Для виділення прямої мови використовуються тире або лапки, а саме:

Якщо пряма мова починається з абзацу, перед початком її ставиться тире, наприклад:

Маленька дівчинка бігла і кричала:
— Чи не бачили маму?

М. Горький

1. Якщо пряма мова йде в рядок, без абзацу, то перед початком і наприкінці її ставляться лапки, наприклад:

   Маленька дівчинка бігла і кричала: "Не бачили маму?"

   Примітка.Цитати, вставлені в середину речення, також виділяються лапками, але перед ними не ставиться двокрапка, наприклад:

   Справедливо сказав Гоголь, що «в Пушкіні, начебто в лексиконі, полягало все багатство, гнучкість і сила нашої мови».

   Бєлінський

Пропозиція, яка стоїть при прямій мові і вказує, кому вона належить («слова автора»), може:

А) передувати прямому мовленню; в цьому випадку після нього ставиться двокрапка, а після прямої мови - розділовий знак відповідно до характеру прямої мови, наприклад:

Він відвернувся і, відходячи, пробурмотів: "А все-таки це зовсім проти правил".

Лермонтов

Нарешті я їй сказав: Хочеш, підемо прогулятися на вал?

Лермонтов

Вона глянула і скрикнула: «Це Казбич!»

Лермонтов

б) слідувати за прямою мовою; у цьому випадку після прямої мови ставиться запитальний, або окличний, або крапка, або кома (остання замість крапки), а за цим знаком тире, наприклад:

«А що Казбич?» — спитав я нетерпляче у штабс-капітана.

Лермонтов

— А що Казбич? — спитав я нетерпляче у штабс-капітана.

"Як це нудно!" — вигукнув я мимоволі.

Лермонтов

- Як це нудно! — вигукнув я мимоволі.

«Померла…» — луною відгукнулася Ксенія.

— Померла… — луною відгукнулася Ксенія.

«Он окружний отаман», — шепнув Пантелей Прокопович, штовхаючи ззаду Григорія.

— Он оточний отаман, — шепнув Пантелей Прокопович, штовхаючи ззаду Григорія.

в) розривати пряме мовлення на частини; у цьому випадку ставляться:

• після слів автора - точка, якщо перша частина прямої мови є закінченою пропозицією, і кома - якщо незакінчена, далі ставиться тире; якщо при цьому пряма мова виділяється лапками, то вони ставляться лише перед початком прямої мови і в самому кінці її, наприклад:

  — Чи не хочете додати рому? - сказав я своєму співрозмовнику. — У мене є білий із Тифліса; тепер холодно.

  Лермонтов

  — Ну, годі, годі! — сказав Печорін, обнявши його по-дружньому. — Невже я не той самий?

  Лермонтов

  — Вислухайте мене… — сказала Надя, — колись до кінця.

  — Мене звуть Фомою, — відповів він, — а на прізвисько Бірюк.

  Тургенєв

  — Дощ піде, — заперечив Калинич, — качки геть хлюпаються, та й трава дуже пахне.

  Тургенєв

  — Ходімо, холодно, — сказав Макаров і похмуро запитав: — Що мовчиш?

  М. Горький

  Примітка 2.Правила, викладені у цьому параграфі, стосуються також пропозицій, що містять цитати із вказівками, кому вони належать.

  Примітка 3.Внутрішній монолог («думка»), що має форму прямої мови, також полягає в лапки.

Якщо кілька реплік слід у рядок без вказівки, кому вони належать, то кожна з них виділяється лапками і крім того відокремлюється від сусідньої за допомогою тире, наприклад:

"Скажи мені, красуне, - запитав я, - що ти робила сьогодні на покрівлі?" — А дивилася, звідки вітер дме. - "Навіщо тобі?" - Звідки вітер, звідти і щастя. — «Що ж ти піснею зазивала щастя?» — Де співається, там і щасливиться.

Лермонтов

Правила російської орфографії та пунктуації 1956 р.

Якщо розповідь включені висловлювання інших, вони утворюють так звану «чужу мову» (рис. 1).

Мал. 1. Способи передачі чужого мовлення ()

Петров сказав: « Знайти скарб - це чудова ідея!» - прямамова

Петров сказав, що Знайти скарб - це чудова ідея . - непрямамова.

Чужою мовоюназивають також власне висловлювання автора, яке він сказав раніше або збирається вимовити, а також думки автора або інших людей:

Ось підійду до нього завтра і скажу Не буду я шукати скарб, я сам, один знайду!»

або з непрямою мовою:

Ось підійду до нього завтра і скажу, що не буду я з ними шукати скарб, а сам, один знайду.

Пряма мова- це дослівне відтворення чужого висловлювання. Для її передачі використовуються спеціальні синтаксичні конструкції, які складаються із двох компонентів: слів автораі власне прямої мови.

(Від грец. dialogos - розмова) використовується в тих випадках, коли необхідно передати кілька реплік героїв, що розмовляють між собою (рис. 2).

Пряма мовау таких конструкціях - це обов'язковий компонент, а ось слова автора можуть бути відсутніми.

Непряма мова- це переказ чужого висловлювання. Для її оформлення використовується один із типів придаткового речення - конструкція з підрядним з'ясувальним.

Головна частина таких пропозицій будується від імені автора текстуі відповідає словам автора при прямому мовленні, а додаткова частина передає зміст висловлювання і відповідає прямому мовленню.

Непряма мова

Мета висловлювання	Спосіб приєднання
Оповідальна пропозиція	Союзи ніби, що	Він сказав, щоприлетить вранці.
Запитальна пропозиція	Займенники та прислівники хто, що, який, де, чому, коли;частка чиу значенні союзу	Мама запитала, коли прилетить літак.
спонукальна пропозиція	Союз щоб	Начальник наказав, щобвсі вийшли надвір.

Петров сказав: « Я хочу знайти скарб сам ». - Пряма мова.

Петров сказав, що хоче знайти скарб сам. - Непряма мова.

Висловлювання, передане з допомогою непрямої промови, змінилося.

Петров сказав про своє бажання знайти скарб самостійно

Петров, якщо вірити його словам, хоче знайти скарб сам

(сама пропозиція передає зміст висловлювання Петрова, а вступне поєднаннявказує на автора висловлювання).

Такі способи передачі чужої мови не відносяться ні до прямої мови, ні до непрямої.

Пряма мова може стояти після, до або всередині слів автора, а також обрамляти слова автора з обох сторін. Розстановка розділових знаків залежить від взаємного розташування компонентів конструкції - прямої мови і слів автора, від місця, в якому слова автора розривають пряму мову або, навпаки, пряма мова розриває слова автора, від кількості дієслів, що вводять пряму мову.

Якщо пряма мова слідує за авторськими словами, то після слів автора ставиться двокрапка, Пряма мова виділяється лапками, перше слово прямої мови пишеться з великої літери. Питаннята знаки оклику, а також багатокрапкау прямій мові ставляться перед лапками, а крапка- завжди після лапок:

Петров подумав і сказав: « Я шукатиму скарб один».

Петров подумав і сказав: « Я шукатиму скарб один! »

Петров подумав і сказав: »

Петров подумав і сказав: «…»

Якщо пряма мова стоїть перед авторськими словами, то вона також виділяється лапками. Після прямої мови замість крапки ставиться кома(після лапок) або запитальний, окликузнак, багатокрапка(Перед лапками). Після одного із цих знаків ставиться тире. Слова автора починаються з малої літери:

« Я шукатиму скарб один», - Подумавши, сказав Петров.

« Я шукатиму скарб один! - подумавши, сказав Петров.

« Можна я шукатиму скарб один? - подумавши, сказав Петров.

« Я, мабуть, шукатиму скарб один…» – подумавши, сказав Петров.

Якщо на місці розриву прямого мовлення авторськими словами не повинно бути жодного знака або повинні стояти кома,крапка з комою, двокрапка або тире, то слова автора виділяються з обох сторін комою та тире, після яких перше слово пишеться з малої літери:

«Явирішив, - сказав Петров, - шукати скарб один».

Вихідна фраза: Я вирішив шукати скарб один.

«Я вирішив, - сказав Петров, - що шукатиму скарб один».

Якщо на місці розриву прямої мови стояти крапка, то перед авторськими словами ставляться кома і тире, а після них -крапка та тире. Друга частина прямої мови починається з великої літери:

« Я хочу вам дещо повідомити— подумавши, сказав Петров. - Я вирішив шукати скарб один».

Якщо на місці розриву прямого мовлення повинен стояти знак питання або знак оклику, цей знак зберігається перед авторськими словами, після знака ставиться тире, слова автора починаються з малої літери, після них ставиться точка та тире

« Все-таки шукатиму скарб один! - рішуче сказав Петров. - І вам так простіше буде».

« Може, мені самому піти? - Запитав Петров. - А то я вам заважатиму».

Якщо на місці розриву прямої промови має стояти багатокрапка, то воно зберігається перед авторськими словами і після нього ставиться тире.Якщо друга частина прямої мови не утворює самостійної речення, після слів автора ставиться кома і тире, друга частина прямої мови починається з малої літери:

«... - Протягнув Петров, - піти за скарбом з вами».

Якщо друга частина прямого мовлення є нова пропозиція, після слів автора ставиться точка та тире, друга частина прямої мови починається з великої літери:

«Навіть не знаю… – простяг Петров. - Напевно, таки з вами за скарбом піду».

« Навіть не знаю, можливо, все-таки... - Протягнув Петров, - піти за скарбом з вами».

Якщо в авторських словах всередині прямої мовиє два дієсловазі значенням висловлювання, у тому числі одне належить до першої частини прямої промови, а другий - до другої, то після слів автора ставиться двокрапка та тире, причому перше слово другої частини прямої мови пишеться з великої літери:

Петров помовчав, зітхнув: « Не знаю, що робити» , потім знову замислився.

Кома поділяє однорідні присудки. зітхнуві замисливсяміж якими знаходиться пряма мова.

Петров помовчав, потім, пробурмотів : « Не знаю, що робити» , розвернувся

і вийшов із кімнати.

Кома закриває дієприкметник, до складу якого включена пряма мова.

Якщо пряма мова закінчується знаком питання або оклику, перед другою частиною авторських слова ставиться тире:

Петров помовчав, потім рішуче сказав: « Один за скарбом піду! »- і рішуче

вийшов із кімнати.

На питання Петрова: « Може, мені одному за скарбом піти? » - ніхтоне відповів.

Мал. 3. Розділові знаки в реченнях з прямою мовою ()

Додатково

Стилістичні особливості прямого мовлення.

У художнійТекст стилістичні функції прямої мови полягають у зображенні мовної поведінки персонажа.

У художній літературіі публіцистичних творів, близьких до неї за стилем ( нарисах, фейлетонах), використовуються експресивні форми передачі чужої мови, що пожвавлюють художній твір. Відображаються особливі характерологічні риси учасників діалогу (мовленнєва манера та професійний досвід) в інтерв'ю, бесідах, круглих столах.

Список литературы

1. Багрянцева В.А., Боличова Є.М., Галактіонова І.В., Жданова Л.А., Літневська Є.І. Російська мова.
2. Бархударов С.Г., Крючков С.Є., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А. Російська мова.
3. Довідник з російської мови "Російська мова в таблицях і схемах" ().
4. Чужа мова (збори матеріалу) ().

1. Повний академічний довідник за редакцією В.В. Лопатіна ().
2. презентація. «Пряма та непряма мова. Розділові знаки в реченнях з прямою мовою» ().

Домашнє завдання

Подивіться презентацію на тему: «Пряма та непряма мова. Розділові знаки в реченнях з прямою мовою» і виконайте 1. завдання, 2. тести ().

Розділові знаки при прямій мові. У всіх випадках пряме мовлення виділяється лапками.Крім цього, є ще знаки, які залежать від розташування прямої мови в реченні.

1. Якщо слова автора стоять перед прямою мовою, то після них ставиться двокрапка, а перше слово прямої мови пишеться з великої літери.
Казбич нетерпляче перервав його: «Піди геть, божевільний хлопчисько!» (М. Лермонтов)

А: "П".

2. Якщо пряма мова стоїть перед словами автора, то після неї ставиться кома і тире; якщо ж у прямій мові міститься питання або вигук, то після неї ставиться запитальний або знак оклику і тире. Слова автора завжди починаються з маленької букви.
"Це кінь батька мого", - сказала Бела. «Побачити панський будинок чи не можна?» - Запитала Таня .

"П", - а. "П?" - а.

3.1 . Якщо на місці розриву прямої мови не повинно було бути ніякого знака або мала стояти кома, точка з комою, двокрапка або тире, то слова автора з обох боків виділяються комами і тире. Слова автора та перше слово другої частини прямої мови пишуться з маленької літери.
"Я казав вам, - вигукнув Максим Максимович, - що нині буде погода". (Без слів автора було б: "Я казав вам, що нині буде погода".)

"П, - а, - п".

3.2. Якщо місці розриву прямої промови мала стояти точка, то після прямої промови перед словами автора ставиться кома і тире, а після слів автора - точка і тире. Друга частина прямої мови починається з великої літери.
«Суда на пристані є, – подумав я. - Завтра вирушу до Геленджика». (Без слів автора було б: «Суда на пристані є. Завтра вирушу до Геленджика»).

«П, – а. - П».

3.3 Якщо на місці розриву прямої промови повинен був стояти знак питання або оклику, то перед словами автора ставиться цей знак і тире, а після слів автора - точка і тире. Друга частина прямої мови починається з великої літери.
«Чому о шостій? – спитав Павло. - Адже змінюються о сьомій» (Без слів автора було б: «Чому о шостій? Адже змінюються о сьомій».) «Ну добре, добре! - засміялася Валя. - Я нікому не скажу» . (Без слів автора було б: "Ну, добре, добре! Я нікому не скажу".)

«П? - а. - П». «П! - а. - П».

"П, - а: - П". «П? - а: - П?»

4. Під час передачі діалогумова кожної особи береться в лапки, відокремлюється від мови інших за допомогою тире. За дві хвилини ми порівнялися з людиною.
«Гей, добра людина! - Закричав йому ямщик. - Скажи, чи не знаєш, де дорога? - «Дорога тут, я стою на твердій смузі, - відповідав дорожній, - та що толку?» - «Послухай, мужичку, - сказав я йому, - чи знаєш ти цей бік? Чи візьмешся ти довести мене до ночівлі? - «Сторона мені знайома», - відповів дорожній.

5. Дуже часто у пресі слова кожної особи в діалозіпочинаються з нового рядка, і тоді перед ними ставиться тире. Лапки в такому випадку не вживаються.

— Дозвольте мені сьогодні піти в гості, - сказала якось Настя, одягаючи панночку.
— Будь ласка, а куди?
— У Тугилові, до Берестових.

Схема

Таблиця

1. Якщо слова автора стоять усередині прямої мови (що виділяється лапками), то лапки ставляться тільки на початку і в кінці прямої мови (і не ставляться між прямою мовою і словами автора: така пунктуація зустрічалася у творах письменників XIX ст.):

«Я командувати приїхав,- заявив Чапаєв, - а не з папірцями поратися»(Фурм.).

Примітки: 1. Особливий випадок пунктуаційного оформлення при «розриві» ув'язнених у лапки слів (назв літературних творів, різних підприємств тощо) знаходимо в такому прикладі: «Пікова…» чи це «…дама»?(Репліка співрозмовника у відповідь на твердження, що поданий текст є уривком з «Пікової дами»).

2. Не виділяється лапками пряма мова у таких випадках:

1) якщо немає точної вказівки, кому вона належить, або якщо наводиться загальновідоме прислів'я, приказка:

Про Івашку Бровкіна говорили:міцний (А. Т.); Вдома і хворіти легше і жити дешевше; і недарма говориться:будинки та стіни допомагають(Ч.);

2) якщо пряма мова наводиться у такому вигляді, який може мати і непряма мова з тим самим лексичним складом:

Але мені спадає на думку:Чи варто розповідати моє життя?(Т.);

3) якщо в середину прямої мови вставлений дієслово говорить, що грає роль вступного слова, що вказує на джерело повідомлення:

Помру, каже, і слава Богу, каже; не бажаю, каже, жити (Т.); Я, каже самого вахмістра жандармерії з пістолета вбити хочу(Верш.);

4) якщо в середину речення, що є повідомленням з періодичного друку, вставлено вказівку на джерело повідомлення (така вставка виділяється комами):

Мова оратора, продовжує кореспондент, викликала гарячу підтримку у більшості присутніх

Те ж саме, якщо вислів промовця передається приблизно (тим самим втрачається характер прямої мови): Пропонований проект,вказав доповідач, отримав уже апробацію практично.

2. Якщо на місці «розриву» прямої мови словами автора не повинно було б бути ніякого розділового знаку або повинна була б стояти кома, точка з комою, двокрапка або тире, то слова автора виділяються з обох сторін комами і тире, після яких перше слово пишеться з малої літери:

«Ми вирішили, продовжував засідатель,- з вашого дозволу залишитися тут ночувати»(П.) - на місці "розриву" не було б жодного знака; «Ні, - промовив Єрмолай,— справа не гаразд; треба дістати човен»(Т.) - на місці "розриву" стояла б кома; «Нам доведеться тут ночувати,— сказав Максим Максимович,- в таку хуртовину через гори не переїдеш»(Л.) — на місці «розриву» стояла б двокрапка.

3. Якщо на місці «розриву» прямого мовлення словами автора повинна була б стояти крапка, то перед цими словами ставляться кома і тире, а після них - крапка і тире, причому друга частина прямої мови пишеться з великої літери:

«Я ні з ким і ні з чим не пов'язаний,— нагадав він про себе. -Дійсність мені ворожа»(М. Р.); «Покалічити ви мене хочете, Оленко,— похитав головою Воропаєв.—Ну, хіба мені дійти?(Павло)

4. Якщо на місці «розриву» прямої мови словами автора мав би стояти запитальний або окликузнак, цей знак зберігається перед словами автора і після нього ставиться тире . При цьому слова автора пишуться з малої літери, після них ставляться крапка і тире, а друга частина прямої мови пишеться з великої літери:

«То вас звуть Павкою?— перервала мовчання Тоня. - А чому Павка? Це некрасиво звучить, краще за Павла»(Н. О.); «Ось він, край світу!— вигукнув Мохов.— Здорово! Ніколи ще так далеко не їздив!(Аж.)

5. Якщо на місці «розриву» прямої мови словами автора мало б стояти багатокрапка, то воно зберігається і після нього ставиться тире; після слів автора ставляться або кома і тире (якщо друга частина прямої мови не утворює самостійної речення, — пишеться з малої літери): «Не треба… — сказав Вершинін,— не треба, хлопче!(Нд. Ів.); або точка і тире (якщо друга частина є новою пропозицією, — пишеться з великої літери): «Почекай… — сказав Морозко похмуро.— Давай листа...»(Ф.)

6. Якщо в словах автора, що знаходяться всередині прямого мовлення, є два дієслова зі значенням висловлювання, з яких один відноситься до першої частини прямої мови, а інший до другої, то після слів автора ставляться двокрапка та тире, причому перше слово другої частини пишеться з великої літери:

«Я тебе не питаю,— суворо сказав офіцер і знову спитав:— Стара, відповідай?»(М. Р.); «Покірно дякую,— обізвався Мєшков, смиренно зняв картуз, але одразу знову надів і вклонився, додавши квапливо:— Дякую вам велике, товариші»(Фед.).

У авторське оповідання можуть бути включені висловлювання чи окремі слова, що належать іншим особам. Існує кілька способів введення чужої мови у речення чи текст: пряме мовлення, непряме мовлення, невласне-пряме мовленняі діалог.

1. Розділові знаки в реченнях з прямою мовою

Умовні позначення:

П- Пряма мова, що починається з великої літери;
п- Пряма мова, що починається з малої літери;
А- Слова автора, що починаються з великої літери;
а- Слова автора, що починаються з малої літери.

Вправа

І йому сказав батько_
_ Ти, Гаврило, молодець!
(Єршов)

Все буде вирішено_ _ зменшив він, підходячи до вітальні_ порозуміюся з нею самою_ . (Пушкін).

Він сів у крісла, поставив тростину в куток, позіхнув і оголосив, що на дворі стає спекотно (Лермонтов).

Я не став розпитувати мого вірного супутника навіщо він не повіз мене прямо в ті місця (Тургенєв).

Раптом ямщик став поглядати вбік і, нарешті, знявши шапку, повернувся до мене і сказав Барін, чи не накажеш повернутись? (Пушкін)

Ні, ні_ _ вторувала вона в розпачі_ краще померти, краще в монастир, краще піду за Дубровського_ .

О, доля моя плачевна! _
Каже йому царівна_
Якщо хочеш взяти мене,
То достав ти мені за три дні
Перстень мій з окіяна_.
(Єршов)

Я відповідав з обуренням, що я, офіцер і дворянин, ні в яку службу до Пугачова вступати і ніяких доручень від нього прийняти не міг (за Пушкіним).

Іноді я говорю собі_ _ Ні, звичайно, ні! Маленький принц на ніч завжди накриває троянду скляним ковпаком, і він дуже стежить за баранчиком ... (Антуан де Сент-Екзюпері)

Говорить йому дівчина_
_ Але поглянь-но, адже ти сивий;
Мені п'ятнадцять років:
Як можна нам вінчатися?
Усі царі почнуть сміятися,
Дід, скажуть, онучку взяв!
(Єршов)

Він повідомив, що губернатор наказав своїм чиновникам за особливими дорученнями носити шпори (по Тургенєву).

Він біля мене сів і почав казати_ _ який він знаменитого прізвища та важливого виховання_ (по Лєскову).

Все одно, Петруша _ тремтіла мені матінка_ це твій посаджений батько; поцілунок у нього ручку, і нехай він тебе благословить ... (Пушкін)

Бувало, стоїш, стоїш у кутку, так що коліна і спина заболять, і думаєш _ Забув про мене Карл Іванович; йому, мабуть, спокійно сидіти на м'якому кріслі і читати гідростатику, - а яке мені? і почнеш, щоб нагадати про себе, потихеньку відчиняти і зачиняти заслінку або колупати штукатурку зі стіни (Толстой).

Ти нам не государ_ _ ткав Іван Ігнатьич, повторюючи слова свого капітана._ Ти, дядечко, злодій і самозванець!_ (Пушкін)

На другий день, за сніданком, Григорій Іванович спитав у доньки — чи має намір вона сховатися від Берестових (Пушкін).