رسائل إلى القراء الشباب. الرسالة السابعة عشرة تكون قادرا على المجادلة بكرامة مثال مقال - الاستدلال
تشوماك إيرينا فيكتوروفنا، مدرس اللغة الروسية وآدابها. MKOU "مدرسة بوليانوفسكايا الثانوية"، منطقة تشيستوزرني، منطقة نوفوسيبيرسك.
درس - ورشة عمل للصف التاسع حول تدريس تقنيات ضغط النصوص
موضوع : "كن قادرًا على الجدال بكرامة"
(الرسالة 17 من "رسائل عن الخير" بقلم د.س. ليخاتشيف)
الغرض من التدريب : التدريب على تقنيات ضغط النص.
أهداف الدرس :
التعليمية:
تعريف الطلاب بتقنيات ضغط النص؛
تعلم كيفية استخدام هذه التقنيات لإعادة بناء النص؛
تحسين القدرة على العمل مع أنواع مختلفة من القواميس؛
تدريس الأنشطة الفردية والجماعية والجماعية في الفصل الدراسي.
التعليمية:
التعريف باسم وتراث د.س.ليخاتشيف، وغرس حب اللغة والثقافة الروسية؛
غرس الذوق الجمالي لدى الطلاب :
تطوير قواعد السلوك عند إجراء النزاع.
التنموية:
تطوير مهارات التواصل لدى الطلاب؛
تطوير المونولوج والكلام الحواري للطلاب.
تطوير الكفاءات اللغوية للطلاب.
معدات :
معرض للكتب حول
د.س ليخاتشيف:
نص الرسالة 17 بقلم د.س ليخاتشيفا
خلال الفصول الدراسية
لحظة المنظمة.تحديد الأهداف
اليوم في الفصل سوف نتعرف على تقنيات ضغط النص.
كل يوم نتعلم دروس الحياة. اليوم سيكون لدينا معلم حكيم حاضرًا بشكل غير مرئي في درسنا. تجربة حياته لا تقدر بثمن، لقد ترك لنا إرثا أخلاقيا ضخما - اسمه ديمتري سيرجيفيتش ليخاتشيف. "دروسه" ليست موجهة إلى أي شخص على وجه الخصوص، بل إلى جميع القراء. بادئ ذي بدء، الشباب الذين ما زال عليهم أن يتعلموا الحياة ويسيروا في طرقاتها الصعبة.
قصة عن دي إس ليخاشعشية (رسالة الطالب)
عنوان معرض الكتاب
"رسائل في الخيرات" (44)
هذه مجموعة من الحكمة، وهذا خطاب المعلم المحسن، الذي تعد براعته التربوية وقدرته على التحدث مع الطلاب إحدى مواهبه الرئيسية.
تتم ترجمة هذا الكتاب في بلدان مختلفة وإلى العديد من اللغات.
هذا ما كتبه د.س.ليخاتشيف نفسه في مقدمة الطبعة اليابانية، حيث يشرح سبب كتابة هذا الكتاب:
“في قناعتي العميقة، الخير والجمال هما نفس الشيء عند جميع الشعوب. متحدون بمعنيين: الحقيقة والجمال رفيقان أبديان، متحدان فيما بينهما ونفس الشيء بالنسبة لجميع الشعوب.
الكذب شر للجميع الإخلاص والصدق والصدق ونكران الذات أمر جيد دائمًا.
في كتابي «رسائل عن الخير والجميل» المخصص للأطفال، أحاول أن أشرح بأبسط الحجج أن اتباع طريق الخير هو الطريق الأكثر قبولًا والوحيد للإنسان. لقد تم اختباره، وهو أمين، وهو مفيد - سواء للفرد أو للمجتمع ككل.
اليوم سوف ننظر في الرسالة 17.
القراءة التعبيرية لحرف (الطالب)
عمل المفردات
كرامة -، - أ، راجع. 1. الجودة الإيجابية. العرض له العديد من المزايا. 2. مجموعة من الصفات الأخلاقية الرفيعة، وكذلك احترام هذه الصفات في النفس. تفقد كرامتك. احترام الذات. 3. تكلفة وقيمة الورقة النقدية (خاص). ورقة نقدية من فئة 25 روبل. 4. نفس العنوان (قديم) كرامة الكونت.
أي هذه المعاني ينطبق على هذا النص؟
ما هو موضوع النص؟ تحديد موضوع هذا النص.
ما هي الفكرة الرئيسية للنص؟ تحديد الفكرة الرئيسية لهذا النص.
تكون قادرة على الجدال بكرامة.
ماذا يعكس عنوان رسالة د.س.ليخاتشيف؟
الفكرة الرئيسية.
ابحث عن جملة في النص تطابق النمط (حسب الكلمات الموجودة في المساعدة)
الجسيم ====== - - - - ~~~~~~ الاتحاد ~~~~~~ ______ ؟
(مثل، ذكي، يناقش، يؤدي، مناظر، مهذب)
هذا هو السؤال الرئيسي للنص.
دعونا نجيب على هذا السؤال بكلمات د.س.ليخاتشيف.
(- يستمع
يسأل اسئلة
سوف نسأل مرة أخرى
مؤدب وهادئ
كن قادرًا على قبول أن خصمك على حق
ما هي الممارسات غير القانونية التي يتحدث عنها د.س.ليخاتشيف؟
لوم
أنت هكذا بنفسك
لنتحدث عن شيء آخر
الصراخ (في الفقرة 3)
لقد صادفنا كلمة "مناقشة" غير مألوفة في النص. دعونا نحدد معناها باستخدام القاموس
مناقشة،و، و. (خاص) - الخلاف، مناقشة بعض القضايا في اجتماع، في الصحافة، في المحادثة. المناقشة العلمية. اشترك في النقاش.
ما معنى كلمة "مناقشة" بالنسبة لكلمة "نزاع"؟
مرادف. أولئك. في الكلام، هذه كلمات قابلة للتبديل لتجنب الحشو.
ابحث في النص عن الصفات والتعريفات التي يعطيها Likhachev للشخص الذي يعرف كيف يجادل.
ذكي, -aya، -oe، -ten، -tna. ينتمي إلى المثقفين، ويمتلك أيضًا ثقافة داخلية رائعة بشكل عام.
الفكرية، -aya، -oe، -الكتان، - الكتان.العقلية والروحية. بذكاء متطور للغاية.
مؤدب, -أوه، أوه.مراعاة قواعد الحشمة، وحسن الخلق، ومهذب.
احترام، -أنا، الأربعاء. موقف محترم يعتمد على الاعتراف بمزايا شخص ما.
ذكي، مهذب، ماهر
نحن نعمل وفقا لبنية النص.
كم عدد الأجزاء المنطقية الموجودة في النص؟
1. المقدمة (1-3 فقرات)
2. الجزء الرئيسي
مناقش ذكي
الحيل غير المشروعة
نص الرسالة يحتوي على 380 كلمة.
الضغط يعني اختيار الأساسي والضروري. يجب ألا يتم تشويه المحتوى.
هناك 3 تقنيات لضغط النص.
تعميم
استبدال عدد من المصطلحات المتجانسة بكلمة عامة، واستبدال المفاهيم العامة بمفاهيم محددة
تخفيض
رفض التكرار واستبدال الجملة المعقدة بجملة بسيطة
تبسيط
استبدال عدة منها بسيطة بواحدة معقدة
دعونا نستخدم هذه التقنيات... النسخة الناتجة:
كن قادرًا على الجدال بكرامة
في الحياة عليك أن تجادل كثيرًا، وتعترض، ودحض آراء الآخرين، وتختلف.
يظهر الإنسان أخلاقه الحميدة بشكل أفضل عندما يقود نقاشًا ويجادل ويدافع عن معتقداته.
في النزاع، يتم الكشف على الفور عن الذكاء والتفكير المنطقي والتأدب والقدرة على احترام الناس و... احترام الذات.
إذا كان الشخص في النزاع لا يهتم بالحقيقة بقدر ما يهتم بالنصر على خصمه، ولا يعرف كيف يستمع إلى خصمه، ويسعى جاهداً إلى "الصراخ" على خصمه، وتخويفه باتهامات، فهو شخص فارغ ، وحجته فارغة.
كيف يدير المناظر الذكي والمهذب الجدال؟
بادئ ذي بدء، يستمع بعناية إلى خصمه - الشخص الذي لا يتفق مع رأيه. علاوة على ذلك، إذا كان هناك أي شيء غير واضح بالنسبة له بشأن مواقف خصمه، فإنه يطرح عليه أسئلة إضافية. وأمر آخر: حتى لو كانت كل مواقف الخصم واضحة، فإنه سيختار أضعف النقاط في أقوال الخصم ويسأل مرة أخرى ما إذا كان هذا ما يؤكده خصمه.
من خلال الاستماع بعناية إلى خصمه والسؤال مرة أخرى، يحقق المجادل ثلاثة أهداف: 1) لن يتمكن الخصم من القول بأنه "أسيء فهمه"، وأنه "لم يدعي ذلك"؛
2) المجادل بموقفه اليقظ لرأي الخصم يفوز على الفور بالتعاطف بين أولئك الذين يراقبون النزاع؛
3) يكسب المتجادل، من خلال الاستماع والسؤال مرة أخرى، الوقت للتفكير في اعتراضاته (وهذا مهم أيضًا)، لتوضيح مواقفه في النزاع.
في المستقبل، عند الاعتراض، يجب ألا تلجأ أبدًا إلى أساليب النزاع غير المصرح بها والالتزام بالقواعد التالية:
1) الاعتراض، ولكن ليس اللوم؛
3) عدم الخروج عن موضوع النزاع؛ يجب أن يكون من الممكن إنهاء النزاع، أي إما لدحض أطروحة الخصم، أو الاعتراف بأن الخصم على حق.
وأود أن أركز بشكل خاص على بياني الأخير.
إذا قمت بإجراء جدال منذ البداية بأدب وهدوء، دون غطرسة، فإنك تضمن لنفسك تراجعًا هادئًا بكرامة.
تذكر: لا يوجد شيء أجمل في النزاع من الاعتراف بهدوء، إذا لزم الأمر، بأن خصمك على حق تمامًا أو جزئيًا. بهذه الطريقة تكسب احترام الآخرين.
لا ينبغي للإنسان أن يكون دوارة طقس، ولا ينبغي أن يستسلم للخصم لمجرد إرضائه، أو لا سمح الله بدافع الجبن، لأسباب مهنية، وما إلى ذلك.
ولكن التنازل بكرامة في مسألة لا تجبرك على التنازل عن معتقداتك العامة (على أمل أن تكون عالية)، أو قبول انتصارك بكرامة، دون شماتة بالخاسر في النزاع، دون انتصار، دون إهانة كبرياء خصمك. - كم هذا جميل!
من أعظم المتع الفكرية متابعة مناظرة يجريها متحاورون ماهرون وأذكياء.
دعونا نقرأ النص المستلم. دعونا نحسب عدد الكلمات التي حصلنا عليها.
نسبة الضغط حوالي 1/2.
خاتمة :
ماذا علمنا د.س.ليخاتشيف اليوم؟
تكون قادرة على الجدال بكرامة.
ماذا تعلمنا في الصف اليوم؟
تقنيات اختصار النص.
أكد د.س. ليخاتشيف. - في النزاع يتم الكشف على الفور عن الذكاء والتفكير المنطقي والأدب والقدرة على احترام الناس واحترام الذات. يستمع المناقش المهذب باهتمام إلى الشخص الذي لا يتفق مع رأيه. إذا كان هناك أي شيء غير واضح بالنسبة له بشأن مواقع العدو، فسوف يطرح أسئلة إضافية. وحتى لو كانت كل مواقف الخصم واضحة، فإن المناظر الذكي سيختار أضعف النقاط في أقواله ويسأل مرة أخرى ما إذا كان هذا هو ما يؤكده الخصم.
من خلال الاستماع بعناية إلى خصمه والسؤال مرة أخرى، يحقق المجادل أهدافه: 1) لن يتمكن الخصم من القول إنه "أسيء فهمه"، وأنه "لم يدعي ذلك"؛ 2) من خلال موقفه اليقظ لرأي الخصم، يكسب المتجادل على الفور تعاطف أولئك الذين يراقبون النزاع؛ 3) يكسب المتجادل من خلال الاستماع والسؤال مرة أخرى الوقت للتفكير في اعتراضاته (وهذا مهم أيضًا)، لتوضيح مواقفه في النزاع.
في المستقبل، عند الاعتراض، يجب ألا تلجأ أبدا إلى أساليب الحجة غير القانونية، يجب عليك الالتزام بالقواعد التالية: 1) الاعتراض، ولكن لا تتهم؛ 2) لا تحاول اختراق دوافع معتقدات العدو ("أنت تقف على وجهة النظر هذه لأنها مفيدة لك"، "تقول ذلك لأنك أنت كذلك"، وما إلى ذلك)؛ 3) عدم الخروج عن موضوع النزاع؛ يجب أن يكون من الممكن إنهاء النزاع، أي إما لدحض أطروحة الخصم، أو الاعتراف بأن الخصم على حق.
إذا قمت بإجراء جدال بأدب وهدوء منذ البداية، دون خجل، فيمكنك ضمان انسحاب هادئ بكرامة. لا يوجد شيء أجمل في النزاع من الاعتراف بهدوء، إذا لزم الأمر، بأن الخصم على حق كليًا أو جزئيًا. وهذا يكسب احترام الآخرين. وهذا يُدرك مدى أهمية الحقيقة في النزاع. وبهذا يكون العدو مدعواً إلى الاستسلام والتخفيف من حدة مواقفه المتطرفة. بالطبع، من الممكن التعرف على صحة العدو فقط عندما يتعلق الأمر بالمبادئ الأخلاقية، وليس بالمعتقدات العامة (يجب أن تكون دائما الأعلى). لا ينبغي للإنسان أن يتنازل لخصمه جبناً أو لأسباب مهنية، بل يجب أن يتنازل بكرامة في قضية لا تجبره على التنازل عن قناعاته، أو قبول انتصاره بكرامة، دون شماتة بالخاسر في النزاع، دون الانتصار دون إهانة الخصم الشرعي. من أعظم المتع الفكرية متابعة مناظرة يجريها متحاورون ماهرون وأذكياء. لا يوجد شيء أكثر غباء في الجدال من الجدال دون تفكير. عندما لا يكون لدى المتجادل أي حجج، تظهر ببساطة "الآراء"، يلخص د.س بسخرية. ليخاتشيف. (كلمة المعلم، 1986، العدد 1، ص 45)
وبالمناسبة، بخصوص الحزم في التمسك بالمبادئ: يبدو أن الكاتب الأمريكي المعروف د. كارنيجي يقدم أحياناً نصائح تثير شكوكاً كبيرة. على سبيل المثال، توصيته "إن أفضل طريقة لكسب اليد العليا في النزاع هي تجنبه" تعني في الواقع رفض حل القضايا الحيوية، كما أن النصيحة "لا تخبر محاورك بشكل مباشر أنه على خطأ" لا تكون مقبولة إلا بقدر ما لأنه ليس من الضروري التحدث "مباشرة"، "الجبهة"، ولكن فقط اختر الصيغة المناسبة، وفي هذا الصدد فمن الأفضل استخدام الصيغة اللاتينية القديمة: "تحدث بشكل أكثر ليونة، وأقوى في الجوهر". من خلال الاعتراض بلطف شكليًا، فإنك تظهر لمحاورك احترامًا لوجهة نظره، وتتحدث بحزم عن جوهر القضية، وتعطي دليلاً قويًا على رأيك، وتدعوه إلى تقديم دليل على خطأك، إن وجد. النبرة الهادئة، والفهم العميق الإلزامي لحجة المحاور، والحجج المضادة المدروسة جيدًا والمبنية على بيانات دقيقة - هذا هو الحل للتناقض الوهمي بين متطلبات الأخلاق الحميدة والحزم في الدفاع عن وجهة نظر الفرد في المناقشات. فقط عندما يحاول محاورك العمل ببيانات غير صحيحة بشكل واضح أو يقلل من مناقشة قضية أساسية كبيرة إلى مستوى تافه، يجب عليك إيقاف المناقشة؛ فمن الواضح أنها ستكون عديمة الفائدة بسبب الاختلاف في الأساليب المتبعة للتعامل معها.
من المستحيل تغطية مجموعة كاملة من القضايا المتعلقة بثقافة التواصل اللغوي في مقال قصير.
وعلينا أن نعول على مساعدة ميشيل مونتين: "ليس من الضروري استنفاد الموضوع برمته، فهو يكفي لإيقاظ الفكر".
الأدب
أتواتر أنا.. أنا أستمع إليك..
نصيحة للمدير حول كيفية الاستماع إلى المحاور بشكل صحيح. – م، 1989.
باتارشيف أ.ب. التشخيص النفسي للقدرة على التواصل، أو كيفية تحديد الصفات التنظيمية والتواصلية للفرد. - م، 1999.
بيركلي آلان م. فن الاستماع المنسي. لكل. من الانجليزية – سانت بطرسبرغ، 1997.
صورة براون إل - الطريق إلى النجاح. لكل. من الانجليزية – سانت بطرسبرغ، 1996.
فاسيليفا أ.ن. أساسيات ثقافة الكلام. – م.، 1990.
فويكونسكي أ. أنا أقول ونحن نقول... - م.، 1990.
جولوفين ب.ن. أساسيات ثقافة الكلام. الطبعة الثانية، مراجعة. – م، 1988.
جوريلوف آي.إن. الخ هل يمكنك التواصل؟ - م، 1991.
Deryabo S.، Yasvin V. Grandmaster في الاتصالات. - م، 1996.
كارنيجي د. كيف تكسب الأصدقاء وتؤثر في الناس. - م، 1989.
كارنيجي د. كيفية تنمية الثقة بالنفس والتأثير على الناس من خلال التحدث أمام الجمهور. - م، 1989.
كوختيف ن. أساسيات التحدث أمام الجمهور. - م، 1992.
ثقافة الخطاب البرلماني. - م، 1994.
بافلوفا إل.جي. النزاع والمناقشة والجدل. - م، 1991.
سوبر ب. أساسيات فن الكلام. - م، 1992.
فورمانوفسكايا إن. آداب الكلام وثقافة التواصل. - م، 1989.
إياكوكا لي. مهنة المدير . لكل. من الانجليزية - م، 1991.
سيكولوجية الاتصالات التجارية
إل إم. ستيبانوفا
التواصل التجاري هو في المقام الأول التواصل، أي. تبادل المعلومات المهمة للمشاركين في الاتصال. لكي تنجح في المفاوضات، عليك أن تتقن موضوعها بشكل مثالي. وعلى الرغم من أن المفاوضات عادة ما تشمل متخصصين من مختلف المهن، إلا أن الكفاءة العالية مطلوبة من الجميع.
مقابلة.لتحقيق النجاح خلال الاجتماع، من الضروري تشجيع المحاور على التواصل، لإنشاء أقصى مجال ممكن من الفرص لمزيد من مناقشة الأعمال واتخاذ القرارات. للقيام بذلك تحتاج إلى: التنقل في الموقف؛ التفكير في الأسئلة المقترحة للمناقشة؛ تحديد موقفك لاتخاذ قرار معين؛ تعرف على مخرجات الاتصال التي يمكن استخدامها.
قال أفلاطون إن "البداية الجيدة هي نصف المعركة"، ولكن ليس كل اتصال أو اجتماع يتطور إلى محادثة. من غير اللباقة وحتى غير اللائقة محاولة إشراك شخص قابلته للتو ولا يميل إلى هذه المحادثة في محادثة. ربما يكون من الأفضل إنهاء هذا الاجتماع أو المحادثة بالعبارة: "إذا كنت مهتمًا بمقترحاتنا، فلنجتمع أيضًا في الوقت المناسب لك". في هذه الحالة، فإن الاجتماع أو المحادثة، على الرغم من أنها لم تجد استمرارها، إلا أنها لها جانب إيجابي، لأنه هناك دائمًا احتمال أن يتطور هذا الاتصال لاحقًا إلى علاقة جيدة ومفيدة.
إن الإنسان يظهر حسن أخلاقه عندما يقود نقاشاً، ويجادل، ويدافع عن معتقداته...
أصبح كتاب عالم الثقافة والناقد الفني والأكاديمي ديمتري ليخاتشيف بعنوان "رسائل حول الخير والجميل" من أكثر الكتب مبيعًا في عام 1985، عندما تم نشره لأول مرة. إليكم إحدى الرسائل الموجهة إلى تلاميذ المدارس والطلاب - حول فن الجدال.
الرسالة السابعة عشرة. تكون قادرة على الجدال بكرامة
في الحياة عليك أن تجادل كثيرًا، وتعترض، ودحض آراء الآخرين، وتختلف.
يظهر الإنسان أخلاقه الحميدة بشكل أفضل عندما يقود نقاشًا ويجادل ويدافع عن معتقداته. في النزاع، يتم الكشف على الفور عن الذكاء والتفكير المنطقي والتأدب والقدرة على احترام الناس و... احترام الذات.
إذا كان الشخص في النزاع لا يهتم بالحقيقة بقدر ما يهتم بالنصر على خصمه، ولا يعرف كيف يستمع إلى خصمه، يسعى إلى "الصراخ" على خصمه، لتخويفه بالاتهامات، - فهو رجل فارغ، وحجته فارغة.
كيف يدير المناظر الذكي والمهذب الجدال؟
أولاً يستمع بعناية لخصمه- الشخص الذي لا يتفق مع رأيه. ثم إذا اشتبه عليه شيء في مواقف خصمه، يسأله أسئلة إضافية. وأمر آخر: حتى لو كانت كل مواقف العدو واضحة، فإنه سيختار النقاط الأضعف في تصريحات العدو و سيسأل مرة أخرى إذا كان هذا ما يدعيه خصمه.
من خلال الاستماع بعناية لخصمه والسؤال مرة أخرى، يحقق المتجادل ثلاثة أهداف:
1. لن يتمكن الخصم من الاعتراض على أنه "أسيء فهمه"، وأنه "لم يدعي ذلك".
2. إن المجادل بموقفه اليقظ لرأي الخصم يكسب فوراً تعاطف من يراقبون النزاع.
3. يكسب المتجادل، من خلال الاستماع والسؤال مرة أخرى، الوقت للتفكير في اعتراضاته (وهذا مهم أيضًا)، لتوضيح مواقفه في النزاع.
في المستقبل، عند الاعتراض، يجب ألا تلجأ أبدا إلى أساليب الحجة غير المصرح بها و الالتزام بالقواعد التالية:
1. اعترض ولكن لا تلوم.
2. لا "تقرأ القلب" ولا تحاول اختراق دوافع معتقدات العدو ( ""أنت تقف على هذا الرأي لأنه مفيد لك"، ""تقول ذلك لأن هذا هو حالك"" ونحو ذلك").
3. عدم الخروج عن موضوع النزاع؛ يجب أن يكون من الممكن إنهاء النزاع، أي إما لدحض أطروحة الخصم، أو الاعتراف بأن الخصم على حق.
وأود أن أركز بشكل خاص على بياني الأخير. إذا قمت بإجراء جدال منذ البداية بأدب وهدوء، دون غطرسة، فإنك تضمن لنفسك تراجعًا هادئًا بكرامة.
تذكر: لا يوجد شيء أجمل في النزاع من الاعتراف بهدوء، إذا لزم الأمر، بأن خصمك على حق تمامًا أو جزئيًا.
بهذه الطريقة تكسب احترام الآخرين. من خلال القيام بذلك، يبدو أنك تدعو خصمك إلى الاستسلام، مما يجبره على تخفيف المواقف المتطرفة.
بالطبع، يمكنك الاعتراف بأن خصمك على حق فقط عندما لا يتعلق الأمر بمعتقداتك العامة، وليس بمبادئك الأخلاقية (يجب أن تكون دائمًا الأعلى). لا ينبغي للإنسان أن يكون دوارة طقس، ولا ينبغي أن يستسلم للخصم لمجرد إرضائه، أو لا سمح الله بدافع الجبن، لأسباب مهنية، وما إلى ذلك.
ولكن التنازل بكرامة في مسألة لا تجبرك على التخلي عن معتقداتك العامة (عسى أن تكون عالية)، أو قبول انتصارك بكرامة، دون شماتة بالخاسر في النزاع، دون انتصار، دون إهانة كبرياء شعبك. الخصم - كم هو جميل!
من أعظم المتع الفكرية متابعة مناظرة يجريها متحاورون ماهرون وأذكياء.
لا يوجد شيء أكثر غباء في الجدال من الجدال دون تفكير. تذكر محادثة غوغول بين سيدتين في "النفوس الميتة":
"- عزيزي، هذا ملون!
أوه لا، ليست ملونة!
أيها المتنوع!»
عندما لا يكون لدى المجادل أي حجج، تظهر ببساطة "الآراء".
في النزاع، يتم الكشف على الفور عن الذكاء والتفكير المنطقي والتأدب والقدرة على احترام الناس وما إلى ذلك. احترام الذات.
إذا كان الشخص في النزاع لا يهتم بالحقيقة بقدر ما يهتم بالنصر على خصمه، ولا يعرف كيف يستمع إلى خصمه، ويسعى جاهداً إلى "الصراخ" على خصمه، وتخويفه بالاتهامات، فهو شخص فارغ، وحجته فارغة.
بادئ ذي بدء، يستمع بعناية إلى خصمه - الشخص الذي لا يتفق مع رأيه. علاوة على ذلك، إذا كان هناك أي شيء غير واضح بالنسبة له بشأن مواقف خصمه، فإنه يطرح عليه أسئلة إضافية. وأمر آخر: حتى لو كانت كل مواقف الخصم واضحة، فإنه سيختار أضعف النقاط في أقوال الخصم ويسأل مرة أخرى ما إذا كان هذا ما يؤكده خصمه.
في المستقبل، عند الاعتراض، لا ينبغي أبدا اللجوء إلى أساليب الحجة غير القانونية والالتزام بالقواعد التالية: 1. الاعتراض، ولكن لا تتهم؛ 2. لا "تقرأ القلب"، ولا تحاول اختراق دوافع معتقدات العدو ("أنت تقف على وجهة النظر هذه لأنها مفيدة لك"، "تقول هذا لأنك هكذا"، و" الاعجاب)؛ 3. عدم الخروج عن موضوع النزاع؛ يجب أن يكون من الممكن إنهاء النزاع، أي إما لدحض أطروحة الخصم، أو الاعتراف بأن الخصم على حق.
بهذه الطريقة تكسب احترام الآخرين. من خلال القيام بذلك، يبدو أنك تدعو خصمك إلى الاستسلام، مما يجبره على تخفيف المواقف المتطرفة.
بالطبع، يمكنك الاعتراف بأن خصمك على حق فقط عندما لا يتعلق الأمر بمعتقداتك العامة، وليس بمبادئك الأخلاقية (يجب أن تكون دائمًا الأعلى). لا ينبغي للإنسان أن يكون دوارة طقس، ولا ينبغي أن يستسلم للخصم لمجرد إرضائه، أو لا سمح الله بدافع الجبن، لأسباب مهنية، وما إلى ذلك.
من أعظم المتع الفكرية متابعة مناظرة يجريها متحاورون ماهرون وأذكياء.
"- عزيزي، هذا ملون!
مناقشة "الحقيقة تولد في النزاع..." (الصف الحادي عشر)
نقش للدرس:
"في النزاع، يتم الكشف على الفور عن الذكاء والتفكير المنطقي والتأدب والقدرة على احترام الناس وما إلى ذلك. احترام الذات."
دي إس ليخاتشيف.
- مهام:
- تعريف الطلاب بقواعد المناقشة.
- العب لعبة الأعمال.
- تطوير الكلام الشفهي لدى الطلاب
ل. المرحلة التنظيمية.
- هل الجدال جيد أم سيئ؟ ( إجابات الطالب.)
– اليوم في الفصل سوف نتعلم الجدال وإجراء المناقشة.
ثانيا. مرحلة تحديث الخبرة الذاتية للطلاب.
- التعرف على قواعد المناقشة،
- إجراء لعبة عمل يعبر فيها الجميع عن وجهة نظرهم الخاصة.
وفي نهاية الدرس سنلاحظ نتائج المناقشة ونقيم سلوكنا ودرجة مشاركتنا في اللعبة.
ثالثا. عمل المفردات.
المناقشة (مناقشة أي قضية مثيرة للجدل في اجتماع أو في الصحافة أو في محادثة)
- مناقشة؛
- يناقش؛
- الخصم (الخصم في النزاع)؛
- الحجج (التفسير والأدلة)؛
- يجادل؛
- ذكاء
رابعا. العمل مع النص د. ليخاتشيفا.
– اليوم علينا أن نعمل مع نصوص د.س. ليخاتشيفا.
– ماذا تعرف عن د.س. ليخاتشيف؟
- د.س. ليخاتشيف عالم مشهور ومؤلف دراسات علمية عن تاريخ الأدب الروسي. اكتسب شهرة عالمية باعتباره ناقدًا أدبيًا ومؤرخًا ثقافيًا وناشرًا للدعاية. د.س. كان Likhachev عضوا في اتحاد الكتاب. ولد في سان بطرسبرج في 28 نوفمبر 1906. في عام 2006 احتفلنا بالذكرى المئوية لميلادنا. سمي أحد الكواكب في المجرة باسمه.
النصوص التي سنعمل بها مأخوذة من كتاب د.س. ليخاتشيف "رسائل عن الخير والجمال". يحتوي الكتاب على 46 رسالة موجهة للشباب. كل واحد منهم يستحق الاهتمام والقراءة المدروسة.
لننتقل إلى الرسالة رقم 17 "كن قادرًا على المجادلة بكرامة" (قراءة الرسالة).
يمارس:إعداد مذكرة لإجراء النزاع.
خامسا: العمل المستقل.
السادس. قراءة المذكرة.
لإجراء لعبة عمل، نحتاج إلى الانقسام إلى ثلاث مجموعات.
1 – فريق الخبراء . 2، 3 - المعارضون.
يراقب فريق الخبراء كيفية سير النزاع ثم يطرح حكمه. المعارضون لهم رأيان مختلفان:
– يجب أن تكون إنساناً متعلماً حتى تكون ذكياً.
- ليس من الضروري أن تكون إنساناً متعلماً لتكون ذكياً.
سابعا. جمع المعلومات. لعبة الأعمال.
ثامنا. كلمة فريق الخبراء.
قراءة الرسالة رقم 12. "يجب على الإنسان أن يكون ذكياً".
- إلى أي مدى أثبتت وجهة نظرك بشكل مقنع؟
- هل تمكنت من ترتيب جميع الحجج في سلسلة منطقية؟
- هل أنت راض عن أدائك؟
- ما هي العوامل التي أثرت في مدى إقناع حججك؟
- ما هو الشيء الذي جعل الآخرين يستمعون إليك في سلوكك؟
- من كان القائد وكان له التأثير الأكبر على مسار المناقشة الجماعية؟
عاشرا: الواجبات المنزلية.
اكتب حجة مقالية حول موضوع تم طرحه في الفصل، حيث يمكنك الاتفاق أو الاختلاف مع مؤلف النص، ولكن في أي حال تحتاج إلى مناقشة وجهة نظرك، وتقديم التفسيرات والأدلة (ثلاثة على الأقل)، والتي يمكن أن تكون القراءة أو انطباعات الحياة.
كيفية كتابة مقال.
هيكل الاستدلال مقال.
خطة لكتابة مقال جدلي.
1. صياغة المشكلة
2. التعليق عليه بناءً على النص
4. اذكر موقفك
5. يجادل فيه (حجة واحدة - من الخيال، والثانية - من تجربة شخصية)
6. الإخراج ( ليموضع)
صياغة المشكلة.
أثار النص الذي قرأته إحدى المشكلات الحادة (المشتعلة والموضعية) - المشكلة.
ومن منا لم يفكر في المشكلة؟
التعليق على المشكلة.
كل فقرة هي موضوع صغير جديد. هناك العديد من المواضيع الدقيقة كما توجد فقرات في النص. عادة ما يقدم المؤلف 2-3 أدلة على أطروحته (في النص، عادة ما يكون هذا هو كل الفقرات باستثناء الأولى والأخيرة).
يمكنك أن تكتب على المسودة الجملة التي يأتي منها الدليل الأول، ثم الثاني، وأخيرا الثالث (إن وجد).
الحجج الأكثر إقناعا هي:
الموقف الخاص.
حجة رأيك الخاص.
فمن الضروري تبرير لماذا أنتأتفق أو أختلف مع المؤلف. لماذا تعتبر هذه المشكلة مهمة (ذات صلة، موضعية)؟
حتى هذه اللحظة، تعتمد المقالات على النص المقروء. من الآن فصاعدا - أفكاري الخاصة.
ينبغي للمرء أن يتحدث عن التجربة الشخصية ليس على وجه التحديد، ولكن بشكل عام. يمكن "رؤية" أمثلة من التجربة الشخصية في مجموعات اختبارات امتحان الدولة الموحدة أو في كتاب د.س. ليخاتشيف "رسائل عن الخير والجمال". يقدم هذا الكتاب أيضًا أمثلة من الخيال توضح مشكلة معينة.
عند الاستشهاد بأمثلة من الأدب الكلاسيكي، لا ينبغي الخلط بين التحليل الأدبي والصحفي. يجب أن يرتكز التحليل الصحفي على الجانب الواقعي للعمل الفني.
من الضروري عدم إعادة سرد العمل، وليس وصف الشخصيات، ولكن معرفة ذلك خاصةحول المشكلة، مع الأخذ محددالحلقة (5-6 جمل).
وهذه مشكلة هذه الأيام. يقلق الكثير. فكرت في هذا أيضا.
الخلاصة (موقفي).
من الضروري أن ننتهي بتأكيد شيء جيد ومشرق وأبدي.
أنا مقتنع بشدة.
أنا متأكد تماما.
مثال على مقال - المنطق.
بادئ ذي بدء، يستمع بعناية إلى خصمه - الشخص الذي لا يتفق مع رأيه. علاوة على ذلك، إذا كان هناك أي شيء غير واضح بالنسبة له بشأن مواقف خصمه، فإنه يطرح عليه أسئلة إضافية. وأمر آخر: حتى لو كانت كل مواقف الخصم واضحة، فإنه سيختار أضعف النقاط في أقوال الخصم ويسأل مرة أخرى ما إذا كان هذا ما يؤكده خصمه.
من خلال الاستماع بعناية إلى خصمه والسؤال مرة أخرى، يحقق المجادل ثلاثة أهداف: 1) لن يتمكن الخصم من القول بأنه "أسيء فهمه"، وأنه "لم يدعي ذلك"؛ 2) المجادل بموقفه اليقظ لرأي الخصم يفوز على الفور بالتعاطف بين أولئك الذين يراقبون النزاع؛ 3) يكسب المتجادل، من خلال الاستماع والسؤال مرة أخرى، الوقت للتفكير في اعتراضاته (وهذا مهم أيضًا)، لتوضيح مواقفه في النزاع.
في المستقبل، عند الاعتراض، يجب ألا تلجأ أبدا إلى أساليب الحجة غير المصرح بها والالتزام بالقواعد التالية: 1) الاعتراض، ولكن لا تتهم؛ 2) لا "تقرأ القلب"، ولا تحاول اختراق دوافع معتقدات العدو ("أنت تقف على وجهة النظر هذه لأنها مفيدة لك"، "أنت تقول ذلك لأنك أنت هكذا"،" إلخ.)؛ 3) عدم الخروج عن موضوع النزاع؛ يجب أن يكون من الممكن إنهاء النزاع، أي إما لدحض أطروحة الخصم، أو الاعتراف بأن الخصم على حق.
تذكر: لا يوجد شيء أجمل في النزاع من الاعتراف بهدوء، إذا لزم الأمر، بأن خصمك على حق تمامًا أو جزئيًا. بهذه الطريقة تكسب احترام الآخرين. من خلال القيام بذلك، يبدو أنك تدعو خصمك إلى الاستسلام، مما يجبره على تخفيف المواقف المتطرفة.
بالطبع، يمكنك الاعتراف بأن خصمك على حق فقط عندما لا يتعلق الأمر بمعتقداتك العامة، وليس بمبادئك الأخلاقية (يجب أن تكون دائمًا الأعلى).
لا ينبغي للإنسان أن يكون دوارة طقس، ولا ينبغي أن يستسلم للخصم لمجرد إرضائه، أو لا سمح الله بدافع الجبن، لأسباب مهنية، وما إلى ذلك.
لا يوجد شيء أكثر غباء في الجدال من الجدال دون تفكير. تذكر محادثة غوغول بين سيدتين في "النفوس الميتة":
"- عزيزي، هذا ملون!
- أوه لا، ليست ملونة!
في النص الذي قرأته د.س. أثار Likhachev إحدى المشاكل المحترقة - مشكلة الذكاء الحقيقي، مشكلة التعليم البشري.
يخبرنا المؤلف أنه يمكن الحكم على مستوى تعليم الشخص من خلال الطريقة التي يجادل بها. د.س. يسأل Likhachev السؤال: كيف ينبغي للمرء أن يجادل؟ ويتوصل إلى استنتاج مفاده أن المناظر الذكي والمهذب سوف يستمع بعناية لخصمه، ويولي اهتمامًا وثيقًا لموقفه، ثم يعبر عن موقفه بشكل معقول، دون محاولة إهانة محاوره أو الشماتة به في حالة فوزه.
بالإضافة إلى ذلك، كما أشار د.س بحق. Likhachev، يحتاج الشخص المهذب إلى القدرة على الخسارة في النزاع برشاقة وكرامة والاعتراف بالهزيمة.
أنا أشارك موقف المؤلف تمامًا: يجب أن يظهر الذكاء الحقيقي حتى في "الأشياء الصغيرة" مثل القدرة على الجدال. وأتذكر مقولة سقراط: «تكلم حتى أراك». في الواقع، من خلال الطريقة التي يتحدث بها الشخص، يمكننا بسهولة الحكم على الفور مع من نتعامل. يمكننا تحديد درجة ذكاء الشخص ودرجة سعة الاطلاع والتوازن النفسي وغير ذلك الكثير.
يجب أن يكون كلام الإنسان تجسيدًا للثقافة والذكاء والأخلاق الحميدة. ويهدف الأدب الكلاسيكي إلى توفير المعرفة بقواعد الكلام المتعلم. لكن لسوء الحظ، أصبحت قراءة الكتب مؤخرا غير عصرية: بالفعل 37٪ من الروس لا يزورون المكتبات، و 20٪ لا يقرؤون الكتب على الإطلاق. وما نسمعه في التلفزيون والراديو هو ببساطة أمر محبط. نحن لا نسمع خطابًا أميًا فحسب، بل نسمع أيضًا كلمات عامية وشتيمة من أفواه الأشخاص الذين كان ينبغي، من خلال تعليمهم ومكانتهم في المجتمع، أن يكونوا قدوة لمحو الأمية.
ومع ذلك، على الرغم من هذه الصعوبات وما شابهها، فإنني على قناعة تامة بأننا سوف نفهم أهمية الخطاب الكفء والجميل والصحيح لتنمية مثقف حقيقي، رجل ذو رأس مال كبير.
القدرة على الجدال بكرامة
"في الحياة عليك أن تجادل كثيرًا، وتعترض، ودحض آراء الآخرين، وتختلف.
يظهر الإنسان أخلاقه الحميدة بشكل أفضل عندما يقود نقاشًا ويجادل ويدافع عن معتقداته.
في النزاع، يتم الكشف على الفور عن الذكاء والتفكير المنطقي والتأدب والقدرة على احترام الناس وما إلى ذلك. احترام الذات.
أوه لا، ليست ملونة!
عندما لا يكون لدى المجادل أي حجج، تظهر ببساطة "الآراء".
سولوفيتشيك. حول هراء.
"كل واحد منا يقسم الناس إلى أذكياء وأغبياء، ولا مفر من هذا.
ربما نكون على حق، وربما نكون مخطئين، ولكن هكذا هو الإنسان: نحن باستمرار
نحن نقيم ذكاء من حولنا. نحن نحترم الأذكياء والأغبياء (في رأينا)
انظر) نحن لا نقدر، أو حتى نحتقر. والبعض لديه مثل هذا الغرور الذي
يعتبرون أنفسهم أكثر ذكاءً من أي شخص آخر. عادة ما يكونون أغبياء - بشكل لا يطاق.
عادة ما يتم احتقار هؤلاء الأشخاص أيضًا. حقا الناس الذكية أبدا
لا يعتقدون في أنفسهم أنهم أكثر ذكاءً من أي شخص آخر. "
ليخاتشيف عن الذكاء
«
الذكاء لا يقتصر على المعرفة فحسب، بل يتعلق بالقدرة على فهم الآخرين. إنه يتجلى في ألف وألف من الأشياء الصغيرة: في القدرة على الجدال باحترام، والتصرف بشكل متواضع على الطاولة، والقدرة على مساعدة الآخرين بهدوء (بشكل غير محسوس على وجه التحديد)، والاعتناء بالطبيعة، وليس رمي القمامة من حولك - لا تتناثر بأعقاب السجائر أو الشتائم والأفكار السيئة (هذه أيضًا قمامة وماذا أيضًا!).
الذكاء هو القدرة على الفهم والإدراك موقف متسامح تجاه العالم والناس.
أنت بحاجة إلى تطوير الذكاء في نفسك، وتدريبه - تدريب قوتك العقلية، تمامًا كما تدرب قوتك البدنية. والتدريب ممكن وضروري في أي ظروف.
إن تدريب القوة البدنية يساهم في طول العمر أمر مفهوم. ناهيك عن أن طول العمر يتطلب تدريب القوة الروحية والعقلية.
الحقيقة هي أن رد الفعل الغاضب والغاضب على البيئة والوقاحة وعدم فهم الآخرين هو علامة على الضعف العقلي والروحي وعدم قدرة الإنسان على العيش. التجول في حافلة مزدحمة - شخص ضعيف وعصبي ومرهق ويتفاعل بشكل غير صحيح مع كل شيء. التشاجر مع الجيران هو أيضًا شخص لا يعرف كيف يعيش وهو أصم عقليًا. الشخص الذي لا يستجيب من الناحية الجمالية هو أيضًا شخص غير سعيد. الشخص الذي لا يستطيع فهم شخص آخر، ينسب إليه النوايا الشريرة فقط، ويسيء إليه الآخرون دائمًا - وهذا أيضًا شخص يفقر حياته ويتدخل في حياة الآخرين. الضعف العقلي يؤدي إلى الضعف الجسدي. "
"عندما لا يكون للمجادل حجج، تظهر الآراء فقط"
أصبح كتاب عالم الثقافة والناقد الفني والأكاديمي ديمتري ليخاتشيف بعنوان "رسائل حول الخير والجميل" من أكثر الكتب مبيعًا في عام 1985، عندما تم نشره لأول مرة. في عام 2017، أعادت دار نشر ألبينا إصدار الكتاب. إليكم إحدى الرسائل الموجهة إلى تلاميذ المدارس والطلاب - حول فن الجدال.
الرسالة السابعة عشرة. تكون قادرة على الجدال بكرامة
في الحياة عليك أن تجادل كثيرًا، وتعترض، ودحض آراء الآخرين، وتختلف.
كيف يدير المناظر الذكي والمهذب الجدال؟
من خلال الاستماع بعناية إلى خصمه والسؤال مرة أخرى، يحقق المجادل ثلاثة أهداف: 1. لن يتمكن الخصم من القول بأنه "أُسيء فهمه"، وأنه "لم يدعي ذلك"؛ 2. المجادل، من خلال موقفه اليقظ لرأي الخصم، يكسب على الفور تعاطف أولئك الذين يراقبون النزاع؛ 3. يكسب المتجادل، من خلال الاستماع والسؤال مرة أخرى، الوقت للتفكير في اعتراضاته (وهذا مهم أيضًا)، لتوضيح مواقفه في النزاع.
وأود أن أركز بشكل خاص على بياني الأخير. إذا قمت بإجراء جدال منذ البداية بأدب وهدوء، دون غطرسة، فإنك تضمن لنفسك تراجعًا هادئًا بكرامة.
تذكر: لا يوجد شيء أجمل في النزاع من الاعتراف بهدوء، إذا لزم الأمر، بأن خصمك على حق تمامًا أو جزئيًا
ولكن التنازل بكرامة في مسألة لا تجبرك على التخلي عن معتقداتك العامة (عسى أن تكون عالية)، أو قبول انتصارك بكرامة، دون شماتة بالخاسر في النزاع، دون انتصار، دون إهانة كبرياء شعبك. الخصم - كم هو جميل!
تم الكشف عن Likhachev على الفور في النزاع
د.س. ليخاتشيف "رسائل عن الخير والجمال". الحجج: القدرة على الجدال بكرامة وانتصار وهزيمة في الحجة. تحليل العمل من خلال مشاكل مناقشة مقال امتحان الدولة الموحدة
مشاكل وحجج لتأليف امتحان الدولة الموحدة من "رسائل عن الخير والجميل" بقلم د.س. ليخاتشيفا.
كن قادرًا على الجدال بكرامة"
كيف تجادل بكرامة؟
كيف يجادل الشخص الذكي والمهذب؟
لماذا هناك حاجة للحجج في النزاع؟
في أي موقف يجب أن تستسلم أثناء الجدال؟
كيف تظهر نقاط قوتك أثناء الجدال؟
هل من الممكن الاعتراف بأن الخصم على حق كليا أو جزئيا؟
كيف تقبل النصر والهزيمة في النزاع بكرامة؟
إذا كان الشخص في نزاع لا يهتم إلا بالانتصار على خصمه ولا يعرف كيف يستمع، فهو شخص فارغ، وحجته فارغة.
يستمع المناظر الذكي والمهذب إلى خصمه بعناية ويطرح عليه أسئلة إضافية. وأمر آخر: حتى لو كانت كل مواقف الخصم واضحة، فإنه سيختار أضعف النقاط في أقوال الخصم ويسأل مرة أخرى ما إذا كان هذا ما يؤكده خصمه.
من خلال الاستماع بعناية إلى خصمه والسؤال مرة أخرى، يحقق المجادل ثلاثة أهداف: 1) لن يتمكن الخصم من القول بأنه "أسيء فهمه"، وأنه "لم يدعي ذلك"؛ 2) المجادل بموقفه اليقظ لرأي الخصم يفوز على الفور بالتعاطف بين أولئك الذين يراقبون النزاع؛ 3) يكسب المتجادل من خلال الاستماع والسؤال مرة أخرى الوقت للتفكير في اعتراضاته (وهذا مهم أيضًا)، لتوضيح مواقفه في النزاع.
يجب عليك الالتزام بالقواعد التالية: 1) الاعتراض ولكن لا تلوم؛ 2) لا "تقرأ القلب"، ولا تحاول اختراق دوافع معتقدات العدو؛ 3) عدم الخروج عن موضوع النزاع؛ يجب أن يكون من الممكن إنهاء النزاع، أي إما لدحض أطروحة الخصم، أو الاعتراف بأن الخصم على حق.
إذا قمت بإجراء جدال منذ البداية بأدب وهدوء، دون غطرسة، فإنك تضمن لنفسك تراجعًا هادئًا بكرامة.
تذكر: لا يوجد شيء أجمل في النزاع من الاعتراف بهدوء، إذا لزم الأمر، بأن خصمك على حق تمامًا أو جزئيًا. وبذلك تكتسب احترام الآخرين وتجبر العدو على التخفيف من حدة مواقفه.
لكن لا يمكنك الاعتراف بأن خصمك على حق إلا عندما لا يتعلق الأمر بمعتقداتك العامة أو بمبادئك الأخلاقية.
ليس عليك أن تستسلم لتكون محبوبًا. عليك أن تقبل النصر والهزيمة بكرامة، دون أن تنتصر أو تسيء إلى كبرياء الشخص.
لا يوجد شيء أكثر غباء في الجدال من الجدال دون تفكير. عندما لا يكون لدى المجادل أي حجج، تظهر ببساطة "الآراء".
الدرس - ورشة عمل في اللغة الروسية.
الدرس - ورشة عمل في الصف التاسع. يمكن استخدامه عند تدريس تقنيات ضغط النص، استعدادًا لامتحان الدولة الغرض من الدرس: تعريف الطلاب بتقنيات ضغط النص، والقدرة على استخدام هذه التقنيات لتحويل النص، وتحسين القدرة على العمل مع القواميس. لتنمية حب اللغة والثقافة الروسية ومواصلة التعرف على تراث د. ليخاتشيفا. تطوير مهارات الاتصال والمونولوج والكلام الحواري.
عرض محتويات الوثيقة
"الدرس عبارة عن ورشة عمل باللغة الروسية. »
تشوماك إيرينا فيكتوروفنا، مدرس اللغة الروسية وآدابها. MKOU "مدرسة بوليانوفسكايا الثانوية"، منطقة تشيستوزرني، منطقة نوفوسيبيرسك.
درس - ورشة عمل للصف التاسع حول تدريس تقنيات ضغط النصوص
موضوع : "كن قادرًا على الجدال بكرامة"
(الرسالة 17 من "رسائل عن الخير" بقلم د.س. ليخاتشيف)
الغرض من التدريب : التدريب على تقنيات ضغط النص.
تعريف الطلاب بتقنيات ضغط النص؛
تعلم كيفية استخدام هذه التقنيات لإعادة بناء النص؛
تحسين القدرة على العمل مع أنواع مختلفة من القواميس؛
تدريس الأنشطة الفردية والجماعية والجماعية في الفصل الدراسي.
التعريف باسم وتراث د.س.ليخاتشيف، وغرس حب اللغة والثقافة الروسية؛
غرس الذوق الجمالي لدى الطلاب :
تطوير قواعد السلوك عند إجراء النزاع.
تطوير مهارات التواصل لدى الطلاب؛
تطوير المونولوج والكلام الحواري للطلاب.
تطوير الكفاءات اللغوية للطلاب.
معرض للكتب حول
نص الرسالة 17 بقلم د.س ليخاتشيفا
اليوم في الفصل سوف نتعرف على تقنيات ضغط النص.
كل يوم نتعلم دروس الحياة. اليوم سيكون لدينا معلم حكيم حاضرًا بشكل غير مرئي في درسنا. تجربة حياته لا تقدر بثمن، لقد ترك لنا إرثا أخلاقيا ضخما - اسمه ديمتري سيرجيفيتش ليخاتشيف. "دروسه" ليست موجهة إلى أي شخص على وجه الخصوص، بل إلى جميع القراء. بادئ ذي بدء، الشباب الذين ما زال عليهم أن يتعلموا الحياة ويسيروا في طرقاتها الصعبة.
قصة عن دي إس ليخاشعشية (رسالة الطالب)
عنوان معرض الكتاب
"رسائل في الخيرات" (44)
هذه مجموعة من الحكمة، وهذا خطاب المعلم المحسن، الذي تعد براعته التربوية وقدرته على التحدث مع الطلاب إحدى مواهبه الرئيسية.
تتم ترجمة هذا الكتاب في بلدان مختلفة وإلى العديد من اللغات.
هذا ما كتبه د.س.ليخاتشيف نفسه في مقدمة الطبعة اليابانية، حيث يشرح سبب كتابة هذا الكتاب:
“في قناعتي العميقة، الخير والجمال هما نفس الشيء عند جميع الشعوب. متحدون بمعنيين: الحقيقة والجمال رفيقان أبديان، متحدان فيما بينهما ونفس الشيء بالنسبة لجميع الشعوب.
الكذب شر للجميع الإخلاص والصدق والصدق ونكران الذات أمر جيد دائمًا.
في كتابي «رسائل عن الخير والجميل» المخصص للأطفال، أحاول أن أشرح بأبسط الحجج أن اتباع طريق الخير هو الطريق الأكثر قبولًا والوحيد للإنسان. لقد تم اختباره، وهو أمين، وهو مفيد - سواء للفرد أو للمجتمع ككل.
اليوم سوف ننظر في الرسالة 17.
القراءة التعبيرية لحرف (الطالب)
كرامة -، - أ، راجع. 1. الجودة الإيجابية. العرض له العديد من المزايا. 2. مجموعة من الصفات الأخلاقية الرفيعة، وكذلك احترام هذه الصفات في النفس. تفقد كرامتك. احترام الذات. 3. تكلفة وقيمة الورقة النقدية (خاص). ورقة نقدية من فئة 25 روبل. 4. نفس العنوان (قديم) كرامة الكونت.
أي هذه المعاني ينطبق على هذا النص؟
ما هو موضوع النص؟ تحديد موضوع هذا النص.
ما هي الفكرة الرئيسية للنص؟ تحديد الفكرة الرئيسية لهذا النص.
تكون قادرة على الجدال بكرامة.
ماذا يعكس عنوان رسالة د.س.ليخاتشيف؟
ابحث عن جملة في النص تطابق النمط (حسب الكلمات الموجودة في المساعدة)
(مثل، ذكي، يناقش، يؤدي، مناظر، مهذب)
هذا هو السؤال الرئيسي للنص.
دعونا نجيب على هذا السؤال بكلمات د.س.ليخاتشيف.
- مؤدب وهادئ
- كن قادرًا على قبول أن خصمك على حق
ما هي الممارسات غير القانونية التي يتحدث عنها د.س.ليخاتشيف؟
- لنتحدث عن شيء آخر
- صيحات (في الفقرة 3)
لقد صادفنا كلمة "مناقشة" غير مألوفة في النص. دعونا نحدد معناها باستخدام القاموس
مناقشة،و، و. (خاص) - الخلاف، مناقشة بعض القضايا في اجتماع، في الصحافة، في المحادثة. المناقشة العلمية. اشترك في النقاش.
ما معنى كلمة "مناقشة" بالنسبة لكلمة "نزاع"؟
مرادف. أولئك. في الكلام، هذه كلمات قابلة للتبديل لتجنب الحشو.
ابحث في النص عن الصفات والتعريفات التي يعطيها Likhachev للشخص الذي يعرف كيف يجادل.
ذكي, -aya، -oe، -ten، -tna. ينتمي إلى المثقفين، ويمتلك أيضًا ثقافة داخلية رائعة بشكل عام.
الفكرية، -aya، -oe، -الكتان، - الكتان.العقلية والروحية. بذكاء متطور للغاية.
مؤدب, -أوه، أوه.مراعاة قواعد الحشمة، وحسن الخلق، ومهذب.
احترام، -أنا، الأربعاء. موقف محترم يعتمد على الاعتراف بمزايا شخص ما.
ذكي، مهذب، ماهر
نحن نعمل وفقا لبنية النص.
كم عدد الأجزاء المنطقية الموجودة في النص؟
1. المقدمة (1-3 فقرات)
2. الجزء الرئيسي
نص الرسالة يحتوي على 380 كلمة.
الضغط يعني اختيار الأساسي والضروري. يجب ألا يتم تشويه المحتوى.
هناك 3 تقنيات لضغط النص.
استبدال عدد من المصطلحات المتجانسة بكلمة عامة، واستبدال المفاهيم العامة بمفاهيم محددة
رفض التكرار واستبدال الجملة المعقدة بجملة بسيطة
استبدال عدة منها بسيطة بواحدة معقدة
دعونا نستخدم هذه التقنيات... النسخة الناتجة:
كن قادرًا على الجدال بكرامة
يظهر الإنسان أخلاقه الحميدة بشكل أفضل عندما يقود نقاشًا ويجادل ويدافع عن معتقداته.
في النزاع، يتم الكشف على الفور عن الذكاء والتفكير المنطقي والتأدب والقدرة على احترام الناس و... احترام الذات.
إذا كان الشخص في النزاع لا يهتم بالحقيقة بقدر ما يهتم بالنصر على خصمه، ولا يعرف كيف يستمع إلى خصمه، ويسعى جاهداً إلى "الصراخ" على خصمه، وتخويفه باتهامات، فهو شخص فارغ ، وحجته فارغة.
بادئ ذي بدء، يستمع بعناية إلى خصمه - الشخص الذي لا يتفق مع رأيه. علاوة على ذلك، إذا كان هناك أي شيء غير واضح بالنسبة له بشأن مواقف خصمه، فإنه يطرح عليه أسئلة إضافية. وأمر آخر: حتى لو كانت كل مواقف الخصم واضحة، فإنه سيختار أضعف النقاط في أقوال الخصم ويسأل مرة أخرى ما إذا كان هذا ما يؤكده خصمه.
من خلال الاستماع بعناية إلى خصمه والسؤال مرة أخرى، يحقق المجادل ثلاثة أهداف: 1) لن يتمكن الخصم من القول بأنه "أسيء فهمه"، وأنه "لم يدعي ذلك"؛
2) المجادل بموقفه اليقظ لرأي الخصم يفوز على الفور بالتعاطف بين أولئك الذين يراقبون النزاع؛
3) يكسب المتجادل، من خلال الاستماع والسؤال مرة أخرى، الوقت للتفكير في اعتراضاته (وهذا مهم أيضًا)، لتوضيح مواقفه في النزاع.
في المستقبل، عند الاعتراض، يجب ألا تلجأ أبدًا إلى أساليب النزاع غير المصرح بها والالتزام بالقواعد التالية:
1) الاعتراض، ولكن ليس اللوم؛
3) عدم الخروج عن موضوع النزاع؛ يجب أن يكون من الممكن إنهاء النزاع، أي إما لدحض أطروحة الخصم، أو الاعتراف بأن الخصم على حق.
وأود أن أركز بشكل خاص على بياني الأخير.
تذكر: لا يوجد شيء أجمل في النزاع من الاعتراف بهدوء، إذا لزم الأمر، بأن خصمك على حق تمامًا أو جزئيًا. بهذه الطريقة تكسب احترام الآخرين.
ولكن التنازل بكرامة في مسألة لا تجبرك على التنازل عن معتقداتك العامة (على أمل أن تكون عالية)، أو قبول انتصارك بكرامة، دون شماتة بالخاسر في النزاع، دون انتصار، دون إهانة كبرياء خصمك. - كم هذا جميل!
من أعظم المتع الفكرية متابعة مناظرة يجريها متحاورون ماهرون وأذكياء.
دعونا نقرأ النص المستلم. دعونا نحسب عدد الكلمات التي حصلنا عليها.
- القانون الاتحادي المؤرخ 27 نوفمبر 2017 N 347-FZ "بشأن تعديلات المادتين 2 و 11 من القانون الاتحادي "بشأن المؤسسات المستقلة" والمادة 30 من القانون الاتحادي "بشأن تعديلات بعض القوانين التشريعية لروسيا [...]
- القواعد المباشرة وغير المباشرة. الكلام المباشر وغير المباشر. خطاب المباشرة وغير المباشرة. يمكن نقل بيان شخص آخر كما قيل (الكلام المباشر) أو وصفه باستخدام جملة معقدة (غير مباشر […]
- ما هو المهم أن تعرفه عن قانون المعاشات الجديد؟ الاشتراك في الأخبار تم إرسال خطاب لتأكيد اشتراكك على البريد الإلكتروني الذي حددته. 02 أغسطس 2016 من المعروف أن جزءًا من السكان في روسيا يدخلون معاش التأمين المبكر […]
- المادة 228 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي: التعديلات والتغييرات في عام 2018 إن فهم أساسيات القانون مفيد، لكنه لا يضمن تحقيق النتائج. تعتمد إمكانية التوصل إلى نتيجة إيجابية على العديد من العوامل. المادة 228 الجزء 2 من القانون الجنائي للاتحاد الروسي - حجم كبير. […]
- حساب مدة الخدمة التفضيلية عند التقاعد مرحبًا. عمل الزوج في وزارة الداخلية من 12 سبتمبر 1997 إلى يومنا هذا. تخطط للتقاعد، ويرفض الموظفون حساب مدة الخدمة، كيف يمكنك أن تفعل ذلك بنفسك؟ من 06/09/1995 إلى […]
- أعلن البنك المركزي عن تعريفات جديدة لـ MTPL أصبح من المعروف إلى أي مدى قد تصبح سياسة MTPL أكثر تكلفة في المستقبل القريب: نشر البنك المركزي مشروعًا لتحديث سياسة تعريفة "التأمين الإلزامي على المركبات". ومن المثير للاهتمام أن ارتفاع الأسعار [...]
- ظلان ظلان ومصيران... تدريب "حل حالات الصراع في الفريق" لذلك، قمنا بإنشاء وإجراء تدريب حول موضوع "حل حالات الصراع في الفريق". تم إنشاء التدريب وإجرائه ضمن الانضباط [...]
- أطلب منكم اعتمادي في عام 2014 لفئة التأهيل الأولى لمنصب المعلم. حاليا لدي فئة التأهيل الأولى لوظيفة معلم ومدة صلاحيتها حتى 30 أكتوبر 2014. الاساس ل […]
أنا لست راضيا عن التعريفات القاموسية لكلمة "الجشع". "الرغبة في إشباع الرغبة المفرطة التي لا تشبع في شيء ما" أو "البخل والجشع" (هذا من أحد أفضل قواميس اللغة الروسية - أربعة مجلدات، نُشر المجلد الأول عام 1957). من حيث المبدأ، هذا التعريف للقاموس المكون من أربعة مجلدات صحيح، لكنه لا ينقل شعور الاشمئزاز الذي ينتابني عندما ألاحظ مظاهر الجشع في الشخص. الجشع هو نسيان كرامة المرء، وهو محاولة لوضع مصالحه المادية فوق نفسه، وهو اعوجاج عقلي، وتوجيه رهيب للعقل مقيد للغاية، والذبول العقلي، والشفقة، والنظرة المسيئة للعالم، الصفراء تجاه الذات والآخرين ونسيان الرفقة. الجشع في الإنسان ليس مضحكا، إنه مهين. إنها معادية لنفسها وللآخرين.
أما التوفير المعقول فهو أمر آخر؛ الجشع هو تشويهه ومرضه. التوفير يسيطر على العقل، والجشع يسيطر على العقل.
الرسالة السابعة عشرة
كن قادرًا على الجدال بكرامة
في الحياة عليك أن تجادل كثيرًا، وتعترض، ودحض آراء الآخرين، وتختلف.
يظهر الإنسان أخلاقه الحميدة بشكل أفضل عندما يقود نقاشًا ويجادل ويدافع عن معتقداته.
في النزاع، يتم الكشف على الفور عن الذكاء والتفكير المنطقي والتأدب والقدرة على احترام الناس و... احترام الذات.
إذا كان الشخص في النزاع لا يهتم بالحقيقة بقدر ما يهتم بالنصر على خصمه، ولا يعرف كيف يستمع إلى خصمه، ويسعى جاهداً إلى "الصراخ" على خصمه، وتخويفه بالاتهامات، فهو شخص فارغ، وحجته فارغة.
كيف يدير المناظر الذكي والمهذب الجدال؟
بادئ ذي بدء، يستمع بعناية إلى خصمه - الشخص الذي لا يتفق مع رأيه. علاوة على ذلك، إذا لم يكن هناك شيء غير واضح له بشأن مواقف خصمه، فإنه يطرح عليه أسئلة إضافية. وأمر آخر: حتى لو كانت كل مواقف الخصم واضحة، فإنه سيختار أضعف النقاط في أقوال الخصم ويسأل مرة أخرى ما إذا كان هذا ما يؤكده خصمه.
من خلال الاستماع بعناية إلى خصمه والسؤال مرة أخرى، يحقق المجادل ثلاثة أهداف: 1) لن يتمكن الخصم من الاعتراض على أنه "أسيء فهمه"، وأنه "لم يدعي ذلك"؛ 2) يكسب المتجادل بموقفه اليقظ لرأي الخصم تعاطف من يراقب النزاع. 3) يكسب المتجادل من خلال الاستماع والسؤال مرة أخرى الوقت للتفكير في اعتراضاته (وهذا مهم أيضًا)، لتوضيح مواقفه في النزاع.
في المستقبل، عند الاعتراض، يجب ألا تلجأ أبدًا إلى أساليب الحجة غير المصرح بها ويجب عليك الالتزام بالقواعد التالية: 1) الاعتراض، ولكن ليس الاتهام؛ 2) لا "تقرأ القلب"، ولا تحاول اختراق دوافع معتقدات العدو ("أنت تقف على وجهة النظر هذه لأنها مفيدة لك"، "أنت تقول ذلك لأنك أنت كذلك"،" إلخ.)؛ 3) عدم الخروج عن موضوع النزاع؛ يجب أن يكون من الممكن إنهاء النزاع، أي إما لدحض أطروحة الخصم، أو الاعتراف بأن الخصم على حق.
وأود أن أركز بشكل خاص على بياني الأخير.
إذا قمت بإجراء جدال منذ البداية بأدب وهدوء، دون غطرسة، فإنك تضمن لنفسك تراجعًا هادئًا بكرامة.
تذكر: لا يوجد شيء أجمل في النزاع من الاعتراف بهدوء، إذا لزم الأمر، بأن خصمك على حق تمامًا أو جزئيًا. بهذه الطريقة تكسب احترام الآخرين. من خلال القيام بذلك، يبدو أنك تدعو خصمك إلى الاستسلام، مما يجبره على تخفيف المواقف المتطرفة.
بالطبع، يمكنك الاعتراف بأن خصمك على حق فقط عندما لا يتعلق الأمر بمعتقداتك العامة، وليس بمبادئك الأخلاقية (يجب أن تكون دائمًا الأعلى).
لا ينبغي للإنسان أن يكون دوارة طقس، ولا ينبغي أن يستسلم للخصم لمجرد إرضائه، أو لا سمح الله بدافع الجبن، لأسباب مهنية، وما إلى ذلك.
ولكن أن تتنازل بكرامة في مسألة لا تجبرك على التنازل عن معتقداتك العامة (على أمل أن تكون عالية)، أو أن تقبل انتصارك بكرامة، دون شماتة بالخاسر في جدال، دون انتصار، دون إهانة كبرياء خصمك. - كم هو جميل!
من أعظم المتع الفكرية متابعة مناظرة يجريها متحاورون ماهرون وأذكياء.
لا يوجد شيء أكثر غباء في الجدال من الجدال دون تفكير. تذكر أن غوغول أجرى محادثة بين سيدتين في "النفوس الميتة":
عزيزتي، إنها ملونة!
أوه لا، ليست ملونة!
آه، الملونة!
عندما لا يكون لدى المجادل أي حجج، تظهر ببساطة "الآراء".
الرسالة الثامنة عشرة
فن ارتكاب الأخطاء
لا أحب مشاهدة البرامج التلفزيونية. لكن كانت هناك برامج كنت أشاهدها دائمًا: الرقص على الجليد. ثم تعبت منهم وتوقفت عن المشاهدة - توقفت بشكل منهجي، أشاهد فقط في بعض الأحيان. أكثر ما يعجبني هو عندما ينجح أولئك الذين يعتبرون ضعفاء أو الذين لم يدخلوا بعد في دائرة "المعترف بهم". حظ المبتدئين أو حظ غير المحظوظ يجلب الرضا أكثر بكثير من حظ الناجحين.
ولكن الأمر ليس كذلك. أكثر ما يبهرني هو كيف يصحح "المتزلج" (كما كان يُطلق على الرياضيين على الجليد قديماً) أخطائه أثناء الرقص. سقط ونهض، وسرعان ما بدأ الرقص مرة أخرى، ويقود هذه الرقصة وكأن السقوط لم يحدث أبدًا. هذا هو الفن، الفن العظيم.
ولكن هناك أخطاء في الحياة أكثر بكثير من تلك الموجودة في حقل جليدي. ويجب أن تكون قادرًا على التخلص من الأخطاء: قم بتصحيحها على الفور و... بشكل جميل. نعم انها جميلة.
عندما يصر الإنسان على خطأه أو يقلق كثيراً، يعتقد أن الحياة قد انتهت، "فقد كل شيء"، فهذا أمر مزعج له ولمن حوله. يشعر من حولك بالإحراج ليس بسبب الخطأ نفسه، بل بسبب عدم قدرة الشخص الذي ارتكب الخطأ على تصحيحه.
إن الاعتراف بخطئك أمام نفسك (ليس من الضروري القيام بذلك علنًا: فهو إما محرج أو متباهٍ) ليس بالأمر السهل دائمًا، فأنت بحاجة إلى الخبرة. أنت بحاجة إلى الخبرة حتى تتمكن بعد ارتكاب أي خطأ من العودة إلى العمل ومواصلته بأسرع ما يمكن وبأسهل طريقة ممكنة. ومن حوله لا يحتاجون إلى إجبار الإنسان على الاعتراف بالخطأ، بل يحتاجون إلى تشجيعه على تصحيحه؛ يتفاعلون بنفس الطريقة التي يتفاعل بها المتفرجون في المسابقات، وفي بعض الأحيان يكافئون أولئك الذين سقطوا وقاموا بتصحيح خطأهم بسهولة بالتصفيق المبهج في أول فرصة.
نقلا عن:
دي إس ليخاتشيف. رسائل عن الخير. سانت بطرسبرغ: "مركز المعلومات الروسي البلطيق BLITs"، 1999.
مقتطف يميز مجموعة الكربوكسيل
قرى بوتيمكين - أسطورة أم حقيقة؟
أكبر المجاري المعروفة