Từ đồng nghĩa - những từ thuộc cùng một phần của lời nói, khác nhau về âm thanh và chính tả, nhưng có nghĩa từ vựng giống nhau hoặc rất gần, ví dụ: kỵ binh - kỵ binh, dũng cảm - dũng cảm.

Các từ đồng nghĩa giúp tăng tính biểu cảm của lời nói, việc sử dụng chúng cho phép bạn tránh được sự đơn điệu của lời nói.

Tuy nhiên, không chỉ các từ có thể là từ đồng nghĩa, mà cả các cụm từ, đơn vị cụm từ, hình vị, cấu trúc, v.v., giống nhau ở một trong các nghĩa với sự khác biệt về âm thanh và màu sắc phong cách

Các từ đồng nghĩa tương đương về mặt chức năng, nghĩa là chúng thực hiện cùng một chức năng, nhưng có thể khác nhau ở:

Tô màu biểu cảm (lao động - công việc - giao ước)

Đính kèm theo một phong cách nhất định (kết thúc - biến tấu)

Giá trị ngữ nghĩa (mắt nâu NHƯNG cửa nâu)

Bằng cách sử dụng (lanites - má)

Từ đồng nghĩa được sử dụng: 1. Để làm rõ suy nghĩ. 2. Để làm nổi bật các sắc thái ngữ nghĩa quan trọng nhất. 3. Để tăng tính tượng hình và nghĩa bóng nghệ thuật của lời nói. 4. Đối với hình tượng trong lời nói của tem ngôn ngữ.

Từ trái nghĩa là những từ thuộc một phần của lời nói, khác nhau về âm thanh, có nghĩa trái ngược trực tiếp: thật - dối trá, thiện - ác, nói - im lặng.

Cũng phải nói rằng từ trái nghĩa phải có:

Mức độ cảm xúc như nhau (cười và nức nở không phải là từ trái nghĩa, vì chúng có cảm xúc khác nhau, từ trái nghĩa - cười và khóc, cười và nức nở)

Giá trị ngữ nghĩa bình đẳng (phần cao (không có danh dự thấp))

Từ trái nghĩa là cơ sở của một oxymoron - một sự kết hợp của các từ trái ngược nhau về nghĩa. Phản đề ("CHIẾN TRANH VÀ HÒA BÌNH").

Từ đồng âm là những từ có âm giống hệt nhau, không có các đặc điểm ngữ nghĩa chung nên có thể coi các nghĩa tương ứng là nghĩa của một từ.
1) Từ đồng âm, tức là những trường hợp như ao và que, những từ phát âm giống nhau trong trường hợp chỉ định và buộc tội, nhưng có thành phần âm vị khác nhau, được tìm thấy ở dạng khác của những từ này và trong các từ phái sinh:

2) Đồng dạng, tức là trường hợp hai từ có cách phát âm và cấu tạo âm vị giống nhau nhưng chỉ ở một dạng hoặc ở các dạng riêng biệt

3) Trên thực tế, các từ đồng âm, do đó, có thể thuộc các nhóm khác nhau đáng kể:
a) Các từ đồng âm thực sự, tức là các từ phát âm giống nhau, có cùng thành phần âm vị và thành phần hình thái: hành tây - “thực vật” và hành tây - “vũ khí”, lama - “động vật có móng guốc” và lama - “linh mục Tây Tạng”, một khi như vậy Các từ đồng âm phát sinh trong một ngôn ngữ khi các từ được mượn hoặc do hoạt động của các quy luật ngữ âm trong ngôn ngữ của chúng.

Chúng được sử dụng để mang lại sự biểu cảm cho văn bản. Một trong những kỹ thuật chính là chơi chữ, tức là chơi chữ.

22. Những lời man rợ, thô bỉ, ngông cuồng trong tác phẩm văn học.

Sự man rợ là một từ nước ngoài hoặc cách diễn đạt được coi là xa lạ, vi phạm chuẩn mực ngôn ngữ. Theo thời gian, từ này có thể không còn được lưu hành và bị lãng quên, hoặc được lưu hành ở những khu vực hạn chế hoặc được sử dụng rộng rãi. Là một thiết bị nghệ thuật, sự man rợ được sử dụng: để đạt được hiệu ứng truyện tranh, để tạo ra màu sắc địa phương, trong thời đại mà kiến ​​\u200b\u200bthức về ngoại ngữ là tài sản độc quyền của giai cấp thống trị, để chỉ ra vị trí xã hội cao của các nhân vật.

tục tĩu - những từ cảm thấy khó chịu. Trong lời nói nghệ thuật, chúng dùng để biểu thị địa vị xã hội thấp kém của các nhân vật.

Argo (tiếng lóng)

compás, tại nhà hát

Chức năng argo:

1) tăng hoặc giảm phong cách (từ kinh thánh đến từ vựng tục tĩu).

2) tạo màu cục bộ.

3) cách điệu lời nói của một thời đại, địa phương, nhóm nghề nghiệp nhất định.

4) bắt chước lời nói.

5) đặc điểm của bài phát biểu cá nhân của anh hùng.

6) cập nhật ngôn ngữ.

7) chức năng truyện tranh.

Bên ngoài các chức năng này, argotism thường làm tắc nghẽn và thô lỗ lời nói của người nói.

Macaronism là một từ hoặc cách diễn đạt nước ngoài được đưa vào lời nói một cách máy móc, thường bị bóp méo. Pasta nội bộ cũng bao gồm các từ lai phức tạp được hình thành từ gốc của các ngôn ngữ khác nhau. M. trong tiểu thuyết thường là một nguồn hài hước (đặc biệt là khi một nhân vật sử dụng từ nước ngoài một cách thiếu suy nghĩ).

23. Biện chứng, biệt ngữ, chuyên nghiệp.

phép biện chứng - từ đặc trưng của bất kỳ loại lãnh thổ nào của ngôn ngữ. Họ được coi là nước ngoài, nhưng gần với ngôn ngữ mẹ đẻ của họ.

Đến thế kỷ 20, sự khác biệt biện chứng gần như được san bằng, bởi vì được các phương tiện thông tin đại chúng phổ biến rộng rãi.

Phép biện chứng dân tộc học (dân tộc)- từ sử dụng địa phương, biểu thị một đối tượng không được tìm thấy ở những nơi khác hoặc phân loại thế giới chi tiết hơn.

Tôi thực hiện chức năng tương tự như man rợ, tức là. cung cấp cho nó một liên lạc địa phương. Chúng cũng có thể được sử dụng để mô tả nhân vật, để làm sinh động bài phát biểu của tác giả; như một đề cử không có trong ngôn ngữ văn chương.

Quan tâm đến phép biện chứng và văn hóa dân gian phát sinh trong phần ba đầu tiên của thế kỷ 19. Chúng được thu thập bởi anh em Grimm, V. Dahl, A. Pogorelsky, N. Gogol.

Phép biện chứng là một đơn vị từ vựng (từ, cụm từ, cấu trúc cú pháp) đặc trưng của một phương ngữ cụ thể. Có những phép biện chứng ngữ âm, từ vựng, dân tộc học. Cùng với các yếu tố khác của từ vựng thụ động, phép biện chứng được đưa vào ngôn ngữ tiểu thuyết để tạo ra màu sắc địa phương, cách gọi chính xác thực tế và cũng là hiệu ứng truyện tranh.

Argo (tiếng lóng) - đây là những kiểu nói phổ biến trong một số nhóm giới hạn nhất định (chuyên nghiệp, v.v.). Giống như xã hội học.

Argo có thể chứa những khác biệt về ngữ âm hoặc ngữ pháp: compás, tại nhà hát. Nhưng thông thường sự khác biệt xuất hiện trong từ vựng.

Argo bao gồm các ngôn ngữ của các nền văn hóa phụ, tiếng lóng của giới trẻ, ngôn ngữ có điều kiện (mục đích của chúng là che giấu điều gì đó): ngôn ngữ của kẻ trộm, ngôn ngữ của gian lận thẻ; từ vựng nghề nghiệp (“ngôn ngữ bang hội”): ngôn ngữ của các quan chức, bác sĩ, thủy thủ ... Khi xã hội trở nên chuyên nghiệp hơn, nhiều biệt ngữ hơn xuất hiện.

Argos tồn tại trên cơ sở ngôn ngữ tự nhiên, nhưng sử dụng các yếu tố vay mượn từ các ngôn ngữ khác, từ các phương ngữ lãnh thổ hoặc được tạo ra một cách giả tạo cho các mục đích âm mưu.

Biệt ngữ là một đơn vị từ vựng (thường là một từ hoặc cụm từ) không phải là một phần của ngôn ngữ nói, đặc trưng của ngôn ngữ điều kiện phi quy tắc của một nhóm xã hội. Biệt ngữ sao chép ngôn ngữ văn học ở dạng "được mã hóa", làm cho bài phát biểu của những người nói ngôn ngữ đó trở nên khó hiểu đối với người không quen biết. Các loại Zh. thẩm mỹ viện, sinh viên, quân đội, kẻ trộm, thể thao, tuổi trẻ, gia đình, v.v. Zh. được sử dụng trong văn bản nghệ thuật, cùng với các đơn vị từ vựng thụ động khác, như một phương tiện biểu đạt nghệ thuật.

Chuyên nghiệp - một phạm trù từ đại diện cho thuật ngữ cụ thể trong bài phát biểu "tự nhiên" của đại diện của một nghề cụ thể. Sáng tạo hình tượng nghệ thuật của những người này, nhà văn chuyển sang kiểu “bị động” này ngữ vựngđể làm cho bài phát biểu của nhân vật của họ trở nên sống động. Tính chuyên nghiệp là một loại từ vựng có phạm vi sử dụng hạn chế về mặt xã hội, chúng bao gồm các từ phản ánh đặc điểm của một loại hoạt động (nghề nghiệp) cụ thể. P. - từ vựng của công ty, họ nhận ra chính họ bằng nó. Trong tiểu thuyết, thơ thường được đặc trưng không chỉ (và thường không quá nhiều) với tư cách là chủ thể của lời nói, mà còn là người nói (người kể chuyện, nhân vật, anh hùng trữ tình). P.

24. Archaisms, historyisms, neologisms.

chủ nghĩa lịch sử - từ biểu thị các hiện tượng của quá khứ không tồn tại bây giờ (ví dụ: armyak, nepman, giám định viên trường đại học). Sự xuất hiện của I. trong ngôn ngữ là do những lý do ngoài ngôn ngữ: sự phát triển của xã hội, khoa học, văn hóa, những thay đổi trong phong tục tập quán của người dân. I. được đặc trưng bởi mức độ lỗi thời khác nhau. I. từ vựng, hoặc đầy đủ, được phân biệt - các từ (đơn giá trị hoặc đa giá trị) không còn được sử dụng tích cực và không được sử dụng để chỉ định thực tế mới (ví dụ: caftan, thị trưởng), và I. ngữ nghĩa, hoặc một phần, - ý nghĩa lỗi thời của các từ đa nghĩa (có nghĩa là 'một người thông báo tin tức chính thức cho mọi người' trong từ báo trước).

Chủ nghĩa lịch sử - những từ biểu thị các đối tượng hoặc khái niệm đã qua đời hoặc mất đi sự liên quan của chúng. Không giống như các cổ vật, chúng không có từ đồng nghĩa trong ngôn ngữ hiện đại. Thông thường chúng được tìm thấy trong các tác phẩm về chủ đề lịch sử, với sự giúp đỡ của họ, các nhà văn tái tạo hương vị của thời đại.

Theo nghĩa rộng: tài sản của các tác phẩm về chủ đề lịch sử, khả năng tác giả phản ánh tính nguyên bản của thời đại được mô tả, thể hiện sự độc đáo về ngoại hình và tính cách của các nhân vật. I. thay đổi khi kiến ​​​​thức lịch sử tích lũy.

Archaism là một trong những loại từ vựng thụ động, một đơn vị từ vựng (từ, cụm từ, cấu trúc cú pháp) đã không còn được sử dụng, mặc dù đối tượng (hiện tượng) tương ứng vẫn tồn tại trong cuộc sống thực và nhận được các tên khác. Và chúng không biến mất không dấu vết: chúng được lưu giữ trong văn học của các thời đại đã qua, chúng cần thiết trong tiểu thuyết và tiểu luận lịch sử - để tái tạo cuộc sống và màu sắc ngôn ngữ của thời đại.

Những từ lỗi thời thực hiện các chức năng phong cách khác nhau trong lời nói nghệ thuật. Kiến trúc và chủ nghĩa lịch sử được sử dụng để tái tạo màu sắc của thời xa xưa.

Archaisms, đặc biệt là Slavicism, mang lại cho bài phát biểu một âm thanh trang trọng, cao vút. Từ vựng Old Slavonic đã thực hiện chức năng này ngay cả trong văn học Nga cổ đại. Trong bài phát biểu thơ của thế kỷ XIX. với vốn từ vựng Slavonic cổ cao, chủ nghĩa Nga cổ đã được cân bằng về mặt phong cách, điều này cũng bắt đầu tham gia vào việc tạo ra các bài phát biểu nghệ thuật. Âm thanh cao, trang trọng của những từ lỗi thời cũng được các nhà văn của thế kỷ 20 đánh giá cao.

25. Đường mòn, chức năng nghệ thuật của chúng.

Sự tương tác của các nghĩa của từ trong việc tạo ra các hình ảnh nghệ thuật từ lâu đã được nghiên cứu trong các phong cách dưới tên gọi chung là trope.

Do đó, tropes là phương tiện tượng hình và biểu cảm từ vựng trong đó một từ hoặc cụm từ được sử dụng theo nghĩa chuyển đổi.

Với tư cách là phương tiện tượng hình và biểu cảm của ngôn ngữ, phép chuyển nghĩa đã thu hút sự chú ý từ thời cổ đại cổ điển và đã được mô tả chi tiết trong tu từ học, thơ ca và các ngành khoa học nhân văn khác1. Một phân loại khá chi tiết về chúng, hay đúng hơn là phân loại chi tiết, đã được phát triển từ lâu.

Bản chất của tropes là so sánh khái niệm được trình bày trong cách sử dụng truyền thống của một đơn vị từ vựng và khái niệm được truyền đạt bởi cùng một đơn vị trong lời nói nghệ thuật khi thực hiện một chức năng phong cách đặc biệt. Tropes đóng một vai trò quan trọng, mặc dù là phụ trợ, trong việc giải thích và diễn giải một văn bản, nhưng tất nhiên, phân tích phong cách phải dẫn đến sự tổng hợp của văn bản và không thể bị giảm xuống dưới bất kỳ hình thức nào để nhận ra các trope.

Sự đa dạng tuyệt vời của các vùng nhiệt đới và chức năng của chúng đã dẫn đến nhiều cách phân loại của chúng.

Các phép chuyển nghĩa quan trọng nhất là ẩn dụ, hoán dụ, cải dung, mỉa mai, cường điệu, litotes và nhân cách hóa. Câu chuyện ngụ ngôn và cách diễn giải, được xây dựng như một phép ẩn dụ hoặc hoán dụ mở rộng, hơi khác nhau.

Chức năng đường mòn:

· 1. Phản ánh quan điểm cá nhân của một người về thế giới;

· Làm cho lời nói trở nên hấp dẫn;

NHÂN CÁCH - một kỹ thuật nghệ thuật (tropes), trong đó một vật thể, hiện tượng hoặc khái niệm vô tri vô giác được gán cho các thuộc tính của con người (đừng nhầm lẫn, đó là con người!). Nhân cách hóa có thể được sử dụng trong phạm vi hẹp, trong một dòng, trong một đoạn nhỏ, nhưng nó có thể là một kỹ thuật mà toàn bộ tác phẩm được xây dựng (“Bạn là vùng đất bỏ hoang của tôi” của S. Yesenin, “Mẹ và buổi tối bị quân Đức giết ”, “Tiếng vĩ cầm và một chút lo lắng” của V. Mayakovsky và những người khác). Nhân cách hóa được coi là một trong những loại ẩn dụ (xem bên dưới).

Nhiệm vụ của nhân cách hóa là tương quan đối tượng được miêu tả với con người, làm cho nó gần gũi hơn với người đọc, hiểu một cách hình tượng bản chất bên trong của đối tượng, ẩn giấu trong cuộc sống hàng ngày. Nhân cách hóa là một trong những phương tiện nghệ thuật tượng hình lâu đời nhất.

HYPERBOLE (Hy Lạp Hyperbole, phóng đại) là một kỹ thuật trong đó một hình ảnh được tạo ra thông qua nghệ thuật phóng đại. Cường điệu không phải lúc nào cũng được bao gồm trong tập hợp các phép ẩn dụ, nhưng do bản chất của việc sử dụng từ này theo nghĩa bóng để tạo ra một hình ảnh, phép cường điệu rất gần với các phép ẩn dụ. Một kỹ thuật đối lập với cường điệu trong nội dung là LITOTA (Litotes trong tiếng Hy Lạp, sự đơn giản) - một cách nói nghệ thuật.

Cường điệu cho phép tác giả cho người đọc thấy ở dạng phóng đại những nét đặc trưng nhất của đối tượng được miêu tả. Thông thường, cường điệu và litotes được tác giả sử dụng theo cách mỉa mai, bộc lộ không chỉ đặc điểm mà còn tiêu cực, theo quan điểm của tác giả, các khía cạnh của chủ đề.

METAPHOR (Ẩn dụ tiếng Hy Lạp, chuyển giao) là một loại được gọi là trope phức tạp, luân chuyển lời nói, trong đó các thuộc tính của một hiện tượng (đối tượng, khái niệm) được chuyển sang một hiện tượng khác. Ẩn dụ chứa đựng sự so sánh ẩn ý, ​​ví von tượng hình sự vật hiện tượng bằng nghĩa bóng của từ, đối tượng được so sánh là gì chỉ là ngụ ý của tác giả. Không có gì ngạc nhiên khi Aristotle nói rằng "để tạo ra những phép ẩn dụ tốt có nghĩa là nhận thấy những điểm tương đồng."

26. So sánh, điệp ngữ, vai trò thẩm mỹ của chúng.

Văn bia (từ gr. epitheton - "ứng dụng") - một loại dấu vết. Đây là từ hoặc cụm từ gọi tên một số đặc điểm của sự vật và qua đó làm nổi bật, nhấn mạnh: biển xanh; niềm vui nhẹ cánh (A. S. Pushkin); sức mạnh thở của suy nghĩ (M. Yu. Lermontov); mùa đông phù thủy; sóng ào ạt, ầm ầm và lấp lánh (F. I. Tyutchev).

Về mặt ngữ pháp, danh từ thường là một tính từ, nhưng trong cùng một vai trò (như có thể thấy từ các ví dụ đã cho) danh từ, phân từ, trạng từ, phân từ có thể hành động. Cùng với từ được định nghĩa, văn bia đặc trưng, ​​​​đánh giá, cá nhân hóa một sự vật hoặc hiện tượng, chuyển ý nghĩa của nó cho nó, tham gia vào việc tạo ra một hình tượng nghệ thuật. Theo L. I. Timofeev, bất kỳ tính ngữ nào cũng có thể được coi là một phép chuyển nghĩa, vì ở mọi nơi “chúng tôi đang xử lý việc chuyển nghĩa của một từ sang một từ khác và một nghĩa ngữ nghĩa mới phát sinh từ sự kết hợp này, tức là một dấu hiệu của một phép chuyển nghĩa<...>Đồng hồ gỗ mang một ý nghĩa khác với cả đồng hồ và gỗ; chỉ một số tính chất nhất định của khái niệm cây được lưu ý ở đây.

So sánh (lat. Comparatio, tiếng Đức Gleichnis), như một thuật ngữ của thi pháp, biểu thị sự so sánh đối tượng hoặc hiện tượng được miêu tả với một đối tượng khác theo một đặc điểm chung của cả hai, cái gọi là. tertium comparationis, tức là yếu tố so sánh thứ ba. So sánh thường được coi là một hình thức cú pháp đặc biệt để diễn đạt ẩn dụ, khi ẩn dụ được kết nối với đối tượng mà nó biểu đạt thông qua liên kết ngữ pháp "như", "như thể", "như thể", "chính xác", v.v. và trong tiếng Nga, những liên từ này có thể được bỏ qua và chủ đề so sánh được thể hiện trong trường hợp nhạc cụ. “Những dòng thơ tôi chảy” (Khối) - một ẩn dụ, theo kiểu “thơ tôi chảy như suối” hay “thơ tôi chảy theo dòng” - sẽ có sự so sánh. Một định nghĩa thuần túy ngữ pháp như vậy không làm cạn kiệt bản chất của phép so sánh. Trước hết, không phải mọi phép so sánh đều có thể được nén về mặt cú pháp thành một phép ẩn dụ. Ví dụ: “Thiên nhiên thích đùa giỡn, như một đứa trẻ vô tư” (Lermontov), ​​hoặc một phép so sánh phản đề trong “The Stone Guest”: “Bà ngoại Tây Ban Nha, như một tên trộm, Chờ đêm và sợ trăng .”

Văn bia làm tăng tính biểu cảm, nghĩa bóng của ngôn ngữ tác phẩm, mang lại cho nó sự tươi sáng về mặt nghệ thuật, thơ ca. Văn bia nêu bật một đặc điểm, phẩm chất đặc trưng của sự vật, hiện tượng, đánh giá sự vật, hiện tượng đó, gợi lên thái độ tình cảm nhất định đối với chúng, giúp thấy được sự hiểu biết của tác giả về thế giới xung quanh.

27. Ẩn dụ, các biến thể và phương tiện tượng hình và biểu cảm của nó.

ẩn dụ - (từ tiếng Hy Lạp cổ đại. ẩn dụ- chuyển) - một từ ngụ ngôn dựa trên việc xác định các hiện tượng của cuộc sống bằng sự giống nhau của các dấu hiệu, phẩm chất, tính chất. Nó có thể là màu sắc, hình dạng, đặc điểm của chuyển động, bất kỳ thuộc tính riêng lẻ nào của một đối tượng gần hoặc tương ứng với các thuộc tính riêng lẻ của đối tượng khác... Sự tương ứng liên kết giữa các đối tượng đóng vai trò chính trong việc hình thành các ẩn dụ nghệ thuật. Phép ẩn dụ do nhà văn tạo ra kích hoạt nhận thức, phá vỡ tính tự động và tính "dễ hiểu" của văn bản văn học, làm cho nó trở nên biểu cảm... Trong ngôn ngữ và trong lời nói nghệ thuật, hai mô hình chính được phân biệt theo đó các ẩn dụ được hình thành.

Phép ẩn dụ là phép ẩn dụ mạnh mẽ nhất. Nó có thể làm nổi bật một sự vật hoặc hiện tượng từ một khía cạnh hoàn toàn mới, khác thường, làm cho văn bản trở nên thơ độc đáo. Phép ẩn dụ rất đơn giản và chi tiết. Mở rộng là những phép ẩn dụ trong đó hình ảnh ẩn dụ bao trùm, chẳng hạn, một số cụm từ. Ví dụ, một phép ẩn dụ mở rộng là hình ảnh "con chim troika" trong "Những linh hồn chết" của Gogol.

HYPERBOLE (Hy Lạp Hyperbole, phóng đại) là một kỹ thuật trong đó một hình ảnh được tạo ra thông qua nghệ thuật phóng đại. Cường điệu không phải lúc nào cũng được bao gồm trong tập hợp các phép ẩn dụ, nhưng do bản chất của việc sử dụng từ này theo nghĩa bóng để tạo ra một hình ảnh, phép cường điệu rất gần với các phép ẩn dụ.

METONYMY (tiếng Hy Lạp Metonomadzo, để đổi tên) - một loại đường mòn: một ký hiệu tượng hình của một đối tượng theo một trong những dấu hiệu của nó.

Câu chuyện ngụ ngôn - hình ảnh của một khái niệm trừu tượng (trừu tượng) thông qua một hình ảnh cụ thể, khi một hiện tượng được mô tả và mô tả thông qua một hiện tượng khác.

Câu chuyện ngụ ngôn bao gồm hai yếu tố:

ngữ nghĩa - đây là một số khái niệm hoặc hiện tượng (trí tuệ, xảo quyệt, lòng tốt, tuổi thơ, bản chất, v.v.), mà tác giả tìm cách miêu tả mà không đặt tên cho nó;

mục tiêu tượng hình - đây là một đối tượng cụ thể, một sinh vật được miêu tả trong một tác phẩm nghệ thuật và đại diện cho một khái niệm hoặc hiện tượng được đặt tên.

Ví dụ, mối liên hệ của một câu chuyện ngụ ngôn với khái niệm được chỉ định trực tiếp và rõ ràng hơn so với mối liên hệ của một biểu tượng. Về cơ bản, một câu chuyện ngụ ngôn thể hiện một đối tượng hoặc khái niệm được xác định chặt chẽ (mối liên hệ giữa hình ảnh và khái niệm, hình ảnh và ý nghĩa của nó được thiết lập bằng phép loại suy). Theo truyền thống, câu chuyện ngụ ngôn được sử dụng trong truyện ngụ ngôn, ngụ ngôn. Một ví dụ kinh điển về câu chuyện ngụ ngôn là một người phụ nữ bịt mắt với chiếc cân trên tay, nữ thần Themis, một câu chuyện ngụ ngôn về công lý.

Trong ngôn ngữ tiếng Nga hiện đại, một số lượng đáng kể các từ đồng âm đã được ghi lại và với sự phát triển của ngôn ngữ, số lượng của chúng ngày càng tăng. Câu hỏi đặt ra là liệu từ đồng âm có cản trở việc hiểu đúng về lời nói không? Xét cho cùng, từ đồng âm đôi khi được gọi là từ "bệnh", vì từ đồng âm làm giảm chức năng thông tin của từ: các nghĩa khác nhau nhận được cùng một hình thức diễn đạt. Để ủng hộ đánh giá tiêu cực về hiện tượng đồng âm, ý tưởng cũng được bày tỏ rằng chính sự phát triển của ngôn ngữ thường dẫn đến việc loại bỏ nó. Ví dụ, vào đầu thế kỷ XIX. trong ngôn ngữ học, thuật ngữ "biện chứng" đã được sử dụng, có nghĩa là "liên quan đến một phương ngữ" (phương ngữ địa phương). Nhưng với sự truyền bá quan niệm “duy vật biện chứng” từ biện chứng thường xuyên hơn, nó bắt đầu được sử dụng theo một nghĩa khác - "liên quan đến phép biện chứng". Và rồi thuật ngữ ngôn ngữ không còn được sử dụng, nhường chỗ cho một thuật ngữ khác - "phương ngữ" - "gắn với một phương ngữ, liên quan đến một phương ngữ." Nhiều ví dụ về sự đối lập như vậy của chính ngôn ngữ với hiện tượng đồng âm có thể được trích dẫn. Vì vậy, tính từ biến mất khỏi từ điển Vĩnh hằng(từ mí mắt), rượu(từ tội lỗi); cái sau được thay thế bằng một từ liên quan - tội lỗi.

Tuy nhiên, quá trình này còn lâu mới hoạt động và không nhất quán trong hệ thống từ vựng của ngôn ngữ Nga hiện đại. Cùng với thực tế của việc loại bỏ từ đồng âm là sự xuất hiện của những từ đồng âm mới, từ đồng âm và từ đồng âm, có giá trị ngôn ngữ nhất định và do đó không thể coi là một hiện tượng tiêu cực mà chính ngôn ngữ đó “cản trở”.

Trước hết, ngữ cảnh làm rõ cấu trúc ngữ nghĩa của những từ đó, loại trừ cách giải thích không phù hợp. Ngoài ra, các từ đồng âm thuộc các lĩnh vực sử dụng khác nhau và có màu sắc biểu cảm không rõ ràng, thuộc tính chức năng khác nhau, theo quy luật, không xung đột trong lời nói. Ví dụ: "đường dẫn không giao nhau" của các từ đồng âm như quán ba" - "loại nhà hàng" và quán ba- "đơn vị áp suất khí quyển"; một con sư tử"-"con thú" và một con sư tử- "đơn vị tiền tệ ở Bungari"; trách mắng- "chửi thề" và trách mắng- "chiến tranh" (lỗi thời) trở xuống.

Đồng thời, sự xung đột có chủ ý của các từ đồng âm luôn là một phương tiện chơi chữ dí dỏm không thể thiếu. Kozma Prutkov cũng viết: tốt đẹp mơn trớn một đứa trẻ hoặc một con chó, nhưng điều cần thiết nhất là súc miệng. Từ đồng âm tương tự được sử dụng trong truyện cười dân gian: Tôi ở trong rừng, và anh ấy có trong, TÔI cho cây du, và anh ấy mắc kẹt (Dal); Không dưới mưa- chúng ta hãy đứng chúng ta hãy đợi .

Nhà thơ sử dụng vần đồng âm, đồng âm thường mang lại cho bài thơ sức hấp dẫn đặc biệt.

Đồ chó con! Theo tôi! Bạn sẽ lăn lộn, Vâng, nhìn này, đừng nói chuyện, Nếu không tôi sẽ đánh bạn! (P.). Tuyết nói: - Khi tôi đàn, Một dòng sông bồ câu, Nó sẽ chảy, làm rung chuyển một đàn bồ câu Phản ánh (Dê).

Việc sử dụng các vần đồng âm càng hợp lý hơn trong các thể loại hài hước và trào phúng, chẳng hạn như trong các văn bia: Đừng phô trương bạn ơi chủ đề rằng bạn có quá nhiều chủ đề. Tác phẩm chúng ta biết chủ đề nơi chết tốt nhất chủ đề (Tối thiểu). Việc so sánh thành công các dạng phụ âm, cách chúng phát ra trong lời nói rất được quan tâm.

Tuy nhiên, cần cẩn thận trong cách dùng từ, vì trong một số trường hợp, từ đồng âm (và các hiện tượng liên quan) có thể dẫn đến hiểu sai nghĩa của câu nói, gây hài không phù hợp. Ví dụ, khi bình luận về một trận đấu bóng đá: " Hôm nay các cầu thủ rời sân không đầu"; "Trên màn hình TV bạn thấy Gavrilov trong một sự kết hợp đẹp ". Ngay cả những nhà văn chuyên nghiệp và những nhà văn lớn cũng không tránh khỏi những lỗi diễn đạt như vậy: Nghe hoặc bạn... (P.); với chì Tôi nằm bất động trong lồng ngực(L.); Có thể thờ ơ đến ác? (bản dịch hiện đại từ tiếng Kazakh). Nguyên nhân phổ biến nhất của chơi chữ là từ đồng âm.

Gửi công việc tốt của bạn trong cơ sở kiến ​​thức là đơn giản. Sử dụng mẫu dưới đây

Các bạn sinh viên, nghiên cứu sinh, các nhà khoa học trẻ sử dụng nền tảng tri thức trong học tập và làm việc sẽ rất biết ơn bạn.

Được lưu trữ tại http://www.allbest.ru/

Chủ đề:

Vai trò của từ đồng âm trong tiếng Nga

Giới thiệu

4. Sự xuất hiện của từ đồng âm trong tiếng Nga

Sự kết luận

Giới thiệu

Các từ đồng âm được đặc trưng chủ yếu bởi thực tế là chúng tương quan với một hoặc một hiện tượng khác của thực tế một cách độc lập với nhau, do đó, không có mối liên hệ về mặt khái niệm và ngữ nghĩa liên kết giữa chúng, đó là đặc điểm của các nghĩa khác nhau của các từ đa nghĩa. Khi thực hiện ý nghĩa từ vựng của các từ đồng âm, việc trộn chúng thực tế là không thể.

Mục đích của công trình này là nghiên cứu hiện tượng đồng âm trong tiếng Nga.

Nhiệm vụ nghiên cứu các vấn đề sau:

1. khái niệm từ đồng âm. từ đồng âm;

2. hiện tượng ngôn ngữ đồng âm từ vựng;

3. đồng âm và đa nghĩa trong tiếng Nga;

4. sự xuất hiện của các từ đồng âm trong tiếng Nga;

5. việc sử dụng từ đồng âm trong lời nói.

1. Khái niệm từ đồng âm. từ đồng âm

bài phát biểu từ đồng âm từ đa nghĩa

Trong tài liệu khoa học và ngôn ngữ, bản chất của từ đồng âm không được hiểu một cách rõ ràng.

Công việc chính về vấn đề này là một bài báo trên tạp chí "Các vấn đề của ngôn ngữ học" của V.V. Vinogradov "Về đồng âm và các hiện tượng liên quan" 1968. Trong bài báo này, Vinogradov V.V. đưa ra định nghĩa về từ đồng âm và phân biệt giữa các hiện tượng liền kề với nó.

Và Rosenthal D.E. đồng ý với quan điểm của V.V. Vinogradov rằng từ đồng âm là những từ phát âm giống nhau nhưng nghĩa hoàn toàn khác nhau. Ông định nghĩa từ đồng âm - sự trùng hợp về âm thanh và ngữ pháp của các đơn vị ngôn ngữ không liên quan về mặt ngữ nghĩa với nhau.

người Hy Lạp đồng tính luyến ái- như nhau biệt danh - Tên.

Fomina M.I. đưa ra một định nghĩa rộng hơn: từ đồng âm là hai hoặc nhiều từ có nghĩa khác nhau trùng khớp về chính tả, cách phát âm và cấu trúc ngữ pháp.

Trong từ điển học, hai loại từ đồng âm được phân biệt - đầy đủ và không đầy đủ (hoặc một phần).

Theo cấu trúc, các từ đồng âm có thể được chia thành:

Fomina M.I. cung cấp các tên khác: đơn giản, hoặc không dẫn xuất và dẫn xuất... Các từ đồng âm không dẫn xuất thường được tìm thấy nhất trong vòng danh từ. Trong từ đồng âm phái sinh của danh từ và động từ, các nhà nghiên cứu theo V.V. Vinogradov thường phân biệt các giống sau:

mỗi thân có nguồn gốc đồng âm bao gồm hai (hoặc nhiều hơn) đồng hình cùng loại.

lezgin-đến -một(xem Lezgins) và lezgin-đến -một(nhảy)

gốc từ đồng âm bao gồm các hình thái không khớp trong thiết kế âm thanh.

giấy-biệt danh (công nhân ngành giấy) và giấy-biệt danh (ví đựng giấy tờ)

trong một cặp từ đồng âm, phái sinh của gốc chỉ được cảm nhận ở một trong các từ, trong khi từ còn lại (hoặc những từ khác) trải qua một quá trình đơn giản hóa hình thái.

bao vây-nó - bao vây(bao vây, nghĩa là bao vây bằng quân đội)

bao vây - bao vây(tách riêng thành phần trầm tích)

bao vây - bao vây(giảm tốc độ khi phi nước đại hết cỡ, ngả người ra sau, cúi người một chút)

một trong các cơ sở đồng âm có đặc tính phái sinh, cơ sở kia không phái sinh.

cũng không-đến -một(giảm từ hang) và chồn(động vật và da động vật)

hệ điều hành Akhmanova gọi các loại từ đồng âm dẫn xuất như vậy là "các từ có cấu trúc hình thái rõ rệt" và phân biệt 5 loại phụ trong số chúng:

từ đồng âm của căn cứ

hăng(nhìn, cỏ, nhạo báng) và hăng(đường, gỗ)

gắn từ đồng âm

Phần Lan(đến Phần Lan) và Phần Lan(dao)

từ đồng âm với mức độ khớp nối khác nhau

duỗi thẳng(nhà bếp) và duỗi thẳng(hộ chiếu)

đồng âm với cấu trúc bên trong khác nhau

nỏ(loại vũ khí tự bắn) và nỏ(một người tự bắn mình)

từ đồng âm từ các phần khác nhau của bài phát biểu

nướng (danh từ) và nướng(động từ nguyên mẫu)

Từ đồng âm phái sinh giữa các động từ (quá trình tích cực nhất trong ngôn ngữ hiện đại) xảy ra trong những trường hợp như vậy khi trong một động từ, tiền tố hợp nhất với gốc, mất khả năng phân tách hoặc tách rời về mặt hình thái, và trong một động từ khác, đồng âm với từ đầu tiên, nó vẫn giữ nguyên chức năng ngữ nghĩa của nó của một hình thái riêng biệt.

Tên"gọi ai đó là gì" (xem tên) và cuộc gọi(nhiều người)

bắt đầu nói chuyện"nói chuyện răng của bạn" (xem âm mưu) và nói(nói, bắt đầu nói)

Các từ đồng âm được đặc trưng chủ yếu bởi thực tế là chúng tương quan với một hoặc một hiện tượng khác của thực tế một cách độc lập với nhau, do đó, không có mối liên hệ về mặt khái niệm và ngữ nghĩa liên kết giữa chúng, đó là đặc điểm của các nghĩa khác nhau của các từ đa nghĩa. Khi thực hiện ý nghĩa từ vựng của các từ đồng âm, việc trộn chúng thực tế là không thể. Ví dụ, sẽ không ai nghĩ rằng chúng ta đang nói về tĩnh mạch như chuyện “suối nguồn”, nếu đứng trước cửa hỏi Chìa khóa, tức là "thiết bị kích hoạt khóa". Mối tương quan về khái niệm và chủ đề của các từ hoàn toàn khác nhau và việc sử dụng một trong những từ đồng âm trong văn bản (hoặc bài phát biểu trực tiếp) loại trừ việc sử dụng từ kia.

Vì vậy, đồng âm từ vựng được quan sát giữa các từ của cùng một phần của bài phát biểu. Đồng thời, hai hoặc nhiều từ đồng âm (đầy đủ hoặc một phần) được đặc trưng bởi bản sắc tuyệt đối của phức hợp âm thanh và chính tả, nghĩa là cấu trúc bên ngoài ( phòng vệ 1 - ở lại cho đến khi kết thúc phòng vệ 2 - ở một khoảng cách nào đó phòng vệ 3 - bảo vệ) và tất cả (hoặc một phần) các dạng ngữ pháp (thay đổi ban đầu trong các trường hợp, sự hiện diện của các dạng số giống nhau trong ba từ là từ đồng âm đầy đủ từ vựng: cái lọ 1 - tàu, cái lọ 2 - Nông cạn, cái lọ 3 - thông số kỹ thuật ghế ngang trong thuyền).

2. Hiện tượng ngôn ngữ đồng âm từ vựng

Từ đồng âm như một hiện tượng ngôn ngữ được quan sát không chỉ trong từ vựng. Theo nghĩa rộng của từ này, từ đồng âm đôi khi được gọi là các đơn vị ngôn ngữ khác nhau trùng khớp về âm thanh. Không giống như các từ đồng âm chính xác (hoặc tuyệt đối), tất cả các phụ âm khác và các loại trùng hợp khác nhau được gọi là tương đối, mặc dù ở đây sẽ đúng hơn nếu không nói về từ đồng âm theo nghĩa rộng của từ này, và thậm chí không phải về từ đồng âm tương đối, mà là về từ đồng âm tương đối. việc sử dụng đồng âm của nhiều loại khác nhau trong lời nói đồng âm, như V.V. Vinogadov, bao gồm "tất cả các loại nhất trí hoặc phụ âm - trong toàn bộ cấu trúc, và trong các tổ hợp từ hoặc các phần của chúng, trong các đoạn lời nói riêng biệt, trong các hình thái riêng biệt, thậm chí trong các tổ hợp âm liền kề."

Những nhà khoa học như Rosenthal D.E., Shmelev D., Vinogradov V.V. có ý kiến ​​​​cho rằng từ đồng âm, từ đồng âm và từ đồng âm là những hiện tượng liền kề với từ đồng âm, vì chúng liên quan đến các cấp độ ngữ pháp, ngữ âm và hình ảnh của ngôn ngữ.

Rosenthal D.E. tin rằng “sự khác biệt nghiêm ngặt của các hiện tượng ngôn ngữ đòi hỏi phải hạn chế từ đồng âm từ vựng thích hợp từ đồng âm, từ đồng âm, từ đồng âm.”_

từ đồng âm - những từ chỉ trùng nhau ở một dạng ngữ pháp (ít gặp hơn ở một số dạng).

số ba 1 - đếm. trong I. p. (ba người bạn)

số ba 2 - động từ mệnh lệnh. bao gồm, đơn vị h., 2 l. (ba củ cà rốt trên một vắt)

Các hình thức ngữ pháp của các từ trong cùng một phần của bài phát biểu cũng có thể đồng âm.

hình thức tính từ lớn, trẻ Có thể chỉ ra:

I.p., đơn vị, m.p. (thành công lớn, chuyên nghiệp trẻ)

R.p., s.ch., w.r. (sự nghiệp lớn, người phụ nữ trẻ)

D.p., s.ch., w.r. (đến một sự nghiệp vĩ đại, đến một phụ nữ trẻ)

v.v., hát. (với sự nghiệp lớn, với một người phụ nữ trẻ)

Lý do để công nhận các dạng này là các dạng khác nhau, mặc dù trùng khớp về âm thanh, là vì chúng phù hợp với các danh từ xuất hiện trong các trường hợp khác nhau (hơn nữa, các tính từ giống nhau với danh từ m.r. và cf.r. ở đây có các dạng khác nhau - to lớn làng quê, to lớn làng, to lớn làng quê).

Các từ đồng âm về bản chất vượt ra ngoài từ vựng, vì chúng thuộc về một cấp độ ngôn ngữ khác và nên được nghiên cứu trong phần hình thái học.

Từ đồng âm là những từ phát âm giống nhau nhưng được đánh vần khác nhau.

đồng cỏ - cung, búa - trẻ, chì - mang

Những từ này trùng khớp trong cách phát âm do sự tuyệt đẹp của các phụ âm hữu thanh ở cuối từ và trước các phụ âm vô thanh. Thay đổi nguyên âm ở vị trí không nhấn dẫn đến phụ âm của từ rửa - vuốt ve, liếm - leo, sắc - đảo, anh - em. Vì vậy, sự xuất hiện của từ đồng âm gắn liền với sự vận hành của các quy luật ngữ âm.

Từ đồng âm không phải là chủ đề nghiên cứu của từ vựng học mà là của ngữ âm học, vì chúng biểu hiện ở một cấp độ ngôn ngữ khác - cấp độ ngữ âm.

chữ đồng âm Những từ được đánh vần giống nhau nhưng được phát âm khác nhau. chúng thường có trọng âm ở các âm tiết khác nhau:

cốc - cốc, ngủ quên - ngủ quên

Có hơn một nghìn cặp từ đồng âm trong tiếng Nga hiện đại. Homography có liên quan trực tiếp đến hệ thống đồ họa của ngôn ngữ.

Fomina M.I. đưa ra một khái niệm rộng về đồng âm (tiếng Hy Lạp homos - giống nhau, điện thoại - giọng nói, âm thanh), bao hàm sự đồng âm của nhiều đơn vị ngôn ngữ:

sự trùng hợp về cách phát âm của các từ (cái gọi là từ đồng âm thích hợp, hoặc đồng âm ngữ âm)

cúm - nấm, bến tàu - chó, lao động - bùi nhùi

sự trùng hợp của các từ và cụm từ (một loại từ đồng âm)

câm - không phải của tôi, trượt - bằng mũi, trong nhiều ngày - với vịt

sự trùng hợp của các hình thức riêng biệt của từ (cái gọi là đồng dạng, hoặc từ đồng âm ngữ pháp)

đã nhìn thấy(N.) - đã nhìn thấy(ch. trong pr.v.) , Tôi đang bay(từ bay) - bay(Tôi đang bay) ,

chàng trai trẻ - chăm sóc người mẹ trẻ

cùng một cách đánh vần các từ, nhưng sự khác biệt trong cách phát âm, đặc biệt là trọng âm (homographs):

từ vựng: tập bản đồ - tập bản đồ

từ vựng-ngữ pháp: làng quê(động từ) - làng quê(N.)

văn phạm: địa chỉ - địa chỉ

phong cách: compa(sáng.) - compa(hàng hải)

Nhưng Fomina M.I. đồng ý với V.V. Vinogradov rằng từ đồng âm chính xác (đầy đủ hoặc một phần) “không thể bị nhầm lẫn hoặc thậm chí được kết hợp với nhau” với từ đồng âm theo nghĩa rộng của từ này, nghĩa là với tất cả các phụ âm và điểm tương đồng xuất hiện trong lời nói.

Còn nhà ngôn ngữ học Rakhmanova L.I. coi từ đồng âm và từ đồng âm là các loại từ đồng âm, nhưng nhận ra rằng không phải tất cả các nhà khoa học đều phân loại từ đồng âm là từ đồng âm, vì đặc điểm chính - cách phát âm khác nhau - mâu thuẫn với định nghĩa chung về từ đồng âm.

Rakhmanova L.I. xác định một nhóm từ đồng âm đặc biệt - đây là những từ đã chuyển từ phần này sang phần khác của bài phát biểu.

trực tiếp(trạng từ) - trực tiếp(hạt tăng cường)

Các từ của nhóm này được phân biệt với các từ đồng âm khác bởi thực tế là khi chúng bị từ chối dưới dạng đơn vị. giờ, và ở số nhiều. trong tất cả các dạng trường hợp, chúng có dạng đồng âm tương ứng - tính từ.

Popov R.N. lưu ý rằng “từ đồng nghĩa được coi là một trong những hiện tượng gần giống với từ đồng âm. Nhưng đồng thời, cần lưu ý rằng từ đồng nghĩa chỉ diễn ra trong lời nói và không liên quan gì đến hệ thống từ vựng của ngôn ngữ.

Từ đồng nghĩa là những từ gần giống nhưng không giống nhau về âm, khác nghĩa và được dùng nhầm trong lời nói thay vì từ khác.

Thực tế- "một sự kiện, hiện tượng có thật, không hư cấu."

Hệ số- "động lực, nguyên nhân của bất kỳ quá trình hoặc hiện tượng nào, xác định các tính năng đặc trưng của nó."

Về mặt ngữ âm, các từ đồng nghĩa khác nhau ở chỗ chúng có cách phát âm hoặc phần đầu của từ khác nhau ( chủ tịch - cư dân) hoặc kết thúc ( bộ - tổ hợp).

Trong số các từ đồng nghĩa, danh từ chiếm một vị trí quan trọng. Các từ đồng nghĩa được thể hiện bởi các phần khác của bài phát biểu ít phổ biến hơn ( đơn - bình thường; xay - xay).

Trong tài liệu ngữ pháp, cái gọi là từ đồng âm chức năng gần đây đã được phân biệt. Đây là những từ tương tự về âm thanh, liên quan đến từ nguyên liên quan đến các phần khác nhau của bài phát biểu.

cánh đồng Kolkhoztrơn tru . (cr. adj.)

Các chữ cái được viếttrơn tru . (trạng từ)

tôi sẽ đếntrơn tru lúc năm giờ.(hạt)

Từ đồng âm chức năng là những từ được sử dụng trong bài phát biểu do sự chuyển đổi từ phần này sang phần khác của bài phát biểu. Trong những trường hợp như vậy, một số từ thuộc các phần khác nhau của lời nói được ẩn sau một phức hợp âm thanh duy nhất.

Sự hình thành và tồn tại của các từ đồng âm chức năng cho phép các trường hợp sử dụng gấp đôi, gấp ba (đôi khi nhiều hơn) của cùng một phức hợp âm thanh.

Sự hình thành từ đồng âm chức năng được thực hiện trong những điều kiện cú pháp nhất định, nên được hiểu là sự thay đổi chức năng cú pháp của từ, trật tự của các từ trong câu, khả năng tương thích với các từ khác, bản chất của mối liên hệ giữa các thành viên của từ. câu, dấu chấm lửng của từ được định nghĩa.

Trong nghiên cứu hiện đại, một xu hướng đã được thiết lập để sử dụng tên kép cho những hiện tượng được xây dựng trên nhiều loại trùng hợp, phụ âm. Ví dụ: từ đồng âm là từ đồng âm về mặt ngữ âm, từ đồng âm là từ đồng âm về mặt ngữ pháp, từ đồng âm là từ đồng âm về hình thái (hoặc từ đồng âm phái sinh). Đôi khi các thuật ngữ sau được sử dụng: omosyntagms - từ đồng âm cú pháp, omostylemes - từ đồng âm phong cách. Có vẻ như, bất chấp thái độ phê phán của các nhà nghiên cứu đối với loại thuật ngữ kép này, đặc biệt là đối với các thuật ngữ-cụm từ như "từ đồng âm cú pháp" và những thứ tương tự, việc sử dụng nó không gây nhầm lẫn mà ngược lại, có thể xảy ra nhiều hơn. xác định rõ ràng một hoặc một hiện tượng ngôn ngữ khác.

3. Đồng âm và đa nghĩa trong tiếng Nga

Sự phân biệt giữa các từ đồng âm khác nghĩa và một từ nhiều nghĩa, như đã lưu ý, gây ra nhiều khó khăn và không phải lúc nào cũng được thực hiện một cách rõ ràng.

Khó khăn trong việc phân biệt giữa các hiện tượng này và sự phức tạp của định nghĩa nhất quán, rõ ràng của chúng cũng được chỉ ra bởi thực tiễn từ điển học hiện đại. Vì vậy, nhiều từ được coi là đa nghĩa trong một từ điển này lại được coi trong một từ điển khác (hoặc những từ khác) là những từ khác nhau, đồng âm với nhau.

Các cách phân biệt giữa đồng âm và đa nghĩa:

Thay thế các từ đồng nghĩa cho từng từ đồng âm hoặc cho tất cả các nghĩa của từ đa nghĩa, sau đó so sánh các từ đồng nghĩa đã chọn với nhau. Nếu chúng gần nhau về mặt ngữ nghĩa, chúng ta có một từ đa nghĩa, nếu không - từ đồng âm.

So sánh các dạng từ của từng từ, lựa chọn các từ có liên quan (gốc đơn), nghĩa là thiết lập các kết nối phái sinh của chúng. nếu các dạng từ giống nhau hoặc tương tự nhau và có những từ liên quan giống hệt nhau về kiểu hình thành và giữa chúng có sự gần gũi về ngữ nghĩa thì chúng ta có thể nói về từ đa nghĩa.

Tìm ra nguồn gốc của từ, tức là thông tin từ nguyên về từ.

So sánh việc dịch các từ đồng âm tiếng Nga sang các ngôn ngữ khác. Điều này đáng chú ý tinh chỉnh ý tưởng đồng âm thực sự.

Xác định mối quan hệ theo chủ đề của từ và định nghĩa về các mô hình tương thích từ điển điển hình, cũng như ngữ nghĩa của toàn bộ ngữ cảnh nói chung.

Do đó, để phân biệt một cách hợp lý giữa đồng âm và đa nghĩa, cần sử dụng càng nhiều dữ liệu so sánh càng tốt, điều này sẽ giúp xác định những đặc điểm nào chiếm ưu thế: tương tự so với đặc điểm khác biệt hoặc ngược lại - đặc biệt so với đặc điểm tương tự. Tuy nhiên, đặc trưng quyết định cho các giai đoạn phân tích thực chất vẫn là đặc trưng ngữ nghĩa. Như các nhà nghiên cứu hiện đại lưu ý, chính chúng nên được công nhận là yếu tố chính để phân biệt đồng âm với đa nghĩa, chính chúng nên có mặt trong tất cả các phép so sánh đặc biệt khác.

4. Sự xuất hiện của từ đồng âm trong tiếng Nga

Trong quá trình lịch sử phát triển của từ điển, sự xuất hiện của các từ đồng âm là do nhiều nguyên nhân.

Rosenthal D.E. cung cấp một phân phối rõ ràng của những nguyên nhân này:

Do mượn các từ nước ngoài, có thể có sự trùng hợp về mặt hình thức trong âm thanh và chính tả của từ "người ngoài hành tinh" và tiếng Nga bản địa.

hôn nhân 1 trong tiếng Nga có liên quan đến động từ cầm lấy(cf: kết hôn với chính mình), nghĩa hiện đại của nó là “quan hệ gia đình giữa một người nam và một người nữ; Quan hệ hôn nhân."

hôn nhân 2 - “đồ hư hỏng, kém chất lượng, lỗi sản xuất”, mượn từ nó. ngôn ngữ nước lợ- lỗ hổng

câu lạc bộ 1 - tiếng anh. "tổ chức xã hội"

câu lạc bộ 2 khói - tiếng Nga xoáy

Các từ nhập vào tiếng Nga từ các ngôn ngữ khác nhau có thể là phụ âm.

vỗ nhẹ 1 - tiếng Hà Lan một đóng cửa ở dạng ống để giải phóng chất lỏng hoặc khí »

vỗ nhẹ 2 - tiếng Đức "cơ chế nâng và di chuyển hàng hóa"

chiếu 1 - tiếng Đức "bộ đồ giường mềm làm bằng bền vật chất"

chiếu 2 - Ả rập. "thất bại trong một ván cờ"

chiếu 3 - Người Pháp "không có độ bóng, độ nhám của bề mặt nhẵn của vật thể."

Những từ phát âm giống nhau được mượn từ cùng một ngôn ngữ

người Pháp của tôi 1 - "đạn nổ"

của tôi 2 - "nét mặt"

Latin. Ghi chú 1 - âm nhạc

Ghi chú 2 - "kháng cáo ngoại giao của chính phủ này với chính phủ khác"

Khi từ mới được hình thành từ các gốc và phụ tố có sẵn trong ngôn ngữ thì từ đồng âm cũng xuất hiện.

định cư 1 - địa điểm của một khu định cư cổ đại

định cư 2 - phóng đại từ một từ thành phố

bố 1 bố

bố 2 - một hình thức đánh giá chủ quan từ thư mục

Sự xuất hiện của các từ đồng âm là kết quả của sự trùng hợp giữa từ viết tắt mới hình thành với một từ có giá trị đầy đủ đã được biết đến từ lâu.

con cò 1 - "chim di cư"

CON CÒ 2 - trạm thông tin tự động

Sao Hoả 1 - hành tinh

SAO HOẢ 2 - đăng ký tự động và máy báo động

Từ đồng âm trở thành từ tiếng Nga bản địa đã trải qua nhiều thay đổi khác nhau do quá trình ngữ âm và hình thái diễn ra trong ngôn ngữ.

củ hành 1 - vũ khí cổ đại (từng có nguyên âm mũi, cuối cùng bắt đầu phát âm giống như y)

củ hành 2 - cây sân vườn

bay 1 - điều trị (e - b "yat")

bay 2 - bay

Nguồn gốc của sự xuất hiện của các từ đồng âm có thể là do sự phá vỡ cấu trúc ngữ nghĩa của các từ đa nghĩa, trong đó các nghĩa riêng lẻ khác nhau nhiều đến mức chúng không còn được coi là thuộc về một từ.

ánh sáng1- vũ trụ

ánh sáng2- bình minh, bình minh

"Tôi muốn đi vòng quanh toàn bộ nhẹ, và đã không đi được khoảng một phần trăm của cổ phiếu ... "-" Một chút nhẹ- đã đứng trên đôi chân của bạn! (Griboedov A.S.)

nghĩa vụ- nghĩa vụ và nghĩa vụ- mượn. Vào những năm 1950, những từ này được coi là biến thể của cùng một từ với những nghĩa khác nhau. Điều này cho thấy thời lượng của quá trình tách một từ đa nghĩa và biến nghĩa của nó thành các từ đồng âm độc lập, không thể tránh khỏi sự xuất hiện của các trường hợp trung gian, chuyển tiếp khi khó đưa ra một mô tả ngữ nghĩa rõ ràng của từ. Ví dụ: các từ được xử lý khác nhau trong các từ điển khác nhau Đan(siết chặt bằng dây thừng) và Đan(kim đan, móc); sóng(một cái gì đó) và sóng(đi đâu đó)

Fomina M.I. cũng lưu ý rằng sự khác biệt giữa các nghĩa của một từ đa nghĩa được quan sát thấy trong ngôn ngữ không chỉ giữa các từ tiếng Nga bản địa mà còn giữa các từ mượn từ bất kỳ ngôn ngữ nào. Những quan sát thú vị được đưa ra bằng cách so sánh từ đồng âm của các từ giống hệt nhau về mặt từ nguyên:

đại lý 1 - người cai trị một quốc gia

đại lý 2 - một nguyên nhân tích cực của một số hiện tượng

(cả hai từ lat. age, agentis từ agere - hành động)

công việc mở 1 - vải lưới xuyên thấu

công việc mở 2 - duy trì sổ sách kế toán, tài liệu cho đến ngày cuối cùng

(từ tiếng Pháp ajour - thông qua, tóm tắt)

Cần lưu ý rằng không có sự đồng thuận trong từ vựng học hiện đại về vai trò của sự phân rã của một từ đa nghĩa trong việc hình thành các từ đồng âm. Họ bày tỏ ý kiến ​​​​cho rằng các từ đồng âm mới, "sự sinh sản của chúng chủ yếu là do đa nghĩa." Tuy nhiên, V.V. Vinogradov ghi nhận tính không hiệu quả của phương pháp hình thành này, ông tin rằng “thậm chí ít từ đồng âm hơn có được nhờ sự phân rã ngữ nghĩa của một từ vựng đơn lẻ thành một số đơn vị từ vựng đồng âm thuộc loại. nhẹ- vũ trụ, và nhẹ- thắp sáng. A.A. Reformatsky lập luận rằng trong tiếng Nga "phần lớn các từ đồng âm phát sinh do vay mượn", mặc dù ông cũng nhận ra thực tế là quá trình từ đồng âm phái sinh đang hoạt động. A.I. Smirnitsky gọi sự trùng hợp âm thanh ngẫu nhiên là nguồn bổ sung chính của ngôn ngữ bằng các từ đồng âm. hệ điều hành Akhmanova, thừa nhận hoạt động đầy đủ của các từ đồng âm phát sinh do đa nghĩa phân tán, đồng thời chỉ ra những khó khăn lớn liên quan đến việc tìm kiếm các tiêu chí khách quan để đánh giá việc hoàn thành quá trình đồng âm hóa.

5. Sử dụng từ đồng âm trong lời nói

Trong ngôn ngữ tiếng Nga hiện đại, một số lượng đáng kể các từ đồng âm đã được ghi lại và với sự phát triển của ngôn ngữ, chúng trở nên nhiều hơn. Câu hỏi đặt ra: đồng âm có ngăn cản nhận thức đúng trong lời nói không? Hoạt động của các từ đồng âm trong lời nói, như một quy luật, không gây ra bất kỳ khó khăn cụ thể nào. Trước hết, ngữ cảnh làm rõ cấu trúc ngữ nghĩa của những từ đó, loại trừ cách giải thích không phù hợp. Ngoài ra, các từ đồng âm thuộc về các lĩnh vực sử dụng khác nhau và có màu sắc biểu cảm mơ hồ, thuộc tính chức năng khác nhau, theo quy luật, không xung đột trong lời nói. Tuy nhiên, sự kết hợp ý nghĩa của các từ đồng âm là có thể. Tuy nhiên, trong trường hợp này, đó là do một mục tiêu phong cách nhất định và mục tiêu này là khác nhau trong các phong cách nói khác nhau.

Sự xung đột có chủ ý của các từ đồng âm luôn là một phương tiện không thể thiếu của lối chơi chữ dí dỏm. Kozma Prutkov cũng viết: “Thật tuyệt mơn trớn trẻ em hoặc con chó, nhưng cần thiết nhất rửa sạch miệng".

Từ đồng âm tương tự được sử dụng trong truyện cười dân gian:

"TÔI ở trong rừng, và anh ấy có trong, TÔI mỗi cây du, và anh ấy mắc kẹt» W. Dahl

Thường có sự va chạm của lil thậm chí là sự kết hợp trong một văn bản của cả từ đồng âm và từ vô tình trùng về âm (từ đồng âm, từ đồng âm, v.v.), thật thú vị khi so sánh sự va chạm có chủ ý của các từ đồng âm một phần. có- "được, được" và có- “lấy thức ăn”, được dịch bởi S.Ya. Marshak "Bánh mì nướng Zazdravny" của Robert Burns:

Cái mà có, Gì có- đôi khi họ không thể có,

Và những người khác có thể có, vâng, họ ngồi không có bánh mì,

Và chúng tôi có ở đây có, Gì có, vâng đồng thời có, thế nào có, -

Vì vậy, chúng ta phải cảm ơn bầu trời!

Kết hợp các từ phụ âm, nhà văn, nhà thơ, nhà báo, có thể nói là tập hợp những đối tượng, khái niệm mà họ chỉ định. Kỹ thuật này là một phương tiện hiện thực hóa, nó thực hiện nhiệm vụ truyền đạt thông tin nghệ thuật bổ sung.

Bạn có nghe thấy mùi thuốc súng như thế nào không? trở thành

Biên tập và thơ ca?

Lông vũ được đóng dấu từ cùng một trở thành,

Mà ngày mai sẽ đi trên lưỡi lê.

(K. Simonov "Người chiến thắng")

Nhà thơ sử dụng vần đồng âm, đồng âm thường mang lại cho bài thơ sức hấp dẫn đặc biệt.

Đồ chó con! Theo tôi!

Bạn sẽ trên kalachu,

Nhìn đi đừng nói

Nhưng không phải vậy tôi sẽ đánh bại bạn!

(A.S.Pushkin)

Tuyết nói: - Khi tôi đàn,

Sẽ có một dòng sông bồ câu,

Sẽ chảy, lắc đàn

Bồ câu phản chiếu.

(Y.A. Kozlovsky)

Alena là tốt bím tóc.

Và cỏ trên đồng cỏ là dành cho cô ấy bím tóc.

Chẳng mấy chốc đồng cỏ sẽ đi qua bím tóc:

thời gian đang đến gần cắt cỏ.

(Y.A. Kozlovsky)

Xám con quạ

Màu đen con quạ

Vào buổi sáng, tôi mắng mỏ, ngồi trên cành cây,

Tin tức về điều đó đã bị phá vỡ trong tất cả các hướng

Bốn mươi bốn mươi.

(Y.A. Kozlovsky)

Việc sử dụng các vần đồng âm càng hợp lý hơn trong các thể loại hài hước, chẳng hạn như trong văn bia.

Đừng phô trương bạn ơi chủ đề rằng bạn có quá nhiều chủ đề. Tác phẩm chúng ta biết chủ đề nơi chết tốt nhất chủ đề. (D. Minaev)

Hay những phụ âm đồng âm - nguyên liệu chính để chơi chữ.

rằng mọi người đang thức dậy

Bây giờ cho anh ta quy chế,

Họ hét lên: "Im đi miệng bạn!»

Và ngay lập tức đặt một con dấu trên miệng.

(K.M. Fofanov)

Khu vực gieo vần - niềm đam mê của tôi,

Và tôi viết một cách dễ dàng bài thơ tôi,

Không cần suy nghĩ không có một dòng

Tôi chạy đến hàng từ dòng

Ngay cả với những tảng đá Phần Lan nâu

tôi xử lý vấn đề chơi chữ.

(D.D. Minaev)

Từ đồng âm thường được dùng để tạo vần.

Bạn là thiên nga trắng đã nuôi,

Ném lại trọng lượng của màu đen bím tóc…

Tôi bơi gần đó, đồng ý đã nuôi*,

Tia hoàng hôn thật lạ bím tóc.

Đột nhiên những con thiên nga lao tới đôi

tôi không biết đó là của ai tội lỗi…

Hoàng hôn khuất sau làn khói đôi,

Ngõ như suối tội lỗi.

(V. Bryusov)

* cầm lái - thể thơ truyền thống. bánh lái, mái chèo của con tàu.

Việc so sánh thành công các dạng phụ âm, cách chúng phát ra trong lời nói rất được quan tâm. Tuy nhiên, cần cẩn thận trong cách dùng từ, vì trong một số trường hợp, từ đồng âm (và các hiện tượng liên quan) có thể dẫn đến hiểu sai nghĩa của câu nói, gây hài không phù hợp. Khi bình luận về một trận đấu bóng đá: “Hôm nay các cầu thủ rời sân mà không có bàn thắng”;

"Trên màn hình TV, bạn thấy Gavrilov trong một sự kết hợp tuyệt đẹp."

Ngay cả những nhà văn chuyên nghiệp và những nhà văn lớn cũng không tránh khỏi những lỗi diễn đạt như vậy.

Nghe hoặc bạn? hoặc là nó có thể được thờ ơ đến ác? (A.S.Pushkin)

Sự kết luận

Trong quá trình phát triển lịch sử của từ điển, sự xuất hiện của các từ đồng âm từ vựng là do một số lý do: do mượn từ nước ngoài, sự trùng hợp về mặt hình thức trong âm thanh và chính tả của từ "người ngoài hành tinh" và tiếng Nga bản địa. xảy ra; các từ nhập vào tiếng Nga từ các ngôn ngữ khác nhau có thể trở thành phụ âm; những từ có âm tương tự được mượn từ một ngôn ngữ; khi từ mới được hình thành từ các gốc và phụ tố có sẵn trong ngôn ngữ thì từ đồng âm cũng xuất hiện; từ đồng âm trở thành những từ tiếng Nga bản địa đã trải qua nhiều thay đổi khác nhau do quá trình ngữ âm và hình thái diễn ra trong ngôn ngữ; Nguồn gốc của sự xuất hiện của các từ đồng âm có thể là do sự phá vỡ cấu trúc ngữ nghĩa của các từ đa nghĩa, trong đó các nghĩa riêng lẻ khác nhau nhiều đến mức chúng không còn được coi là thuộc về một từ.

Năm 1972, lần đầu tiên từ đồng âm của từ được công nhận và ghi vào Từ điển Ozhegov nghĩa vụ- nghĩa vụ và nghĩa vụ- mượn. Vào những năm 1950, những từ này được coi là biến thể của cùng một từ với những nghĩa khác nhau. Điều này cho thấy thời lượng của quá trình tách một từ đa nghĩa và biến nghĩa của nó thành các từ đồng âm độc lập, không thể tránh khỏi sự xuất hiện của các trường hợp trung gian, chuyển tiếp khi khó đưa ra một mô tả ngữ nghĩa rõ ràng của từ.

Trong ngôn ngữ tiếng Nga hiện đại, một số lượng đáng kể các từ đồng âm đã được ghi lại và với sự phát triển của ngôn ngữ, chúng trở nên nhiều hơn.

Danh sách tài liệu đã qua sử dụng

1. Vvedenskaya L.A., Cherkasova M.N. Ngôn ngữ Nga và văn hóa lời nói: Sách giáo khoa tái bản lần thứ 3. - Rostov n/D.: Phoenix, 2004. - 384 tr.;

2. Dantsev D.D., Nefedova N.V. Ngôn ngữ Nga và văn hóa lời nói cho các trường đại học kỹ thuật: Sách giáo khoa. - Rostov n/D.: Phoenix, 2002. - 320 tr.;

3. Golovanova D., Mikhailova E. Ngôn ngữ và văn hóa ngôn luận Nga. Khóa học ngắn hạn: hướng dẫn học tập. - M.: Norma, 2008. - 144 tr.;

4. Ngôn ngữ Nga và văn hóa lời nói: Sách giáo khoa / Ed. giáo sư TRONG VA. Maksimov. - M.: Gardariki, 2002. - 413 tr.;

5. Tiếng Nga hiện đại: Sách giáo khoa / Ed. Valgina N.S., Rosenthal D.E., Fomina M.I. - Tái bản lần thứ 6, đã sửa đổi. và bổ sung - M.: Logos, 2002. - 528 tr.

Được lưu trữ trên Allbest.ru

Tài liệu tương tự

giấy hạn, thêm 22/11/2010


Khái niệm và vấn đề về từ đồng âm, trình tự và nguyên tắc phân biệt nó với từ đa nghĩa, phân loại và các loại. Phân tích so sánh từ đồng âm trong tiếng Nga và tiếng Anh, đặc điểm biểu hiện của thể loại này và hướng nghiên cứu ngôn ngữ học.

hạn giấy, thêm 15/06/2014


Cách xuất hiện của các từ đồng âm trong tiếng Nga. Các loại kết nối chính thức về ý nghĩa của các từ đa nghĩa: xuyên tâm, chuỗi và đa nghĩa hỗn hợp. Các cách phân biệt giữa đồng âm và đa nghĩa trong ngôn ngữ Nga hiện đại, vai trò chức năng và phong cách của chúng.

giấy hạn, thêm 12/01/2014


Vị trí của danh từ trong hệ thống các phần của lời nói. Sự xuất hiện và vấn đề từ đa nghĩa và đồng âm của danh từ trong tiếng Anh. Các giai đoạn phát triển và ý nghĩa của một từ, đặc điểm của các tính năng hình thức của nó. Sự hiện diện của cấu trúc bên trong của từ vựng.

kiểm tra, thêm 09/11/2010


Từ đồng âm là một hiện tượng ngôn ngữ, đó là sự trùng hợp về chính tả hoặc âm thanh của các đơn vị ngôn ngữ có ý nghĩa ngữ nghĩa khác nhau. Quá trình xuất hiện từ đồng âm trong tiếng Anh, các quan điểm hiện có về từ vựng học, phân loại và loại.

hạn giấy, thêm 05/03/2015


Tính độc đáo của lịch sử của một từ nước ngoài trong ngôn ngữ tiếp nhận. Dấu hiệu của sự bao hàm nước ngoài trong văn học ngôn ngữ. Các hình thức đồ họa của từ. Phân biệt các trường hợp đồng âm và đa nghĩa. Các xu hướng chung trong lĩnh vực khai thác từ vựng vay mượn.

tóm tắt, bổ sung 05/06/2011


Từ đồng âm và vị trí của chúng trong hệ thống ngôn ngữ tiếng Anh. Khó khăn trong việc phân biệt giữa từ đồng âm và từ đa nghĩa, hội thoại cấu tạo từ. Nguồn từ đồng âm trong tiếng Anh. Các phương pháp phân loại từ đồng âm trong tiếng Anh: Lyons, Skit, Smirnitsky, Arnold.

giấy hạn, thêm 26/03/2011


Đánh vần các phụ âm hữu thanh và vô thanh. Lời nói trực tiếp và gián tiếp. Trò chơi ngôn ngữ của M.E. Saltykov-Shchedrin. Luật âm thanh trong tiếng Nga. phụ âm lồng tiếng tuyệt đẹp. Chơi trên từ đa nghĩa hoặc đồng âm. Nguyên tắc kết hợp từ.

kiểm tra, thêm 15/08/2013


Nơi chiếm đóng bởi các từ đồng âm trong tiếng Anh hiện đại. Sự xuất hiện của các từ đồng âm, sự thay đổi của chúng theo thời gian và các cách phân loại khác nhau. Hiện tượng “xung đột từ đồng âm”. Phân tích tần suất sử dụng các từ đồng âm trên ví dụ về ngữ cảnh từ vựng.

luận văn, bổ sung 19/11/2013


Quá trình khớp hình thức chính tả và vỏ âm thanh của một từ. Xác định tần suất sử dụng các từ đồng âm trong tiếng Anh dựa trên ví dụ về ngữ cảnh từ vựng. Xây dựng các cách chơi chữ trên từ đa nghĩa, từ đồng âm, từ đồng âm, từ nguyên truyện tranh của các từ.

Trong lời nói.

1. Tìm từ đồng âm trong câu. từ đồng âm hoặc homographs là gì? Các câu được đưa ra trong bài tập có luôn được bố cục tốt không? Tại sao đồng âm được sử dụng trong bài phát biểu?

1) Một hình nón rơi từ cây vân sam. Chúng tôi đã ăn hết chiếc bánh.

2) Con cáo cõng em vào rừng rậm.

3) Một lớp tuyết bao phủ toàn bộ cánh đồng.

4) Một lớp tuyết trôi đã hình thành gần ô tô. Suy nghĩ, anh bịt mũi mình.

5) Anh ấy là một đứa trẻ! Anh ấy là một con ngựa con!

6) Dịch kim đồng hồ. Những mũi tên nhắm trúng mục tiêu, và một cú vô lê vang lên.

7) Bốn mươi bốn mươi từ trong rừng bay vào.

2. Nối các từ được gạch chân với các từ đồng âm. Xác định ý nghĩa của chúng. Có phải lúc nào cũng có thể xác định nghĩa của từ đồng âm mà không có trọng âm? Nhấn mạnh vào các từ - từ đồng âm.

1) Đã sẵn sàng Không có gì có thể được thực hiện.

2) sóc nhảy lên cây thông.

3) Cũ Khóađứng trên một ngọn đồi.

4) Giữa chúng ta dối trá vực sâu.

5) Tôi đã mua một địa lý bản đồ.

6) Loại xúc xích này được gọi là " ngôn ngữ học».

7) Trà được rót vào cốc.

8) Tất cả các chàng trai rơi.

3. Tìm từ đồng âm trong các bài thơ, giải thích nghĩa của chúng. một vần là gì? Bài thơ của A. Shibaev được xây dựng dựa trên tác dụng gì? tại sao tất cả các tên riêng trong đó được viết bằng một chữ cái nhỏ?

Tôi viết thư cho bạn một cách tình cờ, đúng vậy, ai có những gì họ có, -

Tôi không biết làm thế nào hoặc tại sao. Đôi khi họ không thể ăn

Tôi đã mất quyền đó, và những người khác có thể ăn,

Và tôi có thể nói gì với bạn - không có gì! Hãy để họ ngồi mà không có bánh mì.

S. Marshak

Đây là cây liễu bên đường. Cõng gấu dạo chợ,

Và trên cành - hoa tai. Cần bán cho hủ mật ong.

Tại sao không phải là Sasha? Đột nhiên vào một con gấu - đó là một cuộc tấn công -

Tại sao không phải là ô tô? Những con ong bắp cày quyết định tấn công.

Đây là những viên sỏi dưới chúng ta, Chịu đựng một đội quân aspen

Bị sóng cuốn trôi Anh ta đã chiến đấu với một cây dương bị rách.

Gọi là đá cuội, lẽ nào anh không nổi cơn thịnh nộ,

Tại sao không phải là một cuộn? Nếu ong bắp cày trèo vào miệng,

Tại sao không phải với một con chuột? châm chích bất cứ nơi nào

Không phải là một dashka, không phải là một natasha? Họ đã nhận nó cho nó.

Một Ozlovsky

Họ mắng chơi, họ nói, đã đi.

Nhưng vở kịch vẫn tiếp tục!

E. nhu mì

4. Hãy lặp lại chính tả. Những từ này phát âm giống nhau nhưng có ý nghĩa khác nhau và được đánh vần khác nhau. Giải thích tại sao mỗi từ được viết theo cách đó. Đặt câu với những từ này.

phát triển - rung rinh khinh bỉ - coi thường tồn tại - đến biến hóa - giả vờ tỏa sáng - dâng hiến phản bội - dâng hiến

hỗn hợp - hỗn hợp vuốt ve - rửa phai - xem

người già - được bảo vệ để coi thường - để ăn xin

5. Nhiều trò đùa dựa trên hiện tượng đồng âm, được gọi là "chơi chữ". Tìm cách chơi chữ trong truyện cười sau:

Tại sao người làm vườn lại bán chúng tôi cho Thổ Nhĩ Kỳ?

Ngựa có đi xem bóng không?

Tại sao chúng ta nói "goodbye" mà không phải là "goodbye - sweden" hay "goodbye - norway"?

6. Phân biệt giữa ý nghĩa và chính tả của các từ được phát âm giống nhau. Nhập chữ cái mong muốn.

7. Chọn một trong những quyền. Chú ý chính tả. từ đồng âm hoặc homographs là gì?

1) Lắng nghe chúng tôi trên ( độ tinh khiết - tần số ) 1125 kHz.

2) Bạn ( bạn sẽ - bạn sẽ ) ngày mai học toán?

3) Trưởng thành ( khổng lồ - tai ) cúi rạp xuống đất.

4) Phải ( mang - dẫn ) xách vali ra ga.

5) Trong năm qua, cha tôi đã rất ( ngồi xuống - ngồi xuống ).

6) Hôm nay tôi sẽ nhờ bạn tôi đón cô ấy ( svela - svela ) bạn đến trường.

7) Anh ta ngấu nghiến ăn bánh mì và ( uống - hát ) với nước của nó.

8) Nghệ sĩ ( tận tâm - tận tâm ) cuộc sống cho một nguyên nhân yêu thích.

9) Mẹ ( luộc - mở ) rau cho bữa tối.

10) Các nhạc sĩ chơi theo cảm hứng ( mực - mực ).

11) Đẹp ( rửa sạch - rửa sạch ) một đứa trẻ hoặc một con chó, nhưng luôn luôn cần thiết ( rửa sạch - rửa sạch ) miệng.

LẶP LẠI

8. Hãy nhớ ứng dụng là gì.

Đơn là gì? Khi nào bạn cần đặt dấu gạch nối và khi nào thì không?

1) Chúng tôi đi dọc bờ sông Mát-xcơ-va.

Chúng tôi đi dọc bờ sông Mát-xcơ-va.

2) Trận đấu diễn ra dưới chân núi Mashuk.

Trận đấu diễn ra tại núi Mashuk.

3) Cuốn tiểu thuyết được viết bởi cha của Dumas.

Chú mèo con đã được cứu bởi thợ rèn Arkhip.

4) Một cô gái đưa thư chạy ra khỏi tòa nhà.

Kỹ sư hạt nhân đã có ý kiến ​​​​bất đồng của riêng mình về vấn đề này.

Một cô gái điều hành đài phát thanh ngồi gần đó.

5) Anh ấy được nuôi dưỡng bởi một giáo viên người Pháp.

Ông được nuôi dưỡng bởi một giáo viên người Pháp.

Ứng dụng phổ biến là gì? Cách chấm câu?

1) Trong túp lều, một thiếu nữ đang hát quay tròn và người bạn đêm mùa đông bẻ một mảnh vụn trước mặt cô.

2) Một vẻ đẹp tuyệt vời, cô ấy thu hút sự chú ý của mọi người.

3) Bướm vàng đậu chanh đậu trên cành.

4) Là một vận động viên bơi lội xuất sắc, anh ấy đã dẫn đầu.

5) Biệt đội bao gồm Arkhipov, người đứng đầu đoàn thám hiểm và Davydov, một nhà báo địa chất.

6) Cha Denisov làm công việc bảo vệ trong một quỹ tín thác.

Trong ngôn ngữ tiếng Nga hiện đại, một số lượng đáng kể các từ đồng âm đã được ghi lại và với sự phát triển của ngôn ngữ, số lượng của chúng ngày càng tăng. Câu hỏi đặt ra là liệu từ đồng âm có cản trở việc hiểu đúng về lời nói không? Xét cho cùng, từ đồng âm đôi khi được gọi là từ "bệnh", vì từ đồng âm làm giảm chức năng thông tin của từ: các nghĩa khác nhau nhận được cùng một hình thức diễn đạt. Để ủng hộ đánh giá tiêu cực về hiện tượng đồng âm, ý tưởng cũng được bày tỏ rằng chính sự phát triển của ngôn ngữ thường dẫn đến việc loại bỏ nó. Ví dụ, vào đầu thế kỷ XIX. trong ngôn ngữ học, thuật ngữ "biện chứng" đã được sử dụng, biểu thị `liên quan đến một phương ngữ` (phương ngữ địa phương). Nhưng với sự phổ biến của khái niệm "chủ nghĩa duy vật biện chứng", từ biện chứng bắt đầu được sử dụng thường xuyên hơn theo một nghĩa khác - `liên quan đến phép biện chứng`. Và rồi thuật ngữ ngôn ngữ không còn được sử dụng, nhường chỗ cho một thuật ngữ khác - "phương ngữ" - `gắn liền với một phương ngữ, liên quan đến một phương ngữ`. Nhiều ví dụ về sự đối lập như vậy của chính ngôn ngữ với hiện tượng đồng âm có thể được trích dẫn. Vì vậy, các tính từ vĩnh cửu (từ mí mắt), rượu vang (từ rượu vang) đã biến mất khỏi từ điển; cái sau được thay thế bằng một từ có liên quan - tội lỗi.

Tuy nhiên, quá trình này còn lâu mới hoạt động và không nhất quán trong hệ thống từ vựng của ngôn ngữ Nga hiện đại. Cùng với thực tế của việc loại bỏ từ đồng âm là sự xuất hiện của những từ đồng âm mới, từ đồng âm và từ đồng âm, có giá trị ngôn ngữ nhất định và do đó không thể coi là một hiện tượng tiêu cực mà chính ngôn ngữ đó “cản trở”.

Trước hết, ngữ cảnh làm rõ cấu trúc ngữ nghĩa của những từ đó, loại trừ cách giải thích không phù hợp. Ngoài ra, các từ đồng âm thuộc các lĩnh vực sử dụng khác nhau và có màu sắc biểu cảm không rõ ràng, thuộc tính chức năng khác nhau, theo quy luật, không xung đột trong lời nói. Ví dụ: "đường không cắt ngang" của các từ đồng âm như bar1 - `loại nhà hàng` và bar2 - `đơn vị áp suất khí quyển`; lev1 - `con thú` và lev2 - `đơn vị tiền tệ ở Bulgaria`; chửi thề1 - `chửi thề` và chửi thề2 - `chiến tranh` (lỗi thời), v.v.

Đồng thời, sự xung đột có chủ ý của các từ đồng âm luôn là một phương tiện chơi chữ dí dỏm không thể thiếu. Kozma Prutkov cũng viết: Thật dễ chịu khi vuốt ve một đứa trẻ hay một con chó, nhưng điều cần thiết nhất là súc miệng. Những từ đồng âm tương tự được diễn ra trong các truyện cười dân gian: Tôi ở trong rừng, anh ấy leo lên, tôi ở sau cây du, anh ấy mắc kẹt (Dal); Không phải trong mưa - hãy đứng và chờ đợi.

Nhà thơ sử dụng vần đồng âm, đồng âm thường mang lại cho bài thơ sức hấp dẫn đặc biệt.

- Đồ chó con! Theo tôi!

Bạn sẽ ở trên kalach

Nhìn đi đừng nói

Nếu không tôi sẽ đánh bạn! (P.).

Tuyết nói:

- Khi tôi đứng

Sẽ có một dòng sông bồ câu,

Sẽ chảy, lắc đàn

Bồ câu phản chiếu (Dê).

Việc sử dụng các vần đồng âm càng hợp lý hơn trong các thể loại hài hước và trào phúng, chẳng hạn như trong các bi ký: Bạn ơi, đừng khoe khoang rằng bạn có thừa chủ đề. Chúng tôi biết những tác phẩm mà các chủ đề hay nhất đã chết (Min.). Việc so sánh thành công các dạng phụ âm, cách chúng phát ra trong lời nói rất được quan tâm.

Tuy nhiên, cần cẩn thận trong cách dùng từ, vì trong một số trường hợp, từ đồng âm (và các hiện tượng liên quan) có thể dẫn đến hiểu sai nghĩa của câu nói, gây hài không phù hợp. Ví dụ, khi bình luận về một trận đấu bóng đá: “Hôm nay các cầu thủ rời sân mà không có bàn thắng”; "Trên màn hình TV, bạn thấy Gavrilov trong một sự kết hợp tuyệt đẹp." Ngay cả những nhà văn chuyên nghiệp, những nhà văn lớn cũng không tránh khỏi những lỗi diễn đạt như: Nghe chưa... (Tr.); Bị chì vào ngực, tôi nằm bất động (L.); Có thể thờ ơ với cái ác? (bản dịch hiện đại từ tiếng Kazakh). Nguyên nhân phổ biến nhất của chơi chữ là từ đồng âm.

Rosenthal D.E., Golub I.B., Telekova M.A. Ngôn ngữ Nga hiện đại - M., 2002.