Cách phân tích từ. Phân tích ngữ âm của một từ là gì, nó có nghĩa là gì? Phụ âm mềm trong tiếng Nga

Các nhà ngôn ngữ học gọi phân tích ngữ âm là sự phân tích từ quan điểm thành phần âm tiết và chất lượng của các âm thanh tạo nên một từ. Đây đại khái là định nghĩa được đưa ra bởi các công cụ tìm kiếm trực tuyến và nó hoàn toàn đúng. Phân tích ngữ âm là một trong những thành phần chính của khóa học tiếng Nga ở trường.

Cùng với đó, khóa học này bao gồm phân tích thành phần và phân tích hình thái. Mỗi loại này đều có những quy tắc cơ bản riêng. Mọi người học ở trường đều phải phân tích ngữ âm đầy đủ của một từ trong lớp.

Tuy nhiên, những người đã rời khỏi cơ sở giáo dục có thể đã quên từ lâu phân tích ngữ âm là gì và các quy tắc cơ bản của nó là gì. Tất nhiên, sẽ không khó để tìm thấy thông tin về phân tích ngữ âm của một từ trên mạng nếu bạn muốn. Sẽ không khó để ghi nhớ nhiệm vụ này, nhiệm vụ này được nhiều người bắt đầu từ những lớp nhỏ nhất thực hiện.

Làm thế nào để thực hiện phân tích ngữ âm?

Đặc điểm chính của nguyên âm là một - vị trí có trọng âm hay không. Phụ âm có nhiều phụ âm hơn: mềm hoặc cứng, vô thanh hoặc hữu thanh, cho dù chúng có một cặp.

Nói to chủ đề phân tích.
Đừng quên kiểm tra tính chính xác của việc truyền văn bản.
Hãy nhớ về chính tả.
Đặc biệt chú ý đến sự kết hợp của các âm thanh có cùng thứ tự (nguyên âm hoặc phụ âm, v.v.).

Những điều bạn cần biết khi thực hiện phân tích ngữ âm

Để phân tích ngữ âm, bạn sẽ cần một số thông tin chung về đặc điểm truyền đồ họa của một số âm thanh. Nó sẽ giúp thực hiện phân tích ngữ âm của từ. bảng tương ứng âm thanh ghép nối. Có một vài trong số chúng: b - p, v - f, g - k, g - w, z - s.

Ъ (dấu cứng) và ь (dấu mềm) không phản ánh các âm độc lập; chúng chỉ minh họa một cách thích hợp chất lượng của phụ âm đứng trước chúng.

Chữ e, ё, yu, i ở vị trí đầu hoặc sau một nguyên âm có nghĩa là hai âm thanh - [th] và [e], [o], [u] hoặc [a] tương ứng: hộp, thiên hà, con quay, cây linh sam, cây vân sam.

Nhưng nếu chúng đứng sau một phụ âm thì có nghĩa là nó mềm.

Một ngoại lệ là e, có thể được sử dụng trong một số trường hợp sau một từ khó hoặc để truyền âm [e] sau một nguyên âm (ví dụ: project).

Âm [o] và [e] không được nhấn mạnh phải chịu một hiện tượng mà trong ngôn ngữ học gọi là sự rút gọn: chữ o trong hầu hết các trường hợp được đọc là [a] và [e] là [s].

Thay vì một phụ âm hữu thanh ở cuối một từ hoặc trước một phụ âm vô thanh, một phụ âm vô thanh ghép đôi sẽ được phát ra.

Vì vậy, “nấm” được phát âm là [gr'yp].

Các âm [ch’], [ts] và [sch’] không có cặp hữu thanh, trong khi [l], [m], [n], [r], [y’] không có cặp âm vô thanh.

Phân tích ngữ âm mẫu

Hãy đưa ra một số ví dụ.

ko-rA-bl, ba âm tiết, nhấn mạnh thứ hai

[karab'l']

K - [k] phụ âm, cứng, vô thanh, ghép đôi

O - [a] nguyên âm, không nhấn

R - [r] phụ âm, cứng, hữu thanh, không ghép đôi

A - [a] nguyên âm, nhấn mạnh

B - [b’] phụ âm, nhẹ nhàng, hữu thanh, không ghép đôi

L - [l’] phụ âm, mềm mại, hữu thanh, không ghép đôi

Bảy chữ cái và sáu âm thanh.

nấm, một âm tiết, nhấn mạnh

G - [g] phụ âm, cứng, phát âm, ghép đôi

Р - [р’] phụ âm, mềm mại, phát âm, ghép đôi

I - [s] nguyên âm, nhấn mạnh

B – [n] phụ âm, cứng, phát âm, ghép đôi

Bốn chữ cái và bốn âm thanh.

Nhím, một âm tiết, nhấn mạnh

Yo - [th’] phụ âm, nhẹ nhàng, hữu thanh, không ghép đôi

- [o] nguyên âm, nhấn mạnh

F - [w] phụ âm, cứng, vô thanh, ghép đôi.

Hai chữ cái và ba âm thanh.

Những gì khác là hữu ích để biết?

Tùy thuộc vào phương pháp và bộ sách giáo khoa được giáo viên ở một trường hoặc lớp cụ thể sử dụng, các yêu cầu chính thức để phân tích ngữ âm của một từ có thể thay đổi đôi chút. Tuy nhiên, các khuyến nghị chung nhìn chung là giống nhau.

Trong một số trường hợp, các câu hỏi có thể nảy sinh phải làm gì với giới từ. Thông thường, trong thực tế, việc phân tích ngữ âm của họ đơn giản là không được thực hiện. Mặc dù, để đề phòng, sẽ rất hữu ích nếu biết rằng thông thường một giới từ thường liền kề với phần lời nói theo sau nó và nếu có các nguyên âm trong đó, chúng thường không được nhấn mạnh.

Ví dụ: trong sự kết hợp giữa giới từ và danh từ “trên sân”, âm tiết đầu tiên trong từ “trường” được nhấn mạnh và bản thân cấu trúc được phát âm là [papOl’u]. Mặc dù tùy chọn [hit] cũng có thể. Những trường hợp trọng tâm rơi vào giới từ chứ không phải những gì theo sau nó rất hiếm, nhưng vẫn xảy ra. Một ví dụ nổi bật là câu nói thô thiển “không quan tâm” [pOf'yk].

Hiện tượng này có thể xảy ra bởi vì, từ quan điểm ngữ âm, danh từ và giới từ thường được coi không phải là những từ khác nhau mà là một từ và được phát âm theo cách đó. Trong ngôn ngữ học, đây được gọi là một từ ngữ âm. Tuy nhiên, những thông tin chuyên sâu như vậy thường được dạy trong khóa học ngữ âm cho sinh viên ngữ văn, nhưng ở trường họ không đi sâu vào lĩnh vực đó. Bất kỳ ai quan tâm đến điểm này đều có thể tìm thấy những thông tin và ví dụ cần thiết trên mạng.

Ở trường, học sinh được giao nhiệm vụ phân tích ngữ âm của từ, trước hết là để củng cố những kiến thức lý thuyết cơ bản mà các em nhận được từ thầy và từ sách vở. Lần lượt, kiến thức cơ bản về ngữ âm sẽ phục vụ tốt cho họ trong việc sử dụng ngôn ngữ trong thực tế, tức là sử dụng đúng ngôn ngữ trong viết và đọc. Do đó, sự hiểu biết về các hiện tượng ngôn ngữ như đặc thù của cách phát âm các âm thanh tùy thuộc vào vị trí cho phép chúng ta hiểu tại sao trong một số trường hợp cần phải sử dụng một chữ cái truyền tải một âm thanh khác với âm thanh được nghe.

Ngữ âm và mọi thứ liên quan đến nó có tầm quan trọng đặc biệt ở những vùng có đặc điểm phương ngữ rõ rệt. Ví dụ, trong các phương ngữ Thượng Volga, chữ o ở vị trí không bị căng thẳng được đọc là [o], và trong các phương ngữ Nam Nga, do đặc thù trong cách phát âm địa phương của âm [g], với khát vọng, cặp của nó thực sự trở thành [x] ]. Tuy nhiên, trong các bài học tiếng Nga, cần phải phân tích ngữ âm theo các quy tắc của ngôn ngữ văn học. Điều này sẽ giúp học sinh nắm vững cách nói văn học Nga. Xét cho cùng, việc sử dụng một phương ngữ được coi là dấu hiệu của sự mù chữ.

Bạn có biết tại sao người nước ngoài học tiếng Nga lại khó học đến vậy không? Đặc biệt là những người có ngôn ngữ không giống tiếng Nga chút nào? Một trong những lý do là ngôn ngữ của chúng ta không thể nói có nghĩa là các từ có thể được viết theo cách chúng được nghe. Chúng ta nói “MALAKO”, nhưng nhớ rằng từ đó phải được viết bằng 3 chữ O: “MILKO”.

Đây là ví dụ đơn giản và rõ ràng nhất. Và, như một quy luật, không ai nghĩ về việc phiên âm (tức là bản ghi âm thanh bằng hình ảnh) của những từ quen thuộc nhất với chúng ta trông như thế nào. Để học cách hiểu các từ được tạo thành từ âm thanh gì, các trường học và thậm chí cả các trường đại học thực hiện một nhiệm vụ như phân tích ngữ âm của một từ.

Điều này không hề dễ dàng đối với tất cả mọi người, nhưng chúng tôi sẽ giúp bạn hiểu và đối phó thành công với nó trong lớp và khi chuẩn bị bài tập về nhà.

Phân tích ngữ âm của từ- một nhiệm vụ nhằm phân tích một từ thành các chữ cái và âm thanh. So sánh xem nó có bao nhiêu chữ cái và bao nhiêu âm thanh. Và phát hiện ra rằng những chữ cái giống nhau ở những vị trí khác nhau có thể có nghĩa là những âm thanh khác nhau.

nguyên âm

Có 10 chữ cái nguyên âm trong bảng chữ cái tiếng Nga: “a”, “o”, “u”, “e”, “y”, “ya”, “e”, “yu”, “e”, “i”.

Nhưng chỉ có 6 nguyên âm: [a], [o], [u], [e], [s], [i]. Các nguyên âm “e”, “e”, “yu”, “ya” gồm hai âm: nguyên âm + y. Chúng được viết như sau: “e” = [y’+e], “e” = [y’+o], “yu” = [y’+y], “i” = [y’+a]. Và chúng được gọi là iot hóa.

Hãy nhớ rằng trong phiên âm “e”, “e”, “yu”, “ya” không phải lúc nào cũng được phân tách thành hai âm. Nhưng chỉ trong những trường hợp sau:

khi các từ xuất hiện ở đầu: food [y’eda], ruff [y’orsh], váy [y’upka], pit [y’ama];
khi chúng đứng sau các nguyên âm khác: moi [moi’em], moe [mai’o], wash [moi’ut], chiến binh [vai’aka];
khi chúng đứng sau “ъ” và “ь”: bệ [p'y'ed'estal], đồ uống [p'y'ot], đồ uống [p'y'ut], chim sơn ca [salav'y'a].

Nếu “e”, “e”, “yu”, “ya” xuất hiện trong một từ sau các phụ âm mềm, chúng có thể bị nhầm lẫn với [a], [o], [y], [e]: ball [m'ach '] , em yêu [m'ot], muesli [m'usl'i], nhánh [v'etka]. Chúng biểu thị một âm thanh ở vị trí sau phụ âm và bị nhấn âm.

Không bị căng thẳng “e”, “e”, “yu”, “ya” phát ra âm [i]: hàng [r'ida], forest [l'isok]. Trong các trường hợp khác, chữ “I” không có trọng âm có thể được phát âm là [e]: vũng lầy [tr'es'ina].

Một điều thú vị nữa về mối quan hệ giữa “ь” và nguyên âm: nếu sau dấu mềm trong một từ có chữ “i” thì nó được phát âm thành hai âm: suối [ruch'y'i].

Nhưng sau các phụ âm “zh”, “sh” và “ts” chữ “i” phát ra âm [s]: sậy [sậy].

Các nguyên âm “a”, “o”, “u”, “e”, “s” biểu thị độ cứng của phụ âm. Các nguyên âm “e”, “e”, “yu”, “ya”, “i” biểu thị sự mềm mại của các phụ âm.

Nhân tiện, trong nhiều từ có nguyên âm “е” trọng âm luôn rơi vào nó. Nhưng quy tắc này không áp dụng được đối với các từ mượn (amip) và các từ phức tạp (chẳng hạn như trinuclear).

phụ âm

Có 21 phụ âm trong tiếng Nga. Và những chữ cái này có tới 36 âm thanh! Làm thế nào điều này có thể xảy ra? Hãy tìm ra nó.

Như vậy, trong số các phụ âm có 6 cặp phụ âm theo giọng của người điếc:

[b] - [p]: [b]a[b]ushka – [p]a[p]a;
[v] - [f]: [v] nước - [f] ván ép;
[g] - [k]: [g]giọng – [con bò];
[d] - [t]: [d'] chim gõ kiến - [t]ucha;
[f] - [w]: [f’]cuộc sống – [sh]uba;
[z] - [s]: [z’]ima – o[s’]en.

Điều này thật thú vị vì các âm thanh ghép đôi được thể hiện bằng các chữ cái khác nhau. Những cặp như vậy không tồn tại ở tất cả các ngôn ngữ. Và trong một số, ví dụ, tiếng Hàn, các âm thanh vô thanh và hữu thanh được ghép nối được biểu thị bằng cùng một chữ cái. Những thứ kia. cùng một chữ cái được đọc dưới dạng âm hữu thanh hoặc vô thanh tùy thuộc vào vị trí của nó trong từ.

Ngoài ra còn có 15 cặp cứng và mềm:

[b] - [b’]: [b]a[b]kính – [b’]cây;
[v] - [v’]: [v]ata – [v’]ngã ba;
[g] - [g’]: [g]amak – [g’]idrant;
[d] - [d’]: [d]ozh[d’];
[z] - [z’]: [z] vàng – [z’] ngáp;
[k] - [k’]: [k]ust – [k’]bist;
[l] - [l’]: [l]nuốt – [l’]istik;
[m] - [m’]: [m]a[m]a – [m’]iska;
[n] - [n’]: [n]os – [n’]yuh;
[p] - [p’]: [p]archa – [p’]i [p’]tetka;
[r] - [r’]: [r]lynx – [r’]is;
[s] - [s’]: [s] chó – [s’] cá trích;
[t] - [t’]: [t]apok – [t’]bóng;
[f] - [f’]: [f] camera - [f’] đấu kiếm;
[x] - [x’]: [x] khúc côn cầu – [x’] ek.

Như bạn có thể thấy, độ mềm của âm thanh được đảm bảo bởi chữ “b” và các phụ âm mềm đứng sau các phụ âm.

Có những phụ âm không ghép đôi trong tiếng Nga không bao giờ vô thanh:

[y’] – [y’]od;
[l] – [l]ama;
[l’] – [l’]eika;
[m] – [m]củ cà rốt;
[m’] – [m’] muesli;
[n] – [n]osoceros;
[n’]– [n’] dơi;
[r] – [r]cúc;
[r’] – [r’] con.

Để dễ nhớ tất cả các âm hữu thanh hơn, bạn có thể sử dụng cụm từ sau: “Chúng ta không quên nhau”.

Và cả những âm thanh không ghép đôi, do đó, không bao giờ được phát ra âm thanh. Hãy thử đọc to các từ trong các ví dụ và tự mình xem:

[x] – [x]orek;
[x'] - [x']bác sĩ phẫu thuật;
[ts] – [ts]táo;
[h’] – [h’] người;
[sch'] – [sch'] lông.

Hai cụm từ sẽ giúp bạn nhớ những âm thanh nào vẫn bị điếc trong mọi tình huống: “Styopka, bạn có muốn ăn súp không?” - “Fi!” Và “Fokka, cậu có muốn ăn chút súp không?”.

Nếu bạn đọc kỹ các ví dụ nêu trên, có thể bạn đã nhận thấy rằng một số phụ âm trong tiếng Nga không bao giờ mềm:

[g] - [g]bug và thậm chí cả [g]acorn;
[sh] - [sh]uba và [sh]ilo được đọc chắc chắn như nhau;
[ts] - [ts] Scratch và [ts]irk - giống nhau, âm thanh được phát âm chắc chắn.

Hãy nhớ rằng trong một số từ và tên mượn “zh” vẫn còn mềm [zh’]: bồi thẩm đoàn [zh’]juri, Julien [zh’]julien.

Tương tự, có những phụ âm trong tiếng Nga không bao giờ được phát âm chắc chắn:

[th’] – [th’] ogurt;
[h’] – [h’]chirp và [h’]asy – âm thanh đều nhẹ nhàng như nhau;
[sch'] - [sch']má và [sch']ngón tay - tương tự: dù nguyên âm nào đứng sau phụ âm này thì nó vẫn được phát âm nhẹ nhàng.

Đôi khi trong một số sách giáo khoa, độ mềm của những âm thanh này không được biểu thị bằng dấu nháy đơn trong quá trình phiên âm - vì mọi người đều biết rằng những âm thanh này không khó trong tiếng Nga. Người ta cũng thường biểu thị “sch” là [w’:].

Cũng nên nhớ rằng các phụ âm “zh”, “sh”, “ch”, “sch” được gọi là rít.

Kế hoạch phân tích ngữ âm

Đầu tiên bạn cần đánh vần từ đó một cách chính xác về mặt chính tả.
Sau đó chia từ thành các âm tiết (hãy nhớ rằng số âm tiết trong một từ bằng số nguyên âm trong đó), chỉ định âm tiết được nhấn mạnh.
Điểm tiếp theo là phiên âm của từ. Bạn không cần phải phiên âm từ đó ngay lập tức - trước tiên hãy thử nói to từ đó. Nếu cần, hãy nói nhiều lần cho đến khi bạn có thể nói chắc chắn những âm thanh nào cần được ghi lại.
Mô tả tất cả các nguyên âm theo thứ tự: xác định các âm nhấn và không nhấn.
Mô tả tất cả các phụ âm theo thứ tự: phân biệt các âm ghép và không ghép theo âm thanh/độ trầm và độ cứng/mềm.
Đếm và viết ra có bao nhiêu chữ cái và âm thanh trong từ đó.
Lưu ý những trường hợp số lượng âm thanh không tương ứng với số lượng chữ cái và giải thích chúng.

Trong phân tích ngữ âm bằng văn bản, các âm được viết từ trên xuống dưới trong một cột, mỗi âm được đặt trong dấu ngoặc vuông -. Cuối cùng, bạn nên kẻ một đường và ghi lại số chữ cái và âm thanh trong từ.

Ký tự phiên âm đặc biệt

Bây giờ về cách chỉ định chính xác âm thanh trong quá trình phiên âm:

[ " ] – đây là cách chỉ định nguyên âm nhấn mạnh trong âm tiết nhấn mạnh chính (O"sen);
[`] – đây là cách chỉ định âm nguyên âm nhấn phụ ở bên (thứ): thông thường âm tiết được nhấn trọng âm phụ như vậy nằm ở đầu một từ, được tìm thấy trong các từ ghép và các từ có tiền tố anti-, inter- , near-, counter-, super-, super-, ex -, Vice- và những thứ khác (`aboutE'many);
['] – dấu hiệu làm dịu âm thanh phụ âm;
[Λ] – dấu phiên âm của “o” và “a” trong các trường hợp sau: đặt ở đầu từ, âm tiết được nhấn mạnh trước đầu tiên ở vị trí sau một phụ âm cứng (arka [Λrka], king [krol' ]);
– một dấu hiệu phiên âm “nâng cao” hơn để ghi lại âm thanh iốt; bạn cũng có thể sử dụng [th’].
[and e] – cái gì đó ở giữa [i] và [e], dùng để biểu thị các nguyên âm “a”, “e”, “e” trong âm tiết được nhấn mạnh trước đầu tiên ở vị trí sau một phụ âm mềm (trộn [bl 'tôi đang ngủ]) ;
[ы е] – một cái gì đó giữa [ы] và [е] hoặc [ы] và [а], dùng để biểu thị các nguyên âm “e”, “e” trong âm tiết được nhấn mạnh trước đầu tiên ở vị trí sau một phụ âm cứng ( thì thầm [shi e ptat '];
[ъ] – dấu phiên âm các nguyên âm “o”, “a”, “e” ở các vị trí sau phụ âm cứng trong âm tiết nhấn trước và nhấn sau (sữa [sữa]);
[b] – dấu phiên âm của các nguyên âm “o”, “a”, “ya”, “e” ở vị trí sau một phụ âm mềm trong một âm tiết không nhấn (mitten [var'shka]);
[–] – dấu hiệu cho thấy không có âm thanh thay cho “ъ” và “ь”;
[ ‾ ]/[ : ] – dấu phiên âm (bạn có thể sử dụng cái này hoặc cái kia tùy ý - sẽ không sai) để biểu thị độ dài của phụ âm (sợ [bΛй'ац:ъ]).

Như bạn có thể thấy, mọi thứ đều rất khó khăn với việc chuyển các chữ cái thành âm thanh. Trong chương trình giảng dạy ở trường, theo quy định, những dấu hiệu phiên âm phức tạp và chính xác hơn này không được sử dụng hoặc được sử dụng ít. Chỉ với nghiên cứu chuyên sâu về tiếng Nga. Vì vậy, được phép sử dụng các âm [a], [o], [u], [e], [s], [i] và [th'] trong phân tích ngữ âm thay vì “và với âm bội e” và các tên gọi phức tạp khác.

Quy tắc phiên âm

Cũng đừng quên các quy tắc sau đây để phiên âm phụ âm:

phát âm các phụ âm vô thanh ở vị trí trước các phụ âm hữu thanh (uốn [zg'ibat'], cắt [kΛz'ba]);
làm điếc các phụ âm phát âm ở vị trí cuối từ (ark [kΛfch'ek]);
làm điếc một phụ âm hữu thanh ở vị trí phía trước một phụ âm vô thanh, ví dụ: “g” hữu thanh, có thể biến thành các âm vô thanh [k] và [x] (đinh [nokt'i], nhẹ [l'ohk 'iy']);
làm mềm các phụ âm “n”, “s”, “z”, “t”, “d” ở vị trí trước các phụ âm mềm (kantik [kan't'ik]);
làm mềm “s” và “z” trong các tiền tố s-, iz-, raz- ở vị trí trước “b” (bỏ [iz'y'at']);
các phụ âm không thể đọc được “t”, “d”, “v”, “l” kết hợp nhiều chữ cái phụ âm liên tiếp: trong trường hợp này, tổ hợp “stn” được phát âm là [sn] và “zdn” - như [ zn] (quận [uy 'ezny']);
sự kết hợp của các chữ cái “sch”, “zch”, “zsch” được đọc là [sch'] (tài khoản [sch'oty]);
sự kết hợp “chn”, “cht” được phát âm là [sh] (tất nhiên là [shto] [kΛn'eshn]);
hậu tố nguyên thể -tsya/-tsya được phiên âm [ts] (cắn [kusats:b]);
phần cuối của -ogo/-him được phát âm qua âm [v] (của bạn [tvy'evo]);
đối với những từ có phụ âm kép, có thể có hai cách phiên âm: 1) phụ âm kép nằm sau âm tiết được nhấn mạnh và tạo thành âm thanh kép (kassa [kas:b]); 2) phụ âm kép nằm trước âm tiết được nhấn mạnh và phát ra âm thanh phụ âm đều (triệu [m'il'ion]).

Bây giờ chúng ta hãy xem phiên âm của các từ bằng cách sử dụng các ví dụ. Để ghi âm, chúng tôi sẽ sử dụng một hệ thống phiên âm đơn giản của các phụ âm.

Ví dụ về phiên âm của từ

sự khởi hành
ot-e"zd (2 âm tiết, trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2)
[aty'e "st]
o - [a] – nguyên âm, không nhấn
t- [t] – phụ âm, vô thanh (cặp), cứng (cặp)
ъ – [-]
e - [th’] - phụ âm, phát âm (không ghép đôi), mềm (không ghép đôi) và [e] - nguyên âm, nhấn mạnh
z - [s] – phụ âm, vô thanh (cặp), cứng (cặp)
d - [t] – phụ âm, vô thanh (cặp), cứng (cặp)
6 chữ cái, 6 âm thanh
Chữ “e” sau dấu “b” tách ra có hai âm: [th"] và [e]; chữ “d” ở cuối từ bị điếc với âm [t]; chữ “z” là điếc với âm [c] ở vị trí trước âm vô thanh.

Một ví dụ khác:

ngữ pháp
gram-ma"-ti-ka (4 âm tiết, trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2)
[gram:at"ika]
g – [g] – phụ âm, phát âm (cặp), cứng (rắn)
р – [р] – phụ âm, phát âm (không ghép đôi), cứng (ghép đôi)
mm – [m:] – âm thanh kép, phụ âm, phát âm (không ghép đôi), cứng (ghép đôi)
a – [a] – nguyên âm, nhấn mạnh
t – [t’] – phụ âm, vô thanh (cặp), mềm (cặp)
k – [k] – phụ âm, vô thanh (cặp), cứng (cặp)
a – [a] – nguyên âm, không nhấn
10 chữ cái, 9 âm thanh
Phụ âm đôi “mm” tạo ra âm kép [m:]

Và cái cuối cùng:

đã trở thành
sta-no-vi"-lis (4 âm tiết, trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3)
[stanav'i"l'is']
s – [s] – phụ âm, vô thanh (cặp), cứng (cặp)
t – [t] – phụ âm, điếc (cặp), cứng (cặp)
a – [a] – nguyên âm, không nhấn
n – [n] – phụ âm, phát âm (không ghép đôi), cứng (ghép đôi)
o – [a] – nguyên âm, không nhấn
in – [v’] – phụ âm, phát âm (cặp), mềm (ghép)
và – [và] – nguyên âm, nhấn mạnh
l – [l’] – phụ âm, phát âm (không ghép đôi), mềm (ghép đôi)
và – [và] – nguyên âm, không nhấn
s – [s’] – phụ âm, vô thanh (cặp), mềm (cặp)
b – [-]
11 chữ cái, 10 âm thanh
Chữ “o” ở vị trí không nhấn sẽ tạo ra âm [a]; chữ “b” không biểu thị một âm thanh và có tác dụng làm dịu phụ âm trước nó.

Thay vì lời bạt

Chà, bài viết này có giúp bạn hiểu được cách phân tích ngữ âm của từ không? Thật không dễ dàng để viết ra một cách chính xác các âm thanh tạo nên một từ - có rất nhiều cạm bẫy ẩn giấu dọc theo con đường này. Nhưng chúng tôi đã cố gắng làm cho công việc trở nên dễ dàng hơn với bạn và giải thích tất cả các khía cạnh khó hiểu càng chi tiết càng tốt. Bây giờ một nhiệm vụ như vậy ở trường có vẻ không khó khăn lắm đối với bạn. Đừng quên dạy các bạn cùng lớp của bạn và cho họ thấy những hướng dẫn hữu ích của chúng tôi.

Sử dụng bài viết này khi chuẩn bị bài học và vượt qua Kỳ thi cấp Bang và Kỳ thi Thống nhất. Và hãy nhớ cho chúng tôi biết trong phần nhận xét những ví dụ về phân tích ngữ âm của các từ mà bạn được hỏi ở trường.

trang web, khi sao chép toàn bộ hoặc một phần tài liệu đều phải có liên kết đến nguồn.

TÌM KIẾM TRONG TỪ ĐOẠN CHÍNH XÁC

PHÂN TÍCH NGỮ HỌC CỦA TỪ “MAKE”

Trong một từ LÀM:
1. 2 âm tiết (do -lat);
2. trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1: make

lựa chọn thứ 1

1 ) Phiên âm của từ “làm”: [з❜д❜елът❜].

THƯ/ [ÂM THANH]				ĐẶC ĐIỂM ÂM THANH
Với	-	[z❜]	-	acc., mềm mại (par.), đổ chuông (con trai). Một giọng nói vô thanh được ghép đôi sẽ được phát âm nếu nó đứng trước một phụ âm hữu thanh (xem § 86 bên dưới). Dưới đây xem § 88.
d	-	[d❜]	-	acc., mềm mại (par.), đổ chuông (con trai). Trước một nguyên âm, không có sự thay thế của một phụ âm về mặt hữu thanh/vô thanh.Dưới đây xem § 66, đoạn. 2, 3.
e	-	[ừ]	-	nguyên âm, bộ gõ; xem bên dưới § 27.
tôi	-	[l]	-	acc., cứng (con trai), đổ chuông (không ghép đôi), vang vọng. Âm [l] là âm hữu thanh không ghép đôi nên được phát âm giống như khi viết.Trước các chữ cái MỘT, Ô, Tại, ừ, S các âm tiết đi đôi về độ cứng và mềm luôn được phát âm chắc chắn.
MỘT	-	[ъ]	-	nguyên âm, không nhấn; xem bên dưới § 48.
T	-	[t❜]	-	acc., mềm mại (par.), điếc. (con trai). Ở cuối một từ, việc thay thế âm thanh chỉ xảy ra đối với các phụ âm phát âm được ghép nối.Dưới đây xem § 66, đoạn. 1, 3 (ví dụ).
b	-	[ ]	-	không có âm thanh

7 những lá thư, 6 âm thanh

Cài đặt

QUY TẮC PHÁT THUYẾT 1

§ 27

§ 27. Chữ e (trong trường hợp không thể đặt hai dấu chấm phía trên nó) biểu thị nguyên âm nhấn mạnh [e] sau phụ âm. Các phụ âm (ngoại trừ [ш], [ж], [ц]) trước [е] trong các từ tiếng Nga bản địa, cũng như trong một phần quan trọng của các từ mượn, được phát âm nhẹ nhàng, ví dụ: sang, trắng, vera, phấn , màu xám, ze rkalo, delo, bóng tối, tuyết tùng, xà cạp, dây thần kinh, thuật ngữ, bảo tàng, thanh tra, y tế - các tổ hợp được phát âm trong đó: [p❜ e], [b❜ e], [v❜ e], [m ❜ e], [s❜ é ], [z❜ é ], [d❜ é ], [t❜ é ], [k❜ é], [g❜ é ], [n❜ é], [t ❜ é ], [z❜ é ], [p❜ é ], [m❜ é ] 2 .

Các phụ âm [w], [zh] và [ts] trước nguyên âm [e] (viết bằng chữ e) được phát âm chắc chắn, như ở các vị trí khác. Thứ Tư. cực, cử chỉ, có giá trị (phát âm là [cô], [zhe], [tse]).

§ 48

§ 48. Trong các âm tiết được nhấn quá mức, sau các phụ âm cứng, ngoại trừ các nguyên âm [ы] và [у] (về chúng, xem §§ 5-13), nguyên âm [ъ] được phát âm, được biểu thị bằng chữ viết o và a.

Vì vậy, thay cho các chữ cái MỘT Và Ô trong các âm tiết được nhấn quá mức, nguyên âm [ъ] được phát âm: a) vý dan (phát âm là [vý dān]), selected (phát âm là [vý brnʹ]), pull out (phát âm là [vý taskl]), Working tal (phát âm là [raboʹ tʹl] ), bằng hàng rào (phát âm là [пъ-зо́ръм]), trên hàng rào (phát âm là [нъ-зabó ръх]), đằng sau hàng rào (phát âm là [зъ-зabó ръмь]), con bò (phát âm là [ко́ въ]), cửa sổ ( phát âm là [о́ кнъ]), dela (phát âm là [dé l]), vắt ra (phát âm là [vý zhъl]), qua các vũng nước (phát âm là [pa-lú zhъm]), trong các vũng nước (phát âm là [v-lú zhъkh] ), đằng sau vũng nước (phát âm là [za-lu-zh'mi]), vũng nước (phát âm là [lú zh']), bạn gãi (phát âm là [vy-ts'r'p'l]), gà (phát âm là [kurits' ]), ở các khuôn mặt (phát âm là [pa-u face]); b) lấy ra (phát âm là [vý nъs]), ném (phát âm là [vý brъs]), đầu (phát âm là [golvu]), trên đầu (phát âm là [na -gulvu]), trên nhà (phát âm là [na - dъm ], hẹp (phát âm là [у́ zаk]), phía sau nhà (phát âm là [za-dó mъm]), trên nhà cũ (phát âm là [na-stá rъm]), phía sau con mương (phát âm là [z-kana voy] ), hay (phát âm là [se ́ n]), delo (phát âm là [de ́ l]), rất nhiều (phát âm là [mno ́ g]), na ́ do (phát âm là [na ́ d]).

Vì vậy, nếu phần cuối của biểu mẫu không được nhấn mạnh. n. và gen. p.un. h. vấn đề và trường hợp hoặc hình thức trung bình. và nữ sinh quá khứ thời gian đã lặn và đã lặn (có công việc và không có công việc; mặt trời đã lặn và mặt trăng đã lặn) được phát âm giống nhau - với nguyên âm [ъ] ở cuối: [del ъ], [зхади лъ ]. Các dạng TV cũng được phát âm giống nhau. p.un. giờ và ngày chiều h. chồng và trung bình chi: kỹ thuật viên và kỹ thuật viên, hàng rào và hàng rào, thùng và thùng, ghế và ghế: [kỹ thuật], [hàng rào], [dulums], [chairslam].

Ghi chú. Ở cuối một số từ không thể thay đổi có nguồn gốc tiếng nước ngoài, thay cho chữ o trong âm tiết được nhấn mạnh, nguyên âm [o] có thể được phát âm không giảm, ví dụ: aviso (có thể phát âm là [zo]), veto (can được phát âm là [to]), credo (có thể được phát âm là [to]), legato (có thể được phát âm là [to]), allegro (có thể được phát âm là [ro]). Đối với những từ như vậy, dấu phát âm được đưa ra trong từ điển.

§ 66

§ 66. Các phụ âm sau đây vừa cứng vừa mềm: [l] và [b], [f] và [v], [t] và [d], [s] và [z], [m], [ p ], [l], [n]. Đối với mỗi phụ âm này trong đồ họa tiếng Nga đều có một chữ cái tương ứng. Độ mềm của các phụ âm này ở cuối từ được biểu thị bằng chữ cái b. Thứ Tư. top và top (phát âm là [top❜ ]), econom và econom (phát âm là [ekanó m❜ ]), thổi và thổi (phát âm là [ud❜ ]), đã và thực tế (phát âm là [was❜ ]). Độ mềm của các phụ âm này đứng trước các phụ âm còn được biểu thị: góc và than (phát âm là [ugal❜ ka]), Banku và Banku (phát âm là [bá n❜ ku]), hiếm và củ cải (phát âm là [ré t❜ kъ]) .

Độ mềm của các phụ âm này trước nguyên âm được biểu thị bằng các chữ cái của các nguyên âm sau: chữ cái TÔI(không giống như MỘT) biểu thị nguyên âm [a] sau một phụ âm mềm; Thứ tư nhỏ và nhàu nát (phát âm là [m❜ al]); thư e(không giống như Ô) biểu thị nguyên âm [o] sau một phụ âm mềm; Thứ tư nốt ruồi và phấn (phát âm là [m❜ ol]); thư bạn(không giống như Tại) biểu thị nguyên âm [y] sau phụ âm mềm; Thứ tư tuk và bale (phát âm là [t❜ uk]). Sự phân bố của các chữ cái gần như giống nhau Và Và S: chữ cái và được dùng sau các phụ âm mềm và ở đầu một từ, và chữ cái S sau các phụ âm cứng có cặp phụ âm mềm; Thứ tư chơi đùa, túp lều, dọn dẹp, may vá, uống rượu và nhiệt tình, ngọt ngào và rửa sạch, cao độ và hú, chỉ và rên rỉ, hao mòn và mũi.

Ví dụ để phân biệt phụ âm cứng và mềm: top và top (phát âm là [top❜ ]), bódro và hông (phát âm là [b❜ ó dr]), đồ thị và đồ thị (phát âm là [graph❜ а́ ]), val và vyal (phát âm là [graph❜ а́ ]). [v❜ al]), bè và thịt (phát âm là [raft❜ ]), xấu hổ và xấu hổ (phát âm là [xấu hổ❜ á ]), os và trục (phát âm là [os❜ ]); giông bão và giông bão (phát âm là [graz❜ á ]), ox and led (phát âm là [v❜ ol]), quan tài và hàng (phát âm là [gr❜ op]), thép và thép (phát âm là [stall❜]), mũi và mang (phát âm là [n❜ os]), củ hành và nở (phát âm là [l❜ uk]), goŕ và gorʹko (phát âm là [goŕ r❜ kъ]).

§ 86

§ 86. Thay cho các phụ âm vô thanh trước các phụ âm hữu thanh (trừ [v]), các phụ âm hữu thanh tương ứng được phát âm. Do đó, thay cho s nó được phát âm là [z], thay cho t - [d], thay cho k - [g], v.v. Ví dụ:

[about z❜ b] (yêu cầu), [kaz❜ ba ] (cắt cỏ), [zbyt❜ ] (bán), [zbyt] (bán), [zgarel] (cháy), [z-mountains ] ( từ núi), [zzadi] (phía sau), [malad❜ ba ] (đập đá), [adgada t❜ ] (đoán), [o dbyl] (từ đã rời đi), [addala ] (cho đi), [to d-zhy e] (tương tự), [Mrs e ne] (với vợ), [ta gzhy e] (tương tự), [vagza l] (station l), [ani e gdo t] (giai thoại ), [egza m❜ t ] (kỳ thi), [g-gare ] (lên núi).a s❜ s❜ ] (trên đường cao tốc);

[s❜ k❜ ]: [s❜ nek] (tuyết), [sas❜ n❜ ak] (thông k), [us❜ ni] (ngủ), [vskré s❜ nik] (Chủ nhật);

[z❜ n❜ ]: [trêu chọc❜ ní t❜ ] (trêu chọc), [maz❜ n❜ á ] (daub), [kuz❜ netc] (thợ rèn), [kaz❜ n❜ ] (hành quyết) , [bệnh tật z❜ n❜ ] (bệnh tật).

1 Từ điển chỉnh hình của tiếng Nga: Phát âm, trọng âm, hình thức ngữ pháp / S.N. Borunova, V.L. Vorontsova, N.A. Eskova; Ed. R.I. Avanesova. - tái bản lần thứ 4, đã xóa. - M.: Rus. lang., 1988. - 704 trang.

Việc học nên bắt đầu bằng việc xác định bản chất của hiện tượng này. Học sinh phải hiểu rõ sự khác biệt giữa phân tích ngữ âm và hình thái, cú pháp hoặc phân tích khác.

Loại phân tích được yêu cầu có nghĩa là:

chỉ định nguyên âm và phụ âm;
chỉ định các nguyên âm nhấn mạnh;
biểu thị các phụ âm mềm và cứng, hữu thanh và vô thanh, ghép đôi và không ghép đôi;
xác định số lượng chữ cái và âm thanh.

Bước đầu tiên để giới thiệu cho học sinh cách phân tích ngữ âm là kiểm tra kiến thức về các chủ đề như:

nhận biết nguyên âm, phụ âm. Cần lưu ý rằng b và b không có âm nên không thể có những đặc điểm mà nguyên âm, phụ âm có;
xác định đặc điểm của phụ âm. Đặc điểm nổi bật của chủ đề này là những âm thanh luôn cứng và luôn nhẹ nhàng cần được ghi nhớ;
khả năng phân biệt chữ cái với âm thanh;
chia một từ thành các âm tiết.

Nếu học sinh còn lỗ hổng kiến thức về các chủ đề này, việc học phân tích ngữ âm sẽ rất khó khăn, do đó, chỉ bằng cách sửa chữa tất cả các kỹ năng cần thiết để phân tích, bạn có thể bắt đầu phân tích ngữ âm của các từ đơn giản, tăng dần độ phức tạp của nhiệm vụ.

Cách phân tích ngữ âm một từ

Phân tích ngữ âm của một từ trong sách giáo khoa và sách hướng dẫn được biểu thị bằng số 1 và được thực hiện theo thuật toán được mô tả dưới đây.

Bước 1: từ được viết theo quy chuẩn chính tả của ngôn ngữ.

Bước 2: cách chia được làm thành âm tiết chỉ âm tiết được nhấn mạnh. Để hoàn thành bước này, từ đó phải được phát âm thành tiếng và cho biết trong ngoặc số lượng âm tiết được nói và số âm tiết mà trọng âm rơi vào.

Bước 3: Tất cả các tùy chọn gạch nối từ có thể được xác định.

Bước 4: Phiên âm của từ được thực hiện. Để làm điều này, từ được viết trong một cột theo từng chữ cái và phiên âm hoặc âm thanh của mỗi chữ cái được biểu thị trong dấu ngoặc vuông. Đối với các chữ cái không có âm thanh (b và b), đặt dấu gạch ngang. Điều quan trọng cần lưu ý là một số chữ cái có thể phát âm giống như nguyên âm đôi, nghĩa là âm thanh bao gồm 2 phần riêng biệt.

Bước 5: tất cả các đặc tính âm thanh được xác định. Đối với nguyên âm - nhấn mạnh và không nhấn, đối với phụ âm - mềm và cứng, buồn tẻ và vang.

Bước 6: đếm số lượng âm thanh và chữ cái.

Friends¹ - bạn bè - zý (2 âm tiết, âm tiết thứ 2 được nhấn mạnh) → [druz"y"a]

Chuyển giao: bạn bè

d [d] - đồng ý, cứng rắn, lên tiếng gấp đôi (d/t)

р [р] - phụ âm, phát âm không cặp, vang, cứng

y [y] - v., không bị căng thẳng

z [z"] - đồng ý, lên tiếng ghép đôi (z/s), nhẹ nhàng

i [th"] - acc., lồng tiếng không ghép đôi, mềm mại không ghép đôi

[a] - v., nhấn mạnh

6 chữ cái, 6 âm thanh.

Trò chơi về chủ đề “phân tích ngữ âm của từ”

Thực nghiệm đã chứng minh rằng việc dạy một đứa trẻ bất cứ điều gì đều dễ dàng và hữu ích hơn thông qua vui chơi. Ngay cả chủ đề dường như không phải trò chơi là phân tích cấu trúc âm tiết và sự tương ứng âm thanh cũng có thể trở nên thú vị đối với học sinh nếu học sinh lựa chọn đúng phương pháp trình bày và kiểm soát.

Trẻ em luôn thích đoán và tìm kiếm thứ gì đó, vì vậy những nhiệm vụ sau đây sẽ rất hữu ích.

Trò chơi “Rương âm thanh” phân tích ngữ âm của từ

Điều này là cần thiết để phát triển tính cạnh tranh và tăng tính hứng thú của trò chơi, từ đó nâng cao năng suất của trò chơi. Mỗi đội sẽ có một chiếc rương ngẫu hứng, có thể được vẽ trên bảng hoặc giấy, hoặc thậm chí dán lại với nhau từ bìa cứng. Bạn có thể tạo ra một chiếc rương đẹp và sử dụng nó liên tục.

Nhiệm vụ của mỗi nhóm trẻ là tìm ra từ có nhiều âm thanh nhất. Theo đó, những từ có dấu cứng và mềm có thể làm giảm cơ hội chiến thắng nhưng ngược lại sự có mặt của các chữ cái E, I và Yu sẽ là chìa khóa dẫn đến chiến thắng. Trong mỗi vòng, giáo viên đặt tên cho một chủ đề mà các từ sẽ tương ứng, chẳng hạn như động vật, nghề nghiệp, thể thao, v.v.

Khung thời gian nên được chỉ định tùy thuộc vào độ tuổi của trẻ; đối với học sinh trung học cơ sở có thể là 5-8 phút, và đối với học sinh trung học - 3-4 phút. Số lượng âm thanh trong rương được tổng hợp lại, cuối cùng đội chiến thắng sẽ lộ diện, đội này có thể được thưởng điểm “xuất sắc”.

Trò chơi ngữ âm "Tìm từ bị mất"

Trò chơi có thể được xây dựng ở dạng đứng yên, khi trẻ ngồi vào bàn và tìm kiếm các từ trên bảng, hoặc theo chuyển động, bằng cách giấu những mảnh giấy có chữ khắp văn phòng và cho phép trẻ đi lại và tìm kiếm chúng. . Tốt nhất nên chia lớp thành các đội để mỗi em cảm thấy mình là một phần của tổng thể.

Phân tích ngữ âm của từ ngày càng gây khó khăn, mặc dù các nhiệm vụ tương tự đã được thực hiện ở trường tiểu học. Bản chất của việc phân tích là nghe và viết ra giấyâm thanh của từ. Đối với hầu hết trẻ em, nhiệm vụ này khó khăn và không thể hiểu được. Hãy thử giúp các em phân tích từ, trả lời câu hỏi cơ bản về một từ có bao nhiêu âm.

Đặc điểm ngữ âm

Khoa học ngôn ngữ có cách phân loại riêng. Một trong những phần của nó là ngữ âm. Cô ấy đang học cấu tạo âm thanh của ngôn ngữ. Mối quan hệ âm thanh trong lời nói của con người thật thú vị:

bạn có thể phát âm hàng trăm âm thanh;
dùng để truyền đạt hơn 50 suy nghĩ;
Chỉ có 33 hình ảnh của âm thanh trong lời nói viết.

Để hiểu ngữ âm, bạn nên nhấn mạnh âm thanh và chữ cái, phân biệt chúng rõ ràng.

chữ cái là hình ảnh tượng trưng của những gì được nghe, được viết và nhìn thấy;
âm thanh là một đơn vị phát âm của lời nói, chúng được phát âm và nghe thấy.

Cách viết và cách phát âm của một từ thường không trùng khớp. Có thể có dấu hiệu (chữ cái) ít hơn hoặc nhiều hơn âm thanh. Có thể thực hiện tùy chọn khi một âm thanh được phát âm và hình ảnh chữ cái của âm thanh khác được ghi lại trên chữ cái. Sự không nhất quán như vậy được giải thích bằng các quy tắc chính tả và chính tả. Ngữ âm chỉ bảo lưu các chuẩn mực phát âm. Những khái niệm nào được tìm thấy trong phần “Ngữ âm”:

âm thanh;
âm tiết;

Mỗi khái niệm đều có những đặc điểm và số lượng thuật ngữ riêng. Đây là cách toàn bộ khoa học được tạo ra. Phân tích ngữ âm của một từ là gì? Cái này đặc điểm cấu tạo âm thanh của một từ.

Ngữ âm - sơ đồ

Nguyên tắc và quy tắc

Những khó khăn chính nảy sinh trong quá trình phân tích ngữ âm là sự khác biệt thường xuyên giữa một chữ cái và cách phát âm của nó. Thật khó để nhận thức một từ không được viết ra mà như được nghe thấy. Nguyên tắc phân tích ngữ âm tập trung vào phát âm đúng. Một số mẹo để tiến hành phân tích âm thanh của từ:

Xác định đặc điểm âm thanh
Viết phiên âm của từng chữ cái.
Không điều chỉnh âm thanh thành các chữ cái, ví dụ: âm zhi hoặc shi [zhy], [ngại ngùng].
Điều chỉnh, phát âm rõ ràng từng đơn vị lời nói tối thiểu.

Phân tích ngữ âm của một từ được thực hiện theo một trình tự nhất định. Một số dữ liệu sẽ phải được ghi nhớ, những thông tin khác có thể được chuẩn bị dưới dạng nhắc nhở. Các lĩnh vực cụ thể của ngữ âm cần phải được hiểu. Các quá trình ngữ âm được coi là cơ bản trong giáo dục phổ thông:

Tuyệt vời và lên tiếng. Vị trí mà các phụ âm trở nên vô thanh là vị trí cuối của từ. Gỗ sồi [dup].
Làm mềm các phụ âm ở vị trí trước các phụ âm mềm. Thông thường chúng trở nên mềm: z, s, d, t, n. Đây - [z'd'es'].
Tuyệt vời của các phụ âm có tiếng trước những phụ âm vô thanh. Răng - [zupk’i].
Tiếng nói của người điếc trước những người có tiếng nói. Việc cần làm - [zd'elat'], cắt cỏ - [kaz'ba].

Trong các cơ sở giáo dục đại học, có nhiều quá trình ngữ âm được nghiên cứu bởi sinh viên ngữ văn:

chỗ ở,
sự phân tán,
sự giảm bớt.

Những quá trình như vậy mang lại sự hiểu biết sâu sắc hơn về ngữ âm và chuyển đổi chuẩn mực lời nói. Chúng giúp các giáo viên tương lai biết trẻ có thể sai ở đâu và cách giải thích các chủ đề phức tạp.

Phân tích ngữ âm của một từ - một ví dụ.

Đặc điểm của nguyên âm và phụ âm

Khi chia một từ thành các âm thanh, khoa học ngôn ngữ ghi nhận sự phân chia thành hai nhóm lớn:

phụ âm;
nguyên âm.

Sự khác biệt chính là ở sự hình thành giải phẫu. Nguyên âm - được phát âm bằng giọng không gặp trở ngại với sự tham gia của thanh quản và cơ quan miệng. Không khí rời khỏi phổi mà không bị cản trở. Phụ âm gặp trở ngại trong quá trình hình thành. Đây có thể là các cơ quan khác nhau hoặc sự kết hợp của chúng: lưỡi, môi, răng.

nguyên âm

Chỉ có 6 trong số chúng trong ngôn ngữ: a, o, u, y, e, i và để truyền tải chúng bằng văn bản, bạn sẽ cần 10 ký tự chữ cái. Có sẵn ở bán nguyên âm. Trong khóa học ở trường, cô ấy được coi là đồng ý - đây là "th". Nó giúp nghe các chữ cái i, ё, e, yu. Trong trường hợp này, sẽ có hai âm thanh được nghe thấy:

ya – tôi;
ye – e;
yu – yu;
yo – yo.

Sự phân nhánh xuất hiện trong một số điều kiện nhất định:

Ở đầu dòng chữ: Yura, Yasha, Elena.
Sau nguyên âm: lặng, xanh, xanh.
Sau những dấu hiệu cứng và mềm: bão tuyết, lối ra.

Ở các vị trí khác, sau phụ âm, chúng nhẹ nhàng nhưng không tạo ra âm thanh kép.

Nguyên âm có thể được chia thành hai nhóm.

Chỉ rõ phụ âm cứng đứng trước: a, o, u, s, e.
Họ cảnh báo rằng phía trước có một phụ âm mềm: i, e, e, i, e.

Đặc điểm chính cần có để phân tích một từ bằng âm thanh ở trường liên quan đến căng thẳng. Nguyên âm có thể có 2 loại: bộ gõ và không có dấu.

Cấu trúc ngữ âm, bao nhiêu âm thanh trong một từ chỉ trở nên rõ ràng sau khi phân tích và trình bày nó dưới dạng sơ đồ.

Âm thanh lời nói

phụ âm

bằng tiếng Nga chỉ có hai mươi phụ âm. Chúng có thể được chia theo các đặc điểm sẽ được yêu cầu để phân tích:

Được ghép nối bởi giọng nói và điếc có cách phát âm giống nhau, đó là lý do tại sao chúng có thể thay thế nhau trong quá trình phát âm. Lồng tiếng ở một số vị trí nhất định trở nên điếc.

Chú ý!Để ghi nhớ các từ ghép, có thể yêu cầu học sinh ghi nhớ các phụ âm đầu tiên của bảng chữ cái.

Mẫu từ

Để nhận thức theo nghĩa bóng và hiểu cấu trúc của một đơn vị lời nói, nó đã được phát triển mô hình âm thanh của một từ. Phân tích cú pháp từ này là gì? Nói một cách đơn giản, đây là việc vẽ một sơ đồ dưới dạng các thẻ màu có hình dạng khác nhau: hình vuông và hình chữ nhật. Phân biệt màu sắc:

phụ âm cứng - hình vuông màu xanh;
phụ âm mềm - hình vuông màu xanh lá cây;
nguyên âm - hình vuông màu đỏ;
một âm tiết trong đó phụ âm cứng có nguyên âm là hình chữ nhật được chia theo đường chéo, màu xanh và đỏ (hai hình tam giác);
một âm tiết có một phụ âm mềm và một nguyên âm là một hình chữ nhật được chia thành hai phần theo đường chéo là xanh và đỏ.

Mô hình âm thanh của một từ là các thẻ màu được sắp xếp theo một trình tự nhất định. Mô hình được sử dụng tại các cơ sở mầm non và các lớp tiểu học. Cô ấy giúp trẻ học đọc. Với cách giải thích đúng, giáo viên tạo điều kiện cho việc ghép các đơn vị lời nói thành một tổng thể duy nhất. Đào tạo dựa trên hình ảnh đơn giản và dễ dàng. Ngoài ra, mô hình phân tích từ thành âm và chữ cái là một cách để nghe sự khác biệt trong cách phát âm phụ âm và nguyên âm.

Bảng phân tích âm thanh của các từ.

Thuật toán phân tích

Hãy xem xét cách thực hiện phân tích âm thanh của một từ. Từ này được phân tích bằng văn bản. Quá trình này có thể được so sánh với quá trình phiên âm mà chúng ta vẫn quen khi học ngoại ngữ. Trình tự phân tích:

Ghi lại chính tả của khái niệm đang được phân tích.
Chia thành các phần âm tiết, có thể chia thành các âm tiết (gạch nối).
Đặt trọng âm, tìm vị trí chính xác của nó.
Phân phối theo thứ tự âm thanh của họ.
Đặc trưng.
Đếm số chữ cái và âm thanh.

Để đơn giản hóa nhiệm vụ, từ viết thành một cột bằng các chữ cái riêng biệt, sau đó bên cạnh mỗi chữ cái được phân tách thành các âm thanh kèm theo mô tả đặc điểm của chúng.

Ví dụ. Phân tích ngữ âm của từ “mọi thứ”

Mọi thứ - 1 âm tiết

v- [f] - acc. cứng, xỉn màu và ướt át;

s - [s’] – acc., mềm, điếc và ghép đôi;

ё - [o] – nguyên âm và nhấn mạnh.

Phân tích ngữ âm của từ yula.

Phân tích ngữ âm của từ "laser", ví dụ

La-zer – 2 âm tiết

l - [l] - acc., cứng, lồng tiếng và không ghép đôi;

a - [a] – nguyên âm và nhấn mạnh;

z - [z’] – acc., mềm, vang và ghép đôi;

e - [e] – nguyên âm và không nhấn âm;

p - [p] - đồng ý, cứng rắn, lên tiếng và không ghép đôi.

Tất cả các giai đoạn phân tích đều phát triển nhận thức về âm vị. Nó không chỉ cần thiết cho các nhạc sĩ tương lai.

Thính giác giúp học tập nhà hùng biện, thông thạo chính tả tiếng Nga, nó được những người đa ngôn ngữ tích cực sử dụng.

Âm tiết

Mẫu âm thanh của một từ bắt đầu bằng cách chia nó thành các âm tiết. Đơn vị nhỏ nhất của lời nói là âm tiết. Một manh mối cho trẻ là số lượng nguyên âm: có bao nhiêu, có bao nhiêu âm tiết. Trong tiếng Nga, việc phân chia âm tiết thành các phần quan trọng phải tuân theo một số yêu cầu nhất định. Quy tắc ngữ âm không phải lúc nào cũng khớp bằng cách chia các từ thành các phần để gạch nối.

Các loại âm tiết:

mở - kết thúc bằng nguyên âm;
đóng - trên một phụ âm;
được che - không che, bắt đầu bằng một phụ âm.

Việc phân tích một từ thành âm tiết được xây dựng theo các quy tắc sau:

Một âm tiết phải chứa một nguyên âm; một phụ âm (thậm chí là một phần quan trọng, ví dụ như tiền tố) không thể là một âm tiết: s-de-la-t - sai, make - la-t - đúng.
Một âm tiết thường bắt đầu bằng một phụ âm; nếu theo sau nó là một nguyên âm thì nó không thể là một phần riêng biệt: ko-ro-va - đúng, kor-ova - sai.
Các ký hiệu cứng và mềm đều có ở phần trước: ngựa - ki, đứng lên - cưỡi.
Các chữ cái tạo thành một âm thanh không được chia thành các phần: bởi - zhe [zhe], học [tsa].

TRONG chú ý! Thứ tự phân tích thay đổi theo thời gian.

Cha mẹ thường thấy rằng họ được dạy khác nhau. Những quy tắc mới cũng xuất hiện trong việc chia âm tiết.

Trước đây, các phụ âm kép ở giữa từ được phân bổ giữa các phần khác nhau. Bây giờ chúng được đưa vào âm tiết mà chúng bắt đầu: kla - ssny, ka - ssa, ma-ssa.
Phụ âm vô thanh đi về âm tiết tiếp theo, phụ âm hữu thanh đi về âm tiết trước: bún rồi - chka.

Phân tích ngữ âm của từ

Bài học tiếng Nga. Âm thanh và chữ cái

Phần kết luận

Bây giờ bạn đã biết cách thực hiện phân tích âm thanh của một từ và tạo ra một sơ đồ truyền tải âm thanh của từ đó trong lời nói trực tiếp. Việc phân tích các từ giúp phát triển thính giác ngữ âm, tăng cường trí nhớ, làm rõ một số quy tắc chính tả. Biết thuật toán phân tích cú pháp sẽ cho phép bạn thực hiện mọi thứ một cách nhanh chóng và thành thạo.