Để làm nổi bật lời nói trực tiếp, dấu gạch ngang hoặc dấu ngoặc kép được sử dụng, cụ thể là:

Nếu lời nói trực tiếp bắt đầu bằng một đoạn văn thì dấu gạch ngang sẽ được đặt trước phần đầu, ví dụ:

Cô bé vừa chạy vừa hét:
- Cậu có thấy mẹ cậu không?

M. Gorky

1. Nếu lời nói trực tiếp nằm trong một dòng, không có đoạn văn thì dấu ngoặc kép được đặt trước phần đầu và phần cuối, ví dụ:

   Cô bé chạy tới và hét lên: “Con có thấy mẹ con không?”

   Ghi chú. Các trích dẫn được chèn vào giữa câu cũng được đánh dấu bằng dấu ngoặc kép, nhưng chúng không được đặt trước dấu hai chấm, ví dụ:

   Gogol đã nói đúng rằng “trong Pushkin, như thể trong từ vựng, tất cả sự giàu có, tính linh hoạt và sức mạnh của ngôn ngữ của chúng ta đều được chứa đựng”.

   Belinsky

Một câu đứng trong lời nói trực tiếp và cho biết nó thuộc về ai (“lời của tác giả”) có thể:

A) đứng trước lời nói trực tiếp; trong trường hợp này, dấu hai chấm được đặt sau nó và sau lời nói trực tiếp - một dấu chấm câu phù hợp với bản chất của lời nói trực tiếp, ví dụ:

Anh ta quay đi và vừa bước đi vừa lẩm bẩm: “Tuy nhiên, điều này hoàn toàn trái với quy tắc.”

Lermontov

Cuối cùng tôi nói với cô ấy: “Em có muốn đi dạo trên thành lũy không?”

Lermontov

Cô ấy nhìn và hét lên: "Đây là Kazbich!"

Lermontov

b) làm theo lời nói trực tiếp; trong trường hợp này, sau lời nói trực tiếp, có một dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu chấm lửng hoặc dấu phẩy (dấu chấm sau thay vì dấu chấm) và sau dấu này là dấu gạch ngang, ví dụ:

“Còn Kazbich thì sao?” – Tôi sốt ruột hỏi thuyền trưởng.

Lermontov

- Còn Kazbich thì sao? – Tôi sốt ruột hỏi thuyền trưởng.

“Thật là nhàm chán!” - Tôi bất giác kêu lên.

Lermontov

- Thật là chán quá! - Tôi bất giác kêu lên.

“Cô ấy chết rồi…” Aksinya lặp lại.

“Cô ấy chết rồi…” Aksinya lặp lại.

“Quận trưởng đây rồi,” Panteley Prokofievich thì thầm, đẩy Grigory từ phía sau.

“Quận trưởng đây rồi,” Panteley Prokofievich thì thầm, đẩy Grigory từ phía sau.

c) chia lời nói trực tiếp thành hai phần; trong trường hợp này đặt:

• sau lời của tác giả - một dấu chấm nếu phần đầu tiên của lời nói trực tiếp là một câu hoàn chỉnh và dấu phẩy nếu nó chưa hoàn thành, theo sau là dấu gạch ngang; nếu lời nói trực tiếp được đánh dấu bằng dấu ngoặc kép, thì chúng chỉ được đặt trước phần đầu của lời nói trực tiếp và ở cuối câu nói đó, ví dụ:

  - Bạn có muốn thêm chút rượu rum không? - Tôi nói với người đối thoại của tôi. - Tôi có một cái màu trắng của Tiflis; bây giờ trời lạnh.

  Lermontov

  - Thôi, đủ rồi, đủ rồi! - Pechorin nói và ôm anh một cách thân thiện. - Tôi không giống vậy sao?

  Lermontov

  “Hãy nghe tôi,” Nadya nói, “một ngày nào đó cho đến cuối cùng.”

  “Tên tôi là Foma,” anh ấy trả lời, “và biệt danh của tôi là Biryuk.”

  Turgenev

  “Trời sắp mưa,” Kalinich phản đối, “những con vịt đang bắn tung tóe và cỏ bốc mùi khó chịu.”

  Turgenev

  “Đi thôi, trời lạnh,” Makarov nói và u ám hỏi: “Sao cậu im lặng?”

  M. Gorky

  Lưu ý 2. Các quy tắc đặt ra trong đoạn này cũng áp dụng cho các câu có chứa dấu ngoặc kép cho biết họ thuộc về ai.

  Lưu ý 3.Độc thoại nội tâm (“lời nói trong tâm trí”), ở dạng lời nói trực tiếp, cũng được đặt trong dấu ngoặc kép.

Nếu một số bản sao xuất hiện trên một dòng mà không cho biết chúng thuộc về ai thì mỗi bản sao đó sẽ được đánh dấu bằng dấu ngoặc kép và ngoài ra, được phân tách với bản liền kề bằng dấu gạch ngang, chẳng hạn:

“Nói cho tôi biết đi, người đẹp,” tôi hỏi, “hôm nay cô làm gì trên mái nhà thế?” - “Và tôi nhìn nơi gió thổi.” - "Tại sao bạn cần nó?" - “Gió đến từ đâu, hạnh phúc đến từ đó”. - “Tại sao bạn lại mời gọi hạnh phúc bằng một bài hát?” - “Anh ấy hát ở đâu, anh ấy hạnh phúc.”

Lermontov

Quy tắc đánh vần và chấm câu tiếng Nga 1956

Nếu bài tường thuật bao gồm lời kể của người khác, thì chúng tạo thành cái gọi là “lời nói của người ngoài hành tinh” (Hình 1).

Cơm. 1. Các phương pháp truyền lời nói của người khác ()

Petrov nói: “ Tìm kho báu là một ý tưởng tuyệt vời!» - thẳng lời nói

Petrov đã nói thế tìm kho báu là một ý tưởng tuyệt vời . - gián tiếp lời nói.

Trong bài phát biểu của người khác còn gọi là lời phát biểu của chính tác giả mà tác giả đã nói trước đó hoặc sắp nói ra, cũng như những suy nghĩ của tác giả hoặc của người khác:

Ngày mai tôi sẽ đến gặp anh ấy và nói “ Tôi sẽ không cùng bạn đi tìm kho báu, tôi sẽ tự mình tìm một kho báu!»

hoặc với lời nói gián tiếp:

Ngày mai tôi sẽ đến gặp anh ấy và nói điều đó Tôi sẽ không đi tìm kho báu cùng họ mà sẽ tìm nó một mình.

Câu nói trực tiếp- Đây là sự sao chép theo đúng nghĩa đen của câu nói của người khác. Để truyền đạt nó, các cấu trúc cú pháp đặc biệt được sử dụng, bao gồm hai thành phần: từ tác giả và thực sự câu nói trực tiếp.

(từ hộp thoại tiếng Hy Lạp - hội thoại) được sử dụng trong trường hợp cần truyền tải một số bản sao của các nhân vật đang nói chuyện với nhau (Hình 2).

Câu nói trực tiếp trong những cấu trúc như vậy nó là thành phần bắt buộc nhưng có thể thiếu lời của tác giả.

Lời nói gián tiếp- Đây là sự kể lại lời nói của người khác. Để hình thành nó, một trong các loại mệnh đề phụ được sử dụng - cấu trúc có mệnh đề giải thích.

Phần chính của các đề xuất đó được xây dựng thay mặt tác giả của văn bản và phù hợp với các từ tác giả nói trực tiếp, còn phần phụ truyền tải nội dung câu nói và tương ứng với lời nói trực tiếp.

Lời nói gián tiếp

Mục đích của tuyên bố	Phương thức kết nối
Câu khai báo	Công đoàn như thế nào	Anh ấy nói, Cái gì sẽ đến vào buổi sáng.
Câu nghi vấn	Đại từ và trạng từ ai, cái gì, cái nào, ở đâu, tại sao, khi nào; hạt liệu theo nghĩa của liên minh	Mẹ hỏi Khi máy bay sẽ đến.
Ưu đãi khuyến khích	liên hiệp ĐẾN	Ông chủ ra lệnh ĐẾNmọi người đều đi ra ngoài.

Petrov nói: “ Tôi muốn tự mình đi tìm kho báu " - Câu nói trực tiếp.

Petrov đã nói thế muốn tự mình đi tìm kho báu. - Lời nói gián tiếp.

Tuyên bố được truyền đạt bằng lời nói gián tiếp đã thay đổi.

Petrov nói về mong muốn của mình tự mình tìm kho báu

Petrov, theo lời anh ta, muốn tự mình đi tìm kho báu

(bản thân câu nói đã truyền tải nội dung câu nói của Petrov và sự kết hợp giới thiệu cho biết tác giả của tuyên bố).

Những phương pháp truyền tải lời nói của người khác như vậy không trực tiếp cũng không gián tiếp.

Lời nói trực tiếp có thể đứng sau, trước hoặc bên trong lời nói của tác giả, đồng thời đóng khung lời nói của tác giả ở cả hai phía. Vị trí của dấu câu phụ thuộc vào vị trí tương đối của các thành phần trong cấu trúc - lời nói trực tiếp và lời nói của tác giả, vào vị trí mà lời nói của tác giả ngắt lời nói trực tiếp hoặc ngược lại, lời nói trực tiếp ngắt lời tác giả, trên vị trí của lời nói trực tiếp. số động từ giới thiệu lời nói trực tiếp.

Nếu lời nói trực tiếp theo sau cho lời nói của tác giả, thì sau lời của tác giả nó được đặt Đại tràng, lời nói trực tiếp nổi bật trong dấu ngoặc kép, từ đầu tiên của lời nói trực tiếp được viết bằng chữ in hoa. thẩm vấnvà dấu chấm than, Và hình elip trong lời nói trực tiếp chúng được đặt trước dấu ngoặc kép, và dấu chấm- luôn sau dấu ngoặc kép:

Petrov suy nghĩ rồi nói: “ Tôi sẽ đi tìm kho báu một mình».

Petrov suy nghĩ rồi nói: “ Tôi sẽ đi tìm kho báu một mình! »

Petrov suy nghĩ rồi nói: “? »

Petrov suy nghĩ và nói: “…”

Nếu lời nói trực tiếp có giá trị trước lời nói của tác giả, thế thì nó cũng nổi bật trong dấu ngoặc kép. Sau lời nói trực tiếp, hãy đặt dấu chấm thay vì dấu phẩy(sau dấu ngoặc kép) hoặc câu hỏi, câu cảm thán dấu hiệu, hình elip(trước dấu ngoặc kép). Sau khi một trong những dấu hiệu này được đặt dấu gạch ngang. Lời của tác giả bắt đầu bằng một chữ cái viết thường:

« Tôi sẽ đi tìm kho báu một mình“, - Petrov suy nghĩ rồi nói.

« Tôi sẽ đi tìm kho báu một mình! “- Petrov suy nghĩ rồi nói.

« Tôi có thể đi tìm kho báu một mình được không?? “- Petrov suy nghĩ rồi nói.

« Có lẽ tôi sẽ đi tìm kho báu một mình... "- Petrov suy nghĩ rồi nói.

Nếu không có dấu hiệu ở nơi ngắt lời nói trực tiếp trong lời nói của tác giả, hoặc cần có dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang thì chữ của tác giả được bôi đen cả hai bên dấu phẩy và dấu gạch ngang, sau đó từ đầu tiên được viết bằng chữ thường:

"TÔIđã quyết định, - Petrov nói, - đi tìm kho báu một mình».

Cụm từ gốc: Tôi quyết định đi tìm kho báu một mình.

“Tôi đã quyết định,” Petrov nói, “ rằng tôi sẽ đi tìm kho báu một mình».

Nếu tại chỗ ngắt quãng trong lời nói trực tiếp cần có có một dấu chấm, sau đó là dấu phẩy và dấu gạch ngang được đặt trước các từ của tác giả và sau chúng - chấm và gạch ngang. Phần thứ hai của lời nói trực tiếp bắt đầu bằng chữ in hoa:

« tôi muốn nói với bạn vài điều- Petrov suy nghĩ rồi nói. - Tôi quyết định đi tìm kho báu một mình».

Nếu tại chỗ ngắt quãng trong lời nói trực tiếp cần có câu hỏi hoặc dấu chấm than, thì dấu hiệu này được giữ nguyên trước lời nói của tác giả, sau khi đặt dấu hiệu dấu gạch ngang, các từ của tác giả bắt đầu bằng một chữ cái viết thường, theo sau là dấu chấm và dấu gạch ngang

« Tuy nhiên, tôi sẽ đi tìm kho báu một mình! - Petrov quả quyết nói. - Và nó sẽ dễ dàng hơn cho bạn».

« Có lẽ tôi nên đi một mình? - Petrov hỏi. - Nếu không tôi sẽ làm phiền bạn».

Nếu tại chỗ ngắt quãng trong lời nói trực tiếp cần có hình elip, thì nó được lưu trước lời của tác giả và đặt sau nó gạch ngang. Nếu phần thứ hai của lời nói trực tiếp không tạo thành một câu độc lập, dấu phẩy và dấu gạch ngang được đặt sau lời nói của tác giả, thì phần thứ hai của lời nói trực tiếp bắt đầu bằng một chữ cái viết thường:

“... - Petrov dài giọng, - đi tìm kho báu cùng bạn».

Nếu phần thứ hai của lời nói trực tiếp là ưu đãi mới, sau lời của tác giả được đặt dấu chấm và dấu gạch ngang, phần thứ hai của lời nói trực tiếp bắt đầu bằng chữ in hoa:

“Tôi thậm chí còn không biết…” Petrov dài giọng. - Có lẽ tôi sẽ đi cùng bạn để lấy kho báu.».

« Tôi thậm chí còn không biết, có lẽ sau cùng thì... - Petrov dài giọng, - đi tìm kho báu cùng bạn».

Nếu theo lời tác giả lời nói trực tiếp bên trong có sẵn hai động từ với ý nghĩa của một tuyên bố, một trong số đó đề cập đến phần đầu tiên của lời nói trực tiếp và phần thứ hai đến phần thứ hai, sau đó đặt sau lời của tác giả dấu hai chấm và dấu gạch ngang, và từ đầu tiên của phần thứ hai của lời nói trực tiếp được viết bằng chữ in hoa:

Petrov dừng lại, thở dài: “ Tôi không biết phải làm gì» , sau đó tôi bắt đầu suy nghĩ lại.

Dấu phẩy ngăn cách các vị từ đồng nhất thở dài Và nghĩ về nó, giữa đó có lời nói trực tiếp.

Petrov im lặng một lúc rồi lẩm bẩm : « Tôi không biết phải làm gì» , quay lại

và rời khỏi phòng.

Dấu phẩy đóng cụm từ tham gia, bao gồm lời nói trực tiếp.

Nếu lời nói trực tiếp kết thúc bằng một câu hỏi hoặc dấu chấm than thì phần thứ hai của lời nói của tác giả được đặt trước bởi dấu gạch ngang:

Petrov dừng lại, rồi nói dứt khoát: “ Tôi sẽ đi tìm kho báu một mình! " - và dứt khoát

rời khỏi phòng.

Trả lời câu hỏi của Petrov: “ Có lẽ tôi nên đi tìm kho báu một mình? " - không ai không trả lời.

Cơm. 3. Dấu chấm câu trong câu có lời nói trực tiếp ()

Ngoài ra

Đặc điểm phong cách của lời nói trực tiếp.

Trong nghệ thuật Trong văn bản, chức năng phong cách của lời nói trực tiếp nằm ở việc miêu tả hành vi lời nói của nhân vật.

TRONG viễn tưởng Và tác phẩm báo chí, gần gũi với cô ấy theo phong cách ( tiểu luận, feuilleton), các hình thức biểu đạt để truyền tải lời nói của người khác được sử dụng, làm sinh động tác phẩm nghệ thuật. Những nét tính cách đặc biệt của những người tham gia đối thoại (phong cách ăn nói và kinh nghiệm nghề nghiệp) được thể hiện qua các cuộc phỏng vấn, hội thoại, bàn tròn.

Thư mục

1. Bagryantseva V.A., Bolycheva E.M., Galaktionova I.V., Zhdanova L.A., Litnevskaya E.I. Ngôn ngữ Nga.
2. Barkhudarov S.G., Kryuchkov S.E., Maksimov L.Yu., Cheshko L.A. Ngôn ngữ Nga.
3. Cẩm nang tiếng Nga “Tiếng Nga qua bảng và sơ đồ” ().
4. Bài phát biểu của người khác (tuyển tài liệu) ().

1. Toàn bộ sách tham khảo học thuật do V.V. Lopatina ().
2. Bài thuyết trình. “Lời nói trực tiếp và gián tiếp. Dấu chấm câu trong câu có lời nói trực tiếp" ().

Bài tập về nhà

Xem phần thuyết trình về chủ đề: “Lời nói trực tiếp và gián tiếp. Dấu chấm câu trong câu có lời nói trực tiếp” và hoàn thành 1. nhiệm vụ, 2. bài kiểm tra ().

Dấu chấm câu cho lời nói trực tiếp. Trong mọi trường hợp, lời nói trực tiếp được đánh dấu trong dấu ngoặc kép. Ngoài ra, còn có những dấu hiệu phụ thuộc vào vị trí của lời nói trực tiếp trong câu.

1. Nếu lời nói của tác giả đến trước lời nói trực tiếp, sau đó sau khi chúng được đặt Đại tràng, và từ đầu tiên của lời nói trực tiếp được viết bằng chữ in hoa.
Kazbich sốt ruột ngắt lời anh: “Biến đi, thằng điên!” (M. Lermontov)

Đ: "P".

2. Nếu lời nói trực tiếp đến trước lời nói của tác giả, sau đó sau khi nó được đặt dấu phẩy và dấu gạch ngang; nếu lời nói trực tiếp có chứa câu hỏi hoặc câu cảm thán thì đặt sau câu hỏi hoặc dấu chấm than và dấu gạch ngang. Lời của tác giả trong mọi trường hợp đều bắt đầu bằng một chữ cái nhỏ.
“Đây là con ngựa của cha tôi,” Bela nói. "Có thể nhìn thấy ngôi nhà của trang viên không?" - Tanya hỏi .

"P", - a. "P?" - MỘT.

3.1 . Nếu không có dấu ngắt quãng trong lời nói trực tiếp hoặc phải có dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang thì lời của tác giả ở cả hai bên được đánh dấu bằng dấu phẩy và dấu gạch ngang. Lời của tác giả và lời đầu tiên của phần thứ hai của lời nói trực tiếp được viết bằng một chữ cái nhỏ.
“Tôi đã nói với bạn rồi,” Maxim Maksimych kêu lên, “rằng hôm nay thời tiết sẽ xấu.” (Nếu không có lời của tác giả thì sẽ là: “Tôi đã bảo với bạn rằng hôm nay thời tiết sẽ xấu mà.”)

"P, - a, - p."

3.2. Nếu lẽ ra phải có một khoảng thời gian mà lời nói trực tiếp bị gián đoạn, thì sau lời nói trực tiếp, một dấu phẩy và dấu gạch ngang được đặt trước lời nói của tác giả, và sau lời nói của tác giả, một dấu chấm và dấu gạch ngang được đặt. Phần thứ hai của lời nói trực tiếp bắt đầu bằng một chữ in hoa.
“Có tàu ở bến tàu,” tôi nghĩ. “Ngày mai tôi sẽ đến Gelendzhik.” (Nếu không có lời của tác giả thì sẽ là: “Có tàu ở bến tàu. Ngày mai tôi sẽ đến Gelendzhik.”)

“P, - a. - P".

3.3 Nếu lẽ ra phải có dấu hỏi hoặc dấu chấm than khi ngắt lời nói trực tiếp thì dấu này và dấu gạch ngang đặt trước lời nói của tác giả, dấu chấm và dấu gạch ngang đặt sau lời nói của tác giả. Phần thứ hai của lời nói trực tiếp bắt đầu bằng một chữ in hoa.
“Tại sao lại là sáu giờ? - Pavel hỏi. “Rốt cuộc thì họ thay đổi lúc bảy giờ.” (Nếu không có lời của tác giả thì sẽ là: “Tại sao lại là sáu giờ? Rốt cuộc, họ thay đổi lúc bảy giờ.”) “Được rồi, được rồi! - Valya cười. - Tôi sẽ không nói cho ai biết" . (Nếu không có lời của tác giả thì sẽ là: “Được rồi, được rồi! Tôi sẽ không nói cho ai biết đâu.”)

"P? - MỘT. - P". "P! - MỘT. - P".

“P, - a: - P.” "P? - a: - P?”

4. Khi chuyển hội thoại Lời nói của mỗi người được đặt trong dấu ngoặc kép và được phân cách với lời nói của người khác bằng dấu gạch ngang. Hai phút sau chúng tôi bắt kịp người đàn ông đó.
“Này, người đàn ông tốt! - người đánh xe hét lên với anh ta. “Nói cho tôi biết, bạn có biết đường ở đâu không?” “Con đường ở đây, tôi đang đứng trên một con đường kiên cố,” người gác đường trả lời, “nhưng để làm gì?” “Nghe này, anh bạn nhỏ,” tôi nói với anh ta, “anh có biết phía này không? Bạn có đồng ý đưa tôi đi ngủ qua đêm không? “Bên này quen rồi,” người đi đường trả lời…

5. Rất thường in chữ của mỗi người trong hội thoại bắt đầu trên một dòng mới và sau đó được bắt đầu bằng dấu gạch ngang. Trong trường hợp này, dấu ngoặc kép không được sử dụng.

— Hôm nay hãy để tôi đi thăm,” một ngày nọ, Nastya nói khi mặc quần áo cho cô gái trẻ.
- Nếu được thì đi đâu?
- Tới Tugilovo, tới Berestovs.

Cơ chế

Bàn

1. Nếu lời nói của tác giả xuất hiện bên trong lời nói trực tiếp (đặt trong dấu ngoặc kép) thì dấu ngoặc kép chỉ được đặt ở đầu và cuối lời nói trực tiếp (không đặt giữa lời nói trực tiếp và lời nói của tác giả: dấu câu đó là tìm thấy trong các tác phẩm của các nhà văn thế kỷ 19):

“Tôi đến để chỉ huy,- Chapaev nói, - thay vì loay hoay với giấy tờ"(Lông thú.).

Lưu ý: 1. Trường hợp đặc biệt về dấu câu khi “phá” từ đặt trong dấu ngoặc kép (tên tác phẩm văn học, doanh nghiệp khác nhau, v.v.) được tìm thấy trong ví dụ sau: “Spade…” đây có phải là “…nữ hoàng” không?(Nhận xét của người đối thoại để đáp lại tuyên bố rằng văn bản được trình bày là một đoạn trích từ “The Queen of Spades”).

2. Lời nói trực tiếp không được đánh dấu trong dấu ngoặc kép trong các trường hợp sau:

1) nếu không có chỉ dẫn chính xác về việc nó thuộc về ai, hoặc nếu có một câu tục ngữ hoặc câu nói nổi tiếng được đưa ra:

Họ nói về Ivashka Brovkin: mạnh mẽ (A.T.); Ở nhà dễ bị ốm hơn và chi phí sinh hoạt cũng rẻ hơn; và không phải vô cớ mà nó nói:nhà và tường giúp(Ch.);

2) nếu lời nói trực tiếp được đưa ra ở dạng mà lời nói gián tiếp có cùng thành phần từ vựng có thể có:

Nhưng nó xảy ra với tôi:Có thực sự đáng kể về cuộc đời tôi không?(T.);

3) nếu động từ nói được chèn vào giữa lời nói trực tiếp, đóng vai trò là từ giới thiệu chỉ ra nguồn gốc của thông điệp:

Tôi sẽ chết, anh ấy nói, và cảm ơn Chúa, anh ấy nói; Anh ấy nói, tôi không muốn sống (T.); tôi nói , Tôi muốn tự tay giết chết trung sĩ hiến binh bằng súng lục(Phiên bản.);

4) nếu ở giữa câu, là một thông điệp từ một tờ báo định kỳ, có chèn một chỉ dẫn về nguồn của thông điệp (phần chèn như vậy được phân tách bằng dấu phẩy):

Bài phát biểu của diễn giả phóng viên tiếp tục, đã khơi dậy sự ủng hộ nồng nhiệt từ đa số những người có mặt.

Tương tự nếu câu nói của người nói được truyền tải gần đúng (do đó làm mất đi tính chất của lời nói trực tiếp): Dự án được đề xuất,người nói đã chỉ ra, đã được thử nghiệm trong thực tế.

2. Nếu ở vị trí “ngắt” lời nói trực tiếp với lời nói của tác giả không có dấu chấm câu hoặc dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu hai chấm, dấu gạch ngang thì lời tác giả được đánh dấu hai bên bằng dấu phẩy và dấu gạch ngang. dấu gạch ngang, sau đó từ đầu tiên được viết bằng chữ thường:

"Chúng tôi đã quyết định - Người đánh giá tiếp tục,- Với sự cho phép của bạn ở lại đây qua đêm"(P.) - sẽ không có biển báo ở nơi “nghỉ”; "KHÔNG, - Ermolai đã nói,— mọi thứ đang không diễn ra tốt đẹp; chúng ta cần có một chiếc thuyền"(T.) - thay cho “ngắt” sẽ có dấu phẩy; “Chúng ta sẽ phải qua đêm ở đây,— Maxim Maksimych nói,- V Bạn không thể vượt qua những ngọn núi trong cơn bão tuyết như vậy.”(L.) - thay cho dấu “break” sẽ có dấu hai chấm.

3. Nếu ở vị trí “ngắt” lời nói trực tiếp với lời của tác giả cần có dấu chấm, thì dấu phẩy và dấu gạch ngang được đặt trước những từ này và sau chúng - dấu chấm và dấu gạch ngang, và phần thứ hai của lời nói trực tiếp được viết bằng chữ in hoa:

“Tôi không kết nối với bất cứ ai hay bất cứ điều gì,— anh tự nhắc nhở mình. —Thực tế đang thù địch với tôi"(MG); “Anh muốn làm tê liệt tôi, Lenochka,— Voropaev lắc đầu.—Này, tôi có thể đến đó được không?(Phaolô.)

4. Nếu tại chỗ “ngắt” lời nói trực tiếp với lời của tác giả cần có câu hỏi hoặc cảm thán dấu thì dấu này được giữ nguyên trước lời của tác giả và đặt dấu gạch ngang sau. Trong trường hợp này, lời nói của tác giả được viết bằng chữ thường, tiếp theo là dấu chấm và dấu gạch ngang, và phần thứ hai của lời nói trực tiếp được viết bằng chữ in hoa:

“Vậy tên bạn là Pavka?— Tonya phá vỡ sự im lặng. - Tại sao vậy Pavel? Nghe không hay lắm, Pavel hay hơn”(NHƯNG.); “Đây rồi, ngày tận thế!— Mokhov kêu lên.— Tuyệt vời! Tôi chưa bao giờ đi xa thế này trước đây!”(Đã)

5. Nếu ở vị trí “ngắt” lời nói trực tiếp với lời của tác giả có dấu chấm lửng thì giữ nguyên và đặt dấu gạch ngang sau đó; Sau lời của tác giả, đặt dấu phẩy và dấu gạch ngang (nếu phần thứ hai của lời nói trực tiếp không tạo thành một câu độc lập thì được viết bằng chữ thường): “Đừng …” Vershinin đã nói,— Không cần đâu nhóc!(Vs. Iv.); hoặc dấu chấm và dấu gạch ngang (nếu phần thứ hai là câu mới thì viết hoa): “Đợi đã ... - Morozka u ám nói.- Đưa cho tôi một lá thư...(F.)

6. Nếu trong lời nói của tác giả, nằm trong lời nói trực tiếp, có hai động từ mang ý nghĩa của một câu trần thuật, trong đó một động từ chỉ phần thứ nhất của lời nói trực tiếp, và động từ còn lại chỉ phần thứ hai, thì sau lời nói của tác giả sẽ có đặt dấu hai chấm và dấu gạch ngang, và từ đầu tiên của phần thứ hai được viết hoa:

“Tôi không hỏi bạn— Viên sĩ quan nghiêm nghị nói và hỏi lại:— Bà già, trả lời được không?”(MG); “Tôi xin chân thành cảm ơn— Meshkov đáp lại, khiêm tốn cởi mũ ra, nhưng lập tức đội lại và cúi chào rồi vội vàng nói thêm:— Xin chân thành cảm ơn các đồng chí"(Đã nuôi.).

Lời tường thuật của tác giả có thể bao gồm các câu nói hoặc các từ riêng lẻ của người khác. Có một số cách để giới thiệu bài phát biểu của người khác thành một câu hoặc văn bản: lời nói trực tiếp, lời nói gián tiếp, lời nói trực tiếp không đúng cách Và hội thoại.

1. Dấu chấm câu trong câu nói trực tiếp

Huyền thoại:

P- lời nói trực tiếp bắt đầu bằng chữ in hoa;
P– lời nói trực tiếp bắt đầu bằng một chữ cái viết thường;
MỘT- các từ của tác giả bắt đầu bằng chữ in hoa;
MỘT– lời của tác giả bắt đầu bằng một chữ cái viết thường.

Bài tập

Và cha anh ấy đã nói với anh ấy
_Bạn, Gavrilo, thật tuyệt vời!_
(Ershov)

“Mọi chuyện sẽ được quyết định,” anh nghĩ khi đến gần phòng khách, “Tôi sẽ tự mình giải thích với cô ấy.” (Puskin).

Anh ta ngồi xuống ghế, đặt cây gậy vào góc, ngáp dài và thông báo rằng ngoài trời đang nóng (Lermontov).

Tôi đã không hỏi người bạn đồng hành trung thành của mình tại sao anh ấy không đưa tôi thẳng đến những nơi đó (Turgenev).

Đột nhiên người lái xe bắt đầu nhìn sang một bên và cuối cùng cởi mũ ra, quay sang tôi và nói_ _ Thưa ông, ông có ra lệnh cho tôi quay lại không?_ (Pushkin)

Không, không, cô lặp lại trong tuyệt vọng, thà chết đi, thà vào tu viện còn hơn, tôi thà cưới Dubrovsky còn hơn.

Ôi số phận tôi thật bi thảm! _
Công chúa nói với anh ta
Nếu bạn muốn đưa tôi
Sau đó giao nó cho tôi trong ba ngày
Nhẫn của tôi được làm bằng okiyan_.
(Ershov)

Tôi phẫn nộ trả lời rằng tôi, một sĩ quan và một nhà quý tộc, không thể tham gia bất kỳ dịch vụ nào với Pugachev và không thể nhận bất kỳ mệnh lệnh nào từ anh ta (theo Pushkin).

Đôi khi tôi tự nhủ_ _ Không, tất nhiên là không! Hoàng tử bé luôn đội chiếc mũ thủy tinh lên bông hồng vào ban đêm và chăm sóc chú cừu rất chu đáo..._ (Antoine de Saint-Exupéry)

Cô gái nói với anh_
_Nhưng nhìn kìa, tóc cậu màu xám rồi;
Tôi chỉ mới mười lăm tuổi:
Làm thế nào chúng ta có thể kết hôn?
Tất cả các vị vua sẽ bắt đầu cười,
Họ sẽ nói rằng ông nội đã bắt cháu gái của mình!_
(Ershov)

Ông ta báo cáo_ _ rằng thống đốc đã ra lệnh cho các quan chức của mình có nhiệm vụ đặc biệt phải đeo đinh thúc ngựa_ (theo Turgenev).

Anh ấy ngồi xuống cạnh tôi và bắt đầu kể cho tôi nghe về họ nổi tiếng và quá trình giáo dục quan trọng của anh ấy (theo Leskov).

Không sao đâu, Petrusha, mẹ tôi đã nói với tôi, đây là người cha bị giam cầm của con; hôn tay anh ấy và cầu mong anh ấy chúc phúc cho bạn..._ (Pushkin)

Ngày xưa bạn đứng trong góc đến nỗi đầu gối và lưng đau nhức, bạn sẽ nghĩ_ _ Karl Ivanovich đã quên mất tôi; Anh ấy phải bình tĩnh ngồi trên một chiếc ghế êm ái và đọc thủy tĩnh học - nhưng đối với tôi thì cảm giác đó như thế nào?_ _ và bạn bắt đầu, tự nhắc nhở mình, từ từ mở và đóng van điều tiết hoặc nhặt thạch cao trên tường (Tolstoy).

Bạn không phải là chủ quyền của chúng tôi_ _ Ivan Ignatich trả lời, lặp lại lời của thuyền trưởng của mình._ Chú ơi, chú là một tên trộm và một kẻ mạo danh!_ (Pushkin)

Ngày hôm sau, vào bữa sáng, Grigory Ivanovich hỏi con gái mình liệu cô có còn ý định trốn khỏi Berestovs (Pushkin) hay không.