หิมะละลายและมีลำธารไหล โครงร่างบทเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูด (กลุ่มจูเนียร์) ในหัวข้อ การอ่านบทกวี A

ดูตัวอย่าง:

การอ่านบทกวี "Spring" ของ A. Pleshcheev

แบบฝึกหัดการสอน“สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อไหร่?”

เป้า: แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักบทกวี "Spring" ของ A. Pleshcheev เรียนรู้การตั้งชื่อสัญญาณของฤดูกาล

ส่วนที่ 1

นักการศึกษา:

พวกคุณช่วยบอกฉันหน่อยว่าตอนนี้เป็นเวลากี่ปี?

เด็ก:

ฤดูใบไม้ผลิ!

นักการศึกษา:

ถูกต้องครับเพื่อนๆ พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้า หิมะละลาย ลำธารไหล นกอพยพกลับมาจาก “ประเทศที่อบอุ่น”

กวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ Alexei Nikolaevich Pleshcheev เขียนเกี่ยวกับการมาถึงของฤดูใบไม้ผลิดังนี้:

ฤดูใบไม้ผลิ.
หิมะละลายแล้ว มีลำธารไหล
มีลมพัดผ่านหน้าต่าง...
นกไนติงเกลจะผิวปากในไม่ช้า
และป่าจะปกคลุมไปด้วยใบไม้!

ทำความสะอาด ท้องฟ้าสีฟ้า,
พระอาทิตย์ก็อุ่นขึ้นและสว่างขึ้น
ถึงเวลาสำหรับพายุหิมะและพายุที่ชั่วร้าย
หายไปนานอีกแล้วครับ

นักการศึกษา:

คุณชอบบทกวีนี้หรือไม่? ฟังอีกครั้งว่าผู้เขียนบรรยายถึงการมาถึงของฤดูใบไม้ผลิได้สวยงามเพียงใด (อ่านบทกวีซ้ำ)

นักการศึกษา: พวกเรามาจำไว้ว่า Alexey Nikolaevich Pleshcheev เขียนเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงอย่างไร:

ฤดูใบไม้ร่วง.

ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว
ดอกไม้เหี่ยวเฉาไปแล้ว
และพวกเขาดูเศร้า
พุ่มไม้เปลือย

เหี่ยวเฉาและเปลี่ยนเป็นสีเหลือง
หญ้าในทุ่งหญ้า
มันแค่เปลี่ยนเป็นสีเขียว
ฤดูหนาวในทุ่งนา

ส่วนที่ 2

บนโต๊ะข้างหน้าเด็กๆ มีดอกไม้กระดาษแข็ง (สัญลักษณ์ของฤดูใบไม้ผลิ) และใบเมเปิ้ลสีเหลือง (สัญลักษณ์ของฤดูใบไม้ร่วง)

นักการศึกษา:

เพื่อนๆ มาเล่นกันไหม? มีดอกไม้และใบไม้อยู่ตรงหน้าคุณ ฉันจะตั้งชื่อสัญลักษณ์ของฤดูใบไม้ผลิหรือฤดูใบไม้ร่วง และถ้าฉันตั้งชื่อสัญลักษณ์ของฤดูใบไม้ผลิก็ให้แสดงดอกไม้ให้ฉันดู และหากเป็นฤดูใบไม้ร่วงก็ให้แสดงใบไม้ให้ฉันดู

หญ้าเปลี่ยนเป็นสีเขียว พระอาทิตย์ส่องแสง... (ฤดูใบไม้ผลิ)

ยิ่งหนาว ดอกไม้ก็เหือดแห้ง... (ฤดูใบไม้ร่วง)

หิมะละลายแล้ว มีลำธารไหล... (ฤดูใบไม้ผลิ)

หญ้าในทุ่งหญ้าเหี่ยวเฉาและเปลี่ยนเป็นสีเหลือง... (ฤดูใบไม้ร่วง)

นกบินมาหาเราจาก "ประเทศที่อบอุ่น"... (ฤดูใบไม้ผลิ)

นักการศึกษา:

คุณเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ! เรามีทุ่งหญ้าในฤดูใบไม้ผลิที่สวยงามซึ่งเต็มไปด้วยดอกไม้และใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงที่สดใส!

ส่วนที่ 3

เกมกลางแจ้ง "บ้านนก"

นักการศึกษา:

พวกหนึ่งในคนกลุ่มแรก ๆ ที่บินมาหาเราจาก "ประเทศที่อบอุ่น" เมื่อถึงฤดูใบไม้ผลิคือนกกิ้งโครง และผู้คนก็สร้างบ้านนกให้พวกเขา (แสดงภาพนกกิ้งโครงและบ้านนกในภาพ)

พวกเราอยู่กับคุณนานเกินไปแล้ว! มาเล่นกันอีกสักหน่อย ทุกคนออกมาหาฉันที่นี่ (ไปที่สนามเด็กเล่น)

ความคืบหน้าของเกม

ในพื้นที่เล่นมีเก้าอี้ที่เตรียมไว้พร้อมรูปบ้านนกติดอยู่ (น้อยกว่าเด็กหนึ่งตัว)

นักการศึกษา:

พวกคุณคงเป็นนกสตาร์ลิ่ง และเก้าอี้เล็กๆ ของคุณพวกนี้ก็คงจะเป็นบ้านนก

วิ่งกระพือปีก ร้องเพลง “ชีฟ-ชีฟ-ชีฟ...” เมื่อฉันบอกคุณว่า "กลับบ้าน!" คุณจะวิ่งไปที่เก้าอี้แล้วนั่งบนเก้าอี้เหล่านั้น เด็กบางคนถูกทิ้งไว้โดยไม่มีบ้านนก

เกมนี้เล่นสามครั้ง

หลังจากจบเกม ครูจะวางเก้าอี้อีกตัวเพื่อให้มีเก้าอี้และเด็กจำนวนเท่ากัน

นักการศึกษา:

คุณทำนกกิ้งโครงที่ดีอะไร นั่งของคุณ

บรรทัดล่าง

นักการศึกษา:

เพื่อนๆ วันนี้เรามาทำความรู้จักกับบทกวีของ A.N. Pleshcheev "Spring" และจำบทกวีของ A.N. Pleshcheev "ฤดูใบไม้ร่วง" เราเรียนรู้ที่จะแยกแยะสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิจากสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วงและเล่น เกมที่น่าสนใจ- วันนี้คุณสนุกกับบทเรียนหรือไม่?

พวกคุณเก่งมาก! ทำได้ดีมาก! ปรบมือของคุณ!

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

สรุปบทเรียนนี้ให้เด็กๆ จดจำข้อความโดยใช้ตารางช่วยจำ (รูปภาพ)...

การอ่านบทกวี "SPRING" ของ A. PLESHCHEYEV ร้องเพลง

: แนะนำบทกวีใหม่; เรียนรู้การตั้งชื่อสัญลักษณ์แห่งฤดูใบไม้ผลิ ร้องเพลงอย่างมีอารมณ์ แสดงออก และเป็นอิสระ พัฒนาหูบทกวีและดนตรี พัฒนาความสนใจในศิลปะ...

“ฤดูใบไม้ผลิ” Alexey Pleshcheev

หิมะละลายแล้ว มีลำธารไหล
มีลมพัดผ่านหน้าต่าง...
นกไนติงเกลจะผิวปากในไม่ช้า
และป่าจะปกคลุมไปด้วยใบไม้!

ฟ้าสวรรค์อันบริสุทธิ์
พระอาทิตย์ก็อุ่นขึ้นและสว่างขึ้น
ถึงเวลาสำหรับพายุหิมะและพายุที่ชั่วร้าย
หายไปนานอีกแล้วครับ

และหัวใจของฉันก็แข็งแกร่งมากในอกของฉัน
เขาเคาะราวกับว่าเขากำลังรออะไรบางอย่าง
ราวกับว่าความสุขอยู่ข้างหน้า
และฤดูหนาวก็ขจัดความกังวลของคุณ!

ใบหน้าทุกคนดูร่าเริง
“ ฤดูใบไม้ผลิ!” - คุณอ่านทุกแวบ;
และเขาก็เหมือนกับวันหยุดที่มีความสุขกับเธอ
ซึ่งชีวิตก็มีแต่ความลำบากและความโศกเศร้าเท่านั้น

แต่เด็กขี้เล่นกลับหัวเราะเสียงดัง
และนกร้องอย่างไร้กังวล
พวกเขาบอกฉันว่าใครมากที่สุด
ธรรมชาติรักการต่ออายุ!

การวิเคราะห์บทกวี "Spring" ของ Pleshcheev

ภาพลักษณ์ของฤดูใบไม้ผลิในวรรณคดีรัสเซียมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการฟื้นฟูธรรมชาติและการเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่ง หัวข้อนี้ทำให้กวีหลายคนกังวลซึ่งไม่เคยหยุดที่จะประหลาดใจกับโครงสร้างโลกของเราอย่างชาญฉลาดและการค้นพบที่สนุกสนานมากมายที่สามารถมอบให้กับผู้ที่รู้วิธีมองเห็นและสัมผัสถึงความงาม บทกวี อุทิศให้กับคนแรก แสงอาทิตย์หิมะละลายและหญ้าอ่อนอันเขียวชอุ่ม กวีหลายคนมี อย่างไรก็ตามผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุดของพวกเขาถือเป็นผลงานของ Alexei Pleshcheev "Spring" ซึ่งเขียนในปี พ.ศ. 2415

ในบทแรกของบทกวีนี้ เรารู้สึกได้ถึงการเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติที่ละเอียดอ่อนแต่ไม่อาจย้อนกลับได้ หิมะที่อัดแน่นและดำคล้ำกลายเป็นลำธารที่ร่าเริง และผู้เขียนแสดงความหวังว่า “อีกไม่นานนกไนติงเกลจะผิวปากและป่าไม้จะถูกปกคลุมไปด้วยใบไม้” กวีเชื่อมโยงท้องฟ้าสีครามและดวงอาทิตย์ที่สดใสไม่เพียงแต่กับฤดูใบไม้ผลิที่กำลังจะมาถึงเท่านั้น แต่ยังบ่งบอกด้วยว่า "เวลาแห่งพายุหิมะและพายุอันชั่วร้ายได้ผ่านไปนานแล้วอีกครั้ง" และสิ่งนี้กระตุ้นจิตวิญญาณของผู้เขียนให้รู้สึกถึงความสุขที่แท้จริง หัวใจของเขาเต้นแรงขึ้น "ราวกับกำลังรออะไรบางอย่าง" นอกจากฤดูหนาวแล้ว ความกังวลและความโศกเศร้าก็หายไปตาม Pleshcheev แม้ว่าจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากรออยู่ข้างหน้าก็ตาม งานภาคสนาม, “หน้าตาทุกคนดูร่าเริง” ท้ายที่สุดแล้ว ฤดูใบไม้ผลิไม่เพียงแต่นำมาซึ่งความรู้สึกใหม่ๆ เท่านั้น แต่ยังมาพร้อมกับความหวังในสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับผู้ที่ “ซึ่งชีวิตมีแต่การทำงานหนักและความโศกเศร้าเท่านั้น” โดยคนเหล่านี้ Pleshcheev หมายถึงชาวนาที่ฤดูใบไม้ผลิให้โอกาสในการวางรากฐานของความเป็นอยู่ที่ดีส่วนบุคคลและเตรียมการเก็บเกี่ยวที่ดี นั่นคือเหตุผลว่าทำไมผู้คนจึงตั้งตารอที่จะเริ่มฤดูหว่านด้วยความไม่อดทนและมีความสุข

Pleshcheev ตั้งข้อสังเกตว่าชีวิตตามกฎแห่งธรรมชาตินั้นเป็นไปตามธรรมชาติและสมเหตุสมผล ซึ่งตัดกันระหว่างฤดูหนาวที่มืดมนและฤดูใบไม้ผลิที่อบอุ่น ดังนั้นคุณไม่ควรละเลยพวกเขาเพื่อที่จะไม่กีดกันโอกาสในการอยู่ร่วมกับโลกรอบตัวคุณ จากการสังเกตของผู้เขียน เป็นไปตามการสังเกตของผู้เขียน เด็กและนกจะรู้สึกได้อย่างชัดเจนเป็นพิเศษ ซึ่งตอบสนองด้วยความยินดีต่อการที่ทุกสิ่งรอบตัวเปลี่ยนแปลงไป และความรู้สึกแปลกใหม่นี้ให้ความแข็งแกร่งในการใช้ชีวิต ฝัน เชื่อ และมุ่งมั่นเพื่อสิ่งที่ดีที่สุด .

บทกวี “ฤดูใบไม้ผลิ” แต่ละบรรทัดเต็มไปด้วยความอบอุ่น ความสุข และความสงบสุขอย่างจริงใจ- Alexey Pleshcheev สามารถถ่ายทอดความรู้สึกเหล่านี้ได้อย่างเชี่ยวชาญและสร้างภาพองค์รวมของโลกที่กำลังเปลี่ยนแปลง ซึ่งทุกสิ่งเล็กๆ น้อยๆ มีความสำคัญ ไม่ว่าจะเป็น "เสียงร้องของนกที่ไร้กังวล" หรือ "เสียงหัวเราะของเด็กขี้เล่น" และเป็นรายละเอียดเหล่านี้ที่พวกเราหลายคนสนใจ ชีวิตประจำวันอย่าใส่ใจพวกเขาให้โอกาสในการสัมผัสประสบการณ์ชีวิตที่น่าดึงดูดใจอย่างเต็มที่หากคุณสามารถชื่นชมสิ่งที่มอบให้กับแต่ละคนได้

การวิเคราะห์บทกวีของ Pleshcheev Spring ชั้น 5 ตามแผน

วางแผน

1. ประวัติความเป็นมาของการทรงสร้าง

2.ประเภท

3. ธีมหลัก

4.องค์ประกอบ

5.ขนาดของชิ้นงาน

6.หมายถึงการแสดงออก

7. แนวคิดหลัก

1. ประวัติความเป็นมาของการทรงสร้าง งาน "Spring" เขียนโดย Pleshcheev ในปี 1872 กวีชาวรัสเซียหลายคนกล่าวถึงหัวข้อของการตื่นขึ้นของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ บทกวีดังกล่าวเป็นผลงานที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดซึ่งอุทิศให้กับฤดูใบไม้ผลิ

2. ประเภทของงานเป็นบทกวี

3. ธีมหลักคือการฟื้นคืนธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิและความรู้สึกที่ปลุกเร้าในตัวทุกคน ผู้เขียนรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ฤดูหนาวที่ชั่วร้ายและหนาวเย็นได้ผ่านไปแล้ว ธรรมชาติมีชีวิตขึ้นมาภายใต้แสงตะวันฤดูใบไม้ผลิ เมื่อรวมกับธรรมชาติแล้ว จิตวิญญาณจะถูกชำระล้างจากความกังวล ความหวังใหม่และความฝันที่ถูกปลุกให้ตื่นขึ้น จุดสำคัญบทกวีกล่าวถึงผู้คน “ซึ่งชีวิตมีแต่ความลำบากและความโศกเศร้า” ผู้เขียนไม่ลืมเกี่ยวกับชาวนาธรรมดา เขาเชื่อว่าสถานการณ์ที่ยากลำบากของพวกเขาจะสดใสขึ้นเมื่อเริ่มต้นฤดูใบไม้ผลิ ผู้ประกาศหลักของฤดูใบไม้ผลิคือนกและเด็ก “เสียงหัวเราะ” และ “การร้องเพลง” ของพวกเขาเป็นเพลงสรรเสริญที่อุทิศให้กับการเปลี่ยนแปลงครั้งยิ่งใหญ่ของธรรมชาติ

4. องค์ประกอบ บทกวีแบ่งออกเป็นสามส่วน เปิดเรื่องด้วยภาพลักษณ์ของผู้หญิงคนหนึ่งที่มีชีวิตขึ้นมา ธรรมชาติของฤดูใบไม้ผลิ- ในส่วนที่สอง ผู้เขียนได้บรรยายถึงความรู้สึกของมนุษย์ที่เกิดขึ้นในเวลานี้ ในตอนสุดท้ายเป็นการผสมผสานระหว่างชัยชนะของมนุษย์และธรรมชาติ

5. มิเตอร์ของงานคือ iambic tetrameter

6. วิธีการแสดงออก ผู้เขียนสมัคร คำคุณศัพท์ที่สดใส(“สว่างขึ้น”, “สนุกสนาน”, “กริ่ง”) ซึ่งสร้างความรู้สึกเฉลิมฉลอง อธิบาย ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ, Pleshcheev ใช้การแสดงตัวตน (“ ป่าจะแต่งตัว”, “ ลำธารจะไหล”) ความแตกต่างระหว่าง "พายุหิมะที่ชั่วร้าย" และ "ดวงอาทิตย์ที่สดใส" ช่วยเสริมความประทับใจอย่างมาก

7. แนวคิดหลักของงานคือการเริ่มมีความสุขอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ Pleshcheev แสดงให้เห็นว่าการมาถึงของฤดูใบไม้ผลิไม่เพียงแต่สามารถฟื้นฟูธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตวิญญาณของมนุษย์ด้วยซึ่งจะลืมความเศร้าโศกและความโศกเศร้าทั้งหมด

สวัสดีทุกคน

ใครบอกได้บ้างว่าเราเริ่มเรียนภาคไหนในคาบที่แล้ว?

ขวา. วันนี้เรายังคงพูดคุยเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่เกี่ยวข้องกับการโจมตีของช่วงเวลานี้ของปีและจะทำความคุ้นเคยกับบทกวี "ฤดูใบไม้ผลิ" โดย A. N. Pleshcheev

Pleshcheev Alexey Nikolaevich (2368-2436) - กวีนักเขียนร้อยแก้วนักเขียนบทละครและ นักวิจารณ์วรรณกรรม. วัยเด็กของกวีผ่านไป นิจนี นอฟโกรอด- Elena Alexandrovna แม่ของเขามีหน้าที่เลี้ยงดูเธอและเธอก็สามารถมอบลูกชายของเธอได้ การศึกษาที่ดี- Alexey Nikolaevich เขียนผลงานมากมายไม่เพียง แต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย)

ตอนนี้ฉันจะอ่านบทกวีของกวีคนนี้ - "ฤดูใบไม้ผลิ" ให้คุณฟัง ลองนึกถึงเสียงที่คุณได้ยินเมื่อฟังบทกวีนี้ (อ่านด้วยใจ)

บทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร?

คุณได้ยินเสียงอะไร?

ทำได้ดีมากคุณใส่ใจแค่ไหน!

ลองคิดดูว่าใครเป็นใคร ฮีโร่โคลงสั้น ๆบทกวีนี้เหรอ?

อะไรช่วยเผยภาพลักษณ์ของฤดูใบไม้ผลิ?

ตอนนี้เรามาเปิดหนังสือเรียนในหน้า 125 กันดีกว่า

อ่านบทกวีให้ตัวเองและทำเครื่องหมาย คำที่ไม่คุ้นเคย.

มีลมพัด

Azure - สีฟ้าอ่อน, สีน้ำเงิน

ผ่าน - ผ่าน

ใช่แล้ว เพื่อถ่ายทอดอารมณ์ของบทกวี ผู้แต่งจึงใช้วิธีพิเศษ ภาษากวี

บอกฉันหน่อยว่าอารมณ์ไหน บทกวีนี้?

ทำได้ดี

ให้ความสนใจว่ากวีสามารถแสดงการเคลื่อนไหวของผู้อ่านโดยใช้ส่วนใดของคำพูด?

คุณคิดว่ากวีพรรณนาถึงเดือนใด? อะไรช่วยคุณในเรื่องนี้?

คุณเข้าใจบรรทัดนี้ได้อย่างไร: "และป่าจะปกคลุมไปด้วยใบไม้!"?

ขวา. และวลี: “การต่ออายุของธรรมชาติ”? เกิดอะไรขึ้นในธรรมชาติในช่วงเวลานี้ของปี?

ขวา

ตามที่กวีกล่าวไว้ ใครรักการฟื้นฟูธรรมชาติมากกว่าคนอื่นๆ?

ฤดูใบไม้ผลินำอะไรมาสู่ผู้คน? ค้นหาคำตอบได้ในบทกวี

หลังจากอ่านบทกวีนี้แล้ว เราบอกได้เลยว่าผู้เขียนมีอารมณ์อย่างไรเมื่อเขียนบทกวีนี้? กวีรักฤดูใบไม้ผลิหรือไม่?

เรามาหยุดและเน้นคำศัพท์หลักกันดีกว่า

ตอนนี้อ่านให้ตัวเองฟังแล้วการบ้านของคุณคือการเรียนรู้บทกวีนี้ด้วยใจ มาเขียนสิ่งนี้ลงในสมุดบันทึกของเรา

สรุปบทเรียนของวันนี้:

คุณเรียนรู้อะไรใหม่?

คุณชอบอะไรเกี่ยวกับบทเรียน?

อะไรทำให้เกิดความยากลำบาก?

คุณเป็นยังไงบ้างในบทเรียน?

ขอขอบคุณทุกท่านสำหรับบทเรียน เราทำได้ดีมาก! บทเรียนจบลงแล้ว

บทกวี "ฤดูใบไม้ผลิ" โดย Alexei Nikolaevich Pleshcheev บรรยายถึงการมาถึงของฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิเป็นภาพลักษณ์ที่รื่นเริง อ่อนเยาว์ ร่าเริงและร่าเริง มันเกี่ยวข้องกับการตื่นรู้ ความมีชีวิตชีวา- มันสื่อถึงบางสิ่งที่มากกว่าฤดูใบไม้ผลิ นั่นคือเป็นฤดูกาล ธรรมชาติไม่เพียงแต่เป็นฉากหลังที่ชีวิตและกิจกรรมของมนุษย์เกิดขึ้น แต่ยังเป็นส่วนหนึ่งของจิตวิญญาณของเขาด้วย...
การอ่านบทกวีนี้ทำให้เรารู้สึกถึงความคาดหวังที่สนุกสนาน เป็นลางสังหรณ์แห่งความสุข
เราทุกคนต่างรอคอยฤดูใบไม้ผลิที่จะมาถึง เพราะหลังจากฤดูหนาวที่ยาวนานและมีหิมะตกหลังจากนั้น น้ำค้างแข็งรุนแรงดีใจที่ได้ออกไปที่สนามหญ้าสูดกลิ่นไออุ่นและชมนกตัวแรกที่ผลิบาน เป็นเรื่องดีเมื่อหิมะละลายและมีลำธารไหลริน หิมะสุดท้ายยังไม่มีเวลาละลาย และความเขียวขจีของต้นไม้เล็ก ๆ ก็ทะลุหญ้าของปีที่แล้ว ถั่วงอกบาง ๆ เอื้อมมือไปทางดวงอาทิตย์ ในไม่ช้าทุกอย่างก็ถูกปกคลุมไปด้วยพรมสีเขียว ดอกตูมบนต้นป็อปลาร์และต้นเบิร์ชจะบวม และมีกลิ่นเหม็นของใบไม้เหนียวๆ ในอากาศ ต้นไม้จะค่อยๆ ปกคลุมไปด้วยความเขียวขจีอันละเอียดอ่อน ทั้งหมดนี้แสดงให้เห็นในบทกวี

หิมะละลายแล้ว มีลำธารไหล
มีลมพัดผ่านหน้าต่าง...
นกไนติงเกลจะผิวปากในไม่ช้า
และป่าจะปกคลุมไปด้วยใบไม้!

ท้องฟ้าในฤดูใบไม้ผลิเป็นสีฟ้าสดใส ดวงอาทิตย์ส่องแสงในลักษณะพิเศษ: สดใสสนุกสนานและรื่นเริง มันเริ่มอบอุ่นขึ้นทุกวัน มีความหวังว่าทุกอย่างจะดี

ฟ้าสวรรค์อันบริสุทธิ์
พระอาทิตย์ก็อุ่นขึ้นและสว่างขึ้น
ถึงเวลาสำหรับพายุหิมะและพายุที่ชั่วร้าย
หายไปนานอีกแล้วครับ

ฉันอยากจะเดินไปตามถนนและยิ้มให้ทุกคน ไม่เพียงแต่ธรรมชาติจะแต่งกายด้วยสีสันสดใสเท่านั้น ผู้คนยังถอดเสื้อคลุมขนสัตว์และเสื้อโค้ทที่อบอุ่นออกด้วย สวมเสื้อผ้าที่สวยงามและหรูหรา ทุกคนมีความสุขกับการมาถึงของฤดูใบไม้ผลิ!

และหัวใจของฉันก็แข็งแกร่งมากในอกของฉัน
เขาเคาะราวกับว่าเขากำลังรออะไรบางอย่าง
ราวกับว่าความสุขอยู่ข้างหน้า
และฤดูหนาวก็ขจัดความกังวลของคุณ!

บทกวีนี้ทิ้งความประทับใจที่ดีและสนุกสนานไว้ในจิตวิญญาณ โปรด