อูวารอฟ เซอร์เก Sergei Uvarov และการศึกษาสาธารณะภายใต้ Nicholas I - Russian Historical Library

เรเดอร์ คริสเตียน เฟโดโรวิช (1769–1828)

ภาพเหมือนของท่านเคานต์ เอส.เอส. อูวารอฟ 1810s

กระดาษแข็ง, น้ำมัน. 43 x 30.5

ใบเสร็จรับเงิน: จาก ม.ล. คาร์โปวาในปี 2478

ภาพบุคคลเข้ามา บ้านพุชกินเป็นภาพท่านเคานต์เอส. Uvarova ในวัยหนุ่มของเขาโดยศิลปินที่ไม่รู้จัก การประพันธ์ HD Reder ก่อตั้งขึ้นด้วยภาพพิมพ์ที่เหมือนกันซึ่งจัดเก็บไว้ใน Pushkin House ซึ่งตีพิมพ์ในสถาบันพิมพ์หิน

พี.เอฟ. เกลเมอร์เซนในปีเตอร์สเบิร์ก

เอชดี Reder - จิตรกร, ช่างเขียนแบบและช่างพิมพ์หิน, ศึกษาใน Dresden กับ F. Casanova, จาก 1,800 เขาอาศัยอยู่ในรัสเซีย; หนึ่งในช่างพิมพ์หินชาวรัสเซียคนแรก

Count Sergei Semyonovich Uvarov เป็นหัวหน้า Imperial Academy of Sciences ตั้งแต่วันที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2361 ถึง 4 กันยายน พ.ศ. 2398

ไตรมาสที่สองของศตวรรษที่ 19 เป็นจุดเปลี่ยนที่สำคัญใน สถาบันอิมพีเรียลวิทยาศาสตร์ การปฏิรูปที่ดำเนินการในระบบวิชาการวิทยาศาสตร์ในช่วงทศวรรษที่ 1830–1840 เกิดขึ้นก่อนด้วยวิกฤตทางเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งส่งผลต่อสถานการณ์เช่นกัน วิทยาศาสตร์ในประเทศ. Academy of Sciences กำลังประสบปัญหาอย่างมาก: เงินทุนของสถาบันยังคงอยู่ การรับพนักงานกฎบัตรปี 1803 มีการไหลออกของนักวิทยาศาสตร์ต่างประเทศอย่างเห็นได้ชัด สมาชิกของ Academy ต้องหันเหความสนใจจากการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เพื่อหารายได้นอกกำแพง

เอส.เอส. Uvarov เกิดที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเมื่อวันที่ 15 สิงหาคม พ.ศ. 2329 (อ้างอิงจาก MP Pogodin, S.V. Rozhdestvensky ในมอสโกว) (1) เขาอยู่ในตระกูลผู้ดีเก่า ต้นกำเนิดตาตาร์จากครึ่งหลังของศตวรรษที่ 15 ซึ่งอยู่ในบริการของรัสเซีย Uvarov ทำได้ดี การศึกษาที่บ้านฟังการบรรยายที่มหาวิทยาลัย Göttingen ประเทศเยอรมนี เมื่อวันที่ 30 มกราคม พ.ศ. 2341 เขาเข้ารับราชการใน สเตทคอลเลจ Junker การต่างประเทศ ในวันที่ 27 มิถุนายน พ.ศ. 2342 เขาถูก "ไล่ออกจากราชการเนื่องจากยังเป็นทารก" และในวันที่ 7 มิถุนายน พ.ศ. 2344 เขาก็ได้รับการยอมรับอีกครั้ง ตั้งแต่วันที่ 26 มีนาคม พ.ศ. 2346 - นักแปลตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2347 - ห้องเก็บขยะของราชสำนักของพระองค์ ตั้งแต่วันที่ 21 มิถุนายน 1806 S.S. Uvarov ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นสถานทูตรัสเซียในกรุงเวียนนาตั้งแต่วันที่ 22 ตุลาคม พ.ศ. 2352 - เลขาธิการสถานทูตในปารีส เมื่อวันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 2353 เมื่อกลับไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Uvarov ได้กลายเป็นผู้ดูแลเขตการศึกษาของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเป็นสมาชิกของคณะกรรมการหลักของโรงเรียนและที่ปรึกษาของรัฐที่แท้จริง เมื่อวันที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2355 เขาได้รับอนุมัติให้เป็นผู้ช่วยผู้อำนวยการหอสมุดสาธารณะของจักรวรรดิ

12 มกราคม 2361 ส. Uvarov ได้รับการแต่งตั้งเป็นประธานของ Imperial Academy of Sciences (2) พร้อมตำแหน่งผู้ดูแลผลประโยชน์ของเขตการศึกษา ในปี 1821 ในตอนท้ายของรัชสมัยของ Alexander I เขาลาออกจากตำแหน่งผู้ดูแลเขตการศึกษาในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (3)

ตั้งแต่วันที่ 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2365 ถึง 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2367 Uvarov เป็นผู้อำนวยการกรมโรงงานและการค้าภายในของกระทรวงการคลัง เมื่อวันที่ 13 มิถุนายน พ.ศ. 2367 เขาได้ดำรงตำแหน่งองคมนตรี และในวันที่ 22 สิงหาคม พ.ศ. 2369 ในฐานะผู้จัดการของสินเชื่อของรัฐและธนาคารพาณิชย์ เขาได้เป็นสมาชิกวุฒิสภา 21 สิงหาคม พ.ศ. 2375 เอส.เอส. Uvarov ได้รับแต่งตั้งให้เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการโดยออกจากตำแหน่งประธาน Academy of Sciences เมื่อวันที่ 21 เมษายน พ.ศ. 2377 เขาได้รับอนุมัติให้เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ 2 เมษายน พ.ศ. 2381 ส. Uvarov ได้รับ อันดับสูงสุด จักรวรรดิรัสเซีย- องคมนตรีประจำการ.

Kanievsky (Kanevsky, Konevsky) Xavier Yan Ksaverievich (2348-2410)

ภาพเหมือนของท่านเคานต์ เอส.เอส. Uvarov ประธาน Imperial Academy of Sciences พ.ศ. 2387

ผ้าใบ,น้ำมัน. 116 x 90

ในภาพด้านขวาล่าง ลายเซ็นของศิลปิน: J.X. Kaniewski pinx.1844

ใบเสร็จรับเงิน: จากคณะกรรมการ Academy of Sciences ในปี 1927

ใช่. โรวินสกี้กล่าวถึง ภาพที่ได้รับในรายการภาพของประธานาธิบดีและผู้อำนวยการของ Imperial Academy of Sciences: "Count Serg<ей>เสม<енович>Uvarov ประธานาธิบดีตั้งแต่ปี 1818 ถึง 1855 ภาพคนรุ่นเดียวกันวาดในปี 1844 โดยนักวิชาการ Xaver<ием>ซาฟ<ериевичем>Kanievsky จากธรรมชาติ” (ดู: Rovinsky D.A. พจนานุกรมรายละเอียดของภาพสลักรัสเซีย St. Petersburg, 1889. Vol. 4. Stb. 256) น่าจะเป็นภาพพระราชพิธีของส. Uvarov ถูกสร้างขึ้นตามคำสั่งของ Academy of Sciences

Xavier Jan (Ivan-Xavier Xaverievich) Kanevsky (Kanievsky; Konevsky) (1805-1867) - จิตรกร, จิตรกรภาพเหมือน ผู้รับบำนาญที่ Vilna University นักเรียนนอกของ St. Petersburg Academy of Arts ซึ่งเขาเรียนกับ A.O. ออร์ลอฟสกี้; ในปี พ.ศ. 2388 เขาได้รับตำแหน่งนักวิชาการ

ใบแจ้งหนี้ PD-48969

© IRLI (บ้านพุชกิน) RA

Bryullov Alexander Pavlovich (1798–1877) จากต้นฉบับของเขาเอง

ภาพเหมือนของท่านเคานต์ เอส.เอส. อูวารอฟ 1820s

กระดาษพิมพ์หิน 36 x 27.2

ในภาพทางซ้ายตรงกลางมีลายเซ็น A. Brulloff

ใบเสร็จรับเงิน: จาก F.A. เทมไชน่า (จากคอลเลกชั่น

แพทยศาสตรบัณฑิต Romm) ในปี พ.ศ. 2539

2 ตุลาคม 2392 ส. Uvarov ถูกไล่ออกจากตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการโดยคงตำแหน่งสมาชิกไว้ สภารัฐและประธานสถาบันวิทยาศาสตร์อิมพีเรียล

ตั้งแต่เข้ารับตำแหน่งประธาน Academy of Sciences S.S. Uvarov ให้ความสนใจอย่างมาก วิทยาศาสตร์ธรรมชาติการเก็บรักษาของสะสมของพิพิธภัณฑ์ ความคิดของ Uvarov ในการจัดศูนย์ตะวันออกได้รับรู้ในการเปิดพิพิธภัณฑ์เอเชีย

เมื่อวันที่ 30 มกราคม พ.ศ. 2373 "ข้อกำหนดเพิ่มเติมของกฎระเบียบทางวิชาการของปี 1803" ได้รับการอนุมัติเนื่องจากจำนวนนักวิชาการเพิ่มขึ้นจึงมีการแบ่งส่วนใหม่ตามวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาสาขาวิทยาศาสตร์ หนึ่งในการเปลี่ยนแปลงหลักในโครงสร้างองค์กรของ Academy of Sciences คือการก่อตัวขึ้นบนพื้นฐานของพิพิธภัณฑ์วิชาการที่ขยายออกไป ซึ่งคอลเลคชันต่างๆ ไม่เหมาะกับอาคาร Kunstkamera ซึ่งเป็นพิพิธภัณฑ์แปดแห่งที่มีรูปแบบแตกต่างกันอีกต่อไป

ในปี 1832 S.S. Uvarov สั่งนักวิชาการสามคน Ya.D. Zakharov, P.N. Fusu และ G.I. Hess เพื่อร่างกฎบัตรใหม่ของ Academy

30 ธันวาคม พ.ศ. 2377 เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ส. Uvarov ส่งบันทึกต่อสภาแห่งรัฐเกี่ยวกับความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงองค์กรใน Academy of Sciences

ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2379 Imperial Academy of Sciences ตามคำสั่งของ Nicholas I ได้รับกฎบัตรและพนักงานใหม่ (6) หลังจากรักษาคุณสมบัติที่สำคัญขององค์กรเดิมไว้ ก็สามารถกระตุ้นกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างมีนัยสำคัญ จัดระเบียบและเสริมคุณค่าให้กับพิพิธภัณฑ์วิชาการแห่งใหม่: แร่วิทยา, พฤกษศาสตร์, สัตววิทยา, Zootomical พร้อมห้องปฏิบัติการ, สวนพฤกษศาสตร์, คณะรัฐมนตรีเกี่ยวกับเหรียญกษาปณ์ การรวบรวมโบราณวัตถุของเอเชียและอียิปต์และคณะรัฐมนตรีชาติพันธุ์วิทยา

การก่อตัวของโครงสร้างของ Academy of Sciences ระหว่างการนำของ S.S. Uvarov เสร็จสมบูรณ์โดยการควบรวมกิจการของ Academy of Sciences กับ Russian Academy และการแบ่งสถาบันวิทยาศาสตร์ชั้นนำออกเป็นสามแผนก: ภาควิชาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์, ภาควิชาภาษาและวรรณคดีรัสเซีย, ภาควิชาประวัติศาสตร์และภาษาศาสตร์ ความสำเร็จอีกประการหนึ่งของกฎหมายใหม่คือการได้รับผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียโดยไม่เซ็นเซอร์โดย Library of the Academy of Sciences นี่เป็นชัยชนะที่ยิ่งใหญ่เนื่องจากการเซ็นเซอร์ในปี 1828 ซึ่งก่อนหน้านี้มีอยู่บนพื้นฐานของกฎบัตรที่ค่อนข้างเสรีในปี 1825 หลังจากการยอมรับกฎบัตรการเซ็นเซอร์ใหม่อย่างเป็นทางการยังคงอยู่ภายใต้เขตอำนาจของกระทรวงศึกษาธิการ แต่ในความเป็นจริง มาอยู่ภายใต้การควบคุมของสาขาที่สาม

หน้าที่ของประธานาธิบดีตามกฎบัตรใหม่ไม่ได้เปลี่ยนแปลงอย่างเห็นได้ชัด มีการเพิ่มคำชี้แจงเพียงคำเดียวในกิจกรรมของหัวหน้าสถาบันการศึกษา กล่าวคือ: "ประธานาธิบดีเท่านั้นที่มีสิทธิ์เสนอในสภาเกี่ยวกับการจัดการของสถาบัน" (7)

ในที่สุดสถาบันก็เป็นอิสระจากภาระหน้าที่ในการฝึกอบรมนักศึกษาวิชาพละ เนื่องจากมีเครือข่ายมหาวิทยาลัยใหม่เปิดดำเนินการอยู่ในประเทศแล้ว สำหรับการเปลี่ยนแปลงในการระดมทุนของ Academy มีการสร้างดัชนีของกองทุนหลังอัตราเงินเฟ้อและ จำนวนเงินทั้งหมดเงินทุนเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า การเปลี่ยนแปลงในด้านการจัดหาเงินทุนถูกกำหนดโดยความต้องการในการพัฒนาทิศทางใหม่ในด้านวิทยาศาสตร์และอัตราเงินเฟ้อในช่วง 30 ปีที่ผ่านมา ตามกฎบัตรปี 1803 มีการจัดสรรเงินทั้งหมด 120,000 รูเบิลสำหรับการบำรุงรักษา Academy ในร่างกฎบัตรใหม่สันนิษฐานว่าจำนวนเงินจะเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า - สูงถึง 240,000 รูเบิล (8)

อารมณ์ทั่วไปของสมาชิกของ Academy ก่อนการยอมรับกฎบัตรเป็นไปในเชิงบวก ความหวังสำหรับการเปลี่ยนแปลงในอนาคตอยู่ในอากาศ และอำนาจของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก

ซี.เอส. Uvarov พยายามจัดระเบียบสถาบันวิทยาศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการซึ่งสามารถ "รักษาผลประโยชน์ทั้งหมดของการศึกษาในยุโรปเปิดเผยชีวิตจิตใจของรัสเซียทัดเทียมกับประเทศอื่น ๆ ให้เอกราชของชาติโดยยึดตาม หลักการของตนเองและนำมาให้สอดคล้องกับความต้องการของประชาชนและรัฐ” (9)

เมื่อวันที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2379 มีการออก "ระเบียบการเลื่อนตำแหน่งและการกำหนดเงินบำนาญและเงินก้อนสำหรับส่วนวิทยาศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ" ซึ่งกลายเป็นคอร์ดสุดท้ายของการปฏิรูปในช่วงทศวรรษที่ 1930 สาขาวิทยาศาสตร์ (10) พนักงานกระทรวงแบ่งออกเป็นสองประเภทตามการเลื่อนตำแหน่งที่เกิดขึ้น ประเภทที่ 1 ได้แก่ “ผู้ปฏิบัติงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอนในสังกัดกรมกระทรวงศึกษาธิการ ในตำแหน่ง ศาสตราจารย์ ผู้ช่วย อัยการ วิทยากร หรืออาจารย์สอนภาษาในมหาวิทยาลัย สถาบันหลักและสถานศึกษา นักดาราศาสตร์ -ผู้สังเกตการณ์ที่ Dorpat University, อาจารย์อาวุโสของ Moscow Noble Institute, โรงยิมและโรงเรียนในเขตขุนนาง บุคคลดังกล่าวข้างต้นทั้งหมดได้รับการเลื่อนตำแหน่งตามระยะเวลาการให้บริการของข้อกำหนดที่กำหนดไว้ในข้อบังคับของวันที่ 25 มิถุนายน พ.ศ. 2377 นั่นคือมีใบรับรองการสำเร็จการศึกษาจากวิทยาศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษา” (11)

"ข้อบังคับ" นี้ไม่ได้กล่าวถึงสมาชิกของ Academy of Sciences ตาม§ 22 ของกฎบัตรปี 1836 นักวิชาการทั่วไปที่ทำหน้าที่ในตำแหน่งนี้เป็นเวลา 20 ปีมีสิทธิ์ได้รับเงินเดือนเพิ่มขึ้นเป็นจำนวน 1,000 รูเบิลและตาม§ 29 พวกเขาอยู่ในอันดับ 6 ของ " ตารางอันดับ”. อย่างไรก็ตามนักวิชาการและผู้ช่วยของ Academy of Sciences ไม่ได้อยู่ในระบบการแบ่งตามหมวดหมู่ของกระทรวงศึกษาธิการเนื่องจากบุคคลประเภทที่ 2 ตาม "ระเบียบ" รวมอยู่ด้วยแม้ว่าพวกเขาจะอยู่ในบริการของแผนกวิทยาศาสตร์ก็ตาม แต่ไม่ได้ดำรงตำแหน่งนักวิทยาศาสตร์และครู อาจเป็นไปได้ว่าสมาชิกของ Academy ในกระทรวงอยู่ในตำแหน่งพิเศษ: การแบ่งพนักงานตามอันดับไม่ส่งผลกระทบต่อพวกเขา

อื่น เหตุการณ์สำคัญในชีวิตของ Academy คือการผสมผสานกับ Russian Academy เมื่อวันที่ 11 เมษายน พ.ศ. 2384 ในบันทึกเกี่ยวกับการเสียชีวิตของประธานาธิบดี Russian Academy พลเรือเอก A.S. Shishkov, Nicholas ฉันเขียนว่า: "เพื่อนำเสนอโครงการสำหรับการเชื่อมต่อของ Russian Academy กับ Academy of Sciences" (12) ด้วยความปรารถนาที่จะรักษาการมีอยู่อย่างเป็นอิสระของ Academy ในฐานะสถาบันที่ "พินัยกรรมให้แก่รัสเซียโดย Peter the Great" และเรียกร้องให้พัฒนาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนเป็นส่วนใหญ่ Uvarov ได้จัดทำแผนสำหรับสถาบันวิทยาศาสตร์ดังกล่าวซึ่งภายใต้ ชื่อสามัญ"Imperial United Academies" จะแบ่งออกเป็นสามส่วนอิสระ: Academy of Russian Literature, Academy of History and Philology และ Academy of Sciences ซึ่งเกี่ยวข้องกับ วิทยาศาสตร์ที่แน่นอน" (13). แต่ละสถาบันจะมีประธานและรองประธาน การประชุม และเลขานุการที่ขาดไม่ได้ อวัยวะร่วมของทั้งสามสถาบันคือสำนักนายกรัฐมนตรีและ ประชุมใหญ่สมาชิกตัวจริงทุกท่าน แต่จักรพรรดิปฏิเสธแผนนี้ เร็วที่สุดเท่าที่ 12 มิถุนายน พ.ศ. 2384 เขาได้ออกคำสั่งให้รวม Russian Academy เข้ากับ Academy of Sciences นิโคลัสสั่งว่า "ภายใต้ชื่อทั่วไปของ Imperial Academy of Sciences ควรมีสามแผนก: Academy of Sciences เอง; แผนกวรรณกรรมที่สองซึ่งรวมถึง Russian Academy; สาขาที่สามของประวัติศาสตร์และโบราณวัตถุ ซึ่งควรนำคณะกรรมาธิการโบราณคดีเข้ามาเกี่ยวข้องด้วย” (14) ตามคำสั่งที่ส่งถึงรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเมื่อวันที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2384 Russian Academy ได้แนบมากับ Academy ในรูปแบบของแผนกพิเศษ

Dietz Samuel Friedrich (1803-1873) ภาพเหมือนของท่านเคานต์ S.S. อูวารอฟ 1840

กระดาษ หมึก ดินสอ 38x30

ทางด้านขวาของรูปภาพด้วยดินสอ ลายเซ็นของศิลปิน: JDiezt1840;

ใต้ภาพมีคำจารึกเป็นภาษาฝรั่งเศส: dessine d apres la nature / St Petersburg mai1840 (สร้างขึ้นจากธรรมชาติ / เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พฤษภาคม 1840) ด้านหลังเป็นดินสอ: Gr. เซอร์กี เซเมโนวิช อูวารอฟ / เพรซ AN และนาที น. ข้อดี

ใบเสร็จรับเงิน: จาก I.S. Zilberstein ในปี 1938 ก่อนหน้านี้ - ในคอลเลกชันของ P.D. เอตทิงเกอร์.

นำเสนอโครงการของ Nicholas I เพื่อจัดตั้งภาควิชาภาษาและวรรณคดีรัสเซีย (ORYaS), S.S. Uvarov ขอให้เขาทิ้งสิทธิ์ในการแต่งตั้งสมาชิกของสาขาเอง ได้รับอนุญาต และนักเขียนชื่อดังชาวรัสเซียได้เป็นส่วนหนึ่งของ ORJAS: I.A. Krylov, V.A. Zhukovsky, P.A. วยาเซมสกี้; นักภาษาศาสตร์และนักประวัติศาสตร์ที่สำคัญ: K.I. Arseniev, M.P. Pogodin, P.M. Stroev, A.Kh วอสโตคอฟ ; ตัวแทนของคริสตจักรสูงสุดและลำดับชั้นการบริหาร: Metropolitan Filaret, Archbishop Innokenty, Prince ป. Shirinsky-Shikhmatov, A.I. Krasovsky และอื่น ๆ สมาชิกส่วนใหญ่ของ Russian Academy ได้รับตำแหน่งสมาชิกกิตติมศักดิ์ของแผนกและไม่ใช่สมาชิกเต็มหรือกิตติมศักดิ์ของ Academy of Sciences สมาชิกที่เกี่ยวข้องของแผนกเป็นนักภาษาศาสตร์ที่โดดเด่นทั้งในและต่างประเทศเช่น V.I. Dahl, P. Safarik, V. Karadzic

ภารกิจหลักของแผนกคือการรวบรวมพจนานุกรมและไวยากรณ์ของภาษารัสเซียให้เสร็จสมบูรณ์ สมาชิกของสาขายังทำงานอย่างขยันขันแข็งในด้านประวัติศาสตร์ โบราณคดี และโบราณคดีอีกด้วย ประธานคนแรกของ ORJAS คือประธานคณะกรรมาธิการโบราณคดี เจ้าชาย P.A. ชิรินสกี้-ชิคมาตอฟ เมื่อวันที่ 23 ธันวาคม พ.ศ. 2384 แผนกเปิดการประชุม

นวัตกรรมเล็ก ๆ น้อย ๆ ในชีวิตของ Academy ลงวันที่ 12 พฤษภาคม ค.ศ. 1849 ดูค่อนข้างเป็นประชาธิปไตย: "ในการอนุญาตให้เลือกนักวิชาการและผู้ช่วยพิเศษพิเศษเป็นสมาชิกของคณะกรรมการของ Imperial Academy of Sciences", (15) นั่นคือ มีการตัดสินใจรับสมาชิกรุ่นเยาว์ของคณะกรรมการเช่นกัน Academy มีพลังมากขึ้นและเต็มไปด้วยงานทางวิทยาศาสตร์น้อยลง

การปรับโครงสร้างโครงสร้างของ Imperial Academy of Sciences ซึ่งเชื่อมโยงกับการจัดตั้งแผนกสามแผนก นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงเพิ่มเติมในกฎบัตร ปลายทศวรรษที่ 1940 ระบบการเลือกตั้งสมาชิกเต็มจำนวนจำเป็นต้องปรับเปลี่ยน เมื่อวันที่ 11 สิงหาคม พ.ศ. 2392 ได้มีการประกาศใช้ "ระเบียบว่าด้วยขั้นตอนการเลือกตั้งสมาชิกเต็มรูปแบบของ Imperial Academy of Sciences" (16)

หากตามกฎบัตรปี ค.ศ. 1836 การเลือกตั้งสมาชิกเต็มจำนวนใหม่ (นักวิชาการสามัญและผู้ช่วย) จัดขึ้นทันทีในการประชุมของที่ประชุมหรือสมัชชาใหญ่ (§§63-66) จากนั้นจึงมีการปรับโครงสร้างโครงสร้างของ Academy, การสร้างสามดิวิชั่น, กิจกรรมการเลือกตั้งหลักทั้งหมดจะถูกโอนไปยังดิวิชั่น

ในกฎบัตรปี ค.ศ. 1836 เงื่อนไขสำหรับการเข้าแข่งขันที่ Academy of Sciences ได้รับการพัฒนาไม่ดี ในช่วงกลางศตวรรษที่สิบเก้า สถานะของสถาบันวิทยาศาสตร์ชั้นนำของประเทศจำเป็นต้องมีการพัฒนาเพิ่มเติมในประเด็นนี้ ผู้สมัครชิงตำแหน่งสมาชิกเต็มของ Academy ลงสมัครรับเลือกตั้งในสาขาก่อน จากนั้นได้รับคะแนนเสียงอย่างน้อยสองในสาม จึงได้รับการเสนอโดยสาขาต่อสมัชชาเพื่อการเลือกตั้งขั้นสุดท้าย “หากผู้สมัครสองคน เมื่อลงสมัครรับเลือกตั้งในสาขา ได้รับบัตรลงคะแนนตามจำนวนที่ถูกต้องตามกฎหมาย” เราอ่านใน § 9 ของ “ข้อบังคับ” ว่า “สมัชชาจะทำการเลือกตั้งครั้งสุดท้ายของผู้สมัครเหล่านี้” ในกรณีที่คะแนนเสียงเท่ากันและในสถานการณ์นี้ คำชี้ขาด (โหวต) สำหรับประธานาธิบดี (§10)

บทบาทของ สสส. Uvarov ในการจัดกิจกรรมของ Academy of Sciences เป็นอย่างมาก กระทรวงศึกษาธิการเป็นตัวอย่างแรกในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นใน สถาบันทางวิทยาศาสตร์. นอกจากนี้ คำร้อง บันทึก และเอกสารอื่นๆ ถูกส่งไปยังสภาแห่งรัฐ ซึ่งเป็นสถาบันนิติบัญญัติที่ก่อตั้งโดยอเล็กซานเดอร์ที่ 1 เมื่อวันที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2344 Academy of Sciences ซึ่งอยู่ใต้บังคับบัญชาโดยตรงของกระทรวงศึกษาธิการ ได้จัดทำข้อเสนอ โครงการเพื่อการอภิปรายโดย สภาแห่งรัฐและได้รับมติสูงสุดขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับการรับเอาองค์กร บุคลากร และการตัดสินใจอื่น ๆ จากพระหัตถ์ของจักรพรรดิ ดังนั้น Academy จึงปฏิบัติตาม §7 และ §13 ของกฎบัตรปี 1836: "Academy มีหน้าที่ต้องนำเสนอการค้นพบใด ๆ ที่ทำโดยสมาชิกหรือโดยนักวิทยาศาสตร์ต่างชาติต่อรัฐบาล ซึ่งการปรับให้เข้ากับการปฏิบัติอาจเป็นประโยชน์ในทุกกรณี ไม่ว่าจะเพื่อรักษาสุขภาพของผู้อยู่อาศัยหรือเพื่อปรับปรุงอุตสาหกรรม ศิลปะ โรงงาน โรงงาน การค้า การเดินเรือ และอื่น ๆ” (17) สถาบันและสมาชิกทั้งหมด (§13) “อยู่ภายใต้การอุปถัมภ์สูงสุดเป็นพิเศษ ซึ่งอยู่ภายใต้อำนาจของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สมเด็จพระบรมฯกิจการทั้งหมดของ Academy ที่ต้องได้รับการพิจารณาสูงสุด” (18)

ด้วยการยอมรับกฎบัตรใหม่และการเข้าร่วม Academy of Sciences ของ Department of Russian Language and Literature การเปลี่ยนแปลงที่ Academy ไม่เพียงสิ้นสุดลงในยุค Nikolaev เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในช่วงของ S.S. Uvarov ในฐานะประธาน Academy และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กฎบัตรนี้มีผลบังคับใช้จนถึงปี 1927 เมื่อโครงสร้างของ Academy ได้รับการปรับโครงสร้างองค์กรใหม่ทั้งหมด

เมื่อวันที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2382 มีการเปิดหอดูดาวหลักในปูลโกโว ในแง่ของความร่ำรวยและความสมบูรณ์แบบของอุปกรณ์ หอดูดาว Pulkovo ครอบครอง สถานที่ชั้นนำในโลก. งานของสถาบันดาราศาสตร์ใหม่คือการกำหนดตำแหน่งของดวงดาว ทรงกลมท้องฟ้าระยะทางถึงดวงดาว ฯลฯ 12 ตุลาคม พ.ศ. 2382 Uvarov ได้รับรางวัล Rescript สูงสุดสำหรับการก่อสร้างหอดูดาว Pulkovo ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2392 หอดูดาวหลักได้เปิดขึ้นหอดูดาวทั้งหมดของกรมเหมืองแร่เป็นผู้ใต้บังคับบัญชา หนึ่งในกิจกรรมของหอดูดาวคือการควบคุมบริการอุตุนิยมวิทยาของประเทศ

กิจกรรมองค์กร สสส. Uvarova ในฐานะรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการตั้งแต่วันที่ 21 มีนาคม พ.ศ. 2376 ก็นำ การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในด้านการศึกษาของประชาชน ที่หัวหน้ากิจกรรมของกระทรวง Uvarov วางโปรแกรมกว้าง ๆ ตาม หลักการทางประวัติศาสตร์ความเป็นรัฐและวัฒนธรรมของรัสเซีย: "... เพื่อปรับการศึกษาโลกทั่วไปให้เข้ากับวิถีชีวิตของผู้คน จิตวิญญาณของผู้คน จุดเริ่มต้นทางประวัติศาสตร์ออร์ทอดอกซ์ อัตตาธิปไตย และสัญชาติ” (19) ในความพยายามที่จะรักษาการควบคุมจิตใจ รัฐบาลได้รุกคืบเข้าแทรกซึม อิทธิพลที่เป็นอันตรายจากตะวันตก - แพร่กระจายในสังคมของแนวคิดวัตถุนิยมและประชาธิปไตย ประกาศโดย ส.ส. โปรแกรมอูวารอฟ สัญชาติอย่างเป็นทางการรวมถึงหลักการของอัตตาธิปไตยเป็นองค์ประกอบที่ไม่สั่นคลอนของชีวิตทางสังคม เอส.เอส. Uvarov มั่นใจในความถูกต้องของระบบรัฐที่อยู่บนพื้นฐานของระบอบเผด็จการ และเชื่อว่าความพยายามที่จะทำให้รัสเซียเป็นยุโรปทำให้เธอต้องพบกับหายนะทางสังคม “เราคือผู้คนในศตวรรษที่สิบเก้า” S.S. เขียน Uvarov - ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก เราอาศัยอยู่ท่ามกลางพายุและความไม่สงบทางการเมือง ผู้คนกำลังเปลี่ยนวิถีชีวิตของพวกเขา พวกเขาได้รับการฟื้นฟู พวกเขาตื่นเต้น พวกเขากำลังก้าวไปข้างหน้า แต่รัสเซียยังเด็ก บริสุทธิ์ และไม่ควรลิ้มรส อย่างน้อยก็ยังไม่ได้ลิ้มรสความวิตกกังวลนองเลือดเหล่านี้ มีความจำเป็นที่จะต้องยืดอายุความเยาว์วัยของเธอและด้วยเหตุนี้จึงให้ความรู้แก่เธอ นี่คือระบบการเมืองของฉัน ถ้าฉันสามารถย้ายรัสเซียออกไปห้าสิบปีจากทฤษฎีที่เตรียมไว้สำหรับเธอฉันจะทำหน้าที่ของฉันให้สำเร็จและตายอย่างสงบ” (20)

สมัยเป็นรัฐมนตรี ส. Uvarov สามารถแปลหลักการพื้นฐานของโปรแกรมของเขาเป็นการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญหลายอย่างที่ส่งผลกระทบต่อระบบการศึกษาทุกด้านและแสดงออกใน องค์กรใหม่การจัดการเขตการศึกษาตามระบบราชการ จำกัดความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยและเสรีภาพทางวิชาการภายใต้กฎบัตรมหาวิทยาลัยฉบับใหม่ปี 1835

ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2392 Uvarov สนับสนุนบทความของ I.I. Davydov "ในการแต่งตั้งมหาวิทยาลัยรัสเซียและการเข้าร่วม การศึกษาสาธารณะ» (21). เมื่อพูดถึงจุดมุ่งหมายอันสูงส่งของมหาวิทยาลัย ผู้เขียนพยายามที่จะ "ค้นพบความเหลื่อมล้ำของนักเพ้อฝันที่ผิวเผินและตัดสินว่าพวกเขามีความอยุติธรรม" ต่อสถาบันอุดมศึกษา (22) เมื่อวันที่ 2 เมษายน คณะกรรมการการเซ็นเซอร์ได้เห็นการอุทธรณ์ในบทความนี้ ความคิดเห็นของประชาชนซึ่งเป็นที่ยอมรับไม่ได้ในตอนนั้น (23) เมื่อวันที่ 21 มีนาคม Uvarov ได้ส่งรายงานไปยังซาร์ซึ่งเขาสนับสนุน I.I. Davydov และรับผิดชอบอย่างเต็มที่สำหรับบทความนี้ ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2391 S.S. Uvarov ได้รับคำสั่งให้จัดตั้งคณะกรรมการระดับแผนกเพื่อแก้ไขกฎบัตรการเซ็นเซอร์ และในเดือนกันยายน พ.ศ. 2392 เขาได้รับการเสนอชื่อต่อสภาแห่งรัฐ โครงการใหม่ของกฎบัตรว่าด้วยการเซ็นเซอร์ ซึ่งต่อมาถูก "ฝัง" โดย "คณะกรรมการวันที่ 2 เมษายน"

หลังจากเกษียณด้วยเหตุผลด้านสุขภาพจากตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Uvarov ตามคำร้องขอของนักวิชาการยังคงเป็นประธานของ Imperial Academy of Sciences จนกระทั่งสิ้นสุดอายุขัย (24)

นักเขียนภาพพิมพ์นิรนาม I.P. Beggrov 1820s (?)

ภาพเหมือนของท่านเคานต์ เอส.เอส. อูวารอฟ พ.ศ. 2376

กระดาษสีน้ำ. 20 x 17 (รูป); 40 x 37 (พาส-พาร์เอาต์)

ใบเสร็จรับเงิน: จาก IRLI (Pushkin Dom) RAS ในปี 1939 โอนมาจาก RAS archive ในปี 1928

Sergei Semenovich Uvarov ได้รับรางวัลกิตติมศักดิ์มากมาย ดังนั้นในวันที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2354 เขาได้รับเลือกเป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของ Imperial Academy of Sciences ในวันที่ 5 มีนาคม พ.ศ. 2361 เป็นสมาชิกผู้ก่อตั้งกิตติมศักดิ์ของสมาคมเกษตรกรรมแห่งจักรวรรดิมอสโกเมื่อวันที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2361 เป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของ สมาคมคนรักวรรณคดีรัสเซียที่มหาวิทยาลัยอิมพีเรียลมอสโกและ ได้รับอนุมัติจากประธานาธิบดี Jena Society of Lovers of Latin Literature 14 เมษายน 2371 - สมาชิกของ Russian Academy 25 ธันวาคม 2381 ได้รับการอนุมัติจากการเลือกตั้งผู้ดูแลกิตติมศักดิ์ของมหาวิทยาลัยคราคูฟในราชอาณาจักรโปแลนด์ 7 มกราคม พ.ศ. 2387 - สมาชิกกิตติมศักดิ์ของ Imperial University of St. Vladimir ใน Kyiv 7 ตุลาคม พ.ศ. 2388 - สมาชิกกิตติมศักดิ์ของ Imperial Russian สังคมทางภูมิศาสตร์และอื่น ๆ นอกจากนี้เขายังเป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของ Royal Societies of Sciences ใน Göttingen และ Copenhagen, Royal Historical Society ใน Madrid, French Academy of Inscriptions and Literature (25)

ในช่วงหลายปีที่ให้บริการ Uvarov ได้รับคำสั่งซ้ำ ๆ : จอห์นแห่งเยรูซาเล็ม (2345); เซนต์วลาดิเมียร์ที่ 2 (พ.ศ. 2359) และปริญญาที่ 1 (พ.ศ. 2361); เซนต์แอนน์ ปริญญาที่ 1 (พ.ศ. 2369) และอีกหนึ่งปีต่อมา ด้วยเครื่องหมายเพชรสำหรับการทำงานของเขาที่ Academy of Sciences; เครื่องราชอิสริยาภรณ์อินทรีขาว (พ.ศ. 2377); นักบุญอเล็กซานเดอร์ เนฟสกี้ (ค.ศ. 1835) ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2389 Uvarov ได้รับตำแหน่งเคานต์แห่งจักรวรรดิรัสเซีย เมื่อวันที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2393 เขาได้รับรางวัลเครื่องราชอิสริยาภรณ์สูงสุดของจักรวรรดิรัสเซีย - เครื่องอิสริยาภรณ์เซนต์แอนดรูว์ผู้ได้รับการเรียกครั้งแรก (26)

อส.เสียชีวิตแล้ว Uvarov เมื่อวันที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2398 และถูกฝังในสุสานของครอบครัวด้วย เนินเขาในเขต Gzhatsky ของจังหวัด Smolensk

วิทยาศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต, นักวิจัยชั้นนำ IIET RAS M.F. สาขาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ฮาร์ตาโนวิช

เอส.เอส. อูวารอฟ ภาพเหมือน.

การพิมพ์หิน

พิมพ์โดย Paul Petit

ไม่ช้ากว่าปี 1849

เอสพีเอฟ อรัญ. อาร์.เอ็กซ์. อปพร.1-อจ. ง.8.

หน้าชื่อเรื่องของ Charter of the Academy of Sciences ซึ่งได้รับการอนุมัติจาก Emperor Nicholas I.

โรงพิมพ์ สำเนา.

เอสพีเอฟ อรัญ. ฉ.1. Op.2-1836. ง.9 ล.4

พระราชกฤษฎีกาของจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ในการแต่งตั้ง S.S. Uvarov ในฐานะประธานของ Imperial Academy of Sciences

เอสพีเอฟ อรัญ. ฉ.1. Op.2-1818. ง.4 ล.2.

งานหลักของ Uvarov S.S.:เกี่ยวกับการสอนประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของประชาชน. SPb., 1813; เกี่ยวกับเกอเธ่ // ในการประชุมอันเคร่งขรึมของ Academy of Sciences อ่านโดยประธาน Academy ม., 1833; ปริทัศน์ว่าด้วยปรัชญาวรรณคดี. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2391; ความแม่นยำทางประวัติศาสตร์ดีขึ้นหรือไม่? ดอร์ปัต, 1852; ในประวัติศาสตร์ของลัทธิคลาสสิกในรัสเซีย // เอกสารสำคัญของรัสเซีย พ.ศ. 2442 ฉบับที่ 11

วรรณกรรมเกี่ยวกับส. อูวารอฟ: Pletnev P.A. ในความทรงจำของ Count S.S. อูวารอฟ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2398; เชอร์บาตอฟ G.A. ลักษณะและความสำคัญของเคานต์เอส. Uvarova // เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Vedomosti 2412. ฉบับที่ 334. 4 ธันวาคม; โพโกดิน เอ็ม.เอ็น. สำหรับชีวประวัติของ Count S.S. Uvarova // จดหมายเหตุรัสเซีย พ.ศ. 2414 ฉบับที่ 12; Barsukov N.P. เอส.เอส. Uvarov และ Admiral Shishkov // จดหมายเหตุของรัสเซีย พ.ศ. 2425 ฉบับที่ 6; อิซาบาเยวา แอล.เอ็ม. มุมมองทางสังคมและการเมืองของ S.S. Uvarov ในปี 1810 // ประกาศของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก ชุดที่ 8. ประวัติศาสตร์. 2533; Hartanovich M.F. Nicholas I และ Count S.S. Uvarov - นักปฏิรูปของ Academy of Sciences // Bulletin of Russian Academy of Sciences 2538.ว.65. หมายเลข 12

แหล่งที่มา:หอจดหมายเหตุของ Russian Academy of Sciences (SPF ARAN) สาขาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก:

กองทุน 5. สินค้าคงคลัง 3. วัสดุเกี่ยวกับกิจกรรมของ Uvarov S.S. (พ.ศ. 2329–2398) ในกระทรวงศึกษาธิการ. ปริมาณเอกสารคือ 5 กรณี กรอบลำดับเหตุการณ์: 1832–1833; รัฐรัสเซีย เอกสารสำคัญทางประวัติศาสตร์(อาร์จีเอ): F.733. อปพร.12. ง.175 เนื้อหาเกี่ยวกับการบริการใน Academy of Sciences (1818–1855); ฉ.1162. อป.6. ง.567 วัสดุเกี่ยวกับการบริการในสภาแห่งรัฐ (พ.ศ. 2377-2393)

หมายเหตุ

ชิลอฟ ดี.เอ็น. รัฐบุรุษแห่งจักรวรรดิรัสเซีย ค.ศ. 1802–1917 หนังสืออ้างอิงบรรณานุกรม. SPb., 2001. หน้า 682.
ประวัติของ Academy of Sciences ของสหภาพโซเวียต ม.; L. , 1964. S.20.
Hartanovich M.F. ชุมชนวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย Imperial Academy of Sciences ในไตรมาสที่สองของศตวรรษที่ 19 สพป., 2542. หน้า 15.
Hartanovich M.F. กฤษฎีกา สหกรณ์ หน้า 35
เอกสารสำคัญทางประวัติศาสตร์ของรัฐรัสเซีย (RGIA) ฉ.733. อปพร.12. ง.8. ล.181.
พงศาวดาร สถาบันการศึกษาของรัสเซียวิทยาศาสตร์ พ.ศ. 2346–2403 ท.2. / รายได้ เอ็ด ม.ศ. ฮาร์ตาโนวิช. สพป. 2545. น. 257.
กฎเกณฑ์ของ Russian Academy of Sciences พ.ศ. 2267–2542 ม., 2542. หน้า 114.
ที่นั่น. หน้า 43
Rozhdestvensky S.V. ทบทวนประวัติกิจกรรมของกระทรวงศึกษาธิการ. พ.ศ. 2345–2445 SPb., 1902. หน้า 331.
Hartanovich M.F. กฤษฎีกา สหกรณ์ ค.5
Rozhdestvensky S.V. กฤษฎีกา สหกรณ์ หน้า 31
Hartanovich M.F. กฤษฎีกา สหกรณ์ หน้า 50
ที่นั่น. หน้า 46
การรวบรวมมติเกี่ยวกับ MNP SPb., 1875. V.2. แผนก 2 หมายเลข 106 Stb.256–266.
เอสพีเอฟ อรัญ. ฉ.1. อป.1ก. ง.38. ล.31
ที่นั่น. หน้า 46
กฎเกณฑ์ของ Russian Academy of Sciences หน้า 106
ที่นั่น. หน้า 108
Hartanovich M.F. กฤษฎีกา สหกรณ์ หน้า 21
Hartanovich M.F. กฤษฎีกา สหกรณ์ หน้า 27
Shevchenko M.M. Sergei Semenovich Uvarov // อนุรักษ์นิยมรัสเซีย ม., 2540. หน้า 127.
Barsukov N.P. ชีวิตและผลงานของ ม.ป. โพโกดิน. SPb., 1896. เล่ม X. หน้า 532
Shevchenko M.M. กฤษฎีกา สหกรณ์ หน้า 127
Hartanovich M.F. กฤษฎีกา สหกรณ์ หน้า 28
ชิลอฟ ดี.เอ็น. กฤษฎีกา สหกรณ์ หน้า 683
ชิลอฟ ดี.เอ็น. กฤษฎีกา สหกรณ์ หน้า 682–683

ปีแห่งชีวิต: พ.ศ. 2329-2398

จากชีวประวัติ

Uvarov Semyon Semyonovich – รมว.ศธรัสเซียในช่วงเวลาจาก 1833-1849 .
กิจกรรมของเขาเกิดขึ้นในรัชสมัยของ Nicholas I.
เป็นผู้ริเริ่มความคิด ประเทศอย่างเป็นทางการ
มุมมองของ Uvarov S.S. อยู่ใกล้ชิดกับพวกสลาฟ

กิจกรรมหลักของ Uvarov S.S. และผลลัพธ์ของพวกเขา

หนึ่งในแนวทางกิจกรรมคือการบริการสาธารณะ

อูวารอฟ เอส.เอส. ดำรงตำแหน่งระดับสูงในรัฐ: เขาเป็นองคมนตรีตัวจริงเป็นเวลา 16 ปีที่เขาเป็นหัวหน้ากระทรวงศึกษาธิการของจักรวรรดิรัสเซียตั้งแต่ปี พ.ศ. 2361-2398 เขาเป็นประธานของ Imperial Academy of Sciences

ในปี พ.ศ. 2376 กำลัง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Uvarov ส่งหนังสือเวียนไปยังผู้ดูแลเขตการศึกษาซึ่งมีข้อความดังต่อไปนี้: " หน้าที่ร่วมกันของเราคือการ การศึกษาสาธารณะตามปณิธานอันสูงสุดของสมเด็จพระบรมราชชนนีในเดือนสิงหาคม ออร์ทอดอกซ์ อัตตาธิปไตย และสัญชาติ».

สามจากวงกลมนี้ - "ออร์ทอดอกซ์ อัตตาธิปไตย และสัญชาติ" กลายเป็นสาระสำคัญของอุดมการณ์อย่างเป็นทางการของรัฐ

ทิศทางหลักของการพัฒนาการศึกษาของรัฐภายใต้ Uvarov S.S.:

ดำเนินการปฏิรูปการศึกษาสาธารณะในรัสเซีย หลักการของชาติ. นำจิตวิญญาณเข้าสู่การศึกษา "ออร์ทอดอกซ์ ระบอบเผด็จการและสัญชาติ จำเป็นต้องพัฒนาความเคารพ ประวัติศาสตร์ชาติ,ภาษา,สถาบัน. จำเป็นต้องถอดครูเอกชนและนักการศึกษาต่างชาติออกจากการศึกษา ต้องเป็นสาธารณะ
อูวารอฟ เอส.เอส. แน่ใจว่าการพัฒนาที่ก้าวหน้าของสังคมนั้นขึ้นอยู่กับระดับการศึกษาเป็นส่วนใหญ่ งานด้านการศึกษาอย่างหนึ่งคือการเสริมสร้างความภาคภูมิใจในชาติในหมู่ชาวรัสเซีย
เสริมสร้างการควบคุมของรัฐบาลในกิจกรรมของมหาวิทยาลัยและโรงยิม
จุดเริ่มต้นของการศึกษาที่แท้จริงในรัสเซีย
ฟื้นฟูแนวปฏิบัติในการส่งนักวิทยาศาสตร์ไปต่างประเทศเพื่อศึกษาและรวบรวมประสบการณ์
ระดับการศึกษาในโรงยิมและมหาวิทยาลัยถึงระดับยุโรปแล้ว และมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกได้กลายเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำในยุโรป
การเก็บรักษา ดั้งเดิม «

สาระสำคัญของอุดมการณ์อย่างเป็นทางการ: "ดั้งเดิม, เผด็จการและสัญชาติ"

การเก็บรักษา ดั้งเดิม- งานที่สำคัญที่สุดรัสเซียเนื่องจากเป็นพื้นฐานของวัฒนธรรมและชีวิตของผู้คน คนรัสเซียไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตของเขาโดยปราศจาก Orthodoxy มันครอบคลุมกิจกรรมและชีวิตทั้งหมด ออร์โธดอกซ์เป็นพลังที่ช่วยรัสเซีย "ยืนอยู่ท่ามกลางพายุและปรากฏการณ์" « หากปราศจากความรักในศรัทธาของบรรพบุรุษผู้คนจะต้องพินาศเหมือนบุคคลส่วนตัว การทำให้ศรัทธาของพวกเขาอ่อนแอลงก็เท่ากับทำให้พวกเขาต้องเสียเลือดเนื้อและควักหัวใจของพวกเขา”

อัตตาธิปไตยเป็นพื้นฐานของความเป็นรัฐ มัน "แสดงถึงเงื่อนไขหลักสำหรับการดำรงอยู่ทางการเมืองของรัสเซีย" ข้อ จำกัด ใด ๆ แม้จะไม่มีนัยสำคัญจะนำไปสู่การอ่อนแอของประเทศอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้การลดอำนาจลงการละเมิด โลกภายในและความเงียบสงบ " ยักษ์ใหญ่ของรัสเซียวางอยู่บนระบอบเผด็จการเหมือนอยู่บนรากฐานที่สำคัญ มือที่สัมผัสเท้าสั่นคลอนโครงสร้างทั้งหมดของรัฐ เป็นความคิดที่ว่าควรสนับสนุนการศึกษาตาม Uvarov S.S. เขาให้ความสนใจอย่างมากกับการสอนประวัติศาสตร์โดยเชื่อว่าเธอเป็นผู้ที่นำความเป็นพลเมืองและความรักชาติ

สัญชาติ. แก่นแท้ของแนวคิดเรื่องสัญชาติตามความเห็นของ Uvarov S.S. นั้นมาจากสององค์ประกอบ: ชาติรัสเซียและรัฐรัสเซียในฐานะ สิ่งมีชีวิตเดียว. ความสามัคคีของประชาชนและรัฐเกิดขึ้นได้จากการพัฒนาร่วมกัน “จิตวิญญาณของรัสเซีย, มีสุขภาพดี, สูงส่งในความเรียบง่าย, ถ่อมตัวในความกล้าหาญ, ไม่สั่นคลอนในการเชื่อฟังกฎหมาย, ผู้บูชาซาร์, พร้อมที่จะเสียสละทุกสิ่งเพื่อปิตุภูมิอันเป็นที่รัก, ตั้งแต่ไหนแต่ไรมาก็ได้ยกย่องความแข็งแกร่งทางศีลธรรมของมัน”

ผลของกิจกรรมนี้เป็นการก่อตัวของอุดมการณ์อย่างเป็นทางการในประเทศ การพัฒนาต่อไปการตรัสรู้

ทิศทางอื่นเป็นวรรณกรรมและการศึกษา

Uvarov เป็นสมาชิกของรัสเซียที่มีชื่อเสียง สังคมวรรณกรรม Arzamas ซึ่งเขาก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2358 สังคมรวมตัวกันมากกว่า 20 นักเขียนที่มีชื่อเสียงกวี (Zhukovsky V.I. , Batyushkov K.B. , Vyazemsky P.Ya. , Pushkin A.S. และอื่น ๆ ) ความสนใจที่ดีอุทิศให้กับการอนุรักษ์และพัฒนาภาษารัสเซีย Uvarov S.S. เชื่อว่าการพัฒนาวัฒนธรรมของชาติส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์แบบของภาษา

Uvarov S.S. ชอบพฤกษศาสตร์ บนที่ดินของเขา เขาสร้างพันธุ์พืชจำนวนมากอย่างน่าทึ่ง สวนพฤกษศาสตร์. นักวิทยาศาสตร์ Alexander Bunge เพื่อเป็นเกียรติแก่ Uvarov ได้ตั้งชื่อพืชชนิดหนึ่งในตระกูล Verbenov - ยูวาโรเวีย. และแม้แต่หนึ่งในแร่ธาตุก็ยังได้รับการตั้งชื่อตามเขาด้วย - ยูวาโรไวท์

ลูกชายของ Uvarov - Alexei Sergeevich ในปี 18657 ก่อตั้งขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่พ่อของเขา รางวัล Uvarovที่ Academy of Sciences

ผลของกิจกรรมนี้– การพัฒนาวัฒนธรรมให้ก้าวไกลไปสู่มาตรฐานโลกที่ดีที่สุด

ดังนั้น, Uvarov SS - หนึ่งในผู้มีชื่อเสียงและ คนที่มีการศึกษาในสมัยของเขาเป็นคนที่มีความรู้หลากหลาย ดำรงตำแหน่งที่มีอิทธิพลและเหนือสิ่งอื่นใดในตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเขาได้มีส่วนสำคัญในการพัฒนาการศึกษาในประเทศเพื่อสร้างอุดมการณ์อย่างเป็นทางการ และการศึกษาด้านวรรณคดีโบราณคดีและพฤกษศาสตร์ของเขาก็ไม่ได้มีใครสังเกตเห็นพวกเขาไม่เพียงรู้จักในรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในยุโรปด้วย

บันทึก.

วัสดุนี้สามารถใช้ในการเขียน เรียงความทางประวัติศาสตร์(งานหมายเลข 25) ตามยุคสมัยของนิโคลัส ฉัน .

วิทยานิพนธ์โดยประมาณ (เนื้อหาสำหรับพวกเขาอยู่ในภาพเหมือนทางประวัติศาสตร์)

ยุคของรัชสมัยของ Nicholas I

(1825-1855)

*เหตุการณ์, ปรากฏการณ์.*	*บุคคลที่มีส่วนร่วมในเหตุการณ์นี้ ปรากฏการณ์ กระบวนการ*
การเสริมสร้างระบอบเผด็จการอำนาจของจักรพรรดิ	Nicholas I ซึ่งเข้ามามีอำนาจหลังจากการปราบปรามการจลาจลของ Decembrist ถือว่าการเสริมสร้างระบอบเผด็จการสร้างวินัยที่เข้มงวดในประเทศเป็นหนึ่งในภารกิจหลัก อุดมการณ์ทางการ " *ออร์ทอดอกซ์, เผด็จการ, สัญชาติ”,* ร่างโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ อูวารอฟ เอส.เอส.. มีบทบาทสำคัญในเรื่องนี้ ( ต่อไปคุณต้องอธิบายสาระสำคัญของทฤษฎี)
การพัฒนาต่อไปของวัฒนธรรม	การพัฒนาวัฒนธรรมโดยหลักแล้ว การศึกษา การตรัสรู้ ภายใต้ Nicholas ฉันได้รับการพัฒนาเพิ่มเติม มันขึ้นอยู่กับหลักการของอุดมการณ์อย่างเป็นทางการ การศึกษาความรักชาติ, ความเป็นพลเมือง, ความรักในวัฒนธรรมของชาติ, ภาษา - ความคิดทั้งหมดนี้อยู่ในผลงาน อูวาโรวา เอส.เอส.ซึ่งทั้งในด้านบริการสาธารณะและในวรรณกรรม - กิจกรรมการศึกษาสนับสนุนการพัฒนาวัฒนธรรมใน รากฐานของชาติโดยคำนึงถึงความเป็นเอกลักษณ์ ประวัติศาสตร์ชาติและวัฒนธรรม

เตรียมวัสดุ: Melnikova Vera Aleksandrovna

นักวิทยาศาสตร์รัสเซีย รัฐบุรุษ รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ

ที่มาและการศึกษา. ปีแรก ๆชีวิต

ตกทอดมาแต่โบราณ ครอบครัวขุนนางอูวารอฟ พ่อของเขา Semyon Fedorovich Uvarov เป็นผู้ช่วยของ Catherine II และเป็นผู้ควบคุม Life Grenadier Regiment Sergei สูญเสียพ่อแม่ไปตั้งแต่เนิ่นๆ และถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวของเจ้าชาย Kurakins ญาติของ Darya Ivanovna Golovina แม่ของเขา ในบ้านของคูราคินส์ เซอร์เกได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาภายใต้การแนะนำของแอบบี มังกวิน ผู้อพยพชาวฝรั่งเศส ซึ่งต้องขอบคุณที่เขามีความเชี่ยวชาญในภาษาฝรั่งเศสและวัฒนธรรมฝรั่งเศสเป็นอย่างดี

จากปี 1801 ถึง 1803 S. Uvarov ศึกษาที่มหาวิทยาลัย Göttingen ในเยอรมนี ซึ่งเขาได้ศึกษา วรรณกรรมเยอรมันและผลงานของนักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน จากนั้นในปี 1801 Uvarov เข้าสู่ บริการสาธารณะต่อคณะกรรมาธิการการต่างประเทศ ในปี 1803 Uvarov กลายเป็นนักแปล และในปี 1805 เขาเดินทางไปทำธุรกิจต่างประเทศครั้งแรกที่อิตาลี เมื่อเขากลับมาจากการเดินทางเพื่อธุรกิจ Uvarov ได้รับตำแหน่งศาลของแชมเบอร์จังเกอร์ อาชีพของเขากำลังรุ่ง ในปี พ.ศ. 2349-2352 เขาทำงานในเวียนนาในฐานะพนักงานของสถานทูตรัสเซีย ในเวียนนาเขาได้ไปเยี่ยมชมร้านเสริมสวยของขุนนางของ Count Cobenzl และ Prince de Ligne สื่อสารกับนักเขียนชาวฝรั่งเศส Germaine de Stael ซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีในช่วงหลายปีที่ผ่านมาและตัวแทนอื่น ๆ ของผู้สูงสุด สังคมยุโรป. Uvarov สามารถบรรลุตำแหน่งของเอกอัครราชทูตรัสเซียในกรุงเวียนนา A.K. ราซูมอฟสกี้ซึ่งมีส่วนร่วมอย่างมากในการก้าวไปข้างหน้า การเติบโตของอาชีพนักการทูตรุ่นเยาว์ ในปี 1809 Uvarov ได้รับแต่งตั้งเป็นเลขานุการของสถานทูตรัสเซียในปารีส แต่เขาไม่เคยใช้ประโยชน์จากการนัดหมายนี้ ในปี 1810 เขาแต่งงานกับ Ekaterina Alekseevna Razumovskaya ลูกสาวของ Count Alexei Kirillovich Razumovsky ซึ่งเพิ่งได้รับแต่งตั้งเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและเป็นน้องชายของเอกอัครราชทูตรัสเซียประจำกรุงเวียนนา ภายใต้การอุปถัมภ์ของ Razumovsky Uvarov ในตอนท้ายของปี 1810 ได้รับการแต่งตั้งระดับสูงใหม่ให้ดำรงตำแหน่งผู้ดูแลเขตการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

หลังจากกลับถึงรัสเซีย กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของ Uvarov

หลังจากได้เป็นผู้ดูแลเขตการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก S. Uvarov ได้เปิดทางเพื่อความก้าวหน้าในอาชีพการงาน เขากลายเป็นที่ปรึกษาของรัฐที่แท้จริง และในปี พ.ศ. 2361 เขาได้รับแต่งตั้งเป็นประธานของ Academy of Sciences ในเวลาเดียวกัน Uvarov ยังคงดำรงตำแหน่งผู้ดูแลเขตการศึกษาซึ่งเขาออกไปในปี พ.ศ. 2364 เท่านั้น ในปี พ.ศ. 2362 เขาประสบความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงหลัก สถาบันการสอนปีเตอร์สเบิร์กไปยังมหาวิทยาลัยและเขียนกฎบัตรเป็นการส่วนตัว

ในปีเดียวกันนั้น Uvarov ได้กลายเป็นสมาชิกของสมาคมวรรณกรรม "Conversation of Lovers of the Russian Word" ซึ่งก่อตั้งโดยนักเขียนชาวรัสเซีย A.S. ชิชคอฟ ในปี พ.ศ. 2356 Uvarov อ่านงานชิ้นแรกของเขาเกี่ยวกับ hexameter ของรัสเซียที่นั่น ซึ่งเขาได้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับความใกล้เคียงของระบบฉันทลักษณ์ของกรีกและรัสเซีย และความเป็นไปได้ในการถ่ายโอน hexameter ของกรีกไปยังดินวรรณกรรมของรัสเซีย ที่ปรึกษาของ Uvarov ในสาขาวรรณกรรมนั้นอาศัยอยู่ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและทำงานเป็นครูที่นั่น กรีก Christian-Friedrich Graefe นักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน ตามที่ Uvarov เองกล่าวว่าเป็นเวลาสิบห้าปีภายใต้การแนะนำของ Grefe เขาศึกษาไวยากรณ์และอ่านนักเขียนโบราณโดยเฉพาะผลงานของกวี Nonna จาก Panopol (คริสต์ศตวรรษที่ 5) มิตรภาพกับ Uvarov ยังเป็นประโยชน์สำหรับ Grefe: ด้วยการสนับสนุนของ Uvarov เขากลายเป็นศาสตราจารย์ที่สถาบันการสอนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเป็นครั้งแรกและกลายเป็นสมาชิกที่เกี่ยวข้องและต่อมาก็เป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของ Academy of Sciences

S. Uvarov ยังสื่อสารอย่างใกล้ชิดกับตัวแทนคนอื่น ๆ ของชุมชนวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ของรัสเซีย เช่น กับนักวิจัยโบราณวัตถุคลาสสิก A.N. Olenin กับกวี K.N. Batyushkov และ N.I. Gnedich ผู้มีส่วนสำคัญในการแปลวรรณกรรมกรีกโบราณเป็นภาษารัสเซีย นอกจากนี้ในการอภิปรายที่เกิดขึ้นในแวดวงวรรณกรรมรัสเซียในปี พ.ศ. 2356-2358 เกี่ยวกับวิธีแปลโฮเมอร์ (ในบทกลอนของอเล็กซานเดรียหรือในขนาดเท่าต้นฉบับ) Uvarov ก็เข้าร่วมด้วย นอกจากนี้ เขายังเป็นคนแรก ๆ ที่สนับสนุนการใช้ hexameter ในการแปลของ Homer และสนับสนุนประสบการณ์ของ Gnedich ในทิศทางนี้ ในปี 1815 Uvarov ได้ก่อตั้งสมาคมวรรณกรรม ซึ่งรวมถึง N.Ya. Karamzin, เวอร์จิเนีย Zhukovsky, K.N. Batyushkov, A.S. พุชกิน

Uvarov เป็นผู้เขียนหลายคน บทความทางวิทยาศาสตร์. ดังนั้น ในการศึกษาความลึกลับของ Eleusinian (1812) ของเขา ทบทวนทั่วไปความลึกลับเหล่านี้ ตลอดจนการพิจารณาหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เกี่ยวกับต้นกำเนิดที่เป็นไปได้ของการกระทำพิธีกรรมเหล่านี้จากตะวันออก และเกี่ยวกับการสะท้อนในหลักคำสอนของปรัชญาลึกลับของ Eleusinian ของปรัชญาของลัทธิพหุนิยมผู้ใหญ่ ในงานชื่อ Nonn Panopolsky, Poet, Uvarov ได้นำเสนอผลงานระดับกลางของการศึกษาภาษาศาสตร์ของเขาภายใต้การแนะนำของ Grefe นี่คือการวิเคราะห์ตำนานและภาษาศาสตร์โดยละเอียดเกี่ยวกับบทกวีของ Nonna "On Dionysus" ซึ่งมีทั้งการอภิปรายทั่วไปเกี่ยวกับการพัฒนา บทกวีมหากาพย์ชาวกรีกตั้งแต่โฮเมอร์ถึงนอนนุส และบรรยากาศในยุคที่นอนนุสอาศัยอยู่ ในงานของเขาเรื่อง "On the Pre-Homeric Epoch" Uvarov ตอบสนองต่องานของ G. Herman และ F. Kreutzer "Letters on Homer and Hesiod" ในงาน "การศึกษาเชิงวิพากษ์ตำนานของ Hercules ซึ่งตีความโดย Dupuy" Uvarov ให้การประเมินการตีความ ตำนานโบราณด้วยความช่วยเหลือของสัญลักษณ์ดวงดาวและดวงอาทิตย์ของนักคณิตศาสตร์ชาวฝรั่งเศส Charles-Francois Dupuis (“The Origin of All Cults, or the Universal Religion”, 1795)

Uvarov - รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ทฤษฎีสัญชาติอย่างเป็นทางการ

ในปี พ.ศ. 2365 Uvarov ได้รับการสนับสนุนจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง D.A. Guryev ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการกรมโรงงานและการค้าภายในของกระทรวงการคลัง ในปี พ.ศ. 2367 เขาได้รับตำแหน่งที่ปรึกษาและในปี พ.ศ. 2369 ในรัชสมัยของนิโคลัสที่ 1 เขาได้กลายเป็นวุฒิสมาชิก ในวุฒิสภา Uvarov ทำงานกับคดีที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา ในปี 1828 เขามีส่วนร่วมในการพัฒนากฎบัตรการเซ็นเซอร์ใหม่ ในปี 1832 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นสหาย (รอง) รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในปี 1833 รักษาการรัฐมนตรี และในปี 1834 - รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซีย

เมื่อเข้ารับตำแหน่ง Uvarov ได้กำหนดบทบัญญัติของสิ่งที่เรียกว่า ทฤษฎีสัญชาติอย่างเป็นทางการซึ่งกลายเป็นอุดมการณ์ของรัฐของจักรวรรดิรัสเซียในรัชสมัย ในรายงานของเขาต่อจักรพรรดิ "ในบาง หลักการทั่วไปซึ่งสามารถใช้เป็นแนวทางในการจัดการของกระทรวงศึกษาธิการ" ลงวันที่ 19 พฤศจิกายน พ.ศ. 2376 Uvarov เขียนว่า: "พิจารณาอย่างลึกซึ้งในการพิจารณาเรื่องและแสวงหาหลักการที่เป็นทรัพย์สินของรัสเซีย (และทุกดินแดน ทุกประเทศมีแพลเลเดียมเช่นนี้) เป็นที่ชัดเจนว่าจุดเริ่มต้นดังกล่าวโดยที่รัสเซียไม่สามารถประสบความสำเร็จ เติบโตแข็งแกร่งขึ้น และมีชีวิตอยู่ - เรามีสามสิ่งหลัก: 1) ศรัทธาออร์โธดอกซ์; 2) อัตตาธิปไตย; 3) สัญชาติ Uvarov เขียนโดยปราศจากความรักในศรัทธาของบรรพบุรุษ การทำให้ศรัทธาในตัวพวกเขาอ่อนแอลงก็เท่ากับทำให้พวกเขาขาดเลือดและฉีกหัวใจของพวกเขาออก ที่จะปรุงอาหารพวกเขา ระดับต่ำสุดในจุดประสงค์ทางศีลธรรมและการเมือง” สำหรับระบอบเผด็จการตาม Uvarov "Russian Colossus" อาศัยมันเป็นรากฐานที่สำคัญ Uvarov ไม่ได้ให้คำจำกัดความของ "ประชาชาติ" ที่ละเอียดและชัดเจนมากกว่านี้

ในปี พ.ศ. 2376 อูวารอฟเสนอมาตรการที่รุนแรงต่อจักรพรรดิต่อการแพร่กระจายของโรงเรียนเอกชนที่ไม่ถูกควบคุมโดยรัฐ ในปี ค.ศ. 1834 ตามความคิดริเริ่มของ Uvarov ผู้สอนประจำบ้านและพี่เลี้ยงก็รวมอยู่ในนั้นด้วย ระบบของรัฐการศึกษาได้รับสถานะพนักงานอย่างเป็นทางการ ในเขตการศึกษา อำนาจของทรัสตีกำลังเพิ่มขึ้น ซึ่งนอกเหนือไปจากระดับล่างและระดับกลางแล้ว สถาบันการศึกษาตอนนี้มีมหาวิทยาลัยแล้ว คณะกรรมาธิการรับรองอย่างเคร่งครัดว่าภาษารัสเซียได้รับการศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับล่างและระดับมัธยมศึกษาและปลูกฝังความจงรักภักดีต่อจักรพรรดิและราชวงศ์ที่ปกครอง ในปี พ.ศ. 2378 ได้มีการประกาศใช้กฎเกณฑ์ของมหาวิทยาลัยฉบับใหม่ ซึ่งกีดกันสถาบันอุดมศึกษาจากความเป็นอิสระในอดีต ในจดหมายเวียนฉบับหนึ่ง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการระบุอย่างชัดเจนว่าอาจารย์มหาวิทยาลัยควรกลายเป็น "เครื่องมือที่มีค่าของรัฐบาล"

ขอบคุณ Uvarov การเซ็นเซอร์ในประเทศก็มีความเข้มแข็งเช่นกัน (แผนกเซ็นเซอร์ก็เป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของเขาเช่นกัน) ตามกฎบัตรการเซ็นเซอร์ดังกล่าวของปี 1828 ห้ามมิให้สื่อมวลชนอภิปราย ปัญหาทางการเมืองและแม้แต่ในบทความเรื่อง ธีมทางประวัติศาสตร์การเมืองสามารถสัมผัสได้ "ด้วยความระมัดระวังเป็นพิเศษ" เท่านั้น สิ่งพิมพ์ใด ๆ ที่ละเมิดกฎบัตรอาจเป็นสาเหตุของการปิดสิ่งพิมพ์เฉพาะ ในปี 1834 นิตยสาร "Moscow Telegraph" ถูกปิดในปี 1836 นิตยสาร "Telescope" เป็นที่ทราบกันว่า Uvarov ต้องการใช้ความสามารถของ A.S. พุชกินและแม้กระทั่งก่อนที่เขาจะได้รับการแต่งตั้งเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เขาก็พยายามสร้างความมั่นใจให้กับกวี แต่พุชกินหลีกเลี่ยงการอุปถัมภ์ของ Uvarov ซึ่งทำให้รัฐมนตรีไม่ชอบกวี

อย่างไรก็ตาม การดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของ Uvarov ไม่เพียงถูกทำเครื่องหมายด้วยการควบคุมของรัฐที่มีต่อสถาบันการศึกษาที่เพิ่มขึ้นและการเซ็นเซอร์ที่เพิ่มขึ้นเท่านั้น ภายใต้ Uvarov มีการก่อตั้งมหาวิทยาลัยเคียฟและสถาบันการศึกษาอื่น ๆ การส่งนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ไปต่างประเทศก็เริ่มต้นขึ้นและการศึกษาจริงก็เริ่มต้นขึ้น Uvarov เป็นรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการคนแรกที่ตีพิมพ์รายงานของเขาเกี่ยวกับการจัดการกระทรวงในวารสารกระทรวงศึกษาธิการที่ก่อตั้งภายใต้เขา

ตามคำสั่งสูงสุดของวันที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2389 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการถูกต้อง องคมนตรี S. Uvarov ได้รับการยกระดับให้มีศักดิ์ศรี

ในช่วงการปฏิวัติของยุโรปในปี พ.ศ. 2361-2392 ด้วยความรู้ของ Uvarov มีการตีพิมพ์บทความเพื่อป้องกันมหาวิทยาลัยซึ่งจักรพรรดินิโคลัสที่ 1 ไม่พอใจอย่างมาก หลังจากนั้น Uvarov ลาออกจากตำแหน่งรัฐมนตรี ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2393 เขาเป็น ได้รับคำสั่งนักบุญแอนดรูว์ผู้ได้รับเรียกครั้งแรก ในปี 1851 ในวารสาร Sovremennik Uvarov ภายใต้นามแฝง A.V. เผยแพร่บันทึกวรรณกรรมของเขา

(1786-1855) รัฐบุรุษของรัสเซีย

ใน ประวัติศาสตร์รัสเซียเคานต์ Sergei Semenovich Uvarov มีชื่อเสียงในฐานะผู้เขียนอุดมการณ์อย่างเป็นทางการที่กำหนดการพัฒนาวัฒนธรรมรัสเซีย กลางเดือนสิบเก้าศตวรรษ. ต่อจากนั้น อุดมการณ์นี้ถูกเรียกว่าการป้องกัน และสามารถนิยามได้ด้วยคำสามคำ: ออร์ทอดอกซ์ อัตตาธิปไตย สัญชาติ เวลาผ่านไปกว่าหนึ่งศตวรรษครึ่งแล้ว แต่อิทธิพลของมันยังคงสัมผัสได้จนถึงทุกวันนี้

Sergei Uvarov เกิดในครอบครัวของบุคคลสำคัญในสมัยของ Catherine ซึ่งเป็นรองพันเอกของ Life Grenadier Regiment Sergei Uvarov จักรพรรดินีเองกลายเป็นแม่ทูนหัวของทารกซึ่งกำหนดชะตากรรมในอนาคตของเขาเป็นส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตามญาติของ Uvarov ทั้งฝั่งพ่อและฝั่งแม่ต่างก็เป็นข้าราชบริพารที่โดดเด่น หนึ่งในนั้นคือเจ้าชาย A. Kurakin จัดให้ Sergei รับใช้ในศาลและในปี 1803 เขาก็ได้รับตำแหน่ง Chamber Junker แล้ว

ในฐานะที่เป็นลูกหลานของตระกูลขุนนางที่เหมาะสม Sergei Uvarov ได้รับการศึกษาที่ยอดเยี่ยมที่บ้าน เขาศึกษาวัฒนธรรมยุโรป ประวัติศาสตร์สมัยโบราณ รู้ภาษาต่างประเทศหลายภาษา

ในปี พ.ศ. 2344 เขาได้สมัครเข้ารับราชการในวิทยาลัยการต่างประเทศ เขายังคงอยู่ในรัสเซียเป็นเวลาสามปีจากนั้นถูกส่งไปยังสถานทูตรัสเซียในกรุงเวียนนา ในออสเตรีย นักการทูตรุ่นเยาว์ยังคงศึกษาด้วยตนเองและเดินทางบ่อยครั้ง เขาได้พบกับอเล็กซานเดอร์ ฮุมโบลดต์ นักธรรมชาติวิทยาชาวเยอรมัน และเดินทางพิเศษไปยังไวมาร์เพื่อพบกับนักเขียนและนักปรัชญาชาวเยอรมันชื่อดัง โยฮันน์ เกอเธ่

หนึ่งปีต่อมา Sergei Semenovich Uvarov ถูกย้ายไปปารีสซึ่งเขากลายเป็นเลขานุการของสถานทูตรัสเซีย ในฝรั่งเศส เขายังคงติดต่อกับนักเขียนชื่อดังชาวฝรั่งเศส Germaine de Stael และกลายเป็นแขกประจำที่ร้านวรรณกรรมของเธอ

อย่างไรก็ตามชะตากรรมของเขาก็เปลี่ยนไปอย่างกะทันหัน: เขาได้พบกับเคาน์เตสอี. ราซูมอฟสกี้ซึ่งมาถึงฝรั่งเศสซึ่งเป็นลูกสาวของเคานต์อเล็กซี่ราซูมอฟสกี้หนึ่งในขุนนางคนแรกของอาณาจักรและแต่งงานกับเธอในไม่ช้า โดยการแต่งงานเขากลายเป็น ชายผู้มั่งคั่งและสามารถออกจากบริการได้ นอกจากนี้การแต่งงานครั้งนี้มีความสุขภรรยาของเขาให้กำเนิดลูกสาวสามคนและลูกชายหนึ่งคน

ร่วมกับภรรยาของเขา Sergei Uvarov กลับไปรัสเซียและภายใต้การอุปถัมภ์ของพ่อตาของเขาซึ่งดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการกลายเป็นผู้ดูแลเขตการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในตำแหน่งใหม่ เขาต้องพัฒนากฎบัตรและแนวคิดของมหาวิทยาลัย อุดมศึกษาในประเทศรัสเซีย.

Sergey Uvarov ยังอุทิศเวลาให้กับการสื่อสารมวลชนด้วย: เขาตีพิมพ์หนังสือหลายเล่มที่เขาพัฒนาความคิดซึ่งต่อมาได้กลายเป็นพื้นฐานของทฤษฎีสัญชาติอย่างเป็นทางการของเขา หนังสือยอดนิยมคือ Uvarov ซึ่งเขาวิเคราะห์สาเหตุของความพ่ายแพ้ของนโปเลียน หนึ่งในคนแรกที่เขาเขียนว่าชัยชนะเหนือ กองทัพฝรั่งเศสเกิดขึ้นได้จากกองกำลังของชาติ

อุดมคติสำหรับ Sergei Uvarov คือความสามัคคีของประชาชนและกษัตริย์ ในเวลานั้นเขาประณามการแสดงออกของเผด็จการและความเด็ดขาดโดยเชื่อว่ารัสเซียต้องการกษัตริย์ที่รู้แจ้ง อาจกล่าวได้ว่า Uvarov ครอบครองตำแหน่งเสรีนิยมแม้กระทั่งเป็นสมาชิกของวงวรรณกรรมและศิลปะ Arzamas ซึ่งเขาได้พบกับ Vasily Zhukovsky, Alexander Pushkin และผู้หลอกลวงในอนาคต แต่เขาไม่เคยสนับสนุนข้อเสนอที่จะบังคับให้เปลี่ยนระบบที่มีอยู่ในรัสเซีย

อย่างไรก็ตามหลังจากการขึ้นครองบัลลังก์ของ Nicholas I และการพิจารณาคดีของ Decembrists ความเชื่อของ Sergei Uvarov ก็เปลี่ยนไปอย่างมาก ตอนนี้เขาต่อต้านการแสดงออกของลัทธิเสรีนิยม จากมุมมองของเขา กุญแจสู่การล่วงละเมิดไม่ได้ของระบอบเผด็จการคือการควบคุมการศึกษา รุ่นน้อง. แต่ไม่เหมือน Benkendorff Uvarov เข้าใจว่าการกดขี่จะไม่ช่วยอะไร แนวคิดเสรีนิยมต้องสวนทางกับแนวคิดของตนเอง และเขาเริ่มพัฒนาความคิดที่เหมาะสมซึ่งเขาแสดงให้เห็นถึงสถานที่ของรัสเซียในโลกและกำหนดมุมมองของเขา ตำแหน่งภายในในประเทศ.

สังเกตเห็นความพยายามของ Uvarov ในปี พ.ศ. 2369 นิโคลัสฉันรวมเขาไว้ในสภาแห่งรัฐในฐานะสมาชิกวุฒิสภาและหลังจากนั้นไม่นานก็แต่งตั้งให้เขาเป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

Sergei Semyonovich Uvarov เขียนเป็นครั้งแรกว่ารัสเซียเป็นประเทศที่พิเศษมาก ไม่ต้องการอิทธิพลจากตะวันตก ความเป็นเอกลักษณ์ของประเทศตาม Uvarov อยู่ที่ความจริงที่ว่าความเชื่อในหลักการความรอดถูกรักษาไว้ที่นี่โดยที่สิ่งนี้ไม่สามารถประสบความสำเร็จได้ หลักการเหล่านี้เขาพิจารณา โครงสร้างของรัฐ, ศรัทธาดั้งเดิมและเป็นที่พึ่งของรากเหง้าชาวบ้าน

ทฤษฎีของ Sergei Uvarov ได้รับการสนับสนุนจากตัวแทนจำนวนมากของสังคมรัสเซียรวมถึงจักรพรรดิ เขาได้รับคำสั่งให้จัดทำกฎบัตรการเซ็นเซอร์ใหม่ โดยมีการช่วยควบคุม ชีวิตทางสังคม. ต่อมาเอกสารนี้มีชื่อเล่นว่า "เหล็กหล่อ" เนื่องจากห้ามการแสดงความขัดแย้งเพียงเล็กน้อยและเหนือสิ่งอื่นใด - ความคิดอิสระทางศาสนา

Nicholas I ยอมรับแนวคิดของ Sergei Uvarov ในปี พ.ศ. 2377 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในประกาศถึงผู้ดูแลผลประโยชน์ของเขตการศึกษาเกี่ยวกับการแต่งตั้งของเขา Uvarov เขียนว่า: "หน้าที่ร่วมกันของเราคือเพื่อให้แน่ใจว่าการศึกษาสาธารณะดำเนินไปในจิตวิญญาณที่ผสมผสานระหว่างระบอบเผด็จการ ออร์ทอดอกซ์ และสัญชาติ" นี่คือโปรแกรมกิจกรรมของเขา

แต่ไม่ใช่บุคคลทั้งหมดของวัฒนธรรมรัสเซียที่อยู่เคียงข้างเขาและสนับสนุนการดำเนินการของเขา หนึ่งปีต่อมา "จดหมายปรัชญา" โดย Pyotr Chaadaev ปรากฏในนิตยสาร "Telescope" ซึ่งเป็นครั้งแรกที่ผู้เขียนแสดงให้เห็นถึงอันตรายของการแยกรัสเซียจากยุโรป ชีวิตทางวัฒนธรรม. ปฏิกิริยาของเจ้าหน้าที่รุนแรงมาก: นิตยสารถูกปิด ผู้จัดพิมพ์ N. Nadezhdin ถูกส่งตัวไปลี้ภัย และ Chaadaev ถูกประกาศว่าเสียสติและถูกกักบริเวณในบ้าน

กลุ่มสามกลุ่มที่เสนอโดย Sergei Semenovich Uvarov กลายเป็นว่าไม่ใช่สโลแกนธรรมดา: มีการลงทุนเนื้อหาที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดในแต่ละแนวคิดทั้งสาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเขาถือว่าศรัทธาออร์โธดอกซ์เป็นความเชื่อเดียวที่เป็นไปได้สำหรับชาวรัสเซียทั้งหมด ตามมาด้วยการประหัตประหารผู้คนที่นับถือศาสนาอื่นโดยเฉพาะผู้เชื่อเก่า

แนวคิดที่ซับซ้อนที่สุดในแนวคิดของ Uvarov คือสัญชาติ ความขัดแย้งคือเขายืมมาจากนักปรัชญาชาวเยอรมันและพยายามปรับให้เข้ากับความคิดของรัสเซียโดยไม่ประสบความสำเร็จ

ตามสัญชาติ Uvarov หมายถึงการกำหนดวิถีชีวิตแบบปิตาธิปไตยการเชื่อฟังเจ้าหน้าที่และซาร์โดยไม่บ่น เขาเชื่อว่าลักษณะนิสัยเหล่านี้มีอยู่ในคนรัสเซีย

Sergei Semenovich Uvarov เชื่อว่าในรัสเซียเองไม่มีเหตุผลสำหรับความขัดแย้งที่รุนแรงใด ๆ ดังนั้นบ้านเกิดเมืองนอนจึงเหนือกว่าที่อื่น ๆ ทั้งหมด ประเทศในยุโรป. การประเมินถ้อยแถลงของรัฐมนตรีที่มอบให้โดย Pyotr Vyazemsky ในสมุดบันทึกของเขาเป็นตัวบ่งชี้ เขาเรียกว่าการสรรเสริญวิถีชีวิตของปิตาธิปไตยทำให้เกิดความรักชาติ

Sergei Uvarov มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการปรับปรุงระบบการศึกษา: เขาต้องการให้เป็นแบบคลาสสิก แต่สามารถเข้าถึงได้โดยหลักสำหรับบุตรหลานของขุนนางและเจ้าหน้าที่ Uvarov ระงับความคิดริเริ่มของ Count Sergei Stroganov อย่างเด็ดขาดซึ่งเสนอให้มหาวิทยาลัยสาธารณะ

Uvarov ดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและเป็นประธาน Academy of Sciences ในเวลาเดียวกัน สิ่งนี้นำไปสู่ทั้งหมด กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์กลายเป็นระบบราชการ และจำนวนวารสารวิทยาศาสตร์ธรรมชาติก็ลดลง ความขัดแย้งใด ๆ ถือเป็นการปลุกระดมและไม่ได้รับอนุญาต ดังนั้นจำนวนโครงการอิสระที่ Academy จึงลดลงอย่างรวดเร็ว

ดูเหมือนว่านวัตกรรมของ Sergei Uvarov จะทำลายบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่กำหนดไว้และนำไปสู่การผูกขาดของจิตสำนึก แต่ในความเป็นจริงสิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้น และตั้งแต่ปลายทศวรรษที่ 30 การโต้เถียงก็ปะทุขึ้นระหว่างพวกตะวันตกกับพวกสลาฟ เธอฟื้นขึ้นมา ชีวิตสาธารณะผู้ติดต่อที่ขยาย ในเวลาเดียวกันการวิจารณ์วรรณกรรมกำลังพัฒนาซึ่งเริ่มสร้างวิธีคิดใหม่

ข้อบกพร่องของระบบของ Sergei Uvarov เห็นได้ชัดเจนเป็นพิเศษหลังจากการปฏิวัติในยุโรปในปี พ.ศ. 2391 อำนาจของรัฐมนตรีในสายตาของจักรพรรดิสั่นคลอน เนื่องจากเขาไม่สามารถกำจัดความคิดเสรีในสถาบันการศึกษาได้ ท่านเคานต์เสียใจมากกับสิ่งที่เกิดขึ้น ในวันที่ 6 มกราคม พ.ศ. 2392 เขามีอาการ "เส้นเลือดในสมองแตก" และในไม่ช้าเขาก็ถูกเลิกจ้างด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ จริงอยู่ Nicholas ฉันรับเขาเป็นการส่วนตัวและมอบรางวัล Order of St. Andrew the First-Called ให้กับเขาสำหรับบริการที่ไร้ที่ติของเขา

หลังจากเกษียณ Sergei Semenovich Uvarov ตั้งรกรากอยู่ในที่ดินของเขา Holm ซึ่งตั้งอยู่ใกล้กับ Gzhatsk เขาอาศัยอยู่ที่นั่นโดยแทบไม่หยุดพักเป็นเวลาห้าปีและเสียชีวิตในปี พ.ศ. 2398

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและประธาน Academy of Sciences; เกิดในปี พ.ศ. 2329 เขาเริ่มรับราชการในปี พ.ศ. 2344 ที่วิทยาลัยการต่างประเทศ ในปี พ.ศ. 2349 เขาถูกส่งไปยังสถานทูตรัสเซียในกรุงเวียนนา และในปี พ.ศ. 2352 เขาได้รับแต่งตั้งเป็นเลขานุการของสถานทูตในปารีส ในขณะที่อาศัยอยู่ต่างประเทศ W. ได้พบและสานสัมพันธ์กับตัวแทนของวรรณคดีและวิทยาศาสตร์หลายคน ได้แก่ พี่น้อง Humboldt, Goethe, Hermann, Steel และคนอื่น ๆ ในต่างประเทศคนแรก งานวรรณกรรม W. - ในปี 1810 "Essai d" une Académie Asiatique "และในปี 1812 เกี่ยวกับคริสต์ศาสนิกชน Eleusinian ในปี 1810 W. ออกจากการทูตและในกระทรวง Razumovsky (ดู) ในปี 1811 ได้รับแต่งตั้งเป็นผู้ดูแลเขตการศึกษาของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและ ดำรงตำแหน่งนี้จนถึงปี พ.ศ. 2365 เมื่อเขาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการแผนกโรงงานและการค้าภายใน ในปี พ.ศ. 2361 U. ได้รับแต่งตั้งเป็นประธานของ Academy of Sciences และดำรงตำแหน่งจนกระทั่งเสียชีวิต ในปี พ.ศ. 2375 เขาได้รับแต่งตั้งเป็นผู้ช่วยรัฐมนตรี ของการศึกษาของประชาชนและในปี พ.ศ. 2376 (ค.ศ. 1833) - รัฐมนตรี แจ้งให้ผู้ดูแลผลประโยชน์ของเขตการศึกษาทราบถึงการดำรงตำแหน่งของเขา U. เขียนว่า: "หน้าที่ร่วมกันของเราคือเพื่อให้แน่ใจว่าการศึกษาสาธารณะดำเนินไปด้วยจิตวิญญาณที่เป็นหนึ่งเดียวกัน ดั้งเดิม,อัตตาธิปไตยและความเป็นชาติ”แต่ในสูตรที่มีชื่อเสียงนี้ ตามสัญชาติ มีเพียงสิ่งเดียวเท่านั้นที่มีความหมาย ความเป็นทาส(cf. Pypin, History of Russian Ethnography, vol. I, ch. X). ในฐานะประธาน Academy of Sciences คุณมีส่วนอย่างมากในการขยายสถาบัน ภายใต้เขามีการก่อตั้งหอดูดาว Pulkovo (ดู) ดำเนินการ ทั้งเส้นทัศนศึกษาทางวิทยาศาสตร์, สถาบันการศึกษาเก่าได้รับการเปลี่ยนแปลง (ดู), จำนวนนักวิชาการเพิ่มขึ้น, เงินทุนของสถาบันการศึกษา ฯลฯ U. ครองตำแหน่งที่โดดเด่นในประวัติศาสตร์การศึกษาสาธารณะในรัสเซีย: ภายใต้เขามีการก่อตั้งมหาวิทยาลัยในเคียฟ, ประเพณีการส่งนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ไปต่างประเทศได้รับการต่ออายุ, มีการก่อตั้งสถาบันการศึกษาหลายแห่ง, มีการเปิดตัวการศึกษาจริง, กฎเกณฑ์ ของโรงยิม (ดู) และมหาวิทยาลัยได้รับการแก้ไข (ดู.) U. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการคนแรกเริ่มเผยแพร่รายงานของเขาเกี่ยวกับการจัดการของกระทรวงใน "วารสารกระทรวงศึกษาธิการ" ที่ก่อตั้งภายใต้เขา (ซม.). ในวันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2389 U. ได้รับการเลื่อนตำแหน่งให้มีศักดิ์ศรีและในวันที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2392 เขาออกจากตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการโดยไม่ได้แบ่งปันมาตรการที่รุนแรงที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของรัฐอย่างเต็มที่ซึ่งเริ่มนำมาใช้ ในรัสเซียภายใต้อิทธิพลของเหตุการณ์ในยุโรปในปี พ.ศ. 2391 ฝ่ายบริหารของ Less W. เป็นที่ชื่นชอบสำหรับตำแหน่งของสื่อมวลชน U. แม้ว่าครั้งหนึ่งเขาจะเคยเป็นสมาชิกของ Arzamas (ดู) และใกล้ชิดกับแวดวงวรรณกรรมและมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดเป็นพิเศษกับ Zhukovsky การเซ็นเซอร์ภายใต้เขาแสดงให้เห็นถึงความกระตือรือร้นเป็นพิเศษซึ่งเป็นอันตรายต่อวรรณกรรม ภายใต้เขา มีการเซ็นเซอร์พิเศษจำนวนหนึ่งเกิดขึ้น ส่วนหนึ่งพวกเขาได้รับการพัฒนาเป็นพิเศษ และงานละครก็ถูกโอนไปยังการเซ็นเซอร์ของแผนกที่สาม เป็นเจ้าของ E. I. V. Chancellery, คำถามชาวนาถูกปิดอย่างสมบูรณ์สำหรับวรรณกรรม, ข้อ จำกัด ในการกดวารสารเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ, อวัยวะของทั้ง Slavophiles และชาวตะวันตกถูกข่มเหง, แม้กระทั่งการนำเข้าผู้บริสุทธิ์เข้ามา ทางการเมืองภาษาฝรั่งเศส นวนิยายถูกห้าม ทัศนคติที่ไม่เป็นมิตรของเขาต่อพุชกินก็เป็นที่รู้จักเช่นกัน ว. เสียชีวิต 4 กันยายน พ.ศ. 2398 P. A. Pletnev "ในความทรงจำของ Count S. S. U." และ I. I. Davydov "ความทรงจำของ Count S. S. U." (บทความทั้ง 2 เรื่องเกี่ยวกับธรรมชาติที่น่าหวาดกลัวใน "บันทึกย่อทางวิทยาศาสตร์ของแผนกที่ 2 ของ Academy of Sciences" เล่มที่ 2); M. P. Pogodin, "สำหรับชีวประวัติของ Count S. S. U." ("เอกสารสำคัญของรัสเซีย", 2414) รายการ งานวรรณกรรมนับ S.S.U. ใน "Russian Archive" (1871, pp. 2106-2107)

(บร็อคเฮาส์)

Uvarov, เคานต์ Sergei Semenovich

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซีย (พ.ศ. 2329-2398) ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการเผยแพร่ การศึกษาทั่วไปในหมู่ชาวยิวในรัสเซีย - ดูการศึกษา โรงเรียนชาวยิวในรัฐ ลิเลียนธาล นอกจากแหล่งที่มาที่อ้างถึงในบทความเหล่านี้แล้ว โปรดดู J. Gessen, Petersburg ในปี 1839, Novy Voskhod, 1912, No. 32 (ความคุ้นเคยครั้งแรกของ Uvarov กับ Dr. Lilienthal)

(ฮีบรู enc.)

. 2009 .

ดูว่า "Uvarov, Count Sergei Semenovich" คืออะไรในพจนานุกรมอื่น ๆ :

Uvarov (Count Sergei Semenovich) รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและประธาน Academy of Sciences เกิดในปี 1786 เขาเริ่มรับราชการในปี 1801 ที่ Collegium of Foreign Affairs ในปี 1806 เขาถูกส่งไปยังสถานทูตรัสเซียในกรุงเวียนนาและในปี 1809 ได้รับแต่งตั้งเป็นเลขาธิการ…… พจนานุกรมชีวประวัติ

นับ Sergei Semyonovich Uvarov ภาพเหมือนของ Sergei Uvarov ผลงานโดย Orest Kiprensky (1815) ... Wikipedia

- (พ.ศ. 2329 พ.ศ. 2398) เคานต์ ประธาน Academy of Sciences (พ.ศ. 2361 55) รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (พ.ศ. 2376 49) ในวัยหนุ่มเขาอยู่ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก สว่าง วงกลม "Arzamas" อยู่ใกล้กับ N. M. Karamzin, V. A. Zhukovsky, K. N. Batyushkov ต่อมาผู้สร้างสูตร "ทางการ ... ... สารานุกรม Lermontov

- (พ.ศ. 2329 พ.ศ. 2398) นับ (พ.ศ. 2389) รัฐบุรุษของรัสเซีย สมาชิกกิตติมศักดิ์(พ.ศ. 2354) และประธาน (พ.ศ. 2361 55) แห่งสถาบันวิทยาศาสตร์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในปี พ.ศ. 2376 49 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ผู้เขียนสูตรคือ Orthodoxy, autocracy, สัญชาติ ผู้ริเริ่มการยอมรับ ... ... ใหญ่ พจนานุกรมสารานุกรม

เคานต์ (1 กรกฎาคม พ.ศ. 2389), ดุษฎีบัณฑิต, วิทยาศาสตร์การแพทย์, สมาชิกศาลของรัฐ สภา, สมาชิกวุฒิสภา, รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ, ประธาน เด็กซน Academy of Sciences นักปรัชญานักเขียน; ร. 15 ส.ค พ.ศ. 2329 † 4 ก.ย. พ.ศ. 2398 (Polovtsov) Uvarov รัฐ Sergei Semenovich ... สารานุกรมชีวประวัติขนาดใหญ่

รัฐบุรุษของรัสเซีย เคานต์ (พ.ศ. 2389) สมาชิกกิตติมศักดิ์ (พ.ศ. 2354) และประธานาธิบดี (พ.ศ. 2361–55) แห่ง Russian Academy of Sciences เขาตีพิมพ์ผลงานเกี่ยวกับวรรณคดีกรีกโบราณและโบราณคดีเป็นจำนวนมาก ในปี ค.ศ. 1811‒22 ผู้จัดการมรดก ... ... ใหญ่ สารานุกรมโซเวียต

- (พ.ศ. 2329 พ.ศ. 2398), เคานต์ (พ.ศ. 2389), รัฐบุรุษ, สมาชิกกิตติมศักดิ์ (พ.ศ. 2354) และประธาน (พ.ศ. 2361 55) ของสถาบันวิทยาศาสตร์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในปี พ.ศ. 2376 49 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ผู้เขียนสูตร "ดั้งเดิม, เผด็จการ, สัญชาติ" ผู้ริเริ่มการนำมหาวิทยาลัย…… พจนานุกรมสารานุกรม

เคานต์รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและประธาน Academy of Sciences เกิดในปี พ.ศ. 2329 เขาเริ่มรับราชการในปี พ.ศ. 2344 ที่วิทยาลัยการต่างประเทศ ในปี พ.ศ. 2349 เขาถูกส่งไปยังสถานทูตรัสเซียในกรุงเวียนนา และในปี พ.ศ. 2352 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นเลขานุการของ สถานเอกอัครราชทูต ณ กรุงปารีส อยู่เพื่อ...... พจนานุกรมสารานุกรม F.A. Brockhaus และ I.A. เอฟรอน

หนังสือ

ออร์ทอดอกซ์ อัตตาธิปไตย. สัญชาติ Uvarov Sergey Semenovich เคานต์ Sergei Semenovich Uvarov (พ.ศ. 2329-2398) - หนึ่งในผู้นำรัสเซีย รัฐบุรุษอันดับแรก ครึ่งหนึ่งของ XIXศตวรรษ บุคคลสำคัญสำหรับการทำความเข้าใจกระบวนการทางสังคมและการเมือง ...