ปฏิสัมพันธ์ของยีนที่ไม่ใช่อัลลิลิก ปฏิสัมพันธ์ของยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิก: ประเภทและรูปแบบ ประเภทของปฏิสัมพันธ์ของยีนอัลลีลิก ได้แก่

ด้วยการสะสมประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์ ความขัดแย้งกับกฎข้อที่สามของการสืบทอดอิสระของเมนเดลก็ปรากฏขึ้น ลูกหลานจะถูกแบ่งตามฟีโนไทป์ในอัตราส่วน 15:1 หรือ 9:7 แทนที่จะเป็นของเมนเดล 9:16 สิ่งนี้บ่งบอกถึงความสัมพันธ์บางอย่างระหว่างยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิก

กลไก

ยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกจะอยู่ในส่วนต่างๆ ของโครโมโซมและเข้ารหัสโปรตีนประเภทต่างๆ ยีนไม่ได้มีอิทธิพลโดยตรงต่อกันและกัน ดังนั้นปฏิสัมพันธ์จึงเกิดขึ้นในไซโตพลาสซึมในระดับโปรตีนที่ถูกเข้ารหัสโดยยีนบางตัว

ข้าว. 1. ยีนที่ไม่ใช่อัลลิลิก

กลไกการโต้ตอบสามารถดำเนินการตามหนึ่งในสามสถานการณ์:

• การกระทำพร้อมกันของเอนไซม์สองตัวที่เข้ารหัสยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกสองตัว
• ยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกหนึ่งยีนผลิตโปรตีนที่ส่งผลต่อการทำงานของยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกอีกยีนหนึ่ง (ยับยั้งหรือกระตุ้น)
• โปรตีนสองตัวที่ถูกเข้ารหัสโดยยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกสองตัวทำหน้าที่ในกระบวนการเดียวกัน โดยเพิ่มหรือฟื้นฟูลักษณะที่เหมือนกัน

ยีนหนึ่งตัวอาจรับผิดชอบต่อลักษณะฟีโนไทป์หลายลักษณะ หรือยีนหลายตัวอาจรับผิดชอบต่อลักษณะหนึ่ง

สายพันธุ์

ปฏิสัมพันธ์ของยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกมีหลายประเภทโดยประเภทหลักได้อธิบายไว้ในรายละเอียดในตาราง

ข้าว. 2. ส่วนเสริม

ดู	คำอธิบาย	ตัวอย่าง
	ลักษณะที่เกิดจากยีนที่แตกต่างกัน 2 ยีนจะปรากฏเฉพาะเมื่อมีการรวมอัลลีลที่โดดเด่น 2 ตัวเข้าด้วยกัน ยีนดังกล่าวเรียกว่ายีนเสริม ลักษณะจะไม่เกิดขึ้นหากไม่มียีนตัวเดียว การแยกลักษณะฟีโนไทป์ใน F2 เกิดขึ้นในอัตราส่วน 9:7, 9:6:1, 9:3:4	ข้ามถั่วหวานกับดอกไม้สีขาว ใน F1 ทายาททุกคนมีดอกไม้สีม่วงเพราะว่า การรวมกันของยีนเด่น A และ B จะเข้ารหัสแอนโทไซยานินซึ่งให้สีม่วง ยีนแต่ละตัวไม่ก่อให้เกิดสีม่วง ใน F2 การแยกเกิดขึ้น - 9 สีม่วง (AB), 7 สีขาว (3 - Abb, 3 - aaB, 1 - aabb)
	ยีนคู่หนึ่งไปยับยั้งยีนอีกคู่หนึ่ง เพื่อป้องกันไม่ให้ลักษณะฟีโนไทป์ปรากฏขึ้น ยีนปราบปรามเรียกว่า epistatic (ยีนปราบปรามหรือสารยับยั้ง) ยีนปราบปรามเรียกว่า hypostatic สารยับยั้งถูกกำหนดโดยตัวอักษร I, i Epistasis สามารถครอบงำได้ - การปราบปรามโดยยีนเด่น (I>B, b) และการปราบปรามแบบถอยโดยยีนด้อย (i>B,b) ด้วยความโดดเด่น การแยกยีนจะเกิดขึ้นในอัตราส่วน 7:6:3, 12:3:1, 13:3 โดยมีอาการถอย - 9:3:4, 9:7, 13:3	สีของเมล็ดข้าวโอ๊ต: A - ดำ, B - เทา ใน F1 เมล็ดพืชทั้งหมดจะเป็นสีดำหากยีน A เป็น epistatic (AaBB หรือ IiBB) ใน F2 จะมีการแตกตามสีของเกรน - สีดำ 12 อัน สีเทา 3 อัน และสีขาว 1 อัน ในพืช 12 ต้นจำเป็นต้องมียีน I ใน 3 ต้นจะอยู่ในสถานะถอย - i ต้นหนึ่งจะได้รับยีน iibb (ขาดสีดำและสีเทา) จึงจะเป็นสีขาว
โพลีเมอร์	ลักษณะเชิงปริมาณหรือมิติที่ไม่สามารถแบ่งได้อย่างชัดเจนด้วยฟีโนไทป์ (ความสูง ปริมาณนม ปริมาณไขมันในปศุสัตว์) ถูกกำหนดโดยชุดของยีน มีทั้งแบบสะสมและไม่สะสม ในกรณีแรก การแสดงลักษณะขึ้นอยู่กับผลรวมของการกระทำของยีน (ยิ่งยีนเด่นมาก ลักษณะก็ยิ่งสว่างมากขึ้น) ในกรณีที่สอง ลักษณะดังกล่าวจะแสดงออกมาด้วยยีนที่โดดเด่น จำนวนยีนไม่ส่งผลต่อการปรากฏของฟีโนไทป์ ในรูปแบบสะสมใน F2 การแยกจะสังเกตได้ในอัตราส่วน 1:4:6:4:1 ในรูปแบบไม่สะสม - 15:1 ยีนโพลีเมอร์ถูกกำหนดด้วยตัวอักษรตัวเดียว (A, a, B, b ฯลฯ) และอัลลีลถูกกำหนดด้วยตัวเลข ตัวอย่างเช่น A1a1A2a2	สีผิวของมนุษย์ขึ้นอยู่กับการกระทำของยีนทั้งสี่: A1A1A2A2 - สีดำ, a1a1a2a2 - สีขาว, A1A1A2a2, A1a1A2A2, A1a1A2a2, A1A1a2a2, a1a1A2A2, A1a1a2a2, a1a1A2a2 - ค่ากลางจากมืด (เกือบดำ) ถึงสว่าง (เกือบขาว) ) ร่มเงา

ข้าว. 3. เอพิสตาซิส

การกระทำหลายอย่างของยีนเรียกว่า pleiotropy การกระทำของยีนหนึ่งมักเกิดจากการมีปฏิสัมพันธ์กับยีนอื่น ยีนส่วนใหญ่มีผลเช่นนี้ ดังนั้น จีโนไทป์จึงเป็นระบบของการมีปฏิสัมพันธ์ของยีน

บทความ 4 อันดับแรกที่กำลังอ่านเรื่องนี้อยู่ด้วย

เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

เราเรียนรู้สั้น ๆ เกี่ยวกับประเภทของปฏิสัมพันธ์ของยีนที่ไม่ใช่อัลลิลิก ปฏิสัมพันธ์มีสามประเภท - การเสริม, epistasis, การเกิดพอลิเมอไรเซชัน จำเป็นต้องมียีนเด่น 2 ยีนเพื่อแสดงลักษณะที่เสริมกัน Epistasis มีลักษณะเฉพาะคือการปราบปรามโดยยีนหนึ่งตัวของการกระทำของยีนตัวที่สอง โพลีเมอริซึมคือปฏิสัมพันธ์ของชุดยีน ปฏิสัมพันธ์ของยีนหลายชนิดเรียกว่า pleiotropy

ทดสอบในหัวข้อ

การประเมินผลการรายงาน

คะแนนเฉลี่ย: 4.6. คะแนนรวมที่ได้รับ: 83

การถ่ายทอดลักษณะจากรุ่นสู่รุ่นเกิดจากการปฏิสัมพันธ์ของยีนต่างๆ ยีนคืออะไร และมีปฏิสัมพันธ์ประเภทใดระหว่างยีนเหล่านี้?

ยีนคืออะไร?

ปัจจุบันจีโนมถูกเข้าใจว่าเป็นหน่วยของการส่งข้อมูลทางพันธุกรรม ยีนถูกพบใน DNA และก่อตัวเป็นโครงสร้างของมัน ยีนแต่ละตัวมีหน้าที่รับผิดชอบในการสังเคราะห์โมเลกุลโปรตีนจำเพาะซึ่งเป็นตัวกำหนดการสำแดงลักษณะเฉพาะในมนุษย์

ยีนแต่ละยีนมีชนิดย่อยหรืออัลลีลหลายชนิด ซึ่งทำให้เกิดลักษณะที่หลากหลาย (เช่น สีตาสีน้ำตาลเกิดจากอัลลีลที่โดดเด่นของยีน ในขณะที่สีฟ้าเป็นลักษณะด้อย) อัลลีลอยู่ในบริเวณที่เหมือนกัน และการถ่ายทอดโครโมโซมอย่างใดอย่างหนึ่งจะเป็นตัวกำหนดลักษณะของลักษณะอย่างใดอย่างหนึ่ง

ยีนทั้งหมดมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ปฏิสัมพันธ์มีหลายประเภท - อัลลีลิกและไม่ใช่อัลลีลิก ดังนั้นปฏิสัมพันธ์ของยีนอัลลีลิกและไม่ใช่อัลลีลิกจึงมีความโดดเด่น พวกเขาแตกต่างกันอย่างไรและแสดงออกอย่างไร?

ประวัติความเป็นมาของการค้นพบ

ก่อนที่จะค้นพบประเภทของอันตรกิริยาของยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิก เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าเป็นไปได้เท่านั้น (หากมียีนเด่น ลักษณะนั้นก็จะปรากฏขึ้น หากไม่มียีนนั้น ลักษณะนั้นก็จะไม่มีอยู่) หลักคำสอนเรื่องปฏิสัมพันธ์ของอัลลีลได้รับชัยชนะซึ่งเป็นความเชื่อหลักของพันธุศาสตร์มาเป็นเวลานาน การปกครองได้รับการศึกษาอย่างละเอียด และมีการค้นพบประเภทต่างๆ เช่น การปกครองที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ การปกครองร่วม และการครอบงำมากเกินไป

หลักการทั้งหมดเหล่านี้อยู่ภายใต้หลักการแรกซึ่งระบุถึงความสม่ำเสมอของลูกผสมรุ่นแรก

จากการสังเกตและการวิจัยเพิ่มเติม พบว่าสัญญาณบางอย่างไม่สอดคล้องกับทฤษฎีการครอบงำ จากการศึกษาเชิงลึกพบว่าไม่เพียงแต่ยีนที่เหมือนกันเท่านั้นที่มีอิทธิพลต่อการแสดงลักษณะหรือกลุ่มของคุณสมบัติ ดังนั้นจึงค้นพบรูปแบบของปฏิสัมพันธ์ระหว่างยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิก

ปฏิกิริยาระหว่างยีน

ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว หลักคำสอนเรื่องมรดกที่โดดเด่นมีชัยมาเป็นเวลานาน ในกรณีนี้ มีปฏิสัมพันธ์แบบอัลลีลซึ่งลักษณะดังกล่าวปรากฏเฉพาะในสถานะเฮเทอโรไซกัสเท่านั้น หลังจากค้นพบปฏิสัมพันธ์หลายรูปแบบระหว่างยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิก นักวิทยาศาสตร์ก็สามารถอธิบายมรดกประเภทที่อธิบายไม่ได้มาจนบัดนี้ และรับคำตอบสำหรับคำถามมากมาย

พบว่าการควบคุมยีนขึ้นอยู่กับเอนไซม์โดยตรง เอนไซม์เหล่านี้ทำให้ยีนทำปฏิกิริยาได้หลายวิธี ในกรณีนี้ ปฏิสัมพันธ์ของยีนอัลลีลิกและไม่ใช่อัลลีลิกดำเนินไปตามหลักการและรูปแบบเดียวกัน สิ่งนี้นำไปสู่ข้อสรุปว่าการถ่ายทอดทางพันธุกรรมไม่ได้ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขที่ยีนมีปฏิสัมพันธ์ และสาเหตุของการถ่ายทอดลักษณะที่ผิดปกตินั้นอยู่ในตัวของยีนเอง

ปฏิสัมพันธ์ที่ไม่ใช่อัลลิลิกนั้นมีเอกลักษณ์เฉพาะซึ่งทำให้สามารถรับการผสมผสานคุณสมบัติใหม่ที่กำหนดระดับความอยู่รอดและการพัฒนาของสิ่งมีชีวิตในระดับใหม่

ยีนที่ไม่ใช่อัลลิลิก

ยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกคือยีนที่มีการแปลในภูมิภาคต่างๆ ของโครโมโซมที่ไม่คล้ายคลึงกัน พวกมันมีฟังก์ชันการสังเคราะห์เหมือนกัน แต่พวกมันสร้างรหัสสำหรับการก่อตัวของโปรตีนต่าง ๆ ที่ทำให้เกิดลักษณะที่แตกต่างกัน ยีนดังกล่าวที่ทำปฏิกิริยากันสามารถกำหนดการพัฒนาลักษณะได้หลายแบบ:

• ลักษณะหนึ่งจะถูกกำหนดโดยปฏิสัมพันธ์ของยีนหลายตัวที่มีโครงสร้างแตกต่างกันโดยสิ้นเชิง
• ลักษณะหลายอย่างจะขึ้นอยู่กับยีนตัวเดียว

ปฏิกิริยาระหว่างยีนเหล่านี้ค่อนข้างซับซ้อนกว่าปฏิกิริยาอัลลีล อย่างไรก็ตาม ปฏิกิริยาแต่ละประเภทมีลักษณะและลักษณะเฉพาะของตัวเอง

ปฏิกิริยาของยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกมีกี่ประเภท?

• เอพิสตาซิส
• โพลีเมอร์
• การเสริม
• การออกฤทธิ์ของยีนตัวดัดแปลง
• ปฏิสัมพันธ์ของไพลโอโทรปิก

การโต้ตอบแต่ละประเภทเหล่านี้มีคุณสมบัติเฉพาะของตัวเองและแสดงออกในลักษณะของตัวเอง

มันคุ้มค่าที่จะดูรายละเอียดเพิ่มเติมในแต่ละเรื่อง

เอพิสตาซิส

ปฏิสัมพันธ์ของยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิก - epistasis - สังเกตได้เมื่อยีนหนึ่งระงับการทำงานของอีกยีนหนึ่ง (ยีนกดทับเรียกว่ายีน epistatic และยีนกดทับเรียกว่ายีน hypostatic)

ปฏิกิริยาระหว่างยีนเหล่านี้สามารถเด่นหรือถอยได้ ภาวะ epistasis ที่โดดเด่นจะสังเกตได้เมื่อยีน epistatic (โดยปกติจะแสดงด้วยตัวอักษร I หากไม่มีการแสดงออกทางฟีโนไทป์ภายนอก) จะระงับยีน hypostatic (โดยปกติจะแสดงเป็น B หรือ b) epistasis แบบถอยจะสังเกตได้เมื่ออัลลีลแบบถอยของยีน epistatic ยับยั้งการแสดงออกของอัลลีลใด ๆ ของยีน hypostatic

การแยกตามลักษณะฟีโนไทป์สำหรับปฏิกิริยาแต่ละประเภทก็แตกต่างกันเช่นกัน ด้วย epistasis ที่โดดเด่นภาพต่อไปนี้มักถูกสังเกตบ่อยที่สุด: ในรุ่นที่สองการแบ่งตามฟีโนไทป์จะเป็นดังนี้ - 13:3, 7:6:3 หรือ 12:3:1 ทุกอย่างขึ้นอยู่กับว่ายีนใดมารวมกัน

ใน epistasis ถอย การหารจะเป็นดังนี้: 9:3:4, 9:7, 13:3

การเสริม

ปฏิสัมพันธ์ของยีนที่ไม่ใช่อัลลีล ซึ่งการรวมกันของอัลลีลที่โดดเด่นจากหลายลักษณะทำให้เกิดฟีโนไทป์ใหม่ที่ไม่รู้จักมาจนบัดนี้ เรียกว่าการเสริมกัน

ตัวอย่างเช่น ปฏิกิริยาระหว่างยีนประเภทนี้พบได้บ่อยที่สุดในพืช (โดยเฉพาะฟักทอง)

หากจีโนไทป์ของพืชมีอัลลีล A หรือ B ที่โดดเด่น ผักก็จะมีรูปร่างเป็นทรงกลม หากจีโนไทป์เป็นแบบถอย รูปร่างของผลมักจะยาวขึ้น

หากมีอัลลีลที่โดดเด่นสองตัว (A และ B) อยู่ในจีโนไทป์ในเวลาเดียวกัน ฟักทองจะได้รูปร่างที่มีรูปร่างคล้ายแผ่นดิสก์ หากคุณยังคงข้าม (เช่นสานต่อปฏิสัมพันธ์ของยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกกับฟักทองเส้นบริสุทธิ์) จากนั้นในรุ่นที่สองคุณจะได้ 9 คนที่มีรูปร่างดิสคอยด์ 6 คนที่มีรูปร่างเป็นทรงกลมและฟักทองยาวหนึ่งอัน

การผสมข้ามดังกล่าวทำให้สามารถรับพืชรูปแบบลูกผสมใหม่ที่มีคุณสมบัติเฉพาะตัวได้

ในมนุษย์ปฏิสัมพันธ์ประเภทนี้จะเป็นตัวกำหนดการพัฒนาการได้ยินตามปกติ (ยีนหนึ่งคือการพัฒนาของโคเคลียและอีกยีนหนึ่งคือการพัฒนาของเส้นประสาทการได้ยิน) และเมื่อมีลักษณะเด่นเพียงลักษณะเดียวอาการหูหนวกจะปรากฏขึ้น

โพลีเมอร์

บ่อยครั้งพื้นฐานสำหรับการสำแดงคุณลักษณะไม่ใช่การมีอยู่ของอัลลีลที่โดดเด่นหรือด้อยของยีน แต่เป็นจำนวนของพวกเขา ปฏิสัมพันธ์ของยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิก - การเกิดพอลิเมอไรเซชัน - เป็นตัวอย่างของการแสดงออกดังกล่าว

การกระทำโพลีเมอร์ของยีนสามารถเกิดขึ้นได้โดยมีหรือไม่มีการกระทำสะสม ในระหว่างการสะสม ระดับของการแสดงออกของลักษณะจะขึ้นอยู่กับปฏิสัมพันธ์ของยีนทั่วไป (ยิ่งมียีนมากเท่าใด ลักษณะก็จะยิ่งแสดงออกมากขึ้นเท่านั้น) ลูกหลานที่มีผลกระทบดังกล่าวจะถูกแบ่งดังนี้ - 1: 4: 6: 4: 1 (ระดับของการแสดงออกของลักษณะลดลงนั่นคือ ในบุคคลหนึ่งลักษณะจะแสดงออกมาอย่างเต็มที่ส่วนคนอื่น ๆ ก็จะจางหายไปจนกระทั่งมันหายไปอย่างสมบูรณ์) .

หากไม่มีผลกระทบสะสม การแสดงลักษณะนั้นจะขึ้นอยู่กับอัลลีลที่โดดเด่น หากมีอัลลีลดังกล่าวอย่างน้อยหนึ่งตัว ลักษณะดังกล่าวก็จะเกิดขึ้น ด้วยผลที่คล้ายกัน ความแตกแยกในลูกหลานเกิดขึ้นในอัตราส่วน 15:1

การออกฤทธิ์ของยีนตัวดัดแปลง

ปฏิสัมพันธ์ของยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกซึ่งควบคุมโดยการกระทำของตัวดัดแปลงนั้นค่อนข้างหายาก ตัวอย่างของการโต้ตอบดังกล่าวมีดังนี้:

ปฏิสัมพันธ์ของยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกในมนุษย์นั้นเกิดขึ้นน้อยมาก

ภาวะเยื่อหุ้มปอดอักเสบ (pleiotropy)

ด้วยการโต้ตอบประเภทนี้ ยีนตัวหนึ่งจะควบคุมการแสดงออกหรือมีอิทธิพลต่อระดับการแสดงออกของยีนอื่น

ในสัตว์ pleiotropy แสดงออกดังนี้:

• ในหนูทดลอง ตัวอย่างของภาวะเยื่อหุ้มปอดอักเสบคือแคระแกร็น สังเกตว่าเมื่อผสมข้ามหนูปกติที่มีฟีโนไทป์ในรุ่นแรก หนูทุกตัวจะกลายเป็นคนแคระ สรุปได้ว่าคนแคระมีสาเหตุมาจากยีนด้อย โฮโมไซโกตแบบถอยหยุดการเจริญเติบโต และอวัยวะและต่อมภายในของพวกมันยังด้อยพัฒนา ยีนแคระแกร็นนี้มีอิทธิพลต่อการพัฒนาของต่อมใต้สมองในหนู ซึ่งทำให้การสังเคราะห์ฮอร์โมนลดลงและทำให้เกิดผลที่ตามมาทั้งหมด
• สีแพลตตินัมในสุนัขจิ้งจอก ในกรณีนี้ Pleiotropy แสดงออกโดยยีนที่เป็นอันตรายซึ่งเมื่อเกิดโฮโมไซโกตที่โดดเด่นขึ้นทำให้เกิดการตายของเอ็มบริโอ
• ในมนุษย์ ปฏิกิริยาระหว่างเยื่อหุ้มปอดอักเสบจะแสดงโดยตัวอย่างของฟีนิลคีโตนูเรีย เช่นเดียวกับ

บทบาทของปฏิสัมพันธ์ที่ไม่ใช่อัลลิลิก

ในแง่วิวัฒนาการ ปฏิสัมพันธ์ทุกประเภทข้างต้นของยีนที่ไม่ใช่อัลลิลิกมีบทบาทสำคัญ การรวมกันของยีนใหม่ทำให้เกิดลักษณะและคุณสมบัติใหม่ของสิ่งมีชีวิต ในบางกรณี สัญญาณเหล่านี้มีส่วนช่วยในการอยู่รอดของสิ่งมีชีวิต ในทางกลับกัน สัญญาณเหล่านี้ทำให้บุคคลเหล่านั้นเสียชีวิตซึ่งจะโดดเด่นอย่างมากในหมู่สายพันธุ์ของพวกเขา

ปฏิสัมพันธ์ที่ไม่ใช่อัลลิลิกของยีนถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในการปรับปรุงพันธุ์พันธุศาสตร์ สิ่งมีชีวิตบางชนิดถูกเก็บรักษาไว้เนื่องจากการรวมตัวกันของยีนดังกล่าว สายพันธุ์อื่นได้รับคุณสมบัติที่มีมูลค่าสูงในโลกสมัยใหม่ (เช่น การพัฒนาสัตว์สายพันธุ์ใหม่ที่มีความอดทนและความแข็งแกร่งทางร่างกายมากกว่าพ่อแม่)

งานกำลังดำเนินการเพื่อใช้มรดกประเภทนี้ในมนุษย์เพื่อขจัดลักษณะเชิงลบและสร้างจีโนไทป์ใหม่ที่ไม่มีข้อบกพร่อง

ภารกิจที่ 1

หัวข้อที่ 22 ปฏิสัมพันธ์ของยีนอัลลีลิกและไม่ใช่อัลลีลิก

ปัญหาการควบคุมตนเอง

1.กฎพันธุศาสตร์ที่ G. Mendel กำหนดจะมีผลใช้บังคับเมื่อใด

2. กฎแห่งการยึดเกาะใช้ในกรณีใดบ้าง?

3.ใครเป็นผู้กำหนดกฎแห่งการยึดเกาะ?

4.ความเชื่อมโยงระหว่างยีนมีความเกี่ยวข้องแน่นอนหรือไม่?

5.ตั้งชื่อบทบัญญัติหลักของทฤษฎีโครโมโซม

6.ทฤษฎีโครโมโซมมีความสำคัญอย่างไร

1. อ่านเอกสารการศึกษาด้านล่างนี้

2.วิเคราะห์ตารางจากแอปพลิเคชัน

3.ตอบคำถามการควบคุมตนเอง

จีโนไทป์คือระบบปฏิสัมพันธ์ของยีน ยีนทั้งอัลลีลิกและไม่ใช่อัลลีลิกที่อยู่ในตำแหน่งที่แตกต่างกันของโครโมโซมเดียวกันและต่างกันมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน

ยีนอัลลีลิกเข้าสู่ความสัมพันธ์ เช่น การครอบงำ - การถดถอย; แยกแยะระหว่างการครอบงำแบบสมบูรณ์และแบบไม่สมบูรณ์ การครอบงำแบบร่วม การครอบงำแบบเหนือชั้น และอัลลีลหลายแบบ

การปกครองที่สมบูรณ์– อัลลีลที่โดดเด่นจะซ่อนการมีอยู่ของอัลลีลด้อยไว้อย่างสมบูรณ์

การปกครองที่ไม่สมบูรณ์มีการสำแดงลักษณะขั้นกลาง

การปกครองร่วมกัน- การปรากฏตัวในเฮเทอโรไซโกตของลักษณะที่กำหนดโดยอัลลีลสองตัว

ตัวอย่างเช่น นี่คือวิธีการสืบทอดกรุ๊ปเลือดของมนุษย์ (อัลลีลแต่ละตัวเข้ารหัสโปรตีนเฉพาะ และในเฮเทอโรไซโกตทั้งคู่จะถูกสังเคราะห์)

การครอบงำ- ยีนเด่นในสถานะเฮเทอโรไซกัสมีการสำแดงที่รุนแรงกว่าในสถานะโฮโมไซกัส ตัวอย่างเช่น การกลายพันธุ์ที่ทำให้ถึงตายแบบถอยเป็นที่รู้จักในดรอสโซฟิล่า; เฮเทอโรไซโกตมีความมีชีวิตมากกว่าโฮโมไซโกต

อัลลีลหลายตัว บางครั้งอัลลีลอาจมียีนมากกว่าสองยีน นอกเหนือจากยีนหลัก - เด่นและด้อย - ยีนระดับกลางยังปรากฏขึ้นซึ่งมีลักษณะด้อยเมื่อเทียบกับยีนเด่นและเป็นยีนเด่นเมื่อเทียบกับยีนด้อย

ประเภทของการโต้ตอบ

1. ความร่วมมือ

2.ส่วนเสริม

3.การกำเริบของโรค

4.พอลิเมอร์

5. การกระทำหลายอย่าง (pleotropy)

ความร่วมมือ- การปรากฏตัวของเนื้องอกเนื่องจากการทำงานร่วมกันของยีนที่ไม่ใช่อัลลิลิกที่โดดเด่นสองตัว เมื่ออยู่ในสถานะโฮโมไซกัสหรือเฮเทอโรไซกัส ลักษณะใหม่จะพัฒนาซึ่งหายไปในรูปแบบผู้ปกครอง

การเสริม- ประเภทของมรดกที่ยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกมาเสริมซึ่งกันและกัน

ตัวอย่าง :

เมื่อผสมข้ามนกหงส์หยกสีเหลืองกับนกสีน้ำเงิน ลูกผสมรุ่นแรกทั้งหมดจะเป็นสีเขียว เมื่อลูกผสมสีเขียวเหล่านี้ถูกผสมข้ามกัน จะสังเกตเห็นการแตกแยกในลูกหลาน - 9 ส่วนเป็นสีเขียว: 3 ส่วนเป็นสีเหลือง: ส่วนที่ 3 เป็นสีน้ำเงิน; 1 มักจะขาว

คำอธิบาย.

พ่อแม่เป็นโฮโมไซกัสเนื่องจากลูกผสมรุ่นแรกทุกตัวมีความเหมือนกัน การปรากฏตัวของลักษณะรูปแบบใหม่ (สีเขียว) ในรุ่นแรกไม่สามารถอธิบายได้ด้วยการครอบงำที่ไม่สมบูรณ์ (เนื่องจากมีบุคคลผิวขาวในรุ่นที่สอง)

สันนิษฐานได้ว่าในนกหงส์หยก การมีอยู่ของเม็ดสีเหลืองถูกกำหนดโดยอัลลีล A ที่โดดเด่น และการมีอยู่ของเม็ดสีฟ้าโดยอัลลีล B ที่โดดเด่น หากลูกผสมรุ่นแรกมีอัลลีล A และ B ที่โดดเด่น ทั้งเม็ดสีเหลืองและสีน้ำเงินจะเป็น สังเคราะห์ขึ้นซึ่งรวมกันแล้วจะได้สีเขียว ในกรณีที่ไม่มีอัลลีลที่โดดเด่น ลูกผสมรุ่นที่สองบางรุ่นไม่มีทั้งสีเหลืองหรือสีน้ำเงิน และขนนกจะไม่มีสี - สีขาว

พ: ‍‍‍‍‍‍‍ x ‍‍‍‍‍‍‍‍‍ ‍‍‍‍‍‍ ‍‍ ‍‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ‍ ไหน า � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ถิ่นที่อยู่ � � � ถิ่นที่อยู่ � � �� ถิ่นที่อยู่ ถิ่นที่อยู่

เหลืองน้ำเงิน

F 1: 🙋AaBv x ♂AaBv

เขียวเขียว

ฉ 2: 9A-B-: 3A – บีบี: 3aaB-: 1aavv

เขียวเหลืองน้ำเงินขาว

โรคผิวหนัง- ประเภทของมรดกที่การกระทำของยีนหนึ่งถูกยับยั้งโดยการกระทำของยีนที่ไม่ใช่อัลลิลิกอีกยีนหนึ่ง

ตัวอย่างเช่น ลองพิจารณาการสืบทอดสีขนของกระต่าย

ยีนเด่น C – ช่วยให้เกิดการสังเคราะห์เม็ดสีดำ

ยีนด้อย c - ไม่สร้างเม็ดสี

มีอัลลีล (A-a) อีกคู่หนึ่งที่ส่งผลต่อการกระจายตัวของเม็ดสี หากมีอยู่แล้ว

ยีนเด่น A - ทำให้เกิดการกระจายเม็ดสีไม่สม่ำเสมอตามความยาวของเส้นผม (เม็ดสีจะสะสมที่โคนผมในขณะที่ปลายผมไม่มีเม็ดสี (กระต่ายสีเทา) ยีนด้อย (a) ไม่ส่งผลต่อการกระจายตัว ของเม็ดสี

ป: 🙋SSAA x ♂SSAA

เทาขาว

F 1 ‍♀️СсАа x ♂ СсАа

เทาเทา

การเบี่ยงเบนไปจากกฎของเมนเดลมีสาเหตุมาจากปฏิสัมพันธ์ของยีนหลายประเภท (ยกเว้นการครอบงำโดยสมบูรณ์) ซึ่งกำหนดโดยระดับจีโนมของการจัดระเบียบของสารทางพันธุกรรม

มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างยีนอัลลีลิกและไม่ใช่อัลลีลิก

ปฏิสัมพันธ์ของยีนของอัลลีลหนึ่งเรียกว่า อินทราอัลลีลิกประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น: การปกครองโดยสมบูรณ์, การปกครองที่ไม่สมบูรณ์, การปกครองเกิน, การปกครองแบบร่วมและการยกเว้นอัลลีล

ปฏิกิริยาระหว่างยีนของอัลลีลต่างๆ เรียกว่า อินเทอร์อัลลีลิก ประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น: การเสริม, epistasis, การเกิดพอลิเมอไรเซชัน และ "เอฟเฟกต์ตำแหน่ง"

ที่ การเสริมกันการมีอยู่ของยีนเด่น (ด้อย) สองตัวในจีโนไทป์เดียวจากคู่อัลลีลที่ต่างกัน ทำให้เกิดลักษณะที่แตกต่างออกไป ปฏิสัมพันธ์ของยีนเสริมมีสามประเภท

I. ยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกที่โดดเด่นสองตัวแยกจากกันไม่มีการแสดงลักษณะทางฟีโนไทป์ แต่เมื่อประกอบกัน ยีนเหล่านี้จะกำหนดรูปแบบใหม่ของลักษณะ

พัฒนาการของการได้ยินในมนุษย์ สำหรับการได้ยินตามปกติ จีโนไทป์ของมนุษย์จะต้องมียีนเด่นจากคู่อัลลีลที่แตกต่างกัน ได้แก่ D และ E ยีน D มีหน้าที่ในการพัฒนาคอเคลียตามปกติ และยีน E มีหน้าที่ในการพัฒนาเส้นประสาทการได้ยิน (DdEe) ตามปกติ . ในโฮโมไซโกตแบบถอย ววหอยทากจะด้อยพัฒนาและมีจีโนไทป์ ของเธอ- ประสาทหู คนที่มีจีโนไทป์ ดีอี, ddE- และ ดีจะหูหนวก

สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและมนุษย์ผลิตโปรตีนเฉพาะเพื่อป้องกันไวรัส อินเตอร์เฟอรอน- การสังเคราะห์ในร่างกายมนุษย์เกิดจากการปฏิสัมพันธ์เสริมของยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกสองตัวที่มีการแปลต่างกัน ( ที่สองและห้า) โครโมโซม

เฮโมโกลบินของมนุษย์ประกอบด้วยสายโพลีเปปไทด์ 4 สาย ซึ่งแต่ละสายถูกเข้ารหัสโดยยีนอิสระที่แยกจากกัน ด้วยเหตุนี้ยีนเสริม 4 ยีนจึงเกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ฮีโมโกลบิน

ครั้งที่สอง ยีนเสริมที่โดดเด่นตัวหนึ่งมีลักษณะทางฟีโนไทป์ ในขณะที่ยีนตัวที่สองไม่มี การปรากฏตัวพร้อมกันในจีโนไทป์จะกำหนดลักษณะที่แตกต่างของลักษณะนี้ นี่คือวิธีที่หนูสืบทอดสีขนของหนูบางชนิด (มีเม็ดสีดำที่โคนและปลายผม และมีวงแหวนสีเหลืองอยู่ตรงกลาง) ยีน กกำหนดการสังเคราะห์เม็ดสีสีดำ อัลลีล a ไม่ได้ให้ข้อมูลสำหรับการสังเคราะห์เม็ดสี ยีน ในกระจายเม็ดสีไม่สม่ำเสมอไปตามเส้นผมและอัลลีล ข- เท่าๆ กัน:

การแยกเป็นอัตราส่วน 9:3:4

ที่สาม ยีนเสริมแต่ละตัวมีการสำแดงทางฟีโนไทป์ของตัวเอง การปรากฏตัวพร้อมกันในจีโนไทป์จะเป็นตัวกำหนดการพัฒนาลักษณะที่แตกต่างออกไป นี่คือลักษณะรูปร่างของหวีที่สืบทอดมาในไก่:

การแยกเป็นอัตราส่วน 9:3:3:1

ที่ epistasisยีนเด่น (ด้อย) จากอัลลีลคู่หนึ่งไปยับยั้งการทำงานของยีนเด่น (ด้อย) จากคู่อัลลีลอีกคู่หนึ่ง ปรากฏการณ์นี้เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับการเกื้อกูลกัน เรียกว่ายีนปราบปราม ปราบปราม (สารยับยั้ง) - มี epistasis ที่โดดเด่นและถอย ตัวอย่าง epistasis ที่โดดเด่น สามารถให้บริการได้ polydactyly- บางครั้งก็เกิดขึ้นในพ่อแม่ที่ “มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์” สันนิษฐานว่าผลของอัลลีลนี้ในพ่อแม่ถูกยับยั้งโดยยีนอื่น

ตัวอย่าง epistasis ถอย คือ “ปรากฏการณ์บอมเบย์” ในผู้หญิงที่ได้รับอัลลีล I B จากแม่ กรุ๊ปเลือด 1 (0) ได้รับการกำหนดทางฟีโนไทป์ การศึกษาโดยละเอียดพบว่าการกระทำของยีน I B (การสังเคราะห์แอนติเจน B ในเม็ดเลือดแดง) ถูกยับยั้งโดยยีนด้อยที่หายากซึ่งในสภาวะโฮโมไซกัสมีผลกระทบต่อผิวหนัง ในการปรากฏตัวของโรคเมตาบอลิซึมทางพันธุกรรมบางชนิด (เอนไซม์) บทบาทหลักคือปฏิสัมพันธ์ของยีน epistatic เมื่อการมีหรือไม่มีผลิตภัณฑ์ของยีนหนึ่งจะป้องกันการก่อตัวของเอนไซม์ที่ใช้งานซึ่งเข้ารหัสโดยยีนอื่น

ที่ โพลีเมอร์ยีนจากคู่อัลลีลที่แตกต่างกันส่งผลต่อระดับการแสดงลักษณะเดียวกัน ยีนโพลีเมอร์มักจะถูกกำหนดด้วยตัวอักษรละตินตัวหนึ่งพร้อมดัชนีตัวเลข เช่น A 1 A 1 A 2 a 3 a 3 เป็นต้น ลักษณะที่กำหนดโดยยีนโพลีเมอร์เรียกว่า โพลีจีนิก(หลายปัจจัย). ดังนั้นลักษณะเชิงปริมาณและคุณภาพบางประการจึงสืบทอดมาจากสัตว์และมนุษย์ เช่น ความสูง น้ำหนักตัว ความดันโลหิต สีผิว เป็นต้น ระดับของการแสดงลักษณะเหล่านี้ขึ้นอยู่กับจำนวนยีนเด่นในจีโนไทป์ (ยิ่งมีมากขึ้น ยิ่งมีลักษณะเด่นชัดมากขึ้น) และส่วนใหญ่มาจากอิทธิพลของสภาพแวดล้อม บุคคลอาจมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคต่างๆ: ความดันโลหิตสูง, โรคอ้วน, เบาหวาน, โรคจิตเภท ฯลฯ ภายใต้สภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยสัญญาณเหล่านี้อาจไม่ปรากฏหรืออาจไม่รุนแรง สิ่งนี้ทำให้ลักษณะที่สืบทอดมาจากโพลีจีนิกแตกต่างจากลักษณะโมโนเจนิก ด้วยการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมและดำเนินมาตรการป้องกัน จะสามารถลดความถี่และความรุนแรงของโรคบางปัจจัยได้อย่างมาก ผลรวมของ "ปริมาณ" ของยีนโพลีเมอร์ ( การดำเนินการเสริม) และอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมทำให้มั่นใจได้ว่ามีการเปลี่ยนแปลงเชิงปริมาณอย่างต่อเนื่อง การสร้างเม็ดสีผิวในมนุษย์ถูกกำหนดโดยยีนโพลีเมอร์ห้าหรือหกยีน ในหมู่ชนพื้นเมืองแอฟริกัน อัลลีลที่โดดเด่นมีชัยเหนือ ในขณะที่ในหมู่คนผิวขาว อัลลีลด้อยมีชัยเหนือ Mulattoes เป็นเฮเทอโรไซโกตและมีเม็ดสีระดับกลาง เด็กทั้งขาวและดำเกิดมาจากพ่อแม่ลูกครึ่ง จำนวนยีนโพลีเมอร์ขั้นต่ำที่มีลักษณะปรากฏเรียกว่า ผลกระทบเกณฑ์

ภายใต้ "เอฟเฟกต์ตำแหน่ง"เข้าใจอิทธิพลร่วมกันของยีนของอัลลีลต่าง ๆ ที่อยู่ในตำแหน่งใกล้เคียงของโครโมโซมเดียวกัน มันแสดงให้เห็นการเปลี่ยนแปลงในกิจกรรมการทำงานของพวกเขา สถานะ Rh ของบุคคลถูกกำหนดโดยยีน 3 ยีนที่อยู่บนแขนสั้นของโครโมโซมแรกในระยะใกล้กัน (เชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด) แต่ละคนมีอัลลีลที่โดดเด่นและด้อย ( กับ, D, E และ c, d, e- สิ่งมีชีวิตที่มีชุดยีน CDE/คดีและ ซีดีอี/ซีดีอีมีความเหมือนกันทางพันธุกรรม (มีความสมดุลของยีนโดยรวมเท่ากัน) อย่างไรก็ตาม บุคคลที่มียีนรวมกันครั้งแรกจะผลิตแอนติเจนจำนวนมาก อีและแอนติเจนเพียงเล็กน้อย กับและในบุคคลที่มีอัลลีลรวมกันเป็นครั้งที่สอง ในทางกลับกัน มีแอนติเจนเพียงเล็กน้อย อีและแอนติเจนจำนวนมาก กับ- อาจเป็นไปได้ว่าความใกล้ชิดของอัลลีล E กับ C อัลลีล (กรณีแรก) จะลดการทำงานของกิจกรรมหลัง

เหล่านี้เป็นยีนที่อยู่ในตำแหน่งที่เหมือนกัน (ตำแหน่ง) ของโครโมโซมที่คล้ายคลึงกันซึ่งรับผิดชอบในการพัฒนาลักษณะทางเลือก ปฏิสัมพันธ์ของยีนอัลลีลเกิดขึ้นเฉพาะในสถานะเฮเทอโรไซกัส (Aa) เท่านั้น

ตัวเลือกสำหรับการโต้ตอบของยีนอัลลีล:

ก) การปกครองโดยสมบูรณ์

b) การปกครองที่ไม่สมบูรณ์

c) การปกครองร่วมกัน

d) การครอบงำมากเกินไป

e) ผล pleiotropic ของยีน

1 . การปกครองที่สมบูรณ์. แสดงออกในกรณีที่อัลลีลตัวหนึ่ง
ยีน (เด่น) ซ่อนการมีอยู่ของยีนอื่นไว้อย่างสมบูรณ์ (ถอย)
อัลลีล ตัวอย่างเช่น:

เอ - ตาสีน้ำตาล

เอ - ดวงตาสีฟ้า

คนที่มีจีโนไทป์ Aa มีตาสีน้ำตาล

2. การปกครองที่ไม่สมบูรณ์. ด้วยความโดดเด่นที่ไม่สมบูรณ์ฟีโนไทป์
ลูกผสมรุ่นแรก (Aa) มีลักษณะแตกต่างจากตัวแม่
(AA) และ (AA) การแสดงอาการอยู่ในระดับปานกลางเมื่อเทียบกับ
แบบฟอร์มผู้ปกครอง

ตัวอย่างเช่นเมื่อผสมข้ามพืชโฮโมไซกัสที่มีดอกสีแดง (AA) และสีขาว (aa) ดอกไม้ของลูกผสมรุ่นแรกจะกลายเป็นสีชมพู (Aa)

ในมนุษย์ ตามประเภทของการครอบงำที่ไม่สมบูรณ์ ลักษณะที่กำหนดรูปร่างของเส้นผมจะได้รับการสืบทอดมา: ยีนสำหรับผมหยิก (A) มีความโดดเด่นเหนือยีนสำหรับผมตรงอย่างไม่สมบูรณ์ (ก) ผมหยักถูกกำหนดโดยจีโนไทป์ - อ่า.

3. การปกครองร่วมกันคืออันตรกิริยาของยีนอัลลีลิกที่โดดเด่น 2 ยีน ตัวอย่างเช่น ยีนอัลลีลิกแต่ละตัวเข้ารหัสโปรตีนจำเพาะ และสิ่งมีชีวิตเฮเทอโรไซกัสจะสังเคราะห์โปรตีนสองประเภท ตามประเภทของการปกครองร่วม บุคคลจะสืบทอดกลุ่มเลือดที่สี่ (I I)

4. การครอบงำมากเกินไป - ในสถานะเฮเทอโรไซกัส (Aa) อัลลีลที่โดดเด่นจะปรากฏตัวออกมาในระดับที่มากกว่าในสถานะโฮโมไซกัส (AA) ตัวอย่างเช่น ข้าวโพดลูกผสมมีลักษณะการเจริญเติบโตและผลผลิตเมล็ดพืชที่สูงกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับพืชโฮโมไซกัส ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าเฮเทอโรซิสหรือพลังลูกผสม ในบุคคลประเภทครอบงำมากเกินไปจะแสดงอาการเร่งความเร็ว

5. Pleiotroly - ยีนหนึ่งตัวส่งผลต่อการแสดงออกของลักษณะต่าง ๆ ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าเอฟเฟกต์หลายอย่างของยีนตัวเดียว ตัวอย่างเช่นในมนุษย์โรคที่รู้จักกันดี - Marfan syndrome - arachnodactyly (“ นิ้วแมงมุม”) ถูกกำหนดโดยยีนที่โดดเด่นซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการพัฒนาทางพยาธิวิทยาของเนื้อเยื่อเกี่ยวพันซึ่งเป็นผลมาจากสัญญาณทางพยาธิวิทยาที่ซับซ้อน ปรากฏขึ้น - นิ้วยาวบาง (“ แมงมุม”), ข้อบกพร่องในการพัฒนาของหัวใจ, ระบบหลอดเลือดและการย่อยของเลนส์ (ความบกพร่องทางการมองเห็น) พื้นฐานของอาการทางพยาธิวิทยาดังกล่าวคือข้อบกพร่องในการพัฒนาเนื้อเยื่อเกี่ยวพันที่เกิดจากยีนทางพยาธิวิทยา

ปฏิสัมพันธ์ของยีนที่ไม่ใช่อัลลิล

III - ฉัน B ฉัน B l B ฉัน

IV - ฉัน A 1 B

อย่างไรก็ตาม มียีน epistatic ที่หายาก (<р), ซึ่งอยู่ในแบบถอยแบบโฮโมไซกัส (<рд>) สภาวะจะยับยั้งอัลลีลที่โดดเด่นทั้งหมดที่กำหนดหมู่เลือด เป็นผลให้ในคนที่มีจีโนไทป์ - สสสส,เฉพาะกลุ่มเลือดกลุ่มแรกเท่านั้นที่แสดงออกทางฟีโนไทป์

เช่น ในคนที่มีจีโนไทป์ \ ก 1 ก<р<р กรุ๊ปเลือดที่ฉันจะปรากฏก็เพราะว่า 1กิจกรรมของยีนถูกบล็อกโดยยีนต้าน (หน้าซึ่งแสดงออกถึงกิจกรรมของมันในสภาวะถอยแบบโฮโมไซกัส (<рф) - กรุ๊ปเลือดแรกจะปรากฏในคนที่มีจีโนไทป์ดังต่อไปนี้:

3. การเกิดพอลิเมอริซึมเป็นการแสดงให้เห็นลักษณะหนึ่งโดยขึ้นอยู่กับผลรวมของยีนที่ไม่ใช่อัลลิลิกหลายยีน ยิ่งมียีนเด่นมากเท่าไร ลักษณะก็ยิ่งเด่นชัดมากขึ้นเท่านั้น ยีนโพลีเมอร์มักจะถูกกำหนดด้วยตัวอักษรละตินตัวหนึ่งซึ่งระบุดัชนีดิจิทัล (A b A 2)

ตัวอย่างของการกระทำโพลีเมอร์ของยีนในมนุษย์คือการสืบทอดสีผิว ยีนเด่นที่ไม่ใช่อัลลิกหลายคู่ (ประมาณห้าคู่) รับผิดชอบในการสังเคราะห์เม็ดสีเมลานินซึ่งกำหนดสีผิวคล้ำ - A|, A 2 เป็นต้น จีโนไทป์ของคนที่มีเฉดสีผิวที่สอดคล้องกันอาจเป็น:

A|A|A A 2 - ผิวดำ A^AgAg - aia สีเข้ม A 2 A 2 - มืด a!a|A 2 a 2 - แสง a!a,a 2 a 2 - สีขาว

นอกเหนือจากการถ่ายทอดสีผิวแล้ว ยีนโพลีเมอร์ในมนุษย์ยังกำหนดลักษณะเชิงปริมาณส่วนใหญ่ เช่น ส่วนสูง น้ำหนักตัว ลักษณะทางปัญญา แนวโน้มที่จะเพิ่มความดันโลหิต ความต้านทานต่อโรคติดเชื้อ และอื่นๆ

ลักษณะที่กำหนดโดยยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกหลายคู่เรียกว่าโพลีเจนิก

ภารกิจที่ 1. เปลี่ยนโครงสร้างแอคทีฟให้เป็นโครงสร้างแบบพาสซีฟ:

อะไรกรอก อะไร อะไรซ่อน อะไร/การปรากฏตัว/ อะไรทำให้การกระทำลดลง อะไร อะไรระงับ อะไร อะไรบล็อกกิจกรรม อะไร.

ภารกิจที่ 2 เขียนประโยคโดยเปิดวงเล็บ:

1. Codominance เป็นปรากฏการณ์เมื่อ (สถานะเฮเทอโรไซกัส)สัญญาณของยีนทั้งสองปรากฏขึ้น

2. ความสมบูรณ์เกิดขึ้นเมื่อการกระทำของยีนหนึ่งได้รับการเสริม (การกระทำของยีนอื่น)

3. มียีน epistatic (f) ที่หายาก ซึ่งจะยับยั้งในสถานะถอยแบบโฮโมไซกัส (อัลลีลที่โดดเด่นทั้งหมดของหมู่เลือด)

4. กิจกรรมของยีนถูกบล็อก (ยีน epistatic ในสภาวะโฮโมไซกัส)

อะไรเนื่องจาก ยังไง(เพราะ...)

ภารกิจที่ 3 แปลงประโยคง่ายๆ ให้กลายเป็นประโยคที่ซับซ้อน

1. การได้ยินปกติเกิดจากการมียีน DiE ที่ไม่ใช่อัลลีลิก 2 ยีน

2. สีของกลีบดอกถูกกำหนดโดยการมีอยู่ของยีนเด่น A และ B สองยีน

3. หมู่เลือดตามระบบ ABO ถูกกำหนดโดยการสืบทอดของอัลลีลสามชนิดที่เป็นประเภทเดียวกัน (1 A, 1B, J)

ภารกิจที่ 4 อ่านข้อมูล บอกเราว่ายีนอัลลีลิกและไม่ใช่อัลลีลิกแตกต่างกันอย่างไร:

ก) ยีนอัลลีลิกเป็นยีนที่อยู่ในตำแหน่งเดียวกันบนโครโมโซมที่คล้ายคลึงกัน ปฏิสัมพันธ์เกิดขึ้นเฉพาะในสถานะเฮเทอโรไซกัสเท่านั้น

b) ยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกคือยีนที่อยู่บนโครโมโซมที่ไม่คล้ายคลึงกัน ปฏิสัมพันธ์ระหว่างยีนที่ไม่ใช่อัลลีลิกเกิดขึ้นหากพวกมันมีหน้าที่รับผิดชอบในการพัฒนาลักษณะเฉพาะประการหนึ่ง

ภารกิจที่ 5 อ่านข้อความ 1 “ปฏิสัมพันธ์ของยีนอัลลีล” และกำหนดความแตกต่างของปฏิสัมพันธ์ของยีนอัลลีลแต่ละแบบ

ภารกิจที่ 6 อ่านส่วนหนึ่งของข้อความ “Epistasis” แล้วตอบคำถาม: “... หมายความว่าอย่างไร”

ก) epistasis;

b) epistasis ที่โดดเด่น;

ค) “ปรากฏการณ์บอมเบย์”?

ภารกิจที่ 7 บอกเราเกี่ยวกับโพลีเมอร์ตามแผนต่อไปนี้

1. คำจำกัดความของพอลิเมอร์

2. การขึ้นอยู่กับระดับของการแสดงลักษณะต่อจำนวนยีนที่โดดเด่น

3. ลักษณะที่กำหนดโดยยีนโพลีเมอร์

4. ตัวอย่างการกระทำของโพลีเมอร์ของยีน

การแก้ปัญหาทั่วไป

ปฏิสัมพันธ์ของยีนอัลลีลิก (การครอบงำที่ไม่สมบูรณ์)

I. ในมนุษย์ ผมตรงเป็นลักษณะด้อย และผมหยิกไม่ได้โดดเด่นเหนือผมตรงโดยสิ้นเชิง เฮเทอโรไซโกตมีผมหยักศก พ่อแม่สามารถมีผมหยักศกได้แบบไหน?

มากำหนดยีนกันดีกว่า:

เอ - ผมหยิก

เอ - ผมตรง

Aa คือจีโนไทป์ของคนผมหยักศก

โครงการแต่งงาน:

R: $Aa x s?Aa

เกมเทส: A, A, a

ฉ| : เอเอ; อ่า, อ่า; อ่า

ผมหยิกหยักศกตรงผมผม

คำตอบ: เด็ก 25% จะมีผมหยิก (LA), 25% จะมีผมตรง (aa) และ 50% จะมีผมหยัก (Aa)

ปฏิสัมพันธ์ของยีนอัลลีลิก (codominance)

2. ผู้ชายกรุ๊ปเลือด II (homozygous) แต่งงานกับผู้หญิงกรุ๊ปเลือด III (homozygous) กำหนด:

b) จีโนไทป์ของผู้ปกครอง

c) เขียนแผนภาพการแต่งงาน

e) กำหนดกลุ่มเลือดที่เด็กอาจมี

f) ปฏิสัมพันธ์ของยีนอัลลีลิกแสดงให้เห็นในสถานการณ์นี้อย่างไร?