ตัวเลือกการสอบทั่วไปในภาษารัสเซีย จะเขียนชื่อเรียงความอย่างไรให้ถูกต้อง? การพูดจะรวมอยู่ในการสอบหรือไม่?

ตัวอย่างบทความ 36 รูปแบบของ Tsybulko 2018 ในภาษารัสเซีย

“ปัญหาสิ่งแวดล้อมความรับผิดชอบของมนุษย์ในการรักษาชีวิตบนโลก” ซิบุลโก 2018 หมายเลข 11
ผู้คนคิดเกี่ยวกับผลที่ตามมาของการทิ้งก้นบุหรี่ลงพื้น เศษมันฝรั่งทอด หรือขวดพลาสติกหรือไม่? กว่าเจ็ดพันล้านคนคิดว่าครั้งเดียวไม่มีความหมาย...

ตัวเลือก 24 การสอบ Unified State 2017 Tsybulko
คุณเคยคิดบ้างไหมว่าผู้คนในช่วงสงครามลำบากแค่ไหน? พวกเขาจัดการไม่พังและรอดได้อย่างไร? พวกเขาเอาชนะความยากลำบากเหล่านี้ได้อย่างไร? ดังนั้นในข้อความนี้ ผู้เขียนจึงหยิบยกปัญหาขึ้นมา...

การสอบ Unified State 2018 TSYBULKO ตัวเลือก 20 - ปัญหาบทบาทของหนังสือในชีวิตมนุษย์
ข้อความนี้กล่าวถึงปัญหาบทบาทของหนังสือในชีวิตมนุษย์

เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านต่อปัญหานี้ Yu. V. Bondarev สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของงานวรรณกรรมใน...
การสอบ Unified State 2018 ทซีบุลโก. 21 ตัวเลือก ปัญหาคุณค่าของความเป็นเด็ก

ข้อความที่เสนอเพื่อการวิเคราะห์กล่าวถึงปัญหาคุณค่าของความเป็นเด็ก
เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านในฉบับนี้ V. G. Korolenko พูดถึงครูหนุ่มที่เพิ่งเริ่มต้น...

การสอบ Unified State 2018 ทซีบุลโก. ตัวเลือกที่ 22 ปัญหาของการสามารถยืนหยัดเพื่อตัวเองได้
บทวิเคราะห์นี้กล่าวถึงปัญหาความสามารถในการยืนหยัดเพื่อตนเองไม่สูญเสียศักดิ์ศรีของตนเองเมื่อต้องเผชิญกับความหยาบคายและความหยาบคาย

เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านให้มาสู่สิ่งนี้...
ตามตัวเลือก 25/ TSYBULKO 2018

ใครคือปัญญาชน? จะแยกแยะปัญญาชนจาก "กึ่งปัญญา" ได้อย่างไร? คนแบบไหนถึงเรียกว่าปัญญาชนได้? คำถามเหล่านี้เองที่ผู้เขียนบทความ Dmitry ทำให้เรานึกถึง...
มนุษย์และธรรมชาติดำรงอยู่ร่วมกันบนโลกมานานหลายปี และการอยู่ร่วมกันนี้ไม่ได้เป็นประโยชน์ต่อทั้งสองอย่างในเวลาเดียวกันเสมอไป ผู้เขียนในข้อความของเขายกปัญหาทัศนคติของ "ผู้บริโภค"...

ปัญหาทัศนคติที่ผิดศีลธรรมของมนุษย์ต่อธรรมชาติ คอลเลกชันของ Tsybulko, 2018 ข้อโต้แย้ง
ในข้อความที่เสนอ ผู้เขียนหยิบยกปัญหาอิทธิพลการทำลายล้างของกิจกรรมของมนุษย์ที่มีต่อธรรมชาติ

เป็นเวลานานแล้วที่กิจกรรมของมนุษย์ไม่ได้สร้างความเสียหายให้กับธรรมชาติมากนัก แต่...
ปัญหาความกตัญญูต่อผู้ที่รักความรู้สึกต่อหน้าที่พวกเขา ซิบุลโก 2018 ลำดับที่ 13

อะไรทำให้คนรู้สึกขอบคุณต่อคนที่คุณรัก? เหตุใดเราจึงรู้สึกเป็นหนี้ครอบครัวของเรา? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของศัลยแพทย์ชื่อดังชาวรัสเซีย...
ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างรุ่น ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่และเด็ก ทซีบุลโก 2018 หมายเลข 7

ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแทนของคนรุ่นต่างๆ ขึ้นอยู่กับอะไร? นี่เป็นคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ V.P. คราปิวิน่า. เผยปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างรุ่น ความสัมพันธ์ระหว่าง...
ปัญหาพลังแห่งอัจฉริยะ ซิบุลโก 2018 ลำดับที่ 30

พลังความสามารถส่งผลต่อคนธรรมดาอย่างไร? อัจฉริยะที่แท้จริงได้รับอำนาจเหมือนกับพระราชอำนาจจริงหรือ? นั่นคือสิ่งที่ A.I. Kuprin กำลังคิดอยู่ เผยปัญหาผู้เขียนพูดถึง...
ปัญหาอิทธิพลของสงครามที่มีต่อโลกทัศน์และอุปนิสัยของบุคคล ซิบุลโก 2018 หมายเลข 33

สงครามเปลี่ยนโลกทัศน์และอุปนิสัยของบุคคลอย่างไร นี่เป็นคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ V.P. เผยปัญหาอิทธิพลของสงครามที่มีต่อโลกทัศน์และอุปนิสัยของบุคคล ผู้เขียน...
ปัญหาอิทธิพลของดนตรีที่มีต่อบุคคลตามข้อความของ V. Astafiev ในเขตชานเมืองของหมู่บ้านของเรายืนอยู่บนไม้ค้ำถ่อ Tsybulko 2018 28 เวอร์ชัน

V. Astafiev ในข้อความของเขาทำให้เกิดปัญหาสำคัญอย่างไม่ต้องสงสัยเกี่ยวกับอิทธิพลของดนตรีที่มีต่อบุคคล แน่นอนว่าปัญหานี้เกิดขึ้นและเกี่ยวข้องตลอดเวลา เผยหัวข้อ V. Astafiev...
ปัญหาอิทธิพลของดนตรีต่อมนุษย์ ซิบุลโก 2018 หมายเลข 32

ดนตรีมีผลกระทบต่อบุคคลอย่างไร? ดนตรีสามารถปลุกอารมณ์ความรู้สึกที่รุนแรงของผู้คนจนทำให้น้ำตาไหลได้หรือไม่? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ V. P. Astafiev เผย...
ปัญหาอิทธิพลของธรรมชาติต่อโลกฝ่ายวิญญาณของมนุษย์ ทซีบุลโก 2018 หมายเลข 3

ธรรมชาติมีอิทธิพลต่อโลกฝ่ายวิญญาณของมนุษย์หรือไม่? เราได้รับความรู้สึกอะไรบ้างเมื่อสื่อสารกับโลกแห่งทุ่งนา ทุ่งหญ้า และป่าไม้? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ K. G. Paustovsky เผยปัญหา...
ครูสามารถมีอิทธิพลอะไรต่อการกำหนดอุปนิสัยของนักเรียน อิทธิพลนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ V. G. Korolenko เผยปัญหา...

ปัญหาในการเลือกอาชีพเส้นทางชีวิตของคุณ ซิบุลโก 2018 หมายเลข 36
เหตุใดจึงเป็นสิ่งสำคัญที่บุคคลจะต้องเลือกอาชีพเส้นทางชีวิตของเขาอย่างอิสระและมีความรับผิดชอบ? นี่เป็นคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ A.P. Chekhov เผยปัญหา...

ปัญหาความสามัคคีระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ Tsybulko 2018 เวอร์ชัน 3
ผู้เขียนศึกษาปัญหาความสามัคคีของมนุษย์และธรรมชาติ ในการกล่าวถึงหัวข้อนี้ Konstantin Georgievich Paustovsky อธิบาย "สถานที่โปรด" ของเขาบน Prorva ได้อย่างมีสีสัน สังเกตเห็นรายละเอียดที่เล็กที่สุดของการใช้ชีวิต...

ปัญหาความหมายของหนังสือในชีวิตคน คอลเลกชันของ Tsybulko, 2018 ข้อโต้แย้ง
1) หนังสือปรากฏครั้งแรกเมื่อใด?

หนังสือในรูปแบบที่เราเห็นตอนนี้ปรากฏเฉพาะในยุคกลางเท่านั้น กระดาษปาปิรัสซึ่งถูกม้วนเป็นหลอดก็เข้ามาแทนที่
ในช่วงกลางศตวรรษที่ 15 แทนที่จะเป็น...

ปัญหาความหมายของหนังสือในชีวิตคน ทซีบุลโก 2018 อันดับ 1
ทำไมคุณถึงต้องรักหนังสือ? หนังสือมีความสำคัญอะไรในชีวิตของบุคคล? เป็นไปได้ไหมที่จะอยู่โดยไม่ต้องอ่านหนังสือ? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ Evgeniy Aleksandrovich Yevtushenko เผย...

ปัญหาลักษณะบุคลิกภาพของพลเมืองที่แท้จริงซึ่งเป็นบุคคลสาธารณะ ซิบุลโก 2018 ลำดับที่ 17
คุณสมบัติอะไรที่ทำให้บุคคลสาธารณะซึ่งเป็นพลเมืองที่แท้จริงแตกต่าง? บุคคลเช่นนี้สามารถทนต่อสถานการณ์และอำนาจได้หรือไม่? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ D.A....

ปัญหาความกล้าหาญของทหารในการทำสงคราม ซิบุลโก 2018 หมายเลข 26
ความกล้าหาญของทหารในช่วงสงครามคืออะไร? นี่เป็นคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ B. L. Vasiliev เผยปัญหาความกล้าหาญของทหารในช่วงสงคราม ผู้เขียนบรรยายถึงป้อมเบรสต์...

ปัญหาของการเลือกทางศีลธรรมระหว่างความหน้าซื่อใจคดและความจริงใจ ซิบุลโก 2018 หมายเลข 12
จะทำอย่างไรในสถานการณ์ที่ต้องเลือกทางศีลธรรมระหว่างความหน้าซื่อใจคดและความจริงใจ? จำเป็นหรือไม่ที่จะต้องแสดงความคิดเห็นของคุณอย่างจริงใจ? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ V. S. Tokareva เผย...

ปัญหาเรื่องการหลอกลวง. Tsybulko 2018 ตัวเลือก 8
1) นักเขียนแต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวในความมีชีวิตชีวาของโลกภายในของเขาในความหลากหลายของความคิดสร้างสรรค์ของเขา แต่สิ่งสำคัญคือ - ด้วยความรักต่อมาตุภูมิอันยิ่งใหญ่และยาวนานของพวกเขา - คลาสสิกของรัสเซียทั้งหมดรวมกันเป็นหนึ่งเดียว

นิโคไล...
ปัญหาการรับรู้ของบุคคลเกี่ยวกับการตระหนักรู้ในชีวิตความสัมพันธ์ระหว่างความปรารถนาและความสามารถของเขา ซิบูลโก 2018 ลำดับที่ 19

บุคคลเข้าใจหรือไม่ว่าเขาประสบความสำเร็จในการตระหนักรู้ในตนเองหรือไม่? ความปรารถนาและความเป็นไปได้ที่เกิดขึ้นจริงของเราเปรียบเทียบกันอย่างไร? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ D. Granin เผยปัญหา...
ปัญหาความรับผิดชอบต่อชะตากรรมของภาษาแม่ ทซีบุลโก 2018 หมายเลข 9

ใครเป็นผู้รับผิดชอบต่อชะตากรรมของภาษาแม่ของพวกเขา? จะต้องทำอะไรเพื่อปรับปรุงคุณภาพภาษาแม่ของคุณ? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ K.I. Chukovsky เผยปัญหา...
ปัญหาทัศนคติต่อบุคลิกภาพที่โดดเด่นไอดอล ซิบุลโก 2018 ลำดับที่ 30

ผู้คนปฏิบัติต่อบุคลิกที่โดดเด่นไอดอลอย่างไร? นี่เป็นคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ A.I. เผยปัญหาทัศนคติต่อบุคลิกภาพโดดเด่น ไอดอล ผู้เขียนพึ่ง...
ปัญหาทัศนคติต่อบุคคลที่มีชื่อเสียงตามข้อความของ A.I. Kuprin Tsybulko 2018 ตัวเลือก 30

ปัญหาทัศนคติต่อบุคคลที่มีชื่อเสียงคือปัญหาที่ Alexander Ivanovich Kuprin ทำให้เรานึกถึง
เมื่อนึกถึงปัญหานี้ ผู้เขียนจึงนึกถึงการพบปะกับบุคคลดีเด่น...

ปัญหาความรู้สึกผิดต่อพ่อแม่ ซิบูลโก 2018 ลำดับที่ 27.
อะไรทำให้เกิดความรู้สึกผิดต่อพ่อแม่ของเขา? นี่เป็นคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ Yu. V. Bondarev เผยปัญหาความรู้สึกผิดต่อหน้าพ่อแม่ ผู้เขียนเล่าว่า...

ปัญหาความเสื่อมถอยของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณในสังคมของเรา ซิบุลโก 2018 ลำดับที่ 25.
อะไรคือสาเหตุของการลดบทบาทของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณในชีวิตของเรา? นี่เป็นคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ D. S. Likhachev เผยปัญหาบทบาทวัฒนธรรมฝ่ายจิตวิญญาณในสังคมเราลดลง ผู้เขียน...

ปัญหาประสบการณ์ของเด็กในกิจกรรมทางทหารและการมีส่วนร่วมในสงครามที่เป็นไปได้ ซิบูลโก 2018. ลำดับที่ 10
เด็กๆ ประสบเหตุการณ์สงครามอย่างไร? พวกเขามีส่วนร่วมในการต่อสู้กับศัตรูอย่างไร? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ A.P. Gaidar นักเขียนชาวโซเวียต เผยปัญหาประสบ...

ปัญหาการกระทำของประชาชนในช่วงสงคราม ทซีบุลโก 2018 อันดับ 2
อ้างอิงจากข้อความของ A.P. Chekhov “ครูพละทหาร นายทะเบียนวิทยาลัย Lev Pustyakov...” ข้อโต้แย้ง

1) “อัศวินผู้ปราศจากความกลัวและการตำหนิ” - นี่คือสิ่งที่พวกเขาเรียกว่าเป็นคนซื่อสัตย์และมีเกียรติ แต่นี่...
ปัญหาความหยาบคาย ซึบุลโก 2018. ลำดับที่ 8

คำหยาบคายคืออะไร? ความหยาบคายจะปรากฏในชีวิตของเราได้อย่างไร? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ A.P. Chekhov เผยปัญหาคำหยาบคาย ผู้เขียนแนะนำให้ผู้อ่านรู้จักกับฮีโร่ของเขา...
ปัญหาการเอาชนะความยากลำบากของชีวิตในช่วงสงครามปี ซิบุลโก 2018 ลำดับที่ 24.

ผู้คนมีชีวิตรอดในช่วงสงครามได้อย่างไร? พวกเขาแสดงให้เห็นคุณสมบัติอะไรบ้างเพื่อเอาชนะความยากลำบาก นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ A.P. Platonov เผยปัญหาการเอาชนะชีวิต...
ปัญหาการดึงดูดความสนใจตามข้อความของ A.P. Chekhov (“ คุณรู้สึกถึงบางสิ่งที่พิเศษ…”)

จะดึงดูดความสนใจของผู้ฟังเมื่อพูดในที่สาธารณะได้อย่างไร? นี่เป็นปัญหาที่แท้จริงที่ผู้เขียนหยิบยกขึ้นมาในข้อความนี้ เมื่อพูดถึงปัญหาที่เกิดขึ้น Anton Pavlovich Chekhov พูดถึง...
ปัญหาสาเหตุของชัยชนะในสงคราม ซิบุลโก 2018 ลำดับที่ 31

อะไรช่วยให้คุณชนะสงคราม? ทหารมีคุณสมบัติอะไรบ้างในการเอาชนะศัตรู? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ D. Granin เผยเหตุแห่งชัยชนะในสงคราม...
ปัญหาการแสดงความรักของพ่อแม่ ซิบุลโก 2018 ลำดับที่ 16

ความรักของพ่อแม่ที่มีต่อลูกนั้นแข็งแกร่งขนาดไหน? มีอะไรที่จริงใจและทุ่มเทมากกว่าใจของพ่อแม่ไหม? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ A. G. Aleksin เผยปัญหาอาการสำแดง...
ปัญหาการแสดงมนุษยชาติในสงคราม การแสดงความเห็นอกเห็นใจและความเมตตาต่อศัตรูที่ถูกจับ ซิบุลโก 2018 ลำดับที่ 14

ใครสามารถแสดงความเห็นอกเห็นใจและความเมตตาต่อศัตรูที่ถูกจับได้? นี่เป็นคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ B. L. Vasiliev เผยปัญหาการปรากฎตัวของมนุษยชาติในสงคราม การปรากฎตัว...
ปัญหาบทบาทของหนังสือในชีวิตมนุษย์ ซิบุลโก 2018 ลำดับที่ 20

หนังสือมีบทบาทอย่างไรในชีวิตของเรา? นี่เป็นคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ Yu. V. Bondarev เผยให้เห็นถึงปัญหาบทบาทของหนังสือในชีวิตมนุษย์ ผู้เขียนอาศัยเหตุผลของตนเอง โดย...
ปัญหาบทบาทของดนตรีในชีวิตมนุษย์ (Tsybulko Unified State Exam 2018 เวอร์ชัน 32)

ดนตรีมีมาหลายปีแล้ว ศิลปะประเภทนี้ถูกสร้างขึ้นโดยผู้คนก่อนที่จะมีการสร้างสรรค์งานเขียนด้วยซ้ำ ผู้เขียนในข้อความของเขายกปัญหาบทบาทของดนตรีในชีวิตมนุษย์ รองประธาน Astafiev กำลังโต้เถียง...
บทบาทของความทรงจำในชีวิตมนุษย์คืออะไร? คุณค่าของความทรงจำคืออะไร? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ D. A. Granin เผยปัญหาบทบาทของความทรงจำในชีวิตมนุษย์ ผู้เขียนอาศัย...

ปัญหาเรื่องอำนาจของคำกวี ซิบุลโก 2018 ลำดับที่ 28
พลังของคำกวีคืออะไร? บทกวีสามารถปลุกความรู้สึกที่แตกต่างในตัวบุคคลทำให้เขาคิดถึงสิ่งที่สำคัญที่สุดได้หรือไม่? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ V.P....

ปัญหาการอนุรักษ์อนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม ซิบุลโก 2018. อันดับ 4.
เหตุใดจึงจำเป็นต้องอนุรักษ์อนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม? เราพิจารณาได้ไหมว่าการอนุรักษ์อนุสาวรีย์เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์ความทรงจำทางประวัติศาสตร์? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความวาเลนไทน์...

ปัญหาชะตากรรมของหมู่บ้านรัสเซีย ซิบุลโก 2018 ลำดับที่ 18
ชะตากรรมของหมู่บ้านรัสเซียคืออะไร? ทำไมผู้คนถึงออกจากบ้านในหมู่บ้าน? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ V. P. Astafiev เผยปัญหาชะตากรรมหมู่บ้านรัสเซีย ผู้เขียนปวดใจ...

ปัญหาความคล้ายคลึงกันระหว่างชีวิตของธรรมชาติกับชีวิตมนุษย์ ซิบุลโก 2018 หมายเลข 29
อะไรคือความคล้ายคลึงกันระหว่างชีวิตของธรรมชาติและชีวิตของมนุษย์? นี่เป็นคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ M. M. Prishvin เผยปัญหาความคล้ายคลึงระหว่างชีวิตธรรมชาติกับชีวิตมนุษย์ ผู้เขียนเล่า...

ปัญหาคุณค่าของความเป็นเด็ก คอลเลกชันของ Tsybulko, 2018 ข้อโต้แย้ง
1) A. M. Gorky เขียนเรื่องราว "วัยเด็ก" และ "In People" เกี่ยวกับวัยเด็กที่ยากลำบากของเขา ในบรรดา "สิ่งที่น่ารังเกียจ" ของชีวิต จุดสว่างคือคุณยาย - เพื่อนสนิทของ Alyosha เธอเป็นผู้หญิงรัสเซียที่แสนวิเศษ...

ปัญหาคุณค่าของความเป็นเด็ก ซิบูลโก 2018 ลำดับที่ 23
คุณค่าของวัยเด็กคืออะไร? วัยเด็กถือเป็นช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดในชีวิตได้ไหม? นี่คือคำถามที่เกิดขึ้นเมื่ออ่านข้อความของ D. Granin เผยปัญหาคุณค่าวัยเด็ก ผู้เขียนอาศัย...

FIPI 2018 ซิบุลโก ตัวเลือก 15 ปัญหา: มนุษย์กับธรรมชาติ (ในป่าฤดูใบไม้ร่วงทุกอย่างเป็นสีเหลืองและสีแดงเข้มมีแพะตัวหนึ่งทุกอย่างถูกเผาไหม้และส่องแสงไปพร้อมกับดวงอาทิตย์)
มนุษย์และธรรมชาติมีความเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด แล้วพวกเขามีอิทธิพลอะไรต่อกันล่ะ? Gavriil Nikolaevich Troepolsky นักเขียนชาวโซเวียตชาวรัสเซีย อภิปรายหัวข้อนี้ โดยยกปัญหาของมนุษย์...

FIPI ไอ.พี. Tsybulko 2017 (เวอร์ชัน 2)
สงคราม... คำนี้บอกเรามากมาย: การตายของผู้คน ความเจ็บปวดและความทุกข์ทรมานของแม่ เด็กกำพร้ามากมาย และความทรงจำอันเลวร้าย

ข้อความของนักเขียนชาวรัสเซีย B. L. Vasiliev ยกระดับปัจจุบัน...
บทบาทของความทรงจำในชีวิตมนุษย์คืออะไร? ผู้เขียนข้อความ D.A. ทำให้ฉันนึกถึงคำถามสำคัญนี้ กรานิน. เมื่อนึกถึงปัญหานี้ เขาพูดถึงนักเขียนคนอื่นๆ: L. Tolstoy,...

เรียงความ Tsybulko 2017 เวอร์ชัน 21 ปัญหามโนธรรม เมื่อเวลาผ่านไปฉันเริ่มเข้าใจว่าอะไรขึ้นอยู่กับบุคคล
มโนธรรมคืออะไร? เธอมาจากไหน? นักเขียนชาวรัสเซียและบุคคลสาธารณะ D.A. คิดเกี่ยวกับคำถามเหล่านี้ในข้อความของเขา กรานิน. Granin รำลึกถึงงานศพของ Mikhail Mikhailovich Zoshchenko....

ข้อความเวอร์ชัน Tsybulko 2018 - 36 โดย A.P. เชคอฟ มีคนเข้ามาในห้องโถง เปลื้องผ้าเป็นเวลานาน และไอ... ปัญหาทัศนคติต่อการเรียน
แนวทางการเรียนรู้ที่ขยันหมั่นเพียรและมีความรับผิดชอบในกรณีส่วนใหญ่จะกำหนดความต้องการของบุคคลในฐานะผู้เชี่ยวชาญในด้านต่างๆ ของชีวิตในอนาคต มันเป็นปัญหาทัศนคติต่อการเรียนรู้ที่ก่อให้เกิด...

Tsybulko 2018 เวอร์ชัน 19 Daniil Aleksandrovich Granin ข้อความเกี่ยวกับ Likhachev (ฉันคิดว่าฉันไม่เคยเข้าใจตัวเองเลย)
ในประวัติศาสตร์ของประเทศของเรามีบุคคลที่สละเวลาและพลังงานทั้งหมดเพื่อการพัฒนาและความเจริญรุ่งเรืองของมาตุภูมิมาโดยตลอด สิ่งที่มองเห็นได้ชัดเจนที่สุดคือบุคคลสำคัญทางวัฒนธรรมที่ส่งเสริมอุดมคติ...

Tsybulko 2018 30 ตัวเลือกปัญหาที่บุคคลถือได้ว่าฉลาด ปัญหาข้อความอัจฉริยะโดย A.I. Kuprin เมื่อไม่นานมานี้ฉันโชคดีที่ได้พูดคุยกับบุคคลหนึ่ง
คนที่มีการศึกษาและอ่านหนังสือดีคือความหวังของประเทศในการพัฒนาและความเจริญรุ่งเรือง ต้องขอบคุณปัญญาชนที่ทำให้เกิดก้าวกระโดดเชิงบวกในด้านวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์ แต่คนแบบไหนล่ะที่สามารถ...

Tsybulko 2018 ปัญหาความสวยงามของข้อความภาษารัสเซียโดย D.S. Likhachev คุณค่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของผู้คนคือภาษาของมัน
ภาษารัสเซียไม่เหมือนใครที่แสดงออกถึงเอกลักษณ์ประจำชาติ สื่อถึงคำอธิบายทางอารมณ์ที่มีสีสันของเหตุการณ์ ความเป็นจริงโดยรอบ และประสบการณ์ทางอารมณ์ ภาษาพื้นเมืองของเราไม่เพียงแต่...

Tsybulko 2018 Unified State Examination 5 ตัวเลือกเรียงความจากข้อความที่ตัดตอนมาจาก Ottich และ Dedich จากงาน "Motherland" โดย Alexei Nikolaevich Tolstoy
ในข้อความที่เสนอเพื่อการวิเคราะห์ A.N. นักเขียนชาวโซเวียตผู้โด่งดัง ตอลสตอยยกปัญหาความรับผิดชอบของเราแต่ละคนต่ออนาคตของมาตุภูมิของเรา การมีความรับผิดชอบต่อบ้านเกิดเมืองนอนของคุณคือ...

ทซีบูลโก 2018 ตัวเลือก 6 ตามข้อความของ L. N. Andreev
ในเรื่องนี้ ผู้เขียนหยิบยกปัญหาเกี่ยวกับธรรมชาติอันโหดร้ายของสงครามและผลที่ตามมาอันร้ายแรง ฉันเชื่อว่าปัญหานี้มีความเกี่ยวข้องอยู่ตลอดเวลา ในเรื่องราวของเขา Leonid Nikolaevich Andreev แสดงให้เห็นว่า...

การสอบ Tsybulko Unified State 10 ตัวเลือก 2018 ตัวเลือก 3 ตามข้อความของ Paustovsky
ในเรื่องนี้ ผู้เขียนหยิบยกปัญหาของพลังแห่งธรรมชาติ คุณสมบัติที่สงบเงียบและสงบเงียบ ปัญหานี้มีความเกี่ยวข้องมากในยุคของเรา: ด้วยจังหวะชีวิตที่ทันสมัย ผู้คนมักจะลืม...

บทความที่เป็นประโยชน์ เกี่ยวกับการสร้างรายได้บน Kritika24.ru

จะเขียนชื่อเรียงความอย่างไรให้ถูกต้อง?
จะได้รับผลกำไรสูงสุดได้อย่างไรและขึ้นอยู่กับอะไร?
การเข้าชมมาจากไหนและจะเพิ่มได้อย่างไร?

ซีรีส์นี้จัดทำโดยผู้พัฒนาวัสดุควบคุมการวัด (CMM) สำหรับการสอบแบบครบวงจร คอลเลกชันนำเสนอ: ตัวเลือกการสอบมาตรฐาน 36 รายการซึ่งรวบรวมตามเวอร์ชันสาธิตร่างของการสอบ KIM Unified State ในภาษารัสเซีย 2019 คำแนะนำในการทำข้อสอบให้เสร็จ คำตอบของงานทั้งหมด เกณฑ์การประเมิน การทำภารกิจของตัวเลือกการสอบมาตรฐานให้สำเร็จทำให้นักเรียนมีโอกาสเตรียมตัวอย่างอิสระสำหรับการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐในรูปแบบของการสอบ Unified State รวมถึงประเมินระดับการเตรียมตัวสำหรับการสอบอย่างเป็นกลาง ครูสามารถใช้ตัวเลือกการสอบมาตรฐานเพื่อจัดระเบียบการติดตามผลการเรียนรู้ของนักเรียนในโปรแกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไปและการเตรียมความพร้อมอย่างเข้มข้นของนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State

เรียนคุณบัณฑิต!
สื่อการสอบในปี 2019 ในภาษารัสเซียมุ่งเน้นไปที่ทักษะการปฏิบัติเป็นหลัก (การตรวจสอบคำศัพท์ การแก้ไขการออกเสียงที่ไม่ถูกต้อง การใช้คำที่แม่นยำ การแก้ไขข้อผิดพลาด ฯลฯ) วิธีการทำงานกับสื่อภาษาเหล่านี้เป็นที่รู้จักกันดีสำหรับคุณ คุณทำงานกับงานที่คล้ายกันในบทเรียนภาษารัสเซียที่โรงเรียน

ดาวน์โหลด e-book ฟรีในรูปแบบที่สะดวกรับชมและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือภาษารัสเซีย, ตัวเลือกการสอบมาตรฐาน, 36 ตัวเลือก, Tsybulko I.P., 2019 - fileskachat.com ดาวน์โหลดฟรีรวดเร็วและฟรี

การสอบ Unified State 2020 ภาษารัสเซีย เกรด 11 คำแนะนำด้านระเบียบวิธี Tsybulko I.P. 2019
การสอบ Unified State 2019, ภาษารัสเซีย, เกรด 11, คำแนะนำด้านระเบียบวิธี, Tsybulko I.P., Aleksandrov V.N., Arutyunova E.V.
ภาษารัสเซีย คำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับการประเมินความสำเร็จของงานการสอบ Unified State พร้อมคำตอบโดยละเอียด Tsybulko I.P., Aleksandrov V.N., Arutyunova E.V., Vasiliev I.P., Gosteva Yu.N., Doshchinsky R.A., Kapinos V.I., Puchkova L.I., 2019
OGE 2019, ภาษารัสเซีย, เกรด 9, คำแนะนำด้านระเบียบวิธี, Alexandrov V.N., Alexandrova O.I., Zvereva E.N., Stepanova L.S., Tsybulko I.P.

หนังสือเรียนและหนังสือดังต่อไปนี้

การสอบ Unified State 2017 ภาษารัสเซีย ตัวเลือกมาตรฐาน 36 รายการ เอ็ด ทซีบุลโก ไอ.พี.

อ.: 2017. - 381 น.

ซีรีส์ “การสอบสหพันธรัฐ FIPI - โรงเรียน" จัดทำโดยผู้พัฒนาวัสดุควบคุมการวัด (CMM) ของการสอบแบบครบวงจร คอลเลกชันประกอบด้วย: ตัวเลือกการสอบมาตรฐาน 36 รายการซึ่งรวบรวมตามเวอร์ชันสาธิตร่างของการสอบ KIM Unified State ในภาษารัสเซียปี 2017 คำแนะนำในการทำข้อสอบให้เสร็จ คำตอบของงานทั้งหมด

เกณฑ์การประเมิน การทำภารกิจของตัวเลือกการสอบมาตรฐานให้สำเร็จทำให้นักเรียนมีโอกาสเตรียมตัวอย่างอิสระสำหรับการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐในรูปแบบของการสอบ Unified State รวมถึงประเมินระดับการเตรียมตัวสำหรับการสอบอย่างเป็นกลางครูสามารถใช้ตัวเลือกการสอบมาตรฐานเพื่อจัดระเบียบการติดตามผลการเรียนรู้ของนักเรียนในโปรแกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไปและการเตรียมความพร้อมอย่างเข้มข้นของนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State

รูปแบบ: pdf

ขนาด:23.7 ลบ

รับชมดาวน์โหลด:
ไดรฟ์.google
เนื้อหา
บทนำ 5
คำนำ 6
แบบฟอร์มคำตอบมาตรฐานสำหรับการสอบ Unified State 7
คำแนะนำในการทำงาน 9
บัตรความสำเร็จส่วนบุคคลของนักเรียน 10
ตัวเลือก 1 12
ตัวเลือก 2 21
ตัวเลือก 3 30
ตัวเลือก 4 40
ตัวเลือก 5 49
ตัวเลือก 6 58
ตัวเลือก 7 66
ตัวเลือก 8 75
ตัวเลือก 9 84
ตัวเลือก 10 93
ตัวเลือก 11 102
ตัวเลือก 12 111
ตัวเลือก 13 120
ตัวเลือก 14 129
ตัวเลือก 15 139
ตัวเลือก 16 148
ตัวเลือก 17 157
ตัวเลือก 18 166
ตัวเลือก 19 175
ตัวเลือก 20 184
ตัวเลือก 21 193
ตัวเลือก 22 202
ตัวเลือก 23 211
ตัวเลือก 24 220
ตัวเลือก 25 230
ตัวเลือก 26 240
ตัวเลือก 27 249
ตัวเลือก 28 258
ตัวเลือก 29 268
ตัวเลือก 30 277
ตัวเลือก 31 287
ตัวเลือก 32 296
ตัวเลือก 33 305
ตัวเลือก 34 314
ตัวเลือก 35 323
ตัวเลือก 36 331
คำตอบและเกณฑ์การประเมิน 340

ตอนที่ 1 340
ตอนที่ 2 359
หนังสือเล่มนี้มีตัวเลือกการสอบมาตรฐาน 36 ตัวเลือกที่สอดคล้องกับเวอร์ชันสาธิตของสื่อการทดสอบ Unified State Exam 2017 ในภาษารัสเซีย คำแนะนำในการปฏิบัติงานซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับตัวเลือกทั้งหมดจะมีให้ไว้ตอนต้นของหนังสือ
หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยแบบฟอร์มคำตอบการสอบ Unified State มาตรฐานและแผนที่ความสำเร็จของนักเรียนแต่ละคน ซึ่งสามารถใช้เพื่อติดตามพลวัตของการปฏิบัติงานในการทำงานตามตัวเลือกการสอบมาตรฐานให้สำเร็จ นักเรียนจะสามารถตรวจสอบคำตอบโดยใช้คำตอบที่อยู่ท้ายเล่มได้
การทำภารกิจตัวเลือกมาตรฐานให้สำเร็จจะทำให้นักเรียนมีโอกาสเตรียมตัวสำหรับการสอบอย่างอิสระ
ครูจะพบว่าหนังสือเล่มนี้มีประโยชน์ในการจัดรูปแบบการควบคุมบทเรียนภาษารัสเซียในรูปแบบต่างๆ

ตัวเลือกหมายเลข 5920745

เมื่อทำงานด้วยคำตอบสั้น ๆ ให้ป้อนตัวเลขที่สอดคล้องกับจำนวนคำตอบที่ถูกต้องในช่องคำตอบหรือตัวเลขคำลำดับตัวอักษร (คำ) หรือตัวเลข คำตอบควรเขียนโดยไม่มีช่องว่างหรืออักขระเพิ่มเติม คำตอบของภารกิจ 1-26 คือตัวเลข (ตัวเลข) หรือคำ (หลายคำ) ลำดับของตัวเลข (ตัวเลข)

หากครูระบุตัวเลือกไว้ คุณสามารถป้อนหรืออัปโหลดคำตอบของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียดเข้าสู่ระบบได้ ครูจะเห็นผลลัพธ์ของการทำงานให้เสร็จสิ้นด้วยคำตอบสั้น ๆ และจะสามารถประเมินคำตอบที่ดาวน์โหลดสำหรับงานที่มีคำตอบยาว ๆ ได้ คะแนนที่อาจารย์มอบหมายจะปรากฏในสถิติของคุณ ปริมาณของเรียงความอย่างน้อย 150 คำ

เวอร์ชันสำหรับการพิมพ์และการคัดลอกใน MS Word

ระบุจำนวนประโยคที่สื่อข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้อย่างถูกต้อง เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

1) ผลงานทั้งหมดของอาร์คิมิดีสมีคำอธิบายเกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์ทางเทคนิคของเขา

2) การบริการที่ยอดเยี่ยมของอาร์คิมิดีสต่อมนุษยชาติคือการบรรยายวิธีการทางคณิตศาสตร์และสิ่งประดิษฐ์ทางเทคนิคของเขา

3) อาร์คิมิดีสก็เหมือนกับนักวิทยาศาสตร์คนอื่นๆ ในยุคนั้น ถือว่าการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์มีความสำคัญเป็นอันดับแรก และให้ความสำคัญกับการประยุกต์ใช้วิธีแก้ปัญหาทางทฤษฎีที่เขาได้รับในทางปฏิบัติน้อยกว่ามาก

4) อาร์คิมิดีสได้พัฒนาวิธีการทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาทางเทคนิคมากมาย แต่บรรยายถึงสิ่งประดิษฐ์ของเขาเพียงรายการเดียว เนื่องจากเขาให้ความสำคัญกับการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์เหนือสิ่งอื่นใด

5) อาร์คิมีดีสผู้พัฒนาวิธีการทางคณิตศาสตร์สำหรับการแก้ปัญหาทางเทคนิคมากมาย และนักวิทยาศาสตร์หลายคนในยุคนั้นให้ความสนใจอย่างมากต่อประโยชน์เชิงปฏิบัติของการค้นพบที่พวกเขาค้นพบ

คำตอบ:

คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรปรากฏในช่องว่างในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนคำนี้ (การรวมกันของคำ)

กล่าวอีกนัยหนึ่ง

อาจจะ

ประการแรก

คำตอบ:

อ่านส่วนหนึ่งของรายการพจนานุกรมที่ให้ความหมายของคำว่า LABOR กำหนดความหมายที่ใช้ในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนตัวเลขที่ตรงกับความหมายนี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรม

งาน, -เช้า.

1) กิจกรรมของมนุษย์ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างคุณค่าทางวัตถุและจิตวิญญาณด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือการผลิต จิต กายภาพ การจัดองค์กรทางวิทยาศาสตร์ ผลิตภาพแรงงาน สิทธิต.คนทำงาน(คนงาน; สูง) การแบ่งแยกแรงงานทางสังคม การคุ้มครองแรงงาน

2) งานอาชีพ งานหนัก.วันงาน. จ่ายค่างาน.

3) ความพยายามมุ่งเป้าไปที่การบรรลุบางสิ่งบางอย่าง รับช่วงต่อทำสิ่งที่n. ไม่ได้ทำให้ตัวเองต้องลำบากในการคิด(ไม่อยากจะคิด) มันยากที่จะโน้มน้าวใจใครสักคน คุณไม่สามารถจับปลาจากบ่อได้โดยไม่ยาก(กิน.).

4) ผลของกิจกรรม การงาน การงาน ต. ตลอดชีวิต เล่มวิทยาศาสตร์.

5) ปลูกฝังทักษะและความสามารถในบางด้าน กิจกรรมทางวิชาชีพและเศรษฐกิจเป็นวิชาหนึ่งของการสอนในโรงเรียน บทเรียนเรื่องแรงงาน ครูแรงงาน.

คำตอบ:

ในคำใดคำหนึ่งด้านล่างนี้ มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในตำแหน่งของความเครียด: ตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียงถูกเน้นอย่างไม่ถูกต้อง เขียนคำนี้ลงไป

มีเลือดออก

แผ่น

คำตอบ:

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขคำผิดและเขียนคำให้ถูกต้อง

พร้อมรับสมัครสามร้อยคน

บ่นทอด

กางเกงยีนส์

นอนบนโซฟา

ไม่มีสายสะพายไหล่

14.05. งานเปลี่ยนไป

คำตอบ:

GRAM-MA-TI-CHE-ข้อผิดพลาด

ข้อเสนอ

A) การใช้คำนาม pa-de-form ที่ไม่ถูกต้องพร้อมกับบันทึกล่วงหน้า

B) การเสริมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างผู้โกหกและคำพูด

C) การสร้างตำแหน่งล่วงหน้าที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม

D) การเปลี่ยนแปลงในการสร้างข้อเสนอโดยมีการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วม

D) การพัฒนาในการสร้างข้อเสนอโดยมีการหมุนเวียนแบบ de-e-partial

1) ในที่สุดฉันก็ถามเธอว่าเธอเคยได้ยินจากลูกชายของเธอหรือไม่

2) เมื่อใกล้จะสอบการสอบ Unified State คุณจะสอนภาษาของผู้เขียน

3) ในวัดโบราณแห่งหนึ่งของเมืองที่ได้รับการอนุรักษ์มาจนถึงทุกวันนี้ มีจิตรกรรมฝาผนังโบราณ -ki อยู่ใต้ชั้นทาสี

4). ฝัน.

5) ทะลุระยะ 5 กิโลเมตร ได้อย่างยอดเยี่ยม นักกีฬาชิดรีคอร์ด

6) บางคนจาก Moscow-vi-chek-horse-to-be-zhek โชคไม่ดี แต่คุณยืนอยู่บน co-rev-but-va-ni-yah

7) Ba-za-rov บอก Pavel Pet-ro-vi-ch ว่าการก่อสร้างไม่ใช่ธุรกิจของเรา เราต้องเคลียร์สถานที่ก่อน

8) อายุของเด-เร-วา คือ จำนวนปีที่ผ่านไปนับตั้งแต่ช่วงเวลาของวงจรชีวิตของเด-เร-วา ที่กำหนด โดยขึ้นอยู่กับจำนวนวงแหวนประจำปีบนภาคตัดขวาง .

9) ทุกคนมองเห็นอุดมคติของชีวิตในแบบของตนเองตามลักษณะและหลักศีลธรรมของตนเอง

จดตัวเลขที่ตอบไว้ เรียงกันตามตัวอักษรสำหรับคุณ:

ก	บี	ใน	ช	ดี

คำตอบ:

ระบุคำที่ไม่มีเสียงสระที่ไม่เน้นเสียงของราก เขียนคำนี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

ถึง..ยืม

อืม..ลงชื่อ

หลับไป

ทิศทาง

นอนลง

คำตอบ:

กำหนดชุดที่ทั้งสองคำมีตัวอักษรเหมือนกัน คุณเขียนคำเหล่านี้โดยการใส่ตัวอักษร

pr..carry, pr..receiver (วิทยุ);

ระ..บุ-แต่งงานแล้ว..มีเหตุผล

ป..ไม่เป็นที่พอใจ, ป..ยาก;

ก่อน..พูด โดย..ให้;

pr..break-noy, pr..ro-di-na.

คำตอบ:

เขียนคำที่ใช้เขียนตัวอักษร I แทนช่องว่าง

คูมัค..วีย์,

ความร้อน..ความร้อน

ผู้เชี่ยวชาญ

อร่อย..ดี

คำตอบ:

จดคำที่เขียนตัวอักษร E ไว้ในช่องว่าง

สัญจรไปมา

ทิ้งมันไป..เย็บ.

ตั้งเป้า...ตั้งเป้า

ฟีด..ที่นั่ง

ได้ยิน..ของฉัน

คำตอบ:

กำหนดประโยคที่สะกดคำว่า NOT ร่วมกับคำนั้น เปิดวงเล็บแล้วจดคำนี้ลงไป

(อย่า)ไปคิดเรื่องแย่ๆทำไม ทุกอย่างจะดีเอง

ครอบครัว Gordeev อาศัยอยู่ในบ้านที่มีผนังไม้ซึ่งยังไม่ได้ฉาบปูน

ด้านหลังหมอกบริภาษไม่สามารถมองเห็นทั้งทุ่งนาและป่าไม้

ความเงียบ (ไม่) ถูกรบกวนจากการเคลื่อนไหวหรือเสียงใดๆ เป็นสิ่งที่น่าทึ่งเป็นพิเศษ

นักท่องเที่ยวเดิน(ไม่)ไม่ถึงกิโลเมตร

คำตอบ:

คำจำกัดความของประโยคที่ทั้งสองคำของคุณเขียนรวมกัน เปิดวงเล็บแล้วเขียนสองคำนี้

พวกเขาสันนิษฐานว่าสูตรสำหรับแป้งยีสต์เปรี้ยว (นั่นคือ) ที่มีแป้งเปรี้ยวนั้นยังอ่อนแอในศตวรรษที่ 4-5 ในหมู่ชาวเยอรมัน (IN) PLACE ที่มีคำว่า "ขนมปัง"

(B) ผลที่ตามมาของข้อมูลที่แม่นยำสูงสุดร้อยรายการสำหรับ ma-tiv-no-sti ทุก ๆ องค์ประกอบใน yah ฟรีรักษาความพอเพียง (BY) สิ่งนี้และทำหน้าที่เป็นสมาชิกที่ยั่งยืนในตนเองของ -lo-zhe-niya.

(B)RE-ZUL-TA-TE รูปแบบการปฏิรูปภาษา Kara-ramzin ในภาษารัสเซียกำลังได้รับการยอมรับ และ (B)PO- ผลที่ตามมาของแถวคำที่โปร่งใสในเชิงตรรกะและเป็นธรรมชาติที่หลากหลาย

ชาวรัสเซียเพียง (เหมือนกัน) เช่นเดียวกับคนที่มีชื่อเสียง (IS) ม้าถูกลงจอดซึ่งเป็นแหล่งกำเนิดและสภาพภูมิอากาศของสถานที่ที่พวกเขาอาศัยอยู่

(ใน) ชั่วโมงเหล่านั้นcom-pa-nyo-nyเกี่ยวกับ-ว่ามีบางอย่างในca-bi-notหรือไม่และ (ไม่ใช่) do-ga-dy-va- หลายคนสงสัยว่าบทสนทนาเกี่ยวกับอะไร

คำตอบ:

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN

ดวงอาทิตย์ค่อย ๆ ลอยขึ้นจากหมอกควัน หมู่บ้านก็สว่างขึ้นด้วยยอดเขา (2) ได้ยินเสียงไก่ขันจากที่นั่น และมีฝูงแกะและแพะปะปนกันเล็มหญ้าอยู่ในทุ่งนาแล้ว

คำตอบ:

วางเครื่องหมายวรรคตอน ระบุจำนวนประโยคที่คุณต้องใส่ลูกน้ำหนึ่งตัว

1) นกกระจิบกรีดร้องหรือวิ่งไปเหนือฮัมม็อกอย่างเงียบ ๆ

2) ในป่า หิมะยังคงมิได้ถูกแตะต้อง และต้นไม้ก็ถูกกักขัง

3) ศิลปินไม่เพียงแต่หลงใหลในความงดงามของทิวทัศน์ที่เปิดกว้างต่อหน้าเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงรูปแบบทางธรรมชาติที่หลากหลายด้วย

4) การศึกษาลักษณะของ "คนโกง" ของ Gogol เป็นไปตามแนวศีลธรรมและจิตวิทยาและเสริมด้วยการอ้างอิงถึงคุณสมบัติส่วนตัวของ Chichikov และสถานการณ์ของการเลี้ยงดูและสภาพแวดล้อมของเขา

5) รางวัลเงินสดและใบรับรองมอบให้กับช่างไม้และช่างกลึงที่มีความโดดเด่นเป็นพิเศษ

คำตอบ:

ด้วยกลิ่นของ (1) อะคาเซีย (3) ที่บานสะพรั่งในสวน เราจึงหยุด (4) เพลิดเพลินกับกลิ่นหอม

คำตอบ:

วางเครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมด:ระบุตัวเลขที่ควรแทนที่ด้วยเครื่องหมายจุลภาค

คำตอบ:

วางเครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมด:ระบุหมายเลขที่ควรมีเครื่องหมายลูกน้ำในประโยค

ตลอดระยะเวลาหลายศตวรรษของการพัฒนาศิลปะผ้าบาติก (1) ช่างแกะสลักระดับปรมาจารย์ได้เลือกและขัดลวดลาย (2) ซึ่งมีลวดลายหลัก (3) (4) คือดอกไม้และใบไม้

คำตอบ:

ท้องฟ้ารวมเข้ากับโลกที่นี่อย่างสมบูรณ์ (1) และ (2) แม้ว่าความมืดมิดจะล้อมรอบเรา (3) แต่ก็มองเห็นได้ชัดเจน (4) โคมไฟส่องสว่างบนถนนสลัวแค่ไหน

คำตอบ:

ข้อความใดตรงกับเนื้อหาของข้อความ? กรุณาระบุหมายเลขคำตอบ

1) แก่นแท้ของภาษาวรรณกรรมสมัยใหม่คือคำศัพท์ที่ใช้กันทั่วไป

2) ในนิยาย บางครั้งการใช้ภาษาพูด คำสแลง เพื่อสร้างกลิ่นอายของท้องถิ่นก็เหมาะสม

3) ปัญหาของการไม่ปฏิบัติตามบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมรัสเซียมักถูกหยิบยกขึ้นมาในสื่อ

4) การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบคำศัพท์ของภาษารัสเซียสะท้อนถึงการเปลี่ยนแปลงในสังคม

5) คำโบราณหายไปชั่วคราว แต่ยังคงอยู่ในหน้าหนังสือคลาสสิกและรอคอยวันที่สดใส

(อ้างอิงจาก T. Zharova*)

* Taisiya Vasilievna Zharova

คำตอบ:

ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง กรุณาระบุหมายเลขคำตอบ

ป้อนตัวเลขตามลำดับจากน้อยไปหามาก

1) ประโยคที่ 1-4 มีองค์ประกอบเชิงพรรณนา

2) ประโยคที่ 13-16 นำเสนอเหตุผล

3) ข้อเสนอที่ 12 มีบทสรุปของการโต้แย้ง

4) ประโยคที่ 5-9 ให้ตัวอย่างข้อความในประโยคที่ 4

5) ประเภทของข้อความที่โดดเด่นคือการเล่าเรื่อง

(1) ภาษาของเราเป็นกระจกสะท้อนชีวิต! (2) ไม่เลย พระองค์ทรงเป็นผู้ยิ่งใหญ่อย่างแท้จริง ทรงเป็นอิสระและสัตย์ซื่อมาจนถึงทุกวันนี้ (3) เขายอมรับทุกสิ่งตอบสนองต่อทุกสิ่งเหมือนเสียงสะท้อนของพุชกิน ยิ่งไปกว่านั้นเขาจะรับคำต่างประเทศและสอนให้สร้างรูปแบบใหม่ (ไม่ใช่โคลน!) จากคำที่ล้าสมัยและยืมมา (4) ปัญหาเดียวคือบางครั้งทั้งหมดนี้เกิดขึ้นในส่วนผสมที่น่าเกลียดและไม่รู้หนังสือ

(5) ดังนั้นในช่วงเวลาสั้น ๆ คำว่า "คลั่งไคล้" และ "แฟน" ซึ่งคุ้นเคยกับกีฬา และตอนนี้ "แฟน" ได้กลายเป็นภาษารัสเซียและแม้แต่ความหมายที่แตกต่างออกไป และแม้แต่ผู้คลั่งไคล้ศาสนาก็เปลี่ยนไป ระบายสี (6) ครั้งหนึ่งเคยมี “แฟนๆ” แม้กระทั่ง “claquers” ในละคร (ภาษาฝรั่งเศส) แต่ตอนนี้ผู้คลั่งไคล้ได้แยกตัวออกจาก “แฟนๆ” แล้ว (7) นอกจากนี้ยังมีแฟนฟุตบอล (ไม่ใช่ “แฟน”) และแฟนเพลงป๊อปด้วย

(8) แม้แต่ "ส่วนตัว" สมัยเก่าซึ่งไม่ค่อยพบเห็นในคำพูดในชีวิตประจำวันในพจนานุกรมของ V. Dahl ก็ถูกตีความว่าเป็น "ส่วนตัว", "ส่วนตัว", "พิเศษ", "บ้าน" (“privat-docent”, “ การสนทนาส่วนตัว” ") เราจัดการให้เป็นของชาติได้มากจนคำว่า "การแปรรูป" แม้ในภาษาประจำวันซึ่งไวต่อความแตกต่างอยู่เสมอได้รับเสียงที่ดูถูกเหยียดหยามกลายเป็น "การแปรรูป" (9) แต่เป็นที่ทราบกันดีว่าคำ ฮีโร่ ปรากฏการณ์ที่หลีกทางให้เป็นภาษายอดนิยม นิทานพื้นบ้าน กลายเป็นเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ กลายเป็น "ของเรา" "ของเรา" แล้ว เหมือนคำพูดที่มีไหวพริบจากภาพยนตร์ของ Danelia , ไรยาซานอฟ, ไกได.

(10) สีทางภาษามีอยู่ทั่วไป (11) ช่างเป็นสนามสำหรับการสังเกตของนักภาษาศาสตร์ นักเขียน นักแสดง! (12) แต่คำโบราณทางจิตวิญญาณที่แปลกประหลาดและผิดปกตินั้นฟังดูเป็นคำพูดที่ยุ่งมากของเราซึ่งหายไปชั่วคราว แต่อยู่บนหน้าหนังสือคลาสสิกและรอคอยวันที่สดใส

(13) ไม่ว่าในกรณีใด เราไม่ควรเมินความจริงที่ว่า นอกจากคำต่างประเทศแล้ว เรายังเต็มไปด้วยคำศัพท์ทางอาญาอีกด้วย (14)คำว่า “เจ๋ง”, “เจ๋ง”, “มีหลังคา”, “เจ๋ง” เหล่านี้มาจากไหน? (15) แหล่งที่มาของพวกเขาชัดเจน (16) แต่เหตุใดพวกเขาจึงเจริญรุ่งเรืองในหมู่คนหนุ่มสาวที่ดี มีเสียงจากจอ และเต็มไปด้วยภาพพิมพ์?

(17) ใครก็ตามที่สนใจภาษาของเราสามารถสนทนาต่อได้ (18) แม้กระทั่งเวลานี้ พระองค์ทรง “ยิ่งใหญ่ ทรงอำนาจ ซื่อสัตย์ และเป็นอิสระ” (19) เราเพียงแต่ทำลายมันเองโดยลืมไปว่ามันยังมีชีวิตอยู่ ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องทำให้มันขุ่นเคืองด้วยคำหยาบคาย ขยะแขยงของผู้อื่น คำหยาบคาย ความพอใจในนักบวช และสิ่งที่เข้ากันไม่ได้

(อ้างอิงจาก T. Zharova*)

* Taisiya Vasilievna Zharova(เกิดในปี พ.ศ. 2466) สมาชิกของสหภาพนักข่าว ทหารผ่านศึกในมหาสงครามแห่งความรักชาติ แก่นหลักของความคิดสร้างสรรค์คือชะตากรรมของภาษารัสเซีย

แหล่งที่มาของข้อความ: Unified State Exam 2012 ภาษารัสเซีย งานฝึกอบรม

คำตอบ:

จากประโยคที่ 11-12 ให้เขียนคำตรงข้ามตามบริบท

(อ้างอิงจาก T. Zharova*)

แหล่งที่มาของข้อความ: Unified State Exam 2012 ภาษารัสเซีย งานฝึกอบรม

(11) ช่างเป็นสนามสำหรับการสังเกตของนักภาษาศาสตร์ นักเขียน นักแสดง! (12) แต่คำโบราณทางจิตวิญญาณที่แปลกประหลาดและผิดปกตินั้นฟังดูเป็นคำพูดที่ยุ่งมากของเราซึ่งหายไปชั่วคราว แต่อยู่บนหน้าหนังสือคลาสสิกและรอคอยวันที่สดใส

คำตอบ:

ในประโยคที่ 10-19 ให้ค้นหาประโยคที่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ เขียนตัวเลขของประโยคนี้

(อ้างอิงจาก T. Zharova*)

รายการคำศัพท์:

2) วิภาษวิธี

3) การทำซ้ำคำศัพท์

6) การแบ่งพัสดุ

7) คำพูด

8) วลี

9) เครื่องหมายอัศเจรีย์วาทศิลป์

เขียนตัวเลขในคำตอบของคุณ โดยจัดเรียงตามลำดับตัวอักษร:

ก	บี	ใน	ช

(อ้างอิงจาก T. Zharova*)

รูปแบบ mu-li-rui-te ตามตำแหน่งของ av-to-ra (เล่าเรื่อง) You-ra-zi-te ทัศนคติของคุณต่อตำแหน่งของผู้เขียนตาม pro-bl-me ของข้อความ (ด้วยคำหรือไม่ -so-gla-sie) และล้อมรอบมัน

ปริมาณของเรียงความอย่างน้อย 150 คำ

งานออนปิสันนายาโดยไม่ต้องพึ่งข้อความโปรอ่าน (ไม่ตามข้อความที่กำหนด) ไม่ประเมินผล หากการเป็นตัวแทนร่วมเป็นข้อความต้นฉบับที่กล่าวซ้ำหรือเขียนใหม่ทั้งหมดโดยไม่มี com-men-ta-ri-ev งานดังกล่าวจะได้รับคะแนน 0 คะแนน

So-chi-ne-nie write-shi-te ak-ku-rat-but, sort-bor-chi-vym ใน black-com

คำตอบสำหรับทดสอบงาน OGE - 2016 TSYBULKO (ตอนที่ 2)

บล็อก 1 ตัวเลือก 1-4

หมายเลขย่อหน้า:

ธีมไมโคร:

คนในเมืองเลิกนิสัยชอบได้ยินเสียงอันน่าพิศวงของโลก เป็นเรื่องน่ายินดีมากขึ้นสำหรับคนเช่นนี้ที่ได้เยี่ยมชมธรรมชาติและได้รับความเข้มแข็งทางจิตใจที่ทุกคนต้องการ

เสียงของโลกมาแทนที่ดนตรีสำหรับเกษตรกรและนักล่า เสียงเหล่านี้อาจตราตรึงอยู่ในเพลงและการสร้างสรรค์ทางดนตรี

เสียงของโลกให้กำเนิดสิ่งที่ดีที่สุดในจิตวิญญาณของมนุษย์ พวกเขาสร้างความตื่นเต้นและสร้างความพึงพอใจให้กับผู้คนตั้งแต่วัยเด็ก

ตัวเลือกที่ 1

ตัวเลือกที่ 2

ตัวเลือกที่ 3

ตัวเลือกที่ 4

การแพร่กระจาย

อนันต์

ฉันจะปลุกคุณ

โยกเยก

อิ่มแล้ว

หมดสภาพ

ลึกลับ

รอยย่น

บังเอิญ.

เรามาถึงแล้ว

ถ้า

มาถึงแล้ว

แช่แข็งอย่างกระตือรือร้น

กระซิบด้วยความกลัว

ฉันเดินด้วยความระมัดระวัง

หยุดของชาวประมง

ซานย่าพยายามนอนหลับให้เพียงพอ

ฝนเริ่มเงียบลง

ฉันอยากจะล่อ

ใบหน้ามีรอยย่น

1234

บล็อก 2 ตัวเลือก 5-8

หมายเลขย่อหน้า:

ธีมไมโคร:

สิ่งสำคัญสำหรับทุกคนควรมีความเมตตาและสำคัญสำหรับสิ่งนี้บุคคลจะต้องสามารถอยู่เหนือความกังวลในชีวิตประจำวันของเขาได้

คุณต้องสามารถอยู่เพื่อคนอื่นได้ จำได้เฉพาะคนที่รับใช้ผู้อื่นเท่านั้น

ในชีวิตคุณต้องมีธุรกิจของตัวเอง ความสุขเกิดขึ้นได้โดยผู้ที่พยายามทำให้ผู้อื่นมีความสุขและสามารถลืมตัวเองได้อย่างน้อยก็ชั่วระยะเวลาหนึ่ง

ตัวเลือกที่ 5

ตัวเลือกที่ 6

ตัวเลือก 7

ตัวเลือกที่ 8

เมา

ถอนหายใจ

เงียบ

ถูกล่ามโซ่

หมุนไปยังจุดนั้น

เชื่อง

กินแล้ว

รำคาญ

พบหรือปรากฏ

ตอนแรก

แสดงให้เห็นหรือสำแดงออกมา

พูดเบาๆหรือว่า.

กว่าคำพูดของคุณปู่

ก้าวของประชาชน

คราบน้ำมัน

ประตูโรงเรียน

Alyosha ไป

มันจะเป็นของขวัญ

ฉันต้องออกไป

เห็น

บล็อก 3 ตัวเลือก 9-12

หมายเลขย่อหน้า:

ธีมไมโคร:

หากปราศจากความเมตตา ความงามทางจิตวิญญาณของมนุษย์ก็เป็นไปไม่ได้

เส้นทางแห่งความดีคือเป็นและจะเป็นเส้นทางที่แท้จริงเพียงเส้นทางเดียวในชีวิตของบุคคล

เป็นการยากที่จะปลูกฝังความรู้สึกที่ดีให้กับเด็ก ด้วยเหตุนี้ เด็กจึงต้องผ่านโรงเรียนด้านอารมณ์

ตัวเลือก 9

ตัวเลือกที่ 10

ตัวเลือกที่ 11

ตัวเลือก 12

ทำให้ตกใจ

ขาด

เงียบ

เหล่

กระจก

ทำด้วยไม้

ลมแรง

เรียกว่า

สงบขึ้นหรือปลอดภัยขึ้นหรือดีขึ้น

(มาก) เร็วหรือเร็ว

น่านับถือหรือน่านับถือ

ตี

โถแก้ว

สาขาป็อปลาร์

ฤดูล่าสัตว์

ผู้อำนวยการโรงเรียน

ไม่ได้ปลูกถ่าย

มันน่ากลัวมาก

มีบางอย่างกระพริบ

เลขที่

1114

บล็อก 4 ตัวเลือก 13-16

หมายเลขย่อหน้า:

ธีมไมโคร:

บางครั้งผู้คนมีแนวโน้มที่จะอธิบายและหาเหตุผลให้กับความล้มเหลวและการกระทำผิดของตนโดยความผิดพลาดในการเลี้ยงดูและสถานการณ์ต่างๆ

ในบรรดาสถานการณ์ทั้งหมดที่หล่อหลอมบุคคล การศึกษาด้วยตนเองเป็นสิ่งสำคัญที่สุด

การเห็นคุณค่าในตนเองที่ถูกต้องเท่านั้นที่ทำให้บุคคลสามารถกำหนดเป้าหมายเฉพาะในชีวิตและบรรลุเป้าหมายได้

ตัวเลือกที่ 13

ตัวเลือก 14

ตัวเลือกที่ 15

ตัวเลือกที่ 16

ก็เปิดออกมาเล็กน้อย

ครอบคลุมแล้ว

ไตร่ตรอง

นำมา

เจ็บปวด

เป็นธรรมชาติ

ได้รับความไว้วางใจ

ตามความจำเป็น

ไม่เพียงพอหรือไม่มีนัยสำคัญ ยากจน เล็กน้อยหรือยากจน

ปรบมือหรือตบมือของคุณ

สังเกตเห็นข้อผิดพลาดหรือสังเกตเห็นข้อผิดพลาด

ความปรารถนาอันแรงกล้ามาก

ครอบครัวขุนนาง

มรดกของพ่อ

โกดังดินปืน

เป้าหมายชีวิต

ได้รับความยินยอม

อ่าน

ฉันต้องการที่จะช่วย

มันยากที่จะตื่น

1113

1256

บล็อก 5 ตัวเลือก 17-20

หมายเลขย่อหน้า:

ธีมไมโคร:

ความเห็นอกเห็นใจเป็นพรสวรรค์พิเศษ และหากไม่มีมันก็ยากที่จะคงความเป็นมนุษย์เอาไว้

ความโชคร้ายและปัญหาเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ แต่คุณไม่สามารถคิดถึงสิ่งเหล่านี้ได้ตลอดเวลา

ความสามารถในการสัมผัสกับความเจ็บปวดของผู้อื่นเผยให้เห็นคุณธรรมที่แท้จริงของบุคคล

ตัวเลือกที่ 17

ตัวเลือกที่ 18

ตัวเลือกที่ 19

ตัวเลือกที่ 20

ความเฉยเมย

ที่ยกขึ้น

เธอถอนหายใจ

สัมผัส

ต่างชาติ

ขั้นสูง

ทำด้วยไม้

น่าประหลาดใจ

สับสนหรือสับสน

ผู้โชคร้ายหรือผู้ประสบภัย

นั่งลงแล้ว

สิ้นสุดหรือตอนจบหรือข้อไขเค้าความเรื่อง

การรับสารภาพเด็ก ๆ

ห้องพักในโรงพยาบาล

ตลาดในเมือง

ล็อบบี้โรงเรียน

ไม่สามารถมองเห็นได้

น้ำตาก็เบา

จะไม่มีใครรุกราน

เกิดอะไรขึ้น

1256

บล็อก 6 ตัวเลือก 21-24

หมายเลขย่อหน้า:

ธีมไมโคร:

การเป็นผู้ใหญ่ไม่ได้หมายความว่าสูง

ผู้ใหญ่ต้องเป็นอิสระ ต้องตัดสินใจด้วยตัวเอง แต่ที่สำคัญที่สุดคือต้องรับผิดชอบต่อการกระทำใดๆ ของเขา

ชีวิตผู้ใหญ่จะดีได้ก็ต่อเมื่อมีเป้าหมายสูงเท่านั้น คุณต้องเตรียมตัวสำหรับชีวิตผู้ใหญ่

ตัวเลือกที่ 21

ตัวเลือกที่ 22

ตัวเลือกที่ 23

ตัวเลือกที่ 24

มาถึงแล้ว

นำมา

พวกเขาวิ่งมา

หมวกแบบไม่มีฝาครอบ

สับสน

สกัดแล้ว

ทำด้วยไม้

ต้นไม้ผลัดใบ

ตะโกนหรือตะโกนดังๆ

จะเริ่มแล้ว

เร็วมากหรือเร็วมาก

วันนี้หรือตอนนี้

คำพูดของแม่

ภาพวาดดินสอ

วิญญาณของสุนัข

อันดับฟาสซิสต์

มากมาย

มันน่าสนใจ

ลูบไล้

พวกเขาเสียชีวิต

บล็อก 7 ตัวเลือก 25-28

หมายเลขย่อหน้า:

ธีมไมโคร:

ความงามของโลกโดยรอบค่อยๆสะสมอยู่ในจิตวิญญาณของมนุษย์จากนั้นการกลับมาก็เริ่มขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้โดยแสดงออกมาในการตกแต่งชีวิตประจำวันเป็นหลัก

จากนั้นศิลปะก็ฟุ้งซ่านและเลิกมีลักษณะประยุกต์ กลายเป็นเสียงร้องของจิตวิญญาณที่สนุกสนานหรือเศร้าโศก

ตัวเลือกที่ 25

ตัวเลือกที่ 26

ตัวเลือกที่ 27

ตัวเลือกที่ 28

ตื่นแล้ว

นำมา

ตื่น

เงียบ

ง่วงนอน

กระจก

ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้

ขัดเงา

เร็วหรือเร็ว

ความไร้สาระหรือความโง่เขลา

เป็นมิตรหรือดีหรือประสานงาน

ปิดหรือปิด

อาณาจักรแห่งฤดูหนาว

ประตูกระจก

แรงกระตุ้นที่สร้างสรรค์

การจู่โจมของคอซแซค

คุณจะนอนเลยเวลา

คุณสามารถเรียนรู้ได้

ธรรมชาติเป็นนิรันดร์และไม่เปลี่ยนแปลง

เขาสามารถอนุมานได้

282932

1415

341112

1618

บล็อก 8 ตัวเลือก 29-32

หมายเลขย่อหน้า:

ธีมไมโคร:

ครูเป็นอาชีพพิเศษ

วัตถุประสงค์ของงานครูคือชีวิตฝ่ายวิญญาณของบุคคล การศึกษาของมนุษย์ต้องใช้เครื่องมือพิเศษในการโน้มน้าวนักเรียน

ผลลัพธ์ของงานครู-อนาคตคน-ไม่สามารถมองเห็นได้ในทันที ครูจึงต้องเชื่อมั่นในทุกคน

ตัวเลือกที่ 29

ตัวเลือก 30

ตัวเลือกที่ 31

ตัวเลือกที่ 32

บอก

ยกระดับ

จิบ

การดำเนินการ

งง

อย่างง่ายดาย

พอดี

ไร้ค่า

เอาชนะหรือเอาชนะ

ได้อย่างอิสระหรือง่ายดายหรือง่ายดาย

หลบเลี่ยงหรือซ่อนเร้นหรือกำจัด

กำลังทิ้ง

เกษียณอย่างภาคภูมิใจ

คณะนักร้องประสานเสียงเด็ก

ดุเด็ก

วิทยาศาสตร์กำลังรออยู่

ฉันต้องการที่จะยกระดับ

เขารัก

ไม่จำเป็นต้องกลัว

1921

บล็อก 9 ตัวเลือก 33-36

หมายเลขย่อหน้า:

ธีมไมโคร:

แต่ละคนมี "นาฬิกาปลุก" ของตัวเองเกี่ยวกับความรู้สึกของธรรมชาติ

บุคคลจะต้องมีทัศนคติที่เคารพนับถือต่อความลึกลับของชีวิต

จุดเริ่มต้นของทุกคุณค่าในชีวิตคือความรักซึ่งทำให้คนเราเข้าใกล้ความสุขมากขึ้น

ตัวเลือกที่ 33

ตัวเลือก 34

ตัวเลือกที่ 35

ตัวเลือก 36

จำได้

จะมาถึง

ขัดจังหวะ

ปกปิด

ทำ

อัธยาศัยดี

เป็นธรรมชาติ

ตระหนก

บันทึกหรือช่วยเหลือหรือดึงออกหรือช่วยเหลือหรือฟรี

ผอมหรืออ่อนแอหรือผอม

มาก

วิ่งหรือวิ่ง

ด้านล่างเลย

ภาษาสุนัข

ชายฝั่งทะเล

โรงไม้กระดาน

เริ่มสว่างแล้ว

หน้าต่างสามบานเริ่มมืดลง

ดูม

ดับแล้วดึงออก