Топик по немецкому языку здоровый образ жизни. Gesund leben(Здоровый образ жизни)

УРОК НА ТЕМУ: «Здоровый образ жизни».

Цели урока:

1. Систематизировать знания по теме «Здоровый образ жизни».
2. Расширить словарный запас по теме.
3. Учить читать текст с извлечением основного содержания прочитанного.
4. Формировать целостное представление о понятии «здоровый образ жизни» и личностное отношение к нему.

Оборудование:

Компьютеры, мультимедийный проектор, магнитофон, макет «Дерева жизни», рисунки по теме «Вредные привычки», «Здоровый образ жизни».

ХОД УРОКА:

Учитель: Guten Tag! Setzt euch!

Ученики: Guten Tag! Tatjana Gennadjewna!

Учитель:Wie geht’s?

Ученики (предполагаемые ответы учеников):Danke, gut.

Учитель: Ich bin glücklich, dass es euch gut geht. Jeder Mensch will glücklich sein. Was stellt ihr euch vor, wenn ihr an dem glücklichen Leben denkt?

(учитель записывае на доске слова):

Die Liebe

Die Gesundheilt

Das Geld

Gute Verwandten

Kein Problem mit dem Studium haben

Treue Freunde

Учитель: Alles ist wichtig. Aber was kommt auf die erste Position?

Ученики: die Gesundheilt

(На экране проектора появляются слова):

Rauchen Alkohol

Droggen Agressiv

Учитель: Ratet, was diese Wörter bedeuten.

Курение Алкоголь

Наркотики Агрессивный

Учитель:Beschreibt solche Menschen!

Ученики:Diese Menschen sind agressiv, denn sie sind von den schlechten Angewohnheiten wie Alkohol, Rauchen, Droggen abhaengig.

Учитель:Ist diese Situation kritisch?

Ученики: Ja, natürlich.

Учитель: Was können wir unternehmen, um diese Situation zu verbessern?

Ученики: dem gesunden Weg des Lebens folgen.

Учитель открывает обратную сторону «дерева Жизни» с надписью “gesunder Weg des Lebens”

Учитель: Dieser Baum (das Symbol des gesunden Weges des Lebens) wird trocken, bis wir …

In anderen Wörtern bis wir die Komponenten des gesunden Lebens nicht finden. Arbeitet in Gruppen im Laufe von 5 Minuten.

(ученики работают в группах)

Ученики:Der gesunde Weg des Lebens ist …

1. Sport
2. gesundes Diät
3. keine schlechten Angewohnheiten

Учитель: In der BRD existiert das Rauchverbot in Zügen; Taxis und öffentlichen Gebäuden.

1. Lest den Zeitungsartikel und sagt, ob Rauchverbote überall beachtet wurden.

1. Sprecht nach! (используется магнитофон)

Eine Zigarette

Das Verbot

Die Messerattacke

Berliner Bahnhof Friedrichstrasse

In ICE – und Intercity – Zugen

Das überdimensionale Zigarettensymbol.

На экране проектора появляется таблица.

Beantwortet die Fragen!

1). Was hat Harald Czycholl beobachtet?

2). Was löste man in Köln aus?

3). Was weist das Zigarettensymbol hin?

4). Warum rauchen die Jugendlichen auf dem Bahnhof an der Friedrichstrasse?

5). Gibt es in den Zügen Probleme,das Gesetz umzusetzen?

6). Was geschah in Köln am Sonntag?

7). Sind die Strafen für friedriches Rauchen möglich?

8). Was gilt man in Taxis?

1. Учащиеся выполняют задания на компьютере.

Ordnet die Sätze!

1. Das überdimensionale Zigarettensymbol 1. Wird zunächst ermahnt.

weist darauf hin…

2. Wer sich an verbotener Stelle eine 2. ob geraucht wird oder nicht.

Zigarette anzündet…

3. Hier bestime ich… 3. dass dieser Ort Auβenseitern vorbehalten ist.

(die Schlüssel: 1→3

2→1

3→2)

1. Welcher von den Titeln passt zum Artikel nicht?

1). Rauchen ist ein Problem in der BRD.

2). Die Menschen kämpfen gegen Rauchen.

3). Sport in meinem Leben.

1. Finde Ӓquivalenten zu den russischen Sätzen.

1). С понедельника на вокзалах курение запрещено законом – за исключением зоны для курения на часто посещаемых станциях.

2). Также группу подростков этот запрет мало волнует.

3). Кто в запрещенном месте закурит сигарету, его тотчас же предостерегут.

1. Erzähle den Text kurz nach!

Учитель: Ist diese Idee gut? Gefällt sie dir? Und dir?

Ученики: отвечают.

Учитель (подводит итог урока): Wir wollen glücklich sein. Alles hängt von uns ab: gute oder schlechte Angewohnheiten haben, rauchen oder nicht rauchen, faul oder fleissing sein. Dann wird unser Lebensbaum wachsen und immer grün wеrden.

Danke schön für gute und aкtive Arbeit. Seid immer gesund.

Auf Wiedersehen!

Ученики: Auf Wiedersehen!

Gesundheit können wir nicht kaufen, wir müssen auf sie täglich achten. Aktivität und Bewegung sind wichtige Faktoren für die Gesundheit von Körper, Geist und Seele. Wer nicht raucht, sich viel bewegt, gesund isst und nicht Übergewichtiger ist, senkt sein Risiko für chronische Krankheiten um 80 Prozenten. Sport, gesunde Ernährung, Wellness und eine glückliche Ehestand sind Tipps für ein gesundes Leben. Bewegung ist alles. Regelmäßiges Training hat den größten Effekt.

Nicht unbedingt im Profisport zu treiben. Es wird genug zu turnen und bewegen sich mehr im Freien. Zum Beispiel, aktive Spiele zu spielen, mehr zu Fuß gehen und Wandern. Es ist gesund, jeden Tag mit der Morgengymnastik zu beginnen und den Tag mit einem Spaziergang zu beenden. Sie können auch mit kaltem Wasser wachen. Und Kinder brauchen, um in Körperkultur der Schule engagiert werden. Sie können auch mit Ihrer Familie oder Freunden auf aktiv Freizeit zu gehen. Zum Beispiel eine Reise zum Meer, Wandern in den Bergen. Im Winter kann man Schlittschuhe und Ski laufen.

Auch für einen gesunden Lebensstil sehr wichtig, richtig zu essen. Versuchen Sie, nur gesunde Nahrung zu essen. Essen Sie nicht gebraten, fettige und zu viele Süßigkeiten. Nur kann man nicht essen Fast Food und süß Getränke zu trinken. Trinken Sie Tee ohne Zucker, trinken weniger Kaffee. Und natürlich sollte es keine schlechten Gewohnheiten sein. Sie können nicht rauchen, trinken viel Alkohol, Drogen zu nehmen.

Wenn Sie diese Regeln befolgen, werden Sie nicht nur gesund, sondern auch schön.

Die gesunde Ernährung

Gesunde Ernährung ist der wichtigste Teil eines gesunden Lebensstils. Essgewohnheiten beeinflussen Wohlbefinden, Gesundheit, physische Verfassung. Es kommt nicht nur darauf an, was und wieviel man isst, auch die Zeit und die Frequenz der Mahlzeiten spielen eine Rolle. Es gibt generelle Tipps, um gesunde Essgewohnheiten zu verhalten. Man muss Zucker oder Cholesterinarme Speise zubereiten, viel Obst und Gemüse essen. Dazu kommt natürlich weniger Salz, Würzen und viel Trinken.

Es gibt ein gute Sprichwort: Frühstück essen selbst, Mittagessen mit den Freund zu teilen, und Abendessen geben Sie den Feind. Unbedingt ein gutes Frühstück. Sie können Eier oder Brei essen, Tee oder frisch Saft trinken. Während des Tages können Sie Obst oder Salat essen. Achten Sie darauf, Suppe zu Mittag essen. Nicht essen Mayonnaise oder Saucen. Trinken Sie viel Wasser. Auch für eine gute Verdauung ist notwendig, um in der gleichen Zeit essen. Und verbringen viel Energie, wie Sport oder Spaziergänge. Brauchen Sie nicht zu viel vor dem Schlafengehen zu essen. Hungrig zu Bett gehen. Dann in der Morgen werden Sie sich wohl fühlen und gut aussehen.

Stellen Sie den Sinn der folgenden Begriffe: „Komplexer Satz“, „Objektsatz“ dar und erklären Sie ihren Gebrauch im Deutschen.

Objektsдtze sind Nebensдtze, die an der Stelle von Objekten stehen. Sie treten auf als dass -Sдtze, ob -Sдtze und w -Sдtze. Wenn ein Nebensatz fьr ein prдpositionales Objekt steht, kann die Prдposition durch ein da - erweitert werden (Pronominaladverb) und kьndigt im ьbergeordneten Satz an, dass ein Nebensatz folgt:

Sie teilte uns mit, dass sie nach Mьnchen umzieht. Meier will wissen, ob du kommst. Sie fragt, wann der Zug ankommt. Er sah, wie sie auf ihn zukam. Wir warten darauf, dass der Regen aufhцrt. Ich zweifle daran, ob dieser Versuch gelingt.

Stellen Sie den Sinn der folgenden Begriffe: „Komplexer Satz“, „Temporalsatz“ dar und erklären Sie ihren Gebrauch im Deutschen.

Temporalsдtze sind Nebensдtze, die Angaben zur Zeit machen. Sie werden durch als, bevor, bis, ehe, nachdem, seitdem, sobald, solange, sooft, wдhrend, wenn eingeleitet.

Temporale Nebensдtze kцnnen im Verhдltnis zum Hauptsatz gleichzeitig, vorzeitig oder nachzeitig sein. Wichtig ist die Unterscheidung, ob das Geschehen im Nebensatz vor dem des Hauptsatzes ablдuft, nach diesem ablдuft oder gleichzeitig mit ihm geschieht:

Nachdem wir gegessen hatten, begann der Tanz . (Vorzeitigkeit)

Wir packen die Koffer, ehe wir abreisen . (Nachzeitigkeit)

Ich las ein Buch, solange sie schlief . (Gleichzeitigkeit)

Zum Ausdruck der Gleichzeitigkeit, Vorzeitigkeit und Nachzeitigkeit gibt es

folgende Konjunktionen7:

Man gebraucht wenn im Prдsens und Futur bei einmaligen Handlungen sowie im Prдsens und in allen Vergangenheitsformen bei wiederholten Handlungen. Bei einer wiederholten Handlung kann man auch die Konjunktion sooft verwenden:

Wenn es an der T ь r l д utete, erschrak er furchtbar. Wenn der Wecker klingelt, stehe ich sofort auf. Sooft ich in den Semesterferien Zeit hatte, ging ich Geld verdienen.

Als steht bei einmaligen Handlungen in der Vergangenheit: Als ich jung war, gab es noch keine Videoger д te.

Man gebraucht w д hrend und solange bei zwei oder mehr gleichzeitig ablaufenden Handlungen. Die Zeitformen im Haupt- und Nebensatz sind immer gleich:

Wдhrend er am Schreibtisch arbeitete, sah sie fern. Solange er studierte, war sie berufstдtig.

Man gebraucht bevor bei einer Handlung, die zeitlich nach der Handlung im Hauptsatz geschieht. Der Nebensatz hat oft die gleiche Zeitform wie der Hauptsatz: Bevor er studieren konnte, musste er eine Prьfung machen.

Im gleichen Sinne wie bevor kann man auch ehe benutzen: Ehe er studieren konnte, musste er eine Prьfung machen.

Die Handlung im Nebensatz mit nachdem und sobald liegt vor der Handlung des Hauptsatzes. Bei nachdem kann eine gewisse Zeitspanne zwischen den beiden Handlungen liegen, bei sobald folgt eine Handlung sofort auf die andere. In Sдtzen mit sobald steht im Haupt- und Nebensatz wegen des geringen zeitlichen Abstands meist die gleiche Zeitform: Nachdem er gefrьhstьckt hatte, begann er zu arbeiten. Sobald ein Streit ausbricht, zieht er sich zurьck.

Die Konjunktion bis gebraucht man meist fьr Handlungen, die in die Zukunft weisen. Die Hauptsatz-Handlung endet zu einem bestimmten Zeitpunkt, an dem die Nebensatz-Handlung anfдngt: Bis er aus Amsterdam anruft, bleibe ich im Bьro. Er war immer vergnьgt und lustig, bis er heiratete.

Die Konjunktionen seit oder seitdem gebraucht man bei gleichzeitigen Handlungen, die in der Vergangenheit begonnen haben und bis jetzt andauern: Seitdem ich in Hamburg bin, habe ich eine Erkдltung. Seit das Verkehrsschild hier aufgestellt ist, passieren weniger Unfдlle.

Stellen Sie den Sinn der folgenden Begriffe: „Komplexer Satz“, „Finalsatz“ dar und erklären Sie ihren Gebrauch im Deutschen.

Finalsдtze inalsдtze sind Nebensдtze, die einen Zweck, ein Motiv oder Ziel des im Hauptsatz genannten Geschehens angeben. Sie werden mit den Konjunktion damit eingeleitet.

Der Nebensatz mit damit wird dann verwendet, wenn das Subjekt im Haupt-und Nebensatz verschieden ist: Damit der Arzt nichts merkte, versteckte der Kranke die Zigaretten.

Stellen Sie den Sinn der folgenden Begriffe: „Komplexer Satz“, „Kausalsatz“ dar und erklären Sie ihren Gebrauch im Deutschen.

Kausalsдtze sind Nebensдtze, die den Grund fьr das im Hauptsatz genannte Geschehen angeben. Zwischen dem Haupt- und Nebensatz besteht ein Begrьndungsverhдltnis. Als Anschlussmittel fьr Kausalsдtze dienen weil, da, zumal, zumal da . Im Hauptsatz kann als Korrelat darum, deswegen oder deshalb stehen, bei da auch so .

Zwischen da und weil bestehen feine Unterschiede. Die Konjunktion weil wird bei wichtigen Grьnden, die Konjunktion da bei unwichtigeren und allgemein bekannten Grьnden gebraucht. In der Antwort auf eine direkte Frage muss weil gebraucht werden: Er ist nicht gekommen, weil er Kopfschmerzen hat. Da es in Deutschland hдufig regnet, herrscht selten Wassermangel. Warum fдhrst du nicht mit? - Weil ich keine Zeit habe.

Der Nebensatz mit zumal bzw. zumal da gibt zu einem vorhergehenden Grund noch einen weiteren Grund an: Bei solchem Wetter bleiben wir lieber im Hotel, zumal unsere Ausrьstung nicht gut ist.

Einen zusдtzlichen Grund signalisiert auch um so mehr / weniger als : Aus dem Ausflug wird nichts, um so mehr als der Bus kaputt ist.

Bei verдnderter Verteilung der Teilsatzinhalte auf Hauptsatz und Nebensatz bezeichnen weswegen oder weshalb das kausale Verhдltnis: Es wird eine Baustelle eingerichtet, weswegen / weshalb es eine Umleitung gibt. (Es gibt eine Umleitung, weil eine Baustelle eingerichtet wird).

Stellen Sie den Sinn der folgenden Begriffe: „Komplexer Satz“, „Konzessivsatz“ dar und erklären Sie ihren Gebrauch im Deutschen.

Konzessivsдtze (Einrдumungssдtze, Nebensдtze des unzureichenden Gegengrundes) sind Nebensдtze, die eine Einrдumung, einen Gegengrund zu demиim Hauptsatz genannten Geschehen angeben, der aber nicht ausreicht, um die Geltung des Geschehens im Hauptsatz auЯer Kraft zu setzen. Die Konjunktionen sind obwohl, obgleich, obschon (nur noch selten), wenn ... auch, auch wenn, selbst wenn, ungeachtet.

Obwohl wir uns stдndig streiten, sind wir doch gute Freunde. Obgleich wir uns schon seit zwanzig Jahren kennen, hast du mich noch niemals besucht.

Nach den Konjunktionen wenn ... auch, auch wenn, selbst wenn beginnt der nachfolgende Hauptsatz zumeist mit dem Subjekt: Wenn auch die Reise schцn war, so freuen wir uns auf die Heimkehr. Wenn es auch spдt war, niemand wollte nach Hause gehen. Selbst wenn die StraЯen т ьberfьllt sind, es wird weiterhin Auto gefahren.

Modalsдtze sind Nebensдtze, die angeben, wie sich das im Hauptsatz genannte Geschehen vollzieht. (Instrumentalsatz, Proportionalsatz)

Im Vergleichsatz (Komparativsatz) wird der Sachverhalt, der im Hauptsatz genannt wird, mit einem anderen verglichen. Als Konjunktionen dienen wie und als . Wenn eine Tatsache und die Ansicht darьber ьbereinstimmen, gebraucht man einen Nebensatz mit wie . Im Hauptsatz steht der Positiv. Wenn eine Tatsache und die Ansicht darьber nicht ьbereinstimmen, gebraucht man einen Nebensatz mit als . Im Hauptsatz steht der Komparativ: Er ist so reich, wie ich vermutet habe. Er ist noch reicher, als ich erwartet habe.

Bestimmen Sie Vorteile und Nachteile des Auslandsstudiums.

Урок немецкого языка в 9 классе

Тема: “Здоровый образ жизни”

Цель урока: Средствами немецкого языка сформировать у учащихся понимание значимости здоровья человека, формирование у учащихся языковых, интеллектуальных и познавательных способностей;

Задачи урока:

Активизировать лексику по теме “Здоровье” в речи учащихся.

Развивать речевые навыки учащихся в монологической и диалогической речи.

Тренировать учащихся в аудировании и чтении.

Форма урока: групповая работа, индивидуальная

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный этап. Приветствие. Wie fühlst du dich heute? Начальный этап урока Unser Thema heisst heute „Gesunde Lebensweise“. Zuerst lesen wir die Sprichwörter. Lesen wir zusammen! Was bedeuten diese Sprichwörter! Sucht die Übersetzung! Приложение 1 Основная часть урока. Ergänzt das Assoziogramm! Was bedeutet *Gesundes und aktives Leben* (Заполнение ассоциограммы) Приложение 2 Jetzt sehen wir einen Film zu. (1 просмотр фильма) Worüber ist dieser Film. (2 просмотр фильма) Füllt die Tabelle aus. Приложение 3 Heute haben wir 2 Mannschaften; Die Patienten kommen zu uns mit vielen Problemen- Sie erzählen uns über diese Probleme und die Ärzte helfen unseren Patienten. Unsere Patienten haben viele Fragen. Liebe Ärzte erklären Sie bitte unseren Patienten , warum diese Tätigkeit gut oder nicht gut für die Gesundheit ist. Приложение 4 Die Patienten haben noch Probleme. Sie erzählen über diese Probleme und die Ärzte helfen diese Probleme zu lösen. Приложение 5 Wir arbeiten viel. Wir müssen uns entspannen. Ich entspanne mich beim Musik hören und Sport treiben. Und du?(Вопросы каждому учащемуся) Jetzt machen wir Entspannungsübungen! Viele Menschen haben Probleme. Sehen wir einige Fotos an. Bestimmt, bitte, ob diese Menschen gesund sind. Und gebt, bitte, jedem einen Ratschlag , benutzt die Infinitivgruppe statt…zu. (Презентация 1 ) Liebe Ärzte, bestimmen Sie, bitte, ob unsere Patienten gesund leben. Stellt den Patienten kleine Fragen. Приложение 6 Jetzt lesen wir einige Briefe. Hier schreiben die Kinder über ihre Probleme. Die Gruppe „Die Patienten“ soll diese Probleme bestimmen- Und die Ärzte nennen die Symptome. Приложение 7 Was können Sie über dieses Problem erzählen? Was müssen wir machen, um gesund zu leben? Приложение 8 Заключительная часть урока. Рефлексия. Jetzt sagt mir , bitte, welches Leben wählt ihr? Ich wähle ein gesundes Leben und ihr? Оценка работы учащихся.

Учащиеся отвечают на вопросы учителя. Учащиеся читают пословицы по теме и находят правильный перевод. Учащиеся составляют ассоциограмму определяют для себя что значит для них здоровый образ жизни Учащиеся просматривают фильм 1 раз, рассказывают о чём идёт речь в фильме, что обсуждают герои фильма. После второго просмотра учащиеся выполняют упражнение (заполняют таблицу). Класс делится на две группы: Врачи и пациенты. Пациенты задают вопросы, врачи объясняют и отвечают на вопросы. Группа пациентов рассказывает о своих проблемах, врачи помогают их решать. Отвечают на вопросы учителя. Учащийся из группы врачей проводит физкультминутку. Учащиеся просматривают презентацию и определяют, ведут ли люди здоровый образ жизни. Каждому дают совет, используя инфинитивную группу statt…zu. Составление мини-диалогов, с целью определения, здоровы ли учащиеся из группы «Пациенты». Учащиеся читают письма. Группа «Пациенты» определяет проблемы, о которых пишут дети. Группа «Врачи» называют симптомы, которые указывают на заболевание. (После каждого прочтения письма, учащиеся из группы «Врачи» читают доклад о той проблеме, которая описывалась в письме.) Доклад учащихся из группы «Врачи» Учащиеся выбирают какая жизнь им нравится больше и приклеивают смайлики к подходящей картинке.

Приложение 1

«Im gesunder Körper ist gesunder Geist».

(В здоровом теле- здоровый дух).

“Besser munter und schlank als fett und krank”

Лучше бодрый и худой, чем полный и больной

“Lachen ist Gesund”

Смех – это здоровье

“ Sport treiben – gesund bleiben”

Спортом заниматься- здоровым оставаться

“Gesunder Mann – reicher Mann”

Здоровый человек – богатый человек

Приложение 2

Obst und Gemüse essen

stundenlang am Computer sitzen

das Zimmer lüften

Fastfood, Chips und Süßigkeiten essen

grüne Salate essen

viel Cola und Limo trinken

Vitamine einnehmen

S ich viel bewegen

zu viel sitzen und zu viel liegen

lange Spaziergänge machen

mit dem Fahrrad fahren

zu viel fernsehen

Drogen einnehmen

Wanderungen machen

Приложение 3

Was ist gesund und nicht gesund?

gesund	nicht gesund

Volleyball, Leichtathletik, rauchen, Drogen, Hamburger, Kartoffeln, viele Vitamine, Obst, Gemüse, Fleisch, Wasser, Limonade, Schokolade,Pizza, Süssigkeiten, Gurken,

gut schlafen, gut essen, einbisschen Sport, Fastfood, Bonbons, Pommes frites.

Приложение 4

1 - Lachen ist gesund.-

Der Mensch produziert beim Lachen Glückshormone. Wenn der Mensch glücklich und zufrieden ist, ist er gesund.

2 . Der Mensch braucht 7-8 Stunden zu schlafen .

Viel Stress und dazu wenig Schlaf sind gar nicht gut für das Immunsystem. Der Körper braucht Zeit, um sich zu erholen.

3 . Langes Sitzen vor dem Computer oder Fernseher macht müde.

Der Mensch muss sich mehr bewegen. Kopf und Körper brauchen Kilometer.

4. Sport und Bewegung machen einen Menschen aktiv.

Beim Sport produziert der Körper Glückshormone. Der Mensch fühlt sich gut.

5. Viel Trinken ist gut für den Körper.

Der Mensch muss mindestens 1-2 Liter Wasser am Tag trinken. Wenn man Sport treibt dann noch mehr. Man muss viel trinken- Wasser, Saft, Milch, Kakao, Tee

Приложение 5

Ich bin immer müde.

Du sollst mehr schlafen.

Ich habe sehr oft Kopfschmerzen.

Du sollst mehr Zeit an der frischen Luft verbringen.

Ich breche mir sehr oft meine Arme.

Du sollst mehr Milchprodukte, Fisch und Fleisch essen.

Ich esse viele Süssigkeiten .

Du sollst wenig Süssigkeiten essen. Du sollst mehr Obst und Gemüse essen.

Ich kann mich bei den Hausaufgaben nicht konzentrieren.

Du sollst dich nach der Schule entspannen.

Ich kann am nächsten Morgen nicht aufstehen.

Du sollst früher ins Bett gehen.

Приложение 6

Arzt.

Wie viele Stunden schläfst du?

Ich schlafe 8 Stunden.

Rauchst du?

Ich rauche nicht.

Isst du Obst und Gemüse?

Ja, ich esse viel Obst und Gemüse.

Dieser Patient lebt gesund!

Arzt.

Rauchst du?

Nein, ich rauche nicht.

Treibst du Sport?

Ja, ich treibe Sport gern.

Machst du Hausarbeit selbst?

Ja, ich mache meine Hausarbeit selbst.

Dieser Patient lebt gesund!

Arzt.

Siehst du oft fern?

Nein, ich sehe nicht oft fern.

Isst du viele Süssigkeiten?

Nein, ich esse wenig Süssigkeiten. Aber ich mag Süssigkeiten.

Machst du Morgengymnastik?

Manchmal mache ich Morgengymnastik.

Dieser Patient lebt gesund!

Приложение 7

Sussi : Ich treibe Sport nicht. Ich meine , dass Sport nicht besonders notig ist. Nach der Schule liege ich auf dem Sofa. Ich sehe fern. Jeden Tag verbringe ich meine Zeit vor meinem Computer. Ich spiele lieber mit dem Computer als mit den Freunden. Manchmal bin ich müde. Ich bin schwah. Manchmal bin ich sehr aggressiv und nervös. Ich fühle mich nicht gut. Ich schlafe nur 4-5 Stunden.

Alex : Ich esse zu viel Süssigkeiten. Ich mag essen und trinken, was nicht gesund ist. Ich gebe mein ganzes Taschengeld für Chips und Süssigkeiten aus. Mein Lieblingsessen ist Fast Food. Ich habe schon Übergewicht, ich bin schwach. Ich treibe Sport nicht. Ich habe dazu kein Interesse.

Max : Ich rauche zu viel. Morgens rauche ich immer eine Zigarette. Es ist meistens eine Schachtel am Tag. Ich riskiere meine Gesundheit und rauche, weil ich schlank sein will. Wenn ich nicht rauche, bin ich nervös und aggressiv. Meine Haut ist grau. Meine Zähne sind schon gelb. Meine Finger sind schon trocken und gelb.

Приложение 8

Kopf und Körper brauchen mehr Bewegung. Beim Sport bekommen die Lungen mehr Sauerstoff. Bewegung ist gut für den Kreislauf. Der Körper produziert die so genannte Glückshormone. Der Mensch fühlt sich gut.

Lachen ist auch gesund. Man muss mehr Zeit an der frischen Lüft verbringen. Schlafen braucht der Mensch 7-8 Stunden. Viel Stress und dazu wenig Schlaf sind gar nicht gut für das Immensystem. Der Mensch braucht Zeit, um sich zu erholen.

Wer Sport treibt , bleibt fit und fühlt sich auch besser. Sport stärkt das Immunsystem und schützt vor Krankheiten.

Essen ist wichtig für die Gesundheit. Wir müssen mehr Obst und Gemüse und weniger Süssigkeiten und Chips essen. Lebenswichtige Nährstoffe sind wichtig- Eiweiss aus Milch, Fleisch und Fisch. Zu viel Fett und Zucker sollte man vermeiden. Wir müssen auch viel trinken. Mindestens 1-2 Liter am Tag. Wenn man Sport macht, dann noch mehr. Man muss Wasser, Saft, Milch, Kakao, Tee trinken.

Nikotin stört das Wachstum und zerstört das Gedächtniss. Die meisten Raucher wollen nicht denken, dass sie süchtig oder abhängig sind. 80 Prozent der täglichen Raucher haben erste Probleme- sie haben schlechte Leistungen in der Schule.

10 bis 20 Miligramm des im Tabak enthaltenen Giftes Nikotin wurden genugen, einen erwachsenen Menschen todlich zu vergiften. Schon die in einer Zigarette enthaltene Menge wirkt storend auf das vegetative Nervensystem

Drogen sind sehr gefährlich.

Um gesund zu bleiben, muss man:

Immer rechtzeitig aufstehen

Regelmässig Morgengymnastik machen

Die Lebensmittel, die dem Korper lebensnotwendige Stoffe zufuhren, bevorzugen: Vollkornbrot, Milchprodukte, Fisch, magere Fleisch, Obst und Gemüse

Die Nahrung nicht seltener, als 3 – mal am Tag einnehmen

Nicht erst kurz vor dem Schlafengehen essen

Mehr Zeit an der frischen Lüft verbringen

Kein Alkohol trinken

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Нижегородской области

«Краснобаковский лесной колледж»

Методические пособие

для студентов II курса

специальности ОГСЭ.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК)

Тема: « Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни »

составила:

преподаватель немецкого языка

высшей квалификационной категории

Булкина Т. А.

Красные Баки

2018 год

Lektion №	Thema №
		« Sorge für die Gesundheit»
		« Gesundleben»
		« Im Apoteke »
		« Mein Verhalten zum Sport»
		« Ȕber Sport»
		Приложение

Lektion 2.3. « Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни »

Thema « Sorge für die Gesundheit»

1.Wortschatz zum Thema:

Der Arzt (die Ärzte) – врач die Krankheit- болезнь

untersuchen- обследовать bestimmen- определять

abhorchen- прослушивать anschauen- осматривать

Schmerz(-en) – боль vorschreiben- прописывать

die Medikamente - лекарства die Temperatur- температура

den Blutdruck missen- мерять давление sich unwohl fühlen- плохо себя чувствовать

Fieber haben – иметь температуру gewissenhaft – опытный

unertrӓglich - невыносимый

die Ärzte) : Internist, Chirurg, Frauenärzt, Rheumatolog, HNO-Ärzt, Augenärzt, Zahnärzt

Schmerzen und Krankheit: Kopfschmerzen, Zahnschmerzen, Bauchschmerzen, Hals-

schmerzen, Kälte, Magenschmerzen, Erkältung, Grippe

2. Предтекстовые упражнения :

1. Internist, Chirurge, Frauenarzt, der Kranke

2. das Herz, der Brust, die Lunge, der Magen

3. öffnen, untersuchen, abhorchen, messen

4. leicht, schmerzhaft, frisch, gesund

2. Выберите в правой колонке слово, противоположное по значению слову из

левой колонки .

	lebensgefährliche

3. Lesen Sie und verstehen Sie den Text:

Es kann vorkommen, dass man krank wird. Wenn man krank ist, muss man zum Arzt gehen.

Wir dürfen den jenen Arzt wählen, zu dem wir das größte Vertrauen haben. Mein Hausarzt heißt Anton Ivanovich. Er hat viele Patienten. Er hat am einen Tag vormittags, am anderen Tag nachmittags Sprechstunde. Er ist Facharzt für innere Krankheit, wie es die meisten Hausärzte sind. Er ist sehr gewissenhaft, deshalb haben ihn so viele gewählt.

Der Arzt untersucht den Kranken gründlich. Man muss den Oberkörper frei machen, er horcht Herz und Lungen ab, misst den Blutdruck und fühlt den Puls. Man muss den Mund öffnen, er schaut sich die Mandeln, die Zunge, den Hals und die Augen an. Er verschreibt etwas gegen die Krankheit.

Die Medikamente muss man in der Apotheke kaufen und vorschriftsgemäß (по инструкции) einnehmen. Einige Tage später muss man zur Nachuntersuchung zurückkommen, wenn es der Arzt anordnet. Wenn er die Krankheit nicht eindeutig feststellen kann, schickt er den Patienten ins Laboratorium. Dort nimmt man eine Blut- und Urinprobe. Mit den Befunden geht der Fachärzte. Der zuständige Facharzt untersucht den Patienten und wenn er nicht helfen kann, muss der Kranke ins Krankenhaus.

In einer Poliklinik arbeiten Internisten, Chirurgen, Frauenärzte, Rheumatologen, HNO-Ärzte, Augenärzte und Zahnärzte. Wir gehen jedes Jahr zum Zahnarzt. Man hat oft Angst davor, denn die Behandlung (лечение) kann schmerzhaft sein. Man muss sich jeden Tag mindestens zweimal die Zähne richtig putzen und wenig Süßigkeiten, dafür (вместо этого) aber viel Obst essen. Die Vorbeugung ist sehr wichtig.

Wenn man sich gesund ernährt, nicht raucht, nicht viel Alkohol trinkt, dafür aber viel Sport treibt und sich viel an der frischen Luft aufhält, wird man nicht so leicht krank. Vorsicht ist besser als Nachsicht! In Russland werden auch die kleinen Kinder gegen Tuberkulose, Masern, Mumps, Pocken und Kinderlähmung geimpft.

Es gibt lebensgefährliche Krankheiten wie AIDS und Krebs. Es gibt leichtere Krankheiten, die auch zu Hause geheilt werden können, wie zum Beispiel Halsschmerzen, Kopfschmerzen, Bauchschmerzen, Magenschmerzen, Erkältung oder Grippe. Im Winter sind die Leute oft krank, meistens haben sie Grippe. Die typischen Symptome dieser Krankheit sind: man fühlt sich unwohl, der Hals wird rot, die Zunge ist belegt und man hat Fieber.

Ich bin nicht oft krank, aber manchmal bekomme ich eine Grippe. Ich bin dann schwach und müde. Der Arzt empfiehlt mir viel Vitamine zu essen, Tee zu trinken und eine Woche lang das Bett zu hüten.

4.Ȕbungen zum Text

1. Beantworten Sie die Fragen:

1.Wen braucht man, wenn man krank ist?

2.Wie untersucht der Arzt den Kranken?

3. Wo kauft man die Medikamente ?

4. Welche Arzte arbeiten in einer Poliklinik?

5. Welche Krankheiten gibt es?

6. Wie muβ die Vorbeugung sein, um man gesund zu sein?

2. Falsch oder richtig?

1.Die Medikamente muss man in einem beliebigen Geschӓft kaufen.

2.Im Laboratorium nimmt man eine Blut- und Urinprobe.

3. Im Winter sind die Leute oft krank, meistens haben sie Grippe.

4. Wenn man nicht raucht, nicht viel Alkohol trinkt, wird man so leicht krank.

5.AIDS und Krebs sind leichtere Krankheiten, die auch zu Hause geheilt werden können.

3. Wer heilt diese Krankheiten?

Krankheit
der Bauchschmerz der Magenschmerz die Blinddarmentzűndung die Lungenentzűndung

4. Bilden Sie Sӓtze!

Es gibt lebensgefährliche Krankheiten……

Die Vorbeugung ist ….

Der Arzt untersucht den Kranken…..

Im Laboratorium nimmt man…..

Im Winter sind die Leute oft krank,

….. sehr wichtig.

…..gründlich.

…..wie AIDS und Krebs.

….. eine Blut- und Urinprobe.

….. meistens haben sie Grippe.

5. Welche Charactereigenschaftern hat ein Arzt?

Muster: Der Arzt muϐ…… sein.

5. D i а log 1. “ Der Kranke ”

Er lag auf dem Sofa und stöhnte.

-„Rühr mich nicht an” schrie er, als seine junge Frau ihm nähern wollte.

Der Kranke sah schlecht aus.

-„Am Morgen war es noch nicht so schlimm, aber jetzt wird es immer schlimmer. Alles tut mir weh. Alles!” jammerte er.”

- „Soll ich den Arzt rufen?” fragte die Frau.

-„ Nein”, sagte er. “Nicht nölig.”

Die Frau machte sich die gröβten Sorgen. Seit sie ihn kannte, war er nie ernsthaft krank gewesen. Er hatte sich nie schlecht gefühlt. Manchmal war er ein biβchen nervös, hatte manchmal schlecht geschlafen, aber sonst, sonst war alles normal. Und nun hatte er diese furchtbaren Schmerzen.

-„Ich muβ doch den Arzt holen,“ dachte sie.

-„In der Nacht kann es doch noch schlimmer werden.“

Sie rannte zum nächsten Telefon. Das war in der Apotheke.

-„Darf ich mal schnell telefonieren?” fragte die Frau aufgeregt.

-„ Mein Mann fühlt sich furchtbar schlecht”.

-“Bitte schön”, sagte der Apotheker

-“Hoffentlich nichts Schlimmes?”

In einer halben Stunde war der Arzt da.

” Immer noch dasselbe, Herr Doktor”, sagte die Frau.” Ich fürchte, es steht schlimm um ihn. Das Schlimmste ist, daβ er sich gar nicht rühren kann. Er stöhnt und läβt mich nicht in seine Nähe.”

“Was soll das?” rief Kranke ärgerlich, als er seine Frau mit dem Arzt eintreten sah.” Beruhigen sie sich!” sagte der Arzt und füllte seine Spritze.

” Ich bin nicht krank! tobte der Mann und wart seines Frau böse Blicke zu.

Mit vereinten Kräften gelang es endlich, den Patienten eine Beruhigunsspritze zu geben.

“Beruf?” fragte der Arzt.

“Sportfunktionӓr !”

“Kein schlechter Beruf?” sagte der Arzt. “Seit wann haben Sie Schmerzen?“

„Seit heute morgen. Ich habe junge Leute von der Notwendigkeit des Sporttreibens überzeugen wollen.“

„Und Sie stieβen dabei auf Widerstand?“

„Ganz im Gegenteil. Die Jungen waren begeistert. Und sie zwangen mich, moralisch natürlih, selbst Fuβball zu spielen. Zwei Stunden lang. Ohne Pause! Oh weh! Meine Muskeln!“

Aha“, sagte der Arzt und packte seine Sachen ein. “Also nichts Schlimmes. Aber es ist schon recht schlimm, daβ sie als Sportfunktionӓr selbst keinen Sport treiben. Jedenfalls war der Anfang nicht schlecht , wie ich sehe.“ Und er reichte dem Kranken das Rezept. Tӓglich fleiβig weiterspielen, stand da geschrieben.

1. Rühr mich nicht an!- Не трогай, не касайся меня!

2. jammern- жаловаться

3. argerlich- сердито

4. toben – бушевать

5. es gelang- удалось

6. auf Widerstand stoβen- натолкнуться на сопротивление

7. sie zwangen – они принудили

Aufgaben zum Dialog:

4. Ответьте на вопросы

1.Was war der Kranke?

2.Trieb er Sport?

3. Warum ist er krank gefallen?

4. Was war ihm weh?

5. Wie fűhlte er sich?

6. Welcher Rezept reichte er dem Kranken ?

Thema « Gesundleben»

1.Wortschatz zum Thema:

der Lärm - шум der Schmutz – грязь

Hektik - die Tagesordnung – распорядок дня

der Krebs - рак die Seele - душа

ganzheitliches - единая sich abhärten - закаляться

das Arzneimittel - лекарство die Richtung- направление

belasten – нагружать, обременять beinahe – почти, чуть не

das Morgenlauf - утренняя пробежка vorbeugen – предупредить, избежать

fit – здоровый, бодрый leiden an (dat.) – страдать от…,

munter - бодрый die Lebensweise – образ жизни

sich kümmern um (Akk.) – заботиться die Sorge - забота

greifen nach (Dat.) - прибегать к ч-либо

2.Предтекстовые упражнения:

1.Составьте словосочетания и переведите их на русский язык:

	Zigarette auf Zigarette		vorbeugen
	um die Gesundheit
	sich keine Sorgen
	mit (der Gymnastik)

2. Образуйте сравнительную и превосходную степени следующих прилагательных и

переведите их на русский язык:

1. groβ - ; 2.gesund –; 3. viel –; 4.wenig –; 5. gut –; 6. wichtig –; 7. intensiv

„Gesundheit ist der größte Reichtum“. „Im gesunden Körper – gesunder Geist.“ So lautet ein Sprichwort. Unsere Umwelt ist nicht mehr gesund, besonders in den Großstädten. Es ist nicht leicht in der Stadt, wo es Lärm, Schmutz und Hektik gibt, gesund zu leben. Wegen der schlechten ökologischen Situation und des alltäglichen Stresses entwickeln sich bei manchen Menschen sehr schwere Krankheiten, wie z.B. Krebs. Viele Leute leiden auch an anderen Krankheiten. Man greift nach chemischen Medikamenten, die meistens nicht helfen können. Chemische Arzneimittel sind deswegen nicht so gut, weil chemische Stoffe gesunde Organe belasten können. In dieser Situation legen die Menschen immer mehr Wert auf gesunde Lebensweise.

Um gesund zu leben, muβ man Krankheiten vorbeugen . Die gesunde Lebensweise hat verschiedene Richtungen.

In erster Linie bedeutet das Spor t treiben. Alle wissen, Sport ist gesund. Sport ist Freude, Schönheit, Stärke. Es ist gesund, jeden Tag mit der Gymnastik zu beginnen. Man muss sich auch abhärten . Es ist auch wichtig, jede Gelegenheit zur sportlichen Wanderung bei jedem Wetter zu benutzen. Dann fühlt man sich wieder kräftig. Aber einige Menschen machen sich keine Sorgen um ihre Gesundheit. Sie treiben keinen Sport, sehen tagelang fern, rauchen Zigarette auf Zigarette.

Sehr wichtig ist auch das Essen. Man muss weniger Fleisch und mehr Gemüse und Obst essen. Man darf nicht Tonnen von Hamburger essen und Hunderte Liter von Coca - Cola trinken.

Eine richtige Tagesordnung spielt auch eine sehr wichtige Rolle für die Gesundheit. Am besten ist es, wenn man nicht zu spät ins Bett geht und früh genug aufsteht. Außerdem muss man die Aufgaben im Laufe des Tages richtig verteilen und Pausen einlegen.

Die meisten Theorien zum Thema "Gesund leben" betrachten den Menschen als ein ganzheitliches ökologisches System. Damit dieses System richtig funktionieren kann, müssen die wichtigsten Teile, Körper und Seele, in Ordnung sein. Das bedeutet, dass man sich nicht nur um den Körper kümmern muss. Die psychische Gesundheit ist genau so wichtig.

Was mich angeht, so treibe ich leider keinen Sport, weil ich keine Zeit habe. Aber jeden Morgen gehe ich in die Schule zu Fuß und wenn ich verschlafen habe, ist es beinahe das Morgenlauf. Ich bemühe mich auch genug Obst und Gemüse zu essen und rechtzeitig ins Bett zu gehen. Im Sommer fahre ich mit meinen Freunden aufs Land, dort gehen wir in den Wald oder liegen in der Sonne am Ufer eines Flußes oder Sees und atmen reine Luft. Ich stelle mir mein Leben nicht ohne Bewegung vor. Das ist für mich nötig, um fit zu sein, gute Gesundheit zu haben, lang zu leben. Je intensiver körperliche Arbeit ist, desto besser ist meine Stimmung. Aber ich bin gegen Leistungsport. Sport treiben, um sich munter zu fühlen, um gute Haltung zu haben, das verstehe ich.

4.Ȕ bungen zum Text

1.Ответьте на вопросы по тексту:

1. Warum ist es nicht leicht in unserer Zeit gesund zu leben?

2. Wowegen e ntwickeln sich bei manchen Menschen sehr schwere Krankheiten?

3. Wie muβ man Krankheiten vorbeugen undder gesunden Lebensweise folgen?

4. Welche Richtungen hat die gesunde Lebensweise?

5. Welche Seiten des Befinden des Menschen muβ man unterstützen um sich kräftig zu fühlen?

6.Beschreiben Sie Ihre Lebensweise (4-5 Sӓtze).

2. Falsch oder richtig?

1.Es ist gesund keinen Sport zu treiben, tagelang fernzusehen, Zigarette auf Zigarette zu

2. Man muss sich nicht nur um den Körper sondern um die psychische Gesundheit kümmern.

3. Viele Menschen machen sich keine Sorgen um ihre Gesundheit.

4. Man muss viel Fleisch und mehr Gemüse und Obst essen.

5. Wegen der schlechten ökologischen Situation entwickeln sich sehr schwere Krankheiten.

3 . Bilden Sie S ӓ tze!

Es ist wichtig, …

Es ist nicht leicht in der Stadt, …

Es ist gesund, …

Das ist für mich nötig, …

Es ist am besten, …

… jeden Tag mit der Gymnastik zu beginnen

… wenn man nicht zu spät ins Bett geht und früh genug aufsteht.

… um fit zu sein, gute Gesundheit zu haben, lang zu leben.

… mit Lärm, Schmutz und Hektik, gesund zu leben.

… jede Gelegenheit zur sportlichen Wanderung zu benutzen.

4. Ergänzen Sie die Sätze.

1. Jeder Mensch muss … um seine Gesundheit ... 2.Er ist schwer krank, man muss den Arzt ... . 3. Der Arzt lässt ihn ... bringen. 4. Kurt geht rechtzeitig zum Arzt, deshalb kann der Arzt ihm richtig ... . 5. Viele Krankheiten kann man heutzutage ... . 6. Der Sport macht die Muskeln ... und ... . 7. Tabak schadet unseren ... . 8. Der Arzt fragt ihn nach seiner ... . 9. Er dankt dem Arzt für ... . 10. Sie eignet sich gut für den Beruf ... .

_____________________________________________________________________________

a. die Krankheit feststellen; b eines Arztes; c. ins Bett; d. sich kümmern; f.vorbeugen; g. die Hilfe; h. Gesundheit; i. anrufen; j. Lungen; e. kräftig und stark .

5. Найдите в тексте ответ на вопрос «Was muβ man machen um gesund zu leben?» ( 5

предложений) и переведите их на русский язык:

5. D i а log “ Im Apoteke ”

1.Рассмотрите картинку, распределите реплики согласно ролям и переведите диалог. 2.Прочитайте диалог с партнером по ролям вслух.

3.Выпишите из диалогов разговорные клише.

5. Воспроизведите диалоги с партнером по ролям.



Angestellte (A):

Gisela (G):

Thema: « Mein Verhalten zum Sport»

1.Wortschatz zum Thema:

Verhalten zu (dat.) –отношение к… entsprechen - соответствовать

Jahr für Jahr – из года в год Freude finden – находить радость

anziehen – притягивать der Bestandteil – составная часть

teilnehmen an (Dat) – принимать участие kennen - знать

Stadion (Stadien) - стадион der Wettkampf - соревнование

zur Verfügung stehen - наход-ся в ряспоряжении mit Recht - справедливо

der Sportart – вид спорта berühmt – знаменитый

der Sportler - спортсмен der Sportfreund - любитель спорта

2.Предтекстовые упражнения:

1.Найдите в каждой группе слово, которое не подходит по смыслу.

1.Sportklub, Sportplatz, Straβe, Sportsektion

2. Eishockey, Schwimmen, Segeln, Fußballspiel,

3. am beliebtesten, populär, berühmt, groβ

4. turnen, Sport treiben, professionell tun, sich sportlich betätigen

5. teilnehmen, treiben, wissen, spielen

2. Образуйте сложные существительные со словом « Sport » и переведите их на русский язык:

-Sektion

- ler

3. Lesen Sie und verstehen Sie den Text:

Jetzt möchte ich Ihnen von meinem Verhalten zum Sport erzählen. Alle wissen, dass der Sport die Menschen gesund macht. Sport hält die Menschen in Form , er macht sie organisierter und disziplinierter.

Viele Menschen treiben Sport, um immer gesund zu bleiben; andere tun das professionell. Aber vor allem dient Sport der Gesundheit der Menschen. Jahr für Jahr zieht der Sport mehr Menschen an.

Es gibt viele Möglichkeiten, sich sportlich zu betätigen. Stadien, Sportplätze, Schwimmbäder und Fußballfelder stehen unseren Bürgern zur Verfügung. Auch die Sportartenzahl ist groß, und jeder kann die Sportart treiben, die seinem Geschmack entspricht.

Es gibt Sommer- und Wintersportarten. Zu den Sommersportarten gehören Tennis, Rudern, Schwimmen, Segeln, Fußballspiel, Volleyballspiel und andere. Zu den Wintersportarten gehören Schi- und Schlittschuhlaufen, Rodeln, Eishockey, Eiskunstlauf und andere.

All diese Sportarten sind populär, aber Fußballspiel, Eiskunstlauf und Tennis sind am beliebtesten. Viele Menschen finden Freude an der Bewegung in unserer technisierten Welt. Man kann oft Menschen durch die Parks und Straßen in den Städten laufen sehen.

In jeder Schule gibt es Sportsäle und -plätze, wo die Schüler Turnstunden haben und nach dem Unterricht Sport treiben können. Außerdem gibt es Möglichkeiten, in verschiedenen Sportklubs und Sektionen zu trainieren. Sport ist heute zu einem festen Bestandteil des modernen Lebens geworden. Ich bin auch ein großer Sportfreund.

Morgen turne ich 15 Minuten. Dann wasche ich mich kalt. Das macht mich munter für den ganzen Tag. Ich spiele auch Fußball gern und nehme an einer Sportsektion teil. Ich sehe auch Sportwettkämpfe fern und kenne die Namen unserer berühmten Sportler. Man sagt mit Recht: im gesunden Körper - ein gesunder Geist. Ich meine, dass dies wirklich so ist.

4.Ȕbungen zum Text

1. Ответьте на вопросы по тексту :

1. Welche Bedeutung hat Sport im Leben des Menschen?

2. Welche Sportanlage stehen unseren Bürgern zur Verfügung?

3. Welche Sportarten gibt es?

4. Welche Möglichkeiten gibt es für unseren Bürgern um Sport zu treiben?

5.Welche Turnübungen muϐ man machen um munter für den ganzen Tag zu sein?

2. Falsch oder richtig?

1. Zu den Sommersportarten gehören Tennis, Rudern, Rodeln, Eishockey.

2. Sport dient der Gesundheit der Menschen.

3. Jahr für Jahr zieht der Sport mehr Menschen an.

4. Alle Menschen treiben Sport professionell.

5.Nach dem Unterricht können die Schüler keinen Sport treiben.

3. Образуйте словосочетания :

а . an einer Sportsektion, sportlich, zur Verfügung, Freude an der Bewegung, dem Geschmack,

durch die Parks und Straßen, in verschiedenen Sportklubs und Sektionen, Sportwettkämpfe.

б . entsprechen, trainieren, fernsehen, stehen, teilnehmen, finden, sich betätigen, laufen.

4. Вставьте пропущенные слова :

Sportfreund , teilnehmen, Geist, gesunden, halten, fernsehen,

Im …. Körper - ein gesunder …..

Ich … an einer Sportsektion …. .

Sport …. die Menschen in Form.

Ich bin auch ein großer …. .

Ich … auch Sportwettkämpfe …. .

5.Переведите на английский язык:

1. Я люблю спорт. 2.Утром я занимаюсь 5 минут зарядкой и совершаю пробежку по парку. 3. Я принимаю холодный душ и завтракаю. 4. Я хожу на спортивную секцию и играю с друзьями в баскетбол. 5. Я постоянно смотрю по телевизору спортивные соревнования и знаю имена известных спортсменов.

5. D i а log 1. “ Ȕber Sport ”

Rudi : Helmut, Mensch, guten Tag! Ich habe dich tausend Jahre nicht gesehen!

Wie geht es dir?

Du bist gut in Form. Bist du immer noch Sportler?

Helmut: Guten Tag, Rudi! Ja, ohne Sport kann ich nicht leben.

Rudi : Treibst du noch immer Leichtathletik?

Helmut: Ja, immer noch, ich habe Leichtathletik am liebsten.

Rudi: Und wie sind deine Erfolge?

Helmut : Nicht schlecht. Im Hochsprung bin ich schon Meister des Sports.

Rudi: Na ja, du warst immer der beste Springer in unserer Klasse, du bist auch am

schnellsten gelaufen...

Helmut: Und wie ist es bei dir mit dem Sport?

Rudi: Ich fahre im Sommer Rad und spiele Volleyball. Ich bin auch ein Fußballfreund, ein

großer Enthusiast.

Helmut : Das ist gut. Aber du kannst doch auch richtig Sport treiben.

Rudi: Was heißt richtig?

Helmut : Das heißt: nicht nur im Sommer Rad fahren und Volleyball spielen, sondern ständig.

Du kannst zum Beispiel Leichtathletik treiben: Laufen, Springen, Werfen. Du warst

doch ein guter Läufer, du bist besser gelaufen als viele von unseren Jungen.

Rudi: Ja, das stimmt schon. Und wie gefällt dir das Tennisspiel? Ein schönes Spiel, und

nicht schwer, junge und alte Menschen spielen es.

Helmut : Denkst du, das ist ein leichtes Spiel? Hast du schon einmal selbst Tennis gespielt?

Rudi : Nein, ich habe nur gesehen, wie ältere Männer und Frauen spielen.

Helmut : Ich kann dir sagen: das ist kein leichtes Spiel, nicht leichter als Basketball, vielleicht

Rudi : So? Das wusste ich nicht. Dann spiele ich lieber Volleyball. Das kann ich im

Sommer und im Winter machen.

Helmut: Das ist auch nicht schlecht. Also, viel Erfolg beim Volleyballspiel!

Rudi: Danke.

Aufgaben zum Dialog:

1. Прочитайте диалоги с партнером по ролям вслух.

2. Переведите диалоги письменно на русский языk.

3. Выпишите из диалогов разговорные клише.

4. Расскажите, что вам известно о каждом из участников диалогов.

5. Воспроизведите диалоги с партнером по ролям.

приложение

1. Текст

Drogensucht

Viele Jugendliche sind heutzutage drogen- und alkoholabhängig . Sehr früh beginnen sie zu rauchen und Alkohol zu trinken. Alkohol, Nikotin und Medikamente nennt man weiche Drogen . Grundsätzlich ist diese Unterscheidung irreführend. Alle Drogen sind Stoffe, die unser Bewusstsein verändern. Sie tun dies unterschiedlich stark, aber alle sind schädlich und machen fast immer abhängig. Eine Unterscheidung in weiche und harte Drogen ist eher eine Frage der gesellschaftlichen Anerkennung und verharmlost die Gefahr, die Drogen für jeden Einzelnen bedeuten. Zu harten Drogen zählt man Heroin, Cannabis, Kokain und Morphium.

Es soll betont werden, dass Jugendliche und junge Erwachsene heute deutlich als noch vor einigen Jahren mit Drogen experimentieren. Dies ist Ergebnis einer neuen Studie, die davon spricht, dass rund 22 % der 12 – bis 25 – jährigen die Erfahrungen mit illegalen Drogen gemacht haben. Besonders „beliebt" ist – Cannabis (Haschisch und Marihuana). Besonders auf Partys, die oft die ganze Nacht durchgehen, sind diese Drogen beliebt, da sie scheinbar die Müdigkeit überwinden helfen. Über die negativen Folgen für die Gesundheit machen aber viele junge Menschen keine Gedanken.

Auf der körperlichen Ebene ist der Zustand der Ekstase, des Rausches ziemlich genau erforscht. Es geht um jene Stoffe im Gehirn, die zwischen zwei Nervenzellen Impulse auslösen und weiterleiten. Zu diesen Neurotransmittern gehören die Endorphine, die der Körper bei Gefahren oder in anstrengenden Situationen produziert. Sie wirken ähnlich wie Morphium- Sie betäuben Schmerz und Hunger, vermitteln Hochstimmung und Glücksgefühle. Aber anders als Morphium sind die körpereigenen Endorphine nicht suchtbildend, weil sie in kurzer Zeit wieder abgebaut werden.

Aber nicht nur „harte Drogen" auch der Konsum von Alkohol und das Rauchen sind weiterhin große Probleme. Nach zwei Jahrzehnten sinkender Raucher zahlen greifen wieder mehr junge Leute zur Zigarette, besonders auch Mädchen und Frauen. Rauchen und Trinken sind aber oft auch der Einstieg zu härtigen Drogen.

Die Bundesregierung versucht diesem Trend mit mehr Aufklärung gegen-zusteuern. Wer Drogen nimmt, ruiniert seine Gesundheit, kann an einer Überdosis sterben, isoliert sich von der Umwelt, verliert die Kontrolle über sein Tun, begeht oft kriminelle Handlungen, um zu Drogen zu kommen.

Die Gesellschaft eines Staates wird belastet durch eine Zunahme der Kriminalität. Es muss nach Mitteln gesucht werden, das vorhandene Netz von Drogenhändlern zu zerreißen. Ein Kampf gegen Drogenhändler wird geführt. Aber der Staat und staatliche Einrichtungen können die Quellen des Drogenhandels nicht immer entdecken. Warum? Weil die Drogenhändler sehr viel Geld nehmen und weil hinter diesen Drogenhändlern einige hochgestellte Beamten stehen.

Das Problem der Drogensucht ist heutzutage sehr aktuell, darum beschloss die Regierung unserer Republik das 2005 Jahr als Jahr des Kampfes gegen Rauchen, Alkohol und Drogenkonsum zu erklären.

«Hinter jeder Sucht steckt eine Sehnsucht» , behauptet der Volksmund und die meisten Psycholigen geben ihm da Recht. Suchtkranke haben in ihrer Kindheit kein stolzes Selbstbewusstsein entwickeln können. Sie kennen keine Mittelwerte- entweder sind sie überzeugt von ihrer eigenen Gröβe oder von dem Gefühl der Nichtigkeit. Auβerdem tun sich solche Menschen schwer damit, Frustration zu ertragen und Bedürfnisbefriedigung aufzuschieben, schreibt die Tiefenpsychologin Dr. Anneliese Heigl-Evers.

2.D i а log Beim Arzt

Arzt: Hallo, Martina.

Martina: Guten Tag, Herr Doktor.

Arzt: Was fehlt dir?

Martina: Mir geht es schlecht.

Arzt: Wo tut"s weh?

Martina: Ich habe Kopfschmerzen, meine Nase läuft und meine Augen tränen.

Arzt: Hast du auch Fieber?

Martina: Ich glaube, ja.

Arzt: Mach den Mund auf und sag Aaah.

Arzt: Und jetzt huste ganz kräftig. So. Ich gebe dir ein Rezept. Du musst im Bett bleiben und Medizin nehmen.

Martina: Danke, Herr Doktor.

Arzt: Auf Wiedersehen und gute Besserung.