Літературна зміна конкурсу. Міська акція "Літературна зміна"

Додаток №7

до положення

про міську виховну акцію

"Мій вибір - майбутнє Росії!"

Положення про проведення акції «Літературна зміна»

загальні положення

З метою створення умов для прилучення учнів до російської класичної літератури, привернення уваги громадськості до необхідності відродження культури читання, розкриття творчого потенціалу учнів департаментом освіти адміністрації міста Липецька, гімназією №12 у рамках проекту «Спадщина» (напрямок «Особистісний розвиток») проводиться акція « Літературна зміна» (далі – Акція).

Завдання Акції

Основні завдання Акції:

- залучити дітей та підлітків до активної творчої діяльності;

— створити сприятливі умови виявлення обдарованих школярів у сфері мистецтва художнього слова;

- Підвищити читацьку культуру учнів;

— популяризувати читання серед учасників освітніх відносин та мешканців міста Липецька

3.Учасники

В Акції можуть взяти участь усі учасники освітніх відносин учні (в т.ч. вихованці дошкільних закладів), педагоги, батьки.

Зміст та порядок проведення Акції

Акція проводиться протягом усього навчального року відповідно до календаря знаменних дат, пов'язаних з життям та творчістю відомих російських авторів (журнал «Вісник освіти» № 14, 2017 р., «Календар освітніх подій, приурочених до державних та національних свят Російської Федерації, пам'ятним датам та подіям Російської історії та культури, на 2017-2018 навчальний рік»). Наприклад, 8 жовтня – 125-річчя від дня народження М.І.Цвєтаєвої, 25 січня – 80-річчя від дня народження В.С.Висоцького, 28 березня – 150-річчя від дня народження М.Горького тощо)

Акція включає три сезони:

- «Літературна осінь»;

- «Літературна зима»;

- "Літературна весна".

Освітні установи, що беруть участь в Акції, кожного сезону обирають пам'ятну літературну дату (або кілька дат), пов'язану з ім'ям відомого російського письменника. Художнє читання твору, що належить перу даного автора, одним або декількома учасниками освітніх відносин (навчальними, педагогами, батьками (законними представниками) записується на відео. Відеоролик може бути знятий на шкільній зміні, міському парку, громадському транспорті тощо).

Підбиття підсумків

Найактивніших учасників Акції буде нагороджено дипломами (грамотами) департаменту освіти адміністрації міста Липецька.

Однією з головних цілей освіти є навчити дітей критично оцінювати інформацію. Але чи вміють це робити самі вчителі? Як показує практика – далеко не завжди. Педагог-психолог Кирило Карпенко сформулював правила, які дозволять розпізнати фальшиву чи хибну інформацію.

Тема підліткових суїцидів – одна з найгостріших і найважчих у Росії. Педагогів вона стосується особливо, адже підлітковий вік своїх учнів вони переживають неодноразово. Про те, як оцінює сьогоднішню ситуацію сучасна наука, розповідає Всеволод Розанов, професор кафедри психології здоров'я та поведінки психологічного факультету СПбДУ, що відхиляється.

Ось уже десять років одна зі шкіл на півночі Карелії мешкає в режимі інноваційного майданчика. Кожен урок тут триває 90 хвилин. Немає традиційного розкладу занять, натомість є стрічка. За цей час педагоги навчилися бачити дитину та вибудовувати індивідуальний маршрут кожного учня. Як улаштований незвичайний процес навчання, пояснює вчитель фізики Надія Дерібіна.

Новий роман Поліни Дашкової "Горлів глухий кут" став одним із бестселерів цієї осені. У ньому письменниця звернулася до історії: події 50-70-х років несподівано переломлюються в долях її героїв згодом. В ексклюзивному інтерв'ю "Учительській газеті" авторка розповіла про роботу над історичною прозою та про те, чому ніколи не напише дитячу книгу.

Традиційний конкурс Московського салону літераторів проводиться вшосте, і цього року у зв'язку з 10-річним ювілеєм «Мосаліта» передбачаються додаткові призи для учасників конкурсу, що успішно виступили (див. п.7).

Що важливо – ціль наприкінці шляху?
Чи шлях, де мета була початком?

Протягом життя ми постійно вирішуємо безліч завдань, ставимо перед собою різноманітні цілі – від найбуденніших до найвищих. Мета – найпотаємніше бажання людини, двигун її повсякденності. І кожен період життя привносить свої корективи у ці бажання.
У результаті все наше життя є своєрідним прагненням досягти цілей і палітри шляхів, які ми вибираємо, теж різноманітні.
У рамках нашого конкурсу ми хочемо поговорити про мету та шляхи, але не про їхню різноманітність - хто чого прагне, що і як досягається – зовсім ні! Ми хочемо поговорити про філософське підґрунтя цього нерозривного ланцюжка шлях-мета, де іноді його складові міняються місцями.
То що ж у житті важливіше? Досягнення мети або все ж таки сам шлях, протягом якого так багато всього відбувається, що навіть мета може кардинально помінятися. Часом, чітко визначаючи свої завдання та цілі та обираючи засоби їх досягнення, ми починаємо рух, який завжди готує нам безліч несподіванок. Це новий досвід, знання, нові зустрічі, злети і падіння, удачі та провали, радості та розчарування – все це разом може так сильно на нас вплинути, що колишня мета раптом здасться невірною і сформується щось зовсім інше, засноване на зміні, що відбулася в нашої особистості.
А буває і так: ми впевнені в тому, чого хочемо і впевнено йдемо в цьому напрямку, а досягнувши, відчуваємо розчарування, тугу, а іноді й взагалі відмовляємось від досягнутого.
Тут буде доречним звернутися до фільму Андрія Тарковського «Сталкер», де герої йдуть до заповітної Кімнати, щоб попросити в неї здійснення найпотаємнішого бажання. Але потрапивши в заповітне місце Зони, герой фільму - Письменник, наприклад, відмовляється загадувати бажання, стверджуючи, що ніхто не зможе зрозуміти свої потаємні цілі, а Кімната виконуватиме лише підсвідомі цілі. Кімната виконає лише те, що заховано на дні душі.
То може, саме шлях оголює нам наші справжні мрії та цілі?
Ми запрошуємо наших авторів поміркувати над поставленою темою та спробувати відповісти на запитання, що ж важливіше: ціль чи шлях до неї?

1. Загальна частина

1.1. Літературний тематичний конкурс "Шляхи та цілі" проводиться з метою виявлення та просування талановитих авторів, що пишуть російською мовою, та публікації їх творів у різних виданнях.
1.2. Конкурс проводиться Московським Регіональним відділенням МСП «Новий Сучасник» та Московським салоном літераторів МОССАЛІТ під егідою Адміністрації порталу «Що хоче автор. Літературні конкурси» при супроводі Редколегією конкурсів та Суддівською колегією.

2. Умови участі у конкурсі

2.1. Участь у конкурсі може будь-який автор, який пройшов реєстрацію на літературному порталі "Що хоче автор. Літературні конкурси". Якщо Ви ще не зареєстровані на порталі, це можна здійснити за допомогою розділу "Реєстрація автора" в лівій колонці порталу.
2.2. До участі у конкурсі допускаютьсябудь-які твори, що відповідають його тематиці, написані у 2017-2018 р.Твори розміщуються авторами самостійно, при цьому автори гарантують, що всі авторські права на ці твори належать саме цим авторам і виключне право на їх публікацію не передано третім особам та не порушує нічиїх авторських прав.
2.3. Для забезпечення зручності та доступності читання творів та підбиття підсумків конкурсу автори дозволяють здійснення копіювання їх творів на жорсткі диски комп'ютерів. Розміщення творів у цьому проекті означає згоду авторів на подальшу можливу одноразову публікацію цих творів на безгонорарній основі у паперовій збірці або в іншій друкованій продукції, або в електронній книзі, яка може бути випущена за підсумками конкурсу чи його етапів. При цьому за авторами зберігаються виняткові авторські права на опубліковані у збірнику твори як під час дії даного проекту, так і після нього.
2.4. Не допускається публікація творів, а також рецензій, що містять ненормативну лексику або мають неприпустимо образливі характер або тон, або принижують людську гідність.
2.5. Не допускаються до публікації тексти, зміст яких заборонено законодавством України.

3. Номінації конкурсу та обмеження публікацій

3.1. Конкурс проводиться за двома номінаціями: ПРОЗА та ПОЕЗІЯ.
Голова журі – Всеволод Круж
Склад журі:
ПРОЗА: Ольга Грушевська (провідний номінації), Марі Веглінська, Карен Агамірзоєв, Ольга Дьоміна.
ПОЕЗІЯ: Олексій Хазар (провідний номінації), Ольга Уваркіна, Євген Агуф.
Склад журі може уточнюватись і буде вказаний остаточно у підсумках конкурсу.
3.2. Тему конкурсних робіт докладно описано у преамбулі (автор – Ольга Грушевська).
3.3. У конкурсі автор може розмістити: у ПРОЗІне більше одного твору обсягом до 20 000 знаків(за лічильником сайту), у ПОЕЗІЇ- не більше одного твору обсягом трохи більше 50 рядків.
3.4. Твори, що не відповідають зазначеним параметрам, а також не відповідають змісту номінації, в якій вони виставлені, під час підбиття підсумків не враховуються.
3.5. Друге та наступні твори автора в одній номінації не розглядаються.
3.6. Автори не мають права самостійно знімати роботу з конкурсу або замінювати її іншою роботою. У цьому випадку ні замінена, ні робота, яка замінює при підведенні підсумків не враховуються.
3.7. Автор отримує право внести виправлення у роботу лише за погодженням із Головою журі. У разі порушення зазначеної вимоги журі не несе відповідальності за розгляд невірного з погляду автора варіанта твору.

4. Строки проведення конкурсу

4.1. Прийом робіт з 23 листопада 2018 року по 15 січня 2019 року.
4.2. Переможці конкурсу оголошуються до 15 лютого 2019 року.

5. Порядок оголошення переможців конкурсу

5.1. Переможцям конкурсу присвоюються звання «Переможець Літературного конкурсу «Шляхи та цілі» з розміщенням на їх авторських сторінках відповідного Диплому як придатне для роздрукування.
5.2. Авторам, які посіли відповідно друге та третє місця, присвоюються звання «Призер Літературного конкурсу «Шляхи та цілі» з розміщенням на їх авторських сторінках відповідних Дипломів як придатне для роздрукування.

6. Кваліфікаційний розділ

6.1. Авторам, які посіли перші місця, присвоюються по 3 рейтингові бали.
6.2. Автори, які посіли другі та треті місця, отримують відповідно по 2 та 1 рейтинговому балу.
6.3. Автори, які посіли перші місця в номінаціях етапу, які не є членами МСП "Новий Сучасник", отримують право на подання заяви на прийом до цієї Спілки письменників за рекомендацією її Правління.

7. Додаткові призи

7.1. Як додатковий приз автори 3-х оповідань та 3-х віршів (автори-переможці та автори, обрані редколегією збірки «Московський дім») отримують право на безкоштовну публікацію у 10-му ювілейному випуску збірки «Московський дім» з висилкою поштою безкоштовно одного екземпляра друкованого видання.
7.2. Найкращі роботи конкурсу будуть опубліковані в літературно-просвітницькому мережевому журналі "Московський BAZAR" (МОСАЛІТ).
7.3. Авторам, які посіли перші місця у номінаціях, виписуються видавничі сертифікати на 300 талантів. Ті, хто посіли другі місця – на 200 талантів. Ті, що посіли треті місця – на 100 талантів. Якщо автор зайняв кілька призових місць, таланти підсумовуються.
7.4. Провідним номінацій виписується 200 талантів, суддям – 100 талантів. За участю суддів у кількох номінаціях таланти підсумовуються.
7.5. Видавничі сертифікати можна використовувати для подальших покупок або послуг видавництва «Новий сучасник». Із суми покупок або послуг за бажанням автора віднімається сума наявних видавничих талантів (1 талант при розрахунках дорівнює 1 рублю).
7.6. З усіх питань, пов'язаних із Видавничими сертифікатами та роботою видавництва «Новий сучасник», слід звертатися за адресою: [email protected]

8. Інші умови

8.1. Умови Положення можуть бути змінені протягом 10 днів з моменту публікації на підставі пропозицій або зауважень Адміністрації порталу.
8.2. Участь у конкурсі членів журі заборонено.
Положення погоджено з РК.