การผันคำกริยาตามกาล การเรียนรู้ส่วนของคำพูด: วิธีตรวจสอบการผันคำกริยาในภาษารัสเซีย

ข้อมูลเกี่ยวกับคุณสมบัติทางไวยากรณ์ของภาษารัสเซียนั้นมีประโยชน์ไม่เพียง แต่สำหรับเด็กนักเรียนเท่านั้น แต่สำหรับทุกคนที่ความรู้ไม่ได้ถูกนำไปสู่ระดับของการทำงานอัตโนมัติ แม้แต่ผู้ใหญ่ก็จำไม่ได้เสมอว่าการผันคำกริยาคืออะไร แนวคิดนี้ใช้อย่างไรและทำไม ได้เวลาทบทวนกฎชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 แล้ว

การผันคำกริยาคืออะไร

การผันคำกริยาเป็นคุณสมบัติทางไวยากรณ์คงที่ของส่วนนี้ของคำพูด ซึ่งเป็นระบบของการเปลี่ยนรูปแบบของคำกริยาในกาลปัจจุบัน ขึ้นอยู่กับจำนวนและบุคคล

ในรัสเซียมีการผันคำกริยาสองประเภทซึ่งเรียกว่า - ครั้งแรกและครั้งที่สอง (โดยปกติจะแสดงด้วยเลขโรมัน I และ II)

ตามกฎทั่วไป การผันคำกริยาจะถูกกำหนดโดยจุดสิ้นสุดของคำกริยา หากตอนจบไม่เน้นหนัก การผันคำกริยาจะถูกสร้างขึ้นโดยส่วนต่อท้ายของรูปแบบที่ไม่แน่นอนของคำ

คำกริยาในอดีตกาลไม่มีการผันคำกริยา

กฎสำหรับการผันคำกริยา

คำจำกัดความของคุณสมบัติทางวาจานี้มีความสำคัญในการเขียนสระในส่วนท้ายของคำกริยาอย่างถูกต้อง ในการทำเช่นนี้ ให้ใส่ใจกับการเน้นย้ำในคำที่กำลังตรวจสอบ หากลงท้ายด้วยสระเน้นเสียง ก็ไม่ต้องสงสัยเลยว่าควรจะมีอักษรตัวใด

การผันคำกริยาโดยลงท้ายส่วนบุคคล

คำกริยาของการผันคำกริยาแรก:

ใบหน้า			ตัวอย่าง
1	-u หรือ -u	-กิน	วาด เย็บ เติบโต
2	-กิน	-et	วาด เย็บ เติบโต
3	-et	-ut หรือ -ut	วาด เย็บ เติบโต

การผันคำกริยาที่สอง:

ใบหน้า	สิ้นสุดเอกพจน์	ลงท้ายด้วยพหูพจน์	ตัวอย่าง
1	-u หรือ -u	-พวกเขา	ซื้อถือทำอาหาร
2	-ish	-ite	ซื้อถือทำอาหาร
3	-มัน	-at หรือ -yat	ซื้อถือทำอาหาร

คำกริยาที่มีคำนำหน้า "คุณ-"

ในกรณีนี้ คุณสามารถระบุการผันคำกริยาได้โดยการละทิ้งคำนำหน้าตามคำที่เหลือตามปกติ เช่น จากคำว่า "stand" จะกลายเป็น "stand" - "stand" คำกริยา "stand" และ "stand" เป็นการผันคำกริยาที่สอง

หากไม่สามารถละทิ้งคำนำหน้าได้ เช่น ในคำว่า "ปิด" คำนำหน้าอื่นจะถูกแทนที่ด้วย - "ปิด", "สรุป" และการผันคำกริยาจะถูกกำหนดโดยส่วนท้ายส่วนบุคคล “Enclose” เป็นการผันคำกริยาที่สอง ดังนั้นกริยา “ปิด” จึงเป็นคำกริยาเช่นกัน

คำกริยาอกรรมกริยาที่มีคำนำหน้า คุณ- เปลี่ยนตามกฎของการผันคำกริยาแรก (เพื่อกู้คืน - เพื่อกู้คืน)

ตามกฎแล้วในการพิจารณาการผันคำกริยาคุณต้องใช้คำกริยาชนิดเดียวกันที่ไม่สิ้นสุดซึ่งรูปแบบส่วนตัวคือ:

• พบ - พบ (มุมมองที่สมบูรณ์);
• พบ - พบ (มุมมองที่ไม่สมบูรณ์)

การผันคำกริยาโดยลงท้ายแบบไม่เน้นเสียง

กฎทั่วไปสำหรับการผันคำกริยาแสดงในตารางด้านล่าง

ข้อยกเว้น

คำกริยายกเว้นคือคำทั้งสิบเอ็ดคำข้างต้นที่อยู่ในการผันคำกริยาที่สอง แม้ว่าคำกริยาเหล่านี้จะมีคำลงท้ายคำกริยาคำแรกก็ตาม เมื่อผันคำกริยาเหล่านี้สำหรับบุคคลและตัวเลข ควรให้ความสนใจกับคำลงท้ายส่วนบุคคล ในทำนองเดียวกัน คำกริยา "shave" และ "lay" เป็นข้อยกเว้นในการผันคำกริยาแรก เนื่องจากมีการลงท้ายด้วยคำกริยาที่สอง คุณเพียงแค่ต้องจำคำเหล่านี้เพื่อใช้เสียงสระที่ถูกต้องในตอนจบ

นอกจากนี้ยังมีคำกริยาผิดปรกติในภาษารัสเซียอีกสองกลุ่ม - คำกริยาที่แตกต่างกันและคำกริยาพิเศษ

การผันคำกริยาที่แตกต่างกันมีจุดสิ้นสุดของการผันคำกริยาที่หนึ่งและสอง: คำว่า "วิ่ง", "ให้เกียรติ", "ต้องการ", "ให้, เหลือบ" "เกียรติ" ในรูปแบบที่สามมีสองประเภท: "เกียรติ" และ "ความเคารพ" ในบางรูปแบบ คำกริยาเหล่านี้จะเป็นจุดสิ้นสุดของการผันคำกริยาแรก (โดยปกติจะเป็นเอกพจน์) และในรูปแบบอื่น ๆ - การผันคำกริยาที่สอง (โดยปกติจะเป็นพหูพจน์)

ตัวอย่างเช่น คำว่า "ให้" มีจุดสิ้นสุดของการผันคำกริยาสองคำในบุคคลและตัวเลขที่แตกต่างกัน: เขาให้ คุณให้ ฉันให้ พวกเขาให้ คุณให้ เราให้

การผันคำกริยาแบบพิเศษมีจุดสิ้นสุดที่ผิดปกติในเอกพจน์ และในพหูพจน์ คำกริยาจะเปลี่ยนตามกฎของการผันคำกริยาที่สอง หรือตามกฎของการผันคำกริยาที่หนึ่งและสอง ตัวอย่าง กิน กิน กิน กิน กิน กิน ให้.ให้.ให้.ให้.ให้.

คำกริยาในอดีตกาลเสริมและบ่งชี้ไม่มีตอนจบส่วนบุคคล: ฉันอ่าน - ฉันอ่านฉันจะอ่าน - ฉันจะอ่าน อารมณ์ที่จำเป็นให้การลงท้ายส่วนบุคคลเฉพาะกับคำกริยาในบุคคลที่สอง: อ่าน, อ่าน นอกจากนี้ยังมีคำกริยาไม่เพียงพอที่ไม่ได้ใส่ในเอกพจน์ในบุคคลแรก: โน้มน้าว, ชนะ, เบส, แขวน ใช้กับกริยาเสริมหรือโดยทั่วไปร่วมกับ “กริยาเสริม + นาม ความหมายคล้ายกัน” เช่น I will win, I have to hang, I will win.

หากต้องการเรียนรู้ จดจำ และใช้กฎของการผันคำกริยาได้ง่าย ก่อนอื่นคุณต้องเข้าใจหลักการพื้นฐานก่อน - มีการผันคำกริยาทั่วไป 2 แบบ เนื่องจากคำลงท้ายมี 2 ประเภท (ไม่ต้องพูดถึงข้อยกเว้น)

ก่อนอื่นคุณต้องตรวจสอบว่าความเครียดอยู่ที่ส่วนท้ายของคำกริยาหรือไม่ มันง่ายมากที่จะพิจารณาการผันคำกริยาโดยการลงท้ายด้วยความเครียด - คุณต้องจำไว้ว่าการผันคำกริยาแรกในพหูพจน์ของบุคคลที่สามลงท้ายด้วย -ut หรือ -yut และคำที่สอง - in -at และ -yat

หากตอนจบไม่เน้นหนัก การผันคำกริยาที่สองจะรวมคำกริยาทั้งหมดไว้ใน -it ยกเว้น "lay" และ "shave" ซึ่งคุณต้องจำไว้ เพื่อให้ง่ายต่อการเรียนรู้คำกริยายกเว้น 11 คำในการผันคำกริยาที่สอง คุณสามารถจำคำคล้องจองที่รวบรวมไว้สำหรับสิ่งนี้โดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่น:

ขับรถถือ

ดูและดู

หายใจ, ได้ยิน,

เกลียด.

และขึ้นอยู่กับและหมุนวน

และทำให้ขุ่นเคืองและอดทน

จำไว้นะเพื่อน

พวกเขาไม่สามารถผัน "บน –e-"

คำกริยาที่เหลือซึ่งมีตอนจบที่ไม่เน้นหนักตามวิธีการกำจัดส่วนใหญ่เป็นของการผันคำกริยาแรก

ตัวอย่างและแบบฝึกหัด

ภารกิจที่ 1. เลือกจากรายการคำกริยาของการผันคำกริยาที่สอง: คุณขับรถ, ขับรถ, ทำความสะอาด, ดึง, ปรุงอาหาร, ตั้ง, วิ่ง, ผัน

คำอธิบาย:

• คุณไป - อาหาร ไป ไป (1 อ้างอิง);
• ไล่ - ไล่, ไล่, ไล่ (2 sp.);
• คุณทำความสะอาด - ฉันทำความสะอาด เราทำความสะอาด เราทำความสะอาด (2 sp.);
• ดึง - ดึง, ดึง, ดึง (1 อ้างอิง);
• ปรุงอาหาร - ปรุงอาหาร, ปรุงอาหาร, ปรุงอาหาร (2 อ้างอิง);
• เราใส่ - ฉันใส่ เราใส่ เราใส่ (2 อ้างอิง);
• วิ่ง - วิ่ง, วิ่ง, วิ่ง (1 อ้างอิง);
• คิดในใจ - คิดในใจ, คิดในใจ, ผัน (1 sp.)

คำตอบที่ถูกต้องคือ: ขับรถ, ทำความสะอาด, ทำอาหาร, ชุด

ภารกิจที่ 2 ใส่สระที่ขาดหายไปในตอนท้าย: ว่ายน้ำ - อาบน้ำ, ตบมือ - clap_sh, กาว - กาว, จำ - จำ, ทอด - ทอด, วาง - stel_sh, กลัว - frighten_sh

คำตอบ: อาบน้ำ, ตบมือ, กาว, จำ, ทอด, นอน, กลัว

งาน 3. เลือกเฉพาะการผันคำกริยาแรกจากรายการ: ว่ายน้ำ, เห่า, ทิ่ม, อุ้ม, เดิน, สร้าง, วัชพืช, บิน, หายใจ, เดิน

คำอธิบาย:

• ว่ายน้ำ - ว่ายน้ำ, ว่ายน้ำ, ว่ายน้ำ (1 อ้างอิง);
• เห่า - เห่า, เห่า, เห่า (1 sp.);
• ทิ่ม - ทิ่ม, ทิ่ม, ทิ่ม (1 sp.);
• สวม - สวม, สวม, สวม (2 อ้างอิง);
• เดิน - เดิน เดิน เดิน (อ้างอิง 1);
• สร้าง - สร้าง, สร้าง, สร้าง (2 อ้างอิง);
• วัชพืช - สนาม, บิน, บิน, บิน (1 sp.);
• บิน - ฉันกำลังบิน บิน บิน (2 อ้างอิง);
• หายใจ - หายใจ, หายใจ, หายใจ (2 sp.);
• เดิน - เดิน เดิน เดิน (2 sp.)

คำตอบ: ว่ายน้ำ เห่า ทิ่ม เดิน วัชพืช

คำกริยาทั้งหมดถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่มผันหลักเพื่อความสะดวก เมื่อระบุจุดสิ้นสุดทั่วไปสำหรับแต่ละประเภทแล้ว ผู้คนจึงแยกความแตกต่างออกเป็นคำผันคำกริยาที่หนึ่งและสอง เมื่อจำกฎการผันคำกริยาง่าย ๆ ได้ เรียนรู้คำยกเว้นแล้ว จะง่ายขึ้นสำหรับผู้ใหญ่และเด็กที่จะไม่ผิดพลาดในการลงท้ายคำกริยาเป็นลายลักษณ์อักษรหรือคำพูด

ปัญหาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในการศึกษาหลักสูตรของสัณฐานวิทยาในนักเรียนทำให้เกิดการผันคำกริยา 1 และ 2 พวกเขามักจะสับสนซึ่งกันและกัน พวกเขาลืมรายการข้อยกเว้นที่ค่อนข้างใหญ่ จะศึกษาหัวข้อนี้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพได้อย่างไร ลองหาข้อมูลเพิ่มเติม

คำกริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

ก่อนที่จะดำเนินการศึกษาในตอนท้ายจำเป็นต้องเข้าใจรายละเอียดปลีกย่อยบางอย่าง

อะไรทำให้คำพูดของเรา "เคลื่อนไหว" ทำให้วัตถุที่ไม่มีชีวิตมีชีวิตชีวา มีพลวัต? แน่นอน,

หากไม่มีสิ่งนี้ ภาษาของเราก็เป็นไปไม่ได้เลย คงเป็นเรื่องยากสำหรับเราหากจู่ๆ คำพูดส่วนนี้หายไป แม้เมื่ออธิบายถึงวัตถุที่อยู่นิ่ง เราก็ยังใช้มันอยู่ ในนวนิยาย คำกริยาถูกใช้เป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการแสดงจินตภาพและการแสดงออกทางศิลปะ

ตัวอย่างเช่น การแสดงตัวตน การทำให้วัตถุเคลื่อนไหว ไม่เคยทำโดยไม่มีกริยา เปรียบเทียบ: เข็มนาฬิกาเดินเป็นวงกลม นาฬิกากำลังเดินจินตนาการของเราเริ่มเล่นเมื่อไหร่? อย่างไม่ต้องสงสัยในวินาที ภาษาจะ "มีชีวิต" สดใสมากขึ้น แน่นอนว่านาฬิกาไม่มีขา แต่ถึงกระนั้นก็มีความคล้ายคลึงกันของการเคลื่อนไหวที่สร้างตัวตนขึ้นมา รวมถึงตัวอย่าง: สายน้ำเชี่ยวกราก ลมโหยหวน พายุโหมกระหน่ำ.

ต้องขอบคุณคำกริยาที่สร้างความรู้สึกที่เป็นรูปเป็นร่างและแสดงออก

การผันคำกริยาคือ…

เริ่มศึกษาการลงท้ายของคำกริยา 1 และ 2 ของการผัน เราต้องค้นหาความหมายของคำนี้

เกือบทุกส่วนของคำพูดสามารถเปลี่ยนแปลงได้ในแบบของมันเอง ตัวอย่างเช่น คำนาม - โดยกรณีและตัวเลข คำคุณศัพท์ นอกจากนี้ ยังเปลี่ยนตามเพศ แล้วกริยาล่ะ? สามารถเปลี่ยนแปลงได้ทั้งบุคคลและตัวเลข นี่คือสิ่งที่เรียกว่าการผันคำกริยา แต่ละคนมีชุดของตัวเอง และเราจะค้นพบวิธีจดจำความแตกต่างเหล่านี้ได้ดีและไม่ทำผิดพลาดทางวาจาและลายลักษณ์อักษรอีกต่อไป

ควรระลึกถึงกฎสำคัญอีกข้อหนึ่งซึ่งหมายถึงการผันคำกริยา 1, 2, 3 - มีการปฏิเสธเท่านั้น! และคำกริยามีการผันเพียงสองครั้งเท่านั้น พูดคุยเกี่ยวกับพวกเขาในรายละเอียดเพิ่มเติม

1 การผันคำกริยา

คำถามจำนวนมากที่สุดในระหว่างการศึกษาส่วนของคำพูดเกิดจากการสิ้นสุดของการผันคำกริยา ควรกำหนดโดย infinitive เป็นเรื่องปกติที่จะอ้างถึงคนแรกที่อยู่ในแบบฟอร์มเริ่มต้น -ot (ตี), -at (พัก), -et (ป่วย), -yat (เดิน)และคนอื่น ๆ .

แต่ตามกฎใดๆ ก็มีข้อยกเว้น คำกริยา 1 2 การผันคำกริยา

ดังนั้น คำแรกจึงรวมคำอีกสองคำที่ลงท้ายด้วย - มัน: โกนและนอน. นี่เป็นเพราะการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์ในรูปแบบเหล่านี้

เราจะนิยามการผันคำกริยาได้อย่างไร? ง่ายมาก: ใส่คำในรูปแบบเริ่มต้น เธอตอบคำถามว่า "จะทำอย่างไร"

ตัวอย่างเช่น: นักเรียนกำลังทำการบ้านกริยา ทำนำมาสู่แบบฟอร์มเริ่มต้น - ทำ.มาดูกันว่าจะจบลงที่ไหน ในกรณีนี้นี้ -ที่. ดังนั้นเราจะอ้างถึงคำดังกล่าวในการผันคำกริยาแรก

2 การผันคำกริยา

ตอนจบของคำกริยา 1 และ 2 ของการผันคำกริยามีความคล้ายคลึงกันมาก แต่ถ้าคุณรู้วิธีแยกแยะให้ถูกต้องก็จะไม่มีปัญหา

เป็นเรื่องปกติที่จะอ้างถึงการผันคำกริยาที่สองที่ลงท้ายด้วย -it: พูด สร้าง มาดังที่กล่าวไว้ข้างต้น รายการนี้ไม่รวมคำ โกน,และ วาง.

ในกรณีนี้มีข้อยกเว้นมากกว่าการผันคำกริยาครั้งแรก ในครั้งที่สองเราจะระบุข้อยกเว้นคำมากถึงสิบเอ็ดคำ

นี่คือกริยาทั้งเจ็ด -et: ขุ่นเคือง (ลูกแมว), หมุนวน (ลูกบอล), พึ่ง (ตามสถานการณ์), ดู (ความงาม), เกลียดชัง (อวดดี), ดู (ภาพยนตร์), อดทน (กลั่นแกล้ง)เรายังรวมคำสี่คำไว้ที่นี่ด้วย -at: ขับรถ (ที่คอ), ถือ (ในมือ), หายใจ (เร็ว), ได้ยิน (เพลง).

เมื่อกำหนดจุดสิ้นสุดของคำกริยา 1 และ 2 ของการผันคำกริยาจำเป็นต้องทราบรายการข้อยกเว้นล่วงหน้า

การค้นหาว่าคำใดหมายถึงอะไรเป็นเรื่องง่าย

ตัวอย่าง: ลูกต้องพึ่งพาแม่มาก

กริยา พึ่งพาใส่ในแบบฟอร์มเริ่มต้น - ขึ้นอยู่กับ. ดูเหมือนว่าทุกอย่างจะง่ายจบลงด้วย -et, ดังนั้นจึงต้องมี 1 sp. แต่เมื่อนึกถึงข้อยกเว้นเราจะเปลี่ยนมุมมองของเรา: เขาก็เหมือนกันอยู่ในรายการนี้และเป็นของ 2 sp

อีกหนึ่งตัวอย่าง: คนงานกำลังสร้างบ้านใหม่

ในรูปแบบเริ่มต้นของคำกริยา สร้างลงท้ายด้วย -มัน. จะไม่มีข้อยกเว้น ดังนั้นเราจะอ้างถึงการผันคำกริยาที่สองอย่างปลอดภัย ดังนั้นควรระมัดระวังเมื่อเริ่มงาน

ช่วยให้จำ 1, 2 การผันคำกริยาของตารางได้ดีขึ้น

ด้วยความช่วยเหลือ ข้อมูลจะมีโครงสร้างมากขึ้นและจดจำได้ดีขึ้น

หน้าเปลี่ยน

ตอนนี้เรารู้แล้วว่าการลงท้ายด้วยกริยาส่วนบุคคลเป็นขั้นตอนต่อไปในการเรียนรู้

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วส่วนนี้ของคำพูดมีความสามารถในการเปลี่ยนใบหน้า

โปรดจำไว้ว่าเพื่อพิจารณาว่าคำกริยาเป็นของบุคคลที่ 1, 2 หรือ 3 จำเป็นต้องเปลี่ยนคำสรรพนามที่เหมาะสมสำหรับคำนั้น

สำหรับคนแรกคำว่าฉัน (เอกพจน์) หรือเรา (พหูพจน์): ถามเขียน

แทนที่คุณ (เอกพจน์) หรือคุณ (พหูพจน์) สำหรับวินาที: คุณบอกว่าดู

ที่สาม - เขา (มันหรือเธอ) หรือพวกเขา (pl.): พวกเขาคิดว่าส่องแสง

ตอนจบที่เป็นผลมาจากสิ่งนี้เรียกว่าส่วนบุคคล

การผันคำกริยาโดยเน้นการสิ้นสุด

ไม่ใช่ในทุกกรณีเราจะสงสัยว่าจะเขียนคำที่ให้เราอย่างถูกต้องได้อย่างไร หากในคำกริยามีความเครียดอยู่ที่ตอนจบ เราจะใช้ได้อย่างถูกต้องโดยไม่ลังเล

ตัวอย่างเช่น: พวกเขาบอกว่าบินแล้วคุณจะมา

ในสถานการณ์นี้ จุดจบอยู่ในตำแหน่งที่แข็งแกร่งซึ่งไม่ก่อให้เกิดปัญหาใดๆ

ระวังถ้าคำนั้นอยู่ใน infinitive บางครั้งการเน้นอาจทำให้เข้าใจผิดเท่านั้น ตัวอย่างเช่น คำกริยา "สด" มันจบลงด้วย -มันซึ่งเป็นอาการช็อก แต่ในเวลาเดียวกันในรูปแบบส่วนตัวในพหูพจน์คำนั้นมีจุดสิ้นสุด - ออก(สด). และนั่นหมายความว่าจะต้องมีสาเหตุมาจากการผันคำกริยาครั้งแรก ดังนั้นตรวจสอบให้แน่ใจว่าความเครียดตรงกับตอนจบเฉพาะเมื่อคำนั้นอยู่ในรูปแบบส่วนบุคคลเท่านั้น

กรณีที่ยาก

และจะทำอย่างไรเมื่อตอนจบไม่เครียด? ในกรณีเช่นนี้ มีจุดสิ้นสุดส่วนบุคคลชุดพิเศษซึ่งเราเรียนรู้เกี่ยวกับการผันคำกริยา

การผันคำกริยาตัวแรกในเอกพจน์จะมีตัวอักษร "e" เสมอ: คุณพยายาม คุณหายไป คุณพูดลงท้ายด้วยพหูพจน์เสมอ - ออก, หรือ - ออก: ต่อสู้แสดงตัว

เป็นการยากที่จะระบุในตำแหน่งที่ไม่กดดัน แต่ในกรณีนี้ infinitive จะเข้ามาช่วย

การผันคำกริยา 2 คำแตกต่างกัน: ในคำเดียวเราจะเขียนจดหมาย "และ": ขึ้นอยู่กับไดรฟ์. ในพหูพจน์ คุณต้องใช้คำลงท้าย -ที่หรือ -ยัท: สร้างถือ

โปรดจำไว้ว่าในตำแหน่งที่ไม่กดดัน จุดจบจะอ่อนแอกว่าและทำให้เขียนลำบาก ด้วยเหตุนี้จึงจำเป็นต้องใส่คำในรูปแบบเริ่มต้นและพิจารณาว่าจะเป็น 1 หรือ 2 sp. มันใช้

บทสรุป

เราสามารถจัดการกับงานที่ยากและชี้ให้เห็นรายละเอียดปลีกย่อยของการพิจารณาคำกริยาที่สิ้นสุด ใช้เวลาของคุณเมื่อคำทำให้คุณลำบาก โปรดจำไว้ว่าใน infinitive 1 คำถามมีจุดสิ้นสุด -อต, -เอต, -ยัตและอื่น ๆ และในวินาทีเท่านั้น -มัน. สำหรับกฎนี้ ให้เพิ่มรายการข้อยกเว้นที่ค่อนข้างใหญ่ เพื่อให้จำคำศัพท์เหล่านี้ได้ มีบทกวีหลายบทที่ประกอบด้วยคำเหล่านี้เท่านั้น

แค่เรียนส่วนบุคคลจบ ไม่ยากเลย จากนั้นคุณจะไม่ประสบปัญหาในการสะกดคำ ในกรณีที่มีปัญหา คุณสามารถดูบทความของเราได้ตลอดเวลาเพื่อทบทวนความรู้ของคุณเกี่ยวกับปัญหานี้

การผันคำกริยาคืออะไร? คำตอบนั้นง่าย - นี่คือการเปลี่ยนรูปแบบคำกริยาตามลักษณะที่ไม่ถาวร ซึ่งได้แก่ บุคคล (1-3) และจำนวน (เอกพจน์หรือพหูพจน์) ใบหน้าบอกว่าใครเป็นคนทำ บุคคลมีสามประเภท

ตัวอย่าง: การวาดภาพ,คุณต้องเลือกคำสรรพนามที่เหมาะสมสำหรับมัน มันพอดี - คุณ.จากที่นี่เป็นที่ชัดเจนว่า การวาดภาพต้นทุนเป็นหน่วย ซ. มีอาการของคนที่สอง. สรุปได้ว่าการผันคำกริยาในภาษารัสเซียคือการเปลี่ยนแปลงตามสัญญาณที่ไม่ถาวร

คุณสมบัติของการผันคำกริยาในภาษารัสเซีย ตาราง

การผันคำที่ปรากฏระหว่างการผันคำกริยาเรียกว่าส่วนบุคคล

ความสนใจ!ตารางด้านบนเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำให้ดี

รายละเอียดปลีกย่อยบางอย่าง

เพื่อให้การทดสอบทางสัณฐานวิทยาแต่ละครั้งไม่ก่อให้เกิดการโจมตีเสียขวัญ และคุณสามารถรู้สึกมั่นใจเมื่อสอบผ่าน คุณต้องเชี่ยวชาญหลักการพื้นฐานและกฎของการสะกดคำภาษารัสเซียเป็นอย่างดี

ตัวอย่างเช่น: ได้ยินเสียงหัวเราะ เราเขียนฉัน (2 คำถาม) เตียงรดน้ำ คำกริยาของการผันคำกริยาแรก ให้ตัวอักษร Yu กระบวนการเปลี่ยนคำกริยามีผลต่อการสะกดคำซึ่งเป็นผู้ตัดสินใจว่าส่วนต่อท้ายจะมีส่วนต่อท้ายอะไร

ชนิด

หากการผันคำอยู่ภายใต้ความเครียด ก็ไม่ต้องสงสัยเลยเกี่ยวกับการสะกดคำที่ถูกต้อง คุณจะได้เรียนรู้คำกริยาของการผันคำกริยาทั้งสองในภาษารัสเซียที่ลงท้ายด้วยอะไรจากตาราง:

หากมีการเน้นหน่วยคำอื่น ยกเว้นการผันคำ การรวมตัวอักษรที่อยู่ท้ายคำจะช่วยในการเชื่อมโยงกลุ่มและกลุ่มศัพท์

คำกริยาของการผันคำกริยาที่สองตามกฎภาษาที่กำหนดลงท้ายด้วย -it ยกเว้นคำกริยาที่จะโกน วาง สร้าง เสริมกลุ่มข้อยกเว้นจาก 1 อ้างอิง (ดู, ดู, ขุ่นเคือง, พึ่งพา, หายใจ, เกลียด, ได้ยิน, ขับ, ถือ, หมุน, อดทน).

คำกริยาทั้งหมดที่ไม่อยู่ในกลุ่มที่สองเป็นของกลุ่มแรก ได้แก่ โกน, วาง, สร้าง

คำกริยาของการผันคำกริยาที่ 2 มีตัวอย่างที่คล้ายกัน: พร้อม มัน, รีบ มัน.

สำคัญ!เรียนรู้ข้อยกเว้นสำหรับการผันคำกริยาที่ 1 และ 2 ให้ชัดเจน

ตัวอย่างการใช้กฎพื้นฐานในทางปฏิบัติ

1. ประชาชนสู้.. เอ็นเอฟ ต่อสู้. Postfix - เราละทิ้ง การผสมตัวอักษร -ot เป็นตัวบ่งชี้ของ 1 sp ตารางให้ตัวอักษร E แทนช่องว่าง คนบอร์ อีทยา.
2. เธอพร้อม..ที. เอ็นเอฟ เตรียมตัว. นี่คือกริยาของการผันคำกริยาที่สอง สัญญาณไม่ถาวร: 3 ล., เดี่ยว. ตัวเลข. ตามตารางเราพิจารณาว่าจดหมายที่ฉันควรอยู่แทนบัตรผ่าน พร้อมแล้ว และต.
3. เบร..ที เครา. เราใส่. โกน - กำหนดว่าการผันคำกริยาคืออะไร เราอ้างถึงกลุ่มที่ 1 เบร อีเครา
4. เราแบบ..ม.. เราใส่ n ฉ. หากต้องการดู - เราพิจารณาว่าการผันคำกริยาคืออะไร 2 กลุ่ม เราเป็นคนใจดี และม.

การผันคำกริยา

การผันคำในภาษาเฉพาะ

ระบบการผันคำกริยาในภาษาต่างๆ มีความแตกต่างกันในด้านจำนวนกาลและอารมณ์ ตัวอย่างเช่น ภาษารัสเซียมี 3 กาลและ 3 อารมณ์ ในภาษากรีกโบราณ - 7 กาลและ 4 อารมณ์; ในภาษาอินเดียบางภาษาของอเมริกาเหนือ (เช่น Hopi) มีมากกว่า 9 อารมณ์ ในรูปแบบผันของคำกริยา ไม่เพียงแต่สามารถแสดงหมวดหมู่ที่กล่าวถึงข้างต้นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงธรรมชาติของการเชื่อมต่อวากยสัมพันธ์ของคำกริยา-เพรดิเคตกับหัวเรื่องและวัตถุด้วย ดังนั้นในภาษาฮังการี การผันคำกริยาแบบ object และ non-object จึงแตกต่างกัน (láto-k - "ฉันเห็น", láto-m - "ฉันเห็น (วัตถุเฉพาะนี้)") ในภาษาเชิงปฏิเสธบางภาษา คำกริยามีสองกระบวนทัศน์ของบุคคล - เชิงปฏิเสธและเชิงสัมบูรณ์

การผันคำในภาษารัสเซีย

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่มีการผันคำกริยาสองคำซึ่งแสดงตามธรรมเนียมด้วยเลขโรมัน - การผันคำกริยา I และการผันคำกริยา II

หากความเครียดอยู่ที่ส่วนท้ายของคำกริยา การผันคำกริยาจะถูกกำหนดโดยหูในตอนท้าย หากความเค้นตกลงบนก้านและส่วนท้ายนั้นยากที่จะแยกแยะด้วยหู การผันคำกริยาจะถูกกำหนดโดยรูปแบบที่ไม่แน่นอน(V. V. Babaitseva, L. D. Chesnokova ภาษารัสเซีย: ทฤษฎี: หนังสือเรียนสำหรับเกรด 5-9 ของสถาบันการศึกษาทั่วไป - 2nd ed. - M.: Education, 1993. - 256 p.)

I conjugation รวมคำกริยาที่ลงท้ายด้วย infinitive -et, -at, -ot, -ut, -yat, -yt, -tเช่นเดียวกับคำกริยาหลายคำใน -มัน: โกน, นอน, พักผ่อน, สร้างขึ้น, ตี, บิด, เท, ดื่ม, เย็บ, เน่า, เป็นอยู่, บวม, -knock (ช้ำ, ทำผิดพลาด)(และเกิดจากพวกเขา). เมื่อผันคำกริยาดังกล่าวจะลงท้ายด้วย: บุคคลที่ 1: เอกพจน์ - "y" (- "yu"), พหูพจน์ - "eat" บุคคลที่ 2: เอกพจน์ - "กิน", pl. - "กิน" บุคคลที่สาม: เอกพจน์ - "et", pl. - "ut" (- "yut")

คำกริยาของการผันคำกริยา II ระหว่างการผันคำกริยามีจุดลงท้าย: บุคคลที่ 1: เอกพจน์ - "y" (- "yu"), พหูพจน์ - "im" บุคคลที่ 2: เอกพจน์ - "ish", พหูพจน์ - "ite" บุคคลที่สาม: เอกพจน์ - "it", พหูพจน์ - "yat" (-"at") ซึ่งรวมถึง:

• คำกริยาที่ลงท้ายด้วย -it (ยกเว้น โกน, นอน, พักผ่อน, เหลือบ, สร้างขึ้น, บิด, ตี, เท, ดื่ม, เย็บ, เน่า, มีชีวิตอยู่, บวม, ทำผิดพลาดและเกิดจากพวกมัน),
• คำกริยาบางคำใน -et: ส่องแสง, เจ็บ (เกี่ยวกับส่วนหนึ่งของร่างกาย), สั่ง, หมุน, เห็น, แขวน, โหวกเหวก, มอง, เผา, สั่น, ฉวัดเฉวียน, ยิงปืน, ระเบิด, พึ่งพา, แหวน, สุก (ดู), คัน, ต้ม, รุม, ควัน, รูขุมขน, คำราม, บิน, เกลียดชัง, ทำให้ขุ่นเคือง, ผายลม, พอง, คัน, นกหวีด, นกหวีด, นั่ง, ผิวปาก, โศกเศร้า, เอี๊ยดอ๊าด, เหม็น, มอง, สูดอากาศ, เสียงดังก้อง, อดทน, กรน, กระทืบ, เสียงกรอบแกรบ, ฟ่อ, ส่งเสียงดัง (และเกิดจากพวกเขา)
• คำกริยาบางคำใน -at: ดีด, บ่น, บ่น, กรีดร้อง, กรีดร้อง, บ่น, ขับ, สั่น, หายใจ, ถือ, ตัวสั่น, ฉวัดเฉวียน, บ่น, เสียง, กรีดร้อง, นอนลง, เงียบ, วิ่ง, หมู่, สารภาพ, คำราม, ได้ยิน, นอนหลับ, เคาะ, โผล่ออกมา, แตก, เสียงดังก้อง, หายใจไม่ออก, เสียงกรอบแกรบ, เสียงแหลม (และเกิดขึ้นจากพวกเขา);
• คำกริยาบางคำใน -yat: ยืนขึ้นจงกลัว;
• คำกริยาที่เหลือกับตอนจบส่วนบุคคลที่ไม่เน้นเสียงเป็นของการผันคำกริยา I

คำกริยาหลายคำมีระบบลงท้ายที่ไม่เหมือนใคร (โบราณ) สำหรับการผันคำกริยา I และ II: ให้กิน(และอนุพันธ์ของพวกมัน นั่นคือ สร้างกินเป็นต้น)

คำกริยาบางคำมีส่วนหนึ่งของรูปแบบจากการผันคำกริยาแรกและบางส่วนจากการผันคำกริยาที่สอง: วิ่งหนี, ต้องการ. หรือมีรูปทรงให้เลือก ให้เกียรติ- ให้เกียรติ / ให้เกียรติด้วย เท- เท / เท (ตามพจนานุกรมของ Lopatin) กระดิก, ถอนขนและอื่น ๆ อีกจำนวนหนึ่ง ในหนังสืออ้างอิงและพจนานุกรมสมัยใหม่ เหลือบเป็นของการผันคำกริยาที่สองแล้วก่อนหน้านี้มีรูปแบบตามการผันคำกริยาแรก

เรื่องราว

ระบบการผันคำกริยาเป็นตัวแปรในอดีต ตัวอย่างเช่น การผันคำกริยาของภาษารัสเซียสมัยใหม่เป็นผลมาจากการทำให้ระบบการผันคำกริยาของภาษารัสเซียโบราณมีความซับซ้อนมากขึ้นได้ง่ายขึ้น ซึ่งหมวดหมู่ของเวลาและแง่มุมยังไม่ได้รับการแยกส่วนอย่างสมบูรณ์ ระบบกาลประกอบด้วยปัจจุบัน 4 อดีตและอนาคต 2; ในทุกกาลกริยาแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล มี 3 กระบวนทัศน์ของจำนวน - เอกพจน์, พหูพจน์, คู่

ลิงค์

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2553 .

คำพ้องความหมาย:

ดูว่า "การผันคำกริยา" คืออะไรในพจนานุกรมอื่นๆ:

การผันคำกริยา, การผันคำกริยา, cf. (กรัม.). 1. เฉพาะหน่วย การกระทำตามช. ซ่อน 1. นักเรียนกำลังผันคำกริยา 2. คุณสมบัติของกริยาในการเปลี่ยนแปลงบุคคล จำนวน กาล และอารมณ์ เครื่องหมายของการผันคำกริยา || แบบฟอร์มคำกริยาครบชุด ... พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov

สารานุกรมสมัยใหม่

1) การเปลี่ยนคำกริยาตามบุคคล จำนวน กาล และเสียง (ดู Inflection) 2) ประเภทของการเปลี่ยนคำกริยาซึ่งแสดงถึงกระบวนทัศน์พิเศษ (เช่น การผันคำกริยาที่ 1 คำกริยาต่างกัน) ... พจนานุกรมสารานุกรมเล่มใหญ่

สารานุกรมวรรณกรรม

การผันคำกริยา- การผันคำกริยา, การเปลี่ยนคำกริยาตามบุคคล, จำนวน, กาล, เพศ (ในอดีตกาลและอารมณ์เสริม), อารมณ์และหมวดหมู่ทางไวยากรณ์อื่น ๆ รวมถึงประเภทของการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวซึ่งมีจุดสิ้นสุดที่แน่นอนและอื่น ๆ . .. ... พจนานุกรมสารานุกรมภาพประกอบ

ผันฉันเปรียบเทียบ 1. ดูคอนจูเกต 2. ในไวยากรณ์: คลาสของคำกริยาที่ลงท้ายด้วยรูปแบบส่วนตัวเดียวกัน คำกริยาของการผันคำกริยาที่หนึ่งและสอง พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov เอส.ไอ. Ozhegov, N.Yu. ชเวโดวา. 2492 2535 ... พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov

มีอยู่ จำนวนคำพ้องความหมาย: 1 การเปลี่ยนแปลง (73) ASIS Synonym Dictionary วี.เอ็น. ทริชิน. 2556 ... พจนานุกรมคำพ้อง

การผันคำกริยา- ผัน 1. การเปลี่ยนกริยา (ดู) ในกาล (ดู) และอารมณ์ (ดู) โดยการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นเป็นส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงในกาลและอารมณ์ เป็นภาษารัสเซีย รูปแบบของ S. เป็นรูปแบบของกาลปัจจุบันและอนาคตด้วย ... ... พจนานุกรมศัพท์วรรณกรรม

การผันคำกริยา- (lat. conjugatio) การสร้างรูปแบบทางวาจา ครอบคลุมกระบวนทัศน์ทั้งหมดของคำกริยา ชุดรูปแบบทั้งหมดภายในคำศัพท์ทางวาจาชุดเดียว และแสดงหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ที่สอดคล้องกัน ขอบเขตของการผันคำกริยาหนึ่งคำขึ้นอยู่กับ ... ... พจนานุกรมสารานุกรมภาษาศาสตร์

ฉัน; เปรียบเทียบ ภาษาลิง. 1. เพื่อผัน (1.C.). ฝึกฝนการผันคำกริยา รูปแบบการผันคำกริยา 2. กลุ่มคำกริยาที่มีการผันรูปเหมือนกัน คำกริยาของการผันคำกริยาแรก หน้าที่สอง * * * การผันคำกริยา 1) การเปลี่ยนคำกริยาในบุคคล ตัวเลข กาล และ ... ... พจนานุกรมสารานุกรม

หนังสือ

• กลาโกลิติก. ล็อตโต้พร้อมการตรวจสอบ การผันคำกริยา กริยายกเว้น ตั้งแต่อายุ 8 ขวบ Ivanovskaya E. , comp .. หัวข้อที่ยากที่สุดในโรงเรียนประถมทั้งผู้ปกครองและเด็ก ๆ มักจะเรียกการผันคำนามและการผันคำกริยา และมันก็เป็นความจริง เด็ก ๆ จำตอนจบได้ ไม่เข้าใจว่าทำไมพวกเขา ...

คำจำกัดความของการผันคำกริยาทำให้หลายคนมีอาการมึนงง แม้ว่าเมื่อเขียนจดหมายธุรกิจหรือโพสต์ในฟอรัม คำว่า "การผันคำกริยา" อาจไม่เกิดขึ้นในใจด้วยซ้ำ อย่างไรก็ตาม เพื่อไม่ให้ถูกพิจารณาว่าไม่รู้หนังสือ ควรเขียนคำกริยาลงท้ายให้ถูกต้อง

การผันคำกริยาคืออะไร?

การผันคำกริยาเป็นเพียงหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ของคำกริยา ซึ่งกำหนดการเปลี่ยนแปลงตามบุคคลและตัวเลข กำหนดตัวอักษรที่จะเขียนในตอนจบที่น่าสงสัย

มีการผันคำกริยาที่รู้จักอยู่สองแบบ: แบบแรกและแบบที่สองตามลำดับ การเลือกตัวอักษรที่ต้องเขียนต่อท้ายนั้นขึ้นอยู่กับว่าคำกริยานั้นเป็นของใคร

เป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การจดจำว่าคำกริยาในอดีตไม่มีการผันคำกริยาเนื่องจากไม่มีอะไรต้องสงสัย

จะตรวจสอบการผันคำกริยาได้อย่างไร?

วิธีตรวจสอบการผันคำกริยาในภาษารัสเซีย ป.5 อาจจะตอบคุณด้วยเสียงประสาน เว้นแต่ว่าเด็ก ๆ จะเข้าใจอัลกอริทึมที่ซับซ้อนที่นำเสนอในตำราเรียน

ลองคิดดูสิ

หากต้องการทราบการผันกริยาของคำกริยาและพิจารณาว่าเสียงสระใดที่จะเขียนลงท้ายคำกริยา ก่อนอื่นเราจะพิจารณาว่าคำนั้นเน้นที่จุดใด หากตอนจบเน้นเสียงสระทุกอย่างก็จะชัดเจนทันที เธอยืนอยู่ในตำแหน่งที่แข็งแกร่งและไม่ต้องสงสัยเลย การผันคำกริยาถูกกำหนดโดยเสียงสระเอง ดังนั้นหากเสียงสระ e, y, u ถูกเน้นคำกริยาของการผันคำกริยาแรกและหากอยู่ในตำแหน่งที่แข็งแกร่งและ a หรือ I ก็จะเป็นคำกริยาของการผันคำกริยาที่สอง ตัวอย่างเช่น sleep - ch. 2 คำถาม; หมี - ช. 1 อ้างอิง

การ์ดทุกใบอาจสับสนโดยคำนำหน้าคุณ- ในคำกริยา โดยปกติแล้วการเน้นจะอยู่ที่สิ่งนี้เสมอ (เช่น เหนื่อยหน่าย) ในกรณีนี้ คุณต้องละทิ้งสิ่งกีดขวางและพิจารณาคำที่ไม่มีคำนำหน้า

ตัวอย่างเช่น: หมดไฟ - หมดไฟ - หมดไฟ - Ch. 2 อ้างอิง

หากการเน้นเสียงไม่ได้อยู่ที่ส่วนท้ายของคำกริยา การผันคำกริยาจะถูกกำหนดโดย infinitive สำหรับผู้ที่ลืม: นี่คือรูปแบบคำกริยาที่ไม่แน่นอนซึ่งตอบคำถามว่าจะทำอย่างไร? / จะทำอย่างไร ตัวอย่างเช่น: คำกริยา (จะทำอย่างไร) วาด - infinitive (จะทำอย่างไร) วาด กริยา (จะทำอย่างไร) พูด - infinitive (จะทำอย่างไร) เพื่อพูด

กริยาของการผันที่สองคือกริยาที่ลงท้ายด้วย -it จากนั้นในตอนจบส่วนตัวคำกริยาจะมีเสียงสระและ a, ya ตัวอย่างเช่น ใช้จ่าย_t - ใช้จ่าย - ใช้จ่าย, go_te - เดิน - เดิน

คำกริยาอื่น ๆ ทั้งหมดสามารถนำมาประกอบกับคำกริยาของการผันคำกริยาแรกได้อย่างปลอดภัย ตัวอย่างเช่น ลุกขึ้น - ลุกขึ้น - ลุกขึ้น; pobor_t - เพื่อเอาชนะ - พวกเขาจะเอาชนะ

มีข้อยกเว้นสำหรับกฎทุกข้อ จากนี้ด้วย. ดังนั้นคำกริยาของการผันคำกริยาที่สองจึงรวมคำกริยา 4 คำใน -at: ขับรถ, ถือ, ได้ยิน, หายใจ - และ 7 คำกริยาใน -et: ดู, ดู, พึ่งพา, ทน, หมุนวน, ขุ่นเคือง, เกลียด ตัวอย่างเช่น ดู - ดู , ไดรฟ์ - ขับเคลื่อน

และคำกริยาของการผันคำกริยาแรกรวมถึงคำกริยาบน -it: โกน, วาง, สร้างขึ้น (เช่น, สร้างขึ้น), แกว่งไปแกว่งมา (เช่น, แกว่ง, ผันผวน) ตัวอย่างเช่น: โกน - โกน, สร้างขึ้น - สร้างขึ้น

วิธีการท่องจำ

การผันคำกริยาเป็นหนึ่งในกฎที่ยากที่สุดของ "ผู้ยิ่งใหญ่และทรงพลัง" และในปัจจุบันมีการคิดค้นตัวเลือกมากมายสำหรับการท่องจำ - อัลกอริทึม, บทกวีการ์ตูนและเพลง, ตาราง แต่สาระสำคัญก็เหมือนกัน: สิ่งสำคัญคือต้องติดตามการพึ่งพาอาศัยกันของตัวอักษรในการลงท้ายคำกริยาส่วนตัวที่ไม่เน้นหนักในตัวอักษรใน infinitive รวมถึงคำกริยาข้อยกเว้น 15 ข้อและคุณจะกำหนดคำผันได้ก่อนหน้านี้ คุณเริ่มเขียนคำกริยา

วิธีตรวจสอบการผันคำกริยาในภาษารัสเซียตารางจะแสดงได้ดีที่สุด การแสดงภาพยังช่วยเชื่อมต่อหน่วยความจำภาพ

และนี่คือสัมผัสที่ช่วยตอบคำถามเกี่ยวกับวิธีการกำหนดคำกริยาในภาษารัสเซีย:

ไปที่บังเหียนที่สอง

เราจะรับมันโดยไม่ต้องสงสัย

คำกริยาทั้งหมดที่อยู่ใน -it,

ไม่รวมการโกน การนอน

และยังดูขุ่นเคือง

ได้ยินได้เห็นเกลียด

ขับรถ, ถือ, หายใจ, อดทน,

และขึ้นอยู่กับและหมุนวน

หนึ่งกริยา - สองผัน

เป็นที่รู้จักในภาษารัสเซียและคำกริยาที่ต่างกัน เหล่านี้คือตัวอักษรของการผันคำกริยาแรกในบางรูปแบบและการผันคำกริยาที่สองในรูปแบบอื่นๆ ในบรรดาคำเหล่านี้เป็นคำกริยาที่จะกิน, ต้องการ, ให้, วิ่ง, ให้เกียรติ, เหลือบ

ตัวอย่างเช่น เกียรติยศ - เกียรติยศ (2 อ้างอิง) - เกียรติยศ (1 อ้างอิง), ต้องการ - ต้องการ (1 อ้างอิง) - ต้องการ (2 อ้างอิง)