Cách phân tích cú pháp câu 6. Phân tích cú pháp câu trực tuyến

Không phải học sinh nào cũng dễ dàng phân tích cú pháp hoàn chỉnh của một câu. Chúng tôi sẽ chỉ cho bạn trình tự chính xác của các hành động sẽ giúp bạn đối phó với một nhiệm vụ như vậy dễ dàng hơn.

Bước 1: Đọc kỹ câu văn và xác định mục đích của câu nói.

Theo mục đích của tuyên bố, các đề xuất được chia thành:

chuyện kể - "Sắc đẹp sẽ cứu thế giới"(F. Dostoevsky);
thẩm vấn - "Rus, anh đi đâu vậy?"(N. Gogol);
khuyến khích - “Bạn của tôi, hãy để chúng tôi cống hiến tâm hồn của mình cho quê hương với những thôi thúc tuyệt vời!”(A. Pushkin); “Một minh chứng cho người viết: không cần phải bịa ra những âm mưu, âm mưu. Sử dụng những câu chuyện mà chính cuộc sống cung cấp "(F. Dostoevsky).

Các câu khai báo chứa thông điệp về điều gì đó và được đặc trưng bởi ngữ điệu tường thuật điềm tĩnh. Nội dung và cấu trúc của các đề xuất đó có thể rất đa dạng.

Mục đích của câu nghi vấn là để người đối thoại có câu trả lời cho câu hỏi được đặt ra trong câu. Trong một số trường hợp, khi câu hỏi có tính chất tu từ (tức là không yêu cầu câu trả lời), thì mục đích của câu như vậy sẽ khác - biểu hiện bệnh hoạn của một số suy nghĩ, ý tưởng, biểu hiện thái độ của người nói đối với điều gì đó, v.v.

Mục đích của việc thốt ra một câu khuyến khích là để thúc đẩy người nhận thư thực hiện một số hành động. Khuyến khích có thể thể hiện một mệnh lệnh trực tiếp, lời khuyên, yêu cầu, cảnh báo, lời kêu gọi hành động, v.v. Sự khác biệt giữa một số lựa chọn này thường không được thể hiện qua cấu trúc của câu mà bởi ngữ điệu của người nói.

Bước 2: Xác định ngữ điệu, giọng điệu tình cảm của câu văn.

Ở giai đoạn phân tích cú pháp câu này, hãy tìm dấu chấm câu ở cuối câu. Theo tham số này, các đề xuất được chia thành:

cảm thán - “Chà, cổ quái! Đôi mắt nào!"(I. Krylov);
không cảm thán - "Tưởng bay bổng, nhưng lời nói đi từng bước một"(A. Màu xanh lá cây).

Bước 3: Tìm các cơ sở ngữ pháp trong câu.

Số lượng ngữ pháp trong một câu xác định câu đó là gì:

câu đơn giản - "Rượu biến một người thành một con thú và một con thú, đưa anh ta đến điên cuồng"(F. Dostoevsky);
câu khó - "Đối với tôi, dường như mọi người không hiểu được rằng sự lười biếng và bất hạnh trong cuộc sống của họ bắt nguồn từ sự lười biếng như thế nào"(Ch. Aitmatov).

Trong tương lai, phân tích cú pháp của một câu phức tạp và phân tích cú pháp của một câu đơn giản theo những con đường khác nhau.

Đầu tiên, chúng ta hãy xem cách phân tích cú pháp của một câu đơn giản với các ví dụ.

Giai đoạn 4 cho một câu đơn giản: Tìm các thành viên chính và nêu đặc điểm của đề xuất.

Một câu đơn giản, tùy thuộc vào sự hiện diện của một tập hợp đầy đủ các thành viên chính của đề xuất hoặc sự vắng mặt của bất kỳ thành viên nào trong số họ, có thể là:

một miếng - "Không khó khinh thường triều đình người, không thể khinh thường triều đình của chính mình"(A. Pushkin), không có chủ ngữ; "Mùa thu. Cung điện cổ tích, mở cửa cho mọi người xem xét. Khai thông đường rừng, nhìn xuống hồ »(B. Pasternak), không có vị ngữ;
hai phần - "Một dấu hiệu rất xấu là mất khả năng hiểu hài hước, truyện ngụ ngôn, truyện cười"(F. Dostoevsky).

Cho biết thành viên chính nào có mặt trong câu một bộ phận. Tùy thuộc vào điều này, câu một thành phần là danh ngữ (có chủ ngữ: danh ngữ) và động từ (có vị ngữ: chắc chắn là cá nhân, cá nhân không xác định, cá nhân khái quát, cá nhân).

Giai đoạn 5 cho một câu đơn giản: Xem có thành viên phụ trong câu không.

Khi có / không có các bổ sung, định nghĩa và hoàn cảnh, một câu đơn giản có thể là:

phổ thông - "Mục tiêu của tôi là đến thăm Phố Cổ"(I. Bunin);
không phổ biến - “Cuộc tấn công đã kết thúc. Buồn tủi hổ thẹn ”(S. Yesenin).

Giai đoạn 6 cho một câu đơn giản: Quyết định xem câu đó là hoàn chỉnh hay không đầy đủ.

Việc một câu hoàn chỉnh hay không hoàn chỉnh phụ thuộc vào việc cấu trúc của nó có bao gồm tất cả các thành phần của câu cần thiết cho một câu hoàn chỉnh, có ý nghĩa hay không. Không đầy đủ, bất kỳ thành viên chính hoặc phụ nào bị thiếu. Và ý nghĩa của câu nói được xác định bởi ngữ cảnh hoặc các câu trước đó.

cung cấp đầy đủ - "Lời nói của Prishvin nở rộ, lấp lánh"(K. Paustovsky);
Câu không đầy đủ - "Tên của bạn là gì? - Tôi Anochka "(K. Fedin).

Khi phân tích cú pháp một câu cho một câu chưa hoàn chỉnh, hãy chỉ ra những thành phần nào của câu bị thiếu.

Giai đoạn 7 cho một câu đơn giản: Xác định xem câu đó phức tạp hay không phức tạp.

Một câu đơn giản có thể phức tạp hoặc không phức tạp bởi các từ ngữ giới thiệu và lời kêu gọi, các thành viên đồng nhất hoặc biệt lập của câu, lời nói trực tiếp. Ví dụ về câu ghép đơn giản:

"Ostap Bender, với tư cách là một chiến lược gia, thật tuyệt vời"(I. Ilf, E. Petrov);
“Anh ta, người chính ủy, phải trở nên ngang hàng với Sarychev, nếu không phải bởi sự quyến rũ cá nhân, không phải bởi những chiến tích quân sự trong quá khứ, không phải bởi tài năng quân sự, sau đó là mọi thứ khác: chính trực, cương nghị, hiểu biết về vấn đề, và cuối cùng là lòng dũng cảm. trong trận chiến"(K. Simonov).

Giai đoạn 8 cho một câu đơn giản

Đầu tiên, chủ ngữ và vị ngữ được chỉ định, sau đó là những cái phụ trong chủ ngữ và những cái phụ trong vị ngữ.

Giai đoạn 9 cho một câu đơn giản

Đồng thời chỉ ra cơ sở ngữ pháp, nếu câu phức tạp thì chỉ ra sự phức tạp.

Nhìn vào phân tích cú pháp câu mẫu:

Phân tích miệng: câu tường thuật, không có dấu chấm than, đơn giản, gồm hai phần, cơ sở ngữ pháp: người khuân vác giẫm đạp, di chuyển, không, dừng lại, lan rộng, đầy đủ, phức tạp bởi các vị từ đồng nhất, một định nghĩa riêng (thay đổi phân từ), một hoàn cảnh riêng biệt (thay đổi phân từ ).
Đánh giá bằng văn bản: tường thuật, không giải thích, đơn giản, hai mặt, g / o người gác cửa bị chà đạp, di chuyển được, không, dừng lại, phân phối, phức tạp. đồng nhất skaz., sep. định nghĩa. (doanh thu phân từ), đặc biệt obs-nôn (thay đổi phân từ). Bây giờ chúng ta hãy xem xét phân tích cú pháp của một câu phức với các ví dụ.

Giai đoạn 4 cho một câu phức tạp: Xác định mối liên hệ tồn tại giữa các phần của một câu phức.

Tùy thuộc vào sự hiện diện hoặc vắng mặt của các công đoàn, kết nối có thể là:

liên minh - "Người phấn đấu để hoàn thiện bản thân sẽ không bao giờ tin rằng sự hoàn thiện bản thân này có giới hạn"(L. Tolstoy);
không đoàn kết - "Vào thời điểm mặt trăng, rất lớn và tinh khiết, nhô lên trên đỉnh của ngọn núi tối tăm đó, các ngôi sao trên bầu trời đồng thời mở mắt"(Ch. Aitmatov).

Giai đoạn 5 cho một câu phức tạp: Tìm hiểu những gì liên kết các phần của một câu phức với nhau:

âm điệu;
Liên từ kết hợp;
các đoàn thể cấp dưới.

Giai đoạn 6 cho một câu phức tạp: Dựa vào mối quan hệ giữa các bộ phận của câu và phương tiện thể hiện mối quan hệ này, hãy phân loại câu.

Phân loại câu phức:

câu ghép (CSP) - “Cha tôi có một ảnh hưởng kỳ lạ đối với tôi, và mối quan hệ của chúng tôi cũng kỳ lạ” (I. Turgenev);
câu phức (CSP) - “Cô ấy không rời mắt khỏi con đường dẫn qua lùm cây” (I. Goncharov);
câu phức không đoàn kết (BSP) - “Tôi biết: trong trái tim bạn có cả niềm tự hào và niềm vinh dự trực tiếp” (A. Pushkin);
một câu có nhiều kiểu kết nối khác nhau - “Con người được chia thành hai loại: những người đầu tiên nghĩ, sau đó nói và, theo đó, làm, và những người đầu tiên hành động và sau đó suy nghĩ” (L. Tolstoy).

Mối liên hệ giữa các bộ phận của một câu phức asyndetic có thể được thể hiện bằng các dấu câu khác nhau: dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu gạch ngang, dấu chấm phẩy.

Giai đoạn 7 cho một câu phức tạp: Mô tả sự liên kết giữa các bộ phận của câu.

Định nghĩa:

tính từ chỉ cái gì;
nhờ đó mà bộ phận phụ gắn liền với bộ phận chính;
nó đang trả lời câu hỏi gì.

Giai đoạn 8 cho một câu phức tạp: Nếu có một số bộ phận phụ, hãy mô tả mối quan hệ giữa chúng:

nhất quán - "Tôi nghe Gaidar lau cái ấm bằng cát và mắng anh ta vì cái tay cầm bị rơi ra" (K. Paustovsky);
song song - “Cần phải tính đến chính xác môi trường mà một tác phẩm thơ phát triển để một từ xa lạ với môi trường này không vô tình rơi xuống” (V. Mayakovsky);
đồng nhất - “Thật khó hiểu liệu có đám cháy ở đâu đó, hay mặt trăng sắp mọc” (A. Chekhov)

Giai đoạn 9 cho một câu phức tạp: Gạch chân tất cả các thành viên của câu và cho biết chúng được diễn đạt ở những phần nào của bài phát biểu.

Giai đoạn 10 cho một câu phức tạp: Bây giờ phân tích cú pháp từng phần của một câu phức thành một câu đơn giản, hãy xem sơ đồ trên.

Giai đoạn 11 cho một câu phức tạp: Lập dàn ý đề xuất.

Trong trường hợp này, hãy cho biết phương tiện liên lạc, loại phụ kiện. Hãy xem ví dụ về phân tích cú pháp một câu phức tạp:

Sự kết luận

Phương án phân tích cú pháp của câu, do chúng tôi đề xuất, sẽ giúp xác định chính xác đặc điểm của câu trong tất cả các tham số quan trọng. Thường xuyên sử dụng hướng dẫn từng bước này ở trường và ở nhà để ghi nhớ tốt hơn trình tự lập luận khi phân tích câu.

Các ví dụ về phân tích cú pháp của các câu có cấu trúc đơn giản và phức tạp sẽ giúp xác định chính xác đặc điểm của câu ở dạng nói và viết. Với hướng dẫn của chúng tôi, một nhiệm vụ khó sẽ trở nên rõ ràng và dễ dàng hơn, giúp bạn tìm hiểu tài liệu và củng cố nó trong thực tế.

Viết bình luận nếu chương trình này hữu ích cho bạn. Và nếu nó trở nên hữu ích, đừng quên nói với bạn bè và bạn học của bạn về nó.

trang web, với việc sao chép toàn bộ hoặc một phần tài liệu, cần có liên kết đến nguồn.

Trong tiếng Nga, quá trình phân tích cú pháp là quá trình so sánh tuần tự các từ với việc lựa chọn một tập hợp con nhất định từ tập hợp tất cả các từ. Kết quả là một trật tự cú pháp, được sử dụng kết hợp với phân tích từ vựng. Phân tích cú pháp giúp ta có thể phân tích cấu trúc của câu, điều này làm tăng mức độ hiểu biết về dấu câu.

Việc phân tích cú pháp có thể chấp nhận được trong cả câu đơn giản và câu phức tạp, cũng như trong các cụm từ. Mỗi ví dụ có kịch bản phân tích riêng, trong đó nhấn mạnh các thành phần vốn có. Trong phân tích cú pháp, cần phải có khả năng tách một cụm từ khỏi câu, cũng như xác định xem câu đó là đơn giản hay phức tạp. Ngoài ra, bạn nên hiểu cách cụm từ được xây dựng và gán kiểu liên kết cho nó. Có những kiểu giao tiếp: phối hợp, kề cận, kiểm soát. Khi phân tích cú pháp, chúng ta cần chọn cụm từ mong muốn trong câu, sau đó đặt từ chính. Bước tiếp theo là xác định thì, tâm trạng, người và số lượng của từ chính. Đối với việc phân tích một câu đơn giản, bước đầu cần xác định nó theo mục đích của câu nói đó là câu trần thuật, câu động viên hay câu nghi vấn. Sau đó, bạn cần tìm chủ ngữ và vị ngữ. Bước tiếp theo là xác định loại đề xuất - một phần hoặc hai phần. Sau khi chúng ta tìm ra sự hiện diện của các từ ngoài chủ ngữ và vị ngữ, điều này sẽ cho phép chúng ta biết nó là phổ biến hay không phổ biến. Tiếp theo sẽ là thành lập - một câu hoàn chỉnh hoặc không hoàn chỉnh. Hãy xem xét ví dụ này: "Tôi chưa nghe nhạc đẹp hơn Beethoven." Chúng tôi sẽ coi đề xuất là đơn giản. Được phú cho một cơ sở ngữ pháp - "Tôi đã không nghe." "Tôi" là chủ ngữ, đại từ nhân xưng. “Tôi không nghe” là một động từ đơn giản, một vị ngữ, bao gồm tiểu từ “not”. Câu có chứa các thành viên phụ sau đây "âm nhạc" - một bổ sung được biểu thị bằng một danh từ. “Đẹp hơn” là một định nghĩa được thể hiện bằng một tính từ ở mức độ so sánh. "Beethoven" - bổ sung, danh từ. Bây giờ bạn có thể xác định đặc điểm của câu này - nó là câu trần thuật, không phải câu cảm thán; về cấu trúc - đơn giản, vì có một cơ sở ngữ pháp; hai phần - có cả hai thành viên chính; chung - sau khi tất cả, nó chứa các thành viên thứ cấp; đầy đủ - không thiếu thành viên. Cũng không có thành viên đồng nhất trong đề xuất.

Thứ tự phân tích cú pháp có thể khác nhau. Đôi khi cần phải xác định đặc điểm tổng thể của một câu phức tạp, và đôi khi cần phân tích các bộ phận của nó, được tổ chức như những câu đơn giản. Hãy xem xét một biến thể của phân tích cú pháp chi tiết hơn. Đầu tiên, chúng ta xác định câu theo mục đích của câu lệnh. Sau đó nhìn vào ngữ điệu. Sau đó, bạn nên tìm những câu đơn giản như một phần của câu phức tạp và xác định nền tảng của chúng. Tiếp theo, chúng ta làm nổi bật phương tiện giao tiếp giữa các bộ phận của câu phức và chỉ ra loại câu bằng phương tiện giao tiếp. Chúng tôi xác định sự hiện diện của các thành viên phụ trong mỗi phần của một câu phức và cho biết liệu các phần đó là chung hay không phổ biến. Trong bước tiếp theo, chúng tôi ghi nhận sự hiện diện của các thành viên đồng nhất hoặc xử lý.

Sử dụng trình tự và quy tắc phân tích cú pháp, sẽ không khó để thực hiện phân tích cú pháp chính xác của một câu, mặc dù về tốc độ phân tích cú pháp, một học sinh lớp 6 giỏi rất có thể sẽ nhanh hơn bạn.

Hướng dẫn

Ở giai đoạn đầu tiên, bạn cần phân tích câu theo các thành viên và gạch dưới chúng: chủ ngữ có một dòng, vị ngữ có hai dòng, với một đường lượn sóng, bổ sung với một đường chấm và trường hợp với sự xen kẽ của dấu gạch ngang và dấu chấm. . Đôi khi nó cũng được yêu cầu chỉ ra các liên kết giữa các thành viên của câu và đặt câu hỏi cho từng người trong số họ.

Nếu câu đơn giản, hãy chỉ ra loại vị ngữ: đơn giản (PGS), động từ ghép (CGS), hoặc danh nghĩa ghép (CIS). Nếu có một số, hãy cho biết loại của từng loại. Tuy nhiên, nếu đánh số từng bộ phận của nó và vẽ sơ đồ của câu này, chỉ ra phương tiện giao tiếp (và các từ liên quan). Ngoài ra, chỉ ra các loại mệnh đề (mệnh đề xác định, giải thích hoặc trạng ngữ: mệnh đề thời gian, địa điểm, nguyên nhân, kết quả, điều kiện, mục đích, nhượng bộ, so sánh, phương thức hành động, biện pháp và mức độ hoặc bổ sung) và các loại quan hệ giữa chúng (nối tiếp, song song hoặc đồng chất).

Tiếp theo, mô tả câu, chỉ ra loại của nó theo mục đích của câu (tuyên bố, nghi vấn hoặc khuyến khích), theo ngữ điệu (cảm thán hoặc không cảm thán) và theo số lượng (đơn giản hoặc phức tạp :, phức tạp, không liên kết). Nếu câu đơn giản, hãy tiếp tục phân tích, chỉ ra loại theo số lượng thành viên chính (hai phần hoặc một phần: đề cử, chắc chắn-cá nhân, vô thời hạn-cá nhân, khái quát-cá nhân hoặc cá nhân), bằng sự hiện diện của các thành viên (phổ biến hoặc không phổ biến), bởi sự hiện diện của các thành viên chính bị thiếu (đầy đủ hoặc), và cũng cho biết nó phức tạp như thế nào (thành viên đồng nhất, thành viên biệt lập, cấu trúc giới thiệu hoặc trình cắm thêm, hoặc không phức tạp bởi bất cứ điều gì). Nếu câu phức tạp, hãy tiếp tục phân tích theo cách tương tự, nhưng cho từng phần riêng biệt.

Các video liên quan

Mẹo 6: Cách xác định một câu cá nhân mơ hồ

Một câu diễn đạt một thông điệp, một lời nhắc hoặc một câu hỏi. Câu hai phần có cơ sở ngữ pháp bao gồm chủ ngữ và vị ngữ. Cơ sở ngữ pháp của câu một bộ phận được thể hiện bằng chủ ngữ hoặc vị ngữ.

Hướng dẫn

Tất cả các câu một phần đều có vị ngữ nhưng không có chủ ngữ. Hơn nữa, trong một câu cá nhân xác định, hình thức của động từ và ý nghĩa của thông điệp gợi ý rằng hành động đề cập đến một người cụ thể: “Tôi yêu sách”, “Tìm giải pháp phù hợp”, “Chăm sóc và tôn vinh từ một tuổi Trẻ".

Động từ có thể ở dạng ngôi thứ nhất hoặc thứ hai số ít hoặc chỉ định hoặc mệnh lệnh. Ngôi thứ nhất có nghĩa là câu hỏi nguyên ngữ được đặt ra từ các đại từ "tôi", "chúng tôi"; ngôi thứ hai - từ các đại từ "bạn", "bạn". Tâm trạng mệnh lệnh khuyến khích hành động, chỉ dẫn chỉ đơn giản là truyền đạt thông tin.

Kế hoạch phân tích cú pháp:

Hợp chất.
Số lượng các bộ phận trong phức, ranh giới của chúng (làm nổi bật cơ sở ngữ pháp trong câu đơn giản).
Phương tiện liên lạc giữa các bộ phận (chỉ ra sự đoàn kết và xác định nghĩa của một câu phức).
Đề án chào hàng.

Mẫu phân tích cú pháp:

Là mùa đông nhưng tất cả những ngày cuối cùng đứng tan băng. (I. Bunin).

(Miêu tả, không cảm thán, phức hợp, liên tưởng, ghép, gồm hai phần, sự đối lập thể hiện giữa phần thứ nhất và phần thứ hai, các phần được nối với nhau bằng một phép liên kết đối nghịch nhưng.)

Đề án cung cấp:

1 nhưng 2.

Trình tự phân tích cú pháp của một câu phức

Kế hoạch phân tích cú pháp:

Loại câu theo mục đích của câu nói (tường thuật, nghi vấn hoặc khuyến khích).

Kiểu câu theo màu sắc cảm xúc (câu cảm thán hoặc không câu cảm thán).

Phức tap.
Các bộ phận chính và phụ.
Những gì các tính từ tuyên truyền.
Những gì được gắn vào phần phụ kiện.
Vị trí tệp đính kèm.
Loại tệp đính kèm.
Lược đồ của một câu phức.

Mẫu phân tích cú pháp:

Khi nào cô ấy là chơi xuống piano 1, Tôi đã thức dậy và đã lắng nghe 2 . (A.P. Chekhov)

(Câu trần thuật, không cảm thán, phức hợp, liên hoàn, phức hợp gồm hai phần. Phần thứ 2 là chính, phần 1 là phụ, phụ mở rộng phần chính và ghép lại bằng liên). khi nào, bộ phận phụ nằm trước bộ phận chính, loại bộ phận phụ là thời gian phụ).

Đề án cung cấp:

(kết hợp khi ...) 1, [...] 2.

phần phụ

Động từ tồn tại. liên hiệp các nơi. Động từ. v.v ... adj. danh từ

Người đi đường đã nhìn thấy, Gì họ là trên nhỏ bé thanh toán bù trừ. (Tường thuật, không cảm thán, phức tạp, NGN với giải thích tính từ, 1) không phân bổ, hai trạng thái, hoàn chỉnh. 2) phân phối, hai trạng thái, buổi trưa).

[ ____ ], (Gì…).

Trình tự phân tích cú pháp của một câu phức không liên hiệp

Kế hoạch phân tích cú pháp:

Loại câu theo mục đích của câu nói (tường thuật, nghi vấn hoặc khuyến khích).

Kiểu câu theo màu sắc cảm xúc (câu cảm thán hoặc không câu cảm thán).

Không đoàn kết.
Số bộ phận (làm nổi bật cơ sở ngữ pháp trong các câu đơn giản).
Đề án chào hàng.

Mẫu phân tích cú pháp:

Bài hát kết thúc 1 - 2 tràng vỗ tay như thường lệ. (I.S. Turgenev)

(Câu trần thuật, không cảm thán, phức hợp, không liên kết, gồm hai phần, phần thứ nhất cho biết thời lượng của những gì được nói ở phần thứ hai, một dấu gạch ngang được đặt giữa các phần.)

Đề án cung cấp:

Phân tích cú pháp một câu theo thành phần được gọi là cú pháp. Anh ấy là một trong những người đầu tiên được học ở trường. Lúc đầu, quá trình này có thể khó khăn, tuy nhiên, sau hai lần phân tích, nhiều người nhanh chóng tìm thấy tất cả các thành phần. Kiến thức về các phần của bài phát biểu, các quy tắc về cơ sở và các thành phần phụ của một câu, hiểu sự kết nối của các từ trong một cụm từ sẽ giúp ích trong việc phân tích cú pháp. Việc này diễn ra vào cuối cấp tiểu học, vì vậy học sinh lớp 5 thực hiện phần trả lời phỏng vấn mà không gặp khó khăn.

Bằng cách tuân theo một trình tự nhất định, bạn có thể nhanh chóng đưa ra phân tích. Để làm được điều này, bạn cần chú ý các bước sau:

Xác định loại cụm từ thuộc loại: tường thuật, nghi vấn hoặc khuyến khích.
Theo màu sắc cảm xúc, câu cảm thán và câu không cảm thán được phân biệt.
Sau đó, họ chuyển sang ngữ pháp. Nó cần phải được tìm thấy, để chỉ ra cách diễn đạt, cho biết câu đó là đơn giản hay phức tạp.
Xác định văn bản một phần và hai phần.
Tìm các thành viên bổ sung của câu. Họ sẽ hiển thị nếu nó là phổ biến hay không.
Với sự trợ giúp của một số kiểu dòng nhất định, hãy đánh dấu từng thành viên phụ của câu. Đồng thời, ở trên từ chỉ loại thành viên nào của câu.
Cho biết liệu có thiếu các thành viên của câu trong cụm từ được đề xuất hay không, điều này sẽ xác định liệu câu đó là hoàn chỉnh hay không đầy đủ.
Có bất kỳ biến chứng nào không?
Mô tả những gì được viết.
Lập sơ đồ.

Để phân tích cú pháp chính xác và nhanh chóng, bạn cần biết phần thân và phần phụ là gì.

Nền tảng

Mọi thân đều có chủ ngữ và vị ngữ. Khi phân tích cú pháp, từ đầu tiên được gạch dưới một dòng, từ thứ hai - với hai. Ví dụ, " Đêm đã đến". Ở đây cơ sở ngữ pháp là cụm từ đầy đủ. Nó có từ chủ đề là "đêm". Chủ thể không thể nằm trong bất kỳ trường hợp nào khác ngoài đề cử.

Trong vùng lân cận là vị ngữ "đến", mô tả hành động được thực hiện với chủ ngữ. (Bình minh đã đến. Mùa thu đã đến.) Tùy theo câu đơn giản hay phức tạp mà phân biệt một hay hai căn. Trong câu nói "Lá vàng rơi từ trên cây" có một cơ sở ngữ pháp. Và đây là hai điều cơ bản: "Trăng đã khuất - trời đã sáng."

Trước khi phân tích cú pháp các cụm từ, bạn cần tìm các thành viên bổ sung của câu:

Thông thường, tân ngữ là một danh từ hoặc một đại từ. Giới từ có thể được thêm vào thành viên thứ hai của câu. Nó trả lời tất cả các câu hỏi của các trường hợp. Điều này không bao gồm trường hợp đề cử, vì chỉ chủ thể mới có thể có nó. Nhìn (ở đâu?) Lên bầu trời. Hãy thảo luận về câu hỏi (cái gì?). Về ngữ nghĩa, chúng cùng cấp với danh từ.
Định nghĩa thực hiện chức năng mô tả, trả lời câu hỏi “Cái nào? Của ai?". Thường rất khó để xác định một thành viên của câu do thực tế là nó có thể có hai loại. Đồng ý khi hai từ ở cùng một người, giới tính, số lượng và trường hợp. Không nhất quán hoạt động như một cụm từ có quyền kiểm soát và sự liền kề. Ví dụ: “Có một giá sách trên tường. Có kệ để sách trên tường. Trong cả hai trường hợp, người ta có thể đặt câu hỏi: cái nào? Tuy nhiên, điểm khác biệt là tính nhất quán và không nhất quán của định nghĩa.
Tình huống mô tả cách thức hành động, thời gian. Nó được coi là thành viên rộng rãi nhất của đề xuất. Chúng tôi đã gặp nhau (ở đâu?) Tại cửa hàng. (Khi nào?) Hôm qua chúng tôi đã đến rạp chiếu phim. Tôi (bằng cách nào?) Sẽ dễ dàng thực hiện bài tập. Điều này dẫn đến thực tế là tình huống thường bị nhầm lẫn với việc bổ sung. Ở đây điều quan trọng là phải đặt chính xác câu hỏi từ từ chính sang phụ thuộc.

Mối quan hệ trong khi viết

Điều quan trọng cần nói là tất cả các thành viên phụ nhất thiết phải được kết hợp với một trong những từ chính. Định nghĩa là một phần của chủ ngữ, vì vậy các câu hỏi được đặt ra từ thành viên này của câu. Nhưng phần bổ sung và hoàn cảnh được kết nối với vị ngữ.

Khi phân tích cú pháp, các thành viên phụ phải được chỉ ra trên bức thư. Nếu chủ ngữ và vị ngữ lần lượt được gạch dưới bằng một và hai dòng, thì phần bổ sung được đánh dấu bằng một đường chấm, định nghĩa bằng một đường lượn sóng, trường hợp bằng một dấu chấm và một dấu gạch ngang. Khi phân tích cú pháp, cần phải chỉ ra trong một phiên bản đồ họa mỗi từ là gì.

Bài học thực tế

Hãy xem xét một câu đơn giản:

Vào mùa đông, du khách đến khu nghỉ mát trượt tuyết.

Bắt đầu từ những điều cơ bản. Ở đây nó được thể hiện bằng cụm từ "khách du lịch đang rời đi." Nghĩa là, chủ ngữ là khách du lịch, vị ngữ được gửi. Đây là cơ sở duy nhất, vì vậy những gì được viết là một tuyên bố đơn giản. Vì có thêm thành viên là chuyện thường.

Bây giờ bạn có thể bắt đầu tìm kiếm các tiện ích bổ sung. Nó không được sử dụng ở đây khi viết. Theo sau nó là một định nghĩa: đến (cái nào?) Khu nghỉ mát trượt tuyết. Và bạn có thể làm nổi bật các tình huống. Họ đi (ở đâu?) Đến khu nghỉ mát, họ đi (khi nào?) Vào mùa đông.

Đây là cách câu trông như thế nào khi được phân tích cú pháp theo thành phần: Vào mùa đông (obs.) Khách du lịch (subl.) Đi (sk.) Đến một khu nghỉ mát trượt tuyết (def.) (Thêm.).

Ví dụ câu phức:

Mặt trời khuất sau đám mây, một cơn mưa nhẹ từ trên trời rơi xuống.

Đầu tiên, chúng tôi tìm kiếm cơ sở. Câu nói về nắng và mưa. Vì vậy, có hai cơ sở trong câu: mặt trời đã lặn, và mưa đã bắt đầu. Bây giờ chúng ta cần tìm các thành viên bổ sung của câu trong mỗi cơ sở. Đã đi (ở đâu?) Sau một đám mây; đã đi (cái gì?) nhỏ, đã đi (ở đâu?) từ bầu trời.

Đây là cách bạn cần phân tích các câu phổ biến theo thành phần:

Cậu bé ngồi trên nóc nhà nhìn bầu trời đầy sao hút mắt.

(Mô tả, không có dấu chấm than, đơn giản, hai phần, chung, đầy đủ, phức tạp bằng các vị từ đồng nhất và một định nghĩa riêng biệt, được thể hiện bằng doanh thu tham gia).

Đây là cơ sở - cậu bé ngồi và quan sát, do đó có hai vị ngữ. Chúng tôi tìm các thành viên phụ của câu. Sat (ở đâu?) Trên nóc nhà (cái gì?) Của ngôi nhà. Anh ấy nhìn (ở đâu?) Lên bầu trời, (cái gì?) Đầy sao. Bầu trời (cái gì?), Bắt mắt.

Tức là, sau khi tìm thấy tất cả các thành phần của câu lệnh, nó sẽ giống như sau:

Cậu bé (subl.) Ngồi (sk.) Trên nóc nhà (adv.) Và nhìn (sk.) Lên bầu trời đầy sao (def.) (Obs.), Thu hút ánh mắt (def.) ).

Phân tích cú pháp của một câu rất dễ thực hiện. Điều chính là làm theo các bước, bắt đầu với việc tìm kiếm các thành viên chính của đề xuất. Chúng là nền tảng. Sau đó, họ chuyển sang những thứ phụ. Vào cuối phân tích, mỗi người trong số họ được gạch chân bằng một dòng nhất định.

Video

Từ video, bạn sẽ học cách phân tích cú pháp một câu đúng cách.

Không nhận được câu trả lời cho câu hỏi của bạn? Đề xuất một chủ đề cho các tác giả.