การใช้วลีควรแยกออกจากวลีอิสระ เพื่อให้เข้าใจถึงความแตกต่างพื้นฐานให้เราพิจารณาถึงคุณสมบัติของการใช้หน่วยวลีในการพูด

คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดหน่วยวลีคือการทำซ้ำได้ พวกเขาไม่ได้ถูกสร้างขึ้นในกระบวนการพูด (เช่นวลี) แต่ถูกใช้ตามที่ได้รับการแก้ไขในภาษา

สำนวนก็เหมือนกับคำอื่น ๆ ที่ทำหน้าที่ถ่ายทอดความคิดและสะท้อนปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริง ความหมายหลักของพวกเขาคือการให้ การระบายสีตามอารมณ์การแสดงออกเพื่อเพิ่มความหมาย หากใช้อย่างถูกต้องจะช่วยเพิ่มความหมาย ความแม่นยำ และจินตภาพพิเศษให้กับคำพูดของคุณ

อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกหน่วยวลีที่เป็นรูปเป็นร่าง พวกเขาไม่ได้อธิบายลักษณะของปรากฏการณ์ แต่เพียงตั้งชื่อเท่านั้น หน่วยคำศัพท์ทางวลีบางหน่วยบางครั้งเริ่มถูกนำมาใช้ ความหมายเป็นรูปเป็นร่างและในกรณีนี้พวกเขาจะได้รับจินตภาพ ดังนั้นหน่วยวลีทางทะเลที่จะยอมแพ้ - "แล่นออกจากฝั่ง" จึงเริ่มถูกนำมาใช้ในความหมายของ "ตาย"

การใช้วลีมีลักษณะเฉพาะคือความเสถียรของโครงสร้างทางไวยากรณ์ โดยทั่วไปรูปแบบไวยากรณ์ของคำจะไม่เปลี่ยนแปลง ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดว่าตีนิ้วหัวแม่มือ, บดไลอาสออก, แทนที่รูปพหูพจน์ของนิ้วหัวแม่มือ, ไลอาสด้วยแบบฟอร์ม เอกพจน์หรือใช้ คำคุณศัพท์เต็มแทนที่จะใช้วลีสั้น ๆ ด้วยการเดินเท้าเปล่า อย่างไรก็ตามใน กรณีพิเศษรูปแบบต่างๆ รูปแบบไวยากรณ์ในหน่วยวลีเป็นไปได้ (เปรียบเทียบ: อุ่นมือ - อุ่นมือ, คุณเคยได้ยินอะไรบางอย่างไหม - คุณเคยได้ยินเรื่องนี้บ้างไหม)

หน่วยวลีส่วนใหญ่มีลำดับคำที่ตายตัวอย่างเคร่งครัด ตัวอย่างเช่น คุณไม่สามารถสลับคำในสำนวนได้ทันที ผู้พ่ายแพ้ก็โชคดี ทุกอย่างไหลทุกอย่างเปลี่ยนแปลง แม้ว่าความหมายดูเหมือนจะไม่ได้รับผลกระทบหากเราพูดว่า: "ทุกสิ่งเปลี่ยนแปลงทุกสิ่งไหล"

ในเวลาเดียวกัน ในบางหน่วยวลี สามารถเปลี่ยนลำดับของคำได้ (เปรียบเทียบ: ใส่น้ำเข้าปาก - ใส่น้ำเข้าปาก ไม่คลี่หินออก - ไม่คลี่หินออก) โดยปกติการจัดเรียงส่วนประกอบใหม่จะได้รับอนุญาตในหน่วยวลีที่ประกอบด้วยคำกริยาและรูปแบบที่ระบุขึ้นอยู่กับส่วนประกอบนั้น

หน่วยวลีบางหน่วยเป็นเพียงหน่วยเดียวสำหรับแสดงปรากฏการณ์ที่แสดง เนื่องจากไม่มีคำหรือหน่วยวลีอื่น ๆ ในภาษาที่สามารถสื่อความหมายเดียวกันได้

หน่วยวลีอื่นๆ มีคำพ้องความหมาย ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการพูดเกี่ยวกับสิ่งที่น้อยมาก ผู้คนก็จะพูดว่า: "the cat cryed" หรือ "a drop in the bucket" อย่างไรก็ตาม หน่วยวลีเหล่านี้ไม่สามารถนำมาใช้ในทุกกรณี

ข้อผิดพลาดใน คำพูดภาษาพูดเกิดขึ้นค่อนข้างบ่อย

ซึ่งรวมถึง:

1. การใช้หน่วยวลีในความหมายที่ไม่ธรรมดา: วาสยาเขียนชื่อได้อย่างสวยงามเหมือนไก่ที่มีอุ้งเท้า

2. การแทนที่คำซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวลี: "พูดให้กว้าง" แทน "เปิดใจให้กว้าง"

3. การใช้หน่วยวลีในรูปแบบที่ไม่ธรรมดาสำหรับพวกเขา (เช่น หน่วยวลีภาษาพูดในเอกสารทางธุรกิจ)

ดังนั้นเราจึงเห็นในคำพูดภาษาพูดร่วมกับ การใช้งานที่ถูกต้องมีการใช้หน่วยวลีที่ไม่ถูกต้อง ใน นิยายบางครั้งหน่วยวลีจะถูกแปลงเพื่อสร้างจินตภาพ

เดาปริศนาบทกวีสองสามข้อเกี่ยวกับหน่วยวลี:

คุณจะไม่พบความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรระหว่างชายสองคนนี้ในโลกนี้
พวกเขามักจะพูดถึงพวกเขา: น้ำ...

เราเดินไปตามเมืองอย่างแท้จริงและ...
และเราเหนื่อยมากบนถนนจนแทบเดินไม่ไหว...

สหายของคุณถามอย่างแอบแฝง
คัดลอกคำตอบจากสมุดบันทึกของคุณ
ไม่จำเป็น! ท้ายที่สุดสิ่งนี้จะช่วยเพื่อนของคุณ...

พวกเขาปลอมแปลง พวกเขาสับสนคำพูด พวกเขาร้องเพลงไปในป่า...
พวกเขาจะไม่ฟังพวกเขา:
เพลงนี้ทำให้หูของฉัน...
บทสรุป.บางครั้งมีกรณีที่หน่วยวลีไม่มีการแสดงออกที่เท่าเทียมกันและจำเป็นต้องใช้วลีนี้หรือปรากฏการณ์นั้นอย่างถูกต้อง สิ่งนี้ทำให้คำพูดของเราสดใสและมีจินตนาการมากขึ้น หน่วยวลีบางหน่วยล้าสมัยเมื่อเวลาผ่านไป "ออกไปจากภาษา" แต่จะถูกแทนที่ด้วยหน่วยอื่นที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ในชีวิตของเราเสมอ

การใช้หน่วยวลีในการพูด

การใช้หน่วยวลีช่วยให้คำพูดมีชีวิตชีวาและมีจินตภาพ สิ่งนี้ได้รับการชื่นชมจากนักข่าวที่เต็มใจหันมาใช้วลีภาษารัสเซียใน feuilletons และเรียงความ: แม่น้ำโวลก้าพร้อมกับคนขับที่ห้าวหาญได้หายตัวไปราวกับ ตกลงไปบนพื้นผู้กำกับเป็นคนไม่เชื่อพระเจ้า ไปที่แกนกลาง- ไม่เชื่อเรื่องบราวนี่หรือมารร้าย เขาอ้างว่าความแห้งแล้งของที่อยู่อาศัยในอาคารห้าชั้นหลังใหม่มีสาเหตุมาจากผู้สร้างที่มีข้อบกพร่อง และพวกเขา หนาวแล้วที่ฟาร์มของรัฐ มองหาลมในสนาม! (จากแก๊ส) การหันไปใช้วลีที่เป็นภาษาพูดในกรณีเช่นนี้มักจะนำไปสู่การผสมผสานขององค์ประกอบที่แตกต่างกันทางโวหารซึ่งก่อให้เกิดเสียงพูดที่ตลกขบขัน

นักอารมณ์ขันและนักเสียดสีชอบใช้หน่วยวลีโดยเฉพาะ: Ostap เข้ามาใกล้ Vorobyaninov และเมื่อมองไปรอบ ๆ ก็ทำให้ผู้นำชกด้านข้างอย่างแรงและมองไม่เห็น - ... นี่คือผมหงอกบนหนวดเคราของคุณ / นี่คือปีศาจในซี่โครงของคุณ!; ถูกต้อง” Ostap กล่าว“ และตอนนี้อยู่ที่คอ” สองครั้ง. ดังนั้น. คุณไม่สามารถทำอะไรกับมันได้ บางทีไข่ก็ต้องสอนไก่อวดดี...อีกสักครั้ง...ก็แล้วกัน อย่าอาย. อย่าตีหัวฉันอีกเลย นี่คือจุดอ่อนที่สุดของเขา(ฉันและป.) ในเวลาเดียวกัน ชุดค่าผสมที่มั่นคงได้รับการเปลี่ยนแปลงและมักจะได้รับความหมายใหม่ๆ ดังที่เห็นได้ในตัวอย่างของบรรทัดที่ยกมา Ilf และ Petrov ผ่าหน่วยวลี ผมหงอกบนหนวดเครา และปีศาจบนซี่โครงซึ่งในส่วนที่สองของประโยคสูญเสียความหมายเชิงเปรียบเทียบไปบางส่วน (เปรียบเทียบ: ปีศาจที่ซี่โครง - เป่าไปด้านข้าง- หน่วยวลี สอนคุณยายให้ดูดไข่กลายมาเป็นคำตรงข้าม (occasionalism) สำนวน จุดอ่อน ในข้อความมันฟังดูเป็นสองมิติ: ทั้งเชิงเปรียบเทียบและตามตัวอักษร (ประมาณหัว) ซึ่งทำให้เกิดการเล่นสำนวน

การเปลี่ยนแปลงอย่างสร้างสรรค์ของหน่วยวลีสมควรได้รับมากกว่านี้ การพิจารณาอย่างละเอียด- ให้เราอาศัยเทคนิคนวัตกรรมเชิงวลีของนักข่าวและนักเขียน

เทคนิคโวหารที่ได้รับการพิสูจน์แล้วสำหรับการอัปเดตความหมายของหน่วยวลีคือการเปลี่ยนจำนวนส่วนประกอบในหน่วยเหล่านั้น มันแสดงออกใน การขยายตัวองค์ประกอบของหน่วยวลีเนื่องจากการใช้คำที่มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับส่วนประกอบบางอย่าง ซึ่งสามารถเปลี่ยนหน่วยวลีจนจำไม่ได้ ทำให้มีรูปแบบที่เป็นรูปเป็นร่างใหม่: ไม่ใช่แมวธรรมดา แต่มีกรงเล็บยาวสีเหลือง พวกมันข่วนที่หัวใจของเธอ(ช.). ในกรณีอื่นจะสังเกตได้ การลดน้อยลง(การลดลง) องค์ประกอบของหน่วยวลีซึ่งเกี่ยวข้องกับการคิดใหม่ด้วย: เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์ : อย่าเกิดมาสวยเลย(จากแก๊ส) - ตัดส่วนที่สองของสุภาษิตออก อย่าเกิดมาสวย แต่จงเกิดมามีความสุขสร้าง คำพังเพยใหม่: "ความงามเป็นบ่อเกิดของความทุกข์"

การทดแทน ส่วนประกอบคำศัพท์ หน่วยวลียังใช้เพื่อตีความใหม่อย่างแดกดัน: เขาพยายามดิ้นรนไปต่างประเทศด้วยเส้นใยทุกเส้นในกระเป๋าเดินทางของเขา(I. และ P.); นักวิจารณ์ให้เกียรตินวนิยายเรื่องนี้ด้วยความเงียบ เขาหัวเราะได้ดีที่หัวเราะโดยไม่มีผลกระทบ มาแล้วเหรอ? เลื่อย? หุบปาก! -จากแก๊ส) การเปลี่ยนแปลงที่คล้ายกัน การแสดงออกทางวลีนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงในความหมายและสร้างเอฟเฟกต์เสียดสีอย่างรุนแรง

อุปกรณ์โวหารที่แปลกประหลาดของการประมวลผลหน่วยวลีของผู้เขียนคือการปนเปื้อนของสำนวนต่างๆ: เป็นเพราะความเงียบเป็นสีทองเพราะมันเป็นสัญญาณแห่งความยินยอมไม่ใช่หรือ?; แบ่งปันความคิดเห็นของผู้อื่นและพิชิต ใช้ชีวิตของคุณด้วยค่าใช้จ่ายของคนอื่น(จากแก๊ส) การ "ข้าม" นี้กลับมา องค์ประกอบทางวลีความหมายคำศัพท์ดั้งเดิมและหน่วยวลีนั้นเกี่ยวข้องกับระบบอุปมาอุปไมยใหม่ สิ่งนี้ทำให้มีความสามารถด้านความหมายและความหมายพิเศษแก่การเล่นสำนวนดังกล่าว

ที่โดดเด่นที่สุดแห่งหนึ่ง อุปกรณ์โวหารการอัปเดตหน่วยวลีคือ การทำลายความหมายโดยนัยของพวกเขาในเวลาเดียวกันหน่วยวลีภายนอกไม่เปลี่ยนแปลง แต่สูญเสียความหมายเชิงเปรียบเทียบและถูกนำมาใช้ตามตัวอักษร จดหมายเปิดผนึกนักเขียน Ivanov ได้รับมันอีกครั้ง ปรากฎว่าเพื่อนบ้านของเขาเปิดจดหมายของเขาที่ปล่องบันได Sidorovใน สถานการณ์ที่คล้ายกันการเล่นสำนวนเกิดขึ้นซึ่งสร้างขึ้นจากสิ่งที่เรียกว่าคำพ้องเสียงภายนอกของหน่วยวลีและการผสมคำอย่างอิสระ

เรื่องตลกหลายเรื่องของ Emil Krotky มีพื้นฐานมาจากความเข้าใจสองมิติของหน่วยวลี: การเล่นทำให้เกิดเสียงดังมาก: มีการยิงปืนในทุกการกระทำ; ปราชญ์และทันตแพทย์มองไปที่ราก นักดับเพลิงมักจะทำงานกับไฟเสมอ วิทยุปลุกความคิด แม้ในเวลาที่คุณต้องการนอนจริงๆ

ความหมายระดับที่สองของหน่วยวลีบางครั้งอาจเปิดเผยในบริบทขนาดเล็ก: ฉันประสบปัญหา แต่ก็สบายใจที่ได้อ่านชื่อของฉันบนหน้าปก ปัญหาไม่เคยมาคนเดียวและงานของเขาได้รับการตีพิมพ์เป็นสองเล่มในกรณีอื่นๆ ความหมายคู่ของหน่วยวลีจะชัดเจนในบริบทกว้างๆ เท่านั้น เลยไปอ่านชื่อบทความในหนังสือพิมพ์" การ์ดหัก" ในตอนแรกเรารับรู้มันตามความหมายปกติ - "ความล้มเหลวโดยสิ้นเชิงของแผนของใครบางคน" อย่างไรก็ตามบทความนี้พูดถึงแผนที่ทางภูมิศาสตร์ที่ใช้งานได้ซึ่งติดอยู่ เดือนที่ผ่านมาสงครามที่สำนักงานใหญ่ของคำสั่งฟาสซิสต์: นี่คือไพ่ใบสุดท้าย ปราศจากลูกธนูโจมตีและการโจมตีด้านข้างที่คุกคาม เราเห็นหัวสะพานที่ถูกบีบอัดเป็นแผ่นๆ และครึ่งวงกลมถูกวาดอย่างประหม่าบนตารางถนน - ศูนย์กลางสุดท้ายของการต่อต้าน(อ.ก.) สิ่งนี้ทำให้เราคิดใหม่เกี่ยวกับวลีที่ใช้สำหรับชื่อสิ่งพิมพ์ในบริบทของบทความทั้งหมด

หน่วยวลีที่อัปเดตโดยนักเขียนบางครั้งจัดเป็นกลุ่มพิเศษ neologisms วลีเป็นครั้งคราว- เช่นเดียวกับคำศัพท์ใหม่ที่พวกเขาดำเนินการ สุนทรพจน์เชิงศิลปะฟังก์ชั่นที่แสดงออกเข้าใกล้เส้นทาง: เขาขึ้นชื่อว่าเป็นคนมีหน้าที่เพราะเขาไม่เคยจ่ายหนี้ให้ใครเลย เขาเสนอแนะแต่เฉพาะผู้ใต้บังคับบัญชาเท่านั้น ความสุภาพเรียบร้อยประดับแม้กระทั่งผู้ที่ไม่เหมาะกับมัน

การใช้หน่วยวลีในการพูดทำให้เกิดปัญหาบางประการเนื่องจาก บรรทัดฐานทางภาษาต้องมีการทำสำเนาที่ถูกต้องซึ่งผู้พูดไม่ได้คำนึงถึงเสมอไป ดังนั้นในคำพูดที่ผิดปกติมักจะมีการผสมผสานระหว่างธรรมชาติอันไพเราะซึ่งเกิดขึ้นจากหน่วยวลีและคำจำกัดความที่ซ้ำซ้อนสำหรับส่วนประกอบของพวกเขา: "จงอดทน สมบูรณ์ความล้มเหลว", " หนักแรงงาน Sisyphean "," ตลกโฮเมอร์หัวเราะ"- การขยายองค์ประกอบของหน่วยวลีในกรณีเช่นนี้ไม่เป็นธรรม

นอกจากนี้ยังมีการลดองค์ประกอบของหน่วยวลีอย่างไม่ยุติธรรมอันเป็นผลมาจากการละเว้นส่วนประกอบอย่างใดอย่างหนึ่ง: “สถานการณ์เลวร้าย” (แทนที่จะทำให้รุนแรงขึ้น ความรู้สึกผิดพฤติการณ์); "ความสำเร็จของนักเรียนคนนี้เหลือไว้ซึ่งความปรารถนามากมาย" (แทน ออกจากมากที่จะต้องการ).

การเปลี่ยนส่วนประกอบภายในหน่วยวลีก็เป็นที่ยอมรับไม่ได้เช่นกัน: “ครูจะต้องรู้ว่าอะไร ความสำเร็จอยู่งานนี้"; "เยี่ยมชมสถานที่เหล่านี้ที่คุณยังไม่เคย นักข่าวไม่เคยก้าวเท้ามาก่อน”- “เนื่องในวันจ่าฝูงผู้นำ มีงานให้ทำมากเกินพอ”

บ่อยครั้งที่สาเหตุของการบิดเบือนในองค์ประกอบของหน่วยวลีเป็นข้อผิดพลาดแบบเชื่อมโยง: ส่วนประกอบหนึ่งหรือองค์ประกอบอื่นถูกแทนที่ด้วยเสียงที่คล้ายกัน (มักเป็นคำพ้องความหมาย): "ไม่ ล้มวิญญาณ", " ดำเนินการรอบนิ้วของคุณ” ระเบิดออกมาจากลิ้นของเขา", "ถึงจุด บนและ", "เจ็ดช่วง บนหน้าผาก"ฯลฯ

บางครั้งรูปแบบไวยากรณ์ของส่วนประกอบคำศัพท์ในหน่วยวลีถูกแทนที่อย่างไม่ถูกต้อง: " หัวของเขาเป็นสีขาว ผมหงอก" (แทน ผมหงอก); “เด็กๆ หิวโหยแล้ว เวิร์ม" (แทน หนอน) “เขาไม่อยากทำงานแต่. ไล่ล่าเป็นเวลานาน รูเบิล" (หน่วยวลีถูกบิดเบือน ไล่ล่ารูเบิลยาว)

บ่อยครั้งที่การใช้หน่วยวลีอย่างไม่ถูกต้องเกี่ยวข้องกับการปนเปื้อนของวลีหลาย ๆ วลี (ปกติสองวลี): "มีบทบาท" - "มีบทบาท" (แทน เรื่อง - มีบทบาท), "ให้ความสำคัญ" (แทน เอาใจใส่แต่ให้ความสำคัญ) “มีผลอย่างมีนัยสำคัญ” (แทน ก่อให้เกิดผลและอิทธิพล)ฯลฯ

ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับนิรุกติศาสตร์ของหน่วยวลีทำให้เกิดข้อผิดพลาดที่ตลกขบขัน: " อย่างน้อยก็มีเสาบนหัว รอยขีดข่วน "(แทน. ทำให้ตัวเองสนุกสนาน): "นำมาซึ่งความขาว เข่า "(แทน. ความร้อน; ความร้อนสีขาว - "ระดับสูงสุดให้ความร้อนแก่โลหะซึ่งจะเปลี่ยนเป็นสีแดงก่อนแล้วจึงเปลี่ยนเป็นสีขาว"), " ลั่นดังเอี๊ยดหัวใจของฉัน" (อย่างไม่เต็มใจ- จาก ยึด).

บางครั้งความเข้าใจผิดสามารถสังเกตได้จากคำพูด พูดความหมายสำนวนที่ใช้: “บัณฑิตร้องเพลงอำลาหงส์ด้วยความยินดีและมีความสุข”- หรือ: [จากสุนทรพจน์ของนักเรียนในงานฉลองระฆังสุดท้าย] " วันนี้เรามีกิจกรรมสนุกๆ: เรา แล้วเจอกัน เส้นทางสุดท้าย สหายอาวุโสของเรา" การใช้หน่วยวลีโดยไม่คำนึงถึงความหมายตลอดจนโครงสร้างทำให้ความหมายของข้อความบิดเบือนไปโดยพื้นฐาน

ขรุขระ ข้อผิดพลาดในการพูดนอกจากนี้ยังมีการบิดเบือนความหมายโดยนัยของหน่วยวลีซึ่งในบริบทนั้นไม่ได้รับรู้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ แต่เป็นตามตัวอักษร: " บันทึกยังไม่ได้พูดคำสุดท้ายเลย" - บริบทเปิดเผยความหมายโดยตรงของคำที่ก่อให้เกิดหน่วยวลีและผลที่ตามมาคือการเล่นสำนวน การรับรู้ของหน่วยวลีในความหมายที่ผิดปกติและไร้จินตนาการทำให้คำพูดเป็นเรื่องตลกที่ไม่เหมาะสม: " ในปีนี้แอโรฟลอตพยายามรักษาการสัญจรของผู้โดยสาร บน ระดับสูง "อย่างไรก็ตาม มันก็เกิดขึ้นเช่นกันที่วลีอิสระในข้อความถูกมองว่าเป็นหน่วยวลีซึ่งสร้างการเล่นสำนวนด้วย: " โรงพิมพ์หมายเลข 5 ออกแล้ว แผนที่ทางภูมิศาสตร์ มีจุดสีขาว " (เช่นไม่มีสำนักพิมพ์) สาเหตุของการเล่นคำที่ไม่เหมาะสมคือคำพ้องเสียงภายนอกของหน่วยวลีและวลีอิสระ

เครื่องมือคำศัพท์: วลี, หน่วยวลี (หน่วยวลี), บรรทัดฐานทางวลี, ข้อผิดพลาดทางวลี

สถานที่พิเศษในระบบภาษาถูกครอบครองโดยหน่วยวลี - แบ่งแยกคำศัพท์ไม่ได้, มีความเสถียรในองค์ประกอบและโครงสร้าง, รวมอยู่ในความหมาย, การรวมกันของคำ, ทำซ้ำในรูปแบบของหน่วยคำพูดสำเร็จรูป (ไปตามกระแสรักษาของคุณ จมูกรับลม หมุนนิ้ว รับคำ ให้กำลังใจ และ T.

หน่วยดังกล่าวได้รับการศึกษาในส่วนของภาษาศาสตร์ที่เรียกว่า “วลี” เนื่องจากวินัยทางภาษาศาสตร์ที่เป็นอิสระ การใช้วลีเกิดขึ้นค่อนข้างเร็ว ดังนั้น ไม่ใช่ทุกคำถามที่เกี่ยวข้องกับลักษณะของหน่วยภาษานี้ที่ได้รับความสนใจอย่างเต็มที่ 32

และการรายงานข่าวแบบเดียวกันในวรรณคดีวิทยาศาสตร์

ตัวอย่างเช่นขอบเขตของวลียังไม่ได้ระบุไว้: นักวิจัยบางคนเข้าใจมันอย่างหวุดหวิดและจัดประเภทเป็นหน่วยวลีเฉพาะการรวมกันของคำที่แต่ละคำไม่ได้ตระหนักถึงคุณสมบัติทั้งหมดของมัน (หายไป) ความชัดเจนของความหมาย ไม่ได้ใช้คำในทุกรูปแบบ) ความหมายของวลีวิทยามักถูกถ่ายทอดเป็นคำเดียว ตัวอย่างเช่น หนังสือที่มีตราเจ็ดดวงคือ “ความลับ” ในกรณีนี้ คุณไม่สามารถใช้หนังสือ WORD ในรูปพหูพจน์ได้ หรือเช่น แทนที่ส่วนประกอบเจ็ดด้วยห้า นี่คือคุณสมบัติของหน่วยภาษาใหม่ ซึ่งมีลักษณะเฉพาะของตัวเองเมื่อเปรียบเทียบกับส่วนประกอบที่รวมอยู่ในหน่วยภาษานั้น ด้วยความเข้าใจในวลีวิทยานี้ คุณสมบัติหลักของมันจึงกลายเป็นความเสถียรของโครงสร้างส่วนประกอบและความไร้เดียงสาของความหมายของนักวลีวิทยาจากความหมายของส่วนประกอบต่างๆ

ด้วยความเข้าใจอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับวลีวิทยา รวมถึงสุภาษิต สุนทรพจน์ คำต้องเดา (“ผู้ชาย - ฟังดูน่าภาคภูมิใจ!” A. M. GORKY); ชุดค่าผสมที่กำหนดล่วงหน้าและระบุ (ในปริมาณที่พอเหมาะในระหว่างการเดินทาง); การรวมกันของตัวละครคำศัพท์ (รถไฟ, กระทรวงศึกษาธิการ, สำนักงานภาษี); สูตร มารยาทในการพูด (สวัสดีตอนเช้า, โปรด). ในกรณีนี้เกณฑ์ของวลีวิทยาในฐานะหน่วยภาษานั้นเบลอเนื่องจากองค์ประกอบของวลีวิทยารักษาคุณภาพของคำและความหมายของวลีวิทยาไม่แตกต่างจากความหมายที่ถ่ายทอดโดยการรวมคำหรือประโยคฟรี

อย่างไรก็ตาม คุณภาพพื้นฐานของวลีวิทยา (ทั้งในความเข้าใจที่แคบและกว้าง) - ความเสถียรขององค์ประกอบของส่วนประกอบ - ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง ลักษณะเฉพาะของวลีวิทยานี้เชื่อมโยงกับความสามารถในการทำซ้ำได้ สาระสำคัญก็คือผู้พูดซึ่งเป็นผู้กำหนดความคิดของเขาสามารถใช้ หน่วยภาษาเป็นวัสดุก่อสร้างพร้อม ควรจำไว้ว่านักวลีวิทยาในเชิงความหมายมักจะเกี่ยวข้องกับคำและเป็นทางการกับวลี เหตุการณ์สุดท้ายเป็นตัวกำหนดความแปรปรวนของวลีวิทยา

ความแปรปรวนหมายถึงการปรับเปลี่ยนหน่วยวลีซึ่งบิดเบือนความหมายลักษณะโวหารและ ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์- ตัวอย่างเช่น มันไม่คุ้มค่ากับเพนนีทองแดง (หัก) หัวใจอยู่ที่ส้นเท้า (หัวใจอยู่ที่ส้นเท้า); โคตรแย่เลย สนามหลังบ้าน(สำรองข้อมูลแล้ว)

การใช้วลีส่วนใหญ่ในภาษารัสเซียอนุญาตให้ใช้คำสั่งฟรี (งอหลังของคุณ - งอหลังของคุณ) อย่างไรก็ตามในบางกรณีสิ่งนี้นำไปสู่การทำลายล้างของวลีวิทยา (คุณสามารถพูดได้: ห่านฝ่ามือ แต่ไม่ใช่: ห่านฝ่ามือ; ไก่ไม่จิก เพื่อเงิน แต่คุณทำไม่ได้: พวกมันไม่จิกไก่เพื่อเงิน)

คุณสมบัติของการใช้วลีที่จะมีองค์ประกอบที่มั่นคงของส่วนประกอบที่สร้างขึ้น ปริมาณมากข้อผิดพลาดในการพูด:

1) การเปลี่ยนองค์ประกอบ FE อย่างผิดกฎหมาย (ผู้นำระดับภูมิภาคไม่ควรนั่งบนแขนเสื้อ: ไม่ใช่แขนเสื้อ แต่เป็นมือ)

2) การตัดทอนองค์ประกอบของ FE (ทั้งหมดนี้เต็มไปด้วย: จำเป็นต้องเพิ่มผลที่ตามมา)

3) การรวมส่วนประกอบพิเศษไว้ในเพ (โหวต "สำหรับ" ด้วยมือทั้งสองของคุณ: คุณต้องถอดมันออกด้วยมือของคุณเอง);

4) การเปลี่ยนแปลงในรูปแบบของหน่วยวลี (อยู่เหนือหัวของทุกคนที่แสดงในการแข่งขัน: จำเป็นต้องเปลี่ยนใหม่ สัมพันธการกสำหรับผู้กล่าวหา - เพื่อเป็นหัวหน้าและไหล่เหนือสิ่งอื่นใด)

5) การปนเปื้อน ซึ่งเข้าใจได้ว่าเป็นการเชื่อมโยงที่ผิดพลาดโดยอาศัยการเชื่อมโยงระหว่างสองหน่วยวลีที่แตกต่างกันซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหนึ่ง (เรื่องราวนี้จมลงในไรมานานแล้ว: การเชื่อมต่อของนักวลีวิทยาจะจมลงสู่การลืมเลือนและมีส่วนสนับสนุน)

ระบบสำนวนของภาษามีการแสดงโดยการจำแนกประเภทต่างๆ ตัวอย่างเช่น หน่วยวลีจะแตกต่างกันตามสไตล์ องค์ประกอบทางวลีของภาษารัสเซียส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับ สไตล์การสนทนาเพราะในแหล่งกำเนิดมันไปไกลจากคำพูดของผู้คน: วอร์ดบ้า, หัวทิ่ม, ด้วยความเร็วสูงสุด, หมีเหยียบหู

หากวลีวิทยารวมถึงคำหยาบ ๆ พวกเขาก็อยู่ในวลีภาษาพูด: หมุนเพลาริมฝีปากไม่ใช่คนโง่ต่อสู้เหมือนแพะของ Sidorov

ความเกี่ยวข้องกับสไตล์จะขึ้นอยู่กับที่มาของวลีเป็นส่วนใหญ่ ดังนั้นวลีที่มาจากภาษาอื่นจึงอ้างถึงเป็นกฎ สไตล์หนังสือ- โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวข้องกับภาษาสลาฟเก่า: ความฝันที่กำลังจะมาถึง สัญลักษณ์ของเวลา รากฐานที่สำคัญ ความโกลาหลของชาวบาบิโลน

ขอบเขตของการใช้นักวรรณกรรมและนักวลีวิทยาหนังสือ - สาธารณะ ธุรกิจอย่างเป็นทางการ รูปแบบทางวิทยาศาสตร์

สำนวนมากมายที่มาจากภาษารัสเซียจากคำพูดระดับมืออาชีพ: ตกตะลึง - จากคำพูดของคนงานรถไฟ, ช้อนชาต่อชั่วโมง - จากคำพูดของแพทย์, ไม่คุ้มกับเทียน - จากคำพูดของผู้ตกแต่ง, ลมที่สอง - จาก คำพูดของนักกีฬา ฯลฯ D. คำพูดระดับมืออาชีพตามกฎแล้วนักวลีวิทยาของตัวละคร SPOKAL มักจะสร้าง

นักวลีวิทยาที่เป็นกลางเชิงโวหารประกอบด้วยหน่วยวลีวิทยาที่ทำหน้าที่ระบุชื่อ: พวกเขาตั้งชื่อวัตถุ การกระทำ และปรากฏการณ์โดยไม่ต้องประเมิน ตัวอย่างเช่น จงรักษาคำพูดของคุณอย่างน้อยเป็นครั้งคราวปีต่อปี

สำนวนแบ่งตามแหล่งกำเนิด ส่วนใหญ่ประกอบด้วยหน่วยวลีภาษารัสเซียพื้นเมือง ส่วนหน่วยที่เล็กกว่าจะยืมมา วลีที่ยืมมาอย่างมั่นคงในจดหมายต้นฉบับนั้นถ่ายทอดด้วยสคริปต์ละตินซึ่งเป็นวลีที่มีชื่อเสียงที่สุด - เป็นตัวอักษรของอักษรรัสเซีย (โพสต์ข้อเท็จจริง - "หลังจากเสร็จสิ้น" และละตินโพสต์ข้อเท็จจริง)

ชุดค่าผสมที่เสถียรซึ่งเกิดจากการแปลทีละคำเรียกว่าวลีเชิงวลี ( ทางรถไฟ- พ. เชมินเดอเฟอร์) ใน ในบางกรณีวลีการติดตามประกอบด้วยคำที่ใช้ในภาษารัสเซียเป็นการยืม (เพื่อยอมรับการลงมติ - ภาษาฝรั่งเศส prendre une มติ) มิฉะนั้นหน่วยดังกล่าวจะเรียกว่า half-calc

ก็ควรจะจำไว้ว่า ความสามารถที่แสดงออกวลีที่ดีมาก การใช้หน่วยวลีในการพูดจะสร้างภาพ ความสว่าง และบ่งบอกตามกฎ ระดับดี การฝึกอบรมภาษาผู้พูด อย่างไรก็ตาม ปัญหาคือไม่ใช่ว่าเจ้าของภาษาทุกคนจะสามารถใช้งานได้ การแสดงออกที่มั่นคงดังนั้นคุณสามารถใช้หน่วยวลีได้ก็ต่อเมื่อคุณเข้าใจความหมายได้ชัดเจนเท่านั้น

งานการควบคุมตนเอง

5.1. เตรียมข้อความในหัวข้อ “V.V. Vinogradov และการจำแนกหน่วยวลีของเขาตามระดับของความสามัคคีเชิงความหมาย” เอาใจใส่เป็นพิเศษให้ความสนใจกับความเป็นไปได้ของการใช้หน่วยวลีในสถานการณ์การสื่อสารต่างๆ

5.2. แก้ไขข้อผิดพลาดโดยคำนึงถึงบรรทัดฐานของความเข้ากันได้ของคำศัพท์และวลี อธิบายลักษณะของข้อผิดพลาด

ตัวเลือก 1. 1. คำนับคุณ! 2. เธอปฏิบัติตามคำร้องขอและความคิดเห็นของเราทั้งหมด 3. บรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ทั้งหมดแล้ว 4. การปรากฏตัวของ Nikolai Baskov ทำให้เกิดปัญหานี้ 5. ฉันจะลงคะแนน “ใช่” ด้วยมือทั้งสองข้าง 6. ฉันถามคุณเป็นขาวดำ 7. Dmitriev จากไป Ruslan คว้าฝ่ามือ 8. พวกเขาอยู่เหนือหัวของทุกคนที่ทำการแข่งขัน 9. ผู้นำของภูมิภาคไม่ควรผูกขาด 10. ผู้พูดไม่พอใจกับการขายอาราม: “จริงๆ แล้วสายเกินไปแล้วที่จะโบกมือ” 11. การอ่านนิยายวิทยาศาสตร์ที่ส่งเสริมให้ชายหนุ่มรักการเดินทางและความฝันในการพิชิตอวกาศ 12. หัวหน้าคลังและประธานคณะกรรมการสหภาพแรงงานให้ความช่วยเหลือพิเศษและการมีส่วนร่วมส่วนตัวใน Spartakiad 13. ประเทศค้นหาโคมไฟในตอนกลางวันกี่ปี? ความคิดระดับชาติและปรากฏว่าอยู่บนพื้นผิว 14. ฉันได้ยินสิ่งที่กำลังพูดอยู่ 15. จะหยุดความทรมานของ Sisyphean ได้อย่างไร?16. ตอนนี้ในช่วงกิโลเมตรสุดท้าย เธอต้องกัดฟันและวิ่งหนี

ตัวเลือกที่ 2 1. ปากของฉันถึงกับอ้าปากค้างด้วยความประหลาดใจ 2. อาการของผู้ป่วยดีขึ้นเขาเหยียดขาอย่างอิสระ 3. กองทหารของเราผลิต บดขยี้ศัตรูก็พ่ายแพ้ 4. ใครเป็นเจ้าภาพเราอีกบ้าง? - เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก) 5. ก้อนแรกเป็นแพนเค้ก 6. Azazello ในนวนิยายเรื่องนี้เป็นมือแรกของ Woland 7. ผู้นำที่ดีจะต้องเป็นตัวอย่างในทุกสิ่งแก่ลูกน้องของเขา 8. พวกเขา มิตรภาพที่แข็งแกร่งหลายคนสังเกตเห็น 9. เมื่อวานฉันรู้สึกเศร้า10. ตำรวจโจมตีเยาวชนด้วยกระบอง ระเบิดแก๊สน้ำตา และอาวุธปืน 11. ฉันไม่คิดว่ามันเป็นไปได้ที่จะปฏิบัติตามคำสั่งนี้ 12. เรื่องราวนี้จมลงสู่การลืมเลือนไปนานแล้ว 13. อาชญากรรมลดลงสู่ระดับวิกฤติ 14. เขามั่นใจในตัวเอง 15. เขาต้องการแสดงความดูถูก แต่ลิ้นของเขากลับตะลึง

5.3. แบ่งตัวอย่างออกเป็นสองกลุ่ม: 1) มีการละเมิดรูปแบบขององค์ประกอบหน่วยวลี 2) ด้วยการแทนที่องค์ประกอบหน่วยวลีอย่างผิดกฎหมาย

เงิน - แมวร้องไห้; ส่วนแบ่งกำไรมหาศาล; มีบทบาทในการพัฒนาองค์กร เล่นไวโอลินหลักในคดีอาญา ประสบความสำเร็จในการแข่งขันครั้งสำคัญ เสียประสาทญาติของคุณ ชีสถูกต้ม; สรรเสริญเก้า; จงจับวัวข้างเขา นำไปด้านที่สะอาด อย่ามองม้าของขวัญที่หู ทุกอย่างกลับสู่ปกติ ตีนิ้วหัวแม่มือ; แมวทุกตัวมีสีดำในเวลากลางคืน ไก่จะนับในฤดูใบไม้ร่วง เหมือนเอาน้ำเย็นเข้าปาก ทำให้ฉันตะลึงเหมือนหิมะที่ศีรษะ ฉันไม่อยากเสียหน้า ถามคำถามใส่ร้าย; ปรากฏอยู่ใต้มือของฉัน

วลีวิทยามีหน่วยต่างๆ มากมายสำหรับใช้ในสูงและต่ำ สถานการณ์การพูด- เหลือกรณีที่เป็นกลางอยู่ไม่กี่กรณี นี่เป็นเพราะธรรมชาติของการแสดงออก การประเมิน และอารมณ์ของการผสมผสานที่มั่นคง การแสดงออกที่สูงเป็นลักษณะของหนอนหนังสือ (เมืองโสโดมและโกโมราห์) และหน่วยวลี (ทั่วทุกแห่ง) ส่วนใหญ่จะใช้ในสถานการณ์ที่เคร่งขรึมหรือลดลง หากคำศัพท์ที่มีสีโวหารโดดเด่นเหนือพื้นหลังที่เป็นกลาง ในระดับวลีของภาษาก็จะเป็นอีกทางหนึ่ง วลีที่เป็นกลางและมีสไตล์ต่าง ๆ นั้นหาได้ยาก ตามกฎแล้วประกอบด้วยคำที่เป็นกลางความหมายของพวกมันเกี่ยวข้องกับคำที่ประกอบขึ้น: เป็นครั้งคราวเผชิญหน้าตัวต่อตัวไม่ว่าในกรณีใดในสปอตไลท์ไปสู่การปฏิบัติ ฯลฯ หน่วยวลีเหล่านี้มีความเป็นกลางเนื่องจากสามารถใช้กับหน่วยใดก็ได้ สไตล์การใช้งานและในสถานการณ์การพูดใด ๆ ทั้งเคร่งขรึมและลดลง อย่างไรก็ตาม การใช้สีที่แสดงออกทางอารมณ์ก็เป็นลักษณะของหน่วยวลีที่เป็นกลางที่สุดเช่นกัน: รักษาคำพูดของคุณ - "รักษาสัญญา" (ดี); ทำลายลงสู่พื้น - "ทำลายลงสู่พื้นดิน" (ไม่ดี) ชื่อสารประกอบหลายชื่อยังจัดอยู่ในหมวดหมู่ของสารเป็นกลางด้วย: รถพยาบาล, อาร์กติกเซอร์เคิล, เครื่องหมายอัศเจรีย์- ทะเลแดง.

การใช้สีโวหารของหน่วยวลีนั้นขึ้นอยู่กับปรากฏการณ์ของคำพ้องความหมาย อาจมีความหมายใกล้เคียงกันและใช้งานต่างกันในสถานการณ์การพูดที่แตกต่างกัน: แสดงความไม่พอใจ (0) - ตอบโต้ (+) - หั่นเป็นชิ้น ๆ ให้พริกไทยสบู่ที่คอ (-);

จากและถึง (0) - จากปกถึงปก จากกระดานถึงกระดาน (+) - คอถึงคอ (-);

เมื่อตาย (0) - วันของเขาถูกนับ (+) - เขาหายใจเป็นครั้งสุดท้ายโดยยอมแพ้ (-)

อย่างไรก็ตาม มีกระบวนทัศน์โวหารดังกล่าวน้อยมากในระดับวลีของภาษา เนื่องจากความหมายของหน่วยวลีมักจะเท่ากับคำนั้นจึงสามารถทำหน้าที่เป็นคำพ้องความหมายได้: เปิดเผย - ทำให้สว่าง น้ำสะอาด,เผยไพ่,ฉีกหน้ากาก

รัสเซียสมัยใหม่ ภาษาวรรณกรรม/ เอ็ด. P.A. Lekanta - M., 2009

สำนวนคือการรวมกันของคำที่คล้ายกันอย่างมั่นคง ความหมายคำศัพท์หนึ่งคำ

ภาษารัสเซียมีหน่วยวลีมากมายผิดปกติ มันทำให้คำพูดของเราเป็นรูปเป็นร่าง อารมณ์ และมีสีสัน

หน่วยวลีภาษารัสเซียส่วนใหญ่เกิดขึ้นในภาษารัสเซียเองหรือสืบทอดโดยภาษารัสเซียจากภาษาบรรพบุรุษ (มาจากสมัยโบราณ)

งานฝีมือทุกชิ้นใน Rus' ทิ้งร่องรอยไว้ในวลีภาษารัสเซีย “งานขวาน” มาจากช่างไม้ และ “สวรรค์ใหญ่เท่าหนังแกะ” จากคนขนเฟอร์ อาชีพใหม่ให้หน่วยวลีใหม่ สำนวนภาษารัสเซียใช้คำว่า "ถนนสีเขียว" มาจากคำพูดของคนงานรถไฟ ความสำเร็จในอวกาศของประเทศของเรามีส่วนทำให้เกิดวลีที่ว่า "เข้าสู่วงโคจร"

หน่วยวลีอื่น ๆ ยืมมาจากภาษาอื่น ตัวอย่าง: โธมัสผู้ไม่เชื่อ เกลือแห่งแผ่นดิน แบกไม้กางเขนของพระองค์

หน่วยวลีส่วนใหญ่สะท้อนถึงลักษณะพื้นบ้านที่ลึกซึ้งและเป็นต้นฉบับของภาษารัสเซีย ความหมายดั้งเดิมของหน่วยวลีหลายหน่วยเชื่อมโยงกับประวัติศาสตร์ของมาตุภูมิของเรากับประเพณีบางอย่างของบรรพบุรุษของเราและงานของพวกเขา ตัวอย่างเช่น: เตะถัง - ความวุ่นวายเกิดขึ้นบนพื้นฐาน ความหมายโดยตรง“การผ่าท่อนไม้หรือบะกลูชิ (หนุนสำหรับทำช้อน) คือ ทำสิ่งที่ง่าย

การผสมผสานทางวลีหลายอย่างถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของสุภาษิตและคำพูด เช่น ความหิวไม่ใช่ป้า มือล้างมือ

สำนวนบางอย่างมาจากภาษาจากตำนาน นิทานพื้นบ้าน งานวรรณกรรม- ตัวอย่างเช่น: ส้นเท้าของ Achilles เทพนิยายเกี่ยวกับ วัวขาว,รางน้ำหัก,แรงงานลิง.

สำนวน - สดใสและ วิธีการแสดงออกภาษา. มักพบในคำพูด ตัวอย่างเช่น: คอซแซคฟรีฟรี ไก่เปียกเป็นน้ำเน่า เป็นคลุตซ์

หน่วยวลีมีคำพ้องความหมายและคำตรงข้าม ตัวอย่างเช่น: รองเท้าบูทสองใบ - คู่หนึ่งและขนนกเบอร์รี่ (คำพ้องความหมาย); พับแขนเสื้อขึ้นและไม่ระมัดระวังต้มโจ๊กและคลี่โจ๊ก (คำตรงข้าม)

สำนวนมีอยู่ในภาษามา การเชื่อมต่อที่ใกล้ชิดพร้อมคำศัพท์ การศึกษาสิ่งเหล่านี้ช่วยให้เข้าใจประวัติศาสตร์และลักษณะของผู้คนของเราได้ดีขึ้น หน่วยวลีภาษารัสเซียสะท้อนให้เห็น เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ได้แสดงทัศนคติของประชาชนต่อพวกเขา วลีสะท้อนให้เห็นถึง ด้านที่แตกต่างกันชีวิตของผู้คน

เป็นการยากที่จะกำหนดเวลาและสถานที่กำเนิดของหน่วยวลีต่างๆ ดังนั้นจึงมีเพียงข้อสันนิษฐานว่าพวกเขาเกิดขึ้นที่ไหนและอย่างไร

นักเขียนเห็นวลีภาษารัสเซียตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมของการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างของปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริง พวกเขาถูกดึงดูดด้วยความแม่นยำซึ่งหน่วยวลีสามารถอธิบายลักษณะของปรากฏการณ์ได้

การจินตภาพคำพูดผ่านการใช้หน่วยวลีจะทำให้คุณสัมผัสได้ถึงสิ่งที่พูดอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น ตัวอย่างเช่น เอกสารที่ไม่มีอำนาจ (จดหมายของฟิลกา) ได้มาก ได้มาก (แถวด้วยพลั่ว) คนตัวเตี้ย (ห่างจากหม้อสองนิ้ว) คนที่ไม่สามารถถูกหลอกได้ (คาลัคขูด) ทำให้เกิดความสับสนวุ่นวาย (ทำให้น้ำเป็นโคลน) และอื่นๆ

การศึกษาวลีช่วยพัฒนาคำพูดของบุคคลและปรับปรุง วัฒนธรรมการพูด- การศึกษาวลีเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการทำความเข้าใจภาษา พจนานุกรมวลีใช้ในการศึกษาเชิงลึก

เมื่อใช้หน่วยวลี อาจเกิดข้อผิดพลาดต่อไปนี้:

การใช้หน่วยวลีโดยไม่คำนึงถึงความหมาย

การบิดเบือนรูปแบบไวยากรณ์ขององค์ประกอบทางวลี

การแทนที่องค์ประกอบทางวลีหรือการละเว้น

การปนเปื้อนของหน่วยวลี

หน่วยวลีมีลักษณะเฉพาะด้วยความสม่ำเสมอขององค์ประกอบ คงไม่มีใครคิด. แมวร้องไห้พูดว่า "แมวร้องไห้" แทนที่จะกระจายความคิดของคุณ- “กระจายความคิด” หรือ “กระจายหัว”

หน่วยวลีส่วนใหญ่ไม่อนุญาตให้รวมคำศัพท์ใหม่ ใช่ มีหน่วยวลี ลดศีรษะลง ลดสายตาลงแต่คุณไม่สามารถพูดได้: ลดศีรษะลงต่ำ ลดสายตาเศร้าโศกลงให้ต่ำลง

การใช้วลีมีลักษณะเฉพาะด้วยโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่มั่นคง โดยปกติแล้วจะไม่เปลี่ยนรูปแบบของคำ คุณไม่สามารถบอกได้ ทุบนิ้วหัวแม่มือ บดลาซ่าออกการแทนที่รูปพหูพจน์ บากลูชิ, ขี้เกียจรูปแบบเอกพจน์

หน่วยวลีส่วนใหญ่มีลำดับคำที่ตายตัวอย่างเคร่งครัด ตัวอย่างเช่น คุณไม่สามารถสลับคำในนิพจน์ได้ ไม่ใช่แสงสว่างหรือรุ่งอรุณ ทุกสิ่งไหล ทุกสิ่งเปลี่ยนแปลงแม้ว่าความหมายจะดูไม่เสียหายหากเราพูดว่า: ทุกสิ่งเปลี่ยนแปลงทุกสิ่งไหล

เงื่อนไขหลักสำหรับการพูดที่ถูกต้องคือการใช้หน่วยวลีตามความหมายที่แท้จริง เป็นที่ยอมรับไม่ได้ที่จะบิดเบือนความหมายของชุดค่าผสมที่เสถียร สิ่งเหล่านี้เป็นข้อผิดพลาดที่ผู้พูดที่ไม่ดีทำ เช่นในวันหยุดตามประเพณี” โทรครั้งสุดท้าย“ที่สถาบันแห่งหนึ่ง เด็กปีหนึ่งเริ่มกล่าวสุนทรพจน์ค่อนข้างแปลกว่า วันนี้เรา แล้วพบกันใหม่ในการเดินทางครั้งสุดท้ายสหายเก่าของฉัน...และพูดคุยกันอย่างสนุกสนาน ปาร์ตี้รับปริญญาชายหนุ่มตั้งข้อสังเกตว่า เราร้องเพลงของเรา เพลงหงส์และเต้นรำเป็นเวลานาน

ตามกฎแล้ววลีวิทยาจะใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง แต่ในบางกรณีเนื้อหาของคำพูดบ่งบอกถึงการตีความที่ไม่ถูกต้องเช่น: ปีนี้แอโรฟลอตจัดการ รักษาการไหลของผู้โดยสารในระดับสูง- นักบินที่อยู่บนปีกมักจะตรงต่อเวลาเสมอ มาช่วยเหลือ (เดินบนปีก?)

ผู้พูดและผู้แต่งที่ไม่ตั้งใจต่อคำพูดมักบิดเบือนองค์ประกอบของหน่วยวลี ในกรณีนี้ มีการแทรกคำพิเศษลงในชุดค่าผสมที่คงที่โดยไม่ตั้งใจ เช่น: ผู้เขียนไป หนึ่งทันเวลา; หลักไฮไลท์ของค่ำคืนนี้คือการแสดงของนักมายากลการผสม (การปนเปื้อน) ของหน่วยวลีเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ ตัวอย่างเช่น: รวมตัวกันที่นี่ คนกลุ่มเล็กๆที่มีข้อจำกัด (วงแคบ, วงคนมีจำกัด); ของเขา ยึดถือคำพูดอันเป็นเกียรติของฉัน (รับเอาคำของพระองค์ที่ว่า สุจริต- เราสังเกตการปนเปื้อนของการเปลี่ยนวลีเช่นในวลี: "การแจกจ่ายเกียรติยศประธานเริ่มวัดทุกคนด้วยแปรงเดียว" (จำเป็น: ​​ทั้ง "ตัดด้วยแปรงเดียว" หรือ "วัดโดย อาร์ชินหนึ่งคน”)

คำย่อของหน่วยวลีไม่สามารถพิสูจน์ได้ แต่บางครั้งก็ถูกอ้างถึงอย่างไม่ถูกต้องโดยละเว้นคำนี้หรือคำนั้น ตัวอย่างเช่น พวกเขาพูดว่า: นี่เป็นสถานการณ์ที่เลวร้าย(แทน ทำให้รุนแรงขึ้น ความรู้สึกผิดพฤติการณ์)หน่วยวลีที่ถูกตัดทอนอย่างผิดพลาดจะสูญเสียความหมายในการใช้คำพูดอาจนำไปสู่ความไร้สาระของข้อความ: ความสำเร็จของนักเรียนคนนี้ทำให้เป็นที่ต้องการอย่างมาก(แทน ออกจาก ต้องการดีกว่า); โค้ชวิลเลียมสัน มีใบหน้าที่ดี (ละเว้น: เมื่อเล่นได้ไม่ดี)

การบิดเบือนมักเกิดขึ้น องค์ประกอบคำศัพท์หน่วยวลี: โดยไม่ต้องกังวลใจอีกต่อไป (แทน เจ้าเล่ห์)ความสัมพันธ์ที่ผิดๆ บางครั้งก่อให้เกิดเรื่องตลกขบขันและ ความผิดพลาดที่ไร้สาระ: ตอนนี้ไปหาดูว่าอันไหน ซ่อนขวานไว้ในอกของเขา(ถือหินไว้ในอกของเขา); ยิ่งเข้าไปในป่า ยิ่งชิปบินมากขึ้น- นี่เป็นกรณี ไม่คุ้มค่าเงิน.

การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของหน่วยวลีอาจเกิดจากการอัพเดตรูปแบบไวยากรณ์เช่น: เด็ก ฆ่าหนอนและสนุก(ไม่สามารถใช้งานได้ พหูพจน์แทนที่จะเป็นหน่วยเดียวในหน่วยวลี ฆ่าหนอน); หัวของเธอ ขาวขึ้นด้วยผมหงอก (แทน ผมหงอก); เขาไม่ได้ จากสิบขี้อาย(โหลขี้อาย).

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวลี ไม่ควรอนุญาตให้มีการบิดเบือนคำบุพบท: เขาไม่เคยคิดเลยว่าคำพูดเหล่านี้จะเป็นจริงในโชคชะตาของเขา อย่างเต็มกำลัง (แทน อย่างเต็มที่)หน่วยวลีบางหน่วยเป็น "โชคร้าย" - จะถูกแทนที่ด้วยคำบุพบทตลอดเวลา: จุด บนและ (แทน ด้านบนและ); เจ็ดช่วง บนหน้าผาก(ที่หน้าผาก)ทางเลือกที่ผิด แบบฟอร์มกรณีและคำบุพบทในหน่วยวลีทำให้เกิดข้อผิดพลาด "แปลก" ดังกล่าว: อำนาจที่เป็นอยู่อย่างไม่เต็มใจ โชคดีกับเขา หัวของเขาหมุนไปหมดเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดคุณต้องศึกษาพจนานุกรมเชิงวลีบ่อยขึ้น