บทบาททางสังคมคืออะไร. บุคลิกภาพเป็นเรื่องของความสัมพันธ์ทางสังคม
ตั๋ว 8. แนวคิด สถานะทางสังคม. บทบาททางสังคม
สถานะทางสังคมของบุคคล- นี่คือ สถานะทางสังคมซึ่งเขาครอบครองในโครงสร้างของสังคม สถานที่ที่ปัจเจกอยู่ท่ามกลางบุคคลอื่น.
แต่ละคนมีสถานะทางสังคมหลายกลุ่มพร้อมกันในกลุ่มสังคมต่างๆ
ประเภทของสถานภาพทางสังคม:
สถานภาพทางธรรมชาติ. ตามกฎแล้วสถานะที่ได้รับเมื่อแรกเกิด: เพศ, เชื้อชาติ, สัญชาติ, เป็นของชั้นเรียนหรืออสังหาริมทรัพย์
สถานะที่ได้รับตำแหน่งในสังคมที่บุคคลนั้นบรรลุได้ สิ่งที่บุคคลประสบความสำเร็จในชีวิตของเขาด้วยความช่วยเหลือจากความรู้ ทักษะ และความสามารถ: อาชีพ ตำแหน่ง ตำแหน่ง
สถานะที่กำหนดสถานะที่บุคคลได้รับโดยไม่คำนึงถึงความต้องการของเขา (อายุ สถานะในครอบครัว) สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดช่วงชีวิต
ผลรวมของสถานะทั้งหมดของบุคคลที่เขามีอยู่ ช่วงเวลานี้, เรียกว่า สถานะตั้ง.
สถานภาพทางธรรมชาติของปัจเจกบุคคล- ลักษณะที่สำคัญและค่อนข้างคงที่ของบุคคล: ผู้ชาย, ผู้หญิง, เด็ก, ชายหนุ่ม, ชายชรา ฯลฯ
สถานภาพทางวิชาชีพและทางราชการเป็นตัวบ่งชี้ทางสังคมที่รวบรวมตำแหน่งทางสังคม เศรษฐกิจ และอุตสาหกรรมของบุคคลในสังคม (วิศวกร หัวหน้านักเทคโนโลยี ผู้จัดการร้าน ผู้จัดการฝ่ายบุคคล ฯลฯ)
บทบาททางสังคมเป็นชุดของการกระทำที่บุคคลที่มีสถานะที่กำหนดในระบบสังคมต้องทำ
นอกจากนี้ แต่ละสถานะยังเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานไม่ใช่บทบาทเดียว แต่มีหลายบทบาท ชุดของบทบาทซึ่งกำหนดโดยสถานะหนึ่งเรียกว่า ชุดบทบาท.
การจัดระบบของบทบาททางสังคมได้รับการพัฒนาขึ้นครั้งแรกโดย Parsons ซึ่งระบุห้าเหตุผลในการจำแนกบทบาทเฉพาะ:
1. อารมณ์ บทบาทบางอย่าง (เช่น พยาบาล แพทย์ หรือเจ้าหน้าที่ตำรวจ) จำเป็นต้องมีการยับยั้งชั่งใจในสถานการณ์ที่มักมาพร้อมกับการแสดงความรู้สึกที่รุนแรง ( เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับความเจ็บป่วย ความทุกข์ ความตาย)
2. วิธีการรับ วิธีรับบทบาท:
กำหนด (บทบาทของชายและหญิงชายหนุ่มชายชราเด็ก ฯลฯ );
สำเร็จ (บทบาทของเด็กนักเรียน นักเรียน คนงาน ลูกจ้าง สามีหรือภรรยา พ่อหรือแม่ ฯลฯ)
3. มาตราส่วน. ตามขนาดของบทบาท (นั่นคือ ตามช่วงของการกระทำที่เป็นไปได้):
กว้าง (บทบาทของสามีและภรรยาบ่งบอกถึงการกระทำจำนวนมากและพฤติกรรมที่หลากหลาย);
แคบ (บทบาทของผู้ขายและผู้ซื้อ: ให้เงินรับสินค้าและเปลี่ยนกล่าวว่า "ขอบคุณ")
4. การทำให้เป็นทางการ ตามระดับของการทำให้เป็นทางการ (เป็นทางการ):
เป็นทางการ (ตามบรรทัดฐานทางกฎหมายหรือทางปกครอง: เจ้าหน้าที่ตำรวจ ข้าราชการ เจ้าหน้าที่);
ไม่เป็นทางการ (เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ: บทบาทของเพื่อน "จิตวิญญาณของบริษัท" เพื่อนที่ร่าเริง)
5. แรงจูงใจ. โดยแรงจูงใจ (ตามความต้องการและความสนใจของแต่ละบุคคล):
เศรษฐกิจ (บทบาทของผู้ประกอบการ);
การเมือง (นายกเทศมนตรีรัฐมนตรี);
ส่วนตัว (สามี ภรรยา เพื่อน);
จิตวิญญาณ (ที่ปรึกษา, นักการศึกษา);
ศาสนา (นักเทศน์);
โดยปกติจะมีองค์ประกอบสี่ประการในโครงสร้างปกติของบทบาททางสังคม:
1) คำอธิบายประเภทของพฤติกรรมที่สอดคล้องกับบทบาทนี้
2) คำแนะนำ (ข้อกำหนด) ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมนี้
3) การประเมินการปฏิบัติงานตามบทบาทที่กำหนด
4) การลงโทษ - ผลกระทบทางสังคมการกระทำอย่างใดอย่างหนึ่งภายในกรอบความต้องการของระบบสังคม การลงโทษทางสังคมโดยธรรมชาติสามารถเป็นคุณธรรม ดำเนินการโดยกลุ่มสังคมโดยตรงผ่านพฤติกรรม (ดูหมิ่น) หรือทางกฎหมาย การเมือง สิ่งแวดล้อม
คนๆ เดียวมีบทบาทหลายอย่างที่อาจขัดแย้งกัน ซึ่งนำไปสู่ความขัดแย้งในบทบาท
ความขัดแย้งในบทบาททางสังคม -มันเป็นความขัดแย้งระหว่างโครงสร้างเชิงบรรทัดฐานของบทบาททางสังคมหรือระหว่าง การก่อสร้างตึกบทบาททางสังคม
บทบาททางสังคมเป็นกิจกรรมทางสังคมที่จำเป็นต่อสังคมและวิธีการแสดงพฤติกรรมส่วนบุคคล แนวความคิดเกี่ยวกับบทบาททางสังคมได้รับการเสนอครั้งแรกโดยนักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน Mead และ Linton ในช่วงทศวรรษที่ 30 ของศตวรรษที่ผ่านมา
ประเภทหลักของบทบาททางสังคม
ความหลากหลายของกลุ่มทางสังคมและความสัมพันธ์ในกลุ่ม ตลอดจนประเภทของกิจกรรม กลายเป็นพื้นฐานสำหรับการจำแนกสถานะทางสังคม ปัจจุบันมีบทบาททางสังคมหลายประเภท เช่น เป็นทางการ สัมพันธ์ระหว่างบุคคล และสังคม-ประชากร บทบาททางสังคมที่เป็นทางการนั้นสัมพันธ์กับตำแหน่งที่บุคคลอยู่ในสังคม หมายถึงอาชีพและอาชีพของเขา แต่บทบาทด้านมนุษยสัมพันธ์นั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับ หลากหลายชนิดความสัมพันธ์. หมวดหมู่นี้มักจะรวมถึงรายการโปรด ผู้ถูกขับไล่ ผู้นำ ส่วนบทบาททางสังคมและประชากร ได้แก่ สามี ลูกชาย พี่สาวน้องสาว เป็นต้น
ลักษณะของบทบาททางสังคม
นักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน Talcott Parsons ระบุลักษณะสำคัญของบทบาททางสังคม สิ่งเหล่านี้รวมถึง: ขนาด วิธีการได้มา อารมณ์ แรงจูงใจ และการทำให้เป็นทางการ ตามกฎแล้ว ขนาดของบทบาทจะถูกกำหนดโดยช่วง ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล. ที่นี่เป็นที่สังเกตโดยตรง การพึ่งพาอาศัยกันตามสัดส่วน. ตัวอย่างเช่น บทบาททางสังคมของสามีและภรรยามีความสำคัญมาก เนื่องจากมีการสร้างความสัมพันธ์ที่หลากหลายระหว่างพวกเขา
หากเราพูดถึงวิธีการรับบทบาทก็ขึ้นอยู่กับความหลีกเลี่ยงไม่ได้ของบทบาทนี้สำหรับบุคคล ดังนั้นบทบาทของชายหนุ่มหรือชายชราจึงไม่ต้องการความพยายามใด ๆ เพื่อให้ได้มา พวกเขาถูกกำหนดโดยอายุของบุคคล และบทบาททางสังคมอื่น ๆ สามารถได้รับในช่วงชีวิตเมื่อตรงตามเงื่อนไขบางประการ
บทบาททางสังคมอาจแตกต่างกันในแง่ของอารมณ์ แต่ละบทบาทมีการแสดงอารมณ์ของตัวเอง นอกจากนี้ บางบทบาทยังเกี่ยวข้องกับการสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นทางการระหว่างบุคคล ผู้อื่น - ไม่เป็นทางการ และบางบทบาทอาจรวมความสัมพันธ์เหล่านั้นและความสัมพันธ์อื่นๆ เข้าด้วยกัน
แรงจูงใจขึ้นอยู่กับความต้องการและแรงจูงใจของบุคคล บทบาททางสังคมที่แตกต่างกันอาจเกิดจากแรงจูงใจบางอย่าง ตัวอย่างเช่น เมื่อพ่อแม่ดูแลลูก พวกเขาจะได้รับคำแนะนำจากความห่วงใยและความรักที่มีต่อเขา ผู้นำทำงานเพื่อประโยชน์ขององค์กรบางแห่ง เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าบทบาททางสังคมทั้งหมดสามารถได้รับการประเมินโดยสาธารณะ
44. สถานะทางสังคมและบทบาททางสังคม.
สถานะทางสังคม- ตำแหน่งทางสังคมที่ครอบครองโดยบุคคลหรือกลุ่มทางสังคมในสังคมหรือระบบย่อยทางสังคมที่แยกจากกันของสังคม ถูกกำหนดโดยลักษณะเฉพาะของสังคมใดสังคมหนึ่ง ซึ่งอาจมีลักษณะทางเศรษฐกิจ ระดับชาติ อายุ และลักษณะอื่นๆ สถานภาพทางสังคมแบ่งตามทักษะ ความสามารถ การศึกษา
ตามกฎแล้วแต่ละคนไม่มีสถานะทางสังคมอย่างใดอย่างหนึ่ง แต่มีหลายอย่าง นักสังคมวิทยาแยกแยะ:
สถานภาพทางธรรมชาติ- สถานะที่ได้รับโดยบุคคลที่เกิด (เพศ, เชื้อชาติ, สัญชาติ, ชั้นทางชีวภาพ) ในบางกรณี สถานภาพการกำเนิดอาจเปลี่ยนแปลงได้: สถานะของสมาชิกราชวงศ์ - ตั้งแต่แรกเกิดและตราบที่สถาบันพระมหากษัตริย์ดำรงอยู่
ได้รับ (บรรลุ) สถานะ- สถานะที่บุคคลได้รับเนื่องจากความพยายามทางร่างกายและจิตใจ (งาน, การเชื่อมต่อ, ตำแหน่ง, ตำแหน่ง)
กำหนด (กำหนด) สถานะ- สถานะที่บุคคลได้รับโดยไม่คำนึงถึงความต้องการของเขา (อายุสถานะในครอบครัว) สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดช่วงชีวิต สถานะที่กำหนดอาจเป็นมาโดยกำเนิดหรือได้มา
บทบาททางสังคมเป็นชุดของการกระทำที่บุคคลที่มีสถานะที่กำหนดในระบบสังคมต้องทำ แต่ละสถานะมักจะมีหลายบทบาท ชุดของบทบาทที่เกิดจากสถานะที่เผยแพร่เรียกว่าชุดบทบาท
บทบาททางสังคมควรพิจารณาในสองด้าน: ความคาดหวังในบทบาทและ การแสดงบทบาท. ไม่มีคู่ที่สมบูรณ์แบบระหว่างสองด้านนี้ แต่แต่ละคนก็มี สำคัญมากในพฤติกรรมของบุคคล บทบาทของเราถูกกำหนดโดยสิ่งที่คนอื่นคาดหวังจากเราเป็นหลัก ความคาดหวังเหล่านี้สัมพันธ์กับสถานะที่บุคคลนั้นมี หากมีคนไม่แสดงบทบาทตามที่เราคาดหวัง เขาก็จะเข้าสู่ความขัดแย้งกับสังคม
เช่น พ่อแม่ควรดูแลลูก เพื่อนสนิทไม่ควรสนใจปัญหาของเรา ฯลฯ
ข้อกำหนดเกี่ยวกับบทบาท (ข้อกำหนด บทบัญญัติ และความคาดหวังของพฤติกรรมที่เหมาะสม) รวมอยู่ในบรรทัดฐานทางสังคมที่เฉพาะเจาะจงซึ่งจัดกลุ่มตามสถานะทางสังคม
การเชื่อมโยงหลักระหว่างความคาดหวังในบทบาทและพฤติกรรมตามบทบาทคือลักษณะของปัจเจกบุคคล
เนื่องจากแต่ละคนมีบทบาทหลายอย่างในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน ความขัดแย้งอาจเกิดขึ้นระหว่างบทบาทต่างๆ สถานการณ์ที่บุคคลต้องเผชิญกับความต้องการที่จะตอบสนองความต้องการของบทบาทที่เข้ากันไม่ได้ตั้งแต่สองบทบาทขึ้นไปเรียกว่าความขัดแย้งในบทบาท ความขัดแย้งของบทบาทสามารถเกิดขึ้นได้ทั้งระหว่างบทบาทและภายในบทบาทเดียว
ตัวอย่างเช่น ภรรยาที่ทำงานพบว่าความต้องการงานหลักอาจขัดกับหน้าที่งานบ้านของเธอ หรือนักศึกษาที่แต่งงานแล้วต้องประนีประนอมกับข้อเรียกร้องของเขาในฐานะสามีกับข้อเรียกร้องของเขาในฐานะนักศึกษา หรือบางครั้งเจ้าหน้าที่ตำรวจก็ต้องเลือกระหว่างการทำงานหรือการจับกุมเพื่อนสนิท ตัวอย่างของความขัดแย้งที่เกิดขึ้นในบทบาทเดียวกันคือตำแหน่งของผู้นำหรือบุคคลสาธารณะที่ประกาศมุมมองหนึ่งต่อสาธารณะ และในวงแคบประกาศตัวเองว่าเป็นผู้สนับสนุนฝ่ายตรงข้าม หรือบุคคลที่อยู่ภายใต้แรงกดดันจากสถานการณ์ มีบทบาทที่ไม่ตรงตามความสนใจหรือความสนใจของเขา การตั้งค่าภายใน
ส่งผลให้แต่ละคนใน สังคมสมัยใหม่เนื่องจากการฝึกบทบาทที่ไม่เพียงพอ เช่นเดียวกับการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องและบทบาทที่หลากหลายของเธอ เธอจึงประสบกับความตึงเครียดและความขัดแย้งในบทบาท อย่างไรก็ตาม มีกลไกในการป้องกันโดยไม่รู้ตัวและการมีส่วนร่วมอย่างมีสติของโครงสร้างทางสังคม เพื่อหลีกเลี่ยงผลกระทบที่เป็นอันตรายของความขัดแย้งในบทบาททางสังคม
45. ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม วิธีและวิธีที่จะเอาชนะมันความไม่เท่าเทียมกันในสังคมมี 2 แหล่ง คือ ธรรมชาติและสังคม ผู้คนแตกต่างกันในด้านความแข็งแกร่งทางกายภาพ ความอดทน ฯลฯ ความแตกต่างเหล่านี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าพวกเขาบรรลุผลและได้รับตำแหน่งที่แตกต่างกันในสังคม แต่เมื่อเวลาผ่านไป ความไม่เท่าเทียมกันตามธรรมชาติจะเสริมด้วยความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ซึ่งประกอบด้วยความเป็นไปได้ที่จะได้รับผลประโยชน์ทางสังคมที่ไม่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมในสาธารณสมบัติ ตัวอย่างเช่น ค่าจ้างไม่เท่ากันสำหรับงานที่เท่าเทียมกัน วิธีเอาชนะ: เนื่องจากธรรมชาติที่มีเงื่อนไขของสังคม ความไม่เท่าเทียมกันสามารถและจะต้องถูกยกเลิกในนามของความเท่าเทียมกัน ความเท่าเทียมกันเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นความเท่าเทียมกันส่วนบุคคลต่อพระพักตร์พระเจ้าและกฎหมาย ความเท่าเทียมกันของโอกาส สภาพความเป็นอยู่ สุขภาพ ฯลฯ ปัจจุบันผู้สนับสนุนทฤษฎี functionalism เชื่อว่าสังคม ความไม่เท่าเทียมกันเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้มั่นใจว่างานที่สำคัญที่สุดและมีความรับผิดชอบนั้นดำเนินการโดยผู้ที่มีความสามารถและเตรียมพร้อม ผู้สนับสนุนทฤษฎีความขัดแย้งเชื่อว่ามุมมองของ functionalists เป็นความพยายามที่จะปรับสถานะที่พัฒนาขึ้นในสังคมและสถานการณ์ที่ผู้ที่ควบคุมค่านิยมทางสังคมมีโอกาสที่จะได้รับผลประโยชน์สำหรับตนเอง คำถามของสังคม ความไม่เท่าเทียมกันมีความเกี่ยวพันอย่างใกล้ชิดกับแนวคิดเรื่องสังคม ความยุติธรรม. แนวคิดนี้มีการตีความ 2 แบบ: วัตถุประสงค์และอัตนัย การตีความอัตนัยมาจากการแสดงที่มาของสังคม ความยุติธรรมต่อประเภททางกฎหมายด้วยความช่วยเหลือซึ่งบุคคลให้การประเมินที่อนุมัติหรือประณามกระบวนการที่เกิดขึ้นในสังคม ตำแหน่งที่สอง (วัตถุประสงค์) มาจากหลักการของความเท่าเทียมกันคือ ซึ่งกันและกันในความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน
เหล่านี้เป็นกลไกของการขัดเกลาทางสังคม แนวความคิดเกี่ยวกับสถานะทางสังคม บทบาท และ พฤติกรรมตามบทบาท.
สถานะทางสังคมคือตำแหน่งของหัวเรื่องในระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลซึ่งกำหนดหน้าที่สิทธิและสิทธิพิเศษของเขา มันถูกจัดตั้งขึ้นโดยสังคม ความสัมพันธ์ทางสังคมกำลังสับสน
บทบาททางสังคมเกี่ยวข้องกับสถานะซึ่งเป็นบรรทัดฐานของพฤติกรรมของบุคคลที่มีสถานะบางอย่าง
พฤติกรรมบทบาทคือ การใช้งานเฉพาะบุคคลที่มีบทบาททางสังคม สิ่งเหล่านี้สะท้อนให้เห็น นิสัยส่วนตัว.
เสนอแนวคิดเรื่องบทบาททางสังคมของทุ่งหญ้าใน ปลายXIX- XX ศตวรรษ บุคคลจะกลายเป็นบุคลิกภาพเมื่อพวกเขาเรียนรู้ที่จะเข้าสู่บทบาทของบุคคลอื่น
แต่ละบทบาทมีโครงสร้าง:
- แบบอย่างของพฤติกรรมมนุษย์ในส่วนของสังคม
- ระบบการแสดงบุคคลว่าเขาควรประพฤติตนอย่างไร
- พฤติกรรมที่สังเกตได้จริงของบุคคลที่มีสถานะนี้
ในกรณีที่องค์ประกอบเหล่านี้ไม่ตรงกัน จะเกิดความขัดแย้งในบทบาท
1. ความขัดแย้งระหว่างบทบาท บุคคลเป็นผู้แสดงได้หลายบทบาท ข้อกำหนดที่เข้ากันไม่ได้หรือไม่มีกำลัง มีเวลาแสดงบทบาทเหล่านี้ให้ดี หัวใจของความขัดแย้งนี้คือภาพลวงตา
2. ความขัดแย้งภายในบทบาท เมื่อมีข้อกำหนดที่แตกต่างกันสำหรับบทบาทเดียวกัน ตัวแทนต่างๆกลุ่มสังคม การคงอยู่ของความขัดแย้งภายในบทบาทนั้นเป็นอันตรายต่อบุคลิกภาพอย่างมาก
บทบาททางสังคมคือการกำหนดตำแหน่งที่แน่นอนซึ่งบุคคลนี้หรือบุคคลนั้นอยู่ในระบบ ประชาสัมพันธ์. บทบาทเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็น "หน้าที่ ซึ่งเป็นรูปแบบพฤติกรรมที่ได้รับอนุมัติในเชิงบรรทัดฐานซึ่งคาดหวังจากทุกคนในตำแหน่งที่กำหนด" (Kon) ความคาดหวังเหล่านี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับจิตสำนึกและพฤติกรรมของปัจเจกบุคคลใดบุคคลหนึ่ง หัวข้อนั้นไม่ใช่ปัจเจก แต่เป็นสังคม สิ่งสำคัญในที่นี้ไม่ได้เป็นเพียงการจำกัดสิทธิและภาระผูกพันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเชื่อมโยงบทบาททางสังคมด้วย บางชนิด กิจกรรมสังคมบุคลิกภาพ บทบาททางสังคมคือ "กิจกรรมทางสังคมที่จำเป็นต่อสังคมและเป็นพฤติกรรมของบุคลิกภาพ" (Bueva) บทบาททางสังคมมักเป็นรอยประทับของการประเมินทางสังคม: สังคมสามารถอนุมัติหรือไม่อนุมัติบทบาททางสังคมบางอย่างได้ บางครั้งการอนุมัติหรือไม่อนุมัติสามารถแยกแยะระหว่างกลุ่มสังคมต่างๆ การประเมินบทบาทได้อย่างสมบูรณ์ ความหมายต่างกันตามประสบการณ์ทางสังคมของกลุ่มสังคมใดกลุ่มหนึ่ง
ในความเป็นจริง แต่ละคนไม่ได้มีบทบาททางสังคมเพียงอย่างเดียวแต่มีหลายบทบาท: เขาสามารถเป็นนักบัญชี บิดา เป็นสมาชิกสหภาพแรงงาน และอื่นๆ มีหลายบทบาทที่ได้รับมอบหมายให้กับบุคคลแรกเกิดและมีบทบาทอื่น ๆ ในช่วงชีวิต อย่างไรก็ตาม บทบาทไม่ได้กำหนดรายละเอียดกิจกรรมและพฤติกรรมของผู้ให้บริการแต่ละรายโดยละเอียด: ทุกอย่างขึ้นอยู่กับว่าแต่ละคนเรียนรู้มากน้อยเพียงใด การกระทำภายในถูกกำหนดโดยบุคคลจำนวนหนึ่ง ลักษณะทางจิตวิทยาผู้ถือบทบาทนี้แต่ละคนโดยเฉพาะ ดังนั้น ความสัมพันธ์ทางสังคม แม้ว่าโดยพื้นฐานแล้วจะเป็นการแสดงบทบาทสมมติ ความสัมพันธ์ที่ไม่มีตัวตน ในความเป็นจริง ในลักษณะที่เป็นรูปธรรม ได้มาซึ่ง "สีประจำตัว" บางอย่าง บทบาททางสังคมแต่ละบทบาทไม่ได้หมายถึงรูปแบบพฤติกรรมที่กำหนดไว้ล่วงหน้าโดยสิ้นเชิง แต่จะทิ้ง "ช่วงของความเป็นไปได้" บางอย่างไว้สำหรับนักแสดง ซึ่งสามารถเรียกได้ว่าเป็น "รูปแบบการเล่นตามบทบาท" อย่างมีเงื่อนไข
ความแตกต่างทางสังคมมีอยู่ในทุกรูปแบบของการดำรงอยู่ของมนุษย์ มีการอธิบายพฤติกรรมของบุคลิกภาพ ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมในสังคม ได้รับผลกระทบจาก:
- ภูมิหลังทางสังคม
- เชื้อชาติ;
- ระดับการศึกษา
- ตำแหน่งงาน;
- ศ. เป็นของ;
- พลัง;
- รายได้และความมั่งคั่ง
- ไลฟ์สไตล์ ฯลฯ
การเล่นบทบาทเป็นรายบุคคล Linton พิสูจน์ว่าบทบาทนี้มีเงื่อนไขทางสังคมและวัฒนธรรม
นอกจากนี้ยังมีคำจำกัดความว่าบทบาททางสังคมเป็นหน้าที่ทางสังคมของบุคลิกภาพ
ควรสังเกตว่ามีหลายมุมมอง:
- Shebutani เป็นบทบาททั่วไป แยกแนวคิดเรื่องบทบาทตามแบบแผนและบทบาททางสังคมออก
- ชุดของบรรทัดฐานทางสังคมที่สังคมสนับสนุนหรือบังคับให้เป็นผู้เชี่ยวชาญ
ประเภทของบทบาท:
- จิตวิทยาหรือระหว่างบุคคล (ในระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล) หมวดหมู่: ผู้นำ, ที่ต้องการ, ไม่เป็นที่ยอมรับ, คนนอก;
- สังคม (ในระบบของความสัมพันธ์ทางสังคมวัตถุประสงค์). หมวดหมู่: มืออาชีพ, ข้อมูลประชากร.
- ใช้งานจริงหรือจริง - กำลังดำเนินการอยู่
- แฝง (ซ่อนเร้น) - บุคคลอาจเป็นพาหะ แต่ไม่ใช่ในขณะนี้
- ธรรมดา (เป็นทางการ);
- เกิดขึ้นเอง เกิดขึ้นเอง - เกิดขึ้นในสถานการณ์เฉพาะ ไม่ได้เกิดจากความต้องการ
ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทและพฤติกรรม:
F. Zimbardo (1971) ทำการทดลอง (นักเรียนและเรือนจำ) และพบว่าบทบาทนี้มีอิทธิพลอย่างมากต่อพฤติกรรมของบุคคล ปรากฏการณ์การดูดซึมบุคลิกภาพของบุคคลตามบทบาท การกำหนดบทบาทกำหนดพฤติกรรมของมนุษย์ ปรากฏการณ์ deindividualization คือการดูดซับบุคลิกภาพ บทบาททางสังคม, บุคลิกภาพสูญเสียการควบคุมความเป็นตัวของตัวเอง (ตัวอย่าง - ผู้คุม)
พฤติกรรมตามบทบาทคือการเติมเต็มบทบาททางสังคมของบุคคล - สังคมกำหนดมาตรฐานของพฤติกรรม และการบรรลุตามบทบาทมีสีส่วนตัว การเรียนรู้บทบาททางสังคมเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการขัดเกลาบุคลิกภาพ ซึ่งเป็นเงื่อนไขที่ขาดไม่ได้สำหรับ "การเติบโต" ของบุคลิกภาพในสังคมแบบเดียวกัน ในพฤติกรรมของบทบาท ความขัดแย้งในบทบาทสามารถเกิดขึ้นได้: ระหว่างบทบาท (บุคคลถูกบังคับให้แสดงหลายบทบาทในเวลาเดียวกัน บางครั้งขัดแย้งกัน) ในบทบาท (เกิดขึ้นเมื่อมีการกำหนดข้อกำหนดที่แตกต่างกันสำหรับผู้มีบทบาทหนึ่งจากสังคมที่แตกต่างกัน กลุ่ม) บทบาททางเพศ: ชาย, หญิง. บทบาททางวิชาชีพ: เจ้านาย ผู้ใต้บังคับบัญชา ฯลฯ
จัง. Persona - บทบาท (อัตตา, เงา, ตนเอง) อย่ารวมเข้ากับ "บุคคล" เพื่อไม่ให้เสียแกนส่วนตัว (ตัวเอง)
อันดรีวา บทบาททางสังคมคือการกำหนดตำแหน่งที่แน่นอนซึ่งบุคคลนี้หรือบุคคลนั้นอยู่ในระบบความสัมพันธ์ทางสังคม กำหนดบทบาทตั้งแต่แรกเกิด (เป็นภรรยา/สามี) บทบาททางสังคมมีความเป็นไปได้บางอย่างสำหรับผู้แสดง - "รูปแบบการแสดงบทบาท" โดยการดูดซึมบทบาททางสังคม บุคคลหลอมรวมมาตรฐานพฤติกรรมทางสังคม เรียนรู้ที่จะประเมินตนเองจากภายนอกและควบคุมตนเอง บุคลิกภาพทำหน้าที่ (คือ) กลไกที่ช่วยให้คุณสามารถรวม "ฉัน" ของคุณและชีวิตของคุณเองเพื่อดำเนินการ การประเมินคุณธรรมการกระทำของพวกเขาเพื่อค้นหาสถานที่ในชีวิต จำเป็นต้องใช้พฤติกรรมตามบทบาทเป็นเครื่องมือในการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ทางสังคมบางอย่าง
บทบาททางสังคมเป็นหน้าที่ทางสังคมของแต่ละบุคคล ซึ่งเป็นวิธีการปฏิบัติตนของผู้คนตามมาตรฐานที่เป็นที่ยอมรับ ขึ้นอยู่กับสถานะหรือตำแหน่งในสังคม ในระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
บทบาททางสังคมเป็นที่ยอมรับและกำหนดโดยสังคมหรือ กลุ่มสังคมวิธีการ อัลกอริธึม รูปแบบของกิจกรรมและพฤติกรรมของบุคคล สมัครใจหรือบังคับโดยมันในการดำเนินการบางอย่าง หน้าที่ทางสังคม. บทบาททางสังคมเป็นแบบอย่างของพฤติกรรมของบุคคลที่กำหนดโดยสถานะของเขา
มีมุมมองว่าบทบาททางสังคมคือชุดของบรรทัดฐานทางสังคมที่สังคมหรือกลุ่มชักจูงหรือบังคับให้บุคคลหนึ่งควบคุม โดยปกติ บทบาททางสังคมถูกกำหนดให้เป็นลักษณะแบบไดนามิกของสถานะ เป็นรายการของหน้าที่จริงที่กลุ่มมอบให้สมาชิกเป็นชุดของแบบแผนพฤติกรรมที่คาดหวังซึ่งเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานเฉพาะ
อเมริกัน นักจิตวิทยาสังคม T. Shibutani แนะนำแนวคิดเรื่องบทบาทตามแบบแผน เขาพยายามแยกแยะระหว่างบทบาททางสังคมและบทบาทตามแบบแผน แต่ไม่สามารถทำได้อย่างเคร่งครัดและชัดเจนเพียงพอ
บทบาทตามแบบแผน ตามคำกล่าวของ T. Shibutani คือการแสดงรูปแบบพฤติกรรมที่กำหนดซึ่งคาดหวังและจำเป็นจากตัวแบบในสถานการณ์ที่กำหนด หากทราบตำแหน่งที่เขาครอบครองในสถานการณ์ที่กำหนด การกระทำร่วมกัน. ดูเหมือนว่าบทบาทตามแบบแผน ซึ่งมีข้อผิดพลาดเพียงเล็กน้อย ถือได้ว่าเป็นคำพ้องความหมายสำหรับบทบาททางสังคม เป็นสิ่งสำคัญมากที่ตามความเข้าใจของ T. Shibutani บทบาทถูกกำหนดให้เป็นแม่แบบ อัลกอริธึมของสิทธิและภาระผูกพันร่วมกัน และไม่ใช่แค่เป็นมาตรฐานเชิงพฤติกรรมเท่านั้น เขาตั้งข้อสังเกตว่าหน้าที่คือสิ่งที่อาสาสมัครรู้สึกว่าต้องทำ โดยอิงตามบทบาทที่เขาแสดง และคนอื่นๆ คาดหวังและต้องการให้เขาทำในลักษณะใดรูปแบบหนึ่ง อย่างไรก็ตาม เป็นไปไม่ได้ที่จะแยกรูปแบบออกจากพฤติกรรมโดยสิ้นเชิง: พฤติกรรมที่ท้ายที่สุดทำหน้าที่เป็นตัววัดว่าบทบาทตามแบบแผนนั้นได้รับการรับรู้อย่างเพียงพอหรือไม่เพียงพอหรือไม่
นักจิตวิทยาชาวอเมริกันอีกคนหนึ่งชื่อ T. Parsons ได้กำหนดบทบาทเป็นการมีส่วนร่วมที่มีการจัดโครงสร้างและควบคุมโดยกฎเกณฑ์ของบุคคลในกระบวนการเฉพาะ ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมกับพันธมิตรบทบาทเฉพาะบางอย่าง เขาเชื่อว่าบทบาทใด ๆ สามารถอธิบายได้โดยลักษณะสำคัญห้าประการต่อไปนี้: อารมณ์; ต้องการบทบาทที่แตกต่างกัน องศาที่แตกต่างอาการแสดงอารมณ์; วิธีการได้รับ: มีการกำหนดบทบาทบางส่วนและอื่น ๆ ได้รับรางวัล โครงสร้าง: บทบาทบางส่วนถูกสร้างขึ้นและถูกจำกัดอย่างเข้มงวด บทบาทอื่นๆ ไม่ชัดเจน การทำให้เป็นทางการ: บทบาทบางอย่างถูกนำมาใช้ในรูปแบบที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด อัลกอริธึมที่กำหนดจากภายนอกหรือโดยตัวแบบเอง บทบาทอื่นๆ ถูกนำมาใช้อย่างเป็นธรรมชาติ สร้างสรรค์ แรงจูงใจ: ระบบความต้องการส่วนบุคคลที่พอใจกับความเป็นจริงของการแสดงบทบาท
บทบาททางสังคมมีความโดดเด่นด้วยความสำคัญ บทบาทถูกกำหนดอย่างเป็นกลางโดยตำแหน่งทางสังคมโดยไม่คำนึงถึง ลักษณะเฉพาะตัวผู้ดำรงตำแหน่งนี้ การแสดงบทบาททางสังคมต้องเป็นไปตามที่ยอมรับ บรรทัดฐานสังคมและความคาดหวัง (การมองข้าม) ของผู้อื่น
แทบไม่มีความบังเอิญที่สมบูรณ์ระหว่างความคาดหวังในบทบาทและผลการปฏิบัติงานตามบทบาท คุณภาพของการแสดงบทบาทขึ้นอยู่กับเงื่อนไขหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการโต้ตอบของบทบาทต่อความสนใจและความต้องการของแต่ละบุคคล บุคคลที่ไม่เป็นไปตามความคาดหวังจะเข้าสู่ความขัดแย้งกับสังคมและถูกลงโทษทางสังคมและกลุ่ม
เนื่องจากแต่ละคนมีบทบาทหลายอย่าง ความขัดแย้งในบทบาทจึงเป็นไปได้: พ่อแม่และเพื่อนฝูง เช่น คาดหวัง พฤติกรรมที่แตกต่างจากวัยรุ่นและเขาเล่นเป็นลูกชายและเพื่อนไม่สามารถบรรลุความคาดหวังพร้อมกันได้ บทบาทขัดแย้ง- นี่คือประสบการณ์ของอาสาสมัครในเรื่องความคลุมเครือหรือความไม่สอดคล้องของข้อกำหนดบทบาทจากชุมชนทางสังคมต่างๆ ซึ่งเขาเป็นสมาชิกอยู่
ความขัดแย้งต่อไปนี้เป็นไปได้:
Intrapersonal: เกิดจากความต้องการที่ขัดแย้งกันสำหรับพฤติกรรมของแต่ละบุคคลในบทบาททางสังคมที่แตกต่างกันและยิ่งกว่านั้น - บทบาททางสังคมในน้ำ
บทบาทภายใน: เกิดขึ้นจากความขัดแย้งในข้อกำหนดสำหรับการแสดงบทบาททางสังคมโดยผู้เข้าร่วมที่แตกต่างกันในการปฏิสัมพันธ์
บทบาทส่วนบุคคล: เกิดขึ้นเนื่องจากความไม่ตรงกันระหว่างความคิดของบุคคลเกี่ยวกับตัวเองและหน้าที่บทบาทของเขา
นวัตกรรม: ปรากฏขึ้นเนื่องจากความแตกต่างระหว่างรูปแบบก่อนหน้านี้ ทิศทางค่าและความต้องการของสภาพสังคมใหม่
แต่ละคนมีความคิดบางอย่างว่าเขาจะแสดงบทบาทนี้หรือบทบาทนั้นอย่างไร บทบาทที่แตกต่างกันมีความสำคัญต่อบุคคลในรูปแบบต่างๆ
โครงสร้างบทบาทของบุคลิกภาพสามารถบูรณาการหรือแตกสลายได้ ขึ้นอยู่กับความปรองดองหรือความขัดแย้งของความสัมพันธ์ทางสังคม
โครงสร้างภายในของบุคลิกภาพ (ภาพของโลก ความปรารถนา ทัศนคติ) อาจเอื้อต่อบทบาททางสังคมอย่างใดอย่างหนึ่งและไม่ส่งผลต่อการเลือกบทบาททางสังคมอื่นๆ ความคาดหวังในบทบาทไม่ใช่ปัจจัยสุ่มตามสถานการณ์ แต่เป็นไปตามข้อกำหนดของสังคมรวมถึงองค์กรระบบ
ขึ้นอยู่กับบรรทัดฐานและความคาดหวังที่เกิดจากบทบาททางสังคมโดยเฉพาะ อย่างหลังสามารถ:
บทบาทที่เป็นตัวแทน (ระบบความคาดหวังของแต่ละบุคคลและบางกลุ่ม);
บทบาทเชิงอัตนัย (ความคาดหวังที่บุคคลหนึ่งเชื่อมโยงกับสถานะของเขา เช่น ความคิดส่วนตัวของเขาเกี่ยวกับวิธีการที่เขาควรปฏิบัติต่อบุคคลที่มีสถานะอื่นๆ)
บทบาทที่เล่น (พฤติกรรมที่สังเกตได้ของบุคคลที่มีสถานะที่กำหนดซึ่งสัมพันธ์กับบุคคลอื่นที่มีสถานะต่างกัน)
มีโครงสร้างเชิงบรรทัดฐานสำหรับการแสดงบทบาททางสังคมซึ่งประกอบด้วย:
คำอธิบายของพฤติกรรม (ลักษณะของบทบาทนี้);
ใบสั่งยา (ข้อกำหนดสำหรับการแนะนำนี้);
การประเมินผลการปฏิบัติงานตามบทบาทที่กำหนด
การลงโทษสำหรับการละเมิดข้อกำหนดที่กำหนด
เนื่องจากบุคลิกภาพมีความซับซ้อน ระบบสังคมเราสามารถพูดได้ว่ามันเป็นการรวมกันของบทบาททางสังคมและลักษณะเฉพาะของมัน
ผู้คนระบุถึงบทบาททางสังคมของตนในรูปแบบต่างๆ บางคนรวมเข้ากับมันให้มากที่สุดและประพฤติตามคำแนะนำทุกที่และทุกแห่งแม้ในที่ที่ไม่จำเป็นเลย มันเกิดขึ้นที่บทบาททางสังคมที่แตกต่างกันโดยกำเนิดในเรื่องเดียวกันมีตำแหน่งที่แตกต่างกัน ความสำคัญส่วนบุคคลที่แตกต่างกัน และความเกี่ยวข้อง กล่าวอีกนัยหนึ่ง บุคคลนั้นไม่ได้ระบุตัวเองอย่างเท่าเทียมกันกับบทบาททั้งหมดของเขา: กับบางคน มีความสำคัญเป็นการส่วนตัว - มากกว่า กับผู้อื่น - น้อยกว่า มีการเว้นระยะห่างอย่างมากจากบทบาทที่เราสามารถพูดถึงการเคลื่อนไหวของมันจากส่วนที่แท้จริงของทรงกลมของจิตสำนึกไปยังรอบนอกหรือแม้แต่การกระจัดของมันจากทรงกลมของสติอย่างสมบูรณ์
ประสบการณ์ของการฝึกนักจิตวิทยาแนะนำว่าหากบทบาททางสังคมที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นกลางไม่ได้รับการยอมรับในเรื่องดังกล่าว ดังนั้นภายในกรอบของบทบาทนี้ เขาจะแสดงให้เห็นความขัดแย้งภายในและภายนอก
บทบาทต่าง ๆ ได้รับการฝึกฝนในกระบวนการขัดเกลาทางสังคม ตัวอย่างเช่น นี่คือบทบาทละครของกลุ่มเล็ก:
ผู้นำ: สมาชิกของกลุ่มซึ่งส่วนที่เหลือรับรู้ถึงสิทธิในการตัดสินใจอย่างรับผิดชอบในสถานการณ์ที่มีความสำคัญการตัดสินใจที่ส่งผลต่อผลประโยชน์ของสมาชิกในกลุ่มและกำหนดทิศทางและลักษณะของกิจกรรมและพฤติกรรมของทั้งกลุ่ม (เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในหัวข้อ “ภาวะผู้นำในฐานะปรากฏการณ์ทางสังคมและจิตวิทยา”) ;
ผู้เชี่ยวชาญ: สมาชิกของกลุ่มที่มี ความรู้พิเศษความสามารถ ทักษะที่กลุ่มต้องการหรือที่กลุ่มเคารพ
สมาชิกที่เฉยเมยและปรับตัวได้: พวกเขามักจะไม่เปิดเผยตัวตน
- สมาชิก "สุดขีด" ของกลุ่ม: ล้าหลังทุกคนเนื่องจากข้อ จำกัด หรือความกลัวส่วนบุคคล
ฝ่ายตรงข้าม: ผู้ต่อต้านที่ต่อต้านผู้นำอย่างแข็งขัน
Martyr: ร้องขอความช่วยเหลือและปฏิเสธ
คุณธรรม: สมาชิกของกลุ่มที่ถูกต้องเสมอ;
Interceptor: สมาชิกปาร์ตี้ที่ยึดความคิดริเริ่มจากผู้นำ
สิ่งที่ชอบ: สมาชิกของกลุ่มปลุกความรู้สึกอ่อนโยนและต้องการการปกป้องอย่างต่อเนื่อง
ผู้รุกราน;
ตัวตลก;
ผู้ยั่วยุ;
ผู้ปกป้อง;
เสียงครวญคราง;
ผู้ช่วยชีวิต;
อวดรู้;
เหยื่อ เป็นต้น
กลุ่มนี้พยายามขยายบทบาทอยู่เสมอ การแสดงบทบาทของบุคคลแต่ละคนมีสีส่วนตัวซึ่งขึ้นอยู่กับความรู้และความสามารถของเขาที่จะอยู่ในบทบาทนี้ในความสำคัญสำหรับเขาในความปรารถนาที่จะตอบสนองความคาดหวังของผู้อื่นมากหรือน้อย (ตัวอย่างเช่น เป็นพ่อง่าย เป็นพ่อยาก)
ลุงวันยา พล็อตเรื่อง “ลุงอีวาน ทัศนคติต่ออาจารย์ของผู้อื่น
Tsakhes น้อยชื่อเล่น Zinnober
Maikov, Apollon Nikolaevich - ชีวประวัติสั้น