การใช้กาลปัจจุบันอย่างง่ายในภาษาอังกฤษ Present Simple Tense - Present Simple Tense ในภาษาอังกฤษ: การศึกษา การใช้ Present Simple กฎและตัวอย่าง

การพูดภาษาอังกฤษหมายถึงการเปิดประตูให้ตัวเองมากมาย ในโลกสมัยใหม่ ทักษะนี้มีมูลค่าสูง ดังนั้น ควรให้เวลากับการเรียนภาษาอังกฤษเป็นอย่างมาก จำเป็นต้องพัฒนาความสามารถดังกล่าวในตนเองตั้งแต่วัยเด็ก แม้ว่าผู้ใหญ่จะสามารถใช้ภาษาใหม่ได้แม้ว่าจะไม่มีความรู้เบื้องต้นก็ตาม สิ่งสำคัญคือการรู้ไวยากรณ์และส่วนที่เหลือจะมาพร้อมกับการปฏิบัติ

ทุกคนที่คุ้นเคยกับพื้นฐานของภาษาอังกฤษต่างพบเจอกับกาลของมัน มันขึ้นอยู่กับพวกเขาที่ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษทั้งหมดเป็นพื้นฐานและเป็นสิ่งที่ก่อให้เกิดปัญหาและปัญหาในการเรียนรู้สำหรับหลาย ๆ คน กาลที่ใช้มากที่สุดคือกาลปัจจุบันที่เรียบง่าย (ไม่แน่นอน) (Present Simple) ตามกฎแล้วตารางช่วยลดความยุ่งยากในกระบวนการเรียน

Present Simple ใช้เมื่อไหร่?

ภาษาอังกฤษก็เหมือนกับภาษาอื่นๆ ที่ถูกสร้างขึ้นบนหลักการและกฎเกณฑ์ทั่วไป ซึ่งมักจะไม่อนุญาตให้มีทางเลือกอื่นในการประยุกต์ใช้โครงสร้างทางไวยากรณ์บางอย่าง บางกรณีต้องใช้เฉพาะตารางการใช้เวลานี้เท่านั้นที่จะต้องสังเกตคำพูดของผู้รู้หนังสือ

Present Simple ใช้ในกรณีต่อไปนี้:

1. เมื่อพูดถึงกฎทั่วไป ความจริงเป็นสิ่งที่ทุกคนรู้: คำอธิบายของกฎหมาย ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ผลการวิจัย และข้อเท็จจริงอื่นๆ ที่ยอมรับโดยทั่วไป (Mouses love cheese - Mice love cheese)
2. เมื่อเราแสดงอารมณ์ ความรู้สึก หรือสถานะ (ฉันเชื่อในความรัก - ฉันเชื่อในความรัก)
3. เมื่ออธิบายสถานการณ์ในชีวิตประจำวันหรือถาวร (พ่อแม่ของเขาอาศัยอยู่ในรัสเซีย - พ่อแม่ของเขาอาศัยอยู่ในรัสเซีย)
4. ในบริบทของกาลอนาคตหลังจากคำว่า if, when, before, until, เว้นแต่ (ฉันจะอยู่ที่นี่จนกว่าคุณจะกลับมา - ฉันจะอยู่ที่นี่จนกว่าคุณจะกลับมา)
5. เมื่อพูดถึงตารางเวลาหรือกิจกรรมปกติปรากฏการณ์ต่างๆ (ฉันตื่น 8.30 น. - ตื่น 8.30 น.)
6. เมื่อพูดถึงนิสัยส่วนตัว งานอดิเรก (ฉันชอบบีคอน - ฉันชอบเบคอน)
7. เมื่อเราพูดถึงสิ่งที่เกิดขึ้นตอนนี้ (เธออยู่ที่นี่แล้ว - เธออยู่ที่นี่แล้ว)

แม้ว่า Present Simple จะถือว่าเป็นหนึ่งในกาลไวยากรณ์ที่ง่ายที่สุดในภาษาอังกฤษ แต่ก็มีความแตกต่างหลายอย่างที่ไม่สามารถละเลยได้ มิฉะนั้น ภาษาเขียนและภาษาพูดจะไร้สาระ

บรรยายใน Present Simple

ประโยคประกาศประกอบขึ้นเป็นคำพูดของเรา ใน Present Simple พวกเขาจะถูกสร้างขึ้นดังนี้: ประธาน + เพรดิเคต (ถ้าคำพูดอยู่ในบุคคลที่สามจากนั้นลงท้ายด้วย -s เฉพาะสำหรับเอกพจน์)

ตัวอย่างเช่น:

• ฉันอ่านหนังสือพิมพ์ทุกเช้า - ฉันอ่านหนังสือพิมพ์ทุกเช้า
• เขาอ่านหนังสือพิมพ์ทุกเช้า - เขาอ่านหนังสือพิมพ์ทุกเช้า

นี่เป็นสิ่งสำคัญ: คุณต้องไม่สับสนแบบฟอร์มที่บุคคลที่สามใช้กาลเอกพจน์กับพหูพจน์! การลงท้าย -s ควรเติมเฉพาะกับคำสรรพนาม "มัน", "เขา", "เธอ"

คำถามใน Present Simple

กริยาช่วยและกริยาช่วยพิเศษถูกนำมาใช้เป็นพื้นฐานในการสร้างคำถามใน Present Simple ประโยคดังกล่าวสร้างขึ้นตามรูปแบบต่อไปนี้: คำซักถาม + ตัวช่วยพิเศษ / + หัวเรื่อง + ภาคแสดง

หากใช้ต่างกันก็ควรนำมาเป็นพื้นฐานในการสร้างคำถาม ตัวอย่างเช่น:

• เขาเป็นครู - เขาเป็นครู
• เขาเป็นครู? - เขาเป็นครูหรือไม่?

ในคำถามทั่วไป ใช้กริยาช่วย ไม่ใช่กริยาช่วย ตัวอย่างเช่น:

• เธอรู้วิธีกระโดดลงสระ - เธอสามารถกระโดดลงไปในสระได้
• เธอสามารถกระโดดลงไปในสระได้หรือไม่? - เธอสามารถกระโดดลงไปในสระได้หรือไม่?

กริยาที่ต้องทำมีความหมายพิเศษใน Present Simple ตารางรูปแบบหลักแสดงไว้ด้านล่าง หากประโยคมีกริยาที่มีความหมาย แต่ไม่มีกริยาช่วย ให้ใช้กริยารูปแบบต่อไปนี้:

ฉัน	ทำ
เรา	ทำ
พวกเขา	ทำ
เขา	ทำ
เธอ	ทำ
มัน	ทำ
คุณ	ทำ

นี่เป็นสิ่งสำคัญ: เมื่อใช้แบบฟอร์ม do การลงท้าย -s จะไม่อยู่ในเพรดิเคตหลัก

การปฏิเสธใน Present Simple

กริยาช่วยและกิริยาพิเศษใน Present Simple ตารางรูปแบบที่ต้องทำในกาลปัจจุบันยังใช้เพื่อสร้างประโยคเชิงลบอีกด้วย

แบบแผน: หัวเรื่อง + กริยาช่วยพิเศษ / กิริยาช่วย + อนุภาคไม่ + กริยา ในทางปฏิบัติมักใช้ตัวย่อ: do not - don "t,
ไม่ - ไม่

ตัวอย่างเช่น:

• เขาวิ่งทุกเย็น - เขาวิ่งทุกเย็น
• เขาไม่ได้วิ่งทุกเย็น - เขาไม่ (ไม่) วิ่งทุกเย็น

ตารางเป็นภาษาอังกฤษ: Present Simple

มองเห็นและเข้าใจเพียงครั้งเดียวยังดีกว่าอ่านพันครั้งและยังคงสูญเสีย ความจำภาพและการรับรู้ทั่วไปช่วยให้จำเนื้อหาได้ดีขึ้น โดยเฉพาะเวลาพื้นฐานในภาษาอังกฤษ เช่น Present Simple ตารางสำหรับเด็กและผู้ใหญ่เป็นตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมสำหรับการเรียนรู้ไวยากรณ์อย่างรวดเร็ว

กริยาใน Present Simple

กริยาทั้งหมดมีความสำคัญสำหรับการสร้างประโยค: modal, auxiliary และ mainกาล ร่วมกันสร้างระบบบางอย่างที่ประกอบขึ้นเป็นส่วนหลักของทั้งกาลนี้และภาษาอังกฤษทั้งหมด

ใน Present Simple จะใช้อันแรก ในขณะเดียวกันก็มีความแตกต่างที่ต้องนำมาพิจารณาเมื่อสร้างประโยคของเวลานี้:

1. ในประโยคยืนยันจากบุคคลที่สามเอกพจน์ กริยาได้อนุภาค -s
2. ในการปฏิเสธและคำถามเอกพจน์บุคคลที่สามโดยใช้แบบฟอร์ม do จะไม่ใช้อนุภาค -s
3. ในประโยคคำถาม ใช้กริยาช่วยนำหน้าประธาน ในกรณีประเภท จะใช้สรรพนามคำถามนำหน้า
4. หากคำถามมีไว้สำหรับประธานแล้ว Who จะถูกใช้แทนประธานและถูกนำไปใช้ก่อนภาคแสดง

กริยาใน Present Simple ซึ่งเป็นตารางการผันที่ให้ไว้ด้านล่าง เป็นกรอบการทำงานโดยที่ไม่สามารถแสดงความคิดเห็นได้

ตัวเลข	ใบหน้า	ประโยคประกาศ	ประโยคปฏิเสธ	ประโยคคำถาม
หนึ่ง.	1	ฉันวาด.	ฉันไม่วาด	ฉันวาด?
	2	คุณวาด	คุณไม่วาด	คุณวาด?
	3	เขาวาด เธอวาด. มันวาด	เขาไม่วาด เธอไม่วาด มันไม่ได้วาด	เขาวาด? เธอวาดไหม มันวาด?
พหูพจน์	1		คุณไม่วาด	คุณวาด?
	2	เราวาด	เราไม่วาด	เราวาด?
	3	พวกเขาวาด	พวกเขาไม่วาด	พวกเขาวาด?

เครื่องหมายคำ

การเรียนรู้ว่าตาราง Present Simple มีหน้าตาเป็นอย่างไร และอีกสิ่งหนึ่งคือการนำความรู้ที่ได้รับไปปฏิบัติจริง บางครั้งการดูประโยคนั้นไม่สามารถระบุได้ทันทีว่าประโยคนั้นเป็นไวยากรณ์ใด นั่นคือเหตุผลที่มีเครื่องหมายคำ - ตัวบ่งชี้ชนิดหนึ่งของเวลาใดเวลาหนึ่ง มักใช้หลังโมดอล/ช่วยพิเศษหรือท้ายประโยค คำเครื่องหมายสำหรับ Present Simple:

• บางครั้ง - บางครั้ง
• สม่ำเสมอ - สม่ำเสมอ
• ไม่ค่อย - ไม่ค่อย
• บ่อยครั้ง - บ่อยครั้ง
• ในวันหยุดสุดสัปดาห์ - ในวันหยุดสุดสัปดาห์
• ในวันพุธ - ในวันพุธ
• ทุกวัน - ทุกวัน
• ในวันหยุดสุดสัปดาห์ - วันหยุดสุดสัปดาห์
• เสมอ - เสมอ
• เวลา 9 โมงเช้า - เวลา 9 โมงเช้า
• ปกติ - ปกติ

ปัจจุบันง่ายเป็นหนึ่งในกาลพื้นฐานของไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เป็นไปไม่ได้ที่จะทำโดยปราศจากการเขียนหรือโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพูดด้วยวาจา ในหลายแหล่ง คุณสามารถหาวลีที่น่าขันมากมาย ซึ่งเป็นวลีภาษาอังกฤษที่ใช้ง่ายที่สุดครั้งหนึ่ง มีที่ไหน! เวลาเป็นเรื่องยากมากทั้งในด้านการศึกษาและการใช้อย่างเหมาะสม มีความแตกต่างมากมายและ "แต่" ทุกประเภท ... อย่างไรก็ตาม โดยไม่ต้องขี้เกียจเกินไปและอ่านโพสต์นี้จนจบ คุณจะทำความคุ้นเคยกับความซับซ้อนทั้งหมดของการใช้ ปัจจุบันง่าย. ขอให้โชคดี! คุณสามารถหาได้ใน Present Simple

การใช้ Present Simple

ปัจจุบันง่ายใช้เพื่ออ้างถึงหรือแสดง:

• ลักษณะถาวรของบุคลิกภาพ

เธอพูดภาษาญี่ปุ่นได้คล่อง - เธอพูดภาษาญี่ปุ่นได้คล่อง

• ข้อเท็จจริง

พวกเขาอาศัยอยู่ในคองโก - พวกเขาอาศัยอยู่ในคองโก

• การกระทำซ้ำๆ

Ivanovs ไปตุรกีทุกฤดูร้อน Ivanovs ไปตุรกีทุกฤดูร้อน

• สัจธรรมหรือกฎแห่งธรรมชาติล้วนๆ

หิมะละลายที่ O องศา - หิมะละลายที่ 0 องศา

กรณีพิเศษของการใช้ Present Simple แทน Present Continuous

• ในประกาศแสดงความยินยอม

ฉันขอประกาศเปิดการประชุมของเรา ฉันขอประกาศเปิดการประชุมของเรา

• เพื่อแสดงลำดับของการกระทำ

ดูตอนนี้: ฉันเอามันฝรั่ง ปอกแล้วหั่นเป็นชิ้นอย่างระมัดระวัง “ดูสิ ฉันเอามันฝรั่งมา ปอกแล้วหั่นเป็นชิ้นอย่างระมัดระวัง

• เพื่อแสดงสถานะ การกระทำ และกระบวนการที่แสดงออกด้วยกริยาที่ไม่มีรูปแบบ Present Continuous

รถบรรทุกคันนี้เป็นของใคร? ใครเป็นเจ้าของรถบรรทุกคันนี้?

ดูเพิ่มเติม

กรณีพิเศษของการใช้ Present Simple แทน Future Simple

• เพื่อระบุการกระทำที่วางแผนไว้สำหรับอนาคต (บ่อยขึ้นด้วยคำกริยาแสดงถึงการเคลื่อนไหวและหากมีการระบุเวลา)

ฉันจะบินไปมาดริดในวันศุกร์หน้า ฉันจะบินไปมาดริดในวันศุกร์หน้า

• ในประโยคเงื่อนไขแบบที่ 1 หลังคำสันธาน ถ้า, เมื่อ, หลัง, จนถึง, ก่อน, เว้นแต่, ให้ไว้ เป็นต้น

บอกฉันทีว่าถ้าพวกเขามา แจ้งให้เราทราบหากพวกเขามา

กรณีพิเศษของการใช้ Present Simple แทน Past Simple

• ในพาดหัวข่าวของวารสาร

เด็กน้อยช่วยชีวิตแม่! เด็กน้อยช่วยชีวิตแม่ของเขา

• ในคำอธิบายสำหรับภาพยนตร์ หนังสือ ละครเวที

พระเอกพบกับหญิงสาว พวกเขาตกหลุมรักกัน ตัวละครหลักได้พบกับเด็กสาวคนหนึ่ง พวกเขาตกหลุมรักกัน

• ในการกล่าวสุนทรพจน์เพื่อให้ถ่ายทอดเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นได้อย่างชัดเจนและชัดเจนยิ่งขึ้น

เมื่อวานฉันกลับบ้านดึก และนั่น – คุณคิดว่าฉันเห็นใคร? แมรี่! ที่รักของฉัน! ฉันรีบไปหาเธอและจูบเธอ! และ - เมื่อวานฉันกลับบ้านดึก - และคุณคิดว่าฉันเห็นใครที่นั่น แมรี่! ที่รักของฉัน!

• ในการพูดภาษาพูดด้วยคำกริยา บอก ฟัง ลืม

ฉันบอกว่าเขามีใบขับขี่เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ฉันบอกว่าเขาได้รับใบอนุญาตเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

ฉันได้ยินมาว่าคุณกำลังเดินทางไปโรม “ฉันได้ยินมาว่าคุณกำลังจะไปโรม

การศึกษาปัจจุบันเรียบง่าย

Present Simple ในประโยคยืนยัน

ในประโยคยืนยันแบบฟอร์ม ปัจจุบันง่ายตรงกับก้านของกริยาในทุกคน ยกเว้นบุรุษที่ 3 เอกพจน์ ที่เติม -s \ es ลงท้ายด้วย อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับกฎการเพิ่มการลงท้ายที่นี่

Present Simple ในประโยคปฏิเสธ

ประโยคปฏิเสธเกิดขึ้นตามแบบแผน

do not (don't) + กริยาก้าน

ไม่ (ไม่) + กริยาก้าน (สำหรับบุรุษที่ 3 เอกพจน์)

Present Simple ในประโยคคำถาม

ประโยคคำถามเกิดขึ้นตามแบบแผน

Do + S (ประธาน) + กริยาก้าน

ไม่ + S (ประธาน) + กริยาก้าน

ฉันแนะนำให้คุณฝึกใช้

นี่คือชุดบทความ 3 บทความที่จะช่วยให้คุณเข้าใจกาลภาษาอังกฤษพื้นฐาน การผันคำกริยา และเรียนรู้วิธีสร้างวลีของคุณเองโดยอัตโนมัติ

กาลปัจจุบันถูกใช้ตลอดเวลาในภาษาอังกฤษ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจตรรกะของมันอย่างถูกต้อง การรู้กฎสำหรับการสร้างประโยคง่าย ๆ จะทำให้ระบบที่เหลือของกาลภาษาอังกฤษง่ายขึ้น

วิธีสร้างวลีใน Present Simple

ขั้นแรก มาพูดถึงกริยาที่ตอบคำถามว่า "จะทำอย่างไร", "คุณกำลังทำอะไร" (เราจะพูดถึงกริยาของรัฐแยกกัน)

• คำแถลง:กริยาไม่เปลี่ยนรูป ยกเว้นเอกพจน์บุรุษที่ 3 ตัวเลข ในกรณีนี้การลงท้ายด้วยกริยา -s.

มาดูตัวอย่างด้วยกริยา sing - to sing

ฉันร้องเพลง. - ฉันร้องเพลง.
คุณร้อง. - คุณร้อง.
เราร้องเพลง - เราร้องเพลง
พวกเขาร้องเพลง. - พวกเขากำลังร้องเพลง.
เขาร้องเพลง ส. - เขาร้องเพลง.
เธอร้องเพลง ส. - เธอร้องเพลง.

• ปฏิเสธ:ในกรณีนี้ เรานำหน้ากริยาการกระทำ don't (ตัวเต็มคือ do not) หรือไม่ใช้แทนเอกพจน์บุรุษที่ 3 ตัวเลข (ไม่เต็มฟอร์ม) เราไม่ได้เติมส่วนท้ายใด ๆ ให้กับคำกริยา!

ฉัน อย่าร้องเพลง. - ฉันไม่ดื่ม
คุณ อย่าร้องเพลง. - คุณไม่กิน
เรา อย่าร้องเพลง. - เราไม่กิน
พวกเขา อย่าร้องเพลง. - พวกเขาไม่ร้องเพลง
เขา ไม่ร้องเพลง. - เขาไม่ร้องเพลง
เธอ ไม่ร้องเพลง. - เธอไม่ร้องเพลง

• คำถามง่าย: ใส่กริยาช่วยทำหรือทำที่จุดเริ่มต้นของประโยค

ทำฉันร้องเพลง? - ฉันร้องเพลง?
ทำคุณร้อง? - คุณร้อง?
ทำเราร้องเพลง? - เราร้องเพลง?
ทำพวกเขาร้องเพลง? - พวกเขากำลังร้องเพลง?
ทำเขาร้องเพลง? - เขาร้องเพลง?
ทำเธอร้องเพลง? - เธอร้องเพลง?

คำถามเหล่านี้สามารถตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่ใช่" ตามหลักการ: "ใช่ ฉันทำ" หรือ "ไม่ ฉันไม่ทำ" เปลี่ยนสรรพนามหากจำเป็น และพยายามอย่าสับสนระหว่าง do/does))

หากคำถามมีความกระจ่าง จำเป็นต้องใช้คำคำถาม เราใส่มันไว้ที่จุดเริ่มต้นก่อนกริยาช่วยทำหรือทำ

ทำไมฉันร้องเพลง? - ทำไมฉันถึงร้องเพลง?
อะไรคุณจะร้องเพลง? - คุณร้องเพลงอะไร
เมื่อไรเราร้องเพลง? - เราจะกินเมื่อไหร่?
ยังไงพวกเขาร้องเพลง? - พวกเขาร้องเพลงอย่างไร?
ที่ไหนเขาร้องเพลง? - เขาร้องเพลงที่ไหน?
อย่างไหนเพลงเธอร้องเพลง? - เธอร้องเพลงอะไร

คำกริยาจะเป็น

การพิจารณาแยกกันกำหนดให้กริยาภาษาอังกฤษ be - to be, to be, to be

ท้ายที่สุดเราไม่ได้พูดว่าเรากำลังดำเนินการบางอย่าง บางครั้งเราคุยกันว่าเราอยู่ที่ไหน ("ตอนนี้ฉันอยู่ที่ปารีส" "จอห์นอยู่ที่ทำงาน") เราทำงานให้ใคร ("ฉันเป็นหมอ" "พี่ชายฉันเป็นนักเรียน") เป็นต้น ตามตัวอักษร: "ตอนนี้ฉันอยู่ที่ปารีส", "ฉันเป็นหมอ")

กริยาการกระทำไม่จำเป็นในที่นี้ ดังนั้นกริยาของรัฐที่จะช่วยเหลือ ซึ่งมีรูปแบบเป็นของตัวเอง พวกเขาเพียงแค่ต้องจำ

• ประโยคยืนยัน:

ฉัน เป็นนักร้อง. - ฉันเป็นนักร้อง (นักร้อง)
เขาเธอ เป็นแพทย์. - เขาเป็นหมอ
เรา/คุณ/พวกเขา เป็นเพื่อน. - เรา / คุณ / พวกเขาเป็นเพื่อนกัน

• ในการปฏิเสธเพิ่มอนุภาคไม่ให้กริยาเป็น:

ฉันไม่ใช่ - ฉัน ไม่ใช่
เขาไม่ใช่ - เขา ไม่ใช่
เราไม่ใช่ - เรา ไม่ใช่

โปรดทราบว่ามีการใช้รูปแบบย่อในการพูดในชีวิตประจำวัน ฉันกำลังเขียนแบบฟอร์มเต็มรูปแบบสำหรับคุณเพื่อให้คุณรู้ว่าที่ไหนและอะไรเกิดขึ้น

• คำถามเริ่มต้นด้วยรูปแบบที่ถูกต้องของกริยาที่จะเป็น:

เป็นฉันใช่มั้ย? - ฉันถูก)?
คือพี่ชายของคุณ? - เขาเป็นพี่ชายของคุณหรือไม่
เป็นคุณหนาว? - คุณหนาวไหม?

เมื่อใดควรใช้ Present Simple

1. เพื่อแสดงข้อเท็จจริงที่เป็นจริงเสมอ:

พระอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก - ดวงอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก
ฝนตกในฤดูใบไม้ร่วง - ฝนตกในฤดูใบไม้ร่วง

1. เพื่ออธิบายนิสัยและการกระทำเป็นประจำ (คำใบ้: สองครั้งต่อเดือน - สองครั้งต่อเดือน, ทุกวันอังคาร - ทุกวันอังคาร, บ่อยครั้ง - บ่อยครั้ง, บางครั้ง - บางครั้ง, เสมอ - เสมอ, ไม่ค่อย - ไม่ค่อย)

พวกเขาเรียนภาษาจีนบ่อยแค่ไหน? - พวกเขาเรียนภาษาจีนบ่อยแค่ไหน?
เธออาศัยอยู่ที่ไหน? - เธออาศัยอยู่ที่ไหน
คุณทำงานอะไร - คุณทำงานอะไร? (ตามตัวอักษรว่า "คุณทำงานอะไร")

1. ในอนาคตเมื่อพูดถึงตารางเวลาอย่างเป็นทางการ (ชั้นเรียน การประชุม เวลามาถึง/ออกของรถไฟและเครื่องบิน ตารางภาพยนตร์หรือโรงละคร ฯลฯ)

พรุ่งนี้เริ่มเรียนเก้าโมง - บทเรียนเริ่มต้นในวันพรุ่งนี้ที่ 9
รถไฟของเรามาถึงตอนสิบสอง - รถไฟของเรามาถึงเวลา 12 น.
หนังเริ่มกี่โมงคะ? - หนังเริ่มกี่โมงคะ?

1. ในอนาคตหลังคำว่า if - if, when - when, until - until, as soon as, after - after, before - before

ฉันจะบอกคุณเมื่อฉันรู้ - ฉันจะบอกคุณเมื่อฉันรู้
เธอจะโทรหาทันทีที่น้องสาวของเธอมาถึง - เธอจะโทรมาทันทีที่น้องสาวของเธอมาถึง
ถ้าวันหยุดสุดสัปดาห์ฝนตกเราจะไม่ไปต่างจังหวัด - ถ้าวันหยุดสุดสัปดาห์ฝนตกเราจะไม่ออกนอกเมือง

1. เพื่ออธิบายโครงเรื่องของภาพยนตร์หรือหนังสือ

ฮีโร่หลักจะแต่งงานกันในตอนท้ายของหนังสือ - ตัวละครหลักจะแต่งงานกันในตอนท้ายของหนังสือ

ใช้ Present Simple ในขณะที่พูดด้วยกริยาของรัฐด้วย:

คุณดูน่าอัศจรรย์ - คุณดูดี.
ฉันคิดว่าเขาฉลาดมาก - ฉันคิดว่าเขาฉลาดมาก
ฉันสัญญาฉันจะบอกคุณ - ฉันสัญญาว่าฉันจะบอกคุณ
ฉันชอบไอศกรีมนี้มาก! - ฉันรักไอศกรีมนี้มาก!

ชอบบทความ? สนับสนุนโครงการของเราและแบ่งปันกับเพื่อนของคุณ!

Workshop ฝึกระบบเวลา

คุณต้องการสร้างวลีของคุณเองในทุกกาลหรือไม่?

คุณไปได้ 4 สัปดาห์ เวิร์คช็อป 12 ครั้ง. นี่คือโปรแกรมที่มีการวิเคราะห์ทีละขั้นตอนที่ซับซ้อนและเปรียบเทียบ

ฉันบันทึกบทเรียนในรูปแบบการนำเสนอด้วยวิดีโอเมื่อฉันสอนหลักสูตรนี้ทางออนไลน์ และเพิ่มงานและตัวอย่างที่ใช้งานได้จริงในแต่ละบทเรียน ดังนั้น คุณจะเชี่ยวชาญในแต่ละครั้งค่อยๆ นำทฤษฎีไปปฏิบัติทันที

อดีตกาลง่าย ๆคืออดีตกาลของกริยาในภาษาอังกฤษอย่างง่าย นี่เป็นหนึ่งในกาลหลักที่คุณต้องรู้ในระดับพื้นฐานของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและอยู่ในกลุ่มของกาลง่าย ๆ - Simple Tense (ปัจจุบันง่าย ๆ ง่าย ๆ ที่ผ่านมาอนาคตที่เรียบง่าย). ภาษาอังกฤษมักใช้กาลนี้เมื่อพูดถึงอดีต กล่าวคือ เมื่อกริยากระทำตอบคำถาม: คุณทำอะไรอยู่

จากบทความนี้คุณจะได้เรียนรู้:

เมื่อใดควรใช้ Past Simple ในประโยคเกี่ยวกับอดีต:

ดังที่ได้กล่าวมาแล้ว อดีตกาลสามัญ (อดีตกาลสามัญ)ใช้ในประโยคที่อ้างถึงอดีต แต่มาดูกันว่าที่ผ่านมาเป็นอย่างไร อดีตกาลเป็นหมวดหมู่ไวยากรณ์ และอดีตเป็นแนวคิดทางปรัชญา และเพื่อไม่ให้สับสน มีคำใบ้ในภาษาอังกฤษที่บ่งบอกถึงอดีต นี่คือคำพูด - เมื่อวาน ย้อนหลัง ย้อนหลัง(เช่น ปีที่แล้ว) และที่จริงแล้ว ปีที่ผ่านมา(เช่น 1970) กฎข้อที่ 1ด้านล่างนี้จะช่วยให้คุณจำคำแนะนำเหล่านี้ได้

The Past Simple Tense (กฎสำหรับผู้เริ่มต้นจากหนังสือ "English Grammar: Simply About Complex")

และนี่คือกฎง่ายๆ อีกสิบข้อจากหนังสือของฉันที่จะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่สำคัญเมื่อเรียนรู้กริยานี้

หนึ่ง. " เมื่อวาน ที่แล้ว ที่แล้ว เมื่อ(v.sl) - อดีตที่เรียบง่ายแล้ว"

2. "ใน อดีตที่เรียบง่ายผู้ช่วย ทำ , สิ้นสุดการกระทำ เอ็ด »

3. “ถ้ากริยาถูกต้อง - เอ็ดบวกถ้าผิด D2จดจำ"

4. ปรากฏในประโยคปฏิเสธ ไม่ได้(หลัง DL)
และ D2เปลี่ยนเป็น ดีหรือดูกฎ #5

5. ในการออกกำลังกายบน อดีตที่เรียบง่าย «ดู ไม่, เขียน ไม่ได้»

6. "ที่ไหน ทำ, ไม่ เอ็ดและไม่มีรูปแบบที่สอง D2".

7. คำถาม ข้อเสนอปรากฏขึ้น ทำ
และ D2เปลี่ยนเป็น ดีหรือดูกฎ #8

8. "ถ้าคุณต้องการ อดีตที่เรียบง่าย ทำเขียนและ D2บน ดีเปลี่ยน.

9. " เป็นไม่ต้องการอะไร ทำ, ก็ไม่เช่นกัน เอ็ด".

10. “จงสุภาพ คุณเป็น- อย่าลืม » .

ความเห็นเกี่ยวกับกฎ:

กฎข้อที่ 1 « เมื่อวาน ที่แล้ว ล่าสุด เมื่อ(v.sl) - อดีตที่เรียบง่ายแล้ว" แสดงว่าประโยคควรใช้ simple past tense - The Past Simple Tense หากมีนิพจน์ชั่วคราว (hints):

• เมื่อวาน- เมื่อวาน
• ที่ผ่านมา- กลับนั่นคือในวลีเช่น:

1. สัปดาห์ที่ผ่านมา
2. เมื่อ เดือนที่แล้ว
3. เมื่อปีก่อน

• ล่าสุด- อดีต กล่าวคือ ในวลีเช่น:

1. สัปดาห์ที่แล้ว - สัปดาห์ที่แล้ว
2. เดือนที่แล้ว - เดือนที่แล้ว
3. ปีที่แล้ว - ปีที่แล้ว ฯลฯ

• เมื่อไร(คำถาม) - นั่นคือ ในคำถามที่ขึ้นต้นด้วย When ...? - เมื่อไร?

บทสรุป:หากประโยคมี " เมื่อวาน ที่แล้ว ที่แล้ว เมื่อ(v.sl) » ดังนั้น จึงจำเป็นต้องใช้ Past Simple Tense 100% ในนั้น

กฎข้อ 2“ใน Past Simple ผู้ช่วยทำ ตอนจบอยู่ที่การกระทำ เอ็ด» หมายความว่าสำหรับคำกริยาส่วนใหญ่ (เรียกว่าปกติ) อดีตกาลจะเกิดขึ้นโดยการเพิ่มส่วนลงท้าย -ed ในรูปแบบหลัก (พวกเขาจะเรียกว่าครั้งแรก)

ดู - ดู (แบบแรก)
นาฬิกา เอ็ด- ดู l(แบบที่สอง)

ต่อท้าย -ed เราจะใส่คำกริยาในรูปแบบที่สอง

กฎข้อ 3 “ถ้ากริยาถูก –ed ให้เติม ถ้ากริยาไม่ถูกต้อง จำ D2”บอกว่ายังมีกริยาที่ไม่ปกติอยู่ซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะเติมส่วนท้ายของกาลที่ผ่านมา -เอ็ด

นอน - นอน (แบบแรก)

นอน — นอน(แบบที่สอง)

ดังนั้นเราจึงได้รื้อกฎสามข้อสำหรับกาลที่ผ่านมาอย่างง่าย - Past Simpe Tense และจะหยุดเพียงแค่นั้นในตอนนี้ เพราะตอนนี้ได้เวลารู้แล้ว วิธีการเขียนประโยค Past Simple Tense

วิธีสร้างประโยคใน Past Simple Tense

ตอนนี้ดูไดอะแกรมเหล่านี้แล้วอ่านอีกครั้ง กฎข้อ 4-8

กฎข้อ 4ปรากฏในประโยคปฏิเสธ ไม่ได้(หลัง DL)
และ D2เปลี่ยนเป็น ดีหรือดูกฎ #5

กฎข้อ 5ในแบบฝึกหัดสำหรับ อดีตที่เรียบง่าย «ดู ไม่, เขียน ไม่ได้ว่าอนุภาคลบ « ไม่" แปลเป็นภาษาอังกฤษว่าไม่ ไม่, แ ไม่ได้.

ตัวอย่าง. เขาไม่ได้ — เขาไม่ได้ทำ

กฎข้อ 6"ที่ไหน ทำ, ไม่ เอ็ดและไม่มีรูปแบบที่สอง D2"

กฎข้อ 7ปรากฏในประโยคคำถาม ทำ(ก่อน D.L. แต่หลัง V.sl.)
และ D2เปลี่ยนเป็น ดีหรือดูกฎ #8

กฎข้อ 8"ถ้าคุณต้องการ อดีตที่เรียบง่ายอย่าลืมถามคำถามก่อนตัวละคร ทำเขียนและ D2บน ดีเปลี่ยน.

ออกเดินทางกันเถอะ กฎสองข้อสำหรับภายหลัง แต่สำหรับตอนนี้ ตอบคำถาม

ทดสอบตัวเองและตอบคำถาม:

1. คุณควรใช้ Past Simple Tense ในประโยคเมื่อใด
2. นิพจน์ tense ใดที่บ่งบอกถึงอดีตกาลที่เรียบง่าย
3. กริยาในกาลอดีตกาลมีรูปแบบอย่างไร
4. ประโยคบอกเล่า ปฏิเสธ และคำถามสร้างขึ้นใน Past Simple Tense ได้อย่างไร วาดไดอะแกรมของเวลา
5. คุณจำกฎอะไรได้บ้าง

ทีนี้ลองคิดดู วิธีอ่านตอนจบ -ed ใน Past Simple

ถ้ายังจำได้ดี กฎแปดข้อสำหรับ Past Simpleงั้นก็ต้องทำ

เริ่มเรียนรู้ระบบตึงเครียดของภาษาอังกฤษ หลายคนมองไปข้างหน้าด้วยความกลัว จะจำทั้งหมดนี้ได้อย่างไร? จะเข้าใจทุกอย่างได้อย่างไร? ค่อยๆ เปลี่ยนจากกฎหนึ่งไปอีกกฎหนึ่ง จากตัวอย่างหนึ่งไปอีกตัวอย่างหนึ่ง จากแบบฝึกหัดเป็นแบบฝึกหัด และครั้งแรกที่พบบนเส้นทางของนักเรียนคือ Present Simple (ไม่แน่นอน)

ความหมายทั่วไปของกฎข้อนี้คือภาพสะท้อนของการกระทำที่เกิดขึ้นเป็นประจำ สม่ำเสมอ เป็นนิสัย กล่าวอีกนัยหนึ่ง Present Indefinite Tense ระบุข้อเท็จจริง เพียงรายงานข้อมูลบางอย่าง ประโยคภาษาอังกฤษสร้างขึ้นตามรูปแบบที่ชัดเจน แต่แต่ละกาลมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง สิ่งที่คุณต้องรู้เกี่ยวกับ Present Simple (ไม่แน่นอน)?

การศึกษา

ประโยคยืนยันประกอบด้วยหลักการดังต่อไปนี้: ประธาน + กริยา + สมาชิกรอง แต่ไม่ใช่ทุกอย่างจะง่ายนัก ถ้าแทนที่สมาชิกหลักของประโยคมีคำสรรพนาม เธอ/เขา/มันหรือคำนาม ในเอกพจน์บุรุษที่ 3,จากนั้นเราเติมส่วนท้ายของกริยา - ส.สคีมาจึงมีลักษณะดังนี้: S + V (เทียบกับ).

ด้วยประโยคคำถามและประโยคเชิงลบ ไวยากรณ์ของ Present Simple กำหนดหลักการที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงสำหรับเรา กริยาช่วยปรากฏขึ้น ทำ/ไม่ where does ใช้กับ she/he/it และประธานเอกพจน์บุรุษที่ 3 และทำกับอย่างอื่น ไม่ได้แปลไม่มีความหมาย สิ่งเหล่านี้คือผู้ช่วยที่มีคำถามเกิดขึ้นก่อนเรื่องและในการปฏิเสธหลังจากนั้น แต่ไม่มีอนุภาค เป็นที่น่าสังเกตว่าภาคแสดงที่นี่เปลี่ยนรูปแบบอีกครั้ง - infinitive โดยไม่ต้อง (ตามที่กริยาถูกนำเสนอในพจนานุกรม) คำถามและเชิงลบมีดังนี้: ทำ/ไม่ + S + V 1 ? และ S + ทำ/ ไม่ + ไม่ + V 1

ในการพูดแบบปากต่อปาก คำหลายคำจะถูกรวมเข้าด้วยกันเพื่อให้ประโยคไม่ยุ่งยาก จึงมักใช้ แบบฟอร์ม:

อย่า = อย่า

ไม่ = ไม่

สิ่งสำคัญคือต้องรู้!

กฎของ Present Simple (ไม่แน่นอน) ไม่ได้จำกัดอยู่แค่นี้ มีความแตกต่างเล็กน้อยที่ต้องเรียนรู้

1. คุณสมบัติการเขียน กริยาที่ลงท้ายด้วย s หรือ es

• ถ้ากริยาลงท้ายด้วยตัวอักษร "โอ" จากนั้นเราก็เพิ่ม เอส : ไปไม่
• สถานการณ์จะเหมือนกันกับพยัญชนะที่เปล่งเสียงดังกล่าวหากคำลงท้ายด้วย: s, x, ch, sh: มิกซ์, แมตช์, ผลัก, พลาด
• โดยมีเงื่อนไขว่าภาคแสดงจะลงท้ายด้วยตัวอักษร "ย" และก่อนที่จะเป็นพยัญชนะ "y" จะเปลี่ยนเป็น ฉัน+: สตู d y-stu dคือแมลงวัน โฮ: stay-st เอใช่, พูด-s เอใช่

2. การออกเสียง ตอนจบเดียวกันก็สามารถเปลี่ยนแปลงได้เช่นกัน ดังนั้นหลังจากพยัญชนะหูหนวก จำเป็นต้องออกเสียง [s]: หยดกันเถอะ. หากลงท้ายด้วยสระหรือพยัญชนะออกเสียง แสดงว่า [z]: เพิ่มเล่นแต่หลังจากเสียง จำเป็นต้องออกเสียง as : แพ้ผสม

3. ฉันยังต้องการสังเกตคำกริยาสองคำที่ไม่เป็นไปตามกฎทั่วไป มัน ที่จะเป็นและจะมี ตัวอย่างเช่น การมีรูปแบบเฉพาะที่ขึ้นอยู่กับเรื่อง: ฉัน - คือ เธอ/เขา/มัน + คือ เรา/คุณ/พวกเขา - เป็นได้รับการแก้ไขแล้วมีไม่มากดังนั้นจึงไม่ยากที่จะเรียนรู้ (คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้จากบทความชื่อเดียวกัน "The verb to be in English") การปฏิเสธและคำถามถูกสร้างขึ้นโดยปราศจากความช่วยเหลือจากผู้ช่วย ในเวลาเดียวกันเป็นภาคแสดง ในคำถามที่จะกลายเป็นก่อนประธาน และในการปฏิเสธจะใช้กับอนุภาคไม่

เธอเป็นผู้โดยสารคนแรก เธอเป็นผู้โดยสารคนแรก

คุณเป็นลูกชายที่ดีหรือไม่? - คุณเป็นลูกชายที่ดีหรือไม่?

เราไม่ได้อยู่ที่โรงเรียน เราอยู่ที่บ้าน เราไม่ได้อยู่ที่โรงเรียน เราอยู่ที่บ้าน

กริยาต้องมีในประโยคยืนยันกับประธานที่เธอ/ เขา/ มันใช้แบบฟอร์ม มี ส่วนที่เหลือทั้งหมด - มี

เธอมีรถที่ดี - เธอมีรถที่สวยงาม

เรามีครอบครัวที่เข้มแข็ง เรามีครอบครัวที่เข้มแข็ง

ใช้ปัจจุบันไม่แน่นอน

1. ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ เวลาที่เรียบง่ายในปัจจุบัน สะท้อนถึงความปกติ พฤติกรรมปกติหรือไม่บ่อยที่เรียกว่าบรรทัดฐาน . มักใช้กับคำวิเศษณ์เช่น: เสมอ (เสมอ) ปกติ (โดยปกติ) ทั่วไป (โดยปกติ ตามกฎ) เป็นครั้งคราว (บางครั้ง บางครั้ง เป็นครั้งคราว) บ่อยครั้ง (บ่อยครั้ง) บางครั้ง (บางครั้ง) บ่อยครั้ง (บ่อยครั้ง) ปีละสองครั้ง ( ปีละสองครั้ง) สัปดาห์ละครั้ง (สัปดาห์ละครั้ง) ทุกวัน (ปีเดือน) เป็นครั้งคราว (เป็นครั้งคราว) ไม่ค่อย (น้อยครั้ง) วันเว้นวัน (วันเว้นวัน) ทุกวัน (ทุกวัน ) รายเดือน (รายเดือน).

พวกเขาไม่ค่อยออกไปในวันอาทิตย์ พวกเขาไม่ค่อยออกจากบ้านในวันอาทิตย์

ที่นี่ฝนตกไม่บ่อยนักในฤดูหนาว ที่นี่ฝนตกไม่บ่อยในฤดูหนาว

ตามกฎแล้วเธอทานอาหารที่บ้าน ปกติเธอกินข้าวที่บ้าน

2. ลักษณะคงที่เช่น งานอดิเรก นิสัย ขนบธรรมเนียมและประเพณี

เป็นงานอดิเรกจิมและเคนออกแบบเรือกระดาษ จิมและเคนทำเรือกระดาษเป็นงานอดิเรก

คนอังกฤษดื่มชาตอน 5 โมงเย็น คนอังกฤษดื่มชาตอน 5 โมงเย็น

ฉันวาดภาพเพื่อความสุข แต่ไม่ใช่เพราะฉันต้องการทำเงินจากมัน ฉันวาดภาพเพื่อความสนุกสนาน ไม่ได้ทำเงิน

3. ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ความจริงที่ปฏิเสธไม่ได้ ลักษณะทั่วไป มักใช้ใน Present Simple

ฤดูร้อนจะตามมาในฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อนมาหลังจากฤดูใบไม้ผลิ

โลกเป็นทรงกลม - โลกเป็นทรงกลม

4. ตารางเวลา เส้นทาง ชั่วโมงการทำงาน

ร้านปิด 19.00 น. - ร้านปิด 7 โมง

รถไฟออกจากสถานีเวลา 5. รถไฟออกจากสถานีเวลา 5.

5. ด้วยกริยาของรัฐ (รายละเอียดเพิ่มเติมในบทความ “Verbs not used in Continuous”) ซึ่งแสดงความรู้สึก ความคิดเห็น ฯลฯ

ฉันไม่เห็นด้วยกับเขา - ฉันไม่เห็นด้วยกับเขา

ฉันเกลียดที่คุณขับรถ — ฉันเกลียดมันเมื่อคุณขับรถ

6. นักวิจารณ์กีฬา ใช้ Present Simple เสมอ เวลาเดียวกันถูกใช้ใน คำแนะนำคำสั่งเกร็ดเล็กเกร็ดน้อย

ตอนนี้ฉันปอกมันฝรั่ง ฝานมัน ใส่ลงในชาม (สูตร) ​​- ตอนนี้ฉันปอกมันฝรั่ง หั่นเป็นชิ้นแล้ววางบนจาน

เบกเกอร์ส่งผ่านให้เลนเดิ้ล เบเกอร์มอบตัวให้แลนเดล

7.เล่าหนัง เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย เรื่องเล่า จะดีกว่าถ้าใช้ present simpl

เหตุการณ์ดำเนินไปอย่างรวดเร็ว จอห์นพบเธอและพวกเขาก็ตกหลุมรักกัน — เหตุการณ์พัฒนาอย่างรวดเร็ว จอห์นพบเธอและพวกเขาก็ตกหลุมรักกัน

8. ใน ข้อย่อยของเงื่อนไขและเวลา หลังจากสหภาพแรงงาน เมื่อ ถ้า หลัง ก่อน จนถึง ในกรณี เว้นแต่ (แม้ว่าเราจะแปลอนาคต)

ฉันจะโทรหาคุณทันทีที่ฉันมา - ฉันจะโทรหาคุณทันทีที่ไปถึงที่นั่น

ถ้าฝนตกเราจะพักค้างคืนกับคุณ ถ้าฝนตกเราจะอยู่กับคุณทั้งคืน

เปรียบเทียบเวลา

เพื่อให้คุณเข้าใจเวลานี้ได้ง่ายขึ้น แก่นแท้ของมัน ลองเปรียบเทียบกับกาลปัจจุบันอื่น ๆ และค้นหาความแตกต่าง

ตามกฎทั้งหมดของ Present Simple (ไม่แน่นอน) มักใช้บ่อย เรียกได้ว่าครองตำแหน่งผู้นำในการใช้งานเลยทีเดียว เมื่อศึกษาความตึงเครียดนี้ ให้ใส่ใจกับการศึกษา หรือให้เน้นไปที่กริยาช่วยและส่วนลงท้าย แต่กรณีการใช้งานจะจดจำได้ง่ายขึ้นหากคุณทำแบบฝึกหัด 2-3 อย่าง