ชีวประวัติ ลักษณะเฉพาะ การวิเคราะห์

ยืมจากภาษาดัตช์. จากภาษาดัตช์

ฮอลแลนด์เป็นหนึ่งในประเทศเพื่อนบ้านที่ใกล้ที่สุดของอังกฤษในแง่ของอาณาเขต ฮอลแลนด์ตั้งอยู่อีกฟากหนึ่งของช่องแคบอังกฤษ มีความสัมพันธ์ทางการค้า การทหาร เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมกับอังกฤษมายาวนาน โดยคงไว้ตลอดระยะเวลาประวัติศาสตร์อันยาวนาน ซึ่งสะท้อนให้เห็นในคำศัพท์ภาษาอังกฤษ

การค้าของอังกฤษทั้งหมดจนถึงศตวรรษที่ 16 ถูกจำกัดอยู่เฉพาะในทะเลบอลติกและทะเลเหนือ การสื่อสารที่มีชีวิตชีวามากได้รับการดูแลระหว่างท่าเรืออังกฤษและท่าเรือของสันนิบาต Hanseatic ในเวลานั้นมีการยืมคำที่เกี่ยวข้องกับการต่อเรือและการเดินเรือจำนวนมาก ภาษาดัตช์- นี่คือสิ่งที่มีชื่อเสียงที่สุด: กระดูกงู - กระดูกงู, ค่าขนส่ง - ค่าขนส่ง, สินค้า, ท่อ - ท่อ, กัปตัน - กัปตัน, รถแลนด์โรเวอร์ - โจรสลัด, ดาดฟ้า - ดาดฟ้า, ทุ่น - ทุ่น, ล่องเรือ - ล่องเรือ, ท่าเรือ - ท่าเรือ, สลุบ - สลุบ, เรือยอชท์-เรือยอร์ช, ด็อกเกอร์-เรือประมง, ไฟแช็ก-ไฟแช็ก

การกู้ยืมอีกกลุ่มหนึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสัมพันธ์ทางทหารทั้งที่เป็นพันธมิตรและไม่เป็นมิตรระหว่างสองประเทศนี้ เช่น ป้อมปราการ - ป้อมปราการ แฮ็คบุช - ปืน การปล้น - ปล้น

กลุ่มการกู้ยืมที่ใหญ่ที่สุดประกอบด้วยคำในชีวิตประจำวันและคำที่สะท้อนถึงการค้า ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างอังกฤษและเนเธอร์แลนด์ เช่น บัญชีแยกประเภท - บัญชีแยกประเภท groat - เพนนี มาร์ท - ตลาด บูส - ดื่มมาก หมุด - หมุด ลอย - เล่นฟลุต กัดเซาะ - ล้าง ทำความสะอาด โคลน - ดิน เสา - การสนับสนุน , ขยะ - โฟม, เดา - เชื่อ, ของเล่น - ของเล่น

คำพิเศษอีกกลุ่มหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการทอผ้าและการผลิตสิ่งทอ เช่น การรั่วไหล - กระสวย, แกนม้วน - ม้วน, งีบ - กองบนผ้า, หิน - ล้อหมุน, แครช - หวี, ทะเลสาบ - แผ่น, ลำปาส - เครปมันเงา, แคร็ก - ขจัดคราบสกปรก แถบ-แถบ

ศตวรรษที่ 17 เป็นช่วงรุ่งเรืองของโรงเรียนสอนวาดภาพเฟลมิชอันโด่งดัง แน่นอนว่าบริเวณนี้อดไม่ได้ที่จะพบภาพสะท้อนของมัน คำศัพท์ภาษาอังกฤษในรูปแบบของการยืมที่เกี่ยวข้องกับวิจิตรศิลป์จำนวนหนึ่งเช่น: ขาตั้ง - ขาตั้ง (แต่เดิม - ลา); ภูมิทัศน์ - ภูมิทัศน์; ร่าง - ร่างเพื่อแกะสลัก - แกะสลัก

มีคำจำนวนเล็กน้อยที่เข้ามาในภาษาอังกฤษจากภาษาแอฟริกัน ซึ่งเป็นภาษาของชาวบัวร์ ชาวนาดัตช์ที่ตั้งถิ่นฐานในแอฟริกาใต้ในศตวรรษที่ 17 ตัวอย่างเช่น kopje, kopie - เนินเขา, kraal - หมู่บ้านพื้นเมือง, veldt - พื้นที่เปิดโล่ง, ที่ราบกว้างใหญ่ของแอฟริกาใต้, เพื่อเดินป่า(k) - เพื่อลาก, Hottentot - Hottentots, ชาวแอฟริกาใต้, เยาะเย้ย - อาหาร, อาหาร; ตลอดจนชื่อสัตว์ในท้องถิ่น เช่น แอนตีโลป - สปริงบอกซ์ ฮาร์ทบีสต์ วิลเดอบีสต์

การยืมล่าสุด (นี่คือศตวรรษที่ 20 แล้ว) จากภาษาแอฟริกันคือคำว่าการแบ่งแยกสีผิว - การแยกทางเชื้อชาติ, การแบ่งแยกสีผิวและผู้บังคับบัญชา - การบังคับรับสมัคร (เข้ากองทัพ)

ยืมมาจากภาษาอิตาลี

ที่สุด อิทธิพลที่แข็งแกร่งองค์ประกอบของภาษาอังกฤษในยุคเรอเนซองส์ได้รับอิทธิพลจากภาษาอิตาลี ความสำคัญอันยิ่งใหญ่ที่วรรณกรรมและศิลปะของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยามีต่อวัฒนธรรมยุโรปทั้งหมดเป็นที่รู้กันดี อังกฤษก็ประสบกับอิทธิพลนี้เช่นกัน อิตาลีเป็นประเทศที่ก้าวหน้าในด้านเศรษฐศาสตร์ การเมือง วัฒนธรรม จึงได้รู้จักกับวรรณคดีอิตาเลียนอันมั่งคั่งในยุคนี้ เดินทางไปอิตาลี ศึกษาตัวอย่างจิตรกรรม ประติมากรรม และสถาปัตยกรรมอันงดงามของอิตาลี สนใจดนตรีอิตาลีใน ของประเทศนั้น สะท้อนให้เห็นจากการกู้ยืมจำนวนหนึ่งจากอิตาลี

ควรสังเกตว่าเนื่องจากมีการใช้การกู้ยืมของอิตาลีอย่างแพร่หลายมา ภาษายุโรปคำภาษาอิตาลีบางคำถูกยืมเป็นภาษาอังกฤษไม่ใช่โดยตรง แต่ยืมผ่านภาษาอื่น ตัวอย่างเช่น barouche (คำภาษาอิตาลี baroccio - baroque); cohl-rabi (การข่มขืนของชาวอิตาลี - kohlrabi) ยืมมาจากภาษาอิตาลีผ่านภาษาเยอรมัน ส่วนใหญ่ คำภาษาอิตาลีจนถึงศตวรรษที่ 16 มันถูกยืมผ่านภาษาฝรั่งเศส และตั้งแต่ศตวรรษที่ 16 เท่านั้นที่มีการกู้ยืมแบบ "บริสุทธิ์" ปรากฏขึ้น - โดยตรงจากภาษาอิตาลี

การกู้ยืมที่เก่าแก่ที่สุด (ศตวรรษที่ XIV-XV) เกี่ยวข้องกับการค้าและการทหาร ดังนั้นคำต่อไปนี้จึงยืมมาจากสาขาการค้าการบัญชีและการเงิน: ducat - ducat (เหรียญ), ล้าน - ล้าน, โรงรับจำนำ, ธนาคาร - ธนาคาร

คำพูดมาจากด้านการทหารและการนำทาง: สัญญาณเตือน - สัญญาณเตือน, โจร - โจร, เปลือกไม้ - เปลือกไม้, ผู้พัน - ผู้พัน, ฝูงบิน - ฝูงบิน, ทหารยาม - ยาม, ปืนพก - ปืนพก

ในศตวรรษที่ 16 ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจกับอิตาลีทำให้เกิดการกู้ยืมใหม่: กะรัต - กะรัต, การจราจร - การจราจร, เครื่องลายคราม - เครื่องลายคราม, ของเถื่อน - การลักลอบขนของ, ล้มละลาย - ล้มละลาย, โซลโด - โซลโด, กองพัน - กองพัน, ป้อมปราการ - ป้อมปราการ, ป้อมปราการ

อย่างไรก็ตาม คำที่ยืมมาจากภาษาอิตาลีจำนวนมากที่สุดมีความเกี่ยวข้องกับสาขาศิลปะโดยธรรมชาติ เช่น วรรณกรรม จิตรกรรม ดนตรี การละคร และสถาปัตยกรรม ตัวอย่างเช่น canto - เพลง, โคลง - โคลง, บท - บท, คำขวัญ - epigraph, คำขวัญ, รุ่น - โมเดล, จิ๋ว - จิ๋ว, มาดอนน่า - มาดอนน่า, ปูนเปียก - ปูนเปียก, เมซโซตินโต (วิธีการทำซ้ำการแกะสลัก), สตูดิโอ - สตูดิโอ , เวิร์คช็อปของศิลปิน, ระเบียง-ระเบียง, บัว-บัว, ชั้นลอย-ชั้นลอย, ชั้นลอย, ปูนปั้น-ปูนปลาสเตอร์

โดยเฉพาะการยืมเงินจำนวนมากมาจากสาขาดนตรี เช่น

ชื่อของเครื่องดนตรี: เชลโล - เชลโล, เปียโน - เปียโน, ไวโอลิน - ไวโอลิน, พิคโคโล - ฟลุตเล็ก;

ชื่อผลงานดนตรี: โอเปร่า - โอเปร่า, โซนาต้า - โซนาต้า, อาเรีย - อาเรีย

การยืมอื่น ๆ ในช่วงเวลานี้แสดงด้วยคำที่ค่อนข้างต่างกัน: โจร - โจร, หนวด - หนวด, ลอตเตอรี - ลอตเตอรี, ไชโย - ทำได้ดีมาก, ดวล - ดวล, ขบวนแห่ - ขบวนพาเหรด, คุ้มกัน - คุ้มกัน, อาติโช๊ค - อาติโช๊ค, กอนโดลา - กอนโดลา, ถ้ำ - ถ้ำ, คาสิโน - บ่อนการพนัน, ร่ม - ร่ม, ภูเขาไฟ - ภูเขาไฟ, จัดการ - จัดการ, แยก - แยก

ในศตวรรษที่ 17 จำนวนการกู้ยืมที่เกี่ยวข้องกับ ชีวิตสาธารณะการค้าตลอดจนศิลปะและดนตรีก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก ตัวอย่างเช่น: manifesto - manifesto, วางอุบาย - วางอุบาย, กระดานข่าว - กระดานข่าว, ความเสี่ยง - ความเสี่ยง, ทางเดิน - ทางเดิน, คันเหยียบ - คันเหยียบ, คันโยก, เดี่ยว - เดี่ยว, vivace - มีชีวิตชีวา, เปียโน - เงียบ, largo - กว้าง, อัลเลโกร - สนุก, น้ำตก - น้ำตก

ในศตวรรษที่ 18 ความหลงใหลในวัฒนธรรมดนตรีของอิตาลีอย่างต่อเนื่องทำให้เกิดคำศัพท์ทางดนตรีที่ไหลเข้ามาจากภาษาอิตาลี ในช่วงเวลานี้คำเช่น falsetto - falsetto, viola - alto, cantata - cantata, mandolin - mandolin, ทรอมโบน - ทรอมโบน, trio - trio, fantasia - แฟนตาซี, tempo - tempo, crescendo - crescendo (เพิ่มขึ้น), andante - andante ปรากฏขึ้น .

คำที่ยืมมาจากสาขาศิลปะประเภทอื่น ๆ : งดงาม - งดงาม, เครื่องแต่งกาย - ชุดสูท, ดินเผา - ดินเผา, ดินเผา, dilettante - มือสมัครเล่น, มือสมัครเล่น

ในศตวรรษที่ 19 มีการยืมคำภาษาอิตาลีบางคำที่สะท้อนถึงการต่อสู้ทางการเมือง เช่น carbonary และ cammorra กลุ่มการยืมที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์มีจำนวนเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตาม คำยืมจำนวนมากที่สุดเช่นเดียวกับในสองศตวรรษที่ผ่านมามาจากสาขาดนตรีและศิลปะ ตัวอย่าง ได้แก่: cavatina - cavantina, Legato - Legato, prima donna - prima donna, diva - diva, fiasco - ความล้มเหลว, fiasco, แบบจำลอง - การสืบพันธุ์

จากการกู้ยืมของต้นศตวรรษที่ 20 เราสามารถสังเกตได้: autostrada - ทางด่วน, ดูซี - Duce และฟาสซิสต์ - ฟาสซิสต์ คำสุดท้ายเกี่ยวข้องกับ คำภาษาละติน fasces เป็นชื่อของสัญลักษณ์ของฝ่ายบริหารในกรุงโรมโบราณ (ซึ่งไม่มีอะไรมากไปกว่ากิ่งไม้เบิร์ชที่มีขวานปักอยู่ตรงกลาง)

ควรสังเกตว่าใน ภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับในภาษายุโรปอื่น ๆ หลายภาษาไม่เพียง แต่ใช้คำภาษาอิตาลีแต่ละคำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการผสมผสานทางวลีทั้งหมดเช่น sotto voce - ด้วยเสียงกระซิบด้วยเสียงแผ่วเบา

ภาษาดัตช์ (บางครั้งเรียกว่าภาษาดัตช์) ถือได้ว่าเป็นภาษาหนึ่งที่น่าสนใจที่สุดในบรรดาภาษายุโรป อยู่ในกลุ่มภาษาดั้งเดิม สืบเชื้อสายมาจากภาษาอินโด-ยูโรเปียนดั้งเดิม กลุ่มภาษา- ชาวดัตช์มีคุณลักษณะหลายอย่าง ภาษาสมัยใหม่แต่ในขณะเดียวกันก็ยังคงความดั้งเดิมเอาไว้

1. ประมาณ 23 ล้านคนพูดภาษาดัตช์ เป็นผลให้มันอยู่ในอันดับที่ 8 ในแง่ของความชุกในหมู่ชาวยุโรปและเป็นหนึ่งใน 40 ที่พบมากที่สุดในโลก เจ้าของภาษานี้ประมาณ 17 ล้านคนอาศัยอยู่ในเนเธอร์แลนด์ และส่วนที่เหลืออยู่ในประเทศอื่นๆ ในยุโรป เช่นเดียวกับซูรินาเม แอนทิลลิส และอารูบา ชุมชนของผู้พูดภาษาดัตช์สามารถพบได้ในสหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ และประเทศอื่นๆ

2. ภาษาดัตช์มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยภาษาถิ่นหลายร้อยภาษา ภาษาเดียวกับที่ใช้สำหรับการติดต่อทางการศึกษา สื่อ และธุรกิจ คือ “มาตรฐาน” หรือ “แบบอย่าง” (Standaardnederlands) การพัฒนาได้รับการตรวจสอบโดย Dutch Language Union (Nederlandse Taalunie) อย่างไรก็ตาม ในแฟลนเดอร์ส อิทธิพลของภาษาท้องถิ่นมีมากเช่นนั้น ภาษามาตรฐานที่นี่แตกต่างจากที่ใช้ในพื้นที่อื่นอย่างเห็นได้ชัด บางครั้งเรียกว่าภาษาเฟลมิชด้วยซ้ำ

3. โครงสร้างของภาษาดัตช์ได้รับการอธิบายอย่างดีด้วยสุภาษิตตลกๆ ซึ่งกล่าวไว้ว่า “ภาษาดัตช์ปรากฏขึ้นเมื่อชาวเยอรมันขี้เมาเริ่มพูดภาษาอังกฤษ” และมีหลายคำที่คล้ายกับภาษาอังกฤษ และอีกหลายคำ - . แม้แต่ไวยากรณ์ก็ดูเหมือนจะถูกนำมาจากภาษาเหล่านี้บางส่วน ในขณะเดียวกันก็มีมากมาย คุณสมบัติที่โดดเด่น- ตัวอย่างเช่น สระคู่เป็นเรื่องธรรมดามากในภาษาดัตช์: gemeente, vaal, gaan, doorn

4. เนื่องจากมีความคล้ายคลึงกับภาษาอื่น ภาษาดัตช์จึงเคยได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงบทบาทของ . อย่างไรก็ตาม ทฤษฎีนี้ซึ่งไม่ได้ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ใดๆ เลยถูกปฏิเสธอย่างรวดเร็ว

5. อย่างไรก็ตาม ครั้งหนึ่งภาษาดัตช์มีโอกาสที่จะกลายเป็นภาษาสากลดังเช่นภาษาอังกฤษในปัจจุบัน ท้ายที่สุดแล้ว อาณานิคมของเนเธอร์แลนด์เล็กๆ ในศตวรรษที่ 17 ได้ครอบครองดินแดนอันกว้างใหญ่ นอกจากนี้ประเทศนี้ยังทำการค้าขายกับทั้งโลกอย่างแท้จริง ยังมีผู้คนที่อาศัยอยู่ในอินโดนีเซียที่ใช้ภาษาดัตช์

6. ผลจากความแพร่หลายนี้ทำให้ภาษาดัตช์กลายเป็นพื้นฐานของภาษาต่างๆ มากมาย ดังนั้นภาษาแอฟริกันที่ใช้ในแอฟริกาใต้และนามิเบียในปัจจุบัน (ผู้พูดประมาณ 10 ล้านคน) จึงเป็นทายาทโดยตรงและจนถึงปี 1925 ก็ถือว่าเป็นภาษาถิ่นด้วยซ้ำ นอกจากนี้ในประเทศแถบเอเชียบางครั้งมีการใช้ภาษาครีโอลซึ่งมีพื้นฐานมาจากภาษาดัตช์ ส่วนใหญ่สูญพันธุ์ไปแล้ว

7. ชาวดัตช์เริ่มเป็นรูปเป็นร่างราวคริสต์ศตวรรษที่ 5 ข้อความที่เก่าแก่ที่สุดที่พบจนถึงปัจจุบันเขียนด้วยภาษาถิ่นเก่าภาษาใดภาษาหนึ่งมีอายุย้อนไปถึงปี 1100 เป็นไปไม่ได้เลยที่ผู้พูดสมัยใหม่จะอ่านได้ อันดับแรก งานวรรณกรรมในภาษาดัตช์เริ่มปรากฏในศตวรรษที่ 13 ในเวลาเดียวกัน ภาษานี้เริ่มเข้ามาแทนที่ภาษาฝรั่งเศสและ ภาษาละติน- การสอนเป็นภาษาดัตช์เริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2340 ที่มหาวิทยาลัยไลเดน

8. ในภาษาอังกฤษ ภาษาดัตช์จะเป็น "Dutch" ด้วยเหตุนี้ ผู้แปลคนอื่นๆ จึงมักสับสนโดยแปลคำนี้เป็น "ภาษาเดนมาร์ก" ระบุว่า ชื่อที่ถูกต้องเดนมาร์ก - "เดนมาร์ก" ข้อผิดพลาดที่คล้ายกันนี้มักพบเห็นได้ในหนังสือสมัยใหม่หลายเล่ม

9. เสียงที่ใช้กันมากที่สุดคือ "х" ในภาษารัสเซียคำว่า "ไอ" ระดับของการแสดงออกขึ้นอยู่กับภาษาถิ่นทางใต้ที่ไกลออกไป การออกเสียงที่นุ่มนวลขึ้น- นี่คือวิธีที่คุณอ่านไม่เพียงแต่ตัวอักษร "H" แต่ยังรวมถึง "G" และ "CH" ด้วย ตัวอย่างที่ดีของความชุกของเสียง "X" คือวลี "achtentachtig prachtige grachten" ( “แปดสิบแปดช่องสวย”) - อ่านได้ประมาณว่า “ahtentahteh prahtihe hrahten”

10. ตัวอักษร "Y" หายไปในอักษรดัตช์สมัยใหม่ มันถูกแทนที่ด้วย digraph “ij” อย่างสมบูรณ์ ซึ่งอ่านว่าอยู่ระหว่าง “ai” และ “yai” สำหรับตัวอักษร "y" คุณจะพบได้เฉพาะในการยืมและการสะกดที่ล้าสมัยเท่านั้น นอกจากนี้ ในบางกรณี “ij” จะถูกเปลี่ยนเป็น “y” โดยเจตนาเพื่อให้ชาวต่างชาติอ่านได้ง่ายขึ้น ตัวอย่างคลาสสิก- ชื่อบริษัทรถยนต์ Spyker ซึ่งก่อตั้งโดยผู้ประกอบการชาวดัตช์โดยใช้นามสกุล Spijker

11. นักเรียนภาษาดัตช์หลายคนรู้สึกประหลาดใจกับคำพูดจิ๋วๆ ที่มีอยู่มากมายที่ชาวเนเธอร์แลนด์ใช้ในการพูดในชีวิตประจำวัน (และไม่ใช่แค่ในนั้นเท่านั้น) มีทฤษฎีที่ทำขึ้นเพื่อจุดประสงค์ในการทำให้เข้าใจง่าย ความจริงก็คือในภาษาดัตช์มีสองบทความ - "het" และ "de" - กฎในการใช้งานค่อนข้างคลุมเครือและสับสน ในกรณีของจิ๋ว จะมีหนึ่งบทความเสมอ - "het" โดยธรรมชาติแล้วสำหรับวรรณกรรมหรือ ภาษาธุรกิจวิธีการนี้ไม่เหมาะ

12. มีการยืมเงินจากภาษาดัตช์เป็นภาษารัสเซียค่อนข้างมาก ตัวอย่างทั่วไป: สโตล - เก้าอี้; กางเกงขาบาน ( คำควบกล้ำ "oe" ออกเสียงเหมือน "u"- หอยนางรม - หอยนางรม คำพูดมากมายก็มาจาก ธีมทะเล: เรือยอทช์, ปัตตาเลี่ยน, พลเรือเอก, กะลาสี, จู่โจม, ถือและอื่น ๆ อีกมากมาย การกู้ยืมเหล่านี้ส่วนใหญ่มาเป็นภาษารัสเซียในสมัยของพระเจ้าปีเตอร์ที่ 1

ป.ล. แม้ว่าอาณาเขตของประเทศเนเธอร์แลนด์จะมีขนาดเล็กและมีพื้นที่ถึง 41,526 ตารางเมตร กม. (อันดับที่ 132 ของโลก) ในประเทศนี้มีพื้นที่เพียงพอสำหรับหลายภาษา นอกจากภาษาดัตช์แล้ว ภาษาประจำรัฐยังรวมถึงภาษาฟรีเซียนด้วย ซึ่งแพร่หลายในจังหวัดฟรีสลันด์ ซึ่งมีผู้คนพูดประมาณ 450,000 คน โดยใช้ในชีวิตประจำวันเป็นหลัก

“ดูแลความบริสุทธิ์ของภาษาของคุณเหมือนศาลเจ้า! ห้ามใช้คำต่างประเทศ ภาษารัสเซียมีความหลากหลายและยืดหยุ่นมากจนเราไม่มีอะไรจะเอาไปจากคนที่ยากจนกว่าเรา” I. S. Turgenev

เมื่อมองแวบแรกข้อความที่ชอบธรรมของนักเขียนชาวรัสเซียจะดูน่าเชื่อน้อยลงหากเราเข้าใจสาเหตุของการปรากฏตัวของคำที่มาจากภาษาดัตช์ในภาษารัสเซีย

บทความนี้จัดทำขึ้นใน พรีมาวิสต้า มอสโก

การเปลี่ยนแปลงอย่างลึกซึ้งอย่างกว้างขวางของมาตุภูมิเริ่มเกิดขึ้นพร้อมกับการถือกำเนิดของ อำนาจสูงสุด Peter I. ภายใต้การนำของเขามีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เช่นนี้โดยมีงานฝีมือใหม่ ๆ ปรากฏในประเทศมีการพัฒนาที่สำคัญในขอบเขตของศิลปะรัสเซียและแนวทางในการปกครองรัฐโดยซาร์ก็เปลี่ยนไปหลายประการ .

ดังที่ทราบกันดีว่า ภาษาประจำชาติไม่คงที่ การเปลี่ยนแปลงในนั้นเหมือนในกระจกสะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในชีวิตของสังคม หากเราติดตามความเชื่อมโยงทางประวัติศาสตร์ระหว่างการพัฒนาของภาษาและสังคมที่พูดภาษานั้น เราจะระบุได้อย่างชัดเจนว่าการปฏิรูป การประดิษฐ์ การแนะนำทางอุตสาหกรรมหรือวัฒนธรรมที่สำคัญใดๆ มาพร้อมกับการปรากฏตัวของคำใหม่ สำนวน หรือการเปลี่ยนแปลงของหน่วยคำศัพท์ที่มีอยู่ ในภาษา

เรื่องนี้เกิดขึ้นในสมัยของเปโตร ข้อดีอันมหาศาลของเขาในการสร้างใหม่ไม่เพียงแต่ ข้างนอกชีวิต แต่ความคิดของคนรัสเซียก็นำไปสู่ความจริงที่ว่า ภาษาคริสตจักรสลาโวนิกถูกแทนที่อย่างรวดเร็ว และการรับรู้ทางศาสนาของรัสเซียดั้งเดิมเกี่ยวกับโลกก็ถูกแทนที่ด้วยความคิดของคนฆราวาส

เมื่อกล่าวถึงพระเจ้าปีเตอร์มหาราช การต่อเรือและการเดินเรือจะนึกถึง เขาสนับสนุนและสนับสนุนการพัฒนากิจกรรมนี้ในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ในรัสเซียที่ได้รับการปรับปรุงใหม่ กษัตริย์ทรงเป็นหนี้ประสบการณ์และความรู้มากมายในด้านนี้แก่ชาวดัตช์ ปีเตอร์ไปหรือส่งคนอื่นไปฮอลแลนด์มากกว่าหนึ่งครั้งเพื่อทำความคุ้นเคยกับวิธีการต่อเรือของชาวดัตช์และเรียนรู้จากประสบการณ์ และเนื่องจากเป็นยุคของพระเจ้าปีเตอร์มหาราชที่การเดินเรือในรัสเซียถึงจุดสูงสุดที่ไม่มีใครรู้จักมาก่อน จึงเป็นเรื่องธรรมดาในศตวรรษที่ 18 กลายเป็นช่วงเวลาแห่งการยืมมาจากภาษาดัตช์ โดยพื้นฐานแล้ว มีข้อกำหนดเกี่ยวกับการเดินเรือหลายประการ:

พลเรือเอก (พลเรือเอก),

ห้องโดยสาร (กะจุย)

กัปตัน

คนพายเรือ,

เข็มทิศ (คอมพาส)

เกตเวย์ (สลูอิส)

เบเคน

ครุยเซอร์,

นักเดินเรือ (สจวร์มาน)

คีล

พายุ

อู่ต่อเรือ (werf)

นักบิน (คนปล้นสะดม),

เรือยอชท์

เฮเวน

กะลาสี (มาโทรส)

เสา (เสา)

ดริฟท์ (ดริจเวน)

พวงมาลัย (โรเออร์),

เพื่อตะปู (ลาเวนเดอร์)

เชือก (ทรอส),

และอื่น ๆ อีกมากมาย

นอกจากนี้คำดังกล่าวยังมาจากภาษาดัตช์ซึ่งเป็นที่ยอมรับในภาษารัสเซียเช่น

ท้ายที่สุดแล้ว I. S. Turgenev ถูกต้องหรือเปล่าที่เขาบอกว่าเราไม่จำเป็นต้องรับคำจากคนอื่นเลย? การกู้ยืมเงินจากภาษาดัตช์ตามประวัติศาสตร์พิสูจน์ให้เห็นว่าบางครั้งการใช้คำต่างประเทศก็สมเหตุสมผลหรือไม่ ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งเงื่อนไขต้นกำเนิดของชาวดัตช์เน้นย้ำถึงบทบาทที่สำคัญของเนเธอร์แลนด์ในการพัฒนาความคิดทางเทคโนโลยีในรัสเซีย

แม้ว่าชาวดัตช์มักจะมีความเชี่ยวชาญในภาษาต่างประเทศค่อนข้างมาก (อังกฤษ เยอรมัน และฝรั่งเศส) แต่การเรียนรู้ที่จะพูดภาษาดัตช์จะช่วยให้คุณเข้าถึงจิตใจ ความคิด และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาในเนเธอร์แลนด์และที่อื่นๆ ในโลก ภาษาดัตช์ไม่ใช่ที่ที่ดีที่สุด ภาษาง่ายๆเนื่องจากภาษานี้มีเสียงและโครงสร้างไวยากรณ์มากมายซึ่งต่างจากภาษารัสเซีย อย่างไรก็ตามความยากลำบากเหล่านี้จะช่วยให้คุณรู้สึกถึงชัยชนะเมื่อเรียนภาษานี้เท่านั้น อ่านขั้นตอนที่ 1 ได้ตามสบาย ซึ่งจะกลายเป็นจุดเริ่มต้นในการเดินทางด้านภาษาของคุณ

ขั้นตอน

ข้อมูลบางอย่างเกี่ยวกับภาษาดัตช์

  1. มาดูกันว่าภาษาดัตช์พัฒนาไปอย่างไรในการจำแนกภาษา ภาษาดัตช์จัดอยู่ในกลุ่มเจอร์มานิกตะวันตกและมีอันดับใกล้เคียงกับภาษาอื่นๆ ในสาขานี้ รวมถึงภาษาเยอรมัน อังกฤษ และฟรีเซียนตะวันตก

    • ภาษาดัตช์พัฒนามาจากภาษาถิ่นฟรังโคเนียนต่ำของภาษาเยอรมันต่ำ แต่ถึงแม้ชาวดัตช์จะเริ่มมีการพัฒนาตั้งแต่ รากเยอรมันยังไม่เคยผ่านการเปลี่ยนพยัญชนะภาษาเยอรมันสูง ดังนั้นจึงไม่มีเครื่องหมายไวยากรณ์เช่นเครื่องหมายบนสระ
    • นอกจากนี้ ในที่สุดชาวดัตช์ก็ยกเลิกระบบกรณีดั้งเดิมและภาษาก็ถูกทำให้ราบเรียบทางสัณฐานวิทยา
    • ในทางกลับกัน คำศัพท์ในภาษาดัตช์ยังคงรักษารากศัพท์ดั้งเดิมไว้เป็นส่วนใหญ่ (แม้ว่าจะมีการยืมมาจากภาษาโรมานซ์มากกว่าก็ตาม) ลำดับคำยังคงอยู่ในรูปแบบดั้งเดิม (ประธาน - ภาคแสดง - วัตถุในอนุประโยคหลัก และประธาน - วัตถุ - ภาคแสดง - ในอนุประโยค)
  2. รู้ว่าที่ใดในโลกที่ใช้ภาษาดัตช์ภาษาดัตช์เป็นภาษาพูดของคนประมาณ 20 ล้านคน ส่วนใหญ่ในประเทศเนเธอร์แลนด์และเบลเยียม ประมาณ 5 ล้านคนใช้ภาษาดัตช์เป็นภาษาที่สอง

    • นอกจากเนเธอร์แลนด์และเบลเยียมแล้ว ภาษาดัตช์ยังเป็นภาษาพูดในฝรั่งเศสตอนเหนือ เยอรมนี สาธารณรัฐซูรินาเม และอินโดนีเซียอีกด้วย นอกจากนี้ยังเป็นภาษาราชการของประเทศเนเธอร์แลนด์แอนทิลลิสในทะเลแคริบเบียน
    • ภาษาถิ่นของชาวดัตช์ที่พูดในเบลเยียมเรียกรวมกันว่าภาษาเฟลมิช ภาษาเฟลมิชแตกต่างจากภาษาดัตช์หลายประการ รวมถึงการออกเสียง คำศัพท์ และน้ำเสียง
    • ภาษาแอฟริกันซึ่งมีประชากรพูดประมาณ 10 ล้านคนในแอฟริกาใต้และนามิเบีย มีรากฐานมาจากภาษาดัตช์ เชื่อกันว่าผู้พูดภาษาเหล่านี้สามารถเข้าใจซึ่งกันและกันได้ค่อนข้างดี
  3. เริ่มต้นด้วยตัวอักษรและการออกเสียงเมื่อเรียนภาษาใดก็ตาม การเริ่มต้นด้วยตัวอักษรถือเป็นเรื่องดีเสมอ

    • (ก) บี(เป็น) (ซ) ดี(เดอ) อี(เอ่อ) เอฟ(เอฟ) (เฮ้) ชม(กา) ฉัน(และ) เจ(ใช่) เค(คะ) (เอล) (เอ็ม) เอ็น(th) โอ(โอ) (ne) ถาม(คยู) (เอ้อ) (อี) (เหล่านั้น) คุณ(ยู) วี(มี) (ใช่) เอ็กซ์(เอ็กซ์) (ฉัน-กรีก) ซี(เซท).
    • อย่างไรก็ตาม มีเสียงในภาษาดัตช์มากกว่าตัวอักษร และการออกเสียงก็ไม่ได้ตรงกับภาษารัสเซียเสมอไป
    • วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้การออกเสียงพยัญชนะและสระที่ผิดปกติคือการฟังและพูดซ้ำ ข้อมูลสรุปต่อไปนี้ไม่ได้ครอบคลุมทั้งหมด แต่จะช่วยคุณในการเริ่มต้น:
      • สระ:" (ดังคำว่า “มะเร็ง”) (ดังคำว่า “มัน”) ฉัน(เช่นเดียวกับคำว่า "ตี") โอ(ดังคำว่า “แมว”) เอ่อ(เช่น "u" ในคำว่า "หมอก") คุณ(เช่น "a" ใน "acrylic") และ (เช่น “และ” ในคำว่า “โลก”)
      • พยัญชนะ:พยัญชนะบางตัวมีการออกเสียงแตกต่างจากภาษารัสเซียอย่างสิ้นเชิง เสียง , สชและ เป็นกล่องเสียงส่วนลึก ภาษาดัตช์ "r" อาจเป็นได้ทั้งแบบกลิ้งหรือแบบคอหอย แต่เป็นคนดัตช์ เจคล้ายกับภาษารัสเซีย ""y""
  4. เรียนรู้เกี่ยวกับการแบ่งแยกเพศในภาษาในภาษาดัตช์มีสองเพศ: ทั่วไป (คำใน เดอ) และตรงกลาง (คำใน เฮ้- ซึ่งง่ายกว่าภาษาเยอรมันมากซึ่งมี 3 เพศ

    • โดย รูปร่างคำพูดอาจเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจว่าเป็นของเพศใด ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะจำการแบ่งแยกเพศสำหรับแต่ละคำ
    • เพศทั่วไปเป็นรูปแบบที่ผสมผสานระหว่างเพศชายและเพศหญิง เป็นผู้หญิงซึ่งไม่ได้ใช้แล้ว เป็นผลให้ประมาณ 2/3 ของคำนามทั้งหมดเป็นเพศเดียวกัน
    • ดังนั้นวิธีที่ดีที่สุดคือการเรียนรู้คำนามที่เป็นเพศทั้งหมด แล้วคุณจะมั่นใจได้ว่าคำนามส่วนใหญ่ที่คุณไม่ได้เรียนนั้นเป็นของเพศทั่วไป
    • คุณยังสามารถระบุคำนามที่เป็นเพศได้โดยการเรียนรู้กฎต่างๆ ยกตัวอย่างทุกคน จิ๋ว(ลงท้ายด้วย. เจ) เช่นเดียวกับ infinitives ทั้งหมดที่ใช้เป็นคำนาม ถือเป็นเพศกลาง เพศที่เป็นกลางก็รวมถึงคำด้วย -อืม, -aat, -เซลและ -ismeรวมถึงคำส่วนใหญ่ที่ขึ้นต้นด้วย จี-, เป็น-และ เวอร์ชั่น-- คำที่แสดงถึงสี ทิศทางสำคัญ และโลหะก็เป็นเพศเช่นกัน
  5. เรียนรู้คำกริยาที่ใช้กันทั่วไปในกาลปัจจุบันเมื่อคุณก้าวหน้าในการเรียนภาษาดัตช์ การเรียนรู้คำกริยาทั่วไปในรูปกาลปัจจุบันจะเป็นประโยชน์ คุณจะต้องใช้มันเพื่อสร้างประโยค

    • ซิจน์:ปัจจุบันกาลของคำกริยา "to be" อ่านว่า "zane"
      • ฉันเบน:ฉัน (ออกเสียงว่า “อิค เบน”)
      • จิจ/ยู งอ:คุณคือ (ออกเสียงว่า "yey/wee bent")
      • ฮิจญ์/ซิจ/เฮต คือ:เขา/เธอ/มันเป็น (ออกเสียงว่า เฮ้/เซย์/แอท จาก)
      • ไวจ์ ซิจน์:เราคือ (ออกเสียงว่า “เวย์เซน”)
      • จูลี่ ซิจน์:คุณคือ (ออกเสียงว่า “ยูลีเซน”)
      • ซิจ ซิจน์:พวกเขา (ออกเสียงว่า “zay zane”)
    • เฮบเบน:ปัจจุบันกาลของคำกริยา “to have” อ่านว่า “heh-ban”
      • ฉันเข้าใจแล้ว:ฉันมี (ออกเสียงว่า “เอกฮับ”)
      • จิจ/อู Hebt:คุณได้ (ออกเสียงว่า ยี/ยู เฮปต์)
      • ฮิจญ์/ซิจ/เฮต:เขา/เธอ/มัน (วัตถุไม่มีชีวิต) มี (ออกเสียงว่า เฮ้/แซย์/ที่ยกสูง)
      • วิช เฮบเบน:เรามี (ออกเสียงว่า เวย์ เฮ้-บาน )
      • จูลี่ เฮบเบน:คุณมี (ออกเสียงว่า “ยู-ลี เฮ-บัน”)
      • ซิจ เฮบเบน:พวกเขามี (ออกเสียงว่า "zay heh-ban")

    เรียนรู้คำศัพท์และสำนวนพื้นฐาน

      • ใน:หนึ่ง (ออกเสียงว่า “ein”)
      • ทวี:สอง (ออกเสียงว่า “tway”)
      • ดรี:สาม (ออกเสียง “dree”)
      • เวียร์:สี่ (ออกเสียงว่า “เวียร์”)
      • ไวจ์ฟ:ห้า (ออกเสียงว่า “เวย์ฟ”)
      • เซส:หก (ออกเสียงว่า “เซส”)
      • เซเว่น:เซเว่น (ออกเสียงว่า "เจ๋อเหวิน")
      • อัคท์:แปด (ออกเสียงว่า “aht”)
      • เนเกน:เก้า (ออกเสียงว่า nay-hen)
      • เทียน:สิบ (ออกเสียงว่า “ติ้ง”)
      • เอลฟ์:สิบเอ็ด (ออกเสียงว่า “เอลฟ์”)
      • ทวาล์ฟ:สิบสอง (ออกเสียงว่า สิบสอง)
      • เดอร์เทียน:สิบสาม (ออกเสียงว่า der-teen)
      • เวียร์เทียน:สิบสี่ (ออกเสียงว่า เวียร์-ทีน)
      • ไวจ์ฟเทียน:สิบห้า (ออกเสียงว่า “veif-teen”)
      • เซสเตียน:สิบหก (ออกเสียงว่า "zes-teen")
      • เซเวนเทียน:สิบเจ็ด (ออกเสียงว่า "zhey-weh-teen")
      • อัคเทียน:สิบแปด (ออกเสียงว่า “อา-ทีน”)
      • เนเกนเทียน:สิบเก้า (ออกเสียงว่า เน่-เฮน-ติง)
      • ทวินทิก:ยี่สิบ (ออกเสียงว่า แฝด-ทา)
    1. เรียนรู้วันในสัปดาห์และเดือนคำศัพท์ที่มีประโยชน์อื่นๆ ได้แก่ ชื่อวันในสัปดาห์และเดือน

      • วันของสัปดาห์:
        • วันจันทร์ = มานดาก(ออกเสียงว่า มานดา)
        • วันอังคาร = ดินแดง(ออกเสียงว่า “ดิน-ดา”)
        • วันพุธ = เวินดาก(ออกเสียงว่า “อันซ-ดะห์”)
        • พฤหัสบดี = ดอนเดอร์แดก(ออกเสียงว่า ดอน-ดาร์-ดา)
        • วันศุกร์ = วริจดาก(ออกเสียงว่า วราย-ดา)
        • วันเสาร์ = ซาเทอร์ดาก(ออกเสียงว่า ซะห์-ตูร์-ดา)
        • วันอาทิตย์ = ซอนดาก(ออกเสียงว่า ซอน-ดา)
      • เดือน
        • มกราคม = มกราคม(ออกเสียงว่า เจน-ยู-อา-รี)
        • กุมภาพันธ์ = กุมภาพันธ์(ออกเสียงว่า เฟย์-บรู-อารี)
        • มีนาคม = มาร์ท(อ่านว่า มีนาคม)
        • เมษายน = เมษายน(ออกเสียงว่า เมษายน)
        • พฤษภาคม = เมย์(ออกเสียงว่า “อาจ”)
        • มิถุนายน = จูนี่(ออกเสียงว่า “มิถุนายน”)
        • กรกฎาคม = จูลี่(ออกเสียงว่า “กรกฎาคม”)
        • สิงหาคม = ออกัสตัส(ออกเสียงว่า “โอ้-กัส-ทัส”)
        • กันยายน = กันยายน(ออกเสียงว่า ก.ย.-ตีม-เบอร์)
        • ตุลาคม = ตุลาคม(ออกเสียงว่า “โอเค-โท-เบอร์”)
        • พฤศจิกายน = พฤศจิกายน(ออกเสียงว่า “โน-เว-เบอร์”)
        • ธันวาคม = ธันวาคม(ออกเสียงว่า วัน-เซม-เบอร์)
    2. เรียนรู้ชื่อดอกไม้.การเรียนรู้ชื่อสีในภาษาดัตช์จะทำให้คุณสามารถขยายคำศัพท์เชิงพรรณนาของคุณได้อย่างมาก

      • สีแดง = คัน(ออกเสียงว่า "ปาก")
      • ส้ม = ออเรนจ์(ออกเสียงว่า “โอ-รัน-ยู”)
      • สีเหลือง = เจล(ออกเสียงว่า "เกล")
      • สีเขียว = สีเขียว(ออกเสียงว่า “โกรน”)
      • สีฟ้า= สีฟ้า(ออกเสียงว่า "ระเบิด")
      • สีม่วง = พาร์ส(ออกเสียงว่า “พาร์”) หรือ ม่วง(ออกเสียงว่า “ปูร์พาร์”)
      • สีชมพู = ดอกกุหลาบ(ออกเสียงว่า “โร-ซ่า”)
      • สีขาว= ปัญญา(ออกเสียงว่า "วิท")
      • สีดำ = สวาร์ต(ออกเสียงว่า “ซวาร์ต”)
      • สีน้ำตาล = หมี(ออกเสียงว่า "บรูอีน")
      • สีเทา = กริจส์(ออกเสียงว่า “พระคุณ”)
      • เงิน = เงิน(ออกเสียงว่า ซิล-เฟอร์)
      • ทอง= ดี(ออกเสียงว่า “โห่”)
    3. เรียนรู้คำศัพท์อื่นๆ ที่เป็นประโยชน์การเพิ่มคำศัพท์บางคำลงในคำศัพท์ภาษาดัตช์ของคุณ คุณสามารถพัฒนาการพูดของคุณได้อย่างมาก

      • สวัสดี = สวัสดี(ออกเสียงว่า “ฮ่า-โล”)
      • ลาก่อน = ทีโอที เซียนส์(ออกเสียงว่า “บาปนั้น”)
      • ได้โปรด = อัลสทูบลีฟต์(ออกเสียงว่า อัล-สตู-บลิฟ)
      • ขอบคุณ = สบายดีนะครับ(เป็นทางการออกเสียงว่า “dank-yu-vel”) หรือ ดังค์ เจ เวล(ภาษาพูดออกเสียงว่า “dank-e-vel”)
      • ใช่ = จ๊ะ(ออกเสียงว่า "ยา")
      • ไม่ = นี(ออกเสียงว่า “เปล่า”)
      • ช่วย = ช่วย(ออกเสียงว่า "ช่วย")
      • ตอนนี้ = นู๋(ออกเสียงว่า นุ)
      • ภายหลัง = ภายหลัง(ออกเสียงว่า ลา-ตาร์)
      • วันนี้ = วันดาก(ออกเสียงว่า วัน-ดาก)
      • พรุ่งนี้ = มอร์เกน(ออกเสียงว่า “มอร์-แกน”)
      • ซ้าย = ลิงค์(ออกเสียงว่า "ลิงซ์")
      • ขวา = เรชท์ส(ออกเสียงว่า “rehts”)
      • ตรง = เรชดอร์(ออกเสียงว่า “เราะห์ดอร์”)
    4. เรียนรู้สำนวนที่มีประโยชน์ตอนนี้เรามาดูสิ่งที่ใช้ได้จริงมากขึ้นและเรียนรู้วลีสองสามข้อที่จะช่วยคุณในการสื่อสารในแต่ละวัน

      • คุณเป็นอย่างไร? - คุณสบายดีไหม?(เป็นทางการออกเสียงว่า “hu makt u khat”) หรือ Hoe gaat het?(ไม่เป็นทางการ ออกเสียงว่า “hu gat Hut?”)
      • โอเค ขอบใจนะ =. เยี่ยมเลยคุณ(เป็นทางการออกเสียงว่า "got dank yu") หรือ ไปแล้ว เยี่ยมเลย(ออกเสียงว่า "ได้ dank e")
      • ยินดีที่ได้รู้จัก =. อังเกนนัม เคนนิส เต มาเกน(ออกเสียงว่า “อัน-กา-นัม เก-นิส ท่ามะกัน”)
      • ฉันพูดภาษาดัตช์ไม่เก่ง = ฉันดีใจมากที่ได้ไปที่ Nederlands(ออกเสียงว่า "ik spreik nit gut tay-dar-lants")
      • คุณพูดภาษาอังกฤษได้ไหม? - Spreekt คุณ Engels?(ออกเสียงว่า “spraykt yu engals”)
      • ฉันไม่เข้าใจ =. Ik begrijp het niet(อ่านว่า อิกบะ-องุ่นกระท่อมนิด)
      • ยินดีครับ = กรากเกดาน(ออกเสียงว่า “กราก กาดัน”)
      • มีค่าใช้จ่ายเท่าไร? - Hoeveel ราคาเท่าไหร่?(ออกเสียงว่า “hoo-veil cost deet”)

    เราพูดคล่อง

    1. รับสื่อการเรียนรู้ภาษาเยี่ยมชมห้องสมุดท้องถิ่นหรือร้านหนังสือออนไลน์ของคุณ คุณจะพบกับสิ่งพิมพ์มากมายให้ศึกษา ภาษาต่างประเทศและยัง โปรแกรมคอมพิวเตอร์เช่น โรเซตต้า สโตน

      • ในการศึกษา คุณจะต้องมีพจนานุกรมสองภาษาที่ดีด้วย เริ่มค้นหาพจนานุกรมภาษารัสเซีย-ดัตช์
      • เมื่อคุณเรียนรู้ คุณจะค่อยๆ ต้องการที่จะขยายห้องสมุดหนังสือภาษาดัตช์ของคุณ คุณสามารถเริ่มต้นด้วยหนังสือเด็ก หนังสือปริศนาเล่มเล็ก และค่อยๆ เลื่อนไปยังนวนิยาย บทกวี นิตยสาร ฯลฯ การอ่านเป็นแหล่งความรู้ทางภาษาที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ซึ่งจะช่วยให้คุณพัฒนาความสามารถทางภาษาของคุณและยังทำให้คุณได้พบกับชาวดัตช์ที่เป็นธรรมชาติอย่างแท้จริง เมื่อคุณมาถึงขั้นนี้ในการเรียนรู้ของคุณ คุณจะต้องซื้อด้วย พจนานุกรมอธิบายภาษาดัตช์
    2. เฟลมิชเป็นลูกหลานพิเศษของชาวดัตช์ที่พูดในแฟลนเดอร์ส แต่ไม่ใช่ภาษาที่แยกจากภาษาดัตช์ ทั้งชาวดัตช์และชาวเฟลมมิ่งพูด อ่าน และเขียนภาษาเดียวกัน โดยมีความแตกต่างเพียงเล็กน้อยเท่านั้น คำศัพท์, คำสแลง ไวยากรณ์ และการออกเสียง
    3. เมื่อดัตช์ของคุณถึงเพียงพอ ระดับดีคุณจะสามารถรับชมรายการทีวีชื่อดังได้ เทียนหรือตาลซึ่งเจ้าของภาษาชาวดัตช์และชาวเฟลมิชแข่งขันกันในการแข่งขันภาษาดัตช์ ไขปริศนาและรหัสลับต่างๆ
    4. ผู้พูดชาวดัตช์ที่มีชื่อเสียงคนหนึ่งคือนักแสดงออเดรย์ เฮปเบิร์น (พ.ศ. 2472 - 2536) เธอเติบโตขึ้นมาในเนเธอร์แลนด์ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองและได้ปรากฏตัวในภาพยนตร์เรื่องแรกในซีรีส์โทรทัศน์ภาษาดัตช์ชื่อ Nederlands ใน Zeven Lessen (ภาษาดัตช์ในเจ็ดบทเรียน)ซึ่งเปิดตัวในปี พ.ศ. 2491
    5. ภาษาดัตช์ (เนเธอร์แลนด์) เป็นภาษาราชการของประเทศเนเธอร์แลนด์และเบลเยียม (แฟลนเดอร์ส) ซูรินาเม อารูบา กือราเซา และเซนต์มาร์เทิน รวมถึงสถาบันต่างๆ เช่น สหภาพยุโรป เบเนลักซ์ และสหภาพประชาชาติในอเมริกาใต้ นอกจากนี้ยังเป็นภาษาของชนกลุ่มน้อยในดินแดนทางตะวันตกเฉียงเหนือของฝรั่งเศส (French Flanders)
    6. ภาษาดัตช์เป็นภาษาเจอร์แมนิกตะวันตก และอยู่ใกล้กับภาษาแอฟริกันและภาษาเยอรมันต่ำมาก และยังอยู่ไกลจากภาษาฟรีเซียน อังกฤษ ภาษาเยอรมันระดับสูง และภาษายิดดิชเล็กน้อย
    7. คำเตือน

    • อย่าโกรธเคืองหากเจ้าของภาษาเริ่มตอบคุณเป็นภาษาอังกฤษเมื่อคุณพยายามพูดภาษาดัตช์กับพวกเขา พวกเขาเพียงต้องการหลีกเลี่ยงอุปสรรคทางภาษาและทำให้คุณเข้าใจพวกเขาดีขึ้น อย่าลืมว่าไม่ว่าในกรณีใดพวกเขาจะซาบซึ้งในความพยายามและความพยายามของคุณในการพูดภาษาดัตช์
    • โปรดจำไว้ว่ารูปแบบการปราศรัยที่สุภาพมักพบเห็นได้ทั่วไปในแฟลนเดอร์ส ในขณะที่ในประเทศเนเธอร์แลนด์ รูปแบบการกล่าวสุนทรพจน์จะใช้เพื่อกล่าวถึงผู้สูงอายุเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ในขณะที่คุณยังคงเรียนภาษาอยู่ วิธีที่ดีที่สุดคือยึดถือไว้เสมอ แบบฟอร์มสุภาพการบำบัดเพื่อไม่ให้เสี่ยงต่อการรุกรานใคร

คำศัพท์ภาษาอังกฤษสะท้อนถึงความสัมพันธ์ทางการค้า การทหาร และเศรษฐกิจที่ใกล้ชิดระหว่างอังกฤษและเนเธอร์แลนด์ ซึ่งดำรงไว้ในช่วงประวัติศาสตร์อันยาวนาน การค้าของอังกฤษทั้งหมดจนถึงศตวรรษที่ 16 ถูกจำกัดอยู่เฉพาะในทะเลบอลติกและ ทะเลเหนือ- การสื่อสารที่มีชีวิตชีวาได้รับการดูแลระหว่างท่าเรืออังกฤษและท่าเรือของสันนิบาต Hanseatic คำศัพท์จำนวนมากเกี่ยวกับการต่อเรือ การเดินเรือ และการค้ายืมมาจากภาษาดัตช์ในช่วงเวลานั้น

การกู้ยืมอีกกลุ่มหนึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสัมพันธ์ทางทหารทั้งที่เป็นพันธมิตรและไม่เป็นมิตรระหว่างทั้งสองประเทศ

กลุ่มการกู้ยืมที่ใหญ่ที่สุดประกอบด้วยคำที่สะท้อนถึงความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างอังกฤษและเนเธอร์แลนด์ คำบางคำยืมมาจากผู้ตั้งถิ่นฐานชาวดัตช์กลุ่มแรกในทวีปอเมริกาเหนือ การกู้ยืมจำนวนหนึ่งเกี่ยวข้องกับการล่าอาณานิคม แอฟริกาใต้ภาษาดัตช์ กับ การพิชิตอาณานิคมยังเกี่ยวข้องกับการยืมคำจำนวนหนึ่งจากภาษาของประชากรในอาณานิคมที่กลายมาเป็นส่วนหนึ่งของ คำศัพท์ภาษาอังกฤษผ่านทางภาษาดัตช์ สุดท้าย การกู้ยืมกลุ่มเล็กๆ เกี่ยวข้องกับสาขาศิลปะ

การยืมเร็วที่สุดจากภาษาดัตช์คือชุดคำ (bale, package) - 1225

การยืมภาษาดัตช์จำนวนมากที่สุดเข้าสู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษในช่วงศตวรรษที่ 14-17 สิ่งที่มีชื่อเสียงที่สุด ได้แก่ ป้อมปราการ (ป้อมปราการ); บัญชีแยกประเภท (สมุดบัญชี); กระดูกงู (กระดูกงู); ค่าขนส่ง (ค่าขนส่ง); ท่อ (ท่อ); กัปตัน (กัปตัน); รถแลนด์โรเวอร์ (โจรสลัด); ดาดฟ้า (ดาดฟ้า); สปูล (สปูล); งีบ (งีบบนผ้า)

ศตวรรษที่ 17 เป็นช่วงรุ่งเรืองของโรงเรียนสอนวาดภาพเฟลมิชอันโด่งดัง สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในคำศัพท์ภาษาอังกฤษในรูปแบบของการยืมที่เกี่ยวข้องกับศิลปะจำนวนหนึ่งเช่น: ขาตั้ง (ขาตั้ง); ภูมิทัศน์ (แนวนอน); ร่าง (ร่าง)

2.8. ยืมมาจากภาษาอิตาลี

ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและการเมืองระหว่างอังกฤษและอิตาลีเริ่มพัฒนาอย่างรวดเร็วในศตวรรษที่ 14 เศรษฐกิจของอังกฤษเชื่อมโยงกับการผลิตของอิตาลี ซึ่งไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีขนแกะของอังกฤษ การเตรียมการสำหรับสงครามร้อยปีดำเนินการโดยพระเจ้าเอ็ดเวิร์ดที่ 3 ด้วยเงินของนายธนาคารชาวฟลอเรนซ์ ความเชื่อมโยงทางเศรษฐกิจและการเมืองเหล่านี้สะท้อนให้เห็นในคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ซึ่งเริ่มตั้งแต่ศตวรรษที่ 14 ยืมคำภาษาอิตาลีที่เกี่ยวข้องกับการค้า การผลิต และการสงคราม

อย่างไรก็ตาม ภาษาอิตาลีมีอิทธิพลมากที่สุดในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา อังกฤษก็ประสบกับอิทธิพลนี้เช่นกัน ความคุ้นเคยกับวรรณคดีอิตาลีในยุคนี้, การเดินทางไปอิตาลี, ศึกษาภาพวาด, ประติมากรรมและสถาปัตยกรรม, ความสนใจในดนตรีอิตาลี, ในประเทศเอง, ทั้งหมดนี้สะท้อนให้เห็นจากการยืมมาจากภาษาอิตาลีจำนวนหนึ่ง

ควรสังเกตว่าเนื่องจากการกระจายการยืมภาษาอิตาลีในภาษายุโรปอย่างกว้างขวาง คำภาษาอิตาลีบางคำจึงถูกยืมเป็นภาษาอังกฤษไม่ใช่โดยตรง แต่ผ่านทางภาษาอื่น ตัวอย่างเช่น barouche (คำภาษาอิตาลี baroccio - baroque); cohl-rabi (การข่มขืนของชาวอิตาลี - kohlrabi) ยืมมาจากภาษาเยอรมัน คำภาษาอิตาลีส่วนใหญ่จนถึงศตวรรษที่ 16 ถูกยืมผ่านภาษาฝรั่งเศส และเฉพาะตั้งแต่ศตวรรษที่ 15 เท่านั้นที่การยืมปรากฏจากภาษาอิตาลีโดยตรง

การกู้ยืมที่เก่าแก่ที่สุด (ศตวรรษที่ XIV-XV) เกี่ยวข้องกับการค้าและการทหาร ดังนั้นคำต่อไปนี้จึงยืมมาจากสาขาการค้าและการเงิน: ducat, million, pombard จากด้านการทหารและการเดินเรือ: สัญญาณเตือนภัย (สัญญาณเตือนภัย), โจร (โจร), เปลือกไม้ (เรือ)

ในศตวรรษที่ 16 ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจกับอิตาลีทำให้เกิดการกู้ยืมใหม่: กะรัต (กะรัต) การจราจร (การจราจร) เครื่องลายคราม (เครื่องลายคราม) ของเถื่อน (ลักลอบขนของ) ล้มละลาย (ล้มละลาย) ซอลโด (โซลโด) กองพัน ฝูงบิน ป้อมปราการ , ปืนพก.

อย่างไรก็ตาม คำที่ยืมมาจากภาษาอิตาลีมีจำนวนมากที่สุดมีความเกี่ยวข้องกับสาขาศิลปะ (วรรณกรรม จิตรกรรม ดนตรี สถาปัตยกรรม) ตัวอย่างเช่น โคลง บท คำขวัญ แบบจำลอง จิ๋ว มาดอนน่า ปูนเปียก

การยืมอื่น ๆ ในช่วงเวลานี้: โจร, บีเรตต้า, มุสตาชิโอ, ลอตเตอรี, ไชโย, ดวล, ขบวนแห่, คุ้มกัน, อาติโช๊ค, กอนโดลา

ในศตวรรษที่ 17 จำนวนการกู้ยืมที่เกี่ยวข้องกับชีวิตสาธารณะ การค้า ตลอดจนศิลปะและดนตรีเพิ่มขึ้น เช่น แถลงการณ์ อุบาย กระดานข่าว ความเสี่ยง ร่ม ระเบียง ทางเดิน คันเหยียบ โซโล โอเปร่า วีวาซ เปียโน , largo, allegro, ถ้ำ , ภูเขาไฟ, น้ำตก

ในศตวรรษที่ 18 ความหลงใหลในวัฒนธรรมดนตรีของอิตาลีอย่างต่อเนื่องทำให้เกิดคำศัพท์ทางดนตรีที่ไหลเข้ามาใหม่จากภาษาอิตาลี ในช่วงเวลานี้ คำต่างๆ เช่น โซปราโน เสียงสูง วิโอลา แคนตาตา แมนโดลิน ทรอมโบน ทริโอ แฟนตาเซีย อาเรีย และจังหวะ , บังคับ, เพิ่มระดับ, andante ปรากฏขึ้น

คำที่ยืมมาจากงานศิลปะประเภทอื่น: งดงาม, เครื่องแต่งกาย, ดินเผา, ดินเผา, ดินเผา

ในศตวรรษที่ 19 มีการยืมคำบางคำเพื่อสะท้อนถึงการต่อสู้ทางการเมืองในอิตาลี ตัวอย่างเช่น คาร์บอนารี คามอร์รา กลุ่มการกู้ยืมที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์กำลังเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตาม การกู้ยืมจำนวนมากที่สุดในช่วงสองศตวรรษที่ผ่านมามาจากสาขาดนตรีและศิลปะ ตัวอย่างรวมถึงคำต่อไปนี้: sonatina, cavatina, legato, prima donna, diva, fiasco, studio, แบบจำลอง

การกู้ยืมจากต้นศตวรรษที่ 20 ได้แก่ ออโตสตราดา ดูซี และฟาสซิสต์

คำสุดท้ายเกี่ยวข้องกับคำภาษาละติน fasces - ชื่อของสัญลักษณ์ของฝ่ายบริหารมา โรมโบราณ(กิ่งเบิร์ชจำนวนหนึ่งมีขวานติดอยู่ตรงกลาง)

ควรสังเกตว่าในภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับในภาษายุโรปอื่น ๆ หลายภาษามีการใช้การผสมวลีภาษาอิตาลีบางอย่างเช่น sotto voce (ด้วยเสียงกระซิบด้วยเสียงแผ่วเบา) traditori และอื่น ๆ