันที่เสนอไปยังชั้นเรียน (ประเภท Gastropods และประเภท Bivalves)

เปลือกของตัวแทนของคลาสต่าง ๆ มีลักษณะแตกต่างกัน เปรียบเทียบโครงสร้างเปลือกของ Toothless, Perlovitsa, Scallop กับเปลือกของ Horned Coil, Grape Snail(ไม่จำเป็น). สังเกตสัญญาณของความเหมือนและความแตกต่างเปรียบเทียบตำแหน่งของวงเปลือกหอย

3. ร่างเปลือกหอยของ Toothless และ Perlovitsa

ร่างเปลือกหอยและขดหอยทากองุ่น ติดป้ายกำกับส่วนปลาย (ขด) และปาก

Perlovitsa ไร้ฟัน

คุณสมบัติของภาพของ Toothless และ Perlovitsa

หอยเชลล์

องุ่นหอยทากเงี่ยนคอยล์

ลักษณะเด่นของรูปหอยทากองุ่นและเงี่ยนขด

คอยล์แตร

หอยทากองุ่น

วาดข้อสรุปโอ้:

โครงสร้างของเชลล์ของตัวแทนประเภทต่างๆ

ความหมายของเปลือก

การก่อตัวของเปลือก

งานห้องปฏิบัติการหมายเลข 4:

“การศึกษาโครงสร้างภายนอกของแมลง”

วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาโครงสร้างภายนอกของแมลงโดยใช้ตัวอย่างคนเลี้ยงไก่

ค้นหาลักษณะโครงสร้างของแมลงในฐานะตัวแทนของสัตว์ขาปล้อง

อุปกรณ์: ตัวอย่างแมลงขนาดใหญ่ อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการ (แว่นขยายมือ ถาด แก้วสไลด์ แหนบ ไม้บรรทัด)

คำแนะนำด้านความปลอดภัย:

3. ตรวจสอบความสมบูรณ์ของเครื่องแก้วในห้องปฏิบัติการ

ความคืบหน้า:

ตรวจสอบและร่างแมลง กำหนดขนาดและสีของร่างกาย

อธิบายการปกปิดร่างกาย.

ค้นหาว่าร่างกายของแมลงสามารถแยกแยะได้กี่ส่วน?

ตรวจดูหัวของแมลง. อวัยวะใดบ้างที่อยู่บนศีรษะ?

ค้นหาอวัยวะใดบ้างที่อยู่บนหน้าอก

ตรวจสอบช่องท้องของแมลงโดยหารอยบากอยู่

วาดข้อสรุป: (บ่งบอกถึงลักษณะโครงสร้างของแมลงในฐานะตัวแทนของสัตว์ขาปล้อง)

1) ตรวจสอบตัวอย่างแมลงที่อาจารย์เสนอ - .... 2) ฉันกำหนดความยาวและสีลำตัวเป็นดังนี้: ความยาว ....., สี - .....

3) ตรวจดูหัวแมลงและพบหนวด ตา และปาก หน้าที่ของพวกเขาคือ…..

4) กำหนดว่าขาแนบกับ .... กำหนดจำนวน - ..... .

5) ฉันพบปีก 2 คู่ ในโครงสร้างมันต่างกันตรงที่... . ปีกติดอยู่กับ…. 6) ตรวจช่องท้องของแมลง มัน … . ฉันพบสไปราเคิลบนช่องท้องโดยใช้แว่นขยาย

งานห้องปฏิบัติการหมายเลข 5:

“การศึกษาโครงสร้างของสัตว์มีกระดูกสันหลัง”

วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาโครงสร้างภายนอกของสัตว์มีกระดูกสันหลังโดยใช้ตัวอย่างของหอก

ค้นหาลักษณะเฉพาะของโครงสร้างของหอกซึ่งเป็นตัวแทนของไฟลัมคอร์ดาตา

พัฒนาทักษะการทำงานในห้องปฏิบัติการและความรู้เกี่ยวกับโลกของสัตว์

เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อสัตว์ มีความสนใจในเรื่อง และความปรารถนาที่จะได้ผลลัพธ์สูงในกิจกรรมการศึกษา

อุปกรณ์: ภาพวาดและภาพถ่ายของหอก การเตรียมหอกแบบเปียก ไม้บรรทัด

คำแนะนำด้านความปลอดภัย:

1. ศึกษาเนื้อหาและขั้นตอนการปฏิบัติงานอย่างละเอียดถี่ถ้วนตลอดจนวิธีการปฏิบัติงานที่ปลอดภัย

2. เตรียมสถานที่ทำงาน ขจัดสิ่งแปลกปลอม

3. ตรวจสอบความสมบูรณ์ของอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการ

4. ปฏิบัติตามคำแนะนำของครูอย่างถูกต้องเมื่อทำงาน อย่าทำงานใด ๆ ด้วยตนเองโดยไม่ได้รับอนุญาตจากเขา

5. เมื่อเลิกงาน จัดพื้นที่ทำงานให้เป็นระเบียบ และล้างมือให้สะอาดด้วยสบู่

คุณต้องรู้สิ่งนี้! มีดหมอ (lat. Branchiostoma หรือ Amphioxus) - ประเภทของสัตว์ทะเลดึกดำบรรพ์จากตระกูล lancelet (Branchiostomidae), subphylum Acrania, คลาสของ cephalochordates (Cephalochordata)

ผู้ใหญ่มีวิถีชีวิตหน้าดิน - พวกเขาอาศัยอยู่ตามก้นทรายของน้ำทะเลที่สะอาด ตัวอ่อนได้แก่แพลงก์ตอนบริเวณชายฝั่งทะเลและทะเลเปิด ตัวแทนทั่วไปของสกุลนี้คือหอกยุโรป (Branchiostoma lanceolatum หรือ Amphioxus lanceolatus) พวกมันถือเป็นตัวเชื่อมโยงระดับกลางระหว่างสัตว์มีกระดูกสันหลังและสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

โครงสร้างของแลนเล็ตเปรียบเสมือนแผนผังโครงสร้างของคอร์ดทั้งหมด แผนทั่วไปของโครงสร้างประกอบด้วยคุณลักษณะทั้งหมดสัญญาณประเภทนี้:

การปรากฏตัวของคอร์ด

เหงือกกรีดแทงคอหอย

ระบบประสาทในรูปแบบของท่อประสาท notochord ตั้งอยู่ระหว่างท่อประสาทและลำไส้

ตำแหน่งหน้าท้องของทวารหนักและการมีหางซึ่งไม่รวมถึงลำไส้ แต่รวมถึงอวัยวะตามแนวแกนอื่น ๆ - notochord และท่อประสาท

เมื่อฝังตัวอยู่ในทราย lancelet จะเผยให้เห็นเพียงส่วนหน้าของร่างกาย ซึ่งมีปากที่ล้อมรอบด้วยหนวดเล็กๆ

ด้วยการดึงน้ำเข้าปาก lancelet ยังจับสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กจิ๋วที่ทำหน้าที่เป็นอาหารของมันด้วย

หากถูกรบกวนก็จะว่ายออกไปอย่างรวดเร็วแล้วรีบกลับไปฝังตัวในทรายอีกครั้ง

หอกไม่มีตาจริง และไม่สามารถมองเห็นวัตถุได้

โครงกระดูกทั้งหมดประกอบด้วยสายหลัง (คอร์ด) เพียงเส้นเดียว

ข้าว. 1

1. ถุงสมอง 2. คอร์ด. 3. ท่อประสาท 4. ครีบหาง 5. ทวารหนัก 6. ลำไส้ส่วนหลังมีลักษณะเป็นท่อ 7. ระบบไหลเวียนโลหิต. 8. อาทริโอปอร์. 9. ช่องคอหอย. 10. กรีดเหงือก 11. คอ. 12. ช่องปาก. 13. หนวดรอบดวงตา 14. การเปิดปากล่วงหน้า 15. อวัยวะสืบพันธุ์ (รังไข่/อัณฑะ) 16. ดวงตาแห่งเฮสส์ 17. เส้นประสาท 18. พับ metapleural 19. ผลพลอยได้ของตับตาบอด

ความคืบหน้า:

ข้าว. 2
ข้าว. 3

ข้าว. 4

ข้าว. 5

ข้าว. 6 ข้าว. 7

ศึกษาโครงสร้างภายนอกของ lancelet ในการเตรียมแบบเปียก

พิจารณารูปร่างของร่างกายวัดความยาว

เราใช้ไม้บรรทัดในการเตรียมและวัดความยาวของลำตัว

ค้นหาปลายด้านหน้าและด้านหลังของร่างกาย พวกเขาแตกต่างกันอย่างไร?

ค้นหาด้านหลังและหน้าท้องของหอก คุณระบุพวกเขาตามเกณฑ์อะไร?

สัญญาณอะไรของโครงสร้างภายนอกของหอกที่บ่งบอกถึงการปรับตัวให้เข้ากับวิถีชีวิตการขุดล่าง?

ร่างหอกลงในสมุดจดและจดบันทึกผลงานของคุณ.

งานห้องปฏิบัติการหมายเลข 6:
“ศึกษาโครงสร้างภายนอกและการเคลื่อนที่ของปลา”

เป้า : ศึกษาโครงสร้างภายนอกของปลา เน้นการปรับตัวต่อสิ่งมีชีวิตในน้ำ

อุปกรณ์: ภาพประกอบของตัวแทนต่าง ๆ ของคลาสราศีมีนปลาจากตู้ปลา

คุณจำเป็นต้องรู้เรื่องนี้ ! ปลาวิวัฒนาการมาจากบรรพบุรุษที่ไม่มีกรามอันเป็นผลมาจากอะโรมอร์โฟส พวกมันเป็นสัตว์มีกระดูกสันหลังในยุคโบราณ คุณลักษณะทั้งหมดของโครงสร้างและหน้าที่ของอวัยวะ นิเวศวิทยา และพฤติกรรมล้วนเกี่ยวข้องกับแหล่งที่อยู่อาศัยของน้ำ พวกเขาเป็นผู้นำวิถีชีวิตที่กระตือรือร้น แบ่งออกเป็นประเภทปลากระดูกอ่อนและปลากระดูกแข็ง มีประมาณ 25,000 ชนิด ความคืบหน้าการทำงาน: 1. ตรวจดูปลา. ลำตัวของปลามีรูปร่างเพรียวบาง ช่วยให้ปลาเคลื่อนไหวในน้ำได้ ศีรษะเข้าสู่ร่างกาย และร่างกายเข้าสู่หาง หาขอบเขตระหว่างศีรษะ ลำตัว และหาง
2 - ในสมุดบันทึก ให้ร่างโครงร่างของปลา วาดเส้นระหว่างหัวกับลำตัว ตัวและหาง ติดป้ายส่วนต่างๆ ของร่างกาย
3. ตรวจดูปลา. ระบุอวัยวะของการเคลื่อนไหว ตีนกบช่วยให้ปลาเคลื่อนไหวได้ ครีบถูกสร้างขึ้นจากผิวหนังสองชั้นที่รองรับโดยรังสีครีบ
4. ดูภาพวาดสิ.

ค้นหาครีบทั้งหมดบนปลาที่คุณกำลังสังเกต ใช้ตำราเรียนและดูปลาเป็นๆ กำหนดวัตถุประสงค์ของครีบแต่ละชนิด กรอกตาราง:

5. ในสมุดบันทึกของคุณ ให้เติมครีบในรูปวาดและติดป้ายกำกับ
6. ตรวจสอบพื้นผิวลำตัวของปลาอย่างระมัดระวังดูว่าตัวปลาถูกปกคลุมด้วยอะไร. ตาชั่งตั้งอยู่อย่างไรอะไรการจัดเรียงเกล็ดนี้มีความสำคัญต่อชีวิตของปลาในน้ำเขียนคำตอบลงในสมุดบันทึกของคุณ
7 - ปลาจะปรับตัวไปตามสภาพแวดล้อมโดยใช้ประสาทสัมผัส เขียนความรู้สึกและเขียนคำตอบลงในสมุดบันทึกของคุณ
8. ค้นหาอวัยวะในการมองเห็นของปลา เหล่านี้คือดวงตา ปลาจะมองเห็นในระยะใกล้แยกแยะรูปร่างของวัตถุและสีได้ ที่ด้านหน้าของตาแต่ละข้างมีช่องเปิดสองช่อง - เหล่านี้คือรูจมูกซึ่งนำไปสู่ถุงตาบอดที่มีเซลล์ที่บอบบาง นี่คืออวัยวะของกลิ่น
10. อวัยวะการได้ยินอยู่ในกระดูกของกะโหลกศีรษะ ไม่สามารถมองเห็นได้จากภายนอก ปลาได้ยินเสียงเพราะคลื่นเสียงในน้ำถูกส่งผ่านกระดูกกะโหลกศีรษะได้ดี เซลล์สัมผัสและลิ้มรสกระจัดกระจายไปทั่วพื้นผิวของร่างกาย
11. สังเกตด้านหนึ่งของปลาอย่างระมัดระวัง มองเห็นรูได้ นี่คืออวัยวะรับสัมผัสพิเศษ - เส้นด้านข้าง เส้นข้างรับรู้ทิศทางและความแรงของการไหลของน้ำ วาดอวัยวะรับสัมผัสในภาพวาดลงในสมุดบันทึกของคุณและติดป้ายกำกับไว้
วาดข้อสรุป:

ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตทางน้ำ ปลาได้พัฒนาการปรับตัวหลายอย่างระหว่างการวิวัฒนาการ:

1_____________________________________________;

2_____________________________________________;

3_____________________________________________;

4__________________________________________.

แล็บ #7:

“ศึกษาโครงสร้างภายนอกและขนปกคลุมของนก”

เป้า: ศึกษาความหลากหลายและลักษณะของโครงสร้างภายนอกของนกเกี่ยวข้องกับการปรับตัวในการบิน

อุปกรณ์: นกยัดไส้ ภาพวาดและรูปถ่ายนก ชุดขนนก แว่นขยายมือ

คุณจำเป็นต้องรู้เรื่องนี้ ! คลาสนกมีประมาณ 9,000 ชนิด นกเป็นสัตว์มีกระดูกสันหลังเลือดอุ่นที่มีการจัดระเบียบอย่างดีและปรับตัวเข้ากับการบินได้ พวกมันมีต้นกำเนิดมาจากสัตว์เลื้อยคลานในยุคมีโซโซอิกยุคแรกอันเป็นผลมาจากอะโรมอร์โฟส มีรูปร่างเพรียว มีขนปกคลุม และเคลื่อนไหวด้วยสองแขนขา หัวที่เคลื่อนย้ายได้นั้นมาพร้อมกับจะงอยปาก พวกมันอาศัยอยู่ทุกที่ตั้งแต่อาร์กติกไปจนถึงแอนตาร์กติก ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในเขตร้อน ปรับให้เข้ากับเงื่อนไขที่หลากหลาย แหล่งที่อยู่อาศัย: ในน้ำ ดิน-อากาศ มีทั้งชนิดบิน ว่ายน้ำ และวิ่ง .

ความคืบหน้าการทำงาน:

ดูรูปถ่าย ภาพวาด และนกยัดนุ่น อธิบายรูปร่างของร่างกายและระบุว่าประกอบด้วยส่วนใดบ้าง

ตรวจสอบหัวของนก ใส่ใจกับรูปร่างและขนาดของมันค้นหาจะงอยปากซึ่งประกอบด้วยขากรรไกรล่างและขากรรไกรล่าง บนจะงอยปากดูที่รูจมูก ค้นหาดวงตาและใส่ใจกับคุณสมบัติของพวกเขาที่ตั้ง.

ตรวจสอบร่างกายของนก กำหนดรูปร่างของมัน บนลำตัวค้นหาปีกและขา กำหนดตำแหน่งให้ความสนใจกับส่วนที่ไม่มีขนนกของขา - ทาร์ซัสและนิ้วเท้าด้วยกตยามี พวกเขาครอบคลุมอะไร? จำไว้ว่าสัตว์ชนิดไหนที่ศึกษาโดยไม่ คุณเคยเห็นหน้าปกแบบนั้นแล้ว

ลองนับหางของนกซึ่งประกอบด้วยขนหางด้วยหมายเลขของพวกเขา

ตรวจสอบชุดขนนกค้นหาขนนกรูปร่างและส่วนหลักของพวกมัน: ลำต้นหนาแน่นแคบ, ฐาน - ขน, พัดที่อยู่ทั้งสองด้านของลำตัว

ใช้แว่นขยายตรวจสอบแฟน ๆ และค้นหาเคราลำดับที่ 1 - เหล่านี้เป็นแผ่นมีเขาเสียมาจากลำต้น

วาดโครงสร้างของปากกาคอนทัวร์ลงในสมุดบันทึกแล้วเขียนชื่อของส่วนหลัก

ตรวจสอบขนนก ค้นหาต้นกำเนิดและพัดในนั้น ร่างภาพจดบันทึกปากกานี้และเซ็นชื่อส่วนหลักๆ

วาดข้อสรุป:

โดยอาศัยการศึกษาโครงสร้างภายนอกของนกโดยเฉพาะข้อสังเกตความผูกพันที่เกี่ยวข้องกับการบิน

งานห้องปฏิบัติการหมายเลข 8:

“การศึกษาโครงสร้างภายนอกของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม”

เป้า: ศึกษาลักษณะโครงสร้างภายนอกของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม สามารถระบุลักษณะการปรับตัวของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมให้เข้ากับสภาพแวดล้อมได้ พิสูจน์ว่าสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเป็นสัตว์มีกระดูกสันหลังที่มีการจัดระเบียบสูงที่สุด

อุปกรณ์: ภาพประกอบและรูปถ่ายของตัวแทนกลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม สัตว์เลี้ยง โมเดลดิจิทัลต่างๆ

คุณจำเป็นต้องรู้เรื่องนี้ ! สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเป็นสัตว์มีกระดูกสันหลังที่มีการจัดระเบียบสูงที่สุด รู้จักมากกว่า 5,500 สายพันธุ์ พวกมันกระจายอยู่เกือบทุกที่: พวกมันอาศัยอยู่ในทุกทวีป ทะเล และมหาสมุทร ร่างกายประกอบด้วยหัว คอ ลำตัว หาง แขนขาหน้าและหลังอยู่ใต้ลำตัว พวกมันปรากฏตัวในยุคมีโซโซอิกอันเป็นผลมาจากชุดของอะโรมอร์โฟส คลาสสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมแบ่งออกเป็นคลาสย่อย: Primal Beasts หรือ Oviparous, Real Beasts ชั้นเรียนมีมากกว่า 20 ยูนิต

ความคืบหน้าการทำงาน:

ศึกษาโครงสร้างภายนอกของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม อธิบายรูปร่างของร่างกายและระบุว่าประกอบด้วยส่วนใดบ้าง ค้นหาลักษณะและคุณสมบัติในโครงสร้างภายนอกของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเคลื่อนไหวอย่างไร? ค้นหาส่วนของแขนขา นับจำนวนนิ้วเท้าที่ขาหน้าและขาหลัง พบรูปแบบใดบนนิ้วเท้าของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม?

3. แขนขาของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมสัมพันธ์กับร่างกายอย่างไร? การจัดเรียงนี้แตกต่างจากการจัดเรียงแขนขาในสัตว์เลื้อยคลานอย่างไร? สิ่งนี้ส่งผลต่อการเคลื่อนที่ของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมอย่างไร?

4. ค้นหาจากภาพว่าโครงสร้างผิวหนังของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมคืออะไร สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไรสำหรับชีวิตของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมของพวกเขา?

1. ค้นหาว่าขนของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมมีโครงสร้างอย่างไรขนมีความสำคัญต่อชีวิตของสัตว์อย่างไร?

ตรวจสอบหัวของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมพิจารณาว่าอวัยวะใดบ้างที่อยู่บนนั้น ตั้งชื่ออวัยวะที่สัตว์ใช้สำรวจสิ่งแวดล้อม

วาดข้อสรุป: ระบุลักษณะเฉพาะของโครงสร้างภายนอกของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม การปรับตัวของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมให้เข้ากับสภาพแวดล้อมของพวกเขาคืออะไร?

งานห้องปฏิบัติการหมายเลข 9:

“การศึกษาโครงกระดูกและระบบทันตกรรมของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม”

เป้า: ศึกษาลักษณะโครงสร้างของโครงกระดูกของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

ค้นหาคุณลักษณะของระบบทันตกรรมของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่เกี่ยวข้องกับความสามารถในการปรับตัวให้กินอาหารประเภทต่างๆอุปกรณ์: ภาพประกอบและภาพถ่ายโครงกระดูกของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม (สุนัข แมว หนู) ภาพวาดในตำราเรียนภาพวาดกระโหลกของกระต่าย แมว สุนัข สัตว์ฟันแทะต่างๆ บัตรอ้างอิง

คุณจำเป็นต้องรู้เรื่องนี้ !

ส่วนที่ 1: เช่นเดียวกับคนอื่นๆ สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมก็มี (ย นอกจากนี้ยังมี ในรูปแบบของเปลือก - เป็นส่วนเพิ่มเติมจากภายใน) โครงกระดูกประกอบด้วย , , ,เข็มขัด และ และตัวพวกเขาเอง .

คุณสมบัติ กะโหลก สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมคือ เพิ่มปริมาตรของสมองและลดจำนวนกระดูก - ในช่องของขากรรไกรนั้น ฟัน .

มองเห็นได้ดีในกระดูกสันหลัง ห้าแผนก: ปากมดลูก ทรวงอก เอว ศักดิ์สิทธิ์ และหาง

อยู่ในกระดูกสันหลังส่วนคอเสมอ เจ็ดกระดูกสันหลัง - ดังนั้นคอสั้นของหนูและคอยาวของยีราฟจึงมีจำนวนกระดูกสันหลังเท่ากัน แต่มีขนาดแตกต่างกัน นับจาก กระดูกสันหลังส่วนอก 12 ถึง 15 ชิ้น ซึ่งร่วมกับ ซี่โครง และสร้างกระดูกสันอก หน้าอก - ในบริเวณเอว จำนวนกระดูกสันหลังจะเปลี่ยนไป ตั้งแต่สองถึงเก้า - พวกเขาเชื่อมต่อกันแบบเคลื่อนย้ายได้ ด้วยเหตุนี้เนื้อตัวจึงสามารถโค้งงอและไม่โค้งงอได้ที่นี่ กระดูกสันหลังศักดิ์สิทธิ์ ( จากสี่ถึงสิบ ) เมื่อหลอมรวมแล้ว กระดูกเชิงกรานจะติดเข้ากับกระดูกเชิงกรานอย่างแน่นหนา กระดูกสันหลังส่วนหาง จากสามเป็น 49 ซึ่งกำหนดความยาวของหาง

การเคลื่อนไหวของกระดูกสันหลังแตกต่างกันไปในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม พบมากที่สุดในสัตว์วิ่งและปีนป่ายขนาดเล็ก เช่น แมวและพังพอน ซึ่งสามารถงอลำตัวไปในทิศทางต่างๆ หรือแม้แต่ขดตัวเป็นลูกบอลได้ กระดูกสันหลังของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมขนาดใหญ่ (ช้างและฮิปโปโปเตมัส) มีความคล่องตัวน้อยกว่า

โครงกระดูกของเข็มขัดหน้า ประกอบด้วย ผ้าคาดไหล่ - พื้นฐานในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมคือ ใบไหล่ กระดูกอีกาหรือคอราคอยด์สูญเสียความเป็นอิสระและไปเกาะติดกับสะบัก ข้อยกเว้นคือตุ่นปากเป็ดและตัวตุ่น กระดูกไหปลาร้า พัฒนาในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมส่วนใหญ่ แต่ไม่มีในสุนัข ม้า และวัว ซึ่งขาเคลื่อนที่ไปตามแกนตามยาวของร่างกายเท่านั้น

โครงกระดูกของแขนขาที่จับคู่กัน ยังคงคุณสมบัติโครงสร้างไว้ แขนขาห้านิ้ว ลักษณะของสัตว์มีกระดูกสันหลังบนบกทุกชนิด กระดูกมีลักษณะเป็นมวลค่อนข้างน้อยและมีความแข็งแรงสูง

ส่วนหน้าประกอบด้วยต้นแขนซึ่งประกอบด้วยกระดูกท่อนและกระดูกรัศมี ปลายแขนและมือ

โครงกระดูกของผ้าคาดแขนขาหลัง ประกอบด้วย เข็มขัดอุ้งเชิงกราน ซึ่งประกอบขึ้นจากกระดูกเชิงกรานที่จับคู่กันประกอบด้วย กระดูกอุ้งเชิงกราน, กระดูกเชิงกรานและหัวหน่าวผสมกัน

โครงกระดูกแขนขาหลัง ประกอบด้วย ต้นขาประกอบด้วยกระดูกหน้าแข้งและกระดูกน่อง กระดูกหน้าแข้งและเท้า

ส่วนที่ 2: กระดูกกะโหลกศีรษะของสุนัขส่วนใหญ่ไม่เชื่อมติดกัน แต่เชื่อมต่อกันโดยใช้ไหมเย็บ สุนัขมีฟันซี่ 12 ซี่ เขี้ยว 4 ซี่ และฟันกราม 26 ซี่ ในบรรดาฟันกรามนั้น ฟันกรามที่เรียกว่า carnassial มีความโดดเด่นเป็นพิเศษ โดยจะมี 1 ซี่ในแต่ละครึ่งของขากรรไกร แรงกดของฟัน carnassial จะเพิ่มขึ้นตามตำแหน่งในส่วนลึกของปาก ใกล้กับทางแยกของขากรรไกรมากขึ้น

แมวมีฟันซี่เล็ก เขี้ยวได้รับการพัฒนาอย่างดี และฟันกรามมีตุ่มที่มีปลายแหลมคม ฟันกรามเล็กสุดท้ายของกรามบนและฟันกรามแรกของกรามล่างมีขนาดที่สำคัญและเรียกว่าฟันกราม ขอบแหลมของฟัน carnassial บนเลื่อนไปตามพื้นผิวด้านนอกของฟันล่างเหมือนใบมีดกรรไกร ด้วยฟันเหล่านี้ แมวจะแทะกล้ามเนื้อและเอ็นได้ง่าย เธอแทะกระดูกด้วยฟันของเธอเท่านั้น แมวแตกต่างจากสัตว์นักล่าอื่นๆ ตรงที่มีกรามสั้นและมีฟันกรามจำนวนน้อย (กรามบน 4 อัน และกรามล่าง 3 อัน)

ฟันของสัตว์ฟันแทะได้รับการปรับให้กินอาหารจากพืชที่เป็นของแข็ง ฟันหน้าเป็นฟันซี่โค้งยาว มี 2 ซี่ในแต่ละกราม ที่ปลายด้านที่ว่างจะลับให้คมเหมือนสิ่ว ด้านนอกฟันถูกเคลือบด้วยชั้นเคลือบฟันหนาที่ทนทานและด้านในไม่มีเคลือบฟันเลยหรือปิดฟันด้วยชั้นบาง ๆ ฟันด้านในสึกกร่อนเร็วกว่าด้านนอก ฟันซี่จึงคมอยู่เสมอ ฟันหน้าไม่สั้นลงเพราะไม่มีรากและเติบโตอย่างต่อเนื่อง สัตว์ฟันแทะไม่มีเขี้ยว มีช่องว่างระหว่างฟันหน้าและฟันกราม ฟันกรามมีพื้นผิวเคี้ยวกว้างและมีเคลือบฟันไม่เรียบหรือพับอยู่ สัตว์ฟันแทะใช้มันบดอาหารพืชแข็ง

ความคืบหน้าการทำงาน:

ส่วนที่ 1: 1. พิจารณาโครงสร้างทั่วไปของโครงกระดูก (รูปที่ 1) ค้นหาส่วนต่างๆ ของมัน: โครงกระดูกของศีรษะ, ลำตัว, แขนขา ให้ความสนใจกับการเชื่อมต่อของกระดูกซึ่งกันและกัน

รูปที่ 1

ระบุองค์ประกอบหลักของโครงกระดูกของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในรูปที่ 2
2. ระบุส่วนของกระดูกสันหลังและลักษณะของโครงสร้าง

ระบุในรูปที่ 3 ว่ากระดูกสันหลังของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมประกอบด้วยส่วนใดบ้าง

ข้าว. 2ข้าว. 3

3. พิจารณาโครงสร้างของหน้าอก จดจำความสำคัญของหน้าอกที่มีต่อสัตว์
4. พิจารณาโครงสร้างของเข็มขัดและแขนขาอิสระ - ด้านหน้าและด้านหลัง ค้นหาและตั้งชื่อส่วนหลัก

ระบุในรูปที่ 4 ว่าโครงกระดูกของขาหน้าของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมประกอบด้วยส่วนใดบ้าง

ระบุในรูปที่ 5 ว่าโครงกระดูกของแขนขาหลังของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมประกอบด้วยส่วนใดบ้าง

ข้าว. 4ข้าว. 5

5. ค้นหาความเหมือนและความแตกต่างในโครงสร้างของโครงกระดูกของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและสัตว์เลื้อยคลาน
เขียนของคุณข้อสรุป สร้างภาพวาดที่จำเป็นในสมุดบันทึกของคุณ

ส่วนที่ 2:

ตรวจสอบกะโหลกศีรษะของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและโครงสร้างของเครื่องมือทันตกรรมในรูปที่ 1-5 ข้อมูลเกี่ยวกับพวกเขาอยู่ในบัตรอ้างอิง

กำหนดลำดับของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมตามโครงสร้างของระบบทันตกรรม บันทึกผลงานของคุณในตาราง:

อธิบายว่าสัตว์ที่มีโครงสร้างฟันดังกล่าวกินอาหารประเภทใด ระบุคุณสมบัติของการปรับตัวของโครงสร้างฟันเพื่อกินอาหารนี้

1. ทำข้อสรุป .

   

   กระโหลกกระต่าย

   

   

   กระโหลกแมว

   

   กระโหลกสุนัข

   บัตรอ้างอิง:

   สั่งซื้อสัตว์ฟันแทะ (หนู หนู กระรอก ฯลฯ)

   

   ขากรรไกรแต่ละข้างมีฟันโค้งยาว 2 ซี่ ไม่มีเขี้ยว มีช่องว่างระหว่างฟันหน้าและฟันกราม ฟันกรามมีพื้นผิวเคี้ยวกว้าง มีตุ่มหรือรอยพับของเคลือบฟัน เหมาะสำหรับกินอาหารแข็ง

   สั่งซื้อ Lagomorpha (กระต่ายขาว, กระต่ายสีน้ำตาล, กระต่าย)

   ฟันมีลักษณะคล้ายกับฟันของสัตว์ฟันแทะ แต่ที่กรามบนมีฟันซี่ 4 ซี่ โดยซี่เล็ก 2 ซี่อยู่ด้านหลัง 2 ซี่ใหญ่

   หน่วยนักล่า (หมาป่า สุนัข แมว)

   

   สุนัขมีฟันซี่ 12 ซี่ เขี้ยว 4 ซี่ และฟันกราม 26 ซี่ ในบรรดาฟันกรามนั้นมีฟันกราม carnassial ซี่ละ 1 ซี่ในกรามแต่ละข้าง

   แมวมีฟันซี่เล็ก เขี้ยวที่ได้รับการพัฒนาอย่างดี และมีฟันกรามเป็นก้อนที่มีปลายแหลมคม - 4 อันที่กรามบนและ 3 อันที่ด้านล่าง ฟันกรามเล็กสุดท้ายของกรามบนและฟันกรามแรกของกรามล่างมีขนาดที่สำคัญและเรียกว่าฟันกราม carnassial

   สั่งซื้อ Artiodactyls (วัว, กวาง, กวาง)

   

   วัวไม่มีฟันซี่หรือเขี้ยวอยู่ที่กรามบน พวกเขาจะถูกแทนที่ด้วยขอบด้านของกราม กรามล่างมีฟันซี่ 6 ซี่ และเขี้ยวคล้ายฟันซี่ 2 ซี่ มีฟันกราม 6 ซี่ที่กรามแต่ละข้าง ปรับให้เข้ากับการกินหญ้าได้

   ม้ามีฟันซี่ 6 ซี่อยู่ข้างหน้า มีเพียงม้าตัวผู้เท่านั้นที่มีเขี้ยวเล็ก มีช่องว่างระหว่างฟันเหมือนวัว มีฟันกราม 6 ซี่ที่กรามแต่ละข้าง พื้นผิวเคี้ยวเรียบและมีรอยพับเคลือบฟัน

   งานห้องปฏิบัติการหมายเลข 10:

   “การศึกษาประเภทการพัฒนาของแมลง”

   เป้า: ศึกษาลักษณะการพัฒนาของแมลงที่มีการเปลี่ยนแปลงที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ เรียนรู้การเปรียบเทียบระหว่างกัน

   อุปกรณ์: คอลเลกชันแมลง ภาพประกอบ และภาพถ่ายระยะการพัฒนาของแมลง

   คุณจำเป็นต้องรู้เรื่องนี้ ! การเปลี่ยนแปลงของแมลง , คล้ายกัน .

   ความคืบหน้าการทำงาน:

   1. ดูภาพ. กำหนดประเภทของการพัฒนาของแมลง (พร้อมการเปลี่ยนแปลงที่สมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์) ร่างและติดป้ายชื่อระยะการพัฒนา

   
   
   
   
   

   ตัวอ่อนที่มีการเปลี่ยนแปลงโดยสมบูรณ์แตกต่างจากตัวอ่อนของแมลงที่มีการเปลี่ยนแปลงที่ไม่สมบูรณ์อย่างไร

   พิจารณาการรวบรวมแมลง พิจารณาว่าแมลงที่มีการเปลี่ยนแปลงที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์แสดงอยู่ที่ใด

   ทำ บทสรุป,โปรดระบุ สัญญาณของความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการพัฒนาของแมลงทั้งทางตรงและทางอ้อม ชื่อแมลงที่มีการเปลี่ยนแปลงที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์จากคอลเลกชันที่คุณพิจารณา

ตำแหน่งที่เป็นระบบของพยาธิใบไม้ในตับนั้นจัดอยู่ในวงศ์ Fasciolidae ชื่อภาษาละติน Fasciolidae และเป็นตัวแทนของพยาธิตัวกลมชนิดหนึ่ง พยาธิใบไม้ในตับจัดอยู่ในกลุ่มของพยาธิใบไม้ไดเจเนติก ซึ่งนำโดยลำดับ Echinostomatida ซึ่งประกอบด้วยตัวแทนของพืชสกุล Fasciola

Systematics จำแนกวงจรชีวิตของพยาธิใบไม้ในตับเป็นประเภทที่ซับซ้อน โดยมีผู้เข้าร่วมหลายคน:

• โฮสต์หลัก
• โฮสต์ระดับกลาง
• ระยะตัวอ่อนที่มีชีวิตอิสระ

พยาธิใบไม้ตับเป็นกะเทย แต่ละคนมีอวัยวะสืบพันธุ์ทั้งเพศหญิงและชาย - มดลูกและอัณฑะ

พยาธิใบไม้ตับ Marita เป็นบุคคลที่มีเพศสัมพันธ์และมีระบบย่อยอาหารที่ค่อนข้างพัฒนา ส่วนหน้าของร่างกายมีปากที่เปลี่ยนเป็นคอหอย คอหอยของกล้ามเนื้อไหลเข้าสู่หลอดอาหาร ลำไส้ที่แตกแขนงถูกปิดแบบสุ่มสี่สุ่มห้า การย่อยอาหารเป็นฟังก์ชันเดียวที่ได้รับการพัฒนาค่อนข้างมากซึ่งพยาธิใบไม้ในตับมีอยู่ โครงสร้างของระบบขับถ่ายเป็นแบบโปรโตเนฟริเดียม เนื่องจากปิดช่องขับถ่ายส่วนกลางที่ไหลไปตามร่างกาย ไม่ใช่ทวารหนัก

พยาธิใบไม้ส่วนใหญ่รวมทั้งพยาธิใบไม้ด้วยนั้นเป็นกระเทย การสืบพันธุ์และกระบวนการทางเพศเกิดขึ้นในอวัยวะภายในของโฮสต์ขั้นสุดท้าย และหอยซึ่งเป็นโฮสต์ระดับกลางจะมีตัวอ่อนที่สืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ

ระบบสืบพันธุ์เพศชายประกอบด้วย vas deferens ที่จับคู่กันและออร์แกเนลล์ร่วมเพศ เมื่อหลอมรวมกัน อัณฑะจะเกิดเป็นช่องน้ำอสุจิ อวัยวะสืบพันธุ์เพศหญิงจะแสดงโดยรังไข่ ไวเทลลีน และช่องรับน้ำเชื้อ ซึ่งนำไปสู่อูไทป์ ซึ่งเป็นห้องเฉพาะสำหรับการปฏิสนธิของไข่ มันไหลเข้าสู่มดลูกซึ่งสิ้นสุดในรูที่มีการปล่อยไข่ติดเชื้อที่ปฏิสนธิออกมา

ในการพัฒนา พยาธิใบไม้ในตับมีความเหนือกว่าพยาธิใบไม้ไดเจเนติกชนิดอื่นๆ หลายประการ

ความบังเอิญมีฟังก์ชั่นที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดี:

ส่วนหลังที่สามของร่างกายของหนอน ซึ่งอยู่ด้านหลังเครื่องดูดหน้าท้อง มีมดลูกที่มีรูปร่างหลายแฉก ตำแหน่งของรังไข่ที่มีกิ่งก้านที่ไม่มีคู่คือส่วนขวาของส่วนบนที่สามของร่างกาย zheltochniks หลายอันตั้งอยู่ทั้งสองด้านของบุคคล ส่วนหน้าของร่างกายมีเครือข่ายอัณฑะที่แตกแขนงมาก

พยาธิใบไม้ในตับทำให้เกิดโรคร้ายแรงที่เรียกว่า Fascioliasis ซึ่งยากต่อการวินิจฉัย ซึ่งยากต่อการตอบสนองต่อวิธีการรักษาที่มีอิทธิพล

ขั้นตอนของการพัฒนาตัวอ่อนและระยะการก่อตัวของพยาธิใบไม้ในตับนั้นมีมากมาย โครงการสำหรับผู้ใหญ่เพื่อให้เกิดการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศนั้นค่อนข้างซับซ้อน เรามาลองส่องสว่างวงจรการพัฒนาของตัวอ่อนโดยไม่ต้องมีการปฏิวัติที่ซับซ้อน หากเป็นไปได้ที่จะทำให้เนื้อหาที่นำเสนอง่ายขึ้น ให้อธิบายโครงร่างการก่อตัวในความคิดเห็นของคุณต่อบทความ

ไข่ของพยาธิใบไม้ตับมีขนาด 80x135 ไมครอน ไข่แต่ละใบมีรูปร่างเป็นวงรีและมีสีน้ำตาลอมเหลือง บนเสาด้านหนึ่งมีหมวกซึ่งภายใต้สภาวะที่เอื้ออำนวยตัวอ่อนจะโผล่ออกมาที่ด้านตรงข้าม

ไข่ของพยาธิใบไม้ในตับเริ่มพัฒนาเฉพาะเมื่อเข้าสู่สภาพแวดล้อมทางน้ำโดยมีเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับกระบวนการนี้ แสงแดดทำหน้าที่เป็นตัวกระตุ้น และหลังจากผ่านไปหนึ่งเดือน ตัวอ่อนหรือมิราซิเดียมของพยาธิใบไม้ในตับก็จะโผล่ออกมาจากไข่

ร่างกายของมิราซิเดียแต่ละอันประกอบด้วย:

• ตาช่วยให้ตัวอ่อนเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระในสภาพแวดล้อมทางน้ำและยืนยันความสัมพันธ์ในครอบครัวของพยาธิใบไม้ในตับด้วยหนอน ciliated
• โอเซลลัสที่ไวต่อแสงเพียงตัวเดียวจะให้โฟโตแท็กซิสเชิงบวก โดยนำตัวอ่อนไปยังแหล่งกำเนิดแสง
• ปมประสาท - ระบบประสาทดั้งเดิม;
• อวัยวะขับถ่าย

หางมีเซลล์สืบพันธุ์ที่รับผิดชอบในการเกิดพาร์ทีโนเจเนซิส ส่วนปลายด้านหน้าของร่างกายมีต่อมที่สร้างเอนไซม์ ซึ่งช่วยให้มิราซิเดียสามารถเจาะและพัฒนาในโฮสต์ระดับกลางได้อย่างอิสระ

ในระยะนี้ตัวอ่อนจะไม่กินอาหาร พัฒนาขึ้นเนื่องจากการสะสมสารอาหารในระยะก่อนหน้า อายุการใช้งานมีจำกัดและมีเพียงวันเดียวเท่านั้น ในช่วงเวลานี้มิราซิเดียมจะต้องค้นหาหอยทากและเจาะเข้าไปในร่างของพรูโดวิคตัวเล็ก

สปอโรซิสต์มีรูปร่างเป็นถุงผิวหนังและกล้ามเนื้อซึ่งเต็มไปด้วยเซลล์สืบพันธุ์ มันขาดระบบไหลเวียนโลหิตและกระบวนการย่อยอาหารซึ่งกินอยู่บนพื้นผิวของร่างกาย ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึกยังอยู่ในช่วงเริ่มต้น ในขั้นตอนนี้การสืบพันธุ์ของพยาธิใบไม้ในตับจะดำเนินการโดยการแบ่ง sporocysts อย่างง่าย ๆ โดยแบ่งออกเป็นส่วน ๆ พวกมันก่อตัวเป็นบุคคลจำนวนมากมายในรุ่นลูกสาว

ใน Redia ตัวอ่อนของรุ่นลูกสาวตรงกันข้ามกับระยะก่อนหน้าการก่อตัวของฟังก์ชั่นช่วยชีวิตกำลังเกิดขึ้นอย่างแข็งขัน:

• ระบบย่อยอาหารประกอบด้วยท่อย่อยอาหาร หลอดลม และปาก
• pseudovagina - ระบบสืบพันธุ์ขั้นพื้นฐานที่สามารถเพาะพันธุ์ตัวอ่อนรุ่นใหม่ได้

วงจรชีวิตของพยาธิใบไม้ตับบางช่วงมีสถานที่พิเศษ ในช่วงระยะเวลาของการย้ายถิ่น redia ซึ่งอยู่ในเนื้อเยื่อตับยังคงผ่านเส้นทางเดียวกันของการเกิด parthenogenesis ก่อให้เกิดตัวอ่อนชนิดต่อไป - cercariae

ควรสังเกตลักษณะโครงสร้างบางอย่างของ Cercaria ที่แยกความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากตัวอ่อนในระยะก่อนหน้า ร่างกายของ Cercaria นั้นประกอบไปด้วยสมอง เช่นเดียวกับระบบย่อยอาหารที่มีรูปร่างแต่ไม่ได้ใช้ และโอเซลลัส ซึ่งเป็นออร์แกเนลล์ในการมองเห็น หน้าที่ของการตรึงในอวัยวะภายในของเจ้าบ้านซึ่งเป็นลักษณะของมาริต้านั้นได้รับการพัฒนาอย่างดี

ระยะดักแด้สุดท้ายของพยาธิใบไม้ในตับเกิดขึ้นในตับของหอย ร่างกายของเซอร์คาเรียนั้นมีหางอันทรงพลังทำให้ตัวอ่อนมีอิสระในการเคลื่อนไหว หลังจากที่เซอร์คาเรียออกจากร่างของหอยทากในบ่อ มันจะพยายามขึ้นจากน้ำเพื่อขึ้นฝั่ง ซึ่งเป็นจุดที่การเปลี่ยนแปลงครั้งสุดท้ายเกิดขึ้น

เมื่อขึ้นมาบนบก เซอร์คาเรียก็ทิ้งหางไป มันกลายเป็นสถานะของถุงน้ำและเกาะติดกับพืชชายฝั่งและตกอยู่ในระยะที่เรียกว่าวัยรุ่น ซีสต์สามารถคงอยู่ได้เป็นเวลานานจนกว่าสัตว์กินพืชซึ่งเป็นโฮสต์หลักของพยาธิใบไม้ในตับจะกลืนลงไป

นี่เป็นระยะตัวอ่อนที่รุกราน ซึ่งไม่เพียงอันตรายสำหรับสัตว์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ที่มีวิถีชีวิตเกี่ยวข้องกับแหล่งน้ำด้วย

ดังนั้นพยาธิใบไม้ในตับจึงมีสองขั้นตอนที่ fasciola ถือว่าติดเชื้อ:

1. Miracidium ก่อให้เกิดภัยคุกคามต่อการติดเชื้อในโฮสต์ระดับกลาง
2. ระยะอะโดเล็กซาเรียที่ส่งผลต่อปศุสัตว์และมนุษย์ ทำให้เกิดโรคที่นำไปสู่โรคตับแข็งซึ่งคุกคามผู้ป่วยถึงแก่ชีวิต

กลไกการเกิดโรค การวินิจฉัย และมาตรการป้องกัน

ในกรณีหนึ่ง การติดเชื้อเกิดขึ้นหลังจากที่ผู้ป่วยรับประทานตับที่ปรุงไม่ดีและกลืนกินสิ่งที่เรียกว่าไข่ผ่านเข้าไป อีกประการหนึ่งผักที่ปลูกในเขตชายฝั่งทะเลไม่ได้ล้างหลังรดน้ำ ไม่ว่ารอยโรคจะเป็นชนิดใดก็ตาม Fascioliasis ถือเป็นโรคติดเชื้อที่อันตรายที่สุดชนิดหนึ่ง

การป้องกันสาธารณะเกิดขึ้นที่การทำลายหอยตามริมตลิ่งแหล่งน้ำ มีความสำคัญอย่างยิ่งกับการเลี้ยงปศุสัตว์ - พวกมันถูกย้ายไปยังทุ่งหญ้าอื่น

โดยสรุปควรสังเกตว่าวงจรชีวิตของพยาธิใบไม้ในตับเกิดขึ้นเฉพาะกับการเปลี่ยนแปลงในโฮสต์ระดับกลางและปฐมภูมิ พยาธิใบไม้ที่อาศัยอยู่ในเนื้อเยื่อตับและท่อน้ำดีของสัตว์กีบเท้าทำให้เกิดโรคที่รุนแรงมาก ปศุสัตว์กำลังสูญเสียเส้นผมและน้ำหนักตัวอย่างรวดเร็ว หากไม่ได้รับการรักษาที่เหมาะสม จะเกิดอาการอ่อนเพลียและเสียชีวิตอย่างรวดเร็ว

มนุษย์ไม่ค่อยได้รับผลกระทบจากพยาธิใบไม้ ระยะตัวอ่อนที่บุกรุกเนื้อเยื่อตับทำให้เกิดโรค Fascioliasis ซึ่งเป็นโรคที่เป็นอันตรายสำหรับมนุษย์ ซึ่งส่งผลต่อตับ ถุงน้ำดี ท่อน้ำดี และมักเกิดกับตับอ่อน

การเคลื่อนไหวของหนอนเกิดขึ้นเนื่องจากการหดตัวของกล้ามเนื้อของร่างกายในขณะที่ความยาวและความหนาของแต่ละส่วนเปลี่ยนไป

การเคลื่อนไหวของทุกส่วนของร่างกายประกอบด้วยความจริงที่ว่าบางส่วนยาวและบางหรือในทางกลับกันหดตัวและหนาขึ้น อันเป็นผลมาจากการกระทำสลับกันจึงเกิดการเคลื่อนที่ไปข้างหน้า ขั้นแรก ส่วนหน้าจะเหยียดไปข้างหน้า จากนั้นจึงยืดไปทางด้านหลัง เมื่อด้านหลังของร่างกายดึงขึ้น ด้านหน้าของเขาก็เริ่มเคลื่อนไปข้างหน้า นี่คือวิธีที่ไส้เดือนเคลื่อนที่ ซึ่งสามารถสังเกตได้โดยการวางบุคคลหนึ่งไว้บนแผ่นกระดาษ

เรามาดูกันดีกว่าว่าอะไรทำให้ไส้เดือนเคลื่อนที่

บทบาทของขนแปรง

หนอนสามารถคลานบนดินและพื้นผิวใดก็ได้ แต่หากพบว่าตัวเองอยู่บนพื้นผิวเรียบและชื้น มันก็จะดิ้นรนอย่างช่วยไม่ได้ ในระหว่างการเคลื่อนไหว ร่างกายของมันจะเหยียดไปข้างหน้าได้ง่าย แต่เมื่อหดตัวตามมา ส่วนหน้าจะไม่เคลื่อนที่ไปข้างหน้าอีกต่อไป แต่ในทางกลับกัน ส่วนด้านหลังจะเอื้อมไปทางด้านหน้า

หนอนสามารถหาทางไปในดินใดๆ ก็ได้อย่างง่ายดาย และชาวประมงรู้ว่าหากพวกเขาพยายามดึงหนอนที่ปีนลงไปในหลุมไปแล้วครึ่งทางออกมา หนอนก็มีแนวโน้มที่จะฉีกขาด ซึ่งหมายความว่าหนอนติดอยู่บนพื้นที่ไม่เรียบ แม้ว่าเราจะไม่เห็นสิ่งนี้และผิวหนังของมันก็อาจดูเรียบเนียนอย่างสมบูรณ์

แต่ในด้านการสัมผัส เมื่อคุณใช้นิ้วลากไปตามร่างกายของเขาจากศีรษะไปด้านหลัง แล้วไปในทิศทางตรงกันข้าม ความแตกต่างจะสังเกตเห็นได้ทันที เมื่อถือจากหน้าไปหลังจะดูเรียบ และกลับกลับหยาบกร้าน

บรรทัดล่างคือบนตัวหนอนมีขนแปรงเล็ก ๆ 4 แถวที่พุ่งไปด้านหลังเหมือนกับขนสัตว์ เหล่านั้น. ปรากฎว่าก่อนอื่นเราตีตัวหนอน "ด้วยขน" แล้วจึงต่อยมัน ขนแปรงเหล่านี้ช่วยให้หนอนเกี่ยวลำตัวเข้ากับความขรุขระที่มีอยู่ในพื้นดินและเคลื่อนที่ไปข้างหน้า

บทบาทของกล้ามเนื้อตามยาวและกล้ามเนื้อเฉียง

การเคลื่อนไหวของเสื้อกันฝนเกิดจากการหดตัวของกล้ามเนื้อของผิวหนังและถุงกล้ามเนื้อ เหล่านั้น. เมื่อแต่ละส่วนของร่างกายสั้นลงและหนาขึ้นเนื่องจากการหดตัวของกล้ามเนื้อ

เมื่อหนอนเคลื่อนที่ด้วยความพยายามหรือถูกเจาะ ส่วนต่างๆ ของร่างกายของมันจะยืดออกยาวและในเวลาเดียวกันก็จะบางลง งานนี้ดำเนินการโดยใช้กล้ามเนื้ออื่น ๆ - วงแหวนซึ่งล้อมรอบร่างกายและอยู่ใต้ผิวหนังโดยตรง เนื่องจากการหดตัวของกล้ามเนื้อเหล่านี้ทำให้ร่างกายในสถานที่นี้บางลงและบังคับให้ยืดยาวตามยาว

ดังนั้นการเคลื่อนไหวของไส้เดือนจึงเกิดขึ้นได้เนื่องจากการหดตัวของกล้ามเนื้อวงแหวนและตามยาวสลับกันและด้วยขนแปรงที่ทำให้พวกมันสามารถพักผ่อนและจับสิ่งผิดปกติใด ๆ ได้

เคลื่อนที่บนพื้นแข็ง

เมื่อหนอนต้องการเจาะดิน มันจะเจาะโดยใช้ปลายด้านหน้า อย่างไรก็ตาม หากเขาจำเป็นต้องเคลื่อนไหวในพื้นที่เปียก เช่น หนองน้ำ เขาก็จะมีพฤติกรรมแตกต่างออกไป กล่าวคือ มันกลืนดินด้วยปากแล้วส่งผ่านลำไส้ จากนั้นจึงกำจัดออกทางทวารหนัก ในตอนเช้าบนเส้นทางดินคุณมักจะเห็นดินชิ้นเล็ก ๆ ที่ผ่านลำไส้ของหนอน เมื่อแทะดินด้วยวิธีนี้ หนอนในลำไส้จะดึงสารอาหารออกมา

โภชนาการและการสัมผัส

นอกจากพืชผักที่เน่าแล้ว หนอนยังกินใบไม้เน่าๆ ซึ่งพวกมันจะดึงเข้าไปในโพรงใต้ดินของมันเองในเวลาพลบค่ำ

จากหนอน polychaete หนอน oligochaete วิวัฒนาการมา หนอน Oligochaete มีประมาณ 4,000-5,000 ชนิด ความยาวลำตัวตั้งแต่ 0.5 มม. ถึง 3 ม. ทุกส่วนของร่างกายเหมือนกัน ไม่มี paropodia แต่ละส่วนมี setae สี่คู่ ในบุคคลที่มีเพศสัมพันธ์แล้วจะมีความหนาขึ้นในบริเวณส่วนที่สามของร่างกายส่วนหน้าซึ่งเป็นแถบคาดต่อม

ข้าว. 65. ตัวแทนของหนอน oligochaete: 1 - ไส้เดือน; 2 - ทูบิเฟ็กซ์

หนอน Oligochaete โดยเฉพาะไส้เดือน มีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของดิน พวกเขาผสมดิน ลดความเป็นกรด และเพิ่มความอุดมสมบูรณ์ หนอนโอลิโกชาเอตในน้ำมีส่วนช่วยในการชำระล้างแหล่งน้ำที่ปนเปื้อนในตัวเองและใช้เป็นอาหารของปลา

โครงสร้างร่างกายของหนอน polychaete และ oligochaete มีความคล้ายคลึงกันมาก: ร่างกายประกอบด้วยส่วนต่างๆ - วงแหวน จำนวนส่วนในหนอน oligochaete สายพันธุ์ต่างๆ มีตั้งแต่ 5-7 ถึง 600 ตัว ซึ่งแตกต่างจากหนอน polychaete หนอน oligochaete ขาด paralodia และหนวด ขนแปรงเล็ก ๆ ที่ยื่นออกมาจากผนังลำตัวจะถูกเก็บรักษาไว้ แต่ละส่วนจะมีส่วนหลังสองคู่และส่วนท้องสองคู่ พวกเขาเป็นตัวแทนขององค์ประกอบที่สนับสนุนของการล้อเลียนที่หายไปซึ่งบรรพบุรุษของพวกเขามี ขนแปรงมีขนาดเล็กมาก เช่น ในไส้เดือนดิน พวกมันสามารถตรวจพบได้ด้วยการสัมผัสเท่านั้น โดยใช้นิ้วไล่จากด้านหลังตัวของหนอนไปด้านหน้า ขนแปรงจำนวนเล็กน้อยบนตัวหนอนเหล่านี้ทำให้ทั้งชั้นเรียนได้รับชื่อ - Oligochaetes ขนแปรงทำหน้าที่หนอนเหล่านี้เมื่อเคลื่อนที่ในดิน: โค้งจากด้านหน้าไปด้านหลัง ช่วยให้หนอนอยู่ในหลุมและเคลื่อนที่ไปข้างหน้าอย่างรวดเร็ว

หนอน Oligochaete เช่น polychaetes จะมีส่วนหัวตรงบริเวณปาก และมีกลีบทวารหนักอยู่ที่ส่วนหลังของร่างกาย เยื่อบุผิวของผิวหนังอุดมไปด้วยเซลล์ต่อมซึ่งเกิดจากความต้องการการหล่อลื่นผิวหนังอย่างต่อเนื่องเมื่อเคลื่อนที่ในดิน

โครงสร้างภายในของหนอน oligochaete สามารถตรวจสอบได้โดยใช้ตัวอย่างของไส้เดือน

กล้ามเนื้อและการเคลื่อนไหวใต้เยื่อบุผิวแต่ละอันจะมีกล้ามเนื้อที่พัฒนาแล้วซึ่งประกอบด้วยกล้ามเนื้อวงกลมและตามยาว (รูปที่ 66) โดยการสลับการหดตัวของกล้ามเนื้อเหล่านี้ ร่างกายของหนอนสามารถสั้นลงและยาวขึ้นได้ ทำให้หนอนเคลื่อนไหวได้ ไส้เดือนสามารถกลืนอนุภาคของดิน ส่งผ่านลำไส้ ราวกับกำลังกินตามทางของมัน และในขณะเดียวกันก็ดูดซึมอนุภาคสารอาหารที่มีอยู่ในดิน

ข้าว. 66. ภาพตัดขวางผ่านไส้เดือน: 1 - ขนแปรง; 2 - เยื่อบุผิว; 3 - กล้ามเนื้อเป็นวงกลม; 4 - กล้ามเนื้อตามยาว; 5 - ลำไส้; 6 - หลอดเลือดหลัง; 7 - หลอดเลือดในช่องท้อง; 8 - หลอดเลือดวงแหวน; 9 - อวัยวะขับถ่าย; 10 - ห่วงโซ่เส้นประสาทในช่องท้อง; 11 - รังไข่

งานห้องปฏิบัติการหมายเลข 2

• เรื่อง. โครงสร้างภายนอกของไส้เดือน ความเคลื่อนไหว; ความหงุดหงิด
• เป้า.ศึกษาโครงสร้างภายนอกของไส้เดือน วิธีการเคลื่อนที่ สังเกตปฏิกิริยาของหนอนต่อการระคายเคือง
• อุปกรณ์: ภาชนะที่มีไส้เดือน (บนกระดาษที่มีรูพรุนชื้น), กระดาษเช็ดปาก, กระดาษกรอง, แว่นขยาย, แก้ว (ประมาณ 10 x 10 ซม.), กระดาษหนาหนึ่งแผ่น, แหนบ, หัวหอมหนึ่งชิ้น

ความก้าวหน้าของงาน

1. วางไส้เดือนไว้บนกระจก พิจารณาด้านหลังและหน้าท้อง ด้านหน้าและด้านหลัง และความแตกต่าง
2. ใช้แว่นขยายเพื่อตรวจดูขนแปรงบริเวณหน้าท้องของไส้เดือน ดูว่ามันคลานไปทั่วกระดาษและฟังเสียงกรอบแกรบบนกระจกที่เปียก
3. ค้นหาปฏิกิริยาของไส้เดือนต่อสิ่งเร้าต่างๆ: แตะมันด้วยกระดาษแผ่นหนึ่ง นำหัวหอมที่เพิ่งตัดใหม่มาไว้ด้านหน้าตัวของเขา
4. ร่างไส้เดือนสร้างสัญลักษณ์และจารึกที่จำเป็นสำหรับการวาดภาพ
5. วาดข้อสรุป จากการสังเกตไส้เดือนของคุณ ให้ตั้งชื่อลักษณะภายนอกของหนอนประเภท Oligochaete

ระบบย่อยอาหารของไส้เดือนประกอบด้วยส่วนที่กำหนดไว้อย่างดี: คอหอย, หลอดอาหาร, พืชผล, กึ๋น, ลำไส้ส่วนกลางและลำไส้หลัง

ท่อของต่อมปูนจะไหลเข้าสู่หลอดอาหาร สารที่หลั่งออกมาจากต่อมเหล่านี้ทำหน้าที่ต่อต้านกรดในดิน ผนังด้านหลังของกระเพาะก่อให้เกิดการรุกรานซึ่งจะเพิ่มพื้นผิวการดูดซึมของลำไส้ ไส้เดือนกินเศษซากพืชที่เน่าเปื่อย รวมถึงใบไม้ที่ร่วงหล่นซึ่งพวกมันลากเข้าไปในโพรง

ระบบไหลเวียนโลหิต ประสาท และระบบขับถ่ายของหนอน oligochaete และ polychaete มีโครงสร้างคล้ายคลึงกัน อย่างไรก็ตาม ระบบไหลเวียนโลหิตของไส้เดือนมีความแตกต่างกันตรงที่มีหลอดเลือดวงแหวนของกล้ามเนื้อที่สามารถหดตัวได้ - "หัวใจ" ซึ่งแบ่งออกเป็น 7-13 ส่วน

เนื่องจากวิถีชีวิตใต้ดิน อวัยวะรับสัมผัสของหนอน oligochaete จึงพัฒนาได้ไม่ดี อวัยวะรับสัมผัสคือเซลล์รับความรู้สึกที่อยู่ในผิวหนัง นอกจากนี้ยังมีเซลล์ที่รับรู้แสง

ลมหายใจ.การแลกเปลี่ยนก๊าซในหนอน oligochaete เกิดขึ้นทั่วพื้นผิวของร่างกาย หลังจากฝนตกหนักและฝนตกหนัก เมื่อน้ำท่วมรูหนอน และอากาศเข้าถึงดินได้ยาก ไส้เดือนจะคลานออกมาที่ผิวดิน

การสืบพันธุ์แตกต่างจากหนอน polychaete หนอน oligochaete เป็นกระเทย ระบบสืบพันธุ์ของพวกมันตั้งอยู่ในหลายส่วนของส่วนหน้าของร่างกาย อัณฑะอยู่หน้ารังไข่

การปฏิสนธิในหนอน oligochaete เป็นการปฏิสนธิข้ามสาย (รูปที่ 67, 1) เมื่อผสมพันธุ์ อสุจิของพยาธิแต่ละตัวจะถูกถ่ายโอนไปยังอสุจิ (โพรงพิเศษ) ของพยาธิตัวอื่น

ข้าว. 67. การผสมพันธุ์ (1) ไส้เดือนและการสร้างรังไหม (2-4)

ที่ด้านหน้าของตัวหนอนมีอาการบวมที่มองเห็นได้ชัดเจน - เข็มขัด เซลล์ต่อมของผ้าคาดเอวจะหลั่งเมือกซึ่งเมื่อแห้งจะก่อตัวเป็นรอยเปื้อน ขั้นแรกจะวางไข่ จากนั้นอสุจิจะมาจากช่องรับน้ำอสุจิ การปฏิสนธิของไข่เกิดขึ้นในคลัตช์ หลังจากการปฏิสนธิ ปลอกแขนจะเลื่อนออกจากตัวหนอน อัดแน่นและกลายเป็นรังไหมซึ่งเป็นที่ที่ไข่พัฒนาขึ้น เมื่อการพัฒนาเสร็จสมบูรณ์ หนอนตัวเล็ก ๆ จะโผล่ออกมาจากไข่

งานห้องปฏิบัติการหมายเลข 3

• เรื่อง. โครงสร้างภายในของไส้เดือนดิน
• เป้า. ศึกษาโครงสร้างภายในและค้นหาสัญญาณของความซับซ้อนของการจัดระเบียบภายในของไส้เดือนดินเมื่อเทียบกับพลานาเรีย
• อุปกรณ์ : การเตรียมไส้เดือนสำเร็จรูป, กล้องจุลทรรศน์

ความก้าวหน้าของงาน

1. วางตัวอย่างไส้เดือนบนเวทีกล้องจุลทรรศน์แล้วตรวจสอบด้วยกำลังขยายต่ำ
2. ใช้ตำราเรียนเพื่อพิจารณาว่าอวัยวะใดของหนอนที่คุณสามารถแยกแยะได้ด้วยกล้องจุลทรรศน์
3. วาดสิ่งที่คุณเห็นใต้กล้องจุลทรรศน์สร้างสัญลักษณ์และจารึกที่จำเป็น
4. สังเกตสัญญาณของความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้นในการจัดไส้เดือนในฐานะตัวแทนของประเภท annelid เมื่อเปรียบเทียบกับตัวแทนของหนอนตัวแบนและตัวกลม

ปลิงชั้นปลิง (Hirudinea) เป็นประเภทของ annelids ซึ่งมีประมาณ 400 สปีชีส์ (รูปที่ 68) มีต้นกำเนิดมาจาก annelids oligochaete ปลิงอาศัยอยู่ในน้ำจืด บางชนิดอยู่ในทะเลและดินชื้น ในเขตร้อนมีพันธุ์ดินอยู่ ปลิงเคลื่อนที่โดยติดถ้วยดูดสลับกับพื้นผิว หลายๆ ตัวสามารถว่ายน้ำได้ ความยาวลำตัวของตัวแทนของปลิงประเภทต่าง ๆ มีตั้งแต่ไม่กี่มิลลิเมตรถึง 15 ซม.

ข้าว. 68. ปลิงประเภทต่าง ๆ: 1 - ปลา: 2 - ม้า; 3 - ประสาทหูเทียม; 4 - การแพทย์; 5 - สองตา; 6 - ม้าปลอม

ร่างกายของปลิงจะแบนไปในทิศทางหลัง - ท้องโดยมีตัวดูดสองตัว - รอบดวงตาและด้านหลัง ปลิงมีสีดำ สีน้ำตาล สีเขียว และสีอื่นๆ

ข้าว. 69. โครงการโครงสร้างระบบย่อยอาหารของปลิง: 1 - ปาก; 2 - กระเป๋าสำหรับเก็บเลือด 3 - ทวารหนัก

ด้านนอกของตัวปลิงถูกปกคลุมไปด้วยหนังกำพร้าที่ค่อนข้างหนาแน่น เยื่อบุผิวที่อยู่ด้านล่างอุดมไปด้วยต่อมเมือก ปลิงไม่มีพาราโพเดีย เซแท หนวด และเหงือก ที่ส่วนหน้าของสัตว์จะมีดวงตาหลายคู่ (หนึ่งถึงห้า) คู่ ใต้เยื่อบุผิวมีกล้ามเนื้อตามยาวเป็นวงกลมและแข็งแรงมาก ปลิงคิดเป็นสัดส่วนมากถึง 65.5% ของปริมาตรร่างกายทั้งหมด

Annelids สืบเชื้อสายมาจากหนอนดึกดำบรรพ์ (ตัวล่าง) ที่มีลำตัวไม่แตกต่างกัน คล้ายกับหนอนชนิดแบน ในกระบวนการวิวัฒนาการ พวกมันได้พัฒนาช่องของร่างกายทุติยภูมิ (coelom) ซึ่งเป็นระบบไหลเวียนโลหิต และร่างกายถูกแบ่งออกเป็นวงแหวน (ส่วน) จากหนอน polychaete ดั้งเดิม oligochaetes วิวัฒนาการมา

แบบฝึกหัดตามเนื้อหาที่ครอบคลุม

1. หนอน oligochaete อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมใด? ยกตัวอย่าง.
2. ไส้เดือนปรับตัวเข้ากับชีวิตในดินได้อย่างไร?
3. โครงสร้างระบบย่อยอาหารของไส้เดือนมีอะไรบ้าง?
4. อธิบายบทบาทของไส้เดือนในกระบวนการสร้างดิน

1. หลังจากศึกษาข้อความในย่อหน้าแล้ว ให้เติมแผนภาพและยกตัวอย่างสัตว์ที่มีวิธีการเคลื่อนไหวที่เหมาะสม

2. ดูภาพ. เขียนชื่อพันธุ์สัตว์และรูปแบบการเคลื่อนไหวโดยเลือกตัวเลือกสุดท้ายด้านล่าง

(ซ้ายไปขวาและล่าง)

ชนิดของไส้เดือนดิน
วิธีการขนส่ง - 2.

ปลิงสายพันธุ์
วิธีการขนส่ง - 3.

มุมมองของปลาหมึก
วิธีการขนส่ง - 1.

พันธุ์อะมีบา
วิธีการขนส่ง - 6.

ทิวทัศน์ของสีเขียว Euglena
วิธีการขนส่ง - 7.

รองเท้าแตะ ciliates สายพันธุ์
วิธีการขนส่ง - 7.

สายพันธุ์แอสคาริส
วิธีการขนส่ง - 4.

วิธีการเดินทาง:
1) ผลักน้ำออกจากโพรงเสื้อคลุม
2) การใช้ขนแปรงหรือการหดตัวของกล้ามเนื้อตามยาวและตามขวาง
3) การเคลื่อนไหวด้วยเครื่องดูด;
4) เนื่องจากการหดตัวของกล้ามเนื้อตามยาว
5) การใช้กล้ามเนื้อขา
6) อะมีบา;
7) การใช้ flagella และ cilia

3. ตั้งชื่อระบบอวัยวะในร่างกายของสัตว์ที่มีการจัดระเบียบสูงซึ่งมีเซลล์ที่มีแฟลเจลลาหรือซีเลีย เหตุใดจึงพบเซลล์ดังกล่าวในระบบเฉพาะเหล่านี้?

Flagella และ cilia พบได้ในระบบทางเดินหายใจ ระบบย่อยอาหาร และระบบสืบพันธุ์ การเคลื่อนไหวของอากาศเป็นสิ่งจำเป็นในระบบทางเดินหายใจ นอกจากนี้เซลล์ที่บอบบางยังระคายเคือง การเคลื่อนไหวของอาหารและสารอาหารถูกดูดซึมในระบบย่อยอาหาร เซลล์เพศ (ตัวผู้) เคลื่อนตัวเข้าหาไข่เพื่อให้เกิดการปฏิสนธิ

4. เติมประโยคให้สมบูรณ์

ในปลาการเคลื่อนไหวส่วนใหญ่เกิดจาก กล้ามเนื้อหางและลำตัวในสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำสัตว์เลื้อยคลาน - เนื่องจาก กล้ามเนื้อแขนขา- กล้ามเนื้อหดตัวและเคลื่อนไหวต่างกัน - วิ่ง กระโดด ว่ายน้ำ บิน ปีนเขา ฯลฯ

5. จำไว้ว่าสัตว์ชนิดใดที่พัฒนาโพรงร่างกายก่อน

ในพยาธิตัวกลม

ให้คำจำกัดความของแนวคิด

• ช่องร่างกายเป็นช่องว่างที่ตั้งอยู่ระหว่างผนังของร่างกายกับอวัยวะภายใน
• ของเหลวในโพรงร่างกายเป็นของเหลวที่พบในโพรงปฐมภูมิของร่างกายและ
• ล้างอวัยวะภายใน
• ช่องปฐมภูมิของร่างกายคือช่องว่างระหว่างผนังร่างกายกับลำไส้ซึ่งเป็นที่ตั้งของอวัยวะภายในซึ่งไม่มีเยื่อหุ้มของตัวเอง
• ช่องร่างกายทุติยภูมิ - ช่องว่างระหว่างผนังร่างกายกับอวัยวะภายใน ถูกจำกัดด้วยเยื่อหุ้มเซลล์ของตัวเองและเต็มไปด้วยของเหลว

6. พิสูจน์โครงสร้างดั้งเดิมของสัตว์ที่มีช่องลำตัวปฐมภูมิ

ช่องหลักของร่างกายจะเต็มไปด้วยของเหลวและทำหน้าที่หลายอย่าง: รักษารูปร่าง การพยุงตัว การลำเลียงสารอาหาร และการสะสมของเสียที่ไม่จำเป็นของร่างกาย มันมีอยู่ในพยาธิตัวกลม ในสัตว์ที่พัฒนาแล้วมากขึ้น เริ่มจากโพรงในร่างกายรองจะปรากฏขึ้นซึ่งมีความก้าวหน้ามากขึ้น มันถูกแบ่งด้วยผนังกั้นช่องแคบ (cavtaของเหลว) มีอยู่เฉพาะในวงแหวนเล็กๆ และไม่มีอยู่ในสัตว์ที่มีการจัดเรียงตัวสูง ช่องทุติยภูมิถูกแบ่งโดยเยื่อหุ้มเซลล์ของตัวเองเนื่องจากร่างกายถูกแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ระบบทางเดินหายใจ ระบบไหลเวียนโลหิต และระบบอวัยวะอื่นๆ พัฒนาขึ้น กล่าวคือ สิ่งมีชีวิตประสบกับความแตกต่างและความเชี่ยวชาญพิเศษของระบบอวัยวะและเนื้อเยื่อ