Viện Khổng Tử RGGU liên lạc với người Trung Quốc. Về việc tuyển sinh lớp học tiếng Trung năm học mới

Khoa học về chữ tượng hình

Ngoài ra còn có bằng thạc sĩ Trung Quốc và bí quyết giúp sinh viên Nga có thể sang Trung Quốc du học miễn phí

Bắt đầu từ năm học mới, Đại học Nhân văn Quốc gia Nga sẽ mở chương trình thạc sĩ mới “Trung Quốc trong chính trị và kinh tế khu vực và toàn cầu hiện đại”, bao gồm nghiên cứu chuyên sâu về ngôn ngữ Trung Quốc và một số ngành liên quan đến lịch sử, kinh tế và văn hóa của Trung Quốc. Nó đáp ứng những yêu cầu gì của thời điểm đó?

Trong 20 năm qua, số người học tiếng Trung ở Nga đã tăng gấp 10 lần. Bắt đầu từ năm 2019, nó sẽ chính thức được đưa vào danh sách các kỳ thi thống nhất của tiểu bang (USE), được thực hiện bởi các sinh viên tốt nghiệp trường mà họ lựa chọn. Đã có 8 nghìn học sinh đang học nó.

Giám đốc Viện Khổng Tử thuộc Đại học Nhân đạo Nhà nước Nga, phó giáo sư Khoa Ngôn ngữ phương Đông, Tiến sĩ Ngữ văn ( Ph. D.) Taras Ivchenko.

"web" tiếng Trung

- Taras Viktorovich, đâu là nguyên nhân dẫn tới “cơn sốt Trung Quốc” - niềm đam mê tiếng Trung?

Tôi nghĩ đó không phải là một thời trang mà là một điều cần thiết. Giới lãnh đạo Nga đã có ý định chuyển hướng sang phương Đông. Gần đây, ngày càng có nhiều mối quan hệ kinh doanh với Trung Quốc, có những dự án chung lớn và nghiêm túc, và trong tương lai sẽ còn nhiều hơn nữa. Bây giờ khá rõ ràng là không ai ở phương Tây sẽ dỡ bỏ lệnh trừng phạt, vì vậy Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa vẫn là một trong những đối tác kinh tế hứa hẹn nhất đối với Nga. Ngoài ra, Trung Quốc đã trở nên dễ tiếp cận hơn. Đến thăm đất nước này bây giờ dễ dàng hơn nhiều. Và về mặt văn hóa, nó đã trở nên gần gũi hơn với chúng ta, hay nói đúng hơn là nổi tiếng và quen thuộc hơn, đặc biệt là wushu, taijiquan, hội họa và thư pháp truyền thống Trung Quốc, văn hóa trà đạo Trung Quốc và nhiều thứ khác rất phổ biến. Dưới đây là một số lý do tại sao ngày càng có nhiều người học tiếng Trung.

- Nhưng tiếng Trung không chỉ phổ biến ở Nga. Ở Kazakhstan, nó gần như thay thế tiếng Nga. Các trường học tiếng Trung đang được mở ở Đức và Brazil.

Nó đơn giản. Trung Quốc ngày nay là “công xưởng toàn cầu”, nền kinh tế lớn thứ hai thế giới sau Mỹ. Và có tất cả những điều kiện tiên quyết để trở thành người đầu tiên. Người Trung Quốc làm mọi thứ và bán nó trên khắp thế giới. Vì vậy, tiếng Trung ở nhiều nước đang bắt đầu chiếm vị trí thứ 3-4 về mức độ phổ biến. Các dự án kinh tế lớn của Trung Quốc đang phát triển ở Kazakhstan. Điều này có nghĩa là cần phải nắm vững ngôn ngữ của các đối tác kinh doanh. Ngày nay người ta không còn học tiếng Nga để đọc Tolstoy và Dostoevsky như trước nữa. Giới trẻ ngày nay thực dụng hơn rất nhiều. Họ học ngôn ngữ họ cần để làm việc hiệu quả hơn và chu cấp cho gia đình.

Ngoài ra, Trung Quốc đang theo đuổi chính sách có chủ ý nhằm truyền bá ngôn ngữ và văn hóa Trung Quốc, đặc biệt là thông qua việc mở các Viện Khổng Tử.

- Đây có lẽ là mạng lưới trung tâm học ngôn ngữ quốc gia rộng nhất thế giới?

Tôi nghĩ vậy, vì ngày nay có hơn 500 Học viện Khổng Tử ở các quốc gia khác nhau. Và họ làm việc trong những điều kiện cơ bản khác với Viện Goethe của Đức hay Viện Cervantes của Tây Ban Nha. Cơ quan này trực thuộc Bộ Giáo dục của quốc gia mở chúng và cũng phê duyệt chương trình giảng dạy, sách giáo khoa và giáo viên. Viện Khổng Tử, chẳng hạn như tại Đại học Nhân văn Quốc gia Nga, không phải là một trung tâm của Trung Quốc, mà phải tuân theo mọi quy định của trường đại học của chúng tôi; việc xác định các tài liệu, chương trình giáo dục, v.v. là vấn đề do chúng tôi lựa chọn.

- Ai có thể học ở Viện Khổng Tử?

Bất cứ ai từ 11 tuổi, không phân biệt trình độ học vấn. Vào cuối học kỳ chúng tôi tổ chức một kỳ thi. Dựa trên kết quả của nó, sinh viên được khuyến khích học thêm hoặc lặp lại khóa học nếu có điều gì đó không hiệu quả. Sinh viên, giáo viên dạy tiếng Trung tương lai, chuyên gia Trung Quốc muốn tiếp tục học tại một trường đại học Trung Quốc và đã học một thời gian tại Viện Khổng Tử có thể trông cậy vào học bổng từ chính phủ Trung Quốc. Đơn đăng ký chỉ ra hai trường đại học mà sinh viên muốn theo học. Tùy thuộc vào hạn ngạch sẵn có, chính phủ Trung Quốc phân bổ ứng viên vào các cơ sở giáo dục đại học, trả tiền học tập, chỗ ở và trả học bổng. Nhưng những người tham gia chương trình “Tín hiệu Hán học mới” (Hinology là một tổ hợp khoa học về lịch sử, kinh tế, chính trị, triết học, văn hóa và ngôn ngữ của Trung Quốc), chương trình đăng ký gần đây đã được mở bởi trụ sở của Viện Khổng Tử ở Bắc Kinh, có thể đăng ký tham gia chương trình bằng cách chuẩn bị thạc sĩ và tiến sĩ khoa học và sau khi hoàn thành nghiên cứu sẽ nhận được bằng cấp học thuật tương ứng.

- Người ta tin rằng học tiếng Trung rất khó. Làm thế nào để bạn vẫn đạt được thành công?

Tin đồn về sự khó khăn của việc học tiếng Trung đã bị phóng đại rất nhiều. Bạn chỉ cần làm quen với nó. Người ta thường nói: phải có khiếu âm nhạc, phải học từ nhỏ, nếu không thì không thể thông thạo tiếng Trung được. Đây đều là những huyền thoại. Tất cả những người học tiếng Trung ở các trường đại học và nghiên cứu, chẳng hạn như tại Học viện Khổng Tử, đều bác bỏ điều này bằng ví dụ của họ. Có, bạn cần làm quen với đặc thù của cách viết tiếng Trung và luyện phát âm. Nhưng nó giống với bất kỳ ngôn ngữ nào. Tiếng Đức và tiếng Pháp cũng không có cách phát âm đơn giản. Có nhiều người trong chúng ta nói tiếng Anh không có giọng không? Ngôn ngữ Trung Quốc có một đặc điểm như thanh điệu. Tùy theo thanh điệu, cùng một từ sẽ có nghĩa khác nhau. Nhưng bạn có thể học điều này. Như câu ngạn ngữ Trung Quốc có nói, nếu bạn làm việc gì đó, việc khó sẽ trở nên dễ dàng. Nếu bạn không làm được điều này thì việc dễ sẽ trở thành khó.

- Chúng ta có cần nhiều chuyên gia biết tiếng Trung đến vậy không? Họ sẽ có nhu cầu? Điều này mang lại lợi ích gì khi đi xin việc?

Bất cứ chuyên ngành nào, biết ngoại ngữ là một lợi thế. Hơn nữa, hiện nay có một số lượng lớn các dự án ở Nga với các đối tác Trung Quốc. Đối với các chuyên gia rộng hơn ở Trung Quốc, về mặt lý thuyết, họ rất cần thiết, nhưng trên thực tế, họ không phải lúc nào cũng có nhu cầu ở mức độ cần thiết. Thị trường lao động ở Nga vẫn chưa đủ thâm dụng trí tuệ. Nói một cách đơn giản, một kỹ sư trẻ sẽ khó tìm được một công việc tốt trong chuyên ngành của mình; anh ta sẽ nhanh chóng được đề nghị làm giám đốc bán hàng. Nhưng tôi chắc chắn tình trạng này chỉ là tạm thời. Và nếu chúng ta nhìn về tương lai, những chuyên gia này sẽ vô cùng cần thiết trong thời gian sắp tới. Ngày nay ở Nga cần phải nghiêm túc tham gia nghiên cứu về Trung Quốc, điều đó có nghĩa là nó đòi hỏi phải đào tạo các chuyên gia chất lượng cao, thông thạo tiếng Trung Quốc và có định hướng về mọi khía cạnh của đời sống Trung Quốc, vị thế của nước này trong chính trị và kinh tế thế giới. Nỗ lực nhìn về tương lai như vậy là việc tạo ra một chương trình thạc sĩ mới tại Khoa Quan hệ Quốc tế và Nghiên cứu Khu vực Đối ngoại, được gọi là “Trung Quốc trong chính trị và kinh tế khu vực và toàn cầu hiện đại”.

- Hãy cho chúng tôi biết thêm về chương trình này. Những loại công việc nào sinh viên tốt nghiệp có thể mong đợi nhận được?

Điểm đặc biệt của chương trình thạc sĩ mới là nó đặt ra yêu cầu cao về kiến ​​thức tiếng Trung đối với người nộp đơn. Tất cả các khóa học sẽ liên quan đến Trung Quốc và một số khóa học sẽ bằng tiếng Trung Quốc. Chúng tôi mời các giáo sư từ Trung Quốc đến giảng dạy. Đặc biệt, từ Đại học Kinh doanh và Kinh tế Quốc tế ở Bắc Kinh (UIBE), nơi chúng tôi hợp tác. Sinh viên đại học dự kiến ​​sẽ thực tập ngắn hạn và dài hạn tại Trung Quốc. Cũng như các trại hè và trại đông (cả ở Nga và Trung Quốc), trong đó sinh viên Nga và Trung Quốc sẽ cùng nhau thực hiện một số dự án nhất định và sau đó trình bày kết quả công việc của mình. Trong tương lai, chúng tôi có kế hoạch đảm bảo rằng những sinh viên tốt nghiệp chương trình thạc sĩ có thể nhận được bằng cấp của cả Đại học Nhân văn Quốc gia Nga và một trường đại học Trung Quốc. Nhưng mục tiêu của chúng tôi không phải là tấm bằng “kép” mà vẫn là nền giáo dục chất lượng. Điều này đề cập đến đào tạo cơ bản cơ bản sẽ cho phép sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi lựa chọn công việc trong nhiều lĩnh vực kinh doanh, chính trị, văn hóa và hợp tác nhân đạo. Các khóa học được lên kế hoạch về lịch sử Trung Quốc hiện đại, quan hệ Nga-Trung, hệ thống hành chính công Trung Quốc, cũng như hàng loạt bài giảng và lớp học thực hành về vị thế của Trung Quốc trên thế giới (SCO, BRISK), về cải cách và kinh tế. Nhân tiện, để giảng dạy khóa học cuối cùng, chúng tôi đặc biệt mời một giáo sư đến từ Trung Quốc, người đặc biệt tham gia vào nghiên cứu như vậy. Chương trình bao gồm một khóa học về thị trường chứng khoán Trung Quốc và một khóa học về các dân tộc thiểu số Trung Quốc. Tất cả các khóa học sẽ được giảng dạy bởi các chuyên gia hàng đầu trong các lĩnh vực này.

Bạn có thể tự nộp đơn ở đâu? Trong lĩnh vực thương mại quốc tế, hợp tác ngoại giao và kinh tế, trong các dự án cụ thể Nga-Trung, chẳng hạn như năng lượng, v.v.

Chương trình thạc sĩ “Trung Quốc” mới được thiết kế trong 2 năm, với tổng số 15 suất. Ít nhất 5 trong số đó sẽ là ngân sách. Trong tương lai, có thể mở rộng tuyển sinh vào khoa miễn phí, cũng như tăng thời gian đào tạo.

- Bí quyết của hệ thống giáo dục Trung Quốc là gì? Gần đây, người Trung Quốc đã bắt đầu vượt qua học sinh Nga ngay cả ở những lĩnh vực mà họ có truyền thống dẫn đầu, chẳng hạn như trong môn toán. Nhiều trường đại học Trung Quốc được đưa vào bảng xếp hạng hàng đầu thế giới.

Không có bí mật. Tài trợ cho giáo dục là một khoản đầu tư cho tương lai lâu dài. Điều này có nghĩa là nó phải là sự đầu tư của chính phủ. Điều này không phải lúc nào cũng thú vị đối với các doanh nghiệp tư nhân. Nhà nước đầu tư vào chính mình mà không mong đợi lợi nhuận ngay lập tức. Đây là những gì đang xảy ra ở Trung Quốc. Hơn nữa, nhiều dự án được tài trợ ở đó chỉ đơn giản là có ý nghĩa văn hóa và không mang lại lợi ích kinh tế. Ở Trung Quốc, các nhà khoa học - nhà toán học, nhà vật lý, nhà hóa học - cần làm việc trong một số lượng lớn các dự án hiện đang được phát triển trong các lĩnh vực mà Trung Quốc muốn đạt được bước đột phá. Đó là lý do tại sao việc đào tạo chuyên sâu đội ngũ nhân viên khoa học được thực hiện ngay từ trường học. Đồng thời, các trường đại học hàng đầu của Trung Quốc - Đại học Bắc Kinh, Đại học Thanh Hoa, Đại học Sư phạm Bắc Kinh và các trường khác - không chỉ trở thành trung tâm giáo dục mà còn trở thành trung tâm giáo dục và khoa học. Các chuyên gia của họ đang có nhu cầu lớn trong hệ thống, trong nền kinh tế Trung Quốc. Mặc dù bản thân trường đại học ở Trung Quốc mới xuất hiện tương đối gần đây. Trường đại học đầu tiên, Cao đẳng Sư phạm Bắc Kinh, xuất hiện vào năm 1898. Đại học Bắc Kinh phát triển từ đó. Tuy nhiên, như tục ngữ Trung Quốc có nói, người đánh chiêng muộn hơn sẽ chơi hay hơn. Lịch sử và truyền thống rất quan trọng. Nhưng điều quan trọng không kém là cách thức hoạt động của hệ thống hiện nay.

Đối với các trường học ở Trung Quốc, có một quy trình tuyển chọn rất nghiêm ngặt đối với các cơ sở giáo dục tốt nhất tại các trường đại học. Không phải ai cũng có thể chịu đựng được. Nhưng không có căng thẳng có nghĩa là không có tiến bộ. Học ở đó khó khăn, khối lượng học tập cao. Không phải ngẫu nhiên mà vấn đề làm thế nào để giảm bớt áp lực cho những đứa trẻ học tập quá mệt mỏi hiện đang được bàn luận sôi nổi trong xã hội Trung Quốc.

Làm thế nào để hiểu tiếng Trung

- Các doanh nhân của chúng tôi thường phàn nàn rằng rất khó đạt được thỏa thuận với đối tác Trung Quốc. Giống như, họ không nói “có” hay “không”. Tại sao? Tâm lý khác nhau vậy sao?

Vấn đề không phải là sự khác biệt về tâm lý mà là việc không tuân thủ các quy tắc cơ bản của đàm phán - bình tĩnh và quan sát. Và cũng không có khả năng chờ đợi, không vội vàng. Hiếm có cuộc đàm phán nào được tiến hành với phía Trung Quốc một cách cực kỳ chuyên nghiệp. Các cơ cấu đã làm việc hiệu quả với Trung Quốc trong một thời gian dài đều thành công trong việc này, đặc biệt là Đường sắt Nga, Bộ Năng lượng và các cơ quan khác. Đặc biệt, tôi rất ấn tượng với cuộc đối thoại giữa một đại diện của Giáo hội Chính thống Nga và một quan chức của Ban Tôn giáo của chính phủ Trung Quốc. Sự khéo léo, thông minh, quan sát, tôn trọng người đối thoại. Trong tình huống như vậy, bạn thậm chí không cần phải nói gì về tâm lý của người đó. Anh ấy tự hiểu mọi thứ.

Vâng, thực sự không phải là thông lệ người Trung Quốc thường nói hoặc từ chối trực tiếp - để không xúc phạm người đối thoại hoặc làm hỏng mối quan hệ. Vậy thì sao? Bạn có thể học cách hiểu chúng. Nó không khó lắm đâu. Nếu bạn được thông báo: “Chúng tôi cần suy nghĩ về điều này”, điều đó có nghĩa là rất có thể phía Trung Quốc vẫn chưa nhìn thấy bất kỳ triển vọng nào trong đề xuất của bạn. Và bên cạnh đó, có một quy tắc chung để đàm phán và giao tiếp đơn giản: bạn phải luôn cố gắng đặt mình vào vị trí của người đối thoại. Bạn đã xác định rõ ràng tất cả các điều kiện? Có lẽ không phải tất cả. Bạn đã trình bày hình ảnh rõ ràng chưa? Rõ ràng là không hoàn toàn. Tại sao người Trung Quốc không nói “không” trong trường hợp này? Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn thay đổi ý định và đưa ra các điều kiện khác? Vì vậy, khi giao tiếp với người Trung Quốc, và không chỉ với họ, sự cứng rắn và thẳng thắn không phải lúc nào cũng hiệu quả.

- Bạn sẽ khuyên những người muốn tìm hiểu thêm về Trung Quốc nên bắt đầu từ đâu?

Tốt nhất bạn nên đến Trung Quốc trước để tận mắt chứng kiến. Bạn có thể bắt đầu với sách. Có một bộ bách khoa toàn thư “Văn hóa tâm linh của Trung Quốc”, những cuốn sách như “Văn minh Trung Quốc”, bộ sưu tập triết học Trung Quốc và nhiều cuốn sách khác. Văn hóa Trung Quốc có lịch sử rất lâu đời. Cô đã tích lũy được những kiến ​​thức quý giá về tinh thần và trí tuệ (thực hành làm việc với ý thức, bằng năng lượng tâm linh, kiến ​​thức về y học, v.v.), chưa kể thơ ca, văn học, hội họa, những thứ không chỉ có giá trị Trung Quốc mà còn có giá trị phổ quát.

Hoạt động quốc tế

RSUH có danh tiếng quốc tế uy tín. Ông là thành viên của nhiều hiệp hội và cấu trúc mạng lưới quốc tế khác nhau - Hiệp hội các trường đại học quốc tế(IAU) Hiệp hội đại học châu Âu(EUA) Mạng thông tin đại học châu Âu(EUNIS), Mạng lưới Đại học Toàn cầu về Đổi mới (GUNI).

Trường đại học hợp tác với 200 trường đại học ở Châu Âu, Châu Mỹ, Châu Á, Châu Phi, Úc, 25 trong số đó nằm trong số 100 trường đại học hàng đầu thế giới theo bảng xếp hạng Thượng Hải, bảng xếp hạng Times Higher Education và bảng xếp hạng QS. Trong số đó có các trường đại học như Đại học Cambridge (Anh), Đại học Bologna (Ý), Đại học Humboldt (Đức), Đại học Freiburg. Albert Ludwig (Đức), Đại học Ludwig Maximilian Munich (Đức), Đại học Göttingen (Đức), Đại học Charles (Cộng hòa Séc), Đại học Oslo (Na Uy), Đại học Sorbonne (Pháp), Đại học Basel (Thụy Sĩ), Uppsala Đại học (Thụy Điển), Đại học bang Tokyo (Nhật Bản), Đại học Jagiellonian (Ba Lan), v.v.

Trường cung cấp hỗ trợ nhân đạo cho các dự án giáo dục và khoa học quốc tế, đồng thời tham gia vào các dự án đổi mới được thực hiện cùng với LHQ (UNESCO, UNICEF), Ủy ban Châu Âu(Tempus, Erasmus Plus, Chương trình khung nghiên cứu lần thứ 7, Horizon 2020), Hội đồng Châu Âu, Cơ quan trao đổi học thuật Đức(DAAD), Quỹ khoa học Đức(DFG), Thư viện Quốc hội, Viện Văn hóa Ý và các tổ chức quốc tế khác.

RSUH là thành viên của liên minh gồm 39 trường đại học Nga trong khuôn khổ dự án ưu tiên “ Phát triển tiềm năng xuất khẩu của hệ thống giáo dục Nga”, bao gồm các mô hình xuất khẩu giáo dục như quốc tế hóa nội bộ, các chương trình giáo dục quốc tế chung, sự hiện diện của các tổ chức giáo dục Nga ở nước ngoài, học tập trực tuyến và kết nối giữa các trường đại học. Trong khuôn khổ dự án, RSUH đặc biệt quan tâm đến việc phát triển các chương trình quốc tế hóa nội bộ và liên kết giáo dục như những công cụ chính để thu hút sinh viên nước ngoài đến học tập tại Liên bang Nga.

Một trong những công cụ để thực hiện chiến lược quốc tế hóa tại Đại học Nhân văn Quốc gia Nga là sự di chuyển học thuật. Hàng năm có hơn 300 sinh viên, nghiên cứu sinh, nghiên cứu sinh và giáo viên học tập và thực tập ở nước ngoài. Đổi lại, hơn 350 sinh viên nước ngoài, nghiên cứu sinh, nghiên cứu sinh và giáo viên đến học tại RSUH hàng năm như một phần của dự án Erasmus Plus, cũng như theo các thỏa thuận trao đổi song phương từ một học kỳ trở lên. Ngoài ra, trên cơ sở thường trực tại Đại học Nhân văn Quốc gia Nga Hơn 700 sinh viên nước ngoài theo học.

Ngôn ngữ Trung Quốc tại Viện Nhân văn của Đại học Nhân văn Nhà nước Nga

Một trong những nhiệm vụ chính của Viện Khổng Tử là dạy tiếng Trung hiện đại.

Viện Khổng Tử của Đại học Nhân văn Quốc gia Nga dạy ngôn ngữ văn học Trung Quốc hiện đại, chuẩn phát âm, ngữ pháp và từ vựng dựa trên các phương ngữ của miền bắc Trung Quốc (chủ yếu là phương ngữ Bắc Kinh). Trong tiếng Anh, biến thể tiếng Trung này được gọi là Quan thoại , CHND Trung Hoa đã sử dụng thuật ngữ “Quan Thoại” (普通话 pǔtōnghuà sáng. "ngôn ngữ phổ quát"), và ở Đài Loan họ thích thuật ngữ guoyu (国语 Guóyă sáng. 'ngôn ngữ nhà nước') hoặc huayui (华语 huáyǔ ‘tiếng Trung Quốc’). Có nhiều phương ngữ trong tiếng Trung Quốc (ví dụ: tiếng Thượng Hải, tiếng Mân Nam, tiếng Quảng Đông, v.v.), nhưng các phương ngữ của tiếng Trung Quốc không được giảng dạy thường xuyên tại IC RSUH.

Tính năng đặc biệtgiảng dạy tiếng Trung tại Viện Nhân văn của Đại học Nhân văn Quốc gia Nga là:

1. Giáo viên tiếng Nga và tiếng Trung có trình độ giảng dạy ngôn ngữ
2. Một phương pháp được phát triển cẩn thận và không ngừng cải tiến nhằm phát triển có hệ thống và chất lượng cao về mọi khía cạnh của ngôn ngữ Trung Quốc hiện đại: đọc, nói, viết chữ tượng hình, nghe hiểu
3. Sở hữu sách giáo khoa tiếng Trung “Những chân trời mới: Một khóa học tích hợp về ngôn ngữ Trung Quốc”, do các giáo viên Viện Nhân văn của Đại học Nhân văn Quốc gia Nga phối hợp với các giáo viên của Đại học Hắc Long Giang (Cáp Nhĩ Tân, Trung Quốc) biên soạn. Khi viết cuốn sách này, chúng tôi đã tính đến các đặc điểm của việc dạy tiếng Trung bên ngoài môi trường ngôn ngữ (bạn có thể tìm hiểu về các đặc điểm của sách giáo khoa của chúng tôi )
4. Đa dạng hình thức đào tạo:

l bài học trên lớp sử dụng tài liệu bổ sung, hỗ trợ tương tác và đa phương tiện;

l tài liệu bổ sung ( , và , ), gửi cho sinh viên và đăng trên trang web IR RSUH;

l cơ hội giao tiếp với người bản ngữ trong giờ ngoại khóa tại các buổi thực hành nói đặc biệt tại Viện Nhân văn của Đại học Nhân văn Bang Nga;

l chiếu phim thường xuyên với phân tích chi tiết từ vựng phim và thảo luận cuối cùng về từng bộ phim với các giáo viên Trung Quốc từ Viện Nhân văn của Đại học Nhân văn Quốc gia Nga (ảnh từ buổi chiếu phim) ;

l các cuộc hội thảo và đối thoại thường xuyên dành riêng cho văn hóa, văn học và lịch sử Trung Quốc và được tiến hành bằng tiếng Trung Quốc với sự tham gia của tất cả các giáo viên của Viện Nhân văn thuộc Đại học Nhân văn Quốc gia Nga;

l giảng các khóa học về lịch sử văn hóa Trung Quốc, hội họa, các bài giảng và đối thoại về văn học cổ điển và hiện đại Trung Quốc, v.v.;

l Các bài giảng và tọa đàm về văn hóa trà đạo và cách nếm trà của người Trung Quốc (ảnh từ Cuộc họp trà) ;

l Thường xuyên. Những sinh viên giỏi nhất sẽ được thực tập với những điều kiện ưu đãi. Bạn có thể tìm thấy những ấn tượng của một số sinh viên IR RSUH trong quá trình thực tập tại Trung Quốc.

Các khóa học sau đây về tiếng Trung và văn hóa Trung Quốc được giảng dạy tại IR RSUH (* - nhóm mở khi tuyển đủ 10 người):

l Tiếng Trung (trình độ cơ bản) 汉语 （初级）

l Tiếng Trung (trình độ trung cấp) 汉语 （中级）

l Tiếng Trung (Nâng cao) 汉语 （高级）

l Thư pháp (书法)

l Luyện đàm thoại bằng tiếng Trung (trình độ sơ cấp) 汉语口语强化班 (初级) (lớp học do người bản xứ và giáo viên nói tiếng Nga giảng dạy)

l Luyện đàm thoại tiếng Trung (trình độ nâng cao) 汉语口语强化班 (中高级) (lớp do người bản xứ giảng dạy)

l *Luyện thi HSK (3,4,5,6 cấp độ) (HSK số 3, 4, 5, 6)

tôi Thi mô phỏng HSK thường xuyên tiếp theo là phân tích lỗi và phân tích nhiệm vụ （ HSK 模拟考试与学生偏误分析）

l Chiếu phim thường xuyên các phim truyện Trung Quốc có phân tích từ vựng và thảo luận nội dung

l *Tiếng Trung thương mại (trình độ cơ bản) 商务汉语 (基础班)

l *Tiếng Trung thương mại (Nâng cao) 商务汉语 (提高班)

l *Thư thương mại (cấp độ cơ bản) 汉语应用文写作 (基础班)

l *Viết tiếng Trung (Nâng cao) 汉语高级写作

l Tóm tắt lịch sử văn hóa Trung Quốc (khóa học) 中国文化系列讲座

l Kinh tế và Thương mại Trung Quốc 中国经济与贸易

l * Nghiên cứu khu vực của Trung Quốc 中国国情

l * Giới thiệu về chữ Hán cổ điển 文言文入门

Một số đặc điểm của việc học tại Viện Nhân văn của Đại học Nhân văn Nhà nước Nga

Có rất nhiều phương pháp dạy tiếng Trung.

Có ý kiến ​​​​cho rằng việc cố gắng tích cực nắm vững chữ tượng hình (bao gồm cả chữ viết) sẽ làm chậm đáng kể quá trình học chữ Hán, vì vậy ở giai đoạn đầu, bạn nên từ bỏ chữ tượng hình và giới thiệu chúng với liều lượng ở các giai đoạn học sau.

Một số khuyến nghị về phương pháp nhấn mạnh rằng chỉ cần mô phỏng gần đúng cách phát âm và thanh điệu của tiếng Trung: cố gắng ghi nhớ tất cả các thanh điệu và cách phát âm tẻ nhạt khiến việc học tiếng Trung trở nên nhàm chán và không thú vị, và bản thân người Trung Quốc cũng phát âm các thanh điệu không rõ ràng khi nói nhanh và tự nhiên.

Chúng tôi không đồng ý với những cách tiếp cận như vậy trong mọi việc, mặc dù đôi khi chúng được bảo vệ bởi các chuyên gia rất có thẩm quyền. Viện Nhân văn của Đại học Nhân văn Quốc gia Nga xuất phát từ thực tế là kiến ​​thức về tiếng Trung Quốc phải dựa trên cách phát âm chuẩn xác, khả năng viết chữ tượng hình và kỹ năng giao tiếp phát triển tốt. Chỉ có cách tiếp cận này mới mang lại hy vọng về trình độ tiếng Trung tốt trong tương lai. Nếu điều này không được thực hiện ngay từ đầu thì ở những giai đoạn sau sẽ vô cùng khó bắt kịp.

Đó là lý do tại sao tại Viện Khổng Tử thuộc Đại học Nhân văn Quốc gia Nga:

1. Không chỉ dạy “ngôn ngữ nói” mà còn dạy cả chữ tượng hình và khả năng viết.
2. Yêu cầu nắm vững cách phát âm chính xác và thanh điệu tiếng Trung cũng như khả năng nghe hiểu.
3. Ngữ pháp được dạy một cách có hệ thống: học sinh không chỉ phải bắt chước cách nói tiếng Trung mà còn phải hiểu ý nghĩa của những gì mình bắt chước.
4. Bài tập trên lớp được kết hợp với bài tập về nhà thường xuyên và bài tập độc lập (bạn sẽ tìm thấy những gợi ý để học tiếng Trung .
5. Ngay từ khi bắt đầu đào tạo, người ta nhấn mạnh vào khía cạnh giao tiếp của ngôn ngữ, nhưng giao tiếp (tức là giao tiếp) trước hết phải dựa trên kiến ​​​​thức tốt về tài liệu của mỗi bài học và thứ hai là dựa trên mong muốn tích cực. của chính học sinh để giao tiếp. Giáo viên sẽ không dạy học sinh nói nếu học sinh thích im lặng trong lớp.
6. Kiểm tra kiến ​​thức thường xuyên của học sinh được thực hiện dưới hình thức viết chính tả, kiểm tra và tiểu luận.
7. Học viên có cơ hội phát triển kỹ năng đàm thoại trong các lớp thực hành đàm thoại đặc biệt do giáo viên nói tiếng Nga cùng với người bản xứ thực hiện.

Chúng tôi đang trong quá trình chuyển động không ngừng và hy vọng là không ngừng cải tiến. Bất kỳ ý kiến ​​​​và đề xuất mang tính xây dựng đều được chào đón.