แบบฟอร์มยืนยันมีอยู่อย่างต่อเนื่อง นำเสนอกาลต่อเนื่องเป็นภาษาอังกฤษ

ปัจจุบันก้าวหน้าหรือปัจจุบันก้าวหน้า (ปัจจุบันต่อเนื่อง) เป็นการกำหนดกาลต่อเนื่องในปัจจุบัน ภาษาอังกฤษ- บทความนี้จะนำเสนอ พื้นฐานไวยากรณ์การใช้กาลนี้ในรูปแบบประโยคบอกเล่า ปฏิเสธ และประโยคคำถาม หลังจากแต่ละคำจำกัดความและท้ายบทความแล้ว จะมีตัวอย่างพร้อมคำแปลเพื่อเป็นการเสริม

กฎพื้นฐานการใช้งาน

ดังนั้นกฎของความก้าวหน้าในปัจจุบันคืออะไรและจะใช้อย่างไร? ตามที่ระบุไว้ ใช้สำหรับการกระทำในปัจจุบันที่กำลังดำเนินการอยู่: ขณะนี้ ในอนาคตอันใกล้ หรือในช่วงเวลาปัจจุบัน

รูปแบบของประโยคที่มีรูปแบบยืนยันของกาลที่กำหนดประกอบด้วยคำสรรพนามที่มีส่วนช่วยระบุกาลปัจจุบัน (เป็น) + กริยาเชื่อมโยงที่ลงท้ายด้วย -ing

สำหรับกาลปัจจุบันกาลที่เกี่ยวพันจะมีสามรูปแบบ ขึ้นอยู่กับว่าบุคคลใดเล่าเรื่องและหมายเลขของพวกเขา:

• ฉัน
• เขา|เธอ|มัน. เขา|เธอ|มันคือ
• คุณ|พวกเขา|พวกเรา. คุณ|เรา|พวกเขาคือ

ต้องเติม -ing ลงในรูปกริยา:

• อ่าน. อ่าน - อ่าน
• ดู. ดู-ดู
• ว่ายน้ำ. ว่ายน้ำ - ว่ายน้ำ

ดังนั้น หากคุณพูดเพื่อตัวคุณเอง คุณจะต้องใช้กริยาช่วย am: I am reading. ฉันกำลังอ่าน หรือ: ฉันกำลังทำ. ฉันกำลังทำ.

เมื่อใดที่ Present Continuous Tense ใช้ในภาษาอังกฤษ?

ในภาษาอังกฤษ มีหลายรูปแบบเมื่อใช้ Present Progressive นี่คือสี่ทิศทาง:

1. กาลต่อเนื่องปัจจุบันบ่งบอกถึงกระบวนการที่เกิดขึ้นในขณะที่พูด: ฉันกำลังดูภาพยนตร์ ฉันกำลังดูหนัง. สิ่งนี้แยกความแตกต่างจากกาลเชิงพรรณนาซึ่งใช้กับการกระทำที่เกิดขึ้นเป็นระยะหรือต่อเนื่อง: ทุกปีฉันจะดูหนังเรื่องนี้ในวันคริสต์มาส ทุกปีฉันจะดูหนังเรื่องนี้ในวันคริสต์มาส
2. นอกจากนี้ ปัจจุบันแบบก้าวหน้ายังอธิบายถึงปรากฏการณ์ชั่วคราวบางอย่างที่อาจไม่เกิดขึ้นในขณะนี้ แต่มีความเกี่ยวข้องในช่วงเวลาปัจจุบัน เช่น ฉันกำลังเตรียมตัวสอบ ฉันกำลังเตรียมตัวสอบ ในที่นี้การกระทำไม่ได้ระบุเป็นนาที/วินาทีที่กำหนด แต่แสดงในส่วนปัจจุบันและในช่วงระยะเวลาหนึ่ง (ก่อนสอบผ่าน)
3. อีกตัวอย่างหนึ่งคือปัจจุบันที่ก้าวหน้า: สำหรับการดำเนินการบางอย่างที่มีการวางแผนไว้ในอนาคตอันใกล้นี้ เช่น เราจะออกเดินทางในวันศุกร์ เราจะออกเดินทางวันศุกร์นี้ โปรดทราบว่าวันในสัปดาห์ในประโยคนี้นำหน้าด้วยคำบุพบท on ในประโยคอื่นๆ ในภาษาอังกฤษ คำบุพบทนี้จะวางไว้ก่อนวันในสัปดาห์
4. และ กรณีถัดไปเมื่อใช้เป็นเวลานาน - เพื่ออธิบายการกระทำหรือปรากฏการณ์ที่มีบางสิ่งแสดงออกในทางลบ เพื่อจุดประสงค์นี้ มักใช้คำวิเศษณ์ซึ่งสามารถแปลเป็นภาษารัสเซียว่า "คงที่" หรือ "ชั่วนิรันดร์" ซึ่งก็คือเสมอ/สม่ำเสมอ ตัวอย่างเช่น เธอมักจะทำโทรศัพท์มือถือหาย เธอมักจะทำโทรศัพท์มือถือหาย

กริยาที่ไม่ได้ใช้ในรูป Present Progressive

มีกรณีที่ไม่ใช้คำกริยาหรือไม่? ตามกฎแล้วคำก้าวหน้าในปัจจุบันจะไม่ใช้กับกริยาคงที่ซึ่งแสดงถึงสถานะที่แน่นอน - กริยาคงที่ ซึ่งรวมถึงคำที่อธิบายกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับประสาทสัมผัส การรับรู้ทางจิต หรือทัศนคติ หมายถึงกิจกรรมบางอย่างที่เกิดขึ้นในใจและบุคคลไม่มีโอกาสสังเกตกิจกรรมเหล่านั้น

กริยาดังกล่าวได้แก่ รู้สึก - รู้สึก คิด - คิด รัก - รัก ต้องการ - ต้องการ หมายถึง - บอกเป็นนัย มีในใจ และอื่นๆ อย่างที่คุณเห็น คำเหล่านี้แสดงถึงความคิดหรือความรู้สึกบางอย่าง เนื่องจากความจริงที่ว่าใน Progressive มีการระบุระยะเวลาของการกระทำที่แน่นอน จึงไม่ได้ใช้คำกริยาเหล่านี้

การใช้ปัจจุบันก้าวหน้าในรูปแบบเชิงลบ

ในการสร้างประโยคที่มีการปฏิเสธ คุณต้องเติมคำช่วยลงในกริยาช่วย

ตัวอย่างเช่น:

1. ฉันไม่ได้แปลบทความในขณะนี้ ฉันไม่ได้แปลบทความในขณะนี้
2. ตอนนี้เขาไม่ว่ายน้ำแล้ว ตอนนี้เขาไม่ได้ว่ายน้ำแล้ว
3. พวกเขาไม่ได้ดูทีวีตอนนี้ พวกเขาไม่ได้ดูทีวีตอนนี้

ในภาษาพูด มีการใช้รูปแบบย่อพร้อมคำสรรพนามส่วนตัว แทนที่จะใส่ตัวอักษรที่หายไป จะมีการแทรกเครื่องหมายอะพอสทรอฟี่ (") ไว้ รูปแบบย่อจะใช้ได้กับคำพูดด้วยวาจามากกว่า อย่างไรก็ตาม ใน ในการเขียนมักใช้: ในหนังสือพิมพ์ ข้อความ ป้ายโฆษณา

ตัวอย่างเช่น:

1. ไม่ ฉันไม่ได้ขับรถตอนนี้ ไม่ ฉันไม่ได้ขับรถตอนนี้
2. เธอไม่พยายามเรียนรู้บทกวี เธอไม่ได้พยายามเรียนรู้บทกวี
3. ตอนนี้พวกเขาไม่ได้เล่นสเก็ตแล้ว ตอนนี้พวกเขาไม่ได้เล่นสเก็ตแล้ว

ใช้ในประโยคคำถาม

ในการสร้างประโยคคำถาม คุณต้องย้ายกริยาช่วยก่อนที่ประธานจะตอบคำถาม: who? อะไร

ตัวอย่างเช่น:

1. ตอนนี้ฉันกำลังอ่านบทกวีของ Lermontov หรือไม่? ตอนนี้ฉันกำลังอ่านบทกวีของ Lermontov หรือไม่?
2. เธอจะไปพิพิธภัณฑ์เหรอ? เธอจะไปพิพิธภัณฑ์เหรอ?
3. ตอนนี้พวกเขาทำงานในสวนหรือเปล่า? ตอนนี้พวกเขาทำงานในสวนหรือเปล่า?

ข้อเสนอที่ก้าวหน้าในปัจจุบัน

ดังนั้นเพื่อความเข้าใจที่มากขึ้น เราจึงนำเสนอวลีหลาย ๆ วลีที่มีรูปแบบการบอกกล่าว ปฏิเสธ และคำถามของกาลต่อเนื่องปัจจุบันในภาษาอังกฤษพร้อมคำแปล:

1. ดู! หิมะตก- ดู! ตอนนี้หิมะตก
2. ไอรากำลังเขียนจดหมายตอนนี้ ไอรากำลังเขียนจดหมายตอนนี้
3. เย็น. ลมเริ่มแรงขึ้น อากาศหนาว ลมเริ่มแรงขึ้น
4. คุณกำลังจะไปไหน - ฉันจะไปห้างสรรพสินค้า. คุณกำลังจะไปไหน - ฉันจะไปเอ็มโพเรียม
5. เธอกำลังเตรียมพานาคอตต้า เธอกำลังทำพานาคอตต้า
6. เขากำลังทำอะไรอยู่? - เขากำลังทำงานเกี่ยวกับรายงาน เขากำลังทำอะไรอยู่? - เขากำลังทำงานเกี่ยวกับรายงาน
7. ครูสนุกสนานกับค่ำคืนนี้ ครูกำลังสนุกสนานในตอนเย็น
8. เขาพูดอย่างต่อเนื่องในการประชุม เขาพูดพล่อยๆ ในการประชุมอยู่ตลอดเวลา
9. คุณกำลังทำอะไร? - ฉันกำลังดูรายการทีวีตอนเช้า คุณกำลังทำอะไร? - ฉันกำลังดูรายการทีวีตอนเช้า
10. พวกเขากำลังเล่นหมากรุกอยู่ตอนนี้ พวกเขากำลังเล่นหมากรุกอยู่ตอนนี้

บทสรุป

กาลต่อเนื่องปัจจุบันมักใช้ในภาษาอังกฤษ: ในคำพูดและการเขียนในวรรณคดี จากชื่อของเวลา เราสามารถเข้าใจได้แล้วว่ามันอธิบายถึงการกระทำในสถานะที่ก้าวหน้า การนำเสนอก้าวหน้าใน ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษบ่งบอกถึงกระบวนการที่ดำเนินต่อไปในปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม มีคำกริยาจำนวนหนึ่งที่ไม่ได้ใช้ในกาลแบบก้าวหน้า ซึ่งเป็นคำกริยาเกี่ยวกับการรับรู้ทางประสาทสัมผัสและกิจกรรมทางจิต

ขณะนี้คุณกำลังอ่านข้อความนี้ ไม่ ผู้เขียนบทความไม่ได้ตกอยู่ในความวิกลจริต แต่เพียงใช้ในประโยคแรกบางสิ่งที่คุณจะต้องแปลเป็นภาษาอังกฤษในกาลต่อเนื่อง นี่อาจเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดตลอดกาล เพราะแก้ได้ง่ายมาก กริยาในรูป Continuous/Progressive (ยาว/ต่อ) แสดงถึงการกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงระยะเวลาหนึ่งแต่ยังไม่สมบูรณ์เท่านั้น

ตัวอย่างเช่น คุณกำลังอ่านประโยคนี้ (ปัจจุบันต่อเนื่อง) เมื่อวานตอนตื่นนอนข้างนอกข้างนอกหิมะตก (กรณีหิมะตก - Past Continuous) และอีกไม่กี่เดือนคุณก็จะได้จัดกระเป๋าเดินทางไปเที่ยวทะเล (Future Continue)

ปัญหาเดียวที่คนขี้เกียจเท่านั้นที่จะพบคือการใช้กริยาช่วยเพื่อสร้างความต่อเนื่อง และคำกริยานี้ - จะเป็น - หากคุณเป็นนักเรียนที่ดีคุณก็รู้จักรูปแบบทั้งหมดมานานแล้ว:

เช้า (เพื่อตัวคุณเองคนที่รัก)
เป็น (สำหรับคนอื่นใน เอกพจน์)
เป็น (สำหรับคนอื่นในรูปพหูพจน์)
เคยเป็น (ในอดีตกาลเพื่อคนคนเดียว)
คือ (อดีตกาลสำหรับหลาย ๆ คน)
จะเป็น (ในอนาคตกาลสำหรับทุกคน คุณสามารถใช้ Shall กับบุรุษที่ 1 ได้เช่นกัน)

อีกคุณสมบัติหนึ่งคือการสิ้นสุด ( -ไอเอ็นจี- รูปแบบที่เรียกว่า “ing” คือ Participle I

1. ปัจจุบันต่อเนื่อง(ปัจจุบันกาลต่อเนื่อง)

ใช้เพื่อแสดงการกระทำที่กำลังดำเนินการอยู่ในขณะนี้ (ในขณะที่พูด) หรือเมื่อ ช่วงเวลาปัจจุบันเวลา:
“ใบไม้ร่วงหล่นร่วงหล่น”.

เครื่องหมาย:
บัดนี้, ขณะนั้น, ขณะนั้น, ขณะนั้น, ขณะนั้น.

รูปแบบการยืนยันถูกสร้างขึ้นโดยใช้คำกริยา จะเป็น+ กริยาหลักพร้อมลงท้าย -ไอเอ็นจี:
ฉันกำลังอ่าน. เขากำลังอ่าน คุณกำลังอ่าน.

แบบฟอร์มเชิงลบ: จะเป็น + ไม่+ กริยาด้วย -ไอเอ็นจี.
พวกเขาไม่ได้อ่าน

แบบฟอร์มคำถาม:
พวกเขากำลังอ่านอยู่หรือเปล่า?

2. อดีตต่อเนื่อง(อดีตกาลต่อเนื่อง)

ใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้น ณ จุดหนึ่งในอดีต:
“ต้นอ้อส่งเสียงกรอบแกรบ ต้นไม้งอ”

เครื่องหมาย:
นิ่ง ในขณะที่ ระหว่าง เป็นเวลา 3 ชั่วโมง/วัน/สัปดาห์ ทั้งวันเมื่อวานนี้ ตั้งแต่ … ถึง …

แบบฟอร์มยืนยัน: เป็น/เป็น+ กริยาด้วย -ไอเอ็นจี.
ฉันกินทั้งวันเลย

แบบฟอร์มเชิงลบ: เป็น/เป็น + ไม่+ กริยาด้วย -ไอเอ็นจี.
พวกเขาไม่ได้เล่น

แบบฟอร์มคำถาม: เธอกำลังเล่นอยู่ใช่ไหม?

3. อนาคตต่อเนื่อง(อนาคตกาลต่อเนื่อง)

บ่งบอกถึงการกระทำที่จะดำเนินการในช่วงเวลาหนึ่งหรือจุดหนึ่งในอนาคต: “ฉันจะขี่จักรยานไปอีกนาน”

เครื่องหมาย:
ยังคง จาก … ถึง … ในขณะเดียวกัน เป็นเวลา 3 ชั่วโมง/วัน/ปี ในระหว่าง

แบบฟอร์มยืนยัน: จะ / จะ + เป็น+ กริยาด้วย -ไอเอ็นจี.
พวกเขาจะหัวเราะ

แบบฟอร์มเชิงลบ: จะ / จะ + ไม่+เป็น+ กริยาด้วย -ไอเอ็นจี
ฉันจะไม่ร้องไห้

แบบฟอร์มคำถาม: ฝนจะตกมั้ย?

แน่นอนว่ามีความแตกต่างอื่น ๆ อยู่บ้าง การใช้ปัจจุบันต่อเนื่อง แต่โดยมาก ด้วยสิ่งเล็กๆ น้อยๆ คุณสามารถรับข้อมูลสำหรับไวยากรณ์เล่มอื่นอีกสองสามเล่มได้ ในการเริ่มต้นสิ่งที่อธิบายไว้ในบทความนี้ก็เพียงพอแล้ว เพื่อรวมเนื้อหาเข้าด้วยกัน เราขอแนะนำอย่างยิ่งให้คุณเริ่มขัดเกลาความรู้ที่ได้รับโดยการฟังบทเรียนเกี่ยวกับกาลที่ยาวนานในการนำเสนอทางดนตรี ความบันเทิง และน่าตื่นเต้น ผู้รักเสียงเพลงที่มีความซับซ้อนและผู้รักภาษาอังกฤษจะต้องชอบมัน!

เป็นเวลานาน สร้างประโยคโดยใช้กริยาช่วย to be (ในภาษาอังกฤษแปลว่า "to be") ในรูปแบบของกาลปัจจุบันและรูปแบบที่สี่ของกริยาความหมายหลัก (โดยมีลักษณะต่อท้ายของกาลยาว)

ลองพิจารณาการใช้ปัจจุบันต่อเนื่องกัน ประโยคตัวอย่าง:

คุณกำลังทานอาหารเย็น - คุณกำลังทานอาหารเย็น (ตอนนี้)

ฉันกำลังรอ สำหรับคุณ- - ฉันกำลังรอคุณอยู่

พวกเขากำลังเดินทางเข้า ทางทิศตะวันตก- - พวกเขาเดินทางไปทางทิศตะวันตก

เธอกำลังเขียนจดหมายอยู่นะรู้ไหม - เธอกำลังเขียนจดหมายอยู่ตอนนี้

ตอนนี้เรากำลังพูดภาษาอังกฤษอยู่ - ตอนนี้เราพูดภาษาอังกฤษได้แล้ว

พวกเขากำลังอ่านหนังสือที่น่าเบื่อเล่มนี้อยู่ตอนนี้ - พวกเขากำลังอ่านหนังสือที่น่าเบื่อเล่มนี้อยู่ตอนนี้

สำหรับการอ้างอิง:

• ในภาษาพูดภาษาอังกฤษ คำว่า "dinner" หมายถึงอาหารเย็น และ "supper" หมายถึงอาหารค่ำสายในสภาพแวดล้อมครอบครัวที่อบอุ่น

การก่อตัวของคำถามและการปฏิเสธ

เมื่อสร้างประโยคคำถามในกาลต่อเนื่องปัจจุบัน คำในนั้นจะเปลี่ยนสถานที่ เช่นเดียวกับในกรณีอื่นๆ ของภาษาอังกฤษ

คำกริยาที่จะย้ายไปที่ตำแหน่งแรก - หน้าประธาน (สรรพนาม คำนาม หรือชื่อเฉพาะ) ในประโยคที่มีปัจจุบันต่อเนื่อง ประโยคตัวอย่าง:

ตอนนี้เธอกำลังอ่านหนังสือที่น่าเบื่อเล่มนี้อยู่หรือเปล่า? - ตอนนี้เธออ่านหนังสือน่าเบื่อเล่มนี้ไหม?

ตอนนี้เรากำลังพูดภาษาอังกฤษอยู่หรือเปล่า? - ตอนนี้เรากำลังพูดภาษาอังกฤษอยู่หรือเปล่า?

ตอนนี้เธอกำลังเขียนจดหมายอยู่หรือเปล่า? - เธอกำลังเขียนจดหมายฉบับนี้อยู่หรือเปล่า?

เมื่อสร้างประโยคเชิงลบระหว่างรูปแบบของกริยาช่วยและกริยาความหมาย จะไม่ถูกเพิ่มพร้อมกับกริยาความหมายในกาลปัจจุบันต่อเนื่อง ประโยคตัวอย่าง:

เขาไม่ได้เขียน - เขาไม่เขียน.

ฉันไม่ได้พูด - ฉันไม่พูด.

เราไม่ได้รอ - เราไม่รอแล้ว.

พวกเขาไม่ได้เรียนหนังสือ - พวกเขาไม่ได้เรียน

เธอไม่ได้ถาม - เธอไม่ถาม.

อย่างไรก็ตาม รูปแบบการปฏิเสธที่สมบูรณ์เช่นนี้ไม่ค่อยมีการใช้กันมากนัก ใน ภาษาพูดมีการใช้คำย่อ: ไม่ได้อยู่ในเอกพจน์หรือไม่ได้อยู่ในพหูพจน์

กฎสำคัญสำหรับการใช้เวลานี้

การใช้ปัจจุบันต่อเนื่อง กฎการใช้งาน:

1. กาลที่ระบุใช้เพื่อแสดงการกระทำเฉพาะที่เกิดขึ้น ช่วงเวลาปัจจุบันหรือช่วงเวลานั่นคือขณะนี้ นี่คือสิ่งที่การเพิ่มเติมชั่วคราวในประโยคระบุโดยเฉพาะ:

ตอนนี้ - ตอนนี้;

ในขณะนี้ - ในขณะนี้ (นี้)

แต่คำเหล่านี้ไม่ได้อยู่ในประโยคเสมอไป พวกเขาสามารถบอกเป็นนัยเท่านั้น

เขากำลังอ่านประกาศนียบัตรของเขา - เขากำลังอ่านประกาศนียบัตรของเขา (นั่นคือตอนนี้)

2. โดยปกติจะไม่ใช้กับคำกริยาที่แสดงถึงสถานะของวัตถุมากกว่าการกระทำ:

ต้องการ - ต้องการ;

รู้สึก - รู้สึก;

รัก - รัก;

คิด - คิด;

ชอบ - ชอบ, รัก;

เป็น - เป็น;

ที่จะมีชีวิตอยู่ - ที่จะมีชีวิตอยู่;

เกลียด - เกลียด;

อยู่ - อยู่;

ได้ยิน - ได้ยิน;

จำ - จำ;

to see - see และคำกริยาภาษาอังกฤษอื่นๆ

แต่บางครั้งกริยาแสดงสถานะเหล่านี้ยังคงใช้เพื่อเน้นสถานะชั่วคราวในกาลปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง ประโยคตัวอย่าง:

ฉันรู้ว่าฉันเป็นเด็กแต่ก็ช่วยไม่ได้ - ฉันรู้ว่าฉันเหมือนเด็กแต่ทำอะไรไม่ได้ (นั่นคือตอนนี้ฉันทำตัวเหมือนเด็กเท่านั้น)

เธออยากจะอยู่ที่นี่ บ้านและฉันช่วยไม่ได้ - เธอต้องการอยู่ในบ้านหลังนี้และฉันช่วยไม่ได้ (นั่นคือเธอแค่อยากอยู่ตอนนี้เท่านั้น)

3. เมื่อประโยคสื่อถึงความตั้งใจที่จะดำเนินการใด ๆ บางครั้งการใช้ Present Continent เพื่อระบุกาลอนาคต ประโยคตัวอย่าง:

เราจะไปดูหนังคืนนี้ - เราจะไปดูหนังเย็นนี้

เธอออกเดินทางโดยรถไฟเจ็ดโมงเช้า - เธอออกเดินทางโดยรถไฟเจ็ดโมงเช้า

นำเสนอแบบฟอร์มต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ

หรือที่เรียกกันว่าความก้าวหน้าในภาษาอังกฤษเป็นอนุพันธ์ที่แปลกประหลาดของกาลต่อเนื่องในปัจจุบัน

คุณสามารถอธิบายได้โดยใช้คำกริยา to be (to be) ในรูปแบบของกาลปัจจุบันสมบูรณ์ (เคยหรือเคยเป็นเอกพจน์บุรุษที่ 3) และกริยาช่วยในกาลต่อเนื่อง (โดยลงท้ายด้วย -ing)

ปัจจุบัน สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง- ประโยคตัวอย่าง:

1) ใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เริ่มขึ้นในอดีต ณ จุดหนึ่ง ต่อเนื่องมาระยะหนึ่ง และดำเนินต่อไป ณ ปัจจุบันขณะ

ฉันเดินตั้งแต่ 8 โมงเช้า - ฉันเดินตั้งแต่ 8 โมงเช้า

เขาอาศัยอยู่ในมอสโกมาหกปีแล้ว - เขาอาศัยอยู่ในมอสโกมาหกปีแล้ว

2) การกระทำที่เป็นปกติและเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องโดยระบุระยะเวลาในการดำเนินการต่อไป ยิ่งไปกว่านั้น หากไม่ได้ระบุว่าการกระทำนั้นกินเวลานานเท่าใด ก็จะใช้กาลต่อเนื่องปัจจุบัน

ฝนตกมาสามวันแล้ว - ฝนตกมาสองวันแล้ว

มีฝนตก - ฝนกำลังตก

เขาเรียนภาษาอังกฤษมาเจ็ดปีแล้ว - เขาเรียนภาษาอังกฤษมาเจ็ดปีแล้ว

เขากำลังเรียนภาษาอังกฤษ - เขากำลังเรียนภาษาอังกฤษ (นั่นคือ ตอนนี้).

3) การสร้างกาลต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบในปัจจุบันยังใช้เพื่อระบุระยะเวลาของการกระทำอีกด้วย ในเวลาเดียวกันหากมีการระบุข้อเท็จจริงของการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วจะใช้กาลอื่น - ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ

ฉันอาศัยอยู่ที่นี่มาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2499 - ฉันอาศัยอยู่ที่นี่มาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2499 (นั่นคือที่อยู่อาศัยของฉันที่นี่ดำเนินต่อไปตลอดเวลานี้)

ฉันอาศัยอยู่ที่นี่มาตั้งแต่ปี 2499 - ฉันอาศัยอยู่ที่นี่มาตั้งแต่ปี 2499 (นั่นคือเน้นตอนของการกระทำที่เกิดขึ้นแล้ว)

4) ไม่ได้ใช้กาลต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบเช่นเดียวกับกาลต่อเนื่องปัจจุบัน กริยาภาษาอังกฤษซึ่งแสดงถึงสถานะของวัตถุ ไม่ใช่การกระทำ นั่นคือคำกริยา - รัก - รักรู้สึก - รู้สึกและอื่น ๆ ที่คล้ายกันที่ระบุไว้ข้างต้น (ปัจจุบันกฎต่อเนื่อง)

5) เวลานี้ยังใช้ใน ประโยคคำถามเพื่อระบุช่วงเวลาที่อยู่ก่อนช่วงเวลาพูด (จุดเวลาที่กำหนด) ในกรณีนี้ เป็นเรื่องปกติที่จะใช้สิ่งที่เหมาะสม คำถามคำและการก่อสร้าง - นานแค่ไหน - นานแค่ไหน, นานแค่ไหน; ตั้งแต่เมื่อไหร่ - ตั้งแต่เมื่อไหร่, ตั้งแต่เมื่อไหร่.

พวกเขาอยู่ที่นี่มานานเท่าไหร่แล้ว? - พวกเขาอยู่ที่นี่นานแค่ไหน (นานแค่ไหน)?

เธอไปนั่งตรงนั้นตั้งแต่เมื่อไหร่? - เธอนั่งอยู่ที่นั่นตั้งแต่เมื่อไหร่ (ตั้งแต่เมื่อไหร่)?

ปัจจุบันแฝงอย่างต่อเนื่อง

เสียงที่ไม่โต้ตอบของกาลต่อเนื่องปัจจุบันแสดงให้เห็นการกระทำในการพัฒนานั่นคือวิธีที่มันดำเนินต่อไป การก่อสร้างนี้เกิดขึ้นดังนี้:

• กริยา to be (am, is, are) + Being (นั่นคือข้อบ่งชี้ของกาลต่อเนื่อง) + รูปแบบที่สองของกริยาความหมาย

มาดูปัจจุบันกัน เรื่อย ๆ อย่างต่อเนื่อง, ประโยคตัวอย่าง:

กำลังสร้างสถานีรถไฟใหม่ - กำลังสร้างสถานีรถไฟใหม่ (นั่นคือ กำลังสร้างอยู่ในขณะนี้)

กำลังปรุงอาหารเย็นแสนอร่อย - ขณะนี้กำลังเตรียมอาหารเย็นแสนอร่อย

หากกาลปัจจุบันในเสียงดังกล่าวเปลี่ยนไปในอดีตดังนั้นในประโยคเนื่องจากไม่มีการบ่งชี้กรอบเวลาจึงมีเพียงรูปแบบของคำกริยาเท่านั้นที่จะเปลี่ยนแปลง ใส่ไว้ในอดีตกาลคือ - ในรูปเอกพจน์และ - ในรูปพหูพจน์

ปัจจุบัน ตึงเครียดอย่างต่อเนื่อง(หรือ ปัจจุบันก้าวหน้า Tense) แปลจากภาษาอังกฤษว่า "กาลต่อเนื่องปัจจุบัน" ใน คำพูดภาษาอังกฤษมันถูกใช้เทียบเท่ากับ Present Simple ที่มีความถี่เท่ากัน และมีบทบาทสำคัญในไวยากรณ์

เมื่อใช้ Present Continuous - เมื่อจำเป็นต้องเน้นระยะเวลาของการกระทำในปัจจุบัน ขีดจำกัดของ "ระยะเวลา" อาจแตกต่างกัน: การกระทำสามารถคงอยู่ได้อย่างไม่มีกำหนดหรือครอบครองช่วงระยะเวลาหนึ่ง - ทั้งหมดนี้คือกรณีของการใช้ Present Continuous

ปัจจุบันต่อเนื่อง - การสร้างประโยคประเภทต่างๆ

คำแถลง

ตามกฎของภาษาอังกฤษ ประโยคใดๆ จะถูกสร้างขึ้นตามลำดับที่แน่นอน ใน ประโยคยืนยันเรื่องเกิดขึ้นที่หนึ่งภาคแสดงเกิดขึ้นที่สอง ใน Present Continuous ภาคแสดงจะประกอบด้วยกริยาช่วยที่เป็น และกริยาหลัก (ความหมาย) ที่แสดงออกถึงการกระทำ ที่จะได้รับการยอมรับ แบบฟอร์มที่ต้องการ(am, is, are) ขึ้นอยู่กับประธาน และกริยาหลักจะลงท้ายด้วย -ing

1. สูตร: I am + ing กริยาตัวอย่าง: ฉันกำลังร้องเพลง - ฉันร้องเพลง
2. สูตร: He/She/It is + ing กริยาตัวอย่าง: เขายิ้ม - เขายิ้ม เธอกำลังเต้นรำ - เธอกำลังเต้นรำ มันส่องแสง - มันส่องแสง
3. สูตร: เรา/คุณ/พวกเขา + กริยา-ingตัวอย่าง: เรากำลังฟัง - เรากำลังฟัง คุณกำลังอ่าน - คุณกำลังอ่าน พวกเขากำลังว่ายน้ำ - พวกเขากำลังว่ายน้ำ

การเติมคำลงท้าย -ing ให้กับกริยาถือเป็นกฎทั่วไป อย่างไรก็ตาม การเติมคำลงท้ายสามารถเปลี่ยนรูปกริยาบางคำเมื่อใดได้ การศึกษาปัจจุบันต่อเนื่อง.

1. กริยาที่ลงท้ายด้วย -eกฎ: ทิ้งอักษรตัวสุดท้าย ตัวอย่าง: ทำ - ทำ (ทำ)
2. กริยาลงท้ายด้วย -ieกฎ: -ie ถูกแทนที่ด้วย -y ตัวอย่าง: โกหก - นอน (นอนลง)
3. กริยาพยางค์เดียวที่ลงท้ายด้วยสระและพยัญชนะกฎ: พยัญชนะตัวสุดท้ายเป็นสองเท่า ตัวอย่าง: รับ - รับ

การปฏิเสธ

เมื่อใช้ Present Continuous ในประโยคปฏิเสธ กริยาช่วยและกริยาหลักจะถูกคั่นด้วยอนุภาค not

1. สูตร: ฉันไม่ได้ + ing กริยาตัวอย่าง: ฉันไม่ร้องเพลง - ฉันไม่ร้องเพลง
2. สูตร: He/She/It ไม่ใช่ + ing กริยาตัวอย่าง: เขาไม่ยิ้ม - เขาไม่ยิ้ม เธอไม่เต้น - เธอไม่เต้น มันไม่ส่องแสง - มันไม่ส่องแสง
3. สูตร: เรา/คุณ/พวกเขาไม่ใช่ + กริยา-ingตัวอย่าง: เราไม่ได้ฟัง - เราไม่ได้ฟัง คุณไม่ได้อ่าน - คุณไม่ได้อ่าน พวกเขาไม่ได้ว่ายน้ำ - พวกเขาไม่ได้ว่ายน้ำ

คำถาม

เมื่อใช้ Present Continuous ในประโยคคำถาม กริยาช่วยจะขึ้นเป็นอันดับแรก ตามด้วยประธาน ตามด้วยกริยาหลัก

1. สูตร: ฉัน + กริยาไอเอ็นจีตัวอย่าง: ฉันกำลังร้องเพลงอยู่หรือเปล่า? - ฉันกำลังร้องเพลงเหรอ?
2. สูตร: Is He/She/It + verb-ingตัวอย่าง: เขายิ้มหรือเปล่า? - เขายิ้มไหม? เธอกำลังเต้นรำเหรอ? - เธอเต้นอยู่เหรอ? มันส่องแสงเหรอ? - มันส่องแสงไหม?
3. สูตร: Are We/You/ They + verb-ingตัวอย่าง: เรากำลังฟังอยู่หรือเปล่า? - เรากำลังฟังอยู่หรือเปล่า? คุณกำลังอ่านอยู่หรือเปล่า? - คุณกำลังอ่านอยู่เหรอ? พวกเขากำลังว่ายน้ำอยู่หรือเปล่า? - พวกเขาว่ายน้ำไหม?

ปัจจุบันต่อเนื่อง - ใช้ในกรณีทั่วไป

1. การกระทำกำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ ณ เวลาที่พูดคุณยังสามารถใช้โครงสร้างปัจจุบันได้

ต่อเนื่องกันสำหรับการกระทำหลายอย่างที่เกิดขึ้นพร้อมกันในปัจจุบัน คำบ่งชี้: ตอนนี้ (ตอนนี้) ในขณะนี้ (ในขณะนี้)

ตัวอย่าง: เธอกินแอปเปิ้ลในขณะที่ฉันดื่มน้ำผลไม้ - เธอกินแอปเปิ้ลในขณะที่ฉันดื่มน้ำผลไม้ (ดำเนินการสองอย่างพร้อมกัน)

2. การกระทำขยายออกไปตามเวลาและเกิดขึ้นในปัจจุบัน แต่ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงวินาทีปัจจุบันมันเริ่มต้นมาระยะหนึ่งแล้วและจะดำเนินต่อไประยะหนึ่ง ในช่วงเวลานี้ จะดำเนินการตามที่กำหนดไว้

คำบ่งชี้: ตอนนี้ (ตอนนี้) ปัจจุบัน (ตอนนี้ ตอนนี้) วันนี้ (ในวันเหล่านี้ วันก่อน)

ตัวอย่าง: เรากำลังย้ายเข้าบ้านใหม่ - เรากำลังย้ายไปบ้านใหม่ (เรากำลังยุ่งอยู่กับกระบวนการเคลื่อนย้ายและจะดำเนินการต่อไป แต่ในขณะที่พูดเราไม่ได้มีส่วนร่วมเฉพาะเจาะจงในเรื่องนี้ เราเพียงแต่อยู่ในสภาพของการเคลื่อนไหว)

3. สถานการณ์เป็นเพียงชั่วคราว

คำเครื่องหมาย: จนถึง (ยังไม่) สำหรับ (ระหว่าง) ระหว่าง (ระหว่าง)

ตัวอย่าง: เขาอยู่ในนิวยอร์กเป็นเวลาสามเดือน - เขาอาศัยอยู่ในนิวยอร์กเป็นเวลาสามเดือน (ด้วยเหตุผลบางประการในสามเดือน เขาจะออกจากนิวยอร์ก ระยะเวลาที่เขาอยู่ในเมืองนี้จะสิ้นสุดลง สถานการณ์นี้เกิดขึ้นชั่วคราว เขาอาศัยอยู่ถาวร เช่น ในมอสโกว และอยู่ในนิวยอร์กเพื่อทำงานหรือเกี่ยวเนื่อง กับการศึกษา)

4. การกระทำกำลังพัฒนาหรือเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ประโยคมักจะมีกริยาเฉพาะเพื่อบ่งชี้

การอธิบายกระบวนการเปลี่ยนแปลงเป็นกรณีของการใช้ Present Continuous คำบ่งชี้: รับ (กลายเป็น) เปลี่ยนแปลง (เปลี่ยนแปลง) เพิ่มขึ้น (เพิ่มขึ้น) ตก (ล้ม) เติบโต (เติบโต) กลายเป็น (กลายเป็น) เริ่มต้น (เริ่มต้น) ปรับปรุง (ปรับปรุง) เริ่มต้น (เริ่มต้น) ตัวอย่าง: ภาษาอังกฤษของคุณดีขึ้น - ภาษาอังกฤษของคุณดีขึ้น (ระดับภาษาอังกฤษของคุณเพิ่มขึ้นทีละน้อย)

กรณีพิเศษของการใช้โครงสร้างปัจจุบันต่อเนื่อง

1. โฉนดมีการวางแผนและจะดำเนินการอย่างแน่นอนในอนาคตอันใกล้นี้ โดยมักจะระบุวัน สถานที่ หรือรายละเอียดอื่นๆ ไว้ด้วย

คำบ่งชี้: สัปดาห์นี้/หน้า (สัปดาห์นี้/หน้า) คืนนี้ (ตอนเย็น) วันนี้ (วันนี้) พรุ่งนี้ (พรุ่งนี้) ปีนี้/ปีหน้า (ปีนี้/ปีหน้า) สุดสัปดาห์นี้/หน้า (ในสิ่งเหล่านี้ / สุดสัปดาห์หน้า) ตัวอย่าง: สัปดาห์หน้าเราจะซื้อรถใหม่ - สัปดาห์หน้าเราจะซื้อรถใหม่

2. - (เราไม่ได้แค่ตัดสินใจแต่ได้เลือกยี่ห้อรถและตัวแทนจำหน่ายรถยนต์ที่จะซื้อแล้ว)มันเกี่ยวกับ

เกี่ยวกับการกระทำในปัจจุบันที่มีอิทธิพลต่ออนาคตอันใกล้โดยใช้คำกริยาที่แสดงถึงการเคลื่อนไหว

คำบ่งชี้: ไป (ไป) ย้าย (ย้าย) ออก (ออก) เริ่มต้น (เริ่มต้น) มา (มา) กลับ (กลับ)

ตัวอย่าง: ฉันเหนื่อย. ฉันกำลังจะไปนอน - ฉันเหนื่อยแล้ว. ฉันกำลังจะไปนอน (ตอนนี้ฉันรู้สึกเหนื่อยและจะเข้านอนทันทีหลังจากรายงานเรื่องนี้)

คำบ่งชี้: ตลอดเวลา (ตลอดเวลา) เสมอ (เสมอ) ตลอดเวลา (ตลอดเวลา)

ตัวอย่าง: คุณมักจะขัดจังหวะฉันอยู่เสมอ! - คุณขัดจังหวะฉันตลอดเวลา! (คุณทำแบบนี้ตลอดเวลาและมันทำให้ฉันรำคาญ)

4. Present Continuous - กรณีใช้กับกริยาสถานะ

ตามกฎแล้วคำกริยาในภาษาอังกฤษไม่ได้ใช้ในกาลปัจจุบันเนื่องจากแสดงถึงความรู้สึก กระบวนการทางจิตซึ่งไม่มีการจำกัดเวลา - คำกริยาเหล่านี้แสดงถึงสภาวะมากกว่าการกระทำ

อย่างไรก็ตาม หากความหมายที่คุณต้องการของคำกริยานั้นเป็นการกระทำเฉพาะที่มีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด วลีนั้นก็สามารถสร้างได้โดยใช้สูตร Present Continuous

คำบ่งชี้: รัก รู้สึก ปรารถนา คิด เห็น ดู ได้กลิ่น มี ) และอื่นๆ

ตัวอย่าง: สเต็กรสชาติดี - สเต็กชิ้นนี้อร่อยมาก (สเต็กที่ปรุงตามสูตรนี้จะอร่อยเสมอ) เชฟกำลังชิมสเต็กอยู่ - แม่ครัวชิมสเต็ก (เขากำลังทำอยู่ตอนนี้)

การใช้ Present Continuation ในกรณีที่ยากลำบาก

1. เรากำลังพูดถึงสิ่งใหม่ที่แตกต่างไปจากสิ่งเก่า

ตัวอย่าง: เขาออกจากมหาวิทยาลัยแล้ว ตอนนี้เขาทำงานกับเพื่อนของเขา - เขาออกจากมหาวิทยาลัยและตอนนี้ทำงานอยู่กับเพื่อนของเขา

2. เรากำลังพูดถึงพฤติกรรมที่ผิดปกติของคนๆ หนึ่ง จู่ๆ เขาก็เริ่มมีพฤติกรรมแตกต่างไปจากเมื่อก่อน

ตัวอย่าง: เธอกำลังรับประทานอาหาร มากเกินไป- เธอกินมากเกินไป. (เมื่อก่อนเธอไม่มีความอยากอาหารที่ดีขนาดนี้)

3. ใช้ปัจจุบันต่อเนื่อง ข้อย่อยเวลาหลังจากสหภาพแรงงานประโยคนี้พูดถึงการกระทำสองอย่าง หนึ่งในนั้นคือการกระทำเดี่ยวหรือ "สั้น" (ปัจจุบันเรียบง่าย) และการกระทำที่สอง (ปัจจุบันต่อเนื่อง) สำหรับการกระทำที่เกิดขึ้น "ในเบื้องหลัง" จะใช้ Present Continuous และสำหรับเหตุการณ์ที่ขัดจังหวะการกระทำนั้น จะใช้ Present Simple

คำเครื่องหมาย: ตราบใดที่ (ยัง) เมื่อ (เมื่อ) ในกรณีที่ (ถ้า) ถ้า (ถ้า) ในขณะที่ (ในขณะที่) เว้นแต่ (ยัง)

ตัวอย่าง: ฉันพยายามที่จะไม่ส่งเสียงดังในกรณีที่ลูกสาวของฉันกำลังอ่านหนังสือของเธอ - ฉันพยายามที่จะไม่ส่งเสียงดังเมื่อลูกสาวของฉันกำลังอ่านหนังสือ

เมื่อเราพูดคุยทางโทรศัพท์ เรามักจะถูกถามว่า “คุณกำลังทำอะไรอยู่?” และมักจะตอบ เช่น “ฉันกำลังพักผ่อน/ ดื่มกาแฟ/ ทำอาหาร/ อ่านหนังสือ” ในคำตอบ เราใช้ “Present Continuous” หรือ “Present Continuous Tense”

กาลนี้ช่วยอธิบายการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะที่พูด นี่เป็นกฎข้อแรกของเราในการใช้ “Present Progressive Tense” แต่เรามาหาข้อมูลเพิ่มเติมกันดีไหม?

การใช้กาลต่อเนื่องปัจจุบัน

ดังนั้นเราจึงใช้ "ปัจจุบันต่อเนื่อง" ในกรณีต่อไปนี้:

• เมื่อเราพูดถึงการกระทำที่กำลังเกิดขึ้น (หรือไม่เกิดขึ้น) ขณะพูด สามารถใช้คำเครื่องหมายได้ที่นี่: “ ตอนนี้" (ตอนนี้), " ในขณะนี้"(ในขณะนี้). นอกจากนี้เรายังสามารถใช้กาลนี้กับการกระทำสองอย่างที่เกิดขึ้นพร้อมกันในปัจจุบันได้

ตอนนี้เธอกำลังดื่มชาอยู่- ตอนนี้เธอกำลังดื่มชา
ตอนนี้เขาไม่ได้เล่นเกมคอมพิวเตอร์เพราะเขากำลังหลับอยู่- ตอนนี้เขาไม่เล่นเกมคอมพิวเตอร์เพราะเขาหลับอยู่

• เมื่อการกระทำนั้นเกิดขึ้นในปัจจุบัน แต่ไม่ใช่ ณ ช่วงเวลาหนึ่งของคำพูด

มีบางอย่างเกิดขึ้น รอบๆ ตอนนี้- ในกรณีนี้” ตอนนี้” สำคัญไม่เพียงแต่วินาทีนี้ แต่ยังรวมถึงวันนี้ สัปดาห์นี้ เดือนนี้ หรือแม้แต่ปีนี้ด้วย

ฉันกำลังอ่านหนังสือที่น่าสนใจ- ฉันกำลังอ่านอยู่ หนังสือที่น่าสนใจ(ผมเริ่มอ่านก่อนสุนทรพจน์และจะอ่านต่ออีกระยะหนึ่ง แต่ตอนนี้ผมไม่ยุ่งกับการอ่าน)
ปกติฉันดื่มชา แต่วันนี้ฉันดื่มกาแฟ- - ปกติฉันดื่มชา แต่วันนี้ฉันดื่มกาแฟ

• เมื่อเราพูดถึงการกระทำที่พัฒนาและเปลี่ยนแปลง การกระทำดังกล่าวอาจระบุด้วยคำว่า “ เปลี่ยน"(เปลี่ยน), " รับ/กลายเป็น"(กลายเป็น), " ลุกขึ้น" (ลุกขึ้น), " ตก" (ตก), " เติบโต"(เติบโต), " ทำให้ดีขึ้น"(ปรับปรุง)," เริ่ม/เริ่ม"(เริ่ม).

ภาษาอังกฤษของคุณเริ่มดีขึ้น- ภาษาอังกฤษของคุณเริ่มดีขึ้น
ประเทศเรากำลังพัฒนา- ประเทศของเรากำลังพัฒนา

• เมื่อเราพูดถึงอนาคตอันใกล้นี้ การดำเนินการและแผนงานที่วางแผนไว้ เราใช้ "ปัจจุบันต่อเนื่อง" เฉพาะกับการกระทำที่เราได้ตัดสินใจอย่างแน่วแน่แล้วเท่านั้น คำเครื่องหมาย: " นี้/สัปดาห์หน้า"(สัปดาห์นี้/สัปดาห์หน้า)" นี้/สุดสัปดาห์หน้า"(สุดสัปดาห์นี้/สุดสัปดาห์นี้)" นี้/ปีหน้า"(ปีนี้/ปีหน้า)" คืนนี้" (ในตอนเย็น), " วันนี้" (วันนี้), " พรุ่งนี้"(พรุ่งนี้).

พรุ่งนี้ฉันมีเรียนเวลา 16.10 น.- พรุ่งนี้ฉันมีเรียนเวลา 16.00 น. (ฉันได้วางแผนการดำเนินการไว้แล้วและรู้รายละเอียดทั้งหมดแล้ว)
เราจะไปโรงละครวันจันทร์หน้า- เราจะไปโรงละครในวันจันทร์หน้า (เรารู้ชื่อละคร โรงละครไหน เวลา ซื้อตั๋ว ฯลฯ)

• เมื่อเราต้องการแสดงความไม่พอใจ ความขุ่นเคือง ความขุ่นเคือง ในกรณีนี้เราใช้คำว่า เสมอ(เสมอ), อย่างสม่ำเสมอ(อย่างสม่ำเสมอ), ตลอดเวลา(ตลอดเวลา) ตลอดไป(ตลอดไป) เพื่อแสดงว่าคน ๆ หนึ่งทำสิ่งที่เราไม่ชอบเป็นประจำและทำให้เรารำคาญ

พวกเขามักจะบ่นอยู่เสมอ- พวกเขามักจะบ่น
เขากัดเล็บอยู่ตลอดเวลา- เขากัดเล็บอยู่ตลอดเวลา

ดังที่คุณอาจสังเกตเห็นแล้วว่ารูปแบบของ "Present Continuous Tense" มีดังต่อไปนี้:

• ยืนยัน: ประธาน + กริยา "to be" + V-ing
• ประโยคคำถาม: กริยา "to be" + ประธาน + V-ing ?
• เชิงลบ: No + ประธาน + กริยา "to be" + not + V-ing

โนต้า เบเน่: วิชาที่แตกต่างกันมี รูปร่างที่แตกต่างกันกริยา “เป็น”: “ฉัน เช้า", “เขา/เธอ/มัน เป็น"," คุณ/เรา/พวกเขา เป็น».

นำเสนอแบบฟอร์มต่อเนื่อง

เรามาดู "Present Progressive Tense" ทุกรูปแบบโดยใช้ตัวอย่างของคำกริยา "work" - to work

ยืนยัน	เชิงลบ	คำถาม
ฉันกำลังทำงานอยู่	ฉันไม่ได้ทำงานตอนนี้	ตอนนี้ฉันทำงานอยู่หรือเปล่า?
คุณกำลังทำงานอยู่	ตอนนี้คุณไม่ได้ทำงาน	ตอนนี้คุณทำงานอยู่หรือเปล่า?
ตอนนี้เขากำลังทำงานอยู่	ตอนนี้เขาไม่ได้ทำงาน	ตอนนี้เขาทำงานอยู่หรือเปล่า?
ตอนนี้เธอกำลังทำงานอยู่	ตอนนี้เธอไม่ได้ทำงาน	ตอนนี้เธอทำงานอยู่หรือเปล่า?
มันกำลังทำงานอยู่	ตอนนี้มันใช้งานไม่ได้	ตอนนี้มันใช้งานได้หรือเปล่า?
เรากำลังทำงานอยู่.	เราไม่ได้ทำงานในขณะนี้	ตอนนี้เราทำงานอยู่หรือเปล่า?
พวกเขากำลังทำงานอยู่	พวกเขาไม่ทำงานในขณะนี้	ตอนนี้พวกเขาทำงานอยู่หรือเปล่า?

กริยาหลักหรือ กริยาความหมายใน “ปัจจุบันต่อเนื่อง” มีตอนจบ “- ไอเอ็นจี- โดยปกติแล้วเราเพียงแค่ต้องเติมคำลงท้ายนี้ให้กับคำกริยา แต่ก็มักจะมีข้อยกเว้นอยู่เช่นเคย

นอกจากนี้อย่าลืมเกี่ยวกับ “กริยาร้ายกาจ” ( กริยาของรัฐ) ซึ่งไม่ได้ใช้ใน Present Continuous Tense พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็น 6 กลุ่ม:

• ความรู้สึกและการรับรู้:รู้สึก, ได้ยิน, เห็น, ได้กลิ่น, ได้ลิ้มรส.
• ความคิดเห็น:เชื่อ พิจารณา สงสัย รู้สึก (= คิด) ค้นหา (= พิจารณา) คิด คิด
• อารมณ์และความปรารถนา:อิจฉา กลัว ไม่ชอบ เกลียด หวัง ชอบ รัก มีใจ ชอบ ชอบ เสียใจ อยาก ปรารถนา
• สภาพจิตใจ:ลืม จินตนาการ รู้ หมาย สังเกต รับรู้ จดจำ เข้าใจ
• การวัด:บรรจุ, ต้นทุน, ถือ, วัด, ชั่งน้ำหนัก.
• คนอื่น:ดู (= คล้าย), ดูเหมือน, เป็น (ในกรณีส่วนใหญ่), มี (= ครอบครอง)

แต่เช่นเคย มีหลายกรณีที่ใช้กริยาแสดงสถานะกับ "Present Continuous" สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อคำกริยามีหลายความหมายและหนึ่งในนั้นแสดงการกระทำ และเมื่อเราต้องการแสดงว่าสถานการณ์นั้นเป็นเพียงชั่วคราว

สเต็กรสชาติดี- สเต็กร้านนี้อร่อยมาก (สเต็กรสชาติดีมากเสมอ)
เชฟกำลังชิมสเต็กอยู่- คนทำอาหารชิมสเต็ก (ตอนนี้เขากำลังชิมอยู่)

บทสรุป

ดังนั้นเราจึงได้ดูคุณสมบัติหลักของการใช้ “นำเสนออย่างต่อเนื่อง” ใช้ค่อนข้างบ่อยในสถานการณ์ต่างๆ เช่น เมื่อเราพูดถึงปัจจุบัน อนาคต แผนการของเรา และเหตุการณ์ชั่วคราว

เราหวังว่าบทความนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจความแตกต่างทั้งหมด อย่าหยุดพัฒนา!

เราขอเชิญชวนให้คุณทำความคุ้นเคยกับกาลอื่นๆ ของภาษาอังกฤษ

ครอบครัว EnglishDom ขนาดใหญ่และเป็นมิตร