أمثلة على المفردات الملونة من الناحية الأسلوبية. تعرف على ما هي "المفردات الملونة الأسلوبية" في القواميس الأخرى

تتضمن المفردات الملونة وظيفيًا، في المقام الأول، الكلمات الأكثر استخدامًا أو حصريًا في منطقة كلام معينة تتوافق مع أحد الأساليب الوظيفية. يؤدي تقليد الاستخدام والارتباط بموقف معين والغرض من التواصل إلى ظهور تلوين وظيفي وأسلوبي في هذه الكلمات. من وجهة نظر وظيفية أسلوبية، يمكن تمييز أنواع التلوين الأسلوبية مثل الكتب والعامية، والتي تبرز على خلفية الوحدات المحايدة وغير الملونة من الناحية الأسلوبية.

في كل نوع من أنواع الكلام، يتم استخدام الكلمات المميزة لها، والتي لها لون أسلوبي مطابق. ويتم استخدام الكلمات المحايدة فقط في كل مكان، بجميع أصنافها، لأنها لا تحتوي على تلوين أسلوبي. وهم يشكلون الأساس، خلفية أي خطاب. إذا أخذنا الكلمات المحايدة كنقطة انطلاق، فإن الكلمات الكتابية ستكون أعلى من الكلمات المحايدة، لأنها ترفع من أسلوب العرض، وتعطيه تلوينًا كتابيًا وحتى عاليًا، وستكون الكلمات العامية (والعامية) أقل من الكلمات المحايدة - يخفضون الأسلوب ويعطون الخطاب لونًا أقل وخشنًا في كثير من الأحيان:

(لون عالي)

كلمات محايدة

(صفر اللون)

محادثة

(لون مخفض)

على سبيل المثال، كلمة فتاة يمكن استخدامها في أي خطاب، فهي محايدة؛ العذراء كتابية، ونبيلة، ومميزة لسياقات الكتاب، والعذراء لها لون مخفض بشكل واضح - عامية وحتى عامية.

كلمات الكتاب، على عكس الكلمات المحايدة والعامية، لها دلالة أسلوبية ترتقي بأسلوب العرض. هذه هي الكلمات التي يتم استخدامها حصريًا في المجال المكتوب والكتابي؛ إن إدخالهم في الكلام العامي يمنحه لمسة من الكتب. توجد في مفردات الكتاب طبقة من الكلمات ذات التلوين "كتابي" وطبقات من الكلمات ذات تلوين مزدوج: "أعمال كتابية ورسمية"، "كتابية وعلمية"، "كتابية وصحفية"، "كتابية وشعرية". وفي الوقت نفسه، يمكن أن تحتوي أيضًا على مفردات الكتاب أنواع مختلفةالتلوين التعبيري والعاطفي. ترتبط كلمات الكتاب بمجال التواصل الفكري (المعارضة، الجوهرية، العدمية، المستوى). جزء كبير منها عبارة عن كلمات مستعارة (السخرية، الظاهرة، المتطرفة، المهيمنة، الشك)، وكذلك كلمات من أصل الكنيسة السلافية (التبجيل، الإحسان، المكافأة، تمجيد، عاشق السلطة، الإطاحة، رجل الدين).

أمثلة على مفردات الكتاب: القياس، الشاذ، النقيض، المدافع، التأليه، الجانب، الارتباط، التخريب، التابع، الاختلاف، الاضطهاد، الدولة، الارتباك، التصريحي، الإجماع، من أجل، العزلة، الدافع، إلخ. جزئيًا، هذه الفئة من الكلمات قريب من المفردات العلمية العامة، وجزئيًا - شائع الاستخدام.

المفردات العامية هي الكلمات التي، كونها أدبية، تعطي الكلام طابعًا عاميًا. هذه هي الكلمات التي يستخدمها الأشخاص الذين يتحدثون لغة أدبية جو استرخاء، في مجال الاتصالات غير الرسمية. إن إدخالهم في الكتاب والكلام المكتوب ينتهك وحدة الأسلوب. أمثلة: اللحظات، نكتة، بلام، مطاردة، إلى قطع صغيرة، تململ، نخر، تهادى، بكاء، تلبيس، مخترع، محتفل، أنفلونزا، رخيص، خبيث، جشع، عقبة، مصاصة، الأذى، قطعت، العطاء، صفعة، الحصول على مريض، يدفع، يمرض، كارتون، يهدأ، علم الفراسة، إلخ.

يكون الاختلاف في التلوين الأسلوبي بين مفردات الكتاب والمفردات العامية أكثر وضوحًا عند مقارنة المرادفات (حيثما وجدت) على خلفية المفردات المحايدة.

ترتبط مفردات تلوين أسلوب المحادثة (في نفس الوقت المميزة للشكل الشفهي السائد في مجال الاتصال اليومي) بالأسلوب الوظيفي العامي اليومي ولها لونها الخاص.

كلمات الكتاب غير مناسبة في محادثة غير رسمية: "ظهرت الأوراق الأولى على المساحات الخضراء"، "مشينا في الغابة وأخذنا حمام شمس بجوار البركة". في مواجهة مثل هذا المزيج من الأساليب، نسارع إلى استبدال الكلمات الأجنبية بمرادفاتها شائعة الاستخدام (ليس المساحات الخضراء، ولكن الأشجار والشجيرات؛ وليس غابة، بل غابة؛ وليس خزانًا، بل بحيرة).

العامية، وحتى العامية، أي تقع في الخارج القاعدة الأدبيةلا يجوز استخدام الكلمات في محادثة مع شخص تربطنا به علاقة رسمية، أو في إطار رسمي.

يجب تحفيز استخدام الكلمات الملونة من الناحية الأسلوبية. اعتمادا على محتوى الخطاب، وأسلوبه، وعلى البيئة التي ولدت فيها الكلمة، وحتى على كيفية ارتباط المتحدثين ببعضهم البعض (بالتعاطف أو العداء)، فإنهم يستخدمون كلمات مختلفة.

المفردات العالية ضرورية عند الحديث عن شيء مهم وهام. يتم استخدام هذه المفردات في خطب المتحدثين خطاب شعري، حيث يتم تبرير النغمة الرسمية والمثيرة للشفقة. ولكن، على سبيل المثال، إذا كنت عطشانًا، فلن يخطر ببالك أن تلجأ إلى صديقك بخطبة خطبة في مثل هذه المناسبة: "أوه، يا رفيقي وصديقي الذي لا يُنسى! أروي عطشي بالرطوبة الواهبة للحياة!»

إذا تم استخدام الكلمات ذات الدلالة الأسلوبية أو تلك بطريقة غير كفؤة، فإنها تضفي على الخطاب صوتًا كوميديًا.

مفردات محايدة وملونة من الناحية الأسلوبية.في كل لغة أدبية متطورة، يتم توزيع المفردات بشكل أسلوبي. هناك كلمات محايدة، أي تلك التي يمكن استخدامها في أي نوع وأسلوب كلام (شفهي و كتابة، في خطابة وفي محادثة هاتفية، في مقال صحفي وفي الشعر، في الخيال والنص العلمي، وما إلى ذلك). هذه أولاً وقبل كل شيء كلمات من المفردات الرئيسية بالمعاني المباشرة: الجبهة، العين، الأرض، الجبل، النهر، المنزل، الطاولة، الكلب، الحصان، الوطن، الأكل، العمل، النوم.وبالمقارنة مع مثل هذه الكلمات المحايدة وغير الملونة من الناحية الأسلوبية، قد تكون الكلمات الأخرى ذات "أسلوب رفيع". (الحاجب، العيون، البطن، الوطن، الحصان، الأكل، الراحة)،أو "منخفض" (الملابس، الأقداح، قبعة الرامى، البطن، تناول الطعام، بوم، غير المرغوب فيه، قشعريرة، في اليوم الآخر).

وهكذا، تبين أن "نظرية الهدوء الثلاثة" التي وضعها لومونوسوف ليست مبررة تاريخيًا فقط فيما يتعلق باللغة الأدبية الروسية في القرن الثامن عشر، ولكنها تحتوي أيضًا على حبة نظرية مهمة جدًا: أنماط الكلام مترابطة، وأي أسلوب يرتبط في المقام الأول بـ محايد، صفر؛ أنماط أخرى تختلف عن هذا المحايد الأطراف المقابلة: بعضها بـ "معامل" بالإضافة إلى "مرتفع"، والبعض الآخر بـ "معامل" ناقص كـ "منخفض" (راجع محايد هنالك،عالي يأكلو منخفض يأكلوما إلى ذلك وهلم جرا.).

ضمن أسلوب واحد أو آخر (باستثناء المحايد!) قد تكون هناك أقسام خاصة به: في "عالية" - شعرية، بلاغي، مثيرة للشفقة، "أكاديمية"، تقنية خاصة، إلخ؛ في "منخفض" - عامية، مألوفة، مبتذلة، إلخ.

يوجد لكل لغة مصادر مختلفة لتجميع مفردات الأنماط "العالية" و"المنخفضة".

في اللغة الأدبية الروسية، يمكن أن تكون مصادر الأسلوب "العالي" في المقام الأول السلافية أو الكلمات المماثلة (وليس جبين،أ جبين،لا شفه،أ فم،لا مات،أ مات ولا وطنأ الوطن,لا رجل مراقبة،أ يحمي،لا بوابات,أ بوابة،لا مدينة،أ يشيد،لا حلمات,أ حلمات,لا أنا أعانيأ معاناةوما إلى ذلك وهلم جرا.)؛ بالإضافة إلى ذلك، في الأنواع الأخرى، يمكن لعب هذا الدور من خلال الكلمات اليونانية اللاتينية وغيرها من الكلمات الدولية (وليس عالم،أ فضاء،لا الغازي,أ الراكب,لا يستوردو يصدّر،أ يستوردو يصدّر،لا مجرم،أ مجرم،لا خراج،أ خراج،لا عنصر،أ المكوناتوما إلى ذلك وهلم جرا.).

يمكن أن تكون مصادر النمط "المنخفض" هي الكلمات الروسية الأصلية، إذا تم استبدال مكان الكلمة المحايدة المقابلة بالسلافية (وليس قماش،أ ملابس،لا إيفدووكيا,أ أوفدوتياأو أفدوتيا 1) إذا كانت الكلمة المحايدة هي الكلمة الروسية الخاصة بك، فإن كلمات النمط "المنخفض" مأخوذة من اللهجات العامية والمصطلحات (وليس مرة أخرى،أ خلف،لا كوخ،أ كوخ،لا شابة،أ بنت،لا شاب،أ ولد،لا هنالك،أ ليكون شقيلا عيون،أ زنكي,لا يسرق،أ صافرة، انتقد، سرقة،لا شخص شارد الذهنأ أشعثوما إلى ذلك وهلم جرا.).

وعليه، على سبيل المثال، في اللغة الأدبية الإنجليزية، يتكون الأسلوب المحايد بشكل أساسي من كلمات ذات أصل أنجلوسكسوني، وفي الأسلوب "العالي" توجد كلمات من أصل فرنسي ويوناني لاتيني، وفي الأسلوب "المنخفض" توجد كلمات من العامية، خطاب احترافيواللهجات.

للفرنسية اللغة السادسة عشرةالخامس. كان مصدر الأسلوب "العالي" هو اللغة الإيطالية، ومن أجل اللغة الالمانيةالقرنين السابع عشر والثامن عشر - فرنسي. معايير الأدب الروسي اللغة الثامن عشرالخامس. فيما يتعلق بتوزيع الكلمات حسب الأسلوب، تم وصفها بالتفصيل من قبل لومونوسوف في "مناقشات حول فائدة كتب الكنيسة في اللغة الروسية" 1 .

كل ما سبق يسمح لنا باستخلاص بعض الاستنتاجات حول النظام في المفردات.

1) من المستحيل وصف نظام المفردات بالأشياء التي يسميها. يمكن أن تسمي المفردات ظواهر الطبيعة، وظواهر التكنولوجيا، والثقافة، الحياة العقليةمن الناس. من العامة؛ ولهذا السبب تحتوي اللغة على مفردات، حتى يتمكن المتحدث الأصلي للغة معينة من تسمية كل ما يحتاجه في ممارسته الاجتماعية وحتى الشخصية. لكن نظام ما يسمى يجب أن يتفرق عبر مجالات ما يسمى، فهذا نظام من مواضيع العلوم المختلفة: الجيولوجيا، علم النبات، علم الحيوان، الفيزياء، الكيمياء، إلخ. علاوة على ذلك، يمكن أن يكون للعديد من الكائنات عدة أسماء (مرادف) لكن هذه الأسماء لن تكون مثل الكلمات التي تمثل نظام اللغة.

2) يجب أن يقال الشيء نفسه عن نظام المفاهيم، على الرغم من أن المفاهيم ليست مجرد أشياء من الواقع، ولكنها "قوالب" في أذهان الناس، مما يعكس نظام كائنات الواقع الموضوعي، ولكنها ليست كلمات أيضًا. إن دراسة نظام المفاهيم وعلاقاتها وعناصرها أمر بالغ الأهمية مهمة هامةالعلم، ولكن ليس موضوع اللغويات.

3) وبالتالي، فإن "النظام المعجمي للغة ليس له علاقة بترتيب مفردات لغة معينة إلى فئات موضوعية (خارج لغوية)، كما يحدث في القواميس "الموضوعية" و"الموضوعية" و"الإيديولوجية". . لا يمكن اختزاله إلى نظام من "الحقول الدلالية" أو "المجموعات الدلالية المعجمية"، لأن الأخيرة ليست سوى واحدة (على الرغم من أهميتها) من العناصر الهيكلية"النظام المعجمي" 1.

تم تطوير هذه الفكرة بطريقة أكثر بناءة بواسطة Yu.D. Apresyan: "... المحتوى الدلالي للكلمة ليس شيئًا مكتفيًا ذاتيًا. " يتم تحديده بالكامل من خلال العلاقات التي تتطور في شبكة التعارضات بين كلمة معينة وكلمة أخرى من نفس المجال. وفقا لفكرة ومصطلحات ف. دي سوسير، ليس لها معنى، بل أهمية، "... من أجل إعادة اللسانيات... الوحدة، الحقول الدلاليةينبغي الحصول عليها ليس على المفاهيمي، ولكن على الأساس اللغويلا من ناحية المنطق بل من ناحية اللسانيات..." 1

4) كل ما قيل يحتاج إلى توضيح. أولا ما هو المعنى وما هي الأهمية؟ معنى الكلمة هو علاقة الكلمة بالموضوع أو الظاهرة التي تشير إليها، أي علاقة حقيقة اللغة بحقيقة خارج لغوية (شيء، ظاهرة، مفهوم)، في حين أن الأهمية هي خاصية لغوية خاصة بها. الكلمة، حصل عليها الكلمة لأن الكلمة عضو النظام المعجميلغة.

معنى الكلمات مثل 1) هنالك، 2)وجه، 3) تصرخيتم تحديدها من خلال علاقاتهم:

1) ل أكل: تذوق، أكل، يلتهم، تلتهم، الكراك، الشام؛

2) ل الوجه: الوجه، الفراسة، كمامة، القدح، القدح، الخطم، القدح، الصورة، الردف؛

3) ل صراخ: صراخ، صراخ، صراخ، هدير.

يتم تحديد أهمية الكلمة بنفس الطريقة التي يتم بها تحديد أهمية الوحدات اللغوية الأخرى (الصوتيات، المقاطع الصرفية...) - عن طريق الارتباط في صف واحد.

تسمى سلسلة تحديد أهمية الكلمة المجال المعجمي 1 . المجال المعجمي ليس منطقةكائنات متجانسة الواقع وليس المنطقة، وقطاع من المفردات، توحده علاقات التوازي (المرادفات)، والتباين (المتضادات) والمصاحبة (الارتباطات الكنائية والمرادفة للكلمات)، والأهم من ذلك، أنواع مختلفة من المعارضات. فقط في المجال المعجمي يمكن للكلمة أن تتلقى أهميتها، تمامًا كما يمكن للصوت أن يكتسب معناه. لا ينبغي بأي حال من الأحوال الخلط بين مفهوم السياق (انظر أعلاه، الفقرة 20) والمجال. السياق هو مجال استخدام الكلمة والكلام والمجال هو مجال وجودها في نظام اللغة.

الوسائل الأسلوبية – الوحدات اللغوية، والمجازات وأشكال الكلام، وكذلك الأجهزة الأسلوبية، تستخدم في التعبير عن الأسلوب. س.س. ممثلة على جميع المستويات بنية اللغة، الأكثر ثراءً - في المعجم.

لا تلعب النماذج المورفولوجية الأسلوبية، بالمقارنة مع الأسلوبية المعجمية، أي دور مهم في النظام الأسلوبي للغة. هذه بعض متغيرات الحالة التي تختلف في الوظيفة. - التلوين الأسلوبي (العامية والكتابية) على خلفية وسائل محايدة ومشروطة بالشفهية أو في الكتابةالكلام ، مجال أو آخر من مجالات الاتصال ، تقليد الاستخدام. على سبيل المثال. ، صفة العامية الكلام (وحتى العامية) متغيرات مترادفة: im. جمع أعداد الأسماء من الإنحراف الأول (المهندسين، الخراطين، السائقين، العقود)؛ جنس. وحدات أعداد حقيقية و الأسماء الجامعةبمعنى جزئي (أعط القليل من السكر والعسل والشاي والشاي والعسل والسكر) والجنس. رر. أرقام ذات نهايات صفرية لأسماء الإنحراف الأول (الطماطم والبرتقال والمشمش؛ هكتار، جرام، واط) وبعضها. آخر. في بعض الحالات، ظهرت هنا مؤخرًا تحولات أسلوبية في اللون: يمكن استبدال الجزء دون تغيير معنى البيان بالجنس. حالة (راجع: ملعقة سكر - ملعقة سكر، كيلو عسل - كيلو عسل).

تم العثور أيضًا على أزواج أسلوبية ومورفولوجية أشكال الفعلآه (أخشى - أخشى، أنا أنسج - أنسج)، وكذلك في صيغة البوم. نوع (قال – قال – أخذ – أخذ) بالعامية. - التلوين العامي للأعضاء الثاني من الأزواج، بينما الأول ينتمي إلى الكلام الكتابي والمكتوب. بعض الخيارات أكثر تعبيرا بطبيعتها (على سبيل المثال، الأشكال الاصطناعية والتحليلية لصفات التفضيل مثل الأقوى - الأقوى، الأكثر تفصيلا - الأكثر تفصيلا)؛ الأعضاء الثانيون في الأزواج، غالبًا ما يكونون لغويين (راجع: أصغر التفاصيل، اسوأ عدو, أطيب روح)، وهي أقل شيوعاً مقارنة بالأولى.

ومع ذلك، لا يمكن أن تقتصر الخصائص الأسلوبية للمورفولوجيا على ظواهر المرادفات الأسلوبية فقط. ك.س.ر. م. تشمل الوسائل المورفولوجية ذات وظيفة محددة. - التلوين الأسلوبي. على سبيل المثال. ، حاضر يستخدم الفعل الخالد على نطاق واسع في العلوم. النمط (راجع، على سبيل المثال، يشكل الكربون المادة الأكثر كمية جزء مهمالنباتات)؛ حاضر تعتبر لحظة الكلام أكثر شيوعًا للغة الفنية. الأدب و الكلام العامي; للنصوص التجارية – الحاضر. الالتزام (على سبيل المثال، يتم التبادل بموجب اتفاقية التبادل). الاستخدام المحمول للنماذج الحالية. الوقت، مع الأخذ في الاعتبار نطاق استخدامها، يساهم في إظهار الوظيفة الرائدة لأسلوب معين.

وظيفي - يتم التعبير عن التخصص الأسلوبي للوسائل المورفولوجية أولاً في درجة تكرار استخدام بعض الوسائل الأشكال النحويةوالفئات في وظائف مختلفة. الأنماط، وثانيًا، فيما يتعلق بمعاني الأشكال النحوية بوظيفة أو بأخرى. أسلوبه مع خصوصيته.

ك.س.ر. م يمكن تصنيف بعض أشكال وفئات الاسم. وبالتالي، فإن فئة الجنس ليست غير مبالية بالوظيفة. النمط: في المكتب -النصوص التجارية والعلمية راجع. الجنس، باعتباره معنى مجردًا ومعممًا بشكل خاص، هو الأكثر استخدامًا. المزيد من الأسماء النادرة راجع. نوع من العامية والفنان خطاب. وفي الخطاب الشعري يظهر الجنس كعلامة للجنس بسبب التجسيد. في المكتب -اتفاق ويفضل في الكلام استخدام أشكال الزوج. الجنس لتعيين الأشخاص الإناث. الجنس (مساعد المختبر إيفانوفا، أمين الصندوق بتروفا)، وفي المحادثة. الخطب - أنثى النوع (مساعد مختبر، أمين الصندوق).

استخدام صيغ الجمع عدد المواد. والأسماء المجردة نموذجية للعلمية. الأسلوب وكذلك الكلام الاحترافي (العمق والمناخ والإضاءة والسطوع والهبوط). تزوج. تعبير خاص للبيان المرتبط بالاستخدام في العامية. صيغ الكلام متعددة. أرقام بمعنى المفرد (وماذا يعلمونكم في جامعاتكم؟).

وحدة يتم استخدام عدد الأسماء في المعنى الجماعي المعمم في العلوم. الكلام (ينمو الصنوبر في تربة جيدة التصريف)؛ هذا الاستخدام أيضًا نموذجي جدًا للجمهور. الكلام (ما الذي يهتم به المشاهد؟؛ إنتاج ما يحتاجه المستهلك)، وكذلك الكلام العامي، على سبيل المثال. لقد نما التوت بشكل جيد هذا العام. الأسماك لا تعض بشكل جيد اليوم.

تحتوي أشكال الصفات أيضًا على تقارب معين لمجال أو آخر من مجالات الاتصال: يُلاحظ عادةً مرادف الأشكال الكاملة والقصيرة من الصفات، والمرادفات والمضاعفات للأشكال القصيرة، ومرادفات درجات المقارنة. تعتبر أشكال درجات المقارنة ذات أهمية أسلوبية: الشكل البسيط للمقارنة له دلالة أسلوبية محايدة، وبالتالي يستخدم في النصوص من أي نوع وظيفي. -أسلوب مجال الكلام. ينجذب الشكل المعقد نحو الكلام الكتابي ويستخدم في السياقات العلمية والتجارية. الكلام (على سبيل المثال، محتوى الكربون العالي).

النسبة مختلفة بالنسبة للبسيطة و الأشكال المعقدةصيغة التفضيل. الشكل البسيط هو كتابي إلى حد ما بطبيعته (الأعمق والأقرب)، وغالبًا ما يكون له معاني معبرة (انظر أعلاه)، في حين أن الشكل المعقد أكثر حيادية (راجع الأعمق والأقرب)، ومن ثم فهو شائع الاستخدام.

يمكن مترادف الأشكال الكاملة والقصيرة للصفات في وظيفة المسند، في حين أنها تختلف معنويا: بالشكل الكاملكقاعدة عامة، يعبر عن علامة دائمة (الأم المريضة)، وقصيرة - مؤقتة (الأم مريضة). ومع ذلك، في العلمية تُستخدم أشكال الكلام القصيرة على نطاق واسع للدلالة على الخصائص الدائمة وصفات الكائن ( الأصوات الموسيقيةمعقد؛ العين حساسة بشكل خاص؛ الخلايا فقيرة في البروتوبلازم). يتميز خطاب العمل بأشكال قصيرة بمعنى الالتزام أو الوصفة (يجب إجراء التصويت على كل مرشح؛ استدعاء الخبراء إلزامي؛ المحكمة ملزمة بحل القضايا على أساس القوانين).

الضمائر الشخصية هي في الغالب محايدة من الناحية الأسلوبية، ولكن لديها وظائف معينة. - لديهم تلوين أسلوبي (على سبيل المثال، ضمائر اللتر الأول والثاني غائبة تقريبًا في خطاب العمل الرسمي، على العكس من ذلك، فهي تسود في الخطاب العامي). في بعض مواقف الكلام، من الممكن نقل أشكالها: إلى علمية. يستخدم الكلام على نطاق واسع ما يسمى. "نحن المؤلف" (بمعنى ضمير المخاطب - المؤلف)، على سبيل المثال. : سبق أن تحدثنا عن هذا في الفصل الثاني. غير شائع للأغراض العلمية. نموذج الكلام 1 ل. وحدات تُستخدم الأرقام (لتجنب الاحتشام) على نطاق واسع في العامية. أسلوب؛ في بعض أنواع الحالات. الكلام، على سبيل المثال. ، في الأوامر، الرسائل الرسمية، تم حذفي، مما يعطي البيان طابعًا قاطعًا (راجع: أطلب، أوافق). تزوج. وكذلك حذف ضمير المخاطب. رر. الأرقام في الوثائق الرسمية (نلفت انتباهكم...؛ نبلغكم بذلك...؛ نبلغ...).

مثل هذا الجزء الواسع والبناء والمرن من الكلام كفعل غني بشكل خاص بالإمكانيات المترادفة ولديه مجموعة واسعة من الظلال الأسلوبية والتعبيرية، مما يجعل من الممكن اختيار واستخدام الأشكال والفئات اللفظية في مجال معين من التواصل.

الأشكال الشخصية للفعل غنية بالمترادفات وإمكانيات تبديل الأشكال، مما يساعد على التعبير عن ظلال معبرة. لذلك، النموذج هو 2 ل. وحدات الأرقام ذات المعنى الشخصي المعمم (بدلاً من الوحدة الأولى من الرقم) تنجذب إلى مجال الفن. والتحلل خطاب. تزوج. : في بعض الأحيان تفكر، تفكر - مهما كان ما يتبادر إلى ذهنك! خاص بفك الضغط استخدام الكلام لنموذج الحرف الثالث. وحدات الأرقام بدلا من الحرف الأول. وحدات أرقام، على سبيل المثال. : لا أريد، يقولون لك! أشكال السنة الثالثة معبرة أيضًا. وحدات الأرقام المستخدمة بدلا من 2 لتر. وحدات الأرقام التي تعتبر أيضًا نموذجية للعامية الكلام، على سبيل المثال. : لماذا تماطل في الوقت؟ لقد غادر الجميع بالفعل، لكنه يجلس ولا يفكر في الذهاب.

طبيعة غير شخصية للشؤون. يتسبب الكلام في غياب شبه كامل للضمائر الشخصية للشخصين الأول والثاني والأشكال المقابلة للفعل، باستثناء نوع البيان، حيث يتم استخدام ضمير المخاطب. (الرجاء السماح...)، وكذلك نوع الطلب (أطلب...).

ك.س.ر. م. تشمل العديد من الحالات الاستخدام المجازيأشكال الفعل المتوترة، ومن المميزات أن الأشكال المتوترة المختلفة تنجذب نحو مجال اتصال أو آخر؛ بالإضافة إلى ذلك، فإن تكرار استخدامها مهم أيضًا.

الذي - التي. على عكس الأفكار الأولية للباحثين، فإن التشكل لديه مجموعة واسعة من الوسائل الأسلوبية.

أجهزة تشكيل الكلمات الروسية. تكشف اللغات أيضًا عن خصوصيتها في وظائف مختلفة. أنواع الكلام.

لذلك، من أجل العلمية ، رسمي -اتفاق والعامة. الأنماط مميزة أوضاع اللصقتكوين الكلمة وتكوينها، الذي "يعزز أقصى قدر من الحفاظ على الأساس المحفز وبالتالي "شفافية" بنية الكلمة" (Vinogradova V.N.، 1984، ص 180). في خطاب الكتاب، تكون الأسماء التي تحتوي على suf منتجة. -(e)nij(e)، -tij(e)، -atsij(ya)، -ost، -ism بمعنى الفعل المجرد أو الجودة (الانفصال، الأخذ، الكونية، الاغتراب، الزهد، إلخ)؛ مع البادئات anti-، de-، dis-، counter-، super- (المادة المضادة، التجريد من الإنسانية، عدم التوازن، الحجج المضادة، الموصلية الفائقة، وما إلى ذلك). من الأفعال، المشتقات مع suf نشطة هنا. -ova(t)، -izate(t)، -irova(t)، -izate(t)، -stvo(t)، على سبيل المثال. : التشييء، والاستقطاب، والصنم، والعقل، وما إلى ذلك. التعليم منتج في جميع أنواع خطابات الكتب كلمات صعبة، حيث يجمع بين معاني الخصائص العامة والخاصة، وهو أمر مهم بشكل خاص بالنسبة للمصطلحات، على سبيل المثال. : الحماية من الصواعق، مقاومة الجفاف، الموقع.

في المحادثة يبرز الأسلوب العامية على وجه التحديد. الوسائل غير المستخدمة في كلام الكتاب: الاقتطاعات (المعلم، الفشل، العضو المقابل، الرأس، الساذج، المعجب، المتطرف، إلخ)؛ الأسماء مع لاحقة -k(a)، -uh(a)، -ach، -ik، -nik (سيارة إسعاف، chernukha، مسوي، حافظ للعين، إلخ)؛ الأفعال مع suf. -nicha(t)، -anu(t)، وكذلك مع البادئات you-، na-، from-، مرة واحدة-، to-، from-، مما يشير إلى شدة الإجراء (أن تكون ذكيًا، إلى جيد، للتحمس، والتجنب، والابتهاج، وما إلى ذلك). بالإضافة إلى ذلك، يتم استخدام أسماء وجوه الزوجات على نطاق واسع هنا. الجنس مثل القائد، الطبيب، النائب، عالم الرياضيات، وكذلك الكلمات التقييمية التعبيرية مع suf. -un، -ak(yak)، -k(a)، -l(a)، -(a)k(a)، ينقل الموافقة والسخرية والازدراء والازدراء وغيرها من المعاني حسب حالة البيان، ل مثال.

: مشاجرة، رجل كبير، امرأة فخورة، شخصية كبيرة، محتفل، الخ.

في الفن فمن ناحية، تحتوي النصوص على كلمات ذات دوافع أقل مقارنة بالنصوص العلمية. ، رسمي -اتفاق والعامة. ومن ناحية أخرى، يتم تحديثه هنا الشكل الداخليالكلمات من خلال غرابة بنية تكوين الكلمة واستخدام هذا البناء للتعبير عن المعاني المجازية.

بسبب إعادة الهيكلة العامةكلغة وسائل الإعلام الحديثة، شهدت عملية التحول الديمقراطي فيها زيادة في تكوين الكلمات التي تلبي الاحتياجات الجديدة للمجتمع، وكذلك الكلمات العرضية كعناصر تعبيرية للنص. من بين عناصر خطاب الكتاب، تعتبر الأسماء na -ization (الأكرنة، القسيمة) منتجة بشكل خاص، وغالبًا ما تكون مع البادئات de-، re- مع معاني التدمير، والدمار، والرفض (derussification، وإعادة العسكرة). استخدام البادئات بعد، بعد، للدلالة فترة جديدةفي التنمية (ما بعد الاتحاد السوفيتي، ما بعد أغسطس)، البادئات المضادة والمؤيدة (معادية للمجتمع، الموالية لأمريكا)، البادئات والبادئات كاذبة، شبه، زائفة، شبه، قريبة، معبرة عن الزيف، المزيفة (شبه - المال، البصيرة، شبه الرئاسية). عنصر المحادثة و خطاب عاميةيتجلى، على وجه الخصوص، في نشاط الصفات والأسماء المبتورة (غير الرسمية، الأقاليمية، الحصرية، الجين)، والاختصارات العامية (ديمروسي، غامبوموسش)، في المزيج التعبيري من الأساليب المختلفة أو السيقان والملحقات متعددة اللغات (ديسيدوها، هيرباليفر، الصورة صانع).

ما سبق يسمح لنا أن نستنتج أن نظام تكوين الكلمات الروسي. اللغة لديها موارد أسلوبية غنية جدا.

تشمل الموارد الأسلوبية للمفردات 1) وسائل الصور اللفظية - المعجمية والنحوية؛ 2) المرادفات المعجمية. ويرتبط الترادف بإمكانية اختيار وسيلة لغوية واحدة مناسبة في سياق معين؛ 3) وحدات لغوية خاصة، ملونة أسلوبياً في النظام، بما في ذلك المفردات العاطفية والتعبيرية؛ 4) الوحدات المعجمية ذات الاستخدام المحدود: اللهجات، والكلمات العامية، والمهنية، وكذلك القديمة، والألفاظ الجديدة، وما إلى ذلك؛ 5) علم العبارات: الوحدة اللغوية، كقاعدة عامة، أكثر تعبيراً من كلمة مرادفة أو عبارة مجانية.

تشمل وسائل الصور اللفظية، في المقام الأول، المجازات: الاستعارة، والكناية، والمجازات، والتجسيد، مقارنة مجازية، الصفة، المبالغة، وما إلى ذلك، وكذلك الشخصيات النحوية والشعرية: الجناس، Epiphora، إلخ. الاستعارات هي ظواهر معجمية دلالية، وهذه حالات مختلفة لاستخدام كلمة في معنى رمزيومع ذلك، كما هو معروف، ليس كل معنى مجازي للحديث الوعي اللغويهو رمزي.

ك.س.ر. قد يتضمن بناء الجملة بعض الحالات الخاصة لاستخدام الأمر الرئيسي و أعضاء صغارالجمل والأعضاء المتجانسة والأنواع الهيكلية والدلالية ذات الأهمية الأسلوبية للجمل ووسائل الاتصال وترتيب الكلمات وبعض الظواهر النحوية الأخرى. وتتميز هذه الظواهر بالترادف الغني. على سبيل المثال. ، إذا كان خطاب الكتاب (الشؤون العلمية والرسمية، العامة جزئيًا) يتميز بالمسندات المعبر عنها بمجموعات اسمية لفظية لغوية، ثم للمحادثة. والفنان - المسندات اللفظية البسيطة أحادية المقطع الموازية لها (يشارك - يشارك، يعطي إجابة - يجيب، يفحص - يفحص). كلام مشرق الشخصية بسيطة المسند اللفظي، معبرًا عنها بصيغة المصدر (وركض ؛ صرخت مرة أخرى. قارن محايدًا: هرع للركض ؛ بدأت بالصراخ) ، تدخل لفظي (وقفز من النافذة) ، مسند لفظي بسيط معقد مع مكونات متكررة (انتظر -انتظر، لا تنتظر، سننتظر، فهو لا يعرف، لقد أصبح صديقًا، لقد أصبح صديقًا، وهو مستلقي). بعض أنواع الأربطة المسند الاسمي(هو، هو، وما إلى ذلك) نموذجية لخطاب الكتاب.

إن استخدام عدد من المصطلحات المتجانسة هو ظاهرة الكلام الكتابي والمكتوب، وهي ليست من سمات اللغة المنطوقة. يستخدم الكتاب والدعاية أعضاء متجانسين في مختلف وظائف الأسلوبية: من المجازي (ل وصف تفصيلي) أو تم رفعه رسميًا (في تلك الفترة) إلى مستوى الفكاهة (مع التوحيد المتعمد للمفاهيم غير المتجانسة كأعضاء متجانسين، على سبيل المثال: "...مهندس وجبان، برجوازي وغير متعاطف، فاسيلي إيفانوفيتش ليسوفيتش..." - بولجاكوف ). تستخدم المصطلحات المتجانسة على نطاق واسع، بالإضافة إلى ذلك، في العلوم. الكلام، في وصف خصائص الظواهر، والأشياء البحثية، وكذلك في المسؤول. -اتفاق النصوص، حيث يتم تنسيقها عادة بطريقة خاصة - باستخدام الترقيم.

ك.س.ر. مع. في مجال الإدارة هناك مرادف لحروف الجر، على سبيل المثال. : بخصوص الرحلة، بخصوص الرحلة (كتاب) - عن الرحلة، عن الرحلة (محايد) - عن الرحلة (عامية)؛ عند الانتهاء (كتاب) – بعد الانتهاء (محايد). إن مرادفات حروف الجر السببية غنية؛ على سبيل المثال ، في العلمية تستخدم النصوص أكثر من اثنتي عشرة حروف جر اسمية تعمل على التعبير عن ظلال مختلفة من العلاقات السببية: نتيجة لذلك، اعتمادًا على، بسبب، فيما يتعلق، بسبب، إلخ. التلوين الأسلوبي المشرق لخطاب الكتاب (الأعمال الرسمية) والعلمية جزئيا.) لها حروف الجر المذهبية التعليم المتأخر: في العمل، في المنطقة، على طول الخط، جزئيًا، وما إلى ذلك. غالبًا ما تؤدي إلى ثقل غير مرغوب فيه و"جفاف" في أسلوب التعبير. يلجأ الساخرون إلى استخدام تركيبات ذات ذرائع مماثلة من أجل تبسيط الخطاب الديني والسخرية منه.

تجلب نكهة الكتاب إلى البيان استخدام العبارات التشاركية والتشاركية، على عكس الجمل الثانوية المرتبطة بها.

يتم إنشاء تعبير خاص من خلال الموقع البعيد لتعريف أو تطبيق منفصل فيما يتعلق بالكلمة المحددة: "إنها مغطاة بالنعاس النبوي، الغابة نصف العارية حزينة" (تيوتشيف)؛ "أبناء النصر الأحباء، السويديون يندفعون عبر نيران الخنادق" (بوشكين).

عظيم المعنى الأسلوبيترتيب الكلمات. الانقلاب (من الانقلاب اللاتيني - إعادة الترتيب، الانقلاب) هو إعادة ترتيب مكونات الجملة، مما ينتهك ترتيبها المعتاد. يعد ترتيب الكلمات المباشر محايدًا من الناحية الأسلوبية، في حين أن ترتيب الكلمات المقلوب يكون معبرًا وبالتالي يتبين أنه مهم من الناحية الأسلوبية. التعبير لديه، على سبيل المثال. ، انقلاب المسند الاسمي (أمسية رائعة اليوم!). يستخدم الانقلاب على نطاق واسع في الفن. والعامة. خطاب.

عادةً ما يكون لاستخدام أنواع الجمل الهيكلية الدلالية جاذبية معينة لمجال اتصال معين. لذلك، في المحادثة. الكلام، على عكس الكلام الكتابي والمكتوب، شائع جمل غير مكتملة. يتم تمييز العديد منها وظيفيًا جمل من جزء واحد. على سبيل المثال. ، الجمل غير الشخصية التي تشير إلى الظواهر الطبيعية أو الحالة الإنسانية (الظلام، لا أستطيع النوم) تستخدم بشكل حصري تقريبًا في العامية. أو فنان خطاب. جمل شخصية معممة معبرة عن الأحكام عام، من سمات الخطاب الشعبي (الدموع لن تساعد في الحزن). تشكل الإنشاءات المصدرية الصندوق العامي. بناء الجملة (نحن ذاهبون غدًا؛ سنجري امتحانًا قريبًا)، في حين أن الجمل غير الشخصية المرادفة لها مع الكلمات الشرطية ضرورية، ينبغي، وما إلى ذلك هي سمة من سمات خطاب الكتاب (العلمي والتجاري). حافز الجمل المصدريةعلى العكس من ذلك، تحمل ختمًا رسميًا (يجب إرسال المستندات إلى مكتب العميد؛ تعتبر الشهادة المفقودة غير صالحة). مجال استخدام الجمل الاسمية هو فني بشكل أساسي. الكلام وبعض أنواع الصحافة، حيث تؤدي هذه الإنشاءات وظيفة خاصةإنشاء صورة رمزية ("الهمس، التنفس الخجول، تريلز العندليب والفضة ويتمايل تيار نائم ..." - فيت).

الجمل المعقدة شائعة بشكل خاص في خطاب الكتاب، وهو ما يتوافق مع ميزات مثل المنطق والفكر. تتميز الجمل المعقدة بالطابع الأكثر كتابية، مما يساهم في التعبير الواضح والمؤكد عن الروابط المنطقية، وهو أمر مهم بشكل خاص للدراسات العلمية. خطاب. ومع ذلك، فإن بعض أنواع الهياكل المعقدة تكون أكثر سمة من وظائف أخرى. المجالات. لذلك، في الفن. النصوص أعلى بكثير من النصوص العلمية. ، النسبة المئوية للجمل التي تحتوي على جمل ثانوية خاصة بالمكان والزمان، نظرًا لأنها مرتبطة بأسلوب عرض سردي مميز خصيصًا للخيال. يعمل. للتحلل ويتميز الكلام أكثر بالتركيب، وكذلك ربط الروابط، وهو ما يتوافق مع الطبيعة غير المجهزة لهذا الكلام واختيارية إقامة علاقات منطقية صارمة فيه.

يتم تحديد الخصائص الأسلوبية للكلمة من خلال كيفية إدراك المتحدثين لها: كما هو مخصص لأسلوب وظيفي معين أو بما يتناسب مع أي أسلوب شائع الاستخدام.

يتم تسهيل الدمج الأسلوبي للكلمة من خلال أهميتها الموضوعية. نشعر بارتباط الكلمات والمصطلحات باللغة العلمية ( نظرية الكم، السجع، الإسناد ); نقوم بتصنيف الكلمات ذات النمط الصحفي المتعلقة بالموضوعات السياسية ( العالم، الكونغرس، القمة، الدولي، القانون والنظام، سياسة شؤون الموظفين ); نسلط الضوء على الكلمات التجارية الرسمية المستخدمة في العمل المكتبي ( متابعة، مناسب، ضحية، إقامة، إخطار، أمر، إعادة توجيه ).

في المصطلحات الأكثر عمومية، يمكن تصوير التقسيم الطبقي للمفردات على النحو التالي:

الأكثر تباينًا بشكل واضح هو الكتاب و كلمات منطوقة (يقارن: غزو ​​- التدخل، التدخل؛ تخلص من - تخلص من، تخلص من؛ مجرم - رجل عصابات ).

كجزء من مفردات الكتاب، من الممكن تخصيص الكلمات المميزة لخطاب الكتاب بشكل عام ( لاحقة، سرية، ما يعادلها، هيبة، سعة الاطلاع، فرضية )، والكلمات المخصصة لأنماط وظيفية محددة (على سبيل المثال، النحو، الصوت، الليتوتس، الانبعاث، المذهب تميل نحو الأسلوب العلمي؛ الحملة الانتخابية، الصورة، الشعبوية، الاستثمارات - للصحفي؛ ترقية، مستهلك، صاحب عمل، موصوف، أعلاه، عميل، محظور - للعمل الرسمي).

من المؤكد أن الدمج الوظيفي للمفردات يظهر في الكلام.

كلمات الكتاب ليست مناسبة للمحادثة غير الرسمية.

على سبيل المثال: ظهرت الأوراق الأولى على المساحات الخضراء.

لا ينبغي استخدام المصطلحات العلمية في المحادثة مع الطفل.

على سبيل المثال: من المحتمل جدًا أن يدخل أبي اتصال العينمع العم بيتيا خلال اليوم التالي.

الكلمات العامية والعامية غير مناسبة في أسلوب العمل الرسمي.

على سبيل المثال: وفي ليلة 30 سبتمبر، هاجم المبتزون بتروف واحتجزوا ابنه كرهينة، مطالبين بفدية قدرها 10 آلاف دولار.

تشير القدرة على استخدام كلمة في أي نمط من أنماط الكلام إلى الاستخدام الشائع لها.

لذا فإن كلمة "الوطن" مناسبة في أنماط مختلفة: المنزل رقم 7 في شارع لومونوسوف عرضة للهدم؛ تم بناء المنزل وفقًا لتصميم مهندس معماري روسي موهوب وهو أحد أكثر المعالم الأثرية قيمة في الهندسة المعمارية الوطنية؛ أصبح منزل بافلوف في فولغوغراد رمزا لشجاعة جنودنا، الذين قاتلوا الفاشيين في شوارع المدينة؛ تيلي بوم، تيلي بوم، اشتعلت النيران في منزل القطة(يمشي.).

في الأساليب الوظيفية مفردات خاصةتستخدم على خلفية الاستخدام الشائع.

تلوين الكلمات المعبرة عاطفيا

العديد من الكلمات لا تسمي المفاهيم فحسب، بل تعكس أيضًا موقف المتحدث تجاهها.

على سبيل المثال ، الإعجاب بجمال الزهرة البيضاء،يمكنك تسميتها سنو وايت، أبيض، زنبق.هذه الصفات مشحونة عاطفيا: المحتوى الموجود فيها تقييم إيجابييميزها عن الكلمة المحايدة من الناحية الأسلوبية أبيض. يمكن للدلالة العاطفية للكلمة أيضًا التعبير عن تقييم سلبي للمفهوم المحدد ( أشقر ).

لهذا تسمى المفردات العاطفية تقييمية (التقييم العاطفي).

سمة من سمات المفردات التقييمية العاطفية هي ذلك التلوين العاطفي"فرضه على المعنى المعجمىالكلمات، ولكن لا تقتصر عليها؛ الوظيفة الاسمية البحتة معقدة هنا من خلال التقييم، وموقف المتحدث تجاه الظاهرة المسماة.

يتم تمييز الأصناف الثلاثة التالية كجزء من المفردات العاطفية.

1. كلمات ذات معنى تقييمي واضحكقاعدة عامة، لا لبس فيها؛ "التقييم الوارد في معناها تم التعبير عنه بشكل واضح وقاطع لدرجة أنه لا يسمح باستخدام الكلمة في معاني أخرى." وتشمل هذه الكلمات "الخصائص" ( رائد، منادي، متذمر، متكلم خامل، متملق، ساذج إلخ)، وكذلك الكلمات التي تحتوي على تقييم لحقيقة أو ظاهرة أو علامة أو إجراء ( الغرض، القدر، ريادة الأعمال، الاحتيال، رائع، معجزة، غير مسؤول، ما قبل الطوفان، جرأة، إلهام، تشويه، الأذى ).

2. كلمات غامضةعادة ما تكون محايدة في المعنى الأساسي، ولكنها تتلقى لونًا عاطفيًا مشرقًا عند استخدامها بشكل مجازي.

ولذلك يقولون عن الشخص: قبعة، خرقة، فراش، بلوط، فيل، دب، ثعبان، نسر، غراب ; تستخدم الأفعال بالمعنى المجازي: الغناء، الهسهسة، رأى، نخر، حفر، التثاؤب، وميضو تحتعام

3. الكلمات مع اللواحق تقييم شخصي نقل ظلال مختلفة من المشاعر: تحتوي على مشاعر إيجابية - الابن، أشعة الشمس، الجدة، أنيق، قريب، وسلبية - اللحى، الأطفال، المسؤولون وما إلى ذلك وهلم جرا.

نظرا لأن الدلالة العاطفية لهذه الكلمات يتم إنشاؤها عن طريق اللواحق، فإن المعاني التقييمية في مثل هذه الحالات لا يتم تحديدها من خلال الخصائص الاسمية للكلمة، ولكن من خلال تكوين الكلمة.

يتطلب تصوير المشاعر في الكلام ألوانًا معبرة خاصة.

التعبير (من اللاتينية Expressio - التعبير) - تعني التعبير، معبر - يحتوي على تعبير خاص.

على المستوى المعجميتتجسد هذه الفئة اللغوية في "زيادة" الظلال الأسلوبية الخاصة والتعبير الخاص للمعنى الاسمي للكلمة.

على سبيل المثال، بدلا من الكلمة جيدنحن نتحدث رائع، رائع، مبهج، رائع ; يمكن للمرء أن يقول أنا لا أحب، ولكن يمكنك العثور على المزيد كلمات قوية: أنا أكره، أكره، أشعر بالاشمئزاز .

في كل هذه الحالات، يكون المعنى المعجمي للكلمة معقدًا بسبب التعبير.

غالبًا ما تحتوي الكلمة المحايدة على عدة مرادفات معبرة تختلف في درجتها ضغط عاطفي(يقارن: مصيبة - حزن - مصيبة - كارثة، عنيفة - جامحة - لا تقهر - غاضبة - غاضبة ).

تعبير حي يسلط الضوء على الكلمات الجليلة ( لا تنسى، تبشير، الإنجازات )، البلاغي ( مقدسة، تطلعات، تعلن )، شعرية ( اللازوردية، غير مرئية، الانشوده، متواصلة ).

تعبير خاص يميز الكلمات الفكاهية ( المباركة، سكت حديثا )، السخرية ( تفضل يا دون جوان، متبجحًا )، مألوف ( وسيم، لطيف، كزة حولها، الهمس ).

ظلال معبرة تفريق الكلمات غير موافق (الطنانة، مهذب، طموح، المتحذلق ), رافض (الطلاء، تافه ), ازدراء (القيل والقال والخنوع والمتملق ), مهين (تنورة، واهن ), مبتذلة (المنتزع، محظوظ ), تَعَسُّفيّ (سيء، أحمق ).

يتم وضع التلوين التعبيري في الكلمة على معناها التقييمي العاطفي، وفي بعض الكلمات يهيمن التعبير، وفي كلمات أخرى - التلوين العاطفي. ولذلك لا يمكن التمييز بين المفردات العاطفية والتعبيرية. الوضع معقد بسبب حقيقة أنه "للأسف، لا يوجد تصنيف للتعبير بعد". ويرتبط هذا بصعوبات في تطوير مصطلحات موحدة.

من خلال دمج الكلمات المتشابهة في التعبير في مجموعات معجمية يمكننا تمييز:

1) كلمات تعبر عن تقييم إيجابي تسمى المفاهيم

2) الكلمات التي تعبر عن تقييمهم السلبي .

ستتضمن المجموعة الأولى كلمات سامية وحنونة وروح الدعابة جزئيًا؛ في الثانية - السخرية، الرفض، المسيئة، إلخ.

يتجلى التلوين العاطفي والتعبيري للكلمات بوضوح عند مقارنة المرادفات:

محايدة من الناحية الأسلوبية:	مخفض:	عالي:
وجه	كمامة	وجه
يترك	التشوش	حاجز
يبكي	هدير	تنهد
خائف	كن جباناً	يخاف
قد بعيدا	يفضح	يطرد

يتأثر التلوين العاطفي والتعبيري للكلمة بمعناها. حاد تصنيف سلبي تلقينا كلمات مثل الفاشية، الانفصالية، الفساد، القاتل، المافيا .

خلف الكلمات التقدمية والقانون والنظام والسيادة والدعاية وما إلى ذلك وهلم جرا. تم إصلاحه لون إيجابي .

حتى المعاني المختلفة لنفس الكلمة يمكن أن تختلف بشكل ملحوظ في اللون الأسلوبي: في حالة واحدة، يمكن أن يكون استخدام الكلمة مهيبًا ( انتظر أيها الأمير. وأخيرا، أسمع خطاب ليس من الصبي، ولكن من الزوج.- P.) ، في كلمة أخرى - نفس الكلمة تتلقى دلالة ساخرة ( أثبت G. Polevoy أن المحرر الموقر يتمتع بسمعة رجل متعلم، إذا جاز التعبير، بصدق . - ص).

يتم تسهيل تطوير الظلال المعبرة عاطفياً في الكلمة من خلال استعارتها.

وهكذا، فإن الكلمات المحايدة من الناحية الأسلوبية المستخدمة كمجازات تتلقى تعبيرًا حيًا.

على سبيل المثال: حرق (في العمل)، سقوط (من التعب)، اختناق (في ظروف غير مواتية)، ملتهب (نظرة)، أزرق (حلم)، طيران (مشية)إلخ.

يحدد السياق في النهاية اللون التعبيري: يمكن اعتبار الكلمات المحايدة سامية ومهيبة؛ تأخذ المفردات العالية في الظروف الأخرى نبرة ساخرة ساخرة؛ في بعض الأحيان، حتى الكلمة البذيئة يمكن أن تبدو حنونة، والكلمة الحنونة يمكن أن تبدو ازدراء.

يتوسع ظهور ظلال تعبيرية إضافية في الكلمة بشكل كبير، اعتمادًا على السياق الإمكانيات البصريةمفردات.

إن التلوين العاطفي والتعبيري للكلمة، المرتكز على الوظيفة، يكمل خصائصها الأسلوبية. الكلمات المحايدة في العلاقة التعبيرية العاطفية تنتمي عادة إلى المفردات شائعة الاستخدام (على الرغم من أن هذا ليس ضروريًا: المصطلحات، على سبيل المثال، في العلاقة التعبيرية العاطفية، كقاعدة عامة، محايدة، ولكن لها تعريف وظيفي واضح). الكلمات المعبرة عاطفياً تتوزع بين مفردات الكتاب والعامية والعامية.

أقسام المفردات الملونة صراحة

د. يحدد روزنتال ثلاث مجموعات من المفردات:

1) حيادي (بين ستايل)

2) المنطوقة

3) بروستوريتشنايا

1. محايد(interstyle) هي مفردات لها تطبيق في جميع أنماط اللغة، فهي تمثل فئة من الكلمات غير الملونة بشكل واضح، والمحايدة عاطفيا.

تعتبر مفردات Interstyle أساسًا لمفردات الكلام الشفهي والمكتوب.

يمكنك مقارنة الكلمة الشائعة كذبوالكلمات مؤلف موسيقى, فيضانوالتي تنتمي إلى المفردات العامية وهي ذات طبيعة عامية وروح الدعابة.

2. ل المفردات العاميةوتشمل هذه الكلمات التي تضفي على الكلام لمسة من عدم الرسمية والسهولة ولكنها لا تتجاوز حدود اللغة الأدبية. هذه هي مفردات اللغة المنطوقة. يتميز بالتلوين غير الرسمي والتعبيري العاطفي. تلعب الإيماءات وتعبيرات الوجه والوضعية والتنغيم دورًا مهمًا في التواصل الشفهي.

الى المجموعة المفردات العاميةتتضمن الكلمات المختلفة في طريقة التعبير والتلوين الأسلوبي وتلك التي تحتوي دلالاتها بالفعل على التقييم ( مثيري الشغب، مثيري الهرج والمرج إلخ)، وكذلك أولئك الذين يتم إنشاء تقييمهم عن طريق اللواحق، وإضافة السيقان ( الرجل العجوز، الحذاء، الشيء الفقير وما إلى ذلك وهلم جرا.). الكلمات ذات لواحق التقييم الذاتي لها أيضًا طابع عامي ( صحي، صغير، ابن، dominatrix وما إلى ذلك وهلم جرا.). تتضمن هذه المفردات أيضًا كلمات مألوفة ( الجدة، الجد، العمة، الابن وما إلى ذلك وهلم جرا.).

3. المفردات العاميةهو على وشك أو خارج حدود الكلام الأدبي المعجمي الموحد بشكل صارم ويتميز بانخفاض أسلوبي أكبر مقارنة بالمفردات العامية، على الرغم من أن الحدود بينهما غير مستقرة وسائلة وليست محددة بوضوح دائمًا.

هناك ثلاث مجموعات من المفردات العامية:
المفردات التعبيرية الخام يتم تمثيلها نحويًا بالأسماء والصفات والأحوال والأفعال (ممل، أحمق، وغد، إلخ). يُظهر التعبير عن هذه الكلمات الموقف تجاه أي كائن أو شخص أو ظاهرة.
المفردات العامية الخام ولكن مختلفة إلى حد كبيرالوقاحة: (الخطم، الجرافة، القدح، وغيرها). هذه الكلمات لها تعبير أقوى وموقف سلبي تجاه ظواهر معينة.
تتضمن بعض المفردات العامية الكلمات هي في الواقع عامية وغير أدبية فلا ينصح بهم في كلام المثقفين ( الآن فقط، أعتقد أنه ربما ولد مرة واحدة وما إلى ذلك وهلم جرا.)

استخدام المفردات الملونة أسلوبيا في الكلام

تشمل مهام الأسلوبية العملية دراسة استخدام مفردات الأساليب الوظيفية المختلفة في الكلام - كأحد عناصر تشكيل الأسلوب وكأسلوب مختلف يبرز في تعبيره على خلفية الوسائل اللغوية الأخرى.

التطبيق يستحق اهتماما خاصا المفردات الاصطلاحية، والتي لها الأهمية الوظيفية والأسلوبية الأكثر تحديدًا.

شروط- كلمات أو عبارات تسمي مفاهيم خاصة لأي مجال من مجالات الإنتاج أو العلوم أو الفن.

على سبيل المثال: إيداع(الأموال أو الأوراق المالية المودعة لدى مؤسسة ائتمانية لحفظها)؛ قرض صريح (قرض لأجل، إقراض الأشياء الثمينة)؛ عمل(نشاط ريادة الأعمال الذي يدر الدخل والأرباح) ؛ القرض العقاري(الرهن العقاري بغرض الحصول على قرض طويل الأجل)؛ نسبه مئويه(الرسم الذي يتلقاه المقرض من المقترض مقابل استخدام القرض النقدي).

يعتمد كل مصطلح بالضرورة على تعريف (تعريف) للواقع الذي يشير إليه، وبالتالي تمثل المصطلحات وصفًا واسعًا وموجزًا ​​في نفس الوقت لكائن أو ظاهرة. يعمل كل فرع من فروع العلوم بمصطلحات معينة تشكل النظام المصطلحي لهذا الفرع من المعرفة.

عادة ما يستخدم هذا المصطلح في مجال واحد فقط.

على سبيل المثال: صوت، موضوع - في اللغويات، قبة- في علم المعادن. ولكن يمكن استخدام نفس المصطلح في مجالات مختلفة. علاوة على ذلك، في كل حالة، يكون للمصطلح معنى خاص به.

على سبيل المثال: مصطلح عمليةتستخدم في الطب والعسكرية والمصرفية. شرط الاستيعاب تستخدم في اللغويات والبيولوجيا والإثنوغرافيا. قزحية- في الطب والبيولوجيا (علم النبات)؛ الارتداد- في علم الأحياء والتكنولوجيا والقانون.

تصبح الكلمة مصطلحًا، تفقد عاطفتها وتعبيرها. يكون هذا ملحوظًا بشكل خاص إذا قارنا الكلمات الشائعة الاستخدام في الشكل المصغر والمصطلحات المقابلة لها.

على سبيل المثال: كاميرافي الطفل و كاميرافي السيارة، أمام مرأى- ذبابة صغيرة و أمام مرأىتعني "نتوء صغير في مقدمة ماسورة السلاح الناري المستخدم للتصويب" الخدينطفل و الخدينعلى مدفع رشاش وما إلى ذلك.

غالبًا ما يصبح الشكل المصغر للكلمة الشائعة مصطلحًا. سنمن الكلمة سنبمعنى "تكوين العظام، عضو في الفم لقبضة الطعام وقضمه ومضغه" والمصطلح القرنفل- قطع سن آلة أو أداة . لسانمن الكلمة لغةبمعنى "عضو عضلي متحرك في تجويف الفم" والمصطلح لسان- عملية صغيرة في قاعدة نصل ورقة الحبوب وبعض النباتات الأخرى. شاكوشمن الكلمة شاكوشبمعنى "أداة للطرق والضرب" والمصطلح شاكوش– إحدى العظيمات السمعية للأذن الوسطى واسم أجهزة التأثير المختلفة في الآليات.

تحتوي المفردات الاصطلاحية على معلومات أكثر من أي مفردة أخرى، لذا فإن استخدام المصطلحات بأسلوب علمي هو أمر جيد شرط ضروريالإيجاز والإيجاز ودقة العرض.

أدى التقدم العلمي والتكنولوجي إلى التطوير المكثف للأسلوب العلمي وتأثيره النشط على الأساليب الوظيفية الأخرى للغة الأدبية الروسية الحديثة. أصبح استخدام المصطلحات خارج الأسلوب العلمي نوعًا من علامات العصر.

يشير الباحثون إلى أن دراسة عملية مصطلحات الكلام لا تتقيد بقواعد الأسلوب العلمي السمات المميزةاستخدام المصطلحات في هذه الحالة. وقد تم تقديم العديد من الكلمات التي لها معنى اصطلاحي دقيق استخدام واسعويتم استخدامها دون أي قيود أسلوبية.

على سبيل المثال: راديو، تلفزيون، أكسجين، نوبة قلبية، نفسية، خصخصة .

تتضمن مجموعة أخرى كلمات ذات طبيعة مزدوجة: يمكن استخدامها كمصطلحات وكمفردات محايدة من الناحية الأسلوبية. في الحالة الأولى، تتميز بظلال خاصة من المعنى، مما يمنحها دقة خاصة ووضوحا.

نعم كلمة جبل، وهذا يعني في استخدامه الواسع والمتقاطع " تلة كبيرة ترتفع فوق المنطقة المحيطة بها"، ووجود عدد من المعاني التصويرية، لا يعني قياسًا كميًا دقيقًا للارتفاع. في المصطلحات الجغرافية، حيث التمييز بين المفاهيم أمر ضروري جبل - تلة، تم التوضيح: ارتفاع أكثر من 200 متر.

وبالتالي فإن استخدام مثل هذه الكلمات خارج الأسلوب العلمي يرتبط بتحديدها الجزئي.

انتقل إلى الصفحة التالية

المفردات عبر النمط

تمثل المفردات المحايدة من الناحية الأسلوبية الجوهر الوسائل المعجميةلغة؛ يتم استخدامه في جميع أنواع اللغة المنطوقة والمكتوبة. تتكون طبقة المفردات المتداخلة من كلمات من أجزاء مختلفة من الكلام، تدل على أهم المفاهيم لجميع المتحدثين باللغة الروسية. في المصطلحات التعبيرية التقييمية، تعتبر المفردات المتداخلة خارج الاستخدام السياقي غير محددة من الناحية الأسلوبية، ومع ذلك، فإن هذا لا يعني أنها خالية تمامًا من المكونات الدلالية. يتضح هذا من خلال حقيقة أن استخدامه، على سبيل المثال، في أنواع الأسلوب الصحفي، يمنح النص الصحفي صورًا وتعبيرًا. تتميز الكلمات المدرجة في مفردات interstyle بالبساطة والوضوح العام والطبيعية والوضوح. بمساعدة هذه الكلمات يقوم المؤلفون بإنشاء الصور الأدبية الأكثر إخلاصًا وإخلاصًا. وقد لاحظ أ.ب. تشيخوف: "التلوين والتعبير في أوصاف الطبيعة لا يتحققان إلا بالبساطة، مثل هذه العبارات البسيطة مثل "غابت الشمس"، "حل الظلام"، "بدأ المطر". لذا، فإن جوهر اللغة الروسية الحديثة هو مفردات محايدة من الناحية الأسلوبية، أي. المفردات المستخدمة في جميع الأنماط هي interstyle.

تنقسم المفردات الملونة من الناحية الأسلوبية إلى مجموعتين: مفردات الكتاب والمفردات العامية. تشكل مفردات الكتاب طبقة مهمة من قاموس اللغة الروسية. مفردات أنماط الكتابغير متجانسة. وهو يميز بين العديد من الأصناف المعجمية والأسلوبية: الأعمال الرسمية والعلمية والصحفية والصحفية، والتي بدورها يمكن تقسيمها إلى مجموعات فرعية إضافية. يرجع تحديد هذه الأصناف الأسلوبية إلى الوظائف الرئيسية ذات الأهمية الاجتماعية للغة: التواصل والرسالة والتأثير. لتنفيذ وظيفة الرسالة، يتم استخدام الأساليب التجارية والعلمية الرسمية، وغالبًا ما يؤدي أسلوب العمل الرسمي أيضًا وظيفة الاتصال. على سبيل المثال، محادثات تجاريةيتم إجراء المحادثات عبر الهاتف ليس فقط لغرض الرسائل، ولكن أيضًا للتواصل. عملية التواصل النشطيتم تنفيذها خلال المشاورات القانونية وجلسات المحكمة. يتميز كل من الأساليب الوظيفية الثلاثة للكتاب بسمات مميزة وتشكيلية للأسلوب، والتي تتحدد إلى حد كبير من خلال خصائص اللغة بشكل عام والنظام المعجمي الدلالي بشكل خاص.

أسلوب العمل الرسميتتميز بما يلي: 1) العزلة الأسلوبية الواضحة نسبيا؛ 2) التوحيد والتوحيد الشديد؛ 3) أقصى قدر من الخصوصية والدقة المطلقة؛ 4) استقرار موضوعات النوع (على سبيل المثال، الموضوعات التشريعية؛ البروتوكول الدبلوماسي، الوثائقي القانوني؛ الوثائقي الرسمي؛ الكتابي، إلخ).

الأسلوب العلمي له سمات مميزة أخرى:

1) الطبيعة المجردة المعممة للبيان؛ 2) الموضوعية. 3) الأدلة المقنعة للاستنتاجات.

ويتميز الأسلوب الصحفي الصحفي بالسمات المميزة الرئيسية التالية: 1) الطبيعة الفعالة للمنشورات؛ 2) اتساق العرض. 3) أهمية إعلامية. 4) الطريقة الموضوعية والذاتية؛ 5) الخصوصية؛ 6) الدقة الفعلية.

تساهم السمات الأسلوبية غير اللغوية الرئيسية المدرجة في تكوين السمات المميزة اللغوية الفعلية، بما في ذلك السمات المعجمية الدلالية. دعونا نلقي نظرة فاحصة عليهم.

تعد مفردات الأعمال الرسمية أكثر انغلاقًا ووضوحًا وظيفيًا مقارنة بالمفردات العلمية أو الصحفية الصحفية. على الخلفية العامة للكلمات المتداخلة، فإنه يسلط الضوء على النماذج المعجمية الدلالية مثل الأعمال الكتابية، والمفردات الرسمية الوثائقية، والقضائية والقانونية والدبلوماسية. كل واحد منهم لديه ميزاته المميزة ودرجته الخاصة من التلوين الوظيفي الفعلي. لذا، فهي مستقرة بشكل خاص في الصناعات الكتابية والتجارية أنواع مختلفةكليشيهات، أي تعبير موحد وموحد عن الأفكار. يسمح هذا لهذه المجموعة باستخدام المستندات والنماذج المطبوعة المعدة مسبقًا وما إلى ذلك. في الخطاب الكتابي والتجاري، كما هو الحال في مجموعات الأسلوب الرسمية الأخرى، يتم استخدام كلمات خاصة تسمي نفس الظاهرة أو المفهوم، ولكن في مجالات مختلفة من النشاط. على سبيل المثال، يتم استدعاء الشخص بشكل مختلف في العنوان الرسمي: الرفيق، المواطن، السيد. يُطلق عليه اسم المشترك - في مقسم الهاتف، العميل - في الاستوديو، المشتري - في المتجر، العميل - في مصفف الشعر، المريض - في العيادة أو المستشفى، الركاب في إجازة - في مصحة - على أنواع مختلفة من وسائل النقل، وما إلى ذلك. تحتوي المستندات المكتبية أيضًا على أسماء خاصة: كتاب المستندات الصادرة (أو الواردة)، كتاب الحظيرة، كتاب الأعمالإلخ. في أنواع مختلفة من الطلبات والشهادات وما إلى ذلك، سيكتبون إليك ليس لتوظيفك، بل لتسجيلك؛ ليس لإعطاء إجازة (أو للسماح لك بالذهاب في إجازة)، ولكن لتوفير إجازة. وتجدر الإشارة إلى أن الشخص لا يسكن في الشقة، بل يقيم فيها. لا يتم إعطاء الشهادة فقط، ولكنها تشير إلى أنها صدرت لكذا وكذا (كذا وكذا) مع الإضافة الإجبارية - المقدمة للتقديم هناك، وما إلى ذلك. في هذه المجموعة الفرعية المعجمية، يتم اختصار أسماء المؤسسات مثل معاهد البحوث، ATS ، SMU تستخدم على نطاق واسع؛ التشكيلات اللفظية: المبارزة، الرش، الري، العيش، البقاء؛ حروف الجر الاسمية

في الواقع، بحكم، وفقًا لـ، فيما يتعلق، لأغراض، على أساس، وما إلى ذلك. في المفردات الوثائقية الرسمية (أي في القرارات والمراسيم والقوانين، وما إلى ذلك)، كلمات لها معنى محدد ومحدد، بفضله يتم تحقيق الموضوعية والاتساق في الصياغات: يوجه، يقرر، يلزم، يخطر، يوصي، يجب، ضروري، يتبع وتحت. الكلمات التي لها معاني متعددة (خاصة ذات طبيعة مجازية أو كناية، وكذلك ذات طبيعة مشروطة) لا يتم استخدامها، كقاعدة عامة.

في المفردات القانونية (أو الشرعية القانونية)، يتم استخدام العديد من الكلمات الشائعة، لكن توضيحها المحدد هو سمة من سمات هذا المجال: الذنب، العقوبة، الانتهاك، الاتهام؛ وكذلك الكلمات المحدودة بتفاصيل الوثائق: فضح (تجريم)؛ إجراء تحقيق؛ الزائدة والجاذبية. تدبير وقائي المدعي، مقدم الطلب، مقدم الطلب، الضحية، مقدم الالتماس، المتهم، الشاهد، المتواطئ، الخ.

تتميز المفردات الدبلوماسية بوجود مصطلحات لغة أجنبية أصبحت دولية، بالإضافة إلى المصطلحات والأسماء الروسية الأصلية: ملحق، مذكرة شفوية، أوراق اعتماد، معاهدة، بيان، ديباجة، سفير، القائم بالأعمال، وصول، إلخ. هناك الكثير من الكلمات في الخطاب الدبلوماسي ذات معنى تقييمي إضافي: شجرة السلام العظيمة، المعالم المهمة، تطفئ مصدر الحرب. في الخطاب الدبلوماسي (على سبيل المثال، في المذكرات الرسمية والرسائل وما إلى ذلك) يتم استخدام قدر كبير من مفردات الكتب العالية: الملهم، القصاص، حقا، المضطهد، المدمر، الفعل، الشخص المماثل في التفكير، الحقد، الفظائع، العقاب، الموت وعدم التدخل وغيرها من كلمات الكتاب المجردة. ومن أهم السمات المميزة للأسلوب العلمي على المستوى المعجمي هو الاستخدام الواسع النطاق للمصطلحات. في المفردات العلمية، وكذلك في مفردات الأعمال، لا يتم استخدام أي كلمات تقريبًا لها تقييمات تعبيرية عاطفية إضافية (مزاح، ساخر، محبب، مألوف، مسيئ، وما إلى ذلك)، أي الكلمات ذات المحتوى الضمني. لا تتميز المفردات العلمية (وكذلك المفردات التجارية الرسمية) بإدراج أنماط أخرى (على سبيل المثال، الكلمات العامية، كلمات اللهجة الضيقة، وما إلى ذلك). حالات استخدام الكلمات بالمعنى المجازي نادرة للغاية. ومع ذلك، إذا تم العثور على مثل هذه الوحدات المعجمية في أنظمة المصطلحات العلمية، فإن الصور الحية المتأصلة فيها في اللغة المشتركة تُفقد جزئيًا، على الرغم من أن عناصر المصطلح هذه في كثير من الأحيان لا تزال تثير أفكارًا ترابطية مميزة لها في المجال غير المصطلحي. على سبيل المثال: المعادن النبيلة (فكرة ترابطية لشيء أكثر قيمة من مجرد استخدام كلمة معدن)؛ غيوم سمحاقية، وردة الرياح (في الأرصاد الجوية)؛ الجسيمات العارية (في الفيزياء)، الخ.

في المفردات العلمية، غالبًا ما تستخدم كلمات مجردة مثل: المطلق، والتجريد، والتنشيط، والحجة، ونقص الأدلة، وعدم العيوب، وعدم المنهجية (المنهجية)، والتجول، والوجود، والتداخل، والتفاعل، والتعديل؛ الشمول، المقدمة، الإثارة، الإحياء، العمق (الأفكار، البحث).

كما أن المفردات الصحفية والصحفية غير متجانسة. ويميز المجموعات التالية:

كلمات لها معنى اجتماعي وسياسي: الإنسانية، الديمقراطية، الديكتاتورية، الفكرة، الأيديولوجية، الطبقة، الشيوعية، الشيوعية؛ النظرة العالمية والاجتماعية والحزبية والسياسية وما إلى ذلك. تستخدم كلمات هذه المجموعة على نطاق واسع لتنفيذ كل من وظيفة الرسالة (أي الوظيفة الإعلامية) ووظيفة التأثير. لديهم دلالة الأسلوبية. مفردات تتميز بالجلال: الخلود، السيادة، القصاص، الحرب، القادمة، الهلاك، الجرأة، العقاب، الاستشهاد، غير المتزعزع، المحتوم، الغلبة، العتاب، الإنجاز، الإبداع، المنتسب، المعقل، المبدع، المنبر، الموكب، إلخ. يتم استخدامها بشكل أكثر نشاطًا في المنشورات الدعائية. بالإضافة إلى الكلمات العالية، تستخدم منشورات الدعاية على نطاق واسع المعاني المجازية والمجازية للكلمات الشائعة الاستخدام والعديد من الوسائل التصويرية والتعبيرية المعجمية (الألقاب، والاستعارات، والكنايات، والأضداد، وما إلى ذلك). وهذا ما يميز بشكل كبير المفردات الصحفية الصحفية عن الأنظمة الفرعية المعجمية الوظيفية لأساليب الكتب التي تمت مناقشتها أعلاه.

في الثالث مجموعة معجميةيتضمن الكلمات التي، في عملية استخدامها في الصحافة، تطور معاني جديدة، ذات طبيعة نوعية وتقييمية بشكل أساسي: الحملات (المشبعة بالروح، فكرة التحريض)، الصحفية (الحادة اجتماعيًا، الموضعية)، الدولة ( مشبعة بالأفكار ومصالح الدولة) وما إلى ذلك.

على الخلفية العامة للمفردات الملونة من الناحية الأسلوبية، تبرز المفردات العامية، والمجال الرئيسي لاستخدامها هو الكلام الشفهي. نظرًا لأنه في التواصل الشفهي، لا يتم الكشف بشكل كامل عن أفكار المتحدث فحسب، بل أيضًا عواطفه (وأحيانًا تسود العواطف)، وتتميز مفردات المحادثة بوجود دلالة معينة ولون عاطفي ومعبر. يمكن أن تكون درجة التعبير في حدها الأدنى: القطار، كتاب التسجيل، غرفة القراءة، البطاطس، الخواتم، ولكن في معظم الحالات، تكون "العامية" الأسلوبية مصحوبة بتلوين عاطفي وتقييمي مشرق: رجل كبير، خردة، صفعة، مثير للمشاكل. كجزء من المفردات العامية، يمكننا تسليط الضوء على بعض المجموعات المواضيعية: المفردات العامية والأدبية (طالب المراسلة، طالب ملموس، القارئ، المدين، المتذمر، الحظ)؛ العامية اليومية (عامل مجتهد، شخص مجهول، طاغية، طبيب، حرفة، متذمر، رجل عجوز)؛ العامية والمهنية (ارتفاع ضغط الدم، وحمض الاسكوربيك، وزيت الخروع، وتغيير المنزل، وغرفة المرافق). وينغلق على مجموعة المفردات العامية الكلمات العامية التي تقف خارج حدود اللغة الأدبية وتخالف الأعراف ومنها الأعراف أسلوب المحادثة. تتميز هذه الكلمات بتقييم سلبي واضح وابتذال (خداع، أحمر الوجه، سكير، فلوت). الكلمات العامية لها سمات مميزة: وجود بعض اللواحق والبادئات النموذجية: -schin-، -lovk-، -nya-، -ag-، -sha-، -un-، -ug-، -an– (obiralovka، الجماعية، المساواة، الثرثرة، الهالك، العامل الجاد، المذيع، الجشع، الطفل الباكي، اللعاب).