เรียนภาษาอาหรับด้วยตัวคุณเอง วิธีการเรียนรู้ภาษาอาหรับตั้งแต่เริ่มต้นที่บ้าน? สร้างคำศัพท์ที่ใช้งาน

- คุณสามารถหาได้มากมาย วัสดุที่มีประโยชน์บน ภาษาที่แตกต่างกันและภายใน 12 สัปดาห์เพื่อสูบภาษาอาหรับของคุณอย่างอิสระ

ตำราสัทศาสตร์ที่ดี:

5) Kovalev A.A. , Sharbatov G.Sh. "ตำราเรียน ภาษาอาหรับ» หลักสูตรสัทศาสตร์เบื้องต้นจะอธิบายตำแหน่งของอวัยวะในการพูดโดยละเอียดระหว่างการออกเสียงของเสียงทั้งหมด และมีแบบฝึกหัดสำหรับฝึกหัด
6) Lebedev V.G. , Tyureva L.S. " หลักสูตรภาคปฏิบัติภาษาอาหรับ ภาษาวรรณกรรม. หลักสูตรเบื้องต้น» นอกจากนี้ยังอธิบายรายละเอียดของตำแหน่งของอวัยวะในการพูดระหว่างการออกเสียงของเสียงทั้งหมดและมีแบบฝึกหัดสำหรับฝึกหัด

สูตรอาหาร

7) ภาษาอาหรับ สูตรอาหาร. ตัวอักษร, การอ่าน, การเขียน (สำนักพิมพ์ "Dilya") ตัวอักษรภาษาอาหรับทั้งหมดในทุกตำแหน่งในคำ
8) “Kharisova G.Kh. สคริปต์ภาษาอาหรับ” สคริปต์ที่ยอดเยี่ยมเช่นกัน

9) Imran Alawiye อาหรับไม่มีน้ำตา คู่มือได้รับการออกแบบอย่างสวยงาม มีแบบอักษรทั่วไปให้

แหล่งข้อมูลทักษะหลัก (การอ่าน การเขียน การพูด การฟัง):

แผนการนำเสนอ
เพิ่ม ... แก้ไข ...
ถ้าหลังจากนั้นใครอ่านอัลกุรอานได้ - ผู้เขียนไม่ต้องโทษ
เขามีเป้าหมายอื่น แต่ - โชคดี!

ที่ ผู้คนที่หลากหลาย - ความคิดที่แตกต่างตัวอย่างเช่น วิศวกรและนักภาษาศาสตร์ต้องได้รับการสอนภาษาต่างประเทศในรูปแบบต่างๆ แต่ในตำราทุกเล่ม ภาษาต่างประเทศ- รู้สึกโดดเดี่ยวและ "คอนโด" แนวทางเยอรมัน: ความทั่วถึงโดยไม่จำเป็น, ความอุดมสมบูรณ์ที่จุดเริ่มต้นของข้อมูลที่ไม่จำเป็น, โง่, ที่ไม่มีโครงสร้าง, ความน่าเบื่อหน่ายที่ฆ่าอารมณ์และแรงจูงใจหลังจาก 5 หน้าและทำให้คุณหลับหลังจากสิบหน้า

นั่นคือมักไม่ใช่นักเรียนที่ถูกตำหนิ แต่ระบบการสอนที่ "ผิดพลาด"
ราวกับว่ามีคนใส่ตัวกรอง - จาก "ไม่คู่ควร" ของภาษานี้
ดังนั้น "การตัด" จึงดำเนินการ ...
แต่ทำไมหนังสือจึงถูกเขียนขึ้นเพื่อจุดประสงค์ดังกล่าว เหตุใดจึงเรียกว่า "ตำราเรียน"
และทำไมพวกเขาถึง "ปั๊ม" คุณด้วย "อึ" ที่ไม่ค่อยมีประโยชน์ในการฝึกอบรม ??,

และบางทีเราควรเรียกหนังสือดังกล่าวว่า - ไม่ใช่หนังสือเรียน แต่ "หมุน"
คุณทำทางของคุณ - คุณจะไปคุณไม่ได้ทำ - นั่งสูบบุหรี่ไม้ไผ่ ...

หนังสือเรียนที่มีอยู่ได้รับการออกแบบมาไม่ดีสำหรับความคิดของคนรัสเซียทั่วไป
ทันสมัยไม่ "ล้าสมัย" เมื่อคุณถูกบอกซ้ำซากชัดเจนเขียนใหม่ 100 . อย่างเห็นได้ชัด ปีที่ผ่านมา, ความรู้สึกที่ฉันได้รับ ...

ความคิดที่ว่าคุณฉลาดกว่าครูและครู "แสดงออกมา" - ขัดขวางการเรียนรู้

บางทีนักภาษาศาสตร์อาจเขียนหนังสือเรียน - สำหรับคนที่มีภูมิหลังต่างกัน
บางที "ภูมิหลัง" ของนักเรียนโดยเฉลี่ยอาจเติบโตขึ้นใน 100 ปี
หรือวิธีการล้าสมัย
บางทีคนที่ไม่รู้อะไรที่เป็นประโยชน์เลย ยกเว้นภาษา จะเพิ่มคุณค่าของความรู้ของพวกเขาด้วยการแพร่กระจายการโอ้อวดและน้ำมูกที่มีความหมาย - ซึ่งทุกอย่างสามารถอธิบายได้ง่ายขึ้นบนนิ้วมือและเร็วขึ้นและน่าสนใจยิ่งขึ้น

ครูสามารถเบื่อได้หรือไม่?
ท้ายที่สุดแล้ว ภาษาคือเครื่องมือในการสื่อสาร
เขามี "เงินกู้" จากนักเรียนที่ซื้อและรับตำราเรียนแล้ว
และถ้าผู้เขียน - ไม่ "ดึงออก" - อาจเป็นเพราะเขาเป็นครูที่ไม่ดี?

มาเรียนภาษาอาหรับกันเถอะ
ความกลัวในการเรียนภาษาอาหรับส่วนใหญ่เกิดจากการเขียน
ซึ่งตำราสอนในลักษณะที่ว่า ...คุณเริ่มเข้าใจ Inquisition ...

บ่อยครั้งในหนังสือเรียน เน้นที่ชั้นของภาษา - จากศาสนาอิสลามและอัลกุรอาน
จากประสบการณ์การสร้างคอมมิวนิสต์ทำไม??

หรือค่อนข้างก้าวร้าวของมนุษย์ต่างดาว (สำหรับรัสเซีย) ต้นแบบของพฤติกรรม
ออร์โธดอกซ์และอเทวนิยมไม่จำเป็นต้องให้คำที่มีความหมายว่า "สวดมนต์" และ "อัคบาร์" ทันที

นั่นคือคำเหล่านี้ต้องมีอยู่ แต่ในเมื่อการมีอยู่ของพวกเขาจะได้รับการพิสูจน์โดยตรรกะของการสอนและไม่ใช่เพียงความปรารถนาของครู - "เปลี่ยน" นักเรียนให้เป็นศรัทธาของเขาทันที นักเรียนมาที่อื่น และตลาดบอกว่าคุณควรเคารพผู้บริโภคของคุณ

ภาษาอาหรับ - เป็นคริสเตียนรัสเซียและออร์โธดอกซ์ที่ให้โอกาสในการสัมผัส ข้อความในพระคัมภีร์- ในระบบพิกัดอื่น และเพื่อทำความเข้าใจความหมายที่ซ่อนอยู่ซึ่ง (อนิจจา) หายไปอย่างไร้ร่องรอยในการแปลภาษารัสเซีย - จากการแปลภาษากรีก

ตัวอย่างเช่น. กษัตริย์เฮโรด - กลายเป็น "ราชาแห่งโลก" Ard และ Herod (โลก) สะกดเหมือนกัน
เบธเลเฮม - (beit lahm) - กลายเป็นบ้านของแกะ ยุ้งฉาง
ราชินีอังกฤษ" บลัดดี้ แมรี่"(บลัดดี้แมรี่) - กลายเป็น "แม่ของรัฐ"
พวกฟาริสี - กลายเป็นชาวเปอร์เซียหรือพลม้าธรรมดา Sadukkei - เพื่อนของพวกฟาริสี
ฟาโรห์ - กลายเป็นเพียงหัวหน้าของผู้ขับขี่เหล่านี้

ชัดเจนขึ้น ความหมายที่เป็นไปได้"การสะกดใหม่" ของชื่อพระเยซู (การปรากฏตัวของตัวอักษรตัวที่สอง "และ") ในช่วงการแตกแยกครั้งใหญ่ของศตวรรษที่ 17 - เป็นผลมาจากการแปลข้อความภาษาอาหรับ - เป็น "ซีริลลิก" อย่างแม่นยำ จังหวะภายใต้พยัญชนะ "และ" คือ "และ" ตัวที่สองซึ่งเขียนขึ้น แต่ไม่จำเป็นต้องอ่าน และข้อพิพาทหลักของการแยก - ได้รับตรรกะและความสามัคคีที่แตกต่างกัน

2) แรงจูงใจ

มี "ภาษาเบลารุสเก่า" เช่นนี้ นี่คือภาษาที่ข้อความธรรมดาในภาษารัสเซียโบราณเขียนด้วยตัวอักษรภาษาอาหรับ เห็นด้วยค่ะ กำลังศึกษาอยู่พอดี ภาษาสมัยใหม่- คุณพบว่าตัวเอง "อยู่ในภาระ" ของผู้ให้บริการอื่นนอกจากนี้โบราณ
กฎหมายของ "Freebies" (ความหวาน - ในภาษาอาหรับ) ยังไม่ถูกยกเลิก
และกระบวนการเรียนรู้จะมีประสิทธิภาพหากคุณนำนักเรียน "จากของฟรีไปสู่ของฟรี"))

ดังนั้น ในการถ่ายทอดข้อมูล คุณต้องเขียนตัวอักษรอาหรับ จากขวาไปซ้าย
มีการเขียนพยัญชนะและสระยาว (เน้นเสียง)
- ใน อักษรอารบิกไม่มีตัวอักษร "p" ชาวอาหรับใช้ตัวอักษร "b"
- ตัวอักษร "g" - คล้ายกับภาษารัสเซีย
- สองเท่าของตัวอักษร "และ" เมื่อสิ้นสุดคำ อีกคำหนึ่งอยู่ตรงกลาง สามารถเห็นได้จากสองจุดด้านล่างครับ การสะกดคำนั้นแตกต่างกัน แต่ - สองจุดนี้ให้ไป
สองครั้งที่ตัวอักษร "c" การสะกดคำอยู่ที่ใดก็ได้ (ตอนต้นตรงกลางตอนท้าย - เหมือนกัน)

กฎการเปล่งเสียง
ตัวอักษรภาษาอาหรับมีเพียง 28 ตัวเท่านั้น
พูดอย่างเคร่งครัดพวกเขาทั้งหมดเป็นพยัญชนะ เสียงสระและมีสามเสียงนั้นถูกส่งโดยไอคอนพิเศษที่วางอยู่เหนือหรือใต้ตัวอักษรที่เรียกว่า "สระ"
สระ "a", "i", "y" เรียกว่า "fatha, kesra, damma"
เอ - ขีดเหนือพยัญชนะจากข้างบน
"และ" - จังหวะจากด้านล่าง
"u" - เครื่องหมายจุลภาคด้านบน
"ไม่มีสระ" - วงกลม "สุขกุล"
"an" - สองจังหวะ
shadda "w" - เพิ่มพยัญชนะเป็นสองเท่า

ดังนั้นประโยคก่อนหน้า "มาคุยกันเถอะ" -
จะมีลักษณะเหมือน "เบลารุสเก่า" ที่มีสระ

ในกรณีส่วนใหญ่ ในหนังสือและสื่อภาษาอาหรับ คุณจะไม่พบข้อความที่มีสระ ทำไม เพราะชาวอาหรับอ่านและเข้าใจข้อความเหล่านี้อย่างสมบูรณ์โดยไม่มีสระ นี่เปรียบได้กับเมื่อเราพบตัวอักษร "โย" โดยไม่มีจุดในภาษารัสเซีย แต่เราเข้าใจว่านี่คือ "โย" เท่านั้น เป็นประสบการณ์และความชำนาญ

Vocalizations ได้รับการพัฒนาโดยนักปรัชญายุคกลาง ทฤษฎีหนึ่งเกี่ยวกับต้นกำเนิดของพวกเขามีดังนี้: ในสมัยนั้น ผู้คนจำนวนมากยอมรับอิสลาม - โดยที่ไม่รู้ภาษา และเพื่อให้ชาวมุสลิม "สด" สามารถอ่านอัลกุรอานได้โดยไม่มีข้อผิดพลาด จึงนำระบบการเปล่งเสียงมาใช้ ตอนนี้สระสามารถพบได้ในตำราเป็นหลักใน ตำราศักดิ์สิทธิ์(คัมภีร์กุรอาน พระคัมภีร์) ในหนังสืออ้างอิงและพจนานุกรม แต่การหมุนเวียนในสภาพแวดล้อมนี้ ทุกคนเริ่มอ่านและทำความเข้าใจข้อความโดยไม่มีเสียงสระเลย

การเขียนภาษาอาหรับช่วยให้คุณเข้าใจผู้พูดภาษาเตอร์ก อิหร่าน และคอเคเซียนได้ดีขึ้น และเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่ามอสโกเป็นเมืองทาจิกิสถานตาตาร์และอาเซอร์ไบจันที่ใหญ่ที่สุดอยู่แล้ว และครั้งที่สองในโลก - ในแง่ของจำนวนอุซเบก ยิว และเชเชน - ขอแนะนำให้มีในกรณีนี้ ปล่อยให้เป็น ... เพราะการเขียนนี้ช่วยให้คุณเข้าใจไวยากรณ์ของภาษาได้ดีขึ้น ท้ายที่สุดแล้วการทวีคูณการถ่ายโอนเสียงสระ - "Vyaz" มีเหตุผลทางประวัติศาสตร์และเมื่อเขียนเป็นภาษาละตินหรือซิริลลิก - ตรรกะนั้นซับซ้อนกว่าเล็กน้อย

(แสดงจังหวะ - และการสะท้อนของกระจกในการประดิษฐ์ตัวอักษร
ตัวอย่างคำย่อใช้อักษรอารบิก)
สิ่งสำคัญคือไม่ต้องกลัวและเข้าใจว่าการปฏิเสธภาษาอาหรับในสาขาวัฒนธรรมรัสเซียอาจไม่เป็นเช่นนั้นเสมอไป พบว่ามีใครบางคนจงใจทำลาย "ชาวยิว" (อาหรับ) อย่างจงใจในวัฒนธรรมรัสเซีย คุณจะเห็นว่าหลักการหลายอย่างของการเขียนทับศัพท์ภาษารัสเซีย/การจดชวเลขนั้นซ้ำกับกฎหมายการประดิษฐ์ตัวอักษรภาษาอาหรับอย่างน่าขบขัน (แน่นอนว่าใน ภาพสะท้อนในกระจก).

ตอนจบภาษารัสเซีย (เช่น สำหรับคำคุณศัพท์) ในภาษาอาหรับไม่ได้เขียนด้วยตัวอักษร 2-3 ตัวที่ไม่มีข้อมูล (th, -th, -th, -th) แต่ทำขึ้นในจังหวะสั้นๆ เพียงครั้งเดียว หลังจากนั้น บรรพบุรุษสลาฟไม่ใช่มาโซคิสต์เมื่อพวกเขาทิ้งตัวเองไว้ในภาษา - ตอนจบซึ่งบางครั้งกลับกลายเป็นว่ายาวกว่าคำนั้นเอง ประสบการณ์ภาษาอาหรับเป็นเพียงโอกาสที่จะได้สิ่งที่บรรพบุรุษของคุณมี

อย่างไรก็ตาม ภาษายุโรปทั้งหมดสามารถมีประสบการณ์ "อาหรับ" ได้ เป็นที่ทราบกันว่าเอกสารที่เก่าแก่ที่สุดของภาษาแอฟริกัน (และนี่ขอโทษด้วยภาษาของผู้ตั้งถิ่นฐานชาวดัตช์ในศตวรรษที่ 17-18 ในแอฟริกา) ถูกเขียนขึ้น อักษรอารบิก. เป็นที่ทราบกันว่าในศตวรรษที่ 20 มีการแปลงานเขียนเป็นภาษาซีริลลิกและละตินหลังจากนั้นเอกสารทั้งหมดที่เขียนด้วยสคริปต์ถูกทำลายในดินแดนของรัสเซียและตุรกี
นั่นคือบางทีอาจไม่จำเป็นต้อง "สอน" มากนัก แต่พยายาม "ปลุก" จิตใต้สำนึก

อักษรอารบิกไม่ซับซ้อนเลย แต่ช่วย "เปิดเผย" ในตัวคนได้อย่างอัศจรรย์ วิธีทางที่แตกต่างการคิด: อะนาล็อก, สร้างสรรค์, คอมโพสิต...

ทางด้านขวาของรูป - คุณสามารถเห็นตัวอักษรรัสเซีย - "h"
ไม่มีตัวอักษรดังกล่าวในภาษาอาหรับ
เธออยู่ใน เปอร์เซียและ "h" หมายถึงเมื่อมีจุดสามจุดที่ด้านล่าง
ภาษาอาหรับมีตัวอักษรนี้ที่มีจุดอยู่ด้านบน
มีจุดด้านล่าง
และไม่มีประเด็นเลย

หากจดหมายนี้เขียนขึ้นที่ส่วนท้ายของคำ จะดูเหมือน "h" แต่ถ้าอยู่ตรงกลางคำ จะไม่มี "หาง" ที่ต่ำกว่า

นั่นคือตัวอักษรที่มีจุดอยู่ด้านบน - หมายถึงตัว "x" ที่ยาก
โดยมีจุดด้านล่าง - "j" (ในอียิปต์ ด้วยเหตุผลบางอย่าง จดหมายนี้จึงออกเสียงว่า "gh" เช่นเดียวกับภาษายูเครน "g")
ไม่มีจุด - ไฟ "x"
สามจุดด้านล่าง - "h" และไม่ใช่ในภาษาอาหรับ แต่เป็นภาษาเปอร์เซีย

สิ่งสำคัญในจดหมายนี้คือหางอยู่ด้านบน จดหมายสามารถเขียนด้วยลายมือที่แตกต่างกันได้หลายวิธี แต่จะเขียนโดย "หาง"

แม้ว่า - เมื่อสอนพื้นฐานเศรษฐศาสตร์แก่ผู้จัดการในธนาคารแห่งเดียว ฉันพบว่าผู้บริหารระดับสูงไม่เข้าใจโครงการเลย แต่อ่านได้เฉพาะข้อความที่เรียงตามลำดับ นั่นคือวิวัฒนาการได้ผ่านไป - โดยการล้างผู้คนด้วย ความคิดเชิงนามธรรม. อืม ... อีกอย่าง ธนาคารก็ยังค่อนข้างจะลอยอยู่ ถึงแม้ว่า ... ฉันไม่เก็บเงินสักบาท ... ฉันไม่ไว้ใจ "ผู้จัดการ" ที่มีข้อได้เปรียบเพียงอย่างเดียวคือความสามารถในการ "อึ" ” ...

ดังนั้น หากคุณกำลังจะทำงานกับคนประเภทนี้ - ทิ้งภาษาของคุณโดยทั่วไปและวิธีนี้ - โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มิฉะนั้น คุณจะต้องซ่อนหนึ่งในสามของสมองอย่างโง่เขลาเพื่อให้ตรงกับ "สภาพแวดล้อม" และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้บังคับบัญชา

ในท้ายที่สุดเมื่อกลุ่มเยาวชนคอเคเซียนหยุดคุณในตรอกมืดตามกฎแล้วสิ่งนี้ไม่ได้หมายถึงสิ่งเลวร้ายยกเว้นว่ามีโอกาสดื่มด้วยกัน และคุณจำเป็นต้องรู้วิธีการเห็นโอกาสนี้ และวิธีการพัฒนาให้ถูกวิธี

ภาพด้านล่างแสดงคำภาษาอาหรับสามตัวอักษรสองคำ
แน่นอน เนื่องจากเรากำลังเรียนรู้ Old Belarusian มันอาจจะคุ้มค่าที่จะเขียนคำ Old Belarusian ที่มีตัวอักษรสามตัว แต่ - ใครก็ตามที่ต้องการมัน ในตอนท้ายของบทเรียน เขาจะเขียนมันเอง ...
สามตัวอักษรคือสามราง จุดเหนือตัวอักษร แสดงว่าคำแรกคือ "BIT" ตัวที่สองคือ BNT

ดังที่ได้กล่าวไปแล้วถึงแม้จะไม่มีเสียงร้อง อาหรับก็จะเดา
ว่านี่คือคำ Bayt - บ้าน (hamsa และสอง sukkun - เป็นสระ)
และ Bint - เด็กผู้หญิง (kesra และ two sukkun)
ด้วยสระ - สองคำจะมีลักษณะเช่นนี้

4) ไม่จำเป็นต้องซับซ้อนเพราะความรู้ภาษาอาหรับของคุณไม่เพียงพอ - ต่อหน้าวัฒนธรรมอาหรับในปัจจุบัน

ประการแรก ชาวอาหรับทั้งหมดที่คุณสนใจ (ด้วยเหตุผลใดก็ตาม) พูดภาษารัสเซียหรือภาษาอังกฤษ และ ภาษาอังกฤษสำหรับพวกเขา - ตามความเป็นจริงแล้วจะสะดวกกว่าในการอธิบายเงื่อนไขของวัฒนธรรมยุโรป ภาษาอาหรับเป็นโอกาสที่จะได้สัมผัสวัฒนธรรมอาหรับ - โดยทั่วไปไม่ใช่เพื่อ เฉพาะบุคคลโดยเฉพาะอย่างยิ่ง.

ประการที่สอง เราต้องเข้าใจว่าวัฒนธรรมอาหรับของตะวันออกกลางเป็นวัฒนธรรมที่ค่อนข้างเยาว์วัย ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาในตะวันออกกลางเกิดขึ้นในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19 และ 20 เท่านั้น และเมื่อคุณคุ้นเคยกับผลงานของนักอาหรับเยอรมันและรัสเซีย (คราคคอฟสกีสี่เล่ม) คุณจะเห็นและเข้าใจว่าเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 ศูนย์กลางการศึกษาภาษาอาหรับและอัลกุรอานคือ เบอร์ลิน คาซาน เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ... และไม่ใช่ไคโรและดามัสกัส และพวกเขาเริ่มถือว่ากรุงเยรูซาเล็มและริยาดเป็นศูนย์กลางประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมอาหรับในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 เท่านั้น ... และก่อนหน้านั้นชาวอาหรับธรรมดาในทะเลทรายล้างตัวเองด้วยปัสสาวะอูฐในตอนเช้ากระโดดขึ้นอูฐ - และเดินไปที่โอเอซิสที่อยู่ใกล้เคียง และสำหรับการแสดงวัฒนธรรมที่สูงขึ้น - ชีวิตในทะเลทรายที่รุนแรงนั้นไม่มีที่ว่างและทรัพยากร มันไม่ดีไม่เลว เดินผ่านพิพิธภัณฑ์ในประเทศอาหรับเพื่อทำความเข้าใจชีวิตที่ขาดแคลนและน่าสยดสยองของคนเร่ร่อนเมื่อครึ่งศตวรรษก่อน

ครูของฉันซึ่งเป็นเจ้าหน้าที่ของ KGB เคยให้คำแนะนำที่เหมาะสมในสถานการณ์นั้น - อย่าพยายามแปลชีวิตของคุณเป็นภาษาอาหรับ มหาวิทยาลัย โรงภาพยนตร์ และคลับต่าง ๆ เป็นภาพของวัฒนธรรมอื่น ซึ่งภาษาอื่นเหมาะสมกว่า

มีประโยชน์มากกว่าที่จะสร้าง "ภาพลักษณ์" ของชาวอาหรับ - และบอกจากเขา นี่คือภาษาของชาวนาเร่ร่อน มี 70 คำสำหรับอูฐและ 5 คำกริยาสำหรับ "คิด" ไม่ต้องซับซ้อน...
ให้ฉันเป็นพี่น้องกัน 5 คน พี่สาว 6 คน
พ่อของคุณมีภรรยาสามคนและบ้านสามหลัง
การเรียนรู้จากแผนที่ที่แท้จริงง่ายกว่าการดูดนิ้ว การตั้งชื่อผู้ที่ไม่อยู่ในวัฒนธรรมอาหรับให้ละเอียดยิ่งขึ้น " กองพลขึ้นบก"," มันฝรั่ง "," การแปรรูป "และ" ธุรกิจวาณิชธนกิจ "

ดังนั้นหลักการแรกของการท่องจำตัวอักษรคือ "Shemakhansky"
ดังที่ฮีโร่ในเทพนิยายของพุชกินกล่าวว่า: "รัชกาลนอนอยู่ข้างคุณ" ...
อักขระภาษาอาหรับจำนวนมาก - คุณสามารถจดจำได้โดยเอียงศีรษะไปทางขวา - หรือไปทางซ้าย
ตัวอย่างเช่น หมายเลข "ยุโรป" 2, 3, 4, 6, 7 มาจากภาษาอาหรับอย่างตรงไปตรงมา เป็นเพียงว่ามีคน "เมา" และบันทึกพวกเขานั่ง "ซ้ายเกินไป" - จากแหล่งที่มา

ตัวอักษรบางตัวยังจำได้ - ตัวอย่างเช่นตัวอักษร "สด", "นั่น", "ฟ้า"

หลักการที่สองคือความแตกต่างระหว่างพยางค์ที่มีสระ "a" และ "o"
ชาวอาหรับถือว่า "a" และ "o" เป็นเสียงสระเดียว
พวกเขาต่างกันในพยัญชนะที่พยางค์ "sa" และ "so" เริ่มต้น
เพราะพวกมันมีพยัญชนะสองตัว - ที่เรามี - ตัวหนึ่ง
และมีอยู่สองคน ตัวอักษรต่างๆ- "t", "s", "d", "th", "h" หนึ่งในนั้นคือ "ด้านหน้า" - หลังจากที่ได้ยิน "a"
และอีกอันกลับมา หลังจากที่คุณได้ยิน "o"

ความแตกต่างระหว่างพวกเขานั้นใหญ่โต
Kalb และ Kyalb แทบจะมองไม่เห็นหูของรัสเซีย แต่สำหรับชาวอาหรับ - "หัวใจ" หรือ "สุนัข" ชมเชยหรือดูถูก พวกเขามักเรียกนักการเมืองชาวอิสราเอลที่รู้จักกันดีว่า "Kyalb-wa-ibn-al-kalb" (สุนัข - และลูกชายของสุนัข)
และถ้าคุณเลอะ ... อย่างใดมันจะไม่สวยงาม ...

จดหมายที่มีความหมายง่ายๆ เสียงสั้น"o" - พวกเขาถ่ายทอดผ่านตัวอักษรพิเศษ "ayn" ซึ่งหมายถึงคอ "กึ่งหายใจดังเสียงฮืด ๆ" และในบันทึกดูเหมือนตัวอักษร "b" ที่ไม่ใช่รัสเซียเช่นเดียวกับในคำว่า "B-b-lgariya"

ด้วยตัวอักษร "mim" - ข้อแม้: วงกลมถูกวาดเพื่อให้ตรรกะของการปรากฏตัวของจดหมายมีความชัดเจน
อย่างไรก็ตาม ชาวอาหรับมักจะวาด "วงกลม" เป็นตัวอักษรในทิศทางตามเข็มนาฬิกา

หลักการที่สามคือแผนผัง
ตัวอักษรรัสเซียจำนวนมากได้มาจากการสลักองค์ประกอบสำคัญของตัวอักษรอาหรับ - ในรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส
"บา", "ตา", "ท่า", "ร", "ห",
dal, thal, ยางรถยนต์,
"วี", "ฟ"
"มีม" "นุ่น" "ล่ำ" กัฟ"
แสดงบนกระดานว่าอักษรซีริลลิกได้มาจากการควบแน่นอย่างไร

ตัวอักษรมากกว่า 90% - มีความคล้ายคลึงกันอย่างชัดเจนกับ Cyrillic
มีตัวอักษรสองสามตัวที่การเชื่อมต่อไม่ชัดเจน และยังมีตัวอักษรที่เชื่อมต่อซ้ำ

มันจะมีประโยชน์ที่จะระบุให้ชัดเจน:
Cyril และ Methodius ขโมยความคิด - ไม่ได้มาจากชาวกรีก (หรือไม่ใช่แค่จากชาวกรีก)
แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างรากเซมิติกใน จักรวรรดิรัสเซียถูกห้ามไม่ให้มองเห็น
นั่นคือเราสามารถเห็นรากเหง้า - จากภาษาเมื่อ 3,000 ปีก่อน
แต่ค่อนข้าง "หนุ่ม" อาหรับไม่มีราก "อาหรับ"

กฎข้อที่ห้า: มีจังหวะเปอร์เซียและอูรดูที่ไม่ใช่ภาษาอาหรับ แต่เป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมนี้
วิธีค้นหาในภาษาเหล่านี้ - อะนาล็อกสำหรับตัวอักษร "h", "p", "g", "ng"
แสดงว่าตัวอักษรรัสเซีย "ch" มาจากภาษาเปอร์เซียได้อย่างไร

กฎข้อที่หก
การเรียนภาษาต้องอาศัยการฝึกฝน
ลายมือที่สวยงาม - เหตุผลของความภาคภูมิใจ
หลังจากการสะกดอย่างมีสติ 10 ครั้งบุคคลจะจดจำทุกสิ่งโดยอัตโนมัติ
กระดาษ ดินสอ กบเหลาดินสอ - และเหมือนในวัยเด็ก - ผ่านใบสั่งยา

กฎข้อที่เจ็ด:
สิ่งที่น่ากลัวในการศึกษาภาษาอาหรับคือการเขียนจดหมายฉบับเดียวกันเป็นจำนวนมาก เริ่มต้น, ขั้นสุดท้าย, กลาง, แยกจากกัน แต่นี่เป็นเพียงหลักการในการเพิ่มจดหมายเท่านั้น

เช่นเดียวกับเรื่องตลกแบบจอร์เจีย:
ส้อม - ขวด - เขียนโดยไม่มีเครื่องหมายอ่อน
ถั่วเกลือ - นุ่ม
เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจ - คุณต้องเชื่อในมัน ...

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การเล่าเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ชาวรัสเซียทุกคนที่อาศัยอยู่ในประเทศอาหรับเป็นเวลานานรู้เรื่องนี้
เมื่อ "อาหรับอีกคนหนึ่ง" ตัดสินใจเรียนภาษารัสเซีย เขาเรียนอักษรรัสเซียเป็นเวลาหลายวัน ในกระบวนการเรียนรู้ที่ทำให้เขารู้จักทุกคนรอบตัวเขา ที่ไม่ค่อยทนต่อความเบื่อหน่ายที่ไร้สติของเขา เรารู้ว่าภาษารัสเซียต้องได้รับการสอนแตกต่างกัน และผู้ที่เปลี่ยนวิธีศึกษาก็ประสบความสำเร็จ แต่ - ภาษาอาหรับจำเป็นต้องเรียนรู้จริงๆ เริ่มต้นด้วยตัวอักษร - และเปลี่ยนจากรากของคำ - เป็น more ความหมายที่ซับซ้อน.

และ ภาษาพูด- ขอแนะนำให้อ่านข้อเขียน
บางครั้งคุณคิดว่าผู้ที่พัฒนาวิธีการสอนภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศสแก่เด็ก ๆ ได้ผ่านการ "ทรมานด้วยภาษาเซมิติก" เพราะคุณสามารถเห็น "หู" ของวิธีการอื่น ๆ ไม่เหมาะกับภาษายุโรป

กฎข้อที่แปด:

รากสามตัวอักษร - และกฎการสร้างคำในภาษาเดียวกัน ตามตัวอย่าง KTB (?)
บทความ (ในภาษาละตินและสเปน)
kataba - เขาเขียน
yaktub - เขาเขียน
มักทับ - ออฟฟิศ,
kaAtib เป็นนักเขียน

วิธีค้นหา "รากโรมัน" ในคำว่า Murom, Murmansk, Army, Perm, Kostroma - ตามกฎอะไร
กฎเหล่านี้นำไปใช้ในชีวิตจริงได้อย่างไร?

บอกเกี่ยวกับโมร็อกโกและภาษามาเกร็บ...

เทคนิคของผู้เขียน เรียนรู้เร็วอารบิก.
ทดสอบกับเด็กแล้ว

ถ้าหลังจากนั้นใครอ่านอัลกุรอานได้ - ผู้เขียนไม่ต้องโทษ
เขามีเป้าหมายอื่น แต่ - โชคดี!

ต่างคนต่างมีความคิดที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น นักฟิสิกส์และนักแต่งบทเพลงต้องได้รับการสอนภาษาต่างประเทศในรูปแบบที่ต่างกันโดยสิ้นเชิง อย่างไรก็ตาม ในตำราภาษาต่างประเทศที่มีอยู่ทั้งหมด เราสามารถสัมผัสได้ถึงความเป็นหนึ่งเดียวและแนวทาง "คอนโด" ของเยอรมัน: ความละเอียดถี่ถ้วนที่ไม่จำเป็น ข้อมูลที่ไม่จำเป็นมากมาย งี่เง่า ไม่มีโครงสร้างในตอนเริ่มต้น ความน่าเบื่อที่ฆ่าอารมณ์และแรงจูงใจหลังจาก 5 หน้าและกล่อม หลังจากสิบ

นั่นคือมักไม่ใช่นักเรียนที่ถูกตำหนิ แต่ระบบการสอนที่ "ผิดพลาด"
พูดคร่าวๆ ครูก็ต้องโทษ
ราวกับว่ามีคนใส่ตัวกรอง - จาก "ไม่คู่ควร" ของภาษาต่างประเทศ
ดังนั้น "การตัด" จึงดำเนินการ ...

แต่ทำไมหนังสือถึงถูกเขียนขึ้นเพื่อสิ่งนี้ ทำไมถึงเรียกว่า "ตำราเรียน"
และทำไมพวกเขาถึง "ผลัก" คุณด้วย "อึ" ที่ไม่ค่อยมีประโยชน์ในการฝึกอบรม ??

ควรเรียกหนังสือบางเล่ม - ไม่ใช่หนังสือเรียน แต่เป็น "หมุน"
เช่นคุณทำทางของคุณ - คุณไปไกลกว่าคุณไม่ได้ทำ - นั่งสูบบุหรี่ไม้ไผ่ ...

หนังสือเรียนที่มีอยู่ได้รับการออกแบบมาไม่ดีสำหรับความคิดของคนรัสเซียทั่วไป
ทันสมัย ไม่ใช่ "ล้าสมัย" เมื่อคุณถูกบอกเล่าความซ้ำซากจำเจอย่างเห็นได้ชัดซึ่งถูกเขียนใหม่อย่างชัดเจนในช่วง 100 ปีที่ผ่านมา คุณจะรู้สึกว่าคุณ "โดน" ... คิดว่าคุณฉลาดกว่าครูของคุณและครูก็ "แสดงออกมา" - พวกเขารบกวนการเรียนรู้จริงๆ

บางทีนักภาษาศาสตร์อาจเขียนหนังสือเรียน - สำหรับคนที่มีภูมิหลังต่างกัน
บางที "ภูมิหลัง" ของนักเรียนโดยเฉลี่ยอาจเติบโตขึ้นใน 100 ปี
หรือวิธีการล้าสมัย

อาจเป็นไปได้ว่าคนที่ไม่รู้อะไรที่เป็นประโยชน์อื่นนอกจากภาษาจะเพิ่มคุณค่าของความรู้ของพวกเขาด้วยการแพร่กระจายการโอ้อวดและน้ำมูกที่มีความหมาย - ซึ่งทุกอย่างสามารถอธิบายได้ง่ายขึ้นบนนิ้วมือและรวดเร็วและน่าสนใจยิ่งขึ้น

ครูสามารถเบื่อได้หรือไม่?
ท้ายที่สุดแล้ว ภาษาคือเครื่องมือในการสื่อสาร
ผู้เขียนตำราเรียน - ครูมี "เครดิต" จากนักเรียนที่ซื้อแล้วหยิบตำราเรียนขึ้นมา และถ้านักเรียนเลิกเรียนอาจเป็นเพราะผู้เขียน - ไม่ "ดึงออก" - อาจเป็นเพราะเขาเป็นครูที่ไม่ดี? ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะวิพากษ์วิจารณ์ครู แต่ที่นี่การวิจารณ์ไม่ได้มาจากนักเรียน แต่มาจาก "เพื่อนร่วมงานในร้าน" และในกรณีนี้ - คำวิจารณ์นั้นเกินความเหมาะสม เพราะครูไม่ดีไม่จำเป็นต้องไล่นักเรียนออกห่างจากครูทุกคน

มาเรียนภาษาอาหรับกันเถอะ

ความกลัวในการเรียนภาษาอาหรับส่วนใหญ่เกิดจากการเขียน
ซึ่งหนังสือเรียนนำเสนอในลักษณะที่ ... คุณเริ่มเข้าใจการสอบสวน ...

บ่อยครั้งในหนังสือเรียน เน้นที่ชั้นของภาษา - จากศาสนาอิสลามและอัลกุรอาน
ถ้าตำราเป็นโซเวียตแล้วประสบการณ์ในการสร้างลัทธิคอมมิวนิสต์
ทำไม??

เหตุใดจึงทำให้ตกใจกับบุคคลที่มีพฤติกรรมก้าวร้าวของมนุษย์ต่างดาว (สำหรับรัสเซีย) ออร์โธดอกซ์และอเทวนิยมไม่จำเป็นต้องให้คำที่มีความหมายว่า "สวดมนต์" และ "อัคบาร์" ทันที

นั่นคือคำเหล่านี้ต้องมีอยู่ แต่ในเมื่อการมีอยู่ของพวกเขาจะได้รับการพิสูจน์โดยตรรกะของการสอนและไม่ใช่แค่ความปรารถนาของครูเท่านั้น - "เปลี่ยน" นักเรียนให้เป็นศรัทธาของเขาทันที นักเรียนมาที่อื่น และตลาดบอกว่าคุณควรเคารพผู้บริโภคของคุณ ท้ายที่สุด นักเรียนคนนั้นมาหาครูสอนภาษาอาหรับ ไม่ใช่มาดราสะห์

ทำอย่างไรให้นักเรียนสนใจ
วิธีปลุกแรงจูงใจ?
ภาษาอาหรับ - เป็นคริสเตียนรัสเซียและออร์โธดอกซ์ที่ให้โอกาสในการสัมผัสข้อความในพระคัมภีร์ไบเบิล - ในระบบพิกัดที่แตกต่างกัน และเพื่อทำความเข้าใจความหมายที่ซ่อนอยู่ซึ่ง (อนิจจา) หายไปอย่างไร้ร่องรอยในการแปลภาษารัสเซีย - จากการแปลภาษากรีก

ตัวอย่างเช่น. กษัตริย์เฮโรด - กลายเป็น "ราชาแห่งโลก" Ard และ Herod (โลก) สะกดเหมือนกัน
เบธเลเฮม - (beit lahm) - กลายเป็นบ้านของแกะ ยุ้งฉาง เช่นเดียวกับภาพพิมพ์ยอดนิยมที่แสดงโรงนาที่พระเยซูประสูติ
ราชินีแห่งอังกฤษ "บลัดดี้แมรี่" (บลัดดี้แมรี่) - กลายเป็น "มารดาแห่งรัฐ"
พวกฟาริสี - กลายเป็นชาวเปอร์เซียหรือพลม้าธรรมดา
Sadukkei - เพื่อนพี่น้องพระ
ฟาโรห์ - กลายเป็นเพียงหัวหน้าของผู้ขับขี่เหล่านี้
คากัน - มหาปุโรหิต.

เห็นได้ชัดว่าความหมายที่เป็นไปได้ของ "การสะกดใหม่" ของชื่อพระเยซู (การปรากฏตัวของตัวอักษรตัวที่สอง "และ") ในช่วงการแตกแยกครั้งใหญ่ของศตวรรษที่ 17 - เป็นผลมาจากการแปลข้อความภาษาอาหรับ - เป็น "ซีริลลิก" ". จังหวะภายใต้พยัญชนะ "และ" คือ "และ" ตัวที่สองซึ่งเขียนขึ้น แต่ไม่จำเป็นต้องอ่าน และข้อพิพาทหลักของการแยก - ได้รับตรรกะและความสามัคคีที่แตกต่างกัน นี่คือการแปลข้อความภาษาเซมิติก - ผ่านภาษากรีก - เป็นภาษารัสเซียอย่างแม่นยำ

กำลังใจที่ดีที่สุด.

มี "ภาษาเบลารุสเก่า" เช่นนี้ นี่คือภาษาที่ข้อความธรรมดาในภาษารัสเซียโบราณเขียนด้วยตัวอักษรภาษาอาหรับ เห็นด้วย เป็นเรื่องที่ดีเมื่อในกระบวนการเรียนรู้ภาษาสมัยใหม่หนึ่งภาษา คุณพบว่าตัวเอง "อยู่ในภาระ" เป็นพาหะของอีกภาษาหนึ่ง ยิ่งกว่านั้น ภาษาโบราณ

กฎหมายของ "Freebies" (ความหวาน - ในภาษาอาหรับ) ยังไม่ถูกยกเลิก และกระบวนการเรียนรู้จะมีประสิทธิภาพมากขึ้นหากคุณนำนักเรียน "จากของฟรีสู่ของแจกฟรี"))

ตัวอย่างข้อความ "ภาษาเบลารุสเก่า" จากเว็บ นี่คือภาษาสลาโวนิกเก่าที่เขียนด้วยอักษรอาหรับ

มีประโยชน์มากกว่าที่จะสร้าง "ภาพลักษณ์" ของชาวอาหรับ - และบอกจากเขา นี่คือภาษาของชาวนาเร่ร่อน มี 70 คำสำหรับอูฐและ 5 คำกริยาสำหรับ "คิด" ไม่ต้องซับซ้อน...
ขอเป็นพี่น้อง 5 คน เป็นพี่น้อง 6 คน
พ่อของคุณมีภรรยาสามคนและบ้านสามหลัง
การเรียนรู้จากแผนที่จริงง่ายกว่าการดึงออกจากนิ้ว การตั้งชื่อแนวความคิดว่า "กองกำลังยกพลขึ้นบก", "สถาบัน", "มันฝรั่ง", "การแปรรูป" และ "ธุรกิจธนาคารเพื่อการลงทุน" ที่ไม่ได้อยู่ใน วัฒนธรรมอาหรับ.

ดังนั้นหลักการแรกของการท่องจำตัวอักษรคือ "Shemakhansky"
ดังที่ฮีโร่ในเทพนิยายของพุชกินกล่าวว่า: "รัชกาลนอนอยู่ข้างคุณ" ...

อักขระภาษาอาหรับจำนวนมาก - คุณสามารถจดจำได้โดยเอียงศีรษะไปทางขวา - หรือไปทางซ้าย
ตัวอย่างเช่น หมายเลข "ยุโรป" 2, 3, 4, 6, 7 มาจากภาษาอาหรับอย่างตรงไปตรงมา เป็นเพียงว่ามีคน "เมา" นั่ง "เมา" และเขียนตัวเลขนั่ง "ไปทางซ้าย" - จากแหล่งที่มา หรือ "จิ้ม" จากด้านหลังไหล่

ที่สอง.
ด้วยเหตุผลบางอย่าง ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะพูดถึงเรื่องนี้ แต่เป็นภาษาละตินเกือบทั้งหมดและ ตัวอักษรสลาฟ- มาจากอักษรอารบิก ไม่เชื่อ? ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะพูดถึงมัน แต่ - ดูตัวอักษรอย่างสงบและไม่ตื่นตระหนก หากไม่ได้ผล ลองเขียนจากขวาไปซ้ายตามที่ชาวอาหรับเขียนเอง และทำซ้ำพวกเขา "ในแบบของเรา" ขณะที่เราเขียนจากซ้ายไปขวา

หากคุณยังไม่พบ พยายามผ่อนคลาย ลองนึกภาพว่า Cyril และ Methodius "ขโมย" จดหมายจากพวกอาหรับได้อย่างไร โดยไม่ระบุแหล่งที่มา เพื่อไม่ให้หักค่าลิขสิทธิ์ ถึงกระนั้น ชาวอาหรับก็มี "ญาติสนิท" (บางทีอาจจะเป็นไซริลและเมโทเดียสเอง) ลองอีกครั้งเพื่อเขียนจดหมายจากซ้ายไปขวา และมองหาคำแนะนำ

ดังนั้น ในการถ่ายทอดข้อมูลในภาษาเบลารุสเก่า คุณต้องเขียนตัวอักษรอาหรับ - จากขวาไปซ้าย
และตัวอักษรเหล่านี้ถูกแก้ไขเป็นภาษารัสเซีย ( ตัวอักษร).

เฉพาะพยัญชนะและสระยาว (เน้น) เท่านั้นที่เขียนเป็นภาษาอาหรับ
สระสั้นไม่ได้เขียน
- ในอักษรอาหรับไม่มีตัวอักษร "p" ชาวอาหรับใช้ตัวอักษร "b"
- ตัวอักษร "g" - คล้ายกับภาษารัสเซีย
- สองเท่าของตัวอักษร "และ" เมื่อสิ้นสุดคำ อีกคำหนึ่งอยู่ตรงกลาง สามารถเห็นได้จากสองจุดด้านล่างครับ การสะกดคำนั้นแตกต่างกัน แต่ - สองจุดนี้ให้ไป
สองครั้งที่ตัวอักษร "c" การสะกดคำอยู่ที่ใดก็ได้ (ตอนต้นตรงกลางตอนท้าย - เหมือนกัน)

กฎการเปล่งเสียง
ตัวอักษรภาษาอาหรับมีเพียง 28 ตัวเท่านั้น
พูดอย่างเคร่งครัดพวกเขาทั้งหมดเป็นพยัญชนะ เสียงสระ (และมีเพียงสามเสียงเท่านั้น) ถูกส่งโดยไอคอนพิเศษที่วาง "ด้านบน" หรือ "ด้านล่าง" ของตัวอักษร ไอคอนเรียกว่า "สระ"

สระ "a", "i", "y" เรียกว่า "fatha, kesra, damma"
เอ - ขีดเหนือพยัญชนะจากข้างบน
"และ" - จังหวะจากด้านล่าง
"u" - เครื่องหมายจุลภาคด้านบน
"ไม่มีสระ" - วงกลม "สุขกุล"
ลงท้าย "an" - สองจังหวะเหนือพยัญชนะ
shadda "w" - เพิ่มพยัญชนะเป็นสองเท่า
ลงท้ายด้วย "ใน" - สองจังหวะภายใต้พยัญชนะ

Vocalizations ได้รับการพัฒนาโดยนักปรัชญายุคกลาง ทฤษฎีหนึ่งเกี่ยวกับต้นกำเนิดของพวกเขามีดังนี้: ในสมัยนั้น ผู้คนจำนวนมากยอมรับอิสลาม - โดยที่ไม่รู้ภาษา และเพื่อให้ชาวมุสลิม "สด" สามารถอ่านอัลกุรอานได้โดยไม่มีข้อผิดพลาด จึงนำระบบการเปล่งเสียงมาใช้ ตอนนี้สระสามารถพบได้ในหนังสือเรียนเป็นหลักในบางส่วน หนังสือศักดิ์สิทธิ์(คัมภีร์กุรอาน พระคัมภีร์) ในหนังสืออ้างอิงและพจนานุกรม แต่การหมุนเวียนในสภาพแวดล้อมนี้ ทุกคนเริ่มอ่านและทำความเข้าใจข้อความโดยไม่มีเสียงสระเลย

การเขียนภาษาอาหรับช่วยให้คุณเข้าใจผู้พูดภาษาเตอร์ก อิหร่าน และคอเคเซียนได้ดีขึ้น และเนื่องจากมอสโกเป็นเมืองทาจิกิสถานที่ใหญ่ที่สุด ทาจิกิสถาน, ตาตาร์, อาเซอร์ไบจัน, อุซเบกอยู่แล้ว ขอแนะนำให้ใช้ในกรณีที่เป็นเช่นนี้ ... เพราะการเขียนนี้ช่วยให้คุณเข้าใจไวยากรณ์ของภาษาได้ดียิ่งขึ้น ท้ายที่สุดการทวีคูณการถ่ายโอนเสียงสระ - ในภาษาเหล่านี้ได้รับการพิสูจน์แล้วในอดีตโดย "Vyaz" และเมื่อเขียนเป็นภาษาละตินหรือซีริลลิก - ตรรกะกลายเป็นเรื่องที่ซับซ้อนมากขึ้น

สิ่งสำคัญคือไม่ต้องกลัวและเข้าใจว่าการปฏิเสธภาษาอาหรับในสาขาวัฒนธรรมรัสเซียอาจไม่เป็นเช่นนั้นเสมอไป พบว่ามีใครบางคนจงใจทำลาย "ชาวยิว" (อาหรับ) อย่างจงใจในวัฒนธรรมรัสเซีย จะเห็นได้ว่าหลักการหลายประการของการเขียน/การสะกดคำแบบใช้ตัวสะกดของรัสเซียนั้นทำซ้ำกฎของการประดิษฐ์ตัวอักษรภาษาอาหรับอย่างน่าขบขัน (แน่นอนว่าในภาพสะท้อนในกระจก)

ตอนจบภาษารัสเซีย (เช่น สำหรับคำคุณศัพท์) ในภาษาอาหรับไม่ได้เขียนด้วยตัวอักษร 2-3 ตัวที่ไม่มีข้อมูล (th, -th, -th, -th) แต่ทำขึ้นในจังหวะสั้นๆ เพียงครั้งเดียว ท้ายที่สุดแล้วบรรพบุรุษสลาฟไม่ใช่พวกมาโซคิสต์เมื่อพวกเขาทิ้งตัวเองไว้ในภาษา - ตอนจบซึ่งบางครั้งกลับกลายเป็นว่ายาวกว่าคำศัพท์ ประสบการณ์ภาษาอาหรับเป็นเพียงโอกาสที่จะได้สิ่งที่บรรพบุรุษของคุณมี

อย่างไรก็ตาม ประสบการณ์ "อาหรับ" ดังกล่าวมีอยู่ในภาษายุโรปทั้งหมด เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าเอกสารที่เก่าแก่ที่สุดของภาษาอัฟริกัน (และนี่ ขอโทษด้วย ภาษาของผู้ตั้งถิ่นฐานชาวดัตช์ในศตวรรษที่ 17-18 ในแอฟริกา) ถูกเขียนด้วยอักษรอาหรับ เป็นที่ทราบกันว่าในศตวรรษที่ 20 มีการแปลงานเขียนเป็นภาษาซีริลลิกและละตินหลังจากนั้นเอกสารทั้งหมดที่เขียนด้วยสคริปต์ถูกทำลายในดินแดนของรัสเซียและตุรกี

นั่นคือบางทีอาจไม่จำเป็นต้อง "สอน" มากนัก แต่พยายาม "ปลุก" จิตใต้สำนึก

สคริปต์ภาษาอาหรับไม่ได้ซับซ้อนเลย แต่ช่วย "ค้นพบ" วิธีคิดต่างๆ ในตัวบุคคลได้อย่างน่าประหลาดใจ: อะนาล็อก สร้างสรรค์ คอมโพสิท...

จริงอยู่มีเรื่องราวดังกล่าว ครั้งหนึ่ง ในธนาคารขนาดใหญ่ของรัสเซีย ฉันต้องสอนพื้นฐานเศรษฐศาสตร์ให้กับผู้จัดการท้องถิ่น ฉันตกใจมากที่พบว่าผู้บริหารระดับสูงไม่เข้าใจโครงการเลย ไม่รู้วิธีอ่านรูปภาพ และอ่านได้เฉพาะข้อความต่อเนื่อง

นั่นคือวิวัฒนาการของธุรกิจธนาคารในประเทศได้ผ่านไปแล้ว แปลกมาก ตามหลักการ "ชะล้าง" คนที่มีความคิดเชิงนามธรรมออกมา กล่าวคือ พวกที่คิดไม่เป็นนามธรรมก็เข้ามารวมกัน ศักดิ์ศรีทั้งหมดที่มีคือความสามารถในการ "อึ" ... ด้วยการเรียนรู้ภาษาอาหรับ - การเป็นนายธนาคารจะยากขึ้น แต่เรากำลังเรียนภาษา - เพื่อการพัฒนาที่แตกต่าง ...

ดังนั้น หากคุณกำลังจะไปทำงานในธนาคาร (หรือกับคนประเภทนี้) ให้หยุดเรียนภาษาอาหรับ (และลืมสิ่งที่ฉันได้กล่าวไปแล้ว) ไม่เช่นนั้นคุณจะต้องซ่อนสมองหนึ่งในสามอย่างโง่เขลาเพื่อให้สอดคล้องกับ "สภาพแวดล้อม" และโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเจ้าหน้าที่

แต่ในทางนามธรรม ความคิดสร้างสรรค์- ไม่มีอะไรต้องกังวล ในท้ายที่สุด เมื่อฝูงชนของคนหนุ่มสาวคอเคเซียนหยุดคุณในตรอกมืด คุณไม่จำเป็นต้องตื่นตระหนก เปิดสมองที่แท้จริง ตามกฎแล้วสิ่งนี้ไม่ได้หมายถึงสิ่งเลวร้าย ยกเว้นว่าคนหนุ่มสาวไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับเวลาของพวกเขา และคุณมีข้ออ้างที่จะดื่มด้วยกัน และคุณจำเป็นต้องรู้วิธีการเห็นโอกาสนี้ และวิธีการพัฒนาให้ถูกวิธี

ดังที่ได้กล่าวไปแล้วถึงแม้จะไม่มีเสียงพูดก็ตาม อาหรับที่รู้หนังสือก็จะเดา
ว่านี่คือคำ Bayt - บ้าน (hamsa และสอง sukkun - เป็นสระ)
และ Bint - เด็กผู้หญิง (kesra และ two sukkun)
ด้วยสระ - สองคำจะมีลักษณะเช่นนี้

ฉันวาดด้วยเมาส์ใน Adobe หากคุณไม่ชอบให้วาดเอง
ดินสอ กระดาษ กบเหลาดินสอ - ไปเลย
ลายมือที่สวยงามสำหรับหลาย ๆ คนเป็นความพึงพอใจด้านสุนทรียศาสตร์ที่เพียงพอ
เพื่อฝึกฝนภาษาอาหรับ แต่เราอยู่ที่นี่ - เกี่ยวกับความกลมกลืนของภาษาโดยรวม
ไม่เกี่ยวกับความงามของลายมือของเขา แม้ว่า - คุณจะดีใจที่คิดว่าหลังจากฝึกมาหนึ่งวัน คุณจะสามารถเขียนคำภาษาอาหรับได้ สวยกว่าครูของคุณ

ในที่สุด.

ไม่จำเป็นต้องซับซ้อนเพราะความรู้ภาษาอาหรับของคุณไม่เพียงพอ - ต่อหน้าผู้ถือวัฒนธรรมอาหรับในปัจจุบัน

ประการแรก ชาวอาหรับทั้งหมดที่คุณสนใจ (ด้วยเหตุผลใดก็ตาม) พูดภาษารัสเซียหรือภาษาอังกฤษ และภาษาอังกฤษสำหรับพวกเขาจะสะดวกกว่าในการอธิบายเงื่อนไขของวัฒนธรรมยุโรป ภาษาอาหรับเป็นโอกาสที่จะได้สัมผัสวัฒนธรรมอาหรับ - โดยทั่วไป และไม่เฉพาะเจาะจงกับบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะ

ศูนย์กลางของวัฒนธรรมอาหรับ - เยรูซาเลมและริยาด - กลายเป็นเพียงในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ... และก่อนหน้านั้นชาวอาหรับธรรมดาในทะเลทรายล้างตัวเองด้วยปัสสาวะอูฐในตอนเช้ากระโดดขึ้นอูฐ - และเดินไปที่ โอเอซิสที่อยู่ใกล้เคียง และสำหรับการแสดงวัฒนธรรมที่สูงขึ้น - ชีวิตในทะเลทรายที่รุนแรงนั้นไม่มีที่ว่างและทรัพยากร มันไม่ดีไม่เลว เดินผ่านพิพิธภัณฑ์ในประเทศอาหรับเพื่อทำความเข้าใจชีวิตที่ขาดแคลนและน่าสยดสยองของคนเร่ร่อนเมื่อครึ่งศตวรรษก่อน

ในการแสวงหา.

ชาวอาหรับถือว่า "a" และ "o" เป็นเสียงสระเดียว
พวกเขาไม่แยกแยะเสียงสระเหล่านี้
พวกเขาแยกแยะพยัญชนะหน้า

พวกเขาต่างกันในพยัญชนะที่พยางค์ "sa" และ "so" เริ่มต้น
เพราะพวกมันมีพยัญชนะสองตัว - ที่เรามี - ตัวหนึ่ง
และมีตัวอักษรสองตัวที่แตกต่างกัน - "t", "s", "d", "th", "h" หนึ่งในนั้นคือ "ด้านหน้า" - หลังจากที่ได้ยิน "a"
และอีกอันกลับมา หลังจากที่คุณได้ยิน "o"

ความแตกต่างระหว่างพวกเขานั้นใหญ่โต

Kalb และ Kyalb แทบจะมองไม่เห็นหูของรัสเซีย แต่สำหรับชาวอาหรับ - "หัวใจ" หรือ "สุนัข" คำชมที่อ่อนโยน - หรือการดูถูก พวกเขามักเรียกนักการเมืองชาวอิสราเอลที่รู้จักกันดีว่า "Kyalb-wa-ibn-al-kalb" (สุนัข - และลูกชายของสุนัข)
และถ้าคุณเลอะ ... มันจะไม่ดีมาก ...

จดหมายที่หมายถึงเสียงสั้น ๆ "o" - พวกเขาถ่ายทอดผ่านตัวอักษรพิเศษ "ayn" หมายถึงคอ "กึ่งหายใจดังเสียงฮืด ๆ" และในบันทึกดูเหมือนตัวอักษร "b" ที่ไม่ใช่รัสเซียเช่นใน คำว่า "B-b- lgaria"

Cyril และ Methodius ขโมยความคิด - เห็นได้ชัดว่าไม่ใช่ในหมู่ชาวกรีก (หรือไม่ใช่แค่ในหมู่ชาวกรีก)
แต่ด้วยเหตุผลบางประการ ห้ามมิให้มองเห็นรากเซมิติกในจักรวรรดิรัสเซีย
นั่นคือเราสามารถเห็นราก - จากภาษา "กรีก" เมื่อ 2,000 ปีก่อน และรากของ "อาหรับ" นั้นค่อนข้างเล็ก - พวกเขาไม่ได้สังเกต

Vashkevich ชาวอาหรับชาวโซเวียต อย่างไรก็ตาม ฉันพบความคล้ายคลึงกันหลายร้อยรายการระหว่างภาษารัสเซียและภาษาอาหรับ คุณสามารถหาข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้มากมายบนเว็บ ต่อไปนี้คือตัวอย่างสำหรับตัวอักษร "e" เท่านั้น

แทบจะไม่ - แทบจะไม่เหมือนกันเลย ♦ จากภาษาอาหรับ علة illa "ความอ่อนแอ"

Emelya, Throw Emelya ไม่ใช่สัปดาห์ของคุณ (สุภาษิต. Dal) - เบื้องหลังชื่อ Emelya คือภาษาอาหรับ عمل amal "งาน"

JEREMEY เยเรมีย์ทุกคนเข้าใจตัวเอง (สุภาษิต Dal) - ในใจของคุณ ♦ เบื้องหลังชื่อ Jeremey เป็นภาษาอาหรับ آمر "a:mara" เพื่อสมรู้ร่วมคิด

YERMIL, Bumpkin Yermil แต่ที่รักของผู้หญิงชาวนา (สุภาษิต Dal) ♦ ด้านหลังชื่อเยอร์มิล คือ ภาษาอาหรับ أرمل "armal" widow's

ไร้สาระ, พูดเรื่องไร้สาระ - พูดโกหก, พูดเรื่องไร้สาระ ♦ เรื่องไร้สาระของรัสเซียซ่อนภาษาอาหรับ ده غير gerun yes "not this", i.e. ไม่ถูกต้อง สำหรับภาษารัสเซีย ให้ใช้ภาษาอาหรับ نصت nassa (t) (f. เพศ) "ออกเสียงข้อความ", "พูด" ศัพท์ทางไวยากรณ์ของไวยากรณ์ภาษาละตินมาจาก ar جرد garrada "เพื่อสร้างการเริ่มต้นที่ง่ายที่สุด รูปแบบไวยากรณ์คำ".

การเรียนภาษาต้องอาศัยการฝึกฝน
ลายมือที่สวยงาม - เหตุผลของความภาคภูมิใจ
หลังจากการสะกดอย่างมีสติ 10 ครั้งบุคคลจะจดจำทุกสิ่งโดยอัตโนมัติ
กระดาษ ดินสอ กบเหลาดินสอ - และเหมือนในวัยเด็ก - ผ่านใบสั่งยา

สิ่งที่น่ากลัวในการศึกษาภาษาอาหรับคือการเขียนจดหมายฉบับเดียวกันเป็นจำนวนมาก เริ่มต้น, ขั้นสุดท้าย, กลาง, แยกจากกัน แต่นี่เป็นเพียงหลักการในการเพิ่มจดหมายเท่านั้น

เช่นเดียวกับเรื่องตลกแบบจอร์เจีย:
ส้อม - ขวด - เขียนโดยไม่มีเครื่องหมายอ่อน
ถั่วเกลือ - นุ่ม
เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจ - คุณต้องเชื่อในมัน ...

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การเล่าเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ชาวรัสเซียทุกคนที่อาศัยอยู่ในประเทศอาหรับเป็นเวลานานรู้เรื่องนี้
เมื่อ "อาหรับอีกคนหนึ่ง" ตัดสินใจเรียนภาษารัสเซีย เขาเรียนอักษรรัสเซียเป็นเวลาหลายวัน ในกระบวนการเรียนรู้ที่ทำให้เขารู้จักทุกคนรอบตัวเขา ที่ไม่ค่อยทนต่อความเบื่อหน่ายที่ไร้สติของเขา เรารู้ว่าภาษารัสเซียต้องได้รับการสอนแตกต่างกัน และผู้ที่เปลี่ยนวิธีศึกษาก็ประสบความสำเร็จ แต่ - ภาษาอาหรับจำเป็นต้องเรียนรู้จริง ๆ เริ่มจากตัวอักษร - และเปลี่ยนจากรากของคำ - ไปสู่ความหมายที่ซับซ้อนมากขึ้น

และสำหรับภาษาปาก - ขอแนะนำให้อ่านบทที่เขียน
บางครั้งคุณคิดว่าผู้ที่พัฒนาวิธีการสอนภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศสแก่เด็ก ๆ ได้ผ่านการ "ทรมานด้วยภาษาเซมิติก" เพราะคุณสามารถเห็น "หู" ของวิธีการอื่น ๆ ไม่เหมาะกับภาษายุโรป

ทำไมฉันถึงเริ่มเล่าทั้งหมดนี้?
อย่างแน่นอน - ไม่เพียงแต่สอนพื้นฐานภาษาอาหรับเท่านั้น
และแน่นอนว่าไม่ใช่สำหรับคุณที่จะนั่งลงที่ Holy Books คืนนี้ แม้ว่า - ฉันพูดซ้ำ - ถ้ามี - มันไม่ใช่ความผิดของฉัน นี่คือจิตใต้สำนึกของคุณ ชาวอาหรับเชื่ออย่างจริงใจว่าภาษาอาหรับเป็นภาษาของเทวดา ดังนั้นอาจมีบางอย่าง "ในจิตใต้สำนึก"

เพิ่มเติมเพื่อดูรายละเอียดว่าความสัมพันธ์ระหว่างรัสเซียเป็นอย่างไร วัฒนธรรมสลาฟ- และภาษาเซมิติก, ภาษาอาหรับ - แข็งแกร่งกว่าที่เราถูกสอนตั้งแต่วัยเด็กมาก เราถึงกับถูกบังคับให้อ่านพระคัมภีร์ที่แปลจากภาษากรีกและภาษาเยอรมัน แม้ว่าภาษาอาหรับ - ภาษาที่ใกล้เคียงที่สุดของโลก - กับพระคัมภีร์ เมื่อจะทำความคุ้นเคยกับความจริงเลือก ทางยาวไกล- นี่หมายความว่าพวกเขาต้องการหลอกใครซักคนเพื่อให้สมองของพวกเขาป่นปี้ และอาจมีเหตุผล - ที่ไม่เปิดเผยทุกอย่างให้เราทราบ

เปิดโอกาสให้คุณทำความคุ้นเคยและเรียนรู้หนึ่งในภาษาโบราณและพูดกันอย่างแพร่หลายที่สุดในโลก - ภาษาอารบิก.

ภาษาอาหรับถือเป็นประเทศที่เป็นทางการในประเทศต่อไปนี้ของโลก: แอลจีเรีย บาห์เรน จิบูตี อียิปต์ ซาฮาราตะวันตก จอร์แดน อิรัก เยเมน กาตาร์ คอโมโรส คูเวต เลบานอน ลิเบีย มอริเตเนีย โมร็อกโก และสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์, โอมาน, ปาเลสไตน์, ซาอุดิอาราเบียซีเรีย โซมาเลีย ซูดาน ตูนิเซีย ชาด เอริเทรีย ผู้คนใช้ภาษาอาหรับประมาณ 290 ล้านคน (240 ภาษาเป็นภาษาแม่และ 50 ภาษาเป็นภาษาที่สอง)

ภาษาอาหรับมีบทบาทสำคัญในประวัติศาสตร์วัฒนธรรมโลก ในยุคกลาง ศิลปะที่กว้างขวางและ วรรณกรรมวิทยาศาสตร์. ปริมาณมากคำภาษาอาหรับเข้าสู่ภาษาของชาวเอเชียและแอฟริกาจำนวนมาก แม้แต่ใน ภาษายุโรปรวมทั้งในภาษารัสเซียมีคำที่ยืมมาจากภาษาอาหรับ (พีชคณิต ราบสูง แอลกอฮอล์ มาร ร้านค้า คลัง กาแฟ ซาฟารี ภาษี ฯลฯ)

ปัจจุบันภาษาอาหรับมีอยู่สองรูปแบบที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ด้านหนึ่ง มีภาษาวรรณกรรมอาหรับ ได้แก่ ภาษาการศึกษา สื่อ วิทยุ วิทยาศาสตร์ วรรณกรรม ที่พบได้ทั่วไปในกลุ่มประเทศอาหรับทั้งหมด พูดในที่สาธารณะในทางกลับกัน มีภาษาพูดภาษาอาหรับหรือภาษาถิ่นที่ประชากรใช้ การสื่อสารในชีวิตประจำวัน. ภาษาพูดของแต่ละคน ประเทศอาหรับแตกต่างจากภาษาวรรณกรรมภาษาอาหรับทั่วไปและจาก ภาษาพูดประเทศอาหรับอื่น ๆ

ชอบทั้งหมด ผู้เรียนภาษาตั้งแต่เริ่มต้นเราจะพูดถึงวรรณกรรมภาษาอาหรับ สำหรับพื้นฐาน บทเรียนออนไลน์เว็บไซต์ใช้บทช่วยสอนโดย V. S. Segal () ลักษณะเฉพาะของมันคือช่วยให้คุณทำความคุ้นเคยกับภาษาทีละน้อยโดยไม่ต้องอาบน้ำให้คุณด้วยตัวอักษรอาหรับที่เข้าใจยากและซับซ้อนในทันที แก้ไขข้อผิดพลาด เพิ่มภาพเคลื่อนไหวของตัวอักษร เพิ่มคำตอบ ซึ่งสามารถดูได้โดยเลื่อนเมาส์ไปที่คีย์: . ยังเพิ่มเสียง! คุณจะไม่เพียงแต่เรียนรู้วิธีการอ่านและเขียนภาษาอาหรับ แต่ยังเริ่มเข้าใจภาษาด้วยหู บทเรียน ฟรี.

ไปที่ -› รายการบทเรียน ‹- (คลิก)

หากโอกาสในการสื่อสารกับผู้คน 290 ล้านคนไม่ใช่แรงจูงใจที่ดีในการเรียนภาษาอาหรับ ก็อาจเป็นได้ ตัวอย่างเช่น ความปรารถนาที่จะโดดเด่นจากฝูงชน น้อยคนนักที่จะรู้จักภาษาอาหรับ และถ้าตอนนี้คุณดูฉลาดมาก ในอนาคตคุณสามารถสร้างได้ อาชีพที่ประสบความสำเร็จ. ตะวันออกกลางมีขนาดใหญ่มาก ศักยภาพทางเศรษฐกิจดังนั้นความรู้ด้านภาษาและวัฒนธรรมจึงเป็นประโยชน์และมีแนวโน้มที่ดี

ที่ สภาพที่ทันสมัยความเกลียดชังเพิ่มขึ้นระหว่าง โลกอาหรับและตะวันตก การเข้าใจศาสนาอิสลามเป็นข้อมูลสำคัญในการเอาชนะวิกฤติ ผู้ที่รู้จักภาษาอาหรับสามารถเอาชนะอุปสรรคทางวัฒนธรรมและภาษาระหว่างประเทศ ช่วยแก้ไขหรือหลีกเลี่ยงความขัดแย้งระหว่างประเทศ และช่วยให้ธุรกิจการค้าระหว่างประเทศประสบความสำเร็จ นอกจากนี้ ความรู้ภาษาอาหรับเปิดประตูสู่ภาษาอื่นๆ ตัวอย่างเช่น 50% ของคำภาษาฟาร์ซีประกอบด้วยคำภาษาอาหรับ สถานการณ์คล้ายกับภาษาอูรดูและตุรกี ภาษาฮีบรูยังเกี่ยวข้องกับภาษาอาหรับอีกด้วย ทำให้เข้าใจแนวคิดทางไวยากรณ์และความหมายในภาษาต่างๆ ได้ง่ายขึ้น

ชาวอาหรับมีอัธยาศัยดี ทันทีที่คุณพูดภาษาอารบิกสองสามคำต่อหน้าเจ้าของภาษา พวกเขาจะยินดีและต้องการช่วยเหลือคุณในทุกวิถีทาง ทางที่เป็นไปได้. และพยายามทำแบบเดียวกัน เช่น ในภาษาเยอรมันต่อหน้าชาวเยอรมัน ซึ่งไม่น่าจะทำให้พวกเขาประหลาดใจมากนัก ชาวอาหรับภาคภูมิใจในภาษาของตนและยินดีที่เห็นว่ามีคนพยายามเรียนรู้ภาษานี้

ภาษาอาหรับเป็นภาษาที่มีคนใช้มากเป็นอันดับที่ 5 ของโลก และกระบวนการอพยพในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้เพิ่มการแพร่กระจายเท่านั้น ไม่นานมานี้ ภาษาอาหรับได้กลายเป็นภาษาที่ใช้กันมากที่สุดเป็นอันดับสองในสวีเดน และฟินแลนด์ก็เป็นหนึ่งเดียวมาตลอด ระหว่างนี้ ภาษาอาหรับไม่ได้ครองโลกทั้งใบ คุณยังมีเวลาเรียน!

คุณต้องพบสิ่งที่น่าสนใจในหน้านี้ แนะนำเธอให้เพื่อน! ยังดีกว่าวางลิงก์ไปยังหน้านี้บนอินเทอร์เน็ต, VKontakte, บล็อก, ฟอรัม ฯลฯ ตัวอย่างเช่น:
เรียนภาษาอาหรับ

หลังจากจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 วันหยุดฤดูร้อนฉันไปดาเกสถาน โดยปกติคุณจะถูกห้อมล้อมไปด้วยญาติพี่น้องตลอดเวลา แต่วันหนึ่งฉันพักที่มาคัชกะลา ทิ้งไว้ที่เครื่องเรือนของข้าพเจ้าเอง และไปเดินเล่นรอบเมือง นี่อาจเป็นการเดินอิสระครั้งแรกของฉันในเมืองต่างประเทศ ฉันเดินไปตามถนน Hamidov ไปยังภูเขา แล้วจู่ๆ ก็เห็นป้าย "ร้านอิสลาม" ไม่ว่ามันจะดูแปลกแค่ไหน แต่การได้มาซึ่งดาเกสถานครั้งแรกของฉันคือสคริปต์ภาษาอาหรับ

พอมาถึงบ้านลุงก็เปิดดู มีการเขียนจดหมายทุกประเภทและมีการอธิบายการออกเสียงที่เกี่ยวข้องกับตัวอักษรดาเกสถาน "จดหมาย ع ประมาณสอดคล้องกับภาษาอาหรับ gI", "ตัวอักษร ح คล้ายกับ Avar xI" ร่วมกับ ظ เหล่านี้เป็นตัวอักษรที่ยากที่สุดสำหรับฉัน เพราะ มันยากที่จะจินตนาการว่าจะออกเสียงอย่างไร ส่วนคำอื่นๆ ส่วนใหญ่เป็นภาษาของฉัน ดังนั้นฉันจึงเริ่มเรียนรู้ที่จะอ่านภาษาอาหรับด้วยตัวเอง วัยรุ่นรัสเซียธรรมดาที่ห่างไกลจากศาสนา จากนั้นฉันก็ไปที่หมู่บ้านบนภูเขาของปู่ของฉัน มันเป็นช่วงเวลาที่สำคัญ ยุคเปลี่ยนผ่านเมื่อคุณพยายามมากในครั้งแรก นอกจากนี้ ฉันยังพยายามเรียนรู้ภาษาอาหรับอีกด้วย สิ่งที่กระตุ้นฉันเมื่อฉันซื้อสูตรนี้ก็ยังคงลึกลับสำหรับฉัน

เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันพบว่ามีความพยายามครั้งแรกในการเขียนภาษาอาหรับ ซึ่งฉันเริ่มต้นในฤดูร้อนนั้นในหมู่บ้านของคุณปู่ของฉัน
ในช่วงฤดูร้อนฉันเรียนรู้ที่จะอ่าน แต่แล้วเขาก็ละทิ้งธุรกิจนี้ไปหลายปีและหยุดอยู่กับความรู้นี้ ภาษาอาหรับดูเหมือนจะเป็นสิ่งที่ห่างไกลและเข้าใจยากเป็นพิเศษ ใช่ และไลฟ์สไตล์ของฉันก็ห่างไกลจากการเรียนรู้ภาษานี้

จากนั้นในปีที่ 4 ของมหาวิทยาลัย ฉันเริ่มละหมาด เริ่มไปมัสยิด และพบกับชาวมุสลิม วันศุกร์วันหนึ่งที่มัสยิด ฉันกล่าวสวัสดีกับเพื่อนคนหนึ่งของฉัน:

- อัสลามมุอะลัยกุม! คุณเป็นอย่างไรบ้าง คุณกำลังทำอะไรอยู่?
- วาลัยกุม สลาม! อัลฮัมดูลิลละห์ ที่นี่ฉันเรียนภาษาอาหรับ
- เรียนยังไง? มีหลักสูตรอะไรบ้าง?
- ไม่ ด้วยตัวเอง ตามตำรา "เรียนรู้การอ่านอัลกุรอานเป็นภาษาอาหรับ"

จากนั้นพี่ชายคนนี้ไปเรียนที่คาซานและได้หนังสือเรียนเล่มใหม่ที่นั่น และเขาขายหนังสือ "เรียนรู้ที่จะอ่านอัลกุรอานในภาษาอาหรับ" ของเลเบเดฟให้ฉันในราคา 500 รูเบิลเมื่อเขากลับมาจากคาซานในวันหยุดครั้งแรก

ฉันทำงานพาร์ทไทม์เป็นรปภ.กลางคืนในร้านค้าและนำหนังสือเล่มนี้ติดตัวไปด้วย ฉันเริ่มอ่านมันในช่วงเวลาว่างของฉันระหว่างการต่อสู้ของคนขี้เมาในท้องที่และจนกระทั่งฉันนอนไม่หลับ มันคุ้มค่าที่จะเริ่มต้นทำความคุ้นเคยกับหนังสือเล่มนี้อย่างที่ฉันคิดว่า - "Subhanallah ภาษาอาหรับนี้เรียนรู้ได้ง่ายมาก"

เป็นเวลาหลายปีที่ฉันโง่เขลารู้วิธีอ่านและจดจำข้อพระคัมภีร์อัลกุรอานด้วยความยากลำบาก - และตอนนี้ฉันเริ่มเข้าใจตรรกะของภาษาทั้งหมดแล้ว!

ความสุขของฉันไม่รู้ขอบเขต เล่มแรกจบในเดือนเดียว ฉันไม่ได้จำคำศัพท์ที่นั่น - ฉันเพิ่งศึกษากฎใหม่และอ่านแบบฝึกหัดสำหรับพวกเขา

แล้วหนังสือเรียนก็มาถึงมือฉันบทเรียนภาษาอาหรับครั้งแรก ". ฉันเริ่มสอนบทเรียนวันละครั้ง (มันเล็กมากที่นั่น) ฉันเพิ่งจำคำศัพท์ใหม่ในตอนเช้า - แล้วทำซ้ำทั้งวัน (บนรถบัสเมื่อเดิน ฯลฯ ) หลังจากคู่สามีภรรยาคู่หนึ่ง หลายเดือนแล้ว ฉันรู้บทเรียนด้วยใจเกือบ 60 บทแล้ว ทุกถ้อยคำและวาจาทั้งหมดที่พบในบทเรียนนั้น

หลังจากเรียนไป 2 เดือน ฉันได้ไปเยี่ยมเยียนชาวอาหรับและรู้สึกประหลาดใจที่พบว่าฉันสามารถสื่อสารเป็นภาษาอาหรับได้โดยไม่ต้องพูดภาษารัสเซียเลย!!! มันเริ่มเป็นเรื่องตลก ฉันกล่าวสวัสดีเป็นภาษาอาหรับและเพื่อนของฉันตอบ จากนั้นฉันก็ถามอย่างอื่นและเขาก็ตอบอีกครั้งเป็นภาษาอาหรับ และเมื่อบทสนทนาเริ่มขึ้นราวกับว่าไม่มีการหวนกลับ ราวกับว่าเราไม่รู้จักภาษารัสเซีย เข่าของฉันสั่นด้วยความสุข

ก่อนหน้านี้ ฉันต้องเรียนรู้อัลกุรอาน "โดยการถ่ายภาพ" - จำลำดับตัวอักษรทั้งหมดในคำพูดอย่างโง่เขลา ตัวอย่างเช่น ฉันต้องใช้เวลาหลายวันกว่าจะท่องจำ Surah An-Nas และหลังจากที่ฉันเข้าใจพื้นฐานไวยากรณ์แล้ว คุณสามารถอ่านคำแปลของ Krachkovsky และข้อความภาษาอาหรับของกลอนได้หนึ่งครั้ง (เปรียบเทียบการแปลกับคำภาษาอาหรับแต่ละคำ) ทำซ้ำสองสามครั้ง - และกลอนนั้นก็จำได้ ถ้าใช่ ให้เดินผ่านสุระเล็กๆ (เช่น อันนะบะ "ข่าว") หลังจากเรียนไปครึ่งชั่วโมง ฉันสามารถอ่านคำแปลของ Krachkovsky และอ่านสุระเป็นภาษาอาหรับ สิ่งที่ยากที่สุดมักจะจำลำดับของข้อ

โศกนาฏกรรมของฉันคือการได้เรียนรู้ที่จะอ่าน (ใช้เวลาประมาณสองเดือนด้วยตัวเองและไม่เป็นระบบ) ฉันแค่ไม่คิดว่าจะเป็นไปได้ที่จะศึกษาพื้นฐานของไวยากรณ์โดยใช้เวลาเท่ากันและอื่น ๆ ถ้าคุณทำ ความพยายามและพัฒนาความกระฉับกระเฉง คำศัพท์คุณสามารถพูดภาษาอาหรับได้เร็ว ๆ นี้

มากที่สุด ปัญหาใหญ่สำหรับคนจำนวนมากคือพวกเขาจินตนาการว่าภาษาเป็นป้อมปราการที่เข้มแข็ง การจู่โจมและการล้อมซึ่งจะใช้เวลาหลายปี และหลังจากนั้นคุณจะเชี่ยวชาญ อันที่จริง การเรียนภาษาควรเป็นกระท่อมหลังเล็กๆ ที่คุณสร้างทีละส่วนดีกว่า หลังจากศึกษาไวยากรณ์พื้นฐานแล้ว (การเปลี่ยนกริยาตามบุคคลและความตึงเครียด กรณีเปลี่ยน ฯลฯ - ในแง่ของปริมาณ นี่คือโบรชัวร์ 40 หน้า) - ให้พิจารณาว่าคุณได้เทรากฐานแล้ว นอกจากนี้ มีโอกาสเกิดขึ้น - พวกเขาสร้างห้องที่คุณสามารถอยู่อาศัยและย้ายไปที่นั่นได้แล้ว แล้วครัว. จากนั้นพวกเขาก็สร้างห้องนั่งเล่น เรือนเพาะชำ และห้องอื่นๆ ทั้งหมด ฉันเห็นว่าพวกเขาสร้างบ้านในดาเกสถานในลักษณะนี้ได้อย่างไร แทนที่จะเช่าอพาร์ตเมนต์ พวกเขาซื้อที่ดินราคาไม่แพง เทรากฐานและสร้างห้องอย่างน้อยหนึ่งห้องที่พวกเขาย้ายไป และเท่าที่เป็นไปได้ พวกเขายังคงสร้างบ้านบนฐานรากที่ถมแล้ว

หากจู่ๆ มีคนต้องการจะทวนซ้ำเส้นทางของฉัน ซึ่งฉันคิดว่าเหมาะสมที่สุดสำหรับผู้ที่ทำด้วยตัวเองเป็นส่วนใหญ่ เช่น ในเวลาว่างจากการเรียนหรืองานหลัก ฉันได้เตรียมวัสดุที่เลือกไว้ (ตอนนี้พวกเขากลายเป็นมากขึ้น เข้าถึงได้และดีกว่า)

1. เรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน

→ บทช่วยสอนการพูดคุย (ศึกษาด้วยตนเองเรื่องการอ่านและเขียนด้วยการแสดงเสียงของแต่ละคำและเคล็ดลับมากมาย)

2. พื้นฐานของไวยากรณ์หากต้องการเรียนไวยากรณ์ คุณควรเตรียมหนังสือหลายเล่มแล้วเลือกหนังสือที่เหมาะกับคุณที่สุด สามารถให้กฎเดียวกันได้ คำต่างๆในหนังสือต่าง ๆ - เพื่อให้คุณสามารถ ช่วงเวลาที่เข้าใจยากจัดการกับ ต่างฝ่าย. เริ่มต้นด้วยหนังสือเล่มเดียว และดาวน์โหลดส่วนที่เหลือตามต้องการ

→ เลเบเดฟ เรียนรู้การอ่านอัลกุรอานในภาษาอาหรับ - คำอธิบายที่ไม่เป็นการรบกวนของพื้นฐานไวยากรณ์โดยใช้ตัวอย่างโองการจากอัลกุรอาน (โดยส่วนตัวฉันอ่านเล่มแรก ฉันเกลียดการเรียนภาษาต่างประเทศมาตลอดชีวิต แต่ฉันอ่านหนังสือเล่มนี้เป็นนิยาย และตระหนักว่าภาษาอาหรับเป็นของฉัน) .

→ ยาชูคอฟ. คู่มือไวยากรณ์ภาษาอาหรับ - ปริมาณการบีบอัด 40 หน้าให้พื้นฐานทั้งหมด ( สรุปสั้นๆหนังสือเรียนใดๆ)

→ ไข่บูลลิน. ไวยากรณ์ภาษาอาหรับ . ตำราเรียนเล่มใหม่ที่มีพื้นฐานไวยากรณ์กับ ตัวอย่างมากมายเช่นเดียวกับพื้นฐานของสัณฐานวิทยา อย่างสูง ภาษาที่ใช้ได้และปริมาณที่มาก

→ กฎของภาษาอาหรับในรูปแบบเบาและง่าย . (ไม่ผ่านเองแต่ได้ยินรีวิวจากเพื่อนๆ)

→ โควาเลฟ, ชาร์บาตอฟ. หนังสือเรียนภาษาอาหรับ . (คลาสสิกของประเภท มักใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงซึ่งคุณสามารถค้นหาคำถามเกี่ยวกับไวยากรณ์ได้)

ฉันคิดว่าหนังสือเหล่านี้น่าจะเพียงพอกับระยะขอบ หากคุณไม่ชอบ Google Kuzmin, Ibragimov, Frolova และอื่น ๆ

3. สร้างคำศัพท์ที่ใช้งาน

→ บทเรียนภาษาอาหรับครั้งแรก . อ่านคำนำของหนังสือเล่มนี้อย่างละเอียดแล้วคุณจะเข้าใจทุกอย่าง ฉันอยู่กับหนังสือเล่มนี้เป็นเวลาหลายเดือนจริงๆ จนกระทั่งได้เรียนรู้ 100 บทเรียน หากคุณพูดซ้ำ "เพลงของฉัน" ให้รู้สึกใกล้ชิดกับโลกอาหรับ - ไม่ได้ล้อเล่น

4. ฝึกภาษา

→ ทำความรู้จักกับชาวอาหรับ พยายามสื่อสารกับพวกเขา ตัวอย่างเช่น คุณสามารถค้นหามัสยิดสำหรับนักเรียนที่เพิ่งมาถึงรัสเซียและพูดภาษารัสเซียไม่เก่ง หากคุณมีอัธยาศัยดีและไม่ล่วงล้ำ คุณสามารถสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรที่อบอุ่นได้ คุณจะสามารถเรียนรู้ภาษาได้โดยตรงจากเจ้าของภาษา ). เพื่อให้คุณสามารถ google วัสดุที่น่าสนใจสำหรับคุณ nasheeds ที่คุณชื่นชอบบน YouTube ฯลฯ คุณจะสามารถดื่มด่ำกับอินเทอร์เน็ตอารบิก เข้าร่วมฟอรั่ม สนทนา หาเพื่อนทาง FaceBook ฯลฯ